理化社团校本课程开发和优秀社团培训指南
-------编者语我校在学校领导的引领和全体教师的努力下一直致力于社团教学文化的形成，开展丰富多彩的社团教学，激发学生的潜能，提高学生的综合素质，同时也是培养教师的有效途径，形成和体现学校办学特色。为了社团开展的有声有色，为了让社团教学更规范化，有效化，编写了这本理化社团指导书。
首先，以社团申报表为例，着重说明了申报表的格式、内容和填写方法，从社团组织建设篇，社团师生培养篇，社团活动回顾篇，社团成果介绍篇和社团未来展望篇五大篇章让老师们明确了申报材料的基本思路。在初步了解了优秀社团申报之后，阐述了校本课程的定义，是以教师为主体开发的与学校特点和条件相适应的课程，然后从课程行为的确定、设计、编制和完善等几方面理清了课程课程开发的大致流程，从目标导向性、协调性、统整性、多样性、针对性、趣味性和适宜性七个方面论述了课程开发的基本原则，详实的介绍了校本课程开发的五根支柱，要满足学生实际发展需求，发挥师生主体作用，丰富学生学习方式，考虑学校实际可能和形成体现学校办学特色。从课程内容、人力、经费和政策四方面分析了课程资源的内容，点明了课程开发方案包括课程开发的背景、理念、原因、目标、规划、方法、流程等，让老师们从理论上掌握了校本课程开发的目标主题，原则体系，课程的设计和实施策略。
其次提出了校本课程开发方案及要求，说明校本课程编写的大致结构，分五个部分，简单的课程目标陈述，校本课程开发的中心设计工作课程内容或专题，课程学习材料，课程实施方案和考试评价说明。重点讲述了校本课程开发的理论后，老师们对校本课程的制定编写有了初步的轮廓，从社团名字的选取，封面的设计到内容的编排，篇章的选取，从理论的铺垫到具体的操作，完整的校本课程开发经过培训呈现在老师们的面前，为各位老师的社团教材编写打下了扎实的基础，提供了有效的借鉴。
指导书强调了校本课程开发的重要性，明确了校本课程教材的编写需求，简洁明了的指出要论述清楚学什么，学到什么程度，怎么去学，并向各位老师提出更高的希望。春风拂面来，相信有了领导的重视，具体的校本课程专家引领，老师们辛勤的耕耘，期待我校的社团在今后的日子里，百花盛开。
物理协会社团简介
简介：
物理社团始建于2007年，是由一群爱好物理的同学自发形成，它代表的是热爱物理的同学的利益。每学期均有五十名物理爱好者参加该社团。社团活动体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的思想，激发了学生的学习物理的兴趣，培养了学生小组探究能力。目的：
培养一种创新精神，培养一种独立思考的精神，培养一种团队协作精神。
宗旨：
全心全意为同学和老师服务
理想：
培养物理人才，促进物理事业的发展。
物理协会章程
物理协会是由一群爱好物理的同学自发形成，它代表的是热爱物理的同学的利益。其宗旨是为同学和老师服务。其目的是锻炼和培养理论联系实际的能力，即动手能力，培养一中创新精神，培养一种独立思考的精神，培养一种团队协作精神。其最高理想是促进社会主义中国物理事业的发展。
第一章会员
1、凡是对物理有兴趣、愿意为物理学习贡献一番力的在校学生并愿意服从章程者，皆可成为物理协会会员
2、会员的义务
⑴平时认真学习各专业的文化知识，在保证不影响其它学科的前提下参与物理协会的建设和活动。要求各会员能积极学习自然科学知识（尤其是物理知识），至少要阅读有关物理的人物传记或著作。增强自己的严谨严肃的科学精神，提高自己的思维和想象的思考境界
⑵在日常生活中，会员能够多对平常食物进行物理思考，描述其热光电等各方面的物理性质，试着解释一些很常见有已被忽略的物理现象。
⑶在日常生活中，会员应该主动为对物理有已疑惑的人释惑。互相学习，试着感悟和发现世界的万千相通之处。
⑷要求理论联系实际。对自己的某些想法有切凿的证据后才下结论。多设计一些可行的实验进行验证。或请老师同学还有物理协会
的成员一起解决。
⑸物理协会会员提高自己的道德修养，科学朴素，不嫉妒，不重伤，团结友爱。对待彼此的矛盾要求团结批评再团结。多做批评和自我批评。
3、会员的权利
任何会员都有要求参加活动的权利。
任何会员都有知悉本协会工作的权利。如果协会有收取任何费用，会员都有知悉并监督的权利。
任何会员都有被选举权。选举权由于协会性质，转由上一届协会领导层和各部门成员共同决定。
4、各会员在入会半年后，上交一份对协会的发展意见书或者一份队伍里的某个现象的独特看法或者是某次动手制作中发现的某个难题或现象。对于所提问题或意见会有管理处统一整理并对有关问题想学校教授咨询。
第二章组织
1、协会以协会全体大会为最高职能机构，决定协会的存在发展等重大问题。
2、协会一会长级例会为日常大事决定机构，以会长级以上会议为日常事务机构，提议并分派各项事宜。
3、协会构成：以学校团委为上层，以朱伟老师为指导，分别在本级部设立，。每学年度上期在本级部新的管理层成立后到基础学院选干，为一主要负责人，二至三的副负责人。本级部物理协会设会
长一名，副会长两名。下设策划部、管理部、宣传部。
4、各部门职责
⑴会长，统管内外事物，热爱物理并且有较高的管理和组织能力，有号召力，具有大局观念和领导意识。
⑵副会长：协助会长管理事物，进行有机协调。一同与会长进行决策。既是智囊团又是领导者。有一定专长和综合能力，也需要有大局观念和领导意识，有忧患意识。同时也是物理爱好者。
⑶策划部：协会活动谋划中心。策划活动分两类：一是协会内部服务类二是对外类。内部服务类针对本协会会员为其动手能力和物理思维能力的能力的提升而设计的活动；对外类针对全校同学，起到科普作用，激发和加深广大同学对物理的兴趣和爱好，弘扬本协会的宗旨和精神风貌。
2、会员管理制度
⑴对已毕业的学生，永久保留会员档案。
⑵加入本协会，会龄由加入协会日起，到退会为止。毕业后，自动退会。
⑶无故三次不参与本协会活动是为自动退会，协会予以除名。
⑷对往届协会管理层人员，视为荣誉会员，永远保存荣誉会员档案。
⑸对本协会作出突出贡献的会员，授予荣誉会员证书，以资鼓励；并永久保留荣誉档案。
社团活动安排表
活动安排
指导教师:苗伟才
周次内容负责人
会长、副
1 1．实验：瓶内吹气球
会长
会长、副
2 2．实验：能抓住气球的杯子
会长
会长、副
3 3．实验：会吸水的杯子
会长
会长、副
4 4．实验：会吃鸡蛋的瓶子
会长
会长、副
5 5．实验：自己会走路的杯子
会长
会长、副
7 6．实验：会吹泡泡的瓶子
会长
会长、副
8 7．实验：飞行的塑料袋
会长
会长、副
9 8．学习展示：知识树评选
会长
会长、副
11 9．学习展示：手抄报选评
会长
会长、副12 10．学习展示：科技小制作评选
会长
会长、副13 11．．实验：纸杯旋转灯
会长
会长、副14 12．学习展示：科技小制作评选
会长
会长、副15 13．实验：光与彩虹
会长
会长、副16 14．实验：纽扣的出现与消失
会长
会长、副17 15．学习展示：知识树评选
会长
会长、副18 16．学习展示：手抄报选评
会长
社团活动计划小组名称物理趣味小实验
指导教师苗伟才
组员名单八、九年级全体学生
总要求
物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。
具体措施1．对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。2．严格要求，按程序进行操作。
3．认真组织，精心辅导。
