第一章第一节植物细胞的形态和构造复习题
知识目标：1.掌握细胞、细胞器、胞间连丝的概念
2.掌握细胞的结构及各部分的作用
3.掌握各细胞器的结构和功能
一、选择题
1.一个典型的植物成熟细胞包括（）
A、细胞壁、细胞膜、细胞质
B、细胞质、细胞壁、细胞核
C、细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核
D、细胞壁、原生质体、细胞核
2.植物细胞内是能量代谢中心的细胞器是（）
A、液泡
B、线粒体
C、核糖体
D、内质网
3.下列哪一个不属于质体( )
A、有色体
B、白色体
C、叶绿体
D、圆球体
4.质体中最小的是（）
A、有色体
B、白色体
C、叶绿体
D、圆球体
5.花瓣、果实等呈现鲜艳颜色，因为其细胞中含有（）
A、有色体
B、白色体
C、叶绿体
D、线粒体
6.以下细胞结构中不属于原生质体的是（）
A、细胞壁
B、细胞膜
C、细胞器
D、细胞核
7.绿色植物细胞所特有的细胞器是（）
A、核糖体
B、内质网
C、质体
D、高尔基体
8.细胞是（）年英国科学家（）用自制显微镜发现的。
A、1665 施莱登
B、1838 虎克
C、1665 虎克
D、1839 施旺
9.是蛋白质合成中心的细胞器是（）
A、核糖体
B、内质网
C、质体
D、高尔基体
10.能合成纤维素、半纤维素等物质的细胞器是（）
A、核糖体
B、内质网
C、质体
D、高尔基体
11.被称为细胞内“动力工厂”的是（）
A、核糖体
B、内质网
C、线粒体
D、高尔基体
12.细胞的“控制中心”，遗传物质贮存和复制的场所是（）
A、细胞膜
B、细胞质
C、细胞核
D、细胞壁
13.使细胞核内和细胞质的物质相互沟通的结构是（）
A、纹孔
B、核孔
C、胞间连丝
D、核膜
14.合成核糖体的一个活动中心是（）
A、核膜
B、核质
C、核仁
D、核孔
15.染色质主要由（）和蛋白质组成
A、核酸
B、脂类
C、脱氧核糖核酸
D、糖类
二、判断题
1.除病毒外，生物体结构和功能的基本单位是细胞。（）
2.植物细胞形状多种多样，是由它所处部位和担负的生理功能决定的。( )
3.多数植物细胞的半径在10~100微米。（）
4.一般植物细胞由细胞壁和原生质体两大部分组成。（）
5.细胞膜不是没有生命的简单屏障。（）
6.细胞质不断地缓慢流动，能促进营养物质的运输、气体交换，细胞的生长和创伤的愈合等。（）
7.细胞学说、能量转换规律、进化论并称为19世纪自然科学的三大发现。（）
8.液泡内的溶液叫细胞液。（）
9.对细胞产物进行“加工、包装并运输”的细胞器是内质网。（）
10.三种质体在一定条件下是可以相互转化的。（）
11.染色质和染色体是同一物质在同一时期细胞中的两种形态。（）
12.细胞的次生壁不是均匀增厚，不增厚的部分形成较薄区域就是纹孔。（）
13.胞间连丝的存在可以更好的使细胞间进行物质交换。( )
14.细胞壁的次生壁由于加入其他物质，使细胞壁的性质发生变化，形成了角质化、木栓化、木质化、矿质化四种变化类型。（）
15.细胞角质化部位一般在叶片，幼茎的表皮细胞中存在。（）
16.木栓化细胞是死细胞，增强了对内部细胞的保护作用。（）
17.花青素在酸性环境中呈紫色，在碱性环境中呈蓝色。（）
18.植物进行光合作用，制造有机物的细胞器是叶绿体。（）
19.植物呼吸作用的主要场所是线粒体。（）
20.液泡作用是使细胞保持一定的形态，也是贮藏各种养料和生命活动产物的场所。( )
21．胞间连丝只有通过细胞壁上的纹孔才能相连。（）
三、名词解释
细胞细胞器胞间连丝染色质原生质
植物形态解剖测试题 一、单项选择题（’×’） .鉴定植物细胞中的后含物，通常 .用碘液鉴定蛋白质和脂肪.用苏丹Ⅲ鉴定蛋白质和脂肪 .用碘液鉴定蛋白质和淀粉.用苏丹Ⅲ鉴定脂肪和淀粉 .水生被子植物茎的结构特征是 .表皮形成根毛.机械组织发达 .通气组织发达.木质部发达 .筛管分子最明显的特征是 .侧壁具筛域.为具核的生活细胞.端壁具筛板 .为有筛域、筛板而无核的生活细胞 .漆树中的漆是从茎韧皮部的哪种结构中产生的？ .溶生型分泌道.裂生型分泌道 .溶生型分泌腔.裂生型分泌腔 .下列在植物学上能称为种子的是 .玉米籽粒.高粱籽粒.向日葵籽粒.花生仁 .下列哪种植物的种子属于有胚乳种子 .大豆.蚕豆.花生.蓖麻 .我们吃的绿豆芽，主要吃的是 .根.芽.下胚轴.上胚轴 .小麦种子萌发时，对胚乳内贮藏的物质加以分解和转运的结构是 .糊粉层.盾片.上皮细胞 .外胚叶 .不活动中心位于根尖的 .根冠.分生区.伸长区.根毛区 .中柱鞘细胞可产生 .部分维管形成层和木柱形成层.不定芽和不定根.侧根. 、和 .根初生维管组织中，木质部与韧皮部的排列是 .内外排列.散生.相间排列.相对排列 .禾本科植物根的内层细胞在发育后期常五面增厚只有哪项是薄的 .横壁.径向壁.内切向壁 .外切向壁 .细胞分裂产生的子细胞的新壁与该细胞所在部位的半径相平行，此细胞分裂也称.平周分裂.切向分裂.径向分裂.横向分裂 .形成层通过径向分裂产生 .次生木质部.次生韧皮部 .次生维管组织.使周径扩大形成层 .根部形成层产生过程中，首先开始于 .初生韧皮部内方的薄壁细胞.初生木质部脊处的中柱鞘细胞 .初生韧皮部外方的薄壁细胞.原生木质部细胞 .根瘤呈红色，因为根瘤细胞含有 .铁蛋白.钼一铁蛋白.豆血红蛋白.花色素 .双子叶植物茎的初生结构特点主要是 .具周皮.具觊氏点.具通道细胞.维管束排成不连续的一轮 .南瓜的维管束为 .外韧维管束.双韧维管束 .周韧维管束.周木维管束 .水稻茎的维管束属于 .外韧维管束和无限维管束. 周木维管束 .外韧维管束和有限维管束.双韧维管束和无限维管束 .有限外韧维管束是贯串在 .蕨类植物茎.双子叶植物茎.裸子植物茎.单子叶植物茎 .在方形(如蚕豆)或多棱形(如芹菜)的茎中，棱角部分常分布有
