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中南大学 网络工程实验报告

中南大学 网络工程实验报告
中南大学 网络工程实验报告

CENTRAL SOUTH UNIVERSITY

网络工程实验报告

学生姓名

专业班级

学号

学院信息科学与工程学院

指导教师黄家林

实验时间 2014年12月

用协议分析软件观察网络安全情况

【实验目的及要求】

目的:

学会使用协议分析软件来获取网络中的数据分组

了解和掌握各种网络协议的工作过程

通过所捕获的数据分组,分析网络中存在的安全问题

了解和掌握常见的网络攻击(如IP欺骗,ARP攻击,DOS攻击等)的行为特征

要求:

在本机安装协议分析软件

捕获20M数据分组

分析所捕获的数据分组中存在哪些问题

写出实验报告

【实验环境】

Windows8

Wireshark 1.12.1

【实验步骤】

1、下载安装wireshark

从https://https://www.doczj.com/doc/c118355765.html,/下载安装Windows平台的wireshark,双击安装文件安装即可,在安装过程中注意选择安装winpcap。安装过程简单,没有问题。

2、在电脑上打开wareshark,选择capture-->interfaces

3、选择Packets 最多的项,点击start 按钮

5、输入用户名和密码,点击登录

6、在电脑上用wareshark 捕捉到刚刚post 提交的http 包,右键选择Follow tcp stream

7、可以看到刚刚提交的用户名和密码,且是未经过加密的

8、在过滤框中分别输入其他网络协议,如ICMP、UDP、ARP、FTP、DNS等,点击“Filter”,分别观察各种网络协议信息。

【实验数据分析】

1、捕获20M数据分组

如下图所示,已捕获28.101MB数据:

2、网络中存在的安全问题----http报文分析

对上图中的解释:

(1)帧的解释

链路层的信息是以帧的形式进行传输的,帧封装了应用层、传输层、网络层的数据,而wireshark抓到的就是链路层的一帧。

Frame 3:624 bytes :所抓帧的序号是3,大小是624字节

Ethernet:以太网,有线局域网技术,属链路层

Internet Protocol:即IP协议,属网络层

Transmisson Control Protocol:即TCP协议,也称传输控制协议,属传输层

Hypertext Transfer Protocol:即http协议,也称超文本传输协议,属应用层

图形下面的数据是对上面数据的16进制表示。

(2)分析上图中的http请求报文

POST /coremail/index.jsp?cus=1 HTTP/1.1

方法字段/ URL字段/http协议的版本

Accept: text/html, application/xhtml+xml, */*

Referer: https://www.doczj.com/doc/c118355765.html,/coremail/index.jsp?cus=1 这是网址网址

Accept-Language: zh-CN 语言为简体中文

User-Agent: Mozilla/5.0 (compatible; MSIE 10.0; Windows NT 6.2; WOW64; Trident/6.0; MALNJS) 用户代理,浏览器类型Accept-Encoding: gzip, deflate 可接受编码,文件格式

Host: https://www.doczj.com/doc/c118355765.html, 目标所在的主机

Content-Length: 86 内容长度

Connection: Keep-Alive 激活连接

(3)HTML分析

从图中可以直接读取用户账号以及密码,说明http协议并不对用户账号信息进行加密处理,而是明文传送,而https则采用了ssl协议进行加密。这个小实验也提醒我们在登入时要注意密码泄露的问题,尽可能在https下输入账号密码登陆。

3、ARP报文分析及ARP欺骗

(1)ARP的作用

ARP(Address Resolution Protocol,地址解析协议)是将IP地址解析为以太网MAC 地址(或称物理地址)的协议。

在局域网中,当主机或其它网络设备有数据要发送给另一个主机或设备时,它必须知道对方的网络层地址(即IP地址)。但是仅仅有IP地址是不够的,因为IP数据报文必须封装成帧才能通过物理网络发送,因此发送站还必须有接收站的物理地址,所以需要一个从IP地址到物理地址的映射。APR就是实现这个功能的协议。

(2)ARP报文结构

地址解析协议是通过报文工作的。报文包括如下字段:

ARP报文格式

(3)工作过程

假设主机A和B在同一个网段,主机A要向主机B发送信息。如下图所示,具体的地址解析过程如下:

①主机A首先查看自己的ARP表,确定其中是否包含有主机B对应的ARP表项。如果找到了对应的MAC地址,则主机A直接利用ARP表中的MAC地址,对IP数据包进行帧封装,并将数据包发送给主机B。

②如果主机A在ARP表中找不到对应的MAC地址,则将缓存该数据报文,然后以广播方式发送一个ARP请求报文。ARP请求报文中的发送端IP地址和发送端MAC地址为主机A的IP地址和MAC地址,目标IP地址和目标MAC地址为主机B的IP地址和全0的MAC地址。由于ARP请求报文以广播方式发送,该网段上的所有主机都可以接收到该请求,但只有被请求的主机(即主机B)会对该请求进行处理。

③主机B比较自己的IP地址和ARP请求报文中的目标IP地址,当两者相同时进行如下处理:将ARP请求报文中的发送端(即主机A)的IP地址和MAC地址存入自己的ARP 表中。之后以单播方式发送ARP响应报文给主机A,其中包含了自己的MAC地址。

④主机A收到ARP响应报文后,将主机B的MAC地址加入到自己的ARP表中以用于后续报文的转发,同时将IP数据包进行封装后发送出去。

ARP地址解析过程

⑤当主机A和主机B不在同一网段时,主机A就会先向网关发出ARP请求,ARP请求报文中的目标IP地址为网关的IP地址。当主机A从收到的响应报文中获得网关的MAC 地址后,将报文封装并发给网关。如果网关没有主机B的ARP表项,网关会广播ARP请求,目标IP地址为主机B的IP地址,当网关从收到的响应报文中获得主机B的MAC地址后,就可以将报文发给主机B;如果网关已经有主机B的ARP表项,网关直接把报文发给主机B。

(4)ARP欺骗

ARP地址转换表是依赖于计算机中高速缓冲存储器动态更新的,而高速缓冲存储器的更新是受到更新周期的限制的,只保存最近使用的地址的映射关系表项,这使得攻击者有了可乘之机,可以在高速缓冲存储器更新表项之前修改地址转换表,实现攻击。ARP请求为广播形式发送的,网络上的主机可以自主发送ARP应答消息,并且当其他主机收到应答报文时不会检测该报文的真实性就将其记录在本地的MAC地址转换表,这样攻击者就可以向目标主机发送伪ARP应答报文,从而篡改本地的MAC地址表。ARP欺骗可以导致目标计算机与网关通信失败,更会导致通信重定向,所有的数据都会通过攻击者的机器,因此存在极大的安全隐患。

