罗马字母读法和写法
精品资料
罗马字母读法和写法
1 Αα alpha a:lf 阿尔法角度；系数
2 Β β beta bet贝塔磁通系数；角度；系数
3 Γ γ gamma ga:m 伽马电导系数（小写）
4 Δ δ delta delt 德尔塔变动；密度；屈光度
5 Ε ε epsilon ep`silon 伊普西龙对数之基数
6 Ζ ζ zeta zat 截塔系数；方位角；阻抗；相对粘度；原子序数
7 Η η eta eit 艾塔磁滞系数；效率（小写）
8 Θ θ thetθit 西塔温度；相位角
9 Ι ι iot aiot 约塔微小，一点儿
10 Κ κ kappa kap 卡帕介质常数
11 ∧λ la mbda lambd 兰布达波长（小写）；体积
12 Μ μ mu mju 缪磁导系数；微（千分之一）；放大因数（小写）
13 Ν ν nu nju 纽磁阻系数
14 Ξ ξ xi ksi 克西
15 Ο ο omicron omik`ron 奥密克戎
16 ∏ π pi pai 派圆周率=圆周÷直径=3.1416
17 Ρ ρ rho rou 肉电阻系数（小写）
18 ∑ σ sigma `sigma 西格马总和（大写），表面密度；跨导（小写）
19 Τ τ tau tau 套时间常数
20 Υ υ upsilon jup`silon 宇普西龙位移
21 Φ φ phi fai 佛爱磁通；角
22 Χ χ chi phai 西
23 Ψ ψ psi psai 普西角速；介质电通量（静电力线）；角
24 Ω ω omega o`miga 欧米伽欧姆（大写）；角速（小写）；角
希腊字母读法
Αα：阿尔法 Alpha
Ββ：贝塔 Beta
Γγ：伽玛 Gamma
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数学清明练习第一天 （1）从个位起，第（）位是十万位，第十位是（）位。 （2）一个数的最高位是亿位，这是个（）位数，这个数有（）级。 （3）一个九位数的最高位上是7，表示7个（）；最低位上是8，表示8个（）。 （4）8370080，左边的“8”在（）位上，表示（）个（）。右边的“8”在（）位上，表示 （）个（）。 （5）389024998中，从左至右最前面一个9在（）位上，第二个9在（）位上，第三个9在（）位。 （6）一个数，千万位上是8，万位上是5，百位上是7，这个数是（），读作（），它是（）位数。 （7）65320000中“5”在（）位上，表示（） 二、读出下面各数： 1234567 读作： 30040000 读作： 100000000 读作： 440000 读作： 720000 读作： 6700000 读作： 13090034 读作： 96000000 读作： 13909000 读作： 13090034 读作： 10390304 读作： 100390340 读作： 二、填空： （1）写一个含有万级和个级的数时，一般先写（）级，再写（）级，哪一位上一个计数单位也没有，就在那位上写上（）。 （2）6030478是由（）个百万，3个（），4个（），（）个（）和（）个（）组成。 （3）比最大的八位数多1的数写作（），比最小的八位数少1的数写作（）。 （4）一个六位数的最高位是5，百位数字是3，其余各位上的数字都是0，这个数写作（）。 （5）三千七百五十万零五十写作（），它是一个（）位数，最高位是（）位。 （6）与789000相邻的两个数是（）和（） （7）用8、0、0、7、3、4六个数组成一个最大的六位数是（）。 （8）4305020=（）个万+（）个一。 三、选择题： （1）2804605的最高位是（），“4”在（）。 A.万位 B.百万位. C.千位 (2)读作五千零六十万二千的数是（） A、50602000 B、500602000 C、50062000
四年级上册数学一课一练-1.2大数的读法和写法 一、单选题 1.2040312读作（） A. 二百零四万零三百一十二 B. 二百四十万零三百一十二 C. 二百零四万三百一十二 D. 二百零四万零三千一百二 2.八亿零五百零二万零六十写作（） A. 805206000 B. 850200600 C. 805026000 D. 805020060 3.写数时，八千零六万零三百要写出（）个0。 A. 4 B. 5 C. 6 4.个位、十位、百位、千位……都是（）。 A. 计数单位 B. 数位 C. 位数 5.下面四个数中，一个0也不读出来的是（） A. 90000900 B. 90090000 C. 90009000 D. 90000009 二、判断题 6.500050005000中从左数起,第二个“5”表示5个百万。 7.写数时哪个数位上一个单位也没有就写0占位。 8.与300万相邻的两个自然数是299万和301万。 9.6006006是由6个十万、6个千和6个一组成的。 三、填空题 10.9009009的最高位是________位，最右边的“9”表示________，中间的“9”表示________。 11.三千零二十亿零五十万写作：________，把它改写成以“万”作单位的数是________． 12.用三个6、四个0组成的最大七位数是________，读出2个0的七位数是________。