植物细胞工程测试题 一、单选题： 1．植物组织培养是指（） A．离体的植物器官或细胞培育成愈伤组织B．愈伤组织培育成植株 C．离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体D．愈伤组织形成高度液泡化组织2．植物体细胞杂交的结果是（） A.产生杂种植株B．产生杂种细胞C．原生质体融合D．形成愈伤组织 3．如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（） A．图示“白菜—甘蓝”植株不能结子 B．愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型 C．上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程 D．“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果 4．不能人工诱导原生质体融合的方法是（） A.振动 B.电刺激 C.PEG试剂D．重压 5．植物细胞表现出全能性的必要条件是（） A.给予适宜的营养和外界条件 B.脱离母体后给予适宜营养和外界条件 C.导入其他植物细胞的基因 D.将成熟筛管细胞核移植到去核的卵细胞内 6．植物组织培养过程中的脱分化是指（） A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞 B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程 C．植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程 D.取植物的枝芽培育成一株新植物的过程 7.下列植物细胞全能性最高的是（） A.形成层细胞 B.韧皮部细胞 C.木质部细胞 D.叶肉细胞 8．植物组织培养过程的顺序是（） ①离体的植物器官、组织或细胞②根、芽③愈伤组织 ④脱分化⑤再分化⑥植物体 A．①④③⑤②⑥B．①④③②⑤⑥C．①⑤④③②⑥D．⑥①④③⑤②
9．下列有关细胞工程的叙述不正确的是（） A. 在细胞整体水平上定向改变遗传物质B．在细胞器水平上定向改变遗传物质 C．在细胞器水平上定向改变细胞核的遗传物质 D．在细胞整体水平上获得细胞产品 10．对人工种子正确的解释是（） A．通过科学手段人工合成的种子B．利用植物组织培养技术获得的种子 C．种皮能自我生成的种子D．人工种子发芽率低 11．有关全能性的叙述，不正确的是( ) A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高 B．生物体内细胞由于分化，全能性不能表达 C．卵细胞与受精卵一样，细胞未分化，全能性很高 D．植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性 12．马铃薯利用它的块茎进行无性繁殖，种植的世代多了以后往往会感染病毒而减产，为此农户都希望得到无病毒的幼苗进行种植。获得无病毒幼苗的最佳办法是（） A．选择优良品种进行杂交B．进行远缘植物体细胞杂交 C．利有芽尖进行组织培养D．人工诱导基因突变 13．用植物组织培养技术，可以培养或生产出（） A．食品添加剂B．无病毒植物 C.人工种子D．前三项都是 14．科学工作者把胡萝卜的韧皮部细胞分离出来，将单个细胞放入培养基中培养，获得了许多完整的植株，这些植株的特点是（） A．彼此性状相似B．变异频率较高C．单倍体D．都是纯合子 15．植物的微型繁殖技术是指（） A．植物体细胞杂交技术B．嫁接C．营养繁殖D．植物组织培养 16．胚状体是在植物组织培养的哪一阶段上获得的（） A．愈伤组织B．再分化C．形成完整植株D．取离体组织 17．运用植物组织培养技术，可以培育或生产出（） A．细胞产物——生物碱B．无病毒植物C．人工种子D．以上都是 18．植物的微型繁殖的优点是（） A．取材少B．培养周期短C．繁殖率高D．以上都是 19．（08江苏高考）下列关于植物组织培养的叙述中，错误的是（） A．培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压 B．培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化 C．离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织 D．同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同 20.（08天津）为获得纯合高蔓抗病番茄植株，采用了下图所示的方法，图中两对相对性状独立遗传。
“植物形态解剖学”模拟试题 A 一、名词解释(每小题3分，共15分) 1．凯氏带 2．细胞器 3．异形叶性 4．无融合生殖 5．双受精 二、判断正误(对的在括号内写“+”，反之写“-”)(每小题1分，共10分) 1．初生木质部成熟方式，在根中为外始式，而在茎中则为内始式。 2．根毛与侧根在发生上是相同的。 3．无胚乳种子在形成过程中不出现胚乳组织。 4．茎中的环髓带是一种特殊的中柱鞘。 5．胡萝卜是变态根，食用部分主要是其次生韧皮部。 6．叶中脉的韧皮部靠近上表皮，木质部靠近下表皮。 7．苹果的果实在植物学上称梨果，属于假果，又属于肉果。 8．卵细胞是雌配子，花粉粒是雄配子。 9．花单性是进行异花传粉的必要条件。 10．植物细胞中，无定形蛋白质常被一层膜包裹成圆球状的颗粒，称为糊粉粒。 三、填空(每空0．5分，共24分) 1．在电子显微镜下，细胞所呈现出的结构叫。 2．植物细胞中不同细胞器具不同的功能。是细胞进行呼吸作用的场所； 是合成蛋白质的细胞器；的主要功能是进行光合作用；花色素存在于中；导管成熟时，原生质体最后完全破坏消失，这一过程与的作用密切相关。 3．细胞壁分为三层，存在于细胞壁最外面的是，细胞停止生长后形成的是，细胞停止生长前形成的是。 4．分生组织按在植物体上的位置可分为、和三种类型。 5．植物成熟组织按功能可分为五种，它们是 (如纤维)、 (如种皮)、 (如叶肉的栅栏组织)、 (如蜜腺)和 (如木质部)。 6．下列植物果实或种子的主要食用部分各是什么：花生：；玉米：；西瓜：；银杏：；龙眼：；苹果：。 7．二细胞型花粉粒成熟时含有两个细胞，即和。 8．起源相同、构造和着生部位相似而形态和功能不同的器官称为器官，如鳞叶与叶卷须；反之，形态 和功能相似而起源和构造不同的器官称为器官，如块根和块茎。 9．胚由、、和四部分组成。 10．根尖的初生分生组织初步分化为、和三部分，然后分别发育成、和。 11．按芽的生理活动状态，芽可分为和两类。 12．松树茎的增粗生长，主要是由于形成层进行了分裂和分裂的结果。
