高一语文上学期单元测试试题及答案
高一语文上学期单元测试试题
一、现代文阅读 (9 分，每小题 3 分)
阅读下文，完成1—3 题
长尾理论与网络百科全书
“长尾理论”是网络时代光起的一种新理论。“长尾理论”认为，由于成本和效率的因素，过去人们只能关注重要的人或重要的事，如
果用正态分布曲线来描绘这些人或事，人们只能关注曲线的“头部”，而将处于曲线“尾部”、需要更多的精力和成本才能关注到的大多数
人或事忽略。而在网络时代，由于关注的成本大大降低，人们有可能
以很低的的成本关注正态分布曲线的“尾部”，关注“尾部”产生的
总体效益甚至会超过“头部”。
“长尾理论”在百科全书编缉领域的意义，就是让每个人都成为网
络百科全书的编撰者，将存在每个人大脑中的知识积累起来，聚沙成
塔，集腋成裘。在过去，只有顶级专家才能参与百科全书的编撰。因
此，百科全书的编撰通常旷日持久，耗资巨大，而且一旦编成，很难
进行修订。如果将知识看成一个集合，顶级专家只占有其中的一部分，更多的知识掌握在其他专家和普通人手中，从百科全书编撰的要求来
说，需要掌握尽可能多的知识，并随时进行更新，但是在过去，由于
人力、物力的种种限制，无法动员所有的专家都参与编撰工作，更无
法动员全社会都来参与，也无法进行及时更新。
互联网的普及为全社会都参与百科全书的编撰提供了可能。维基
百科网站的他建者设立了一套开放式词条编撰规则，使得这种可能
变成了现实。按照维基百科的约定，任何人都可以参与编撰工作。
这项工作没有任何报酬，但很多人——包括不少顶级专家，愿意做
这件没有报酬的事。正是有了千万网民的自愿参与，到2007 年 5 月
底，维基百科的词条数目已达到180 多万个，比百科全书的鼻祖
《大英百科全书》的词条多得多。
维基百科上的词条是开放式的，读者如果发现错误，随时可以提
出意见并进行修改。这样的规则设计，使得词条的作者不得不放弃
偏颇的观点，因为只有客观的词条解释才能长时间保持下来，而这
本身就是百科全书的重要要求。据美国《自然》杂志统计，维基百
科的科学类条目的错误率与《大英百科全书》不相上下。任何人都
可以参与维基百科词条的编撰，还带来了另一个好处——更新速度
的提高。在知识爆炸的当今社会，知识的更新速度也非常快，一个
词条完成的同时，就时刻面临着过去时的危险。任何人随时可以将
最新的知识附加到维基百科的相应词条上，因此维基百科也是当今
世界更新速度最快的百科全书。
在我国，百度网和新浪网借鉴维基百科的思想，创造了更加贴近普
通人生活需要的新形式的网络百科全书。“百度知道”和“新浪爱问”
都是开放的知识平台，并且均采用了口语化的问题输入机制，通过后
台的搜索引擎技术，将口语化的问题自动转化为对应的知识
需求。在“百度知道”的首面，显示着“已解决问题”为1600 多万个，“等解决问题”为 55 万多个，超过维基百科的词条数目，可见其受欢
迎程度。在“百度知道”网站注册后就可以提问或解答问题，提问者可
以悬赏积分，回答问题便能赢得积分，通过这样的激励措施，知识的搜
索与分离变得饶有趣味。
在网络时代，当我们用“长尾理论”的观点重新审视每一个领域
时，几乎都发现过去被忽视的“长尾”。在最适宜通过互联网表现
和传播的文化领域。“长尾”更是随处可见，网络歌曲、手机短信
等的流行和市场上的成功，靠的就是网络聚沙成塔的巨大作用。随
着信息化的深入和互联网、手机的继续普及，“长尾理论”的影响
还在进一步发展。
1.下列关于“长尾理论”的说法，不正确的一项是 ()
A.长尾理论是网络时代兴起的一种新理论，随着互联网的不断发
展，长尾理论的影响还将进一步扩大。
B.长尾理论意在提醒人们不能只关注曲线的“头部”，而需要用更多的精力和成本去关注处于曲线“尾部”的大多数人或事。
C.长尾理论认为，在网络时代，由于关注成本降低，人们关注正态分布曲线的“尾部”所产生的总体效益甚至会超过“头部”。
D.长尾理论应用于适宜通过互联网表现和传播的文化领域，以往被忽视的“长尾”很可能靠网络聚沙成塔的力量取得成功。
2.下列说法不属于“长尾理论”对编撰百科全书的意义的一项是()
A.可以的破传统编撰方式在人力和物力方面的局限，使得更多的人都可以参与与编撰工作，让更多的人成为网络百科全书的编撰者。
B.将存在于每个人大脑中的知识积累起来，集腋成裘，解决只有顶级专家才能参与百科全书的编撰带来的旷日持久、耗资巨大的问题。
C.适应百科全书编撰需要提供尽可能多的知识并随时进行更新的要求，可以动员所有的专家甚至全社会都来参与，并及时进行更新。
D.使提问或解答问题变得饶有趣味，因此很多人——包括不少顶级专家在内的千万网民自愿参与这件没有报酬的事。
3.下列说法符合原文意思的一项是 ()
A.传统编撰百科全书走精英路线是完全错误的，不符合百科全书编撰的要求，因为更多的知识不是掌握在顶级专家而是其他专家和普通人手中。
B.维基百科网站词条编撰模式具有开放性和开创性，词条数目已达到 180 多万个，与百科全书的鼻祖《大曲百科全书》的编撰水平不相上下。
C.维基百科无偿对公众开放，读者可以通过搜索引擎，输入口语化的指令，即可调出所需的相关知识，使用起来方便快捷。
D.网络的普及难文化产品的形成和传播带来了深刻的变化，也使
文化产品更加贴近普通人的生活实际，更加容易受到普通人群的关注。
二、古代诗文阅读 (36 分)
( 一) 文言文阅读 (19 分)
阅读下面的文言文，完成4～7 题。
苏廷评行状
苏轼
公讳序，字仲先，眉州眉山人。公幼疏达不羁，读书，略知其大义，即弃去。谦而好施，急人患难，甚于为己。衣食稍有余，辄费用，或以予人，立尽。以此穷困厄于饥寒者数矣，然终不悔。旋复有余，则曰：“吾固知此不能果困人也。”益不复爱惜。凶年鬻其田以济饥者，既丰，人将偿之，公曰：“吾固自有以鬻之，非尔故也。”人不问知与不知，径与欢笑造极，输发府藏。小人或侮欺之，公卒不惩，人亦莫能测也。
李顺反，攻围眉州。公年二十有二，日操兵乘城。会皇考病没，
而贼围愈急，居人相视涕泣，无复生意。而公独治丧执礼，尽哀如
平日。太夫人忧甚，公强施施解之曰：“朝廷终不弃，蜀贼行破矣。”
庆历中，始有诏州郡立学，士欢言，朝廷且以此取人，争愿效职
学中。公笑曰：“此好事，卿相以为美观耳。”戒子孙，无与人争
入学。郡吏素暴苛，缘是大扰，公作诗并讥之。
庆历七年五月十一日终于家，享年七十有五。
闻之，自五代崩乱，蜀之学者衰少，又皆怀慕亲戚乡党，不肯出仕。唯公命其子涣就学，所以劝导成就者，无所不至。及涣以进士得官西归，父老纵观以为荣，教其子孙者皆法苏氏。自是眉之学者，日益至
千余人。然轼之先人少时独不学，已壮，犹不知书。公未尝
问。或以为言，公不答，久之，曰：“吾儿当忧其不学耶 ?”既而，果自愤发力学，卒显于世。
公之精识远量，施于家、闻于乡闾者如此。使少获从事于世者，
其功名岂少哉 ! 不幸汩没，老死无闻于时。然古之贤人君子，亦有无功名而传者，特以世有知之者耳。公之无传，非独其自放终身，亦其子孙不以告人之过也。故条录其始终行事大略，以告当世之君子。谨状。
( 节选自《苏轼文集 ?卷十六》，有删节 )
4.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是 (3 分)() A.