4、IP协议及IP欺骗

(1)基本概念

网络互连设备,如以太网、分组交换网等,它们相互之间不能互通,不能互通的主要原因是因为它们所传送数据的基本单元(技术上称之为“帧”)的格式不同。IP协议实际上是一套由软件、程序组成的协议软件,它把各种不同“帧”统一转换成“网协数据包”格式,这种转换是因特网的一个最重要的特点,使所有各种计算机都能在因特网上实现互通,即具有“开放性”的特点。

(2)定义

①IP定义了在TCP/IP互联网上数据传送的基本单元和数据格式。

②IP软件完成路由选择功能,选择数据传送的路径。

③IP包含了一组不可靠分组传送的规则,指明了分组处理、差错信息发生以及分组的规则。

(3)IP欺骗

指行动产生的IP数据包为伪造的源IP地址,以便冒充其他系统或发件人的身份。这是一种骇客的攻击形式,骇客使用一台计算机上网,而借用另外一台机器的IP地址,从而冒充另外一台机器与服务器打交道。防火墙可以识别这种ip欺骗。

按照Internet Protocol(IP)网络互联协议,数据包头包含来源地和目的地信息。而IP地址欺骗,就是通过伪造数据包包头,使显示的信息源不是实际的来源,就像这个数据包是从另一台计算机上发送的。

(4)IP欺骗的防御

IP欺骗的防范,一方面需要目标设备采取更强有力的认证措施,不仅仅根据源IP就信任来访者,更多的需要强口令等认证手段;另一方面采用健壮的交互协议以提高伪装源IP 的门槛。

有些高层协议拥有独特的防御方法,比如TCP(传输控制协议)通过回复序列号来保证数据包来自于已建立的连接。由于攻击者通常收不到回复信息,因此无从得知序列号。

【总结】

这一次的网络工程实验让我学到了平时在课堂上很难学到的东西,比如说各种报文的真实信息。我对这一次的网络工程实验非常珍惜和用心。在四五个小时的本机实验中,我查阅了很多资料去了解各种网络协议的工作过程,比如TCP的三次握手协议、DHCP动态主机配置协议、VTP虚拟局域网中继协议,每观察一个协议信息我都兴奋不已。起初只是把实验当成任务来对待,到后面实验则充满了乐趣。总结一下有以下体会:

1、网络真的很强大,用在学习上将是一个非常高效的助手。几乎所有的资料都能够在网上找到。例如网络协议中各个协议的解释,工作过程等等,例如IP、网卡MAC该怎么设置,域名系统的重要性等等,这些都能在网上找到。正因为这样,整个实验下来,我浏览的相关网页已数不胜数。当然网上的东西很乱很杂,自己要能够学会筛选。如果不能决定资料是对还是错的,有个很简单的方法就是去实践。从网上了解方法然后去实践,但需要注意的是要学会去对比,把不太可能的方法去掉,这样可以节省很多时间,提高效率。

2、同学间的讨论,这是很重要的。老师毕竟比较忙。对于实验最大的讨论伴侣应该是同学了。能和自己的室友讨论收益是非常大的,几个人的思想碰撞会得到意想不到的结果,大家都在研究同样的问题,讨论起来,更能够把思路理清楚,相互帮助,可以大大提高效率。

3、敢于攻坚,越是难的问题,越是要有挑战的心理。这样就能够达到废寝忘食的境界。当然这不是提倡熬夜的,毕竟有了精力才能够打持久战。但是做实验一定要有状态,能够在吃饭,睡觉,上厕所都想着要解决的问题,这样你不成功都难。

4、最好能够养成在实验过程中做记录的习惯,这样在写实验报告时能够比较完整的回忆起中间遇到的各种问题。

5、网络中存在很多安全问题,比如http协议并不对用户账号信息进行加密处理,而是明文传送,而https则采用了ssl协议进行加密。作为一名信息安全专业的学生,我们应该持之以恒地去发现各种安全问题,思考问题产生的原因,以及找到解决问题的方法。

【参考文献】

【1】Andrew S.Tanenbaum,David J.Wetherall 《计算机网络》北京:清华大学出版社,2012 【2】王建平,李浩君,李文琴,李洪涛《网络工程》北京:清华大学出版社,2013

网络工程实验报告完整版

网络工程实验报告 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

实验五配置实现N A T/P A T 一、实验目的 1.熟练掌握地址转换的3种实现技术,特别掌握动态NAT及PAT的配置方法; 2.掌握使用show ip nat translation 和debug ip nat 等命令对路由器地址 转换表内容的各种查看和跟踪方法; 3.能按要求利用Cisco Packet Tracer 模拟配置工具工具绘制出本实验的网络 拓扑图,并能实现拓扑的物理连接; 4.熟悉配置NAT的3种方法及其基本操作步骤:掌握在存根网络中配置实现 PAT的方法。 二、实验环境/实验拓扑 1.每人一台安装并配置有Cisco Packet Tracer 模拟配置工具的PC机。 2.拓扑图 三、实验内容 1. 利用Cisco Packet Trancer 模拟配置工具绘制出本实验的网络拓扑图; 2总结3种实现技术,掌握Cisco Packet Trancer 动态NAT/PAT的配置方法; 3使用show ip nat translation 和debug ip nat 等命令对路由器地址转换表内 容的各种查看方法和跟踪方法; 4.在路由器上利用show ipinterface brief命令查看各个端口的信息: 5.利用ping,traceroute,telnet,debug等相关命令,进行网络连通性检查和配置结果测试。 四、实验步骤: Step1:选择添加3个2620XM路由器设备至逻辑工作空间; (提示:2620XM路由器需要断电后接插WIC-2T模块才有广域网互联用的高速同步 串口) Step2:将Router0路由器的主机名命名为London;将Router1路由器的主机名命名为Florence;将Router2路由器的主机名命名为Denver; Step3:配置Florence的enable口令及VTY线路密码; (提示:将enable password设为shzu、将enable secret设为cisco、将VTY线路密码设为cisco) Step4:查看当前Florence路由器的配置文件内容(内存信息)并记录下来。 (提示:用show run命令,注意区分各种密码) Step5:用正确的连接线缆将London的Serial0/1端口连接到Florence的 Serial0/0端口; (提示:注意DCE/DTE端的划分:本题设定London路由器不提供时钟速率,即: 时钟频率在Florence的Serial0/0端口上配) Step6:用正确的连接线缆将Florence的Serial0/1端口连接到Denver的 Serial0/0端口; (提示:注意DCE/DTE端的划分:本题设定Florence路由器提供时钟速率,即: 时钟频率在Florence的Serial0/1端口上配) Step7:分别查看当前London、Florence、Denver路由器的路由表状态并记录下 来。 (提示:注意路由表项类型字符、管理距离/度量值) Step8:配置London的Serial0/1端口;(IP地址、子网掩码、封装WAN协议帧格式、激活端口)

