数据库模拟试题及答案 IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】
模拟试题1
一． 单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）
1．在文件系统中，所具有的数据独立性是
[
]
A ．系统独立性
B ．物理独立性
C ．逻辑独立性
D ．设备独立性 2．数据库系统中存放三级结构定义的DB 称为
[
]
A ．DBS
B ．DD
C ．DDL
D ．DBMS
3．设有关系R(A,B,C)和关系S(B,C,D)，那么与RS 等价的关系代数表达式是
[ ]
A ．σ1=5（RS ）
B ．σ1=5（R ×S ）
C ．σ1=2（RS ）
D ．σ1=2（R ×S ） 4．与域表达式{ab|(c)(R(ac)∧R(cb))}等价的关系代数表达式是
[ ]
A ．π1，4（σ2=3（R ×R ））
B ．π1，3（RR ）
C ．π1，4（RR ）
D ．π1，3（RS ）
5．设有两个关系R （A ，B ）和S （B ，C ），与下列SELECT 语句 SELECTA ，B FROMR
WHEREBNOTIN （SELECTB
FROMS
WHEREC='C56'）；
等价的关系代数表达式是
[
]
A ．πA ，
B （σ
C ≠'C56'（RS ））
B ．πA ，B （RS ）
C ．R －πA ，B （σC='C56'（RS ））
D ．R －πA ，B （σC ≠'C56'（RS ）） 6．嵌入式SQL 的预处理方式，是指
[ ]
C ≠'C56'
1=2
2=1
2=3
A．识别出SQL语句，加上前缀标识和结束标志
B．把嵌入的SQL语句处理成函数调用形式
C．对源程序进行格式化处理
D．把嵌入的SQL语句编译成目标程序
7．设关系模式R（A，B，C，D），F是R上成立的FD集，F={B→D，AD→C}，那么ρ={ABC，BCD}相对于F
[ ]
A．是无损联接分解，也是保持FD的分解
B．是无损联接分解，但不保持FD的分解
C．不是无损联接分解，但保持FD的分解
D．既不是无损联接分解，也不保持FD的分解
8．设有关系模式R（A，B，C，D），F是R上成立的FD集，F={A→B，C→D}，则F+中左部为（BC）的函数依赖有
[ ]
A．2个B．4个C．8个D．16个
9．有12个实体类型，并且它们之间存在着15个不同的二元联系，其中4个是1:1联系类型，5个是1:N联系类型，6个M:N联系类型，那么根据转换规则，这个ER结构转换成的关系模式有
[ ]
A．17个B．18个C．23个D．27个
10．DBMS的并发控制子系统，保证了事务__________的实现
[ ]
A．原子性B．一致性C．隔离性D．持久性
11．SQL中不一定能保证完整性约束彻底实现的是
[ ]
A．主键约束B．外键约束C．局部约束D．检查子句12．ORDB中，同类元素的有序集合，并且允许一个成员可多次出现，称为[ ] A．结构类型B．集合类型C．数组类型D．多集类型
13．在ORDB中，当属性值为单值或结构值时，引用方式任和传统的关系模型一样，在层次之间加
[ ]
A．冒号“：”B．单箭头“→”C．下划线“_”D．圆点“．”
14．某一种实际存在的事物具有看来好像不存在的性质，称为
[ ]
A．不存在性B．虚拟性C．无关性D．透明性
15．DDBS中，全局关系与其片段之间的映象是
[ ]
A．一对一的B．一对多的C．多对一的D．多对多的
二．填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
16．关系模型和层次、网状模型最大差别是用___________而不是用___________导航数据。
17．DBS的全局结构体现了DBS的____________结构。
18．在关系代数中，交操作可由__________操作组合而成。
19．SQL的SELECT语句中使用分组子句以后，SELECT子句的语义就不是投影的意思了，而是______________________。
20．设关系模式R（A，B，C），F是R上成立的函数依赖集，F={A→B，B→C，C→A}，那么F在模式AB上投影πAB（F）=___________。
21．数据库中，悬挂元组是指___________________。
22．DBD中，子模式设计是在___________阶段进行的
23．封锁能避免错误的发生，但会引起问题。
24．ORDB中，引用类型是指嵌套引用时，不是引用对象本身的值，而是引用
___________。
25．DDBS中，如果系统具有分片透明性，那么用户只要对___________就能操作了，不必了解数据的___________情况。
三．简答题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
26．“数据独立性”在文件系统阶段、数据库阶段和分布式数据库阶段中各表现为什么形式？
27．设有关系R和S：
R A B C S A B D
1 2 3 1 3 6
1 3 5 3 6 8
2 4 6 1
3 5
3 6 9 3
4 5
试写出RS、RS的值
2>2
28．设有关系R（A，B，C）和S（D，E，F），设有关系代数表达式。
πA，B（R）－πA，B（σA=D∧E='E8'（R×S））
试写出与上述关系代数表达式等价的元组表达式，关系逻辑规则和SQL语句。29．嵌入式SQL的预处理方式是如何实现的这种方式有什么重要意义
30．设关系模式R（A，B，C，D，E），F是R上成立的FD集，F={AB→C，BC→A，AC→B，D→E}，试写出R的候选键，并说明理由。
31．逻辑设计阶段的输入和输出是什么？
32．什么是“脏数据”如何避免读取“脏数据”
33．对象联系图与ER图的主要差别是什么？
34．什么是“死锁”在系统发生死锁时，系统如何处理
35．DDB中数据分片必须遵守哪三个条件这三个条件的目的各是为了什么
四．设计题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
设某商业集团关于商店销售商品的数据库中有三个基本表：
商店SHOP（S#，SNAME，AREA，MGR_NAME）
其属性是商店编号，商店名称，区域名，经理姓名。
销售SALE（S#，G#，QUANTITY）
其属性是商店编号，商品编号，销售数量。
商品GOODS（G#，GNAME，PRICE）
其属性是商品编号，商品名称，单价。
36．试写出下列查询的关系代数表达式、元组表达式和关系逻辑规则：
检索销售“冰箱”的商店的编号和商店名称。
37．试写出上面第36题的SELECT语句表达形式。并写出该查询的图示形式。
38．试写出下列操作的SQL语句：
从SALE表中，把“开开商店”中销售单价高于1000元的商品的销售元组全部删除。39．写一个断言，要求区域名为“EAST”的商店里销售商品的单价不能低于100元。40．试写出下列操作的SQL语句：
统计区域名为“EAST”的所有商店销售的每一种商品的总数量和总价值。
要求显示（G#，GNAME，SUM_QUANTITY，SUM_VALUE），其属性为商品编号、商品名称、销售数量、销售价值。
五．综合题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
41．某汽车运输公司数据库中有一个记录司机运输里程的关系模式：
R（司机编号，汽车牌照，行驶公里，车队编号，车队主管）此处每个汽车牌照对应一辆汽车。“行驶公里”为某司机驾驶某辆汽车行驶的总公里数。如果规定每个司机属于一个车队，每个车队只有一个主管。
（1）试写出关系模式R的基本FD和关键码。
（2）说明R不是2NF模式的理由，并指出数据冗余之所在。试把R分解成2NF模式集。（3）进而把R分解成3NF模式集，并说明理由。
42．设某商业集团数据库中有三个实体集。一是“仓库”实体集，属性有仓库号、仓库名和地址等；二是“商店”实体集，属性有商店号、商店名、地址等；三是“商品”实体集，属性有商品号、商品名、单价。
设仓库与商品之间存在“库存”联系，每个仓库可存储若干种商品，每种商品存储在若干仓库中，每个仓库每存储一种商品有个日期及存储量；商店与商品之间存在着“销售”联系，每个商店可销售若干种商品，每种商品可在若干商店里销售，每个商店销售一种商品有月份和月销售量两个属性；仓库、商店、商品之间存在着“供应”联系，有月份和月供应量两个属性。
