下载文档原格式
被动语态的用法归纳总结一、概念和基本结构被动语态是英语中的一种句子结构，表示主语是动作的承受者，而不是执行者。
通常由以下形式构成：be动词（am/is/are/was/were）+过去分词。
二、被动语态的用途1. 突出某个动作或事件的接收者，强调对象。
2. 强调对主语造成影响或结果的行为，而非行为本身。
3. 当无须提及或不知道执行者时使用。
4. 在科学研究和实验报告中经常使用被动语态。
三、被动语态的时态变化1. 一般现在时：am/is/are + 过去分词例：The car is washed every week.每周都会给这辆车清洗。
2. 现在进行时：am/is/are being + 过去分词例：The house is being painted by the workers.工人正在油漆这座房子。
3. 一般过去时：was/were + 过去分词例：The book was written by Mark Twain.这本书是马克·吐温写的。
4. 过去进行时：was/were being + 过去分词例：The crops were being harvested when the storm hit.暴风雨袭击时农作物正在收割。
5. 一般将来时：will be + 过去分词例：The package will be delivered tomorrow.这个包裹明天将被送到。
6. 现在完成时：has/have been + 过去分词例：The problem has been solved by our team.这个问题已经被我们的团队解决了。
四、主动语态和被动语态的转换1. 主动语态变被动语态把主动句的宾语移到前面作为被动句的主语，谓语动词改为相应形式的be动词，原主语成为介词by后的短语（可省略）。
例：Active: They built a new bridge last year.被动：A new bridge was built by them last year.2. 被动语态变主动语态将被动句的主语转化为主格作为主句的主语，谓语使用与原句中be表达时态、人称和数一致的动词原形。
被动语态语法知识点总结一、被动语态的基本结构被动语态是英语中的一种语法结构，通过将动作的承受者置于句子的主语位置，强调动作的接受者而非执行者。
被动语态的基本结构为：be动词（am, is, are, was, were）+过去分词。
例如：Active voice（主动语态）：The dog chased the cat.（狗追赶着猫。
）Passive voice（被动语态）：The cat was chased by the dog.（猫被狗追赶。
）二、被动语态的用法1. 强调动作的承受者：被动语态可以将动作的承受者放在句子的主语位置，使其成为句子的焦点。
例如：Active voice: He wrote a book.（他写了一本书。
）Passive voice: A book was written by him.（一本书被他写了。
）2. 隐藏执行者：有时候，句子的执行者并不重要或显而易见，这时可以使用被动语态来隐藏执行者。
例如：Active voice: They built this house.（他们建造了这座房子。
）Passive voice: This house was built by them.（这座房子被他们建造了。
）3. 表示客观事实：被动语态常用于描述客观事实或一般真理。
例如：Active voice: People speak English all over the world.（全世界人们讲英语。
）Passive voice: English is spoken all over the world.（英语在全世界都被讲。
）4. 句子的主语是动作的承受者：当动作的承受者比执行者更重要时，可以使用被动语态将其放在句子的主语位置。
例如：Active voice: The car hit the tree.（汽车撞到了树。
）Passive voice: The tree was hit by the car.（树被汽车撞到了。
最新动词被动语态知识点总结和题型总结一、动词被动语态1．An English speech to the children in two days.A. is givenB. has been givenC. will be givenD. will give【答案】C【解析】【分析】句意：两天后将有一个给孩子们的英语演讲。
in+时间段，……以后，通常用一般将来时；speech与give构成被动关系，所以用一般将来时的被动语态，故答案为C。
【点评】考查一般将来时的被动语态。
2．It is said that one Greater Bay Area university ____ in Guangdong in the future.A. will be builtB. buildC. will buildD. is built【答案】 A【解析】【分析】句意：据说未来广东将建立一所大湾区大学。
build，动词，建造；university与build的之间存在动宾关系，谓语动词要用被动语态；根据in the future，可知此句要用一般将来时，will be built，故选A。
