西南财经大学经贸外语学院
2011届英语专业本科毕业论文工作手册
2010年10月10日
目录
第一部份英语专业毕业论文工作日程1第二部份英语专业本科毕业论文开题说明2
2.1毕业论文（设计）选题的来源2
2.2选题要求2
2.3主要选题方向、研究范围及参考书目2
2.4开题要求8
2.5毕业设计参考题目8
2.6范例：西南财经大学本科学生毕业论文开题报告表13第三部份英语专业本科毕业论文写作及提交说明14
3.1论文语言14
3.2论文长度14
3.3论文纸张及页面设置14
3.4论文组成部分及顺序15
3.5论文各部分格式15
3.6论文定稿提交说明18
3.7范例1：文中引用格式19
3.8范例2：参考文献格式（参照APA格式第5版）20
3.9范例3：毕业论文终稿-完整版（见附件）22第四部份英语专业毕业论文指导评阅工作要求23
4.1论文评分基本原则23
4.2表格填写要求24
4.3表格提交说明25
4.4范例1：毕业论文指导质量监控表26
4.5范例2：本科生毕业论文（设计）指导情况记录27
4.6范例3：西南财经大学本科毕业论文（设计）评阅表（指导）28
4.7范例4：西南财经大学本科毕业论文（设计）评阅表（评阅）29
4.8范例5：西南财经大学毕业论文专家抽查评估表30
4.9范例6：西南财经大学毕业论文（设计）答辩记录及评审表31第五部份英语专业本科毕业论文答辩注意事项32
5.1答辩程序32
5.2答辩后续工作32第六部份英语专业毕业论文指导有关要求及规定33附件：毕业论文终稿-完整版
第一部份英语专业毕业论文工作日程
重要提示：凡标注“*”的项目如无特殊原因未在规定期限内完成，学生不得参加
论文答辩。
第二部份英语专业本科毕业论文开题说明
论文开题是毕业论文的关键环节，指导教师如果认为学生选题不当，可建议或要求学生重新考虑选题。学生在毕业论文写作阶段不得随意更改已通过开题答辩的论文选题，否则视为自动放弃论文答辩。
2.1毕业论文（设计）选题的来源
1．导师科研课题；
2．社会调研；
3．毕业实习或实践；
4．实际工作的真实问题；
5．自拟。
2.2选题要求
学生选题必须既符合专业培养目标，充分体现专业综合训练的基本要求，一人一题。题目要与科学研究、开发、经济建设和社会发展紧密结合，具有一定的实际价值或理论意义，且难易度和工作量要恰当。学生要积极与指导教师取得联系，指导教师会对毕业论文的选题予以审核，对不适当的选题将及时予以纠正。
以下几个要点可以帮助大家确定选题：
1．避免选择过于宽泛或过窄、过于生僻的主题，选题应有较具体的切入点，不可过大，过泛，切忌大题小做；
2．选题应该有意义，有新意，观点正确、明确；
3．选题应在个人能力可及范围之内；
4．确定选题之前，对该选题所涉及的资料有充分的了解；
5．通过对该选题论证和分析，能得出较客观公正的结论。
2.3主要选题方向、研究范围及参考书目
(一)商务英语研究
该方向着重研究商务英语文本文体，语言特点及相关的翻译实践问题。学生可以进行：1．商务英语语言特征研究；
2．商务英语文体研究；
3．商务英语翻译理论研究；
4．跨文化商务沟通；
5．商务文本（广告、商标、合同、商务信函，财经文献）的分析及翻译等。
主要参考书目包括：
1．耿秉钧，《商用英文与国贸实务》北京：世界图书出版公司，1999
2．何自然，《语用学概论》长沙：湖南教育出版社，1994
3．黎孝先，《国际贸易实务》北京：对外经济贸易大学出版社，2000
4．刘法公，《商贸汉英翻译专论》重庆：重庆出版社，1999
5．刘宓庆，1998，《文体与翻译》北京: 中国对外翻译出版公司，1998
6．张红梅，《国际商务英语阅读》外语教学与研究出版社，2003
7．Jean Stilwell Peccei. Pragmatics Beijing: Foreign Language Teaching and Research Press. 2000
8. Karla C. Shippey, J.D. International Contracts Shanghai: Shanghai Foreign
Language Education Press.
