当前位置:文档之家› 计算机应用技术基础

计算机应用技术基础

计算机应用技术基础
计算机应用技术基础

一、单项选择题

【1】题库Id:111 PCI插槽用来插( )

A、网卡

B、显卡

C、CPU

D、内存

标准答案:A

【2】题库Id:112 图中显示的是( )

A、AGP插槽

B、内存插槽

C、CPU插槽

D、PCI插槽

标准答案:D

【3】题库Id:113 下列存储器中,存取速度最快的是( )

A、软盘

B、硬盘

C、光盘

D、内存

标准答案:D

【4】题库Id:115 从下面4个代码串中,选择一个IPv4合法的IP地址。

A、192.168.1.301

B、1.331.1.0

C、172.16.820.1

D、192.168.1.198

标准答案:D

【5】题库Id:116 计算机病毒产生的原因( )。

A、生物病毒传染

B、电磁干扰

C、人为因素

D、硬件性能变化

标准答案:C

【6】题库Id:117 计算机病毒不能通过( )传播。

A、键盘

B、磁盘

C、光盘

D、电子邮件

标准答案:A

【7】题库Id:118 下列关于ASCII码的错误叙述是:

A、字母A的ASCII码<字母Z的ASCII码

B、字母A的ASCII码=字母a的ASCII码

C、字母A的ASCII码<字母B的ASCII码

D、字母A的ASCII码>数字9的ASCII码

标准答案:B

【8】题库Id:119 图形处理芯片的英文缩写是( )

A、VRAM

B、GPU

C、CPU

D、BIOS

标准答案:B

【9】题库Id:131 利用ACDSee软件,可以查看哪些格式的图片?

A、.JPG

B、.GIF

C、.BMP

标准答案:D

【10】题库Id:132 局域网常用的基本拓扑结构有总线型、( )、和星型。

A、层次型

B、环型

C、交换型

D、分组型

标准答案:B

【11】题库Id:133 下列关于ASCII码的错误叙述是:

A、数字9的ASCII码不等于9

B、“空格”的ASCII码不为空

C、小写字母的ASCII码>大写字母的ASCII码

D、小写字母的ASCII码<大写字母的ASCII码

标准答案:D

【12】题库Id:134 将十进制数40转换成二进制数为:

A、1110000

B、111000

C、101000

D、100011

标准答案:C

【13】题库Id:135 关于下图所示图符的叙述中,正确的是:

A、该图符用于指示USB接口

B、该图符用于指示以太网接口

C、该图符用于指示IEEE-1394接口

D、该图符用于指示MODEM接口

标准答案:A

【14】题库Id:136 BIOS的具体作用有很多,以下不属于的是( )

A、BIOS系统设置

B、设置屏幕分辨率

C、POST上电自检

D、BIOS系统自启动

标准答案:B

【15】题库Id:137 对于已感染病毒的U盘,最彻底的清除方式是( )。

A、用酒精将U盘消毒

B、对U盘进行格式化

C、放在高压锅里煮

D、将感染病毒的程序删除

标准答案:B

【16】题库Id:138 计算机病对于操作计算机的人,( )。

A、只会感染,不会生病

B、不会感染

C、会感染生病

D、会有厄运

标准答案:B

【17】题库Id:139 将二进制数1010101转换成十进制数为:

A、95

B、85

C、67

D、75

标准答案:B

【18】题库Id:140 安装计算机之前可不做的是( )

A、洗手

B、做好静电防护

D、准备辅助用品

标准答案:A

【19】题库Id:151 开机后,一般可以按( )键,就可以进入BIOS的设置主界面。

A、INSERT

B、ENTER

C、HOME

D、DEL

标准答案:D

【20】题库Id:152 计算机病毒的危害性( )。

A、是计算机突然断电

B、破坏计算机的显示器

C、使硬盘霉变

D、破坏计算机软件系统或文件

标准答案:D

【21】题库Id:193 微机从结构形式上又可以分为()和便携式计算机。

A、台式计算机

B、笔记本电脑

C、品牌机

D、兼容机

标准答案:A

【22】题库Id:274 计算机按其规模或系统功能,可以分为巨型机、大型机、中型机、小型机和()等几类。

A、微型机

B、个人电脑

C、微型电脑

D、PC机

标准答案:A

【23】题库Id:275 常用的台式计算机主要由()、显示器、键盘、鼠标和音箱等几个关键部件组成。

A、主机

B、MP3

C、U盘

D、光驱

标准答案:A

【24】题库Id:276 中央处理器是一台计算机的()和控制核心。

A、组成核心

B、存储核心

C、运算核心

D、读取核心

标准答案:C

【25】题库Id:279 BIOS的中文含义是()。

A、操作系统

B、基本输入输出系统

C、数据库系统

D、多媒体系统

标准答案:B

【26】题库Id:280 下列哪些不是常见的BIOS品牌之一?

A、Phoenix

B、AMI

C、Award

D、Asus

标准答案:D

【27】题库Id:281 如果希望电脑每次启动都要输入密码才能进入操作系统,可以再BIOS将密码类型设为()。

A、System

B、Setup

C、Disabled

D、Enabled

【28】题库Id:282 GHOST镜像文件的扩展名为()。

A、ISO

B、GST

C、GHO

D、OST

标准答案:C

【29】题库Id:283 创建GHOST镜像文件时,下面不是压缩选项的是()。

A、low

B、no

C、fast

D、high

标准答案:A

【30】题库Id:284 要用GHOST恢复系统,应在菜单中选哪项?

A、To Image

B、From Image

C、To Partition

D、From Partition

标准答案:B

【31】题库Id:289 一个家庭用户要办理接入互联网手续,应找()。

A、ICP

B、CNNIC

C、ISP

D、ASP

标准答案:C

【32】题库Id:290 目前,局域网的传输介质主要是()、同轴电缆和光纤。

A、电话线

B、双绞线

C、公共数据网

D、通信卫星

标准答案:B

【33】题库Id:291 在局域网中的各个节点,计算机都应在主机扩展槽中插有网卡,网卡的正式名称是()。

A、集线器

B、T型接头

C、终端匹配器

D、网络适配器

标准答案:D

【34】题库Id:292 调制解调器(Modem)的功能是实现()。

A、数字信号的编码

B、数字信号的整形

C、模拟型号的放大

D、模拟信号与数字信号的转换

标准答案:D

【35】题库Id:293 计算机网络最突出的优点是()。

A、运算速度快

B、运算精度高

C、存储容量大

D、资源共享

标准答案:D

【36】题库Id:294 Internet网的通信协议时()。

A、X.25

B、CSMA/CD

C、TCP/IP1

D、CSMA

标准答案:C

【37】题库Id:299 以下哪些行为输入威胁计算机网络安全的因素?

B、在不影响网络正常工作的情况下,进行截获、窃取、破译以获得重要机密信息

C、安装非正版软件

D、以上均是

标准答案:D

【38】题库Id:300 防病毒系统在哪个阶段可以获得病毒入侵报告?

A、扩散预防阶段

B、快速响应清楚阶段

C、评估与恢复阶段

D、向领导汇报阶段

标准答案:C

【39】题库Id:301 目前病毒的主要类型是?

