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图文转换之流程图----文字学生讲义

图文转换之流程图----文字学生讲义
图文转换之流程图----文字学生讲义

图文转换之流程图----文字

[思考]:

1、流程图中由文字转换成图,哪些内容填在方框里哪些内容填在箭头上

2、方位图答题中,是否要将所有的参照物写上

【高考回顾】

(新课标卷Ⅰ)17.下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分)

(新课标卷II)17.下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分)

一、流程图做题注意:

1、看清楚题目要求,明确陈述对象是什么

2、把握概念间的关系:

方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节。(不能遗漏)

带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向

横线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,起过渡和连贯作用。

3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施

二、流程图的特点和解题思路

1、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。

[小结]:流程图做题注意:

1、看清楚题目要求,明确陈述对象是什么

2、把握概念间的关系:

方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干”

带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向

横线上的词语,属于概念间发生关系的方式,起过渡和连贯作用。

3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。

【巩固练习】1、清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过:“江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、露气,皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸,落笔倏变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图,请用简洁的文字表述这一创作过程。

2、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。(6分)(字数在120字左右,要求写出每个步骤的含义)

验布裁剪印绣花缝制整烫检验包装→→→→→→

4.读下边一段文字,做题。

美国贝尔电信公司的申农博士认为,通讯就是在两个系统之间传播信息,即从信源发出信息,信息通过编码变换成信号,信号在信道中传输,通过信道传输的信号再通过译码变换成信息,信宿(接收者)就可以从中获取信息。这种从通讯系统中提出的信息概念,被称为狭义的信息概念。

在下边的方框和箭头上填词,以图解申农博士所说的信息传递经过。(5分)

5、以下是某生态农场物质循环利用示意图,请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。(5分)

6、波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(如图),请你用简洁语言概括表述这种激励模式(40字左右).

7、用简洁的语言概括近代西方数学活

动的特点

【变式】近代西方社会发展史表明,数学活动的中心(数学史上的代表人物及他们的突出成就)在地理上总是与当时政治、文化、经济发达的中心大致吻合。请根据以下图表所示的情况,补充下面文段中A、B处空缺的内容。要求:内容完整,语言简洁,语意连贯。

从15世纪开始,数学活动的中心由于资本主义的萌芽又返移欧洲,并随着资产阶级革命重心的转移而在欧洲不同国家之间转移。文艺复兴时期,伽利略等人天文计算的成就标志着数学活动中心转移到了意大利;这个活动中心 A ; B 数学活动中心。

8、下面是基础研究功能模式图示,读图后,请从“单线模式”角度用一句话阐述其弊端。

9、《中国历史》教材中关于秦朝君主专制中央集权的图示是:

有人认为上图有误,应是:

从以上两图比较可以看出,其观点的根本区别在于(限30字以内作答)

环式图表阅读概括:

这类题目一般是用圆环表示出事物与事物之间的相互关系,然后要求读者讲明这种关系。如:

根据上图所表示的内容,将下面文段补充完整(不超过60字)

每一个在社会上生活的人,都面对着社会的三个时间领域,即经验领域——存在领域——发展领域。。

2、某中学为弘扬敬老爱老的传统美德,准备在暑假组织同学前往敬老院帮助老人做些力所能及的事情。下图是初步的活动构想框架图,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过100字。(6分)

下面是阿里巴巴小微金融集团的构图,请用一段话概括图表的内容。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。(6分)

阅读下面的“绿色化学”示意图,为“绿色化学”你写一个恰当的定义。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。

【高考备考】语文语言表达图文转换之漫画类

高考语文语言表达图文转换之漫画类 ——高考语言表达图文转换之漫画类 漫画以生活为土壤,以画面为契机,在方寸之间展现生活百态。它是浓缩化的生活。其特点是夸张、象征、幽默、讽刺、典型、以小见大。 漫画一般由三部分组成:标题、画面、画中字。其中标题明示或暗示主题,有无并存;画面是漫画主体,也是寓意所在;画中字提示或补充画面,有无并存。 漫画类高考考点:1.描述漫画内容;2.揭示漫画寓意;3.拟定漫画题目。现仅就前两个考点作一梳理点拨。 解题思路上:观察(整体、局部)→分析(原因)→联想(现实)。 答题方法上:描述—整体及局部特征。寓意—抓住画面特征,联系社会现实。 例一:请描述下面漫画的内容并揭示寓意。 步骤一:观察。整体:老鼠,两个人。 局部:老鼠背着“造假商”袋子,大汗淋漓,脑中想“一场虚惊……”。两 个人戴着红袖章,口大张,手中举着写有“假”“打”二字的牌子。 步骤二:分析。原因:原因:只有口号,没有行动。 步骤三:联想。现实:现实:政令执行者搞形式主义。 组织答案如下: (1)描述:图中有一只老鼠和两个人。左边一只老鼠大汗淋漓,背着写有“造假商”字样的包袱跑在路上,旁边两个戴红袖标的人张口大喊,分别手举写有“假”、“打”二字的牌子,老鼠在想:“一场虚惊,原来不是打假啊……”(描述—整体及局部特征) (2)寓意:漫画运用语言的倒置机趣,本为“打假”却成了“假打”,讽刺了叶公好龙的政令实施者。(寓意—抓住画面特征,联系社会现实) 语言表达是高考题的创新基地,以考点为基础,以生活为土壤,大搞创新,派生出种类繁多的新题型。如漫画题中的拟写标题、公益广告词、评析漫画等。万变不离其宗,以不变应万变,掌握要领,便可迎刃而解。 二、高中图文转换专题训练 2.下图是从婴儿期到青年期人际交往发展变化趋势坐标图,请根据要求完成题目。