4．开展形式多样的实验竞赛活动。
5．积极组织并指导物理课外社团开展实验活动。
活动安排
周次内容负责人
1 1．瓶内吹气球会长、副会长
2 2．能抓住气球的杯子会长、副会长
3 3．会吸水的杯子会长、副会长
4 4．会吃鸡蛋的瓶子会长、副会长
5 5．瓶子瘪了会长、副会长
7 6．会跳远的乒乓球会长、副会长
8 7．会吹泡泡的瓶子会长、副会长
9 8．手抄报比赛会长、副会长
11 9．知识树大比武会长、副会长
12 10．科技小制作会长、副会长
13 11．空气的质量会长、副会长
14 12．云的形成会长、副会长
15 13．光与彩虹会长、副会长
16 14．纽扣的出现与消失会长、副会长
17 15．认识浮力会长、副会长
18 16．冰块融化后会怎样会长、副会长
社团方案示例：
程戈庄初中社团活动方案(9)
社团名称物理社团活动时间11.4 活动负责人社长、副社长
活动主题手抄报比赛
活动内容1、手抄报内容：近期物理知识及其应用。
2、分组：八级部。
3、裁判：竞赛前各组选出两名代表组成裁判团，由记录团公平、公正地算出成绩。
4、评价：每组选四名，颁发获奖证书。
5、交流：展示办得好的作品，互相学习。
活动效果通过活动，激发学生的学习兴趣，培养应用物理能力。
程戈庄初中社团活动方案(8)
社团名称物理社团活动时间10.24
活动负责人社长、副社长
活动主题
画知识树大比武
要求：最近两周或一周内你们学习了哪章内容？你都学到了哪些知识知识点，哪些题型？用到了什么物理方法，体现了什么物理思想？哪些内容在生活中有所应用？请你用一张图文并茂的知识树呈现以上内容及其相互联系。
活动内容1、分组：各级部以班级为单位，课代表为组长，分成两大组，七八级部各一组。 2、统一绘画内容：八、九级部分别统一内容。
3、裁判：竞赛前各组选出两名代表组成裁判团，选两名记录员组成记录团。评价要公平、公正，统分要准确。
4、评价：每组评出前五名，颁发获奖证书。
5、交流：展示画得比较好的知识树，相互取长补短。
活动效果
激发学生的学习物理兴趣，培养学生的归纳整理能力，培养学生应用物理能力，体现“物理源于生活，寓于生活，用于生活”。
社团活动记录表
日期出席人数
缺
席
情
况
姓名原因姓名原因课题1．瓶内吹气球
活动内容及指导过程思考：瓶内吹起的气球，为什么松开气球口，气球不会变小？
材料：大口玻璃瓶，吸管两根：红色和绿色、气球一个、气筒
操作：
1、用改锥事先在瓶盖上打两个孔，在孔上插上两根吸管：红色和绿色
2、在红色的吸管上扎上一个气球
3、将瓶盖盖在瓶口上
4、用气筒打红吸管处将气球打大
5、将红色吸管放开气球立刻变小
6、用气筒再打红吸管处将气球打大
7、迅速捏紧红吸管和绿吸管两个管口
8、放开红色吸管口，气球没有变小
讲解：当红色吸管松开时，由于气球的橡皮膜收缩，气球也开始收缩。可是气球体积缩小后，瓶内其他部分的空气体积就扩大了，而绿管是封闭的，结果瓶内空气压力要降低——甚至低于气球内的压力，这时气球不会再继续缩小了。
活动后记
社团活动记录表
日期出席人数
缺
席
情
况
姓名原因姓名原因课题2．能抓住气球的杯子
活动内容及指导过程思考：你会用一个小杯子轻轻倒扣在气球球面上，然后把气球吸起来吗？
材料：气球1～2个、塑料杯1～2个、暖水瓶1个、热水少许
流程：
1、对气球吹气并且绑好
2、将热水（约70℃）倒入杯中约多半杯
3、热水在杯中停留20秒后，把水倒出来
4、立即将杯口紧密地倒扣在气球上
5 、轻轻把杯子连同气球一块提起
说明：
1、杯子直接倒扣在气球上，是无法把气球吸起来的。
2、用热水处理过的杯子，因为杯子内的空气渐渐冷却，压力变小，因此可以把气球吸起来。
延伸：
请你想一想还有什么办法可以把气球吸起来？
活动后记
社团活动记录表
日期出席人数
缺
席
情
况
姓名原因姓名原因课题3．会吸水的杯子
活动内容及指导过程思考：用玻璃杯罩住燃烧中的蜡烛，烛火熄灭后，杯子内有什么变化呢？
材料：玻璃杯（比蜡烛高）1个、蜡烛1支、平底盘子1个、打火机1个、水若干
操作：
1. 点燃蜡烛，在盘子中央滴几滴蜡油，以便固定蜡烛。
2. 在盘子中注入约1厘米高的水。
3. 用玻璃杯倒扣在蜡烛上
4. 观察蜡烛燃烧情形以及盘子里水位的变化
讲解：
1. 玻璃杯里的空气（氧气）被消耗光后，烛火就熄灭了。
2. 烛火熄灭后，杯子里的水位会渐渐上升。
创造：
你能用排空的容器自动收集其它溶液吗？
活动后记
日期出席人数
缺
席
情
况
姓名原因姓名原因课题4．会吃鸡蛋的瓶子
活动内容及指导过程思考：为什么，鸡蛋能从比自己小的瓶子口进去？
材料：熟鸡蛋1个、细口瓶1个、纸片若干、火柴1盒
操作：
1、熟蛋剥去蛋壳。
2、将纸片撕成长条状。
3、将纸条点燃后仍到瓶子中。
4、等火一熄，立刻把鸡蛋扣到瓶口，并立即将手移开。
讲解：
1、纸片刚烧过时，瓶子是热热的。
2、鸡蛋扣在瓶口后，瓶子内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。
创造：当瓶子中气体的压力大于瓶子外面的压力时，瓶子会发生什么变化？
活动后记
日期出席人数
缺
席
情
况
姓名原因姓名原因课题5．瓶子瘪了
活动内容及指导过程思考：你能不用手，把塑料瓶子弄瘪吗？
材料：水杯2个、温开水1杯、矿泉水瓶1个
操作：
1. 将温开水到入瓶子，用手摸摸瓶子，是否感觉到热。
2. 把瓶子中的温开水再倒出来，并迅速盖紧瓶子盖。
3. 观察瓶子慢慢的瘪了。
讲解：
1. 加热瓶子里的空气，使它压力降低。
2. 由于瓶子外的空气比瓶子内的空气压力大，所以把瓶子压瘪了。
创造：
如果瓶子里气体的压力比瓶子外空气的压力大，瓶子会变成生么样子？
活动后记
日期出席人数
缺
席
情
况
姓名原因姓名原因课题6．会跳远的乒乓球
活动内容及指导过程思考：乒乓球放在高脚杯中，你怎样吹气，球才会跳出杯子呢？
材料：高脚杯2个、乒乓球1个
操作：
1 把两个高脚杯并排放置
2 将乒乓球放在第一个杯子中。
3 从不同角度吹气，看看乒乓球有什么状况：对着球的侧面吹气；对着球的上方吹气
讲解：
1、向球的侧面吹气，乒乓球不容易跳到第二个杯子里去（或跳出来）
2、向球的上方吹气，上方压力变小，乒乓球会浮起来，继续吹，就跳入第二个杯子去了
创造：换个新方法也能让乒乓球跳到下一个杯子里
活动后记
日期出席人数
缺
席
情
况
姓名原因姓名原因课题7．会吹泡泡的瓶子
活动内容及指导过程思考：你知道瓶子是怎样吹泡泡的吗？
材料：饮料瓶1个、冷热水各1杯、彩色水一杯、大盘子1个、橡皮泥1块、吸管若干操作：
1 将吸管逐一连接，形成长管（连接口用胶带封好）。
2 将吸管放入瓶中，并用橡皮泥密封住瓶口，然后把瓶子放置在盘子中。
3 弯曲吸管，使吸管另一端进入有色水的玻璃杯中。
4 向瓶子壁上浇热水，杯子中的吸管会排放大量气泡。
5 向瓶子壁上浇冷水。
6 玻璃杯中的水会经过吸管流入瓶中。
讲解：
1 因为塑料瓶很薄，于是热可以穿过瓶壁，进入瓶子中的空气里。
2 瓶子中的空气受热后会膨胀。
3 水中的气泡就是空气膨胀时，被挤出瓶子的空气。
4 瓶子中的空气遇冷时收缩。
5 瓶子中的空气收缩时，水便占据了剩余的空间。
创造：瓶子盖太紧时，你知道如何用最好的方法打开它吗？
活动后记
