马克思主义基本原理概论
一、选择题
哲学部分：
1.意识是人脑的机能，是说（D）
A.意识是人脑自生的
B.意识是人脑的分泌物
C.人脑是意识的源泉
D.人脑是意识的物质器官
2.马克思主义哲学最显著的特征是（C）
A.客观性
B.辩证性
C.实践性
D.系统性
3."只见树木，不见森林"；"一叶障目，不见泰山"。这是一种（D）
A、不可知论的观点
B、相对主义的观点
C、庸俗唯物主义的观点
D、形而上学的观点
4.下列现象属于因果联系的是（C）
A、昼夜交替
B、寒来暑往
C、磨擦生热
D、电闪雷鸣
5.人们常说："前途是光明的，道路是曲折的"。这句话体现的最主要的辩证法原理是（A）
A、世界永恒发展的原理
B、事物普遍联系的原理
C、否定之否定规律
D、质量互变规律
6.马克思哲学认为，认识的本质是（A）
A、主体对客体的能动反映
B、主体对客体的直观反映
C、主体对客体的思维建构
D、主体对客体的价值判断
7.2003年，湖北省一位12岁的小学生聂利经过反复实验，证明了蜜峰有自己的发声器官，推翻了关于蜜峰没有发声器官、只能靠翅膀振动发出声音的论断。这一事例说明(B)
A.书本知识是不可靠的
B.实践是检验认识是否正确的惟一标准
C.实践是认识的目的
D.感性认识有待于上升到理性认识
8.“居安思危”。这种思想说明“安”与“危”矛盾双方在一定条件下的(D)
A.相互区别
B.相互对立
C.相互否定
D.相互转化
9.人类社会发展的根本动力是（D）
A、阶级斗争
B、改革开放
C、科学技术革命
D、社会基本矛盾
10.1958年，我们认为麻雀吃粮食，于是把它列为“四害”之一，加以消灭。后来，我们认识到麻雀在消灭害虫方面贡献很大，便把它从“四害”中解放出来，并列为保护动
物。1958年，我们消灭麻雀的错误，从哲学上看是没有做到（A）
A.用全面的观点看问题
B.用运动的观点看问题
C.用实践的观点看问题
D.用量变质变的观点看问题
11.在唯物辩证法看来，房子同平房、楼房、别墅等的关系属于（B）
A.整体和部分的关系
B.共性和个性的关系
C.本质和现象的关系
D.内容和形式的关系
12.中共十六大报告既充分肯定了十三届四中全会以来取得的举世瞩目的伟大成就，又实事求是地指出了存在的困难和问题，认为前者是主流，后者是支流。这是用（D）
A.事物发展的内因和外因相统一的原理看问题
B.矛盾的同一性和斗争性相统一的原理看问题
C.矛盾的普遍性和特殊性相统一的原理看问题
D.“两点论”和“重点论”相统一的原理看问题
13.在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明（A）
A.认识产生于实践的需要
B.认识是实践的目的
C.实践是检验认识的标准
D.实践是认识的本质
14.有人认为只有写到书本上的理论才是真实可靠的，便不顾实际情况，生搬硬套书本上的理论。这犯了（C）
A.唯心主义先验论的错误
B.直观被动反映论的错误
C.教条主义的错误
D.经验主义的错误
15.人类活动只有在一定的社会关系中才能进行。在社会关系体系中，最基础的关系是（C）
A.政治关系
B.思想关系
C.生产关系
D.家庭关系
16.从起源上看，阶级是（A）
A.生产发展到一定阶段的产物
B.社会矛盾发展到一定阶段的产物
C.分配关系极端不平等的产物
D.政治暴力和军事征服的产物
17.“任何英雄人物的历史作用都不能超出他们所处历史条件所许可的范围”。这种观点属于（B）
A.历史宿命论观点
B.历史唯物主义观点
C.机械决定论观点
D.否认个人历史作用的观点
18.印度一位教授曾对一棵树算了两笔不同的账：一棵正常生长50年的树，按市场上的木材价格计算，最多值300多美元；但从它产生的氧气、减少大气污染、涵养水源、可以为鸟类与其他动物提供栖息环境的生态效益看，则值20万美元。这种算账方法强调
了（C）
A.事物存在的客观性
B.人类认识的主观性
C.事物联系的多样性
D.事物运动的规律
19.矛盾的基本属性是（B）
A.普遍性和特殊性
B.斗争性和同一性
C.变动性和稳定性
D.绝对性和相对性
20.列宁指出：“如果要开一张包治百病的丹方，或者拟定一个适用于一切情况的一般准则……那是很荒谬的。”其荒谬在于违背了（B）
A.任何事物都包含矛盾的原理
B.不同的矛盾只能用不同的方法解决的原则
C.矛盾的普遍性存在于特殊性之中的原理
D.矛盾双方在一定条件下相互转化的原理
21.最初人们把文盲定义为“不识字的人”；后来又把文盲确定为“看不懂现代信息符号、图表的人”；而现在联合国把文盲确定为“不能用计算机交流的人”。从哲学上看，这表明（C）
A.人在确定事物的标准上起主导作用
B.事物之间是普遍联系的
C.人的认识随着社会实践的变化而变化
D.人的认识是一个反复曲折的过程
22.历史唯物主义认为，人的价值包括两个方面，它们是人的（B）
A.物质价值和精神价值
B.社会价值和自我价
C.一般价值和特殊价值
D.潜在价值和现实价值
23.人类社会的基本矛盾有两对，一对是生产力和生产关系之间的矛盾，另一对是（C）
A.领导和群众之间的矛盾
B.先进和落后之间的矛盾
C.经济基础和上层建筑之间的矛盾
D.社会存在和社会意识之间的矛盾
24.“每一个社会时代都需要有自己的伟大人物，如果没有这样的人物，它就要把他们创造出来。”这种观点（A）
A.正确说明了杰出人物的产生和作用
B.属于英雄创造历史的唯心史观
C.否认了人民群众是历史发展的决定力量
D.违背了党的群众观点和群众路线
26.下列选项中不属于物质范畴的是(D)
A.涨潮和退潮
B.日蚀和月蚀
C.水中月、镜中花
D.体育竞赛的程序和规则
27.正确发挥意识能动作用的前提是(C)
A.人们积极性的充分调动
B.集体智慧的充分发挥
C.对客观规律的正确反映
D.对政治思想工作的加强
28.在社会发展中起决定作用的因素是（D）
A.人口因素
B.地理环境
C.文化传统
D.生产方式
29．在马克思主义普遍原理指导下，从中国的基本国情出发，走建设有中国特色社会主义道路。这体现了（B）
A．矛盾的同一性和斗争性的统一B．矛盾的普遍性和特殊性的统一C．事物发展的量变和质变的统一D．事物发展的前进性和曲折性的统
30.哲学是( A )
A.科学的世界观和方法论
B.无产阶级的世界观和方法论
C.关于世界观的理论表现
D.关于自然知识和社会知识的总汇
31.辩证唯物主义是科学的世界观，主要是因为( D )
A.它强调了物质是世界的本质
B.它肯定了意识的能动作用
C.它把绝对运动和相对静止统一起来
D.它把唯物论和辩证法结合起来
32.哲学上的斗争最根本的是( B )
A.辩证法和形而上学的斗争
B.唯物主义和唯心主义的斗争
C.主观唯心主义和客观唯心主义的斗争
D.辩证唯物主义和形而上学唯物主义的斗争
33.马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的精髓是( B )
A.对立统一规律
B.实事求是
C.能动的革命的反映论
D.虚心向人民群众学习
34.辩证唯物主义关于物质和意识的关系的全面看法是
A.物质是第一性，意识是第二性( C )
B.物质决定意识，意识是人脑的机能
C.物质决定意识，意识反作用于物质
D.物质是意识的根源，意识是对物质的反映
35.“人的知识和才能是天生就有的，‘上智’与‘下愚’的差异是不可改变的”。这种观点在哲学上属于( D )
A.唯心主义先验论
B.唯物主义可知论
C.折衷主义诡辩论
D.形而上学绝对论
36.人们头脑中的鬼神观念是( A )
A.人的头脑对客观事物的歪曲的反映
B.头脑中自生的
C.人脑对鬼神的反映
D.人在梦幻中产生的
37.“巧妇难为无米之炊”，这说明( D )
A.必须发挥人的主观能动性
B.物质不是依人的意志为转移的客观存在
C.人不能创造和消灭规律
D.人的能动作用是受客观条件制约的
38.马克思主义哲学直接的理论来源是( C )
A.古希腊罗马哲学
B.中世纪唯名论哲学
C.德国古典哲学
D.近代英国唯物主义哲学
39.哲学的基本问题是( A )
A.思维和存在的关系问题社会意识和社会存在
B.经济和政治的关系问题
C.物质和运动的关系问题
D.自然和社会的关系问题
40.马克思主义哲学的研究对象是( D )
A.物质世界的一切现象
B.人类全部社会历史
C.自然界及其发展史
D.自然、社会、思维发展的最一般规律
41.学习马克思主义哲学的根本方法是( C )
A.掌握基本理论
B.亲自参加实践
C.理论联系实际
D.虚心向人求教
42.物质的惟一特性是( D )
A.实际存在
B.运动变化
C.可感知性
D.客观实在性
43.物质无非是各种物的总和，是从这一总和中抽象出来的，这种观点属于( C )
A.辩证唯物主义物质观
B.客观唯心主义物质观
C.形而上学唯物主义物质观
D.朴素唯物主义物质观
44.在物质和运动的关系问题上，形而上学唯物主义的错误是( D )
A.夸大运动的绝对性
B.设想没有物质的运动
C.否认相对静止的存在
D.设想没有运动的物质
45.时间和空间( C )
A.同物质运动无关
B.是一种先验的形式
C.是运动着的物质的存在方式
D.是运动着的物质自身
46.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识。这说明( B )
A.人脑是意识的源泉
B.人脑是意识的物质器官
C.人脑健康自然会有正确的意识
D.意识是对外界事物的正确反映
47．人类意识产生的过程中起决定性作用的因素是：( B )
A．语言B．劳动C．人脑D．思维
48．形而上学唯物主义“绝对时间”和“绝对空间”错误在于：C
A．否认时间和空间的客观性
B．否认时间和空间的无限性
C．否认时间和空间同时运动着的物质联系
D．承认时间和空间的可变性