2020届江苏高考语文二轮复习专题突破训练:第一部分语言文字运用题型研训八图文转换

题型研训八图文转换 1.(2019·江苏卷)阅读下图,对VR(即“虚拟现实”)技术的解说不正确的一项是() VR的未来方向 A.VR技术能提供三个维度的体验:知觉体验、行为体验和精神体验。 B.现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢。 C.VR技术的未来方向是知觉体验、行为体验和精神体验的均衡发展。 D.期许的VR体验将极大提高行为体验的自由度和精神体验的满意度。 解析根据图示,虚线表示期许的VR体验,沉浸的知觉体验、自如的行为体验、梦幻般的精神体验三个维度在空间坐标系中是等距的,即VR的未来方向应是知觉体验、行为体验和精神体验均衡发展。实线代表现有的VR体验,从坐标系中可明显看出,三个维度现有值与各自维度期许值的距离由近到远依次是知觉体验、行为体验、精神体验,即现有的VR技术在知觉体验上发展最快,其次是行为体验,最后是精神体验,行为体验和精神体验相对于知觉体验来说还有更大的提升空间。B项说“现有的VR技术在精神体验上发展较快,而在知觉体验上发展较慢”与图示信息正好相反,所以是错误的。其他选项描述的信息都与图示内容吻合,是正确的。 答案 B 2.(2018·江苏卷)下列选项中,对右图漫画寓意的理解最贴切的一项是()

A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。 解析作答图文转换题,一定要学会理解题干要求与分析图形要素。题干要求分析漫画的寓意,带着这个要求去分析图形要素。图片上一只小兔子身上背着已经拔出来的两只萝卜,正在拔第三只萝卜,第三只萝卜非常大,小兔子在拔这个大萝卜的过程中非常努力,这只大萝卜象征着收获。A项,艰难的过程预示着巨大的收获最符合图片的寓意。B项,将大萝卜比作“巨大的困难”,偏离图片寓意。C项,说牢牢抱住不放努力挣得的东西,偏离图片寓意。D项,“知足常乐”“困难”的描述明显偏离图片寓意。 答案 A 3.(2017·江苏卷)下列诗句中,与右图漫画的情境最吻合的一项是 () A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。 B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。 C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。 D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 解析漫画主题是“离别”,回到选项判断。 答案 D 练后思悟

人教版2020版高考语文二轮复习 专题8专题突破练25 语言文字运用表达题(图文转换题)

专题突破练25 语言文字运用表达题(图文转换题) 1.下面是参与某公司网上活动的流程图,请把这个图示的内容写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过60字。 2.下面是某市驾驶证科目二考试的考试流程图,请用简要的语言完成对该流程的表述。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。 3.下面是某商业网站对本网站用户行为分析的构思框架,请把这个构思写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。 4.下面是某公司组织结构图,请把这个结构图的内容写成一段话。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85字。

5.根据下面的思维导图,为“一分钟试卷”下定义。要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。 6.下面是《“三八”国际劳动妇女节一百周年》纪念邮票(整体色调为蓝色),请写出除文字以外的构图要素,并说明其寓意。 7.下面是四川“成都武侯祠博物馆”标志的主体图形,请写出构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100字。

8.仔细观察下面这幅漫画,请用文字说明漫画的内容(不超过60字),并指出漫画寓意(不超过20字)。 9.下面是中国新闻网刊发的一幅漫画,请描述漫画内容(注意细节描写),并揭示其寓意,要求语意简明,句子通顺,80字左右。 10.阅读下面的“城镇化”词云图,简要概括全国政协会议上,委员们在提案中关注的话题。

