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人教版三年级上册第六单元同步作文

人教版三年级上册第六单元同步作文
人教版三年级上册第六单元同步作文

人教版三年级上册第六单元同步作文校园的早晨是美丽的。星期一,我们穿着碧绿的校服在广场上升旗,像一棵棵绿油油的小树。春天,你去桃李园走一走,你会看见许多花儿竞相开放,还有一些在睡觉的小花,那些小花就是花骨朵了。夏天的早晨,你到校园里来玩耍,如果没有下雨,也没有火辣辣的太阳,可你看看大树,已经张开了绿色的大伞,不知是给你遮雨还是给你遮阳?校园的早晨是忙碌的。老师们急急忙忙赶到学校去签到;清洁工拿着大扫帚扫树叶;值日生也拿着扫帚扫自己班的卫生区。课代表们抱着一大摞书慢吞吞地爬楼梯,像摇摇摆摆的企鹅。小学生们背着各色书包去上学。有的同学看了看表,哎哟哟!不好了,要迟到了!就拼命地跑,到教室里还喘着粗气。

校园的早晨是安静的。叮铃铃,上课铃响了,同学们在教室里静静的听课,静静地思考问题。操场上的足球门、篮球门、乒乓球台、秋千架等,都在静静地等待下课,等待我们与它们玩耍。

我喜欢校园的早晨,她充满了生机,充满了诗意。

可爱的家乡

我家住在美丽的小村子里,那里风景优美。那里有一片芦苇荡,青青的,每到秋天,芦花漫天飘飞,像天上的一朵朵白云一片片的飘落下来,每个人都觉得到了仙境一样。

芦苇荡里藏着许多可爱的小动物。有昆虫、水鸟、鱼。蛐蛐在芦苇杆上歌唱。芦苇荡下有一个大水塘,小鱼在里头戏耍,小虾在浅水洼边谈话。小咕咚鱼贴着塘底疾游。野鸭在芦苇丛中捉迷藏…… 村子周围有一片片棉花地。夏天,棉花的花开了,有粉红的、有黄的, 真漂亮!秋天到了,棉花结桃出絮了,洁白洁白的,像吐出了一团团的棉花糖,等待着人们来采摘。

走在商业街上,仿佛置身在欢闹海洋之中。街道两旁的小卖部在不停地召唤着过往行人,商店里安装了厚玻璃门、窗,老远就能看见里面精美的商品。

农村里,人们有了钱,叫来挖土机把土房扒了,盖上了新砖房,多么坚固漂亮。

我的家乡在变化,我的家乡在前进。我爱我的家乡。

我的家乡

我的家乡在利津县大李村,那是一个非常古老也很美丽的村

庄。

老家的房子顶是红色的,门是棕色的。房子是非常舒服,既不干燥也不潮湿,冬天可以

保暖,夏天又可以让你感觉很凉爽。

早晨,太阳刚刚升起来,公鸡像闹钟一样唤醒了人们,让人们下田干活。晚上,太阳西沉,好像在说:“我累了,我累了,该休息一会了你们也该回家了。”半夜三更时,小狗忠诚地看大门,不让小偷进来。

春天,院子里的葡萄树和杨树都长出了新芽,树叶在风中欢快地抖动着,发出沙沙沙沙……的响声。迎春花吹起了小喇叭:“春光0K,春

光0K,滴嗒嗒,滴嗒嗒。”那刚从枝上开放的梨花,雪白雪白的,还有燕子、大雁……真叫人目不暇接,春天是万物苏醒的季节。

夏天,院子里的葡萄树结出了丰硕的果实,有紫的、白的,淡绿的……五光十色,美丽极了!要是你摘下一粒尝一尝,又酸又甜,回味无穷!大杨树长出了茂密的枝叶,我们可以在它下面乘凉、嬉戏。西瓜也跑来欢庆夏天,正因为有了它的香甜爽口,夏天才具有了别样的风采——既炎热又香甜的夏天。

秋天,水果和蔬菜成了主角。石榴笑了,露出了红红的牙齿;苹果像个小姑娘羞红了脸蔬菜们正在比赛谁的果实最大、最有营养;动物们过得更欢快了,一个个像赶集似的忙着过冬,秋天是收获的季节。

冬天,雪花纷飞,把天和地装点成了一片白色的世界。土堆变成了山,花猫变成了白猫,学校变成了冰淇淋店,大树成了糕点房……冬天是一个神奇的季节。

我的老家最美,花草树木也美,鸟兽虫鱼也美,水美房也美,一切都最美!我爱我美丽的老家!

小桥

我们村东有一条弯弯曲曲的小河,小河那边是一望无限的沃野,小河上是一架又矮又不起眼的小桥,它虽然没有泸定桥的险峻;没有长江大桥的雄伟;没有二十四桥的美丽传说, 但我却十分喜欢它。

虽然它不引人注目,细看起来,却是很精致的,上面桥栏边是一种很规则的弯形,中间是用五颜六色的石头磊起的,想像起来,都很好看呢!

桥下是一个美丽的小河,河水清澈见底,不时有几条晶莹剔透的小鱼游来游去,小草兄弟们有时会弯下腰,照一照自己的小脸,它们把可面当镜子呢!

夏天,我们坐在小桥上冲洗着自己的小脚丫,那感觉真是舒服地不能用语言来形容了。小鱼、小蝌蚪还不时亲亲自己的脚心,真痒痒!秋天,树叶飘落在河面上,好像是一只只金黄色的小船在河面上漂流。

冬天,我们把桥上打扫干净,向下一看,许多石子、小鱼、小虾被冻在河底,真像一幅美丽的画。坐在桥上,小脚在上面滑来滑去,虽然脚被冻凉了,但心里还是很开心。

啊,小桥,我喜欢你,你是我的童年的乐园!山清水秀的烈士公园我省的烈士公园,那里山清水秀,风景优美,是个美丽的地方。春天,公园里百花盛开,百鸟争鸣,花园里的小草也悄悄地探出了脑袋,轻风一吹,便欢快的摇摆起来,桂花树、柳树也披着一身绿装,生气勃勃,春雨过后,那些嫩叶更加绿得发亮,花儿更加娇美。

夏天,整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来,可是公园很凉爽,那是因为公园里树木葱茏,绿树成荫,还有那池塘里的荷花,从远处看,像绿色的地毯点缀着粉红色的荷花,好看极了。

秋天,万花凋谢,落叶飘零。但是,桂花是那么的芬芳扑鼻,还有花坛中的菊花,朵朵盛开,五彩缤纷,明净如镜的湖面,在阳光的照射下闪着银光,像撒满了珍珠一样。

冬天,树木已经落光了叶子,风呼呼的刮着,但也不能掩盖公园的美,一场大雪过后,树木、亭都披上了银装,整个公园就像成了粉妆玉砌的世界。

走进公园,就像走进一幅美丽的画,让你深深陶醉,流连忘返。

我家的小花园

我家的空地上,种有许多小野花,那是我和妈妈一起种的。没多久, 地上长出了一片片小芽,到了秋天,开出了许多小花,

有红色的、黄色的、粉色的、紫色的,好看极了!