【点评】考查一般将来时的被动语态。
3．Smart phones ______ in the classroom.A. aren't allowedB. aren't allowingC. allowD. is allowed【答案】 A【解析】【分析】句意：在教室里不允许智能机。
A. aren't allowed被动语态形式；B. aren't allowing现在进行时态形式；C. allow一般现在时态形式；D. is allowed被动语态形式。
句子主语smart phones是谓语动词allow的承受者，句子用被动语态，主语phones是复数形式，be用are。
故选A。
【点评】本题考查被动语态。
被动语态知识点总结被动语态是英语语法中的一种重要的句式结构，它能够将动作的承受者置于句子的主语位置，突出动作的接受者和动作本身，常被用于强调行为的影响或者轻描淡写地表达行为的发生。
本文将对被动语态的定义、构成及使用情境等进行深入分析和总结。
一、被动语态的定义被动语态是由动词的过去分词形式与be动词的各种时态连用而构成的。
被动语态的构成包括“be + 过去分词”，其中的be动词需要根据句子的时态和语态进行适当的变换。
例如：- The cake was eaten by the children. （过去时态）- The cake is being eaten by the children. （现在进行时态）- The cake has been eaten by the children. （现在完成时态）- The cake will be eaten by the children. （将来时态）二、被动语态的构成及用法1. 构成被动语态的时态和语态变换如下：- 一般现在时：am/is/are + 过去分词- 一般过去时：was/were + 过去分词- 一般将来时：will be + 过去分词- 现在进行时：am/is/are being + 过去分词- 过去进行时：was/were being + 过去分词- 现在完成时：have/has been + 过去分词- 过去完成时：had been + 过去分词- 情态动词应用：情态动词 + be + 过去分词2. 使用被动语态时需要注意以下几点：- 强调行为接受者：被动语态能够将行为接受者提前置于句子的主语位置，使其成为句子的焦点，而不强调行为的执行者。
例如：- The letter was written by Tom.（行为接受者为主语）- Tom wrote the letter.（行为执行者为主语）- 段落连贯性的考虑：在段落中使用被动语态能够更好地保持句子之间的连贯性，避免过多使用主动语态而显得单调。
被动语态用法知识点总结一、被动语态的基本构成被动语态由助动词“be”（根据时态变化）+及物动词的过去分词构成。
二、被动语态的用法1. 强调动作的承受者，而非执行者（即实现了施动者与动作的转移）。
例：The book was written by the author.（这本书是作者写的）2. 不知道动作的执行者或不重要时，常用被动语态。
例：My bike was stolen on the street yesterday.（昨天我的自行车被偷了）3. 当我们不知道主语或不想指出主语时，可以用人称代词“one”代替主语。
例：One is often influenced by others.（人们常常受到他人的影响）4. 当主语是不可数名词时，常使用被动语态。
例：The poem was recited beautifully.（这首诗被演唱得很美）5. 当宾语很长或者宾语是代词时，更常用被动语态。
例：The house was built by my grandfather.（这栋房子是我祖父建造的）三、被动语态的时态变化被动语态的时态变化是通过助动词“be”的时态变化来实现。
1. 一般现在时主语+am/is/are（根据主语变化）+动词的过去分词例：The door is opened by Tom.（这扇门是汤姆打开的）2. 一般过去时主语+was/were（根据主语变化）+动词的过去分词例：The letter was written last night.（这封信是昨晚写的）3. 一般将来时主语+will be+动词的过去分词例：The work will be finished by tomorrow.（这项工作将在明天完成）4. 现在进行时主语+am/is/are（根据主语变化）+being+动词的过去分词例：The cake is being made by my sister.（这个蛋糕正在我妹妹制作）5. 过去进行时主语+was/were（根据主语变化）+being+动词的过去分词例：The car was being repaired when I arrived.（我到达时汽车正在修理）四、被动语态的其他注意事项1. 当及物动词后带有双宾语时，需要将间接宾语改为被动语态的主语。
被动语态知识点总结1. 被动语态的构成被动语态的一般结构是“be + 过去分词”，其中“be” 的形式有 am, is, are（现在时）、was, were（过去时）、been（完成时）和being（进行时）等形式。
过去分词则是动词的第三人称单数形式。
