七年级地理埃及教案 有一个很好的地理教案,其地理课程的效果才能会明显。下面是我为大家精心整理的，仅供参考。 埃及 课型：新授课 课时：1课时 教学目标 [基础知识与技能] 1、了解埃及的地理位置、领土组成(非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛)和首都开罗。 2、运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的;联系埃及作为文明古国，说明该国是如何开展旅游业的。 3、根据资料和地图，说明埃及(或苏伊士运河)在交通方面的重要性。 4、收集并整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。 5、收集并整理资料，说明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化作出的贡献。 [情感态度与价值观]
1、通过学习埃及的古文化，了解中国也是四大文明古国之一，增强民族自豪感和民族自尊心。 2、通过学习埃及的金字塔，了解它的奇特现象，为揭开金字塔之迷树立远大理想，并为之不断学习、努力探索。 教学重点、难点 教学重点 1.尼罗河对埃及古代文明和现代经济(尤其是农业)的影响 2.苏伊士运河的航运价值 3.埃及传统的出口商品(长绒棉)和现代重要经济支柱 教学难点 1.尼罗河对埃及的作用及阿斯旺水坝的有利和不利的影响 2.苏伊士运河对埃及经济的意义 教学过程及方法 1、学生读图"埃及地形"，观察埃及领土范围、主要地形以及气候特点。 2、学生在地图中指出苏伊士运河的位置。 3、学生小组讨论，然后请学生介绍他所了解的埃及的古文化。 4、从图中能总结埃及的工农业分布特点。 教学过程 一、导入新课： 在古代许多帝王为了在死后能够保存完整的尸体从而获得永生，不惜劳动人民的血汗，甚至从登基的第一天起，便大肆营造自己的地下宫殿，实际上就是他们的陵墓，同时还要放置很多奇珍异宝，我国举世闻名的兵马
高二地理 总分：100分考试时间：90分钟 第I卷选择题（50分） 一、选择题：(本题共有40题，1---30题每题1分，31---40题每题2分，共50分；每题只有一个正确答案) 1．四大洋中，跨经度最多的是： A 太平洋 B 北冰洋 C 印度洋 D 大西洋 2．下列各组大洲中均为北回归线穿过的是： A 亚洲、欧洲、南美洲 B 亚洲、欧洲、北美洲 C 非洲、亚洲、南极洲 D 非洲、亚洲、北美洲3．在下列4个国家首都中，最早迎到旭日东升的是： A 伦敦 B 纽约 C东京 D 开罗 4．2004年，“联合国亚洲及太平洋经济社会委员会”在上海召开了太平洋发展中岛国特别机构会议，参加会议的岛国目前面临最大的环境问题是： A 火山地震 B 大气污染 C 水体污染 D 海平面上升 5．关于中亚的经济，说法证确的是： A 种植业为主，盛产小麦 B 盛产棉花、黄麻，纺织业发达
C草地森林广阔，畜牧业发达 D 矿产丰富，采矿业占重要地位 读右图,回答6---7两题： 6．下列关于A国的叙述不正确的是: A 该国冬季盛行东北风 B 该国中西部的德干高原是茶叶的主要 种植区 C 该国的人口增长模式为过渡型 D 该国的高新技术产业主要分布在南部地区 7．我国哪个省的气候与A国的主导气候一致: A 海南省 B 山东省 C 浙江省 D 青海省 8．下列有关日本河流的水文特征的叙述不正确的是： A 流程短 B 含沙量大 C 水能丰富 D 流速急 9．关于欧洲地形的叙述正确的是： A 阿尔卑斯山地区地震火山是位于亚欧板块与印度洋板块的接触带 B 欧洲地势是北高南低 C 斯堪的纳维亚半岛西侧多峡湾是冰川作用形成的 D 是世界上海岸线最长的一洲
七年级地理下册《埃及》教案湘教版教学目标 1、了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。 2、运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的；联系埃及作为文明古国，说明该国是如何开展旅游业的。 3、根据资料和地图，说明埃及（或苏伊士运河）在交通方面的重要性。 4、收集并整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。 5、收集并整理资料，说明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化作出的贡献。教学重点 1.尼罗河对埃及古代文明和现代经济（尤其是农业）的影响 2.苏伊士运河的航运价值 3.埃及传统的出口商品（长绒棉）和现代重要经济支柱教学难点 1.尼罗河对埃及的作用及阿斯旺水坝的有利和不利的影响 2.苏伊士运河对埃及经济的意义 教学用具：埃及教学、挂图、地图册等。教学过程一、导入新课： 在古代许多帝王为了在死后能够保存完整的尸体从而获得永生，不惜劳动人民的血汗，甚至从登基的第一天起，
