中南大学课程设计报告
数据库技术
题目：数据库技术上机感悟
姓名：陈晓璐
学号：4303100426
班级：会计1002班
日期：2014年5月7号
Part 1：SQL基础篇
一、数据库（4303100426）的创建与数据录入：
1．建立上述六个表，确定主码及外码约束，并录入数据
（1）专业信息表（minf）的创建与录入
create table minf
(mnum char(4) not null,
major varchar(50),
mintro varchar(500),
primary key(mnum),
foreign key(mnum) references mtrain(mnum))
问题：
（由于已经用企业管理器创建了minf表，这里使用minf2代替）问题如上图所示无法创建外码
解决方法：阅读理解第2章关系数据库关于外码的定义：若一个关系R（外键表）
中包含有另一个关系S（主键表）的主码所对应的属性组F（但F不是R的主码），则称F为R的外码。所以就业信息表minf中没有外码。
修改后如下：
create table minf
(mnum char(4) not null,
major varchar(50),
mintro varchar(500),
primary key(mnum))
（2）学生基本信息表（s）的创建与录入
create table s
(snum char(10) not null,
sname char(10),
birthd datetime(8),
sex char(2),
mnum=left(snum,4) varchar(8),
primary key(snum))
问题：datetime不能指定宽度。mnum的设定语句出错。
解决：datetime的列宽度不指定，会自动生成。mnum可以先直接指定数值类型再在企业管理器操作，或者用AS语句
修改后如下：
create table s
(snum char(10) not null,
sname char(10),
birthd datetime,
sex char(2),
mnum as left(snum,4),
primary key(snum))
（3）课程基本信息表（c）的创建与录入create table c
(cnum char(10) not null,
cname varchar(50),
primary key(cnum))
（4）专业培养计划（mtrain）的创建与录入create table mtrain
(mnum char(4) not null,
cnum char(10) not null,
credit numeric(5),
ckind char(10),
cdate char(10),
primary key(mnum,cnum),
foreign key(mnum) references minf(mnum), foreign key(cnum) references c(cnum))
（5）教师开课信息表(tea)的创建与录入create table tea
(cnum char(10) not null,
teacher char(10) not null,
primary key(cnum,teacher),
foreign key(cnum) references c(cnum))
（6）学生选课表(sc)的创建与录入create table sc
(snum char(10) not null,
cnum char(10) not null,
score numeric(5),
teacher char(10),
primary key(snum,cnum),
foreign key(snum) references s(snum), foreign key(cnum) references c(cnum))
3.创建学生选课视图sc_sview（学号，姓名，课程号，课程名，教师，成绩，学分，性质，开课学期）。
create view sc_view AS
select s.snum 学号,s.sname 姓名,https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um 课程号,https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,ame 课程名,sc.teacher 教师,sc.score 成绩,mtrain.credit 学分,mtrain.ckind 性质,mtrain.cdate 开课学期from sc,s,c,mtrain
where sc.snum=s.snum and https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um and left(sc.snum,4)=mtrain.mnum
4.创建“商学院”的学生视图，并由出生日期计算出年龄。（注：系统函数year()取一个日期型数据的年份。getdate()取系统日期。“商学院”有工商、金融等专业。）
create view 商学院(snum,sname,sex,birthd,age) AS
select snum 学号,sname 姓名, year(getdate())-year(birthd) 年龄
from s
where snum like ’16%’
5.创建索引：
(1)分别给专业信息表、专业培养计划表各创建一个聚集索引。
专业信息表：create clustered index mtrain# on mtrain(mnum)
专业培养计划表：create clustered index minf# on minf(mnum)
问题：
解决：在企业管理器表中删除已有索引即可
(2)在学生选课表的学号、课程号字段上创建一个非聚集索引。（索引按学号升序、同一学号按课程号降序排列。）
create index sc# on sc(snum asc,cnum desc)
(3)在学生基本信息表的学号字段上创建一个非聚集索引
create index s# on s(snum)
二、数据查询（注：下面的查询可根据需要先创建视图，然后再对视图查询。）
1.检索学号为’160512╳╳╳╳’的学生所学必修课程的课程名与任课教师
名；（注：学号自定。）
select distinct cname 课程名,teacher 任课教师名
from sc,c,mtrain
where snum like ‘160512%’ and ckind=’必’and https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um and
https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um
2.检索至少选了”刘兴”老师所授课程中一门课程的男学生姓名；
select sname 姓名
from s,sc
where sc.snum and sex=’男’and teacher=’刘兴’
3.检索没有选刘兴老师所授课程的女学生姓名和学号；
select sname 姓名,s.snum 学号
from s,sc
where sc.snum=s.snum and sex=’女’ and teacher<>’刘兴’
问题:snum列名不明确
解决:由于s表和sc表中都有snum，所以需要指定列名所在的表
4．检索’王丽’同学第四学期所有选修课程的课程号、课程名及成绩；select https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um 课程号,cname 课程名,score 成绩
from s,c,sc,mtrain
where cdate=’四’and sname=’王’and ckind=’选修’and https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um and https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um and sc.snum=s.snum
问题：语句可以执行，但是结果的数量是0条
解决：ckind 的条件应该是’选’而不是’选修’
修改后能成功返回记录
5．检索工商12级至少选了三门选修课程的学生姓名和学号；（注：选修指选修课，下同。）select snum 学生姓名, snum 学号
from s
where snum in
(select snum from sc where cnum in
(select cnum from mtrain where ckind=’选’) and snum in (select snum from sc group by snum having count(cnum)>=3))
6.在表SC中统计开设课程的教师人数；