(二)翻译理论与实践
该方向着重研究英汉互译过程中的口、笔译理论、翻译标准、原则、方法及技巧。论文选题可选择评论赏析某一翻译家或某一本（篇）著名的译作，或论述某一种翻译理论的技巧在实践中的运用，也可讨论某一翻译现象中所反映的文化内涵。学生可以进行：
1．翻译理论研究；
2．翻译家研究；
3．翻译史研究；
4．文学翻译研究；
5．非文学翻译研究；
6．翻译过程研究；
7．翻译批评研究；
8．翻译的接受与影响研究；
9．翻译教学研究；
10．翻译标准研究；
11．典籍翻译研究等。
主要参考书目包括：
1．辜正坤《中西诗鉴赏与翻译》，湖南人民出版社，1998。
2．黄鸣奋《英语世界中国古典文学之传播》，上海：学林出版社，1997。
3．穆雷编著《中国翻译教学研究》，上海外语教育出版社，1999。
4．王克非《翻译文化史稿》，上海外语教育出版社，1997。
5．许均《文学翻译批评研究》，译林出版社，1992。
6．杨自俭、刘学云编《翻译新论》（1983-1992），武汉：湖北教育出版社，1994。
7．尤金·奈达著，严久生译《语言文化与翻译》，呼和浩特：内蒙古大学出版社，1998。
8．尤金·奈达著，谭载喜编译《奈达论翻译》，北京：中国对外翻译出版公司，1993。
9．《中国翻译》编辑部编《论英汉翻译技巧》，北京：中国对外翻译出版公司。
10．Baker, Mona. Routledge Encyclopaedia of Translation Studies. London: Routledge, 1998.
11．Baker, Mona. In Other Words: A Coursebook of Translation. (换言之：翻译教程)，
北京：外语教学与研究出版社，2000.
12．Bassnett, Susan. Translation Studies (Revised Edition). Methu-uen Co. Ltd. , 1998.
13．Hatim, Basil and Mason, Ian. Discourse and the Translator. Longman Group UK Limited, 1990.
14．Nida, Eugene https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,nguage, Culture, and Translating, 上海外语教育出版社，1993.
15. Schaffner, Christian, and Kelley-Holmes, Helen. Ed. Cultural Functions of
Translation. Multilingual Matters Ltd, 1995.
(三)英语语言习得理论研究
该方向着重研究英语语言学及语言习得的相关理论与实践，可着重讨论某一种语言现象产生的原因及具体表现或某一语言理论在实际生活、教学中的运用。学生可以进行：1．英语修辞研究；
2．文体研究；
3．英汉比较研究；
4．各类语体研究；
5．语法研究；
6．词汇研究等。
主要参考书目包括：
1．范家材,《英语修辞赏析》，上海交通大学出版社，1992。
2．郭绥龙等，《现代英语综合语法》，厦门大学出版社，1997。
3．李学平等，《当代英语语法概论》，北京师范大学出版社，1982。
4．汪榕培、卢晓娟,《英语词汇学教程》，上海外语教育出版社，1997。
5．张道真，《实用英语语法》，商务印书馆，1994。
6．章振邦，《新编英语语法》，上海外语教育出版社，1997。
7．赵世开，《汉英对比语法论集》，上海外语教育出版社，1999。
8．Biber, D. et al. Longman Grammar of Spoken and Written English (朗文英语口语和笔语语法)，外语教学与研究出版社，2000.
9．Cook, V. Chomsky’s Universal Grammar, 2nd edition (乔姆斯基的普遍语法教程)，外语教学与研究出版社，2000.
10．Croft, W. Typolgy and Universals (语言类型学与普遍语法特征)，外语教学与研究出版社，2000.
11．Freebom, D. From Old English to Standard English, 2nd edition (英语史：从古代到标准英语)，外语教学与研究出版社，2000.
12．Hallday, M. A. K. An Introduction to Functional Grammar, 2nd edition (功能语法导论)，外语教学与研究出版社，2000.
13．Lyons, J. Linguistic Semantics: An Introduction, 2nd edition (语义学引论)，外语教学与研究出版社，2000.