2. 被动语态的使用情况被动语态通常用于以下情况：a) 当动作的执行者不明确时，或者不重要时。
b) 当动作的承受者更具有逻辑上的重要性时。
c) 当希望避免指责或责任转移到他人身上时。
d) 当句子的主语是一个长句时，使用被动语态可以使句子更加简洁明了。
3. 被动语态的变化在使用被动语态时，需要注意一些句子结构的变化：a) 主动语态中的主语变成了被动语态中的宾语。
b) 主动语态中的宾语变成了被动语态中的主语。
c) 主动语态中的动词的时态和语态要保持一致，和“be”连用。
d) 被动语态中的主语通常是由介词“by”引导的，表示动作的执行者。
但在一些情况下也可以省略不写。
4. 被动语态的使用注意事项在使用被动语态时，有一些需要注意的事项：a) 不及物动词无法构成被动语态，因为它们没有宾语可以被转换成主语。
b) 如带双宾语的主动句被转换成被动句后，其中的一个宾语可以变成主语，而另一个宾语成为主语。
c) 在某些情况下，如果主动语态中的主语是物是它的特征或属性，被转换成被动语态时需使用“get”。
d) 在使用被动语态时，需要注意与一般现在时的转换规则和一般过去时的转换规则。
e) 注意被动语态与情态动词的使用结合。
5. 被动语态的应用示例以下是一些被动语态的应用示例：a) 主动语态：They are building a new bridge over the river.被动语态：A new bridge is being built over the river.b) 主动语态：The company will launch a new product next year.被动语态：A new product will be launched by the company next year.c) 主动语态：The students presented their projects to the teacher.被动语态：The projects were presented to the teacher by the students.d) 主动语态：I have already read the book.被动语态：The book has already been read by me.总之，被动语态在英语语法中是一个常用且重要的语法结构。
被动语态总结被动语态是英语中的一种语法结构，常用来表示主语是动作的承受者，而不是动作的执行者。
在被动语态中，动作的执行者通常以介词"by"引导，并置于句子的末尾。
本文将对被动语态的构成、用法以及一些注意事项进行总结。
一、被动语态的构成被动语态的构成形式为“be + 过去分词”，其中“be”根据时态的变化而变化，过去分词则保持不变。
被动语态的时态与主动语态一致，只需要根据时态对“be”进行相应的变化即可。
以下是各个时态下被动语态的构成形式：1. 现在时态：am/is/are + 过去分词2. 过去时态：was/were + 过去分词3. 现在完成时态：have/has been + 过去分词4. 过去完成时态：had been + 过去分词5. 将来时态：will be + 过去分词二、被动语态的用法被动语态在英语中被广泛使用，常用于以下几种情况：1. 强调动作的承受者：被动语态可以将动作的承受者置于句子的主要位置，从而强调其重要性。
例如：The book was written by Shakespeare.（这本书是由莎士比亚写的。
）2. 不知道或不关心动作的执行者：有时候对于动作的执行者并不关心或不知道，这时可以使用被动语态。
例如：The car was stolen.（这辆车被盗了。
）3. 句子主语太长或复杂：当句子主语过长或复杂时，使用被动语态可以使句子更加简洁。
例如：The new shopping mall, which was built last year, attracts a large number of visitors.（这座去年建成的新购物中心吸引了大量游客。
）4. 避免重复使用主语：当前后两个句子的主语相同，为了避免重复使用主语，可以将后一个句子改为被动语态。
例如：Lisa planted the flowers. The flowers were watered by Lisa.（丽莎种了花。
英语语法被动语态知识点梳理在英语语法中，被动语态是一个重要且常用的语法点。
理解和掌握被动语态对于准确、流畅地表达意思以及提高英语语言能力都有着至关重要的作用。
下面咱们就来详细梳理一下被动语态的相关知识。
一、被动语态的构成被动语态的基本构成是“be ＋过去分词”。
其中，“be”动词要根据不同的时态和主语进行变化，过去分词则保持不变。
比如，一般现在时的被动语态是“am/is/are ＋过去分词”，一般过去时是“was/were ＋过去分词”，现在进行时是“am/is/are ＋ being ＋过去分词”，过去进行时是“was/were ＋ being ＋过去分词”，现在完成时是“have/has ＋ been ＋过去分词”，过去完成时是“had ＋ been ＋过去分词”等等。