便大肆营造自己的地下宫殿，实际上就是他们的陵墓，同时还要放置很多奇珍异宝，我国举世闻名的兵马俑实际上就是秦始皇陵的陪葬品。在各式各样的陵墓中，有一种建得很特别（展示金字塔景观图），它们的塔基呈四方形，越往上越狭窄，直到塔顶，从四面看，外形都很像我们汉字中的“金”字，所以在我国一般称其为金字塔，它是埃及的象征，今天我们就来学习金字塔之国——埃及。二、讲授研讨新课：（展示地图册）埃及的地理位置（提问思考）： （1）埃及位于非洲的哪个方位？ （2）苏伊士运河是那两个大洲的分界线？（3）埃及在亚洲境内的领土叫什么？（4）埃及的纬度位置及海陆位置如何？ （简要总结）埃及位于非洲东北部，是个地跨非亚两大洲的国家，北回归线横穿其南部。埃及是北非人口最多、历史最悠久、经济和文化最发达、交通位置最重要、国际影响最大的国家。（观察地图册找）苏伊士运河（提问）（1）苏伊士运河位于哪里？它沟通了哪两个海？（2）为什么在这里开凿运河？ （3）在运河未开凿前，从大西洋到印度洋走哪条航线？（4）这两条航线相比较，走苏伊士运河可缩短多少航程？ （简要总结）为了提高运河的通航能力，埃及人民对运河进行了加深拓宽的改造，并于1956年将运河所有权收归
学习与探究——走进埃及 【教学目标】 （一）知识与技能 1．能利用第二手资料分析一个国家自然和人文地理的特点，加深对一个国家的认识。 2．了解埃及是地跨亚非两洲、以阿拉伯民族为主的非洲国家。 3．了解埃及的气候类型、气候特征及其各种气候的空间分布特点。 4．掌握尼罗河的河流特点及其对埃及经济和文化发展的重要意义，认识修建阿斯旺大坝的作用及其对自然环境的影响，从而正确认识入地关系。 5．掌握苏伊士运河对世界航运和埃及经济的重要意义。 6．了解埃及悠久的灿烂文化，认识其对埃及经济的作用及影响。 7．正确认识埃及的经济发展水平、产业结构，明确侨汇、旅游、运河和石油工业四大产业在埃及的重要性及地位。 （二）过程与方法 1．通过活动，初步学会如何使用第二手资料概括国家区域地理特征，并分析这些特征形成的原因，知道区域内部各地理要素间是相互联系、相互影响的。 2．展示自己搜集的资料，学会分析资料、提出问题及找到解决办法，培养获取、处理地理信息的能力。 （三）情感态度与价值观 1．通过分析尼罗河对埃及经济文化发展的重要作用，以及埃及人民对尼罗河的利用改造，受到合理利用自然资源、协调入地关系的教育，树立可持续发展的观点。 2．欣赏古代埃及的灿烂文明，认同人类文明多元性和多样性的观点，尊重和保护埃及古老文明，树立全球意识。 3．通过学习埃及的古文化，了解中国也是四大文明古国之一，增强民族自豪感和民族自尊心。 【教学重点】 尼罗河对埃及古代文明和现代经济（尤其是农业）的影响；斯旺大坝和纳赛尔水库对埃及经济和生态环境的影响；苏伊士运河的地位与作用，及对埃及经济的影响；埃及旅游资源的特点及对埃及经济的影响。
2013-2014学年下学期期末考试卷 高二地理 总分：100分考试时间：90分钟 第I卷选择题（50分） 一、选择题：(本题共有40题，1---30题每题1分，31---40题每题2分，共50分；每题只有一个正确答案) 1．四大洋中，跨经度最多的是： A 太平洋 B 北冰洋 C 印度洋 D 大西洋 2．下列各组大洲中均为北回归线穿过的是： A 亚洲、欧洲、南美洲 B 亚洲、欧洲、北美洲 C 非洲、亚洲、南极洲 D 非洲、亚洲、北美洲 3．在下列4个国家首都中，最早迎到旭日东升的是： A 伦敦 B 纽约 C东京 D 开罗 4．2004年，“联合国亚洲及太平洋经济社会委员会”在上海召开了太平洋发展中岛国特别机构会议，参加会议的岛国目前面临最大的环境问题是： A 火山地震 B 大气污染 C 水体污染 D 海平面上升 5．关于中亚的经济，说法证确的是： A 种植业为主，盛产小麦 B 盛产棉花、黄麻，纺织业发达 C草地森林广阔，畜牧业发达 D 矿产丰富，采矿业占重要地位 读右图,回答6---7两题： 6．下列关于A国的叙述不正确的是: A 该国冬季盛行东北风 B 该国中西部的德干高原是茶叶的主要种植区 C 该国的人口增长模式为过渡型 D 该国的高新技术产业主要分布在南部地区 7．我国哪个省的气候与A国的主导气候一致: A 海南省 B 山东省 C 浙江省 D 青海省 8．下列有关日本河流的水文特征的叙述不正确的是： A 流程短 B 含沙量大 C 水能丰富 D 流速急 9．关于欧洲地形的叙述正确的是： A 阿尔卑斯山地区地震火山是位于亚欧板块与印度洋板块的接触带 B 欧洲地势是北高南低 C 斯堪的纳维亚半岛西侧多峡湾是冰川作用形成的 D 是世界上海岸线最长的一洲 10．关于英国的叙述正确的是： A 是工农业均发达的资本主义国家，在欧洲中经济实力居第一位 B 由于北海油田的开发，目前是西欧地区最大的石油生产国 C 东南部园艺业发达，尤以出产葡萄、柑橘等着名 D 英国矿产资源丰富，品种齐全，为英国的工业发展奠定坚实的基础
七年级下册地理《埃及》教案设计 七年级下册地理《埃及》教案设计湘教版 教学目标 知识与技能目标 1、了解埃及的地理位置、领土组成等地理特征，说明埃及在交通方面的重要性。 2、运用地图和资料，联系埃及自然环境的特点，说明埃及是如何因地制宜发展经济的。 3、运用课本文字和图片资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。 4、了解尼罗河和苏伊士运河对埃及经济文化的影响。 过程与方法目标 联系埃及的自然地理特征，简述尼罗河对古代埃及文明和现代经济的影响。 情感态度与价值观目标 1、了解埃及历史遗迹和文化对世界文明作出的贡献 2、培养学生因地制宜、合理利用自然资源的意识。 教学重点 1、埃及的地理位置的重要性 2、尼罗河及苏伊士运河对埃及经济的意义 教学难点 1、尼罗河对埃及古代文明和现代经济（尤其是农业）的影
