你所看到的，你所拥有的
——读《人生不设限》和《永不止步》有感
人生是一场未知的旅行，你永远无法获知命运将带给你什么。生活中到处充满着幸福和不幸，正如你我所经历的一般，“幸福的人都是相似的，不幸的人各有各的不幸”。每个人朝着自己心里所想的目标出发，有多少人能够为自己的一路走来而感动、欣慰、知足？
看到《人生不设限》的封面，隐约想起曾经在某个电视节目一闪而过之间见过这样的一副画面，或许当时的我正忙于琐事，没有深入了解这究竟是怎样的一种人生。但当这本公司推荐的书摆在我的面前，我不由充满好奇翻开书的扉页。这一刻，我不由为主人公的事迹所震惊、感动！我不免思考：什么样的人生是你所期待的？你所拥有的一切是否足够让你获得你所要的幸福？
力克·胡哲——一个生来罹患“海豹肢症”而没有四肢的生命，通过自己乐观的心态和不竭的努力，获得双学位大学毕业；结婚得到自己心爱的人获得自己的家庭；在世界的每个角落演讲感动和鼓舞无数身处灾难的人们等等。
时常会想，什么样的人才能成功，一个人通过怎样的努力才能获取向往的幸福。或许，力克告诉了我们：你看到的是什么，那么你拥有的就是什么。
同样的处境表现在不同人的身上，或许是完全相反的结果。有人拥有百万财富却依旧觉得自己不够富有，有人收入所得勉强支撑家庭开支仍感到满足；有人身体健康、四肢健全却仍然抱怨不够强壮，有人身残志坚用自己的努力赢得他人喝彩。
我眼中的幸福是：我非常珍惜现在所拥有的点点滴滴，这些旁人看来无比平淡的一切，对于我难能可贵。父母依旧身体健康、常有笑容，有他们对儿子的期待和对家庭的规划；我拥有一份稳定的工作，收入虽然不足够买车、买房却足够支撑我对未来的向往；媳妇美丽、懂事，能够持家且敬重父母长者，乐观开朗地憧憬每一天；弟弟诚实、能吃苦，用力所能及的勤工俭学，去换父母忙里偷闲。
生活在当下的人们太过于富有，每个人拥有太多的东西而让人们视若无睹。你所能看到的，即是你所拥有的，只需要问问自己什么样的东西才能入你的“法眼”？或许，最重要的不是责怪“眼睛”，而应该抽空审问“心”。
社会的节奏太快了，你我都穿梭在忙忙碌碌的工作、应酬之中，花费了太多时间去挖空心思“往上爬”、“勾心斗角”，
却忘记了自己最初的梦想。是生活给我们的太少？还是我们拥有的太多？想要的更多？
默默耕耘的人总在少数，因为大家习惯了在喧嚣中炫耀自己所付出的汗水，生怕别人错过了自己的精彩瞬间。关注理想、家人、朋友的心思总是不够，我们用了多少脑细胞去猜测、妒忌、苦恼身边的他人。
世界上没有完美的事物存在，这是客观规律。但在我们眼中从来不乏完美的人生，譬如我们羡慕力克拥有双学位、美丽妻子、万众瞩目的成就。又或许，力克愿意跟我们健康的任何人交换所有一切呢？
在这个时候，聪明的你我都意识到了，让自己的心静一静，告诉眼睛善于发现生活中的美好，珍惜自己所拥有的一切，因为或许下一秒你就会有所失去。
你所看到的，决定了你所拥有的。
《精进》读后感800字 导读：读书笔记《精进》读后感800字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《精进》读后感800字范文： 如何成为一个很厉害的人，估计每个人都会用不一样的方式去诠释。但是这本书，会大大的帮助你，让你少走点弯路。作者采铜用手术刀一样的文字，剖析人们思维里的种种禁锢，将现实生活中的问题放于困惑的熔炉中反复治炼，提炼出知识背后的知识、方法背后的方法。他选取了影响人生的七个关键切面，一一设计出精进的路径，帮助人们找到解决问题的支点，用持续精确的努力，撬动最大的可能。 在这本书中，人生的七个侧面分别是时间、选择、行动、学习、思维、才能和成功。时间是我们的坐标，是我们做任何事的关键，所以处理好与时间的关系是前提。选择往往是我们前进到分岔路口时发生的，难免迷惘、无助和焦虑，因此做出正确的选择也就是找准了自己的在这个世界的位置和方向。行动乃是生命力的象征，也是解决一切问题的归依，为了梦想，永不止步。学习是人之所以为人的一个标志，也是很多人一辈子的修行。思考贯穿生活中的时时刻刻，但我们越来越忽视了思考的价值了。才能是一个人立身于一方之地的武器，在这个激烈的社会里，要获得非凡的才能对很多人来说是梦寐以求。成功是让人欢喜让人忧愁的字眼，有些人把自己“轻易”得到的成功吹捧得很厉害，进而成为讨厌的人，成功是让自己坚持着自己的内心，
这样意义的成功才值得。 翻开这本书，确实有点颠覆了我对一贯教你如何走向成功的书籍。它每章都不是孤立的，而是相互交错，共同构成一个整体。像人类一样，五脏六腑面面俱到。对于每一个主题的阐述中，呈现一种不同的视角来更加透彻的理解。 很多人对于时间这两字，都没怎么当回事。一个人如何对待他的时间，决定了他可以成为什么样的人。那一个人应该怎样对待时间呢？不敷衍、不迟疑、不摇摆，认真地聚焦于当下的事情，自觉而专注地投入。这是一种郑重的态度。因恪守本心而知事情轻重缓急，因尽全力无保留而使其事竟成、光阴未曾虚度。在现代社会，应该只有少部分人才拥有郑重的态度吧！不知不觉耗费和挥霍那么多时间，却一事无成是最可怕的结果。 这仅仅只是我对于这本书的第一个关键点的感受，如果在人生的道路上真的需要指引，这本书，是一个非常好的指导。它不会泛泛而谈，具体到让你不得不跟住它的脚步一起。也许，我和梦想就差这本书了。作者：财务管理1班严甜 感谢阅读，希望能帮助您！
《平凡的世界》读后感1200字9篇倾尽一切，当为那一瞬星芒 ——读《平凡的世界》有感徐建林 “在这个世界上，不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或实现。” 合上书，一闭眼，少安面对润叶时的躲闪、田晓霞在看见灾民时的一跃、秀莲欢庆会上的一口鲜血……这一幕幕的场景在我脑海中回放，为什么，这些合理的美好的，总是轻易破碎呢？ 孙少安，此书最入我心者。何哉？其之勤劳、朴实、刻苦、负责、胆大、果决，兼之其业之成与情之殇焉！ 孙少安与田润叶是一对青梅竹马，而两人更是互生爱意，无奈少安家境贫寒，遭润叶父亲田福堂极力反对。而更可悲的，是少安的“自卑”，觉得会误了润叶，选择了逃避，一对有情人就这样走上陌路。为了躲避，少安来到山西，遇到了贺秀莲，她对少安一见倾心，因于当时二人状况，他们结婚了。秀莲对少安的爱是无私的毫无保留的，尤其是在少安第一次办砖厂失败时，秀莲对少安贴心的安慰、陪伴与支持！但这贼老天，一口鲜血，还是无情定了两人天人永隔的命运…… 为什么美好终是破碎？为什么你不选择勇敢？——我内心的声嘶力竭。原谅我读书的一个习惯：喜欢将自己当成书中之人，去经历他的故事。又一次，我读出了心碎，穷小子与富家女之类的故事我已不是第一次读到了，但这次我的反应格外强烈：为什么就不能勇敢一