13.2018年底，嫦娥四号开始了探测月球的新旅程。已知月球的表面积约是三千七百九十万平方千米，写作________平方千米，平均轨道周长约是2414050千米，用四舍五入省略万后面的数约是________万千米。 14.三千零四亿零九十万零二百写作________，改写成用“万”作单位的数是________． 四、解答题 15.市图书馆有科技书112000册，文艺书87500册，你能比较出科技书和文艺书数量的多少吗? 16.在括号里填上适当的数。 五、应用题 17.一个百宝箱由于主人忘记了密码至今尚未打开.不过主人知道这个密码是一个九位数，并且这个数的最高位和百万位都是最小的计数单位，千万位和万位都是6，亿位数字比百位数字小3，千位和十位上的数字比最小的自然数大5，其余两个数位上的数字是8.你能帮这位主人找出百宝箱的密码吗？
大数的读法和写法教学设计
课时教学设计 课题例1大数的读法课型新授课时 1 教学目标（三维融通表述）： 1、通过复习万以内数的读法，帮助学生回忆读数的方法，为新知的学习做准备。 2、通过创设把相同的几个数字放在不同的位上的冲突，让学生自主探究读书数的方法，在谈论和辩证中总结读书的方法，使学生理解万级的数的读法与个级的数的读法的联系与区别，掌握亿以内数的读法。 3、通过不同形式的练习，使学生理解读数的规则，培养学生良好的读数习惯。 教学重难点：重点：大数的读法。 难点：中间或末尾有0的数的读法。 教学过程 教学环节问题与任务教师活动学生活动 一 复习导入 二 探究学习 复现学生已有知识 教师引导： 怎样读一个大数？ 引导先分级（重点） 强调：要写上“读作：”1.回答 数位顺序表包括哪三部分？ 具体有什么？ 2.读出下面各数 305 3005 33500 465681 每个数表示什么？ 3．创设情境，引出新知 出示例1两副图片及数字， 180 7199 100 0170 2 0400 0000 3 6100 0000 问：比一万大的数怎么读？ 今天学习亿以内数的读法。 学习读数 1、小组学习 （1）独立思考： 根据已有知识经验，读读这 些数，想一想你是怎么读 的？ （2）小组交流： 交流读数方法，准备全班分 享 数级、数位、计数单位 数级有个级、万级、亿 数位有. . . 计数单位有. . . 尝试读数， 交流方法 重点说怎么读的
三 课堂练习 四 课堂小结总结读法：在 多位数中，级 中间和前面 有几个0，都 读一个零。级 末尾的0不 读。 梳理本课知识点 2、全班分享： 全班汇报 3、观察这些数有什么特点？ “0” 1、教材第5页试一试 2、补充练习： 4、写出下面各数的组成再读 出来（看学习单） 这节课你学会了什么？ 预设： 1、根据数位顺序表 来读 2、先分级再读数 从最高级读起 万级数按照个级 数的读法来读。只要在 后面加上一个“万”字 就可以了。 预设： 有的数中间有0， 有的数末尾有0 独立完成 读给同桌听，互相检查 板书设计亿 级 万个级 亿 位 千 万 位 百 万 位 十 万 位 万 位 千 位 百 位 十 位 个 位 1 3 8 1 9 2 4 9 6
一. 教学内容： 大数的读法与写法 二. 教学目标： 1、在收集数据的过程中，掌握大数的写法。 2、掌握求近似数的方法以及数的改写的方法。 三. 教学内容： （一）千亿以内数的读法 1. 认识个级、万级、亿级。数位顺序表 亿 级 万 级个 级 ……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个2. 学习读法2000年我国进行了第五次人口普查：祖国大陆约有1265830000人。 北京约有13820000人。 香港约有6780000人。 澳门约有440000人。 天津约有10010000人。 全国总人口约为1295330000人。 亿 级 万 级个 级 ……千亿百亿十亿亿千万百万十万 万千百十个 1261 1536 0887403284100000000000000000000按照个级的数的读法去读，再在后面加上“亿”字或“万”字。 3. 练习（1）读出下面各数 364837 165491273 368000 5600000000（2）读出下面各数。（小组内同学试着读一读。） 36500，2305000，1040603，170092006思考：一个数里的零怎么读？ 每级末尾的0都不读，其他数位有一个0或连续有几个0，都只读一个“零”。 （3）读一读。 据2000年人口统计：
加拿大约30750000人。30750000读作：三千零七十五万 沙特阿拉伯约21660660人。21660660读作：两千一百六十六万零六百六十 英国约580830800人。580830800读作：五亿八千零八十三万零八百 巴西约169800000人。169800000读作：一亿六千九百八十万（二）千亿以内数的写法 1、写数的方法 亚洲的面积是二千七百五十八万平方千米。 欧洲的面积是四百九十三万七千平方千米。 非洲的面积是三千零三十三万八千平方千米。 北美洲的面积是二千一百五十一万五千平方千米。 世界总面积是一亿四千九百四十六万一千平方千米。 方法：先分级，然后按级写数。 强调：写数过程中，不要丢零、少零。 如： 2、写数要注意以下几点 （1）不知道什么时候该写零，写几个零，出现这种错误的原因是没有掌握数位顺序，如：二十五亿零九万零三百，按照这种写法，先写亿级的25，再写万级的09，最后写个级的0300，合起来就是25090300，实际上这是错的，万级应该是四个数位，而这个例题只写了两个数位，还有千万位和百万位的零没有写。所以注意：每级都有四个数位，没有的要用零来占位。 （2）错误的认为写数就是简单的把每级的数全写下来，拼成一个数，如：二十五万三千，写成：2500003000。 3、练习 （1）写出下面各数。 四百零五万六千写作：4056000 七百万二千零三十写作：7002030 （2）写出下列画线的数。 一个教室的面积约50米2，北京天安门广场是世界上最大的广场，面积是四十四万米2 人每分约走80 米，而火箭每分至少约飞行四十七万四千米。 我国南北的距离约4000千米，地球和月亮的平均距离是三十八万四千四百千米。 一个家庭年平均用电约1000千瓦时，三峡水力发电站是世界上最大的水力发电站，建成后每年可以发电八百四十六亿八千万千瓦时。 四十四万写作：440000 四十七万四千写作：474000 三十八万四千四百写作：384400