（1）试画出ER图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符；
（2）将ER图转换成关系模型，并说明主键和外键。
（3）将ER图转换成对象联系图。
（4）将ER图转换成UML的类图。
模拟试题1答案
一．单项选择题答案
1．D 2．B 3．B 4．A 5．C 6．B 7．B 8．C
9．B 10．C 11．D 12．C 13．D 14．D 15．B
二．填空题答案
16．关键码指针17．模块功能
18．差19．对每一分组执行聚合操作
20．{A→B，B→A} 21．破坏泛关系存在的元组
22．逻辑设计23．活锁、饿死和死锁
24．对象标识符25．全局关系分片和分配三．简答题答案
26．答：“数据独立性”在文件系统中表现为“设备独立性”；在数据库阶段表现为“物理独立性”和“逻辑独立性”；在分布式数据库中表现为“分布透明性”。
27．答：
RS A B C D RS 1 3 5
6 2 4 6 1 3 6
2=2
1 3 5 5
2 4 6 1
3 5
3 6 9 8 3 6 9 1
3 6
3 6 9 1 3
5
3 6 9 3
45
28．答：元组表达式为：
{t|(u)(v)（R(u)∧S(v)∧（u[l]=v[1]v[2]≠'E8'）
∧t[1]=u[1]∧t[2]=u[2]）}
关系逻辑规则为：
W（x，y）←R（x，y，a）∧┐（x，'E8'，c）
SQL语句为：
SELECTA，B
FROMR
WHEREANOTIN（SELECTD
FROMS
WHEREE='E8'）；
29．答：预处理方式是先用预处理程序对源程序进行扫描，识别出SQL语句，并处理成宿主语言的函数调用形式；然后再用宿主语言的编译程序把源程序编译成目标程序。
这种方法的重要意义在于不必改动宿主语言的编译程序，这样，SQL的编译程序和宿主语言的编译程序之间就可独立，互不影响。
30．答：模式R有三个候选键：ABD、BCD、ACD三个。推导过程如下：
①从AB→C和D→E，可推出ABD→ABCDE。
②从BC→A和D→E，可推出BCD→ABCDE。
③从AC→B和D→E，可推出ACD→ABCDE。
31．答：逻辑设计阶段的输入信息有四种：
①概念设计阶段的概念模式；②应用的处理需求；③完整性、安全性约束条件；④
DBMS特性。
逻辑设计阶段的输出信息主要有四种：
①DBMS可处理的模式；②子模式；③应用程序设计指南；④物理设计指南。32．答：在数据库运行时，把未提交随后又被撤消的数据称为“脏数据”。
为避免读取“脏数据”，事务可以对数据实行加S锁的方法，以防止其他事务对该数据进行修改。
33．答：对象联系图与ER图的主要差别是对象联系图能通过“引用”类型表示嵌套、递归的数据结构，还有能表示数据结构之间的继承性（即子类和超类）。
34．答：在对并发事务采用封锁机制时，有可能若干事务都处于等待状态，等待对方释放封锁，造成事务都不能继续运行下去，这种现象称系统进入死锁状态。
发生死锁时，系统将抽取某个事务作牺牲品，把它撤销，释放封锁，使其它事务有可能继续运行下去。
35．答：DDB中数据分片必须遵守三个条件：
（1）完备性条件：指全局关系中所有数据均应映射到片段中。目的是保证所有数据均在DB中存储，不会丢失数据。
（2）重构条件：由各个片段可以重建全局关系。目的是可以像无损联接那样不丢失信息。
（3）不相交条件：数据片段相互之间不应该重叠（主键除外）。目的是为了防止数据冗余。
四．设计题答案
36．解：关系代数表达式：πS#，SNAME（σGNAME='冰箱'（SHOPSALEGOODS））元组表达式：{t|(u)(v)(w)(SHOP(u)∧SALE(v)∧GOODS(w)
∧u[1]=v[1]∧v[2]=w[1]∧w[2]='冰箱'∧t[1]=u[1]∧t[2]=u[2])} 关系逻辑规则：W(u1,u2)SHOP(u1,u2,u3,u4)∧SALE(u1,v2,v3)∧GOODS(v2,'冰箱',w3) 37．解：SELECT语句如下：
#，SNAME
FROMSHOPA，SALEB，GOODSC
#=##=#ANDGNAME='冰箱'；
该查询语句的图示形式如下：
38．解：DELETEFROMSALE
WHERES#IN（SELECTS#
FROMSHOP
WHERESNAME='开开商店'）
ANDG#IN（SELECTG#
FROMGOODS
WHEREPRICE>1000）；
39．解：CREATEASSERTIONASSE8CHECK
（100<=ALL（SELECTPRICE
FROMSHOPA，SALEB，GOODSC
#=##=#ANDAREA='EAST'））；
或CREATEASSERTIONASSE8CHECK
（NOTEXISTS（SELECT*
FROMSHOPA，SALEB，GOODSC
#=##=#
ANDAREA='EAST'ANDPRICE<100））；
40．解：#，GNAME，SUM（QUANTITY）ASSUM_QUANTITY，
PRICE*SUM（QUANTITY）ASSUM_VALUE FROMSHOPA，SALEB，GOODSC
#=##=#ANDAREA='EAST'
#，GNAME；
（注：SELECT子句中的属性#，GNAME应在分组子句中出现）五．综合题答案
41．解：（1）根据已知条件，可写出基本的FD有三个：
司机编号→车队编号
车队编号→车队主管
（司机编号，汽车牌照）→行驶公里
从上述三个FD，可知R的关键码为（司机编号，汽车牌照）。
（2）从上述三个FD，可推出下列FD成立：
（司机编号，汽车牌照）→（车队编号，车队主管）
这是一个局部FD。因此R不是2NF模式。
此时在R的关系中，每个司机只属于一个车队及主管人员，但要记载某司机驾驶过10辆汽车的行驶公里数，在R的关系中要出现10个元组。也就是这10个元组的司机相同，其车队编号和车队主管要重复出现10次，这就是数据冗余。
R应分解成R1（司机编号，汽车牌照，行驶公里）
R2（司机编号，车队编号，车队主管）
这两个模式都是2NF模式。
（3）R1已是3NF模式，但R2不是3NF模式。
因为在R2中的基本FD有两个：
司机编号→车队编号，
车队编号→车队主管。
显然，存在传递依赖：司机编号→车队主管。
此时在R2的关系中，一个车队只有一个主管人员，但这个车队有20名司机，则在关系中就要有20个元组。这20个元组的车队编号相同，而车队主管要重复出现20次，这就是数据冗余。
R2应分解成R21（司机编号，车队编号）
R22（车队编号，车队主管）
这样，ρ={R1，R21，R22}，其中每个模式均是3NF模式。
42．解：（1）ER图如图1所示。
则类似。三个实体类型转换成三个对象类型，两个M:N联系类型和一个M:N:P联系类型也转换成三个对象类型。因此对象联系图中共有六个对象类型，如图2所示。图中未标出基本数据类型属性，具体如下：
仓库（仓库号，仓库名，地址）
商品（商品号，商品名，单价）
商店（商店号，商店名，地址）
库存（日期，库存量）
销售（月份，月销售量）
供应（月份，月供应量）
（4）图1的ER图的UML类图如图3所示。三个实体类型转换成三个类，三个联系类型转换成三个关联类，如图3所示。
一．15小题，每小题2分，共30分）
1
[
A B．用户数据模型
C．结构数据模型D．物理数据模型2．数据库在磁盘上的基本组织形式是
[ ]
A．DBB．文件C．二维表D．系统目录
3．在关系模型中，起导航数据作用的是
[ ]
A．指针B．关键码C．DDD．索引
4．查询优化策略中，正确的策略是
[ ]
A．尽可能早地执行笛卡尔积操作 B．尽可能早地执行并操作
C．尽可能早地执行差操作D．尽可能早地执行选择操作5．SQL中，“DELETEFROM表名”表示
[ ]
A．从基本表中删除所有元组B．从基本表中删除所有属性C．从数据库中撤消这个基本表D．从基本表中删除重复元组
*
6．设关系模式R（A，B，C），F是R上成立的FD集，F={A→B，C→B}，ρ={AB，AC}是R的一个分解，那么分解ρ
[ ]
A．保持函数依赖集F B．丢失了A→B C．丢失了C→B D．丢失了B→C
7．在关系模式R分解成数据库模式ρ时，谈论无损联接的先决条件是[ ]
A．数据库模式ρ中的关系模式之间有公共属性B．保持FD集
C．关系模式R中不存在局部依赖和传递依赖D．存在泛关系8．在关系数据库设计中，子模式设计是在__________阶段进行。[ ]
A．物理设计B．逻辑设计C．概念设计D．程序设计