49．“人不能两次踏进同一条河流”的观点表述的辩证思想：D
A．运动的绝对性B．运动的规律性
C．运动形式的多样性D．运动和物质的不可分割性
50．先设计，后施工，才能建成楼房，这一事实说明：A
A．物质决定意识，意识具有能动作用
B．意识对物质有决定作用
C．先有意识，后有物质
D．设计构思是工程师头脑自身的
51．辩证唯物主义认为意识对物质的能动作用最重要的表现是：B
A．只有正确的意识才能改造世界
B．人能够利用规律，通过实践自觉地改造客观世界
C．人不能改造和利用规律
D．人能够自觉地改造和利用客观规律
52．“教育为社会主义建设服务，社会主义建设要依靠教育”这一观点符合下述哪一原理：C
A．矛盾的普遍性和特殊性的辩正关系
B．量变到质变的过渡
C．事物间的普遍联系
D．事物间的直接联系
53．发展的本质是：B
A．数量的增减和场所的更替
B．新事物的产生和旧事物的灭亡
C．生物运动的绝对性和无条件性
D．事物内部的矛盾性
54．唯物辩证法和形而上学的根本对立在于：D
A．是否承认事物的变化
B．是否承认事物的内部矛盾和外部矛盾都是事物发展的根本动力
C．是否承认事物的内部矛盾是事物发展的根本动力
D．是否承认事物经过量变过渡到质变
55．马克思主义普遍原理同中国革命具体实践相结合原则的理论基础是：D A．矛盾的主要方面和矛盾的次要方面相互关系的原理
B．主要矛盾和次要矛盾相互关系原理
C．矛盾同一性和斗争性相互关系的原理
D．矛盾普遍性和矛盾特殊性相互关系的原理
56．非对抗性矛盾在社会领域中是指：D
A．对立面可以调和的矛盾
B．对立面之间以同一性为主的矛盾
C．不通过斗争可以解决的矛盾
D．根本利益一致基础上产生的矛盾
57．矛盾问题的精髓是：B
A．同一性和斗争性的原理
B．共性、个性，绝对、相对的原理
C．主要矛盾和次要矛盾的原理
D．内因和外因的原理
58. 客观唯心主义认为世界的本原有 B
A 客观存在
B 客观精神
C 物质和精神
D 思维和存在
59.主张世界是运动变化的观点是 C
A 辩证法的观点
B 形而上学的观点
C 唯物主义的观点
D 客观唯心主义的观点
60.马克思主义哲学最主要、最显著的特征是 C
A 时代性
B 革命性
C 实践性
D 科学性
61.形而上学唯物主义物质观的缺陷在于 C
A 没有自然科学的依据
B 不懂得一般和个别的辩证法
C 否认了物质的客观性
D 是对物质的自发猜测
62.“观念的东西不外是移入人脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已”，这是C
A 主观唯心主义的观点
B 客观唯心主义的观点
C 辩证唯物主义的观点
D 形而上学唯物主义的观点
63.区别同质事物的依据是 C
A 事物的度
B 事物质的规定性
C 事物量的规定性
D 事物的特殊矛盾
64.因果联系是 A
A 事物之间的一种必然的本质的联系
B 事物之间的一种外在的联系
C 事物的本质和现象之间的联系
D 一切前后相继的事物之间的联系
65.由于机遇，科学家获得了新成果，这是 D
A 必然的结果
B 命运的安排
C 偶然的巧合
D 偶然中隐藏着必然
66.世界观是 D
A 对社会发展的根本看法
B 辩证思维的基本观点
C 观察和分析问题的根本方法
D 人们对整个世界的总的看法和根本观点
67.哲学和世界观的关系是 A
A 哲学是世界观的基础
B 哲学是世界观的表现
C 哲学就是世界观
D 哲学是世界观的学说
68.社会历史观的基本问题是 B
A 人类社会发展的总趋势是什么的问题
B 社会存在和社会意识的关系问题
C 人类社会发展的根本动力是什么的问题
D 物质资料生产与人口自身生产的关系问题
69.划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是 B
A 是否承认阶级斗争是社会发展的直接动力
B 是否承认社会存在决定社会意识
C 是否承认社会意识具有相对独立性
D 是否承认人类社会发展的总趋势是前进的
70.把感觉经验当成第一性的东西，实质上是 C
A 唯物主义观点
B 实践第一观点
C 经验论的观点
D 反映论的观点
71.正确发挥意识能动作用的客观前提是 C
A 个人积极性的充分调动
B 集体智慧的充分发挥
C 对客观规律的正确反映
D 对保守思想的彻底克服
72.唯物主义和唯心主义的对立在于 B
A 是否承认世界的统一性
B 是否承认世界的物质性
C 是否承认世界的矛盾性
D 是否承认世界的存在性
73.唯物辩证法的总特征是 C
A 唯物辩证法的范畴体系
B 矛盾的对立面又统一又斗争的观点
C 普遍联系和永恒发展的观点
74.坚持联系的客观性就是坚持了联系问题上的 B
A 唯物论
B 辩证法
C 唯心主义
D 形而上学
75.矛盾问题的精髓是 C
A 主要矛盾和次要矛盾的关系问题
B 矛盾的同一性和斗争性的关系问题
C 矛盾的普遍性和特殊性的关系问题
D 矛盾的主要方面和次要方面的关系问题
76.事物发展的两种状态是 B
A 肯定和否定
B 量变和质变
C 运动和静止
D 同一和斗争
77.区分量变和质变的根本标志，是看 A
A 事物的变化是否突破“度”
B 事物的变化是否显著
C 事物是否发生数量增减
D 事物是否发生非本质属性的变化
78．任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路，说明B A．真理具有绝对性B．真理具有相对性
C．真理具有客观性D．真理具有全面性
79.现象和本质是揭示 A
A 客观事物的外部联系和内在联系的相互关系的一对哲学范畴
B 真象和假象关系的一对范畴
C 内因和外因关系的一对范畴
D 矛盾普遍性和特殊性关系的一对哲学范畴
80.人类与动物的根本区别是 D
A．人类有意识，动物无意识
B．人类有群体组织，动物无群体组织
C．人类有宗教信仰，动物没有宗教信仰
D．人类能生产自己必需的生活资料，动物则不能
81．社会意识是 A
A．社会的精神生活过程
B．社会的政治生活过程
C．人类改造自然的过程
D．人类改造社会的过程
82．人在价值关系中 D
A．只能是价值主体
B．只能是价值客体
C．只能是价值的享受者
D．既可能是价值主体，又可能是价值客体
83．马克思主义哲学的直接理论来源是 B
A．古希腊罗马哲学
B．德国古典哲学
C．17世纪英国哲学
D．18世纪法国唯物主义
84．从动物心理发展到人的意识的决定性环节是 D
A．手工分工B．语言的产生
C．社会的出现D．劳动
85．人工智能出现和发展的哲学意义在于（ B ）
A．否定了意识对物质的能动作用
B．证明了意识对物质的依赖性
C．否定了电脑与人脑的本质区别
D．证明了电脑在整体上超过人脑
86．“是亦彼也，彼亦是也”，即只承认事物之间的联系，否认事物之间的区别。这是一种（A ）
A．形而上学观点B．相对主义观点
C．唯心主义观点D．唯物主义观点
87．实践是检验真理的惟一标准，这主要是因为 D
A．实践具有把主观和客观联系起来的特性
B．实践是一个无限发展的过程
C．实践是人类生存和发展的基础
D．实践是认识的来源和目的
88．人类社会的基本矛盾是 A
A．人与自然界之间的矛盾
B．人与社会制度之间的矛盾
C．先进与落后、开拓进取与因循守旧之间的矛盾
D．生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾
89．阶级划分的主要标志是各种社会集团 B
A．在国家政权中的地位不同
B．对生产资料的关系不同
C．在社会劳动组织中的作用不同
D．取得劳动产品的方式和多寡不同
90．物质的唯一特性是 B
A．实际存在B．客观实在性
C．具体性D．可感知性
91．下列活动中，属于最基本的实践活动的是 C
A．医生给病人作手术B．法官审理案件
C．农民播种小麦D．科学家进行化学实验
92．马克思主义哲学在中国传播的根本原因是（ D ）
A．世界革命的影响
B．中国先进知识分子的介绍
C．它能与中国传统文化相结合
D．它能适应中国社会实践发展的需要
93．设想没有运动的物质是一种（ A ）
A．形而上学观点B．唯心主义观点
C．庸俗进化论观点D．相对主义观点
94．下列选项中，包含矛盾双方在一定条件下相互转化思想的是（ A ）
A．祸兮福所倚，福兮祸所伏
B．知彼知己，百战不殆
C．城门失火，殃及池鱼
D．月晕而风，础润而雨
95．否认事物的发展是前进性和曲折性的统一，会导致两种错误，一种是直线论，另一种是（B ）
A．激变论B．循环论
C．庸俗进化论D．庸俗唯物论
96．“实践是认识的来源”，这种观点是说（ C ）
A．只要参加实践活动就能获得正确认识
B．一切认识都要直接参加实践活动才能获得
C．一切认识归根到底都是从实践中获得的
D．只有直接经验来自实践
97．有人认为，一定历史条件下被实践证明为正确的理论，是永恒不变的终极真理。这是一种（ A ）
A．形而上学观点B．唯物辩证法观点
C．唯心主义观点D．相对主义观点
98．物质资料的生产方式是（D ）
A．地理环境和人口因素的统一
B．社会存在和社会意识的统一
C．经济基础和上层建筑的统一
D．生产力和生产关系的统一
99．生产关系范畴反映的是（D ）
A．人与自然界之间的关系
B．人与人之间的压迫与被压迫关系
C．人与人之间的合作互助关系
D．人与人之间的经济关系
100．五种社会形态划分所依据的标准是（ A ）
A．生产关系的不同性质B．国家政权的不同性质
C．意识形态的不同性质D．人的发展的不同状况
101．“社会形态的发展是一种自然历史过程”。这句话的意思是说，社会形态的发展（ D ）
A．与自然界事物的发展完全相同
B．是纯粹自发的过程
C．不受人的自觉活动的影响
D．具有不依人的意志为转移的客观规律性
102．阶级斗争在阶级社会发展中的作用表现为，它是阶级社会发展的（ B ）A．根本动力B．直接动力