希腊字母表：
希腊字母的书写： 由于希腊字母在现代已经超越了希腊民族的局限而成为了国际性的符号(自然科学的、社会科学的)，尤其在土木工程，材料学、土力学、水力学及相应设计课程里作为科学符号多而杂，初学者很难对其读音和书写准确掌握，所以本文编辑了希腊字母有关历史和读音、书写，以便初学和自学者在掌握这些符号的基本读写后尽快能熟悉其在专业中的意义！ 一：有关希腊语 希腊语是印欧语系独立的一支，作为古希腊文明的载体，作为文学、哲学、科学、宗教等众多领域使用的语言，它的灿烂光辉举世罕见。古希腊语是极少数至今仍然在世界范围内被学习和使用的古典语言之一。 “希腊”的中文名字不是来自英语Greece，而是来自Hellas这个诗歌语汇。此举与希腊这个艺术的国度是多么相称啊！讲希腊语的民族在大约 4000年前从巴尔干半岛来到希腊半岛及附近地区。他们的语言分化为4种方言:伊奥里亚、爱奥尼亚、阿卡迪亚-塞浦路斯和多利安方言。著名的《荷马史诗》——《伊利亚特》和《奥德赛》是大约公元前9世纪的作品，使用的是爱奥尼亚方言。由爱奥尼亚方言发展为雅典语——古希腊语的主要形式和共同语Koine的基础。《圣经》的《旧约全书》在公元前3-公元前2世纪译为Koine；《新约全书》则是直接用Koine写作的。信仰东正教的人们现在还在使用这种古典语言的《圣经》。 现在使用希腊语的国家包括希腊、塞浦路斯、意大利、阿尔巴尼亚、土耳其等，以希腊语为母语的人有1500多万。
我们对希腊字母并不陌生，数学、物理、生物、天文学等学科都广泛使用希腊字母。读过初中的人对“阿尔法”、“贝塔”、“伽玛”……早已耳熟能详。《新约》里，神说：“我是阿拉法，我是俄梅嘎。我是始，我是终。”在希腊字母表里，第一个字母是“阿尔法”（阿拉法），代表开始；最后一个字母是“欧美噶”（俄梅嘎），代表终了。这正是《新约》用希腊语写作的痕迹。罗马帝国时代，希腊语是继拉丁语之后的第二语言。它在教育领域的地位至今仍然在欧美国家的大学里延续。 希腊字母并不神秘，就像阿拉伯文、俄文字母一样，只是符号不同，标音的性质是一样的。阿拉伯文没有元音字母。希腊字母是世界上最早的有元音的字母。俄文、新蒙文等使用的基里尔字母和格鲁吉亚语字母都是由希腊字母发展而来，学过俄文的人使用希腊字母会觉得似曾相识。希腊字母进入了许多语言的词汇中，如 delta（三角洲）这个国际语汇就来自希腊字母Δ，因为Δ是三角形。 希腊字母原来有26个，大约在荷马时代减少了2个，雅典人的字母本来没有Η和Ω，是公元前403年增加的。那时定型的字母表一直使用到现在。全世界这么稳定而且悠久的文字是极少的。希腊文最早是从右向左横写，与阿拉伯文一致。之后有过向左与向右并存的情形，从右写到左，下一行有时不是从右端开始，而是从左端开始。玛雅铭文中这种行款很常见，甲骨文里也有这样的行款。最后，希腊文只使用从左到右一种行款，这是西方文字的书写习惯。 二：希腊字母的读音(根据读音人的民族与母语)规定： 其读音要分为： 1．在语言学内部讨论古代语言发音时的为引用希腊语发音而采取的语言学式的发音； 2．作为纯粹的科学符号的发音。 对于上述“1．” 我们可以采用这样的标准。大家知道，希腊字母名称的拉丁转写法实际上就是最接近于古希腊占统治地位的方言的字母读音的。其对应为: αΑalpha /alpha/ h表示送气音，在古希腊语中尚没有音位/f/，所以/pha/的发音类似普通话的“趴”。 βΒbeta /be:ta/ /e:/表示长元音，/e/的发音不是英语D.J.音标里的[e]，而类似K.K.音标里的/e/或者法语的/e/。/t/不送气，所以/ta/类似普通话“搭”而不是“他”。 γΓgamma /gam:a/ /m:/表示长辅音，即在发辅音时，其持阻阶段应该适当延长，然后再做除阻动作。
《大数的读法和写法》同步练习 1、填空1 （1）（）个万是十万；（）个十万是一百万；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。 （2）13507是（）位数，数字“1”在（）位上，表示（）个（）；数字“5”在（）位上，表示（）个（）。 （3）从个位起，第（）位是万位，第（）是千万位。 2、先把下面各数分级，再读出来。 （1）723456读作（） （2）2461300读作（） （3）30500040读作（） （4）100000000读作（） 3、比一比，读一读。 （1）2654读作（） 265400读作（） 26540000读作（） （2）1020读作（） 10002读作（） 10200000读作（） 4、填空。 （1）读多位数时，每级末尾不管有几个0，都（），其他数位有（）个0或连续（个0，都只读（）个“零”。