9．如果有9个不同的实体集，它们之间存在着12个不同的二元联系（二元联系是指两个实体集之间的联系），其中4个1:1联系，4个1:N联系，4个M:N联系，那么根据ER模型转换成关系模型的规则，这个ER结构转换成的关系模式个数为
[ ]
A．9个B．13个C．17个D．21个
10．在DB技术，未提交的随后被撤消了的数据，称为
[ ]
A．报废的数据B．过时的数据C．撤消的数据D．脏数据
11．SQL中的“断言”机制属于DBS的
[ ]
A．完整性措施B．安全性措施C．物理安全措施D．恢复措施
12．ORDB中，同类元素的无序集合，并且允许一个成员可多次出现，称为[ ] A．结构类型B．集合类型C．数组类型D．多集类型
13．在OODB中，包含其他对象的对象，称为
[ ]
A．强对象B．超对象C．复合对象D．持久对象
14．在DDBS中，数据传输量是衡量查询时间的一个主要指标，导致数据传输量大的主要原因是
[ ]
A．场地间距离过大B．数据库的数据量大
C．不同场地间的联接操作D．在CPU上处理通信的代价高15．DDBS中，透明性层次越高
[ ]
A．网络结构越简单B．网络结构越复杂
C．应用程序编写越简单D．应用程序编写越复杂二、填空题（本大题共10小题，每小题1分，共10分）
16．数据管理技术的发展，与__________、__________和__________有密切的联系。17．在DBS中存放三级结构定义的数据库称为__________。
18．SQL中，与操作符“NOTIN”等价的操作符是__________。
19．在关系数据库中，规范化关系是指__________。
20．两个函数依赖集F和G等价的充分必要条件是__________。
21．DBD中的概念模型应充分表达用户的要求，并且应该独立于_________________。22．判断一个并发调度是否正确，可用__________概念来衡量。
23．ORDB中，复合类型有结构类型、列表类型、数组类型、__________和集合类型。24．DDBS中，分布透明性可以归入__________范围。
25．在DDBS中，基于半联接查询优化策略的基本思想是__________。
三．简答题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）
26．在层次、网状、关系、面向对象等数据模型中，数据之间联系是如何实现的？27．设有关系R（A，B，C）和S（B，C，D），试写出与关系代数表达式
πB，C（σA>D（RS））
等价的元组表达式、关系逻辑规则和SQL语句。
28．设有域表达式{t1t2t3|(u1)(u2)(u3)(R(t1u1t2)∧S(u2t3u3)∧u1>t3)}，
试写出其等价的关系代数表达式、元组表达式和关系逻辑规则。
29．设教学数据库中，有两个基本表：
学生表：S（S#，SNAME，AGE，SEX）
学习表：SC（S#，C#，GRADE）
现有一个SQL语句：
SELECTSEX，AGE，AVG（GRADE）
FROMS，SC
#=#
GROUPBYSEX，AGE
ORDERBY3DESC；
试写出与此语句等价的汉语查询语句。
30．试写出3NF的定义。当一个关系模式不是3NF时，会出现什么问题？试举例说明。31．试解释联系的元数、连通词和基数的三个概念。
32．有些事务只要读数据，为什么也要加S锁？
33．为什么只有PX协议还不够，还要提出PXC协议？
34．试解释DDBS的“分布透明性”概念。“分布透明性”分成哪几个层次分布透明性在数据独立性中可以归入哪个范围
35．关系代数的自然连接操作和半连接操作之间有些什么联系？
四．设计题（本大题共5小题，每小题4分，共20分）
36．设数据库中有两个基本表：
职工表EMP（E#，ENAME，AGE，SALARY，D#），
其属性分别表示职工工号、姓名、年龄、工资和工作部门的编号。
部门表DEPT（D#，DNAME，MGR#）,
其属性分别表示部门编号、部门名称和部门经理的职工工号。
试指出每个表的主键和外键。并写出每个表创建语句中的外键子句。
37．在第36题的两个基本表中，写出下列查询的关系代数表达式和SQL语句：检索每个部门经理的工资，要求显示其部门编号、部门名称、经理工号、经理姓名和经理工资。
38．在第36题的两个基本表中，建一个年龄大于50岁的职工视图，属性为（D#，DNAME，E#，ENAME，AGE，SALARY）。
39．在第36题的两个基本表中，写一个断言，要求每个部门的经理工资应大于本部门所有职工的工资。
40．下面是用ORDB的定义语言定义的数据库：
CREATETYPEMyStringcharvarying；
CREATETYPEcnameMyString；
CREATETABLEdepartment（dnoMyString，
dnameMyString，
staffsetof（ref（employee）））；
CREATETABLEemployee（enoMyString，
enameMyString，
salaryinteger，
childrensetof（cname），
works_forres(department))；
（1）试画出上述数据库的对象联系图。
（2）试用ORDB的查询语言写出下列查询的SELECT语句：
检索部门编号为D6的部门中每个职工的子女名，要求显示职工的姓名、子女名。五．综合题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）
41．设有一个记录各个球队队员每场比赛进球数的关系模式
R（队员编号，比赛场次，进球数，球队名，队长名）
如果规定每个队员只能属于一个球队，每个球队只有一个队长。
①试写出关系模式R的基本FD和关键码。
②说明R不是2NF模式的理由，并把R分解成2NF模式集。
③进而把R分解成3NF模式集，并说明理由。
42．设某汽车运输公司数据库中有三个实体集。一是“车队”实体集，属性有车队号、车队名等；二是“车辆”实体集，属性有牌照号、厂家、出厂日期等；三是“司机”实体集，属性有司机编号、姓名、电话等。
设车队与司机之间存在“聘用”联系，每个车队可聘用若干司机，但每个司机只能应聘于一个车队，车队聘用司机有个聘期；车队与车辆之间存在“拥有”联系，每个车队可拥有若干车辆，但每辆车只能属于一个车队；司机与车辆之间存在着“使用”联系，司机使用车辆有使用日期和公里数两个属性，每个司机可使用多辆汽车，每辆汽车可被多个司机使用。
（1）试画出ER图，并在图上注明属性、联系类型、实体标识符；
（2）将ER图转换成关系模型，并说明主键和外键。
（3）将ER图转换成对象联系图。
（4）将ER图转换成UML的类图。
模拟试题2答案
一．单项选择题答案
1．C 2．B 3．B 4．D 5．A 6．C 7．D 8．B
9．B 10．D 11．A 12．D 13．C 14．C 15．C
二．填空题答案
16．硬件软件计算机应用17．DD
18．<>ALL 19．满足1NF（或属性值不可分解）
20．F+=G+21．硬件和DBMS
22．可串行化23．多集类型（或包类型）24．物理独立性25．不参与连接的数据不在网络中传输
三．简答题答案
26．答：层次、网状模型中，数据联系通过指针实现的。
关系模型中，数据联系通过外键与主键相联系实现的。
面向对象模型中，数据联系通过引用类型实现的，引用类型是指引用的不是对象本身，而是对象标识符。
27．答：元组表达式如下：
{t|(u)(v)(R(u)∧S(v)∧u[2]=v[1]∧u[3]=v[2]∧u[1]>v[3]
∧t[1]=u[2]∧t[2]=u[3])}
格式：纸张大小为A4复印纸，页边距采用：上2.5cm 、下2.0cm 、左2.8cm 、 右 1.2cm 。无特殊要求的汉字采用 小四号宋体字，行间距为1.25倍行距。页眉从 正文开始，一律设为“天津理工大学XXXX 级数据库课程设计说明书” 宋体五号字居中书写。页码从正文开始按阿拉伯数字 居中书写。 封面示例: （宋体三号） 成绩: 评语: 第一页：目录 页首三号黑体字居中打印“目录”，“目”与“录”之间空四格。隔两行打印 章、节、小节号、章、节、小节名称及相应页码。章、节、小节号分别用第一章、 1.1、1.1.1方式表示，章名用黑体四号字，节、小节名用小四号宋体字，章、节、 小节名与页码间用多个“……”符连接。 第二页：正文（宋体，小四号） 一般由标题、文字段落、图、或表构成。由于研究工作涉及选题、研究方法、 ，米用 （宋体小五号）连续编排， 天津理工大学聋人工学院 数据库课程设计报告 （黑体二号） （宋体二号，） 专业: 计算机科学与技术 （宋体三号） 年级: 2009级计1班（宋体三号） 姓名: xx （小组成员） （宋体三号） 学号:
工作进程、结果表达方式等有很大差异，难以规定统一的内容形式。但是，必须 合乎逻辑，层次分明。内容包括以下部分： 第一 章、 综合设 计题 （1） （2） （3） 第二章、xx 数据库管理系统的设计 一、 系统需求、功能分析 介绍选题的内容、 课题主要解决的问题， 凡合作承担的课题， 必须说明本人在总课题中 独立承担的任务以及该部分内容在总课题中所起的作用。 二、 主要内容（包括以下几个方面， 可以根据设计需要自行增加内容、 调整顺序） 1、 功能模块的划分，给出系统的整体结构图 写成系统主要包括哪些功能模块 2、 逻辑结构设计 在数据库中创建表，为表设计合理的表结构，输入表中的数据，每个表不少于 20 个事例数据 3、 概念结构设计 将第三步设计的逻辑结构转化成概念结构，即把表结构转化成 4、 界面、代码设计 要求层次清楚，重点突出，文字简明通顺。 小标题用黑体字单列一行，小标题内序号用⑴、 用 A 、B 、C .... , a 、b 、c .....。 正文的编写格式如下。 ① 标题 每章的标题采用三号黑体字居中打印，例 另起一页打印。 “节”下为“小 节 用 1.5 倍行 距。 ② 图 图题中文字体为五号楷体， 图题紧接图的下一行居中打印。 图中的标注一律 采用中文。图题后空一行，继续正文内容。 图号按章顺序编号， 例如，图 3.2 即为第三章第二图。 如果图中含有几个不 同部分，应将分图号（如“图 3.2.1 ”表示图 3.2 的第一个分图）居中标注在分创建数据库及三个表， 为表设计合理的表结构， 给出合理的事例数据， 不 少于 10 个。 使用 SQL 语句实现需求，给出结果图。 简单说明解决问题的思路、想法和体会。 E-R 图。 小节内的小标题序号用1、2、3……, ⑵、⑶……，其余层次序号依次 “ 第一章XXX ”，下一章 “章”下为“节”,采用小三号黑体居中打印，例“ 1.1 XXX ”; ”，采用四号黑体、左起打印，例“ 1.1.1 XXX ”。题目采
1 .数据库数据具有__________、__________和__________三个基本特点。 2.数据库管理系统是数据库系统的一个重要组成部分，它的功能包括__________、__________、__________、__________。 3. 数据库系统是指在计算机系统中引入数据库后的系统，一般由__________、__________、__________和__________构成。 4. 数据库管理技术的发展是与计算机技术及其应用的发展联系在一起的，它经历了三个阶段：__________阶段，__________阶段和__________阶段。 5. 数据库具有数据结构化、最小的__________、较高的__________等特点。 6. DBMS还必须提供__________保护、__________检查、__________、__________等数据控制功能。 7. 模式（Schema）是数据库中全体数据的__________和__________的描述，它仅仅涉及到__________的描述，不涉及到具体的值。 8. 三级模式之间的两层映象保证了数据库系统中的数据能够具有较高的__________和__________。 9. 根据模型应用的不同目的，可以将这些模型划分为两类，它们分别属于两个不同的层次。第一类是__________，第二类是__________。 10. 数据模型的三要素是指__________，__________，__________。实际数据库系统中所支持的主要数据模型是__________，__________，__________。 11. 数据模型中的__________是对数据系统的静态特征描述，包括数据结构和数据间联系的描述，__________是对数据库系统的动态特征描述，是一组定义在数据上的操作，包括操作的涵义、操作符、运算规则及其语言等。 12. 用树型结构表示实体类型及实体间联系的数据模型称为__________模型，上一层的父结点和下一层的子结点之间的联系是的联系。 13. 用有向图结构表示实体类型及实体间联系的数据模型称为__________模型，数据之间的联系通常通过__________实现。 14. 关系的完整性约束条件包括三大类：__________、__________和__________。 15. 关系数据模型中，二维表的列称为________，二维表的行称为________。 16. 用户选作元组标识的一个候选码为________，其属性不能取________。 17. 关系代数运算中，传统的集合运算有_____，_____，_____，_____。 18. 关系代数运算中，基本的运算是________，________，________，________，________。 (问答题) 19. 关系代数运算中，专门的关系运算有________，________，________。 20. 关系数据库中基于数学上的两类运算是________和________。 21. 关系代数中，从两个关系中找出相同元组的运算称为________运算。 22. R S表示R与S的________。 23. 设有学生关系：S（XH，XM，XB，NL，DP）。在这个关系中，XH表示学号，XM表示姓名，XB表示性别，NL表示年龄，DP表示系部。查询学生姓名和所在系的投影操作的关系运算式是________________。 24. 在“学生-选课-课程”数据库中的3个关系如下：S（S#，SNAME，SEX，AGE）；SC（S#，C#，GRADE）; C（C#，CNAME，TEACHER），查找选修“数据库技术”这门课程学生的学生名和成绩，若用关系代数表达式来表示为________________。 25. 已知系（系编号，系名称，系主任，电话，地点）和学生（学号，姓名，性别，入学日期，专业，系编号）两个关系，系关系的主码是________，系关系的外码是________，学生关系的主码是________，学生关系的外码是________。
数据库课程设计题目16个经典实例 1、机票预定信息系统 系统功能得基本要求： 航班基本信息得录入,包括航班得编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等.按照一定条件查询、统计符合条件得航班、机票等;对结果打印输出. ２、长途汽车信息管理系统 系统功能得基本要求: 线路信息，包括出发地、目得地、出发时间、所需时间等.汽车信息：包括汽车得种类及相应得票价、最大载客量等.票价信息:包括售票情况、查询、打印相应得信息. 3、人事信息管理系统 系统功能基本要求： 员工各种信息:包括员工得基本信息,如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等;员工各种信息得修改;对转出、辞退、退休员工信息得删除；按照一定条件，查询、统计符合条件得员工信息;教师教学信息得录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息得录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等.按条件查询、统计，结果打印输出. 4、超市会员管理系统 系统功能得基本要求: 加入会员得基本信息,包括:成为会员得基本条件、优惠政策、优惠时间等.会员得基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等.会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量,价格等。会员返利信息,包括会员积分得情况，享受优惠得等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5、客房管理系统 系统功能得基本要求： 客房各种信息，包括客房得类别、当前得状态、负责人等；客房信息得查询与修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息得修改。对查询、统计结果打印输出。 6、药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息,包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等;客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库与出库信息，包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量与出库数量得统计. ７、学生选课管理信息系统 系统功能基本要求 教师信息,包括教师编号、教师姓名、性别、年龄、学历、职称、毕业院校,健康状况等。学生信息，包括学号、姓名、所属院系、已选课情况等.教室信息,包括，可容纳人数、空闲时间等.选课信息，包括课程编号、课程名称、任课教师、选课得学生情况等。成绩信息,包括课程编号、课程名称、学分、成绩。按一定条件可以查询，并将结果打印输出。 8、图书管理系统