网络工程实训报告

第一章、网络工程概述 1 网络工程实施目的 1、随着网络的逐步普及,中小型企业的建设是企业向信息化发展的必然选择,企业网络系统是一个非常庞大而复杂的系统,它不仅为企业现代化、综合信息管理和办公自动化等一系列应用提供基本操作平台,而且能提供多种应用服务,使信息能及时、准确地传送给各个系统。而中小型企业工程建设中主要应用了网络技术中的重要分支局域网技术来建设与管理的,因此本课题将主要以中小型局域网络建设过程可能用到的各种技术及实施方案为设计方向,为中小型企业的建设提供理论依据和实践指导。 2、本项目是企业局域网,要求企业内部主机和部分局域网用户能同时上INTERNET,并要求财务部和研发部只有总经理有权访问,其它部门可以相互访问,企划部和人事部上班时间不能访问外网,各部门均有流量限制,楼内有OA办公系统、财务管理系统、FTP服务器、DNS服务器、WEB服务器,要有路由,防火墙,核心交换,二层交换,服务器等。 2 网络工程实施流程 1、需求分析 1.1首先为实现上述目标,可以把整个系统建设分成两个部分,即:网络平台建设和Internet/Intranet平台建设。 (1)网络平台是建立在结构化布线基础上的最基本的平台。可靠的网络平台是Internet/Intranet系统及应用系统正常运行的基础。网络平台的设计应包括局域网的设计、广域网的设计。 (2)Internet/Intranet平台包括Intranet、Internet和Extranet。三者的关系如图: Internet/Intranet系统具有客户端单一界面、易于使用的特点。 网络系统主要是以光纤作为传输媒介、以IP 和Intranet技术为技术主体、以核心交换机为交换中心、下属部门信息网络系统为分节点的多层结构、提供与各种职能相关的、功能齐全、技术先进、资源统一的网上应用系统,进一步可扩展成为多功能网络平台。 总体目标是建立该企业的办公业务信息网络交换平台,集成下属各部门信息网络系统,功能齐全、技术先进、集成化的网络系统。 1.2设计网络需求 (1) 信息的共享; (2) 公司管理; (3) 办公自动化; (4) 高速Internet 冲浪。 2、工程招标

中南大学通信电子线路实验报告

中南大学 《通信电子线路》实验报告 学院信息科学与工程学院 题目调制与解调实验 学号 专业班级 姓名 指导教师

实验一振幅调制器 一、实验目的: 1.掌握用集成模拟乘法器实现全载波调幅和抑止载波双边带调幅的方法。 2.研究已调波与调制信号及载波信号的关系。 3.掌握调幅系数测量与计算的方法。 4.通过实验对比全载波调幅和抑止载波双边带调幅的波形。 二、实验内容: 1.调测模拟乘法器MC1496正常工作时的静态值。 2.实现全载波调幅,改变调幅度,观察波形变化并计算调幅度。 3.实现抑止载波的双边带调幅波。 三、基本原理 幅度调制就是载波的振幅(包络)受调制信号的控制作周期性的变化。变化的周期与调制信号周期相同。即振幅变化与调制信号的振幅成正比。通常称高频信号为载波信号。本实验中载波是由晶体振荡产生的10MHZ高频信号。1KHZ的低频信号为调制信号。振幅调制器即为产生调幅信号的装置。 在本实验中采用集成模拟乘法器MC1496来完成调幅作用,图2-1为1496芯片内部电路图,它是一个四象限模拟乘法器的基本电路,电路采用了两组差动对由V1-V4组成,以反极性方式相连接,而且两组差分对的恒流源又组成一对差分电路,即V5与V6,因此恒流源的控制电压可正可负,以此实现了四象限工作。D、V7、V8为差动放大器V5与V6的恒流源。进行调幅时,载波信号加在V1-V4的输入端,即引脚的⑧、⑩之间;调制信号加在差动放大器V5、V6的输入端,即引脚的①、④之间,②、③脚外接1KΩ电位器,以扩大调制信号动态范围,已调制信号取自双差动放大器的两集电极(即引出脚⑹、⑿之间)输出。

图2-1 MC1496内部电路图 用1496集成电路构成的调幅器电路图如图2-2所示,图中VR8用来调节引出脚①、④之间的平衡,VR7用来调节⑤脚的偏置。器件采用双电源供电方式(+12V,-9V),电阻R29、R30、R31、R32、R52为器件提供静态偏置电压,保证器件内部的各个晶体管工作在放大状态。 四、实验结果 1. ZD.OUT波形: 2. TZXH波形:

网络工程综合实验

课程设计报告 设计名称:网络工程综合实验 系(院):计算机科学学院 专业班级: 姓名:浩 学号: 指导教师:邱林中举 设计时间:2013.12.16 - 2010.12.27 设计地点:4#网络工程实验室 一、课程设计目的 网络工程综合实验是网络工程及计算机相关专业的重要实践环节之一,该容可以培养学生理论联系实际的设计思想,训练综合运用所学的计算机网络基础理论知识,结合实际网络设备,解决在设计、安装、调试网络中所遇到的问题,从而使基础理论知识得到巩固和加深。学生通过综合实验学习掌握网络设计中的一般设计过程和方法,熟悉并掌握运用二层交换机、三层交换机、路由器和防火墙的配置技术。 另外通过实验,可以掌握组建计算机网络工程的基本技术,特别是网络规划、交换机路由器等网络设备的基本功能与选型以及网络应用服务器的基本配置,同时提高学生的应用