A、木马与蠕虫

B、引导区病毒

C、宏病毒

D、恶作剧程序

标准答案:A

【40】题库Id:302 宏病毒是随着Office软件的广泛应用,有人利用高级语言宏病毒编制的一种寄生于()的宏中的计算机病毒。

A、应用程序

B、文档或模板

C、文件夹

D、具有隐藏属性的文件

标准答案:B

【41】题库Id:303 数字签名是实用()。

A、自己的私钥签名

B、自己的公钥签名

C、对方的私钥签名

D、对方的公钥签名

标准答案:A

【42】题库Id:304 下列对子网系统防病毒的描述错误的是()。

A、控制对系统的访问

B、集中的安全管理

C、增强的保密性

D、防止内部和外部的威胁

标准答案:D

【43】题库Id:305 被以下哪种病毒感染后,会使计算机产生下列现象:系统资源被大量占用,有时会弹出RPC服务终止的对话框,并且系统反复重启,不能收发邮寄、无法正常浏览网页,复制粘贴等操作受到严重影响,DNS和IIS服务遭到非法拒绝等。

A、高波变种

B、冲击波

C、震荡波

D、尼姆达病毒

标准答案:B

【44】题库Id:306 当发现病毒时,首先应做的是()。

A、报告领导

B、断网

C、杀毒

D、打补丁

标准答案:B

【45】题库Id:315 苹果手机的操作系统是()。

A、Android

B、Windows phone

C、Symbian

D、ios

标准答案:D

【46】题库Id:316 Android一词的本意是()。

A、小绿人

C、冰激凌三明治

D、姜饼

标准答案:B

【47】题库Id:317 Windows mobile系统安装的软件格式()。

A、.sisx/.sis

B、.apk

C、.cab

D、.ipa

标准答案:A

【48】题库Id:318 wi-fi指的是()。

A、一种可以将个人电脑、手机等终端以有线方式进行相互连接的技术

B、一种可以将个人电脑、手机等终端以无线方式进行相互连接的技术

C、移动的无线网络

D、联通、电信的无线网络

标准答案:B

【49】题库Id:319 哪一个智能手机操作系统是开源的系统。

A、IOS苹果

B、Android安卓

C、Symbian塞班

D、Windows mobile微软

标准答案:B

【50】题库Id:320 RAM是指手机汇总的()。

A、运行内存

B、存储内存

C、手机硬盘

D、内存卡

标准答案:A

【51】题库Id:324 下列全部属于音频文件的是()。

A、WMV、WMA、WAV

B、FLA

C、APE、MP3

C、JPEG、MP3、CDA

D、PNG、TIFF、WMV

标准答案:B

【52】题库Id:325 下列全部属于视频文件的是()。

A、AVI、WMA、RMVB

B、AVI、WMV、RMVB

C、GIF、MPG、MKV

D、MP4、MP3、MPG

标准答案:B

【53】题库Id:326 下列全部属于图片文件的是()。

A、JPG、TIFF、PNG

B、PDF、PNG、MPG

C、WMA、WMV、APE

D、PDF、PNG、APE

标准答案:A

【54】题库Id:327 下列不属于音频文件的是()。

A、CDA

B、APE

C、JPG

D、WMA

标准答案:C

【55】题库Id:328 下列不属于视频文件的是()。

A、WMA

B、WMV

C、RMVB

标准答案:A

【56】题库Id:329 下列不属于图片文件的是()。

A、JPG

B、MPG

C、PNG

D、TIFF

标准答案:B

【57】题库Id:334 狭义电子商务是将买房、卖方、厂商及其合作伙伴在因特网、内联网和外联网结合起来的应用。它强调着三部分是有层次的,三个层次钟首先要建立良好的()。

A、Internet

B、Intranet

C、Extranet

D、三个层次同时建立

标准答案:B

【58】题库Id:335 电子商务定义分为()和()。

A、广义和狭义

B、层次和非层次

C、个人商务和企业商务

D、网络电子商务和非网络

标准答案:A

【59】题库Id:336 广义电子商务是通过()应用实现商业全流程的转换。

A、Internet

B、信息技术

C、销售网络

D、物流网络

标准答案:B

【60】题库Id:337 阿里巴巴的运营模式是()。

A、B2B

B、C2C

C、B2C

D、Groupon

标准答案:A

【61】题库Id:338 淘宝网的运营模式是()。

A、B2B

B、C2C

C、B2C

D、Groupon

标准答案:B

【62】题库Id:339 拉手网及美团这类团购网站的运营模式是()。

A、B2B

B、C2C

C、B2C

D、Groupon

标准答案:D

【63】题库Id:340 ()电子商务运营模式的简称是C2C。

A、个人对个人

B、商家对客户

C、商家对商家

D、消费者对商家

标准答案:C

【64】题库Id:341 ()电子商务运营模式的简称是B2C。

A、个人对个人

B、商家对客户

C、商家对商家

D、消费者对商家

【65】题库Id:348 QQ空间是()开发的。

A、微软公司

B、金山公司

C、腾讯公司

D、奇虎公司

标准答案:C

【66】题库Id:349 微博是以()来传递新信息,实现信息共享。

A、140字

B、150字

C、160字

D、180字

标准答案:A

【67】题库Id:350 微博总一个博客可以同时又()听众。

A、200万个

B、300万个

C、500万个

D、无限个

标准答案:D

【68】题库Id:351 个人注册新浪微博包括()方法。

A、手机注册和身份证注册

B、手机注册和邮箱注册

C、邮箱注册和身份证注册

D、固定电话注册和手机注册

标准答案:B

【69】题库Id:352 在微博中,用户可以通过()栏目轻松找到自己的美食社区。

A、广场

B、微群

C、应用

D、游戏

标准答案:C

【70】题库Id:353 QQ空间里不包括()内容。

A、日志和音乐盒

B、相册和说说

C、背景音乐盒留言板

D、媒体中心和发布栏

标准答案:D

二、多项选择题

【71】题库Id:121 CPU的主要技术指标有( )。

A、位、字节和字长。

B、时钟频率。

C、L1和L2 Cache(一级和二级缓存)的容量和速率。

D、工作电压。

E、地址总线宽度、数据总线宽度。

标准答案:ABCDE

【72】题库Id:122 以下关于计算机病毒的说法,不正确的有( )。

A、是磁盘发霉后产生的一种会破坏计算机的微生物

B、是患有传染病的操作者传染给计算机,影响计算机正常运行

C、有故障的计算机自己产生的、可以影响计算机正常运行的程序

D、人为制造出来的、干扰计算机正常工作的程序

标准答案:ABC

【73】题库Id:123 LCD的特性参数有哪些?

A、LCD的分辨率

B、亮度和对比度

D、反应时间

标准答案:ABCD

【74】题库Id:141 小张要用美图秀秀美化照片,他刚组装好了一台新电脑的硬件,现在他还需要做哪些工作,才能使用这台电脑正常工作?

A、在BIOS设置中,设置从光盘启动

B、不需要安装WINDOWS操作系统,直接安装美图秀秀软件即可

C、将WINDOWS操作系统安装光盘放入光驱中,启动计算机

D、在安装WINDOWS操作系统过程中,对硬盘进行分区

E、安装好WINDOWS操作系统后,再安装美图秀秀软件

F、安装好WINDOWS操作系统后,再安装键盘驱动程序,以便利用键盘打字

标准答案:ACDE

【75】题库Id:142 BIOS的具体作用主要有以下几点:

A、BIOS系统设置

B、POST上电自检

C、BIOS系统自启动

D、查杀引导系统的病毒

标准答案:ABC

【76】题库Id:143 以下方法中,不能有效防止计算机病毒流行的方法是________。

A、因为计算机病毒纯粹是技术问题,只能不断提高反病毒技术

B、从管理、技术、制度、法律等方面同时采取预防病毒的措施

C、禁止一切学校、培训班讲授计算机病毒程序的编制技巧

D、禁止出版有关计算机病毒知识的书籍、杂志、报纸

标准答案:ACD

三、判断题

【77】题库Id:194 把CPU、内容、硬盘、光驱盒电源等硬件设置,通过计算机主板连接,并安装在机箱中,称为主机。

标准答案:Y

【78】题库Id:195 在采购计算机时主板的芯片组需与CPU平台相同。

标准答案:Y

【79】题库Id:196 中央处理器功能主要是解释计算机指令以及处理计算机软件中的数据。

标准答案:Y

【80】题库Id:197 主频、倍频、外频的关系式:主频=外频/倍频。

标准答案:N

【81】题库Id:203 要进入BIOS设置界面,通常情况下是在电脑启动自检状态下,根据提示,按DEL或F2等键。

标准答案:Y

【82】题库Id:204 如果BIOS程序被病毒破坏,计算机将无法启动。

标准答案:Y

【83】题库Id:205 BIOS设置也可称为CMOS设置。

标准答案:Y

【84】题库Id:206 电脑启动,一般只能从硬盘或光盘启动。

标准答案:N

【85】题库Id:207 如果希望电脑每次启动都要输入密码才能进入操作系统,可以再BIOS将密码类型设置为SETUP。

标准答案:N

【86】题库Id:208 GHOST镜像文件的扩展名为GHS。

标准答案:N

【87】题库Id:218 MODEM是上网必须的网络设备。

标准答案:N

【88】题库Id:219 计算机必须获得IP地址才能访问互联网。

标准答案:Y

【89】题库Id:220 计算机申请了账号并采用PPPOE拨号方式接入英特网后,该机就拥有固定的IP地址。

标准答案:N

【90】题库Id:221 在局域网中,计算机硬盘上的文件盒数据可以被网络中其他计算机共享。

标准答案:Y

标准答案:N

【92】题库Id:228 若一台计算机感染了病毒,只有删除所有带毒文件,就能消除所有病毒。

标准答案:N

【93】题库Id:229 宏病毒可感染word或excel文件。

标准答案:Y

【94】题库Id:230 CA机构能够提供证书签发、证书注销、证书更新和信息加密功能。

标准答案:N

【95】题库Id:235 Android智能手机操作系统目前最高的版本是2.3。

标准答案:N

【96】题库Id:236 智能手机的定义是可以任意安装和卸载软件的手机。

标准答案:Y

【97】题库Id:237 IOS智能手机系统时苹果公司专用的手机操作系统。

标准答案:N

【98】题库Id:238 内存分为ROM和RAM,程序运行时在RAM里面,而手机的固件代码是放在ROM里面。

标准答案:Y

【99】题库Id:245 在所有种类的音频文件中,MP3的音质是最好的。

标准答案:N

【100】题库Id:246 APE格式的音频文件可以还原成无损的WAV音频文件。

标准答案:Y

【101】题库Id:247 图片文件的格式不和互相转换。

标准答案:N

【102】题库Id:248 MPEG-1中定义了支持添加封闭式字幕和各种语言通道功能的协议。

标准答案:N

【103】题库Id:255 支付宝的功能为首先使用的“第三方担保交易模式”,由买家将货款打到支付宝账户,由支付宝向卖家通知发货,买家收到商品确认指令后支付宝将货款放于卖家,至此完成一笔网络交易。

标准答案:Y

【104】题库Id:256 阿里旺旺是一款即时聊天软件(IM),是淘宝网上交易的必备工具。

标准答案:N

【105】题库Id:261 一个QQ号码可以对应若干个QQ空间。

标准答案:N

【106】题库Id:262 访问QQ空间,必须要安装QQ软件并登录。

标准答案:N

【107】题库Id:263 在注册QQ号码的时候,可以同时开通QQ空间。

标准答案:Y

【108】题库Id:264 装扮QQ空间是需要付费的。

标准答案:N

四、实践操作题Ⅰ

【109】题库Id:271 对给出的家居.jpg图片按要求进行如下处理:

(1)将JPG格式转换为BMP格式,并改变图片大小为200*320像素;

(2)将改变后的图片命名为”家居修改”,并覆盖考试文件夹下同名文件。

【110】题库Id:272 对给出的世界杯.jpg图片按要求进行如下处理:

(1)将JPG格式转换为PNG格式,并改变图片大小为250*250像素;

(2)将改变后的图片命名为”世界杯修改”,并覆盖考试文件夹下同名文件。

五、实践操作题Ⅱ

【111】题库Id:21 运行考生文件夹下的setup1.exe文件,并把该软件安装在c:\yy1文件夹下,最后把yy1目录打包为yy1.rar,并请将作品覆盖考生文件夹下该同名文件,以便考试数据回收。

【112】题库Id:87 运行考生文件夹下的setup4.exe文件,并把该软件安装在c:\yy4文件夹下,最后把yy4目录打包为yy4.rar,并请将作品覆盖考生文件夹下该同名文件,以便考试数据回收。

关于计算机应用基础课程教学

关于计算机应用基础课程教学 ●引言 近年来,随着信息技术和互联网的飞速发展,传统教育受到了巨大的冲击,学生的学习方式发生了巨大变化,教师的教学方式也受到极大挑战,教学模式的变革变得非常迫切。作为一种国外引入的教学模式,翻转课堂正好符合信息技术与教育教学深度融合的要求,与我国教育界一直从以教为中心向以学为中心转变的改革方向一致,因此,翻转课堂在我国基础教育及高等教育中迅速普及开来。然而,注重理论探讨缺乏实践研究是我国教育研究的通病,对于翻转课堂的研究也不例外,因此,我们着力将现有的翻转课堂理论应用于课堂教学的实践中,探讨翻转课堂的设计及应用。 ●翻转课堂概述 早在19世纪早期,美国西点军校的General Sylvanus Thayer将军就尝试让学生在上课前对课堂上要讲授的内容进行提前学习,到上课时,教师不再以讲授为主,而是要组织开展小组解决问题的互动活动。然而,这种方式在当时并没有引起人们的广泛关注并进行推广。[1]翻转课堂真正被提出并流行开来是在2007年,美国科罗拉多州的林地公园高中,化学教师乔纳森伯尔曼(Jon Bergmann)和亚伦萨姆斯(Aaron Sams)开始使用录屏软件录制PowerPoint演示文稿的播放和讲解声音,并将视频上传到网络,以此来帮助缺席

的学生补课。后来,这两位教师逐渐开始让学生在家通过观看教学视频来学习本来应该在课堂上讲授的知识,从而腾出课堂时间来完成作业,并对学生在学习中遇到的问题进行讲解。这种教学模式受到了学生的广泛欢迎并逐渐传播开来。随后,萨尔曼可汗(Salman Khan)也成功运用了这一模式来辅导他的一位亲戚,并创建了可汗学院。2011年,他在TED(Technology Entertainment Design)大会上的演讲报告《用视频重新创造教育》中将翻转课堂介绍给了全世界。从此,翻转课堂这一教学模式逐渐受到来自基础教育和高等教育工作者的广泛关注。[2] 翻转课堂(Flipped Classroom)将传统教学中课中知识传授、课后知识内化的流程进行颠倒,学生课前通过教师提供的教学视频和其他学习材料完成知识的学习,课中教师首先为学生解决课前学习中遇到的问题,然后,学生通过小组讨论、合作探究、完成任务等实现知识的内化。[3]翻转课堂的翻转不仅指学习场所的变化和教学流程的颠倒,也指师生角色的改变,其本质是教学流程翻转所带来的知识传授的提前和知识内化的优化。[4] ●翻转课堂教学实践 根据翻转课堂教学理论,我们在计算机相关专业计算机应用基础课程教学中开展了翻转课堂的实践。下面从课程总体设计、学生分析、翻转流程设计和应用效果等四部分来阐述。

计算机应用基础 在线测试(全部正确)

《计算机应用基础》第01章在线测试 A B C D 诺依曼计算机的基本原理是( A B C D 组数应依次为二进制,八进制和十六进制,符合这个要求的是( A B C D 、中央处理器(CPU A B C D 、计算机中用来表示内存储器容量大小的基本单位是( A B C D

《计算机应用基础》第02章在线测试 《计算机应用基础》第02章在线测试剩余时间:59:55 答题须知:1、本卷满分20分。 2、答完题后,请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷,否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前,不要刷新本网页,否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题(每题1分,5道题共5分) 1、在Windows中,关于文件夹的描述不正确的是 A、文件夹是用来组织和管理文件的 B、“我的电脑”是一个文件夹 C、文件夹中可以存放驱动程序文件 D、文件夹中可以存放两个同名文件 2、在Windows的资源管理器中,要创建文件夹,应先打开的菜单是 A、文件 B、编辑 C、查看 D、插入 3、在Windows中,对桌面背景的设置可以通过 A、鼠标右键单击“我的电脑”,选择“属性”菜单 B、鼠标右键单击“开始”菜单 项 D、鼠标右键单击任务栏空白区,选择“属性”菜单 C、鼠标右键单击桌面空白区,选择“属性”菜单项 项 4、在Windows中,Ail+Tab键的作用是 A、关闭应用程序 B、打开应用程序的控制菜单 C、应用程序之间相互切换 D、打开“开始”菜单 5、在Windows中,要设置屏幕保护程序,可以使用控制面板的 A、添加/删除程序命令 B、系统命令 C、密码命令 D、显示命令