水务系统数据库及其管理系统建设
一、概述 根据实际情况，结合本项目需求，从水安全、水资源、水环境等各类数据的 存储与管理要求出发，依据“统一规划、统一标准、统一设计、数据共享”的基 本原则，建立局核心数据库及各行业数据库。 各数据库的建设要以水务局信息化规划和各类标准化体系为依据，充分考虑与其它行业的协调及统一，避免数据库的封闭建设，提高数据的可用性，满足相关行业业务需要的数据库。 数据库建设是系统建设的重要支撑，根据信息中心建设所涉及到的各种数据的存储、管理特点，数据库整体结构采用“集中与分布相结合”的方式。 二、数据库设计原则 数据的一致性与标准性 数据库的设计除遵循数据库设计的软件行业标准外，还遵循国家、地方标准及行业的习惯性事实标准，以方便数据交流及功能的实行。 为方便与其他系统之间进行数据交换，数据库的设计将充分考虑以前已建立系统的数据。 数据的实用性与完整性 数据库设计充分考虑工作的实际情况和实际应用特点，按照系统规模和实际需求，遵循“先进性与实用性并重”的原则，保证数据的实用性。
数据完整性用来确保数据库中数据的准确性。数据库中的完整性一般是通过约束条件来控制的。约束条件可以检验进入数据库中的数据值。约束条件可以防止重复或冗余的数据进入数据库。在系统中可以利用约束条件来保证新建或修改 后的数据能够遵循所定义的业务知识。 数据的独立性和可扩展性 设计时需要做到数据库的数据具有独立性，独立于应用程序，使数据库的设计及其结构的变化不影响程序，反之亦然。另外，根据设计开发经验，需求分析 再详细，使用人员所提的需求不可能全面提出，此外，业务也是在变化的，所以 数据库设计要考虑其扩展性能，使得系统增加新的应用或新的需求时，不至于引起整个数据库结构的大的变动。 数据的安全性 数据库是整个信息系统的核心和基础，它的设计要保证安全性。通过设计一个合理和有效的备份和恢复策略，在数据库因天灾或人为因素等意外事故，导致数据库系统毁坏，要能在最短的时间内使数据库恢复。通过做好对数据库访问的授权设计，保证数据不被非法访问。 数据分级管理机制 根据系统访问角色，将用户分成领导决策分析用户、系统管理用户、运行浏览用户和运行调度用户等几个角色，分别赋予角色访问数据的权限和使用系统功 能的权限，严格控制角色登录，实现数据的分级管理。 统一考虑空间、属性、设施、模型数据的兼容性 数据库设计的时候充分考虑数据采集、数据入库、数据应用的紧密结合。便于在空间数据的基础上进行设施及相关属性的考虑；空间数据格式设计时充分考
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师： 20年 12月1日
目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20参考文献 20
引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的设计开发做了一个详细的概述。
HUNAN CITY UNIVERSITY 数据库系统课程设计 设计题目：宿舍管理信息系统 姓名： 学号： 专业：信息与计算科学 指导教师：
20年 12月1日 目录 引言 3 一、人员分配 4 二、课程设计目的和要求 4 三、课程设计过程 1.需求分析阶段 1.1应用背景 5 1.2需求分析目标5 1.3系统设计概要 5 1.4软件处理对象 6 1.5系统可行性分析 6 1.6系统设计目标及意义7 1.7系统业务流程及具体功能 7 1.8.1数据流程图8 2.系统的数据字典11 3.概念结构设计阶段 13 4.逻辑结构设计阶段 15 5.物理结构设计阶段 18 6.数据库实施 18 7.数据库的运行和维护 18 7.1 解决问题方法 19 7.2 系统维护 19 7.3 数据库性能评价 19 四、课程设计心得. 20
参考文献 20 引言 学生宿舍管理系统对于一个学校来说是必不可少的组成部分。目前好多学校还停留在宿舍管理人员手工记录数据的最初阶段，手工记录对于规模小的学校来说还勉强可以接受，但对于学生信息量比较庞大，需要记录存档的数据比较多的高校来说，人工记录是相当麻烦的。而且当查找某条记录时，由于数据量庞大，还只能靠人工去一条一条的查找，这样不但麻烦还浪费了许多时间，效率也比较低。当今社会是飞速进步的世界，原始的记录方式已经被社会所淘汰了，计算机化管理正是适应时代的产物。信息世界永远不会是一个平静的世界，当一种技术不能满足需求时，就会有新的技术诞生并取代旧技术。21世纪的今天,信息社会占着主流地位，计算机在各行各业中的运用已经得到普及，自动化、信息化的管理越来越广泛应用于各个领域。我们针对如此，设计了一套学生宿舍管理系统。学生宿舍管理系统采用的是计算机化管理，系统做的尽量人性化，使用者会感到操作非常方便，管理人员需要做的就是将数据输入到系统的数据库中去。由于数据库存储容量相当大，而且比较稳定，适合较长时间的保存，也不容易丢失。这无疑是为信息存储量比较大的学校提供了一个方便、快捷的操作方式。本系统具有运行速度快、安全性高、稳定性好的优点，并且具备修改功能，能够快速的查询学校所需的住宿信息。 面对目前学校发展的实际状况，我们通过实地调研之后，对宿舍管理系统的
一、单选题（共 10 道试题，共 50 分。）V 1. SQL Server中，保存着每个数据库对象的信息的系统表是（ C）。 A. sysdatabases B. Syscolumns C. Sysobjects D. Syslogs 2. 在存在下列关键字的SQL语句中，不可能出现Where子句的是（D ）。 A. Update B. Delete C. Insert D. Alter 3. 在查询语句的Where子句中，如果出现了“age Between 30 and 40”,这个表达式等同于（A ）。 A. age>=30 and age<=40 B. age>=30 or age<=40 C. age>30 and age<40 D. age>30 or age<40 4. 如果要在一张管理职工工资的表中限制工资的输入范围，应使用（D ）约束。 A. PDRIMARY KEY B. FOREIGN KEY C. unique D. check 5. 记录数据库事务操作信息的文件是（D ）。 A. 数据文件 B. 索引文件 C. 辅助数据文件 D. 日志文件 6. 要查询XSH数据库CP表中产品名含有“冰箱”的产品情况，可用（ C）命令。 A. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称 LIKE ‘冰箱’ B. SELECT * FROM XSH WHERE 产品名称 LIKE ‘冰箱’ C. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称 LIKE ‘%冰箱%’ D. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称=‘冰箱’ 7. 储蓄所有多个储户，储户能够在多个储蓄所存取款，储蓄所与储户之间是（D ）。 A. 一对一的联系 B. 一对多的联系 C. 多对一的联系 D. 多对多的联系 8. SQL的聚集函数COUNT、SUM、AVG、MAX、MIN不允许出现在查询语句的（ D）子句之中。 A. SELECT B. HAVING C. GROUP BY… HAVING D. WHERE 9. 列值为空值（NULL），则说明这一列（ C）。 A. 数值为0