select count(distinct teacher) 教师人数
from sc
7.统计工商12级男生、女生各年龄的人数；
select sex 性别,year(getdate())-year(birthd)年龄,count(year(getdate())-year(birthd))人数
from s
where snum like’160112%’
group by sex,year(getdate())-year(birthd)
8.统计每个学生选修课程（已有成绩）的门数、必修学分、选修学分及平均成绩，按平均成绩降序排列；
select sc.snum 学号, sname 姓名,count(https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um) 门数, sum(credit) 学分,ckind 性质, A VG(score) 平均成绩
from sc,mtrain,s
where score is not null and https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um and left(s.snum,4)=mtrain.mnum and sc.snum=s.snum
group by sc.snum,sname, ckind
order by A VG(score) desc
9.统计工商11级学生必修、选修课程（已有成绩）的总门数、总学分及平均成绩。
select count(https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um) 总门数, sum(credit) 总学分,A VG(score) 平均成绩,s.snum 学号,sname 姓名
from sc,mtrain,s
where score is not null and s.snum like ‘160111%’and sc.snum=s.snum and left(snum,4)=mtrain.mnum
group by s.snum, sname
10.分别统计各个专业必修、选修课程的门数，查询结果按专业排序；
select major 专业,ckind 课程性质,count(ckind)人数
from minf,mtrain
where minf.mnum=mtrain.mnum
group by major,ckind
order by major
11. 查询工商12级第三学期及以前所选课还没有成绩的学生学号、课程号、课程名及任课老师；
select snum 学号,https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um 课程号,cname 课程名,teacher 任课老师
from c,sc,mtrain
where score is null and https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um
and https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um and left(sc.snum,4)=mtrain.mnum
and snum like'160112%'
and cdate in ('一','二',’三’)
12.查询工商12级选修课学分大于15分的学生学号及姓名
select snum 学号,sname 姓名,sum(credit) 选修学分
from mtrain,s
where left(snum,6)=160112 and left(snum,4)=mtrain.mnum
group by snum,sname
having sum(credit)>15
13.查询工商专业第五学期所有的选修课程；
select cname 课程名from c,mtrain
where cdate='五' and mnum='1601' and https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um
14.查询工商11级学生选修课学分还没有达到25分的学生学号、姓名、专业及年级；
select s.snum 学号,sname 姓名,major 专业, substring(snum,5,2) 年级
from s,minf,mtrain
where s.mnum=minf.mnum and s.mnum=mtrain.mnum and s.snum like ‘160111%’and s.snum in (select s.snum,sum(credit) from sc,mtrain
where https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um and sum(credit)<25
andckind=’选’ group by s.snum having sum(credit)<25)
15. 按学期、按专业统计‘高强’老师所教授课程的学生的平均成绩，并把该查询该结果以表的形式存储。
select A VG(score) 平均成绩,major 专业, cdate 学期into 表15
from sc,mtrain,minf
where teacher=’高强’ and left(snum,4)=mtrain,mnum and https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um and minf,mnum=mtrain.mnum
group by major,cdate
16. 查询工商12级第三学期各门课程不及格的学生，并用视图的形式存储不及格名单。
create view 不及格名单AS
select s.snum 学号, sname 姓名,score 成绩
from sc,s,mtrain
where cdate=’三’ and s.snum like ‘160112%’ and left(s.snum,4)=mtrain.mnum
and score<60 and https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um
17. 检索未选修“李中华”老师所授全部课程的学生学号；
select distinct snum 学号from sc
where cnum not in
(select distinct cnum from sc where teacher =’李中华’)
问题：出现选修李中华部分课程的学生学号的多余项
解决：将cnum 改成snum,只要是选了李中华课的学号均不要
修正后如下：
select distinct snum 学号from sc
where snum not in
(select distinct snum from sc where teacher =’李中华’)
18. 统计商学院学生每门课程的平均成绩，要求列出课程名、平均成绩，并按平均成绩从高到低排列。
select cname 课程名, A VG(score) 平均成绩
from sc,c
where https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um
group by cname
order by A VG(score) desc
19. 统计每个老师所授每门课程的平均成绩，要求列出课程名、平均成绩，并按平均成绩从高到低排序。
select cname 课程名,teacher 教师, A VG(score) 平均成绩
from sc,c
where https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um
group by teacher,cname
order by A VG(score) desc
20. 统计商学院12级学生第一学年的平均成绩及排名，检索结果送往另一个表存储，作为分专业的依据。
select snum 学号,A VG(score) 平均成绩into 分专业依据
from sc
where snum like ‘160112%’ and cnum in
(select cnum from mtrain where cdate=’一’ or cdate=’二’)
group by snum
order by A VG(score)
三、数据备份
用SQL SERVER2000提供的备份功能对原始数据进行完全备份，并在做了第四部分数据更新后恢复数据库到更新前的状态。（备份方法见附录）
四、数据更新
1.在SC中删除选修课尚无成绩的选课元组；
delete from sc
where score is null and cnum in