计算机应用基础(第7章)

第七章医院信息系统 医院信息系统是一种综合管理科学、信息科学、系统科学、计算机科学、网络通信技术及数据库技术的处理医院各种信息的技术。医学院校的学生今后要走上社会,进入医院或与医院相关的行业工作,因此,医学院校的学生学习一些“医院信息系统”相关的基本知识,熟悉与了解有关建立医院信息系统的方法与技术,有关医院信息标准化、医院信息的流程、医院信息系统的体系结构、功能特点等方面的基本知识,以及了解医院信息系统的发展趋势等是很必要的。 第一节医院信息系统介绍 按照卫生部信息化工作领导小组办公室在《医院信息系统基本功能规范》中的定义:医院信息系统是指利用计算机软硬件技术、网络通讯技术等现代化手段,对医院及其所属各部门对人流、物流、财流进行综合管理,对在医疗活动各阶段中产生的数据进行采集、存贮、处理、提取、传输、汇总、加工生成各种信息,从而为医院的整体运行提供全面的、自动化的管理及各种服务的信息系统。医院信息系统是现代化医院建设中不可缺少的基础设施与支撑环境。 一、医院信息系统基本概念 医院信息系统包括硬件系统和软件系统。硬件系统有中心服务器、数据系统、供电系统、网络系统和用户终端。软件系统有系统软件、数据库、应用软件等。 医院信息系统简称HIS, Hospital Information System,又可以分为医院管理信息系统(HMIS)和临床信息系统(CIS)两大类。医院信息系统的分类如图7-1所示。 图7-1 医院信息系统分类 医院管理信息系统简称HMIS,Hospital Management Information System,

是支持医院的行政管理与事务处理业务,提高医院的工作效率,以获得更好的经济效益和社会效益。医院管理信息系统(HMIS)包括财务系统、人事系统、住院病人管理系统、药品库存管理系统、办公自动化等。随着医学的发展和现实的需要,新的系统还会不断产生,如医院信息发布系统以及公共卫生应急系统等。 临床信息系统简称CIS,即Clinical Information System,是支持医院医护人员的临床活动,收集和处理病人的临床医疗信息,丰富和积累临床医学知识,提供临床咨询、辅助诊疗、辅助临床决策,提高医护人员的工作效率,为病人提供更多、更快、更好的服务。临床信息系统包括医生工作站、护士工作站、临床检验系统、医学影像系统、放射科信息系统等。 随着信息技术的快速发展,医院信息系统在我国已得到了快速发展,国内多数医院已建立起以管理为主的HIS系统,当前的发展重点则是建设以病人为中心的临床信息系统CIS。在实际工作中,人们习惯把涉及到医院信息管理的各系统统称为HIS系统,而不做具体区分。随着医疗改革的推进,医院正朝着以质量管理向环节质量管理转变,从而提高医疗服务质量,缓和医患关系,提高医院的服务效率。与以病人为中心的服务理念相适应,医院信息化也从传统的内部管理为主的HIS系统,向以病人为中心的临床信息系统CIS转变。 二、医院信息系统五大组成部分 医院自身的目标、任务和性质决定了医院信息系统是各类信息系统中最复杂的系统之一。根据卫生部制定的《医院信息系统基本功能规范》,根据数据流量、流向及处理过程,将整个医院信息系统划分为五个组成部分:临床诊疗部分、药品管理部分、经济管理部分、综合管理与统计分析部分、外部接口部分。其中临床诊疗部分是临床信息系统CIS的核心,各个部分之间也并非孤立存在而是互相关联的。医院信息系统的五个组成部分如图7-2所示。 图7-2 医院信息系统五大组成部分 (1)临床诊疗部分:主要以病人信息为核心,将整个病人诊疗过程作为主线,医院中所有科室将沿此主线展开工作。随着病人在医院中每一步诊疗活动的进行产生并处理与病人诊疗有关的各种诊疗数据与信息。整个诊疗活动主要由各种与诊疗有关的工作站来完成,并将这部分临床信息进行整理、处理、汇总、统计、

计算机应用基础网络统考复习资料全

计算机应用基础网络统考复习资料(746道单选题) 第1章计算机基础知识(共165个单选) 例1.第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的,该机的英文缩写名是____。A A.ENIAC B.EDVAC C.EDSAC D.MARK 例2.关于计算机的分类方法有多种,下列选项中不属于按计算机处理数据的方法进行分类的是____。B A.电子数字计算机 B.通用计算机 C.电子模拟计算机 D.数模混合计算机 例3.为了实现自动控制处理,需要计算机具有的基础条件是____。A A.存储程序 B.高速度与高精度 C.可靠性与可用性 D.连网能力 例4.当前计算机已应用于各种行业、各种领域,而计算机最早的设计是应用于____。B A.数据处理 B.科学计算 C.辅助设计 D.过程控制 例5.在计算机领域,信息是经过转化而成为计算机能够处理的____。A A.数据 B.符号 C.图形 D.数字 例6.计算机系统由硬件系统和软件系统两部分组成,下列选项不属于硬件系统的是____。D A.中央处理器 B.存储器 C.I/O设备 D.系统软件 例7.计算机的硬件系统由五大部分组成,下列各项中不属于这五大部分的是____。B A.运算器 B.软件 C.I/O设备 D.控制器 例8.计算机部用于处理数据和指令的编码是____。B A.十进制码 B.二进制码 C.ASCII码 D.汉字编码 例9.计算机软件分为系统软件和应用软件两大类,不属于系统软件的是____。B A.操作系统 B.办公软件 C.数据库管理系统 D.系统支持和服务程序 例10.二进制数10110001相对应的十进制数应是____。D A.123 B.167 C.179 D.177 例11.在计算机存储单元中,一个ASCII码值占用的字节数为____。A A.1 B.2 C.4 D.8 例12.计算机断电后,会使存储的数据丢失的存储器是____。A A.RAM B.硬盘 C.ROM D.软盘 例13.在微型计算机中,微处理器芯片上集成的是____。A A.控制器和运算器 B.控制器和存储器 C.CPU和控制器 D.运算器和I/O接口 例14.保持微型计算机正常运行必不可少的输入输出设备是____。C

计算机应用基础-教学大纲

计算机应用基础-教学大纲

计算机应用基础教学大纲 一、课程性质与任务 计算机应用基础课程是中等职业学校学生必修的一门公共基础课。 本课程的任务是:使学生掌握必备的计算机应用基础知识和基本技能,培养学生应用计算机解决工作与生活中实际问题的能力;使学生初步具有应用计算机学习的能力,为其职业生涯发展和终身学习奠定基础;提升学生的信息素养,使学生了解并遵守相关法律法规、信息道德及信息安全准则,培养学生成为信息社会的合格公民。 二、课程教学目标 1. 使学生进一步了解、掌握计算机应用基础知识,提高学生计算机基本操作、办公应用、网络应用、多媒体技术应用等方面的技能,使学生初步具有利用计算机解决学习、工作、生活中常见问题的能力。 2. 使学生能够根据职业需求运用计算机,体验利用计算机技术获取信息、处理信息、分析信息、发布信息的过程,逐渐养成独立思考、主动探究的学习方法,培养严谨的科学态度和团队协作意识。