目录 一、设计目的....................................... 错误!未定义书签。 二、设计内容....................................... 错误!未定义书签。 三、设计过程....................................... 错误!未定义书签。 E-R模型设计............................................ 错误!未定义书签。 关系模型设计........................................... 错误!未定义书签。 数据库的实现........................................... 错误!未定义书签。 四、设计总结....................................... 错误!未定义书签。 五、参考文献....................................... 错误!未定义书签。
小区物业管理系统数据库设计与实现 一、设计目的 经过十几年的发展，中国房地产业逐步走向成熟，物业管理也由新生到发展再到深入，面临着蓬勃发展的局面。随着ISO9002等管理体系在物业管理中的引入，对原有的物业管理模式进行了一次深刻的变革，对物业管理公司朝着正规化、科学化、集团化的发展，起到有力的推动作用。 随着我国经济发展和城市开发，住宅小区越来越成为居住的主流，小区物业管理是针对当代社会这一市场需要应运而生的。本系统是为住宅小区物业管理部门日常管理工作信息化，规范化而开发的软件。它以物业管理部门为服务中心，以业主（住户）为服务对象。通过实施各种服务项目，全面地反映了在小区物业经营管理活动中，物业部门与业主之间各种业务往来。使各项业务的办理迅速、准确，极大的提高了小区物业管理的工作效率。 由于物业管理涉及的管理范围较为广泛，管理内容繁杂，加上政策性的变动因素，日常工作需要耗费大量人力和物力，而采取现代化电脑管理手段是一种行之有效的解决方法，用计算机操作的小区物业管理系统是为小区管理者和小区用户更好的维护各项物业管理业务处理工作而开发的管理软件。 数据库在一个管理系统中占有非常重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率，以及实现的效果产生影响。合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致。设计数据库系统时应该首先充分了解用户各个方面的需求，包括现有的及将来可能增加的需求。 二、设计内容 （1）E-R模型设计：对物业公司、业主等实体进行抽象，提取相关属性；并设计出E-R图； （2）关系模型设计：根据E-R模型图，将E-R模型转化为关系模型；要求关系模型符合3NF要求； （3）数据库的实现：在SQL Serve 2000中实现数据库及各数据表的建立。 三、设计过程 E-R模型设计 作为物业公司，主要是对物业公司员工进行管理，任务分配是由系统用户分配的，物业公司员工负责维护小区以及为业主服务，根据以上分析，可以大
城市基础数据库系统建设方案
1.系统概述 长期以来，政府各部门内部拥有着大量城市基础数据资源，但由于管理分散，制度规范不健全，造成重复采集、口径多乱、数出多门；各部门的指标数据自成体系，标准不一，共享程度较差。随着政府向“经济调节、市场监管、社会管理和公共服务”管理职能的转变，就要求必须能够全面、准确掌握全地区经济社会发展态势，强化政府部门掌控决策信息资源的能力，政府部门间信息资源整合与共享需求越来越紧密，但当前部门间信息共享多是点对点方式，没有统一的数据交换管理平台。因此各部门对加快解决数据资源分散管理、数据共享不足的问题需求十分迫切，需要建立城市基础数据库（以下简称智慧城市公共基础数据库）系统以解决以上问题。 依托智慧城市公共基础数据库系统的建设，可以实现各委办局、各所辖地区的经济社会综合数据采集交换，为各部门提供更广泛的信息共享支持，一方面数据信息从各委办局、各所辖地区整合接入，另一方面也为政府和这些接入部门提供全面的共享服务。同时，以智慧城市公共基础数据库指标体系建立为基础，整合来自各委办局和各所辖地区的、经过审核转换处理的数据资源，可实现对经济社会信息的统一和集中存储，确保数据的唯一性和准确性，为今后政府工作提供一致的基础数据支持。 数据整合共享只是手段，数据分析服务才是目的。依托智慧城市公共基础数据库系统建设，可有效整合各政府部门所掌握的全市经济社会信息资源，满足政府业务对统一数据资源共享需要，进而提升形势分析预测水平，对政府在发展规划、投资布局、资源环境、管理创新、科学决策等业务提供强有力支持，提高了政府部门掌控全市经济社会发展态势能力。 2.建设目标 1）建立科学合理的智慧城市公共基础数据库指标体系，力求全面反映地区经济和社会发展的总体情况： 2）有组织、有计划、持续地对政府统计部门、政府各部门以及国民经济行业管理部门负责统计的关系到地区经济与社会发展的信息资源进行收集、整合，
数据库系统原理课程 设计指导
一、本课程的教学目的及基本要求 教学目的 本课程是为《数据库系统原理》课程所开的实践环节。数据库系统原理课程是一门实践性很强的技术课程，而且是计算机科学与技术中发展最快的领域之一。 本课程设计的目的旨在使学生能够掌握数据库的基本原理、数据库设计的基本方法、SQL语言的应用、SQL Server 2000/2008数据库环境的使用，并能根据所应用到的数据库管理系统的相关技术，按照规范化设计的方法解决现实中数据库设计的问题。 选修本课程前应已选修《数据库系统原理》课程，并熟练掌握SQL语言，以及数据库设计的规范化等基本方法。 先修课程：数据库系统原理。 教学基本要求 要求学生通过上机实验，培养学生的分析实际问题的能力，掌握复杂项目从需求到设计直到最后实现的基本方法，并对所设计的数据库进行测试与分析，使学生在数据库设计方面能够得到很大程度的提高。 课程设计基本要求： 1、(课前准备)掌握课堂教学内容，主要包括 （1）比较系统的掌握数据库原理的理论知识； （2）学会研究分析具体应用的需求，完成需求分析； （3）初步掌握在需求分析基础上设计数据库的能力； （4）熟练掌握一种数据库设计工具。 2、课程设计按以下步骤进行： （1）问题分析，理解问题，明确做什么，完成需求分析，写出系统的功能框架并给出每一系统功能的详细叙述。 （2）概念设计：在概念结构设计中画出ER图，在ER图中标出主码。可以有分ER图。 （3）逻辑结构设计：针对概念设计的结果做出逻辑结构设计并进行规范化，对表进行分解或必需的合并（要写出理由和根据）。对用户进行分类，有必要时可以给用户创建用户子模式（比如视图）并定义权限。 （4）物理设计：设计数据库的存储结构（包括索引的设计等）。
目录 前言------------------------------------------------------------ 1 正文 1 1引言 ---------------------------------------------------------- 1 2数据库设计----------------------------------------------------- 1 2.1本系统功能需求分析------------------------------------------- 2 2.2业务流图----------------------------------------------------- 2 2.3数据字典(DD： DATA DICTIONARY) --------------------------------- 3 2.4E-R 图------------------------------------------------------ 5 2.5概念数据模型和物理概念模型----------------------------------- 5 2.6创建数据库以及数据表----------------------------------------- 7 2.7数据测试---------------------------------------------------- 11 3存在问题和建议------------------------------------------------ 22 4收获和体会---------------------------------------------------- 22 致------------------------------------------------------------- 23 参考文献------------------------------------------------------- 23