回、展现锋芒一回？好不容易遇上秀莲这般好女子，为何不能让她感受那苦尽的甘甜、为什么你的星芒不能早些闪现？ 原谅我的胡思乱想，我眼前竟浮现出这样的场景：高考结束，我迟迟等不到理想的大学的录取通知书；应聘之际，任我展现毕生所学，未能得老板一眼正视；月下花前，向心仪已久的女子表白，却遭受她父母的极力反对（你不配）……“不——” 孙少安偶然间发现拉砖很赚钱，他毫不犹豫地贷款建窑烧砖，经一番努力，他成了公社的“冒尖户”，后他又贷款扩建机器制砖，并请了一个技师，却不料这“二把刀”师傅竟烧坏了砖窑，使之倒闭。少安因此严重受挫，村里人一改他生意红火时对他的态度，甚至有的对他冷嘲热讽，但他没放弃想创业挣钱之念，而是从失败中汲取教训，他大胆地再一次兴办起让四周人刮目相看的砖厂，终迎来了一抹曙光。 原来，这世间并非缺少希望，也有合理的和美好的存在！少安从未放弃他的追求，他连续不断的努力与汗水终换来一点又一点的可能，即使到了绝境，他亦未放弃，而是选择破釜沉舟、背水一战，他的坚持不懈给他带来了新的生机，他的星芒终现！我又为何不能挣脱束缚，向这平凡的世界宣战？ 高考结束，一封精致的录取通知书躺在我书桌前；应聘之末，老板与我把酒言欢，诉说着相见恨晚；新婚之日，与心仪女子，在双方父母亲切祝福的目光中，许下一世白头……这些便是我想要的星芒，守护所谓合理的、美好的，属于我执念的星芒！ 这个世界本就如此平凡，我们更是，可谁又会愿意于此平凡中湮
读《赏识你的学生》心得体会；； 读《赏识你的学生》心得体会； 最近读了《赏识你的学生》一书，读后感受颇多。全书用许多生动的案例诠释了“期待效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识，阐释了实施“赏识”教育的重要性、可行性，通过一个个令人扼腕叹息的教育故事，喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。 一、让人人都享受一份关爱。 德育需要一种宽松、宽容和温馨的环境，对学生偶然的错误和闪失，不要过分求全责备，因为教师偶尔也会有背离道德的言行。学生在形成良好品行的过程中，尤其需要教师的关爱。爱，是一种重视，一种呵护。我们要站在珍视每个生命价值的高度去关爱每个生命个体的成长，像呵护荷叶上的露珠一样，去保护学生的自主发展权。我们要重视每个个体的存在，每个人都是同样重要的。所有的人都应该得到发展，不管是优秀的，还是发展有困难的，甚至是家庭特殊的，要不带任何功利的 心理学家威廉·杰姆士说人性最深层的需要就是渴望得到别人的欣赏和赞美。因此，当教师能够以“赏识”的言行对待学生，就会激励起学生无穷的勇气，唤醒他深埋的潜能，鼓舞他向着成功之路大踏步前进。而要让教师拥有“赏识”这一法宝，根本就是要激发起教师的爱，让教师出于爱来工作，而不仅仅把教育当成一个职业或是一种谋生的手段。“疼爱自己的孩子是本能，热爱别人的孩子是神圣！”没有爱就没有教育。教育中倾注了爱，教师就会用欣赏的眼光看待孩
子，欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。教育中倾注了爱，教师就会以宽容之心对待孩子，理解孩子身上存在的不足。教育中倾注了爱，教师就会理解、接受、运用“赏识”这一有效的教育手段，在教育的花园中耕耘 二、让人人都享有一次机会。 “以人为本”，“一切为了每一个学生的发展”是新的课程理念。每一个学生的潜力是巨大的，而发展潜能的金钥匙就是自信心。学生在形成良好的品行过程中，尤其是后进生特别需要教师的鼓励和表扬。鼓励和表扬的力量大于批评和处分的力量。学生在校接受教师的表扬和赞扬中，他会自觉地放大自己的优点，对自己表现出强烈的自信，极力使自己变得优秀，一些不良的品行也会在不知不觉中消除。针对学生的特点进行赏识。“赏识”这个词，《现代汉语词典》给出的解释是认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。这就告诉我们每一个教育者都必须首先认识到学生的才能，然后再予以重视和赞扬，要有针对性。也就是说并非“拉到篮里就是菜”，胡乱指着学生的某一言或某一行大加赞扬、夸奖之能事，而是针对学生的特点进行赏识。赏识是一门艺术、一门学问，是教师的一门必修课。教师要通过不断的钻研、深入的学习，掌握赏识这一有效手段，并在适当的时机、合适的场合发挥其最大的作用。 三、赏识不是万能的，但可以接近万能。 《赏识你的学生》中无数的成功者的经历都告诉我们外因并不是决定因素，内因才决定了事物的最终走向。学生的成长应该是学生自己的事，只有调动和依靠学生自身积极因素才能真正做到。美国作家巴德·舒尔伯格七八岁时写了第一首诗，母亲对他的评价是“精彩极