（2）9809800是（）位数，最高位是（）位，最左面的9表示（）个（中间的9表示（）个（），这个数读作（）。 5、比一比，写一写。 （1）五千六百七十八写作（） 五十六万七千八百写作（） 五千六百七十八万写作（） （2）九千零五写作（）），）九万零五写作（） 九千零五万写作（） 6、填空。 （1）写亿以内的数，先写（）级，再写（），哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写（）。 （2）四千零五十万零六百写作（）。 （3）一个数由七个千万、八个十万、九个万和一个百组成，这个数写作（ （）。 （4）40000+5000+800+2=（） （5）比最大的五位数对多1的数是（），这个数表示（）个（）。 答案：一，填空 （1）十十十十 （2）五万一万百五百 （3）五八 二，七十二万三千四百五十六二百四十六万一千三百三千零五十万零四十一亿
罗马字:a i u e o ka ki ku ke ko sa shi su se so ta chi tsu te to na ni nu ne no ha hi fu he ho ma mi 拼音字：a i u e o ka ki ku ke ko sa xi si se so ta qi ci te to na ni nu ne no ha hi fu he ho ma mi mu me mo ya yu yo ra ri ru re ro wa o n mu me mo ia iu io la li lu le lo wa o n 罗马拼音与汉语拼音的不同读法 罗 e ke — e —o r ra tu chi shi tsu hu yu su si ti 汉ei kei —ei —ong l la 次与粗之间qi xi cu fu you si xi qi 第一，就像韵母一样，先学习5个元音 a （啊），i （衣），u （乌），e （音标中的e,就是单词at的元音），o （哦） 然后是像声母一样的辅音，如果竖着的一行是a，i，u，e，o，那么横着的就是： a,ka,sa,ta, na,ha,ma,ya,ra,wa清音） 啊咔仨他那哈吗呀啦挖 n （拨音，就是无声的闭口音） 嗯 ga,za,da,ba浊音） 嘎紥搭吧 pa （半浊音） 趴 值得注意的有几个： 1: i行sa列的是shi，不是si，应念作英文中的she,而不是诗 2：i行ta列的是chi，不是ti，念作qi 3：u行ta列的是tsu，不是tu，念作cu 4：u行ha列的是fu，不是hu，念作fu 5：ya 列只有3 个,ya,yu,yo 6：ra列念作la，可作la,li,lu,le,lo，ru在一些地方充当r （例如hard，罗马拼音为harudo，读作hardo） 7：wa列只有2个,wa,wo & i行za列及da列都是ji 9：u行za列及da列都是zu 10：u行ba列是bu e读A ； su 读si ；si 读Xi ； r是汉语拼音里的I ; ti读“七”； tu的发音在“次”和“粗”之间; 曰自& 疋 畀曰 e 读ei; o 读ong； shi 读xi ；
《大数的读写练习》课堂活动单1、先填数位表，看谁填的有对又快，再做后面的练习。 亿级万级个级 数位千亿 位百亿 位 十亿 位 亿位千万 位 百 万 位 十万 位 万位千位百位十位个位 计数 单位 2、填空练习： （1）从个位起，第（）位是十万位，第十位是（）位。 （2）一个数的最高位是亿位，这是个（）位数，这个数有（）级。 （3）一个九位数的最高位上是7，表示7个（）；最低位上是8，表示8个（）。（4）8370080，左边的“8”在（）位上，表示（）个（）。右边的“8”在（） 位上，表示 （）个（）。 （6）一个数，千万位上是8，万位上是5，百位上是7，这个数是（），读作（），它是（）位数。 “5”在（）位上，表示（） 3、读出下面各数： 1234567 读作： 读作：720000 读作： 6700000 读作： 读作： 4、写数： 三百六十万二千 : 五十四万零三百七十: 六万八千九百二十 : 四千六百四十一万 五十万零五十 一千零五十万零三十 四千二百万 四千零七万五千七百一百七十万 四十九万一千三百二十九万九千八百 九千七百九十万八千三百
一千三百万二千九千零五万零五 5、填空： （1）写一个含有万级和个级的数时，一般先写（）级，再写（）级，哪一位上一个计数单位也没有，就在那位上写上（）。 （2）6030478是由（）个百万，3个（），4个（），（）个（）和（） 个（）组成。 （3）比最大的八位数多1的数写作（），比最小的八位数少1的数写作 （）。 （4）一个六位数的最高位是5，百位数字是3，其余各位上的数字都是0，这个数写作（）。（5）三千七百五十万零五十写作（），它是一个（）位数，最高位是 （）位。 （6）与789000相邻的两个数是（）和（） （7）用8、0、0、7、3、4六个数组成一个最大的六位数是（）。 （8）4305020=（）个万+（）个一。 6、选择题：（1）2804605的最高位是（），“4”在（）。 A.万位 B.百万位. C.千位 （3）在488230这个数中，两个8所表示的数相差（） A、72000 B、10000 C、10 （4）下面的数中只读出一个零的数是（）。 7、判断对错 （1）两个相邻数位之间的进率是十。（） （2）一个数的最高位是千万位，这个数一定是八位数。（） （3）读数时，每级末尾不管有几个0，都不读出来。（） （4）五十万零八百写作：50800 （） 10、写出下面横线上的数。 （1）某市人口大约有一千二百四十万人。写作： （2）我国的长城是世界上最伟大的工程之一，总长六百七十万米。
