金属的化学性质复习要点
【一、金属跟酸或某些金属金属化合物溶液的反应】
1、下列各组物质能否发生反应，不能反应的说明理由，能反应的写出化学方程式
①、锌粒放入硫酸铜溶液中
②、铁片放入硫酸锌溶液中
③、铝片放入稀硫酸中
④、铜片放入硝酸银溶液中
⑤、铜片放入盐酸溶液中
⑥、锌片放入氯化银中
⑦、铜片放入硝酸汞溶液中
⑧、铝片放入硝酸银溶液中
2、从金属利用的历史来看，先是青铜器时代，而后是铁器时代，铝的利用已经有近百年的历史。这个先后顺序跟下列有关的是（）
①地壳中的金属元素的含量②金属活动性顺序③金属的导电性
④金属冶炼的难易程度⑤金属的延展性
A、①③
B、②⑤
C、③⑤
D、②④
3、下列盐可由金属和酸发生置换反应而制取的是（）
A、AgCl
B、Fe2(SO4)3
C、Mg(NO3)2
D、Al2(SO4)3
4、指出下列个化学方程式中的错误，并说明理由。
A、Cu+H2SO4=CuSO4+H2↑
B、Zn+2HNO3=Zn(NO3)2+3Cu
C、2Fe+3CuSO4=Fe2(SO4)3+3Cu
D、Cu+ZnCl2=CuCl2+Zn
【二、金属活动性顺序的判断】
1、下列事实不能说明Zn比Ag活泼的是（）
A、Zn能与AgNO3溶液反应，置换出Ag
B、Zn能与稀硫酸反应，Ag则不能
C、自然界没有以单质形式存在的Zn，而有以单质形式存在的Ag
D、Zn的熔点为420℃，Ag的熔点为962℃
2、某同学为探究Zn、Fe、Cu三种金属的活动性，设计了下列三组实验
①将Zn、Fe、Cu三种金属片分别插入稀疏酸中；②将Zn片插入硫酸铜溶液中，Cu片插入硫酸亚铁溶液中；③将Zn片插人硫酸亚铁溶液中，将Fe片插入硫酸铜溶液中。其中可以达到目的的是（）
A、①③
B、③
C、①②③
D、②③
3、欲判断三种金属X、Y、Z的活动性顺序，没有必要验证的结论是（）
A、Y能置换含X的化合物溶液中的X
B、X能置换酸中的氢
C、Y能置换酸中的氢
D、Z不能置换酸中的氢
4、某同学探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，做了以下实验：①取样，分别加入到CuSO4溶液中，发现X、Z表面出现红色物质而Y却没有。②取X、Z大小相等的颗粒，分别加入到溶质质量分数相等的稀H2SO4中，发现x表面产生气泡的速度明显比Z快。则X、Y、Z的金属活动性由强到弱依次是（）
A、X>Z>Y
B、Z>Y>X
C、X>Y>2
D、Z>X>Y
5、从考古文物出土情况看，金器保存完好，铜器表面会牛成铜锈。铁器几乎保存不了，因为铁器很容易锈迹瓣斑或烂掉，这说明金、铜、铁的活动性顺序是。
6、将适量的铁粉投入到稀硫酸溶液中，下列实验现象不存在的是（）
A、铁粉的质量逐渐减少
B、有无色气体产生
C、有氯化铁生成
D、溶液逐渐变成浅绿色
7、将镀锌铁5.6g放入足量的稀硫酸中，下列说法中错误的是（）
A、开始反应速率快，后来反应速率慢
B、反应中生成气体，同时液体变成浅绿色
C、最终放出氢气的质量小于0.2g
D、最终放出氢气的质量等于0.2g
8、有x、y、z、w四种金属，已知用x制的容器不能盛放z的盐溶液；x跟y的盐溶液（）
A、z＞y＞x＞w
B、x＞z＞y＞w
C、y＞x＞z＞w
D、y＞z＞x＞w
9、分别用以下四组物质测定锌和铜的活动性顺序：①Zn、Cu、H2SO4溶液；②Zn、Cu、MgSO4溶液；③Zn、Cu、AgNO3溶液；④Zn、Cu、ZnSO4溶液。仅用组内物质就能直接到达目的的是（）
A、①②
B、①④
C、②③
D、③④
10、今有x、y、z三种金属，它们之间有下列反应事实：x+H2SO4→不发生反应；
z+H2SO4→zSO4+H2↑；x+yCl→xCl+y。由此可判断这三种金属的活动性从左至右逐渐减弱的顺序是（）
A、x、y、z
B、y、x、z
C、z 、y、x
D、z 、x、y
11、已知三种二价金属的活动性强弱顺序为x＞y＞z，某同学设计完成了如下实验，请你从理论上分析不
成功的实验是（）
A、实验一：x+ySO4→xSO4+y
B、实验二：z+ySO4→zSO4+y
C、实验三：x+H2SO4（稀）→xSO4+H2↑
D、实验四：z+H2SO4（稀）→不反应
12、某校甲、乙两个化学兴趣小组为探究Zn、Cu、Ag三种金属的化学活动性，甲组同学选用了三种物质（填化学式，下同）进行实验；乙组同学经过讨论，选用了与甲组同学完全不同的三种物质进行实验。结果两组的同学都得到了相同的结论。
【三、反应后溶液增重和减轻的判断】
1、将铁片分别放人下列溶液中充分反应，反应后溶液质量反应前减轻的是（）
A、AgNO3
B、H2SO4
C、HCl
D、FeSO4
2、把锌片投入到下列溶液中，锌片溶解且溶液质量减轻，又没有气体产生的是（）
A、H2SO4
B、CuSO4
C、ZnSO4
D、AgNO3
3、在下列溶液中分别放入锌片，一段时间后把锌片取出，溶液质量增加的是（）
A、氯化镁溶液
B、盐酸
C、硫酸亚铁溶液
D、硝酸银溶液
4、今有x、y、z三种金属，把y投入x(NO3)2溶液中,y表面有x析出,得到y(NO3)2溶液的质量比x(NO3)2溶液的质量大,把x投入到z(NO3)2溶液中,z析出后,溶液的质量减少。下列判断错误的是（）
A、元素的相对原子质量可能是：z＞y＞x
B、x、y、z可能依次是Hg、Zn、Cu
C、金属活动性顺序是y＞x＞z
D、x、y、z可能依次是：Cu、Zn、Hg
5、有x、y、z三种金属，把y投入到xCl2中，其溶液质量增加，把x投入到z(NO3)2溶液中,溶液质量减小。x、y、z三种金属依次是（）
A、Zn、Hg、Cu
B、Cu、Zn、Hg
C、Hg、Cu、Zn
D、Zn、Cu、Hg
【四、优先反应原理的应用】
1、把氧化铜和铁粉的混合物加到一定量的盐酸中，搅拌让他们充分反应后，过滤；取滤液加入少量铁粉，无任何现象。则下列判断正确的是（）
A、滤渣中不含铜
B、滤渣可能是铜和铁的混合物
C、滤渣中含FeCl2和CuCl2
D、滤液中含FeCl2和HCl
2、在CuCl2和MgCl2的混合溶液中，加入过量的铁粉，充分反应后过滤，留在滤纸上的物质是（）
A、铜
B、铁
C、铜和镁
D、铁和铜
3、向AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体中滴加稀硫酸，有气体生成，则滤出的固体中一定有（）
A、Ag、Cu、Zn
B、Cu、Zn、Fe
C、Ag、Zn、Fe
D、Ag、Cu、Fe
4、把一些Zn粉放入Fe(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,完全反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸有气体产生。根据以上现象得出的正确结论是（）
A、滤渣中一定有Zn、Fe、Ag
B、滤渣中一定有Fe、Ag ，可能有Zn
C、滤渣中一定有Zn、Fe，可能有Ag
D、滤渣中一定有Ag，可能有Zn、Fe
5、向氯化亚铁和氯化铜的混合溶液中加入一定量的镁粉，当反应停止后，过滤，向滤出的固体中滴加盐酸，没有气体生成。则滤液的成分是（）
A、只有氯化镁
B、只有氯化镁和氯化亚铁，没有氯化铜
C、只有氯化亚铁
D、一定有氯化镁和氯化亚铁，也可能有氯化铜
6、某金属加工厂生产过程中的废液含有少量硝酸银和硝酸铜，为回收利用资源和防止污染，该厂向废液中加入一定量的铁粉，反应停止后过滤，向滤出的固体中加入少量稀硫酸，无气体产生。则下列有关说法中，正确的是（）
A、滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含铁
B、滤出的固体中一定含有银，可能含有铁和铜
C、滤液中一定有硝酸亚铁，一定没有硝酸银和硝酸铜
D、滤液中一定有硝酸亚铁，可能有硝酸银和硝酸铜