苦难是一笔财富 高二五郑权 每一个平凡的人都以一个不为人知的不平凡的世界，每个平静背后都有激情澎湃，无声有时胜似有声。 路遥的世界是平凡的，只是黄土高原上几千几万座村落中的一座。这里没有惊天动地的厮杀，只是在默默的诉说里倾诉着融融的亲情，没有荡气回肠的情节，只是在那个年代那个环境里娓娓诉说着平凡的世界里平凡人们平凡而又特殊的人生，没有轰轰烈烈的爱情的海誓山盟，只是在把爱的种种用那陕北风情徐徐道来。《平凡的世界》里全是那些我们所熟悉的情节，双水村、垭子口，黄源县，以及那些窑洞，一种温馨瞬间袭来，无形中己温暖了我们的心,所描绘的是浓浓的爱，对土地，对父老乡亲，对亲情、对友情、对爱情以及对人生的追求与希望。 它描绘的是一幅爱的篇章，对亲情的爱，少安与他的父亲：当他在参加全县升初中的考试中，名列第三被录取的时候，但却由于贫穷无法继续上学，“他的父亲在他面前抱头痛哭流涕，他第一次看到刚强的父亲在他面前流泪，他自己也哭了，是的，他将要和学校的大门永远的告别了，他是多么的不情愿……” 主人公孙少安与孙少平兄弟俩在在生活的苦难面前，没有止步，他们不断超越自身的局限，最终获得生活上的成功，他们谱写了一曲充满活力的生命之歌，向人们揭示了人生的自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，并以一幕幕催人泪下的苦难所展现出的人物的顽强坚韧的信念告诉人们：苦难与挫折只是个躯壳，真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所持的生生不息的虔诚和 热情中所体现的坚强的信念——“相信自己能飞！” 少平与少安两兄弟同为黄土地的儿子，在“平凡的世界”中，他们
以各自不同的方式探索着人生。《平凡的世界》可以说是作家倾注了毕生精力的作品。他把写作的焦点放普通人的生活上，表达了强烈的平民意识与抗争意识。少平与少安都不是轻易向命运妥协的人，他们相信自己的双手可以改变命运，他们在一次次苦难中得到锤炼与升华，从这些平凡人的故事中，作者给我们引发了一个深刻的道理，那就是我们怎么去生活，和我们对生活的态度和思考…… 这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都应该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：面对生活的苦难，只要能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命的人们都该读一读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜，如果能够深刻理解苦难，苦难就会给人带来崇高感。…… 没有一条小船不是经过风暴而顺利抵达港湾的，孙少安的成功亦不例外，在实现“飞”的壮举与体现自身价值的过程中，他也曾遭遇到不断的挫折和打击。如为了扩大社员自留地，他曾被当作“走资本主义道路”的黑典型来批判；曾为尝试着进行承包责任制的改革而遭到县委的严厉批评；最为残酷的是在第一次扩大砖场时，因高薪聘来的烧砖师原来是骗子的缘故，他的砖全部烧砸了。无力归还贷款，也付不出村中帮忙劳力的工资，那时，他就像一只被风暴打断翅膀的小鸟在冷风中簌簌地颤抖着…… 苦难是一笔财富，它不时地在我们心间颤动，“在拼搏中的追求,不单单是结果,还有奋斗的历程。”，“生命的意义就在于你能创造这过程的美好与精彩，生命的价值就在于你能够镇静而又激动地欣赏这过程的美丽与悲壮。”…… 苦难是一笔财富，只有在惊涛骇浪中磨练，在风雨中洗礼，才能开拓出美好的未来；只有在那泥泞的道路上行走，才能在人生
读赏识你的学生心得体会文档3篇Read and appreciate your student experience document 编订：JinTai College
读赏识你的学生心得体会文档3篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：读赏识你的学生心得范文一 2、篇章2：读赏识你的学生心得范文二 3、篇章3：读赏识你的学生心得范文三 《赏识你的学生》，孟繁华主编，海南出版社20xx年出版。教师应该学习一下读赏识你的学生这些书籍，下面是带来的读赏识你的学生心得体会，欢迎查看。 篇章1:读赏识你的学生心得范文一 每当手捧由孟繁华主编的《赏识你的学生》这本书，总会被封面上那句“本书不仅会改变许许多多教师的教育理念，
而且会影响千千万万孩子的一生”所震撼。这本书折射出一个个令人扼腕叹息的案例;折射出教师善待每一个生命的教育理念。它像一轮又一轮的波浪不断冲击我的心灵，让我沉思，让我审视我的教育方式，寻找我的可取与不足。读罢《赏识你的学生》，强烈的感到有一些词语在我的头脑中反复呈现。那就是“赏识、宽容、理解、信任、责任、奉献……” 赏识就是爱的体现。它不是虚情假意的作秀，不是居高 临下的宠幸，不是不讲原则包办代替的溺爱，它是发自内心的真诚关爱与殷殷期待。它并不深奥，它也许就是一句你很聪明，我就知道将来你能成为科学家，就是摸摸孩子的头、牵牵学生的手、就是把没有自信的学生推到赛跑道的起跑线上的，甚至它还可以是一句我以有你这样的学生而感到骄傲。一句温馨的话语、一个爱抚的动作、一次表现的机会往往就蕴含着赏识，就能生动地表达你的赏识。 新课改要求：教育要面向全体学生，要关注每一位学生。每一个班级里都或多或少有后进生，面对后进生懒散的学习习惯，面对他们在老师的苦口婆心下无动于衷的表情，说老实话有时真气不打一处来，哪还有喜欢可言。但是爱就意味着宽容，如果不能容忍孩子的错误，不去正确的引导他们，就不会有“水到渠成”的一天。当他们犯错误时，我们不妨进行换位思