3. 使学生树立知识产权意识,了解并能够遵守社会公共道德规范和相关法律法规,自觉抵制不良信息,依法进行信息技术活动。 三、教学内容结构 本课程的教学内容由基础模块、职业模块两个部分构成。 1. 基础模块(不含*号部分)是各专业学生必修的基础性内容和应该达到的基本要求;*号部分是为适应不同地区、不同对象的教学要求而设立的内容,学校可根据具体情况进行选择。基础模块总的教学时数为96~108学时。 2. 职业模块为限定选修内容,是结合基础模块进行的计算机综合应用能力训练,教学时数为32~36学时。职业模块旨在提升学生在工作、生活中应用计算机的能力,教学中可根据需要选择内容。 四、教学内容与要求 (一)本大纲对教学要求的层次表述 1. 对知识的教学要求分为了解、理解和掌握三个层次。 了解:指对知识有感性的、初步的认识。 理解:指对基本概念、基本知识有一定的理

计算机应用基础第一章测试题含答案

计算机应用基础第一章测试题 班级 ____________ 姓名 _____________分数 _______________ 一、填空题( 20 分) 1、从数据中获得有意义的内容称为_____信息 _______ 2、计算机系统都是由____________和 ___________两个部分组成 3、程序设计语言一般分为___机器语言 _____、____汇编语言 ______、 ___高级语言 ____三类 4、计算机软件系统包括___________、_____________ 5、CPU 也叫 ____________它主要包括 _________、____________ 两个主要部件 6、存储器可分为 _____ROM_______和______RAM________ 7、硬盘与计算机的接口类型主要___IDE___ 、__SATA___两种 8、计算机硬件结构主要包括_________、__________、__________ 输入和输出设备 9、移动硬盘与计算机的接口形式有并行接口_______、________ 三种类型 二、选择题( 20 分) 1、第三代计算机历经的时间段是() A 、1945~1954B、1955~1964 C、1965~1974D、1974~1991 2、下面属于应用软件的是() A 、windows 系列B、N etware C、office 系列 D、UNIX 3、属于输入设备的是()

A 、键盘B、鼠标C、扫描仪D、绘图仪 4、计算机系统由()组成的 A 、系统软件和应用软件B、硬件和软件 C、主机和外设 D、主机、显示器和音箱 5、计算机软件可以分为() A 、操作系统和应用软件B、操作系统和系统软件 C、系统软件和应用软件 D、DOS 程序和应用程序 6、计算机的硬件系统由五大部件组成,这五大部件是() A 、主机、显示器、键盘B、 CPU、主板、内存 C、运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 D、以上说法都不正确 7、CPU集成了运算器和() A 、控制器 B 、存储器C、输入设备D、输出设备 8、我国颁布的第一个计算机安全法规是() A 、《中华人民共和国刑法》B、《中华人民共和国电信条例》 C、《中华人民共和国计算机信息网络国际联网管理暂行规定》 D、《中华人民共和国计算机系统安全保护条例》 9、对有害数据的防治管理者是() A 、公安机关B、信息受众C、应用主管D、行业协会 10、下面哪个不是主板上的插槽() A 、CPU 插槽B、内存插槽C、显卡插槽 D 、声卡插槽 三、判断( 10 分)

计算机应用基础一第五次作业计算机网络

计算机应用基础(一) 开始时间2016年11月25日星期五 16:20 状态完成 完成于2016年11月25日星期五 16:58 耗时37 分钟 45 秒 分数 成绩满分 窗体顶端 题目1 正确 获得分中的分 题干 移动笔记本用户最理想的接入网络的方式是________。 选择一项: a. 同轴电缆 b. 光纤 c. ADSL d. 无线LAN 反馈 正确答案是:无线LAN

题目2 正确 获得分中的分 题干 目前光纤接入网络的适用对象为________。选择一项: a. 校园计算机 b. 笔记本用户 c. 大中型企业用户 d. 个人用户 反馈 正确答案是:大中型企业用户 题目3 正确 获得分中的分 题干 IP协议运行于分层模型的__________。 选择一项: a. 物理链路层

b. 传输层 c. 网络层 d. 应用层 反馈 正确答案是:网络层 题目4 正确 获得分中的分 题干 网线(双绞线)内部有几根导线________。选择一项: a. 2 b. 8 c. 6 d. 4 反馈 正确答案是:8 题目5 正确 获得分中的分

题干 Internet的通信协议是______。 选择一项: a. TCP/IP b. NWLINK c. NETBEUI d. OSI/ISO 反馈 正确答案是:TCP/IP 题目6 正确 获得分中的分 题干 发送电子邮件时,如果接收方没有开机,那么邮件将________。选择一项: a. 退回给发件人 b. 保存在邮件服务器上 c. 丢失 d. 开机时重新发送

反馈 正确答案是:保存在邮件服务器上 题目7 正确 获得分中的分 题干 TCP/IP协议中TCP协议负责______。选择一项: a. 数据传输的可靠性 b. 以上都不是 c. 接入互联网 d. 数据传输 反馈 正确答案是:数据传输的可靠性 题目8 正确 获得分中的分 题干 对于下列说法,错误的是______。

1、《计算机应用基础》课程标准

《计算机应用基础》课程标准 【课程名称】 《计算机应用基础》 1、课程性质与设计思路 1.1 课程性质 《计算机应用基础》是中职学校的计算机基础课,所涉及的学生人数多、专业面广、影响大,并为后继课程的学习打基础。通过学习和训练,使学生了解计算机的应用领域及其功能,熟练掌握计算机操作的基本技能,掌握计算机网络的基本知识和操作技能,熟练掌握办公自动化常用工具的使用方法,具有进行日常事务处理的能力,了解Internet的一般知识,具有使用网上常用工具的能力。 1.2 设计思路 本课程的总体设计思路是,从现代办公应用中所遇到的实际问题出发,以现代办公应用为主线,用项目引导、任务驱动的方式,通过“提出问题”→“分析问题”→“解决问题”→“总结提高”四部曲展开。在宏观教学设计上突破以知识点的层次递进为体系的传统模式,而是将职业工作过程系统化,以工作过程为参照系,按照工作过程来序化知识,培养学生规范、高效率、高质量地应用办公软件能力。 每个项目的学习以“做”为中心,教和学都围绕着做,在做中学,在学中做,做到“教、学、做”一体化,达到理论与实践的统一,同时注重培养学生的自主学习能力和职业素养的提高。在教学过程中,要通过校企合作、校内实训基地建设等多种途径,采取工学交替、半工半读等形式,充分开发学习资源,给学生提供丰富的实践机会。 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式,重点评价学生的职业能力。 本课程建议课时数为60,其中实践课时数为30。 2、课程目标 通过本课程的学习,使学生掌握以Windows XP和Office 2003为工作平台,应用计算机高效率、高质量地进行信息处理的基本手段和方法,提高学生综合利用办公软件的水平。 职业能力目标: (1)能利用Windows XP进行文件管理、系统环境设置、Internet信息查询。 (2)掌握Word 2003排版的各种技术,并能对具有复杂结构的长文档进行排版。

计算机应用基础第一次在线作业

第一次在线作业 1.( 2.5分)冯·诺伊曼体系结构的核心设计思想是()。 A、存储程序原理 B、计算机中的数据以二进制表示 C、计算机硬件由五大部件组成 D、程序设计 我的答案:A 2.(2.5分)计算机中用来保存程序和数据,以及运算的中间结果和最后结果的装置是()。 A、RAM B、ROM C、内存和外存 D、高速缓存 我的答案:C 3.(2.5分)下列各数中最小的是()。 A、十进制数25 B、二进制数10101 C、八进制数26 D、十六进制数1A 我的答案:B 4.(2.5分)以下字符的ASCII码值最大的是()。 A、5 B、6 C、A D、a 我的答案:D 5.(2.5分)衡量计算机的主要技术指标有()。 A、外设、内存容量、体积 B、语言、外设、速度 C、软件、速度、重量 D、主频、字长、内存容量 我的答案:D 6.(2.5分)利用计算机来模仿人的高级思维活动称为()。 A、数据处理 B、过程控制 C、计算机辅助设计 D、人工智能 我的答案:D 7.(2.5分)关于Windows文件名叙述错误的是()。 A、文件名允许使用汉字 B、文件名中允许使用多个圆点分隔符 C、文件名中允许使用空格 D、文件名中允许使用竖线(“|”) 我的答案:D