7、向硫酸亚铁、硫酸铜的混合溶液中加入一些锌粉，充分反应后过滤，得到固体不溶物A和溶液。将A 放入少量稀硫酸中，有气体产生。则A中一定含有，可能含有；溶液中一定含有的溶质是。
8、向AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2的混合溶液中加入一些锌粉，完全反应后过滤。不可能存在的情况是（）
A、滤纸上有Ag，滤液中有Ag+、Cu2+、Zn2+、Mg2+
B、滤纸上有Ag、Cu，滤液中有Ag+、Zn2+、Mg2+
C、滤纸上有Ag、Cu、Zn，滤液中有Zn2+、Mg2+
D、滤纸上有Ag、Cu、Zn、Mg，滤液中有Zn2+、Mg2+
9、实验课上，小明同学把一包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液。下列判断中正确的是（）
A、滤出的固体中一定含有银，可能含有铜
B、滤出的固体中一定含有银和铜，一定不含有锌
C、滤液中一定含有硝酸铜，一定没有硝酸锌和硝酸银
D、滤液中一定含有硝酸锌和硝酸铜，可能含有硝酸银
10、在硫酸铜溶液中加入一定量的锌和铁的混合物，充分反应后得到一些固体，过滤，向固体中加入少量稀盐酸，有气体放出。对上述固体的叙述正确的是（）①一定含有锌；②一定含有铁；③一定含有铜；④可能含有锌；⑤可能含有铁；⑥可能含有铜；
A、③④⑤
B、②③④
C、①②③
D、①②⑥
11、实验室的废酸液不能直接倒入下水道，是因为，工厂师傅在切割钢板时．常用硫酸铜溶液画线，所画之处显红色，请猜测其中的化学原理(写出化学方程式)，该反应的类型属于。
【五、金属活动性顺序表的应用】
1、初中化学课学完以后，化学学习兴趣小组对“金属活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了总结。请你认真填写下面的空白内容：
（1）活动性顺序K、Ca、Na、、Al、Zn、Fe、Sn、Pb（H）Cu、、Ag、Pt、Au。
（2）金属与酸反应的规律是。
试用化学方程式举出实际应用的例子。
（3）金属与盐发生置换反应，必须符合三点：（请用化学方程式表示之）
①三种金属非常活泼，不能把金属直接从其盐溶液中置换出来；如把Na投入到CuSO4溶液中、。
②参加反应的金属活动性必须；如：。
③参加反应的盐必须是。如：。
④已知+2价的锰的活动性比锌强，写出一个有金属锰参加的置换反应。
2、已知：化合物甲+单质乙→化合物丙+单质丁。请写出三个符合此表达式的化学方程式（甲在不同的化学方程式中所属类别不能相同）（1）；
（2）；（3）。
3、已知置换反应：A+B→C+D能够发生。
（1）若D为氢气，B为稀硫酸，则A的选择应满足的条件是，写一个符合该条件的化学方程式：。
（2）若D为Cu，化合物B可能为（填化学式），写出两个符合该条件反应的化学方程
式：；。
（3）某些非金属也有活动性顺序，已知在溶液中可发生如下反应：Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2
Br2+2NaI=2NaBr+I2上述反应属于反应。在I2、Cl2、Br2三种非金属中，活动性最强的是，活动性最弱的是。
【六、金属与酸反应防放出氢气的图像的处理应用】
1、将质量相等的A、B两种金属，同时分别放入两份质量分数相同且足量的稀盐酸中，反应生成H2的质量与反应时间的关系如图所示。根据图中所提供的信息，写出能从中得到的正确结
论。（已知：A、B的生成物中均为+2价）
（1）生成H2的质量：A B
（2）相对原子质量：A B
（3）反应速率：A B
（4）在金属活动性顺序里，A、B均排在。
2、等质量的A、B、C三种金属跟足量的稀硫酸完全反应后都生成+2价的硫酸盐，生成氢气的质量（m）与反应时间（t）的关系如图所示，则下列说法中正确的是（）
A、三种金属的活动性是A＞B＞C
B、三种金属的相对原子质量是A＜B＜C
C、反应消耗硫酸的质量相同
D、反应速度最慢的是C，最快是A
3、等质量的M、N两种金属，分别与相同质量分数的足量稀硫酸反应（已知M、N在生成物中均显+2价）生成氢气的质量和反应时间的关系如图所示，则M、N两种金属相对原子质量达到大
小及活动性关系为（）
A、相对原子质量M＜N，活动性M＞N
B、相对原子质量M＞N，活动性M＜N
C、相对原子质量M=N，活动性M＜N
D、相对原子质量的大小关系无法确定，活动性M＜N
4、用质量相等的锌粉和铁粉，分别与溶质质量分数相同、等质量的稀盐酸充分反应，产生H2的质量和反应所用的时间关系如图所示。则下列说法中不正确的是（）
A、曲线a、b分别表示锌、铁的反应情况
B、盐酸均反应完，锌、铁有剩余
C、盐酸均反应完，锌恰好完全反应，铁有剩余
D、锌、铁都反应完，盐酸有剩余
【六、综合运用】
1、为了探究金属的活动性顺序，张丽同学利用铁丝、锌片、铜丝、稀盐酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液进行了下面的实验：
实验一：将锌片与铜丝分别放入稀盐酸中锌片表面有气泡产生，铜丝无明显变化；
实验二：将铁丝放入硫酸铜溶液中，铁丝表面后红色固体沉积；
实验三：将铜丝放入硝酸银溶液中，铜丝表面有黑色物质生成，一段时间后逐渐变成银白色。
（1）由实验可得出的金属活动性关系是。
（2）要确定上述四种金属的活动性顺序，应补充实验，理由是。
2、小琴同学设计如图所示的A、B两个实验。
（1）实验时，她为了除去铁丝和银丝表面的氧化物或污物，其操作是。
（2）A实验目的是；实验时，将铜丝和银丝同时插入稀硫酸中，可观察到的现象是；所发生的化学方程式为。
（3）B实验中，当烧杯内盛有溶液时，可验证Fe、、Ag三种金属活动性强弱。
3、同学们一起探究铝、铁、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、铁丝、铝丝和稀盐酸。只用一支试管，取一次盐酸的探究方案。请你和他们一起完善下表的探究方案并回答有关问题。
（1）填表
实验步骤观察到的现象
①在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分反应。
②在①所得到的溶液中，插入，充分反应。无明显现象
③在②所得到的溶液中，插入，充分反应。
结论：金属活动性为铝＞铁＞铜
（2）将铝丝插入前进行的操作是。
（3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出铝＞铁＞氢＞铜的结论。小华要补充的实验是。
（4）小强同学认为得到铝＞铁＞氢＞铜的结论，不必做补充实验，只需要将小刚同学方案中插入金属的顺序调整即可，你认为调整后插入金属的顺序是。
4、置换反应是化学反应的基本类型之一。
（1）金属与盐溶液之间的置换反应，一般的活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来，如铜和硝酸银溶液反应，其化学方程式为。
（2）非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应规律，即活动性较强的非金属可把活动性较弱的非金属从其盐溶液中置换出来，如在溶液中可发生下列反应：
Cl2+2NaBr=2NaCl+Br2；I2+Na2S=2NaI+S↓；Br2+2KI=2KBr+I2由此可判断：①S、Cl2、I2、Br2活动性由强到弱顺序是。②下列化学方程式书写错误的是。
A、Cl2+2NaI=2NaCl+I2
B、I2+2KBr=2KI+Br2
C、Br2+Na2S=2NaBr+S↓
D、Cl2+K2S=2KCl+S↓
5、某同学将一小包铜粉和锌粉的混合物放入一定量的硝酸银溶液中，使其充分反应后过滤，得到固体和蓝色滤液，并对滤液的组成进行探究。
⑴锌和硝酸银溶液反应的化学方程式是。