能力和动手实践能力。 二、课程设计要求 (1)通过资料查阅和学习,了解园区网络规划、设计的一般方法。 (2)参考和研究一些公司和高校/企业园区网的规划和建设方案,结合《网络工程》课程中所学知识,积极完成设计任务。 (3)认真完成需求分析,并根据需求分析完成园区网络的总体方案设计,确定网络逻辑拓扑结构和所采用的网络技术、主要设备的性能指标,进而完成设备的选型,并选用相应的网络连接技术。 (4)根据设计容与具体要求,实现园区网的连接,并在成功测试的基础上实现Web服务器、FTP服务器、电子服务器的安装配置,并能按任务书要求进行访问。 (5)认真按时完成课程设计报告,课程设计报告容包括:课程设计目的、设计任务与要求、需求分析、网络设计、设备调试安装以及设计心得等几个部分,具体要求见设计报告模板。 三、课程设计容 用一组实验设备(4个路由器、二台交换机、二台三层交换机、一台防火墙)构建一个园区网,通过防火墙与校园网相联,实现到Internet的访问。具体要求如下: (1)在一台两层交换机SW1上划分2个VLAN(Vlan 100和Vlan 200,用户数均为100)。 要现:两个Vlan均能通过路由器访问外网,但两个Vlan之间不能通信。 (2)在一台三层交换机SW3上划分2个VLAN(Vlan 300和Vlan 400,Vlan300用户数100,Vlan400用户数200),两个Vlan之间能够通信。要求:两个Vlan均只能通过路由器访问校园网(10.X.X.X),而不能访问Internet。 (3)另外一台两层交换机SW2和一台三层交换机SW4之间使用冗余连接,在两台交换机上均划分两个Vlan(Vlan 500和Vlan 600,Vlan500用户数200,Vlan600用户数100),要求Vlan500可以访问网所有VLAN,Vlan600既可以访问网,又可以访问Internet。 (4)园区网全网通信采用OSPF动态路由协议,路由设计要求有路由汇聚。 (5)SW1 、SW3、SW4分别和三台接入级路由器DCR1700相连,三台路由器和部门级路由器DCR2600相连。然后DCR2600路由器通过防火墙实现此园区网与外网(校园网)相联,要求网通过防火墙上配置NA T协议访问外网。

网络工程综合实训报告 ()

网络工程综合组网 实训报告 项目名称中小企业网络改建 班级网络131 组长王坤 成员申中文崔文生 指导教师朱文龙 日期 2015年12月22日 中小企业网络改建 一、项目内容与目标 本项目模拟一个真实的网络工程,加强对网络技术的理解,提高网络技术的实际应用能力。(宋体小四) ●通过本实训,应达到以下目标:了解网络建设流程 ●掌握中小企业组网相关技术 ●独立部署中小企业网络 二、项目背景 现有网络存在的问题(宋体小四) 该公司是一个高新技术企业,以研发,销售汽车零件为主,公司总部设在北京,在深圳设有一个办事处,在上海设有研究所。总部负责公司运营管理,深圳办事处负责销售,上海负责公司产品市场调研,产品研发等工作。但随着公司发展,还存在以下网络问题。 (1)网络故障不断,时常出现网络瘫痪现象。 (2)病毒泛滥,攻击不断‘ (3)总部同办事处发送信息不安全。 (4)员工使用P2P工具,不能监管。

(5)公司的一些服务器只能托管,不能放在公司内部。 三、网络规划与设计 3.1网络建设目标(黑体小四加粗) 正文(宋体小四) 该公司决定对当前的总部及办事处的办公网络进行升级改造,解决当前网络存在的问题,提高公司效益,降低公司的运营成本。为此公司提出了以下建设目标。 (1)网络带宽升级,达到千兆骨干,百兆到桌面。 (2)增强网络的可靠性及可用性。 (3)网络要易于管理,升级和扩展。 (4)确保内网安全级同办事处之间交互数据的安全。 (5)服务器管理及访问权限控制,并能监管网络中的P2P应用。 3.2网络规划 3.2.1 拓扑规划 规划的网络拓扑结构如实验图所示。 为了方便统一管理,需要对所有设备进行统一命名。 AA—BB—CC 其中,AA表示设备所处的地点,如北京简写为BJ,上海简写为SH;BB表示设备的型号,如MSR 30-20表示为MSR3020,S3100-52P-SI表示为SW1;CC表示同型号设备的数量,如第一台设备表示为0,第二胎设备标识为1。 根据上述规则,总部的第一台路由器MSR30-20命名问为RT1,其余以此类推。所有设备的命名明细如实验表1所示。 表1 设备命名明细表

网络工程设计报告

重庆交通大学信息科学与工程学院综合课程设计报告 班级:2012级通信1班 学号:631206040126 姓名:曹敏 实验所属课程:通信网规划与设计 实验室(中心):软件与通信实验中心 指导教师:蒲树祯

目录 第1章绪论 (1) 第2章需求分析 (1) 2.1学校概况 (2) 2.2总体需求目标 (2) 2.3环境分析 (3) 2.4主机系统的需求 (7) 第3章总体设计 (7) 3.1设计原则和依据 (8) 3.2网络技术的选择 (9) 3.3划分子网 (9) 3.4网络结构设计 (10) 第4章逻辑设计 (11) 4.1网络拓扑结构 (11) 4.2IP地址规划与VLAN划分 (12) 第5章物理设计 (13) 5.1综合布线目标 (13) 5.2设计依据 (14) 5.3具体实现 (14) 5.3.1工作区子系统 (14) 5.3.2设备区子系统 (14) 5.3.3管理间子系统 (15) 5.3.4垂直干线子系统 (15) 5.3.5建筑群子系统 (15) 5.4设备选型 (16) 5.4.1网络设备 (16) 5.4.2监控设备 (17) 5.4.3广播设备 (18) 第6章总结 (19) 参考文献 (20)

摘要 随着经济的腾飞、科技发展,信息起越来重要作用。计算机网络和多媒体等信息技术在教育领域的应用也愈来愈广泛。在如今的教育领域,信息化程度高低已成为衡量一所学校现代化水平和综合实力的重要标志和学生择校的标准之一,也是学校进一步发展的必由之路。先进的信息化平台,不仅极大地促进了学校教育的现代化进程,实现高水平教学和管理,也为提高学生的综合素质,为校园安全提供了保障。 本文详细地分析了重庆市忠县拔山中学的具体需求,并根据实际环境设计了一个基于校园网的信息管理和应用网络系统。实现了校内教学楼、教工宿舍、学生宿舍、图书馆、食堂门卫等场所的计算机安全、高速可靠互连以及监控广播功能。 关键词:校园网、拔山中学