《永不止步》优秀读后感范文（精选3篇） 《永不止步》优秀读后感范文（精选3篇） 细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是小编为大家收集的《永不止步》优秀读后感范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《永不止步》读后感1 在这本《永不止步》中，力克通过真诚而富于真情的语言，围绕挫折、爱情、成长、心理等问题，向大家讲述了那些他人生路上所遇到的普通人的感人故事，展示了坚定的信念和执着的行动带来的惊人力量。通过这本书，力克想展现给我们：寓信念于行动所产生的势不可挡的力量，正是在这种力量的帮助下，身体残疾的他，才能够过上今天这种称心的生活。力克让我们明白，只要我们自己寓信念于行动，就能实现自己的目标，无论你所面临的困难怎样令人望而却步，只要有执着的行动，我们就能够活出人生的精彩。 值得一提的是，本书中哲理性的语言俯拾即是，如如果你认定了一个自己希望与之度过后半生的人，那么为什么不行动起来呢？我曾经挣扎过，至今仍在挣扎。你也会这样。精力应该放在解决方案上，而不是被浪费在问题上，应该专心做事，而不是一味忧虑。这些精妙的语言背后是对生活通透的感悟，需要用心细细品味。在喧嚣红尘中，静静地阅读力克的《永不止步》，是精神世界的洗礼，让我的心灵更加明澈。读这本书，就是一次美好的心灵旅行。感谢力克，感谢这本书，让我的心，静谧地回归于精神世界的永不止步。《永不止步》读后感2 著名澳大利亚励志演讲家力克·胡哲，天生没有四肢，曾经三次尝试自杀。10岁那年，第一次意识到“人要为自己的快乐负责”。他是所就读高中第一位竞选学生会主席的残障者，并获压倒性胜利，被当地报纸封为“勇气主席”。他是第一位登上《冲浪客》杂志封面的菜鸟冲浪客；踢足球、溜滑板、打高尔夫球样样行。缺少四肢并未妨碍他在各种奇遇中自得其乐，从意义非凡的事业中获得满足感，以及享受亲情、友情和爱情。 在这本《永不止步》中，力克通过真诚而富于真情的语言，围绕挫折、爱情、成长、心理
读平凡的世界有感1500字 每个时代有英雄或者说代表人物，但平凡的人才是时代的负荷者，才是 这个世界的主人翁。平凡，这样一个洗尽铅华的词，从口中读出来，无端端的 就让人有历经磨难之后的淡定从容而又宽厚良善之感。 《平凡的世界》，书如其名，没有任何传奇色彩的跌宕起伏，也没有武侠小说 中的刀光剑影血雨腥风，更没有时下一些爱情小说的缠绵悱恻深刻动人，甚至 一点华丽矫情的词藻都没有。整部作品平淡而又质朴，在路遥的笔下，一个平 凡人的生活图景就浸润在这几十年的时光里，普通，但又蕴含着劳动人民特有 的淳朴与坚强。书中为我们描绘了一个黄土地的世界，这里生活着一群世世代 代面朝黄土背朝天的农民们，他们在这个荒凉的土地上贡献了一生。生老病死，悲欢离合，苦难与拼搏，劳动与爱情，挫折与追求，痛苦与欢乐等这些平凡的 元素为我们展现了劳动人民琐碎而坎坷的生活。作者为我们阐释了平凡和苦难，这才是生活的意义，人生就如同一个苦行僧的修行过程，我们要尝尽困苦，才 能修习圆满。人性的真善美，人性的丑恶，人情世故都在这个平凡的世界里一 一折射出来。 轻易地，我就对文中的人物产生了共鸣。因为自己的家乡就在农村，感觉里面 这些平凡而深刻的人物形象不经意间就会与自己的乡亲们重合。看这本书的时候，淡淡的熟悉感一直充盈着我。日出而作，日落而息，一日三餐，粮食作物，播种收获，父母儿女，还有不时的分别与团聚。家庭中有过节时的欢悦，有结 婚时的喜庆，也有丧礼是的悲凉，还有亲人去世的哀伤，更有日常生活中小口 角和平时的小娱乐，这就是乡村人的生活。虽说人生如戏，但戏台上的情节是 紧凑的，跌宕起伏，扣人心弦，几乎所有的事情都融合在几幕剧里。但人生充
《赏识你的学生》经典读书心得体会 《赏识你的学生》一书，全书用许多生动的案例诠释了“期盼效应”试验、“需要层次”理论、“多元智能理论”等教育理论知识，阐释了实施“赏识”教育的重要性、可行性，透过一个个令人扼腕叹息的教育故事，喊出了教师要善待每一个生命的教育理念。下面是橙子为你整理了《赏识你的学生》经典读书心得体会，希望能帮助到您。 《赏识你的学生》经典读书心得体会（1）我认真阅读了孟繁华教授的《赏识你的学生》一书，这本书从家长、学生、教师等角度，选择了一个个典型的案例，来诠释成功教育的奥妙所在，每个故事的后面还附有家长留言，专家评析，生动而又引人入胜，故事情节又往往出人意料，处处闪耀着智慧的火花。故事的主人公往往是一些被人们认为智力低下的学生，这些学生，在教育者的启发、赞赏、激励下，取得了优异的成绩，走上成功之路。下面，我主要阐述一下我的几点感触： 一、赏识是爱，赏识是尊重 赏识是沟通、平等，是生命之间交往的桥梁。真爱学生，才会像书中那个和花儿说话的孩子，低着头、弯着腰，与学生进行心灵的交流，才能从每位学生身上找到金子般的闪光之处。长期以来的“精英教育”致使很多学生因为评价制度的偏颇成为所谓的“差生”，而教育的最终目的在于最广泛地提高人的素质。现代智力理论也表明，人
的智力绝非仅是学习能力。“一支铅笔有多少种用途？”——无数种，更何况万物之灵的人！ 爱是尊重。作为教师，尊重每一个学生是最基本的师德的表现。尊重学生就是尊重每位学生的人格、自尊心、个性、情感、甚至隐私。教师应以真诚的态度对待学生，深入了解学生的内心世界，设身处地地为学生着想，更要保护好学生的自尊心。一个人若没有了自尊，没有了自我，是难以想像的。 二、赏识是不经意的一次鼓励 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写到：当学习困难的儿童跟能力较强的儿童在一起上课、学习的时候，需要对他们有特别的关心和耐心。不让一句话、一个手势使得儿童感到教师已经对他的前途失去了信心。 书中有这样两个故事：有一个爱拉小提琴的男孩，每天吱吱喳喳地拉，每个人都忍受不了他的嘈杂的声音，甚至连家人都不愿多理会他，他觉得自己失败极了，只有跑到后山，面对着花花草草，他才有继续拉的勇气。有一天，出现了一个老人，安静地听他拉完，甚至为他鼓掌，小男孩兴奋极了。老人说“我是聋的，但我能感受到你拉得很好~~”男孩子开心极了，每天早早起来，到后山只想为唯一的聋了的老人听众拉上一段，几个月后，男孩子的琴技突飞猛进，而其实这位“聋”老头是一个资深的小提琴演奏家。 美国有一个家庭，母亲是俄罗斯人，他不懂英语，更看不懂儿子的作业，但每次她都认真地把儿子的作业拿在手上，仔细地看，由衷