选修三植物细胞工程习题 一、单选题 1.下列有关植物细胞全能性的叙述，不正确的是（） A．植物体内某些体细胞没有表现出全能性，原因是所含基因在特定的时空条件下选择性表达各种蛋白质 B．高度分化的植物细胞只有处于离体状态时才有可能表现出全能性 C．植物细胞的全能性是植物体细胞杂交的理论基础 D．植物体只有体细胞才具有发育成完整个体所必需的全部基因 2.植物细胞工程中的叙述中不正确的是是指（） A．植物组织培养是指离体的植物器官、组织或细胞培养成完整植物体 B．植物体细胞杂交的结果是产生杂种细胞 C．重压方法是不能人工诱导原生质体融合的． D．用植物组织培养技术，可以培养或生产出食品添加剂、无病毒植物、人工种子 3.如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是（） 甘蓝—”植株不能结子A．图示“白菜B．愈伤组织有叶绿体，代谢类型是自养需氧型．上述过程中包含着有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程C 杂种植株具有的性状是细胞全能性表达的结果—甘蓝”D．“白菜）（ 4.在植物细胞工程中原生质体融合成一个细胞后，需诱导产生细胞壁，参与该过程的细胞器是．线粒体、高尔基体 B ．叶绿体、高尔基体 A D．线粒体、内质网C．叶绿体、线粒体 科学家把天竺葵的原生质体和香茅草的原生质体进行诱导融合，培育出的驱蚊草含有香茅醛，能散发出5. ）（一种特殊的达到驱蚊且对人体无害的效果。下列关于驱蚊草培育的叙述中，错误的是 A．驱蚊草的培育属于细胞工程育种，其优点是能克服远源杂交不亲和的障碍 等试剂或离心、振动、电刺激等方法．驱蚊草培育过程要用到纤维素酶、果胶酶、BPEG ．驱蚊草培育过程是植物体细胞杂交，不同于植物组织培养，无愈伤组织和试管苗形成C ．驱蚊草不能通过天竺葵和香茅草杂交而获得是因为不同物种间存在生殖隔离D ）植物组织培养过程中的脱分化是指（6. A.植物体的分生组织通过细胞分裂产生新细胞B．未成熟的种子经过处理培育出幼苗的过程．植物的器官、组织或细胞，通过离体培养产生愈伤组织的过程 C 取植物的枝芽培育成一株新植物的过程D.两种植物细胞去掉细、AB 显示细胞核），将B7. A种植物的细胞和种植物细胞的结构如右图所示（仅组织培养后得到了杂种植株，则胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过 ）该杂种植株是 （
植物细胞和组织复习题公司内部编号：（GOOD-TMMT-MMUT-UUPTY-UUYY-DTTI-
植物细胞和组织复习题一、名词解释1．细胞和细胞学说 2．原生质和原生质体 3．细胞器 4．组织 5．胞间连丝 6．细胞分化 7．染色质和染色体 8．纹孔 9．传递细胞 10．细胞周期 二、判断与改错(对的填“+”，错的填“－”)1．构成生物体结构和功能的基本单位是组织。( )2．生物膜的特性之一是其具有选择透性。( )3．电镜下质膜呈现三层结构。( )4．虎克第一次观察细胞时，因显微镜放大倍数太低，未能发现细胞核。( )5．有丝分裂间期的细胞核可分为核膜、核仁和核质三部分。 ( )6．线粒体是细胞内主要的供能细胞器。( )7．原生质的各种化学成分中，蛋白质所占比例最大。( )8．质体是植物特有的细胞器，一切植物都具有质体。( )9．所有植物细胞的细胞壁都具有胞间层、初生壁和次生壁三部分。( )10．质体是一类与碳水化合物合成及贮藏相关的细胞器。( )11．胞质运动是胞基质沿一个方向作循环流动。( )12．只有多细胞生物才有细胞分化现象。( )13．有丝分裂过程中，每一纺锤丝都与染色体的着丝粒相连。( )14．细胞有丝分裂后期无核膜。( )15．有丝分裂中DNA复制在G1期进行。( )16．细胞分裂可分为核分裂，
胞质分裂和减数分裂三种。( )17．细胞分裂时，染色体数目减半发生在分裂后期。( )18．减数分裂的结果总是使子细胞染色质只有母细胞的一半。( )19．借助光学显微镜，可详细观察生活细胞有丝分裂的全过程。( )20．纺锤丝由微丝组成。( )21．皮孔是表皮上的通气组织。( )22．水生植物储水组织很发达。( )23．成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。( )24．活的植物体并非每一个细胞都是有生命的。( )25．“棉花纤维”不属于纤维。( )26．筛域即筛管分子的侧壁上特化的初生纹孔场。( )27．成熟的筛管分子是无核、无液泡、管状的生活细胞。( )28．分泌道和分泌腔均由细胞中层溶解而形成。( )29．维管植物的主要组织可归纳为皮系统、维管系统和基本系统。( )三、填空1．质膜具有透性，其主要功能是——。2．植物细胞的基本结构包括——和——两大部分。后者又可分为——、———和——三部分。3．植物细胞与动物细胞在结构上的主要区别是植物细胞具有———、———和———。4．质体是———和———的总称。5．核糖体是细胞中———的中心。6．参与合成淀粉的白色体叫———，参与合成脂肪和油的白色体叫———。7．纹孔膜是由——和——组成的。8．我们常看到的成熟细胞的核位于边缘，这是因为————之故。9．纺锤体由———构成。10．减数分裂中，同源染色体联会出现在——期，片断互换发生在———期。11．导管是由许多——分子连接而成，其相连的横壁上形成——孔，侧壁有———、———、———、———和———五种加厚式样。12．根据在植物体中所处的位置，可把分生组织区分为———、———和———等三类，按来源性质，可把分生组织区分为————、————和————等三类。 13．侧生分生组织包括———和———。 14．保护组织因其来源及形态结构的不同，可分为————和—————。