14．Matthews, P. H. Morphology, 2nd edition (形态学)，外语教学与研究出版社，2000.
15．Peccei, J. S. Pragmatics (语用学)，外语教学与研究出版社，2000.
16．Radford, A. Transformational Grammar: A First Course (转换语法教程)，外语教学与研究出版社，2000.
17．Radford, A. Syntax: A Miniminalist Introduction (句法学：最简方案导论)，外语教学与研究出版社，2000.
18．Thompson, G. Introducing Functional Grammar (功能语法入门)，外语教学与研究出版社，2000.
19．Verschueren, J. Understanding Pragmatics (语用学新解)，外语教学与研究出版社，2000.
(四)英美人文与历史研究
该方向主要研究英美国家的社会、文化、人文、历史各个方面的具体内容，既可宏观也可微观地研究或比较英美国家的某一历史阶段的社会问题或文化现象或评论某一历史事件或历史人物，或跨文化交际方面的相关内容。学生可以进行：
1．英美社会制度、社会问题研究；
2．英美历史问题、历史人物研究；
3．英美文化现象研究；
4．西方宗教研究；
5．西方影视作品研究；
6．跨文化交际研究等。
主要参考书目包括：
1．陈建民《语言文化社会新探》，上海教育出版社，1989。
2．邓炎昌、刘润清《语言与文化：英汉语文化对比》，外语教学与研究出版社，1989。
3．顾嘉祖、陆升、郑立信《语言与文化》，上海外语教育出版社，1990。
4．关世杰《跨文化交流学——提高涉外交流能力的学问》，北京大学出版社，1995。
5．胡文仲《跨文化交际学选读》，湖南教育出版社，1990。
6．胡文仲《文化与交际》，外语教学与研究出版社，1994。
7．胡文仲、高一虹《外语教学与文化》，湖南教育出版社，1997。
8．贾玉新《跨文化交际学》，上海外语教育出版社，1997。
9．李瑞华《英汉语言文化对比研究》，上海外语教育出版社，1996。
10．林大津《跨文化交际研究——与英美人交往指南》，福建人民出版社，1996。
11．王福祥、吴汉樱《文化与语言》，外语教学与研究出版社，1994。
12．王振亚《语言与文化》，高等教育出版社，1999。
13．Brosnahan, Leger著，毕继万译《中国和英语国家非语言交际对比》，北京语言文化大学出版社，1991。
14．Oatey, Helen《与英美人交往的习俗和语言》，上海外语教育出版社，1987.
15．Samovar, L. A. et al. Communication between Cultures, 2nd edition (跨文化交际).
外语教学与研究出版社，2000.
16．Scollon, R. et al. Intercultural Communication (跨文化交际). 外语教学与研究出版社，2000.
(五)教学理论与教学法
该方向主要研究英语教学的理论与实践以及相关的教学指导原则和具体的方法，选题应着重探讨英语教学的方法，可具体到某一课程的教学理念、策略和方法的应用及效度，现代教育技术在英语教学中的应用与探索。学生可以进行：
1．英语学习策略研究；
2．英语学习焦虑研究；
3．英语测试研究；
4．英语教学法研究；
5．英语教学策略研究；
6．计算机辅助英语教学研究等。
主要参考书目包括：
1．刘润清《语言测试和它的方法》，外语教学与研究出版社，1991。
2．刘润清《外语教学中的科研方法研究》，外语教学与研究出版社，1999。
3．Alderson, J. C. et al. Language Test Construction and Evaluation (语言测试的设计与评估). 外语教学与研究出版社，2000.
4．Allright, D. & Bailey, K. M. Focus on the Language Classroom. Cambridge University Press, 1991.
5．Cook, V. Linguistics and Second Language Acquisition (语言学和第二语言习得). 外语教学与研究出版社，2000.
6．Cook, V. Second Language Learning and Language Teaching (第二语言习得与教学).
外语教学与研究出版社，2000.
7．Creswell, J. W. Research Design: Qualitative and Quantitative Approaches. Sage, 1994.
8．Hamer, J. How to Teach English (怎样教英语). 外语教学与研究出版社，2000.
