日期填写模板说明
1. 毕业实习日期为本学期前两周。
2. 毕业设计按16周（含毕业实习）考虑，将来以学校通知为准。
3. 本日期填写模板的日期均为预填写，如将来学校有新的通知，再做统一的变动。
4. 本日期模板只作为日期填写模板，不作为标准文档格式模板。
企业年报操作流程 企业请于每年1月1日至6月30日登录国家企业信用信息公示系统报送上一年度年度报告。6月30日之后，不允许修改报告内容。不年报或虚假年报，都会被列入经营异常名录并在公示系统上公示。进入黑名单后，政府采购、工程招投标、国有土地出让、银行贷款、授予荣誉称号、纳税事务办理、资金扶持申请等等都可能没戏了。 年报流程如下： 第一步：在浏览器地址栏输入******/index.html，进入国家企业信用信息公示系统（宁夏）首页面，进入企业年报系统，点击“企业信息填录” 第二步：工商联络员登录企业账号 在“统一社会信用代码/注册号”栏内填写社会统一信用代码，企业名称会自动弹出，在“工商联络员身份证号码”栏内输入联络员身份证号码，工商联络员姓名及手机号码会自动弹出，再输入手机验证码，点击登录。如果是初次参加年报，在该步操作前先点这个界面下方的“企业联络员注册”，注册联络员信息后再操作第二步。 第三步：点击左上角“年度报告填写”。 弹出年报须知，阅读后，在下方“已阅”前的小框内“∨”（对勾），再点确认。如果以前存在没有参加年报的年度，先需要将以前年度补报后才可申报本年度的。 第四步：填写基本信息。需要填报的通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱、存续状态、网址、网站信息均为报送时的信息，其余
信息为所报告年度12月31日的信息。如果有网站或网店就点“是否有网站或网店”后面的“是”字前的圆点，如果没有网站或网店就点“否”字前的圆点。填写完后点“保存”。 第五步：填写股东及出资信息，点击“添加”进行填写。 按照公司章程约定的填写股东出资额及出资时间，每一个股东（发起人）的出资信息只需填报一条，股东（发起人）认缴和实缴出资额为截至报告年度12月31日的累计数额；认缴和实缴出资时间为截至报告年度12月31日最后一次认缴和实缴时间，出资方式可以多选。点击“保存”。 第六步：填写网站或网店信息如果有网站或网店，就点击左边的“网站或网店信息”，点“添加”填写相关信息，如果没有网站或网店就不需要进行第五步的操作。 第七步：填写股权变更信息点击左边的“股权变更信息”，之后再点击“保存” 第八步：填写对外投资信息。 点击左边的“对外投资信息”，之后再根据实际情况填写完，点击“保存”。 第九步：填写资产状况信息。 点击左边“资产状况信息”填写后保存。企业资产状况信息，应当是企业年度资产负债表和损益表（利润表）中的期末数；纳税总额为企业全年实缴各类税金的总和。 第十一步：填写社保信息。 参保各险种人数指报告期末参加社会保险的职工人数（不含离退
项目支出绩效目标申报表 （年度）
《项目支出绩效目标申报表》填报说明 一、年度：填写编制部门预算所属年份或申请使用项目预算资金的年份，如：2017年编制2018年部门预算，填写“2018年”。 二、项目基本情况。 1．项目名称：按规范的项目名称内容填报，与部门预算项目名称一致。2．项目属性：分为新增项目、延续项目，在选项“□”中划“√”。其中：新增项目是指本年度新增的需列入预算的项目；延续项目是指以前年度已批准，并已确定分年度预算，需在本年度及以后年度预算中继续安排的项目。 3．主管部门：填写项目主管部门（一级单位）全称。 4．项目负责人：填写负责项目实施的人员。 5．联系电话：填写项目负责人联系电话。 6．项目起止时间：填写项目整体实施计划开始时间和计划完成时间。 7．项目预算：填写项目资金总额，并按资金来源不同分别填写，包括市财政资金、其他资金等。 三、项目绩效目标。 项目绩效目标描述：描述项目支出计划在一定期限内预期达到的产出和效果。 1．总目标：概括描述项目整个计划期内的总体产出和效果（一次性项目不需填写此项，只填写本年度目标）。
2．本年度目标：概括描述项目在本年度内预期达到的产出和效果。 四、项目实施进度计划：针对项目特点设定分阶段的项目具体实施内容计划，清晰、明确填报每个阶段的项目实施内容、开始时间、完成时间。 五、总目标绩效指标：是对项目在整个计划期内绩效目标的细化和量化，一般包括： 1．产出指标：反映根据既定目标，相关预算资金预期提供的公共产品和服务情况。可进一步细分为：数量指标——反映预期提供的公共产品和服务数量；质量指标——反映预期提供的公共产品和服务达到的标准、水平和效果；成本指标——反映预期提供公共产品和服务所需成本的控制情况。 （1）指标内容：根据项目的特性和具体实施内容将细分的绩效指标确定为具体内容。如数量指标“举办培训的班次”、“培训学员的人次”、“新增设备数量”等；质量指标“培训合格率”、“研究成果验收通过率”、“服务对象覆盖率”等；成本指标“项目总费用控制在××万元”、“人均培训成本”、“设备购置成本”、“和社会平均成本的比较”、等。（2）指标值：对指标内容确定具体值，其中，可量化的用数值描述，不可量化的以定性描述。 （3）备注：其他说明事项。 2．效益指标：反映与既定绩效目标相关的、前述相关产出所带来的预期效果的实现程度。可进一步细分为：经济效益指标——反映相关产出对经