一、单项选择题：每小题2分，共120分。 1．当果实成熟后，果皮从两腹缝线裂开，成两片脱落，只留下假隔膜，这是： A．瘦果 B．蒴果 C．荚果 D．角果2．蒲公英果实的冠毛来自： A．花萼 B．花冠 C．花柱 D．珠被3．关于胚乳和外胚乳的比较，错误的是： A．它们功能相同，但来源不同 B．胡椒种子同时具有胚乳和外胚乳 C．胚乳核相为三倍或更多倍 D．外胚乳核相为单倍 4．在被子植物的生活史中： A．花药是退化的雄配子体 B．子房是退化的雌配子体 C．成熟的胚囊由8个细胞构成 D．成熟的花粉粒由2或3个细胞构成 5．花粉囊成熟后有助于其开裂的结构是：A．纤维层 B．中间层 C．绒毡层 D．其他6．对以下两花图式判断正确的是： 图Ⅰ图Ⅱ A．图Ⅰ所示花花冠的排列方式是镊合式 B．图Ⅱ所示花雌蕊由三心皮构成，侧膜胎座 C．图Ⅰ所示花雄蕊为二体雄蕊 D．图Ⅱ所示花花程式为：* K3 C3 A6 G(3︰3) 7．在小麦的小穗中： A．芒来自外颖 B．不育花没有稃片 C．花被退化为浆片 D．总苞特化为稃片 8．关于花各部分的演化趋势正确的是： A．数目：少而有定数→多而无定数 B．排列：螺旋式→轮状排列 C．对称：不对称→辐射对称→两侧对称D．花托：圆顶式→圆锥式→凹顶式 9．关于雄蕊群配对不正确的是： A．白菜——二强雄蕊 B．棉花——单体雄蕊 C．菊花——聚药雄蕊 D．金丝桃——多体雄蕊10．下列每组同功器官中，也同源的是：A．南瓜的卷须和葡萄的卷须 B．旱金莲的卷须和豌豆的卷须 C．葡萄的卷须和牛尾菜的卷须 D．豌豆的卷须和尖叶麻辣仔籐的卷须 11．大蒜的“蒜瓣”属哪种营养器官的变态？ A．块茎 B．鳞茎 C．球茎 D．鳞叶12．关于根变态配对不正确的是： A．榕树——支柱根 B．土豆——贮藏根C．凌霄——攀缘根 D．菟丝子——寄生根13．右图是苹果的解剖结构，关于结构1～4的发育判断错误的是： A．1是由花托发育而来的 B．2是由子房壁发育而来的 C．3是由胚珠发育而来的 D．4是由胎座发育而来的 14．下列说法错误的是： A．植物组织包括分生组织和成熟组织两大类 B．植物尖端的分生组织都是时刻处于活跃状态 C．根尖、茎尖分生区细胞的分裂面与根、茎的长轴垂直 D．根、茎内部形成层细胞的分裂面与根、茎的周缘平行 15．根、茎的形成层是： A．顶端分生组织、次生分生组织 B．侧生分生组织、初生分生组织 C．侧生分生组织、次生分生组织 D．居间分生组织、次生分生组织 16．以下说法错误的是： A．所有种子植物都具有顶端分生组织 B．扦插枝条生根是次生分生组织活动的结果 C．分裂能力：原分生组织＞初分生组织 D．植物同时具有顶端、侧生、居间三种分生组织17．玉米茎的直径大小是由哪种分生组织活动决定：A．初生分生组织 B．次生分生组织 C．初生分生组织和次生分生组织 D．先是初生，然后是次生分生组织 18．一些树的年龄可以通过年轮来鉴定，年轮代表：A．原生韧皮部和木质部的年生长 B．次生韧皮部和木质部的年生长 C．仅次生韧皮部的年生长 D．木栓的年生长 19．蚜虫从植物幼茎的哪一层获得它的营养？ A．形成层 B．形成层以外 C．形成层以内 D．与蚜虫本身有关 20．大豆、油菜、蓖麻等植物的种子，在萌发形成幼苗时，子叶出土的原因是： A．胚芽伸长 B．胚根伸长 C．上胚轴伸长 D．下胚轴伸长 21．具凯氏带的内皮层细胞不呈带状增厚的部分是： A．左、右径向壁 B．上横壁 C．内、外切向壁 D ．下横壁
植物细胞工程试题及详细解答 1 植物组织培养的过程可以归纳为：①脱分化②再分化③→④，对 ）D 此叙述有错误的是（A．②→③的再分化过程中，细胞增殖的方式为有丝分裂 B．植物组织培养依据的原理是细胞的全能性 C．③→④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 D．将①经脱分化培养成②时，再植上人造种皮可获得人工种子E．从理论上讲①可以是植物体的每一个细胞 F．①→③的培养过程中，应在培养基中加入水，无机盐，蔗糖，氨基酸，植物激素等 解析：A、愈伤组织再分化形成胚状体，细胞增殖的方式为有丝分裂，A正确； B、植物组织培养依据的原理为植物体细胞的全能性，即已经分化的细胞仍然具有发育成完整植株的潜能，B正确； C、植物的个体发育包括营养生长和生殖生长，C正确； D、只有将离体植物细胞或组织培养成具有生根发芽能力的胚状体结构③，包裹上人造种皮可获得人工种子，D错误．E.从理论上讲正确，但一般选择分化程度低全能性大的细胞。 ）D将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗时，下列条件中不需要的是（2A. 具有完整细胞核的细胞
B. 一定的营养物质和植物激素 12 / 1 C. 离体状态 D. 导入特定基因 解析：植物细胞具有全能性的原因是每个细胞体细胞中都含有本物种体细胞的全套遗传物质。故A真确。在进行组织培养时需要立体的组织或细胞（具有完整的细胞核），若不离体只能选择性表达为不同的组织器官。故C正确。培养时还需要一定的遗传物质和植物激素（细胞分裂素生长素）B正确。而导入特定的基因是基因工程中的。）在下列各育种方式中，与组织培养技术无关的是（B3A．利用花药离体培养得到单倍体植株 B．秋水仙素处理二倍体幼苗，获得四倍体植株 C．通过组织培养培育人工种子 D．通过体细胞杂交培养“番茄一马铃薯”杂种植株 解析：花药离体培养时将花粉培育为新个体。A正确。秋水仙素处理二倍体幼苗，获得四倍体植株是利用染色体变异的原理。B错误。人工种子是将植物细胞经过组织培养形成胚状体再包装成人造种子C 正确。通过体细胞杂交培养“番茄一马铃薯”杂种植株采用了植物组织培养技术。D正确。 ）A4下列有关植物细胞与组织培养的叙述中，错误的是（A. 花药、胚不能作为组织培养的材料 B. 植物细胞具有全能性