专题突破练25语言文字运用表达题(图文转换题) 1.参考答案首先登录企业注册页面,然后填写报名信息,如果注册不成功,需要重新填写报名信息。如果注册成功,即可登录,然后参与活动。 解析本题考查图文转换的能力。这个网上活动的流程节点就是填写报名信息,如果填写后注册成功,则登录参与活动;如果填写后注册不成功,则需要重新填写,直至注册成功。用简洁的语言描述即可,注意字数要求。 2.参考答案学员驾车从考试起始点出发,先在坡道起步考试区域进行考试,完成后转入倒库考试区域,接着进行曲线行驶及直角弯考试,最后在完成侧方停车考试后,回到考试起始点。 解析从整个图示看,由“考试起始点”进行一圈考试后,再回到“考试起始点”。图中的箭头指示考试的流程,据图所示的先后顺序说明即可。 3.参考答案本网站对用户行为可从黏性、活跃、产出三个角度进行分析。其中黏性关注用户对网站的访问频率和访问间隔时间,活跃关注用户访问网站的平均停留时长和平均访问页面数,产出关注用户访问网站所产生的订单数和客单价。 解析这是一个横向的三层级示意图,按照图示的三层内容逐层概括即可。 4.参考答案公司最高领导是董事会,下设总经理,总经理下设副总经理和总工程师,副总经理管理市场、采购二部,总工程师管理技术、开发、工程三部,行政办和财务部直属总经理管辖。 解析本题考查的是对框架图的语言表达能力。考生要注意结合框架图的构成,准确组织语言。5.参考答案“一分钟试卷”是由美国帕曲卡·克罗斯提出的,以课堂重点、难点、疑点为测试内容,以反馈教师的教学效果和学生的学习效果为目的,在课堂结束前进行的一种测试形式。 解析本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。就本题而言,这是一道下定义试题,应采用“一分钟试卷是……的形式”这种句式;然后比对图示结构,明确“一分钟试卷”的先后组成要素,即按照提出、内容、目的、时间的顺序,顺次整合有关信息。 6.参考答案构图要素:女性头像剪影、展翅高飞的白鸽。寓意:彰显新时期妇女开拓进取、奋发向上的时代风采;象征劳动妇女的辛勤耕耘使世界更加美好,也象征了和平、平等、生命、希望等。解析从图中看主要是两个部分,一是女性的头像,二是展翅高飞的白鸽。结合图形的形状和邮票使用的场合以及题干对邮票的介绍来分析,女性高昂的头像和白鸽振翅高飞的形象彰显了新时代女性昂扬向上、奋发进取的风采。 7.参考答案标志整体是诸葛亮的纶巾造型,左右融合了汉字“川”与字母“C”,并融入水的动态形象。说明了武侯祠的地域特点,勾起人们对诸葛亮、三国文化的记忆与联想,寓示三国文化如滚滚长江水,源远流长。 解析本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。就本题而言,考查的是传统文化头饰(帽子)的形体特点,这个头饰是诸葛亮的纶巾造型,诸葛亮在蜀地,据此可联想到“川”及其读音的第一个字母“C”;还可联想到词语“川流不息”,据此思考作答即可。 8.参考答案漫画内容:画面右边是狭窄的电梯,人流拥挤,还有许多人随着人流往电梯挪动。画面左边是宽阔的步梯,只有一人提着行李沿着步梯走在前面。 寓意:不盲从,善于选择,舍得付出的人方可胜出。 解析说明漫画的内容时要注意左右楼梯的宽度、人数以及人物的动作形态,然后从“善于选择”的角度概括漫画寓意。无论是描述漫画内容,还是概括寓意,都要注意语言简明,注意字数的要求。 9.参考答案一只鸭妈妈全神贯注地低着头看手机,身后跟着三只小鸭,它们正走向张开大口的鳄鱼。漫画反映了当今社会人们沉迷于手机等电子产品不能自拔的现象,呼吁人们理性使用手机。解析本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。就本题而言,答题时首先立足于漫画的内容,注意按一定的顺序概括,然后注意漫画的劝诫意义,劝诫意义要从漫画夸张的手法中获取。此题注意分析鸭妈妈领着小鸭不知不觉地走进鳄鱼的嘴里,原因是“看手机”,由此分析寓意是“手机的危害”。 10.参考答案从词云图可以看出,政协委员们围绕城镇化问题,重点关注农村城镇化建设中出现的土地建设规划、经济与人口发展、城乡产业文化生活等问题。 解析根据词云图的生成原理,词语出现频率越高,显示规格越突出,离图中心越近,就越是关注的焦点。将图中关键词提取整合,注意语句通顺。

图文转换之流程图----文字学生讲义-(1)word版本

图文转换之流程图----文字 [思考]: 1、流程图中由文字转换成图,哪些内容填在方框里?哪些内容填在箭头上? 2、方位图答题中,是否要将所有的参照物写上? 【高考回顾】 (新课标卷Ⅰ)17.下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分) (新课标卷II)17.下面是某班级春游活动的构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分) 一、流程图做题注意: 1、看清楚题目要求,明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系: 方框里的词语属于关键概念,是流程中的关键环节。(不能遗漏) 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语,属于概念间(环节间)发生关系的方式,起过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施 二、流程图的特点和解题思路 1、科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模式。

[小结]:流程图做题注意: 1、看清楚题目要求,明确陈述对象是什么 2、把握概念间的关系: 方框里的词语属于关键概念,是句子的“主干” 带箭头的横线展示着事件发展的趋势或动作行为的走向 横线上的词语,属于概念间发生关系的方式,起过渡和连贯作用。 3、分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折等。根据此来选定过渡词语或关联词语实施连缀。 【巩固练习】1、清代画家郑板桥在描述自己的画竹经验时曾说过:“江馆清秋,晨起看竹,烟光、日影、露气,皆浮动于疏枝密叶之间。胸中勃勃遂有画意。其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。因而磨墨展纸,落笔倏变相,手中之竹又不是胸中之竹也。”下面是郑板桥竹画创作过程的简图,请用简洁的文字表述这一创作过程。 2、请用较简洁的语言完成服装产品工艺流程的叙述。(6分)(字数在120字左右,要求写出每个步骤的含义) 验布裁剪印绣花缝制整烫检验包装→→→→→→ 4.读下边一段文字,做题。 美国贝尔电信公司的申农博士认为,通讯就是在两个系统之间传播信息,即从信源发出信息,信息通过编码变换成信号,信号在信道中传输,通过信道传输的信号再通过译码变换成信息,信宿(接收者)就可以从中获取信息。这种从通讯系统中提出的信息概念,被称为狭义的信息概念。 在下边的方框和箭头上填词,以图解申农博士所说的信息传递经过。(5分) 5、以下是某生态农场物质循环利用示意图,请用简洁的语言表述这一循环利用的过程。(5分) 6、波特尔与罗勒尔曾提出一种激励模式(如图),请你用简洁语言概括表述这种激励模式(40字左右).