8.(2.5分)以下不能打开资源管理器的是()。 A、单击“开始”按钮,再从“所有程序”选项的级联菜单中单击“资源管理器” B、双击桌面的“资源管理器”快捷方式 C、用鼠标右键单击“开始”按钮,出现快捷菜单后,单击“资源管理器”命令 D、单击桌面的“资源管理器”快捷方式 我的答案:D 9.(2.5分)在Windows中不属于控制面板操作的是()。 A、更改桌面背景 B、添加新硬件 C、造字 D、调整鼠标的使用设置 我的答案:C 10.(2.5分)第一台全数字电子计算机()于1946年诞生。 A、EDVAC B、ENIAC C、EDSAC D、银河I 我的答案:B 11.(2.5分)以电子管为部件的计算机是()计算机。 A、第1代 B、第2代 C、第3代 D、第4代 我的答案:A 12.(2.5分)计算机的发展阶段通常是按计算机所采用的()来划分的。 A、内存容量 B、电子器件 C、程序设计语言 D、操作系统 我的答案:B 13.(2.5分)利用计算机进行绘制建筑工程图纸属于()。 A、数据处理 B、过程控制 C、计算机辅助设计 D、科学计算 我的答案:C 14.(2.5分)计算机按规模分为巨、大、中、小、微型计算机,其发展趋势为()。 A、巨型机 B、大型机 C、微型机 D、巨型机和微型机 我的答案:D 15.(2.5分)Bit的意思是()。 A、字节

计算机应用基础第一章笔记

1.计算机工具的变迁 2.计算机的发展过程 3.冯.诺依曼计算机的工作原理 4.计算机系统的硬件和软件组成 5.计算机的性能指标 6.影响计算机的性能因素 7.数据在计算机中表示和存储方式 8.数制之间的转换 1.冯.诺依曼体系的结构 2.计算机软件的类别 3.计算机的性能指标 4.二进制与十进制、十六进制之间的转换 5.ASCII码的原理 6.汉字信息的编码 手工计算:算筹结绳算盘计算尺 机械计算:齿轮加法器 巴贝奇差分机(电子计算机的雏型)计算过程自动化的概念 电子计算:计算机 第一台计算机1946年2月,在美国宾夕法尼亚大学诞生。 ENIAC(Electronic Numerical Integrator And Computer,电子数字积分计算机)第一台程序存储电子计算机EDSAC

冯.诺依曼计算机的五大基本组成部件: (1 输入数据和程序的输入设备; (2记忆程序和数据的存储器; (3完成数据加工处理的运算器; (4控制程序执行的控制器; (5输出处理结果的输出设备。 现代计算机的发展过程: 第一代电子管计算机(20世纪40年代中期到50年代中期) 第二代晶体管计算机(50年代中期到60年代中期) 第三代集成电路计算机(60年代中期到70年代初期) 第四代:大规模、超大规模集成电路计算机(20世纪70年代初期至今)LSI大规模集成电路VLSI晶体管的超大规模集成电路 计算机的特点: 1.计算机速度快:银河系列,万亿次/秒 2.计算机精度高:圆周率 3.逻辑性强 4.数据处理量大 5.自动化程度高 6.应用领域广泛 计算机应用 1.科学计算 2.信息管理

计算机应用基础知识点.doc

第一章 计算机基础知识 1、1946年2月15日世界上第一台电子计算机ENIAC (埃尼阿克)在美国宾 州大学研制成功。 2、计算机发展史: 第一代:电子管计算机 采用电子管为基本元件,设计使用机器语言或汇编语言。要用于科学和工程计算 第二代:晶体管计算机 采用晶体管为基本元件,程序设计采用高级语言,出现了操作系统,应用到数据 和事物处理及工业控制等领域 第三代:中小规模集成电路计算机 采用集成电路为基本元件,应用到文字处理、企业管理和自动控制等领域 第四代:大规模、超大规模集成电路计算机 采用大规模集成电路为主要功能元件,在办公自动化、电子编辑排版等领域大显 身手。 3、计算机的特点 (1)运算速度快 (2)运算精度高 (3)存储能力强 (4)逻辑判断能力强 (5)可靠性高 4、计算机的分类 5、计算机的应用领域 按工作原 理划分 按功能划 分 按性能专用计算机 通用计算机 巨型计算机又称超级计算机、超级电脑。 大中型计算机 小型计算机 工作站 微型计算机 模拟式电子计算机 数字式电子计算机 模拟数字混合计算机 台式机 便携机或称笔记本 手持机或称掌上 (1)科学计算 (2)信息处理 (3)计算机辅助设计与计算机辅助制造(CAD/CAM ) (4)计算机辅助教学与计算机管理教学(CAI/CMI ) (5)自动控制 (6)多媒体应用 (7)电子商务

6、计算机的发展趋势 智能化 巨型化 微型化 网络化 多媒体化 7、计算机硬件系统(冯。诺伊曼机构) 计算机硬件系统由五个基本部分组成, 控制器 运算器包括算术运算和逻辑运算 存储器存放程序和数据 输入设备键盘、鼠标、扫描仪、数码相机等 输出设备。显示器、打印机、绘图仪 控制器和运算器构成了计算机硬件系统的核心——中央处理器CPU(Central Processing Unit)。通常把控制器、运算器和内存储器称为主机。 8、计算机指令定义 指令是对计算机进行程序控制的最小单元,是一种采用二进制表示的命令语言。一条指令通常由两个部分组成,即操作码和操作数。 9、指令的执行过程。 计算机软件是计算机系统中与硬件相互依存的另一部分,它是包括程序,数据及其相关文档的完整集合。 11、计算机软件的分类 计算机软件一般可以分为系统软件和应用软件两大类。 12、系统软件分类 1、操作系统windows 、linux、unix 等 2、编程软件汇编语言、高级语言、机器语言、C语言、C++、java、C#等 3、数据库软件SQL Server、Oracle、Mysql和Visual FoxPro等。 13、应用软件分类(软件名称自己总结) 办公应用 平面设计 视频编辑与后期制作 网站开发 辅助设计 三维制作 多媒体开发 程序设计 14、相关定义 操作系统是最基本最重要的系统软件,用来管理和控制计算机系统中硬件和软件资源的大型程序,是其他软件运行的基础。

计算机应用基础课程标准

《计算机应用基础》课程标准 一、课程性质 本课程适用于中等职业学校所有的专业,是一门有关计算机知识的入门课 程,主要着重计算机的基础知识、基本概念和基本操作技能的学习和培养,并 兼顾实用软件的使用和计算机应用领域前沿知识的介绍。其任务是培养学生对 于计算机具有一定的操作应用能力以及对计算机的基本工作原理具有一定的 了解。 通过本课程的学习要求学生掌握计算机的发展应用、系统组成、常用输入法、日常维护与故障处 理等基础知识;灵活的运用现代办公中的文字处理、表格设计、演示文稿、网上浏览、电子邮件通信 等常用软件的使用方法。从而加强学生对计算机的认识,提高学生的计算机应用能力和技巧,为全面 提高学生的素质,形成综合职业能力和继续学习打下良好的基础。二、课程设计的理念与思路 随着计算机技术的飞速发展和计算机应用的日益广泛,所有的非计算机专业都开设了计算机应用基 础课程。要进行非计算机专业的计算机应用基础教育,应该首先明确非计算机专业计算机应用基础教育的 教育目标,这个目标不同于专业教育目标,但它是专业教育的基础,是实现专业教育目标不可缺少的重要 条件。它应该是一种计算机能力的教育,一种适应新技术环境、掌握新技术手段的教育,即技术与应用能力 的教育。计算机应用基础课程的开设,应该重基 础( 够用为原则 ) ,重技能,重应用,应该为专业服务,实施计算机素质教育。 本课程就是根据上述计算机应用基础教育的课程设计思想而开设的。其强 调实用性及对学生计算机实践能力的培养,教材取材合理,深度适当;注重理 论联系实际,突出技能训练;教材图文并茂,编排层次清晰,结构严谨。课程 内容分为四部分,分别为第一部分计算机基础知识;第二部分操作系统Windows;第三部分互联网的利用;第四部分Office 2010 应用软件的使用与操作。