[运网物流管理系统] 开发文档 [版本：2.0] 班级： 2003级计算机科学与技术3班开发小组组长: 邓彬（20034043180） 开发组成员：汪庆春（20034043179）、 邹奇（20034043181）、 黄键（20034043107）指导老师：何迎生 二〇二一年一月二十七日星期三
摘要 《运网物流管理系统》是一个基于https://www.doczj.com/doc/bf8172664.html,开发的Web物流管理管理系统。作为B/S结构的web数据库管理系统，本系统具有所有B/S结果系统的优点，同时又具有https://www.doczj.com/doc/bf8172664.html,的高效的优势。 从技术上说，本系统采用了C#编写，充分利用https://www.doczj.com/doc/bf8172664.html,强大的组件DATAGRID，结合https://www.doczj.com/doc/bf8172664.html, 对任务书中的物流管理的SQL Server2000数据库进行管理。通过本系统可以对数据库执行添加、删除、修改、查询等全面的操作。系统支持分页功能，能支持大量数据的存储。我利用具有高安全性的Cookie作为安全校验的依据，对用户的权限进行审核，提供系统的安全保障。 从功能上说，本系统主要分为2大模块：用户登陆模块和数据操作模块。通过用户登陆模块能对用户身份进行核实和验证，通过数据操作模块能对物流系统的相关信息进行操作，添加删除修改在一个页面内完成，直观简洁。 作为课程设计，本系统达到了设计任务的基本要求，并在其上才用了更先进的语言，提供了更强大的扩展能力和更好的执行效率，作为一个完善的系统的雏形，本系统只要进入软件开发的螺旋法则，不久之后就可以进化为一个成熟的，能让最终用户所接受的系统。 此次课程设计内容则是以c# 作为开发语言，编写https://www.doczj.com/doc/bf8172664.html, 程序，c#是一门全新的语言，具有更强大的编辑和操作能力，在此过程中，我又开始了认真的从无到有的学习，通过锲而不舍的实践操作和对各种相关书籍的钻研，终于理解了c#的语言，并迅速开发出了本系统。 在学习和实践的过程中，我充分体会到了c#和.Net技术的强大，在学习的过程中，我认识了几个来自Microsoft 社区的MVP，在通过和他们交流和认真学习他们编写的经验文章后，我已经能更好的理解 .Net 平台的运行机制，从内核这个层次认识到了Microsoft 给作为程序员的我们带来了什么。 本文关于运网物流管理系统的设计是在何迎生老师的指导下完成的。经过一个学期的设计，我们基本完成了任务。设计过程中，何迎生老师给予了我们极大的帮助与鼓励，在此，我们对他的悉心指导表示衷心的感谢! 关键字：运网物流管理,C#,https://www.doczj.com/doc/bf8172664.html,, B/S, Web 第一章绪论
数据库课程设计实 验要求 1
题目1 物流公司管理系统 实现一个物流公司管理系统，分为车队管理员、仓储管理员以及调度管理员、客户几部分，要求实现如下功能： 1．对于车队管理员 ●管理车队下辖车辆的信息：包括车辆型号，车牌， 车辆的载重量等等信息。 ●管理车辆状态：如车辆是否处于能够执行任务，是 否维修，是否在任务中等状态。 ●管理司机状态：对于被分配任务的车辆，看司机是 否能够执行任务 ●根据调度管理员下达的货运任务安排车辆、司机执 行 2．对于仓储管理员 ●管理仓库的相关信息，仓库是否空闲，空闲的位 置，仓库的类型（比如冷库，危险品库），状态是 否正常 ●根据调度管理员下达的仓储任务，为货物安排仓储 3．调度管理员 ●管理客户提交的货运请求，如所运算货物的类型、 数量、属性（危险品，易燃易爆品），目的地，时
间限制 ●制定客户货物德仓储计划，决定那些货物在什么时 间需要存储，下发给仓库管理员 ●制定货物的运输计划， 4．客户 ●提交订单，包括所运送商品的类型、数量、属性， 目的地，时间限制 ●参看订单完成情况 5．超级管理员 ●管理各类用户，添加用户，删除用户，修改用户信 息等等操作。 题目2电影频道 电影频道：开发一个系统，使得影迷能够方便的了解市内各大影院放映的影片，并能够经过网络预定电影票 1、电影院 ●此网络可有多个电影院 ●每个电影院维护自己的账户信息 ●添加、维护所放映或将要放映的电影的相关信息，如电 影名称，上映开始、结束时间、发行公司、语言等，提 供预告片下载（播放）
●添加、维护所放映影片的场次信息，如所放映的影片， 放映时间，在那个放映厅放映，票价 ●查询审核用户的订票信息（如拒绝、同意等） 2．顾客 ●注册、维护自己的账户信息 ●查询各电影院所放映电影的信息 ●查询影片放映的场次信息 ●在线订购电影票，查询订购的状态 3．系统管理员 ●维护、确认影院、顾客的注册信息 题目3校医院门诊管理信息系统 校医院门诊管理信息系统。为了规范校医院门诊过程中处方、收费单据等的财务规范性，提高看病、报销效率，开发一套维护挂号，门诊记录、处方、报销记录的信息系统 1、对于挂号操作人员 ●创立、维护学生挂号记录，如学号、姓名、年龄、学 院、本科、研究生、医保类型等 ●查询学生的诊疗记录，处方 2、划价人员 ●创立药品价格记录、治疗费用标准
现有关系数据库如下： 数据库名：教学数据库（Teacher） 教师信息表（教师编号，姓名，性别，民族，职称，身份证号） 课程信息表（课程号，课程名，标准课时数） 任课信息表（教师编号，课程号，实际课时数） 一、用SQL语言实现下列功能 1. 创建数据库。 要求：数据库名为 Teacher，主数据文件名为 Teacher_data.MDF，存放在目录下，初始值大小为2MB增长方式为按照10%的比例增长；日志文件名为Teacher_log.LDF，存放在目录下，初始值大小为 1MB增长方式为按照1MB的增量增长。 2. 创建教师信息表Teacherinfo，数据表的各字段属性如下表所示： 列名数据类型长度属性描述 Teacher_Id char 6 主键教师编号 Teacher_Name n varchar 8 不允许空姓名 Sex n char 2 检查（男/女）性别 Birth_Place n varchar 20 默认值（汉族）民族 Zhiche ng n varchar 20 不允许空职称 H Id char 16 唯一身份证号 3.创建课程信息表Course info，数据表的各字段属性如下表所示： 列名数据类型长度属性描述 Course_ld char 5 主键】田千口i=r. 课程 号 Course_Name n varchar 20 不允许空课程名 B Hours Int 检查(0~200) 标准课时数 4.创建任课信息表TCinfo，数据表的各字段属性如下表所示： 列名数据类型长度属性描述 Id int 自动编号 Teacher_Id char 6 外键教师编号 Course_Id char 5 外键】田千口 i=r. 课程号S Hours Int 实际课时数 5. 将下列课程信息添加到课程表中： 课号课程名称课时数 30001 SQL Server 数据库 90 30002 数据结构60 30003 VB 程序设计72 修改课号为30003的课程名称：Visual Basic 程序设计。