2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练(14)图文转换徽标(含解析)

图文转换徽标 1、2019年第二届全国青年运动会将在山西举行。如图是该运动会徽标,主体图形采用蓝、黄、黑、绿、红的色彩。请写出该徽标主体图形的寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过130个字。 2、下面是我国国家地质公园的徽标,请写出该标志的构图要素(除文字外)及其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过130个字。 3、下面是2019年将在武汉举办的第七届世界军人运动会会徽“和平友谊纽带”,请写出会徽主体部分的构图要素,并阐释其寓意,不超过100个字。

4、下图是温州市首届民营企业文化节徽标,请写出构图要素(文字及拼音除外),并说明图形构成特点及效果。要求语意简明,句子通顺,不超过100字。 5、以“合作共赢,携手构建更加紧密的中非命运共同体”为主题的中非合作论坛北京峰会于9月3日至4日在北京举行,下面是“中非合作论坛”的会徽,请写出该图标除字母以外的构图要素及寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过100个字。 6、下面是某地全民阅读活动的标志,请写出除汉字以外的主要构图要素,并说明图形寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过80个字。

7、下面是2018年10月底在青岛举行的山东省第十届残疾人运动会会徽的主体图形,请写出构图要素,并说明整体寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过75个字。 8、下面是华为技术有限公司的LOGO,代表该公司的品牌,请用简洁的语言说明该LOGO内容及寓意。(不超过120字) 9、下面是2022年第19届杭州亚运会的会徽“潮涌”标志,请写出除文字外的构图要素及其寓意。要求语言简明,句子通顺,不超过90个字。

10、下图是中国航展的图标,请写出除文字、字母之外的构图要素,并说明图形寓意,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80个字。 _______________________________________________________________________________ _____________________________________________________ 11、下图是“海峡两岸关系协会”的会徽标志,请写出该标志的构图要素及其寓意。要求:语意简明,句子通顺,不超过100字。 12、下面是我国颁布的“绿色食品”标志,请写出该标志中除文字以外的构图要素及其寓意,要求:语意简明,句子通顺,不超过85字。

语言表达运用之图文转换(全)

语言文字运用之图文转换 考点清单: 在媒体信息交流和传递中,图表是几种重要的表现形式之一,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律或作者的观点态度。常见的图表形式有公司单位的报表、企业厂家生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息,涉及不同的知识领域。 图文转换综合考查对材料的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。 考纲解读: 图文转换题还是考查语言运用中的压缩、概括 和表达,是对学生观察能力、理解能力、语言表达 能力的考查。 考查容: 图文转换题要求考生根据图表中的有关容,分 析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材 料进行综合性评价,题目类型主要分三类: 一、表文类 解读及技巧: 图表解读流程:图表---观察认读---分析理解---归纳概括---文字表达。 1.认真审题,明确要求 注意表头和表注的文字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度,以及题目中对句式的要求和字数的限制。 2.仔细认读图表,全面准确捕捉信息 A认真观察图表,找出图表中所含的信息:比较对象、比较项目、各种数据及变化特点等。具体而言,图表式的要兼顾图表的各个要素,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼状图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、逻辑顺序等。 B 重视数据变化。 C 注重图表细节,如图表下的“注”等。 3.表达用词 表明增长趋势:“增长(加)了”“增加到”“增长了xx倍”“与同期相比,增长……”等。 表明下降趋势:“减少了\到(百分数\分数)”,注意其后不能用倍数。 表示程度围的概念:“近一半(约50%)”“大部分(比例约在55%~70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。 根据图表数据变化规律来选用词语表达。 4.检查答案

语言表达运用之图文转换全

语言文字运用之图文转换考点清单:简洁明了在媒体信息交流和传递中,图表是几种重要的表现形式之一,它能直观鲜明、企业厂常见的图表形式有公司单位的报表、地反映事物的发展变化规律或作者的观点态度。简洁的图表包含着大量的文字和实验研究变化曲线图等。家生产增长图、工艺生产流程图、数字信息,涉及不同的知识领域。图文转换综合考查对材料的分析能力,要求从原始材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。 考纲解读:图文转换题还是考查语言运用中的压缩、概括和表达,是对学生观察能力、理解能力、语言表达能力的考查。 考查内容: 图文转换题要求考生根据图表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含性信息,或对材料进行综合性评价,题目类型主要分三类: 一、表文类 解读及技巧: 图表解读流程:图表---观察认读---分析理解---归纳概括---文字表达。 1.认真审题,明确要求 注意表头和表注的文字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度,以及题目中对句式的要求和字数的限制。 2.仔细认读图表,全面准确捕捉信息 A认真观察图表,找出图表中所含的信息:比较对象、比较项目、各种数据及变化特点等。具体而言,图表式的要兼顾图表的各个要素,坐标曲线图要抓住曲线变化的规律,柱状、饼状图要抓住各要素的比例分配及变化情况,生产流程图要抓住事理的时空、逻辑顺序等。 B 重视数据变化。 C 注重图表细节,如图表下的“注”等。 3.表达用词 表明增长趋势:“增长(加)了”“增加到”“增长了xx倍”“与同期相比,增长……”等。表明下降趋势:“减少了\到(百分数\分数)”,注意其后不能用倍数。 表示程度范围的概念:“近一半(约50%)”“大部分(比例约在55%~70%)”“绝大多数(比例占70%以上)”“所有”“约几成”等。 根据图表数据变化规律来选用词语表达。 4.检查答案 信息是否多余或遗漏缺失、信息推断是否错误、答案是否存在语病。

语言文字运用 图文转换

图文转换 1.阅读下表内容,完成后面的题目。 某网站对“国家法定节假日调整草案”进行了民意调查,结果如下: 答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ (2)根据上表调查的结果,你得出的最重要的一条结论是什么? 答:________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 2.阅读下面的材料,完成后面的问题。 目前,看病难、看病贵已成了社会关注的热点。某媒体在网上就这一热点设计了下面两项调查,调查的问题及结果如下: (1)您生病时有前往大医院就诊的打算吗? (2) 结论:___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ 建议:___________________________________________________________________ __________________________________________________________________________

2019二轮讲义+习题:图文转换(流程图)