响 2、埃及如何因地制宜发展经济 教学方法小组合作、探究学习 教学过程 一：导入语：通过埃及古老文明和现代文明的图片播放，让同学们感受埃及，并用谈谈对埃及的印象，以此导入新课。二：探秘自然，走近埃及 学习形式：小组合作 读课本76页图8-13，从图中你能获取哪些有关埃及自然地理特征信息？请小组长把你们组找到的相关信息用序号标出写在白板上，写对一点且内容不重复得一分。4分钟后，小组交换白板，看哪组得分最高，得分最高组的组员上台展示。小组展示完毕后，由老师进行归纳总结，并给每个小组加分。 三：探寻人文，走进埃及 学习形式：情景教学，角色扮演 先出示阿拉伯语、阿拉伯人及开罗附近建筑物等图片，让同学们说说埃及的基本人文情况。接下来，为了突出本节课的重点，进行了如下的情景设置：假设同学们要前往埃及参观考察，为期四天，主要考察埃及的工农业发展情况及游览埃及部分名胜古迹。四天行程安排如下： 第一天：乘船游览亚历山大港—开罗—卢克索—阿斯旺水坝
《学习与探究—走进埃及》 此处是文字。 【知识与能力目标】 1.教会学生能使用地图、使用图片、 使用数据分析一个国家自然和人文地理的特点，加深对一个国家的认识。 2.了解埃及的位置、气候、河流等自然特征。 3.了解埃及悠久的灿烂文化，认识其对埃及经济的作用及影响。 【过程与方法目标】 通过使用地图、图片、数据来分析一个国家的自然环境和社会经济状况，了解二手资料的方法。 【情感态度价值观目标】 了解埃及悠久的灿烂文化，认识其对埃及经济的作用及影响。 【教学重点】 苏伊士运河、金字塔 【教学难点】
如何使用地图、使用图片、使用数据分析一个国家自然和人文地理的特点 ◆课前准备 多媒体，埃及挂图：埃及地形图、埃及气候图、埃及农业分布图等 ◆教学过程 【导入新课】 一、了解第二手资料 第二手资料是了解一个国家的重要途径。第二手资料主要包括地图、图片、数据（统计图表）等。我们可以通过书籍、报刊、互联网、音像制品等多种渠道，获得有关某一国家的第二手资料。 二、了解第二手资料的方法 方法一：使用地图：利用地图可确定一个国家的地理位置、领土组成、首都及其他各种地理事物的空间分布，分析得出该国自然环境的基本特征。 方法二：使用图片：通过分析图片信息，可以了解一个国家的历史、人文和自然环境特色。图片可以形象、直观地反映一个国家的地理环境。选取的图片应具有一定的代表性和普遍性。 方法三：使用数据：数据和统计图表也是了解一个国家的一种工具。通过与标准数据比较的方法，可判断一个国家的自然资源情况、经济发展水平和产业结构特点。 活动 1、思考：你能描述一下埃及在世界的位置吗？ 2、你能根据地图来描述一下埃及的位置和范围、地形和河流等方面的特点，并找出它的首都、重要城市及陆上邻国吗？
区域地理-中国地理综合测试题2 第Ⅰ卷（选择题） 本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．岭——淮河以南大部分属于( ) A．湿润区、亚热带B．湿润区、热带 C．半湿润区、亚热带D．半湿润区、暖温带 2．下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是( ) A．云贵高原B．青藏高原C．黄土高原D．高原 读我国沿32°N地形剖面图甲和我国各类地形所占比例图乙，回答3～4题。 3．图甲中③山脉是( ) A．太行山脉B．巫山山脉C．岭山脉D．横断山脉 4．图甲中B所代表的地形类型是图乙中的( ) A．a B．b C．c D．d 读“鄱阳湖多年平均最高水位演变趋势图”，完成5～6题。
5．鄱阳湖多年平均最高水位逐步上升的主要原因是( ) A．湖水淹没围扩大B．泥沙沉积湖底抬高 C．流域多年降水量大增D．流域土壤含水率增大 6．近期，省计划在鄱阳湖湖口修建水闸。这种做法带来的影响有( ) A．调节湖泊汛期最高水位B．湖底会持续降低 C．减少本省水资源利用量D．增加长江下游水资源利用量 某大河的一条支流与干流之间存在“吞吐”关系．下图示意该支流出口处1970～2000年问年净径流量(输出径流量与输入径流量之差)和年净输沙量(输出泥沙量和输入泥沙量之差)．根据图文资料和所学知识，完成7～9题．
7．下列个时间段中，年净径流量与年净输沙量变化趋势最接近的是( ) A．1970年~1976年B．1977年~1984年 C．1980年~1989年D．1989年~ 2000年 8．该支流流入( ) A．黄河B．长江C．辽河D． 9．1983年以来，年净输沙量总体呈下降趋势，最可能的原因是该支流流域( ) A．建设用沙量增加B．兴建水库的森林覆盖率提高 C．矿产资源开发力度加大D．连续干旱 下图为1959～2009年岭山地1月0℃等温线位置变化图。完成10～11题。 10. 该地1月0℃等温线的位置总体上（） A.向亚热带地区偏移 B.向海拔较低地区偏移 C.向低纬度地区偏移 D.向落叶阔叶林带偏移 11. 根据图中等温线的位置及其变动可知（） A.甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降
极地地区习题 1. 中国南极科学考察队乘坐“雪 龙”号极地科考船进行了第30次 科学考察。科考船从上海出发，经 过澳大利亚的弗里曼特尔与阿根 廷的乌斯怀亚两个港口，首次完成 环南极航行。读图和相关材料，回 答下列问题。 （1）写出“雪龙”号从上海到弗 里曼特尔所经过的气压带和风带 名称。 （2）指出图中农业地域类型的名 称，分析其共同的形成条件。 1985年2月20日，在南极洲的乔治王岛上建成了中国第一个南极科学考察站——长城站。2014年2月8日，中国第四个南极科考站——泰山站正式竣工。 （3）指出长城站和泰山站在位置上的主要差异。 南极地区平均海拔超过2000米，是世界上平均海拔最高的地区。陆地绝大部分地区被冰雪覆盖，冰层平均厚度达1720米。气候终年酷寒。 （4）分析南极地区气候终年酷寒的主要原因。 近年来，到南极地区旅游逐渐成为一种时尚。 （5）说出南极旅游活动的主要内容。