每朵花都舒展着柔嫩的花瓣,露出金黄色的花蕊。有一种黄色的花,它的花瓣有很多层像重重叠叠的纸,比其它的花好看了,我非常喜欢这朵花。有种粉色的花比那种黄色的花还要漂亮,也有许多层,上层是很深的粉色,第二层是粉红色的花瓣。我数也数不清了,像天上的星星一样数不清,我喜欢这些花。

到现在,它们还开着花,很遗憾的是它们没有花香,也没有蜜蜂和蝴蝶的帮助和照顾,但是我还很喜欢它们。因为,我放学回家的时候,它们依旧在那摇着手,迎着我。

这儿的风景真美

在我们的生活中, 美丽的风景数不胜数,河阳广场,就是一处景色优美的地方。

春天,广场里的梨花、牡丹花等花儿相继开放,将春天的广场点缀成了一位美丽的小姑娘,也吸引来了一群又一群小朋友。他们在广场中打闹、嬉戏、玩耍,还有许多小姑娘在花儿面前不断地欣赏、赞叹。将广场那沉默的气氛一下子打破了。

夏天,碧绿的荷叶、鲜艳的荷花布满了池塘、青翠的柳树装扮广场,到处呈现出一片美丽的景象。瞧!大人们带着孩子陆陆续续的来了。他们有的游泳、有的嬉戏、有的玩耍,在一片欢笑中结束了夏天。

秋天,树叶纷纷落下来,红的、黄的、半红的... 五颜六色,像只只美丽的蝴蝶。与此同时,广场的菊花也开放了,艳丽多彩,将秋天点缀得更加美丽。——而广场的桥,此时也别具有一番风格:桥面上,五颜六色的落叶铺盖在上面,如同一张花花绿绿的地毯。站在上面,弯下腰,捡起一片树叶回家做标本,那也是一种不错的办法................................................

冬天,广场里白雪皑皑,这是冬爷爷在变魔术。瞧:他把松树变成了白色,把草地变成了白色、把石头也变成了白色。突然,小孩子跑来打雪仗、滚雪球了。你瞧,他们互不相让,打的可欢了。你瞧,他们没多一会就滚出一个大雪球。

哦,河阳广场,你在我心中永远是个美丽的地方。

我的家乡

我的家乡是个美丽富饶的地方,有风景优美的田野,有枝叶繁茂

的树林,有清澈见底的河流,地下还有丰富的石油、天然气等资源……可

最引人入胜的还属那四季迷人的中心广场。

当漂亮的春姑娘迈着轻盈的步子来到时,中心广场顿时变得五彩缤纷。清晨,顶着蒙蒙的轻雾,花草树木们便欣然张开了眼睛,吐出积累了一夜的芬芳,扬起灿烂的笑脸,希望能迎接到早春的第一缕阳光。

人们还没有完全享受到春天的温暖时,热情的夏天像个彪形大汉一样迈着急切的脚步匆匆来到了。他一边喷着热气,还一边对人们大

声说:“我来迟了!我来迟了!”但是,这份炎热丝毫不会影响中心广场的美丽。广场里一棵棵枝繁叶茂的大树撑起了绿色的大伞,这时候,

中心广场成了人们乘凉的好去处。

九月,娇美的秋姑娘给中心广场带来了大自然的礼物——片片金黄的落叶。有的落叶在空中随着秋风翩翩起舞,犹如一只只金黄的小蝴蝶;有的落叶像是给人们拍来的一封封电报,告诉大家:秋天到了!整个中心广场犹如铺上了一块大大的黄地毯,别有一番韵味儿!冬爷爷仿佛是一位神奇的魔术师,他在寒冷的日子里给中心广场穿上了一件雪白的银装。地上白茫茫的,树上银装素裹,连广场中央那最醒目的标志——红色的巨龙雕塑也披上了银色的披风,更显得威风

凛凛!

如今,中心广场已经成为了家乡濮阳一道亮丽的风景线,处处令人流连忘返。

人教版小学语文三年级下册同步作文

人教版小学语文三年级下册同步作文 家乡的小河 我的家乡在武胜县金光乡。这是一个山清水秀的好地方。最让我喜欢的还是家乡的小河。春天,各种各样的野花野草遍地都长满了,特别是河边上的长得非常茂盛。有的人还在小河边种菜呢。中午的时候,太阳倒映在河面上,真像一个大大的火球。 夏天,来河坝散步、捉鱼的人最多。大人们三五成群地走在一起说说笑笑,先把裤管卷起来才下水。开始的时候,不管我们怎么捉都捉不到。后来,一个年龄大些的伙伴告诉了我们经验,我们尝试了一下,慢慢地我们终于捉到了:一条、两条、三条……。 秋天,是个不冷不热的好季节。勤劳的人们把鹅赶下水,鹅就欢快地游起来,有的单独游,有的两三只一起游,像是在聊天。河对面的树也开始落叶了,叶子被风妈妈吹到空中,又落到河面上,真像一个个小伞兵跳降落伞。 冬天,小河格外宁静,偶尔有人来河边玩,把一颗颗小石头投入到河中,就看到波纹一圈一圈的荡漾开去,这时,要是把手伸进水里,你的手准会被冻得通红。 我喜欢我家乡的小河,因为它给我们带来了不少快乐。 美丽的家乡 我的家乡是一个小镇,那里风景优美,绿树成阴。 春天,树枝抽出了嫩绿的枝条,小草懒洋洋地睁开眼,花儿们也纷纷盛开了,红的、蓝的、黄的、紫的,千奇百怪,五光十色。花儿们发出阵阵醉人的芳香,引来一大群蝴蝶,蝴蝶在空中翩翩起舞,那景象可真美!

夏天到了,树叶更绿了,还去河里摸鱼,那一棵棵树像一些战士一般。花儿们也更加芬芳诱人。荷花也开了,荷叶是绿的,荷花是淡粉红的,真美啊!我们小孩子最喜欢到荷塘采莲藕吃,一条条鱼在水中成群结队地游来游去,一被我们捉上来,就“活蹦乱跳”,看它乞求的样子,真可怜! 秋天,大雁往南飞,一会儿排成人字形,一会儿又排成一字形。天空湛蓝湛蓝的,天空下是一片金黄的景象,麦子是黄的,树叶也是黄的,一片一片的树叶离开大树妈妈的怀抱,独自一人“旅行”。农民伯伯在这个季节可乐了,也很忙,因为他们辛勤的汗水培育的麦子成熟了,他们都忙着割麦子呢! 冬天来到了,一颗颗雪花从天上飘落到地上,整个世界一片洁白,雪花是花状的,白白的,一捏在手中就融化成晶莹的小水珠了。 我的家乡真美丽,我爱我的家 保护环境,从我做起 一个阳光明媚的星期天,我写完作业,顺便从家里拿了一只香蕉出去找好朋友玩。 一路上,我连蹦带跳,眉开眼笑地边走边路香蕉,不知不觉一根香蕉马上吃完了,我随手把香蕉皮一扔。我走着走着,看到一位清洁工正拿着扫帚“唰——唰”,一下接一下,有节奏地扫着,豆大的汗珠从额上流了下来,但他还是不肯休息一下。我不由得羞愧万分,满脸通红,心想:“清洁工人为了我们的城市变得更美,不怕苦,不怕累,如果每个人都像我一样乱扔垃圾,城市不就变成了‘苍蝇’‘蚊子’的世界了吗?”想到这里,我马上跑了回去,、不假思索地捡起了香蕉皮,把它扔进了果壳箱里。

三年级上同步作文

三年级上同步作文 第三单元同步作文 秋天的图画 早晨,我醒啦,推开窗户感到一阵凉爽。那时秋姑娘发来的电报,她告诉我,美丽的秋天来临了。 我奔向田野,寻找秋的踪迹。小草刚刚脱去绿色的衣裳,换上了黄色的秋装。躺在草地上,我看见湛蓝的天空中漂浮着几朵白云,像只只绵羊,在空中漫步,天显得格外高,格外蓝。 这时,吹来一阵微风,我闻到一股香味,我跟着秋风寻找,走过小树林,我看见一片果林,果树上挂着正待成熟的果子,有橘子、苹果、柿子??我正想摘一个解馋,忽然听见“唰唰”几声,连忙回头,只见身后正有几片枯叶在林子中飘荡??穿过果林,金黄色的稻田展现眼前,谷穗被风儿一挠,笑得弯下了腰。这是一幅秋天的图画,美丽而充实,让人精神抖擞,神采奕奕。 秋天的景色 秋天的景色丰富多采,在田野,在路边......到处可见. 田野里,火红的高粱举起了燃烧的火把;沉甸甸的稻谷笑弯了腰.秋,热情地同玉米打招呼,玉米露出了一颗颗黄灿灿饱满的玉米粒儿,向大家展现出秋天独有的风采...... 路边,小草不象夏天一样绿了,而是绿中带黄.树林里,大树上的叶子变成红色的,黄色的,半红半黄的......从树枝上纷纷扬扬地飘落