日操兵乘城乘：登
B.公独治丧执礼执礼：遵奉礼制
C.又皆怀慕亲戚乡党慕：贪恋
D.居人相视涕泣，无复生意生意：做买卖
5.下列句子中，表现苏序有见识或有雅量的一组是 (3 分)()
①吾固知此不能果困人也②小人或侮欺之，公卒不惩
③朝廷终不弃，蜀贼行破矣④戒子孙，无与人争入学
⑤公始命其子涣就学⑥果自愤发力学，卒显于世
A. ①③⑤
B. ①④⑥
C.②④⑤
D.②③⑥
6.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 (3 分)()
A.苏序自幼性格豁达开朗，不拘礼法。他读书只求大体了解重要意旨就弃书而去，正因如此，成年之后还不能熟知诗书。
B.苏序只要衣食上稍有盈余，就增加日常支出或者把它赠与他人，即使因为这样而使自己在生活上屡次陷入困顿，他也始终不悔。
C.苏序尽管身份卑微，但目光长远，为把儿子苏涣培养成才，他
极尽劝导之能事。苏涣的学有所成，深深影响了眉州人的思想观念。
D.苏序一生都没有功名，这与他的个性不无关系。苏轼为他写作这篇“行状”，目的是让当世君子借此了解苏序为人行事的大致情况。
7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。 (10 分)
(1) 吾固自有以鬻之，非尔故也。 (3 分)
(2) 郡吏素暴苛，缘是大扰，公作诗并讥之。 (3 分)
(3) 公之无传，非独其自放终身，亦其子孙不以告人之过也。(4 分)
( 二) 古代诗歌阅读 (11 分)
阅读下面这首唐诗，然后回答问题。
闽中秋思
杜荀鹤 [ 注]
雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声。
北畔是山南畔海，只堪图画不堪行。
【注】杜荀鹤：晚唐诗人。此诗是作者客居福建时所作，后人对其评价极高。
8.后人评说本诗工于炼字，请以“雨匀紫菊丛丛色，风弄红蕉叶叶声”一联为例，试作简析。 (4 分)
9.“不着一字，尽得风流”是诗人表情达意的最高境界。本诗在抒情方面即有此特点，试结合全诗，加以分析。(7 分)
( 三) 名篇名句默写 (6 分)
10.补写出下面名句中的空缺部分 ( 每句 1 分)
(1)我寄心与明月，。 ( 李白《闻王昌龄左迁龙际，遥有此寄》 )
(2)此情可待成追忆 ?。( 李商隐《锦瑟》 )
(3)，不尽长江滚滚来。 ( 杜甫《登高》 )
(4)人生如梦，。 ( 《念奴娇 ?赤壁怀古》 )
(5)君子生非异也，。 ( 荀子《劝学》 )
(6)问君能有几多愁 ?。( 李煜《虞美人》 )
三、文学类文本阅读 (25 分)
11.阅读下面的文字，完成 (1) —(4) 题。
溪水
李汉荣
①一条大河有确切的源头，一条小溪是找不到源头的，你看见某
块石头下面在渗水，你以为这就是溪的源头，而在近处和稍远处，
有许多石头下面、树丛下面也在渗水，你就找那最先渗水的地方，
认它就是源头，可是那最先渗水的地方只是潜流乍现，不知道在距
它多远的地方，又有哪块石头下面或哪丛野薄荷附近，也眨着亮晶
晶的眸子。于是，你不再寻找溪的源头了。你认定每一颗露珠都是
源头，如果你此刻莫名其妙流下几滴忧伤或喜悦的泪水，那你的眼
睛、你的心，也是源头之一了。尤其是在一场雨后，天刚放晴，每
一片草叶，每一片树叶，每一朵花上，都滴着雨水，这晶莹、细密
的源头，谁能数得清呢 ?
②溪水是很会走路的，哪里直走，哪里转弯，哪里急行，哪里迂
回，哪里挂一道小瀑，哪里漾一个小潭，乍看潦草随意，细察都有章
法。我曾试着为一条小溪改道，不仅破坏了美感，而且要么流得太快，
水上气不接下气似在逃命，要么滞塞不畅，好像对前路失去了信心。
只好让它复走原路，果然又听见纯真喜悦的足音。别小看这小溪，它
比我更有智慧，它遵循的就是自然的智慧，是大智慧。
它走的路就是它该走的路，它不会错走一步路 ; 它说的话就是它该说的话，它不会多说一句话。你见过小溪吗 ?你见过令你讨厌的小溪吗 ? 比起我，小溪可能不识字，也没有文化，也没学过美学，在字之外、
文化之外、美学之外，溪水流淌着多么清澈的情感和思想，创造了
多么生动的美感啊。我很可能有令人讨厌的丑陋，但溪水总是美好
的，令人喜的，从古至今，所有的溪水都是如此的可，它令我想起
生命中最美好真的那些品性。
③林中的溪水有着特丰富的。我跟着溪水蜿蜒徐行，穿花
，跳越石，我才，做一条的溪流是多么幸福啊。你
看，老掉一片叶子，算是它的叮; 那枝野百合花投来媚的笑影，又是怎的邂逅呢?野水仙果然得水成仙，守着水就再不离一
步了 ; 古代的那些岩石，老愚得不知道路，就横卧在那里，
温的溪水就嬉笑着道而行，在石附近漾一个潭，正好，儿
就有了合适的家，到夜晚，一小段天河也向里流泻、聚，潭水
就得深不可 ; 兔子一个箭步跨去，溪水就拍了那惊慌的尾巴 ; 一只小赶来喝水，好几只小赶来喝水，溪水正担心会被它喝
完，担心自己被它的小嘴到天上去，不，一股泉水从草里笑着走
来，溪水就笑着接受了它的笑??
④我羡慕溪水，如果人活着，能停止一会儿，不做人，而去做一
会儿的，然后再返回来做人，在“停止做人的一会儿
里”，我做什么呢 ?就我做一会儿溪水吧，我从林子里流，花穿、跳
越石，内心清澈成一面子，相遇的一切，心
而不占有，欣然后交出，我从一切中走，一切都从我得。你只看
我的清亮，而不知道我清亮里的无限丰富??
( 自 2005 年 5 月 28 日(( 人民日》 )
(1)作者什么“如果你此刻莫名其妙流下几滴或喜悦的泪水，
那你的眼睛、你的心，也是源之一了”?
(2)溪水具有的“智慧”和“品性”是什么 ?
(3)作者是从哪几个方面来写溪水的 ?合全文内容加以概括。
(4)除了写溪水之外，文章写“我”有什么作用 ?
第Ⅱ卷 ( 表达 80 分)
五、言文字运用 (20 分)
12. 下列句子中，加点成使用不恰当的一句是()
A.三十年后再回到故乡，那曾经熟悉的村落已是破败不堪，只有
村子东头的老门楼依然兀立，与运河边的老柳树形影相吊。
B.京韵大鼓表演艺术家骆玉笙的代表作《剑阁闻铃》，用哀婉凄
凉的曲调，极力渲染秋风秋雨中行宫的萧条寂寞，令人回肠荡气。
C.这段解说词对画面细节进行了恰当的提炼和升华，使平凡的细
节成为一个象征，大大拓展了画面的表意空间，称得上是“点铁成金”。
D.在巡回赛男单决赛中，马琳首轮便遭淘汰，但他在男双决赛中
和队友陈玘轻取对手，获得冠军，真可谓“失之东隅，收之桑榆”。
13.下列各句中没有语病的一项是 ()
A. 两个普通农民工组成的“旭日阳刚”组合，在2010 年底以
34.1%的超高人气直通央视春晚，如今知名度已经不亚于孙楠等一线
歌手。
B.如今的手机已不再是单纯的通信工具，因而成为人们生活中的
贴身伴侣，用来尽情表现个人品位。
C.像“中国达人秀”这类“零门槛”的选秀节目，让拥有才华和
梦想的任何一个普通人，都可以展示天赋和潜能，也让我们懂得平
凡人成就自我的关键在于是否相信梦想，相信奇迹。
D.湖北省气象台昨日 16 时发布寒潮蓝色预警：从昨日晚上开始，全省将有 6 到 7 级的阵风，降温最大幅度为 10℃。
14.选出横线上句子填充最恰当的一项 ()
他须自掩自推，足见寺里只有他孤零零的一个和尚。在这冷寂的
场合，他有兴致出来步月，，他也自有一副胸襟气质。
A. 自在无碍，兴尽而返，独往独来
B. 兴尽而返，独往独来，自
在无碍
C.独往独来，兴尽而返，自在无碍
D.兴尽而返，自在无碍，独往
独来
15.仿照下列句子，再写两句其他老师的说法。 ( 运用比喻、结构相同 )(5 分)
例句：语文教师说，友谊是一篇绝妙的美文，能让灰色的心情变
得亮丽 ;
16.阅读下面三句话，按要求回答问题。 (6 分)
①柏拉图说：“征服自己需要更大的勇气，其胜利也是所有胜利
中最光荣的胜利。”
②卢梭则谈到：“人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的
事件，惧怕生命的危险死亡，他就会什么也不能忍受的。”
③鲁迅说过：“伟大的心胸，应该表现出这样的气概——用笑脸
来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。”
上面三句话，既有共同点，又各有差异。请分别回答。
(1)三句话谈论的共同点是
(2)柏拉图侧重的是
卢梭侧重的是
鲁迅侧重的是
六、写作 (60 分)
17. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800 字的文章。 (60分)
于一颗善于感受和思考的灵魂来说，世上并无完全没有意义的生活，任何一种经历都可以转化为内在的财富。而且，这是最可靠的
财富，因为正如一位诗人所说：“你所经历的，世间没有力量能从
你那里夺走。”