9．Heaton, J. B. Writing English Language Tests, New edition (英语测试). 外语教学与研究出版社，2000.
10．Larson-Freeman, D. et al. An Introduction to Second Language Acquisition Research (第二语言习得研究概况). 外语教学与研究出版社，2000.
11．McDonough, J. et al. Research Methods for English Language Teachers (英语教学科研方法). 外语教学与研究出版社，2000.
12．Nunna, D. Designing Tasks for the Communicative Classroom Cambridge University Press, 1989.
13．Richards, J. et al. Approaches and Methods in Language Teaching (语言教学的流派). 外语教学与研究出版社，2000.
14．Skehan, P. Individual Differences in Second-Language Learning. Edward Arnold, 1998.
15．Trudgill, P. et al. International English, 2nd edition (英语：国际通用语). 外语教学与研究出版社，2000.
(六)英美文学（评论）
该方向主要研究英美文学史及各时期的文学流派，作家，作品的文体与写作风格。论文可选择做某一文学理论或作家作品的分析、评论，比较中西文学作品或作家，分析作品中的主题或人物角色。学生可以进行：
1．文学流派研究；
2．作家研究；
3．作品评论或分析；
4．文学批评理论研究；
5．中西文学作品的比较研究等。
主要参考书目包括：
1．阿尼克斯特著，载馏龄、吴志谦等译《英国文学史纲》，人民文学出版社，1980。
2．艾弗·埃文斯著，蔡文显译《英国文学简史》，人民文学出版社，1984。
3．陈嘉《英国文学史》（1-4卷），北京：商务印书馆，1983。
4．陈嘉（编）《英国文学作品选读》（1-3卷），北京：商务印书馆，1983。
5．马库斯·坎利夫著，方杰译《美国的文学》，中国对外翻译出版公司，1985。6．Altick, Richard, and Andrew Wright. Selective Biography for the Study of English and American Literature. 6th ed. New York: Macmillan, 1979. (此书专为学生编辑，是精心挑选的介绍英美文学家的资料汇编。)
7．Elliott, E. , ed. The Columbia History of the American Novel. New York: Columbia Press, 1991.
8．Harner, James L. Literary Research Guide: A Guide to Bibliography Sources for the Study of Literatures in English and Related Topics. New York: MLA, 1981. 9．Holman, C. Hugh, and William Harmon. A Handbook to Literature. 5th ed. New York: Macmillan, 1986. (一部详细介绍文学术语和精要介绍文学运动的辞书。) 10．Kuntz, Joseph M. and Nancy C. Martinez. Poetry Explication: A Checklist of Interpretation Since 1925 of British and American Poems Past and Present. Boston: Hall, 1980.
11．Leary, Lewis. American Literature: A Study and Research Leary, Lewis. American Literature: A Study and Research Guide. New York: Martins Press, 1976. 12．MLA International Bibliography of Books and Articles on Modern Language and Literature. New York: MLA, 1921—. (每年更新版本，是一本查阅有关文章和著作的参考资料。)
13．Preminger, Ales, ed. Princeton Encyclopedia of Poetry and Poel-ics. Princeton, NJ: Princeton University Press, 1975. (诠释各种诗歌技术名词和诗歌运动。) 14．Richetti, J. , ed. The Columbia History of the British Novel. New York: Columbia Press, 1991.
15．Sampson, G. The Concise Cambridge History of English Literature. Cambridge: Cambridge University Press, 1982.