XXX学校科技社团活动方案及器材申购 一、指导思想 我校的科技教育工作以提高科技教育质量，培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标，向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想，形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，全面提高学生的科技素养，为培养学生创新精神和实践能力，推动我校科普、科技工作的均衡发展，全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、发展目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能力，让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划，从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学，身边的科学，注意寓思想教育于活动之中。 1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2.培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力，有顽强拼搏精神。 3.使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念，培养创新意识。 4.通过各种科学探究活动，学习和运用科学的客观标准和准则，学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力；社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能力；动手实践能力；创新意识和创新能力。 5.通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定的实验能力。 三、具体工作 （一）活动目标 培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯，在活动中认真听辅导老师讲课，认真实验和
大学社团活动策划怎么写 篇一 大学生活丰富多彩，如何才能够在大学里学到学到更多的东西，在大学里能够将所有的能够做到的活动学好。在社团活动中，每一次活动的开展之前总是有相应的策划书提前写出来，在活动中能够快速的将所要工作注意的事项找到，在活动中才能够做到万无一失。要考虑到活动中可能发生的问题和解决方案。 一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月××大学××活动策划书”，置于页面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重点阐述;具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、组织部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析(swot分析)，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的、意义和目标： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚;在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义
(经济效益、社会利益、媒体效应等)都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性。 四、资源需要： 列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 五、活动开展： 作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等;对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。 六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计 算后，用清晰明了的形式列出。 七、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定
方案编号：YT-FS-5570-45 体育社团活动方案范本 (完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
体育社团活动方案范本(完整版) 备注：该方案书文本主要根据预期的需求和问题为中心，制定具体实施细则，步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划，以对每个步骤详细分析，确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一、指导思想 贯彻落实全国学校体育工作会议精神和教育部、 国家体育总局、共青团中央关于开展全国亿万学生阳 光体育运动的决定。积极贯彻“健康第一”、“每天锻 炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现 代健康理念，以全面实施《学生体质健康标准》、大力 推进体育大课间活动为重点，蓬勃开展“阳光体育活 动”。培养成学生积极主动的体育锻炼习惯，提高学生 的身体健康素质和体育文化素养，推进校园体育文化 建设。 二、活动目标 认真完成上级部门的各项体育工作安排，保证学 生每天有一小时的体育活动时间;力争使95%的学生
在本学年学生体质健康标准测试中达到及格以上。 三、组织机构： 组长：周茂才 副组长：白少瑜丁发兵 成员：全体教师 三、活动主题： 每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子;我运动，我健康，我阳光，我快乐;走向操场，走进自然，走到阳光下。 四、阳光社团开设： 根据我校实际情况，特设以下社团：篮球社团、排球社团、乒乓球社团、毽球社团、田径竞技社团、珍珠球社团、健美操社团五、活动实施具体要求 1、根据总体目标及指导思想发出倡议，向全体同学进行宣传招收社团成员员，学生自愿报名参加上述社团。 2、各学生社团安排1名指导教师，并由该社团的成员选举一名学生组织者。社团活动由学生组织者组