要求： (1) 阅读以上材料，选择一个角度，写一篇不少于 800 字的文字 ;(2) 自主立意，自拟标题，自选文体 ;(3) 不要脱离材料的含义，
不要套作。
高一文上学期元参考答案
1.B( “而需要用更多的精力和成本去关注于曲“尾部”的大多数
人或事” 。 )
2.D( 不属于“ 尾理” 撰百科全的意。)
3.D(A “完全”与原文不符 ;B 原文是“ 率不相上下” ;C 的内容
属于“百度知道”和“新浪”，而非基百科。 )
4.D( 活下去的想法。 )
5.C( ①表其人洒脱 ; ③表其有孝心及遇事从容定 ; ⑥表的不是序，而是洵 )
6.A( “到了壮年不能熟知”的不是的祖父序，而是的父洵 )
7.(1)(3 分) 我本来自己就有掉它的想法，并不是因你的故啊。
分建：意通，1 分; 固，本来， 1 分; 鬻：。 1 分。
(2)(3 分) 郡中的官吏一向残暴苛刻，因个 ( 百姓) 受到重侵，祖
父 ( 就) 写来刺官吏。
分建：意通， 1 分; 素， 1 分; 是大，省略句， 1 分。
(3)(4 分) 祖父没有，不只是 ( 因) 他一生自我放逸 ( 或：洒脱不 ) ，
也是他的子没有把他的声名、事迹告他人的失。
分建：意通， 1 分; “非独??亦??”， 1 分; 自放， 1分;， 1 分。如将“公之无” “祖父的声名、事迹没有流”，亦可。
参考文：
祖父，名序，字仲先，眉州眉山人。幼年豁达开朗，不拘礼法，只求
大体了解文中的要旨，就放弃不。他人，善好
施，急人所困，甚于对待自己。衣食稍微有了结余，就增加日常开
支，或者把财物施给他人，立即用完。因为这个多次在饥饿寒冷中
过着穷困的生活，然而始终不后悔。不久又有了盈余，就说：“我
本来知道这些终究不能困住人( 或：使人受困 ) 。”更加不再吝惜 ( 钱财)。灾荒之年， ( 他) 卖掉自己的田地来救济饥饿的人，丰收后，
那些被救济的人准备偿还他，祖父说：“我本来自己就有卖掉它的想
法，并不是因为你们的缘故啊。”不管是了解的还是不了解的人 ( 或：人
不管是了解的还是不了解的 ) ，( 祖父 ) 都径自 ( 或：随性地 ) 与他们谈笑，且敞开心扉，相谈甚欢。小人有时侮辱欺负他，祖父终没有
惩治他们，人们也不能揣测他的心理。
李顺叛乱，围攻眉州。祖父当年二十二岁，每天拿着兵器登上城
楼。恰逢他的父亲病逝，叛贼围攻更加紧急，城里的居民彼此看着对
方哭泣，没有再活下去的念头。可是祖父独自办理丧事执守礼节，竭
尽哀思就像平常一样。太夫人非常担忧，祖父打起精神慢慢宽慰她说：
“朝廷终究不会放弃我们，蜀州的叛贼将要被打败了。”
庆历年间，( 朝廷) 才下诏在州郡设立学馆，读书人欢快地谈论
( 这件事) ，朝廷将根据这个选拔人才，他们争着希望到学馆里尽职
( 或，学习 ) 。祖父笑着说：“这是件好事，官员把这个当着美观罢
了。”祖父告诫子孙，不要和别人争着进学馆读书。郡中的官吏一
向残暴苛刻，因为这个 ( 百姓 ) 受到严重的侵扰，祖父 ( 就) 写诗来讥
刺官吏。
庆历七年五月十一日在家中去世，享年七十五岁。
( 我) 听说，自从五代动乱以来，蜀州求学的人减少，又因都留恋
家乡，不愿意出来做官。只有祖父让他的儿子苏涣到学馆读书，他
用来劝导苏涣成材的方法，没有不用到的。等到苏涣凭进士的身份
得到官位回到家乡，眉州的百姓争相观看，把这作为荣耀的事，都
效仿苏氏的方法教导他们的子孙。从这以后，眉州求学的人，一天
天的增加，增到千余人。然而我的父亲小时候独独不愿学习，到了
壮年以后，还不能熟知诗书。祖父从来没有过问 ( 他的学习 ) 。有人拿
这件事问他，祖父没有回答，过了很长时间，他说：“我的儿子
还要担心他不学习吗 ?”不久， ( 我的父亲 ) 果然自己发愤努力学习，
最终在世上名声显扬。
祖父见解精确，有远大的器量，在家中施行的、在家乡出名的事，如此等等。假使 ( 他) 稍微能够在世上任职，他的功名难道还会少吗 ? 不幸被埋没，直到老死，在当时还没有声望。然而古代的贤人君子，
也有没有获取功名而有传记的人，只是因为世上有了解他 ( 为他作传 ) 的人啊。祖父的声名、事迹 ( 之所以 ) 没有流传，不只是 ( 因为 ) 一生自我放逸 ( 或：洒脱不羁 ) 、远离功名，也是他的子孙没有把他的声
名、事迹告诉他人的过失。所以分条记下他一生行事的大概情况，
来告知当世君子。恭谨陈述。
8.上联当中“匀”“弄”两字，运用拟人的手法，使“雨”与“风”情态毕现，极富情趣 ; “丛丛”与“叶叶”两词用叠字，增强
了韵律感，朗朗上口，余味无穷。 (4 分)
9.本诗以乐景写哀情。前三句写景，极尽明丽欢愉与气象开阔之
能事，全无北国秋天之萧瑟。末一句两个“堪”字，则构成心绪的
对比。作者客居福建，他乡虽美，但只堪图画，不能慰藉思乡之苦，
诗歌无一句明言思乡，思乡之情却表现得淋漓尽致。 (7 分)
10.随风直到夜郎西只是当时已惘然无边落木萧萧一尊还酹江月
善假于物也恰似一江春水向东流
11.(1) ①因为“忧伤或喜悦的泪水”来自你的眼睛和心理感
受;②从“忧伤”来看，你已经意识到自然之美的不可穷尽 ; ③从
“喜悦”来看，你已经懂得美无处不在，无需刻意寻找的道理。(6
分;答出一点给 3 分，意思对即可 )
(2)①顺乎自然，走它该走的路，不错走一步 ; 说它该说的话，不多说一句。②单纯坦荡，心仪、欣赏一切美而不据为己有。 (6 分;
答出一点给 3 分，如没有概括只照抄原文的该点给 2 分)
(3)从四个方面：溪水无处不在的源头 ; 溪水的流淌显示出的大自
然的智慧 ; 溪水丰富的经历 ; 溪水纯洁美好的品性。 (6 分; 答出一点
给1.5 分，意思对即可 )
(4)①与溪水形成对比，突出溪水的美好，赞美溪水具有清澈的
情感和思想 ; ②突出文章主题，通过“我”羡慕和渴望做溪水，表现
人们应该像溪水一样追求美好境界：清亮、坦荡，而不自私。(7 分;
答出一点给 3 分，意思对即可 )
12.A
13.A(B 不合逻辑，上下句无充分的因果关系 ;C“成就自我的关键
在于是否相信梦想”，两面对一面，搭配不当。 D逻辑错误，“昨日
晚上”应改为“当天晚上”，并把“将”字去掉 ;)
14.B
15.数学老师说，友谊是一个万能的公式，能解决百思不解的难
题;物理老师说，友谊是一根巨大的扛杆，能撬开紧闭的心扉; 政治老师说，友谊是一束心灵的火花，能点燃生命的火把; 音乐老师说，友谊是一首优美的乐曲，能在四海五湖找到知音。
16.(1) 人要有勇气。 (2 分)
(2)人要有勇气战胜自己 ; 没有勇气的后果 ; 人要有勇气面对不幸。( 各 2 分)
【最新】20xx年高一语文上学期期末考试试题 高一语文试题 注意：本试卷满分为150分。考试用时150分钟。 命题审题 一、基础知识（每题3分，共21分） 1.下列加点字字音、字形全都正确的一组( ) A.偌大nuó踯躅zhízhú商榷qiè猗郁yī B.裨益bì訾詈zì lì蜕变tuì蕈菌xùn C.咀咒zǔ敛裾jù肄业yì相勖xù D.弥除 mǐ赍钱jī椽笔chuán 磐石pán 2.下列加点字用法与其它三项不相同的一项是( ) A．道芷阳间行 B．况吾与子渔樵于江渚之上 C. 非常之观，常在于险远 D. 交广市鲑珍 3.下列句中加点的词意义、用法完全相同的一项是( ) A. 余亦悔其随之而不能极夫游之乐也其孰能讥之乎 B. 相与枕藉乎舟中浩浩乎如冯虚御风 C. 余与四人拥火以入以其无礼于晋且贰于楚也 D．夫人之相与不知老之将至 4.下列句式不相同的一项是( ) A. 秋以为期 B．高余冠之岌岌兮 C．客有吹洞箫者 D．太子及宾客知其事者 5.依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场，________。 ②广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产生活 ________的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区公共服务保障水平。