《大数的读法和写法》同步练习1 1、填空 （1）（）个万是十万；（）个十万是一百万；（）个一百万是一千万；（）个一千万是一亿。 （2）13507是（）位数，数字“1”在（）位上，表示（）个（）；数字“5”在（）位上，表示（）个（）。 （3）从个位起，第（）位是万位，第（）是千万位。 2、先把下面各数分级，再读出来。 （1）723456 读作（） （2）2461300 读作（） （3）30500040 读作（） （4）100000000 读作（） 3、比一比，读一读。 （1）2654 读作（） 265400 读作（） 26540000 读作（） （2）1020 读作（） 10002 读作（） 10200000 读作（） 4、填空。 （1）读多位数时，每级末尾不管有几个0，都（），其他数位有（）个0或连续（）个0，都只读（）个“零”。 （2）9809800是（）位数，最高位是（）位，最左面的9表示（）个（），中间的9表示（）个（），这个数读作（）。 5、比一比，写一写。 （1）五千六百七十八写作（） 五十六万七千八百写作（） 五千六百七十八万写作（） （2）九千零五写作（）
九万零五写作（） 九千零五万写作（） 6、填空。 （1）写亿以内的数，先写（）级，再写（），哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写（）。 （2）四千零五十万零六百写作（）。 （3）一个数由七个千万、八个十万、九个万和一个百组成，这个数写作（）读作（）。 （4）40000+5000+800+2=（） （5）比最大的五位数对多1的数是（），这个数表示（）个（）。
答案：一，填空 （1）十十十十 （2）五万一万百五百 （3）五八 二，七十二万三千四百五十六二百四十六万一千三百三千零五十万零四十一亿 三，比一比读一读 （1）两千六百五十四二十六万五千四百两千六百五十四万 （2）一千零二十一万零二一千零二十万 四，填空 （1）省略几一 （2）七百万九一百万9 千九百八十万九千 五，比一比写一写 （1）5678 567800 56780000 （2）9005 90005 9005000 6，填空 （1）亿万零 （2）40500600 （3）70890100 七千零八十九万零一百 （4）45802 （5）100000 一十万
无损检测（RT/UT）中常用希腊字母读法一：希腊字母表：
二：希腊字母的读音： ①αΑalpha /alpha/ h表示送气音，在古希腊语中尚没有音位 /f/，所以/pha/的发音类似普通话的“趴”。 ②βΒbeta/be:ta/ /e:/表示长元音，/e/的发音不是英语D.J.音标里的[e]，而类似K.K.音标里的/e/或者法语的/e/。/t/不送气，所以/ta/类似普通话“搭”而不是“他”。 ③γΓgamma /gam:a/ /m:/表示长辅音，即在发辅音时，其持阻阶段应该适当延长，然后再做除阻动作。 ④δΔdelta/de:lta/ ⑤εΕepsilon/epsilo:n/ /o/的发音要比英国英语字母组合au的发音更闭一些。 ⑥ζΖzeta/ze:ta,dze:ta/ /z, dz/浊的塞音或塞擦音。 ⑦ηΗeta /e:ta/ 第一个音节为长音。 ⑧θΘtheta /the:ta/ /th/表示送气音，t为齿化的（dentalised)塞音，而不是英语里的/t/，类似汉语里的t，但要更紧一些。 ⑨ιΙiota /jo:ta，io:ta/ ⑩κΚkappa /kap:a/ /p:/表示长辅音，其描述类似/m:/，前一个p类似于英语里“失去爆破”或者汉语粤方言中的塞音韵尾/-p/，/k/不送气。 ①λΛlambda /lambda/ ②μΜmy /my:/ /y:/是长元音，类似汉语的“淤”以及法语字母u单独存在时的发音。 ③νΝny /ny:/ ④ξΞxi /ksi:/ ⑤οΟomicron /omikro:n/ micron表示“小”，所以是“短o”的意思。 ⑥πΠpi /pi:/ /p/不送气，所以应该类似“逼”而不是“批”。 ⑦ρΡrho /rho:/ /rh/实际上表示清化的擦颤音，这里打不出来，姑且用这个组合吧。据说捷克语里有，这就是为什么Dvorak被翻译为“德沃夏克”而不是“德沃拉克”的原因。据说古希腊语有两个颤音，一个是词头的
希腊字母表及其读音与意义 希腊字母在现代已经超越了希腊民族的局限而成为了国际性的符号(自然科学的、社会科学的)，尤其在土木工程，材料学、土力学、水力学及相应设计课程里作 为科学符号多而杂，初学者很难对其读音和书写准确掌握，所以本文编辑了希腊字母有关历史和读音、书写，以便初学和自学者在掌握这些符号的基本读写后尽快能熟悉其在专业中的意义！ 一：希腊字母表 序号大写小写英文注音国际音标注音中文读音意义 1 Α α alpha a:lf 阿尔法角度；系数 2 Β β beta bet 贝塔磁通系数；角度；系数 3 Γ γ gamma ga:m 伽马电导系数（小写） 4 Δ δ delta delt 德尔塔变动；密度；屈光度 5 Ε ε epsilon ep`silon 伊普西龙对数之基数 6 Ζ ζ zeta zat 截塔系数；方位角；阻抗；相对粘度；原子序数 7 Η η eta eit 艾塔磁滞系数；效率（小写） 8 Θ θ thet θit 西塔温度；相位角 9 Ι ι iot aiot 约塔微小，一点儿 10 Κ κ kappa kap 卡帕介质常数 11 ∧λ lambda lambd 兰布达波长（小写）；体积 12 Μ μ mu mju 缪磁导系数；微（千分之一）；放大因数（小写） 13 Ν ν nu nju 纽磁阻系数 14 Ξ ξ xi ksi 克西 15 Ο ο omicron omik`ron 奥密克戎 16 ∏ π pi pai派圆周率=圆周÷直径=3.14159 26535 89793 17 Ρ ρ rho rou 肉电阻系数（小写）