毕业论文答辩演讲稿模板集合五篇 毕业论文答辩演讲稿篇1 尊敬的各位老师: 上午好! 我叫xxx，是注会081班的学生，我的论文题目是企业应收账款管理问题的研究，论文是在唐玲老师的悉心指点下完成的，在这里我向我的老师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参加我们的毕业论文答辩表示衷心的感谢，并对那些年我们有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。下面我将论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师指教指导。首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。我们都知道在现代市场经济环境下，企业间的竞争日趋激烈，企业为了在竞争中赢得主动，抓住商机，除了要提高产品质量、改善售后服务外，还要运用赊销方式来扩大销售。赊销在这方面有着任何其他结算方式都无法比拟的优势。特别是在信用经济时代下，由于信用交易体系的不断发展，信用交易额度不断增大，大量使用现金交易显然无法满足日益扩大的市场规模的要求。同时企业扩大市场规模，提高产品或服务的市场占有率，增加企业的盈利水平，特别是在宏观经济不景气、市场疲软和资金匮乏的情况下，赊销具有比较明显的促销作用，更是一种抢先占领市场的重要手段，有利于扩大企业产品的销路，增加了产品销售收入，提高企业竞争能力和经济效益，同时我认为最值得关注的是赊销形成应收账款的弊端，应收账款不仅会增加管理及其他方面的成本，还有可能形成呆账、坏账，导致企业现金流紧张，甚至陷入财务危机，增大经营风险。从以上可知应收账款是一把双刃剑，它能为企业带来丰厚的利润，也能将企业带来破产的困境。目前我国大部分企业对应收账款管理意识较薄弱，对企业应收账款管理研究具有重大意义。其次，抛开论文引言部分，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。第一部分是有关应收账款的理论综述。第二部分是应收账款管理存在的问题; 第三部分是加强应收账款管理的对策第四部分是四川长虹案例分析来了解应收账款的管理。最后，我想谈谈这篇论文存在的不足。书到用时方恨少，事非经过不知难。这篇论文写作的过程，也是我越来越认识到自己知识与经验缺乏的过程。虽然，应收账款是一个简单的会计科目，但是当我尽可能地收集材料，竭尽所能运用自己所学的知识进行论文写作的时候，发现原来简单的东西里面蕴含着丰富的知识，在此过程中我学到了
大连大学本科学位论文格式规范(草案) 作者姓名： 学科、专业： 学号： 指导教师： 完成日期： 大连大学 Dalian University
大连大学学士学位论文 论文题目（二号、黑体、居中） 总计：毕业论文页 表格：表 插图：幅 指导教师： 评阅人： 完成日期： 大连大学 Dalian University 摘要 本文给出了大连大学学士学位论文的写作规范和排版格式要求。文中格式可作为编排学士学位论文的格式模板，供本科生参考使用。 摘要部分说明： “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。中、外文摘要均要独立成页。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“标题1”，再居中；或者手动设置成字体：黑体，居中，字号：三号，1.5倍行距，段后11磅，段前为0。 论文摘要是学位论文的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特别情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图。重要的表格可以写入。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。篇幅以一页为限，正文400字左右（小四、宋体） 摘要正文后，列出3-5个关键词。“关键词：”是关键词部分的引导，不可省略。关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。按词条的外延层次从大到小排列（小四、黑体）。 关键词与摘要之间空一行。关键词词间用分号间隔，末尾不加标点，3-5个，黑体，小四。 关键词：写作规范；排版格式；本科毕业论文
关于毕业论文答辩演讲稿模板合集10篇毕业论文答辩演讲稿篇1 各位老师，上午好！ 我是**，是*级*班的学生，我的论文题目是：**。论文是在**老师的认真指导和大力支持下完成的，谢谢**老师。很感谢各位老师参加我的毕业论文答辩，谢谢各位老师。下面我把论文的主要内容向各位老师做一个简要介绍，希望得到老师们的指导。 内容： 首先，是论文的目的及意义。 目的： （1）了解、掌握公共服务市场化的基本理论。 （2）客观展现公共服务市场化过程中政府履行责任存在的主要问题。 （3）明确政府在公共服务市场化过程中所应当履行的职能和承担的责任。 意义： （1）有助于推动公共服务市场化理论的发展和完善。现有的研究虽有政府监管的相关内容，但只是笼统的说政府应当监管，而鲜有专门论述政府的职责问题。因此，对此问题的研究将会丰富公共服务市场化的基本理论。 （2）有助于解决我国公共服务供给的现实问题，提升公共服务供给的质量和效率。 （3）有助于更好的“卸载”政府职能，推动政府职能优化。 其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。 本文分为四个部分。
第一部分是前言。这部分主要讲述选题目的和意义以及研究思路和方法。第二部分是公共服务市场化过程中的政府责任问题概述。这部分主要论述： （1）相关概念 （2）公共服务市场化过程中政府承担的责任 （3）公共服务市场化过程中政府履行责任所存在的问题 （4）公共服务市场化过程中政府责任缺失的危害性 第三部分论述公共服务市场化过程中政府履行责任所存问题的原因，如： （1)政府在公共服务市场化进程中的职责不明确 （2）政府在公共服务市场化进程中监管的失位和越位 （3)政府责任追究不到位等。 第四部分是完善公共服务市场化过程中政府责任的相关对策及建议，例如： （1）明确政府在公共服务市场化过程中的职责 （2）政府对市场主体的监督 （3）完善公共服务问责机制，依法追究政府责任等。 结束语。 由于笔者在专业知识、理论视野方面的局限，对公共服务市场化过程中政府责任问题的研究不全面，在完善公共服务特许经营制度方面的论述不够详细具体，社会公众对政府的监督措施方面需要深化，希望通过以后的学习继续研究。请各位老师多多批评指正，谢谢老师！ 毕业论文答辩演讲稿篇2 尊敬的各位老师，上午好! 我叫xxx，是注会081班的学生，我的论文题目是企业应收账款