京寻宅子尔。”询仁云：“舍人既来，谁不愿赁宅，何必预寻？”元泽答曰：“大人之意不然，须与司马君实④相近者。每在家中云： ‘择邻必须司马十二，此人居家事事可法，欲令儿曹有所观效焉。’” 王荆公知制诰，丁母忧，已五十矣，哀毁过甚，不宿于家，以藁秸为荐，就厅上寝于地。是时，潘夙公所善，方知荆南，遣人下书金陵。急足⑤至，升厅，见一人席地坐，露头瘦损，愕以为老兵也，呼院子⑥令送书入宅。公遽取书，就铺上拆以读。急足怒：“舍人⑦书而院子自拆可乎？”喧呼怒叫。左右曰：“此即舍人也。”急足皇恐趋出，且曰：“好舍人，好舍人！” 陈秀公罢相，以镇江军节度使判扬州。其先茔在润州，而镇江即本镇也。每岁十月旦、寒食，诏许两往镇江展省，两州迎送，旌旗舳舰，官吏锦绣，相属于道，今古一时之盛也。是时王荆公居蒋山骑驴出入会荆公病愈秀公请于朝许带人从往省荆公诏许之舟楫衔尾蔽江而下街告，于舟中喝道不绝，人皆叹之。荆公闻其来，以二人肩鼠尾轿迎于江上。秀公鼓旗舰舳正喝道，荆公忽于芦苇间驻车以俟。秀公令就岸，大舟回旋久之，乃能泊而相见。秀公大惭。其归也，令罢舟中喝道。 【注】①〔王荆公〕即王安石。②〔吴国夫人〕王安石妻子。③〔王元泽〕王雱，王安石之子，字元泽。④〔司马君实〕司马光，字君实。因排行十二，又称司马十二。⑤〔急足〕急行传递书信的人，属递铺管辖，日行一百里。⑥〔院子〕旧时称仆役。⑦〔舍人〕官名。 8．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是( ) A．欲令儿曹有所观效焉效：学习 B．方知荆南 知：主持 C．相属于道属：嘱托 D．秀公令就岸 就：靠近 9．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( ) A．是时/王荆公居蒋山/骑驴出入/会荆公病愈/秀公请于朝/许带人从往省/荆公诏许之舟楫/衔尾蔽江而下/ B．是时/王荆公居蒋山/骑驴出入/会荆公病愈/秀公请于朝/许带人从往省荆公/诏许之舟楫/衔尾蔽江而下/ C．是时/王荆公居蒋山/骑驴出入/会荆公病愈/秀公请于朝/许带人从往省荆公/诏许之/舟楫衔尾/蔽江而下/ D．是时/王荆公居蒋山/骑驴出入/会荆公病愈/秀公请于朝/许带人从往省/荆公诏许之/舟楫衔尾/蔽江而下/ 10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( ) A．王安石夫人用乐晕锦给爱女作嫁妆，王安石并不知情，但受到了皇帝的严厉批评。
2020-2021学年第一学期高一语文期末考试卷 本试卷共8页，全卷满分150 分,考试时间150分钟。 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选徐其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读(36分) (一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分) 阅读下面的文字，完成1~3题。 获取信息的便捷化与舒适化，究竟是在发展我们的精神能力还是相反呢？听听“好声音”、看看肥皂剧，果真能代替反复默诵与咀嚼、温习消化那些花朵般、金子般、火焰般、匕首与针刺般的言语、章节与名篇巨著吗？我们所说的信息，究竟只是一个数量的概念呢，还是具有深度与品质的追求？视听信息能取代学问、智慧、理念、心胸、情操与文学的全部内涵吗？不，那是不可能的。恰恰是语言符号激活了思维与想象能力，取得融会贯通，最大限度地调动精神资源，能够发展、延伸、突破已有的知识见解。只要语言文字没有消失，只要语言与思维的密切关联没有改变，只要语言文字与生活的密切关联还存在，文学的重要性就不会发生变化。英谚云：宁可失去英伦三岛，不能失去莎士比亚。因为莎士比亚代表的是文化，文化是存在的根基与理由，有这种文化，就有这种凝聚力，就有追求与生活方式，就有这个民族的自尊心与自爱心。黄鹤楼现在已不在原址，建筑材料也不理想，但是黄鹤楼仍然吸引了那么多游客，原因在于崔颢与李白的诗。以为3D4D 视听节目与网络音频视频能代替文学，那就是以白痴的聪明来取代文化与智慧。 对于一个国家一个时代的文学成就的评价，文学史的特点是看高不看低。当然我们个人常常需要经历一个由低向高的过程。文学史盯住的是每个时期的大家名家经典作品，却不会对各个时代都有的二三流作家多加注意。不要过于重视印数，不要过于相信炒作。传播是手段，不是目的，更不是价值。当然会有许多人以当下市场效益为最看得见的成就，我们不可能排除这样的写作者，他们对于发展文化产业与文化消费有其贡献。但是从长远看，从更重要的意义上看，文学是一个民族的精神花朵，是一个民族的品位与素质，是一个族群的精神史，是一个民族的乃至影响世界的智慧与胸襟。我们写作者要敢于看不起那些空心化、浅薄化、恶俗化、碎片化、单纯搞笑、单纯恶搞、咋咋呼呼迎合起哄的所谓作品。取法乎上，仅得其中。我们写诗的人心中应该有屈原、李白、杜甫、普希金，我们写小说的人心中应该有曹雪芹、蒲松龄、巴尔扎克与托尔斯泰，我们写戏剧的人心中应该有关汉卿与莎士比亚。
2009年高一语文必修一期中试卷 第一卷（30分） 1、下列划线的字读音都正确的一项是（） A、嫉妒(jí) 怜悯(mǐn)脑髓(suí) 分崩离析(xī) B、譬如(pì) 扭不过(niù) 奇迹(jì) 苍劲有力(jìn) C、裹挟(xié) 混沌(hùn) 荒谬(miù) 锱铢必较(zī) D、潜在(qiǎn)胚胎(pēi)逻辑(jí) 畏葸不前(xǐ、 2．下列横线处的词语最恰当的一组是（） 一般来说，文化传统是一种惰性力量。它着人们的思维方法，着人们的行为习俗，着人们的情感抒发，着人们的审美趣味，着人们的价值取向，着人们的终极关怀（灵魂归宿）。 A．支配制约控制规定左右悬置 B．制约支配控制左右规定悬置 C．制约左右控制支配悬置规定 D．支配制约左右控制悬置规定 3、下列各句中加点的成语使用正确的一项是（） A．这些大学的一些学生语文水平实在低劣，往往让人贻笑大方，影响学校的声誉。Ｂ．这种药能治疗心脏病，又没有副作用，我们屡试不爽，你还有什么可以怀疑的呢？ C．刘白羽的《长江三峡》描绘了一幅巧夺天工的自然图景，瞿塘峡的雄，巫峡的秀，西陵峡的险，充分展现了造化的神奇。 D．超级女声周笔畅唱功很好，专家评价说，她在歌唱事业上会很有前途，一定会成为明日黄花。 4、下列各句中没有语病的一句是（） A．“福娃”的色彩与设计灵感来源于奥林匹克五环、中国辽阔的山川大地江河湖海和人们喜爱的动物形象，是北京2008年第29届奥运会吉祥物。 B．在最近报刊上发表的一系列文章里，给了我们一个十分有益的启示：要形成一个良好的社会风气，就必须加强国民素质教育。 C．有关专家认为，“十美十丑”行为评选活动，是对青少年学生进行“八荣八耻”教育的一种好形式，对于孩子养成正确的行为习惯具有重要的导向作用。 D．目前学术法制教育存在着僵化、条文化、成人化的现象，急需培养和提高既懂教育又精通与未成年学生相关法律知识的专职教师。 二文言文阅读理解（9分） —阅读下列文言文，选择正确选项 古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童
2020高一语文下册第一单元检测题 一、基础知识(共15分，共5小题，每小题3分) 1.下列加点字的注音完全准确的一项是( ) A. 独处(chù) 参差(cī) 葱茏(lǒnɡ) 廿四桥(niàn) B. 踱步(dù) 一椽(chuán) 混沌(dùn ) 陆蠡(lǐ) C. 颤动(chàn) 纤细( xiān) 瞥见(piē) 蕈菌(xùn) D. 袅娜(nuó) 驯鸽(xùn) 婆娑(suō) 梵婀玲(fán) 2.下列各组词语中，错别字最少的一组是( ) A.幽辟凋谢缀学婷婷玉立 B.宛然缈茫猗郁蓊蓊郁郁 C.淅沥房檩鼾眠穿流不息 D.倩影嘶叫掂记没精打彩 3.下列各句空格处应填入的词语准确的一项是( ) ①沿着荷塘，是一条曲折的小煤屑路。这是一条的路;白天也少人走，夜晚更加寂寞。 ②秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总是看不饱，尝不透，不到十足。 ③我为了这永远向着阳光生长的植物不快，因为它损害了我的自尊心。不过我囚系住它，仍旧让的枝叶垂在我的案前。 A.幽静品尝软弱 B.幽僻品尝柔弱 C.幽僻赏玩柔弱 D.幽静赏玩软弱
4.在下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( ) A.柯达有过这样自豪的口号：“你只要按下快门，其他的交给我们。”但对于今日的柯达来说，那些以前的辉煌都已是明日黄花。 B.酒家又切了二斤熟牛肉，再筛了三碗酒。武松吃得荡气回肠，只顾要吃;去身边取些碎银子，叫道：“主人家，你且来看我银子!还你酒肉钱够么?” C.中华民族几千年的文明积淀和不绝如缕的文化传统，是我国新时期文化发展的起点，是我们民生振兴的基石。 D.碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，世界性大灾难指日可待。 5.下列各句中，没有语病的一句是( ) A.虽然中国公民在苏丹遭劫持是一起偶发事件，但中国公民出国要清楚地了解海外的安全形势，防止各类安全风险，采取有效措施。 B.男子网坛两大巨头的决战持续近6小时，成为最长的大满贯决赛体现在球迷面前，这场决赛开启了世界男子网球赛的新时代。 C.记者从国际汉语教材评选会上获悉，当前世界已有近100个左右的国家的2300余所大学开设了汉语课，学习汉语的人数超过了3000万。 D.在信息技术和生物技术两大领域内，中国科技界以与世界先进水平同步的姿态勇敢地迎战，参与激烈的国际竞争，表现不俗。 二、古代诗文阅读(共16分) 阅读下面的文言文，完成6-9题。 裴侠字嵩和，河东解人也。年七岁，犹不能言，后于洛城见群乌蔽天从西来，举手指之来说，遂志识聪慧，有异常童。年十三，遣父忧，哀毁有若成人。魏正光中，稍迁义阳郡守。武卫将军进侠于帝，