植物组织复习题及答案 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
组织习题 一、名词解释 1. 分生组织； 2.组织； 3. 维管束 二、判断与改错（对的填："√"，错的填"×"） 1. 皮孔是表皮上的通气组织。（） 2. 水生植物储水组织很发达。（） 3. 成熟的导管分子和筛管分子都是死细胞。（） 4. "棉花纤维"不属于纤维。（） 5．从系统发育学角度来认识，植物组织是植物复杂化和完善化的产物，所以，低等植物没有组织分化。 6．花生入土结实是由于顶端分生组织活动的结果。 7．植物根表皮上有根毛，根毛属于保护组织—表皮的一部分。 8. 维管植物的主要组织可归纳为皮系统、维管系统和基本系统。 （） 9. 在个体发育中来源相同，形态结构相似执行一定生理功能的细胞群策群力，称为组织。 ( ) 10. 分生组织按来源泉可分为原分生组织、初生分生组织和侧生分生组织。 ( ) 11. 厚角组织细胞一般为细胞壁在角隅处增厚的死细胞。 ( ) 三、填空： 1. 导管是由许多( )分子连接而成，其相连的横壁上形成( )孔，侧壁有( )、( )、( )、( )和( )五种加厚式样。 2. 根据在植物体中所处的位置，可把分生组织区分为( )、( )和( )等三类，按来源性质，可把分生组织区分为( )、( )和( )等三类。 3. 侧生分生组织包括( )和( )。 4. 保护组织因其来源及形态结构的不同，可分为( )和( )。 5. 由一种类型细胞构成的组织称( )由多种类型细胞构成的组织称( )组织。 6. 成熟组织(永久组织)按照功能分为( )、( )、( )、( )和( )。 7. 周皮是( )生保护组织，来源于( )分生组织，其组织包括( )、( )和( )。
植物学试卷一（形态解剖学部分） 姓名_________班级______学号________成绩______________ 一、名词解释（30分，每小题3分）： 1、原生质 2、胼胝体 3、营养繁殖 4、完全叶 5、根瘤 6、两被花 7、颖果 8、世代交替 9、上胚轴10、后含物 二、填空题（20分，每空0.5分）： 1、外露地面的胡萝卜变青色，是由于______________。 2、细胞中合成蛋白质的细胞器是_________，它主要分布在_________中。 3、胚珠在生长时，因珠柄与其他部分生长速度不同，可形成不同类型的胚珠，其常见的有__________、__________、__________与__________。 4、周皮包括__________、__________和__________三部分。 5、管胞与导管的主要区别是__________，裸子植物管胞的作用是__________. 6、种子的基本构造是__________、__________、__________三部分所组成，有些植物种子成熟时无__________存在。 7、种子萌发时，首先__________突破种皮，向下生长形成__________，接着 __________伸长，将胚芽或胚芽连同__________一起撑出土面。不久，胚芽生长，形成 __________和__________. 8、根的初生木质部与初生韧皮部呈___________排列，初生木质部成熟方式是 __________式。
9、次生分生组织包括_____________和___________________；前者活动产生 _________________和___________________，后者活动产生______________和 ______________. 10、种子植物的分枝方式有_________、________、________三种类型。 11、茎尖的原套是由___________层细胞组成，其细胞通常只进行___________分裂；原体是由___________层细胞组成，其细胞进行___________分裂。 12、脉序主要有_________、_________和_________三种类型。 三、选择题（15分，每小题1分）： 1、糊粉粒是贮藏的： A.淀粉 B.糖类 C.脂肪 D.蛋白质 2、下列哪种细胞器具有双层膜结构： A.核蛋白体 B.叶绿体 C.高尔基体 D.溶酶体 3、与细胞的分泌功能相联系的细胞器是： A.高尔基体 B.线粒体 C.核糖体 D.叶绿体 4、细胞有丝分裂后期的主要特点是： A.出现纺锤丝形成纺锤体 B.染色体形态和数目最清楚 C.染色体向细胞两极移动 D.纺锤丝消失 5、花序轴单一，较长，其上着生有柄的花朵，各花的花柄长度大致相等，开花顺序自下而上，这样的花序称为 A．总状花序 B. 伞房花序 C. 穗状花序 D. 柔荑花序 6、根中凯氏带存在于内皮层细胞的： A.横向壁和径向壁上 B.横向壁和切向壁上
植物细胞工程复习资料 名词解释 细胞工程: 广义——在离体、无菌条件下，在人工培养基及适宜条件下，对植物器官、组织、细胞、原生质体等进行培养，促使其长成完整植株的技术。 狭义——应用细胞生物学和分子生物学方法，借助工程学的试验方法或技术，在细胞水平上研究改造生物遗传特性和生物学特性，以获得特定的细胞、细胞产品或新生物体的有关理论和技术方法的学科。广义的细胞工程包括所有的生物组织、器官及细胞离体操作和培养技术，狭义的细胞工程则是指细胞融合和细胞培养技术。 植物细胞的全能性: 生物体的每个细胞都具有该物种全部遗传信息和离体培养条件下发育成完整植株的潜在能力。 体细胞杂交:将不同来源（种、属间）的体细胞原生质体在诱导剂诱发下融合形成杂种细胞，并进一步分化形成杂种植物体，进而形成新物种或新品种的技术。 固体培养：将外植体接种在加有凝固剂的培养基上进行静止培养的技术。 