1. （1）东北信风带；赤道低气压带；东南信风带；副热带高气压带。（答对其中任意3点即可）（2）大牧场放牧业。形成条件：地势平坦广阔，气候适宜，草类茂盛；地广人稀，土地租金低；交通便利；市场广阔；科技水平高；国家政策的支持等。（后3点答对其中任意2点即可） （3）主要差异：长城站的纬度位置比泰山站低；长城站建在南极大陆外缘的乔治王岛上，泰山站建于南极大陆的内部；长城站靠近与南极洲距离最近的南美大陆。（或泰山站距离中国较近；长城站位于西半球、泰山站位于东半球） （4）绝大部分位于南极圈之内，纬度位置高，获得太阳辐射能量少；平均海拔超过2000米，地势高，气温低；被冰雪覆盖的陆地，对太阳辐射的反射作用强，造成地表获得太阳辐射能量少，气温低。 （5）南极地区旅游活动的主要内容：体验和观赏极昼、极光现象；饱览南极奇特的冰原景观；踏足南极点；近距离接触、观看南极野生动物（企鹅、鲸鱼等）；参观南极科学考察站，缅怀人类南极探险史。（答对其中任意4点即可）
成都市石室天府中学高二年级零诊模拟地理试题(二) 命题、审题：覃绍均 本试卷分为第Ⅰ卷（单项选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两个部分。满分：100分，考试时间90分钟。 注意：1、考生务必将自己的姓名、考号、座位号填写在第Ⅱ卷相应位置。 2、将第Ⅰ卷单项选择题的答案填写在第Ⅱ卷相应位置。 3、考试结束时，监考员只将第Ⅱ卷收回。 第Ⅰ卷（单项选择题，共50分） 一、单项选择题：本大题共25个小题，每个小题2分，共50分。在每小题所给出的4个选项中，只有一项是符合题目要求的。 右图为某地年等降水量线图，读图回答1～2题。 1.导致图中L地与R地降水量差异的主要原因可能是 A．纬度位置 B．离海的距离 C．地形 D．植被 2.下列说法正确的是 A．M海区属于印度洋 B．Q湖是世界上最深的湖泊 C．该区域为热带草原景观 D．油橄榄是该区域主要农作物之一 读某区域部分地理信息图，回答3～4题。 3.近年来许多欧美游客把旅游目标锁定在他们认为即将会消失的地方，热衷于“末日旅游”，图中M地即是其中之一。你认为M地“末日旅游”产生的原因可能是 A．厄尔尼诺 B．生态失衡 C．全球变暖 D．臭氧层破坏 4.N河泛滥给下游地区带来了富饶，也造就了灿烂的古文明，其河水泛滥的原因是 A．11月到次年4月受西风带影响 B．6月至10月受赤道低气压带控制 C．6月至9月吹西南季风 D．10月到次年6月吹东北季风读世界某局部区域图，回答5～6题。 5.甲区域主要的农业地域类型与气候类型的正确组合是 A．大牧场放牧业——地中海气候 B．季风水田农业——亚热带季风气候 C．商品谷物农业——温带海洋性气候 D．乳畜业—--温带海洋性气候 6.鹿特丹港兴起的主要区位优势是 A．位于莱茵河的入海口 B．扼波罗的海航线要冲 C．地处亚欧大陆桥东端 D．西接英吉利海峡
埃及 [教学目标] （一）了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。 （二）运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的；联系埃及作为文明古国，说明该国是如何开展旅游业的。 （三）根据资料和地图，说明埃及（或苏伊士运河）在交通方面的重要性。 （四）收集并整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。 五）收集并整理资料，说明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化作出的贡献。 教学提纲（板书） 一、地跨两洲 1．亚洲与非洲、大西洋与印度洋之间的交通要道 2．民族、宗教、语言、首都开罗 二、沙漠广布 沙漠之国——热带沙漠气候为主 三、文明古国 1．历史遗迹：金字塔、狮身人面像 2古代文化：象形文字、天文历法 四、发展中的工农业。 1．工业成为经济中的主要部门 2．农业集中于尼罗河谷地和三角洲 3．长绒棉产量和出口量居世界首位 [教学重、难点] 重点：埃及的地理位置 难点：尼罗河对埃及的作用 [教学方法] 读图法、自学法、谈话法 [教学课时] 1课时 教学建议 新课导人： 方案①：古代有一个国家，国王认为死后保存完整的尸体，灵魂就可以做阴间的统治者。于是他们不惜劳民伤财，为自己死后保存尸体建造陵墓。这些方锥形的巨大的陵墓，最高的竟达146．6米。现在，我们把这些陵墓所在的国度称为“金字塔之国”，那么，“金字塔之国”在哪里呢？ 方案②：展示“金字塔“景观图片，提问：这是位于哪个国家的著名古迹 一、地跨两洲 1、引导学生在“世界政区图“上找出埃及的地理位置，得出埃及的地理位置特点：地跨亚非两洲，非洲东北部