模版填写说明 1.班级信息模版，班级信息模版共三列：年级编号、班级编号、班级名 称，填写方式如下： 2.测试信息模版，测试信息模版共九列：年级编号、班级编号、班级名 称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写，系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成，其它列填写方式如下：
3.学生基本信息模版，学生基本信息模版包括，班级编号、班级名称、 学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，填写方式如下： 4.学生体测模版，学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、 学号（学生ID号）、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力，填写方式如下：
5.单元格格式设置 Excel表中只有出生年月为日期格式，其它为文本或常规格式，表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式)，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”，然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。在office2003中“年份/月份/日期”（如：2001/3/14），也可正常导入。 数据导入注意事项： （1）各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩，数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不 能全部导入。 （2）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。另外，输入分 的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号” 里的“′”，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。 例：3′15″可以输入为3’15。 （4）学生因病或残疾免测时，请在首页资料下载中，下载“免于执行《标准》申请表”，填写后提交当地教育行政部门，申请通过后 可免于上报。 （5）如果各项的成绩或基本信息是从其它系统导出到EXCEL表中的，
《事业单位法人年度报告书》填写说明 1、事证第号：填写本单位法人证书号； 2、（）年度：填写上一年度。例如2015年检2014年度就要填2014、2016年检2015年度就要填2015。 3、单位名称：填写第一名称，并加盖公章； 4、法定代表人：由法定代表人本人签名； 5、《事业单位法人证书》登载事项：按法人证书登记事项内容填写； 6、资产损益情况：分别填写本单位上一年度资产负债表“净资产合计”的年初和期末数或“所有者权益合计”科目的数额； 7、网上名称：有中文域名的事业单位填单位全称加.公益（例如：方城县第五小学.公益）。 8、从业人数：填写实有在职人数，不包括离退休返聘人员、短期临时工等； 9、对《条例和实施细则有关变更登记规定》执行情况：上一年度是否按规定申请了变更登记；如有法人变更的要填写登记的具体内容及时间；没有变更法人的就填如：（如2014年，我单位遵守国家有关法律法规和《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的规定，按照宗旨和业务范围开展相关活动，没有涉及办理变更登记的事项，没有违法违规等情况。） 10、开展业务活动情况：填写上一年度内以下情况（要求3000字以内）。（1）执行本单位章程的情况；（2）按照登记的宗
旨和业务范围，开展了哪些具体的业务活动；（3）取得的主要社会效益和经济效益（用数字说明）；（4）存在的问题及改进措施和下一步工作思路；（5）其他需要报告的情况。 11、相关资质认可或执业证明文件及有效期：填写本单位业务范围涉及的资质认可或执业许可文件，涉及多项的，应分别填写、并证明有效期；没有的填“无”。 12、绩效和受奖惩及诉讼投诉情况：“绩效”填写举办单位或有关部门对本单位的绩效考评及结果；“受奖惩”是否受到有关部门对本单位的以奖励和惩处以及所受奖惩的项目，不包括针对职工个人的奖惩情况；“诉讼投诉情况”填写是否有诉讼及社会投诉及具体内容；没有的填“无”。 13、接受捐赠资助及其使用情况：填写本单位接受捐赠资助的数量、方式、使用方向和使用结果等；没有填“无”。 14、事业单位委托意见：法定代表人本人签名，并加盖公章，注明日期； 15、举办单位意见（含保密审查意见）：举办单位应当对事业单位填写的情况认真核查，加盖举办单位公章、注明日期，并根据实际情况选择签署如下意见，情况一：“该年度报告书情况属实，并经保密审查，可以向社会公示。”（只盖公章未签署意见的视为此种情况）；情况二：“该年度报告书情况属实，经保密审查不能向社会公示。”（属于情况二的，应该事先与登记管理部门沟通确认）。