《赏识你的学生》读书体会 徐超 《赏识你的学生》文中倡导的人类美好的精神——教师对学生全身心的奉献。读了这本书，里面的每个故事都深深地感动着我。对踏上教师这个岗位上的我，更是一盏指路明灯。 下面，我主要阐述一下我的几点感触： 一、赏识是爱，赏识是尊重 赏识是沟通、平等，是生命之间交往的桥梁。真爱学生，才会像书中那个和花儿说话的孩子，低着头、弯着腰，与学生进行心灵的交流，才能从每位学生身上找到金子般的闪光之处。长期以来的“精英教育”致使很多学生因为评价制度的偏颇成为所谓的“差生”，而教育的最终目的在于最广泛地提高人的素质。现代智力理论也表明，人的智力绝非仅是学习能力。“一支铅笔有多少种用途？”——无数种，更何况万物之灵的人！ 爱是尊重。作为教师，尊重每一个学生是最基本的师德的表现。尊重学生就是尊重每位学生的人格、自尊心、个性、情感、甚至隐私。教师应以真诚的态度对待学生，深入了解学生的内心世界，设身处地地为学生着想，更要保护好学生的自尊心。一个人若没有了自尊，没有了自我，是难以想像的。 二、赏识是不经意的一次鼓励 苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中写到：当学习困难的儿童跟能力较强的儿童在一起上课、学习的时后，需要对他们有特别的关心和耐心。不让一句话、一个手势使得儿童感到教师已经对他的前途失去了信心。 书中有这样两个故事：
有一个爱拉小提琴的男孩，每天吱吱喳喳地拉，每个人都忍受不了他的嘈杂的声音，甚至连家人都不愿多理会他，他觉得自己失败极了，只有跑到后山，面对着花花草草，他才有继续拉的勇气。有一天，出现了一个老人，安静地听他拉完，甚至为他鼓掌，小男孩兴奋极了。老人说“我是聋子，但我能感受到你拉得很好~~”男孩子开心极了，每天早早起来，到后山只想为唯一的聋子听众拉上一段，几个月后，男孩子的琴技突飞猛进，而其实这位“聋”老头是一个资深的小提琴演奏家。 美国有一个家庭，母亲是俄罗斯人，他不懂英语，更看不懂儿子的作业，但每次她都认真地把儿子的作业拿在手上，仔细地看，由衷地赞叹：“太棒了！”然后小心翼翼地把作业挂在墙上，逢客便讲：“瞧，我的儿子的作业多棒！”客人当然点头附和：“真不错！”儿子受到了鼓励，每次都争取比上一次好，成绩一天天地提高，成为杰出的人。 作为一门非基础学科的任课教师，我深有体会。班上有那么一名学生，各科成绩都在最后，是名符其实的“学困生”，久而久之，十分自悲，上课时候不爱发言，甚至不听讲。后来，在一次偶然的机会下，我发现我对他的表现做了赞赏之后，他上课积极多了，还主动的举手发言。虽然回答的不尽人意，但眼神却是异常的渴望。这时，我有种莫名地感动，我只是运用了一项很平常的课堂评价语，或许，他拥有的太少的观众，得到太少的喝彩了。接下来的日子，我经常利用一些简单的问题，他可以顺利回答，我便竖起大拇指，告诉他：“你真行！”这名学生慢慢的喜欢上了我的生物课，进而有了很大程度的转变。我欣慰极了，赏识孩子，你能看到他一次又一次的进步，欣赏孩子，你可以发现他身上蕴藏的一点又一点的闪光。
《永不止步》读后感心得体会1000字 导读：读书笔记《永不止步》读后感心得体会1000字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 《永不止步》读后感心得体会1000字： “永不满足、思变图强；永不止步、争创一流。”这是本书的主题，也是绿地集团的企业精神。牢固树立责任意识、危机意识，将与时俱进、变革创新、争做第一作为企业持续快速健康发展的原动力，在一个个更高更新的起点上实现更大进步、更快发展。 书中的主人公张玉良董事长，1992年成立的绿地集团，从2000万元起步，20年后年经营业绩、资产规模双双突破了2000亿元，实现了资产近万倍的增长，国有资产增值千倍以上，并成功跻身世界500强，与大型央企、顶尖名企并肩而立。这当然是一个值得骄傲的成绩。20年栉风沐雨，8年心怀梦想，所有的心血和汗水，终于浇灌出盛开的鲜花。 立足世界500强的新起点，绿地实现“君子豹变”式的华丽转身，启幕新的起点，新的平台。由此，绿地逐渐建立和打磨起“一主三大”战略规划及其“三大转变”。如果说绿地从1992年成立，到2012年进入世界500强是一个量变成长，那么绿地的世界500强之后，则是一个由量变到质变的升华。从“势在人为”到“永不止步”，是绿地在历史进程中的答卷，也是每一个绿地人预备当下，直面未来的生命张力。
回想起我刚在昆明工作的时候，只能在小区中租房子住，心想什么时候能够在昆明有套属于我的房子，然后为了房子努力工作，终于有了套两室的房子，然后结婚育女，孩子慢慢长大了，两室的房子也不能满足居住条件，为了改善生活，又必须换套三室的房子，给孩子一个空间，那就需要更加的努力来工作，通过劳动报酬来还房款。只有不安于现状，努力工作，才能得到美好的生活。 我们当今的工作，如果不积极学习新知识，开发新思维，将会被淘汰。眼看当下，绿地集团去年年底和今年年初在昆明拿下大渔项目和巫家坝项目，拟在昆明开发建设集“医康养”核心产业功能和“产学研”“文商旅居”辅助产业功能于一体的“大健康”产业项目和巫家坝绿地中心超高层项目。读后感这对我们来说，都是从未接触过的新工艺和新知识，对我们是一个很大的挑战。面对新知识，我们只有不断的学习和探寻，通过与各个专业的专业人士对接，对项目的考察，才能了解概况，掌握技术工艺及预估成本，才能合理的控制成本。 面对新项目、新知识，只有突破自我，才能创新，才能取得更大的进步！作者：项青青 感谢阅读，希望能帮助您！
读平凡的世界有感800字,平凡的世界读 后感 我们总是为了生活在平凡的世界里忙碌穿梭，慢下你的脚步，静下心来看看生活的本质吧!以下是作文栏目为你搜集整理的《读平凡的世界有感800字》，希望能引起你们的思考。 【读平凡的世界有感800字：篇一】 那是一个温暖的冬夜，一盏昏黄的灯，一杯冒着热气的茶，一本《平凡的世界》，带我走进了一个动人的故事。 好书难求就像知音难觅《平凡的世界》就是我认为的一本好书它写得很真值得细细品味。 这本书使我感动的是书中人物的情与爱为里面敢爱的年轻人而感动。 书中主要描写的是这样一个农民家庭:兄妹三人大哥孙少安是村里生产队长在读高中的弟弟孙少平在读初中的妹妹孙兰香父母亲都是淳朴老实的农民还有年老卧床的祖母贫穷时时困扰着这个黄土高原上的农民家庭但他们的内心也有情有爱还有穷则思变的努力向上的精神。 书中的几段情与爱的描写很细腻也蛮感人。 孙少平与郝红梅两个处于相同贫穷境遇的年轻人同