超低温保存：将植物细胞或组织经防冻处理后，在-196℃条件下的低温保存的一整套技术。 细胞固定化培养：将游离的细胞包埋在多糖或多聚化合物制备成的网状支持物中、培养液呈流动状态进行无菌培养的技术。 外植体：用于培养的离体组织或器官。如下胚轴、叶片、胚、根等。 继代培养：把培养物转移到相同的、新鲜培养基中的过程。一般每隔4-6周进行一次继代培养。继代也不能过于频繁。 植物体细胞胚胎：体细胞在离体培养下未经受精过程，但经历类似合子胚胎发生和发育的过程，从而形成类似合子胚的结构。 花药及花粉培养：离体条件下对植物的花粉或花药进行培养获得单倍体植株的技术。 接种：将外植体种植于培养基上的过程。 人工种子：又称合成种子或体细胞种子。任何一种经人工种皮包被或裸露的，具有形成完整植株能力的繁殖体均可称之为人工种子。 离体快繁（微繁）：通过无菌培养方法进行的营养繁殖。 愈伤组织：由外植体脱分化形成的一团无序的、分生状态的薄壁细胞。
种子植物形态解剖学、植物生态学试题 （奥赛培训，Ａ卷） 一、填空题（61空） 1．绿色植物的三项宇宙功能是指（1），（2），（3）。这三项宇宙功能集中体现在绿色植物的作用过程中。 2．植物的种子一般包括，和。而种子植物的胚一般又包括，，和。3．被子植物的雄配子体是指成熟的，雄配子是指。雌配子体是指成熟的，雌配子是指。 4．按照分生组织在植物体上所处的位置，可以分为，和三种；若按照其来源与性质，又可以分为、和。 5．小麦、水稻等禾本科植物的胚在结构上主要包括、、、、、、 和等组成部分。 6．在胚珠着生的子房壁上往往形成肉质的突起，称为，一般有以下几种类型，即、、、、和等几种。 7．植物细胞的纹孔在形态结构上包括两个主要部分，一个是由次生壁围成的腔，叫做，另一个是腔底部由初生壁和胞间
层组成的部分，叫做。 8．在生产实践中常用的人工营养繁殖措施主要有、 、和四种。 9．描述生物对于生态因子的耐受限度的主要理论有以下3种：第一是Liebig (1840) 的法则；第二是Sheiford (1913) 法则；结合以上两种法则的观点，便产生了的概念。 10．在植物群落中，植物地上部分垂直投影面积占样地面积的百分比叫做；某一树种的胸高断面积与样地内全部树木总断面积之比叫做相对。 11．按照群落演替发生的时间进程，可以分为①，一般以地质年代计算，并常常伴随地球地貌和气候的历史变迁； ②，长达几十年到几百年；③，延续几年或十几年，比如农田弃耕地的恢复演替等。 12．根据Raunkiaer (1934) 的生活型系统，陆生植物可以划分为五类生活型：①植物，②植物，③植物， ④植物，⑤植物。 13.对于某一特殊生态环境有指示作用的植物称为。 14.群落在不同季节的外貌，称为。 15.以水为主导因子的植物生态类型有、、 和四大类。 16.群落最上层的优势种对于群落的外貌、结构具有决定意义，特称
植物细胞工程的实际应用练习题1．植物的微型繁殖技术，是指() A．植物体细胞杂交技术B．嫁接C．营养繁殖D．植物组织培养2．下列育种措施，可以增加植物突变体出现的是() A．采用嫁接方法培育苹果新品种 B．将鱼的抗冻蛋白基因导入烟草受精卵中，培育抗冻烟草 C．用紫外线对组织培养中的愈伤组织进行照射 D．使用秋水仙素对棉花植株进行处理 3．改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不．宜采用的方法是() A．诱变育种B．单倍体育种C．基因工程育种D．杂交育种4．下列有关人工种子的培育过程的叙述不．正确的是() A．人工种子一般用离体的植物细胞通过组织培养技术获得 B．胚状体是由愈伤组织分化而成的，离体细胞只有形成愈伤组织才能表现出全能性 C．同一批次的人工种子可以保证具有相同的基因型 D．胚状体是由未分化的、具有分裂能力的细胞构成 5．与传统育种相比，植物体细胞杂交在培育作物新品种方面的重大突破表现在() A．证明杂种细胞具有全能性B．克服远缘杂交不亲和的障碍C．缩短育种周期，减少盲目性D．快速培育无病毒植株，保留杂种优势6．下列属于植物的微型繁殖技术的是() A．兰花的茎尖组织培育成兰花幼苗B．水稻种子萌发并长成新个体C．扦插的葡萄枝长成新个体D．柳树芽发育成枝条 7．把胡萝卜单个韧皮部细胞接种到配制的培养基上培养，获得了许多完整的植株，这些植株() A．变异频率较高B．都是单倍体C．彼此性状极其相似D．都是纯合子8．甘薯种植多年后易积累病毒而导致品种退化。目前生产上采用茎尖分生组织离体培养的方法快速繁殖脱毒的种苗，以保证该品种的品质和产量水平。这种通过分生组织离体培养获得种苗的过程涉及细胞的() ①有丝分裂②分化③减数分裂④全能性
《植物细胞的结构和功能》教案 一、教学目标 知识目标 1、进一步尝试制作临时裝片，并使用显微镜观察自己制作的临时裝片。 2、掌握植物细胞的基本结构，并明确植物细胞的各部分结构的功能。 能力目标 1、学会制作临时装片和学会使用显微镜的方法，培养学生实验技能。 2、本节课把实验观察安排在前，使学生通过自己的观察眼见为实地掌握细胞的结构知识，满足了学生揭秘的欲望，培养了学生学习生物学的兴趣，并初步形成科学实验的能力。 情感态度与价值观目标 学生体会心细大胆是顺利进行实验的必备素质，养成实事求是的科学态度。 二、教学重难点 重点： 1、尝试说出细胞的基本结构及主要作用。尝试制作洋葱鳞片叶临时玻片标本。 2、使用显微镜观察洋葱鳞片叶临时玻片表皮细胞的结构。 3、绘制植物细胞简图。 难点：
1、植物细胞的基本结构功能。 2、制作精美的临时玻片标本。 3、培养学生实验必备的科学素质，及科学态度。 三、教学过程 （一）导入新课 以科学家对“细胞”发现的过程引入课题，并提出让学生象科学家一样自己动手制作临时裝片，观察植物细胞的结构，激发学生的学习兴趣。 活动一、观察洋葱表皮细胞的结构 1、回忆临时裝片制作的过程和显微镜的规范使用方法。 2、小组合作制作洋葱临时裝片，并观察其结构。 3、绘图介绍绘图的方法并标注出各结构（细胞壁、细胞 膜、细胞质、细胞核） 小结： 形象类比说出鸡蛋的各结构相当于植物细胞的哪部分。 品尝水果引出水果的汁液来自于植物细胞的液泡 活动二、建构细胞模型用所给的材料制作植物的细胞模型活动三、自主学习37页 1、说出植物细胞的各结构功能 2、生活联系实际：根据一些图片介绍，讨论这些现象分别与植物细胞的哪个结构有关？其各自作用是什么？各种生命活动的场所在哪里？