中小学模板填写说明 （人员数据的载止时间为2013年9月30日） 1.姓名：以身份证上的姓名一致，姓名中间不允许有空格。 2.出生日期：以档案中记载的最早出生日期为准。与身份证上的出生日期可以不一样。若有异议，可到人事股查阅档案确定。 3.政治面貌：特别说明无党派人士指：没有加入任何党派，但加入政治团体的人员，如，人大代表等。 4.最高学历：以毕业证为准 5.获得最高学历的院校或机构：以毕业证上的公章为准 6.最高学位：以学位证为准，不能只选择“硕士”或“学士”，要求具体到“教育学硕士”或“工学学士”；双学位人员填主修学位。 7.获得最高学位的院校或机构：以学位证上的公章为准 8.岗位等级：公办学校以享受的工资待遇对应的等级为准；新招聘人员试用期内及尚未完成专业技术职务聘任的，在岗位等级中选择“无”。民办学校按取得的专业技术资格证为准，若资格让上为“中学高级教师”（高级教师）则选择专业技术岗位七级；若资格让上为“中学一级教师”（一级教师或小学高级教师）则选择专业技术岗位十级；若资格让上为“中学二级教师”（二级教师或小学一级教师）则选择专业技术岗位十二级；若资格让上为“中学三级教师”（三级教师或小学二级教师）则选择专业技术岗位十三级；无资格证书的，本科学历选择专业技术岗位十二级，专科学历选择专业技术岗位十三级。 9.行政职务：教育局下文任命过的人员和完小校长和教导主任都要填 10.是否在编：公办学校的填“是”，民办学校的全部填“否” 月平均工资：2013年1月-2013年9月发放给教师的所有工资报酬（税前收入）。事业单位人员报酬包括：基本工资、基础性绩效、改革性补贴、艰苦边远津贴、奖励性绩效的平均值。只能填数值如：3370.0，而不能填3370元，可保留一位小数。 11.五险一金：红塔区教育局所属学校五险一金都要选，其他学校根据自
一、封面： 论文题目——浅议民营中小企业货币资金的内部控制 学生XX：XX 专业班级：会计3班 学号：6 指导老师： 职称：副教授 日期：（此项暂不填）
二、毕业设计（论文）任务书 说明：此页打印，贴上去即可！只贴边子就行了，不要贴得太满，万一要修改，就不好撕了。 （第一页内容就按以下方法填写，够一页即可，本来此页应由我来填写的，我实在没时间，就由大家代劳一下，谢了！） 题目：《浅议民营中小企业货币资金的内部控制》 研究目的与内容：（第一页的研究目的与内容比第二页要简单些） 研究目的： 企业的内部控制是企业内部管理的核心，它对于企业的整个管理活动起到约束和指导的作用。它不仅能有效的发现或预防错误与弊端，而且还有利于企业高效有序的从事经营活动。为了总结企业货币资金内部控制的经验和教训，完善和强化企业货币资金内部控制。同时，通过本题的撰写和研究，达到运用所学知识分析和解决问题，培养自身综合素质的目的。 主要内容：(此处主要内容,就把你论文章标题写进来即可.) 1、内部控制的概述 2、中小企业货币资金内部控制的方法 3、中小企业货币资金内部控制存在的问题及成因分析 4、规X中小企业货币资金内部控制的对策与建议
主要参考资料：（不少于10个，从你的正文后面的参考文献挑选10个出来，中英文都要） [1] 高丽琴.浅谈货币资金内部控制[J].财经界，2010,（18） [2]X国康，等，内部控制制度[M].XX：立信会计，2003 [3]钟辉.企业集团全面预算管理体系研究[D]硕士学位论文，2005 [4] 李连华，聂海涛.我国内部控制研究的思想主线及其演变[J].会计研究，2007，（3） [5]赵秀敏.论货币资金的内部控制[J].XX职业技术学院学报，2008,（6） [6]肖全芳，曹宏凌.浅谈材料采购业务的内部控制[J].商业研究，2003，（04） [7] P.E．Jason .bined Code[D]．Institute of chartered Accountants in England& Wales September， 1999. [8] Kevin.Adams.InternalControl＆Auditing[J].Australia Pry LTD，1997． [9] Steven.J.Root.Corporate Management Of Internal Control[J].Stanford University Press，2002. [10] .igi-global./viewtitlesample.aspx?id=6790 三、毕业设计（论文）开题报告 （第二页内容就按以下方法填写，即把你们开题报告打印出来，和第一页一样，粘贴上去即可，一样不要贴得太满，怕万一要撕了修改）开题报告：[研究目的及意义、主要研究内容。若纸X不够，可另附页] 论文题目：浅议民营中小企业货币资金的内部控制 一、选题的意义 随着社会经济的发展，内部控制在企业管理中的地位和作用日渐突出。如何建立具有中国特色的内部控制，已成为规X企业行为、提高会计信息质量的当务之急。所谓的企业货币资金的内部控制是企业内控的一个重要组成部分，货币资金控制的好坏直接关系到企业的生存、发展、获利。内部控制的主要目的是实现企业货币开支的合理、合法和货币回收的安全
基础教育学校（机构）统计报表（小学）
小学统计报表填报总体说明 1.填报围：小学、小学教学点填报本表。 2.报送日期：9月20日前报出。 3.学年：是指教育年度，即从本年的9月1日（学年初）至第二年的8月31日（学年末）。 4.统计时点：是指统计数据的截止时间，即本学年初9月1日。如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。 5.统计时期：是指统计数据的区间时间，即从上学年度的学年初9月1日至学年末8月31日时间区间。如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数。 6.归档：本表由学校（机构）和县级教育行政部门归档管理。 基础基111学校（机构）基本情况 一、指标解释 1.学校（机构） 学校（机构）：是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。 学校（机构）名称：是指在教育行政部门备案的学校（机构）全称。 学校（机构）标识码：是指由教育部按照国家标准及编码规则编制，赋予每一个学校（机构）在全国围唯一的、始终不变的识别标识码。 2.学校（机构）办学类型 小学：是指招收适龄儿童实施初等教育的独立设置学校。 小学教学点：是指为方便适龄儿童就近入学，实施初等教育不计校数的教学机构。 少数民族学校：是指以少数民族学生为主的实施初等、中等教育的独立设置学校。 3.学校（机构）驻地城乡类型：是指学校（机构）驻地的城乡分类属性，分为城区、镇区、乡村，以国务院关于市镇建制的规定和行政区划为基础，以民政部门确认的居民委员会和村民委员会为最小划分单元。 城区：是指在市辖区和不设区（包括不设区的地级市和县级市）的市中，街道办事处所辖的居民委员会地域；城市公共设施、居住设施等连接到的其他居民委员会地域和村民委员会地域。 