样有年轻而敏感的心因同样酷爱读书而相知继而有了似是而非的青涩初恋。他俩朦胧的情似乎注定会无疾而终有些无奈的感觉但我想我们大都都有过类似的经历吧田润叶对孙少安勇敢告白少女爱慕之心也很感人。但是孙少安为了挑起贫困大家庭的生活重担不想拖累她始终将这段情深埋并且在她告白之后匆匆结婚以期让她另觅佳偶。但是痴情的润叶却终不能忘情。或许有人会因此而痛骂逃避的少安但我想他那份期望心爱的人得到幸福的心是很真很灼热的。 还有使我感动的是高干子女田晓霞对孙少平的爱。他们因晓霞的表姐润叶和少安的哥哥孙少平的缘故认识同校不同班的他俩因一起排练节目进而更加深友谊或许爱的种子也在此时以埋下。成为记者后的晓霞勇敢的向孙少平表白了自己的爱并且相约两年后古塔下的再一次相聚然而晓霞就在约定的前几天却因采访遇难。 可以想见当少平得到相爱的人遇难的讯息会是怎样的撕心裂肺啊!可能有人看后会觉得他俩的爱似乎毫无来由但我要说年青人的爱有时就是毫无来由年轻人就是要敢爱敢恨活着有爱才好。 当然光有爱的生活只可能是幻象书中的哥哥孙少安为了弟弟妹妹能继续学业从13岁起就回家务农一步步克服困难成为出色的生产队长。为了摆脱贫困开起砖场都
《赏识你的学生》读后感 谢英 每当手捧由孟繁华主编的《赏识你的学生》这本书，总会被封面上那句“本书不仅会改变许许多多教师的教育理念，而且会影响千千万万孩子的一生”所震撼。这本书折射出一个个令人扼腕叹息的案例；折射出教师善待每一个生命的教育理念。它像一轮又一轮的波浪不断冲击我的心灵，让我沉思，让我审视我的教育方式，寻找我的可取与不足。读罢《赏识你的学生》，强烈的感到有一些词语在我的头脑中反复呈现。那就是“赏识、宽容、理解、信任、责任、奉献……” 赏识就是爱的体现。它不是虚情假意的作秀，不是居高临下的宠幸，不是不讲原则包办代替的溺爱，它是发自内心的真诚关爱与殷殷期待。它并不深奥，它也许就是一句你很聪明，我就知道将来你能成为科学家，就是摸摸孩子的头、牵牵学生的手、就是把没有自信的学生推到赛跑道的起跑线上的，甚至它还可以是一句我以有你这样的学生而感到骄傲。一句温馨的话语、一个爱抚的动作、一次表现的机会往往就蕴含着赏识，就能生动地表达你的赏识。 新课改要求：教育要面向全体学生，要关注每一位学生。每一个班级里都或多或少有后进生，面对后进生懒散的学习习惯，面对他们在老师的苦口婆心下无动于衷的表情，说老实话有时真气不打一处来，哪还有喜欢可言。但是爱就意味着宽容，如果不能容忍孩子的错误，不去正确的引导他们，就不会有“水到渠成”的一天。当他们犯错误时，我们不妨进行换位思考，站在孩子的立场上，想想他们年幼
无知，自控力弱。我们常教育学生要多设身处地地为别人着想，为什么我们自己有时就做不到？想想孩子们思考的东西，我们才有可能多一份赏识之心，平静坦然地接受学生的过错，也才能循循善诱地引导他们改正错误。 赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到皮格马利翁效应的。美国著名心理学家詹姆斯说过这样的话：“人性中最深切的本质就是被人赏识的渴望。”无论年龄大小，地位高低，人们都希望得到别人的不同，都不会拒绝别人的赞扬，来自别人的赞扬或奖励，都会令被表扬者产生愉悦的情绪体验，那么学生也一定会朝着你引导的方向前进的。 读了《赏识你的学生》这本书，我深深领悟到不仅要尊重每一个学生，还要学会赞赏每一个学生，赞赏每一个学生所取得的哪怕是极其微小的进步，赞赏每一个学生所付出的努力和所表现出来的善意，赞赏每一个学生对教科书的质疑和对自己的超越。 我们将托起祖国明天的太阳。如果我们不对太阳倾注殷切的期望，那么太阳也将不会放射绚丽夺目的光芒，让我们都来做一个美丽的教育者！
《永不止步》优秀读后感精品范文（精选3 篇） 《永不止步》优秀读后感精品范文（精选3篇） 细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，需要回过头来写一写读后感了。那么读后感到底应该怎么写呢？下面是WTT为大家收集的《永不止步》优秀读后感精品范文（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 《永不止步》读后感1 在这本《永不止步》中，力克通过真诚而富于真情的语言，围绕挫折、爱情、成长、心理等问题，向大家讲述了那些他人生路上所遇到的普通人的感人故事，展示了坚定的信念和执着的行动带来的惊人力量。通过这本书，力克想展现给我们：寓信念于行动所产生的势不可挡的力量，正是在这种力量的帮助下，身体残疾的他，才能够过上今天这种称心的生活。力克让我们明白，只要我们自己寓信念于行动，就能实现自己的目标，无论你所面临的困难怎样令人望而却步，只要有执着的行动，我们就能够活出人生的精彩。 值得一提的是，本书中哲理性的语言俯拾即是，如如果你认定了一个自己希望与之度过后半生的人，那么为什么不行动起来呢？我曾经挣扎过，至今仍在挣扎。你也会这样。精力应该放在
解决方案上，而不是被浪费在问题上，应该专心做事，而不是一味忧虑。这些精妙的语言背后是对生活通透的感悟，需要用心细细品味。在喧嚣红尘中，静静地阅读力克的《永不止步》，是精神世界的洗礼，让我的心灵更加明澈。读这本书，就是一次美好的心灵旅行。感谢力克，感谢这本书，让我的心，静谧地回归于精神世界的永不止步。 《永不止步》读后感2 著名澳大利亚励志演讲家力克·胡哲，天生没有四肢，曾经三次尝试自杀。10岁那年，第一次意识到“人要为自己的快乐负责”。他是所就读高中第一位竞选学生会主席的残障者，并获压倒性胜利，被当地报纸封为“勇气主席”。他是第一位登上《冲浪客》杂志封面的菜鸟冲浪客；踢足球、溜滑板、打高尔夫球样样行。缺少四肢并未妨碍他在各种奇遇中自得其乐，从意义非凡的事业中获得满足感，以及享受亲情、友情和爱情。 在这本《永不止步》中，力克通过真诚而富于真情的语言，围绕挫折、爱情、成长、心理等问题，向大家讲述了那些他人生路上所遇到的普通人的感人故事，展示了坚定的信念和执着的行动带来的惊人力量。通过这本书，力克想展现给我们：寓信念于行动所产生的势不可挡的力量，正是在这种力量的帮助下，身体残疾的他，才能够过上今天这种称心的生活。力克让我们明白，只要我们自己寓信念于行动，就能实现自己的目标，无论你所面