第六节学习与探究--- 走进埃及》教案 第一课时 一、了解第二手资料第二手资料是了解一个国家的重要途径。第二手资料主要包括地图、图片、数据（统计图表）等。我们可以通过书籍、报刊、互联网、音像制品等多种渠道，获得有关某一国家的第二手资料。二、了解第二手资料的方法方法一：使用地图：利用地图可确定一个国家的地理位置、领土组成、首都及其他各种地理事物的空间分布，分析得出该国自然环境的基本特征。 方法二：使用图片：通过分析图片信息，可以了解一个国家的历史、人文和自然环境特色。图片可以形象、直观地反映一个国家的地理环境。选取的图片应具有一定的代表性和普遍性。 方法三：使用数据：数据和统计图表也是了解一个国家的一种工具。通过与标准数据比较的方法，可判断一个国家的自然资源情况、经济发展水平和产业结构特点。 活动 1、思考：你能描述一下埃及在世界的位置吗？ 2、你能根据地图来描述一下埃及的位置和范围、地形和河流等方面的特点，并找出它的首都、重要城市及陆上邻国吗？ 3、为什么在尼罗河两岸地区会形成一条绿色长廊？ 4、想一想尼罗河水量的季节变化受谁的影响？ 第二课时 一、复习上节课内容 、通过使用图片的方法了解： 1、埃及是世界上最重要的长绒棉生产国，每年的产量约占全球总产量的2/5 。 2、埃及金字塔是人类建筑史的奇观和古埃及文明的标志 3、阿布辛贝勒神庙 4、古埃及文字是一种象形文字 5、大多数埃及人信仰穆斯林 三、通过使用数据的方法分析
根据下面资料，判断埃及目前是工业国，还是农业国? 主要名称 出口 石油及其副产品、棉花、棉纱、 磷酸盐、皮革制品、水果、香料 等 进口 机电产品及工业原材料（60%）, 粮食和食品（约占30%） 根据表中的资料，回答问题。 1、 埃及的外汇主要来源于哪些部门？ 2、 埃及是如何充分利用本国的各种资源，因地制宜发展本国经济的？ 3、 埃及的外汇收入与运河有什么关系？ 四、 资料补充 1、 尼罗河的河水灌溉了两岸的土地，定期的泛滥为两岸淤积了肥沃的土地，使尼罗河谷地和三角洲 自古以来成为埃及的农业区，现已成为世界著名的长绒棉产区。 尼罗河养育了她的儿女，创造了灿烂的古埃及文化。 2、 埃及人亲切地把尼罗河称为“母亲河” 3、 狮身人面像是古埃及文明的一个象征 4、 阿斯旺水坝和纳赛尔水库 尼罗河水量的年际变化很大，水量最多年份为最少年份的 4倍。为了调节尼罗河的水量， 1970年埃 及建成了阿斯旺水坝，坝后是巨大的纳赛尔水库，可容纳尼罗河两年的来水量。水坝的建成，使埃及 的灌溉面积扩大，改造沙漠的工作取得了很大成绩。近 30年来，埃及全国耕地面积增加了 1/6。同 时它每年可发电100亿千瓦小时，为埃及经济发展提供了大量的电力。 阿斯旺水坝和纳赛尔水库的建 成，虽然控制了尼罗河的定期泛滥， 但对尼罗河谷地和尼罗河河口地区的生态环境产生了一些不良的 影响。 五、 总结（略） 口非段业人 口 ■农业人口
丹凤中学2016年高三 区域地理综合试卷（3） 制卷人：雷龙华 2016.4.14 说明：1. 本试卷分为第一卷和第二卷两部分。第一卷为选择题，共30题，占60分；第二卷为综合题，共4题，占40分。全卷共100分，考试时间为90分钟。 2. 答题时，考生必须把选择题的答案及综合题答案填在答题卡上，答第二卷前，考生必须将自己的姓名和学号等信息填写在答题卡相应的位置上。 第一部分单项选择题 （共30个题，每题2分，计60分） 桑基、蔗基、果基鱼塘是珠江三角洲地区传统的农业景观和被联合国推介的典型生态循环农业模式。改革开放以来，随着工业化和城镇化的快速发展，传统的基塘农业用地大部分变为建设用地，保留下来的基塘也变为以花基、菜基为主。据此完成1～3题。 1．该地基塘转变为建设用地对局地气候的影响是 A．大气湿度增高 B．大气降水增多 C．近地面风速增大 D．气温变率增大 2．农民用花基、菜基鱼塘取代桑基、蔗基鱼塘的直接目的是 A．提高土壤质量 B．节省劳动力 C．促进生态循环 D．提高经济收入 3．桑基、蔗基鱼塘被保留的很少，反映了该生态循环农业模式 A．与当地产业发展方向不一致 B．不具有在其他地区推广的价值 C．与现代农业发展要求不相符 D．不适应当地水热条件的变化
4-5题读我国某区域示意图。完成成都某校学生沿线经宝鸡，兰州至酒泉考察，沿途依4. 次呈 现的地带性植被类型是 A. 落叶阔叶林、草原、荒漠草原、荒漠 常绿阔叶林、针叶林、荒漠草原、草原B. 落叶阔叶林、针叶林、草甸、荒漠 C. D. 常绿阔叶林、落叶阔林、草原、荒漠我国首个千万瓦级风电基地在酒泉日，11月45.2011年启动建设。该地建风电基地的有利条件有 ②距冬季风源地近，风力①可利用周围未利用土地 强劲④能源短缺，需求量大③人口众多，经济发达 1 D. ①④ C. ③④ A. ①② B. ②③8题。据此回答6—某旅行社组织了“重走霞客路”大型旅行考察活动。下为考察路线示意图，
北大附属实验学校高二年级地理导学稿（15 ） 课题：埃及主备龚妍妍组长审定使用时间 一、学习目标： 1、埃及的自然地理概况 二、重点难点： 苏伊士运河的重要位置 三、前置性学习内容（回顾预习）： （一）埃及的地理位置 东临，北临，领土绝大部分位于_____包括洲的半岛，因此埃及地跨、______两大洲。 （二）埃及的自然地理概况 （3）河流：尼罗河全长______千米，是世界第一长河，在埃及境内长________千米。它自____ 流向______，注入________，由于进入埃及后流经沙漠地区，没有任何支流汇入。 3、埃及的工业：埃及的工业是国民经济的主要部门，主要以纺织，等轻工业为主。石油、运河、侨汇、旅游是埃及的支柱产业。 四、精讲精练（学生小组内展示）： 1、苏伊士运河的重要地理位置作用 2、集合地图册回答下列问题 （1）尼罗河发源于什么地方？注入什么海洋？什么流向？ （2）描述尼罗河的水文特征 3、尼罗河对埃及的作用