镇区：是指在城市以外的镇和其他区域中，镇所辖的居民委员会地域；镇的公共设施、居住设施等连接到的村民委员会地域；常住人口在3000人以上独立的工矿区、开发区、科研单位、大专院校、农场、林场等特殊区域。 乡村：是指城区、镇区以外的其他区域。 4.学校举办者：是指学校（机构）的上级主管部门或为设置学校（机构）提供必要经费和基本办学条件者。 小学举办者包括：教育部门、其他部门、地方企业、民办。 教育部门：是指利用国家财政性教育经费举办各级各类学校（机构）的各级教育行政部门。 其他部门：是指利用国家财政性经费和国有资产举办学校（机构）的教育行政部门以外的各级党政机关、事业单位，国家级金融机构、经济实体等，如：财政、卫生、农业、国家电网公司等单位。 地方企业：是指利用企业拨款（企业对学校的拨款属于国家财政性教育经费和国有资产举办学校（机构）的地方国有企业，如钢铁、石油等企业。 民办：是指利用非国家财政性经费举办学校（机构）的社会组织或个人。 5.学制规定 规定年制：是指县级及以上人民政府按照义务教育法定年限，结合本地实际确定的修业年限制度，包括小学五年制、小学六年制。 规定入学年龄：是指县级及以上人民政府依据《义务教育法》，结合本地实际确定接受义务教育的儿童少年入学年龄。小学规定入学年龄一般为6.7周岁。 二、填报说明 1.学校（机构）标识码按照教育部编制的10位学校（机构）标识码填报。 2.学校（机构）地址名称、代码：名称填写学校（机构）登记注册的详细地址，包括省（自治区、直辖市）/地（市、州）/县（区、旗）/乡（镇）/街（村）/门牌号；代码填写国家统计局《统计用区划代码》12位代码。 3. 学校（机构）属地管理教育行政部门名称、代码：名称为属地管理的省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）具体名称；代码为省教育厅（委员会）、地（市）、县（区）教育局（委员会）所在地的12位《统计用区划代码》。 基础教育和中等职业教育学校(机构)的属地管理部门为县（区）级教育行政部门，名称填写县（区）教育局（委员会）具体名称；代码填写12位《统计用区划代码》的县（区）教育局
申请表填写说明 1.请用电脑填写。 2.需提交申请表Word版及申请表签字盖章后的扫描版（或照片），扫描版以姓名+申请表扫描版命名，如王新申请表扫描版。 3.出生日期：以XXXX.XX.XX的形式填写，如1985.7.18。 4.加权GPA：本科生直接将成绩单上的GPA填写在奖学金申请表上，研究生按照附件《研究生加权GPA计算过程说明》计算自己的加权GPA并填写在奖学金申请表上。 5.外语成绩（TOFEL, IELTS, GRE）：若没有相关外语成绩，填写“无”即可，若有则如实填写。 6.前往国家及学校：国家学校之间用逗号分隔，如台湾，台中教育大学。 7.拟申请学习期限：以XXXX.XX-XXXX.XX的形式填写，如2012.2-2013.6，现已身在国外的同学，填写实际学习期限即可。 8.若为短期交流，请勾选交流类别：短期交流指的是为期两星期以上一学期以下的交流，一学期的交流算长期交流，不需勾选此项。 9.学生声明及签字：申请表Word版需填写申请人姓名，如申请人：XXX，但申请表扫描版必须是手签的字。现已身在国外的同学，申请表扫描版此项必须有手签的字。 10.保证人声明及签字：申请表Word版需填写保证人姓名及手机号，如保证人：XXX 手机号：********，但申请表扫描版必须是手签的字，保证人可以是家长，手机号可以电脑填写。现已身在国外的同学，申请表Word版此项需照常填写，但申请表扫描版此项可空缺。11.院系意见（签字盖章）：申请表Word版不需填写院系意见，但申请表扫描版必须有院系的签字盖章。现已身在国外的同学，此项不需院系签字盖章。 12.外事部门意见：学生不填写此栏。 13.奖学金评审委员会意见：学生不填写此栏。 注： 1.已身在国外的同学，成绩单可委托校内同学办理。 2.根据申请情况确定奖学金名额。 3.申请结果请关注校园网公示。 4.已身在国外的同学获批奖学金后均回国再领取。 5.请大家相互转发，项目负责人收到后务必通知到每个项目成员。 6.因个人原因，错过奖学金申请的，责任自负。
本科毕业论文答辩陈述模板参考 本文是关于本科毕业论文答辩陈述模板参考，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。 尊敬的各位老师： 您们好! 我叫***，来自**班，学号**，我论文的题目是《**********》。本篇论文是在***老师的指导下完成的。在这期间，*老师对我的论文进行了详细的修改和指正，并给予我许多宝贵的建议。在此，我非常感谢她一直以来的精心指导，同时也对各位评审能在百忙之中抽出宝贵的时间，参与论文的审阅和答辩表示不胜感激。下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述： 一、选题缘由 选择本课题作为我论文的写作题材的原因如下：****** 二、资料收集准备工作 选定题目后，为了完成论文，我进行了资料收集，拟定提纲，论文初稿、修改、定稿等一系列程序。在毕业论文的准备和写作过程中，我阅读了大量的***方面的相关书籍和学术期刊论文，这得益于我们学校图书馆丰富的参考书籍和中国学术期刊网中的专业论文 三、论文的结构和内容本文共分成* 部分： 第一部分主要阐述了****** 第二部分主要****** 第三部分主要阐述了****** 第四部分是****** 第****** 本篇论文已经完成，还有许多的地方需要更全面的改进，但总的来说，在撰写的过程中，我真实地学到了许多东西，也积累了不少经验，更进一步丰富了自己的知识。但由于个人能力不足，加之时间和精力有限，在许多内容表述、论证上存在着不当之处，与老师的期望还有差距，许多问题还有待进行一步思考和探究，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，指出我的错误和不足之处，我将虚心接受，从而进一步深入学习，使该论文得到完善和提高。 我的答辩自述完毕，谢谢各位老师!