(select cnum from mtrain where ckind=’选’)
2.将选修’刘兴’老师课程的女同学选课元组全部删除；
delete from sc
where teacher=’刘兴’
and snum in
(select snum from s where sex=’女’)
and cnum in
(select cnum from mtrain where ckind=’选’)
3.将工商12级学生’高等数学’课不及格的成绩全改为60分；
update sc set score=’60’
where snum like ‘160112%’ and cnum in
(select cnum from c where cname=’高等数学’ and score<60)
4.将工商12级学生“数据库技术”课程低于该课平均成绩的女同学成绩提高5％；update sc score=score*1.05
where snum in
(select snum from s where sex=’女’ and snum lik e ‘160112%’
and score<
(select A VG(score) from sc where cnum in
(select cnum from c where cname=’数据库技术’)
group by cnum)
5.在工商专业、电子商务专业培养计划表中增加一门“网络营销”必修课，计划在第五学期开设；
insert into c(‘cnum’,’cname’)
values(‘c003’,’网络营销’)
insert into mtrain(‘mnum,’ckind’,’cdate’)
values(‘1601’,’必’,’五’)
insert into mtrain(‘mnum’,’ckind’,’cdate’)
values(‘1607’,’必’,’五’)
注意点：insert into 的into 可以省略；如果只输入部分属性值，则表后需按对应顺序写上列名。
五、数据库安全性管理（先阅读教材9.8节的内容，再做此题！）
1.以另外的windows 用户身份登录windows(机房合法的WIN用户见附录2)，检查是否具有连接SQL Server数据库服务器的权限。（注：数据库服务器“安全性管理”文件夹中必须有相应的登录帐户才有连接数据库服务器的权限。）
答：注销student 用户，用poweruser 用户进入，不能完成数据库的注册，说明poweruser用户没有连接SQL SERVER数据库服务器的权限。
2.登录帐户只有在成为数据库用户后才能访问数据库。（注：做此步需切换windows 用户身份）
先在“数据库服务器”→“安全性”→“登录”创建一个与数据库服务器连接的合法登录帐户，给帐户名和密码。（注意登录验证：选择SQL SERVER身份验证）。
答：我创建了Cc的登陆账户，并设置密码。在设置systemadministrator时显示没有访问权限。查找原因发现没有在student用户名下对Cc进行授权。在Cc的登陆账号下新建了Cc数据库用户。
3.以另外的windows 用户身份登录windows，再检查刚才创建的登录帐户是否有连接数据库服务器的权限。
答：在student账户下，对已注册的Cc用户进行授权，此时Cc有连接数据库服务器的权限。
4.登录帐户只有成为数据库用户后才能访问数据库。
在自己的数据库中选择“用户”，创建合法用户，登录名用已创建的SQL服务器连接帐户，并输入用户名，再实现下面的操作。授权后再验证是否只具有相应的权限。
（1）把查询学生表的“学号，姓名，性别，专业”的权力授予╳╳用户。（注：╳╳为创建的用户。）
grant select (snum,sname,sex,major)
on s,minf to Cc with grant option
（2）把查询课程表、教师开课表、专业培养计划表的权力授予╳╳用户。
grant select on c,tea,mtrain to Cc
with grant option
（3）授予╳╳用户录入选课记录的权力。
grant insert on sc to Cc
（4）收回╳╳用户录入选课记录的权力
revoke insert on sc to Cc
六、完整性规则练习
1. 给学生表中的性别给定默认值为“男”，学生所在系默认为“商学院”。定义后再给学生表中插入几条记录，观察列值的变化。
alter table s
add default ‘男’ for sex
alter table s
add default ‘16%’ for mnum
变化：不录入性别和所在系的值，这些属性值会显示默认值“男”和“商学院”
2. 给学生表中的性别创建只能为“男”或“女”的check约束。定义后再给学生表中插入记录，观察列值的限制。
alter table s
add constraint chk_s
check(sex=’男’ or sex=’女’)
限制:给学生表中的性别输入“男”和“女”之外的值将显示不合法，只能输入
“男”或者“女”
3. 给学生选课表中的成绩创建一个check约束，该约束要求插入到成绩列中值范围在0－100分之间。给学生选课表录入成绩时，观察score列的数据限制。alter table sc
add constraint chk_s
check(score between 0 and 100)
限制：成绩只能在0和100之间，不能超出这个范围
Part2：设计篇：宾馆信息管理系统的设计
传统的宾馆管理往往令管理者花大量的时间来处理顾客投诉、错误查询、繁琐的登记和结账手续、旅客费用计算等日常事务，空余客房资料不能及时提供也会影响出租率。另外随着旅游业的发展，宾馆、餐饮、娱乐行业日趋发达，引入全方位的计算机服务和管理是宾馆现代形象的一个重要标志。
一般大型宾馆管理系统包括：客户预定系统、前台接待系统、前台收银系统、客房系统、电话系统和自动计费等等，系统非常庞大。本设计是针对一个小型宾馆进行数据库设计，该数据库系统要存储和处理的信息有：
（１）有关客房标准的信息，含客房标准名称、房间面积、床位数量、价格及是否有空调、电话、网络、电视和卫生间等信息，为了便于管理，每一种客房标准有唯一的标准标号。
（２）客房基本信息，含客房编号、客房类型（即标准）、客房位置、客房单价、客房状态及备注信息等。
（３）订房信息，含顾客的身份证号，顾客姓名，顾客的说明信息（如是否是会员，可作备注栏）、入住日期、客房号等。
（４）结算信息，含顾客结算日期（退房日期），折扣率，结算金额。
基于以上信息，完成以下工作：
（1）设计该数据库的E-R图，并转换成关系模型。
根据题目要求，我建立了Ccbgxx数据库，创建客房标准表（standard）、客房表（room）、顾客表（customer）和订房信息表（book）四张表。
客房表（room）：
顾客表（customer）：
订房信息表（book）
(2)在SQL SERVER中创建该数据库，设计主码及外码，并据实际设计各种约束。
通过企业管理器设计主码：standard表中的snum，room表中的rnum，customer 表中的id和book表中的rnum、id组合
通过企业管理器设计外码：standard表中的snum是room表的外码
约束：①alter table standard
add constraint check1 check( air=’是’ or air=’否’)
②alter table standard
add constraint check2 check(telephone=’是’ or telephone=’否’)
③alter table standard
add constraint check3 check(tv=’是’ or tv=’否’)
④alter table standard
add constraint check4 check(toilet=’是’ or toilet=’否’)
(3)先输入部分数据，并模拟宾馆日常主要操作，设计SQL语句实现这些操作（添加、修改和查询等，不少于10条）。（如现有一顾客入住该宾馆，则该数据库中则需添加该顾客的入住信息。）
Part 3：SQL提高篇（自学教材第９章，完成以下练习）
触发器练习：（先定义触发器，再执行相应的删除或插入操作！）
(1)定义一个触发器，保证某门课已有人选修，则专业培养计划表中该课不能删除，并给出消息“有学生正在选修该课，不能删除！”。
create trigger xk_sc on mtrain for delete
as if (select count* from sc,deleted
where https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um)>0
begin rollback transaction
print’有学生正在选修该课，不能删除！’
end
（2）定义一个触发器：当某门选修课人数达到10人时，则不允许再有人选修该课，并给出消息“该门课选课人数已满，请另选其他课程！”