高一第一学期期末考试语文试卷 本试题卷分第I卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分，满分150分，考试时间150分钟。 第I卷阅读题 甲必考题 一、现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1-3题。 “厚德载物”的当下价值 “厚德载物”作为中华美德的一种概括，历来是仁人志士崇尚的最高道德境界。道德状况是社会进步与否的重要标志，影响着一个国家、民族的长治久安。没有道德，哪来和谐？儒家“厚德载物”思想的当下价值毋庸置疑。 “厚德载物”，出自《周易·坤卦》“地势坤，君子以厚德载物。”通俗地说，厚德载物，就是地的本性是顺天而动的，人应效法地，以厚德宽容待人。所谓“厚德”即“大德”、“高德”，即最高尚的道德。所谓“载物”之“物”，不仅专指万物，而且首先指一切人。“厚稳载物”，即以深厚的德泽育人利物。厚德载物强调容人、容物。做人要有深厚的道德修养，要胸怀宽广，气度宏大，既容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。 “厚德载物”有利于培养现代道德人格，保证人生价值的实现。儒家追求“厚德”的君子人格，儒家君子人格所具备的道德品质为现代理想人格提供了理论模式。现代理想人格依然寄托着人们的期待和追求，它要求人们具有广博的爱心，有道义感，有道德操守，要正确处理义利关系，要有承担责任与苦难的勇气，等等。现代社会的发展越来越表明，一个人事业的成功与否，不仅取决于智力因素，而且还取决于非智力因素，特别是人的道德品行。凡是有作为、成大器者，无不具有高度的责任感、进取心、自信心等品质。 “厚德载物”督促人们追求高尚的精神生活，促进个人幸福。儒家强调人与动物的根本不同在于人追求精神生活，道德理性重视人的现实生活的精神维度，主张向内寻求生命的根据和快乐的泉源。儒家许多富有生命力的传统道德，如正义、诚实、信任、宽厚等等，已构成人们恒久的道德情怀，使人有尊严地生活。现实社会中，物质生活提高后，人的幸福感并不一定增加，人们领悟到生活不只是为满足物质享乐而忙碌，还应有精神追求的乐趣。“厚德载物”思想能够培养人们的仁爱之心，使人克制人欲、减轻自私自利之心，爱他人、爱社会、爱人类、爱万物。道德高尚、胸怀博大的人才能得到最快的发展和感受人生的幸福。 “厚德载物”的人文特质有利于构建和谐社会。“厚德载物”作为一种博大的精神素养，它是播种和谐的种子。“厚德”强调个人内在道德修养，对构建和谐社会有其独特的意义。在竞争日趋激烈的社会现实中，如果我们注重自我修养，在人际互动中约束个人行为，减少人际摩擦，化解人际中的紧张与冲突，自然有利于形成稳定和谐的社会环境。在当今多元化、多样性的社会中，“求同存异、包容共济”，对于调节各种关系和矛盾，使社会和谐稳定发展至关重要。商品经济的发展强化了人们的竞争意识，但这并不排除道德领域中的宽容、宽厚。儒家“厚德载物”思想，对于培养现代公民的良好品行，树立良好的社会道德风尚，构建和谐社会，仍然具有十分重要的现实意义。 （选自《光明日报》2014年 12月21日） 1．关于“厚德载物”，下列表述不符合文意的一项是 A．“厚德载物”作为最高道德境界，对我们国家和民族的长治久安有着深远的影响。 B．“厚德载物”，是说人是顺天而动的，应效法大地，用“大德”、“高激”宽容待人。 C．“厚德载物”，就是以深厚的德泽育人利物，不仅德泽万物，而且首先要德泽一切人。 D．“厚德载物”，强调容人、容物，做人既要容人之短，恕人之过，更要宽厚待人。 2．关于“厚德载物的当下价值”的理解，下列表述不正确的一项是 A．“厚德载物”为现代理想人格提供了理论模式，有利于现代道德人格的培养和人生价值的实现。 B．“厚德载物”作为一个人事业成功与否的智力因素方面的重要内容，要求现代人具有广博的爱心，有道义感，有道德操守等。 C．“厚德载物”能培养现代人的仁爱之心，促使他们追求高尚的精神生活，使他们道德高尚、胸怀博大，得到发展和感受人生的幸福。 D．“厚德载物”有利于引导现代人加强自我修养，规范个人行为，对构建和谐社会有其独特的意义。 3．下列表述符合原文内容的一项是 A．“厚德载物”中的“物”，应该包括“人”和“物”两方面的内容，而且应该首先包括社会的“人”。 B．凡是有作为、成大器者，必定是道德品行高尚的人，因为人的道德品行决定了一个人的发展高度。 C．儒家许多富有生命力的传统道德，构成了人们恒久的道德情怀，他们的精神境界是后人无法企及的。 D．在当今社会中，“求同存异、包容共济”，是调节各种关系和矛盾、强化人们竞争意识的重要因素。 二、古代诗文阅读(36分) （一）文言文阅读（19分） 阅读下面的文言文，完成4-7题。 秦王欲伐齐，患齐、楚之从亲，乃使张仪至楚，说楚王曰：“大王诚能听臣，闭关绝约于齐，臣请献商於之地六百里，使秦女得为大王箕帚之妾，秦、楚嫁女娶妇，长为兄弟之国。”楚王说而许之。群臣皆贺，陈轸独吊。王怒曰：“寡
期末测试卷 本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(综合题)两部分，共150分，考试用时150分钟。 第Ⅰ卷(单项选择题，共33分) 一、(15分，每小题3分) 1．下列词语中加点的子，注音全都正确的一组是( ) 2．下列各组词语中，有错别字的一组是( ) A．扭怩/扭捏交接/交结急风暴雨/疾风劲草 B．姻缘/因缘机遇/际遇促膝谈心/抵足谈心 C．口型/口形飘荡/漂荡轻歌曼舞/清歌妙舞 D．意想/臆想定势/定式唾手可得/垂手而得 3．下面语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是( ) 我们都知道，现在“种花”已经不能仅凭劳动力和气候来________收益了。如果没有优良的花卉品种、先进的栽培技术、专业规模和品牌，________有再好的气候和再廉价的劳动力，也无法带来产业的快速________，因而要获得更大的产业效益，则与科技进步、资金投入________。 A．决定即使提升息息相关 B．决定虽然提高休戚相关 C．确定即使提升休戚相关 D．确定虽然提高息息相关 4．下列各句中，加点的成语使用正确的一项是( ) A．这位油画家的高原风貌主题油画虽然很受欢迎，但是他不轻易创作，因此，他挂在画廊墙上待价而沽 ．．．．的作品并不多。 B．他儿子正值豆蔻年华 ．．．．，理应专注于科学文化知识的学习，没想到却整天沉迷于网络游戏，现在连初中都读不下去了。 C．虽然面临的困难和不利因素很多，但是，作为这项改革实验的始作俑者 ．．．．，我们有信心也有能力把这项工作进行下去，并且做得越来越好。 D．这六位老人，年纪最小的也已82岁，都是参加过抗战的老兵。如今，虽已是古稀之年 ．．．．，但他们都还精神矍
人教版高一语文必修一第一单元测试题（带答案） 一、(15分，每小题3分) 1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是( ) A.斡旋(wò) 苍穹(qióng)棕榈(lǘ) 令人咋舌(zà) B.敕造(chì) 唆使(suō)混沌(hùn) 屡见不鲜(xiān) C.梦魇(yǎn) 菁华(jīnɡ)河蚌(bànɡ) 呼天抢地(qiǎng) D.懵懂(měng) 箴言(zhēn)泊车(bǒ) 少不更事(gēng) 2.下列词语书写全都正确的一项是( ) A.囊括切蹉荟萃一堂克不容缓 B.匮乏峻工器宇轩昂不负重望 C.濒临牟取金碧辉煌严惩不贷 D.睿智草介枉废心机理屈词穷 3.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( ) (1)在家庭浓厚的美术氛围的下，儿子也深深地爱上了绘画。 (2)面对记者的拍照和采访，这位在华尔街工作的女士并不自己的投票决定：“我不赞同美国政府对中国实施高技术封锁的政策。” (3)过度的欲望与贪求无益于心理健康，在功名财富的追求中多存几分为好。 A.熏陶隐讳淡泊 B.熏染隐晦淡薄 C.熏陶隐晦淡薄 D.熏染隐讳淡泊 4.下列各项中，加点的成语使用不恰当的一项是( ) A.很多人都有这样的感受，外出旅游时异地的风物让人迷醉欣喜，可是一路上的旅游购物却常常使人不厌其烦，兴味索然。 B.中国汽车企业近几年纷纷推出自己研发的新能源汽车，有专家提示新能源汽车产业布局宜瞻前顾后，不可盲目发展。 C.这种文风承自周作人、董桥以来中国文人隐忍的传统，抒情而不煽情，简洁凝练的句子体现的是大方之家的功底与素养。