沁阳一中趣味物理社团活动方案 一、指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，丰富学生的课余活动，培养学生健康的兴趣爱好，使他们成为具有初步的创新意识和社会实践能力的一代新人，培养合格的学生，在学校领导的大力支持下，在广大同学的积极参与下，我们物理组成立了“趣味物理社团”。 二、组织机构：为确保社团课外活动健康有序地深入开展，特成立趣味物理社团领导小组： 顾问：任振军张德华詹国富张小生 负责人：梁发伟 辅导教师：杨玲娟、王爱红、郭子辉 三、活动宗旨： 1、加强对学生的管理，提高学校校园文化建设，丰富学生课余生活，调整学生的学习、生活心态。使学生在一定程度上得以身心健康发展。 2、培养学生综合创新能力，开拓学生眼界，让学生在活动中学有所乐、学有所获、学有所用，提升学生综合素质。 3、团结我校物理爱好者，为爱好者提供交流平台与研究学习的条件。 4、提高我校学生的团队协作能力以及学习物理的积极性。 四、活动要求： 1、社团活动由由组长制订切实可行的方案，并负责活动的组织、实施与安全，力争使社团的每位学生都参加到活动中去。 2、每位学生必须自觉遵守各项活动的规则要求，听从指挥和安排，并按时参加活动。 3、定期开展适宜的竞赛等活动。 五、安全管理： 1、各项活动要认真组织，精心安排，确保安全事故为零。 2、活动前认真做好准备工作，检查活动器材，防止意外事故发生。 3、各项活动要制定好意外事故发生的应急处理预案，确保活动中学生生命安全。 六、活动时间：每周三下午第四节课；周末。 七、本学期活动内容： 1.请校内外专家给社团成员做两场报告。 2.科技活动：自制照相机和喷气式小船。 3.资料汇集：物理学的光辉历史 4.科学探究：如何让模型火箭发射速度更大。 5.实地考察：参观大学物理实验室 本学期物理奥赛协会社团的活动内容丰富多彩，既有理论讲座，又有物理实验；社员们还可通过网络查询资料，了解物理学的最新发展，并不定期参观大学的物理实验室，举办并参与各种物理知识竞赛。社团还鼓励有兴趣的社员做小课题研究，研究生活中的物理现象。通过物理社团的活动，社员们可以学到一些课堂上学不到的知识，更好的掌握物理学的研究方法和思想方法，锻炼自己的思维能力。 物理社团的宗旨就是让同学们拓宽视野，更好的学习运用物理学知识。我们将不断努力，让社团活动更上层楼，让社团成员伴随着社团活动而快速成长。 沁阳一中趣味物理社团 2014年9月
七里河小学“科技小制作”创客社团活动计划 --2016年8月一、活动目标 为了进一步推进我校创客教育和科普工作的开展，活跃校园文化，增强学生的科技创新意识与实践能力，促进素质教育的全面发展，特成立“科技小制作”社团。科技小制作的特点在于一个“小”字，结构简单，材料好找，加工容易，见成果快，非常适合小学生参与制作。此项活动的顺利开展能大力培养学生的创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，在师生中形成崇尚科学的思想，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，从而全面提高学生的科学素养。 二、具体任务与要求 社团成员可以将课本上所学的知识在验证的基础上去运用、去发挥，自由地表现丰富的想象力与创造力。科技小制作社团主要开展各
种小发明、小制作、小实验和小考察活动。 由于我校创客社团工作刚刚起步，我们计划首先从手工制作和scratch趣味编程开始开展。 三、社团培养目标 1、培养学生实际动手的能力，要求每周都做出成功的小作品。 2、形成良好的心理品质，在实验和制作的过程中能克服困难、坚持不懈。 3、提高学生自学能力和审美能力，实验与制作要求学生尽量使用生活中自己能寻找到材料。 4、培养学生的创新意识，自主或小组合作创造制作出小作品。 5、提高学生观察、思考问题的能力，对生活中存在的问题能提出自己的思想并能制定符合实际的调查、研究计划。 6、以小队为单位进行实验和制作，形成较强的团队意识和和谐沟通的能力。 7、学习一些简单的scratch编程知识，能够制作简单的游戏，故事，进行简单的绘画等。 四、采取措施 1、学生为主体，教师在过程中只适时的指导。 2、以学生动手为主，理论教育为辅。 3、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新能力为目标，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。 4、加强学生环境保护、能源节约的思想，鼓励学生在制作和实验时
Some problems that have appeared or can be expected to come up with a solution to the problem, and through the record of the terms, effective supervision and implementation.大学社团活动策划书正式 版
大学社团活动策划书正式版 下载提示：此方案资料适用于某些已经出现的或者可以预期的问题，不足，缺陷，需求等，所提出的一个解决问题的方案，并通过明文或条款的记录，加以有效的监督与执行，确保能达到预期的效果。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、活动背景：为了提高校园文化氛围，丰富大家的课外娱乐生活，提升学生的生活品质，增强我们的综合素质，激发大家积极向上的生命热情，为同学们创造更好地交流、学习和娱乐的平台和自我展示的平台。增强院系之间的联系与交流。通过一场完美的舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的大学生活，它不应该是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进充满阳光的大学世界。 二、活动名称：“舞动心旋”假面舞会
三、活动时间：4月28日18：30--21：00 四、活动地点：大学生活动中心 五、活动对象：面向全院 六、活动的前期宣传：面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下(35张)，并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传，高校网宣传等(a.海报宣传-------海报、喷绘、横幅、宣传单 b.联系校电视台、校广播台、xxx一同宣传)。由三人负责各海报及联系电台等工作。 七、活动流程： 由嘉宾表演拉开舞会的序幕，主持人后出场{要有激情，主持人不能把很高的气氛压低｝
小学社团活动实施方案 一、活动宗旨： 依据小学新课程标准，积极开展“学生社团”工作，促使社团建设，更有效地实施素质教育，激发学生潜能，拓展学生特长，学生个性得到发展，从而使教师的教育水平得到提高，校园生活得到丰富，使学校教育管理再上新台阶。 二、领导小组： 组长：吴航副组长：曾建刘溪明张鸥 三、社团种类（仅供参考）： 1、艺术社团：合唱、书法、绘画 2、技能社团：科技、手工、刺绣 3、学术社团：诵读 4、体育社团：田径、篮球。 四、统筹安排，确定课程 为加强常规督促管理，避免社团活动的随意性和盲目性， 1、定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。 2、定活动目标：重点针对校队社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。（后详） 3、定活动时间：社团活动每周两课时的固定活动时间。初步定于周二和周四下3:50-4:30，周一和周三下午照常进行课外教育活动。 4、定活动内容：指导教师要注重校本化的活动内容开发，研究适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。 5、定指导老师：学校每个社团小组设指导教师和辅导教师一名。 6、定活动地点：确保各社团活动小组有固定的活动地点。 7、定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。 根据学生的年龄特点，结合我校场地和师资的具体情况，本学期我们将开设社团活动小组，具体的小组和指导教师及活动时间、地点安排如下： 低段组（1-2年级）课外教育活动和社团活动一周时间安排：略 注： 周二开展：刘进低段篮球周丽娟朗诵刘炯美术雷朝娟书法 周四开展：苏春燕手工曾建朗诵张灿书法徐学刺绣（手工） 1、课外教育活动教师可以自行商量互调。（周一和周三） 2、原则上社团活动安排不做调整。 3、每个社团活动人数不少于35人。 4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。 5、上述社团参考以老师安排为主。 中高段组（3-6年级）课外教育活动和社团活动一周时间安排：略 注： 周二开展：肖建田径付裕课外阅读段红手工黄继科技张鸥朗诵 周四开展：任艳英语石绣山科技杨静刺绣邓浪合唱刘溪明篮球 1、课外教育活动教师可以自行商量互调。（周一和周三） 2、原则上社团活动安排不做调整。 3、每个社团活动人数不少于35人。 4、学生报名按时间和活动内容报名分周二和周四分开登记。 5、上述社团参考以老师安排为主。