计算机应用基础第一次作业

首页 - 我的作业列表 - 《计算机应用基础》第一次作业答案 欢迎你,沈桂礼(DC1141S1001) 你的得分:98.0 完成日期:2014年06月02日11点24分 说明:每道小题括号里的答案是您最高分那次所选的答案,而选项旁的标识是标准答案。 一、单项选择题。本大题共50个小题,每小题2.0 分,共100.0分。在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。 1.第一代电子数字计算机主要用于()。 ( C ) A.一般科研领域 B.教学领域 C.军事和国防领域 D.文化领域 2.在第一代计算机时代,编程采用()。 ( B ) A.直译式语言 B.机器语言和汇编语言 C.混合式语言 D.编译式语言 3.在第二代计算机期间(1958-1964)内诞生了()。 ( B ) A.机器语言 B.高级语言 C.数据库语言 D.图像处理语言 4.在第二代计算机期间(1958-1964)内诞生了()。 ( B ) A.通用机和专用机 B.小型机 C.微型机 D.便携机 5.第二代计算机不仅能够处理文字,而且能够方便处理()。 ( B ) A.视频信息

B.图形信息 C.动画信息 D.语音信息 6.计算机工作过程中,存储的指令序列指挥和控制计算机进行自动、快速信息处理, 灵活、方便、易于变更,这使计算机具有()。 ( B ) A.高速运算能力 B.极大的通用性 C.逻辑判断能力 D.自动控制能力 7.不属于计算机数据处理的操作有()。 ( B ) A.查询 B.工程计算 C.统计 D.分类 8.通过使用增加字长和运用计算技巧等手段,可以使计算机具有()。 ( C ) A.高速运算能力 B.逻辑判断能力 C.很高的计算精度 D.自动控制能力 9.个人使用的微机和笔记本电脑属于()。 ( C ) A.高性能计算机 B.快速度计算机 C.通用计算机 D.专用计算机 10.用高级程序设计语言编写的程序称为()。 ( A ) A.源程序 B.应用程序

(完整word版)计算机应用基础心得体会

计算机应用基础心得体会 计算机应用基础课程的教学涉及到诸多方面的知识,需要我们不断地探索新的教学方法和教学模式,激发学生对学习该课程的兴趣,使学生不但掌握书本上的知识,而且熟练操作技能。下面是计算机应用基础教学心得体会,希望对大家有帮助。 计算机应用基础心得体会篇一现阶段的五年制高职学生,都是90后,而计算机作为信息时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用,他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。如今作为一门五年制高职的课程,计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需,而且由于计算机教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后,最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基础教师要思考的。 以下是结合我的教学经验,在2012年--2013年第一学期的《计算机应用基础课程》的教学中的一点心得: 1、为学生创设良好的学习情境。在计算机基础的教学中,学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。因此,在平时教学中,我力求为学生创设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知识的学习情境。如:每次上课时,我

首先会向学生展示案例的效果,将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来,告诉学生这就是他们将要学习的而且要求每人完成的,以增进学生一些感性上的认识,让他们有个准备。 2、设立互助小组,组织学生讨论:我们需要明确的是为什么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的信息时代,不掌握一定的信息技术,也就不能够抓住快速传递的信息的能力,势必会被时代所淘汰。因此每位学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的能力。 计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格,甚至图形等,学生往往觉得很有用、很有趣。我便组织学生讨论,结合学习过度共同探讨,利用计算机可以做一些什么事?又决定做些什么事? 3、激发学生的学习兴趣。学习兴趣,是学生学习和掌握知识的动力和源泉。在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习知识的兴趣,是我们计算机教师在组织教学过程中首要的任务。而如何激发学生学习兴趣,关键在于让学生觉得他们所学的东西有用有价值,一方面要逐步满足学生的好奇心理,另一方面要让学生有更多尝试和实践的机会。我发现,一旦学生对学习内容感兴趣的话,他们就会锲而不舍地钻研下去,以致掌握熟练的操作技能。 实践证明,这种做法有助于增进学生之间的情感交流,培养学生合作学习的能力,激发学生学习的乐趣,这些作用往往是教师所无法取代的。 4、鼓励学生学以致用。结合实用需求,讲解课本外的计算机知识.

全国网络统考《计算机应用基础》完整试题库[2018最新更新版,适用2018]

基础知识部分 一、计算机的基本概念 1、利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理属于的应用领域是____。 A、科学计算 B、自动控制 C、辅助设计 D、信息处理 参考答案:D 解析: 空 2、当前计算机已应用于各种行业、各种领域,而计算机最早的设计是应用于______。 A、数据处理 B、科学计算 C、辅助设计 D、过程控制 参考答案:B 解析: 计算机已普及到各行各业、各种领域,已经无所不在。但早期的电子数字计算机的设计目的是用于快速计算,着重用于军事。而随着计算机技术的发展与应用需求的增加,计算机从主要用于科学和工程计算发展到从事数据处理、辅助设计和过程控制以及人工智能等。 3、1946年所设计的第一台计算机的目的是进行科学计算,其主要解决的问题面向于______。 A、文化和教育 B、军事和科研 C、商业和服务 D、管理和网络 参考答案:B 解析: 空 4、计算机网络的目标是实现______。 A、数据处理 B、文献检索 C、资源共享和信息传输 D、信息传输 参考答案:C 解析: 空 5、最早设计计算机的目的是进行科 学计算,其主要计算的问题面向于 ____。 A、科研 B、军事 C、商业 D、管理 参考答案:B 解析: 空 6、利用计算机来模仿人的高级思维 活动称为____。 A、数据处理 B、自动控制 C、计算机辅助系统 D、人工智能 参考答案:D 解析: 空 7、下列四项中,不属于多媒体所包 括的媒体类型的是______。 A、X光 B、图像 C、音频 D、视频 参考答案:A 解析: 空 8、当前计算机的应用领域极为广 泛,但其应用最早的领域是____。 A、数据处理 B、科学计算 C、人工智能 D、过程控制 参考答案:B 解析: 空 9、当前气象预报已广泛采用数值预 报方法,这种预报方法会涉及计算 机应用中的____。 A、科学计算和数据处理 B、科学计算与辅助设计 C、科学计算和过程控制 D、数据处理和辅助设计 参考答案:A 解析: 空 10、计算机最主要的工作特点是 ______。 A、存储程序与自动控制 B、高速度与高精度 C、可靠性与可用性 D、有记忆能力 参考答案:A 解析: 空 11、用来表示计算机辅助设计的英 文缩写是____。 A、CAI B、CAM C、CAD D、CAT 参考答案:C 解析: 空 12、计算机应用中最诱人、也是难 度大且目前研究最为活跃的领域之 一是____。 A、人工智能 B、信息处理 C、过程控制 D、辅助设计 参考答案:A 解析: 空 13、某型计算机峰值性能为数千亿 次/秒,主要用于大型科学与工程计 算和大规模数据处理,它属于 _____。 A、巨型计算机 B、小型计算机 C、微型计算机

计算机应用基础课程总结

计算机应用基础课程总结 计算机应用基础课程总结【1】 现阶段的五年制高职学生,都是90后,而计算机作为信息 时代的主要载体和工具,正担负着越来越重要的作用,他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。如今作为一门五年制高职的课程,计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需,而且由于计算机教育贴近现实,有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后,最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基 础教师要思考的。 以下是结合我的教学经验,在第一学期的《计算机应用基础课程》的教学中的一点心得: 1、为学生创设良好的学习情境。在计算机基础的教学中, 学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。因此,在平时教学中,我力求为学生创