年度报告书填写说明及相关材料 提交注意事项 一、年度报告书填写说明 “山东省事业单位监督管理信息系统”中年度报告书的相关内容请按照以下要求如实、规范填写： （一）法人登记事项。反映的是本单位《事业单位法人证书》上核准的相关事项。原则上，监管信息系统中该内容是自动显示的。 （二）人员编制。填写上年末和本年度单位的人员编制数。应按机构编制部门核定的编制数额填写，未核定的填写0，内部调剂的按实际调剂到位的数额填写，没有调剂到位的填写0。 （三）从业人员。填写上年末和本年度单位的实际从业人数。从业人员是指事业单位中的所有正式职工，一般由管理人员、专业技术人员和后勤服务人员组成，不包括离退休人员、返聘人员、临时工、季节工等。 （四）《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的执行情况。主要反映事业单位当年度是否认真按照《条例》及其实施细则的规定办理了事业单位登记管理相关业务。 根据情形不同，应分别填写： 1、当年度进行了设立登记的，应填写：XXXX年度，我单位严格按照《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则中有关设
立登记的规定，办理了事业单位法人设立登记。 2、当年度进行了变更登记的，应填写：XXXX年度，我单位严格按照《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则中有关变更登记的规定，办理了事业单位法人（填写办理的变更事项，如名称、法定代表人、开办资金、经费来源、举办单位、宗旨和业务范围、住所等）变更登记。 3、当年度进行了证书补领的，应填写：XXXX年度，我单位严格按照《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则中有关证书补领的规定，办理了事业单位法人证书补领。 4、参加了2012年度事业单位法人年检的，应填写：2013年度，我单位严格按照《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则中有关年度检验的规定，按时参加了2012年度事业单位法人年检，且年检合格。 5、当年度办理过以上多项登记管理业务的，应填写：XXXX 年度，我单位严格按照《事业单位登记管理暂行条例》及其实施细则的有关规定，办理了事业单位法人(填写相关登记管理业务，如设立登记、变更登记、证书补领或年度检验)。 （五）业务开展情况。填写当年度事业单位法人按照已核准登记的宗旨和业务范围开展各项业务活动的基本情况，包括开展业务活动的项目，取得的社会效益和经济效益，工作中存在的问题和整改措施等。 （六）资产损益情况。根据本单位的《资产负债表》、《收入
2013年体侧模版填写说明 1.班级信息模版，班级信息模版共三列：年级编号、班级编号、班级名 称，填写方式如下： 2.测试信息模版，测试信息模版共九列：年级编号、班级编号、班级名 称、项目名称、测试老师、测试时间、测试地点、测试器材、测试方式(手工/仪器)。其中年级编号、班级编号、班级名称、项目名称不需要您填写，系统会根据您的班级和测试项目设置自动生成，其它列填写方式如下：
3.学生基本信息模版，学生基本信息模版包括，班级编号、班级名称、 学号、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址，填写方式如下： 4.学生体测模版，学生体测模版包含年级编号、班级编号、班级名称、 学号（学生ID号）、民族代码、姓名、性别、出生日期、学生来源、身份证号、家庭住址、身高、体重、肺活量、50米跑、立定跳远、坐位体前屈、800米跑、1000米跑、一分钟仰卧起坐、引体向上、左眼视力、右眼视力，填写方式如下：
5.单元格格式设置 Excel表中只有出生年月为日期格式，其它为文本或常规格式，表头的格式请不要修改(特别是修改日期列时不要修改表头的格式)，具体设置方法为：选择“出生年月”一列，点右键选择“设置单元格格式”选择“日期”，然后选择*2001-3-14后点击“确定”按钮。在office2003中“年份/月份/日期”（如：2001/3/14），也可正常导入。 数据导入注意事项： （1）各年级在EXCEL表中相应位置完整填写测试项目成绩，数据行与行中间不允许有空行，遇到空行默认为数据到此结束，造成数据不 能全部导入。 （2）在输入耐力类项目并且是以分秒为单位的项目成绩时，可以省略输入秒的符号，例：3′15″可以只输入为3′15 。另外，输入分 的符号“′”时，可以采用“插入”—“特殊符号”—“单位符号” 里的“′”，也可以输入键盘上的单引号‘或’代替分的符号“′”。 例：3′15″可以输入为3’15。 （4）学生因病或残疾免测时，请在首页资料下载中，下载“免于执行《标准》申请表”，填写后提交当地教育行政部门，申请通过后 可免于上报。 （5）如果各项的成绩或基本信息是从其它系统导出到EXCEL表中的，
增值企业年报表单（ 2019）