郑州二十六中学物理创新社团 负责人：张蕾
郑州二十六中学物理创新社团活动计划 负责人：张蕾
一、社团活动计划 1、时间：活动时间每周五下午1:30-2：20 2、地点：物理实验室 小组 名称 物理趣味小实验 组员名单郭颖、龚腾辉、程思威、田小燕、康铭鑫、刘濮源、张奥博、倪彬彬、袁方、李珍珠、周扬、孙炳辉、孔胜凯、王文哲、臧尚欢、邓海涛、刘通、张思雨、代晨翔 总要求 物理是一门以实验为基础的学科。实验教学是物理教学的重要组成部分，通过观察和实验可以帮助学生加深对知识的理解，发展学生的动手动脑能力，培养学生实事求是的科学精神。 具体措施1．积极组织并指导物理课外社团开展实验活动。2．严格要求，按程序进行操作。 3．认真组织，精心辅导。 4．开展形式多样的实验竞赛活动。 活动安排 次数内容课时 1 凸透镜成像规律 科技小制作：照相机 1
2 生活中的光现象 科技小制作：小孔成像 1 3 平面镜成像规律 科技制作：万花筒、潜望镜 1 4 密度在生活中的应用 动手：用天平和量筒测蜡块和盐水的密度 1 5 生活中的电路 应用：用电压表、电流表探究串、并联电 路的电流、电压规律 1 6 为什么晚上灯的亮度没有早上亮呢？ 晚上烧开一壶水用的时间长呢？ 应用：探究小灯泡亮度与功率的关系 1 7 认识浮力 实验：测浮力（比比谁的方法多？） 1 8 电学知识树比赛 1 9 生活中的电动机 实验：实验室组装电动机 1 10 动手制作电动机 2 11 光学知识树比赛 1 12 力学知识树比赛 1 13 科技馆中的物理 2 3月活动计划：
活动地点：物理实验室 活动内容：（1）平面镜成像规律 科技制作：万花筒、潜望镜 （2）密度在生活中的应用 动手：用天平和量筒测蜡块和盐水的密度时间：（1）3月24日下午1:30---2:20 （2）3月28日下午1:30---2:20 4月活动计划：
小学科学兴趣小组活动实施方案
庙沟门第二小学2014-2015学年度第一学期 科学实验兴趣小组实施方案 授课人：杨瑞琴郝丽霞 一、活动目标 1．为了使学生在科学课程的学习中，真正受到科学思想、方法、情感态度与价值观的熏陶，为了培养小学生的科学素养，我校特开展科学兴趣小组活动。通过活动，能激发更多学生学习科学的兴趣。努力建构良好的教材结构，从易到难，由浅入深，逐步推进，让学生越学越能体会到科学的博大精深，逐步挖掘学生们的科学探究能力。 2．学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在游对戏中学习科学。 3．促进学生整体素质的提高。 二、培训对象：三至六年级学生 三、参加人数：24——32人 四、活动日期及地点 每周二下午由指导教师组织学生实验, 地点在科学实验室 五、活动内容 选取较简单的实验，准备好实验材料，创造机会让学生自己动手做实验，让学生参与其中，亲历实验过程，真正经历科学学习过程。 了进一步推进我校学生的科学素质教育发展，丰富青少年课余实践活动等精神；在本学年中，我校科学知识及实验操作兴趣小组活动制定以内容：①科学知识②实验操作等活动。
六、活动措施 1、根据不同的实验内容，开展丰富多彩的实验活动。老师可减少不必要前活动准备，多让学生自己进行准备，采取最适合的实验材料进行活动，提高活动效益。 2、活动时老师要做适当讲解，进行必要规范的演示，学生分组要团结合作。 3、实验过程当中，教师要加强巡视指导，以保证学生实验成功率达到100%。 4、注意注重安全教育，对较危险的实验多强调注意事项，要求学生严格规范操作。 5、鼓励学生动手的同时多动脑，大胆地创新。引领学生实验胆大心细，在活动中满足孩子童真的天性和激发孩子对科学探究的兴趣。 七、评价 1.每次上课前进行签到，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发喜报或笔记本）。 2.举行科学创新作品制作和实验技能展示，表彰优秀的学生（发喜报）。 八、注意事项 1、自愿参加，注重兴趣的培养和能力的提高。 2、积极参与各项学习活动，有兴趣，有热情。
大学英语社大型活动策划书 英语社团活动策划书范文 活动的名称:异域风情情怡海航 一活动背景 在我院的团委的领导下,在院领导的领导下, 为了提高我们社团的影响力,扩大宣传力,发挥我们的优势,利用我们的资源,维护大学生的身心健康,传播校园文化,所以我们同心协力搞了这个活动,让我们的课余生活更加丰富 海航学院与世界的沟通日益密切，帮助每一位海航学子掌握一门熟练的外语是海航义不容辞的责任.而英语社则是学院英语教育的中坚力量，所以我们社团精心策划了这次活动在娱乐同学们的同时也会大大提高同学们对英语的兴趣. 二活动目的 鼓励同学积极踊跃参加群众性集体活动，旨在锻炼同学们的胆量和鼓舞同学们的勇气，给每一学生一个倾诉心声挥洒青春展示自我光辉的人生舞台. 三活动主体 活动地点；第二教学楼第三阶梯教室 活动时间:十一月下旬(暂定) 活动对象:有志青年 四活动负责人；黄舟社长 主办单位:海航学院 协办单位:英语社团
邀请单位: 各个兄弟团体 五活动宣传 (一)宣传 1由英语社的宣传部和编辑部一起宣传 2利用海报(手绘),横幅,网络(在英语社QQ群里发帖),等方式开展宣传 3到时得现场进行拍照 (二)外联 负责联系一些商家,更大范围的宣传我们英语社 拉到些赞助 六活动开展 1活动的会场布置；组织部负责会场装饰 2活动的司仪；由播音部负责主持 3活动的会场服务,包括会场的秩序维持工作；全体干事负起责任 4活动的流程 ( 1 )首先播放2到3首英文歌曲稳定学生情绪，奠定第二步的情感格调. (2) 英文歌曲秀 (3)单词接龙。可由我们干事事先准备充分的词汇，到时侯和学生或干事互动.当愉悦兴奋的氛围形成时我们马上带领同学进入神秘的探索秘境. (4)校园寻宝. (5)男女生搭档情歌大比拼.将气氛推向高潮. (6)颁奖仪式.挑出优秀的演员经行嘉奖.并让其发表获奖感言
体育社团活动计划文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）