create trigger 选课on sc for insert
as if (select count(*) from sc,inserted
where https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um=https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,um)>=10
begin rollback transaction
print ‘该门课程选课人数已满，请另选其他课程！’
中南大学考试试卷 2010-- 2011 学年 下 学期 总分100分，占总评成绩 70 % 时间110分钟 机械制造工艺学 课程 40 学时 2.5 学分 考试形式 闭 卷 专业班级： 学号： 姓名： 1、此页不作答题纸，请将答案写在答题纸上； 2、请在答题纸左上角用正楷字体写上任课老师的名字，交卷时按任课老师交卷。 一、填空题(每空1分，共30分) 1. 机械加工工艺规程的格式不尽相同，在大批大量生产中使用的工艺文件为（ ）。 2. 工件在机床上或夹具中装夹有三种主要的方法，即（ ）、（ ）和（ ）。 3. 某轴尺寸为Φ036 .0014.085.20++mm ，如将尺寸公差按“入体原则”标注，该轴尺寸为( )。 4. 在时间定额的组成中，( )和（ ）的总和称为操作时间。 5. 机器中最小的装配单元是（ ）。 6. 主轴回转轴线的运动误差可以分解为（ ）、（ ）和（ ）三种基本形式。 7. 在车床上车削轴类零件，采用双顶针定位，如果工艺系统中工件的刚度不足，则会产生（ ）误差；如果工艺系统中机床的刚度不足，则会产生（ ）误差。 8. 机械零件表面层金属硬度的变化可以用（ ）和（ ）两个指标来衡量。 9. 磨削淬火钢时，如果磨削区温度超过了相变温度，而磨削过程没有冷却液，零件表层金属将产生（ ）烧伤。 10. 表面强化工艺是指通过（ ）加工方法，使表层金属产生冷态塑性变形。 11. 零件的加工精度包含三方面的内容，即（ ）、（ ）和（ ）。 12. 保证产品装配精度的方法有（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。 13. 精基准的选择原则有（ ）原则、（ ）原则、（ ）原则、自为基准原则和便于装夹原则。 14. 加工表面的几何形状误差包括表面粗糙度、（ ）、（ ）和（ ）。
1 ---○---○--- ---○---○--- ………… 评卷密封线………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按0分处理…………评卷密封 线………… 一、填空题（每小题3分，总计15分） 1、点(3,1,1)A -到平面:2340x y z π-+-=的距离为 （ ） 2、曲面42222-+=y x z 在点()1,1,0-处的法线方程为（ ） 3、设Ω是由曲面22z x y =+及平面1z =围成的闭区域，则 (),,d d d f x y z x y z Ω ??? 化为顺序为z y x →→的三次积分为（ ） 4、设∑是xoz 面的一个闭区域xz D , 则曲面积分(),,d f x y z S ∑ ??可化为二重积分 为（ ） 5、微分方程2 1 2y x y '=-满足初始条件()10y =的解为（ ）
2 3分，总计15分） =1绕z 轴旋转而成的曲面为（ ） 152=z ； （B ）15 42 22=+-z y x ； 152=z ； （D ）()15 42 2=+-z y x D 内具有二阶偏导数222222,,, f f f f x y x y y x ??????????，则（ ） 2f y x ???； （B ）则(,)f x y 在区域D 内必连续； D 内必可微； (D) 以上都不对 其中D 由2 y x =及2y x =-所围成，则化为二次积分后的结果为I = xydy ； （B ）??-+21 2 2y y xydx dy ； ?? -+41 2 x x xydy dx xydy （D ）??-+21 2 2y y xydy dx 2=介于点(0,2)到点(2,0)的一段，则 =? ( ) （B ）; （C ; （D ）2. ()()()y p x y q x y f x '''++=的解， 则（ ）. （B ）12y y -也是方程的解 （D ）122y y -也是方程的解
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7
1.7系统业务流程及具体功能 7 8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20 参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了
大工秋s q l数据库课程 设计答案 HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】
网络教育学院 《SQL数据库课程设计》 题目：学生信息管理系统的设计与实现 学习中心：奥鹏学习中心 专业： 年级：年 /秋季 学号： 学生： 指导教师：龙珠
1 项目概况 1.1 SQL 数据库简介 Microsoft SQL Server 2000 是Microsoft 公司继SQL Server 6.5和SQL Server 7.0以后，在新千年推出的又一改进的新版关系型数据管理系统。它能使用户快捷地管理数据库和开发应用程序。SQL Server 2000 使用了了先进的数据库结构，与Windows DNA紧密集成，具有强大的Web 功能，它可以利用高端硬件平台以及最新网络和存储技术，可以为最大的Web站点和企业应用提供优良的扩展性和可靠性，使用户能够在Internet 领域快速建立服务系统，为占领市场赢得宝贵的时间。同时，SQL Server 2000 还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外，SQL Server 2000还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000 在数据库服务器自动管理技术方面处于数据库领域的领先地位，它可以使用户免去繁琐复杂的工作量，从而有精力处理更重要的问题，使用系统在商业战略上占得先机。 SQL Server 2000 的特性Microsoft® SQL Server? 2000 的特性包括： 1、Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可用性、可伸缩性和安全功能。 2、可伸缩性和可用性。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用，从运行Microsoft Windows® 98 的便携式电脑到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。 3、业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性，同时将管理上千个并发修改数据库的用户的开销减到最小。
冶金设备学试卷九 中南大学考试试卷 200 年~200 年度第学期时间110 分钟 卷冶金设备学课程学时学分考试形式：开 专业班级：，总分100分占总分 % 一.有关冶金设备论文一篇（30分) 题目：自拟 内容：以各类冶金设备为主，题材自定 形式：正式发表论文的标准格式 二.简答题（每小题5分，共30分） 1.重油的燃烧包括哪些过程，怎样提高重油的燃烧效率？ 2.镁砖具有什么性质；为什么不能用水砌筑镁砖？ 3.离子交换树脂具有哪些性质？按活性基团的性质，离子交换树脂可分为哪几种类型。 4.湿法冶炼金属设备的腐蚀可分为几种形式，试举例说明。 5.铝电解槽有哪些类型，各有何特征？ 6.试述搅拌混合反应槽的类型和适用范围 三、计算题（共40分） 1.已知重力收尘器所处理的烟气中烟尘密度为4500kg/m3，降尘室内长为5m，宽为2m，高为2m；操作条件下气体流量为25000m3/h，气体密度为0.6kg/m3，粘度为3×10-5Pa·s，ξ0为20，试求能完全除去的最小烟尘颗粒的粒径。（5分）
2.已知发生炉煤气的干成分为：CO g29.8%，H2g15.4%，CH4g 3.08%，CO2g8.33%，O2g0.21%，N2g43.18%；当空气消耗系数n=1.2时，求： ⑴.30℃时，煤气的湿成分（3分）； ⑵.理论空气需要量和实际空气需要量（6分）； ⑶.燃烧产物生成量、成分和密度（6分）； ⑷.实际燃烧温度（5分）。 3.一种悬浮液含有直径为1.5×10-4m的球形颗粒，生成的滤饼是不可压缩的，其空隙率为0.55，水的粘度为10-3P，试求滤饼的比阻。（5分） 4.某恒压过滤设备的过滤面积为1m2，过滤10分钟时得滤液0.16m3，过滤15分钟时得滤液0.2m3，问最初过滤5分钟时得滤液多少m3。（10分）