18 ∑ σ sigma `sigma 西格马总和（大写），表面密度；跨导（小写） 19 Τ τ tau tau 套时间常数 20 Υ υ upsilon jup`silon 宇普西龙位移 21 Φ φ phi fai 佛爱磁通；角 22 Χ χ chi phai 西 23 Ψ ψ ps i psai 普西角速；介质电通量（静电力线）；角 24 Ω ω omega o`miga 欧米伽欧姆（大写）；角速（小写）；角 二：有关希腊语 希腊语是印欧语系独立的一支，作为古希腊文明的载体，作为文学、哲学、科学、宗教等众多领域使用的语言，它的灿烂光辉举世罕见。古希腊语是极少数至今仍然在世界范围内被学习和使用的古典语言之一。 “希腊”的中文名字不是来自英语Greece，而是来自Hellas这个诗歌语汇。此举与希腊这个艺术的国度是多么相称啊！讲希腊语的民族在大约4000年前从巴尔干半岛来到希腊半岛及附近地区。他们的语言分化为4种方言:伊奥里亚、爱奥尼亚、阿卡迪亚-塞浦路斯和多利安方言。著名的《荷马史诗》——《伊利亚特》和《奥德赛》是大约公元前9世纪的作品，使用的是爱奥尼亚方言。由爱奥尼亚方言发展为雅典语——古希腊语的主要形式和共同语Koine的基础。《圣经》的《旧约全书》在公元前3-公元前2世纪译为Koine；《新约全书》则是直接用K oine写作的。信仰东正教的人们现在还在使用这种古典语言的《圣经》。 现在使用希腊语的国家包括希腊、塞浦路斯、意大利、阿尔巴尼亚、土耳其等，以希腊语为母语的人有1500多万。 我们对希腊字母并不陌生，数学、物理、生物、天文学等学科都广泛使用希腊字母。读过初中的人对“阿尔法”、“贝塔”、“伽玛”……早已耳熟能详。《新约》里，神说：“我是阿拉法，我是俄梅嘎。我是始，我是终。”在希腊字母表里，第一个字母是“阿尔法”（阿拉法），代表开始；最后一个字母是“欧美噶”（俄
多位数的读法和写法练习题 数的意义: 一个自然数有两方面的意义:表示事物的多少,称为基数;表示事物顺序,称为序数. 数的读法和写法: 多为数的读法:读个级的数,按照数位的顺序从高位依次读向低位. 多位书的写法:写个级的数,按数位顺序从高位依次写向低位,几千就写在千位上等;写多位时先确定是哪一级的哪个数位,然后从高位逐级往下写,哪一位上一个单位也没有就在哪一位上写"0". 一、练习读数 1、读出下列各数 8590400 读作：八百五十九万零四百 4320065 读作：四百三十二万零六十五 39250 8590400 3106000 608020 7005050 4320065 二、练习写数（12分） （1）把要写的数先分级 （2）从高位写起，先写万级，再写个级。 （3）哪一位上一个单位也没有，就在那一位上写0。 千百十亿千百十万千百十个 亿亿亿万万万 位位位位位位位位位位位位 写出下面各数: 1、一百四千六十万 写作：40600000 二十五万零五百九十六 写作：1250596 （1）三十三十万三十亿 (2)一百零七一百零七万一百零七亿 （3）九千二百九千二百万九千二百亿 四千零六十万 三万八千 七十五万三千四百一十 一百二十五万零五百九十六 八百七十五万九千六百八 2、按要求写数 （1）写出最小的八位数和最大的八位数。
(2)写出比最大的五位数达1的数，和比最小的五位数小1的数。 （3）写出一个读两个零的五位数。 3、把两个相同的数用线连起来 三千零五万五千零三 35000053 三千五百五十万零百 30500530 三千零五十万零五百三十 30500503 三千五百万零五十三 30055003 三千零五十五万零五百零三 35500300 4、写出下面横线上的数 （1）每年有占世界出口总量一半以上的石油从霍尔木兹海峡运出，每天运出石油二百七十万吨，最多可达四百万吨。 （2）人体分布着大大小小的血管，要将它们连接起来有十万千米长，是赤道长度的2.5倍。 （3）地球与月亮相距大约为三十八万四千四百千米。 提示：在情境中写数一定要把单位名称写上，表示这个数的意义。 三、综合练习 1、把两个相同的数用线连起来 三千零五万五千零三 35000053 三千五百五十万零百 30500530 三千零五十万零五百三十 30500503 三千五百万零五十三 30055003 三千零五十五万零五百零三 35500300 2、按要求写数 （1）写出最小的八位数和最大的八位数。 (2)写出比最大的五位数达1的数，和比最小的五位数小1的数。 （3）写出一个读两个零的五位数。 3、填空 （1）按照我国的计数习惯，从个位起，每（）个数位是一级，个位、十位、百位、千是（）级，表示的是多少个（）；（）是万级，表示的是多少个．（）；（）是亿级，表示的是多少个（）． （2）10个一千万是（）． 10个（）是一百亿． 十亿是10个（）．
一、多位数的读法和写法 我国习惯上把多位数按四位分级，即从个位起，每四个数位作为一级．个、十、百、千四位，称为个级；万、十万、百万、千万四位，称为万级；亿、十亿、百亿、千亿四位，称为亿级．个级、万级、亿级……称为数级，列表如下： 按照四位分级的原则，我国的读数法则是： 1．四位以内的数，按照数位顺序，从高位读起． 2．四位以上的数，先从右向左四位分级，然后从最高级起，顺次读出各级里的数和它们的级名． 3．如果一个数末尾有“0”，末尾的“0”不读；每一级末尾的“0”也不读；其他数位上，不论连续有几个“0”，只读一个零．例如 读作：三百零五亿零六十万四千五百． 国际上许多国家没有“万”这个名称，他们读、写多位数时不是四位分级而是三位分节，即从个位起每三位分一节，用“，”把它们隔开，如30，500，604，500．“，”叫做分节号． 为了和国际习惯一致，我国在写数时，有时也采用三位分节的方法． 为了读写简便，多位数还可以用较大的计数单位，如“万”或“亿”写出来，例如923万，10亿等． 二、怎样预防漏写多位数中“0”的方法技巧 初学写多位数时，有的同学常常会漏写“0”．例如：把七千零九十万零四十错写成7090040，怎样预防这类漏写“0”的情况呢？同学们可以从以下三个方面入手． 一、要弄清数位与数级的关系．