专题九 图文转换 【考情预览】 技法提分点22 把握细节特征,准确图文转换 流程图图文转换三步骤 典题文本 (2018·全国卷Ⅲ)某同学拟了一个被拒绝后常见的四种反应及应对方式的构思框架,请把这个

构思框架写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100个字。 答: 对点解题 解析解答图文转换题,首先要细读题干,根据题干提示准确把握图表中的内容,然后再根据图表内容以及题目要求拟写答案。本题题干中说框架图表现的是“被拒绝后常见的四种反应及应对方式”,细读框架图可以发现,四种反应代表了四种情绪,每一种反应都有相对的应对方式。将每种反应以及相对的应对方式准确清楚地描述出来即可。注意字数要求。 答案示例:面对拒绝,有人会说“算了”,然后结束这件事,另作打算;有人会说“好吧”,心中闷闷不乐,感觉被挫败;有人会问“凭什么”,随后不断怀疑、批判;有人会问“为什么”,接着分析原因,再作尝试。 1.(2018·全国卷Ⅰ)下面是某校为教师编写个人专业发展规划而提供的流程图,请把这个图转写成一段文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90个字。 答: 解析首先得认真观察此图,明确各层级的关系。根据箭头指向,按照从上到下的顺序,编写教师个人专业发展规划,首先得进行环境分析和自我分析,然后在此基础上进行个人定位并设置发展目标,接着制订达成目标的操作策略,最后进行评估和信息反馈,结束后,需要再进一步修订。只要依照顺序表述清楚即可,注意字数要求。

答案编写教师个人专业发展规划首先要进行环境分析和自我分析,在此基础上进行个人定位并设置发展目标,然后制订达成目标的操作策略,最后展开评估与信息反馈,再据此作进一步修订。 2.(2016·全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。 答: 解析“中华文化体验”计划分为两个层次,即“讲座”和“活动”;“讲座”主要涉及旗袍、围棋、国画三个方面的内容;“活动”主要涉及“体育课”的“太极拳”、“手工课”的“中国结”“剪纸”,同时这些活动还要在年终时进行表演、展示。 答案本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国画三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。 3.(2016·全国卷Ⅱ)下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。 答:

2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练:(13)图文转换·表格 含解析

一周每天使用时段 43% 24% 10% 23% 获取资讯读书抢红包聊天使用微信的主要目的 25% 11% 21% 43%根据图表数据,结合三方面情况,得出一个相关结论。 (不超过30个字) 根据图表数据,从统计项目中任选一个,提出一条意见或建议。(不超过30个字) 、不同年龄段读者首选阅读方式和内容的对比(%) 对比项目60后70后80后90后 阅读方式 纸质读物50.94 29.55 28.11 27.27 电子读物49.06 70.45 71.89 72.73 阅读内容 休闲娱乐42.28 47.54 54.37 63.17

初中29.728.0 高中43.439.4 大专11.013.9大学本科9.112.2硕士及以上0.5 1.1 2 网络使用情况比较(%) 应用类别某市某省 聊天交友30.829.2 网络游戏24.521.3 信息检索15.216.5

从以上的数据中可以得出以下结论:___________________________________________。 请针对留守儿童现象,写一句公益广告词。(至少使用一种修辞手法) ___________________________________。 、下表是某校对校园周边噪音污染进行调查的统计表。阅读这些数据后,请用简洁的语言概括校园周边噪音污染的调査结果。(不得出现具体数字,不超过45个字) 1:校园周边噪音污染源 交通车辆70% 集市噪音15% 校外建筑工地5% 商业社区活动10% 2:噪音给学生带来的干扰

写两条结论,并针对大学生课余生活存在的主要问题提一条合理的建议。 大学生课余时间支配情况调查统计表(男生436人,女生562人) 内容男生比例(%)女生比例(%) 专业学习30068.8142074.73 娱乐16738.320035.59 谈恋爱13831.6515327.22 锻炼身体5713.07559.79 阅读经典20 6.65519.07 表中所列系排名前5的数据,食宿等未统计在内。 当今大学生课余生活的现状: 0% 9.68%

2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练(15)图文转换漫画(含解析)

图文转换漫画 1、下面是颜明泓的漫画《同病相怜》,请仔细阅读这幅漫画,简要描述漫画内容,并写出寓意。 内容:________________________________________(不超过80个字) 寓意:________________________________________(不超过70个字) 2、阅读下面的漫画,按要求作答。 1.给漫画拟一个恰当的标题,不超过10个字。 答:____________________________ 2.给漫画配一段文字.以彰显漫画的主题。要求:至少用一种修辞手法。 答:_____________________________________ 3、观察下面的漫画,用生动形象的语言描述画面内容,并揭示其寓意。

1.画面内容: 2.寓意: 4、请简要概括下面漫画的内容及其寓意。 5、请简要说明下列漫画的両面内容,并点明漫画寓意。要求内容完整,语句连贯、通顺,不超过100 字。 6、请描述下面这幅漫画的内容并说明寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过150字。

7、众所周知,“快餐文化”当下盛行,而创作实为不易。请仔细观察下面的漫画,然后回答问题。 (1)请为漫画拟写一个标题。(8字以内) (2)请就漫画的构思谈谈你的看法。 8、下面是一幅题为“先查微信群”的漫画,请介绍该漫画的内容并揭示其寓意。 内容: __________。(不超过50字) 寓意:__________。(不超过30字)