D.虽然教育厅领导只是走访了少数几所学校，但管中窥豹，他们对我市推行素质教育的现状还是有了比较深入的了解。 5.下列各句中，没有语病的一项是( ) A.如何在肯定草根文化的同时，不过分鼓吹偶像崇拜，而是放大草根中“励志”的因素，把社会主流价值观传递给大众，是值得娱乐媒体深思的问题。 B.当今世界自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展水平的标志，而科学技术进步与否是国家富强的标志。 C.11月22日，国土部和住建部联合发布紧急通知，要求各地坚决遏制最近一些地方的违法建设、违法销售“小产权房”问题。 D.作为古希腊哲学家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。二、(9分，每小题3分) 阅读下面的文字，完成6~8题。 农民工就业难的冷思考 面对规模庞大的农民工失业群体以及前所未见的农民工提前返乡潮，中央政府和地方各级政府纷纷出台帮助农民工就业的援助政策。这些就业援助政策对于解决农民工返乡问题产生了一定的积极作用。但是，这些着眼于短期效应的政策对于破解困扰我国农民工就业的长期难题作用并不大，一些应急性就业援助政策甚至会在长期内造成我国农民工更大的就业难题。 我国的农民工群体之所以在本次金融危机的冲击下显得如此脆弱，很重要的一点就在于农民工的工作岗位建立在我国经济增长中最不确定的外部需求之上。长期以来，以外销为导向的劳动密集型出口加工业是吸引我国农村劳动力就业的主要载体。这种就业结构，造成农民工就业高度依赖国际经济环境，特别是欧美等发达经济体。 农民工的就业稳定取决于中国经济结构的抗风险能力的有效提升。因此，要从根本上稳定农民工的就业，就必须改变我国的过度依赖外部市场需求的经济结构，转向以满足国内需求为主、市场多元化的产业发展格局。各级政府还应引导农民工向第三产业转移，以分散外部经济冲击对农民工就业可能造成的影响。 农民就业难在很大程度上是由于广大农民工的综合技能素质不高，就业面狭窄。当前，一些企业仍然存在熟练技术工人供给不足的问题，特别是一些需要较高工作技能与相对稳定人力资源供给的行业，其原因之一就是农村劳动力供给的结构性矛盾。 当前，全国各地都在积极推进农民工的技能培训，这对于提升农民工的综合业务素质、扩大农民工的就业范围发挥了非常重要的作用。但是，这只能提高农民工的基本技能，无法突破进入更高层次就业领域的限制。因此，对农民工的培训，至少还要包括两个方面的内容，一
2015-2016学年度上学期（期末）考试高一语文试题【新课标】 考试时间：150分钟总分：150分 第Ⅰ卷阅读题 甲必考题 一．现代文阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成1—3题。 从科举制度的废除看近代以来的文化断裂 科举制度的取消对中国现代化造成的困难在于，原有的形成社会精英的方式由此而发生突然的断裂。正如一些研究者指出的，曾经由科举制度给社会提供的内聚力量，在其后几十年中一直都没有恢复过来。科举制度的取消既然产生如此多的消极后果，这是否可以得出一个保守倒退的结论，即中国根本不应该进行以科举制为核心的教育体制改革？显然不应得出这样的结论。变革不适应于时代要求的旧制度，毕竟是历史的大趋势。但采取什么方法，使制度改革可以取得真正的效果，则应是改革者考虑的最为关键的问题。 众所周知，在传统中国农村社会，存在着一个以士绅为主体的精英阶级。科举制所造成的社会流动性，使中国的农村社会存在着独立于城市的文化系统，这一文化系统是由士绅地主、宗族组织与相应的宗族学校私塾构成的。 在传统科举制度下，农村士绅通过科举所拥有的士绅身份，是保持其在农村中的精英地位的基础。他们正是借助这一身份与地位，获得社会的尊重，并成为农村社会与文化生活的主导者与组织者。正如张仲礼先生所指出的，“士绅作为一个居于领袖地位和享有各种特权的社会集团，也承担了若干社会职责。他们视自己的家乡福利增进与利益保护为己任。在政府官员面前，他们代表了本地的利益，他们承担了诸如公益活动、排解纠纷、组织修路筑桥、开河建堤等公共工程，此外，还组织地方治安，征税，弘扬儒学，兴建学校等农村社会生活的各项工作。”在这一文化系统中，由于宗族所拥有的相当数量的学田、义田、义学的存在，相当一部分同族子弟不分贫富均可以通过就读于本族的宗族学校，获得一定的文化知识，并成为农村的准文化人。据一些国外学者统计，近代以前，中国南方农村不少地区的识字率比20世纪20、30年代更高，这一点很大程度上可以从这种农村精英文化系统所维持的文化生态平衡得到解释。 由于这一农村文化系统的存在，中国农村社会存在着一定程度的自主性。这是因为，传统农村士绅起到了国家与农村社会的中介作用。他们一方面代表官府向农民征税，另一方面又利用他们的特殊身份地位，而对官府保持自己的影响力。这就使他们在一定程度上成为农村地方利益的代言人。然而，由于科举的废止，对于农村士绅来说，无异于釜底抽薪。此后中国农村中不再存在一个稳定的士绅阶级来充任农村文化生活与社会生态环境的组织者与调节者。另一方面，学堂则成为跻身政界的唯一出路，而学堂均在省城和京城，又由于城市集中着财富、名位、权力这些社会稀缺资源的巨大优势，这样，自民国以来，就出现了大批农村知识青年源源不断地被城市吸纳并脱离农村的“无根化”过程。农村知识分子大量地单向地向城市流动，并在城市中去寻求自己的生存与发展的机会与空间，是清末民国以来社会变动的一个基本趋势。与此同时，由于农村文化人缺乏再生机制，农村文化生态从而持续退化与空洞化。在这种背景下，农村基层的权力结构发生什么变化？正如美国学者杜赞奇所指出的，“到了本世纪二三十年代，村政权落入另一类型的人物之手。他们大多希望从政治和村公职中捞到物质利益，村公职不再是赢得公众尊敬的场所而为人所追求。”“传统村庄领袖不断被赢利型经纪人所取代，村民们称其为‘土豪’、‘无赖’或‘恶霸’。这些人无所不在，影响极坏。……进入民国之后，随着国家政权的内卷化，土豪劣绅乘机窃取各种公职，成为乡村政权的主流。”可以说，民国初年以后，主宰农村命运的，正是这样一些没有文化、甚至只有反文化的社会阶层。 科举制度的取消，实际上只是中国农村文化生态失衡的开始，农村智力资源向城市的单向流动，此后数十年从来没有中止过。除了那些心存田园浪漫情怀而下乡过几天“悠然见南山”悠闲日子的
人教版高一语文第二单元测试题 语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，学生现在正处于这样一个一生中最为关键的时期，高一语文第二单元测试题及时整理，想要检测知识的同学们，赶紧来看了~~~ 一，文言基础(每题2分，共16分) 1、下列加点词语读音全对的一项是( ) A.阙秦(quē) 忤视(wǔ) 飨士卒(xiǎng) 以药淬之(cuì) B.卮酒(zhī) 失其所与(yù) 目眦尽裂(cì) 朝济而夕设版(zhāo) C.玉?(jué) 参乘(shèng) 共其乏困(gòng) 夜缒而出(zhuì) D.刀俎(zǔ) 戮力(lù) 策目(chēn) 微夫人之力(fū) 2、每组加点词意义和用法都相同的一组是( ) A.闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣 项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里 B.沛公则置车骑 项王则受璧，置之坐上 C.辞曰：“臣之壮也，犹不如人”臣死且不避，卮酒安足辞 D.以乱易整，不武缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人与? 3、每组加点的词意义和用法都相同的一组是( )。 A.燕王诚振怖大王之威 此诚危急存亡之秋也
B.图穷而匕首见樊将军以穷困来归丹 C.然郑亡，子亦有不利焉于是太子预求天下之利匕首 D.愿举国为内臣，比诸侯之列举头望明月 4、与例句句式特点相同的是( )。 例句：太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。 A.父母宗族，皆为戮没。 B.群臣侍殿上者，不得持尺兵。 C.若属皆且为所虏! D.而燕国见陵之耻除矣! 5、下列各句中加点词的用法，与例句中加点词相同的一项是( ) 例句：顷之未发，太子迟之 A.使使以闻大王 B.君为我呼入，吾得兄事之 C.越国以鄙远，君知其难也 D.交戟之卫士欲止不内 6.下列句子中，加点的熟语使用恰当的一项是( ) A.西单女孩任月丽从在地铁卖唱，到走红网络，到走红星光大道，到走红2020年春晚，一路走来，一发不可收拾，这其中固然有大众的草根明星情结，但与其深厚的歌唱功力也密不可分。 B.一个时期以来，信用卡诈骗猖狂至极，在我警方的全力打击下，