4、阿斯旺大坝的利弊 五、当堂达标测试： 阅读下列材料和地图，回答问题： 以色列国土面积1.49万平方千米，50％以上为沙漠，盐碱 地面积广。农业以种植业尤为发达。该国有一种智能的节水压力灌溉系统。这种系统不但可以通过塑料管直接把水送到植物的根部，而且在灌溉前可先将化肥溶入水中，使水、肥灌溉同时完成，用少量的水肥就可达到最佳效果，整个过程由计算机控制。 （1）图中A为＿＿＿＿海，该海区在不断＿＿＿＿（扩张或缩小），原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （2）20世纪70年代，在B河兴建了一座著名的大坝，并形成一个巨大的人工水库。大坝建成后，带来的影响可能有＿＿＿＿（选择填空）。 A．得到发电、灌溉、航运、旅游等综合效益 B．有效防止河流下游的洪水泛滥 C．人海泥沙增多，河口三角洲不断扩大 D．由于泥沙淤积，水库的储水量下降 （3）以色列所在的西亚地区沙漠广布，与我国西北地区的沙漠相比，成因有何不同？ （4）从自然条件考虑，以色列发展农业生产首先要解决的问题是＿＿＿＿。该国发展农业的经验对我国西北地区有什么借鉴意义？ 六、课后小结（归纳反思，师生各抒己见）。
初中地理埃及教案(标准版) Egypt teaching plan of Geography in junior high school (Standa rd Version)
初中地理埃及教案(标准版) 前言：本文档根据题材书写内容要求展开，具有实践指导意义，适用于组织或个人。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 [教学目标] （一）了解埃及的地理位置、领土组成（非洲东北部主 体和亚洲的西奈半岛）和首都开罗。 （二）运用地图和资料，联系埃及沙漠广布、气候干旱 的特点，说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的；联系埃及作为文明古国，说明该国是如何开展旅游业的。 （三）根据资料和地图，说明埃及（或苏伊士运河）在 交通方面的重要性。 （四）收集并整理资料，说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。 五）收集并整理资料，说明文明古国埃及的历史遗迹和 对世界文化作出的贡献。 教学提纲（板书） 一、地跨两洲
1．亚洲与非洲、大西洋与印度洋之间的交通要道2．民族、宗教、语言、首都开罗 二、沙漠广布 沙漠之国——热带沙漠气候为主 三、文明古国 1．历史遗迹：金字塔、狮身人面像 2古代文化：象形文字、天文历法 四、发展中的工农业。 1．工业成为经济中的主要部门 2．农业集中于尼罗河谷地和三角洲 3．长绒棉产量和出口量居世界首位 [教学重、难点] 重点：埃及的地理位置 难点：尼罗河对埃及的作用 [教学方法] 读图法、自学法、谈话法
教学建议 新课导人： 方案①：古代有一个国家，国王认为死后保存完整的尸体，灵魂就可以做阴间的统治者。于是他们不惜劳民伤财，为自己死后保存尸体建造陵墓。这些方锥形的巨大的陵墓，最高的竟达146．6米。现在，我们把这些陵墓所在的国度称为“金字塔之国”，那么，“金字塔之国”在哪里呢？ 方案②：展示“金字塔“景观图片，提问：这是位于哪个国家的著名古迹 一、地跨两洲 1、引导学生在“世界政区图“上找出埃及的地理位置，得出埃及的地理位置特点：地跨亚非两洲，非洲东北部 2、对照板图，讲述埃及的范围：埃及的领土组成是苏伊士运河以西的绝大部分和以东的西奈半岛。 3、学生完成活动1、2题，教师在版图上填注 （过渡）苏伊士运河是亚、非两洲的洲界线，而苏伊士运河位于埃及境内，从这一点来说，埃及的地理位置非常重要
. 区域地理 - 中国地理综合测试题 2 第Ⅰ卷（选择题） 本题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．秦岭——淮河以南大部分属于() A．湿润区、亚热带B．湿润区、热带 C．半湿润区、亚热带D．半湿润区、暖温带 2．下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频繁的是() A．云贵高原B．青藏高原C．黄土高原D．高原 读我国沿 32 °N 地形剖面图甲和我国各类地形所占比例图乙，回答3～ 4 题。 3．图甲中③山脉是() A．太行山脉B．巫山山脉C．秦岭山脉D．横断山脉 4．图甲中 B 所代表的地形类型是图乙中的() A． a B． bC ． c D． d 读“鄱阳湖多年平均最高水位演变趋势图”，完成5～ 6 题。
5．鄱阳湖多年平均最高水位逐步上升的主要原因是() A．湖水淹没围扩大B．泥沙沉积湖底抬高 C．流域多年降水量大增D．流域土壤含水率增大 6．近期，省计划在鄱阳湖湖口修建水闸。这种做法带来的影响有() A．调节湖泊汛期最高水位B．湖底会持续降低 C．减少本省水资源利用量D．增加长江下游水资源利用量 某大河的一条支流与干流之间存在“吞吐”关系．下图示意该支流出口处1970 ～ 2000 年问年净径流量(输出径流量与输入径流量之差)和年净输沙量(输出泥沙量和输入泥沙量之差)．根据图文资料和所学知识，完成7～ 9 题．