数据库课程设计题目16个经典实例 1.机票预定信息系统 系统功能的基本要求： 航班基本信息的录入，包括航班的编号、飞机名称、机舱等级等。机票信息，包括票价、折扣、当前预售状态及经手业务员等。客户基本信息，包括姓名、联系方式、证件及号码、付款情况等。按照一定条件查询、统计符合条件的航班、机票等；对结果打印输出。 2.长途汽车信息管理系统 系统功能的基本要求： 线路信息，包括出发地、目的地、出发时间、所需时间等。汽车信息：包括汽车的种类及相应的票价、最大载客量等。票价信息：包括售票情况、查询、打印相应的信息。 3.人事信息管理系统 系统功能基本要求： 员工各种信息：包括员工的基本信息，如编号、姓名、性别、学历、所属部门、毕业院校、健康情况、职称、职务、奖惩等；员工各种信息的修改；对转出、辞退、退休员工信息的删除；按照一定条件，查询、统计符合条件的员工信息；教师教学信息的录入：教师编号、姓名、课程编号、课程名称、课程时数、学分、课程性质等。科研信息的录入：教师编号、研究方向、课题研究情况、专利、论文及著作发表情况等。按条件查询、统计，结果打印输出。 4.超市会员管理系统 系统功能的基本要求： 加入会员的基本信息，包括：成为会员的基本条件、优惠政策、优惠时间等。会员的基本信息，包括姓名、性别、年龄、工作单位、联系方式等。会员购物信息：购买物品编号、物品名称、所属种类，数量，价格等。会员返利信息,包括会员积分的情况，享受优惠的等级等。对货物流量及消费人群进行统计输出。 5.客房管理系统 系统功能的基本要求： 客房各种信息，包括客房的类别、当前的状态、负责人等；客房信息的查询和修改，包括按房间号查询住宿情况、按客户信息查询房间状态等。以及退房、订房、换房等信息的修改。对查询、统计结果打印输出。 6.药品存销信息管理系统 系统功能基本要求 药品信息，包括药品编号、药品名称、生产厂家、生产日期、保质期、用途、价格、数量、经手人等；员工信息，包括员工编号、姓名、性别、年龄、学历、职务等；客户信息，包括客户编号、姓名、联系方式、购买时间、购买药品编号、名称、数量等。入库和出库信息，包括当前库存信息、药品存放位置、入库数量和出库数量的统计。
《数据库课程设计》 题目：电子书城系统的设计与实现 学习中心： XX 专业： XX 年级：年春/秋季 学号： XX 学生： XX
一、谈谈你对本课程学习过程中的心得体会与建议？ 答：转眼间，学习了一个学期的计算机操作系统课程即将结束。 在这个学期中，通过老师的悉心教导，让我深切地体会到了计算机操作系统的一些原理和具体操作过程。在学习操作系统之前，我只是很肤浅地认为操作系统只是单纯地讲一些关于计算机方面的操作应用，并不了解其中的具体操作过程和实用性。通过这一学期的学习，我才知道操作系统(Operating System，简称OS)是管理计算机系统的全部硬件资源包括软件资源及数据资源；控制程序运行；改善人机界面；为其它应用软件提供支持等，使计算机系统所有资源最大限度地发挥作用，为用户提供方便的、有效的、友善的服务界面。 正是由于这门课和以前关系不大，很多知识也从未接触过，因此对于这门课的学习方法就是：理论课上认真听老师讲理论知识，上机课上仔细看老师的演示过程、在电脑上按照老师的演示步骤自己做，遇到自己无法做出来的过程（步骤）请教老师或者同学。 建议：学校除了安排学生要上的SQL教学的理论课之外，还应安排适当节数的实验课，最好是理论课和实验课在一周上，这样同学们更能高效快速的记住所学知识，实验课上教师可以给每位同学分配一个小的系统让他们去做，或者是找一个项目案例先让同学们自己研究，然后教师再和同学们一起分析探讨，这样就能更好的理解和掌握SQL语句。 增强同学们之间的交流，同班同学之间肯定对知识的掌握程度不一样，在课堂上适当的增加学生之间的交流，严格要求他们课下也要多交流，这样通过交流取长补短，学生之间的差距就会缩小。 二、 1 项目概况 本章需简单介绍具体使用的哪个版本SQL数据库，选用的前台开发工具以及自己所设计的具体什么系统。 2.1 SQL 数据库简介 SQL Server 是一个具备完全 Web 支持的数据库产品，提供了对可扩展标记 1
一、单选题（共10 道试题，共50 分。） 1. SQL Server中，保存着每个数据库对象的信息的系统表是（C）。 A. sysdatabases B. Syscolumns C. Sysobjects D. Syslogs 2. 在存在下列关键字的SQL语句中，不可能出现Where子句的是（D）。 A. Update B. Delete C. Insert D. Alter 3. 在查询语句的Where子句中，如果出现了“age Between 30 and 40”,这个表达式等同于（A）。 A. age>=30 and age<=40 B. age>=30 or age<=40 C. age>30 and age<40 D. age>30 or age<40 4. 如果要在一张管理职工工资的表中限制工资的输入范围，应使用（D）约束。 A. PDRIMARY KEY B. FOREIGN KEY C. unique D. check 5. 记录数据库事务操作信息的文件是（D）。 A. 数据文件 B. 索引文件 C. 辅助数据文件 D. 日志文件 6. 要查询XSH数据库CP表中产品名含有“冰箱”的产品情况，可用（C）命令。 A. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称LIKE …冰箱? B. SELECT * FROM XSH WHERE 产品名称LIKE …冰箱? C. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称LIKE …%冰箱%? D. SELECT * FROM CP WHERE 产品名称=…冰箱? 7. 储蓄所有多个储户，储户能够在多个储蓄所存取款，储蓄所与储户之间是（D）。 A. 一对一的联系 B. 一对多的联系 C. 多对一的联系 D. 多对多的联系 8. SQL的聚集函数COUNT、SUM、AVG、MAX、MIN不允许出现在查询语句的（D）子句之中。 A. SELECT B. HAVING C. GROUP BY… HAVING D. WHERE 9. 列值为空值（NULL），则说明这一列（C）。 A. 数值为0 B. 数值为空格 C. 数值是未知的 D. 不存在 10. 数据库的数据一般存放在（D）中。 A. 内存 B. CPU C. 寄存器 D. 磁盘 二、判断题（共10 道试题，共50 分。）V 1. 如果定义视图的FROM子句包括多张表，并且视图中列来自多张表，则不能用DML语句通过视图操纵数据。 A. 错误 B. 正确 2. 在sysdatabases中，还记录着存储过程中每个参数的信息。A A. 错误 B. 正确 3. 在SELECT语句中，当使用ORDER BY子句时，一定要使用GROUP BY 子句。A A. 错误 B. 正确 4. 由于索引是独立的，删除表时，与该表相关的索引并不被删除。A A. 错误 B. 正确 5. 日志文件用于存放恢复数据库用的所有日志信息，每个数据库至少拥有一个日志文件，也可以拥有多个日志文件，扩展名ldf B A. 错误 B. 正确 6. 使用INSERT命令一次只能插入一行数据。A A. 错误 B. 正确
摘要 数据库技术是计算机科学技术发展最快，应用最为广泛的技术之一。其在计算机设计，人工智能，电子商务，企业管理，科学计算等诸多领域均得到了广泛的应用，已经成为计算机信息系统和应用的核心技术和重要基础。 随着信息技术的飞速发展,信息化的大环境给各成人高校提出了实现校际互联,国际互联,实现静态资源共享,动态信息发布的要求; 信息化对学生个人提出了驾驭和掌握最新信息技术的素质要求;信息技术提供了对教学进行重大革新的新手段;信息化也为提高教学质量,提高管理水平,工作效率创造了有效途径. 校园网信息系统建设的重要性越来越为成人高校所重视. 利用计算机支持教学高效率，完成教学管理的日常事务，是适应现代教学制度要求、推动教学管理走向科学化、规范化的必要条件；而教学管理是一项琐碎、复杂而又十分细致的工作，工资计算、发放、核算的工作量很大，不允许出错，如果实行手工操作，每月须手工填制大量的表格，这就会耗费工作人员大量的时间和精力，计算机进行教学管理工作，不仅能够保证各项准确无误、快速输出，而且还可以利用计算机对有关教学的各种信息进行统计，同时计算机具有手工管理所无法比拟的优点.例如:检索迅速、查找方便、可靠性高、存储量大、保密性好、寿命长、成本低等。这些优点能够极大地提高员工工资管理的效率,也是教学的科学化、正规化管理，与世界接轨的件。在软件开发的过程中，随着面向对象程序设计和数据库系统的成熟，数据设计成为软件开发的核心，程序的设计要服从数据，因此教学管理系统的数据库设计尤其重要。 本文主要介绍教学管理系统的数据库方面的设计，从需求分析到数据库的运行与维护都进行详细的叙述。本系统利用IBM DB2企业版本开发出来的。DB2是IBM公司开发的关系关系数据库管理系统，它把SQL语言作为查询语言。 本文的分为5章。其中第1章主要是课题简介及设计的内容与目的。第2章是需求分析，此阶段是数据库设计的起点。第3章是概念设计，它是将需求分析的用户需求抽象为信息结构，这是整个数据库设计最困难的阶段。第4章是逻辑结构设计，它将概念模型转换为某个DBMS所支持的数据模型。第5章是数据库的实施与运行，它包括数据的载入及数据库的运行。 关键词：SQL语言；IBM DB2；数据库设计；教学管理系统 I