设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知识的学习情境。如:每次上课时,我首先会向学生展示案例的效果,将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来,告诉学生这就是他们将 要学习的而且要求每人完成的,以增进学生一些感性上的认识,让他们有个准备。 2、设立互助小组,组织学生讨论:我们需要明确的是为什 么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的 信息时代,不掌握一定的信息技术,也就不能够抓住快速传递的信息的能力,势必会被时代所淘汰。因此每位学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的能力。 计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格,甚至图形等,学生往往觉得很有用、很有趣。我便组织学生讨论,结合学习过度共同探讨,利用计算机可以做一些什么事?又决定 做些什么事? 3、激发学生的学习兴趣。学习兴趣,是学生学习和掌握知 识的动力和源泉。在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习

计算机应用基础第一章基础知识

《计算机应用基础》教案

《计算机应用基础》教案

数据编码 1、编码指采用少量的基本符号按照一定原则,用以表示大量的、复杂多样的信息。 1)BCD编码 BCD码是指“二-十进制码”,即一位十进制对应四位二进制数。 2)字符编码字符编码采用的是“ASCII码”,即美国标准信息交换代码。 3)汉字编码国标码;机外码(或输入编码四类:数码、音码、形码、音形码);机内码; 汉字字形码(点阵字,矢量字)。 采用BCD码,既可保存数值的精确度,又可免去使电脑作浮点运算时所耗费的时间。4位二进制码共有2^4=16种码组,在这16种代码中,可以任选10种来表示10个十进制数码。 BCD码可分为有权码和无权码两类:有权BCD码有8421、54212421等;无权BCD码有余3码,余3循环码等。8421 BCD码,各位的权值为8、4、2、1。 余3码是8421 BCD码的每个码组加3(0011)形成的。常用于BCD码的运算电路中。 Gray码也称循环码,最基本特性是任何相邻两组代码中,仅有一位数码不同,因而又叫单位距离码。 ASCII 码使用指定的7 位或8 位二进制数组合来表示128 或256 种可能的字符。标准ASCII 码也叫基础ASCII码,使用7 位二进制数来表示所有的大写和小写字母,数字0 到9、标点符号,以及在美式英语中使用的特殊控制字符。

55控制字符34个,阿拉伯数字10个,大小写英文字母52个,各种标点符号和运算符号32个。 IBM扩展字元集包括某些带重音的字元和一个小写希腊字母表,一些块型和线状图形字元。大多数控制字元都不是拿来显示用的。该字元集被烧进显示卡和印表机ROM中,被许多应用程式用于修饰文字模式的显示方式。

学习计算机应用基础的心得

学习计算机应用基础的心得 为了提高自身的计算机管理业务素质,促进信息技术教学工作的顺利开展,我于2008年3月份在中小学继续教育网上选学了《计算机应用基础》的课程学习。这次培训非常适合我们农村中小学教师专业发展的需要、它给了我们一个掌握现代教育媒体技术的好机会。当前,计算机行业是个飞速发展的行业,日新月异,因此,不断加强理论学习,拓展知识领域,进行知识更新,是我们当前最为迫切的任务。由于我们农村教师长年工作在教学一线,工作任务繁重,没有时间外出参加培训活动,需要一种能够适合个人工作形式的培训方式,中欧项目为广大农村教师提供了这样一个场所,在这个场所里,教师可以借助配置的学习资源和自身的经验,开展有组织、以自学为主的培训,提高自己的教育教学能力。正是在这样的背景下上级部门组织了这一次学习。 培训中我们学习了以下这样一些知识内容:1、计算机的基础; 2、计算机的硬件安装与维护; 3、系统软件的安装与维护; 4、办公软件OFFICE、WORD、EXCEL、POWERPOINT等常用的几种软件和应用技巧; 5、网络的维护;6、卫星接收;7、光盘刻录。 虽然这次培训的时间很短,但对我来说受益匪浅,以这次培训为契机,积极接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学研究的视野,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性。主要有以下这几个方面的体会:

1、培训学习让我了解了计算机的硬件与系统软件的安装、维护知识。在学习这一部分内容时授课老师深入浅出,让我们自己积极动手操作,结合实践来提高自己的操作能力,使每个学员得到了一次锻炼的机会。 2、学习了常用的办公软件,主要有OFFICE、WORD、EXCEL、POWERPOINT等,以及常用的几种软件的应用技巧,同时也学习了一些解决实际应用过程中经常出现的问题的方法,相信这次学习,会让我在今后的工作中运用电脑时能够得心应手。 3、在我们农村小学,大家对网络方面的知识较为贫乏,大多数人还从未接触过网络知识,还不能超前地认识到网络带来的好处。因此为了提高大家的认识,老师不仅采用实物演示的办法,而且还为我们提供实践操作的机会来为大家讲解有关组建局域网以及网络维护方面的知识,介绍了一些平时我们很少用到的网络检测命令,对我今后维护学校自己的局域网络有很大的帮助。在整个学习过程中我始终认真学习,把知识及时作以整理和复习,以便提高自身的知识水平和教学能力,以适应信息时代对我们教育工作者的要求。 计算机知识更新是很快的,随着教育体制的改革和教育理念的更新,以及信息技术的飞速发展,如何接受新的教育理念,转变我们传统的教育观念,来充实我们的专业技能,已经成为我们每一个教育工作者必须要解决的第一个问题。只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好。我们也渴望能够参加更多的这类培训活动,以

全国网络统考《计算机应用基础》完整题库[整理]

一、选择题 1(D) 自计算机问世至今已经经历了四个时代,划分时代的主要依据是计算机的______。 A 规模 B 性能 C 功能 D 构成元件 2(A) 一般认为,世界上第一台电子数字计算机诞生于______。 A 1946年 B 1952年 C 1957年 D 1963年 3(C) 下列关于世界上第一台电子计算机ENIAC的叙述中,错误的是______。 A 世界上第一台计算机是1946年在美国诞生的 B 它主要采用电子管作为主要电子器件, C 确定使用高级语言进行程序设计 D 它主要用于弹道计算 4(B) 第一代计算机体积大、耗电多、性能低,其主要原因是制约于______。 A 工艺水平 B 元器件 C 设计水平 D 元材料 5(B) 第二代电子计算机的主要元件是______。 A 继电器 B 晶体管 C 电子管 D 大规模集 成电路 6(A) 以集成电 路为基本元件的第三代计 算机出现的时间为______。 A 1965-1970 B 1962-1975 C 1960-1972 D 1950-1970 7(B) 第三代计算 机采用的主要电子器件为 ______。 A 电子管 B 小规模集 成电路 C 晶体管 D 大规模集 成电路 8(A) 采用超大 规模集成电路计算机是计 算机发展中的______。 A 第4代 B 第3代 C 第2代 D 第1代 9(D) 当前的计 算机一般被认为是第四代 计算机,它所采用的逻辑元 件是______。 A 晶体管 B 电子管 C 集成电路 D 大规模集 成电路 10(D) 目前,微型 计算机中广泛采用的电子 元器件是______。 A 电子管 B 晶体管 C 小规模集 成电路 D 大规模和 超大规模集成电路 11(C) 目前使用的 微型计算机硬件主要采用 的电子器件是______。 A 真空管 B 晶体管 C 超大规模 集成电路 D 集成电路 12(C) 计算机可分 为数字计算机、模拟计算机 和混合计算机,这种分类是 依据______。 A 功能和用 途 B 性能和规 律 C 处理数据 的方式 D 使用范围 13(C) 电子计算机 按使用范围分类,可以分为 ______。 A 巨型计算 机、大中型机、小型计算机 和微型计算机 B 科学与过 程计算计算机、工业控制计 算机和数据计算机 C 通用计算 机和专用计算机 D 电子数字 计算机和电子模拟计算机 14(A) 某型计算 机运算速度为数千亿次\秒, 主要用于大型科学与工程 计算和大规模数据处理,它 属于_____。 A 巨型计算 机 B 小型计算 机 C 微型计算 机 D 专用计算

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档