网站参考资源：
中国学术期刊网：可以从我校图书馆主页进入中国学术期刊数据库
中国国家图书馆：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,
清华大学图书馆：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/
北京大学图书馆：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/
美国国会图书馆：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,
英国外语辅助教学图书馆：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/langc/call.html
美国世界图书馆网络中心：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,ask.ca/ejournals
人文科学在线杂志图书馆：http://166.111.88.20/index.htm
中国在线图书馆：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/navigation/navindex.htm
OCLC联机计算机图书馆中心：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/
语言文学在线资源库（Online MLA International Bibliography）：
https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/catalog/mlab.htm
英语和外语教学在线杂志：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/eflweb/home.htm
“美国研究”网页：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/crossroads/asw
ERIC英语教学文摘档案库：http://eric-web/https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/abstracts
美国ISI公司Arts and Humanities Citation Index (A & HCI)-1975-present：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/help/helptoc.html#abhci
美国ISI公司Social Science Citation Index (SSCI)-1975-present：
https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/help/helptoc.htmo#ssci
Uncover期刊论文原文传递服务系统：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/reveal/
美国Brown大学语言学虚拟图书馆：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/pointers/liguistics.html 英国London大学Berkbeck学院应用语言学图书馆：https://www.doczj.com/doc/b818941639.html,/VL/AppLingBBK
2.4开题要求
开题工作包括资料收集、文献综述写作和开题报告等环节。学生撰写开题报告的主要内容：选题依据、目的及意义；写作的基本思路；资料收集计划；完成论文的条件和优势；论文撰写进度计划。毕业论文的开题报告字数要求在600字以上。打印稿上需要指导教师的手写签名（见范例），开题答辩通过后自行保留指导教师签名的开题报告。
2.5毕业论文（设计）参考题目
以下为毕业论文的部分选题，仅供参考，请同学们拓宽思路，根据自己的能力和研究兴趣，确定自己的选题。
（一）商务英语研究
1.商务英语双关语的语用对比翻译
2.商务合同翻译的标准及策略
3.商务信函的文体特点及其翻译
4.商务语篇中的名词化现象探析
5.商务合同中的名词化结构及其语篇功能
6.国际商务合同中汉英词语翻译策略研究
7.浅析国际商务合同纠纷中的模糊语言诱因及其规避方法
8.商务英语翻译中的文化信息对等
9.商务英语的文体风格和语言特点浅析
10.模糊限制语在商务合同中的应用
11.国际商务谈判中翻译的角色及素质要求
12.国际商务谈判策略研究
13.从读者中心原则看英汉商务翻译策略
14.英语商务函电文本的词汇特征
15.论语境因素与商务文本的择义理据