下来.银杏树的叶子象一把把黄黄的小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎热,送来了秋天的凉爽. 花园里,桂花开了.菊花的颜色有紫色的,淡黄的,雪白的......美丽极了!秋天的景色美不胜收...... 秋天真美!我爱秋天! 北方的秋天 我在天津的时候正好是秋天,那里瓜果飘香,―美丽极了‖。 我姥姥家是有一个小院子的,我姥姥家还有两棵枣树、枣树非常细,枣子也非常甜。还有又大又粗的梧桐树。 北方的秋天鸟儿们会飞走很多,因为北方很凉,所以才会飞走很多鸟。秋天,很多人摘自己院子里的水果,也又人们去田野里收穗子,有些人们也会在田野里放风筝,那里的风筝好像一只只鸟在空中飞来飞去,美丽极了。那里过节了,经常会有人们去集市,秋天的时候,集市上会有很多卖风筝的人。 要是你站在山坡上往下看,往下面一看都是金黄色,这金黄色好像金子一样,―非常漂亮,也非常美丽。‖ 我非常喜欢北方的秋,也喜欢北方。 我在天津的时候,日子过得非常快乐。 丰收的秋天 秋天到了,果子成熟了。 我来到了一个果园里看到了一棵柿子树,我摘了一个吃下去好像糖那么甜,我真想再尝一个,我又摘了一个吃,比第一个的更甜,甜

人教版三年级上册第六单元同步作文

人教版三年级上册第六单元《风景优美的地方》作文指导 【习作要求】 我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人,使别人读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学,可以交流交流,互相取长补短。如果不想写去过的地方,写想去的地方也可以。 【写作指导】 1、选择熟悉的地方写,抓住这个地方的特点,写清楚这个地方哪里吸引人。 2、按照一定的顺序介绍,把特点写具体。如:总分总,时间顺序等。 3、把语言写生动。 写作提纲: 写一处风景优美的地方(可以是地名) 一、开头(总写):回忆自己曾经到过的地方,觉得还是××地方最美丽。(略写) 二、中间(分写): (1)介绍你认为最美丽的地方的地理位置和它的一些总体情况。(略写) (2)重点写这里的美表现在哪些地方。可用对比写法写你为什么认为这里最漂亮。 可以按照四季的变化情况来描写。 也可以按照具有代表性的景物特征来描写。(详写) 三、结尾(总写):总结自己对优美景色的内心感受。 这里留下了我美好的回忆,希望有机会能再次到那里做客。 【写作构思】 1、选择材料 同学们可以想一想你去过什么地方?这个地方哪儿吸引你?我们可以从这些方面着手选择材料。 2、拟好题目 可以用地点名称来命题,例如:《英雄广场》、《迎宾大街》 可以抓住这个地方的特点来命题,如:《富饶的西沙群岛》、《美丽的小兴安岭》 可以用比喻等方法来命题,例如:《东方之珠》、《人间仙境》 3、言之有序 无论写什么地方,都离不开观察,我们要按照一定的观察顺序来写,写自然景观可以按时间、空间顺序来写;写人文景观可以按参观、游览顺序来写 例如:《美丽的小兴安岭》描写春、夏、秋、冬四季的景色----时间顺序《赵州桥》----空间顺序 4、描写具体 无论介绍什么地方,都离不开重点刻画,即需要把这个地方最吸引人的地方进行细致的描写,把自己印象最深刻的写下来,让读者读过之后又身临其境的感觉。 5、抓住特点 例子: 站在恒山脚下仰望,恒山显得特别得高,山山相连。连绵不断,犹如一位横卧在绿绒地毯上的睡美人。青山中间夹着两排索道车,好像一道天梯从天而下。站在顶端时,又好像随手可以摘到的白云和光闪闪的星星,真是“危山高百尺,手可摘星辰”。 【语段欣赏】 1、故乡的一山一水、一草一木并没有随着我的漂流在外而在我脑海逐渐消失,反而,异域的寂寞让我更怀念它的柔、它的美和它的亲切。

三年级同步作文

玩得真高兴 今天,我们上了一节别开生面的作文课,老师为了让我们能更深刻的体会到玩得真高兴,还让我们玩了"拼句"的游戏。 首先,老师给我们每人发一张纸,在黑板上写了"谁""地点""怎么样的""干什么".这时老师说话了:"第一组写谁,第二组写地点,第三组写怎么样的,第四组写干什么。"我听了老师的话,想了起来。往周围一看,同学们也都在苦思冥想呢!有的用手撑着脑袋,有的愁眉苦脸,还有的抓耳挠腮。 我写好了,老师每组请了一个同学,让同学按照顺序读了下去,"米老鼠""在火星上"'抓耳挠腮地""跑…步"最后一个同学还没说完,自己却先笑了起来,接着,我们下面也都哈哈大笑。第二轮开始了,老师又请了四个同学"应雨沁""在手表里""又哭又笑地""胡思乱想"这回同学们笑地更厉害了,有的直拍桌子,有的双脚蹬地,有的眼睛眯成了一条缝。应雨沁自己更是哭笑不得,大家好不容易停住了笑。第三轮又开始了,同学们个个都把手举的高高的,恨不得伸到老师面前,老师请了四个同学也请到了我"刘翔""在人体器官里""异想天开地""洗澡""哈…"这回同学笑地都喘不过气来了,有的不小心摔到了地上,有的笑的脸开了花,有的恨不得在地上打滚,老师也笑得前仰后翻,我笑的连走路的力气都没了,跌跌撞撞地回到了座位上。第四轮…… 我们玩得真高兴,虽然作文课上完了,可笑声仍然留在课堂上。 小猫花花 我家有一只小猫名字叫花花,这是它身上的颜色种,黄的、白的、黑的等等。花花刚来我家的时候很小,身体很弱,叫起来咪咪的,让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的,当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样,晚上… 山东省淄博市张店区大成小学:柴向友 我家有一只小猫名字叫花花,这是它身上的颜色种,黄的、白的、黑的等等。 花花刚来我家的时候很小,身体很弱,叫起来咪咪的,让人疼爱。以后长大了就好看了。花花的两只小耳朵是三角形的,当听到声音时就竖的很直。两个眼睛就像玻璃球一样,晚上发出绿色的光很可怕。胡须很长。 花花贪吃,还想吃好的,吃火腿肠和肉食多了,就不想吃素食了。 花花贪睡,喜欢晒太阳,冬天的时候他经常趴在床上,里窗子很近,把头四肢里面,卷缩着身体睡大觉。夏天,有太阳的地方多,他睡觉的地方也多了。有时候睡够了就起来伸个懒腰,溜达一圈后再睡。 花花贪玩,最喜欢的是毛茸茸的东西了。妈妈外出旅游的时候给我买的毛茸茸的小背包,他玩的可了,一会儿用嘴叼着摔打,一会儿用前爪子摁着,再用嘴撕扯。上午就玩烂了,我很生气,又拿他办法。 花花会讨人喜欢,在看电视的时候,他就会跳到我的身上让我抱着,舔舔我的手并轻轻的叫几声,非常的温顺, 花花爱干净,上厕所的时候先用脚扒小坑,完事后再盖上土,而且常在院子的那棵香椿树的下面,位置固定。他讲为生的习惯比小狗好多了。 花花很警惕,不管是在睡觉的时候,在玩的时候,只要听到有很小的声音,都会警惕地竖起耳朵,瞪起眼竟来,嘴里还有呜呜的声音。