7．下列个时间段中，年净径流量与年净输沙量变化趋势最接近的是 () A ． 1970 年~1976 年B． 1977 年~1984 年C ． 1980年~1989 年D．1989 年 ~2000 年8．该支流流入 () A．黄河B．长江C．辽河D． 9． 1983 年以来，年净输沙量总体呈下降趋势，最可能的原因是该支流流域() A．建设用沙量增加B．兴建水库的森林覆盖率提高 C．矿产资源开发力度加大D．连续干旱 下图为 1959 ～ 2009 年秦岭山地 1 月 0℃等温线位置变化图。完成10～ 11 题。 10. 该地 1 月 0℃等温线的位置总体上（） A.向亚热带地区偏移 B.向海拔较低地区偏移 C.向低纬度地区偏移 D.向落叶阔叶林带偏移 11. 根据图中等温线的位置及其变动可知（） A.甲地为山岭、冬季平均气温趋于下降
区域地理-中国地理综合测试题2 第I 卷（选择题） 本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的 四 个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 秦岭一一淮河以南大部分属于（ ） A. 湿润区、亚热带 B .湿润区、热带 C.半湿润区、亚热带 D .半湿润区、暖温带 2. 下列四大高原中，崩塌、滑坡、泥石流等地质灾害发生较频 繁的是（ ） A .云贵高原 B .青藏高原 C .黄土高原 D .内 蒙古高原 读我国沿32°N 地形剖面图甲和我国各类地形所占比例图 乙，回答3?4题。 断山脉 4. 图甲中B 所代表的地形类型是图乙中的（ ） 0 10 20 30 40 50 60 70 乙 80 90 100(%) 3.图甲中③山脉是 ( ) A .太行山脉 B .巫山山脉 C .秦岭山脉 D . 横 a b 匚 打丘陵 a b c d 丘陵 黄海 o 80" 90° 100° 110fl 120° 大陆架 甲 '
A. a B . b C . c D . d 读“鄱阳湖多年平均最高水位演变趋势图”，完成 5?6题 5. 鄱阳湖多年 平均最高水位逐步上升的主要原因是 （ ） C. 流域内多年降水量大增 D.流域 内土壤含水率增大 6. 近期，江西省计划在鄱阳湖湖口修建水闸。这种做法带 来的 影响有（ ） A. 调节湖泊汛期最高水位 B .湖 底会持续降低 2 1 ft" 9 n I9M % I9K0 A. 湖水淹没范围扩大 B. 泥沙沉积湖底抬高 990 -1959 -1969 -1*）79 -19M -W 1） 邵阳树爭年平鸟址高水位隕娈劭帶
C.减少本省水资源利用量 D .增加长江下游水资源利用量 某大河的一条支流与干流之间存在“吞吐”关系. 下图示意
埃及的教案 教学目标 1、了解埃及的地理位置、领土组成(非洲东北部主体和亚洲的西奈半岛)和首都开罗。 2、运用地图和资料,联系埃及沙漠广布、气候干旱的特点,说明该国是如何因地制宜发展棉花种植的;联系埃及作为文明古国,说明该国是如何开展旅游业的。 3、根据资料和地图,说明埃及(或苏伊士运河)在交通方面的重要性。 4、收集并整理资料,说明埃及在种族、民族、宗教、语言等方面的基本情况。 5、收集并整理资料,说明文明古国埃及的历史遗迹和对世界文化作出的贡献。教学重点 1.尼罗河对埃及古代文明和现代经济(尤其是农业)的影响 2.苏伊士运河的航运价值 3.埃及传统的出口商品(长绒棉)和现代重要经济支柱教学难点 1.尼罗河对埃及的作用及阿斯旺水坝的有利和不利的影响 2.苏伊士运河对埃及经济的意义 教学用具:埃及教学课件、挂图、地图册等。教学过程一、导入新课: 在古代许多帝王为了在死后能够保存完整的尸体从而获得永生,不惜劳动人民的血汗,甚至从登基的第一天起,便大肆营造自己的地下宫殿,实际上就是他们的陵墓,同时还要放置很多奇珍异宝,我国举世闻名的兵马俑实际上就是秦始皇陵的陪葬品。在各式各样的陵墓中,有一种建得很特别(课件展示金字塔景观图),它们的塔基呈四方形,越往上越狭窄,直到塔顶,从四面看,外形都很像我们汉字中的“金”字,所以在我国一般称其为金字塔,它是埃及的象征,今天我们就来学习金字塔之国——埃及。二、讲授研讨新课: (展示地图册)埃及的地理位置 (提问思考): (1)埃及位于非洲的哪个方位? (2)苏伊士运河是那两个大洲的分界线? (3)埃及在亚洲境内的领土叫什么? (4)埃及的纬度位置及海陆位置如何? (简要总结)埃及位于非洲东北部,是个地跨非亚两大洲的国家,北回归线横穿其南部。埃及是北非人口最多、历史最悠久、经济和文化最发达、交通位置最重要、国际影响最大的国家。 (观察地图册找)苏伊士运河 (提问) (1)苏伊士运河位于哪里?它沟通了哪两个海? (2)为什么在这里开凿运河? (3)在运河未开凿前,从大西洋到印度洋走哪条航线? (4)这两条航线相比较,走苏伊士运河可缩短多少航程? (简要总结)为了提高运河的通航能力,埃及人民对运河进行了加深拓宽的改造,并于____年将运河所有权收归国有,从而成为目前埃及重要的经济支柱。