16.浅谈商务文本英汉互译的原则
17.商务用途英语中经济类文本里的隐喻机制及功能
18.中西方文化差异对国际商务谈判的影响
19.祈使句在商务信函中的应用
20.浅谈商务信函翻译的技巧
21.语用原则在商务英语写作中的应用
22.英汉商务信函的语言特点比较分析
23.商务文本翻译异化和归化的抉择理据
24.浅谈商务英语中的商标翻译
25.商务英语双关语的语用对比翻译
（二）翻译理论与实践
1.地方名胜古迹汉译英探析
2.语境在翻译中的作用
3.商标的翻译
4.广告语言的翻译
5.论英汉互译中的语义等值问题
6.中西文化差异与不可译性
7.英汉谚语的理解和翻译
8.浅谈颜色词在英语中的翻译
9.英语比喻性词语中文化内涵及翻译
10.英语意义否定表现法及其汉译
11.浅谈新闻标题的翻译
12.伟大的翻译家严复
13.英语长句汉译
14.简评《简·爱》的几种汉译本
15.中国古典诗歌标题英译
16.英译汉的词类转译技巧
17.英语与汉语的不对应性及互译策略
18.浅议英语习语汉译策略
19.浅析英语专有名词的翻译
20.从译者角度来看文学作品的复译
21.文学翻译中语相层面文体风格的变形及其成因
22.鲁迅前期翻译的归化策略
23.话语中视角现象的语用翻译
24.1919年～1949年中国翻译界的转译现象
25.科技英语文体的句法特点与翻译
（三）英语语言习得理论研究
1.试谈“颜色词”在英语中的使用
2.英语委婉语的语言特点及文化内涵
3.英语演说词中的修辞手段
4.英语中“死亡”委婉语文化因素剖析
5.英语中的禁忌语与委婉语
6.论英语委婉语的语用功能
7.英语电影对白中的委婉语
8.英语报刊中委婉语的文化折射
9.英汉语言形式与思维方式对比
10.浅析英语中主动形式表被动意义
11.汉英数量词的文化差异
12.英汉颜色词内涵意义对比
13.英语广告标题的修辞特点
14.英语中的礼貌用语
15.英式英语与美式英语比较
16.英语新闻标题的特色与文体风格
17.论英语中的歧义
18.论英语中的性别歧视语
19.谈新闻英语的语言特色
20.谈英语广告的语言特点
21.英语中表达强调意义的语言手段
22.谈外贸英语的语言特色
23.商务英语的修辞特色初探
24.英汉数量词的语法及修辞功能分析
25.英汉习语的修辞
（四）英美人文与历史研究
1.论美国垮掉的一代
2.美国牛仔的成功之路
3.论美国的汽车文化
4.文艺复兴在英国文学史中的作用
5.跨文化交际中英汉礼貌与面子
6.中西方饮食文化对比研究
7.西方节日的变迁及文化内涵
8.电影《喜福会》所表现的中西方文化差异
9.中美教育制度及教育理念的对比研究
10.英汉称谓的差异及其文化内涵
11.希腊神话对英美文化的影响
12.英汉商标所体现出的文化观
13.英语习语与西方文化
14.浅谈英美姓氏的起源及文化内涵
15.中美高等教育大众化路径的比较
16.《阿甘正传》承载的美国青年文化
17.嬉皮士——传统文化的反叛者
18.浅论美国文化中的实用主义
19.论美国宗教与政治
20.论美国本科教育及其人才培养的特点
21.中英高等网络教育政策比较及启示
22.《圣经》的文学性及其对中西文学的影响评述
23.《圣经》对英语语言的影响
24.和谐与冲突:后殖民主义与中国文化
25.从跨文化的角度谈汉英思维及表达方式的差异
（五）教学理论与教学法
1.身势语在英语教学中的应用
2.兴趣活动交际 --- 浅谈交际教学法在英语口语教学中的应用
3.培养学生的英语自主学习能力的策略
4.大学生英语学习动机调查报告
5.全国四、六级英语测试中的问题分析
6.大学英语情景教学法初探
7.搞好语篇教学，培养阅读能力
8.英语课堂教学中怎样激发学生兴趣
9.“角色表演”在课堂教学中的应用
10.英语教学中的“文化”因素
11.多媒体课件在英语教学中的应用
12.任务型教学法在大学英语课堂教学中的运用
13.教学策略与学习策略在课堂教学中的相互转换
14.论教师在英语教学中的角色与作用
15.合作语言学习法在课堂教学中的应用
16.交际教学法探讨
17.跨文化意识与英语听力教学
18.传统英语教学方法的改革与交际法教学
19.非语言交际与英语课堂教学
20.谈英语教学中的情感因素
21.在英语教学中培养学生创新能力的探讨
22.以学生为中心的英语词汇课堂教学探讨
23.谈大学英语语法模块教学
24. 大学英语词汇教学研究
25. 英语学习中的母语负迁移现象探索
（六）英美文学（评论）
1.小议《红字》中红字的寓意
2.试论马克·吐温短篇小说的幽默特色
3.浅析惠特曼的死亡哲学
4.英汉诗歌里的移情比较研究
5.善恶交织的心灵挣扎--透过小说《威廉·威尔逊》和《黑猫》看艾伦·坡的善恶观
6.论《美国丽人》一片中人物的两面性
7.论海明威小说中的死亡主题
8.奏响生命的新乐章--浅析艾丽丝.沃克的《紫颜色》
9.从《苔丝》看哈代小说的悲剧意识
10.谈简·爱的叛逆性格
11.狄更斯和《圣诞颂歌》
12.哈姆雷特的悲剧人生