9、观察下面这幅漫画,然后回答问题。 1.用简洁的语言介绍这幅漫画的内容。 2.阐述作者设计这幅漫画的用意。 10、阅读下面的漫画,按要求答题。 1.简要描述这幅漫画的内容。 2.请写出这幅漫画的寓意,不超过70个字。 11、阅读下面这幅漫画(作者:刘志永),根据要求完成问题。 1.请说明这幅漫画的内容及寓意,不超过100个字。 2.给漫画拟一个题目。要求:至少包括画面中的一个事物,不超过10个字。

2020版高考语文一轮复习第一章语言文字运用专题七图文转换学案解析版

专题七图文转换 考点要求图文转换 E 简释:它并不是《考试说明》中真正的要求,只是因为它考题的独特性和复习教学中的习惯性,才把它单列出来。“图表”指的是图表、图片、图画、徽标及流程图等非连续文本。“转换”是指把读懂的图(表、片、画、徽)的相关内容用文字表达出来。表面上是“看图说话”,实际上是综合了语言表述简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动等多个考点。 1.(2013·江苏)有研究者对200多位作家从发表处女作和代表作的年龄两个方面进行了统 计。比较 ..图表中两组数据,从作家渐至成熟的角度归纳出一个结论。(5分) 答:________________________________________________________________________ 参考答案评分标准:大多数作家(1分)需要十年左右的创作积累(3分),才能进入创作成熟期(1分)。 答题提示:本题从图表的角度考查图文转换。根据表中数据可知,作家发表处女作的高峰年龄段是20~30岁,发表成熟时期的代表作的高峰年龄段却是31~45岁,这两者相差十年左右,这十年,就是写作逐步成熟的时期。 2.(2014·江苏)阅读下边这幅漫画,对它的寓意理解最贴切的一项是(3分)( ) A.人如果不用眼睛看,而只用耳朵听,肯定会受骗上当。 B.人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C.我们很少想到我们有什么,可是总想到我们缺什么。 D.我们不仅希望我们自己幸福,而且也希望他人幸福。 答案 C 答题提示本题以图文转换的形式考查对画面的理解,实质考查把握漫画的寓意。首先要读

懂漫画,漫画的中间是一个写意的人,代表手的线条抓着一些东西。而头部后转,代表眼睛的黑点紧盯着未被抓住的东西。再比对选项,可以确定寓意为我们总是想不到我们已经得到的,而总是盯着(想要)我们未得到的。 3.(2015·江苏)下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是(3分)( ) A.标志整体呈圆形,既体现民族团结、和谐包容的文化内涵,也体现文化遗产保护的理念。B.标志中的太阳神鸟图案动感很强,既体现中国文化强大的向心力,也体现自强不息的民族精神。 C.标志中的神鸟与太阳光芒的数目,暗合中国文化中四季、四方、十二生肖、十二时辰等元素。 D.标志中光芒四射的太阳,既象征着光明、生命和永恒,也象征着我国飞速发展的文化产业。 答案 D 答题提示本题以图文转换的形式考查对画面的理解。实质考查对图案及寓意的理解。D项中“也象征着我国飞速发展的文化产业”不恰当。 4.(2017·江苏)下列诗句中,与下图漫画的情境最吻合的一项是(3分)( ) A.小梅香里黄莺啭,垂柳阴中白马嘶。 B.门外平桥连柳堤,归来晚树黄莺啼。 C.学语莺儿飞未稳,放身斜坠绿杨枝。 D.黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。 答案 D 答题提示首先,观察漫画的构图要素,把握其体现的意境;其次,分析选项,找出符合漫画意境的诗句。画面上有一艘小船,船家拿着长篙等待来人上船,准备开船。来者是一老一少,他们走向小船,背后留下串串脚印。二人后方是一棵垂柳,柳枝上立着一只黄莺,黄莺脖颈向前伸出,张嘴啼鸣,仿佛与行人相识,似在问询行人去处。A项漫画中并无“白马嘶”。B项画面中并无“平桥”。C项“飞未稳”“斜坠”与漫画不符。D项“浑相识”“欲别频啼”契合漫画意境。 5.(2018·江苏)下列对下图漫画寓意的理解,最贴切的一项是(3分)( ) A.过程特别艰难,可能预示着这一次收获很大。 B.在我们不注意的地方往往隐藏着巨大的困难。 C.对努力挣得的东西,人们会牢牢地抱住不放。 D.懂得知足常乐,会使生活中的困难更少一些。 答案 A

图文转换之流程图(教师版)汇编

2019届高考一轮复习图文转换 (流程图类、漫画类、表文类、徽标类) 【学习目标】 1、掌握结构混乱的病句类型。 2、通过分析典型试题,总结结构的题型规律及相应的解题方法。 【考点解读】 图文转换包括流程图类、漫画类、表文类、徽标类,看似只是两种表达形式的相互转换,其实涉及准确、生动、简明、连贯、得体、修辞等诸多考点,综合考查考生描述、压缩、概括等各方面的能力,更涉及考生观察社会、分析问题的能力和语言综合表达的能力。 注意三点: 1.选材特点:贴近生活,小到班级活动、学校安排,大到环境保护、世界和平;既有标志解读,也有计划介绍。形式多样,内容丰富,且突出核心价值观。 2.命题趋势:考查相对稳定,近4年徽标与流程图轮流考查。 3.解题策略:观察要全面、仔细,介绍要完整、有条理,语言要简明、连贯。 近几年来,课标全国卷对图文转换题的考查包括流程图、徽标、漫画、图片和图表,选材非常生活化,内容涉及社会实践活动、奥运、节约水资源、网络语言等生活中的热点和焦点。由此可见,该题型走向生活化,体现实用性、人文性、情趣性的趋势较为明显。 流程图类 一、【真题引路】 1、(2014全国卷1)下面是某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过75个字。(6分)