非洲和埃及 【教与学目标】 1．非洲高原为主的地形。2．非洲南北对称、呈带状分布的气候。3．非洲丰富的资源。4．非洲的人种、居民、国家。5．埃及的位置和领土组成。6．苏伊士运河的重要地位。7．埃及的经济支柱。8．能够在地图上指出非洲主要的地形区、河流、湖泊的位置。9．能够根据地形、气候分析河流的流向和水文特征。10．能够以阿斯旺水坝的建设为例分析水库建设对地理环境的影响。11．能够根据埃及的自然环境特点分析农业发展的区位。 1、位置： （1）经纬度位置：非洲全称为阿非利加州。“阿非利加”是“阳光灼热”的意思。非洲位于东半球的西部（介于17oW一51oE之间），赤道横穿中部，绝大部分在南、北回归线之间（介于37oN一35oS之间）。（赤道穿过中部，南北对称分布，绝大部分在热带，属低纬度地区,20E对称分布，纵贯非洲大陆） （2）海陆位置：东濒印度洋，西临大西洋，北隔地中海及直布罗陀海峡同欧洲相望。东北与亚洲之间隔着狭窄的红海，并以苏伊士运河为陆上分界（图）。 （3）相对位置：位于亚欧大陆西南端
2、范围 （1）组成：非洲大陆和周围岛屿（主要有马达加斯加岛和加那利群岛）组成，总面积3000多平方千米，世界第二大洲。 （2）分区：按照社会文化环境的不同，非洲常分为北非和撒哈拉以南的非洲。北非是阿拉伯世界的一部分（属于白色人种）；撒哈拉以南的非洲是世界上黑人的故乡，有“黑非洲”之称。 （3）主要国家【国家数量大，面积较小，国界线依据经纬线划分（曾沦为殖民地）】：非洲是国家最多的大洲，共有54个国家（亚洲48个、欧洲44个、美洲35个、大洋洲14个）。重点掌握以下国家： ①北非：5个国家－埃及、利比亚、突尼斯、阿尔及利亚、摩洛哥。 ②几内亚湾沿岸国家：尼日利亚（非洲人口最多，超过1亿人口）、加纳（可可著名）等。 ③赤道穿过的国家：6个国家－加逢、刚果（布）、刚果（金）、乌干达、（维多利亚湖）、肯尼亚、索马里。 ④南回归线穿过的国家：5个国家－纳米比亚（非洲最后独立的国家）、博茨瓦纳（内陆国）、南非（属发达国家，最后从白人统治解放出来的国家，盛产黄金）、莫桑比克、马达加斯加。 ⑤岛国：6个国家－马达加斯加、毛里求斯、科摩罗、塞舌尔、佛得角、圣多美和普林西。
《第六节学习与探究——走进埃及》习题 一、选择题 1.下列旅游资源中，不属于埃及的是：（） A.卢克索 B.狮身人面像 C.金字塔 D.罗浮宫 2.埃及最著名的古迹是（） A.金字塔 B.泰姬陵 C.吴哥窟 D.凡尔赛宫 3.埃及人主要是( ) A.白种人 B.黄种人 C.黑种人 D.混血人种 4.埃及的耕地、人口、城市主要集中在 A.红海沿岸 B.尼罗河沿岸及三角洲地区 C.地中海沿岸 D.沙漠中的绿洲 5.埃及的主要地貌是 A.草原 B.沙漠 C.绿洲 D.森林 6.关于尼罗河的叙述，错误的是 A.尼罗河全部位于埃及 B.尼罗河注入地中海 C.尼罗河自南向北流 D.尼罗河是世界第一长河 7.尼罗河易泛滥的时间为每年（） A.3月～5月 B.6月～9月 C.10月～次年2月 D.1月～3月 8.关于尼罗河水量来源的说法，正确的是（） A.尼罗河的水量主要来源于白尼罗河 B.尼罗河汛期的水量主要来源于白尼罗河 C.尼罗河枯水期的水量主要来源于白尼罗河 D.尼罗河枯水期的水量主要来源于青尼罗河 9.埃及地中海沿岸的气候类型属 A.地中海气候 B.热带沙漠气候 C.热带草原气候 D.热带雨林气候 二、综合题 读右图，完成下列要求。 （1）图中F是（国家）；D是半岛，
属于洲。 （2）A为河，自向（方向）注入 B 海，其下游建有水坝C为，大坝以 上形成巨大的纳塞尔水库。水坝建成后，带来了一系列 影响，请你判断并选择出哪些是有利影响； 哪些是不利影响（写序号）。 ①止了旱涝灾害，全年有水灌溉②扩大了耕地面积，促进了农业发展 ③再没有河水泛滥带来肥沃淤泥，而需要购买化肥④每年发电100亿度，提供了大量动力⑤淹没了库区周围的土地⑥下游滋生钉螺，传播血吸虫病 ⑦下游水量减少，海潮上溯引起土壤盐渍化⑧水坝以下，水流平缓，便于航运 ⑨纳赛尔水库可发展渔业⑩引起了尼罗河流域生态环境变化 参考答案： 一、选择题 1.D 2.A 3.A 4.B 5.B 6.A 7.B 8.C 9.A 二、填空题 （1）埃及西奈亚 （2）尼罗南北地中阿斯旺大坝①②④⑧⑨③⑤⑥⑦⑩
北非习题 1.读下图,回答下列问题。 (1)分析摩洛哥降水量西北多、东南 少的原因。 (2)说明摩洛哥主要农业区的分布, 并分析其优势气候条件。 (3)从气候角度,分析摩洛哥筑坝、引水、建设农田排灌系统的原因。 摩洛哥盛产油橄榄、柑橘等亚热带水果和蔬菜，也是非洲第一大渔业国。 （4）说明摩洛哥主要农业区的分布，并阐述其优势自然地理条件。 摩洛哥近年来一直是非洲大陆国际游客量最多的国家。海滨休闲、沙漠探险等活动以及独特的阿拉伯文化吸引了大量来自欧洲及北美等地的游客。 （5）简析摩洛哥吸引国际游客的主要原因，并概述旅游者在当地旅游应注意的主要问题。
2.加那利群岛(西班牙海外领土)是非洲大陆西北岸外的火山群岛。各岛崎岖多山，海岸陡峭。群岛西部岛屿地势较高，特内里费岛上的泰德峰海拔3718米，为最高峰。该群岛地处大西洋海运线上的重要十字路口，是非洲、欧洲、美洲间来往轮船的重要燃料供应站。2012年3月，西班牙政府批准了在加那利群岛海域进行石油勘探的许可，该区域很有可能成为该国最大的石油生产区域。农业是加那利群岛经济的主要组成部分，主要产香蕉、椰枣和甘蔗；渔业、旅游业较兴盛。欧洲大陆第三纪晚期曾遭到冰川活动袭击，加那利群岛为古地中海亚热带植物区系提供了避难场所。下图为加那利群岛位置图。 （1）分析加那利群岛的气温年较差小及降水集中于 冬季的原因。 （2）你对西班牙政府批准在加那利群岛海域进行石油勘探的做法持何观点？并说明理由。 （3）有人建议加那利群岛利用香蕉废料制作生物燃料，请说出这样做的意义。 （4）加那利群岛植物复杂多样的程度在世界上较为罕见，试分析原因。