三年级语文上册第六单元知识点

三年级上册语文第六单元知识点 一、易读错的字 饮(y ǐn )水 初(ch ū)一 镜(j ìn g )子 银(y ín )盘 挺(t ǐn g )好 数(sh ǔ )不清 海参(sh ēn ) 划(hu á)过来 鸟粪(f èn ) 海滨(b īn ) 胳臂(bei ) 石凳(d èn g ) 每逢(f én g ) 脑(n ǎo )袋 欣(x īn )赏 宿舍(sh è) 膝(x ī)盖 来临(l ín ) 二、重点词语 中断 楚江 孤帆 饮酒 当初 镜子 未来 磨刀 遥远 银盘 群岛 丰富 优美 浅绿 交错 岩石 龙虾 挺好 鼓掌 宝贵 位于 南海 部分 风景 物产 巨大 相互 海底 海面 色彩 成群结队 条纹 周身 游动 堆积 肥料 祖国 事业 发展 必将 更加 海滨 灰色 渔民 遍地 躺倒 满载 靠岸 栽树 初夏 亚热带 踩踏 整洁 街道 交界 云朵 来来往往 帆船 远处 汽笛 船队 散发 打扫 银光闪闪 脑袋 严实 挡住 视线 花坛 显得 药材 松软 刮风 宝库 树洞 红松 苍翠 飞舞 名贵 雪花 三、多音字 抹?????(m ǒ)(抹上)(mò)(转弯抹角)(mā)(抹桌子) 磨?????(mó)(磨刀)( mò)(磨面) 数?????(sh ǔ)(数不清)( shù)(数学) 参?????(shēn)(海加)( cān)(参加) 臂?????(bei)(胳臂)( bì)(手臂) 笼?????(l ǒng)(笼罩)( lóng)(鸟笼) 兴?????(xīng)(兴奋)( xìng)(高兴) 舍?????(shè)(宿舍)(shě)(舍得) 四、形近字 ? ????断(中断)所(所以) ?????饮(饮水)软(软硬) ?????遥(遥远)摇(摇晃) ?????银(银盘)很(很多) ?????盘(盘子)盛(盛开) ?????错(对错)惜(可惜) ?????遍(一遍)迟(迟到) ?????载(满载)栽(栽树) ?????亚(亚热带)业(作业) ?????除(除法)涂(涂抹) ?????线(白线)浅(深浅) ? ????显(明显)晃(摇晃) 五、近义词 瑰丽—美丽 交错—交叉 绽开—绽放 威武—威风 巨大—庞大 茂密—茂盛 欣赏—观赏 来临—到来 理睬—搭理 五光十色—五彩缤纷 各种各样—各式各样 六、反义词 巨大—微小 茂密—稀疏 盛开—凋谢 富饶—贫穷 浩瀚—微小 寂寞—喧闹 干净—肮脏 美丽—丑陋 整洁—杂乱

人教版小学三年级上册同步作文

小学同步作文 1、小摄影师 ●教材简析 这篇课文讲述的是一名少先队员为苏联文学家高尔基照相,因没带胶卷未能照成的故事。高尔基工作很忙,一般不接受记者的采访和照相。当得知一名少先队员要为自己照相时,高尔基欣然答应了孩子的请求。在拍照的准备过程中,高尔基尽力配合孩子的工作。在就要拍照的时候,孩子发现忘了带胶卷,拍照未能完成,尽管高尔基要为孩子提供胶卷,他还是哭着离开了。最后,高尔基交代秘书,他不接待杂志社的记者,但如果是那个少先队员,就一定让他进来。这个故事体现了文学家高尔基对少先队员的关怀爱护。 本文在表达上的主要特点是,通过对话和细节描写,展示人物丰富的内心世界。如,秘书告诉高尔基:“外面来了一位摄影师。”“是个小男孩吗?”高尔基问。从对话中,可以看出他仍在挂念着那个少先队员。再如男孩见到高尔基后,“仔细打量着高尔基,咧开嘴笑了”,这个细节反映了孩子对高尔基的崇敬和见到高尔基后的激动和惊喜。在教学过程中要引导学生从对话和细节描写中体会人物内心活动。 选编这篇课文的意图,一是引导学生通过对话和细节描写体会人物的心理活动,感受文学家高尔基对少先队员的和蔼可亲和关怀爱护;二是认识引用对话的不同方式,并通过对话读出人物的感情。 本文的重点内容是高尔基接受少先队员照相的经过,通过对话和细节描写来体会人物的心理活动,是本文教学的难点。 ●读写结合目标 要求学生“接着写这个故事”。想象合理,语句通顺、连贯。 ●读写结合点 本课结尾,给读者留下了悬念和想象空间,学生可以打开思路,发挥自己的想象进行续写。 ●习作要求 想一想小男孩走了以后可能会发生什么事情?写一篇续写,想象要合理,语句要通顺、连贯。 2、秋天的雨 ●教材简析 这是一篇抒情意味很浓的散文,名为写秋雨,实际在写秋天。课文的内容丰富多彩,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了秋天缤纷的色彩,秋天的丰收景象,还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。

完整word版,(精选)三年级上同步作文(人教版8篇)

三年级上册语文各单元写作例文 语文园地一——我的课余生活 我的课余生活 我的课余生活是丰富多彩的。 每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。 我最喜欢放假了,放寒假时,我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。 到了暑假,我们有时会结伴出去旅游,看宏伟的长城,在大海中游泳,在山上是野餐,品尝各地美食。闲暇时,我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。 这就是我的课余生活,即丰富多彩而又有意义。 语文园地二——写熟悉的人的一件事 我的奶奶 我周围有很多熟悉的人,今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱,不管我做什么,总是有奶奶包容着我。 知道我喜欢吃“鸡爪子”,每次回奶奶家,她总是提前买好了等我。有一段时间,我特别喜欢吃“麻辣丝”,家里人都说“麻辣丝”没有营养,反对我吃,但奶奶还是买回来很多,并替我解释说:“俺微微只吃一点点,没有事情的。”只要是我想要的,奶奶总会想办法满足我,爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。 这就是宠我、爱我的好奶奶,我永远的温暖港湾。 语文园地三——秋天的图画 秋天到了 秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。 在这迷人的金秋十月,我在身边找到了秋天。你瞧,那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃,他们早早地离开了树妈妈,来到了叶子妈妈的怀抱。这时,温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来,又掉下去,又卷起来,好像荡秋千一样。你再仔细瞧瞧,原来那边的枫姑娘在向你打招呼。枫叶姑娘可真漂亮,秋天来临,她已经换了一件红衣裳了。那件火红的衣裳,比春天的绿衣裳更漂亮。 一年四季中,我喜欢春天的柳绿花香,夏天的赤日炎炎,冬天的银白世界。但我更喜欢月圆花谢的秋天,不仅是它的美丽,更是因为这是个收获的季节,就像我们平时付出了努力,考试得到了好成绩的报答一样。 语文园地四——写观察日记 鸡是怎样下蛋的 张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩,使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。 我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕谁抢走似的。同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。 我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!