⑵同学们对滤液中所含的溶质做出多种猜想，其中有两种猜想可能成立，这两种猜想是：
①溶质为；②溶质为。
⑶请你设计两种实验方案来验证以上猜想。
方案实验操作实验现象结论
如果猜想成立
方案一
如果猜想成立
方案二
52.（2011上海）实验室废液中含有硝酸银、硝酸铜，实验小组利用稀硝酸和铁粉分离回收银和铜，设计如下方案。
先在废液中加入过量的铁粉，充分反应后过滤得到滤渣A，其成分为银、铜和铁。再对滤渣A按如下流程图处理：
①先再废液中加入过量的铁粉，过量的目的是______________。
Ⅰ．加快反应速度Ⅱ．铁的金属活动性较强Ⅲ．使反应充分进行
②写出CuO与H2SO4反应的化学方程式___________________________________。
③滤液D中溶质的成分有________（填化学式）。
④含有硫酸亚铁的滤液有_________（填框图中字母）。
⑤如果在过滤操作中发现滤液浑浊，在仪器洁净、滤纸为破损的前提下，你认为滤液的浑浊的原因可能是___________。
、中考回放 1.（2013?岳阳）交警在查“酒驾”时，先请司机打幵车窗，若闻到酒精气味；则 要求司机必须接受酒精含量的测试?交警能闻到酒精气味是因为酒精（） A.分子间有间隙 B .分子很小 C .分子在不断运动 D .分子 可分 【答案】C; 【解析】分子总是在不断运动，酒精分子不断运动向四周扩散，使交警旬到恃殊的酒精气味，与分子的旦它特性无关I故选⑺ 【考点】分子的特性、分子在不断运动。 【点评】本题考查运用分子性质解释生活中的某些现象，闻到某些物质的味道与分 子在不断运动有关。 2.（2014?杭州）液氧转化为氧气的过程中，发生的变化是（） A.混合物变为纯净物 B .分子间的空隙增大C .化学性质发生变化D.分子 总数增加 【答案】B； 【考点】分子的特性、分子之间有间隙。 【点评】物质的三态变化，是分子间的间隙发生了变化。气态分子的间隙〉液态分
子的间隙〉固态分子的间隙。 3.（2014?黑龙江）用分子的相关知识解释生活中的现象，下列说法正确的是（） A.“酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动 B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大 C.分离液态空气制氧气说明分子可以再分 D.冰融化成水，说明分子种类发生改变 【答案】A; 【解析】A. “酒香不怕巷子深”说明分子在不断运动。闻到物质的味道，是因为物 质的分子不断运动向四周造成的；故A答案正确； B.压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起是因为分子体积增大。分子的体积是 固定不变的，压瘪的乒乓球放入热水中重新鼓起，是因为乒乓球内的气体受热之后运动速度 加快，分子间的间隙增大，乒乓球内的气压随之增大，使压瘪的乒乓球重新鼓起；故B答案 错误； c.分离菠态空汽舊懐气说明分子可以再分.空气是由氮汽、牽气、二氧化碳、稱有气体和其他 成分组成的，分离液态空气是利用氮气和髦气的沸点不同，把氧气分离出来，也就是诜把氧气 分子肺选出来.这牛过程没步圧到分子分裂成原子的过程，故匚答嘉错误？ D.冰融化成水，说明分子种类发生改变.冰和水是同一种物质的不同形态，和是由水并子构亦 冰融化咸水，从需｛观的吊匿分析，是水分子之间的间隙变尢而不是分子种类发主此变-故D 答案错误.
专题一坐标图像题 识图、读图及用图表示化学变化规律的能力是近几年中考化学考查的主要能力之一，对这种能力的考查通常借助坐标图像题来完成。解决此类问题必须注意以下两点：一是明确题目所描述的化学情景；二是看懂图像所描述的化学意义。首先要搞清横、纵坐标表示的意义，然后分析相关变化过程，对图像涉及的量之间的关系进行分析，最后再判断各量之间的变化关系与图像是否符合。重点要抓住关键的三点(起点、转折点、终点)、曲线的变化趋势及横、纵坐标的比例关系。 注：与溶解度曲线相关的坐标图像题分析详见P45。 类型一与溶液有关的变化图像 1．物质溶解时溶液中溶质质量、溶液质量、溶质质量分数的变化图像 溶质A的质量始终
2.溶液稀释或升高温度时溶质质量、溶质质量分数的变化图像 随着水的加入，温度升高，物质的3.物质溶解时温度的变化图像 物质溶解放热，则随着时间的变化溶液温物质溶解吸热，随着时间的变化溶液温度
类型二溶液pH的变化图像 起点时，pH<7，起点时，pH>7，来判断起始溶液的酸碱性，然后根据曲线的走势和pH的变化确定加入溶液的酸碱性。
类型三金属和酸、盐反应的相关变化图像 1．金属与酸反应生成氢气质量的变化图像 金属活动性越强，开始时，金属过量，2.金属与盐溶液反应后溶液质量变化图像(详见P56)
类型四化学反应过程中的变化图像 1．化学反应中反应物和生成物的质量变化图像 (1)若只发生一步反应，则随着反应的进 反应。如： ①向NaOH和Na2CO3的混合溶液中滴加稀HCl时，HCl先和NaOH发生中和反应，等NaOH 被反应完后，HCl才能和Na2CO3反应放出CO2气体，生成气体的坐标图像如图D所示。 ②向稀盐酸和FeCl3的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液时，NaOH先和稀盐酸发生中和反应，当稀盐酸完全反应后，NaOH才能与FeCl3溶液反应生成沉淀，生成沉淀的坐标图像如图D所示。同理，若溶液中有酸时，酸完全反应后，才会出现CaCO3、BaCO3、Cu(OH)2等沉淀。 ③向一定量的NaOH和Ba(NO3)2的混合溶液中逐滴加入稀硫酸时，稀硫酸能和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸钠能和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀，硫酸钡不溶于稀硝酸，因此能马上产生沉淀，当硝酸钡完全反应后，沉淀质量不再增大，生成沉淀的坐标图像如图C 所示。若反应物中分别含有Ba2＋和SO2－4(或Ag＋和Cl－)，则反应物一开始混合即有沉淀产生。 (2)若在同一个坐标系中表示某个反应的反应物和生成物的质量变化，则各种物质的质量变化之比应符合化学反应方程式中各物质的质量比。
绝密★启用前 广东省2014年初中毕业生学业考试 化 学 (满分100分,考试时间80分钟) 可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— N 14— O 16— Na 23— Cl 35.5— Ca 40— Cu 64— Ag 108— 一、选择题(本题共14小题,每小题2分,共28分。在每小题列出的四个选项中,只有一 个是正确的) 1.下列资源的利用过程中发生了化学变化的是 ( ) A .铁矿炼铁 B .干冰制冷 C .海水晒盐 D .风能发电 2.下列场所挂的图标与“消防安全”不相符的是 ( ) A .液化气站 B .煤矿的井下通道 C .农产品批发市场 D .电影院等娱乐场所 3.下列说法正确的是 ( ) A .玻璃钢和碳纤维是天然材料 B .钢铁在海水中不易锈蚀 C .白色物质造成的污染称为白色污染 D .用灼烧的方法区别棉花和羊毛 4.下列物质的名称和俗名对应正确的是 ( ) A .碳酸钙——纯碱 B .氯化钠——食盐 C .碳酸钠——小苏打 D .氧化钙——熟石灰 5.氨气密度比空气小,极易溶于水,以下收集氨气的方法正确的是 ( ) A B C D 6.下列分类正确的是 ( ) A .蒸馏水和矿泉水：硬水 B .生铁和塑料：合成材料 C .金刚石和石墨：碳单质 D .氧化钾和碳酸钾：盐类 7.下列验证实验不能成功的是 ( ) A .2CO 能与烧碱溶 液反应 B .不同物质的着 火点不同 C .分子在不断运动 D .质量守恒定律 8.下列说法正确的是 ( ) A .酒精、天然气和石油是化石燃料 B .海洋有大量的水,所以不必珍惜水资源 C .施用农药造成污染,应禁止使用 D .少食蔬菜水果的同学会缺维生素C ,有可能引起坏血病 9.如图是某芝麻酱说明书,下列关于该芝麻酱判断正确的是 ( ) A .不含微量元素 B .不含糖类和油脂 毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ ___________ -------------在 --------------------此-------------------- 卷-------------------- 上-------------------- 答-------------------- 题-------------------- 无-------------------- ----------------