C．最终动力D．唯一动力
103．社会革命首要的基本的标志是（ C ）
A．先进的政治思想代替落后的政治思想
B．高效率的政治体制代替低效率的政治体制
C．国家政权从反动阶级手里转移到革命的进步的阶级手里
D．合理的经济体制代替不合理的经济体制
104．历史唯物主义和历史唯心主义在历史创造者问题上的根本对立在于，是否承认（ B ）
A．杰出的个人在历史上的重大作用
B．人民群众是推动历史发展的决定力量
C．人们的思想动机推动社会发展的巨大作用
D．剥削阶级在历史发展中的作用
105．下列关于人性的看法，属于正确观点的是（ D ）
A．人之初，性本善B．人之初，性本恶
C．人性无善无恶D．人性是在社会中形成的
106．在现实的社会生活中，个人是什么样的，主要取决于（ A ）
A．他们进行生产的物质条件
B．他们所处的地理环境
C．他们的个人意志D．他们的天赋条件
107.下列选项中，比喻新事物必然取代旧事物的是（ C ）
A.夕阳无限好，只是近黄昏
B.欲穷千里目，更上一层楼
C.沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
D.黄河之水天上来，奔流到海不复回
108.某一社会的经济基础是指该社会中（B）
A.占统治地位的生产关系各个方面的总和
B.各种生产力的总和
C.各种社会关系的总和
D.各种生产方式的总和
109．马克思主义哲学批判地吸取的黑格尔哲学的“合理内核”是（B）
A．唯物主义思想B．辩证法思想
C．可知论思想D．决定论思想
110．《诗经》上说：“高岸为谷，深谷为陵”。就是说，高的堤岸可以变为深谷，深谷也可以变成丘陵。这是一种（C）
A．朴素辩证法观点B．客观唯心主义观点
C．形而上学观点D．相对主义观点
政治经济学部分
1.社会生产力发展水平和发展状况的最主要的标志是 B
A、生产的产品
B、生产工具
C、劳动者的劳动技能
D、劳动对象
2.从本质上看，决定两种商品相互交换数量比例的是 C
A、使用价值
B、供求关系
C、价值
D、自然属性
3.劳动生产率越高，同一劳动在同一时期内生产的产品数量越多，其创造的价值总量C
A、越多
B、越少
C、不变
D、无法确定
4.劳动力商品使用价值的特点是在被使用时 D
A、能把自身价值转移到产品中去
B、把全部使用价值消费掉
C、只能创造出自身的价值
D、能创造比自身价值更大的价值
5.资本总公式形式上的矛盾是D
A、使用价值与价值的矛盾
B、商品流通与货币流通的矛盾
C、生产过程与流通过程的矛盾
D、价值增殖与价值规律客观要求的矛盾
6.在资本主义生产过程中，所消耗生产资料的价值是 C
A、借助于具体劳动创造出来的
B、借助于抽象劳动创造出来的
C、借助于具体劳动转移到新产品中去的
D、借助于抽象劳动转移到新产品中去的
7.绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产 D
A、都是依靠延长工作日获得的
B、都是依靠提高劳动生产率获得的
C、都是依靠减少工人的必要劳动时间获得的
D、都是依靠增加工人的剩余劳动时间获得的
8.个别资本家提高劳动生产率的直接目的是 D
A、获取绝对剩余价值
B、获取相对剩余价值
C、获取劳动力价值
D、获取超额剩余价值
9.资本主义工资的本质是 D
A、工人劳动的报酬
B、工人劳动的价值或价格
C、工人劳动创造的价值
D、工人劳动力的价值或价格
10.生产资本的循环公式是 C
A、G-W…P…W'-G'
B、W…P…W'-G'·G-W
C、P…W'-G'·G-W…P
D、W'-G'·G'-W…P…W'
11.研究社会资本再生产的核心问题是 B
A、社会总产品的构成问题
B、社会总产品的实现问题
C、社会资本的循环问题
D、社会资本的周转问题
15.在资本主义社会的商品价值中，既是新创造价值的一部分，又是生产成本组成部分的是 B
A、c
B、v
C、m
D、v+m
16.一般地说，剩余价值率总是 C
A、等于利润率
B、小于利润率
C、大于利润率
D、与利润率按相反方向变化
17.金融寡头实现经济上统治的“参与制”是指金融寡头 C
A、直接参与工业企业的生产经营和管理
B、直接参与银行的经营和管理
C、通过购买一定数量的股票层层控制许多大企业和大银行的经济统治方式
D、通过购买所属公司全部股票直接掌握许多大企业和大银行的经济统治方式
18.垄断价格的出现表明，垄断能 C
A、创造出新的价值，从而不违背价值规律
B、增加商品价值总量，不受价值规律制约
C、提高或压低个别商品的价格，但受价值规律制约
D、增加商品价值总量使之与商品价格总额相等
19.资本主义垄断阶段 B
A、垄断完全排除了竞争
B、垄断和竞争并存
C、只有垄断组织之间的竞争，没有非垄断企业之间的竞争
D、只有垄断企业和非垄断企业之间的竞争，没有垄断组织之间的竞争
20.国家垄断资本主义是资本主义国家 A
A、与私人垄断资本相结合的资本主义
B、掌握全部私人垄断资本的资本主义
C、掌握全部社会垄断资本的资本主义
D、通过投资实现全部资本国有化的垄断资本主义
21.垄断资本主义阶段主要资本主义国家产生大量过剩资本的根本原因是 D
A、国内已无有利可得的投资场所
B、国内已无落后的生产部门需要投资
C、国内各部门投资已经饱和
D、垄断资本必须获取高额垄断利润
22.垄断资本主义时期资本主义对外经济关系的一个重要特征是 B
A、商品输出
B、资本输出
C、原料输出
D、劳动力输出
23.国际经济一体化 A
A、是经济全球化的要求
B、是各国独立发展经济的要求
C、是各国放弃本国经济利益促成的
D、意味着各国之间不再有经济矛盾
24.社会主义取代资本主义从根本上说是 D
A、人们主观愿望支配行动的结果
B、社会主义经济规律作用的结果
C、资本主义经济规律作用的结果
D、生产关系一定要适合生产力规律作用的结果
25.垄断资本主义对经济发展 C
A、只有积极作用，没有消极作用
B、只有消极作用，没有积极作用
C、既有积极作用，没有消极作用
D、既无积极作用，也无消极作用
26．在炼钢厂中运输铁水的火车属于( C )
A．劳动对象B．原材料
C．劳动资料D．辅助材料
27．在生产力和生产关系的相互关系中( D )
A．首先是生产力的发展变化，引起生产关系的发展变化
B．首先是生产关系的发展变化，引起生产力的发展变化
C．生产力只能适应生产关系的现状而发生变化
D．生产关系对生产力的发展起最终的决定作用
28．下述关于使用价值表述中不正确的是( D )
A．使用价值是价值的物质承担者
B．使用价值即劳动产品的有用性
C．使用价值构成社会财富的物质内容
D．使用价值反映人与人之间的经济关系
29．商品生产者要获得高于同行业平均水平的收益必须使其生产商品的( D )
A．个别劳动时间等于剩余劳动时间
B．个别劳动时间低于剩余劳动时间
C．个别劳动时间等于社会必要劳动时间
D．个别劳动时间低于社会必要劳动时间
30．货币流通速度越快则( B )
A．流通中所需的货币量越多
B．流通中所需的货币量越少C．流通中商品价格总额越多D．流通中商品价格总额越少
31.纸币的发行( B )
A．与金属货币流通规律无关
B．以金属货币流通规律为基础
C．数量越少越有利于币值稳定
D．能起到货币流通蓄水池的作用
32．马克思主义政治经济学认为剩余价值( A )
A．在生产领域中产生，但不能离开流通领域
B．在流通领域中产生，但不能离开生产领域
C．在生产领域中产生，与流通领域无关
D．在流通领域中产生，与生产领域无关
33．超额剩余价值是本企业( D )
A．产品的个别价值与社会价值的差额
B．产品的价值与生产成本的差额
C．工人必要劳动创造的全部价值
D．工人剩余劳动创造的全部价值
34.以劳动力形式存在的那部分资本被称为可变资本是因为( A )
A．它的价值会转移到产品中去
B．它的价值不仅会发生转移，而且会自行增殖
C．劳动力仅能创造出相当于自身价值的价值
D．劳动力不仅能创造出自身价值，还创造出剩余价值
35.假设原来工作日为8小时，其中必要劳动时间为4小时，剩余劳动时间为4小时，若分别采用绝对剩余价值生产方法和相对剩余价值生产方法，使剩余劳动时间各延长2小时，则它们的剩余价值率应分别为( C )
A．150％，100％B．150％，200％
C．150％，300％D．100％，200％
36．产业资本循环第一阶段用公式表示是( D )
A．G-W< B．W′-G′
C．G-W< …P…W′D．G-W< …P…W′-G′
37．社会总产品从实物形态上分为生产资料和消费资料的主要依据是其( C )
A．自然属性B．社会属性
C．价值形态D．最终用途
38．社会资本再生产公式中m- 表示的是( A )
A．在简单再生产条件下用于资本积累的剩余价值
B．在扩大再生产条件下用于资本积累的剩余价值
C．在简单再生产条件下供资本家个人消费的剩余价值
D．在扩大再生产条件下供资本家个人消费的剩余价值
39．剩余价值和利润的区别是( D )
A．剩余价值是利润的本质，利润是剩余价值的转化形式
B．利润是剩余价值的本质，剩余价值是利润的转化形式
C．剩余价值和利润在质上相同，在量上相等
D．剩余价值表现为全部预付资本的产物，利润是可变资本的产物
40．垄断低价一般是( B )
A．垄断组织出售商品时规定的价格
B．垄断组织购买原材料时规定的价格
C．非垄断组织必须接受的市场购买价格
D．非垄断组织必须接受的市场收购价格
41．金融寡头实现其政治上的统治主要是通过( C )
A．"参与制" B．"代理制"
C．"个人联合" D．"企业联合“
42．除跨国公司外，当代国际垄断组织的另一个主要形式是( D ) A．国际卡特尔B．国际托拉斯
C．金融寡头D．国家垄断资本主义的国际垄断同盟
43．从资本形态上来说，资本输出的主要形式是( A )
A．私人资本输出和国家资本输出
