奖励的惩罚与惩罚的奖励
作者：何华宇
作者机构：华南师范大学公共管理学院教育经济与管理系,510006
来源：素质教育大参考
ISSN：1672-0237
年：2009
卷：000
期：023
页码：P.12-17
页数：6
中图分类：G40
正文语种：CHI
关键词：惩罚;奖励;教育实践;不良行为;激励方式;正面激励;误用
摘要：奖励和惩罚作为控制行为的两种常用手段，是教育实践不可或缺的重要激励方式。然而，人们由于对奖励和惩罚的认识还存在诸多误区，导致了在实践中出现两个极端：一是对惩罚目的的片面理解以及由此而来的误用惩罚，二是对奖励作用的无限放大以及由此而来的滥用奖励。事实上，正面激励是必需的，但是对不良行为施加适当的惩罚同样必不可少。