坐标曲线题 例 下列四个图像能正确反映对应的实验操作的是( ) A. 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 B. 向等质量的锌、铁中滴加等质量分数的稀盐酸 C. 向一定量的氧化铁中通入一氧化碳气体并持续高温 D. 向一定量的氢氧化钠和氯化钡的混合溶液中滴加稀硫酸 一、选择题 1.已知：2KClO 3=====MnO 2 △ 2KCl ＋3O 2↑，如图表示一定质量的KClO 3和MnO 2固体混合物受热过程中，某变量y 随时间的变化趋势，纵坐标表示的是( ) A. 固体中氧元素的质量 B. 生成O 2的质量 C. 固体中MnO 2的质量 D. 固体中钾元素的质量分数 第1题图 2.某校化学小组在利用硫酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH 的变化图像，如图所示。下列说法正确的是( ) A. 图中c 点所示溶液呈碱性 B. 图中a 点所示溶液中，含有的溶质是Na 2SO 4和H 2SO 4 C. 该实验是将氢氧化钠溶液逐滴滴入到盛有硫酸的烧杯中 D. 由a 点到b 点的pH 变化过程证明酸和碱发生了中和反应
第2题图第 3题图 3.向甲物质中逐渐加入乙物质至过量。若x轴表示加入乙物质的质量，则下列选项与图不 相符合的是() 选项甲物质乙物质Y轴表示的含义 A 二氧化锰过氧化氢溶液二氧化锰的质量 B t℃的水硝酸钾t℃时硝酸钾的溶解度 C 氯化银稀硝酸氯化银的质量 D 饱和石灰水生石灰溶液的质量 4.下列能正确反映相关实验过程中量的变化关系的图像是() 第4题图 A. 图1表示一定压强下，氧气在水中的溶解度 B. 图1表示一定压强下，氢氧化钙在水中的溶解度 C. 图2表示一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾 D. 图2表示一定温度下，向水中加入硝酸钾 第5题图 5.向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入过量的Zn粉，溶液质量随反应时间变 化的情况如图所示。下列说法正确的是() A. 取a点溶液，滴加稀盐酸，无白色沉淀 B. 图标上b～c段质量增加的原因是Zn与Cu(NO3)2溶液反应
2016年广东省中考化学试卷 一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分） 1．（2分）根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（） A．酿制甜酒B．煤炭燃烧C．瓷器破碎D．钢铁生锈 2．（2分）一些食物的近似pH如下，其中显碱性的是（） A．鸡蛋清7.6～8.0 B．牛奶6.3～6.6 C．葡萄汁3.5～4.5 D．苹果汁2.9～3.3 3．（2分）在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（） A． 禁止烟火 B． 当心爆炸 C． 剧毒 D． 禁止拍照 4．（2分）下表中对部分知识的归纳正确的一组是（）
A．A B．B C．C D．D 5．（2分）“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（） A．出行多乘公共交通工具 B．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶 C．用废旧报纸制作铅笔杆 D．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌 6．（2分）如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球．下列能准确描述实验现象的是（） A．④比①先红，②、③不变红B．①比④先红，②、③不变红 C．④变红，①②③不变红D．①变红，②③④不变红 7．（2分）下列有关物质的分类正确的是（） A．纯碱、烧碱都属于碱B．塑料、羊毛属于合成材料 C．淀粉、蛋白质属于有机物D．生石灰、熟石灰属于氧化物 8．（2分）下列图示实验操作正确的是（）
A． 测待测溶液pH B． 蒸发 C． 过滤 D． 氧气验满 9．（2分）二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（） A．+4价B．+3价C．+2价D．+1价 10．（2分）下表除去物质中所含少量杂质的方法错误的是（）
金属与金属材料复习学案 包括 和 ) ▲物质性质决定用途，但这不是唯一的决定因素。在考虑物质的用途时，还要考虑 、 、 是否美观 、是否便利、等多种因素。 2、合金： ⑴定义：在金属中 某些金属（或 ）形成的具有 特征的物质。 ⑵合金与组成它们的金属性质比较（存在差异，体现优异）。 合金比纯金属的颜色鲜艳，硬度比各成分 ，熔点比各成分 ，抗腐蚀性 。 ■钛和钛合金： ⑴熔点高、密度小 优点 ⑵可塑性好、易于加工、机械性能好 ⑶抗腐蚀性能好
⑴非金属单质+金属氧化物→金属单质+非金属氧化物：如 ⑵金属单质+酸→盐+ H 2↑：如 新盐：如 K Ca 2、应用:在金属活动性顺序里： ⑴金属的位置越靠前，它的活动性就越 ⑵位于 前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的 （不可用浓硫酸、硝酸） ⑶位于 的金属能把位于 的金属从它们的 中置换出来。（除K 、Ca 、Na ） 【巧学妙记】判断口诀：越在前面越活泼，氢前金属置换氢；金属之间可互换，前换后、盐可溶。 “盐溶液”切记要写上“溶液”两个字！ 红色粉末逐渐变 ，澄清石灰水变 。 ⑴先通CO ，再加热；实验完毕，先熄灯，继续通CO 至冷却。 ⑵尾气处理：烧掉或用气球收集，防止未反应的CO 污染空气。 18 = ×100% =1-杂质的质量分数 ★关键：将混合物转化为 物的质量 4、铁的锈蚀 ①保持铁制品表面的 、 纯净物质量 混合物质量