整数数位从右往左依次是：个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……特别要牢记，右起第五位是万位，第九位是亿位．同一个数字，由于所处的数位不同，它表示的数值大小就不同．“数级”就是按照我国的计数习惯，从右往左每四位分为一级：个位、十位、百位、千位是个级，它表示有多少个一；万位、十万位、百万位、千万位是万级，它表示有多少个万． 二、要抓住最高位，分级往下写． 写数的时候要特别注意它的最高位是什么数位．如“五千零七十万零六十”，它的最高位是千万位，它是一个八位数，所以写成七位数肯定是错了．一般说来，抓住最高位，然后逐位往下写，是不会出错的．位要注意如果哪一个数位一个单位也没有，就在这个数位上写0． 找准数级，然后分级写，也是一个好办法．“五千零七十万零六十”，它的万级是5070，个级是60，合起来应写作50700060． 三、写完数，复读检查． 写完数之后，一定要仔细地“复读”一遍，看看它是否与原数一致．
、 希腊字母表及其读音与意义 2008-10-23 14:18 腊字母在现代已经超越了希腊民族的局限而成为了国际性的符号(自然科学的、社会科学的)，尤其在土木工程，材料学、土力学、水力学及相应设计课程里作为科学符号多而杂，初学者很难对其读音和书写准确掌握，所以本文编辑了希腊字母有关历史和读音、书写，以便初学和自学者在掌握这些符号的基本读写后尽快能熟悉其在专业中的意义！ 一：希腊字母表
二：有关希腊语 希腊语是印欧语系独立的一支，作为古希腊文明的载体，作为文学、哲学、科学、宗教等众多领域使用的语言，它的灿烂光辉举世罕见。古希腊语是极少数至今仍然在世界范围内被学习和使用的古典语言之一。 “希腊”的中文名字不是来自英语Greece，而是来自Hellas这个诗歌语汇。此举与希腊这个艺术的国度是多么相称啊！讲希腊语的民族在大约4000年前从巴尔干半岛来到希腊半岛及附近地区。他们的语言分化为4种方言:伊奥里亚、爱奥尼亚、阿卡迪亚-塞浦路斯和多利安方言。著名的《荷马史诗》——《伊利亚特》和《奥德赛》是大约公元前9世纪的作品，使用的是爱奥尼亚方言。由爱奥尼亚方言发展为雅典语——古希腊语的主要形式和共同语Koine的基础。《圣经》的《旧约全书》在公元前3-公元前2世纪译为Koine；《新约全书》则是直接用Koine 写作的。信仰东正教的人们现在还在使用这种古典语言的《圣经》。 现在使用希腊语的国家包括希腊、塞浦路斯、意大利、阿尔巴尼亚、土耳其等，以希腊语为母语的人有1500多万。 我们对希腊字母并不陌生，数学、物理、生物、天文学等学科都广泛使用希腊字母。读过初中的人对“阿尔法”、“贝塔”、“伽玛”……早已耳熟能详。《新约》里，神说：“我是阿拉法，我是俄梅嘎。我是始，我是终。”在希腊字母表里，第一个字母是“阿尔法”（阿拉法），代表开始；最后一个字母是“欧美噶”（俄梅嘎），代表终了。这正是《新约》用希腊语写作的痕迹。罗马帝国时代，希腊语是继拉丁语之后的第二语言。它在教育领域
练习一（读 法） 1、比一比，读一读。 2654读作： 265400 读作： 26540000 读作： 2654000000 读作：265400000000 读作： 2、先把下面各数分级，再读出来。 （1）723456 读作： （3）30500040 读作： （5）876520 读作： （7）100090009 读作： （9）4657789000 读作： 3、读出下面横线上的数。 （1）地球到太阳的平均距离是（2）1999年全国有小学生（3）地球陆地总面积是 练习二（写法） 4、比一比，写一写。 （1）五千六百七十八 （2）九千零五 1020读作： 10002读作： 10200000 读作： 1020000000 读作： 1读作： （2）2461300 读作： （4）100000000 读作： （6）109080803 读作： （8）76590000342 读 作: （10）10876008000 读 作: 149600000千米。读作（ 135479600 人。读作（ 149000000平方千米。读作（ 写 作: 写 作: （3）五十六万七千八百写作:
(4)九万零五写作： (5)五千六百七十八万写作： (6)九千零五万写作： (7)五千六百七十八亿写作： (8)九千零五亿写作： (9)六百八十七万三千五百三十二写作： (10)四亿四千六百零四万写作： (11)七亿八千零一万零九百写作： (12)五十六万零五十六写作： (13)七亿七千零一万零八百写作： (14)四百七十八万九千零六写作： (15)六十六万零七十六写作： (16)三十六万四千零四十写作： (17)一千零五万写作： 5、写出下面横线上的数。 (1)地球的陆地面积为十五亿零九十万五千平方千米。写作( ) (2)太阳的表面温度为六千度， 太阳中心温度为一千万度。写作() (3)2000年度我国总人口约十二亿九千五百三十三万人。写作(