【参考答案】本次瑶族村三日行考察要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装;考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况。【命题立意】本题重点考查考生用简明的语言进行表达的能力。能力层级为E级。 【试题分析】简明是语言表达的一项基本要求,简明的语言表达能力具有重要的应用价值。本题用图文转写的方式来进行考核。做好此类题要注意三个问题,一是看出所给图形的构图特点,二是将所给信息按一定规律形成文字,三是注意文字表达的准确性和流畅性。 第一步是看图。这是一个某中学暑期瑶族村考察的初步构思框架图,图中由总到分形成三级信息,显示瑶族村考察共三天,考察之前和考察过程都有相关要求。 第二步是用文字简明表达。限于题干所要求的字数,在用文字表达的时候,无法写出全部可能的细节,只能把所给信息用连贯的话语连缀起来表达。所以,首先可写出最大的一级信息内容,也就是“本次瑶族村三日行考察”之类的文段起始语,然后由考察前的准备说到考察中的活动要求,与前期准备活动相关的信息可以表述为“要求参加人员事先查阅资料,了解瑶族概况,备好所需行装”,与具体考察活动相关的信息可以表述为“考察期间的主要活动有参观、访谈以及与村民联谊,每人需写日记记录考察情况”。 文字叙述中要避免遗漏信息,还要注意语句的准确以及表达的连贯性。作为构思层面的东西与作为文字表达层面的东西是有差异的,如果把这道题写成:“瑶族村三日行要先查阅资料、准备行装,实施时要参观、访谈、联谊、写考察日记。”非常简单,但这无异于开中药铺式的罗列,从信息的角度上说,没有显示应该有的查阅资料的内容,缺少应该有的参与者和联谊对象,而这些是构思层面可以隐而不说的;从语言表达的角度上说,如果没有体现文段特定的开头语“这次、本次”,或者直接挪用“实施”不把它转换为“考察期间”,这在文段中也是不准确的表达。 2.(2016·全国卷Ⅰ)下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字。

图文转换之流程图

图文转换之流程图 广州市80中学高三备课组刘少军 【教学目的】:1.回顾图文转换漫画类、表格类做题方法; 2.了解图文转换各种题型; 3.掌握图文转换中流程图、方位图的做题方法。【教学重点】:掌握图文转换中流程图、方位图的做题方法。【教学难点】:让学生答题更规范。 【教学方法】:练习法、讨论法、点拨法。 【教学手段】:多媒体课件 【课时安排】:一课时 【教学过程】: 一.导入(从回顾考点入手) 1、这一类是什么题型?(漫画类) 2、这一类又是什么题型?(图表类) 3、这个考点考什么能力?(回顾考点) 图文转换即将图画、图表等材料转换为文字表述。图文转换综合考查考生对材料的的分析能 力,要求从图画、图表等材料中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。这种 题型在最近的广东、全国卷中都出现了,应该引起足够的重视。 近年高考语文科的命题,更加突出对考生语文综合能力的考查,注重考生创造能力的发挥, 试题注意情境的设置,内容更贴近现实生活,题型更加灵活,体现语用题“稳中求新”特点,大家

应该注意这些命题的动向。 考查能力:属于语言表达应用能力,D级。 二卷主观题,分值一般为2—6分。 题型:包括把“图”信息直接表述为文字和对“图”信息推断总结两类。 二、回顾图文转换漫画类、表格类做题方法: (一)审题干(不漏一字----读出答题暗示) (二)观察理解 ? 1、注意图中出现的所有文字? 2、注意挖掘隐含的深意 图画(漫画) 3、注意细节(特别是变化情况)? 4、注意画面主体(从此角度陈述)? 5、注意联想和想象 ? ? 1、注意表格的标题注释等重要信息 图表 2、分析数据,观察变化情况,寻找规律,同类归在一起 ? 3、据题目要求对信息舍次留主? 4、据题目要求进行总结推断? (注意调查者的目的) (三)表述(注意字数、句式、内容的要求) (四)检查 三、讲练结合,在练习中使学生掌握流程图的特点和解题思路 1、06年广东高考题 科学家培根等人曾提出一种科学知识增长的模式(如下图)。请你用简洁的语言表述这一模 式。

(浙江专版)2020版高考语文二轮复习语言表达运用精准训练二四类图文转换(含解析)

精准训练二四类图文转换 (一)徽标类转换 练前提示徽标类题目一般要求描述徽标的构图要素、概括构图要素的寓意等,因此观察徽 1.首届中国国际进口博览会以“新时代,共享未来”为主题口号,打造全球包容、开放合作、互惠发展的新型国际公共平台。图为进博会会徽,由地球、外侧的浅蓝色圆环、中国国际进口博览会中英文名称和红色英文缩写(CIIE)等部分组成。请阐释此会徽的寓意。 答:________________________________________________________________________ 答案(示例)①中间的地球,寓意进博会的开放性、广泛性、多样性和包容性;②外侧浅蓝色圆环,体现了中国海纳百川的自信与豪迈,寓意是与世界各国紧密的团结合作;③简称“CIIE”,中间两个字母“II”形似一扇打开的大门,寓意进口博览会是世界连通中国之门、国际经贸合作之门、世界人民友谊之门,字体颜色选取中国红,象征中国热情好客,欢迎世界宾朋。 2.下面的图案是21世纪海上丝绸之路博览会的会徽,请简要说明主体图形的寓意。