部编版语文三年级上册第六单元检测带答案

精品语文单元测试卷 考试时间:90分钟满分:100分 积累运用(52分) 一、给加点的字选择正确的读音,用”√”表示。(6分) [cān shēn]参.观()人参.()参.加()海参.()[shě shè]房舍.()舍.得()舍.去()宿舍.()[huá huà]计划.()划.船()划.分()划.算()二、读拼音,写词语。(8分) yín pán fēnɡ fù bǎo ɡuì shì xiàn nǎo dɑi huā tán tínɡ kào zhěnɡ jié 三、选字组词。(8分) [浅线][饮软][脑恼][刮乱] 深()()料大()()风 毛()松()()火凌()[遍编][洁结][摇遥][镜境] ()布()果()远边() ()写()净()晃眼()四、补充词语。(4分) 风景()()()()无比成()结()

()()实实()()丰富()()不平()()辈辈五()十() 五、给加点的字选择合适的解释。(填序号)(4分) 临:A.照着字画模仿;B.将要,快要;C.靠近,对着;D.来到,到达。 1.每天晚上临.睡前,爸爸都要看会儿书。() 2.我家住在临.近大海的地方。() 3.妈妈要求我每天临.摹一张字帖。() 4.读了《美丽的小兴安岭》这一课,我有一种身临.其境的感觉。() 六、选词填空。(5分) 珍贵宝贵名贵 1.森林向人们献出了人参等()药材。 2.树下堆积着一层厚厚的鸟粪,这是非常()的肥料。 3.博物馆里陈列着许多()的历史文物。 观赏欣赏 4.小鹿侧着脑袋()自己映在水里的影子。 5.池子里的那些鲤鱼是专门让游人()的。 七、按要求写句子。(8分) 1.大龙虾全身披甲,划过来,划过去,样子挺威武。(仿写拟人句) 2.千万缕像利剑一样的金光,穿过树梢,照射在工人宿舍门前的草地上。 (仿写比喻句)

三年级各单元同步作文300字大全

三年级上册第一单元同步作文300字 我的课余生活作文300字 今天是中秋节,也是爸爸同事的女儿陈皓的生日。爸爸要带我去她家庆祝为她生日。 我和爸爸坐车到了她家,一进门,陈皓的爸爸就把我抱了起来,说:“嘉嘉上学期考了第一名!好厉害哦。”陈皓的公公婆婆也说:“嘉嘉好棒啊!”我听了,心里比喝了蜂蜜还甜。进屋一看,啊!里面有好多人,真热闹呀!过了一会儿,陈皓的妈妈把生日蛋糕放在桌子上,还把电视机和灯关掉,我们在蛋糕上点上蜡烛,大家都围着陈皓唱生日歌:“祝陈皓生日快乐…..”我们唱完歌,陈皓就开始许愿,然后她开开心心地吹灭蜡烛。阿姨给每个人分了一份蛋糕,我也乐滋滋地享受着美食。我们吃完蛋糕,大家都把碟子放在桌子上。我看见桌子上有很多碟子,就把这些碟子都拿起来丢进垃圾桶,大家见了都夸我是一个懂事的好孩子。我们玩到十点钟就回家了。 我今天玩得好开心啊!大家表扬我是一个会做家务的好孩子,呵呵…..,我要继续努力喔! 我的课余生活作文300字 我的课余生活很丰富。有下棋。游泳。跑步。踢足球。练武术…… 我最喜欢的是游泳,记得有一次,我和爸爸去游泳,去到游泳场时已有很多人在游泳,于是,我赶紧换好游泳衣,来到游泳池边,“咚”的一声,象箭一样插进水里。“哇”!好舒服啊!我感觉到我就象一条鱼一样自由。 正在这个时候,爸爸对我说:“我们比赛吧”于是,我和爸爸进行一场50米的自由泳比赛。虽然,爸爸的速度比我快,技术我好,但是我一点儿也不胆怯,我奋力和爸爸比赛,尽管输了,我也 开心,因为体育精神志在参与。 丰富的课余生活不但增长了我的见识,而且锻炼了我的身体和意志。 我的课余生活作文300字 我是一名三年级的小学生,我们的课余生活丰富多彩,有的看书,有的做游戏,有的采集标本……我在课余生活里,最喜欢和弟弟一起模仿动画片里的人物。 有一次,我和弟弟一起玩红猫仗剑走天涯。我当红猫,他当蓝兔。你们不知道吧,我弟弟可爱当女孩了,这些全都是他安排的。 有一天,弟弟非得让姥姥当三当家的,看过的可能都知道三当家是最坏的了。 小朋友们,我弟弟可爱吗?你们有什么有趣的故事,也讲出来听听吧。你们的故事一定很好笑,那就赶快写在你的成长记录里吧。 我的课余生活作文300字 我除了学习之外,还有非常丰富多彩的课余生活。下面请大家欣赏我的课余生活。 我家买了一副象棋,我做完作业的时侯就经常下一盘。下棋的走法是:将在小方筐里一步一步走,士在小方筐里斜走。象走田,不可以过河,马走日。卒往前走,过了河可以往左右边走。车直走,炮也直走,打格吃。 想要赢一盘棋要非常认真地去思考,不然必输无疑,就是因为这样,我很喜欢它。 在学校我参加了兴趣小组,就是美术班——画画。先用铅笔画再涂上颜色,一张画就完成了。在我家的墙壁上,还贴了很多我画和画,真好看! 我的课余生活下象棋能培养我的耐心和大脑思考,画画能给我带来灵感和想象力,真是其乐无穷!小朋友你们的课余生活是什么呢?请说出来交换心得好吗? 我的课余生活作文300字 我的课余生活丰富多彩,我喜欢打羽毛球、跑步、学习英语和上口才课。其中我最喜欢的是打羽毛球,而且我打羽毛球的时候还有一断趣事呢!如果想知道那是什么的话,就请看下面的内容吧! 有一天,妈妈带我一起去打羽毛球,我刚到球馆,就看见了幼儿园的老朋友张哲豪,我热情的向他打招呼,他对我也很热情,我问他在这打了多久,他说刚学,于是我让他发个球看看,然后他一发,虽然他没有打到球,但是,他打到了我的眼睛上了!那时,我眼前一黑,就躺在地上了,当我睁开眼时,我正躺在地上呢!于是我回到了位子上看张哲豪打球,这次,张哲豪不但打到了球,而且他还打得停远的,竟然从中场打到了后场,好厉害啊! 从那时起,羽毛球成了我们最喜欢的一种运动! 三年级上册第二单元同步作文300字 我身边有许多熟悉的人,其中,我最熟悉的人,就是我敬爱的余老师。 她有一双锐利的眼睛,只要有人讲小话,她马上就能知道。所以,你上课可要认真听讲哦! 她还有一双能说会道的嘴巴,声音非常洪亮,她讲话全班都听得到,非常流利。我很敬佩我的余老师。 余老师大约40岁,身材修长,穿着一套蓝色的西服,显得很有精神。 有一次考试时,刘静怡因为生病,所以吐了。有同学报告老师,余老师连忙从讲台上跑到刘静怡的位置上,一边摸着刘静怡的头一边问道:“是着凉了?还是感冒了?”。生怕刘静怡的病加重了,还派鲁钱艺带她去水池边清洗。老师自己迅速拿来拖把,把地上的呕吐物拖得干干净净,还拿了纸巾,把她身上擦干净。