一、(18分，每小题3分) 1．下列各组词语中加点字的读音，全都正确的一组是（） A．熨．(yùn)帖慰藉．(jiè）遏．(è)制拜谒．(jié） B．遒．(qiú)劲隽．(jùn)永绮．(qí）丽横亘．(gèn) C．绽．(zhàn)开邂．(xiè)逅佛龛．(kān) 迥．(jiǒng)异 D．发酵．(xiào)静谧．(mì）恪．(kè）守雾霭．(ái) 2．列各组词语中没有错别字的一组是 （） A．矫揉造作白璧无瑕目不暇接全神贯注 B．好高鹜远声名狼藉恼羞成怒明珠暗投 C．虚无缥缈趋之若骛风烛
残年仓皇失措 D．扑塑迷离淋漓尽致不绝 如缕谈笑风声 3．下列依次填入横线处的词语，恰当的一组是 （） 与常规的计算机相比，生物计算机具有密集度高的突出 优点。______用DNA分子制成生物电子元件，将比硅芯片 上的电子元件要小得多，______可小到几十亿分之一米。 ________，生物芯片本身具有天然独特的立体化结构，其密 度要比平面型硅集成电路高10万倍。 A．由于甚至所以B．只是也许可见 C．如果甚至而且D．虽然也许然而4．下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是 （） A．自上个赛季失利之后，他们就卧薪尝胆 ．．．．，发愤图强，终于在这个赛季重新夺回了“新明月”杯。 B．春节过后，他就一直在医生的指导下进行治疗，经过 三个多月的休养生息 ．．．．，今天，他已经开始了新一轮的训练。
C．新时期的创业需要大智大勇，仅凭匹夫之勇 ．．．．，是不能搞出任何名堂来的。 D．“新新快餐屋”自开业以来，天天门庭若市 ．．．．，生意十分红火。 5．下列各句中没有语病的一句是 （） A．夜幕早已笼罩了大地，大嫂坐在床边，一边用清脆悦耳的嗓音哼着嘹亮的眠歌，一边用手轻轻地拍着怀里 的孩子。 B．近日，两场太阳风暴接踵刮至地球，它们会给通信、民航和电力等行业造成不利影响。 C．路的一旁，是些杨柳，还有是一些不知道名字的树， 如法桐、樱花、落叶松等等。 D．这届体育节会徽吉祥物设计的应征者大多以青年体 育爱好者为主。 6．下列有关文学常识的解说，有错误的一项是 （） A．《死水》是闻一多的代表作之一，也是作者所倡导的“新格律诗”代表作之一；郑愁予的《错误》则深受
人教版高一语文必修一第三单元检测试卷含答案 (满分：150分时间：l50分钟) 第工卷 (选择题，共36分) 一、(15分，每小题3分) 1．下列词语中加点的字注音全都正确的一项是( ) A．桀骜(ào)揪斗(qiū)租赁(1ìn)长歌当哭 (dāng) B．喋血(dié)山阿(ē)殒身(yǔn)博闻强记 (qiáng) C．莅校(lì)解剖(pāo)屏息(bǐng)不可估量(1iáng) D．弥漫(ní)谦逊(xùn) 浸渍(zì)迥乎不同(jiǒng)答案：B 解析：A．“揪”应读jiū，“当”应读dàng；C．“剖”应读pōu；D．“弥”应读mí 2．下列句子中没有错别字的一项是 ( ) A．真的猛士，敢于直面残淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血。 B．部分省份的小学语文教材篡改巴金名作《鸟的天堂》，对此，我们深表遗撼。 C．有学问，有文彩，有热心肠的学者，求之当世能有几人? D．写文章，演讲，淡事情，尽量做到言简意赅，做到有针对性，该说则说，不该说则不说，小要把什么都和盘托出。 答案：D 解析：A．残一惨；B．篡一窜，撼一憾；C．彩一采。 3．下列句子中加点的词语，使用恰当的一项是 ( ) A．在大型公共建筑的发展过程中，国外设计师和设计作品纷至沓来，但设计理念泥沙俱下，鱼目混珠，其败笔让老百姓微词颇多。 B．房地产市场发展迅猛，有人便说房价会涨；政府调控政策要出台，有人便说房价会跌。随着市场的波动，两种说法此消彼长，人们莫衷一是。 C．山东泰安市泰山公安分局的两名民警和一名协警在与持枪暴徒斗争中，壮烈牺牲，人们从中看到了危难时刻殒身不恤的公安精神。 D．最新好莱坞大片创造了岁未票房新高。在影片中演员的搞笑表演真是无所不用其极，赢得了观众的掌声。 答案：C 解析：A项，适用对象不当，泥沙俱下：指在江河的急流中泥土和沙子随着水一起冲下。比喻好坏不同的人或事物混杂在一起。B项，不合语境。莫衷一是：指意见纷纭，分歧很大，不能得出一致的结论。C项，殒身不恤：牺牲生命也在所不惜。D项，褒贬不当。无所不用其极：指做坏事时任何极端的手段都使得出来，贬义。 4．下列各句中，没有语病的一句是 ( ) A．国家从维护香港繁荣稳定的高度出发，确定了长期向香港供应农副产品的惠港政策，今年又专门制定并启动了供港澳鲜活农产品相关工作及应急机制。
统编版高一语文上册第一单元 单元测试 【满分：100分时间：35分钟】 一、积累与运用（50分） 1．下列选项中，加点字注音全都正确的一项是( ) （5分） A.摈．弃（bìng）遒劲．(jìng) 蜡炬．(jù) 百舸．(gě)争流 B.忸怩 ．．(niǔ nī) 铆．钉(mǎo) 慰藉．(jiè) 峥．嵘(zhēng)岁月 C.寥．廓(liáo) 脊髓 ．．(jǐ suí) 包扎．(zā) 虫咬鼠啮．(niè) D.掂量．(liang) 间．歇(jiàn) 辟．谣(pì) 磕磕绊．绊(bàn) 2.下列各句中，字形书写有误的一项是（）（5分） A．作者借这首诗想要告诉人们：科学的文明，人民的觉醒，终将彻底推翻旧世界，创造一个新世界。 B．《致云雀》是英国诗人雪莱的抒情诗代表作之一，在诗人的笔下，云雀是欢乐、光明、美丽的像征。 C．新媳妇这时脸发白，劈手夺过被子，狠狠的瞪了他们一眼。自己动手把半条被子平展展地铺在棺材底，半条盖在他身上。 D．香雪也要赶路了，她捧起溪水洗了把脸，又用沾着水的手抿光被风吹乱的头发。水很凉，但她觉得很精神。 3．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（）（5分） （1）我希望读者能够原谅我讲这些私事，我之所以说明这些事情，是为了要我并没有地下结论。 （2）对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可的同情心，这三种纯洁但无比强烈的激情支配我的一生。 （3）他地合着眼，军装的肩头上露着那个大洞，一片布还挂在那里。 A．标明轻易遏止安适B．标明轻率遏止安详 C．表明轻率遏制安详D．表明轻易遏制安适 4．下列诗句与作品、作者对应正确的一项是（）（5分） A. 你好呵，欢乐的精灵！——《红烛》——闻一多
——教学资料参考参考范本——2019-2020学年度高一语文上学期期末考试试题 ______年______月______日 ____________________部门
高一语文试题 注意：本试卷满分为150分。考试用时150分钟。 命题审题 一、基础知识（每题3分，共21分） 1.下列加点字字音、字形全都正确的一组( ) A.偌大nuó 踯躅zhízhú 商榷qiè 猗郁y ī B.裨益bì 訾詈zì lì 蜕变tuì 蕈菌 xùn C.咀咒zǔ敛裾jù 肄业yì 相勖 xù D.弥除 mǐ赍钱jī椽笔chuán 磐石 pán 2.下列加点字用法与其它三项不相同的一项是( ) A．道芷阳间行 B．况吾与子渔樵于江渚之上 C. 非常之观，常在于险远 D. 交广市鲑珍 3.下列句中加点的词意义、用法完全相同的一项是( ) A. 余亦悔其随之而不能极夫游之乐也其孰能讥之乎 B. 相与枕藉乎舟中浩浩乎如冯虚御风 C. 余与四人拥火以入以其无礼于晋且贰于楚也 D．夫人之相与不知老之将至 4.下列句式不相同的一项是( ) A. 秋以为期 B．高余冠之岌岌兮 C．客有吹洞箫者 D．太子及宾客知其事者 5.依次填入下列横线处的成语，最恰当的一组是( ) ①国家没有制定统一的价值评估标准，致使坊间对夜明珠的认定具有极大的主观性，这也使得许多人造宝石充斥市场，________。