《高等数学》课程复习资料 一、填空题： 1.函数1 1 42-+ -= x x y 的定义域是______。 2.若函数52)1(2-+=+x x x f ，则=)(x f ______。 3.sin lim x x x x →∞-=______。 4.已知22 lim 2 22=--++→x x b ax x x ，则=a ______，=b ______。 5.已知∞=---→) 1)((lim 0x a x b e x x ，则=a ______，=b ______。 6.函数?????≥+<=0 1 01sin )(x x x x x x f 的间断点是x =______。 7.设()()()n x x x x y -??--= 21, 则() =+1n y ______。 8.2)(x x f =，则(()1)______f f x '+=。 9.函数) 1ln(4222 y x y x z ---=的定义域为______。 10.已知2 2),(xy y x y x y x f +=-+,则=),(y x f ______。 11.设2 2),(y x x xy y x f ++ =，则=')1,0(x f ______，=')1,0(y f ______。 12.设2 3 sin ,cos ,z x y x t y t =+==,则 t z d d ＝______。 13. =?? dx x f d d dx d )(______。 14.设)(x f 是连续函数，且x dt t f x =? -1 3)(，则=)7(f ______。 15.若 2 1 d e 0 = ? ∞+-x kx ，则______k =。 16.设函数f(x,y)连续，且满足?? +=D y d y x f x y x f 2),(),(σ， 其中,:2 22a y x D ≤+则f(x,y)=______。
《数据库课程设计》测试题及答案本科 一、选择题（在每小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号内。 错选或未选均无分。每题2分） C 1、下列有关数据库的描述,正确的是（） A、数据库是一个DBF文件 B、数据库是一个关系 C、数据库是一个结构化的数据集合 D、数据库是一组文件 D 2、储蓄所有多个储户，储户在多个储蓄所存取款，储蓄所与储户之间是（） A、一对一的联系 B、一对多的联系 C、多对一的联系 D、多对多的联系 D 3、“实体”是信息世界中广泛使用的一个术语，它用于表示（） A、有生命的事物 B、无生命的事物 C、实际存在的事物 D、一切事物 D 4、数据模式是（） A、文件的集合 B、记录的集合 C、数据的集合 D、记录类型及其联系的集合 B 5、实体完整性要求主属性不能取空值，这一点通常是通过（） A、定义外部键来保证 B、定义主键来保证 C、用户定义的完整性来保证 D、关系系统自动保证 C 6、表示数据库的概念模型一般使用（） A、用户活动图 B、数据流图 C、E-R图 D、流程图 A 7、下列正确的日期型表达式是（） A、CTOD("07/01/99") B、{'07/01/99'} C、CTOD(07/01/99) D、{"07/01/99"} A 8、执行语句"DIMENSION aa(2,2)"以后,数组aa中各元素的类型及值是（） A、逻辑型,值.F. B、逻辑型,值.T. C、数值型,值0 D、不可知 C 9、下列说法错误的是（） A、字段变量依附于数据库文件结构而存在,程序执行后仍存在 B、FoxPro(或FoxBase)仅支持一维和二维数组 C、在程序中定义的内存变量在程序执行以后仍存在 D、在FoxPro(或FoxBase)中,数组可与库文件当前记录交换数据 B 10、执行语句“? STUFF("北大",3,4,"北京大学")”,输出结果为（） A、北京大学 B、北京大学 C、北大北京大学 D、选项A、B、C都不对 A11、已知变量add的值为字符“+”,用语句“? &result”显示数值50和20的和,为变量result赋值用语句（） A、STORE "50&add.20" TO result B、STORE "50& add 20" TO result C、STORE "50&add20" TO result D、STORE "50&add+20" TO result B12、设字段段变量job是字符型，salary是数值型，分别存放职称和工资信息，要表述“职称是高工且工资大于1000元”这一命题，表达式是（） A、job=高工.AND.salary>1000.00 B、job="高工".AND.salary>1000.00 C、job=高工.OR.salary>1000.00 D、job="高工".OR.salary>1000.00 B 13、命令“TOTAL ON姓名TO flt”中的flt是（）
中南大学考试试卷带答案 2010 — 2011 学年上学期时间110分钟MATLAB程序设计与仿真课程 32 学时 2 学分考试形式：闭卷专业年级：电子信息工程2008级，总分100分，占总评成绩70% 一、填空题（本题42分，每空2分） 1．MATLAB中的显示所有内存变量的命令是：who ；清除内存变量的命令是：clear 。 2．在MA TLAB命令窗口中的“≥”标志表示MA TLAB处于准备状态。 3．把一个图形显示在一个图像窗口的m×n个子图像中的第p个位置的命令是subplot(m,n,p) 。 4．设A=reshape(1:9,3,3), 删除矩阵A的第7号元素后，A= 1 2 3 4 5 6 8 9 。 5.已知A=[1 2 3；4 5 0；7 8 9]；B=[1 0 3；1 5 0；0 1 2]；写出下列各指令运行的结果。 A+B ans=2 2 6;5 10 0;7 9 11 ； A.*B ans= 1 0 9;4 25 0;0 8 18 ； diag(A)/diag(B) ans= ； A(3)*B(4) ans= 0 。 6．假定变量A是5行4列的矩阵，则plot（A）将在图形窗口绘制 4 条折线。7．x=-2.65, 则fix(x)= -2 , floor(x)= -3 , ceil(x)= -2 。 8．假定将符号变量x,y定义“x=sym(…a?);y=sym(?5?); z=sym(?2?);”，则写出下列指令的运行结果： y+z ans= 7 ; x^z-y ans= a^2-5 ; 9．(超纲)MA TLAB中的读图像的函数是imread ；显示图像的函数是：imshow 。 10．MATLAB中，特殊变量…nargin?表示在函数体内判断输入变量个数；…nargout?表示在函数体内输出参数的个数。 ？11. 产生3行4列均值为1，方差为2的正态随机矩阵的命令是a=_____1+sqrt(2)*randn （3，4）_______。 12 w=[zeros(3,1) ,ones(1,3)?] 的结果是。 二、简答题（20,每题5分） 1. 用结构体矩阵来存储5名学生的基本情况数据，每名学生的数据包括学号、姓名、专业和5门课成绩？ 答：程序设计：
-- ○○ ○○ ………… 评卷密封线………… 密封线内不要答题，密封线外不准填写考生信息，违者考试成绩按分处理…………评卷密封 线………… 一、填空题（每小题分，总计分） 、点(3,1,1)A -到平面:2340x y z π-+-=的距离为 （ ） 、曲面4222 2 -+=y x z 在点()1,1,0-处的法线方程为 （ ） 、设Ω是由曲面2 2 z x y =+及平面1z =围成的闭区域，则 (),,d d d f x y z x y z Ω ??? 化为顺序为z y x →→的三次积分为（ ） 、设∑是xoz 面的一个闭区域xz D , 则曲面积分(),,d f x y z S ∑ ??可化为二重积分 为（ ） 、微分方程2 1 2y x y '=-满足初始条件()10y =的解为（ ）
-- =1绕z 轴旋转而成的曲面为（ ） 152=z ； （）15 42 22=+-z y x ； 152=z ； （）()15 42 2=+-z y x D 内具有二阶偏导数222222,,, f f f f x y x y y x ??????????，则（ ） 2f y x ???； （）则(,)f x y 在区域D 内必连续； D 内必可微； () 以上都不对 D 由2y x =及2y x =-所围成，则化为二次积分后的结果为I = ； （）??-+21 2 2y y xydx dy ； ?? -+41 2 x x xydy dx （）??-+21 2 2y y xydy dx 2=介于点(0,2)到点(2,0)的一段，则 =? ( ) （）; ; （）2. ()()()y p x y q x y f x '''++=的解， 则（ ）. （）12y y -也是方程的解 （）122y y -也是方程的解