表单调整需求 第一部分：增值企业年报（依据《增值电信业务经营许可管 理办法》） 一、企业基本情况（本表中带 * 号字段将向社会公示） 指标名称单位数据 *企业名称 主要包括公司背景、主营业务、公 公司简介司规模、员工情况、公司的发展情 况、主要业绩、主要客户等。 *统一社会信用代码 *法定代表人 法定代表人手机手机号码格式 *许可证编号 *注册住所 *注册属地 联系人 联系人手机手机号码格式 联系人固定电话 填表人 填表人手机手机号码格式 * 注册资本万元 *许可业务种类 * 企业性质〇国有控股企业
〇民营控股企业 〇外商投资企业 〇港澳台投资企业 〇未上市 〇新三板 ( 股票代码 ) 〇上海证券交易所上市( 股票代码 ) * 上市情况〇深圳证券境内上市( 股票代码 ) 〇香港上市 ( 股票代码 ) 〇美国上市 ( 股票代码 ) 〇其他地区上市( 上市地区 , 股票代码 ) #营业收入（万元） #营业成本（万元） #电信业务收入（万元） 从事电信业务分支机构名称 省（自治区、 分支机构名称分支机构地址联系人联系方式 直辖市） 手机号码格式 〇有〇无 已核配电信网码号资源 从事电信业务人员数人 营业收入（万元）≥电信业务收入（万元） 电信业务收入（万元）≥分项业务表业务收入之和 （注：分支机构情况为非必填项）
二、企业服务质量（本表中带 * 号字段将向社会公示）指标名称单位数据客服负责人 （客服负责人）联系方式手机号码格式 * 客户服务投诉电话指用户使用本业务中发现问题或出现争议等情况时的投诉电话。 * 用户投诉量件指用户报告期内投诉的总数。 * 用户投诉回复率%指公司对用户投诉处理回 复数量占总投诉量的比例。 指用户投诉中占较多数量的问题，同时将产生问题的原因加以分析。 用户投诉主要问题及原因
毕业论文答辩演讲稿模板汇总5篇 毕业论文答辩演讲稿模板汇总5篇 毕业论文答辩演讲稿篇1 我叫杨x，来自造价084班。现在我开始简单的介绍一下我做的毕业设计及对大学生活的感想。我的毕业设计题目是：赣州市滨江四期改造工程——8#楼综合预算设计。建筑面积3169.84平方米，建筑层数6层，建筑高度21.1米，土建造价3240796.14元，单方造价1030.35元。建筑工程等级：二级。 建筑抗震设防类别：丙类。设计使用年限：50年。耐火等级为二级。屋面二级防水，不上人保温屋面采用卷材防水，上人保温屋面采用挤塑聚苯板防水。结构类型是：砖混结构。消防设计，建筑防火分类为二类。墙体材料采用多孔页岩砖。基础、承台、基础梁采用C30混凝土，楼面屋面梁、板采用C25混凝土，框架柱采用C25混凝土。钢筋采用HPB235二级钢和HPB335三级钢。 给排水工程，总造价x元，单方造价x元。室内生活冷水给水管及进户管管材选用：PPR给水管，连接方式采用熔接;室外埋地给水管管材用钢筋网骨架塑料(聚乙烯)复合管，连接方式采用电热熔接。室内排水管及出出户管采用PVCU芯层发泡复合消音排水管，采用承插连接或密圈连接。 电气工程，总造价x元，单方造价x元。防雷等级为三级。套管采用难熔塑料管PVC，导线采BV用塑铜线。 大学四年的造价学习、熏陶，给了我一个用造价的思想来思考问题，用组价的方式来汇总问题，用分部分项工程的方式解剖问题。用定额的标准解决问题。经管学院的经济管理，让我开启了用经济学的眼光评价问题，用经济学的视野看待世界政治变化，观察每一方在不同角度做出相应的决策的原因。 经济学的价值观，机会成本，价值工程，技术经济学，工程经济学等等这些经济思想，四年的大学生活给了我一个造价，经济的思维模式思考问题。虽然在求学的路上可能稍有停步，但是学习步伐是永无止境的。在以后的工作生涯中，我将会用学校所学的基本知识，越走越远。
年报模板填写说明
模板问题： 幼儿园学生模板 1.港澳台选“是”时，华侨只能选“否”，国籍只能选“中国”。 2.华侨选“是”时，国籍只能选“中国”。 3.幼儿园模板中异动类型只有“无”、“招生” 幼儿园教师模板 无特殊情况 小学学生模板 1.港澳台选“是”时，华侨只能选“否”，国籍只能选“中国”。 2.华侨选“是”时，国籍只能选“中国”。 3.是否随班就读选“是”时，残疾类型可选“视力残疾”、“听力 残疾”、“智力残疾”或“其他残疾”；是否随班就读选“否” 时，残疾类型只能选“无”。 4.生源类型为“随迁子女”或“进城务工人员随迁子女”时，迁入 来源可选“本省外县迁入”或“外省迁入”；生源类型为“农村留守儿童”或“正常”时，迁入来源只能选“无”。 5.年级为“（附设）一年级”时，异动类型只可选“招生”或“复 学”；当年级为“（附设）二年级”或其他年级时，异动类型可选“无”、“复学”、“转入”、“其他（增加）”