B．金融资本输出和商业资本输出
C．借贷资本输出和生产资本输出
D．垄断资本输出和国家资本输出
44．垄断资本主义阶段经济的发展趋势是( C )
A．只有停滞，没有发展B．只有发展，没有增长
C．既有停滞，又有发展D．只有增长，没有发展
45．在社会再生产过程中，起决定作用的环节是 D
A．生产B．分配C．交换D．消费
46．要促进社会生产力发展，生产关系必须 C
A．超越生产力的状况B．落后于生产力的状况
C．适合生产力的状况D．长期稳定不变
47. 生产商品的劳动二重性是 C
A．必要劳动和剩余劳动B．简单劳动和复杂劳动
C．具体劳动和抽象劳动D．私人劳动和社会劳动
48．在资本主义商品价值中，工人新创造的价值是 B
A. c+v B．c+v+m C．v+m D．c+m
49．产业资本循环中实现价值和剩余价值的阶段是 B
A．购买阶段B．生产阶段C. 销售阶段D．流通阶段
50．流通中所必需的货币数量与 A
A．商品价格总额成正比，与同一单位货币流通次数成反比
B．商品价格总额成反比，与同一单位货币流通次数成正比
C．商品价格总额成正比，与同一单位货币流通次数无关
D. 商品价格总额相等
51．绝对剩余价值的产生是 C
A．个别企业提高劳动生产率的结果
B．社会劳动生产率提高的结果
C．工人必要劳动时间不变，延长工作日的结果
D．工人工作日不变，缩短工人必要劳动时间的结果
52．资本有机构成是指 C
A．反映生产资料和劳动力比例关系的资本技术构成
B．反映不变资本和可变资本比例关系的资本价值构成
C．以技术构成为基础并反映其变化的资本价值构成
D．以价值构成为基础并反映其变化的资本技术构成
53．区分不变资本和可变资本的依据是 C
A．它们的价值周转方式不同
B．它们在价值增殖过程中的作用不同
C．它们在生产使用价值过程中的作用不同
D．它们在流通中采取的形态不同
54. 资本周转时间包括 D
A．购买时间和生产时间 B. 生产时间和流通时间
C．购买时间和销售时间D．生产时间和销售时间
55．根据生产资本不同部分的价值周转方式不同，可将其划分为 B A．不变资本、可变资本B．货币资本、商品资本
C．借贷资本、银行资本D．固定资本、流动资本
56．在下列生产要素中既属于不变资本又属于固定资本的是 A A．厂房、设备B．原料C．燃料D．劳动力
57．考察社会资本运动的出发点是 A
A．社会总产品 B. 社会货币资本总量
C．全部生产资料之和D．全部消费资料之和
58．社会资本简单再生产的基本实现条件是 A
A．I（v＋m）＝II c
B．I （v＋m）＞II c
C．I （c＋v＋m）＝I c＋I I c
D．I （v＋m）＋I I （v＋m）＝I I （c＋v＋m）
59. 资本主义生产成本是生产单位商品 D
A．所预付的全部资本B．所耗费的全部劳动
C．所耗费的全部不变资本D．所耗费的不变资本和可变资本60．自由竞争和生产集中的关系是 A
A．自由竞争引起生产集中B．生产集中引起自由竞争
C．自由竞争限制了生产集中D．生产集中消灭了自由竞争61．各国垄断组织从经济上瓜分世界产生了 B
A．国家垄断资本主义B．国际垄断同盟
C．金融资本和金融寡头D．殖民地和宗主国
62．第二次世界大战后发展起来的一种新型国际垄断组织形式是D A．国际卡特尔B．国际辛迪加
C．国际托拉斯D．跨国公司
62．垄断资本主义发展的历史趋势是 B
A．市场经济取代计划经济B．社会主义公有制取代资本主义私有制C．社会主义在全世界同时实现D．缓和与消除资本主义基本矛盾63．垄断资本人为阻碍技术进步的根本原因是 A
A．依靠垄断地位获取高额垄断利润
B．保持市场份额限制市场购买力
C．维持垄断资本政治上的统治
D. 避免产品价格上升
64．社会主义经济制度的基础是 B
A．无产阶级专政B．社会主义公有制
C．国家所有制D．多种所有制经济共同发展
65.政治经济学研究的出发点是（B）
A.社会生产力
B.物质资料生产
C.社会生产关系
D.社会生产方式
66.商品经济产生和存在的决定性条件是（B）
A.劳动力属于有人身自由的劳动者
B.生产资料和产品属于不同的所有者
C.统一的国内市场的形成和发展
D.建立起完善的市场制度和市场规则
67.商品诸因素中反映人与自然之间关系的是（A）
A.使用价值
B.交换价值
C.价值
D.价格
68.下述关于商品价值的表述中不正确的是（ D ）
A.价值的实体是无差别的一般人类劳动
B.不同商品所包含的价值只有量的差别，在质上是相同的
C.价值是商品特有的社会属性
D.交换价值是价值的基础，价值是交换价值的表现形式
69.从资本输出主体来看，其主要形式有（B）
A.私人资本输出和社会资本输出
B.私人资本输出和国家资本输出
C.企业资本输出和个人资本输出
D.企业资本输出和社会资本输出
70.超额剩余价值和相对剩余价值的关系是（D）
A.超额剩余价值是资本主义企业追求相对剩余价值的结果
B.相对剩余价值是资本主义企业追求超额剩余价值的结果
C.超额剩余价值和相对剩余价值都是由个别企业提高劳动生产率产生的
D.超额剩余价值和相对剩余价值都是由社会劳动生产率提高产生的
二、判断题（1×10＝10分）
文学是属于社会意识形态的一门特殊的艺术，它运用语言媒介对人类的社会生活进行评价性的审美反映。 理论的任务：①从现象中概况出普遍性问题→解释现象；②实现价值构建。 艾泽拉姆斯的四个视点理论：文学与世界、文学与作家、文学与作品、文学与读者 : 再现论 1、含义：文学本质是人类对于外在自然和社会生活的模仿和再现。 2、发展：①古希腊罗马时期：摹仿说（德谟克利特、亚里士多德、赫拉克利特）；②文艺复兴时期：镜子说（达芬奇）；③19世纪：再现论（别林斯基）；④20世纪：反映论（毛泽东）。 ， 表现论 1、含义：文学本质是主体内在性的一种表现。*主体内在性：包括思想、心灵、情感、想象、灵感、趣味、人格等非常复杂而具有个体性的东西，既具有有条理的理性思想，更具有朦胧的无意识的因素。 2、表现论的优点与缺点：A优点：一是把握到了文艺的主体性、自由性、创造性、虚构性特征。二是把握到了文学的情感性特征。三是能够认识文学的个体性，文学是主观的表现，不同的文学作品是不同人的心灵的外化。B缺陷：它忽视了文学与外在世界的关系，忽视了文学语言的审美特性。而且，它是一种基于主体性哲学视野下的一种文学本质的认识。它容易走向极端，把表现束缚在个人狭隘的主观空间，成为一种狭隘的情感的宣泄，倘若如此，这样的文学就不再是感人的文学，也不是美的文学。 文本性理论 ` 1、文学文本：指语言形态的实体。 2、形式客体论：它是在对抗文学是社会反映观念基础上出现的，主要以俄国形式主义、语义学和新批评、法国结构主义为代表。 3、意向客体论：认为文学的本质是文学在作者创作、读者阅读、欣赏、接受过程中产生的意向性的存在，是一种意向性客体。<意向性客体论避免了形式主义文学本质观的片面性和及极端性，认识到文学的本质是一种互动的意向性过程，而并非静态的纯客体的形式。它强调了读者意识，为接受美学的文学本质观念奠定了基础。> 读者反应说 * 1、读者：文学作品创作的参与者和消费者。 2、特点：①强调读者参与意义生产过程；②极大地抬高了读者主动性和积极性的，关注读者心理个体和社会环境的差异性。 3、评价: 从读者视点来思考文学的本质，强调了文学是读者与文本的一种关系，读者及其阅读是成为文学的一个决定性维度。这种看法改变了以往单纯从作者、世界或作品视点去看文学本质的局限性，打开了文学本质探讨的新维度。但过分强调读者的地位，容易陷入对文学界定的主观主义或相对主义的泥潭中，以至于丧失文学的特殊性。
2013年秋期成人教育（专科） 《美学原理》期末复习指导 第三部分综合练习题 一、填空题 1．鲍姆嘉通在1750年出版的专著《美学》中首次提出“美学”这一名称，这被认为是美学学科产生的标志。 2．俄国民主主义者车尔尼雪夫斯基依据唯物主义哲提出了“美是生活”这一著名的美学命题。 3．马克思说，“（人的）五官感觉的形成是以往全部世界史的产物”。 4．17世纪法国哲学家笛卡尔提出了“我思故我在”的著名命题，为从理性上探讨美学问题提供了理论依据。 5．在认识论美学的五种形态中，德国古典美学最为重要，它的代表性人物是康德、席勒、黑格尔。 6．在中国现代的美学家中，李泽厚认为美是“客观性和社会性的统一”。 7．提出“有意味的形式”美学观的是英国艺术批评家克莱夫贝尔。 8．王维国从20世纪初年起关注“美学”问题，借鉴西方自学观念和术语陆续撰写一系列美学与美育论文，由此被视为中国现代美学的创始人。 9．中国现代美学史上，宗白华倡导并亲身实践体验美学，提出了“艺术意境(意境或境界也对)”、“节奏”等重要概念，产生了重要而广泛的影响。 10．清末明初著名学者王国维接受了德国唯意志论思想家叔本华的“审美静观说”，发挥了审美无功利观念。 11．在《古代社会》一书里面，（美国）摩尔根（L．H．Morgan）依照物质生产方式中技术发展的程度，将人类历史划分为蒙昧时代、野蛮时代和文明时代。 12．我国在上世纪 50年代出现过短暂而热烈的“美学讨论”，围绕美的本质问题形成了客观论、主观论、主客观统一论和社论等多种不同学说及其争鸣场面。 13．美的四个基本特征是符号性、无功利、形象性和感染性。 14．美的形式是具体审美对象的感性形态，是同美的内容直接相联系的；而形式美则是从各个具体的美的形式中抽象出来的共同的美。 15．“泛审美”指的是随着时代的变化，审美趋向生活化、实用化、通俗化、和商业化，变成了人们生活本身的一个组成部分。 16．美感不是心灵所固有的，也非天然的禀赋，更不是神赐的迷狂，美感来源于