数据库课程设计题目16个经典实例 1、机票预定信息系统 系统功能得基本要求： 航班基本信息得录入,包括航班得编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等.按照一定条件查询、统计符合条件得航班、机票等;对结果打印输出. ２、长途汽车信息管理系统 系统功能得基本要求: 线路信息，包括出发地、目得地、出发时间、所需时间等.汽车信息：包括汽车得种类及相应得票价、最大载客量等.票价信息:包括售票情况、查询、打印相应得信息. 3、人事信息管理系统 系统功能基本要求： 员工各种信息:包括员工得基本信息,如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等;员工各种信息得修改;对转出、辞退、退休员工信息得删除；按照一定条件，查询、统计符合条件得员工信息;教师教学信息得录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息得录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等.按条件查询、统计，结果打印输出. 4、超市会员管理系统 系统功能得基本要求: 加入会员得基本信息,包括:成为会员得基本条件、优惠政策、优惠时间等.会员得基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等.会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量,价格等。会员返利信息,包括会员积分得情况，享受优惠得等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5、客房管理系统 系统功能得基本要求： 客房各种信息，包括客房得类别、当前得状态、负责人等；客房信息得查询与修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息得修改。对查询、统计结果打印输出。 6、药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息,包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等;客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库与出库信息，包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量与出库数量得统计. ７、学生选课管理信息系统 系统功能基本要求 教师信息,包括教师编号、教师姓名、性别、年龄、学历、职称、毕业院校,健康状况等。学生信息，包括学号、姓名、所属院系、已选课情况等.教室信息,包括，可容纳人数、空闲时间等.选课信息，包括课程编号、课程名称、任课教师、选课得学生情况等。成绩信息,包括课程编号、课程名称、学分、成绩。按一定条件可以查询，并将结果打印输出。 8、图书管理系统
1.需求分析 系统需求分析： 随着互联网的发展，计算机的软硬件不断的更新迭代，这时计算机已经可以管理超大规模的数据，文件系统远远不能满足各种应用的需求，数据库使得数据实现了结构化存储，数据更容易被共享。数据库管理系统既便于数据的集中管理，控制冗余，提高数据的利用率和一致性，又利于应用程序的开发和维护。 随着高校学生人数越来越多，课程越来越丰富，学生多老师少，迫切需要一个数据库管理系统来管理、存取大量的信息，则建立一个学生毕业设计选题系统具有非常大的实际应用意义。我们知道计算机具有运算速度快，处理能力强等特点。因此，为了保证学校信息的流畅，工作高效，学生毕业设计选题系统应运而生。这不但能使教务人员从复杂的管理中解脱出来，而且对于推动教学的发展也起到非常重要的作用。 系统功能需求分析： 教师和学生进行双向选择，即学生可选择相应的毕业设计题目，教师也可选择学生。 1）教师： 1.1 教师可以增加毕业设计题目，人数，及要求。 1.2 教师可录取报名的学生，查看学生的详细信息如学生的基本信息等内容。 1.3针对不同的用户，可进行相关的统计、查询可查看报自己的学生人数，基本信息等。 2）学生：
2.1 可浏览教师的毕业设计题目及教师的简介等内容。 2.2 可查看自己的个人信息（基本信息）。 2.3 可以报毕业设计题目，每人限报两个，第一选题志愿和第二选题志愿。 3）管理员 3.1 可对每个教师、学生进行统计分析与维护。 2.概念设计（E-R图） 根据需求分析结果，学生、教师、管理员、题目、班级、专业、学院等可建模为基本实体集。 各基本实体集的属性定义如下： 1.学生（Student）实体集。其属性有：学号（studentNo）、（studentName）、性别（sex）、 出生日期（birthday）、籍贯（native）、民族（nation）等。 2.教师（Teacher）实体集。其属性有：教师编号（teacherNo）、（teacherName）、性别 （sex）、学位（degree）等。 3.班级（Class）实体集。其属性有：班级编号（classNo）、班级名称（className）等。 4.专业（Speciality）实体集。其属性有：专业编号（specialityNo）、专业名称（specialityName） 等。 5.学院（Institute）实体集。其属性有：学院编号（instituteNo）、学院名称（instituteName） 等。 6.题目（Title）实体集。其属性有：题目编号（titleNo）、题目名称（titleName）、要求 （requirement）、人数（population）等。
中南大学考试试卷(A)参考答案2010-2011 学年下学期期末考试试题时间100分钟 新闻英语课程 32 学时 2学分考试形式：闭卷 专业年级：非英语专业2009级总分100分，占总评成绩 70% Part I. Translation from English into Chinese 20% 1.亚太经济合作组织 2. 20国集团 3. 欧盟 4. 世界知识产权组织 5. 石油输出国组织 6. 世界贸易组织 7. 世界银行 8. 世界卫生组织 9. 国际货币基金组织10. 博鳌亚洲论坛 Part II. Translation from Chinese into English20% 1. pension insurance https://www.doczj.com/doc/c03824835.html,fortably-off level, well-off level ,well-to-do level 3. China hand 4. red-carpet welcome 5. corruption reporting center 6. economic sanction 7. housing reform 8. news conference 9. peace-keeping force 10. racial discrimination Part III. Blank filling 20% 1.powered 2. pumps 3. faced 4. irrigation 5. stream 6. square 7. average 8. per 9. traditional 10. fuels Part IV. Dictation20% Loneliness has been linked to depression and other health problems. Now, a study says it can also spread. A friend of a lonely person was fifty-two percent more likely to develop feelings of loneliness. And a friend of that friend was twenty-five percent more likely to do the same. Earlier findings showed that happiness, obesity and the ability to stop smoking can also spread like infections within social groups. The findings all come from a major health study in the American town of Framingham, Massachusetts. Part V. Short Answer Questions 20% 1. The World Health Organization 2. It shortens. 3. Sleeping sickness 4. The central nervous system 5. It kills.