读《平凡的世界》有感 基于对路遥作品的喜爱以及对他本人的尊重，在工作闲暇之余，我再次欣赏了这位陕西本土作家的作品，尤其是他那部小说——《平凡的世界》。在路遥的作品中，最大的特点是塑造了具有鲜明性格特征和丰富的人生内涵的人物形象，我想这也是他的作品产生巨大影响的重要原因。因此，我拟以《平凡的世界》中的几位主人公为对象，谈一谈我在读完这部小说后的一些认识，愿与大家共勉。 一、孙少平——平凡世界的精神斗士 路遥的小说通常有两个主题：一个是苦难体验，一个是道德善良，正是由于对苦难和道德的论述，使路遥的小说显示出独特的精神风貌和内在价值，《平凡的世界》也是如此，因此，主人公孙少平便担负起实现小说这两个主题的重任。 孙少平走过的路可谓布满荆棘，中学时只能啃着“非洲”黑面馍支撑学业，毕业后外出闯荡只能做小工背石板，即便是招工入煤矿也是在恶劣环境中从事着高强度的体力活。当然，在本书中，承受苦难的并非孙少平一人，其兄孙少安所背负的苦难甚至要远大于他——至少孙少平还能在父兄的支持下完成高中学业。但与孙少安及其他人截然不同的是，孙少平对苦难有着主动选择和迎接挑战的勇气，他甚至能够将对苦难的体验升华到人生哲学的境界：“是的，他是在社会的最底层挣扎，为了几个钱受尽折磨，但他不仅仅将此看做是谋生活命——职业的高低贵贱，不能说明一个人生活的价值，恰恰相反，他现在倒很‘热爱’自己的苦难”……他相信，自己历经千心万苦而酿造出的生活之蜜，肯定比轻而易举拿来的更有滋味……他自嘲地把自己的这种认识，叫做‘关于苦难的学说’”。正是孙少平在巨大的苦难中表现出的人格尊严和道德激情，以及面对困难的从容淡定和自得其乐，才使得这个人物显得熠熠生辉。 道德的善良是孙少平的另一个特点。在自身积极追求和田晓霞不断引导下，他与生俱来的质朴与善良逐渐蜕变成为道德力量。在学校时他先后救过曾深深伤害过他的两个女子侯玉英和郝红梅。如果说救侯玉英还是良知的本能驱使，而救郝红梅则已是十足的理性举动。此时孙少平已形成自己完整的价值观和道德观。如他写信婉拒侯玉英求爱，显得成熟而仁厚，与入学初的偏激与自卑判若两人。再到后来为救被包工头胡永洲欺辱的小女孩小翠而不惜自毁饭碗、与黑恶势力势不两立，已是纯粹的“威武不能屈，贫贱不能移”的大丈夫形象。
《赏识你的学生》读书心得范文 随着学校“校园书香”的浓浓气息，我也被此情景深深吸引住了。于是，轻轻捧起《赏识你的学生》一书，书中一个个闪现着教育智慧火花的精彩案例，令人深思，感慨万千：有已为人父人母的过来人对教育的感激和期盼，有一个个曾经或正在困扰着众多教师的教育话题的思考与讨论，更有专家理性深入的点评分析为我们指点迷津……就是这样一本书《赏识你的学生》，折射出一个个令人扼腕叹息的案例，从教师、家长、学生的角度诠释了赏识教育的真谛，读着这些文章，我不由得联想到了自己，联想到了身边的学生，联想到了那些对我们教育满怀希望的家长们。它让我沉思，让我审视我的教育方式，我强烈的感到有一些词语在我的头脑中反复呈现，那就是“赏识、宽容、理解、信任、责任、奉献……”。它让我反思，寻找我的可取与不足。 教育家陶行知告诉我们：“教育就是教人做人，教人做好人。”“千教万教，教人学真。千学万学，学做真人。”也就是说作为教师，既要传授科学文化知识，又要对学生进行思想品德教育，更重要的是为人师表，处处以身作则，用教师的一言一行去影响学生。我们广大教师平时要严于律己，以自身的良好师德感染学生，教育学生。在日常生活中满怀热情地对待学生，关心学生的学习、生活。特别是那些学习上有困难的学生，思想上波动大的学生，以多谈心，多接触，多到学生家的方法，做到了善于发现后进生的优点，并抓住这些闪光点，经常给予热情的鼓励和肯定，用真诚的帮助使他们感受到老师的关爱、集体的温暖。我深知对学生的爱，会使学生逐步把老师当作知心朋友，会使学生给老师讲心里话，进而由“听其言，观其行”达到“行其乐，乐其道。” 随着所读页数的增加，我深深体会到：“只有教师，尤其是班主任教师，更应更好的热爱学生，关心学生，帮助学生，才能感化和教育学生。”看看班里那37双可爱的笑脸，当你夸了他们后，笑的是那样的灿烂；当你批评后让他改正时又是那样的诚恳，憨厚中带着渴求；当你处理不恰当时，他们撅着高高的小嘴巴；看着他们无奈的样子，老师，你是否觉察到他们的存在，为你的生活和工作增添了多少乐趣。 （一）爱学生，就要善待学生的错误。
读《查理九世》有感 本文是关于心得体会的读《查理九世》有感，感谢您的阅读！ 一路向前，永不止步 ——读《查理九世》有感 五年级5班谭锦豪 就在去年暑假起，我就发觉自己越来越喜欢看书了，不仅是我长大了，而且我还看了一本让我乐在其中的书，也应这本书激发起了我的读书兴趣——这本书是《查理九世》… 这本书的作者是“雷欧幻想”，他非常喜欢冒险。 这本书的主人公有多多：好奇心极强，被称为问题墨多多；尧婷婷：身为班长的她，最讨厌调皮的男生，她上知天文下知地理；扶幽：来无影去无踪，是个小小科学家，哥哥是警察；胡沙：人称：虎鲨，被同学视为暴力分子，还有他自编的打人秘籍：第七套广播体操。还有一个头号大人物——查理：它是贵族绅士狗，它会说话、会敬绅士礼、会泡泡浴…… 在他们一致同意下，他们组建了DODO冒险队，因为查理很聪明，而且它还是国家秘境冒险队会员，所以他是冒险队的老大。 在他们的团结与千辛万苦之下，他们破解了“黑背街的亡灵”、“恐怖的巫女面具”、“吸血鬼的公墓”等秘境案件。正式的成为了国家秘境冒险队探秘员！ 这本书里有一句话给了我十分大的感触——“人类还有许多未探索的秘境，我们应该努力的去发现、探索，让我们的成就永不止步！”这句话带给我的想法是，不论我们遇到什么不解之谜，都应该努力的去寻找答案，不能半途而废，这样才能成为有用之材！ 之所以墨多多他们是我学习的榜样，是因为他们有着不服输、不放弃、坚持不懈的精神。 不论他们遇到什么不同寻常的案件，并不是选择逃跑、放弃，而是更加的勤奋努力、埋头苦干的去研究其中真正的奥秘。 同学们，让我们一起努力向前奋斗吧！ 本文来自于互联网，仅供参考和阅读