马克思主义哲学试题及答案1 2009-06-20 14:21:09| 分类：默认分类| 标签：|字号大中小订阅 一、单项选择题：每小题1分，共10分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合试题要求的。请将项填写在下面对应表格中。 1、哲学基本问题的第二方面是指_______ A、世界的本原性 B、思维与存在的同一性问题 C、世界的物质性 D、世界的精神性问题 2、马克思主义哲学创立之后，开始出现了_______ A、辩证法与形而上学的对立 B、可知论与不可知论的对立 C、唯物主义与唯心主义对立 D、唯物史观与唯心史观的对立 3、“人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界。”这一命题表明意识对物质具有_______ A、决定性 B、预见性 C、能动性 D、主动性 4、事物发展过程中的“度”是指_______ A、事物质变的临界点 B、事物保持一定量的质的限度 C、事物保持一定质的量的限度 D、事物质变的关节点 5、人类生活的现实世界是_______ 1
A、人化自然和人类社会的统一体 B、客观世界与主观世界的统一体 C、自在自然与人化自然的统一体 D、人类实践活动中所形成的人是社会关系的总和 6、唯物辩证法认为，矛盾双方在一定条件下的转化是_______ A、向任何一个方向转化 B、向着自己的对立面转化 C、由低级到高级转化 D、由坏向好的方面转化 7、“感觉到的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”这一观点说明_______ A、人的感性认识是整个认识的起点 B、感性认识的局限性 C、感性认识对认识事物本质没有实际意义 D、感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段 8、衡量生产力水平的客观尺度是_______ A、劳动工具的状况 B、劳动者的本质 C、劳动对象的广度和深度 D、劳动产品的数量和质量 9、社会运动最主要的物质基础是_______ A、自然环境 B、阶级关系 C、生产方式 D、从事物质生产和自然生产的人们的总和 10、社会形态是 A、存在与意识 B、生产力与生产关系 C、物质文明与精神文明 D、经济基础与上层建筑 二、多项选择题：每小题2分，共20分。下列各题给出的五个选项中，至少有一个选项是符合试题要求的。请将选项填写在下面对应表格中。多选、少选或错选均不得分。
文学理论课后习题 1、文学理论：文学理论是文艺学的分支学科之一。它与其他四个分支关系密切，它通过横向的审视，侧重研究文学中带有一般性的普遍规律，它指导和制约着文学批评和文学史等分支的研究，但它本身又必须建立在对特殊的具体的作品、作家、文学现象的研究基础上。 2．文学批评：文艺学三分支之一，指分析评价具体的文学作品作家和文学现象的学科，是批评主题按照一定的理论思想和批评标准，对批评对象进行分析鉴别阐释判断的理性活动，表达着主体的立场观点和价值取向。 3．文学史：文艺学三分支之一，是一门以研究主流文学为对象的，理清并描述文学演变过程，探讨其发展规律的一门学科。 4．试从学科归属、对象任务和学科品格三个角度，说明文学理论的性质 答：文学理论的学科归属：文学理论是文艺学中的三个分支之一，与其他分支有密切的联系，它通过对文学问题的审视，侧重于研究文学中带有一般性普遍规律，它力图指导、制约其他分支的研究。 从对象任务上看，1、对象以文学的普遍的规律为研究对象，具体地说，是以文学的基本原理、概念范畴以及相关的科学方法为研究对象。2、任务：文学本质论，文学创作论，作品构成论和文学接受从学科品格上看，具有实践性和自身独特的价值取向。 5．文学理论的几种基本形态及划分依据答：基本形态有：文学哲学，文学社会学，文学心理学，文学符号学，文学价值学，文学信息学，文学文化学。 划分依据是：文学创作——文学作品——文学接受和文学创造——艺术价值——文学消费。 6、文学活动的四要素;作品、作家、世界、读者 第三章 1.本质力量的对象化：即通过主体的活动，把自己的本质力量体现在客体当中，使客体成为人的本质力量的确证和展示。 2.文学活动的对话性结构：指文学活动不同要素之间的互动关系。围绕作品这个中心，作者与世界、读者之间建立起来的是一种话语伙伴关系。其中，分别够成了若干对主体间性关系，包括自我与自我、自我与现实他者、自我与超验他者以及自我与潜在他者。在文学活动中，主体和对象的关系始终处于发展与变化之中。 3.游戏发生说的代表人物：康德、席勒、谷鲁斯 4．简要论述文学起源上的“劳动说”。 答：把劳动作为文学发生的起点，主要有以下几方面的原因：①、劳动提供了文学活动的前提条件。 ②、劳动产生了文学活动的需要。③、劳动构成了文学描写的主要内容。④、劳动制约了早期文学的形式。 5．试辨证说明文学发展的诸多原因。 答：1、经济因素决定着文学的发展。2、上层建筑各部门的相互影响制约着文学的发展。3、诸多因素形成合力，共同影响着文学发展。 第四章 1．话语蕴藉：是指文学活动的蕴蓄深厚而又余味深长的语言与意义状况，表明文学作为社会话语实践蕴涵着丰富的意义生成可能性。 2．审美意识形态：是指与现实社会生活密切缠绕的审美表现，其集中形态是文学、音乐、戏剧、绘画、雕塑等艺术活动，。 3．怎样理解文学的审美意识形态属性？ 答：文学的审美意识形态属性，是指文学的审美表现过程与意识形态相互浸染，彼此渗透的状况，表明审美中浸透了意识形态，意识形态巧借审美传达出来，具体的说，文学的双眸意识形态表现在，文学成为具有无功力性、形象性和情感性的话语与社会权利结构之间的多重关联域，其直接的无功力性、形象性、情感性总是与深层的功利性、理性和认识性等缠绕在一起。如果从目的、方式和态度三方面来看，文学的审美意识形态属性表现为无功利性与功利性、形象性与理性、情感性与认识性的相互渗透状况。 文学作为审美意识形态，在无功利、形象、情感中隐含功利、理性和认识。文学具有审美意识形态属性，这实际上告诉我们，文学的属性不是单一的而是双重的；审美与意识形态复杂地缠绕在一起，由此看，文学具备审美与社会的双重属性;即是审美的又是社会的。 4．怎样理解文学的话语蕴藉属性？
悲剧:广义悲指作为审美范畴;狭义的悲是指戏剧体裁，在西方美学史上是以艺术中的悲剧为主要研究对象的，广义的悲以狭义的悲为研究对象。戏剧:是通过展示被否定对象的不合理性，即可笑性而使美好期待以实现的一种审美形态。崇高:指对象具有非凡的，伟大的独特审美特性，使人在审美关照时产生剧烈的，激动不已的感觉，体会到一种惊心动魄的审美感受。优美：优美是美处于矛盾的相对统一、相对平衡的状态。从美感上看，优美给人以轻松愉快和心旷神怡的感受；从形式上看，优美表现为柔媚、和谐、安静与秀雅的美。荒诞;从哲学认识论的角度看，荒诞是社会、自然、人三者之间矛盾的必然产物。是人的异化和局限性的表现丑：作为审美形态，是指某种由于不协调、不匀称和不规则而引起非快感，令人厌恶的东西，反映了美的缺失和不可能性。丑有别于畸形和丑陋、凶恶，不是美的简单否定，而是以反面形式保持和包裹了正面的审美理想观念美感：广义的美感指人类的审美意识系统，他是人们在长期的社会实践，尤其是审美实践中形成的并不断发展起来的审美心理结构，心理功能，心理活动和观念形式的总和。它具体表现为审美能力、审美需要、审美趣味、审美理想、审美态度和审美感受等。狭义的美感，指具体的审美感受，即美感的心理结构及其运动方式，它表现为主体在欣赏美的对象时综合的心理反应。美育：就是以艺术和各种美的形态作为具体的媒介手段，通过展示审美对象丰富的价值意味，直接作用于受教育者的情感世界，从而潜移默化地塑造和优化人的心理结构，铸造完美人性的一种有组织，有目的的定向教育方式美感：广义的美感指人类的审美意识系统，他是人们在长期的社会实践，尤其是审美实践中形成的并不断发展起来的审美心理结构，心理功能，心理活动和观念形式的总和。它具体表现为审美能力、审美需要、审美趣味、审美理想、审美态度和审美感受等。狭义的美感，指具体的审美感受，即美感的心理结构及其运动方式，它表现为主体在欣赏美的对象时综合的心理反应。(美感心理要素：感觉和知觉、联想与想象、情绪和心境、理解)科学美：科学美是指自然界本身的美与和谐特征在理论上的表现，包括理论美与实验美，通常以理论美为主张。特征：抽象概念性、理论体系性、普遍实用性。科学美的性质：对称性、新奇性、简洁性、统一性技术美的核心是功能美，即产品的实用功能和审美的有机统一。功能美的追求是对历史上曾出现过的两种片面性的否定，一种是只求功能，不问形式；一种是把产品的审美价值完全归结为外在的形式。这两种片面性都是对实用功能和审美的割裂。古希腊四大家对美的探讨：毕达哥拉斯：美是和谐(黄金分割率) 苏格拉底：有用就美柏拉图：美的理式，是事物美的根源亚里士多德：美要依靠体积与安排黑格尔丹托的艺术终结：黑格尔和丹托曾提出了艺术终结论了的观点。黑格尔从绝对理念逻辑出发，认为艺术是绝对精神的三个阶段之一，哲学是绝对理念的发展顶端，艺术最终要否定自己进入哲学而且，现代市民社会不利于艺术的发展，现代社会是一个功利和理性的散文时代。丹托一西方艺术和后现代主义为背景，提出艺术终结论。丹托认为，什么是艺术的问题以及超越了艺术的界限，必须交给哲学来解决，换言之，艺术终结在哲学里了，黑格尔的绝对理念与客观唯物主义相悖，当代社会虽然进入了理性的时代，但任然有诗的发展空间，并非真是散文的时代。同时，丹托片面地把艺术规定为是非的疆界，他认为的艺术不是人类主流价值观认为的纯艺术范畴，不符合主流的艺术观。黑格尔的悲剧理论：黑格尔以索福克勒的《安提戈涅》为研究对象，提出了悲剧是两种对立的理想的冲突与调解。在《安提戈涅》中，对立表现为血缘亲情与国家法律的冲突，安提戈涅代表的亲属爱与克瑞翁代表的维护国家安全的王法，这两种立场都有各自的合理性，但是在特定环境下都不可调和，具有普遍意义。其进步性表现为：黑格尔认为悲剧还引起了愉快和振奋，是两种具有普遍意义的力量的冲突，而不是个人的偶然原因照成的，但是他的理论也存在局限性，他摸杀了是与非，正义与非正义之间的冲突，未能认识到新旧势力的冲突，即悲剧的冲突所在，同时他认为悲剧冲突那不是通过斗争，而是通过调和来解决的，体现了他哲学的妥协性。