《数据库原理课程设计》任务书 《数据库原理课程设计》是一门独立的实践课程，学分为1，单独记成绩。通过本课程设计，能使学生较好地巩固数据库的基本概念、基本原理、关系数据库的设计理论和设计方法等主要相关知识点，针对实际问题设计概念模型，并应用现有的工具完成简单的数据库应用系统的设计与实现。 一、设计内容 完成一个数据库应用系统的设计全过程，包括需求分析、数据库设计、数据库建立、数据输入、应用系统的设计和开发、用户界面的设计和实现、系统安装和调试等。 学生以2~3人为一设计小组，从课程设计题目中选择一个题目，要求每班中各组的题目都不相同。二、设计环境 操作系统：Windows XP/2003/Vista/Win7/Win8； DBMS：SQL Server或MySQL等； 开发工具：JA V A、JSP、C#等。 三、设计步骤 1、需求分析 业务流程分析和功能分析。 2、概念结构设计 生成基本E-R图。 3、逻辑结构设计 关系表设计（主键与完整性约束）、范式分析（至少要达到3NF）。 4、功能模块实现、集成及调试 应用系统功能通常根据实际目标设定，一般应具有基本的增、删、改、查功能。 编写实现系统功能的界面和代码。 5、报告编写。 四、报告内容 1、需求分析（功能分析、工作流图、数据流图、数据字典）； 2、概念模型设计（E-R图）； 3、逻辑设计（E-R模型转换为关系模式，指明所满足的范式并给出理由）； 4、系统功能设计 5、功能模块实现（界面及源代码） 6、总结（设计过程中遇到的问题以及解决方法；课程学习及课程设计的体会）。 7、参考文献 五、报告格式 1、报告一律按A4纸打印，每人1份。 2、全班刻录在一张光盘上，每组一个文件夹，文件夹名为课程设计题目＋（该组学生姓名），并在该文件夹中以每个同学的学号＋姓名为名称建立子文件夹，子文件夹中是该同学的内容（包括：源代码、课程设计报告电子版）。 特别提示： 凡有抄袭现象一经发现，课程设计成绩均为不及格。
网络教育学院《SQL数据库课程设计》 题目：学生信息管理系统的设计与实现学习中心：奥鹏学习中心 专业： 年级：年 /秋季 学号： 学生： 指导教师：龙珠
1 项目概况 1.1 SQL 数据库简介 Microsoft SQL Server 2000 是Microsoft 公司继SQL Server 6.5和SQL Server 7.0以后，在新千年推出的又一改进的新版关系型数据管理系统。它能使用户快捷地管理数据库和开发应用程序。SQL Server 2000 使用了了先进的数据库结构，与Windows DNA紧密集成，具有强大的Web 功能，它可以利用高端硬件平台以及最新网络和存储技术，可以为最大的Web站点和企业应用提供优良的扩展性和可靠性，使用户能够在Internet 领域快速建立服务系统，为占领市场赢得宝贵的时间。同时，SQL Server 2000 还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外，SQL Server 2000还为用户提供了重要的安全性功能的增强，为用户的数据安全提供了可靠的保证。另外,SQL Server 2000 在数据库服务器自动管理技术方面处于数据库领域的领先地位，它可以使用户免去繁琐复杂的工作量，从而有精力处理更重要的问题，使用系统在商业战略上占得先机。 SQL Server 2000 的特性Microsoft® SQL Server? 2000 的特性包括： 1、Internet 集成。SQL Server 2000 数据库引擎提供完整的XML 支持。它还具有构成最大的Web 站点的数据存储组件所需的可用性、可伸缩性和安全功能。 2、可伸缩性和可用性。同一个数据库引擎可以在不同的平台上使用，从运行Microsoft Windows® 98 的便携式电脑到运行 Microsoft Windows 2000 数据中心版的大型多处理器服务器。 3、业级数据库功能。SQL Server 2000 关系数据库引擎支持当今苛刻的数据处理环境所需的功能。数据库引擎充分保护数据完整性，同时将管理上千个并发修改数据库的用户的开销减到最小。 4、易于安装、部署和使用。 SQL Server 2000 中包括一系列管理和开发工具，这些工具可改进在多个站点上安装、部署、管理和使用 SQL Server 的过程。
中南大学网络教育课程考试复习题及参考答案 高等数学(专科) 一、填空题： 1.函数1 1 42-+ -= x x y 的定义域是 。 解：),2[]2,(∞+--∞ 。 2.若函数52)1(2 -+=+x x x f ，则=)(x f 。 解：62 -x 3.sin lim x x x x →∞-= 。 答案：1 正确解法：101sin lim 1lim )sin 1(lim sin lim =-=-=-=-∞→∞→∞→∞→x x x x x x x x x x x 4.已知22 lim 2 22=--++→x x b ax x x ，则=a _____, =b _____。 由所给极限存在知，024=++b a ，得42--=a b ， 又由234 12lim 2lim 22 22=+=+++=--++→→a x a x x x b ax x x x , 知8,2-==b a 5.已知∞=---→) 1)((lim 0x a x b e x x ，则=a _____, =b _____。 ∞=---→)1)((lim 0x a x b e x x , 即01)1)((lim 0=-=---→b a b e x a x x x ，∴0,1a b =≠ 6.函数????? ≥+<=0 1 01sin )(x x x x x x f 的间断点是x = 。 解：由)(x f 是分段函数，0=x 是)(x f 的分段点，考虑函数在0=x 处的连续性。 因为 1)0(1)1(lim 01 sin lim 00 ==+=+-→→f x x x x x 所以函数)(x f 在0=x 处是间断的， 又)(x f 在)0,(-∞和),0(+∞都是连续的，故函数)(x f 的间断点是0=x 。 7.设()()()n x x x x y -??--= 21, 则() =+1n y (1)!n +
数据库课程设计题目16个经典实例 1.机票预定信息系统 系统功能的基本要求： 航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出。 2.长途汽车信息管理系统 系统功能的基本要求： 线路信息，包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。汽车信息：包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。票价信息：包括售票情况、查询、打印相应的信息。 3.人事信息管理系统 系统功能基本要求： 员工各种信息：包括员工的基本信息，如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等；员工各种信息的修改；对转出、辞退、退休员工信息的删除；按照一定条件，查询、统计符合条件的员工信息；教师教学信息的录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息的录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。按条件查询、统计，结果打印输出。 4.超市会员管理系统 系统功能的基本要求： 加入会员的基本信息，包括：成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。会员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量，价格等。会员返利信息,包括会员积分的情况，享受优惠的等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5.客房管理系统 系统功能的基本要求： 客房各种信息，包括客房的类别、当前的状态、负责人等；客房信息的查询和修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息的修改。对查询、统计结果打印输出。 6.药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息，包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等；客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库和出库信息，包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量和出库数量的统计。