②表面涂 ：如涂油、刷漆、电镀、烤蓝等 ③改变内部结构：如制成合金。 5、金属资源的保护和利用 ①防止金属 保护金属资源的途径： ②回收利用 金属 ③合理开采 ④寻找金属的 品 【考点新突破】 例题1：下列常见材料中，属于金属材料的是（ ） A 、不锈钢 B 、玻璃钢 C 、大理石 D 、“塑料王”聚四氟乙烯 例题2：等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量m 与反应时间t 的关系图合理的是 ( ) 例题3：钢铁工业是国家工业的基础。铁矿石的冶炼是一个复杂的过程，其中赤铁矿冶炼的主要反应原理是：3CO + Fe 2O 3 高温 2Fe + 3CO 2。某钢铁厂现要冶炼560吨的铁，理论上需要含氧化铁80%的赤铁矿多少吨？ 【中考练兵场】 A B ． ． A ．铁有良好的导热性，常用来制作炊具 B ．铜的化学性质不活泼，在潮湿的空气中不会生锈 C ．废旧电池中汞的回收可减少对环境的污染 D ．铝表面易形成致密的氧化膜可阻止铝进一步被氧化 3.小雯的妈妈买了一条黄金项链，小雯想通过实验探究这条黄金项链是否为锌铜合金制成的仿制品，她不能选用的试剂是（ ） A ．AlCl 3溶液 B ．Cu(NO 3) 2 溶液 C ．H 2SO 4溶液 D ．AgNO 3溶液 4.下列表示错误的是（ ） A ．银铜铁的金属活动性强弱 B ．物质形成溶液的pH C ．据含碳量分为生铁和钢 D ．硫及其化合物与化合价的关系 5.已知某金属M 可能是铝、铁、锌中的一种，则下列说法错误的是（ ） A ．若将该金属放入氯化铜溶液中一段时间后，它表面一定会附上红色物质 B ．若将该金属放入氯化铜溶液中一段时间后，溶液质量一定会增加 C ．若将该金属放入稀硫酸中一段时间后，溶液的pH 一定增大 D ．若将该金属放入稀硫酸中一段时间后，一定有气泡产生 6.有等质量的A 、B 两金属，相对原子质量Ar （A ）＜Ar （B ），将A 放入质量分数为15%的稀硫酸中，B 放入质量分数为 15%的稀盐酸中，在反应中A 、B 均为正二价，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如右图。下列说法正确的是（ ） A ．产生氢气的速率A ＜B B ．反应后A 、B 一定都有剩余 C ．消耗的稀硫酸和稀盐酸质量一定不相等 D ．消耗B 的质量一定小于A 的质量
2013专题三：综合能力题一 A 、（本题包括2小题，共18分） 20．（8分）已知A 、B 、C 、D 、E 、F 为常见物质，其中A 、B 含有相同的元素，B 、E 为氧化物，C 、D 、F 都为单质。它们相互转化的关 系如右图所示 （图中反应条件略去）。 （1）X 在反应①中起 作用。 （2）写出有关物质的化学式： A 、C 。 （3）若F 不溶于稀硫酸，写出反应③的化学方程式 ， 该反应的基本类型是__________。与D 具有相同化学性质，并能与E 发生反应，且反应基本类型与③相同的物质有 。 21．（10分）人类社会的发展离不开能源。当今社会，人类利用的能源主要来自化石燃料。 （1）用来驱动汽车、飞机和轮船的燃料主要是从石油中根据不同沸点范围分馏出来的 汽油、航空煤油、柴油等，石油分馏的过程属__________变化。化石燃料中主要含有碳、氢元素，完全燃烧的产物是_____________，还含有硫、氮等元素，燃烧时会转化为 _________________。 （2）西气东输，将改变我市居民的气体燃料结构。下表是几种气体燃料的价格和热值： 综合考虑，你将选用哪种燃料？ 理由是_______________________________。 （3）化石燃料不仅是优质的能量资源，还是宝贵的化工资源。聚乙烯是一种最常用的 塑料，它是以石油裂解气体乙烯(CH 2=CH 2)为原料，经许多乙烯分子打开双键(-CH 2-CH 2-)连在一起，聚合成大分子而形成的。下图是聚乙烯分子形成过程的示意图，卡通画中单个小人代表一个乙烯分子。聚乙烯其中的部分结构可表示 为：… …。 CH 2=CH 2 2- （4）开发和利用清洁高效而又用之不竭的新能源，是21世纪人类面临的重要课题。 ①2006年1月起，我省苏北四市推广使用乙醇汽油。乙醇可利用农作物发酵制得，农作物在催化剂作用下转化为葡萄糖(C 6H 12O 6)，然后葡萄糖在酒化酶的作用下转化为乙醇和二氧化碳，写出葡萄糖转化为乙醇的化学方程式 。 ②氢气是一种未来理想的能源。现通过生物法制得的氢气中混有CO 2、O 2和水蒸气等（氢气的体积分数通常为60℅～90℅），为了得到纯净的氢气，将混合气体依次通过NaOH 溶液、灼热的Cu 丝和干燥装置。该除杂方案是否正确？ ,理由是
机密★启用前 2015年广东省初中毕业生学业考试 化学 说明：1.全卷共6页，满分为100分，考试用时为80分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、 考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 3.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 4.非选择题必须用黑色自己钢笔或签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区域 内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 5.考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。 6.可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Cl-35.5 一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑） 1. 下列过程是通过物理变化获得能量的是 A. 水力发电 B. 煤燃烧发电 C. 炸药爆炸开山修路 D. 汽油燃烧驱动汽车 2. 下列所贴的警示标识与存放的物质不相符 ．．．的是 3. 下列有关物质的分类正确的是 A. 鸡蛋、水果属于蛋白质 B. 甲烷属于有机物 C. 纤维素属于合成材料 D. 液态氧属于氧化物 4. 水是生命之源。下列关于水的说法正确的是 A. 澄清的矿泉水是纯水 B. 过滤可以除去水中所有的杂质 C. 肥皂水可鉴别硬水和软水 D. 填埋垃圾不会导致水体污染 5. 根据“题5图”实验，判断下列说法错误 ．．的是 A. 浓盐酸有挥发性 B. HCl分子在运动 C. Y杯溶液的颜色会改变 D. Y杯内发生了置换反应
2013年中考化学专题复习：生活中的常见化合物 【知识导图】 ［解读考点］ 本专题学习的重点是掌握盐酸、稀硫酸的化学性质和酸的通性，掌握氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质和碱的通性，掌握常见盐的化学性质及用途，理解复分解反应发生的条件。出题形式有选择题、填空题、实验题、推断题、计算题，近几年出现了开放性试题、知识迁移题、学科综合题、新情景题等。新课标对该部分内容的具体要求如下： 1．知道常见酸碱的主要性质和用途，认识酸碱的腐蚀性。 常见的酸（盐酸、硫酸等）、碱（氢氧化钠、氢氧化钙等）都是在化学实验或化工生产中常用的重要的酸、碱。 2．初步学会稀释常见的酸碱溶液，尤其要会稀释浓硫酸。
