多媒体组合教学设计方案
２、２、对流程图作简要的说明
教师首先通过课件让学生了解运动的重要性，在运动过程中损伤损伤的常见性。请同学讨论在运动中会发生哪些运动损伤。
学生踊跃回答，积极讨论思考。教师结合学生的回答，通过幻灯片逐一介绍运动损伤的病例。
教师请学生思考运动损伤发生的原因。学生积极思考。教师结合课件讲解运动损损伤发生的原因，如何预防，处理措施。学生积极补充，讨论。
教师组织学生一小组为单位模拟运动损伤的急救情景，并加以评论。
教师通过课件总结，学生仔细听，看课件。
最后，教师请学生通过网络，搜集有关资料，补充所学知识。
教师总结全文，布置思考题。