举几个例子帮助大家理解：“ The book is written by him ”（一般现在时的被动语态）“ The tree was cut down yesterday ”（一般过去时的被动语态）“ The problem is being discussed now ”（现在进行时的被动语态）“ The work had been finished before he came ”（过去完成时的被动语态）二、被动语态的使用场景1、不知道或没必要指出动作的执行者当我们关注的是动作本身而不是执行者时，就会使用被动语态。
例如：“The window was broken ”（不知道是谁打破了窗户）2、强调动作的承受者为了突出动作的承受者，会使用被动语态。
比如：“This song is loved by many people ”（强调很多人喜欢这首歌，而不是强调谁让很多人喜欢这首歌）3、出于礼貌或委婉在某些情况下，使用被动语态可以使表达更委婉、更礼貌。
比如：“It is suggested that you should come earlier ”（用被动语态比直接说“ We suggest that you should come earlier ”更委婉）三、主动语态变被动语态的方法1、把主动语态中的宾语变成被动语态的主语。
被动语态的用法总结归纳被动语态是英语中常用的一种句式，它强调动作的接受者而非执行者。
在许多情况下，使用被动语态可以使文章更加客观、生动，并减少重复使用主动语态。
本文将总结和归纳被动语态的使用方法及其注意事项。
一、被动语态的构成被动语态由be 动词（am, is, are, was, were）和过去分词组成。
其中，be 动词根据主语的数与时态变化，而过去分词则保持不变。
1. 时态变化：- 现在时：am/is/are + 过去分词- 过去时：was/were + 过去分词- 将来时：will be + 过去分词2. 主语变为宾语：主动语态中的主语变为被动句中的宾语，即由接受者（receiver）取代执行者（doer）。
这样可以突出接受者并使句子更加直接。
举例说明：主动语态：The cat chased the mouse.被动语态：The mouse was chased by the cat.二、被动语态的用途及意义1. 重点强调接受者：被动语态用于强调动作的接受者，而非执行者。
这样可以使句子中的重点内容突出，并增加表达的准确性。
举例说明：主动语态：Tom planted the trees in the park.被动语态：The trees were planted in the park by Tom.2. 避免指责：在某些情况下，使用被动语态可以避免直接指责或暗示特定执行者。
这样可以使句子更加客观和中立。
举例说明：主动语态：Someone broke the window last night.被动语态：The window was broken last night.3. 对不知道执行者的情况描述：当我们不知道或不关心执行者是谁时，可以使用被动语态来描述一些事件或行为。
举例说明：主动语态：They have found a lost wallet.被动语态：A lost wallet has been found.三、注意事项1. 动词形式的变化：在构成被动句时，be 动词根据主语的数与时态进行变化，而过去分词保持不变。
最新动词被动语态知识点总结1一、动词被动语态1． ________of the relaxing time for Chinese people every day ________in watching TV.A. Two thirds; are spentB. Two thirds; is spentC. Two third; are spentD. Two third; is spent【答案】 B【解析】【分析】句意为：中国人每天有2/3的休闲时间花在看电视上。
英语中分数的表达为：分子用基数词，分母用序数词，当分子大于1时，序数词应加s。
由于本句主语是“time（时间）”，是动作的承受者，应用被动语态，故选B。
【点评】考查序数词及被动语态。
2．Look at the picture. The top five TV plays ________ in it.A. listB. are listedC. will listD. will be listed【答案】B【解析】【分析】句意：看这张图片，最好的五个电视剧在上面列出了。
The top five TV plays应该是被列出来的，用被动语态被+过去分词；由“Look at the picture”得知是一般现在时，因此为一般现在时的被动语态，故答案选B。
【点评】考查动词的时态和语态。
注意主语与谓语动词之间的关系。
3．Last year, five Chinese teachers to a school in the UK to teach the British students in Chinese style for four weeks.A. was sentB. were sentC. have sentD. sent【答案】B【解析】【分析】句意：去年，五名语文老师被派往英国的一所学校达四周的时间用中国式的方法教英国的学生。
最新动词被动语态知识点总结 一、动词被动语态 1．Trees and flowers _______ every year to make our school more beautiful.