读《平凡的世界》有感精选范文800字5篇 《平凡的世界》书的开头便写了两个高中生最后吃饭的情景，在别人都吃完饭后，两 个少年才一前一后地去拿起那份属于自己的午餐，那两个黑乎乎的难以下咽的黑面馒头， 出于两个少年的自尊，每次吃饭，都要留到最后一两个。那么《平凡的世界》读后感怎么 去写呢，以下是小编整理的《平凡的世界》读后感800字范文5篇，希望可以分享给大 家进行参考和借鉴。 《平凡的世界》——这是我迄今为止读过最长的一部小说，也是最认真看的一本小说。 “平凡的世界”里有一群不平凡的人，是这群不平凡的人组成了这平凡的世界，读完这 本书后人的灵魂也许得以净化，也许还会改变你现在的很多想法。《平凡的世界》，全景 式地描写了中国现代城乡生活，通过复杂的矛盾纠葛，以孙少平等人为代表刻画了社会各阶层普通人们的形象，人的自尊、自强与自信，人生的奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，纷繁地交织，读来令人荡气回肠。 孙少平是幸福的，因为有天小霞的出现，即使他们最终不能到一起，他们都是幸福的。这也是孙少平平凡生活中的不平凡一点，他遇到了田晓霞。然而，现实生活中能有多少人能找到自己的真爱呢?对于很多人来说，孙少平的爱情是让人羡慕的。少安是平凡世界里 面写的最成功的人物，我是这么认为的。真的是把人物形象刻划到了极致，而且我自己就 感觉我就是孙少平身边的一个人，一个默默关注它的人。 路遥为我们讲述地不只是那个久远的年代，更是一种人生应有的信仰和追求，亘古不变。这是一个喧嚣浮躁、道德危机的时代，每一个还拥有梦想并在追梦的人们都该再重温《平凡的世界》，它会让你懂得：尽管命运是那样的不公，尽管社会有那么多的不平，可 只要你能够不屈不挠、艰苦奋斗、勇往直前，终能获得最后的成功。每一个正在虚度生命 的人们都该读《平凡的世界》，它会让你懂得珍惜。 路遥在教会我们忘我，忘我使生命永恒。人生容不得太多的自私，自私最终只会绝了 自己。看风使舵，趋炎附势，均为自私使然。一生若只是这般地生活，终将无价值地葬入 黄土。 路遥在教会我们要有独立的人格，尽管你可能会遭遇孤独。孤独是人生自我证明的必经之路，只要你认定了自己的理想，那么坦然面对孤独，将是你勇往直前最后的支撑点。 路遥在教会我们不必用尽生命去做一个漂亮的人，但应用尽生命去做一件让人们叫好 的漂亮事。前者只能证明你的处事圆滑，而后者则将见证你精彩的一生。
读《赏识你的学生：最贴心的教育艺术》有感 题记：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生——陶行知 《赏识你的学生：最贴心的教育艺术》是由孟繁华主编的，全书共七章，共有七十多篇文章组成，每篇文章都是一个真实的故事或经典案例，每篇文章后面都附有“家长留言”、“专家评析”和“思考与探索”。《赏识你的学生：最贴心的教育艺术》所展示的，尽管或是学生的心灵独白，或是感人至深的教育故事，或是精选的专家评析，然而，它为我们开启的，却是教育的全部奥秘，那就是在对学生的心灵进行了真正的解读后，爱的付出。读罢《赏识你的学生》，脑袋中会反复出现一些词语：尊重、信任、理解、宽容、还有“爱”。 “漂亮的孩子人人爱，爱难看的孩子才是真正的爱。”首篇《我教给你们一个孩子》让已为人母的我深有感触。“今天早晨，我，一个母亲，向你交出她可爱的小男孩，而你们将还我一个怎样的呢？”“也许他不够聪明，也许他在别人的眼中不成才，但他总是我的孩子，我的命……我的孩子，我自己清楚，只要他能够成为一个有良知的人，他就是父母眼中的人中龙。老师我把孩子交给您了，我把一切交给您了。拜托了！” 读着这些母亲的心声，我此时才深知作为一名教师，当这些母亲把他们的生命----孩子交给我时，我身上的责任是何等重大呀。尽管平时自认为是一位有爱心有责任的教师，但此时，读着在这些母亲的心声，再站在一个母亲的角度去想一想的话，好像缺了点什么。我反问自己：是否真正地用尽全心像一位母亲一样去关爱着我的学
生，无论是优秀生还是差等生，是否都能平等地对待他们，当母亲把她的孩子交给我们时，我何时也能无愧地说：“把孩子交给我，你们放心吧!” “教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞——第斯多惠。”“教师无意中的一句话，可能造就一个天才，也可能毁灭一个天才——苏霍姆林斯基。”“每个人心灵深处的信念，都存在着一种能量场，如果你从未怀疑过自己的学生或孩子会成为一个优秀的人，那么他会从你信念的能量场中接受到你的这一信息，并且又会把这一信息变成他的奋斗动力”。 书中有这样一个故事：有一个高中女生，每天5点半起床，6点多上学，吃完晚饭就做作业直到深夜。可是有一天，女孩子突然对她的父亲说：“我的数学老师说我没有数学脑子！”父亲听了怒火中烧，但又默然无语。直到有一天女儿对父亲说：“爸，我厌学了……”于是震惊的父亲给女儿换了一个教育环境。女儿第一次接触法语，她的法语老师就赞扬她很有语言天赋；数学老师称她能“优雅且具有创造性地解决数学难题”；更令人吃惊的是，她的英文老师居然在她的推荐信上这样写道：“我以性命担保她行。对此，一秒钟都不应该怀疑。”指导老师则写道：“请再给我们20个斯蒂芬这样的学生！”这些赞扬就像是兴奋剂让女儿自信得令父亲感到陌生，一些父亲并未发现的特质开始呈出……这是一个成功的赏识教育事例。一个人对另一个人的智慧成就的预言，会决定另一个人的智慧成就，而自己信任和崇拜的人对自己的赏识更能够给予自己无穷的力量。这就是“皮格马利翁效应”，或称为“罗森塔尔效应。”赏识学生，把他们当作自己的孩子来看待，挖掘他们的闪光点，理解学生、相信学生，不断地鼓励表扬他们，我想我们也一定会得到