小学教师模板 1.职工类型为“专任教师”时，教师资格证号需要填写；职工类型 为其他选项时，教师资格证号填“无”。 2.职工类型为“专任教师”时，职称级别可选“中学高级”、“小 学高级”、“小学一级”、“小学二级”、“小学三级”或“未定职称”，职工类型为“行政人员”或其他类型时，职称级别为“无”。 3.授课状态为“授课”时，任教学科可选“语文”、“数学”、“外 语”等，授课状态为“不授课”时，任教学科只能选“无”。4.授课状态为“授课”时，异动类型可选“无”、“校内变动（增 加）”、“录用毕业生”、“调入”或“其他（增加）”，授课状态为“不授课”时，异动类型可选“无”、“校内变动（增加）”、“录用毕业生”、“调入”、“其他（增加）”、“自然减员”、“校内变动（减少）”或“调出”。 5.异动类型为“录用毕业生”时，是否师范类毕业可选“是”或“否”； 异动类型为其他选项时，是否师范类毕业只能选“无”。 初中学生模板 1.港澳台选“是”时，华侨只能选“否”，国籍只能选“中国”。 2.华侨选“是”时，国籍只能选“中国”。
填写说明及要求 1.本表信息均需手写，保证字迹清晰可见。 2.毕业生需根据个人实际情况选择填写基层就业证明、二次分配就业证明或 3.“签约时间”：填写就业协议书（三方协议或劳动合同）签订时间。 4.“签约单位”：填写就业协议书（三方协议或劳动合同）签订单位。 5.“二次接收单位”：要具体到实际工作所在的基层单位，越详细越好。如“**油田**油区**采油队”、“**勘探局**钻井公司***钻井队”及“**炼厂**车间**班组”等等。 6.“实际工作地址”：应根据中国行政区划的界定，如实按“…省（区、市）…市…县（市、区）…镇（乡）…村”顺序填写，并尽可能落实到乡镇一级。如“**省**市**县**乡**村”。不能填写单位名称，如“**油田**油区**采油队”、“**炼厂**车间**班组”等等。实际工作地址项（县、区）和（镇、乡），按照实际情况在县或区、镇或乡打√。 以下几种特殊情况需注意： （1）在新疆建设兵团农牧团场就业的，应尽量把实际工作地点落实到连（队）； （2）油田、矿山等从事主干行业生产一线工作但确实不能落实到县的，应把实际工作地点落实到生产大队或工作矿山详细情况，必要时需单独提供情况说明，学校将予以酌情考虑； （3）对于在沙漠、戈壁、山区、草原等人口稀少地区腹地工作的也应在写清大致行政区划后加注具体说明，如“**省**市**县境内**沙漠腹地”、“**省**市**县境内**深部山区”等； （4）工作具有流动性的行业至少应罗列2-3个详细工作地点。
7.行政区划查询办法：可通过维基百科https://www.doczj.com/doc/c01335924.html,/wiki/行政区划、行政区划网https://www.doczj.com/doc/c01335924.html,/html/查询。 8.“现从事工作”：填写具体工作岗位名称，如“采油工”、“设备维修员”、“现场技术员”等等，要突出生产一线的性质。 9.“现从事工作性质”：填写“野外作业”、“一线施工”、“生产一线”、“沙漠无人区作业”等等，要突出生产一线及艰苦边远地区性质。 10.“服务年限”：为大写，根据就业协议或到单位签订的劳动合同如实填写，大于等于3年者方可获得资助资格。 11.“二次接收单位证明人”：可以为本人的上级领导，最好是直接上级，单位部门公章处应该盖基层单位公章，如没有公章，可以盖上级单位的章。 12.盖章、签字、电话等部分必须齐全、准确。 13.证明需真实、准确，对提供虚假证明的毕业生，一经查实，将取消其代偿资格并按有关规定追究相关责任。 14.提交材料时请把填写说明删除。
《贷款卡年审财务报表模板》填报说明 1、企业主要财务指标表中资产负债表、利润及利润分配表：对于2011年年审贷款卡的企业，期初数指的是2009年12月31日决算数，期末数指的是2010年12月31日的决算数； 2、现金流量表：填报的是2010年12月31日的决算数。 3、电子版财务指标表满足以下要求，表示报表平衡： 表1“资产负债表”中最后一行“总资产与负债及权益的差值”期初数和期末数都应为0。 表3“现金流量表”中，“11行与53行的差值”,“34行与64行的差值”，“资产负债表与利润表中‘未分配利润’的差值”， “利润表与现金流量表中的‘净利润’的差值”， “资产负债表与现金流量表中‘货币资金’的差值”几项的期初数和期末数都应为0。 4、请年审贷款卡的企业人员认真阅读《贷款卡年审表》表内备注，并结合模板填报说明进行填报。建议企业先填报电子模板，后填报纸质档案表（纸质表不得涂改），以企业名称命名模板后拷贝U盘（文件后缀名为xls），连同纸质档案表一并提交人行征信管理部门。经人民银行征信管理部门审核合格后，自受理之日起，五个工作日内办结。 附表1：大中小型企业划分标准（见下页）
大中小型企业划分标准 说明：1、表中的“工业企业”包括采矿业、制造业、电力、燃气及水的生产和供应业三个行业的企业。 2、工业企业的销售额以现行统计制度中的年产品销售收入代替；建筑业企业的销售额以现行统计制度中的年工程结算收入代替；批发和零售业的销售额以现行报表制度中的年销售额代替；交通运输和邮政业、住宿和餐饮业企业的销售额以现行统计制度中的年营业收入代替；资产总额以现行统计制度中的资产合计代替。 3、大型和中型企业须同时满足所列各项条件的下限指标，否则下划一档。 中国人民银行平凉市中心支行