亚里斯多德的悲剧理论：定义：悲剧是对于一个严肃、完整有一定长度的行为的模仿，它的媒介是语言。模仿方式是借人物动作来表达，而不是采用叙述法，悲剧引起人的怜悯和恐惧的情绪而使这些情绪得到净化。亚里斯多德以《俄狄浦斯王》为研究对象，认为悲剧产生的最根本原因是过失，即过失说借助情节来展示，在情节安排上，不是写极好的、极坏的或极恶的人，而是与我们相似的一般的人，而因为他们的过失和弱点，才能引起大家的同情和怜悯，这也会让我们自己由于同样的错误或弱点受到惩罚，于是产生了强烈的恐惧和不安。他之所以陷入厄运，是由于意外，而非蓄意为非作歹，这比希腊人的命运说前进了一步，但没有揭示悲剧的社会本质和社会根源，即发展中新旧势力的矛盾冲突的结果。美学学科的诞生：美学是有意识的对审美现象作整体性系统性思考所获得的系统理论，18世纪后，近代欧洲科学的各个学科逐渐形成，并全面发展，为美学思想的发展提供了动力。“美学”为文学艺术而生1735年．德。鲍姆嘉通《关于诗的哲学默想录》第一次使用“感性学”。1750年，德国哲学家鲍姆嘉通出版《美学》第一卷，----“美学”这一术语流行开来。中国美学史：中国美学的发端;先秦时期，发展和繁荣：汉——明清,巨大勃兴:魏晋南北朝、发展:隋唐、继续发展：宋元、转折;明清①美学变革的开拓者：梁启超“三界革命”（诗界、文界、小说界）→②树立现代美学的界碑：王国维“将美育引进中国”→③美学的普及：蔡元培（中国第一位提出美育问题的，“以美育仪宗教”出自他的演讲稿《以美育仪宗教说》、美育的集大成者）→④中国现代美学的构想：中国现代美学的双星朱光潜《西方美学史》（影响最大的《文艺心理学》）、宗白华《美学散步》中国审美形态：沉郁、飘逸、空灵从中国的文化史来看，受儒、道、释三家影响，形成了华夏文化特有的审美形态。沉郁：概括儒家文化内涵，代表人为杜甫。飘逸：概括道家文化内涵，代表人为李白。空灵：概括释家文化内涵，代表人为王维。美是什么:①古希腊四大家的探讨：毕达哥拉斯—美是和谐（黄金分割率）、苏格拉底—有用就美、柏拉图—美是理式、亚里士多德—美要依靠体积的安排（史上第一个对悲剧下定义的）。②黑格尔—美是理念的感性呈现。③马克思对美的探讨—美是对象化的人的本质力量。④新中国四大派的讨论：A蔡仪—美是客观的B吕荧、高尔太—美是主观的C李泽厚—美是客观性和社会性的统一D朱光潜—美是主客观的统一。⑤我们的观点是—美在意象共同性和差异性：共同性：人类的生理结构和机制以及心理活动的规律大致相同，特别是感受美的感官和神经系统是相同的。人类社会具有相对普遍的心理结构。3形式美感的共同性。差异性：美感的时代性，指人的审美意识随着时代的不同而有所差异。如环肥燕瘦。美感的民族性，因民族的不同而不同。如铁手镯、西兰卡普。美感的个体性，因人而异。如时尚、运动、休闲风格的迥异追求。西方美学史部分：本质论美学（古希腊、古罗马研究核心“美的本质”）→神学美学（中世纪从属神学基督教“美的本质在上帝”）→认识论美学（文艺复兴-19世纪）→语言论美学（19世纪末-20世纪70、80年代）→文化论美学（20世纪80年代至今）日常生活审美化：日常生活审美化就是用审美的眼光来看待日常生活。日常就是过去一些美学家（如朱光潜）所主张的人生的艺术化，人生的审美化。日常就是指后现代主义艺术家把日常生后中的现成物命名为艺术品，从而消除艺术与生活的界限的现象。日常指当代高科技条件下社会生活的虚拟化。日常是对大审美经济时代的一种描绘，人们在生活中追求一种愉悦的体验。崇高和优美的区别：首先，优美的对象使人亲近，而崇高的对象让人有点疏远。优美的对象让人亲近是因为优美的对象立即让人觉得愉快。而面对崇高的对象，我们不觉有一种“抗拒”，“不免带着几分退让回避的态度”，但这种抗拒是霎时的，它马上使我们想起，外物的体积和力量不能压倒我们内心的自由，反而激起我们振作起来。其次，优美的对象使人感到愉快，这种感觉是单纯的，始终如一的；崇高的对象使人有痛感的愉快，这种感觉是复杂和变化的。观察崇高的对象，“第一步因物的伟大而有意无意地见出自己地渺小，第二步因物的伟大而有意无意地幻觉到自己的伟大。”比如我们在看巍峨的山或浩荡的海时，第一眼看我们被眼前的景象震惊住了，但很短的时间之后“我们的心灵仿佛完全为山海的印象占领住，于是仿佛自觉也有一种巍峨浩荡的气概了”。第三，优美的事物偏于静，在形式上显得和谐、精致、完满，崇高的事物偏于动，有突然性，不合常规，在形式上有些卤莽粗糙，不加雕琢，它不仅容纳美，还要驯服丑，把美和丑放在一个炉子里去锤炼。、马克思，李泽厚的美学观点：马克思认为美是人类生产劳动实践的产物。劳动使人获得了社会的、普遍的、自由的本质，又将其物化在客观世界中；创造了美的事物，创造了审美的人及其美感。美是对象化了的人的本质力量。劳动是一切社会生活的基础、人的本质力量在劳动中形成、发展、劳动对象化了人的本质力量、劳动为美创造了前提条件、美是对象化了的人的本质力量。李泽厚先生的美学观点：美是客观存在的，但是它不在于事物的自然属性，而在于事物的社会属性，即客观性和社会性的统一。认为蔡仪看到了美的客观性而忽视了美的社会性，朱光潜看到了美的社会性而忽略了美的客观性，所以二人的观点都是片面的，故将美的客观性和社会性统一起来。所谓社会性，不仅指美不能脱离人类社会而存在，而且还指美包含着日益开展着的丰富具体的无限存在，这存在就是社会发展的本质、规律和理想。西方美学史：本质论美学、古希腊形成以美的本质为中心的美学思考传统。特征：一是认定美的本质问题在美学中具有优先地位；二是主张本质问题存在于一切美学问题中，是美学的基础问题。神学美学是盛行于欧洲中世纪的、以基督教神学为主宰的美学。它把本质论美学与基督教神学“嫁接”起来，认为世界的美来源于万能的上帝的创造。神学美学是西方美学被神学主宰的产物。代表人物有奥古斯丁和托马斯?阿奎那。认识论美学是欧洲17世纪发生“认识论转向”以来到19世纪的以理性问题为中心的美学。“认识论转向”是指17世纪欧洲哲学中出现的以人的理性觉醒取代神学统治的潮流，它不再相信人的知识是来源于上帝，而是来源于人凭借理性对世界的观察和分析。语言论美学是指西方19世纪末以来盛行的以语言问题为中心的美学。主要特征：语言与意义的关系取代形式与内容的关系而成为美学的中心问题；放弃对美的本质以及其他本质问题的追问，注重用语言学模式分析审美现象；放弃美学的系统化和体系化，认可具体问题的文本阐释。文化论美学是指西方20世纪80年代以来兴起的以文化问题为中心的美学，包括后结构主义、后现代主义、后殖民主义、女性主义和“文化研究”等美学与文化分析流派。它把文化视为人类的符号表意行为，强调运用跨学科手段去综合的、多方面的分析文化现象，消解文化的精英色彩而揭示其日常性，从大众传媒和大众文化角度对审美问题作新的研究。丑的形式特征和内容特征：形式特征：不和谐。内容特征：A、丑的形象外观包孕了美的意趣与理想，借助形象本身外丑内美的强烈对比产生审美效果，成为激发物。以否定的态度表现丑，真实展现丑的事物被历史抛弃的必然性，淋漓尽致地揭示出丑的本质，寄寓美的理想。以旁观欣赏的态度表现丑，但因艺术家高超的技巧和独创的形式使丑的题材具有可观赏的外观。
马克思主义哲学试题 马克思主义哲学直接的理论来源是(C) A.古希腊罗马哲学 B.中世纪唯名论哲学 C.德国古典哲学 D.近代英国唯物主义哲学 2.哲学的基本问题是(A ) A.思维和存在的关系问题 B.经济和政治的关系问题 C.物质和运动的关系问题 D.自然和社会的关系问题 3.马克思主义哲学的产生结束了(A) A.作为“科学之科学”的哲学 B.一切唯心主义哲学 C.一切唯物主义哲学 D.一切思辩的哲学 4.学习马克思主义哲学的根本方法是(C ) A.掌握基本理论 B.亲自参加实践 C.理论联系实际 D.虚心向人求教 5.物质的惟一特性是(D ) A.实际存在 B.运动变化 C.可感知性 D.客观实在性 6.在物质和运动的关系问题上，形而上学唯物主义的错误是(D ) A.夸大运动的绝对性 B.设想没有物质的运动 C.否认相对静止的存在 D.设想没有运动的物质 7.时间和空间(C ) A.同物质运动无关 B.是一种先验的形式 C.是运动着的物质的存在方式 D.是运动着的物质自身 8.医学科学证明，如果人的大脑皮层受损，就会丧失思维能力，没有意识。这说明(B) A.人脑是意识的源泉 B.人脑是意识的物质器官 C.人脑健康自然会有正确的意识 D.意识是对外界事物的正确反映 9.唯物辩证法的总特征是(C )（联系和发展的观点） A.物质决定意识的观点 B.实践第一的观点 C.联系和发展的观点 D.对立统一的观点 10.在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”和“不及”。这在哲学上符合(B ) A.内因和外因关系的原理 B.量变和质变关系的原理 C.重点论和两点论相统一的原理 D.认识和实践相统一的原理 11.我国的社会主义建设事业，尽管在发展中曾遇到和仍将会遇到各种困难和挫折，但它已经取得并将继续取得巨大的成就和胜利。这说明(D ) A.事物的发展是量变和质变的统一 B.事物的发展是运动和静止的统一 C.事物的发展是间断性和连续性的统一 D.事物的发展是前进性和曲折性的统一