三年级作文之同步作文三年级上册

同步作文三年级上册 【篇一:三年级上册同步作文】 三年级上册同步作文 语文园地一 主题:我们的课余生活 要求:写一写自己的课余生活。可以写课余参加的活动,也可以写课余发生有趣的事,高兴的事,或者你愿意写的其他的事。 提示:1习作内容范围很宽泛,只要和课余生活有关的都可以写。 2读一读习作要求,回忆在口语交际中自己所讲的内容,想一想准备写哪一方面的内容。 3和同学交流交流自己的想法,然后把自己想好的内容写下来。 4写好后,和同学交流自己的习作,也可以读给爸爸、妈妈听。 范文一 我的课余生活 细河区东苑小学杨冬雪 我的课余生活是丰富多彩而又快乐的。 我的爱好很多,如:弹钢琴、玩电脑、唱歌、打网球、打篮球、跑步和跳绳等等很多的爱好。课间,我和同学们跳绳比赛,就着说着我们就开始了,哇噻!我可真厉害,一下子跳了380个,哈哈可真逗,小伙伴们都说我是三八,不过我一点也不不生气,我接了句话说:“?三?这个数字虽然不吉利,但是?八八大顺?嘛,说说也没啥呀!”开了一个小玩笑就把小伙伴们逗得哈哈大笑呀!他们都说我是一个“幽默大王”。 还有一次,课间我给同学们讲了一笑话,是这样的:“有一个人到银行去取钱,排队的时候看见一个人排到了他的前面,那个人喊了几声,一个小孩子天真地看着那人,他不想让那个小孩说他是可怕的大人,所以他忍了,但是过了不久那人还是在那里不动,他就骂了那人一句,这时他一看,那个?人?是银行的取款机,这时我的同学被逗得哈哈大笑,我自己也笑了。 我的课余生活是非常快乐的。 简评:作者写的课余生活是在学校的的校园生活的一个缩影,写出自己在游戏中的幽默、机智,可见作者的生活是丰富多彩的。 范文二 我的课余生活

三年级上册第三单元同步作文

三年级上册第三单元同步作文 三年级上册第三单元同步作文250字一 秋天是个画家,带着自己的画笔来了。 她来到田野里。看,高粱举着一把把奥运火炬,彬彬有礼地向农民伯伯问好。稻田像一片一片金色的海洋,随着风舞动。玉米提着一盏盏明灯,在秋雨里闪烁。 她来到果园里。看,石榴裂开了嘴微笑,露出晶莹剔透的牙齿。葡萄在阳光的照耀下,像一串串挂在枝头的紫水晶。柚子从叶子中伸出大大脑袋。 她来到花园里。看,菊花披上了五彩缤纷的衣服,有黄的、红的、绿的……桂花在枝头摇晃,仿佛在风中跳舞。牵牛花吹起了金色的喇叭,告诉大家秋天了。 秋天真美! 三年级上册第三单元同步作文250字二 今天是一个秋高气爽,阳光明媚的好日子,我和爸爸妈妈来到了景色宜人的宝石山下。 我们从黄龙洞幽静而美丽的竹林山道慢慢往上爬。灿烂的阳光洒落在茂密的竹林上,在秋风温柔的吹拂下,使它变得金光闪闪,十分迷人。耳边又传来一阵阵蟋蟀和小鸟欢快而动听的歌声,好像在开音乐会,使整片竹林看上去就像是一幅优美而动人的图画。

一边走,一边静静的观赏。这时候我看到前边好几个人在拣着什么,走近一看原来是一个个长着像穿着刺猬一样外壳的野栗子。我和爸爸也寻找起来,打算带回家烧着吃。 顺着山道我们来到了西湖边,湖面在金色阳光的照射下一闪一闪的十分迷人。很多鱼儿和虾儿在水葫芦下快乐的游来游去,我们把面包渣分给它们吃,他们争先恐后地抢着吃着。看着他们,我心里十分开心,今天真是一个快乐的好日子。 三年级上册第三单元同步作文250字三 今天又是一个碧空如洗的好天气,蓝蓝的天空上飘着几朵白云,它们好像也同我一样调皮地四处观望。 我从家窗户望去,前段时间由于小区园丁爷爷把枯草割掉后,现在两片大草坪碧绿碧绿长得讨人喜欢,一点儿不像是秋天的感觉。 我来到了小区的中心广场,又高又大的银杏树的叶子已经变黄了,长着许多许多的白果。还有好多的树叶大多已经开始红起来了,可另一侧的叶子还泛着青翠色,在金灿灿的亮光照射下十分光彩夺目。我又来到了别墅区。有的桂花还开放的金黄金黄的,有的柿子成熟的都掉了下来。还有的柚子树上长着一个又一个绿色的大柚子。 不用到别处去寻找秋天,在我们的小区里就到处充满着秋天美丽的风景。 三年级上册第三单元同步作文250字四

小学三年级同步作文

小学三年级同步作文 小学三年级上册同步作文 第一单元我的课余生活俗话说:青菜萝卜,各有所爱。有人喜欢球类活动,有人喜欢婀娜多姿的舞蹈,有的喜欢开发智力的小制作,有的喜欢陶冶性情的集邮,还有的喜欢??至于我,却对看课外书情有独钟。 我以“小书虫”自居,这可不是吹的!对我来说,看书是生活中一种不可缺少的乐趣。 四岁时,我就已经认识很多字,这可一点都不假。我四岁识字,这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候,妈妈拿着一本书,我依偎在妈妈温暖的怀里,听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着??后来,就变成我拿着书念给妈妈听了。妈妈还特意带我去丽水买了一大堆书,我开心得手舞足蹈! 现在,我天天看课外书,也从课外书中懂得了美丽与丑陋,知道了善良和邪恶??记得有一回,我在家里看书,被里面的故事情节吸引住了,直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何,只好先打饭。这时,我看见主人公要跳崖了,我身临其境,大叫一声:“不要,你还有救,不能这样放弃生命,应该努力活下去,一切都还有希望的!”这时候,妈妈破门而入,惊讶地问道:“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界,不好意思地说:“嘿嘿,

太投入了!”妈妈笑眯眯的。书可以净化人的心灵,所以:爱书吧,它是知识的源泉! 我的课余生活我最喜欢的课余生活就是绘画,每天晚上只要一有时间,我就会画一幅画,今天,晚上我又画了一张画,名字叫,上面画了一片片金色的稻田,稻子在秋风中笑弯了腰;稻田的旁边是一座大大的果园,里面有胀红了脸的苹果,挂起金色灯笼的梨子,咧开珍珠大嘴的石榴,你瞧!它们都在朝着你欢笑呢!接着我画了一个公园,里面开满了芬芳迷人的菊花,有红的.黄的.紫的.雪白的......姹紫嫣红,各种各样,竞相争开着呢!它们真是千姿百态,艳丽无比.让人感受秋天迷人的气息.在班上,我可是画小动物的高手哦,小朋友每次都争先恐后地冲向我,拼命地叫着:”给我画一张,给我画一张!”忙得我不亦乐乎,让我从绘画中感受到无穷的快乐和无限的成就感. 绘画让我的课余生活充满乐趣,让我每天都体会到无穷的快乐!我爱绘画. 第二单元我的妈妈我的妈妈,是我再也熟悉不过的一个人了.她身材中等,两条细眉毛,高鼻梁,齐腰的长发乌黑乌黑的,很漂亮。但是妈妈对我很严厉。 那是一个星期一的傍晚,那天的作业很多,我做到9点才做完.妈妈象往常一样给我检查作业,在看第一页时脸上还露出了