网络教育学院 《数据库课程设计》 题目：某球队信息管理数据库系统的设计与实现 学习中心： 专业： 年级： 学号： 学生： 指导教师：
1 系统概况 1.1系统背景 足球作为世界第一运动，已经吸引了原来越多的人的关注，参与。各种俱乐部的成立在很大程度上促进了足球的发展，以及职业化，现在足球已经成为一种产业，而运动员是足球的核心，因此球队中对运动员的科学化管理，已经成为一种必需，科学化，人性化的管理可以增强他们的责任感，刺激他们的比赛热情，减少优秀运动员的流失，以及吸引顶尖球星的到来，对于一支稳定的球队，需要一套科学的系统来记录，分析统计球员的信息和状态，给予他们客观的评价。球队管理系统具有这些的功能，1、球员信息：它可以可以查看，修改，删除球员的各种信息。2. 比赛日程：查看比赛日程，包括具体比赛时间，对阵双方，以及比赛的性质。也可以编辑比赛日程。3. 工资管理：查看球员的工资包括基本工资，奖金等。4.添加、编辑比赛记录。5. 机构设置：查看整个球队的机构设置，比如总经理、主教练、队医等。通过统计分析方法，结合球员的状况和足球的规律性，发现问题，辅助球队管理。尽管足球运动中变化和偶然性占有一定比重，但其内部的规律是不可否认的，我国的足球产业还不发达，这不是一朝一夕可以提高的，因此必须从科学化管理出发，才能逐步提高俱乐部的比赛成绩，以及运作，从而提高整个产业的发展。 本系统采用面向对象的方法，面向对象技术是一个非常实用而且非常强有力的软件开发方法，而且已经成为最流行的一种软件开发方法。它有许多特色。一是方法的唯一性，即方法是对软件开发过程所有阶段进行综合考虑而得到的。二是从生存期的一个阶段到下一个阶段的高度连续性，即在一个阶段所用到的部分与在下一格阶段所用到的部分是衔接的，所使用的技术经过生存期每一阶段后不改变。三是把面向对象分析(OOA)、面向对象设计(OOD)和面向对象程序设计(OOP)集成到生存期的相应阶段。UML作为统一建模语言，已经成为面向对象设计图的标准工具，并以传播到非面向对象领域。本系统计采用面向对象的程序设计方法，采用UML建模。并且采用目前最流行的最流行了ADO,ADO是Microsoft为最新和最强大的数据访问范例 OLE DB 而设计的，是一个便于使用的应用程序层接口。 要建立这个管理系统，需要经过从零开始的分析，了解现有的工作流程，并将其人工操作事物流程用计算机来实现，信息管理系统的设计本身就是一项负责的系统工程，要制定规划，成立强有力的实施机构，加强对相关人员的培训教育，制订并执行严格的管理制度，球队管理的工作量大，而系统的可靠性，稳定性，
中南大学考试试卷 20XX年第2学期,考试时间110分钟 人工智能课程48学时，3学分，考试形式：开卷 专业年级：计算机03级总分100分，占总评成绩70 % 注：此页不作答题纸，请将答案写在答题纸上 一、选择题（共20分，每题2分） 1、消解原理是一种用于 A、表达式变换的推理规则 B、变量运算的推理规则 C、一定的子句公式的推理规则 D 、规则演绎的推理规则 2、下列哪个系统属于新型专家系统？ A、多媒体专家系统 B、实时专家系统 C、军事专家系统 D、分布式专家系统 3、示例学习属于下列哪种学习方法？ A. 解释学习 B. 归纳学习 C. 类比学习 D. 机械学习 4、不属于神经网络常用学习算法的是： A.有师学习 B.增强学习 C.观察与发现学习 D.无师学习 5、人工智能应用研究的两个最重要最广泛领域为： A. 专家系统、自动规划 B. 专家系统、机器学习 C. 机器学习、智能控制 D. 机器学习、自然语言理解 6、下列搜索方法中不属于盲目搜索的是： A. 等代价搜索 B.宽度优先搜索 C.深度优先搜索 D.有序搜索 7、被认为是人工智能“元年”的时间应为： A、1948年 B、1946年 C、1956年 D、1961年 8、被誉为国际“人工智能之父”的是： A、图灵（Turing） B、费根鲍姆（Feigenbaum） C、傅京孙（K.S.Fu） D、尼尔逊（Nilsson） 9、语义网络的组成部分为： A、框架和弧线 B、状态和算符 C、节点和链 D、槽和值 10、尽管人工智能学术界出现“百家争鸣”的局面，但是，当前国际人工智能的主流派仍属于：
A、连接主义 B、符号主义 C、行为主义 D、经验主义 二、填空题（共20分，每一填空处1分） 1、机器学习系统由____________、____________、____________和____________几部分构成。 2、人工智能是计算机科学中涉及研究、设计和应用____________的一个分支，它的近期目标在于研究用机器来____________的某些智力功能。 3、规则演绎系统根据推理方向可分为____________、____________以及____________等。 4、计算智能是人工智能研究的新内容，涉及____________、____________和____________等。 5、启发式搜索是一种利用____________信息的搜索，估价函数在搜索过程中起的作用是________________________。 6、模糊判决的常用方法有____________、____________、____________和____________等。 7、在与或图中，没有后裔的非终叶节点为不可解节点，那么含有或后继节点且后裔中至少有一个为可解的非终叶节点是____________，含有与后继节点且后裔中至少有一个为不可解的非终叶节点是____________。 三、回答下列问题（共60分） 1、（10分）当前人工智能有哪些学派？他们对人工智能在理论上有何不同观？ 2、（10分）请说明神经元的基本结构和前馈型神经网络的工作过程。 3、（10分）试说明产生式系统的基本结构，各部分的功能以及主要工作过程。 4、（10分）专家系统包括那些基本部份?每一部分的主要功能是什么? 5、（10分）某单位派遣出国人员，有赵、钱、孙三位候选人，经讨论后决定： （1）三人中至少派遣一人。 （2）如果赵去而钱不去，则一定派孙去。 （3）如果钱去，则一定派孙去。 求证：一定会派孙出国。 设用P(x)表示派x出国，zhao、qian、sun分别表示三人，将已知条件与目标用谓词公式正确的表示出来，并用消解反演进行证明。 6、（10分）对于八数码难题按下式定义估价函数： f(x)=d(x)+h(x) 其中，d(x)为节点x的深度；h(x)是所有棋子偏离目标位置的曼哈顿距离（棋子偏离目标位置的水平距离和垂直距离和），例如下图所示的初始状态S0：8的曼哈顿距离为2；2的曼哈顿距离为1；1的曼哈顿距离为1；6的曼哈顿距离为1；h(S0)= 5。 初始状态（S0） （ 1）用A*搜索法搜索目标，列出头三步搜索中的OPEN、CLOSED表的内容和当前扩展节点的f值。（2）画出搜索树和当前扩展节点的f值。