②广大民族地区保障和改善民生，就是要把与各族群众生产生活________的社会建设放在更加突出的位置，着力提升民族地区公共服务保障水平。 ③虽然华尔街对苹果在上个季度的业绩给出“表现平平”或者是“失望”的评价，但苹果仍是美国最盈利的公司，其他竞争对手难以________。 A．鱼目混珠息息相关望其项背 B．鱼龙混杂息息相关望尘莫及 C．鱼目混珠休戚相关望尘莫及 D．鱼龙混杂休戚相关望其项背 6.下列各句中,没有语病的一项是( ) A.今日的四川大学以江河奔涌之势不断推陈出新,极大地推动了边缘学科、交叉学科和新兴学科,形成了一批特色鲜明的高水平学科群。 B.为了梦想,我们常常急于向前赶路,但或许我们也应该不时驻足回望,等一等父母日渐蹒跚的脚步,就像我们小时候,他们等我们那样。 C.金秋八月,来自全国各高等院校、政法机关的专家学者参加了围绕“全面推进依法治国与法律实施”为主题的第四届中国法律实施论坛。 D.《中华好诗词》《写在墓碑上的人生》这些节目内容充实,不仅直指人心,引领社会风气,更触摸到了流淌在中国人血液中的文化情结。 7.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是( ) 散文的“形”主要指散文的选材和行文方式, 。。。。。。 ①所以古人常有“传神”“神韵”等说法 ②没有了它,一篇散文就散了架,也就支撑不起来 ③而散文的“神”主要指渗透在字里行间的情绪、主题、意蕴、发展线索等 ④如同兼具形体和精神才能成为活生生的人一样,好的散文也应该“形”“神”兼备 ⑤可以说,“神”是散文的主心骨 ⑥好像一个人的精神等内在的东西,你只有经过细细琢磨才能感受到 A. ②①③⑤④⑥ B. ③⑥⑤①④② C. ③⑥⑤②①④ D. ②①③⑥⑤④
2015-2016学年高一第一学期期末质量检测 语文科试卷 考试时间：150分钟；满分：150分；共23小题 友情提示：请将答案填涂在答题卡的相应位置上，答在本试卷上一律无效 一、现代文阅读（每小题3分，共9分） 读下面文字，完成1-3题。 很多人说：什么是意境？意境就是“情”“景”交融。其实这种解释应该是从近代开始的。王国维在《人间词话》中所使用的“意境”或“境界”，他的解释就是情景交融。但是在中国传统美学中，情景交融所规定的是“意象”，而不是“意境”。中国传统美学认为艺术的本体就是意象，任何艺术作品都要创造意象，都应该情景交融，而意境则不是任何艺术作品都具有的。意境除了有意象的一般规定性之外，还有自己的特殊规定性，意境的内涵大于意象，意境的外延小于意象。那么意境的特殊规定性是什么呢？唐代刘禹锡有句话：“境生于象外。”“境”是对于在时间和空间上有限的“象”的突破，只有这种象外之“境”才能体现作为宇宙的本体和生命的“道”。 从审美活动的角度看，所谓“意境”，就是超越具体的有限的物象、事件、场景，进入无限的时间和空间，从而对整个人生、历史、宇宙获得一种哲理性的感受和领悟。西方古代艺术家，他们给自己提出的任务是要再现一个具体的物象，所以他们，比如古希腊雕塑家追求“美”，就把人体刻画得非常逼真、非常完美。而中国艺术家不是局限于刻画单个的人体或物体，把这个有限的对象刻画得很逼真、很完美。相反，他们追求一种“象外之象”、“景外之景”。中国园林艺术在审美上的最大特点也是有意境。中国古典园林中的楼、台、亭、阁，它们的审美价值主要不在于这些建筑本身，而是如同王羲之《兰亭集序》所说，在于可使人“仰观宇宙之大，俯察品类之盛。 我们生活的世界是一个有意味的世界。陶渊明有两句诗说得好：“此中有真意，欲辩已忘言。”艺术就是要去寻找、发现、体验生活中的这种意味。有意境的作品和一般的艺术作品在这一点的区别，就在于它不仅揭示了生活中某一个具体事物或具体事件的意味，而且超越了具体的事物和事件，从一个角度揭示了整个人生的意味。所以，不是任何艺术作品都有意境，也不是任何好的艺术作品都有深远的意境。清代王夫之就比较过杜甫的诗和王维的诗。他认为杜甫诗的特点是：“即物深致，无细不章”，有人写诗就是怕写不逼真，杜甫则太逼真了。而王维诗则能取之象外，所以他说杜甫是“工”，王维是“妙”。 中国艺术的这种意境，它给人的美感，实际上包含了一种人生感、历史感。康德曾经说过，有一种美的东西，人们接触到它的时候，往往感到一种惆怅。意境就是如此，这是一种最高的美感。当然这不等于说西方艺术没有意境，西方艺术中也有这样的作品，例如俄罗斯民歌《伏尔加船夫曲》，它不仅唱出了俄罗斯民族的苦难，而且唱出了人类共同的苦难，所以它引起了全世界听众的共鸣。 （摘编自叶朗《说意镜》） 1.下列关于“意境”和“意象”的表述，不符合原文意思的一项是（）。（3分） A.王国维在《人间词话》中把“意境”的内涵解释为“情景交融”，可见从近代开始人们就把“意境”和“意象”混为一谈了。 B.中国传统美学认为艺术的本体就是意象，所有艺术作品都要情景交融，创造意象，因而并不是任何艺术作品都能够具有意境的。 C.所谓“意境的外延小于意象”，意味着有意境的艺术作品跟有意象的艺术作品比较起来，
高一语文必修一一、二单元测试卷 满分：100分 班级姓名分数 一、基础知识（36分，每小题3分） 1．下列加点字注音全都正确的一项是（） A. 百舸．(gě) 颓圮 ．． (tuí jǐ) 荡漾． (yàng) 橘．子洲(jú) B. 彳亍 ．．(chì chù) 纤．绳 (qiàn) 深邃． (suì) 岁月稠．(ch?u) C. 屏．息 (bǐng) 漫溯． (su?) 青荇．(xìng) 怅寥．廓(liáo) D. 瞋．目（zhēn）骨髓．（suǐ）长篙．gāo 满载．（zài） 2. 下列词语中没有错别字的一项是（） A. 寥廓沉浮笙萧招摇 B. 融合挥斥寂寞开垦 C. 汹涌干躁喧响屋檐 D. 枯稿竞争疲惫凌侮3．下列加点词语解释不准确的一项是（） A.怅．(惆怅失意)寥廓默默彳亍 ．．着（趋步快走） B.约为婚姻 ．．(儿女亲家) 持千金之币．物(礼品) C.谁主沉浮 ．．（这里指盛衰）粪土 ．．当年万户侯（视……为粪土） D.沛公居山东 ．．时(指崤山以东) 将军战河北 ．．(黄河以北) 4．下列句子中不含通假字的一项是（） ①若亡郑而有益于君，敢以烦执事。②今老矣，无能为也已。 ③秦王必说见臣。④厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 ⑤所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。⑥愿伯具言臣之不敢倍德也。 A．①②④ B．②③⑥C．②⑤⑥ D．①④⑤ 5.下列句子与“燕国见陵之耻除矣”句式相同的一项是（） A．夫晋，何厌之有 B.将军战河北，臣战河南 C. 群臣侍殿上者 D.若属皆且为所虏 6.下列句中，加点词的活用形式与“吾得兄事之”中的“兄”不相同的一项是（） A、常以身翼．蔽沛公 B、沛公已去，间．至军 C、沛公军．霸上 D、项伯乃夜．驰之沛公军 7.下列句子在文中的意思正确的一项是（） A．晋军函陵。——晋国的军队在函陵。 B．孰与君少长？——你和项伯比，谁更年长些？ C．所以遣将守关者，备他盗出入与非常也。――我派遣将士把守关口的原因是为了防备其他盗贼进出和意外的变故。 D．夫晋，何厌之有？——晋国，有什么讨厌的呢？ 8．下面对“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”意思的理解最准确的一项是（） A. 在这寒冷的秋天，我看着湘江静静地向北边的橘子洲头流去。 B. 我孤独地立于寒冷的秋天，看着湘江向北流去，经过橘子洲头。 C. 在这深秋季节，我独自站在橘子洲头，眼看滔滔的湘江，日夜不息地向北流去。 D. 我独自伫立于深秋，看着湘江绕过橘子洲头，向北流去。 9．下列对《雨巷》理解不正确的一项是（） A.“丁香”是中国古典诗词中常见的意象，常用来代表美丽、忧愁。 B.“雨巷”象征着诗人寻觅、追求的理想。 C.“姑娘”象征着诗人心中可遇而不可求的理想。 D. 在诗中诗人让“丁香”和“姑娘”合而为一，构成一幅凄美的意象。10．下列文学常识的解说，不正确的一项是（） A、“项庄舞剑，意在沛公”“秋毫无犯”“劳苦功高”“图穷匕见”“人为刀俎，我为鱼肉”五个成语都出自《鸿门宴》 B、《史记》是我国第一部纪传体通史，是一部“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的伟大著作。全书包括本纪、世家、列传、书和表，共一百三十篇。 C、中国的新诗是指1919年“五·四”时期创始和发展起来的。戴望舒的诗作《雨巷》为他赢得了“雨巷诗人”美誉。 D、诗歌以高度凝练的语言形象地表达作者丰富的思想感情，集中地反映社会生活，具有一定的节奏和韵律。 11．对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（） 偶然 徐志摩 我是天空里的一片云，你我相逢在黑夜的海上， 偶尔投影在你的波心——你有你的，我有我的，方向； 你不必讶异，你记得也好， 更无须欢喜——最好你忘掉， 在转瞬间消灭了踪影。在这交会时会互放的光亮！ A．这首诗把“偶然”这样一个极为抽象的时间副词形象化，充满情趣，富有哲理，不但珠圆玉润，朗朗上口，而且余味无穷，意溢于言外。