网络工程实验报告

实验五配置实现NAT/PAT 一、实验目的 1.熟练掌握地址转换的3种实现技术,特别掌握动态NAT及PAT的配置方 法; 2.掌握使用show ip nat translation 和debug ip nat 等命令对路由器地 址转换表容的各种查看和跟踪方法; 3.能按要求利用Cisco Packet Tracer V5.00模拟配置工具工具绘制出本实 验的网络拓扑图,并能实现拓扑的物理连接; 4.熟悉配置NAT的3种方法及其基本操作步骤:掌握在存根网络中配置实 现PAT的方法。 二、实验环境/实验拓扑 1.每人一台安装并配置有Cisco Packet Tracer V5.00模拟配置工具的PC机。2.拓扑图 三、实验容 1. 利用Cisco Packet Trancer V5.00 模拟配置工具绘制出本实验的网络拓扑

图; 2总结3种实现技术,掌握Cisco Packet Trancer V5.00动态NAT/PAT的配置方法; 3使用show ip nat translation 和debug ip nat 等命令对路由器地址转换表容的各种查看方法和跟踪方法; 4.在路由器上利用show ipinterface brief命令查看各个端口的信息: 5.利用ping,traceroute,telnet,debug等相关命令,进行网络连通性检查和配置结果测试。 四、实验步骤: Step1:选择添加3个2620XM路由器设备至逻辑工作空间; (提示:2620XM路由器需要断电后接插WIC-2T模块才有广域网互联用的高速同步串口) Step2:将Router0路由器的主机名命名为London;将Router1路由器的主机名命名为Florence;将Router2路由器的主机名命名为Denver; Step3:配置Florence的enable口令及VTY线路密码; (提示:将enable password设为shzu、将enable secret设为cisco、将VTY 线路密码设为cisco)

操作系统实验报告-中南大学

操作系统原理试验报告 班级: 学号: 姓名:

实验一:CPU调度 一、实验内容 选择一个调度算法,实现处理机调度。 二、实验目的 多道系统中,当就绪进程数大于处理机数时,须按照某种策略决定哪些进程优先占用处理机。本实验模拟实现处理机调度,以加深了解处理机调度的工作。 三、实验题目 1、设计一个按优先权调度算法实现处理机调度的程序; 2、设计按时间片轮转实现处理机调度的程序。 四、实验要求 PCB内容: 进程名/PID; 要求运行时间(单位时间); 优先权; 状态: PCB指针; 1、可随机输入若干进程,并按优先权排序; 2、从就绪队首选进程运行:优先权-1/要求运行时间-1 要求运行时间=0时,撤销该进程 3、重新排序,进行下轮调度 4、最好采用图形界面; 5、可随时增加进程; 6、规定道数,设置后备队列和挂起状态。若内存中进程少于规定道数,可自动从后备 队列调度一作业进入。被挂起进程入挂起队列,设置解挂功能用于将指定挂起进程解挂入就绪队列。 7、每次调度后,显示各进程状态。 实验二:内存管理 一、实验内容 主存储器空间的分配和回收 二、实验目的 帮助了解在不同的存储管理方式下,应怎样实现主存空间的分配和回收。 三、实验题目 在可变分区管理方式下,采用最先适应算法实现主存空间的分配和回收。

四、实验要求 1、自行假设主存空间大小,预设操作系统所占大小并构造未分分区表; 表目内容:起址、长度、状态(未分/空表目) 2、结合实验一,PCB增加为: {PID,要求运行时间,优先权,状态,所需主存大小,主存起始位置,PCB指针} 3、采用最先适应算法分配主存空间; 4、进程完成后,回收主存,并与相邻空闲分区合并 .1、Vo类说明(数据存储结构) 进程控制块PCB的结构: Public class PCB{ //进程控制块PCB,代表一个进程 //进程名,作为进程的标识; private String name; //要求运行时间,假设进程运行的单位时间数; private int time; //赋予进程的优先权,调度时总是选取优先数小的进程先执行; private int priority; //状态,假设有“就绪”状态(ready)、“运行”状态(running)、 //“后备”状态(waiting)、“挂起”状态(handup) private String state; //进程存放在table中的位置 private int start; //进程的大小 private int length; //进程是否进入内存,1为进入,0为未进入 private int isIn; //进程在内存中的起始位置 private int base; //进程的大小 private int limit; //一些get和set方法以及构造器省略… };

网络工程设计报告

计算机网络设备与管理——实训报告

30 / 1 系机算系部: 计 网络技术班级: 13梅咏教师: 熊顺天姓名: 邓 目录引 言 (3) 1校园网设计 (3) 1.1 需求 ............................................. 3 1.2 定义 ............................................. 3 1.3 功能4 1.4 特点错误!未定义书签。 2校园网组建 ........................... 未定义书签。误

错!2.1 总体规划错误!未定义书签。 2.2 拓扑结构 ......................................... 5 2.3 网络设备 ......................................... 5 2.4 划分VLAN (6) 2.5 分配IP地址 (6) 30 / 2 3校园网配置 (6) 3.1 交换机配置 ....................................... 6 3.1.1 端口聚合LACP配置 (6) 3.1.2 动态主机协议DHCP配置 (7) 3.1.3 生成树STP配置 (7) 3.2 路由器配置 ....................................... 9 3.2.1 静态网络地址转换Static NAT配置 (9) 3.2.2 访问控制列表ACL配置 (9) 3.2.3 服务端点对点协议PPPoE配置 (10) 3.3 服务器配置 ...................................... 10 3.3.1 电子邮件Email配置 (11)

e网络综合布线实验报告完整.