体育社团活动计划一、指导思想： 课外体育社团小组，在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培养学生的身体素质，为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动安排制定如下： 二、活动目的： 通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。 三、活动要求： 1、每周下午课余时间进行活动，社团成员必须准时到达操场集中。 2、体育小组成员应严格遵守纪律，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。 3、爱护体育设施和用品。 4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。 四、活动内容： 1、使学生了解篮球知识，提高篮球运动水平。 2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。 3、给学生自己活动的时间和空间。 4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。
5、进行篮球竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。 五、采取的措施： 1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 4、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加体育活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
篇一：科学探究社团活动计划（1147字） 为了大力推进素质教育，丰富课余文化生活，激发学生的学习兴趣，培养学生个方面的兴趣，不断提高学生的综合素质，让虹桥镇一小成为学生真正成长的摇篮，使我校的科学兴趣小组能得到不断深入发展。 一、活动目的 1、学得开心，玩得开心。在学习中培养兴趣，在社团活动中学习科学。 2、培养学生独立思考、创新进取的科学素养。 3、促进学生整体素质的提高。 二、活动时间及地点 1、时间：活动时间每周三下午第二、第三节课 2、地点：小科学家实验基地 三、活动形式及内容 社团活动的作用和效果往往是课堂教学所代替不了的，它可以以课堂教学为基础，又可以完全脱离课堂教学，它可以是课堂教学的辅助和延伸，也可以进行一些课本学不到的东西。社团活动的形式机动灵活、多种多样。要注意“点”和“面”结合，也就是要把群众性活动和个别性活动结合起来。 1、开展趣味小实验。 社团活动将实验室一作为趣味实验室，提供社团成员开展趣味实验。我们的学生受应试教育的影响，多为“书生型”，缺乏动手习惯与能力，学生自己动手实验正是对学生的两个基本能力——动手能力、思维能力的全面综合训练，是培养新型人才，改善民族素质的重要途径。
2、开展科技小制作。 社团活动将实验室二作为科技创意厅，提供社团成员开展小制作小发明活动。因地制宜，因陋就简开展小制作。学生在设计制作中，不仅可以学习巩固书本知识，加深对概念规律的深刻理解，更重要的是制作中的困难磨练学生意志，成功地喜悦激励他们不断进取，增强战胜困难的信心。 3、开展户外考察活动。 充分挖掘学科课程教材中的科技含量，有意识让学生结合生活中的一些科学现象进行思考调查，并用所学的科学方法尝试解决问题现象，学以致用，激发学生的兴趣。 4、设置科学探究站点 开设“生态种养园”给学生提供观察动植物生命活动的基地；并积极与气象局、科技馆与科普单位建立联系，为学生深层的科技活动提供足够的实验场所，筹备校园观测站。 5、抓好科普宣传活动。 鼓励学生自己订阅科普报刊，利用各种渠道借阅科普读物，并提倡互通有无，积极有效地引导学生注意收集最新科技发展动态。将学校教学区、办公区过道充分利用起来，布置科技教育的文化环境，设立“科学名人”专栏；“科学生活”专栏，“科学幻想”专栏，“科学制作”专栏，“科技名言”等专栏。 四、评价、成果展示 1、每次上课前让学生签名，下课后，将自觉打扫卫生的学生名字记录下来，在学期中、结束时，对表现积极的学生进行表扬（发给科学家名片，签发喜报）。 2.、举办“六小”竞赛（像小发明、小制作、小论文、小考察、小创意、小科幻、绘画），并建立起严格的检查、考评、奖励制度，以提高科技活动的实效。在期末阶段，社团能为全校师生进行成果展示，成果展示形式：举行科学创新作品制作、实验技能展示和《科学早知道》科普手抄报比赛，表彰优秀的学生。
大学生社团活动策划方法与技巧一、策划书名称 尽可能具体的写出策划名称，如“×年×月 ××大学××活动策划书”，置于页 面中央，当然可以写出正标题后将此作为副标题写在下面。 二、活动背景： 这部分内容应根据策划书的特点在以下项目中选取内容重 点阐述；具体项目有：基本情况简介、主要执行对象、近期状况、××部门、活动开展原因、社会影响、以及相关目的动机。其次应说明问题的环境特征，主要考虑环境的内在优势、弱点、机会及威胁等因素，对其作好全面的分析，将内容重点放在环境分析的各项因素上，对过去现在的情况进行详细的描述，并通过对情况的预测制定计划。如环境不明，则应该通过调查研究等方式进行分析加以补充。 三、活动目的、意义和目标： 活动的目的、意义应用简洁明了的语言将目的要点表述清楚；在陈述目的要点时，该活动的核心构成或策划的独到之处及由此产生的意义（经济效益、社会利益、媒体效应等）都应该明确写出。活动目标要具体化，并需要满足重要性、可行性、时效性 四、资源需要：页 1 第
列出所需人力资源，物力资源，包括使用的地方，如教室或使用活动中心都详细列出。可以列为已有资源和需要资源两部分。 五、活动开展：作为策划的正文部分，表现方式要简洁明了，使人容易理解，但表述方面要力求详尽，写出每一点能设想到的东西，没有遗漏。在此部分中，不仅仅局限于用文字表述，也可适当加入统计图表等；对策划的各工作项目，应按照时间的先后顺序排列，绘制实施时间表有助于方案核查。人员的组织配置、活动对象、相应权责及时间地点也应在这部分加以说明，执行的应变程序也应该在这部分加以考虑。 这里可以提供一些参考方面：会场布置、接待室、嘉宾座次、赞助方式、合同协议、媒体支持、校园宣传、广告制作、主持、领导讲话、司仪、会场服务、电子背景、灯光、音响、摄像、信息联络、技术支持、秩序维持、衣着、指挥中心、现场气氛调节、接送车辆、活动后清理人员、合影、餐饮招待、后续联络等。请根据实情自行调节。 六、经费预算：活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 七、活动中应注意的问题及细节：内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确页 2 第 定性因素，因此，当环境变化时是否有应变措施，损失的概
盱眙县官滩中学足球社团活动计划 一、指导思想 落实计划，认真学习“学校体育工作条例”的重要思想，在训练中坚持依法治教，以德治教,理论联系实际，通过实施分步训练达到教学目标；订出计划，进一步培养学生对足球运动的兴趣和爱好，培养集体主义观念，提高他们的身体素质和技术技能水平，全面推进素质教育。 二、训练目的 科学进行训练，贯彻从小打好基础，系统训练，提高身体素质、球技。 开展足球社团活动,目的是增强学生的体质，增进学生身心健康,通过训练,建立足球运动的基本技能，熟悉球性和控球能力，体会动作要领，初步掌握足球最基本技术和游戏方法，发展灵敏，协调等身体素质，培养勇敢、顽强、机智、果断等优良品质和团结一致的集体主义精神。 三、训练任务 1、培养队员良好的心理品质及思想品德，在学习技术技能之前先学习做人道理，从思想上重视教育。 2、根据队员年龄段特点，提高队员身体健康水平，根据足球专项运动的特点，改善队员的身体形态，提高机体的运动能力，发展综合的运动素质。 3、培养队员的团队精神，足球运动是一项集体项目，需要每个