13.布莱克诗中反映的社会现实
14.欧·亨利短篇小说的艺术手法
15.《阿甘正传》:美国传统价值观的呼唤与回归
16.《老人与海》的象征艺术
17.迷惘的一代—海明威及其相关作品评析
18.苔丝形象的分析与悲剧命运的解读
19.《苔丝》两个中译本的异化与归化分析
20.论《简爱》与《呼啸山庄》的思想·人物·艺术
21.狄更斯《远大前程》中叙事技巧的分析
22.评《傲慢与偏见》的女性意识和艺术特色
23.论《傲慢与偏见》中幽默风格的翻译
24.文学作品中英汉恭维赞赏语比较——《茶馆》与《傲慢与偏见》
25.一个值得同情的复仇者--评希思克利夫被扭曲的心路历程
2.6范例：西南财经大学本科学生毕业论文开题报告表
第三部份英语专业本科毕业论文写作及提交说明
本科生毕业论文应充分体现出对学生四年学习的专业基础知识和研究能力、自学能力以及各种综合能力的检验。通过毕业论文设计的形式，进一步巩固和加强对学生的基本知识和基本技能训练，加强学生创新能力和获取新知识能力的培养，鼓励学生运用所学知识独立完成课题。培养学生严谨、求实的治学方法和刻苦钻研的科研精神。
毕业论文的基本教学要求旨在培养学生调查研究、文献检索与阅读、资料收集、消化整理和分析能力；培养学生综合运用所学知识，独立发现、分析和解决实际问题以及创新能力；提高学生正确撰写毕业论文的能力。
3.1论文语言
学位论文用英文撰写。
3.2论文长度
学士学位论文正文长度为5,000字左右。
以上长度不包括摘要、注释、附录及参考文献及开题报告。
3.3论文纸张及页面设置
3.3.1纸张
论文采用A4纸，单面打印。
3.3.2边距
左边距为3厘米，右、上、下边距均为2.5厘米。
3.3.3页码
论文页码位于页面底端居中。从封面至正文前最后一页用小写罗马数字编号，但页码应从中文摘要开始显示。从论文正文的首页至论文最后一页的页码用阿拉伯数字编号。
从1到20的小写罗马数字及对应的阿拉伯数字如下：
3.4论文组成部分即顺序
1)封面(Title Page)；
2)学位论文原创性及知识产权声明(Declaration of Originality and Copyright Authorization)；
3)开题报告表(Thesis Proposal Form)；
4)中文摘要(Abstract in Chinese)；
5)英文摘要(Abstract in English)；
6)目录(Contents)；
7)表目(List of Tables, 如正文中有表)；
8)图目(List of Figures，如正文中有图)；
9)缩略语表(Abbreviations, 非必须)；
10)正文(Text)；
11)附录(Appendices, 非必须)；
12)参考文献(Bibliography)；
13)致谢(Acknowledgements)；
14)封底（Back Cover）。
（说明：每篇论文不一定都有上述部分，视需要而定）
3.5论文各部分格式
3.5.1封面(Title Page)
按学校提供的封面页填写。标题行使用Times New Roman，16 points，bold; 中文字体为宋体，三号字加粗。注意将所填内容尽量左右对称。
3.5.2学位论文原创性及知识产权声明(Declaration of Originality and Copyright Authorization)
按照学校规定填写相关内容，需要在打印稿上用黑色钢笔或签字笔签名。
3.5.3开题报告表(Thesis Proposal Form)
要填写中英文标题，内容为中文，要求字数600字以上。需要谈及论文创作的目的，写作思路与预期成果，任务完成的阶段内容及时间安排，完成论文所具备的条件因素等。
页面为A4纸，左边距为3厘米，右、上、下边距均为2.5厘米。英文字体为Times New Roman, 12 points号, 中文为宋体小四，行距为固定值22磅。
打印稿上需要指导教师的手写签名。
3.5.4中文摘要(Abstract in Chinese)
论文摘要的目的是使读者对论文内容有比较清晰的了解，有利与日后其他读者进行检索、查阅。也便于论文评阅人、论文答辩委员会及学位评定委员会对论文的学术水平作出评价。论文摘要应反映出论文的主要论证观点及作出的主要发现。
中文摘要长度为300字左右，宋体小四，行距为固定值22磅；标题宋体三号加粗，居中。
选取3-5个词作为关键词，宋体小四加粗，排在中文摘要左下方。
3.5.5英文摘要(Abstract in English)
内容应与中文摘要基本对应。
英文摘要长度为300--500字。字体为Times New Roman, 标题字号为16 points, bold, 居中。正文为12 points，行距为固定值22磅。
选取3-5个词作为关键词，使用Times New Roman 12 points, bold, 排在英文摘要左下方。
3.5.6目录(Contents)