答:________________________________________________________________________ 答案①主体图形像海浪(或海字的偏旁),体现了海上丝绸之路博览会的主题。②主体图形像海鸟,寓意展翅高飞,乘风破浪。③主体图形像桥梁,寓意国际合作。④主体图形像胜利的“V”,寓意合作共赢。⑤主题图形像“众”,寓意齐心协力,共同发展。 3.中国植树节设立40周年暨首枚植树节纪念邮票发布仪式,3月11日在京举行。下面是这枚邮票的图案设计。请写出该枚邮票的构图及其整体寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过150字。 答:________________________________________________________________________ 答案(1)构图要素:①“中国植树节”纪念邮票面值1.20元;②画面上是两只向上托起的手抽象处理化作树干,张开的五指意化为树枝。③双手托起处有植树节的日期“3.12”。④树干枝头上方是茂密的绿叶,围绕着城镇乡村、河流山川和飞鸟白云。 (2)寓意:希望人人亲手植绿播绿,共同改善地球的生态环境,通过植树造林,共同建设绿水青山的美丽中国。 (邮票印制使用绿色系专色油墨,在紫外灯光下会展现枝繁叶茂的景致、“40”和“履行植树义务,共建美丽中国”字样。) (二)图表类转换 练前提示解答图表数据题主要有三个要领:

新高考语文突破 语言文字运用(图文转换题)

专题突破练9语言文字运用(图文转换题) (时间:50分钟满分:60分) 1.下面是高三某同学陪同爷爷到市中心医院就医的流程图,请把这个过程写成一段文字。要求内容完整,表述准确,语言连贯,100字以内。(5分) ,按医嘱到不同科室化验并做CT、B超、心电图检查,然后把汇总的检查结果拿到门诊室交给医生,医生开出处方,患者携带处方到收费室支付药费后去药房领取药品。 2.下面是教师网上阅卷的流程图,请把这个图转写成文字介绍,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。(5分) ,首先要获取用户名和密码,输入IP地址登录系统,然后进入培训阶段,培训阶段会先获取培训答卷,接着进行培训卷评阅,提交等待审核,审核如果通过,试评转正评,如果没通过,再次获取培训答卷。 3.下面是宗白华先生在《美学散步》中阐述的关于“美”的来源的框架图,请把该图转换成一段文字介绍,要求内容完整,表达准确,语言连贯,不超过80字。(5分)

美”从哪里来?中西方哲学给出了不同的回答。由儒家和道家构成的中国哲学产生了“物我一体”的美学观,而由唯心论和唯物论构成的西方哲学则产生了“物我对立”的美学观。 4.下图是某市高考网上报名的流程图,请把该图写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。(5分) ,再进行信息维护后就报名确认,注意不确认将无法进行资格审核,点详细信息可查看审核结果,资格审核未通过者再次进行信息维护,通过的考生进行照片维护、网上缴费,这样报名就完成了。 5.下面是某校开展“诗词比赛”的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言简明连贯,不超过100字。(5分) 4月2日至8日举行。学生会以海报、会议和广播的形式进行宣传。团委负责组织比赛。赛程分为初赛、复活赛和决赛三阶段,初赛前三名和复活赛第一名进入决赛。最后由团委和学生会联合组织颁奖。 6.下面是2018年10月底在青岛举行的山东省第十届残疾人运动会会徽的主体图形,请写出构图要素,并说明整体寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过75字。(5分)

2019-2020年高考语文复习语言表达新题型复习教案(图文转换篇)

2019-2020年高考语文复习语言表达新题型复习教案(图文转换篇) 一、考点要求 语文科《考试大纲》对“考试能力”有总的要求,即“高考语文要求测试识记、理解、分析综合、表达应用和鉴赏评价五种能力”。“图文转换”题,就是对以上五种能力的综合考查。 二、考点解析 随着新课标的施行,高考语文对考生语文素养、综合能力的考查也逐渐深入,命题者往往紧扣时代脉搏,注重挖掘现实生活内容,创设特定情境,对考生的创造性能力进行检测。在此大背景下,“图文转换”题型应运而生。 “图文转换”类题是一种综合性、技巧性强,具有创新特色的新题型。它要求考生根据图或表中的有关内容,分析有关材料,辨别或挖掘某些隐含的信息,对材料进行综合性评价或推断,然后,用恰当的语言表述出来。“图文转换”题,表面看来是“看图说话”,实际上,它综合了“句式变换”、“仿写”、“续写”“压缩语段”等多种题型,说到底这类题是在考查考生综合的语言表达运用能力。正因为它很好地体现了语文新课标的精神,所以,成为近年来高考题中的新宠。在2005年高考中,浙江卷、天津卷、湖北卷同时出现了这一题型。2006年则有5套试卷考查这一题型。它一般置于第Ⅱ卷的第六大题中,分值一般为4—6分。估计今后各地考卷会发扬光大之,因此,要引起足够重视。 三、命题探讨 总结近年来的高考命题形式,大致有以下类型 (一)从所供材料角度分为两种: 1、表(格)文(字)转换题 2、图(又分为“徽标类”和“漫画类”)文转换题 (二)从表达角度分为两种: 1、直接表述图表信息 2、对图表信息推断总结 四、解题指要 ㈠表文转换题 1、解读图表的流程: 源信息(图表)→观察认读→分析理解→归纳概括→文字表达。 2、容易失误点 (1信息归结多余或无中生有。 (2)信息遗漏或缺失 (3)信息推断错误 (4)答案表述罗嗦,条理混乱 3、解题思路 ⑴认真审题,明确要求。 审题时,要注意表头和表脚的文字,弄清楚图表说明的对象和比较的角度;注意题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制。有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主语,类似句子的重组题型,要求你去续写,应注意题目要求。 ⑵仔细认读图表,全面准确捕捉信息

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