序号大写小写英文注音中文读音 1 Αα alpha 阿尔法 2 Ββ beta 贝塔 3 Γγ gamma 伽马 4 Γδ delta 德尔塔 5 Δε epsilon 伊普西龙 6 Εδ zeta 截塔 7 Ζε eta 艾塔 8 Θζ theta 西塔 9 Ηη iota 约塔 10 Κθ kappa 卡帕 11 Λι lambda 兰布达 12 Μκ mu 缪 13 Νλ nu 纽 14 Ξμ xi 克西 15 Ον omicron 奥密克戎 16 Ππ pi 派 17 Ρξ rho 肉 18 ?ζ sigma 西格马 19 Ση tau 套 20 Τυ upsilon 宇普西龙 21 Φθ phi 佛爱 22 Υχ chi 西 23 Φψ psi 普西 24 Χω omega 欧米伽二：有关希腊语
希腊语是印欧语系独立的一支，作为古希腊文明的载体，作为文学、哲学、科学、宗教等众多领域使用的语言，它的灿烂光辉举世罕见。古希腊语是极少数至今仍然在世界范围内被学习和使用的古典语言之一。 “希腊”的中文名字不是来自英语Greece，而是来自Hellas这个诗歌语汇。此举与希腊这个艺术的国度是多么相称啊！讲希腊语的民族在大约4000年前从巴尔干半岛来到希腊半岛及附近地区。他们的语言分化为4种方言:伊奥里亚、爱奥尼亚、阿卡迪亚-塞浦路斯和多利安方言。著名的《荷马史诗》——《伊利亚特》和《奥德赛》是大约公元前9世纪的作品，使用的是爱奥尼亚方言。由爱奥尼亚方言发展为雅典语——古希腊语的主要形式和共同语Koine的基础。《圣经》的《旧约全书》在公元前3-公元前2世纪译为Koine；《新约全书》则是直接用Koine写作的。信仰东正教的人们现在还在使用这种古典语言的《圣经》。 现在使用希腊语的国家包括希腊、塞浦路斯、意大利、阿尔巴尼亚、土耳其等，以希腊语为母语的人有1500多万。 我们对希腊字母并不陌生，数学、物理、生物、天文学等学科都广泛使用希腊字母。读过初中的人对“阿尔法”、“贝塔”、“伽玛”……早已耳熟能详。《新约》里，神说：“我是阿拉法，我是俄梅嘎。我是始，我是终。”在希腊字母表里，第一个字母是“阿尔法”（阿拉法），代表开始；最后一个字母是“欧美噶”（俄梅嘎），代表终了。这正是《新约》用希腊语写作的痕迹。罗马帝国时代，希腊语是继拉丁语之后的第二语言。它在教育领域的地位至今仍然在欧美国家的大学里延续。 希腊字母并不神秘，就像阿拉伯文、俄文字母一样，只是符号不同，标音的性质是一样的。阿拉伯文没有元音字母。希腊字母是世界上最早的有元音的字母。俄文、新蒙文等使用的基里尔字母和格鲁吉亚语字母都是由希腊字母发展而来，学过俄文的人使用希腊字母会觉得似曾相识。希腊字母进入了许多语言的词汇中，如delta（三角洲）这个国际语汇就来自希腊字母Γ，因为Γ是三角形。 希腊字母原来有26个，大约在荷马时代减少了2个，雅典人的字母本来没有Η和Ω，是公元前403年增加的。那时定型的字母表一直使用到现在。全世界这么稳定而且悠久的文字是极少的。希腊文最早是从右向左横写，与阿拉伯文一致。之后有过向左与向右并存的情形，从右写到左，下一行有时不是从右端开始，而是从左端开始。玛雅铭文中这种行款很常见，甲骨文里也有这样的行款。最后，希腊文只使用从左到右一种行款，这是西方文字的书写习惯。 三：希腊字母的读音(根据读音人的民族与母语)规定： 其读音要分为： 1．在语言学内部讨论古代语言发音时的为引用希腊语发音而采取的语言学式的发音； 2．作为纯粹的科学符号的发音。 对于上述“1．”
序号大写小写英文注音国际音标注音中文读音意义1Ααalphaa:lf阿尔法角度；系数 2Ββbetabet贝塔磁通系数；角度；系数 3Γγgammaga:m伽马电导系数（小写） 4Δδdeltadelt德尔塔变动；密度；屈光度 5Εεepsilonep`silon伊普西龙对数之基数 6Ζζzetazat截塔系数；方位角；阻抗；相对粘度；原子序数 7Ηηetaeit艾塔磁滞系数；效率（小写） 8Θθthetθit西塔温度；相位角 9Ιιiotaiot约塔微小，一点儿 10Κκkappakap卡帕介质常数 11∧λlambdalambd兰布达波长（小写）；体积 12Μμmumju缪磁导系数微（千分之一）放大因数（小写） 13Ννnunju纽磁阻系数 14Ξξxiksi克西 15Οοomicronomik`ron奥密克戎 16∏πpipai派圆周率=圆周÷直径=3.141592653589793 17Ρρrhorou肉电阻系数（小写） 18∑σsigma`sigma西格马总和（大写），表面密度；跨导（小写） 19Ττtautau套时间常数 20Υυupsilonjup`silon宇普西龙位移 21Φφphifa i佛爱磁通；角 22Χχchiphai西 23Ψψpsipsai普西角速；介质电通量（静电力线）；角 24Ωωomegao`miga欧米伽欧姆（大写）；角速（小写）；角 'apostrophe[?'p?str?fi]撇号，省略号；所有格符号 —dash[d??]破折号 ‘’singlequotation[kw?u'tei??n]marks单引号 “”doublequotationmarks双引号 ()parentheses[p?'renθisi:z]圆括号 []square[skw??]brackets方括号 《》Frenchquotes法文引号；书名号 ...ellipsis[i'lipsis]省略号 ¨tandem['t?nd?m]colon双点号，正号 "ditto['dit?u].同上 ‖parallel['p?r?lel]双线号 ／virgule['v?:gju:l].斜线号 ＆ampersand['?mp?s?nd].=and ～swungdash代字号 §section;division[di'vi??n]分节号 →arrow['?r?u].箭号；参见号 ＋plus[pl?s]加号；正号