A. plant B. are planted C. were planted D. will be planted 【答案】 B 【解析】【分析】由句中主语“Trees and flowers”为事物可知此处应用被动语态，时间状语为every year，因此用一般现在时，故选B。
2．Chengdu is a greener city now because more and more trees every spring. A. were planted B. are planted C. will be planted. 【答案】 B 【解析】【分析】句意：成都现在是一个绿色城市，因为每年春天越来越多的树木被种植。根据时间状语every spring可知此处用一般现在时，结合句意，主语trees与谓语动词plant之间是被动关系，故此处用现在被动形式。故选B。
3．Teenagers have to be 18 years old before they to drive a car．（ ） A. are allowed B. allowed C. will be allowed D. allow 【答案】 A 【解析】【分析】青少年在允许开车之前必须满十八岁．表达的是客观事实用一般现在时，主语they是allow的承受者，allow sb to do sth，故用被动语态sb be allowed to do sth，故答案是A．
4．Let's wait and see whether books by the Internet in the future. A. replace B. replaced C. will be replaced D. were replaced 【答案】 C 【解析】【分析】句意：让我们等着看是否将来书会被网络替代。whether引导的宾语从句根据时间确定时态，结合in the future可知表达的是将来的事情，主语 books是动词replace的承受者，故用一般将来时的被动语态will+be+过去分词，故选C 【点评】考查一般将来时的被动语态。 5．The students of Class One_________ how to do the experiment in class yesterday． A. taught B. was taught C. were taught 【答案】 C 【解析】【分析】句意是：在昨天的课堂上学生们被教了怎样做实验。根据句意可知用被动语态，主语students 是名词复数形式，be 动词用 were，故选C。 【点评】考查一般过去时的被动语态的用法。
6．A cook will lose his job if he to smoke in the kitchen. A. finds B. found C. is found 【答案】 C 【解析】【分析】句意:如果发现厨师在厨房里抽烟，他会失去他的工作。从语境来看，是“发现他”，故用被动语态。选C。及物动词逻辑上的主语作主语时，用主动语态;及物动词逻辑上的宾语做主语时，用被动语态。
7．— Waiter, I'd like a hot wing hamburger and corn salad. — Sorry, sir. They ________ only for lunch and dinner. Why not consider ________ something else? A. serve; to order B. served; ordering C. are served; ordering D. served; to order 【答案】 C 【解析】【分析】句意：—服务员，我想要一个香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉。—对不起，先生。他们只在午餐和晚餐提供。为什么不考虑点别的呢？they指代的是前面提到的香辣鸡翅汉堡和玉米沙拉，与动词serve之间是被动的关系，应该用被动语态的形式；consider doing sth.考虑做某事。故答案为C。
8． many times, he finally understood it. A. Told B. Telling C. Having told D. Having been told 【答案】 D 【解析】【分析】句意：在告诉他多次之后，最后他终于明白了。understood，明白。过去式，告诉是在他明白之前，因此用过去完成时，他和告诉之间是被动关系，因此用过去完成时的被动语态，having been done，故选D。 【点评】考查分词及完成时的被动语态。 9．Jack told the librarian that the book _______as soon as he finished reading it. A. was returned B. would be returned C. has been returned D. will be returned 【答案】 B 【解析】【分析】句意：Jack告诉图书管理员这本书他一读完就会归还。was returned是一般过去时态的被动语态；would be returned是过去将来时的被动语态；has been returned是现在完成时的被动语态；will be returned是一般将来时态的被动语态。很明显that引导的宾语从句中的主语the book和所填的动词构成被动关系；主句的时态是told一般过去时态，宾语从句中必须使用过去时态，而且宾语从句表示的是将来的时间，故应使用过去将来时态的被动语态，选B。 【点评】考查动词的时态和语态，本题涉及过去将来时的被动语态的应用，其结构：would be done。