国际教育学院2009年团校培训考试试题 一、选择题 1、十七届三中全会规定，在符合规划的前提下，农民转让土地使用权与国有土地享有平等权益，主要是指（） A、同地不同价 B、同价不同地 C、同地同价 D、同地高价 2、进入分团委各个部门需要具备的第一条件是（） A、网络知识 B、道德知识 C、计算机技术 D、常规课本知识 3、分团委网络部和视窗编辑部合作出版的报纸版块是（） A、E酷时代 B、E时代 C、电脑技术 D、网络时空 4、十七届三中全会在农民收入增长方面所确定的指标是（） A、2010年农民人均纯收入比2000年翻一番 B、2015年农民人均纯收入比2010年翻一番 C、2020年农民人均纯收入比2008年翻一番 D、2020年农民人均纯收入比2000年翻一番 5、大中专学生志愿者暑期“三下乡”活动是以引导学生健康成长成才，推进城乡两个文明建设为目的，以全国大中专学生为主体，将（）送入农村和城市的社会实践活动。 A、文化、科技、卫生 B、文化、信息、卫生 C、文化、科技、政策 D、文化、信息、政策 6、人才素质的基础是（） A、德 B、智 C、体 D、美 7、（多选）设计团的活动通常要考虑的三大因素（）。 A、主题 B、人员 C、效益 D、内容 E、形式 F、影响 8、思想品德综合考评分达80分以上者（包括80分）的，折合德育学分多少分？（） A、2分 B、3分 C、5分 D、6分 9、在各项集体活动中表现较为积极，并能够自觉参加班级团员教育活动的同学，基础分上加几分？（） A、5分 B、6分 C、9分 D、10分 10、在团日活动中，各团支部举办团会要提前（）上报？ A、1天 B、3天 C、2天 D、4天
文学理论期末考复习 1、生活活动对文学活动的意义 人的生活活动是文学活动的前提。人的创造是依靠自己头脑的思考，在创造过程开始之前就已考虑到了自己创造的结果。从以下三个方面来说明人的生活活动对文学活动的美学意义。 ①生活活动导致人与对象之间的诗意情感关系。 “对象”指客体，“诗意情感”是指诗化客体。美是人的本质力量的对象化，对象化是指外化，呈现，形式化。人的生活活动的美学意义在于，人作为与自然相对的一方，其感觉可以和对象保持一种自由的关系，这样才能生发出诗化的关系，而不像动物的生命活动完全从属于自然。在生活活动的过程中，人可以根据自身所处的条件自由地选取感觉事物的角度，人感觉事物的角度又是多样化的，人的生活活动除了经济技术和革命实践意义之外，就是审美创造意义。 ②生活活动导致人的自觉能动的文学创造。 “自觉”在哲学意义上自己能够意识到自己的存在，“能动”指能通过自己的力量去改变。人的生活活动是合目的性与合规律性的统一。“合目的性”是指人的活动是有意识、有目的、有计划、根据一定的需要而设计的，“合规律性”是指人的生活活动不是主观随意的，而是合乎或遵循一定规律的。文学作为人的一种活动形态，它不是被动的消极的，而是一种合目的性和合规律性的自觉能动的创造，在这种创造中，可以达到感性与理性的统一，也就是达到全面地表现人的本质特性。 ③生活活动使文学成为人的本质力量的确证。 人的生活活动是对人“本质力量的确认”。人的生活活动作为对人的本质
力量的确认，实际上是审美产生的基础。在审美活动中，人在直观的层次上是审“对象”，而在深蕴的层次上，却是通过对象来审“自己”。只有在先在的本质力量对象化的过程中，才能实现“审己”。同时，文学活动作为一种审美活动，也是人的本质力量的确认。通过创造和欣赏文学，人的本质力量可以尽情展现出来，使人更深切地体会到自身存在的价值。 2、模仿论和表现论有什么区别。 ①在文学本质论上突出作者的决定作用。模仿论认定文学是世界的 反映，表现论则认定文学是作者心灵的表现，英国浪漫诗人华兹 华斯曾说：“诗是强烈情感的自我流露。” ②表现论强调作者对作品意义的生成作用。模仿论虽不否认这一 点，但更强调了解作品所描写的世界和写作背景，因而看重考据 式的批评。 ③表现论不强调文学创作应遵循的客观规律，而是将文学创作同科 学研究等活动对立起来，高扬“文学天才”的作用。 3、劳动在文学发生中的意义。 ①劳动提供了文学活动的前提条件：人类的生产活动是一切其他基 本活动的前提，这一方面在于人要满足基本生存需要后才能从事 其他活动，另一方面在于人就是在这种生产活动中生成的。 ②劳动产生了文学活动的需要。人的活动都伴随着一个自觉的目 的，而这一目的又是源于某种需要而设定的。如，史前人类在集 体进行的劳动中，为了协调行动，交流情感与信息，减轻疲劳等，就由这些需要产生了语言和最初的文学。 ③劳动构成了文学描写的主要内容。远古时代遗存的作品中大都描
《美学教程》复习题 一、填空： 1、（1750）年，德国哲学家（鲍姆嘉通）的美学专著（美学）的出版，标志美学学科的产生。 2、（1750）年，鲍姆嘉通用（Asthetik）称呼他研究感性认识的专著，标志（美学学科）的产生。 3、在审美发生和美的起源理论中，从古希腊到20世纪初，先后出现过（摹仿说、生物本能说、游戏说）等传统学说，（巫术与图腾崇拜说）20世纪以来在西方的研究当中占主导地位。 4、一百多年来，人类学、考古学、美学、艺术学的研究为我们勾勒出一幅人类史前艺术与审美活动的图景，其中主要包括（原始器物与装饰品、原始造型艺术、原始歌舞、原始神话）等几大类型。 5、自然美是（社会）性与（自然）性的统一。 6、自然美的现象分为两大类，一类是（未经劳动改造）的自然事物，另一类是（经过劳动改造）的自然事物。 7、在（人类产生）以前，没有自然美存在；自然美的领域是随着（人类生活）的发展而逐渐扩大的。 8、社会美包括（人的美）和（生活环境的美）两个大的方面。 9、根据（材料）不同，绘画艺术可分为中国画、油画、版画、水彩画、水粉画等；根据（表现对象）的不同，绘画艺术可分为肖像画、风俗画、风景画、静物画、历史画等。 10、雕塑艺术的制作方法是（雕刻）和（塑造）。从雕塑艺术样式来区分，雕塑艺术可以分为（头像、胸像、半身像、全身像、群像）等。 11、建筑艺术根据功能的不同可以分为（民用建筑、公共建筑、园林建筑、纪念性建筑）等。12、从世界范围看，园林艺术主要有（欧洲园林、阿拉伯园林、东方园林）三种类型。 13、根据表现手法区分，戏剧艺术可分为（话剧、歌剧、舞剧、诗剧、戏曲）等。 14、人类早期的舞蹈往往是（歌、舞、乐）三者合一的。 15、人们将感性的审美经验升华到理性的思维高度，我们可以把审美形态分为现实美和艺术美，在审美形态方面可以分出（优美、崇高、悲剧性、喜剧性）等不同的类型，前者侧重于（客体存在），后者偏重于（主体感受）。 16、优美的核心是（和），其实质在于它体现出了（主体）和（客体）的和谐统一。 17、康德认为崇高有两种表现形式，一种是（数量的崇高），另一种是（力量的崇高）。 18、古希腊的亚里士多德所写的（《诗学》）主要是探讨悲剧的。他认为悲剧所引起的（怜悯）与（恐惧）之情，能起“陶冶”作用。 19、从表现内容上分类，喜剧可分为（否定型喜剧、肯定型喜剧、含泪型喜剧）三种。 20、审美心理结构包括（感知、想象、情感、理解）等主要心理因素。 21、19世纪末与20世纪初，相继涌现出许多心理学流派，主要包括以德国的（立普斯）为代表的“移情说”；以谷鲁斯和浮龙·李为代表的（“内模仿说”）；以英国的布洛为代表的（“心理距离说”）；以意大利的（克罗齐）为代表的“形象直觉说”等。 22、奥地利心理学家（弗洛伊德）创立的精神分析学是20世纪最重要的心理学流派。 23、马斯洛把人的需要和动机分为（生理需要、安全需要、归属和爱的需要、认知的需要）尊重的需要、（审美需要、自我实现的需要）等七个层次。 24、美育是（审美教育）的简称，它在本质上是一种（情感教育）。 25、西方古典美学的代表人物（席勒）把审美的自由活动称作“游戏”，主张通过审美教育来客服人性的分裂。 26、美育的性质决定了美育的特点，美育与其他形式的教育的基本区别在于（形象性、娱乐性、自由性、普遍性）等特点。 27、美育的实施途径主要包括（家庭美育、学校美育、社会美育）。此外，（自然美育）和（艺术美育）也渗透其中。 28、（蒙太奇）和长镜头是电影艺术的主要语言和表现方法。 29、美感必然包含着（快感），但美感又不等同于生理快感。 30、（艺术欣赏）同样离不开想象，诗和画的意境，只有通过欣赏着的想象才能显现出来。 31、理解因素渗透在美感经验的每一个环节上，与（多种心理因素）交织在一起。 二、名词解释：1、美学思想：人类审美实践和艺术实践发展到一定历史阶段的产物，是对人类审美实践和艺术实践的哲学概括。人类早期的美学思想散见于古代大量的文论、画论、书论、乐论及哲学、历史等著作中。这
马克思主义哲学考试试题 一、单项选择 1、解放思想体现着()。 A.唯心主义与辩证法的统一 B.唯物主义与辩证法的统一 C.唯心主义与认识论的统一 D.唯物主义与可知论的统一 2、一个正确的认识往往需要经过()。 A.由实践到认识、由认识到实践的过程 B.由感性认识到理性认识,由理性认识到实践的过程 C.由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成 D.由物质到精神,由精神到物质的过程 3、白天和黑夜之间的先后相继现象是()。 A.必然联系 B.偶然联系 C.因果联系 D.间接联系 4、经济基础是指（）。 A.一定历史阶段上生产了的总和 B.一定历史阶段上生产了和生产关系的总和 C.一定历史阶段上科学技术和经济管理的总和 D.一定历史阶段上占统治地位的生产关系各方面的总和 5、一切真知都来源于()。 A.间接经验 B.社会实践 C.人的意识 D.客观事物 6、事物发展的根本原因在于()。 A.事物双方之间的相互斗争 B.事物双方之间的相互转化 C.矛盾双方互相调和的结果 D.矛盾双方同一性和斗争性共同起作用的结果