3．会用酸碱指示剂和pH试纸检验溶液的酸碱性，知道酸碱性对生命活动和农作物生长的影响。 对该知识点的考查，通常从雨水、土壤pH对农业生产的影响、酸碱性食物对人体健康的影响等多角度进行变化，目的之一是对基础知识进行考查，其二是为了增强环境意识，用理论知识解答实际问题，解题时要熟练领会溶液酸碱性与pH的关系：当pH＝7时，溶液呈中性；pH＜7时，溶液呈酸性；pH＞7时，溶液呈碱性。pH越大，碱性越强；pH越小，酸性越强。 4．了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。 5．知道一些常用化肥的名称和作用，并能对各类化肥加以鉴别。 6．理解复分解反应 以复分解反应为主线，常考查判断复分解反应能否发生、物质或离子的共存，或以工业生产为背景，处理工业废水，甚至要求进行框图推断。解题时，首先要掌握复分解反应发生并趋于完成的条件，以酸、碱、盐溶解性表作为依据。复分解反应的实质是两种物质在溶液中互相交换离子，交换离子后生成物如果符合下列条件之一：①有沉淀生成，②有气体放出，③有水生成，则复分解反应就可以发生。复分解反应一般是指酸、碱、盐之间在溶液里进行的反应，对反应物而言，还要注意：①酸和盐反应中，盐可以不溶于水，但一定要溶于酸； ②碱和盐、盐和盐反应中，参加反应的碱和盐都要是可溶的，否则无法交换离子；③酸和碱 反应中，一般强酸（HCl、H 2SO 4 、HNO 3 ）与所有的碱都能反应，因为有水生成。另外，NaNO 3 、 HNO 3 在溶液中一般不会与其他物质发生复分解反应，因为与其他物质交换成分后无沉淀析出。 [洞察考向] 1．常见酸、碱的性质与用途；应用与环保的关系；酸、碱的俗名、化学式、性质与用途之间的对应关系；不同酸、碱的区别，由酸、碱通性到其他未学习过的酸、碱性质的迁移推理以及相关知识在生产、生活中的应用等都是考查热点。 2．溶液酸碱性及其强弱是该物质溶液的重要性质，对生产、生活、科研影响很大。pH 不仅能表示溶液酸碱性而且还能表示其强弱——酸碱度。因此，考查热点有：（1）pH的意义与溶液酸碱性及其强弱的判断。 （2）各种因素引起溶液pH的变化趋势的判断以及运用函数图像表示各种因素与pH变化关系的分析。 （3）pH在生产、生活、科研中的实际应用。 3．常见的盐往往与人们的生活、生产关系更加密切，了解它们的性质和在生活、生产中的用途十分重要，以及在生活、生产中如何科学合理的使用它们、选择它们都是重要的。因此，与这些相关的内容都是考查热点。 4．盐是自然界中种类最多的化合物，它们的性质特别是化学性质与酸、碱等许多物质
专题五化学计算 类型一有关化学式的计算 技巧点拨以A m B n为例，设A、B两种元素的相对原子质量分别为a、b，则A m B n的相对分子质量＝ma＋nb。 A、B元素的原子个数比＝m∶n。 A、B元素的质量比＝ma∶nb。 A元素的质量分数＝ma ma＋nb×100%。 例1 (xx齐齐哈尔)学生体育测试后，常会感到肌肉酸痛，这是因为运动后产生了乳酸的原因。乳酸的化学式为C3H6O3，请回答： (1)乳酸属于________________(填“有机”或“无机”)化合物。 (2)乳酸的相对分子质量是________________。 (3)乳酸中碳、氢、氧三种元素的质量比是________________。 (4)180 g乳酸中含碳元素________________g。 例2 丙氨酸是组成人体蛋白质的氨基酸之一，如图是丙氨酸的分子结构模型图，请据图回答下列问题： (1)丙氨酸分子的化学式是____________(按碳、氢、氧、氮的顺序书写)。 (2)一个丙氨酸分子中含有______个原子，其中碳、氢、氧原子个数比为______________。 (3)丙氨酸中氮元素的质量分数为____________(精确到0.1%)。 例3 如图为某市加碘低钠盐的标签，请根据标签回答下列问题。 (1)根据标签上所要求的食用和储存方法，可以推测KIO3可能的化学性质为________________。
(2)KIO3中钾、碘、氧三种元素的质量比为______________。 (3)KIO3中碘元素的质量分数为__________(结果精确到0.1%)。 (4)根据资料卡片，每千克食用盐中至少加了________mg的KIO3(结果精确到0.1 mg)。 (5)若该加碘低钠盐中碘元素含量为25 mg/kg，中国营养学会推荐成年人每天摄入碘的量为0.15 mg，若其中90%来源于食盐，则每天食用该加碘低钠盐的质量为________g即可满足需要。 类型二有关化学方程式的综合计算 有关化学方程式的计算通常与图像、图表、实验或溶液中溶质质量分数的计算相结合，题目较为综合。尤其需要注意的是：求反应后所得溶液中溶质的质量分数时，应先分别求出溶质的质量和溶液的质量。计算溶质的质量时应注意分析原物质中是否含有该物质。计算所得溶液的质量时应注意减去生成的沉淀、气体的质量和不溶性杂质的质量，即反应后所得溶液的质量＝加入容器中所有物质的质量－生成沉淀的质量－生成气体的质量－不溶性杂质的质量。 题型一文字叙述类 技巧点拨该类计算一般以文字叙述的形式给出发生的反应及反应物、生成物的质量信息，答题时应注意读取、理解题目叙述中隐含的信息，找出反应物、生成物之间的质量关系，然后按步骤答题。 例4 (xx毕节)早在西汉时期的《淮南万毕术》中就记载着“曾青得铁则化为铜”，成为现代湿法冶金的先驱。现将2.8 g铁粉投入40 g硫酸铜溶液中，充分搅拌后，两者恰好完全反应。请计算： (1)反应后生成铜的质量是多少？ (2)反应前硫酸铜溶液中溶质的质量分数是多少？ (3)反应后溶液中溶质的质量分数是多少？(结果精确至0.1%)
2016年广东省化学中考试题 班别： 姓名： 分数： 可能用到的相对原子质量： H —1 C —12 N —14 O —16 Na —23 P —31 S —32 Ca —40 Ba —137 一、单选题（每题2分，共14分） 1． 根据日常经验和你所学的化学知识，判断下列变化不属于化学变化的是（ ） A ．酿制甜酒 B ．煤炭燃烧 C ．瓷器破碎 D ．钢铁生锈 2．一些食物的近似pH 如下，其中显碱性的是（ ） A ．鸡蛋清7.6~8.0 B ．牛奶 6.3~6.6 C ．葡萄汁 3.5~4.5 D ．苹果汁 2.9~3.3 3．在化学实验室内外一般不会张贴的标志是（ ） 4．下表中对部分知识的归纳正确的一组是（ ） 5．“绿色发展”、“低碳生活”等理念逐渐深入民心，下列做法不符合这一理念的是（ ） A ．出行多乘交通工具 B ．生活中用火烧毁废旧塑料和橡胶 C ．用废旧报纸制作铅笔杆 D ．农业和园林改浸灌为喷灌和滴灌 6．如图所示实验中，①④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球，②③为浸过紫色石蕊溶液的干燥棉球。下列能准确描述实验现象的是（ ） A ．④比①先红，②、 ③ 不变红 B ．①比④先红，②、③不变红 C ．④变红，①②③不变红 D ．①变红，②③④不变红 7．下列有关物质的分类正确的是（ ） A ．纯碱、烧碱都属于碱 B ．塑料、羊毛属于合成材料 C ．淀粉、蛋白质属于有机物 D ．生石灰、熟石灰属于氧化物
8．下列图示实验操作正确的是（） A．A B．B C．C D．D 9．二氧化氯（ClO2）是城市生活用水的新型消毒剂，其中氯元素的化合价是（） A．+4价B．+3价C．+2价D．+1价 11．水是我们日常生活必不可少的物质，下列有关水的说法正确的是（） A．水通电分解时产生的氢气和氧气质量比为2：1 B．活性炭吸附水中的色素和异味是化学变化 C．可用肥皂水区分硬水和软水 D．用过滤的方法可以使硬水软化 12．如图为三种物质的溶解度曲线。下列说法不正确的是( ) A．约在64 ℃时KCl和Na2SO4的溶解度相等 B．在室温至100 ℃区间，随温度升高，Na2SO4的溶解度先增大后减 小，醋酸钙则相反 C．分离含少量KCl的溶液，采用先蒸发浓缩，后降温结晶的方法 D．在40 ℃时，40 g KCl固体溶于60 g水得到40%KCl溶液 13．公园里部分植物的枝叶枯黄，茎也比较纤细。建议工作人员最好给这些植物施用的一种化肥是（）A．NH4HCO3B．KNO3C．Ca(H2PO4)2 D．(NH4)3PO4 14．如图是表示在9.8g 10%的稀H2SO4中逐滴滴入10%的Ba(OH)2溶液的变化过程。说法正确的是（）A．X是时间，Y是pH B．X是水的总质量，Y是H2SO4的质量 C．X是加入Ba(OH)2溶液的质量，Y是沉淀物质的质量 D．X是加入Ba(OH)2溶液的质量，Y是溶液中溶质的质量 二、填空题（本大题包括5小题，共21分） 15．（4分）钒被誉为“合金中的维生素”。钒元素的部分信息如图所示。请回 答问题： （1）钒原子的质子数为，x= 。 （2）钒属于（填“金属”或“非金属”）元素；钒的相对原子质量为。