植物组织培养复习题 植物组织培养复习题（习题） 一、名词解释 愈伤组织：在培养基上由培养物产生的无序生长且没有一定结构的薄壁细胞团。 外植体：在组织培养中，由植物体上取下来进行离体培养的那部分组织或器官 脱分化：由高度分化的植物器官，组织或细胞经过离体培养，产生愈伤组织的过程。 半连续培养：利用培养罐进行大量细胞培养的一种方式。 无性系变异：由任何形式的细胞培养所产生的植株所表现出来的差异。 胚状体：在离体植物细胞、组织或器官培养过程中，由一个或一些体细胞，经过胚胎发生和发育过程，形成的与合子胚相类似的结构。 看护培养：用同种或异种材料的愈伤组织作为看护组织培养细胞的一种方法。 无融合生殖：由配囊中卵细胞以外的其他细胞发育成的单倍体植株。 种质：亲代通过生殖细胞活体细胞直接传递给子代并决定固有生物性状的遗传物质。 悬浮培养：将游离的植物单细胞或小细胞团，按一定的细胞密度在受到不断拉动或摇动的液体培养基中进行培养的一种方式。 早熟萌发：在培养后迅速萌发为幼苗，不继续进行胚状生长，超过正常发育阶段。 选择压：在2个相对性状之间，一个性状被选择而生存下来的优势。 细胞全能性：任何有完整细胞核的植物细胞具有全部的遗传信息，在一定条件下，均具有分化，发育成完整植株的潜在能力。 条件培养基：在培养集中加入高密度的细胞进行培养，经过一段时间后，这些细胞向培养基中分泌一些促进细胞生长的活性物质，使培养基条件化，使原来在合成培养基上不能分裂的细胞发生分裂。 离体授粉：将未授粉的胚珠，子房或柱头从母体上分离下来，进行无菌培养，并通过一定的方式授给菌花粉，使其在试管内实现受精的技术。 同步化培养：培养基中大多数细胞都能同时通过细胞周期的各个阶段。
植物学试卷二（形态解剖学部分） 姓名_________班级______学号________成绩______________ 一．填空题（每空0．5分，80空，总40分） 1．植物的组织系统包括：___ _____、__ ______、 ___ ____组织。 2．植物细胞是植物体___________的基本单位，也是___________的基本单位。 3．植物细胞与动物细胞的不同在于植物细胞具_________、_______和________。 4．细胞内合成蛋白质的细胞器是_________，进行光合作用的细胞器是__________，进行呼吸作用产生能量的细胞器是________，保持细胞的渗透压和膨压的细胞器是_________。 5．细胞核的主要功能是控制细胞的_________和调节细胞内____ _____，对细胞的_____ ___、___ ______等都具有重要的作用。 6．管胞和导管次生壁加厚方式可分为__________、__________、_______、__________和__________等类型。 7．植物的组织可以划分 为和两大类。 8．子植物细胞的纹孔是，裸子植物管胞上纹孔 是。 9．茎和根在外部形态上最主要的区别茎具有：_________________、 _________________、___________________、______________________。 10．通过的物质运输称为共质体运输。 11．双子叶植物茎最初的木栓形成层发生在__________或_________, 根最初的木栓形成层发生在_________。它们的木栓形成层最后都发生在_____________。 12．根的形成层来源于____ ______和___ __ _____转变而来，茎的形成层来源于___ _______和__ ______。 13．倒生胚珠珠孔，靠近珠柄，合点 ___ _______。 14．单子叶植物茎中维管束________排列在________中，称为________维管束。 15．一朵完整的花是由__________、__________、__________、__________、 __________、六部分组成。
细胞工程复习题 一、名词解释 1.细胞工程：以生物细胞、组织或器官为研究对象，运用工程学原理，按照预定目标，改变生物性状,生产生物产品，为人类生产或生活服务的科学。 2.外植体：指用于离体培养的活的植物组织、器官等材料 3.植物组织培养：将植物的器官、组织或细胞，在无菌条件下接种于人工配置的培养基上，使其细胞分裂、增值、分化、发育，甚至形成完整植株的方法。 4.愈伤组织：在离体培养过程中形成的具有分生能力的一团不规则细胞，多在外植体切面上产生。 5．离体无性繁殖:简称离体繁殖，是指利用组织培养方法进行植物离体培养，在短期内获得大量遗传性一致个体的方法。 6．继代培养：更换新鲜培养基来繁殖同种类型的材料（愈伤组织.芽等）。 7.体细胞杂交：（原生质体融合）指在人工控制条件下不经过有性过程，两种体细胞原生质体相互融合产生杂种的方法。 8 细胞分化：即由于细胞的分工而导致的细胞结构和功能的改变，或发育方式改变的过程。 9 细胞脱分化：培养条件下使一个已分化的细胞回复到原始无分化状态或分生细胞状态的过程就是细胞脱分化。 10 细胞再分化：即脱分化后的分生细胞在特定的条件下，重新恢复细胞分化能力，并经历器官发生形成单极性的芽或根，或经历胚胎发生形成双极性的胚状体，进一步发育成完整植物体，这一过程成为细胞再分化。 11 人工种子：指植物离体培养中产生的胚状体或不定芽包裹在含有养分和保护功能的人工胚乳和人工种皮中所形成的能发芽出苗的颗粒体。 12 植物细胞全能性：指植物体的每一个活细胞都具有该植物的全套遗传信息，具备发育完整植株的潜在能力。 13 胚状体：在离体培养过程中产生一种形似胚（具有明显的根端和芽端），功能与胚相同的结构。