目录本身标题居中，使用Times New Roman，16 points, bold。
目录的内容和语言要与正文的节标题和小标题一致。由论文标题的节号，名称和页码构成。字体为Times New Roman, 字号为12 points。节标题或者一级标题要使用bold英文字体。
行距为固定值22磅。
3.5.7表目(List of Tables)
内容和名称与正文中的一致，使用Times New Roman 12。
3.5.8图目(List of Figures)
内容和名称与正文中的一致，使用Times New Roman 12。
3.5.9缩略语表(Abbreviations)
如果正文中使用的缩略语比较多，需要在正文前专门列出。分两栏排列，左侧为缩略词，右侧为其代表的全称。
标题为Times New Roman 16 points, bold, 正文为Times New Roman 12 points，行距为固定值22磅。
3.5.10正文(Text)
1)节(Sections)
论文正文分节(Sections) 撰写，各节标题要简明扼要。标题中尽量不要使用缩写词。Introduction 与Conclusion 各为一节，即Introduction 为Section 1, Conclusion为最后一节(Section n)。
节标题使用Times New Roman, 16 points, bold; 独占一行。
节标题的下级标题的节号为阿拉伯数字，形式为1.1、1.2、 1.3。再下一级标题为1.1.1、1.2.1、1.3.1，以此类推。节号后空一格，然后是节标题。不可有四级或以下标题，如1.2.1.1等，分得太细会导致各小标题下论述不充分。使用Times New Roman 12 points, bold。标题中的首词首字母及实词首字母要大写。
各节要另起一页。文中各级标题不要出现在页末，而应转入下一页页首。
正文字体字号为Times New Roman 12 points，行距为固定值22磅。节标题、小标题与正文之间不需要空行。首行缩进2个字符。
2)图表(Tables and Figures)
图表字体字号为Times New Roman 12 points, 行距为固定值22磅。图表要单独排号，格式为：Table/Figure+序列号。以第一章的第一个表格为例，其编号为：Figure 1.1。图表编号写在相应图表的上方，后接图表的标题。
3)文中注释(In-text Citations)
引文的作者与年代要与参考文献中的作者和年代相对应。
具体引用格式参照范例1。
4)引文(Quotation)
引文较长者(占正文3行以上，诗2行以上)，宜另起一行，与正文之间空一行，不加引号，左、右各缩进2个字符，五号字。
5)例证/例句(Examples)
每一节的例证或例句要用(1)(2)(3) 等编号。每例另起一行，与正文中间空1行，靠左侧页边。编号与例句中空2格，回行时与上一行例证或例句的文字对齐。
3.5.11附录(Appendices)
附录要另起一页。附录如果不止一个，需要编号。格式为Appendix n。附录号与标题要靠左侧页边。标题使用Times New Roman 16 points, bold, 与正文之间空一行。附录正文为Times New Roman 12 points（英文）, 或者宋体小四（中文）, 行距为固定值22磅。
3.5.12参考文献(Bibliography)
参考文献应该列示出论文中直接与间接引用以及有直接帮助与启发的文献资料。参考文献不得少于8项
参考文献要另起一页。标题为“Bibliography”, 使用Times New Roman 16 points, bold，居中。正文为Times New Roman 12 points（英文）, 或者宋体小四（中文）。
每条目首行靠左侧页边，自第二行起悬挂缩进2个字符。
行距为固定值22磅。
中英文文献分别排列，英文在前，中文在后。
具体格式参照范例2。
3.5.13致谢(Acknowledgements)
论文致谢部分应简短的对在论文撰写过程中给予帮助的人员表示自己的谢意。
语言使用英文，字体为Times New Roman, 长度一般不超过一页。
标题字号为16 points, bold, 居中; 正文字号为12 points，行距为固定值22磅。
3.5.14封底（Back Cover）
装订时请注意正反面
3.6论文定稿提交说明
2010年5月10日18：00前将已定稿的论文纸质文档一式两份及其电子文档交至经贸外语学院办公室，由于学院采用论文盲评制度，论文纸质文档中一切与学生姓名、学号，指导教师姓名、职称相关的文字信息必须删除，所交论文的电子文档应为完整版，提交格式如下图。不按时提交者一律视为自动放弃论文答辩。
3.7论文终稿提交说明
论文答辩后，学生依据答辩老师意见修改毕业论文，并在一周内将修改后的纸质论文终稿(见范例3)一式两份及其电子文档提交至学院办公室。