2012年广东省初中毕业生学业考试 化学 一、选择题（本大题包括14小题，每小题2分，共28分。每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的。） 1．物质的用途与其化学性质有关的是（ ） A ．煤油作燃料 B ．石墨作铅笔芯 C ．铝作导线 D ．干冰用于人工降雨 2．下列生活用品不属于有机合成材料的是（ ） A ．塑料瓶 B ．不锈钢刀 C ．涤纶布料 D ．电源插座盒 3．成人体内99%的钙存在于骨骼和牙齿中，这里描述的“钙”是指（ ） A ．离子 B ．原子 C ．元素 D ．分子 4．新修订的《环境空气质量标准》增加了PM2.5监测指标。PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物。下列不影响该项检测结果的是（ ） A ．金属回收 B ．垃圾焚烧 C ．汽车尾气 D ．工业废气 5．今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，主题是“弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识”。下列图标不适合在加油站使用的是（ ） 6．有关2CO ＋O 2=====点燃 2CO 2的叙述正确的是（ ） A ．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳 B ．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳 C ．两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子 D ．2g 一氧化碳和1g 氧气反应生成2g 二氧化碳 7．下列实验操作正确的是（ ）
A．滴加液体B．测溶液pH C．氧气验满D．熄灭酒精灯 8．稀土元素又称“21世纪黄金”，广泛应用于电子、军事、石油化工等领域。硝酸铈铵[(NH4)2Ce(NO3)6]是稀土元素铈（Ce）的化合物，其中铈元素的化合价是（） A．+2 B．+3 C．+4 D．+5 9．氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图所示，下列叙述正确的是（） A．50℃时，氯化铵的溶解度大于硝酸钾 B．a℃时，氯化铵与硝酸钾溶液的质量分数相等 C．将60℃的硝酸钾饱和溶液降温变为不饱和溶液 D．40℃时，50g水中加入50g硝酸钾，充分搅拌， 得到质量分数约为39%的硝酸钾溶液 10．已知某钾盐可发生如下反应： 4K2Cr2O74K2CrO4+2X+3O2↑，则生成物X的化学式是 （） A．CrO2 B．CrO3 C．Cr2O5 D．Cr2O3 11．下面关于水电解实验的叙述正确的是（） A．实验说明水是由氢、氧两种元素组成的 B．实验说明水是由氢气和氧气组成的
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分） 1．（2分）（2015?广州）下列关于空气的说法正确的是（） A．空气的主要成分是氮气和氧气 B．空气中氮气体积分数约为21% C．空气中PM2.5含量高说明空气质量好 D．洁净的空气是纯净物 2．（2分）（2015?广州）下列变化中属于化学变化的是（） A．把湿的衣服晒干B．把水壶内水垢用食醋洗去 C．把石蜡加热熔化D．把棉线织成布 3．（2分）（2015?广州）铝合金、氧化铝、硫酸铝三种物质的分类正确的是（） A．混合物、氧化物、盐B．单质、混合物、盐 C．盐、氧化物、纯净物D．混合物、盐、化合物 4．（2分）（2015?广州）是某原子的结构示意图，下列关于该原子的描述正确的是（） A．容易得到电子 B．属于非金属原子 C．核电荷数为11 D．最外层电子数为11 5．（2分）（2015?广州）如图表示广州市家用燃料使用的发展历程（括号内表示主要成分），下列说法错误的是（） A．煤中主要含有碳元素，还含有氢、硫等元素，煤是清洁燃料 B．液化石油气是石油化工的一种产品 C．家用燃料燃烧时均放出热量 D．煤、石油、天然气都是化石燃料 6．（2分）（2015?广州）有关乙醇（C2H5OH）的说法正确的是（） A．乙醇是食醋的主要成分 B．C2H5OH中C、H、O元素的质量比是2：6：1 C．乙醇不能溶于水 D．C2H5OH中C 元素的质量分数是×100% 7．（2分）（2015?广州）下列化学反应属于复分解反应是（） A．CH4+2O 2CO2+2H2O B．3Fe+2CO 2Fe3O4 C．NaOH+HCl═NaCl+H2O D．H2CO3═CO2↑+H2O 8．（2分）（2015?广州）常温下，下列说法错误的是（） A．pH=2的溶液显酸性 B．pH=7的溶液显中性 第1页（共8页）
专题三工艺流程 工艺流程题一般以“生产工艺”或“实验操作流程”为情境，将化工生产过程中的主要生产阶段以生产流程呈现出来，并根据生产流程中有关的化学知识步步设问，形成与化工生产紧密联系的化工工艺试题。中考中的工艺流程题主要是物质的制备和除杂。 工艺流程题常考的知识点有：物质成分的分析(推断某物质)，化学反应原理(物质的除杂、化学方程式的书写等)，操作步骤的名称及操作所需要的仪器等，绿色化学(物质的循环利用、废物处理、能量的充分利用等)，工艺流程的评价等。因此解答化学工艺流程题，除了必须要掌握物质的性质和物质之间相互作用的基本知识及分离、提纯物质的基本技能外，还要学会从题干中获取有用信息，了解生产的产品。关注流程图中的出线、进线(均表示物料流向或操作流程)、可逆线(表示物质循环使用)和核心化学反应(如下所示)。 1．物质成分的分析(推断流程图中的某种物质等) (1)分析流程中的每一步骤，从几个方面解流程： ①反应物是什么； ②发生了什么反应； ③图中有没有物质没有写上去或是省略了； ④该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用。 (2)要判断所加的试剂，可以从加入试剂的目的、反应的产物入手进行分析。 (3)推断流程图中某一步中的物质，从上一步操作中反应物可能发生的反应入手进行分析，同时需注意所加试剂是否有剩余。 2．化学方程式的书写 (1)根据流程图书写某步中发生反应的化学方程式：根据所学知识判断其可能发生的反应，然后写出反应物、产物，并进行配平。 (2)陌生化学方程式的书写：根据箭头方向，箭头进入的是投料(即反应物)，出去的是生成物(包括主产物和副产物)；若从已知信息中找出的反应物和生成物不满足质量守恒定律，可以在反应物或生成物中加上水，然后进行配平，还应注意反应条件的有关信息；若在空气中煅烧或通入空气则还需考虑空气中的氧气是否参与反应。 3．混合物分离、提纯的操作及所需仪器的判断 (1)固体和液体混合物的分离：过滤。其所需的仪器有铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒、滤纸。 (2)从物质的溶液中得到该物质的晶体常用的方法：
2016年广东省梅州市中考化学试卷 一、选择题（共10小题，每小题3分，满分30分） 1．下列我国古代的技术应用中，其工作原理不涉及化学变化的是（） A．粮食酿酒B．棉线织布C．冶炼金属D．烧制陶瓷 2．储运乙醇的包装箱上应贴的标识是（） A．B．C．D． 3．有机合成材料的出现是对自然资源的一种补充，下列材料中不属于有机合成材料的是（）A．塑料B．涤纶C．合金D．合成橡胶 4．厕所清洁剂的主要成分是盐酸，炉具清洁剂的主要成分是氢氧化钠．关于这两种清洁剂的叙述正确的是（） A．测得厕所清洁剂的pH=13 B．测得炉具清洁剂的pH=1 C．厕所清洁剂能使紫色石蕊溶液变蓝 D．炉具清洁剂能使无色酚酞溶液变红 5．规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作正确的是（） A． 配制氯化钠溶液 B． 闻气体气味 C． 检查装置气密性