7、真理就是()。 A.客观事物及其规律 B.大多数人同意的观点 C.对人类生存有用的理论 D.对客观事物本质及其规律的正确反映 8、社会历史规律与自然界发展规律的共同点是（）。 A.它们都是不包含偶然性的必然过程 B.它们都具有不依人的意志为转移的客观规律性 C.它们的实现都是元需人参与的客观过程 D.它们都是人类思维发展的客观过程 9、旧唯物主义认识论把认识看成()。 A.人们纯思维的理性活动 B.不断反复、无限发展的认识过程 C.主体对客体的能动反映 D.照镜子似的、直观被动的反映 10、马克思主义从主体与客体、主观与客观的关系中规定实践的科学含义（）。 A.把实践归结为纯主观的、纯精神的活动 B.把实践看成个人的生活实践或犹太人的利己主义活动 C.认为实践是主体能动地改造和探索客体的社会性的客观物质活动 D.把实践看成人为应付环境所采取的生物性的活动 11、所谓系统是指()。 A.组成事物各个部分的简单相加 B.相互联系的若干要素按一定方式组成的统一整体 C.事物之间的普通联系 D.事物之间的复杂性和可变性 12、人的价值的最显著特点在于()。 A.人在价值关系中既可以是客体,又可以是主体的二重性 B.在价值关系中只能作为客体 C.在价值关系中只能作为主体 D.只具有通过自身的实践活动满足自身和他人需要的特性 13、马克思主义认识论的首要的和基本的观点是()。 A.唯物主义的观点 B.联余的观点 C.发展变化的观点 D.实践的观点
团课考试复习资料1、五四运动是在什么背景下发生的？它具有怎样的历史意义？ 五四运动是1919年5月4日在北京爆发的一青年学生为主的反帝反封建的爱国运动。五四运动的直接导火线是中国外交在巴黎和会上的失败。第一次世界大战结束后，英、法、美、日、意等国家于1919年1月在巴黎召开“和平会议”。 五四运动的伟大历史意义在于它彻底地、不妥协的反对帝国主义和封建主义，它既是爱国政治运动，又是文化思想战线上的革命运动，即新文化和思想解放运动，对中国革命有着重大意义。 2、中国共产主义青年团的性质是什么？ 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。这就是共青团的性质。 共青团既具有先进性，又具有群众性。 团员要成为有理想、有道德、有文化、有纪律的共产主义事业的接班人。 3、团是怎样诞生的？ 1920年8月22日建立了上海社会主义青年团。俞秀松担任团的书记。团的机关设在上海霞飞路新漁阳里6号（今淮海中路567弄6号）。 中国社会主义青年团的第一次全国代表大会在广州东园召开。 4、团的几次更名情况时怎样的？ 1922年，在团的“一大”上，确定青年团组织的名称是中国社会主义青年团。 （1921年7月中国共产党正式成立） 1957年，5月，新民主主义青年团“三大”（团的“八大”）为了确切反映青年团所担负的政治任务和广大团员的意志，决定将中国新民主主义青年团改名为中国共产主义青年团。这个名称一直沿用到现在。（这是最后一次更名）
6、中国共产党和中国共青团是怎样的关系？ 中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群众组织，是广大青年在实践中学习共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。 7、新时期共青团的历史任务是什么？ 新时期共青团的历史任务是：坚定不移的贯彻党在社会主义初级阶段的本路线，团结和带领广大青年以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，促进生产力发展和社会进步，在建设有中国特色社会主义的伟大实践中，造就有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人，努力为党输送新鲜血液，为国家培养青年建设人才。 8、团章的主要内容是什么? 它包含了团的性质、团的基本任务、团的组织原则与制度、团的奋斗目标、团员的权利与义务、团组织与中央组织和地方组织的关系、团费的使用等内容。 9、团旗图案的含义是什么？ 共青团的团旗是1950年5月4日由团中央委员会发布的。团旗旗面为红色，象征革命胜利；左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党的周围。团员入团宣誓仪式应该悬挂团旗，参加团的活动时可携带团旗。团旗悬挂时要放在国旗、党旗后面。 10、团徽图案的象征意义是什么？ 团中央在五四运动四十周年之际即1959年5月4日颁布了中国共产主义青年团团徽。团徽是中国共产主义青年团的标志。团徽涂色为金红二色，中间的红太阳光芒四射，团旗迎风飘扬，周围是齿轮和麦穗，象征着共青团在马列主义、毛泽东思想的光辉照耀下，团结各族青年朝着党指引的方向奋勇前进。团徽上的五角星和环绕它的圆圈、旗边、旗杆、齿轮、麦穗、初生的太阳既光芒、“中国共青团”五字都为金色。团组织和团员应按规定使用、佩戴团徽。 11、团员证的内容、作用和意义是什么? 团员证是中国共产主义青年团团员团籍证明。团员证封面为墨绿色，象征着青春和朝气蓬勃的青年运动；封面上方印有红色烫金团徽，象征着共青团是团结教育青年的核心。 团员证的意义主要体现在以下四个方面：（1）团员证是团员公开的、法定的政治身份证明。（2）团员证是团员管理的有形媒介。（3）团员证是团员荣誉的象征，记载团员在团内获得的奖励。（4）团员证制度有助于促进团的工作方式转变，推动团的工作社会化。 12、团歌的内容 1988年5月8日，团的十二大通过了《关于确定代团歌的决议》。《光荣啊，中国共青团》为中国共产主义青年团代团歌。2003年，正式确立团歌名称：《光荣啊，中国共青团》 歌词是： 我们是五月的花海 用青春拥抱时代 我们是初生的太阳 用生命点燃未来 “五四”的火炬 唤起了民族的觉醒 壮丽的事业 激励着我们继往开来 光荣啊，中国共青团
1、什么是文艺学？ 2、什么是文学理论？（学科归属、研究对象、品格） 3、文学理论的对象和任务？ 4、艾布拉姆斯《镜与灯》中的“镜”与“灯”各指什么？ 5、文学活动的构成？例：什么是模仿论/表现论等？（四要素即四种理论视角） 6、文学活动的发生与发展？例：巫术发生说等概念？哪一种最合理？为什么？文学活动的发展具有不平衡性的原因？ 7、文学的含义？（三种含义） 8、什么是审美？审美指什么？ 9、文学的审美意识形态的属性？ 10、怎么理解文学是一般意识形态/审美意识形态？ 11、文学作为审美意识形态的表现？ 12、文学的审美意识形态属性的表现？ 13、文学语言的主要特征？ 14、什么是话语蕴藉？ 15、什么是精神/物质生产？关系？ 16、文学创造与科学、宗教活动的区别？ 17、文学创造的客体与主体？ 名词解释 1.话语：文学是一种话语。话语是特定社会语境中人与人之间从事沟通的具体言语行为， 即一定的说话人和受话人之间在特定的社会语境中通过文本而展开的沟通活动，包含说话人，受话人，文本沟通，语境等要素。 2.陌生化（P142）：以不常见的称谓来描写事物，而以作者或任务似乎从未见过此事物。 而不得不以陌生化的眼光把事物原原本本的具体的描写出来。从而使艺术描写不落俗套，产生一种奇特的新鲜感。 3.有意味的形式（P176）：由英国文艺批评家克莱夫·贝尔提出，认为艺术的本质在于“有 意味的形式”。“意味”是指形式背后表现或隐藏的艺术家的独特的审美情感，情感是意味的唯一来源。艺术是艺术家创造的，能激发观赏者审美情感的纯形式，是美的形式，即“有意味的形式”。 4.艺术真实（P153）：作家在假定性情境中，以主观性感知与诗意性创造，达到对社会生 活的内蕴，特别是那些规律性的东西的把握，体现着作家的认识和感悟（这是一种特殊真实，是主体把自己的“内在尺度”运用到对象上去儿创造出来的审美化真实。） 5.熟悉的陌生人：别林斯基认为，每一个典型对于读者都是熟悉的陌生人。“熟悉”是因 为它来自生活，使读者能从这一典型形象联想到某些类似的人物。“陌生”是因为有这样个性特征的人似乎从来没有过，是寄托作家审美理想的新生命，指文学典型具有独特的个性，文学典型来自于生活又高于生活，既有个性又有共性，是古今唯一的独创，是一个读者熟悉的陌生人。 6.艺术发现（P127）：作家在内心积累了相当多的感性材料的基础上，无意识地依据自己 认识生活和评价生活的思想原则和审美趋向，对外在事物进行观察和审视时所得到的一种独特的领悟。 7.期待视野P324：在文学阅读之先河阅读过程中，作为接受主体的读者，基于个人与社会 的复杂原因，心理上往往会有即成的思维指向与观念结构。读者这种据以阅读文本的既定心理图示，叫做阅读经验期待视野，简称期待视野。
《马克思主义哲学原理》模拟试卷九 一、单项选择题：（选项中只有一个最为准确的答案。每题1分，计20分） 1. 理性认识的三种基本形式是（） A.感觉、知觉、表象 B.概念、判断、推理 C.概念、计算、试验 D.概念、范畴、规律 2. 唯物主义发展的三种基本形态是（） A．古代朴素唯物主义、近代形而上学唯物主义、辩证唯物主义与历史唯物主义B．旧唯物主义、朴素唯物主义、庸俗唯物主义 C．古希腊唯物主义、十八世纪法国唯物主义、费尔巴哈唯物主义 D．古中国唯物主义、近代欧洲唯物主义、现代西方哲学 3. “一切以条件、地点和时间为转移”，这是（） A．唯物辩证法关于普遍联系的观点 B．取消了人的主观能动性的观点 C．夸大了客观条件作用的观点 D．机械唯物主义的观点 4.中国宋代著名哲学家陆九渊提出“宇宙便是吾心，吾心便是宇宙”，这是（） A.古代朴素唯物主义观点 B.古代朴素辩证法观点 C.主观唯心主义观点 D.客观唯心主义观点 5.认识的本质是（）
A.人的精神的自我创造 B.是主体对于客体的直观反映 C.是主体在实践基础上对客体的能动反映 D.是人脑分泌出来的一种特殊物质 6.唯物辩证法的“扬弃”是指（） A.新事物彻底抛弃旧事物 B.事物发展过程的非连续性 C.事物发展过程的连续性 D.新事物对旧事物的既克服又保留 7.人类社会发展的基本动力是（） A.阶级斗争 B.改革开放 C.科学技术革命 D.社会基本矛盾 8. 主观唯心主义的极端形式是（） A.唯我论 B.唯心论 C.唯理论 D.经验论 9.真理的相对性应理解为（） A.真理的标准是多重的 B.真理有待扩展和深化 C.真理和谬误之间没有确定的界限 D.对同一对象不同的乃至对立的认识都是真理 10.“地理环境是人类社会赖以存在和发展的必要前提之一”，这是（）