桂林航天工业高等专科学校 电子工程系 网络综合布线课程实验报告 2011-----2012学年第二学期 专业: 班级: 学号: 姓名: 同组者: 指导教师:

任务一建筑物基本情况与用户需求调查实践 一、目的与要求 通过实训掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法,熟悉一种施工图的绘制方法(AUTOCAD 或VISIO ),掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。设计内容符合国家《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规范GBT-T-50311-2000 》以桂林航专2号实验楼为综合布线工程的设计目标,通过设计,掌握综合布线总体方案和各子系统的设计方法,熟悉一种施工图的绘制方法(AUTOCAD 或VISIO ),掌握设备材料预算方法、工程费用计算方法。 二、实验内容 通过对桂林航专2号实验楼的实地测量和考察,完成下列任务: 1、工程概况现场考察,画出项目建筑三视图、平面图(标注尺寸) 2、用户需求调查(按二号实验楼的具体实验室分布进行估算) 三、实验步骤 1 )、现场勘测大楼,从用户处获取用户需求和建筑结构图等资料,掌握大楼建筑结构,熟悉用户需求、确定布线路由和信息点分布。 2 )、总体方案和各子系统的设计。 3 )、根据建筑结构图和用户需求绘制综合布线路由图,信息点分布图。 4 )、综合布线材料设备预算。 5 )、设计方案文档书写。 四、实验结果记录(以报告形式,每组一份另行装订) 五、实验心得体会:(手写)

任务二RJ-45跳线制作与测试 一、实训目的:掌握网络跳线的制作方法 二、实训理论与步骤: 制作步骤如下: 步骤 1:利用斜口错剪下所需要的双绞线长度,至少 0.6米,最多不超过 100米。然后再利用双绞线剥线器(实际用什么剪都可以)将双绞线的外皮除去2-3厘米。有一些双绞线电缆上含有一条柔软的尼龙绳,如果您在剥除双绞线的外皮时,觉得裸露出的部分太短,而不利于制作RJ-45接头时,可以紧握双绞线外皮,再捏住尼龙线往外皮的下方剥开,就可以得到较长的裸露线; 步骤 2:剥线完成后的双绞线电缆; 步骤 3:接下来就要进行拨线的操作。将裸露的双绞线中的橙色对线拨向自己的前方,棕色对线拨向自己的方向,绿色对线剥向左方,蓝色对线剥向右方; 步骤 4:将绿色对线与蓝色对线放在中间位置,而橙色对线与棕色对线保持不动,即在靠外的位置,调整线序为以下顺序 左一:橙左二:蓝左三:绿左四:棕 步骤 5:小心的剥开每一对线,白色混线朝前。因为我们是遵循EIA/TIA 568B的标准来制作接头,所以线对颜色是有一定顺序的。 需要特别注意的是,绿色条线应该跨越蓝色对线。这里最容易犯错的地方就是将白绿线与绿线相邻放在一起,这样会造成串扰,使传输效率降低。左起:白橙/橙/白绿/蓝/白蓝/绿/白棕/棕常见的错误接法是将绿色线放到第 4只脚的位置。 应该将绿色线放在第 6只脚的位置才是正确的,因为在100BaseT网络中,第3只脚与第6只脚是同一对的,所以需要使用同一对线。(见标准EIA/TIA 568B)左起:白橙/橙/白绿/蓝/白蓝/绿/白棕/棕 步骤 6:将裸露出的双绞线用剪刀或斜口钳剪下只剩约 13mm的长度,之所以留下这个长度是为了符合EIA/TIA的标准,您可以参考有关用RJ-45接头和双绞线制作标准的介绍。最后再将双绞线的每一根线依序放入RJ-45接头的引脚内,第一只引脚内应该放白橙色的线,其余类推。 步骤 7:确定双绞线的每根线已经正确放置之后,就可以用RJ-45压线钳压接RJ -45接头,市面上还有一种RJ-45接头的保护套,可以防止接头在拉扯时造成接触不良。使用这种保护套时,需要在压接RJ-45接头之前就将这种胶套插在双绞线电缆上。 步骤8:网络跳线的测试 将制作好的网络跳线接到测试仪的两个端口,仔细观察信号出现的顺序。 三、实训心得体会:(详细记录自己制作网络跳线的过程,总结成功经验和测试结果,写在背面)

中南大学系统仿真实验报告

实验一MATLAB 中矩阵与多项式的基本运算 实验任务 1. 了解MATLAB命令窗口和程序文件的调用。 2 ?熟悉如下MATLAB的基本运算: ①矩阵的产生、数据的输入、相关元素的显示; ②矩阵的加法、乘法、左除、右除; ③特殊矩阵:单位矩阵、“ 1 ”矩阵、“0”矩阵、对角阵、随机矩阵的产生和运算; ④多项式的运算:多项式求根、多项式之间的乘除。 基本命令训练 1、>> eye(2) ans = 1 0 0 1 >> eye(4) ans = 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 2、>> ones(2) 1 1 ans =

1 1 >> ones(4) ans = 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 >> ones(2,2) ans = 1 1 1 1 >> ones(2,3) ans = 1 1 1 1 1 1 >> ones(4,3) ans = 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 3、>> zeros(2) ans =

0 0 0 0 >> zeros(4) ans = 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 >> zeros(2,2) ans = 0 0 0 0 >> zeros(2,3) ans = 0 0 0 0 0 0 >> zeros(3,2) ans = 0 0 0 0 00 4、随机阵>> rand(2,3) ans = 0.2785 0.9575 0.1576 0.5469 0.9649 0.9706 >> rand(2,3)

网络工程实习自我鉴定

网络工程实习自我鉴定 构建网络工程专业实践教学新体系,确立网络工程实习基地实践教学模式设置为指导思想,加强网络工程训练的多层次性、开放性,提高网络工程专业学生的综合素质全面了解网络的架设,基本掌握网络技术,网络工程实习鉴定有哪些呢?下面是由为大家整理的“网络工程实习自我鉴定”,欢迎大家阅读,仅供大家参考,希望对您有 所帮助。 网络工程实习自我鉴定(一) 我实习的单位是学院,这是一所由市教委、(集团) 公司与德国基金会合作的一所探索、实践德国“双元制”职业教育模式的全日制中等专业学校。我在学校里主要 是负责校园内网的管理,其涉及到校园网网站的正常登 陆和访问,校园内各系部主机是否正常互联,有无被病 毒感染、传播。使得校园网内的计算机能够正常运行, 做好校园网的管理和维护工作。 从学生到实习工程师,短短几个月的工作过程使我 受益匪浅。不仅是在专业知识方面,最主要是在为人处事方面。社会在加速度地发生变化,对人才的要求也越 来越高,要用发展的眼光看问题,得不断提高思想认识,完善自己。作为一名it从业者,所受的社会压力将比其