{最新部编人教版}三年级上同步作文(8篇)全新

word. 三年级上册语文各单元写作例文 我的课余生活 每当下课时,我总是会第一个冲出教室和同学们在操场上玩打口袋、跳高等游戏。一到放学,我会在操场上踢足球,总是满头大汗才想起该回家了。 我最喜欢放假了,放寒假时,我经常找几个小朋友堆雪人、打雪仗。我们三个一群、两个一伙就拉开阵势玩了起来。我们找来铲子,堆了一个大大的雪人,用扫帚做它的手臂,用石子做它的眼睛,一会雪人就堆好了。我们围着雪人,唱啊,跳啊,别提多高兴了。 到了暑假,我们有时会结伴出去旅游,看宏伟的长城,在大海中游泳,在山上是野餐,品尝各地美食。闲暇时,我们会聚在一起下棋、游游泳和捉蚂蚱等。 这就是我的课余生活,即丰富多彩而又有意义。 语文园地二——写熟悉的人的一件事 我的奶奶 我周围有很多熟悉的人,今天我想写一下我的奶奶。奶奶对我特别慈爱,不管我做什么,总是有奶奶包容着我。 知道我喜欢吃“鸡爪子”,每次回奶奶家,她总是提前买好了等我。有一段时间,我特别喜欢吃“麻辣丝”,家里人都说“麻辣丝”没有营养,反对我吃,但奶奶还是买回来很多,并替我解释说:“俺微微只吃一点点,没有事情的。”只要是我想要的,奶奶总会想办法满足我,爸爸总是说奶奶在我的身上没有原则性。 这就是宠我、爱我的好奶奶,我永远的温暖港湾。 秋天到了 秋天带着一身金黄,迈着轻盈的脚步,悄悄地来到了人间。 在这迷人的金秋十月,我在身边找到了秋天。你瞧,那边的杨树和槐树的脚下布满了淘气的叶子娃娃,他们早早地离开了树妈妈,来到了叶子妈妈的怀抱。这时,温柔的秋风姑娘把那些叶子娃娃们都卷了起来,又掉下去,又卷起来,好像荡秋千一样。你再仔细瞧瞧,原来那边的枫姑娘在向你打招呼。枫叶姑娘可真漂亮,秋天来临,她已经换了一件红衣裳了。那件火红的衣裳,比春天的绿衣裳更漂亮。 一年四季中,我喜欢春天的柳绿花香,夏天的赤日炎炎,冬天的银白世界。但我更喜欢月圆花谢的秋天,不仅是它的美丽,更是因为这是个收获的季节,就像我们平时付出了努力,考试得到了好成绩的报答一样。 鸡是怎样下蛋的 我见他家的老母鸡在下蛋前,总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫,觉得完全放心时,才张开翅膀“噗楞”飞进窝里,安静地趴在松软的草窝中。一会儿,母鸡全身的毛抖动起来,脖子也缩了进去,又过了一会儿,母鸡突然站了起来,我以为蛋已经下出来了,便悄悄地凑到前面看,没想到窝里却是空的。我正在奇怪,只见母鸡的翅膀架了起来,脖子也伸了出来,鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛,两腿半蹲,整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了,看上去很吃力。就在这一瞬间,母鸡后半身往后一坠,一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着,老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好,生怕谁抢走似的。同时,它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿,觉得平安无事了,才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒,咯咯嗒”地唱起来。 我捡起热乎乎的鸡蛋,心想:看来鸡下蛋也不容易呀!

三年级上册第六单元作文指导

三年级习作指导第六单元 一,习作要求 我们向同学介绍了自己去过的地方,现在就来写一写。要写出这个地方怎么吸引人,使别人呢读了也对这个地方感兴趣。写同一个地方的同学,可以交流交流,相互取长补短。如果不想写去过的地方,写想去的地方也可以。 二,写什么 同学们,本次习作的要求是写自己“去过的地方”或者自己“想去的地方”主要目的是写出这个地方的美。可是,有的同学会说:“游览的地方太多了,可是那么久了,对于它的美,只能说个大概出来。”怎么办呢?其实,美是无处不在的。要完成此次习作,我们可以对身边的美景进行观察。比如: 1、你可以去看看教室的一角,寻找教室里的“美”,当然,这个美是靠你去寻找,比如:教室的右后角,那是一个绿化角,有同学从家里带来的盆栽,它能让我们认识植物生长变化;教室的图书角,有一个书架,里面的书是同学们从家里带来的,供大家交流…… 2、你还可以带上本子,来到你家的小区花园里面去,相信那里一定有一些你喜欢地方,这些地方有哪些“美”吸引了你呢? 3、如果时间允许的话,可以让爸爸妈妈带自己到最近的

公园去看看。相信那里风景优美的地方会很多哟。 三、怎么写 要写好本次的习作,获取素材是首要的工作。我们今天就以写自己的小区为例子,指导同学们如何去观察风景优美的地方。 1、如果你观察的是小区的一处绿化,你要观察一下有些什么植物,植物的样子、特点、色彩、质感、生长规律。它们是不是给我们带来美的享受? 2、如果是小区中休息的小亭子,你要观察一下,这个亭子有多大,和你的房间比一比,亭子里面有些什么摆设,平时都有些什么人来亭子里面,他们一般都在里面做什么?是休息、聊天、还是下棋?或者打太极?这里给人们带来了乐趣是不是也是一种“美”呢? 3、如果是小区的宣传栏。你得介绍一下宣传的是什么内容,用的什么字体,这些内容令你最感兴趣的是什么?你读了之后有什么感受?宣传栏里有没有什么图案,你看了之后有没有给你带来美的享受,美的联想? 4、如果是小区里面的儿童活动区。你得介绍一下这个区域大概有多大。你可以绕着走一圈,看看大约要走多少步?这个区域里面有些什么设施?哪些是受到小朋友欢迎的?其中你最喜欢去的游乐设施是什么?平时你都和谁到这里来玩,相信这里一定带给了你很多乐趣,这些乐趣就是“美”

小学三年级上册语文同步作文

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小学三年级上册语文同步作文 第一单元作文 1、泡泡游戏 星期日,我和小朋玩吹泡泡的游戏。吹泡泡的游戏可好玩了。 我们先把洗涤剂倒进瓶子里,再把水倒进去,泡泡水就做好了。小朋和我一开始都吹不出来,我们经过细心揣磨慢慢地就能吹出泡泡了。可是我怎么吹也吹不出大泡泡,小朋可比我厉害,他一吹就是一个象皮球那样大的泡泡。他告诉我:“吹大泡泡时,要轻轻的,不能太用力。”我按照小朋的话去做,你别说这个方法还真灵,我想用手去抓它,就在我刚要伸手去抓的时候,泡泡破了,溅了我一脸,我很生气,把泡泡水放到一边,刚想走,就被小朋给拦住了,他说:“象你这样的人,做事半途而废,什么事也做不成的。”我听了小朋的这句话,我的自信心越来越强了。 不一会儿,我就吹出了一个大泡泡,它象一个水晶球,我可高兴了,我又吹了一个更大的泡泡,它落在地上,真象个小晶屋,在阳光的照耀下,它显得格外的美丽,五光十色可真好看。 这个游戏可真有趣,它让我知道了做什么事不要半途而废,否则一事无成,它让我永远都不会忘记。 有趣的游戏——词语接龙 童年的生活丰富多彩,有趣的事情就像天上眨着眼睛的星星那样多。现在,我就挑一颗最亮的星星给你们讲讲吧。那是我小时候经常玩的游戏——词语接龙。 “叮铃铃……”随着一阵清脆的铃声,王老师兴致勃勃地走进教室,笑容满面地对我们说:“今天,我们来玩词语接龙的游戏。”同学们异口同声地说:“好!”接着又问,“怎么玩呢”王老师说:“你们先分成四队,分别为红、黄、蓝、绿队。”然后,王老师宣布游戏规则。 接着,游戏开始了。“石头、剪刀、布……”哈哈,我赢了!我灵机一动,说了“股票”一词,话音未落,炜琳马上接上“漂亮”,之后,玮婷听了脱口而出“亮丽”二字。轮到志君了,他挠挠头,使劲地想。突然,炜琳迫不及待地道出“力量”,她扬了扬眉头神气地看着我,我也不甘示弱。下去换小露接“量”字了,她想不出来,翘起小嘴,我稍加思索接上“亮晶晶”。志明一听就搭上“金子”,轮到荣方了,他一紧张又把第一个字读到第二个字,乐得大家哈哈大笑……忽然,玮婷说了“人们”一词,志君被卡住了,我们组赢了!游戏继续进行着……同学们在游戏中度过一段轻松快乐的好时光! 3、“猫抓老鼠”游戏 一个晴朗的星期天,我和小伙伴们玩了一个有趣的游戏,叫“猫抓老鼠”。 “猫抓老鼠”的游戏规则是:由一个人做猫,其他人做老鼠,在“老鼠窝”前画一条线,“猫”抓“老鼠”的时候,“老鼠”一旦走进这条线内,“猫”就不能抓了,“猫”的“窝”前摆放着很多“食物”——都是我们的鞋子,“老