队员努力，才能取得好的成绩。 四、活动训练方案 1、活动训练时间:每周星期二、三、四下午。 2、指导教师：王永友蒋兰兰 3、社团队员名单: 男：王跃辉刘威刘旭张环宇许凡 魏成翔侍克壮陈龙柏林侍唯建女：马迅王梦妍夏青田瑶王梦王环环武莹莹伏欣孙雪许修茹 4、活动训练措施: A 、提高队员训练作风、比赛作风、严格纪律性，培养良好体育道德作风,严格要求训练质量。 B、全面提高队员的身体素质,重点发展速度、灵敏性、协调性、爆发力等素质，学习跑的正确技术，锻炼肌肉力量。 C、全面提高学生的基本技术(重点传,接技术)逐步发展学生个人技术特长，提高活动中控球能力，正确掌握传接球技术，因材施教发挥学生特常。 D、提高队员的战术能力，重点是个人战术和局部战术，明确个人攻守的职能,进攻和防守原则，提高个人战术意识和局部2对1、3对2能力、确定基本阵容,初步形成3-2-1全攻全守的基本打法. 五、训练内容、方法及课时安排: 1—2周熟悉球性颠球练习
夏邑三中八年级物理社团 活动记录 辅导教师孟凡辉
社团成员：
夏邑三中八年级物理社团活动计划 一活动背景： 通过半学期的学习和观察基础上，针对物理学习具有浓厚兴趣和爱好的学生，本着坚持志愿参加学科兴趣小组活动的宗旨，吸收50名学生，组织开展学科兴趣小组活动；充分发挥备课组老师的集体力量和个人潜能，对学生进行集体辅导与拔尖。活动中重视物理教学联系实际、联系生活、联系现代科学技术，激活优秀生的学习兴趣、创新能力和发散思维能力，扩大学生视野，启迪思维，培养学生良好的自主学习习惯和掌握科学的学习方法，不断提高优秀生的综合应用知识和解决实际问题的能力，，为今后的学习和全国初中物理知识竞赛以及“中考”打下坚实的基础，力争培养出更多的优秀生。 二活动目的： 1、通过八年级学习物理过程中，认真研究“学情”，及时跟踪优秀生的学习情况，把握他们的思想动态以及发展过程，有的放矢进行个别或集体辅导拔尖。 2、根据《物理课程标准》，组织开展学科实验和科学探究等活动，就学生遇到的一些实际物理问题展开探究，使学生了解并知道探究的各个重要环节、掌握探究的主要过程及方法，培养他们的“三维”意识。根据学科的特点，结合开展一些小实验、小制作及实践与活动等内容，培养学生的动脑、动口、动手和解决实际简单问题的能力。 3、在开展活动中，科学、合理、适当设计一定能力的物理问题，
有意识的鼓励尖子生思考、猜想、回答和解答，激活他们的创新意识和发散性思维能力，让尖子生深感挑战成功的喜悦，增强他们学习物理的积极性和主动性。 4、在完成教学基本任务的同时，让有精力、有能力的优秀生灵活支配时间，减少和避免一些简单、机械、重复性的作业和练习，让他们不占用正常的学习时间前提下，积极、主动完成适量的物理综合题和提高型练习，并交给老师批阅，批阅中发现问题及时给予纠正，有意识地不断培养学生的逻辑思维能力和综合解决问题的能力，使他们学有所成、学有所用、学有所得。 5、积极配合年级组，在平时教学过程中，通过讲、演、练、议、评等教学手段，有意识地对优秀生进行拔尖，除科任老师利用各自平时的教学有针对性进行个别辅导外，备课组每周再组织集中进行集体辅导1次。 三、辅导时间 周四下午第四节课 四、辅导地点 实验室、 五活动措施： 1、兴趣小组活动内容、时间、地点及辅导教师按备课组兴趣小组活动安排表由备课组老师轮流组织开展活动。 2、辅导对象从自愿报名参加的学生中精选40名左右（名单另附）。 初二物理备课组 2015.03
科技社团活动方案 一、指导思想 我校的科技教育工作以提高科技教育质量,培养学生科学兴趣和创新实践能力为重点工作和主要目标,向学生弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想,形成爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围,全面提高学生的科技素养,为培养学生创新精神和实践能力,推动我校科普、科技工作的均衡发展,全面提高我校师生的科学素养和综合能力而努力。 二、发展目标 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育活动,培养学生的自主创新能力和实践能力,提高学生动手、动脑能力,让学生真正做到学科学、讲科学、用科学。根据学校的工作计划,从实际出发,多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学生的实际, 因地制宜,制定切实可行的活动计划,扎扎实实地开展多种形式的科技活动;科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学,身边的科学,注意寓思想教育于活动之中。 1.培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴趣爱好与特长。 2.培养学生克服困难的意志和毅力,使学生对失败有承受力,有顽强拼搏精神。 3.使学生初步树立正确的科学价值观,建立科学必胜的信念,培养创新意识。 4.通过各种科学探究活动,学习和运用科学的客观标准和准则,学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力;社交活动能力;语言表达能力;组织工作能力;搜集和处理资料的能力;动手实践能力;创新意识和创新能力。 5.通过小实验和各种研究活动,掌握科学观察的方法,培养解决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法,具有一定的实验能力。 三、具体工作 (一)活动目标 培养学生的遵守纪律、认真钻研的良好习惯, 在活动中认真听辅导老师讲课, 认真实验和制作、积极完成各项活动任务。 (二)活动内容 1. 常规性科技活动: (1)制作类:标本制作、航模、船模、金木工等; (2)操作类:电器使用、微机应用; (3)环保类:天文、气象的观测; (4)实验类:实验器材的使用、部分简单实验; (5)社会调查报告。 2. 头脑奥林匹克项目开展。 (三)活动方式 社团主要以“科技制作指导” 、“专题讲座” 、项目实践”和“科技小论文”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表” 。 (四)活动时间及活动地点 社团的活动时间为:每周星期五。 社团的主要活动地点为:实验室。
大学生社团活动策划方案范文活动主题: 促社团建设,展社团新貌。 活动目的: 为繁荣校园文化,推进素质教育,促进各学生社团的健康发展。 培养调动各级学生社团开展丰富有益的社团活动，规范学生社团的管理，引导各级学生社团开展的积极性，促进学生社团的健康发展。 活动时间: 20xx年x月xx日 18:30。 活动地点: xx师范大学学生社团联合会。 展板、海报：学校第一、二、三食堂，弘德楼、大一寝室楼下大厅主办单位: xx师范大学学生社团联合会承办单位:xx师范大学学生社团联合会活动对象: 全校xx级学生活动主持: 活动流程: (一)、活动前期 (x月xx日--x月xx日) 1、社团联合会评审部搜集各社团活动方案,筛选落实各社团精品节目。 2、社团联合会宣策部做好活动的前期宣传工作(制作海报,KT板,横幅…)。 3、社团联合会办公室准备前期物品的租借。 (二)、活动近期 (x月xx日--x月xx日)