他行业更加沉重,要学会创新求变,以适应社会的需要。在单位里,小到计算机的组装维修,大到服务器的维护 与测试,都需要一个人独立完成。可以说,近3个月的 工作使我成长了不少,从中有不少感悟,下面就是我的 一点心得: 第一是要真诚:你可以伪装你的面孔你的心,但绝 不可以忽略真诚的力量。第一天去网络中心实习,心里不可避免的有些疑惑:不知道老师怎么样,应该去怎么 做啊,要去干些什么呢等等吧!踏进办公室,只见几个 陌生的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起,我养 成了一个习惯,每天早上见到他们都要微笑的说声: “老师早”,那是我心底真诚的问候。我总觉得,经常 有一些细微的东西容易被我们忽略,比如轻轻的一声问候,但它却表达了对老师同事对朋友的尊重关心,也让 他人感觉到被重视与被关心。仅仅几天的时间,我就和 老师们打成一片,很好的跟他们交流沟通学习,我想, 应该是我的真诚,换得了老师的信任。他们把我当朋友 也愿意指导我,愿意分配给我任务。 第二是沟通:要想在短暂的实习时间内,尽可能多 的学一些东西,这就需要跟老师有很好的沟通,加深彼 此的了解,刚到网络中心,老师并不了解你的工作学习能力,不清楚你会做那些工作,不清楚你想了解的知识,

计算机网络工程实训报告

《计算机网络工程实训》 设计报告 题目:计算机网络工程实训 班级: 姓名: 学号:

一、课程设计的要求 1. 在packet tracer环境下绘制网络拓扑,要求符号统一,线条清晰,在拓扑图上要有设备接口标识,标识要与配置图一致。 2. 按照案例说明在Packet Tracer 5.33中完成配置,实现全网互通。 3. 按要求在各主机之间运行ping命令或者tracert命令,并保存其截图内容到word文档。 二、网络规划 2.1 网络拓扑图

2.2设备命名及IP地址规划(画表说明) 设备名端口号IP地址 Router0 Fa0/0 Fa1/0 Se2/0 192.168.1.2 192.168.2.2 192.168.4.1 Router1 Se2/0 Se3/0 192.168.4.2 192.168.5.1 Router2 Se2/0 fa0/0 192.168.5.2 192.168.3.2 2.3用户地址规划(画表说明) 设备名IP地址网关 PC0 192.168.1.1 192.168.1.2 PC1 192.168.2.1 192.168.2.2 PC2 192.168.3.1 192.168.3.2 2.4关键设备互连端口信息 设备名端口名相连设备名端口名Pc0 Fa0 Router0 Fa0/0 Pc1 Fa0 Router0 Fa1/0 Router0 Se2/0 Router1 Se2/0 Router1 Se3/0 Router2 Se2/0 Router2 Fa0/0 Switch0 Fa1/1 Switch0 Fa0/1 Pc2 Fa0 三、设备配置及说明 列出各个设备需要做的配置,以及主要的配置命令。 3.1配置主机PC0的IP地址

中南大学 计算机体系结构实验报告

计算机体系结构课程设计 学院:信息科学与工程学院 专业班级: 指导老师: 学号: 姓名:

目录 实验1 对指令操作码进行霍夫曼编码 (3) 一、实验目的 (3) 二、实验内容 (3) 三、设计思路 (4) 四、关键代码 (4) 五、实验截图 (5) 六、源代码 (5) 实验2 使用LRU 方法更新Cache (8) 一、实验目的 (8) 二、实验内容 (8) 三、设计思路 (9) 四、程序截图 (9) 五、实验代码 (9) 实验总结 (16) 参考文献 (16)

实验1 对指令操作码进行霍夫曼编码一、实验目的 了解和掌握指令编码的基本要求和基本原理 二、实验内容 1. 使用编程工具编写一个程序,对一组指令进行霍夫曼编码,并输出最后的编码结果以及对指令码的长度进行评价。与扩展操作码和等长编码进行比较。 2. 问题描述以及问题分析 举例说明此问题,例如: 下表所示: 对此组指令进行 HUFFMAN 编码正如下图所示: 最后得到的HUFFMAN 编码如下表所示:

最短编码长度为: H=0.45*1+0.30*2+0.15*3+0.05*4+0.03*5+0.01*6+0.01*6=-1.95. 要对指令的操作码进行 HUFFMAN 编码,只要根据指令的各类操作码的出现概率构造HUFFMAN 树再进行 HUFFAM 编码。此过程的难点构造 HUFFMAN 树,进行 HUFFAM 编 码只要对你所生成的 HUFFMAN 树进行中序遍历即可完成编码工作。 三、设计思路 观察上图,不难看出构造 HUFFMAN 树所要做的工作:1、先对各指令操作码的出现概率进行排序,构造一个有序链表。2、再取出两个最小的概率节点相加,生成一个生的节点加入到链表中,同时从两表中删除此两个节点。3、在对链表进行排序,链表是否只有一个节点,是则 HUFFAN 树构造完毕,否则继续做 2 的操作。为此设计一个工作链表(链表的元素时类,此类的功能相当结构。)、HUFFMAN 树节点、HUFFMAN 编码表节点。 四、关键代码 哈夫曼树重点在于如何排列权值大小不同的结点的顺序 private int leafNum; //叶子结点个数 private HaffmanNode[] hnodes; //哈夫曼树的结点数组 public HaffManCode(double[] weight) //构造指定权值集合的哈夫曼树 { int n = weight.length; //n个叶子结点 this.leafNum = n; this.hnodes = new HaffmanNode[2*n-1]; //n个叶子结点的哈夫曼树共有2n-1个结点 for(int i=0; i

计算机网络工程实训报告

计算机网络工程实训报 告 Company Document number:WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

《计算机网络工程实训》 设计报告 题目:计算机网络工程实训 班级: 姓名: 学号:

一、课程设计的要求 1. 在packet tracer环境下绘制网络拓扑,要求符号统一,线条清晰,在拓扑图上要有设备接口标识,标识要与配置图一致。 2. 按照案例说明在Packet Tracer 中完成配置,实现全网互通。 3. 按要求在各主机之间运行ping命令或者tracert命令,并保存其截图内容到word文档。 二、网络规划 网络拓扑图 设备命名及IP地址规划(画表说明) 用户地址规划(画表说明) 关键设备互连端口信息

三、设备配置及说明 列出各个设备需要做的配置,以及主要的配置命令。 配置主机PC0的IP地址 配置主机PC1的IP地址 网关掩码等具体配置 配置主机PC2的IP地址 网关掩码等具体配置 路由器的静态配置 1.Router0的配置: Router1 #interface fa0/0 #ip add #no shutdown #exit #interface fa1/0 #ip add #no shutdown #exit #interface se2/0 #ip add #clock rate 9600 #no shutdown #exit 的配置 Router2 #interface se2/0