D． 称量固体质量 6．青蒿素能有效治疗疟疾，其化学式C15H23O5，下列说法正确的是（） A．青蒿素属于氧化物 B．青蒿素由42个原子构成 C．青蒿素中氢元素的质量分数最大 D．青蒿素中碳、氧元素的质量比为9：4 7．根据你的生活经验和所学的化学知识判断，下列说法错误的是（） A．铁、碘、钙是人体必需的微量元素 B．焚烧秸秆或增加空气中的PM2.5 C．服用含Al（OH）3的药物可治疗胃酸过多 D．洗涤剂具有乳化作用能去除油污 8．将O2、C、CO、CuO、Na2CO3、稀硫酸六种物质两两混合，在一定条件下能发生的化学反应有（）A．4个B．5个C．6个D．7个 9．溴元素在元素周期表中的信息与溴原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（） A．1个溴原子的质量是79.90g B．溴原子的质量由构成其原子的质子和电子决定 C．m=35，n=7 D．溴化镁的化学式为MgBr 10．下列实验方法能达到实验目的是（）
2020年广东省初中毕业生学业考试 化学 说明：1．全卷共6页。满分120分，考试用时80分钟。 2．答卷前，考生必须将自己的姓名、准考证号、学校按要求填在答卷密封线左边的空格内；并将自己的姓名、准考证号写在答题卡指定位置上，同时将准考证 号对应信息点涂黑，并填写答卷右上角的座位号。 3．答选择题时，必须用2B铅笔将答题卡上第一大题中对应小题所选的选项涂黑； 若要修改，必须用橡皮擦先擦去要修改的选项，再把重选的选项涂黑。 4．答非选择题时，可用黑色或蓝色字迹的钢笔或签字笔按各题要求写在答卷上，不能用铅笔和红色字迹的笔；若要修改，把要修改的答案划上横线，在旁边有 空位的地方写上修改后的答案。不准使用涂改液。 5．考试结束时，将试卷、答题卡、答卷一并交回。 6．可能用到的相对原子质量：H—l C一12 O—16 Na一23 S一32 K一39 Ca一40 一、选择题(本大题包括14小题，l至8题每小题2分，9至14题每小题3分，共34分。 在每小题列出的四个选项中，只有一个是正确的，请将答题卡上对应题目所选的选项涂黑) 1．能调节新陈代谢，但一般在人体内不能合成，可从水果、蔬菜中摄取的营养素是A．蛋白质B．糖类C．油脂D．维生素 2．下列选项中不属于化学研究的是 A．研发氢能源B．合成新材料 C．编写电脑程序D．用石油生产化工原料 3．化学反应前后可能发生变化的是 A．物质的总质量B．元素种类C．原子数目D．分子数目 4．食品添加剂溴酸钾(KBrO3)会致癌，已被禁用，其中溴元素(Br)的化合价为A．+1 B．+3 C．+5 D．无法确定 5．下列物质的酸性最强的是 选项A B C D 物质牙膏洁厕灵油污净橙汁 pH8212 3.5 6．下列括号中对日常生活的变化判断正确的是 A．嘴嚼米饭时有甜味(化学变化) B．玻璃窗破裂(化学变化) C．用醋酸清洗热水瓶的水垢(物理变化) D．纯净物加热后变为混合物(物理变化) 7．生产生活中的以下想法或做法科学合理的是 A．循环用水以节约水资源B．CO2会污染环境，溶于雨水形成酸雨 C．锈蚀的钢铁不值得回收利用D．生活废水不会造成污染，可直接排放
化合物 （CO 、CO 2、H 2CO 碳酸盐除外） 无机化合物 有机化合物： 如甲烷 、酒精 、葡萄糖 等 有机 化合物 天然有机高分子材料，如： 班级 姓名 学号 使用时间：2013年 月 日 计划 专题四 化学与社会发展 4.2化学与材料（2013年版） 【 →热 性 →热 性 ●有机合成材料： 特点：强度高、 好、耐磨和耐 腐蚀，但吸水性和 较差。 合成纤维 棉、毛、合成纤维的鉴别：燃烧法 应用：合成纤维与天然纤维混纺，使衣服既 又不易褶皱。 加热法 塑料 应用：用途非常广泛（最常见两种塑料： &聚氯乙烯） 有机合 白色污染的形成和防治措施：废弃塑料，“减少、 、新型、回收” 成材料 特点：高弹性、 性、耐油耐 、不易老化等。 合成橡胶 应用：广泛应用于工农业、国防、交通和日常生活 发展前景：高分子分离膜、导电塑料、医用高分子材料；复合材料：碳纤维&玻璃钢
■使用合成材料的利弊：“白色污染”及环境保护 ⑴危害： ①破坏土壤，污染地下水； ②危害海洋生物的生存； ③如果焚烧含氯塑料会产生有毒的氯化氢气体，从而对空气造成污染。 ⑵解决途径 ①使用塑料制品。（现实中有哪些具体措施？）； ②利用某些塑料制品，如塑料袋、塑料盒等； ③使用、的塑料，如微生物降解塑料和光降解塑料等； ④各种废弃塑料。（废弃塑料的回收存在什么样的障碍？当前有什么较好的措施解决这一问题？） ⑶塑料的分类是回收和再利用的一大障碍 【我的疑惑】请你将预习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，待课堂上与老师和同学一起解决。 （）①家用保鲜袋；②不锈钢；③淀粉；④尼龙布；⑤汽车轮胎 A．①④⑤B．②③④C．②③⑤D．只有①⑤ [分析]不锈钢不属于有机物；淀粉是有机高分子化合物，不是合成材料；家用保鲜袋、尼龙布、汽车轮胎都是有机高分子合成材料。 [解答]A [评析]要注意日常生活中常见的合成材料。 例题2：目前，我国急待解决的“白色污染”通常指( ) A．冶炼中的白色烟尘B．石灰窑的白色粉末C．聚乙烯等塑料垃圾D．废弃橡胶制品[分析]“白色污染”主要是指由废弃塑料带来的环境污染，废弃橡胶制品不属于“白色污染”。 [解答]C [评析]本题是“白色污染”的来源知识。 【中考练兵场】（总分53，自我测试分，正确率百分比%） B D 6105n A．纤维素是由C、H、O三种元素组成的B．棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别 C．纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6︰10︰5 D．棉花属于合成纤维
广东省中考化学总复习专题三工艺流程练习工艺流程题一般以“生产工艺”或“实验操作流程”为情境，将化工生产过程中的主要生产阶段以生产流程呈现出来，并根据生产流程中有关的化学知识步步设问，形成与化工生产紧密联系的化工工艺试题。中考中的工艺流程题主要是物质的制备和除杂。 工艺流程题常考的知识点有：物质成分的分析(推断某物质)，化学反应原理(物质的除杂、化学方程式的书写等)，操作步骤的名称及操作所需要的仪器等，绿色化学(物质的循环利用、废物处理、能量的充分利用等)，工艺流程的评价等。因此解答化学工艺流程题，除了必须要掌握物质的性质和物质之间相互作用的基本知识及分离、提纯物质的基本技能外，还要学会从题干中获取有用信息，了解生产的产品。关注流程图中的出线、进线(均表示物料流向或操作流程)、可逆线(表示物质循环使用)和核心化学反应(如下所示)。 1．物质成分的分析(推断流程图中的某种物质等) (1)分析流程中的每一步骤，从几个方面解流程： ①反应物是什么； ②发生了什么反应； ③图中有没有物质没有写上去或是省略了； ④该反应造成了什么后果，对制造产品有什么作用。 (2)要判断所加的试剂，可以从加入试剂的目的、反应的产物入手进行分析。 (3)推断流程图中某一步中的物质，从上一步操作中反应物可能发生的反应入手进行分析，同时需注意所加试剂是否有剩余。 2．化学方程式的书写 (1)根据流程图书写某步中发生反应的化学方程式：根据所学知识判断其可能发生的反应，然后写出反应物、产物，并进行配平。 (2)陌生化学方程式的书写：根据箭头方向，箭头进入的是投料(即反应物)，出去的是生成物(包括主产物和副产物)；若从已知信息中找出的反应物和生成物不满足质量守恒定律，可以在反应物或生成物中加上水，然后进行配平，还应注意反应条件的有关信息；若