三年级语文下册同步作文

三年级语文下册同步作文 第一单元 本次习作的内容是一一写一写家乡的景物习作要求 1 .要能写出景物的特点; 2 .按一定顺序写清楚;表达出对家乡的热爱; 3 .自己可以展开丰富的想象. 家乡的景物(提纲) 开头:总写家乡的美丽 中间:分写美丽 山清水秀人美生活美结尾:总结抒情;赞美家乡的可爱.照应开头. 生机勃勃挨挨挤挤翩翩起舞随风飘动群芳吐艳 姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升 夕阳西下皓月当空崇山峻岭层峦叠翠苍翠欲滴 1.形容四季特点: 春寒料峭春意盎然春暖花开满园春色春华秋实 春风化雨骄阳似火暑气蒸人烈日炎炎秋风送爽 秋高气爽秋色宜人冰天雪地寒气袭人寒冬腊月 当春间二三月;轻随微微的吹拂着;如毛的细雨无因的由天上洒落着;千条万条的柔柳;齐舒了它们的黄绿的眼;红的白的黄的花;绿的草;绿的树叶;皆如赶赴市集者似的奔聚而来;形成了烂漫无比的春天时;那些小燕子;那么伶俐可爱的小燕子;便也由南方飞来;加人了这个隽妙无比的

春景的图画中;为春光平添了许多的生趣. 这里固然有绝崖、陡壁、喷泉、草地;但更为离奇的却是那波光流思的冰湖.那湖水碧蓝见底;湖面映浮着远山的倒影.在霞光尽染的傍晚;你在湖边草地支起帐篷;升起黄火;看明澈的冰湖里的繁星;和那被黄火染得一片通红的雪山;简直忘掉盛夏的酷暑;如置身神话世界了. 秋天带着落叶的声音来了;早晨像露珠一样新鲜.天空发出柔和的光辉;澄清又缥缈;使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱;正如望着碧海想着见一片白帆.夕阳是时间的翅膀;当它飞遁时有一刹那极其绚烂的展开.一堆堆深灰色的迷云;低低地压着大地.已经是深秋了;森林里那一望无际的林木都已光秃;老树阴郁地站着;让褐色的苔掩住它身上的皱纹.无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳;它们只好枯秃地站在那里. 在无边的暗夜里;一簇簇的篝火烧起来了.在风雨;在烂泥里跌滚了几天的战士们;围着这熊熊的野火谈笑着;湿透的衣服上冒起一层雾气;洋瓷碗里的野菜“嗞一嗞”地响着…… 第二单元 这次习作;就请你写一写这方面(对环保环境)的内容.可以把调查 了解到的情况写成一篇短文;可以展开想象;写一写几年后家乡的环境;也可以写发生在环境情况调查中有趣的事情. 本次习作有三点要求: 1.能将自己了解到的家乡环境的情况分点记录;最好能写出感受、建议;

人教版数学三年级上册第六单元测试(含答案)

人教版数学三年级上学期 第六单元测试 考试时间:90分钟;满分:100分 一.填空题(共12小题,第3题每空0.5分,第8、10、12题每题2分,其余每空1分,共23分)1.(2019秋?宜宾县期中)将一根绳子对折两次后长度是50米,这根绳子长米. 2.如果38?□8的得数是三位数,那么□里应该填;3051 ?的得数比1500多. 3.在横线上填上“>”“<”“=”. ?1720 - +1720 ?2105 ?1002054 185 ?958 ? ?1585 ?155170554 275 4.(2019春?南京月考)兄弟俩各有一些卡片,哥哥给弟弟18张后,弟弟还比哥哥少18张.原来哥哥比弟弟多张卡片. 5.(2019秋?淮阴区月考)□227 ?的积是四千多,□里可以填. 6.一种练习本,10本约厚3厘米,1000本这种练习本摞在一起大约高米,1亿本这种练习本摞在一起大约高千米,比珠穆朗玛峰.(高多了,矮多了) 7.某公园的门票每张10元,还规定30人(含30)以上可买团体票,团体票每张8元.那么28人去公园游玩,门票最少要元. 8.三位数乘三位数,积最大是位数,最小是位数,分别是和. 9.3504 ?的积是位数,末尾有个0. 10.找规律填数. (1)210220230240250 ++++=?= (2)320330340350 +++=?=. 11.用2,5,8这三个数字组成两位数乘一位数的乘法算式,其中 (1)积的末尾有1个0的.写出两个算式:,. (2)积的末尾有两个.写出一个算式:. 12.用8、4、2、5四张数卡编两位数乘两位数,?的积最大,?的积最小. 二.判断题(共5小题,每小题1分,共5分) 13.(2019?吉水县期末)如果两个乘数的末尾都有2个0,那么它们的积的末尾至少应有4个0( ) 14.小王平均每分钟打108个字,打一篇500字的文章,5分钟就够了( ) 15.两个不同的数分别乘同一个数,结果一定不同( )

三年级上同步作文

三年级上同步作文 本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 热爱生命的做文400字四年级下册有时,外公总感受本人的命运很欠好,但他让我放弃了这个念头。每次去看他,他都那么健谈,那么滑稽,有气概气派。正在前几礼拜外公干住院回家,是由于他的... 冤枉的味道冬天的夜晚,黑的早,七点半,月亮就曾经高高的吊挂正在树梢上,一切显的十分寂静。方才从洗澡店回来,我和妈妈一打开,就看见喝的醉醺醺的老爸正在电脑玩逛戏。我早习以... 四年级下册第五单位做文:热爱生命做文500字生命是无限的,是贵重,也是无价的,所以我们爱惜生命不要生命白白的华侈,让生命表示出来。糊口中让我们得到生命的案例太多了,由于不小心... 四年级下册第五单位做文:热爱生命做文350字有一次,我和妈妈正在老家的菜地里种绿豆,我们先把土翻一遍,然后才起头播种,播完种之后,我的手里还剩下几颗绿豆,我就把剩下的几颗绿豆... 四年级下册第五单位做文:热爱生命做文600字由于有了生命,世界才变得丰硕多彩;由于有了生命,

大地才变得苏醒,朝气蓬勃;由于有了生命,我们才能幸福的过着每一天。而这些生命是亲... ◆您现正在正正在阅读的《《秋天》《古代诗歌四首》学问点和同步》文章由收集。《秋天》《古代诗歌四首》学问点和同步《秋天》复习沉点、难点:体味诗歌漂亮的意境。揣测品尝本文漂亮的言语。进修内容回首秋天... 《吝啬鬼》同步一、根本部门1.下列词语中字形完全准确的一组是A.面面相觑鄙吝痴情孤介B.轻手慑脚摄取嗫嚅镊子C.脍灸生齿咂摸秦桧市刽D.讫今未至... 《荷塘月色》同步根本学问1.下列加粗字的注音完全准确的一项是A.脉脉颤动乘凉独处的妙处B.熟睡 A.风凉虾篓气喘吁吁 B.惦念... 勤奋,再加把劲儿!面临厚厚一本书,我暗自给本人加油打气。备和二讲堂简直很辛苦,每天练习训练、做题、背诗,起早贪黑地进修,夜以继日地采得百花方成蜜,我们神驰胜利,神驰成功。... 三年级下册第五单位做文:父母的爱做文550字父母的爱正在我成长的道上,爸爸妈妈关怀我,我,我的一件件、一桩桩事,都逐个记正在我心上。不外,令我印象最深刻的,仍是发生正在不久...

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