1、社团联合会评审部初审各社团的准备情况及穿插节目情况。 2、社团联合会办公室安排好礼仪服务工作(各部成员)、摄影协会的摄影工作。 3、社团联合会办公室负责落实好活动现场布置所需的物品(桌布、矿泉水、社团主席坐标牌)。 4、社团联合会项目策划部落实好活动现场，并制定各社团应到人数。 5、社团联合会宣策部协调团委宣传部,对本次社团宣传做全面的报道。 (三)、活动现场 (x月xx日17:30--18:30) 1、社团联合会策划部 17:00到场进行会场布置，横幅的位置，到场布置，场地布置工作;负责现场秩序维护的工作人员摄影协会工作人员到位。 3、社团联合会负责各社团出席人员在18:10入场完毕。 (四)、节目流程 一、主持人介绍到场嘉宾。 二、领导致辞并宣布活动开始。 三、将9个协会分为6个小组，各个协会代表人进行讲解各自协会的具。 体情况、宗旨、制度、特色活动及成效。 四、开场舞节目表演--民族舞蹈协会。
体育社团活动计划 一、指导思想： 课外体育社团小组，在于培养学生对体育的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，培养学生的身体素质，为今后学习及培养体育人才起着积极推动的作用。为了给爱好体育的同学一个良好的学习环境，现将本学期体育小组的活动安排制定如下：二、活动目的： 通过体育兴趣小组的活动，进一步了解体育的基本知识，提高学生的运动水平及运动技能，使学生的身体得到更好的发展。 三、活动要求： 1、每周下午课余时间进行活动，社团成员必须准时到达操场集中。 2、体育小组成员应严格遵守纪律，在操场不准做与体育学习无关的事，应听从体育教师的安排，保证体育过程中的安全。 3、爱护体育设施和用品。 4、努力学习，致力于提高自身的身体素质和运动技能，培养吃苦耐劳的良好品质。 四、活动内容： 1、使学生了解篮球知识，提高篮球运动水平。 2、以集体训练为主，以个人练习为辅，以培养技能为主进行教学。 3、给学生自己活动的时间和空间。 4、进行体育游戏，培养体育兴趣，调动学习积极性。
5、进行篮球竞赛，训练学生的运动能力和协作能力。 五、采取的措施： 1、体育教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 2、做好组织工作。在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定体育基础、成绩较好的学生参加。要选出身体素质较高、成绩也好的学生担任组长。社团活动要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 3、安排好活动时间和活动地点。根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，要坚持课余活动的原则。 4、订立必要制度，抓好思想工作。要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加体育活动。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。
物理兴趣小组活动计划 物理是一门以实验为基础的学科，为切实贯彻素质教育，培养学生动手操作能力，分析问题解决问题的能力，培养创新思维能力，激发学生学习的热情，特举办物理兴趣小组，发挥同学们的特长，培养研究物理的兴趣和方法，为参加全国初中物理竞赛作准备，现制订如下计划： 初二物理是起始年，调动学生的学习兴趣是很重要的工作，物理是一门实验性很强的学科，积极鼓励学生动手操作，自制实验器材，利用身边的器材做实验，学生学习的过程本身就是一个释疑过程，物理研究大自然的现象，与日常生活联系紧密，学生的好奇心强，以此为契机，据此本学期的计划重点，培养兴趣，激发学习热情，为参加全国初中物理竞赛作准备。 内容安排 1、研究保温瓶的保温性能与哪些因素有关 2、研究保温瓶瓶塞为什么跳出来 3、测定家用电器电功率 4、通信的讲座 5、家庭电路的安装 6、核能利用的讲座 7、电壶运用的物理知识 8、射线的应用与防护的讲座 9、安装电动机模型 11、初三物理应用知识讲解 12 动手自作实验 13 知识培尖 精选资料，欢迎下载
二、活动地点：物理实验室 三、活动时间 每周一下午第四节课。 精选资料，欢迎下载
物理兴趣小组周活动安排 物理是一门以实验为基础的学科，为切实贯彻素质教育，培养学生动手操作能力，分析问题解决问题的能力，培养创新思维能力，激发学生学习的热情，特举办物理兴趣小组，发挥同学们的特长，培养研究物理的兴趣和方法，为参加全国初中物理竞赛作准备，具体安排如下： 第一周： 研究保温瓶的保温性能与哪些因素有关 第二周： 研究保温瓶瓶塞为什么跳出来 第三周——第六周： 测定家用电器电功率 第七周： 通信的讲座 第八周——第十一周： 家庭电路的安装 第十二周: 核能利用的讲座 第十三周： 电壶运用的物理知识 第十四周： 射线的应用与防护的讲座 第十五周：安装电动机模型 第十六周： 精选资料，欢迎下载
城关一小科技社团活动计划 一、指导思想： 为了活跃校园文化，全面推进素质教育；倡导科学思想和科学精神；培养学生创新精神和动手动脑能力，在校园形成学科学、爱科学、用科学的良好氛围，同时为学生提供展示个性的平台，培养学生自主探究科学的兴趣和能力，让学生体验科学的魅力，全面提高学生的科学素养，特成立我校科技社团，以点带面，促进学校科普工作的开展。 二、活动目标： 通过社团活动，大力宣传科技的辉煌成就，帮助小学生进一步树立“科技是第一生产力”的观念，激励小学生从小崇尚科学，热爱科学。让学生掌握科学知识的方法，激发科学创新精神，为参加市县科技创新大赛储备人才和奠定基础。 三、活动方式： 1.科技社团主要以“专题讲座”、“观看科教书籍”、“科技制作”、和“项目实践”等方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。 2.活动时间： 活动时间为：每周星期四的下午3:00～4：30。 成员：以四年级为主，共45人（附学生名单），其他年级以课外活动为主。 三、活动地点： 学校科技室或科学实验室
四、社团活动的具体工作安排 第一阶段紧密结合教材的科普活动 组织学生按照科学课教材的内容进行科普实验，提高自己的科学技能，使学生掌握必要的基础理论知识，为即将进行的科技活动指明方向。 第二阶段科技制作（趣味制作） 通过制作和展示各种小发明、小制作，培养学生的识图能力和各种工具的使用技巧，提高动手能力。 第三阶段项目实践——小发明（创新设计制作） 自己设计并附写创意说明书。培养学生的创新思维和意识，帮助学生实现可行性高的一些创造。 五、具体安排： 第三周：组织成立城关一小科技社团，并按班级分组，学习社团活动要求。 第四周：观看科普书籍，制作火箭模型。 第五周：学习叶脉标本制作方法，制作叶脉标本（原色）。 第六周：自制叶的标本展示、评比。 第七周：航海模型制作。 第八周：天文望远镜的使用。 第九周：寒假发明金点子的讨论分析。 第十周：科创金点子选题展示，学生之间的相互评价。 第十一周：小发明的基础训练。