#ip add #no shutdown #exit #interface se3/0 #ip add #clock rate 9600 #no shutdown #exit 的配置 Router3 #interface se2/0 #ip add #no shutdown #exit #interface fa0/0 #ip add #no shutdown #exit 路由器的动态配置 1.Router1的配置:具体配置命令,及说明 Router1#router rip 的配置 Router2#router rip 的配置 Router3#router rip 一、实验结果 1、请配置路由器之间的静态路由,实现各主机之间的连通。 测试:a.在中间路由器上使用show ip route命令,查看路由信息。

网络工程设计报告范本

网络工程设计报告

计算机网络设备与管理 ——实训报告 系部: 计算机系 班级: 13网络技术 教师: 熊咏梅 姓名: 邓天顺

目录 引言 (3) 1校园网设计 (3) 1.1 需求 (3) 1.2 定义 (3) 1.3 功能 (4) 1.4 特点......................................................................错误!未定义书签。2校园网组建 ....................................................... 错误!未定义书签。 2.1 总体规划 ..............................................................错误!未定义书签。 2.2 拓扑结构 (5) 2.3 网络设备 (5) 2.4 划分VLAN (6) 2.5 分配IP地址 (6) 3校园网配置 (6) 3.1 交换机配置 (6) 3.1.1 端口聚合LACP配置 (6) 3.1.2 动态主机协议DHCP配置 (7) 3.1.3 生成树STP配置 (7) 3.2 路由器配置 (9)

3.2.1 静态网络地址转换Static NAT配置 (9) 3.2.2 访问控制列表ACL配置 (9) 3.2.3 服务端点对点协议PPPoE配置 (10) 3.3 服务器配置 (10) 3.3.1 电子邮件Email配置 (11) 3.3.2 域名系统DNS配置 (12) 3.3.3 超文本标记语言HTTP配置 (13) 3.3.4 文件传输FTP配置 (14) 3.4 客户端与外网配置 (15) 总结 (16)

网络工程实验报告 ()

实验五配置实现N A T/P A T 一、实验目的 1.熟练掌握地址转换的3种实现技术,特别掌握动态NAT及PAT的配置方法; 2.掌握使用show ip nat translation 和debug ip nat 等命令对路由器地址转换 表内容的各种查看和跟踪方法; 3.能按要求利用Cisco Packet Tracer V5.00模拟配置工具工具绘制出本实验的网 络拓扑图,并能实现拓扑的物理连接; 4.熟悉配置NAT的3种方法及其基本操作步骤:掌握在存根网络中配置实现PAT的 方法。 二、实验环境/实验拓扑 1.每人一台安装并配置有Cisco Packet Tracer V5.00模拟配置工具的PC机。 2.拓扑图 三、实验内容 1. 利用Cisco Packet Trancer V5.00 模拟配置工具绘制出本实验的网络拓扑图; 2总结3种实现技术,掌握Cisco Packet Trancer V5.00动态NAT/PAT的配置方法; 3使用show ip nat translation 和debug ip nat 等命令对路由器地址转换表内容的各种查看方法和跟踪方法; 4.在路由器上利用show ipinterface brief命令查看各个端口的信息: 5.利用ping,traceroute,telnet,debug等相关命令,进行网络连通性检查和配置结果测试。 四、实验步骤: Step1:选择添加3个2620XM路由器设备至逻辑工作空间; (提示:2620XM路由器需要断电后接插WIC-2T模块才有广域网互联用的高速同步串口)Step2:将Router0路由器的主机名命名为London;将Router1路由器的主机名命名为Florence;将Router2路由器的主机名命名为Denver; Step3:配置Florence的enable口令及VTY线路密码; (提示:将enable password设为shzu、将enable secret设为cisco、将VTY线路密码设为cisco) Step4:查看当前Florence路由器的配置文件内容(内存信息)并记录下来。 (提示:用show run命令,注意区分各种密码) Step5:用正确的连接线缆将London的Serial0/1端口连接到Florence的Serial0/0端口; (提示:注意DCE/DTE端的划分:本题设定London路由器不提供时钟速率,即:时钟频率在Florence的Serial0/0端口上配) Step6:用正确的连接线缆将Florence的Serial0/1端口连接到Denver的Serial0/0端口; (提示:注意DCE/DTE端的划分:本题设定Florence路由器提供时钟速率,即:时钟频率在Florence的Serial0/1端口上配) Step7:分别查看当前London、Florence、Denver路由器的路由表状态并记录下来。 (提示:注意路由表项类型字符、管理距离/度量值) Step8:配置London的Serial0/1端口;(IP地址、子网掩码、封装WAN协议帧格式、激活端口)

中南大学软件体系结构实验报告-实验1

实验1 UML实验 实验学时: 4 每组人数: 1 实验类型: 3 (1:基础性2:综合性3:设计性4:研究性) 实验要求: 1 (1:必修2:选修3:其它) 实验类别: 3 (1:基础2:专业基础3:专业4:其它) 一、实验目的 1. 学会安装和使用建模工具PowerDesigner,熟练使用PowerDesigner绘制常用的UML 图形,熟悉常用的UML建模符号; 2. 构建用例模型来描述软件需求,包括绘制用例图,撰写用例文档并制作用例检查矩阵; 3. 学习使用状态图描述对象的状态及转换; 4. 学习使用活动图为业务流程建模; 5. 学习使用顺序图描述对象之间的交互; 6. 学习类图的绘制; 7. 学习从系统需求中识别类,并构建相应的面向对象模型; 8. 学习使用PowerDesigner实现正向工程和逆向工程; 9. 学习使用组件图描述每个功能所在的组件位置以及它们之间的关系; 10. 学习使用部署图描述软件中各个组件驻留的硬件位置以及这些硬件之间的交互关系。 二、实验内容 1. 某酒店订房系统描述如下: (1) 顾客可以选择在线预订,也可以直接去酒店通过前台服务员预订; (2) 前台服务员可以利用系统直接在前台预订房间; (3) 不管采用哪种预订方式,都需要在预订时支付相应订金; (4) 前台预订可以通过现金或信用卡的形式进行订金支付,但是网上预订只能通过信用卡进行支付; (5) 利用信用卡进行支付时需要和信用卡系统进行通信; (6) 客房部经理可以随时查看客房预订情况和每日收款情况。 绘制该酒店订房系统的用例图。 2. 根据以下场景绘制用例图: 某企业为了方便员工用餐,为企业餐厅开发了一个订餐系统(COS:Cafeteria Ordering System),企业员工可通过企业内联网使用该系统。该系统功能描述如下:

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