第一章植物细胞和组织练习题 一、名词解释 1．细胞 2．原生质体 3．细胞器 4．细胞后含物 5．胞间连丝 6．木质化 7．细胞的全能性 8．细胞周期 9．染色体 10．细胞分化 11．植物组织 12．维管组织与维管束 二、填空 1．植物细胞的基本结构由和两部分组成。 2．内质网可分为和两种类型。 3．细胞核的结构分为、、三部分；细胞核的主要功能是控制细胞的、和，是细胞的。 4．质膜最重要的特征是；其主要功能是。 5．质体根据其所含的色素及功能的不同，可分为、和三种；叶绿体的主要功能是；叶绿体由、、和构成。 6．液泡膜性质和质膜一样，具有；液泡里面的汁液称为，主要成分是。
7．细胞壁可分为、和三层。 8．细胞的主要贮藏营养物质有、和三种。 9．淀粉以形态贮藏在中，遇碘呈色反应；蛋白质初期以状态存在于中，后期积聚成，遇碘化钾呈色反应；脂肪常以状态存在于中，用苏丹Ⅲ染色呈色反应。 10．原生质胶体的存在状态与水分的多少密切相关，水分多时，原生质呈状态；水分少时，呈状态。 11．植物细胞分裂方式有、、；其中最普遍的分裂方式是，而则是植物有性生殖必须经过的分裂方式。 12．细胞有丝分裂结果形成个子细胞，其子细胞的染色体数目与母细胞；细胞减数分裂结果形成个子细胞，其子细胞的染色体数目为母细胞的。 13．计数细胞染色体数目和观察染色体形态在细胞有丝分裂的期最好。 14．在减数分裂的期，染色体片段进行互换和再接合。 15．植物的生长主要是由植物体内细胞的、和的结果。 16．植物组织分为、、、、和六种类型。 17．分生组织根据其在体内的位置不同可分为、和三类；根据来源和性质不同可分为、和三类。 18．分生组织分布于根尖和茎尖部分。 19．顶端分生组织与根、茎的生长有关。 20．分裂活动，使植物的根、茎不断地进行增粗生长。 21．组织具有吸收、同化、贮藏、通气、传递等营养功能，又称为营养组织。 22．薄壁组织的一般特征是细胞体积，细胞间隙，细胞壁，液泡。 23．机械组织的主要特征是细胞壁，细胞排列。 24．根据分泌物是否排出体外，分泌组织可分成和两大类。 25．维管束一般包括、和三部分。
《植物组织培养技术》复习题 一、名词解释 植物组织培养脱分化再分化外植体愈伤组织器官发生胚状体发生细胞全能性 MS培养基培养基母液褐变玻璃化现象消毒灭菌接种愈伤组织培养继代培养形态建成体细胞胚微繁殖纸桥培养法胚胎培养胚性发育早熟萌发胚培养胚乳培养胚珠培养子房培养花药培养花粉培养看护培养法平板培养法细胞悬浮培养初始植板密度临界密度原生质体融合原生质体无病毒苗微尖嫁接技术指示植物法经营思想经营方针营销策略人工种子种质保存超低温保存 二、填空题 5、组织培养实验室必要的设备有、、、、等。 6、培养基成分主要包括。 7、培养基最常用的碳源是，使用浓度在1%-5% 常用%。 8、糖在植物组织培养中是不可缺少的，它不但作为离体组织赖以生
长的，而且还能维持。 9、在固体培养时琼脂是使用最方便、最好的，一般用量为之间。 10、驯化的目的：。 11、生长素/细胞分裂素的高低决定着外植体的发育方向，其比值高：有利于的形成；比值低：有利于的形成。 12、培养基灭菌一般在kPa的压力下，锅内温度达℃，维持min。 13、选择外植体时应选择、、和。 14、诱导胚状体比诱导芽的优点：、、。 15、试管苗的生态环境：、、、。 16、培养基中加入活性炭的目的：。 17、绝大多数培养植物再生植株时都先经过阶段。 18、愈伤组织形成大致经历、和三个时期。 19、使用植物生长调节物质时要注意：和。 20、愈伤组织的形态发生方式主要有和方式。 21、植物器官培养主要是指的无菌培养。 22、茎尖培养根据培养目的和取材大小分为和两种类型。 前者主要是对茎尖进行培养，目的是；后者是对培养，目的是。 23、不定芽产生的途径：一是从上直接产生；二是从产生。
《植物形态解剖学》参考复习题 一、填空题： 1．植物的初生保护组织表皮是由（）发育形成，次生保护组织周皮是由（）形成的。 2．在细胞壁的发育过程中，（）是细胞增大体积时所形成的细胞壁层。 3．一个成熟植物细胞的细胞壁由外到内依次由（）、（）、（）三层构成。 4．细胞壁的胞间层主要化学物质是胶黏而柔软的（）具有一定的延展性。 5．高等植物细胞壁的化学组成主要有（）、（）、（）、（）等。 6．细胞形成次生壁时，在一些位置上不沉积壁物质，因而形成一些间隙，这种在次生壁层中未增厚的部位称为（）。7．（）是穿过细胞壁的原生质细丝，是细胞之间物质、信息传递的通道。 8．胞间连丝是细胞原生质体之间（）的桥梁。 9．细胞生长是指细胞的（）和（）的增长。 10．细胞分化是指来源相同的细胞分裂，演变成（）、（）、（）彼此互异的不同细胞群的过程。 11．根据植物组织发育程度的不同，植物组织可分为（）和（）。12．（）分生组织的细胞一般排列紧密，细胞壁（），细胞质
（），一般没有质体和液泡的分化，细胞核（）。 13．根据分生组织来源和性质的不同，分生组织可分为（）、（）、（）。 14．根据分生组织在植物体上分布的位置，分生组织可分为（）、（）、（）。 15．侧生分生组织包括（）和（）两类，其中，前者是植物根茎增粗的主要动力，后者可形成次生保护组织。 16．大多数薄壁组织细胞都只具有薄的（）壁，细胞间排列疏松，具明显的（）。 17．对于植物组织，由一类细胞构成的组织称为（），由多种细胞共同构成的组织称为（）。18．被子植物的导管没有原生质体，导管壁有强烈的（）加厚，端壁在导管形成过程中，没有次生壁加厚的部位初生壁也被溶解而形成（）。 19．保护组织因其来源及形态结构的不同，可分为（）和（）。20．周皮是（）生保护组织，来源于（）分生组织，其组成包括（）、（）和（）。21．根据在植物体中所处的位置，可把分生组织区分为（）（）和（）等三类；按来源性质，可把分生组织区分为（）、（）和（）等三类。 22．根据机械组织细胞形态和细胞壁加厚的方式差异，机械组织分为（）和（）。 23．厚角组织的主要特点是: 细胞成熟时具有（）的原生质体，细胞壁只有不均匀加厚的（）。24．导管主要是运输（）物质，