10． Two ____ students ____ to the opening ceremony last Friday. A. hundreds; were invited B. hundred; were invited C. hundreds of ; invited D. hundred of; invited 【答案】 B 【解析】【分析】句意:上周五邀请了两百学生参加开业庆典。表示实指时，hundred，thousand，million用单数，后面不跟介词of;例如two hundred 表示虚指时，hundred, thousand, million用复数，前不加数词，后跟介词of,例如hundreds of本句表示实指:两百。主语student是谓语动作invite的承受者，句子用被动语态。故选B。
11．Gina went to the doctor's yesterday and she ______ about the importance of good living habits once more. A. told B. is told C. was told D. has told 【答案】 C 【解析】【分析】句意：吉娜昨天去看医生，她又一次被告知良好生活习惯的重要性。she与tell之间是被动关系，要用被动语态；根据上句谓语动词went，可知要用一般过去时。所以要用一般过去时的被动语态，be（was/were）+过去分词，主语she，第三人称单数，要用was，tell的过去分词told，故选C。 【点评】考查一般过去时的被动语态的构成和用法。注意根据语境确定时态，同时根据主语与动词之间的关系确定语态。
12．Mr．Green _____ to sing an English song at the party and he sang well． A. was invited B. invited C. is invited D. invites 【答案】 A 【解析】【分析】主语Mr．Green是动词invite的承受者，结合sang可知表达的是过去的事情用一般过去时的被动语态was/were+过去分词，主语Mr．Green故was，故答案是A．
13．Smart phones ______ in the classroom. A. aren't allowed B. aren't allowing C. allow D. is allowed 【答案】 A 【解析】【分析】句意：在教室里不允许智能机。A. aren't allowed被动语态形式；B. aren't allowing现在进行时态形式；C. allow一般现在时态形式；D. is allowed被动语态形式。句子主语smart phones是谓语动词allow的承受者，句子用被动语态，主语phones是复数形式，be用are。故选A。 【点评】本题考查被动语态。一般现在时的被动语态就用be+及物动词的过去分词。
14．It is said that one Greater Bay Area university ____ in Guangdong in the future. A. will be built B. build C. will build D. is built 【答案】 A 【解析】【分析】句意：据说未来广东将建立一所大湾区大学。build，动词，建造；university与build的之间存在动宾关系，谓语动词要用被动语态；根据in the future，可知此句要用一般将来时，will be built，故选A。 【点评】考查一般将来时的被动语态。
15．—Lucy, what have you learnt from this history class? —Paper __________fast __________about 2,000 years ago in China. A. is; invented B. was; invented C. is; inventing D. was; inventing 【答案】 B 【解析】【分析】句意：——Lucy，从这节历史课你已经学到了什么？——在中国大约2000年前纸被迅速发明。根据about 2,000 years ago，可知时态是一般过去时，排除A、C。主语paper 是动作invent 的承受者，所以用一般过去时的被动语态，结构是was/were+动词过去分词，invent的过去分词是invented，故选B。 【点评】考查一般过去时的被动语态，注意平时识记，理解句意。
