华为U8950D刷机,解锁，recovery，root软件+教程 此文仅分享 1、解锁bootloader 对于大多数人来说对于命令都不怎么熟悉，所以我就介绍比较直观的解锁方式，解压华为U8950D（荣耀+）解锁脚本.zip后得到 1）去华为官网申请解锁码，申请好后进行第二步 2）安装手机驱动， 3）将手机进入fastboot模式，（长按音量下键+开机键），界面会一直卡在哪里，然后用数据线连接电脑， 4）双击“开始解锁”，出现 如果没有解锁过可以直接输入2然后敲回车，进入
按任意键，进入 此时左上角会有类似中间 这样的提示，继续按任意键进入以下界面：
在这里输入你的解锁码后敲回车。 5）等待重启后解锁完成。 6）如果要查询自己解锁没有进入fastboot后运行“开始解锁”选择1就可以看到自己的bootloader状态，LOCKED表示是锁的，UNLOCKED表示解锁. 方法一： 用方法一文件夹的文件（刷root不同） 2、刷入recovery 1）关机后继续进入fastboot模式，连接数据线 2）解压U8950D_OneKey_Recovery +root.zip，打开运行我刷recovery
进入： 按任意键继续 继续按任意键
按任意键： 完成后下面会提示 然后按任意键机子会重新启动。 此时刷入recovery成功·····拔掉数据线，为下一步做准备。 3、root···· 1）关机，长按音量上+开机键，进入recovery，由于没发截图，所以我只能这样给大家说，请各位细心操作， 2）进入recovery后，音量+-可以调上下，电源键是选择，选择高级功能，确定后会看到获取ROOT权限，按电源键选择， 3）重启手机，完成root 方法二：recovery、root。软件下载地址：(https://www.doczj.com/doc/b518402537.html,/share/link?shareid=106184&uk=1124315836)
吴淞江学校（小学部）教师教学“六认真”工作规范 为了进一步加强教学管理，大面积提高各科教学质量，根据我校小学教学的实际情况，特制订小学部教师教学“六认真”工作规范。内容如下。 一、认真备课 1. 熟悉课程标准和教材内容。要认真学习新的课程标准，钻研任教学科的教材，搞清本学科的教学任务，教材编排体系与结构，在了解小学本学科全程教材的前提下，深入钻研本学年所教的教材，以及它在整个小学教材中的地位和作用，准确把握各单元之间的前后联系，明确教材特点以及重点、难点。 2. 认真制订学期教学计划和教学进度。教学计划应包括以下内容：教材分析(教学总要求、分单元或类型教学目的要求和重难点)、本班学生情况分析、提高教学质量的措施等)。教学进度要明确各周次的教学内容，复习、考试的时间安排等。 3. 深入了解教学对象。了解所教学生的“双基”掌握情况、缺漏所在、心理特点，以便因材施教。 4. 精心设计教学方案。一份完整的教案，一般应包括：教学内容( 或课题) 、教学目的要求、教学重难点、教具学具准备、课时分配、授课时间、教学过程、板书设计、作业设计、教学后记等内容。具体应备好以下主要环节： ⑴确定教学目的要求，根据每课的自身特点，提出恰如其分的教学要求。 ⑵根据教材和学生实际确定教学的重点和难点。 ⑶教具、学具准备。完成本课教学任务需用的挂图、电教设备、资料、实验器材、实物及有关学具等。 ⑷课时分配。每课所需课时要有明确安排。 ⑸分教时备课。每一教时应注明授课日期并有明确的教学要求，教学过程的设计，要从实际出发，体现教学改革精神，重视学法指导，既备教师的“教”，又备学生的“学”，具体应注意如下： ①教具设计要充分运用卡片、小黑板、挂图、实物、电教设备及实验器具等教具。加强直观性，提倡自制教具。 ②提问设计，要抓住关键，少而精，突出重点，富有启发性，有利于发展学生的思维能力。 ③板书设计，要按教学要求，教学重点和教材特点，精心设计好每一课的板书计划。板书内容要有条理性、科学性。 ④习题设计，要根据教学目的要求和学生实际设计好具有针对性、典型性和启发性的练习题，对难度较大的习题和需要演示的实验，教师应先做一遍。 5. 备课要以个人钻研为主、集体备课为辅，平行班级应建立备课小组、定期研究教材教法，商讨、交流备课体会，协调教学进度和评估测试要求。 6. 各科都应提前一周写好教案。杜绝照抄照搬教学参考资料、他人教案或本人旧教案。如年级集中备课的教案，要认真写好个人修改记录。教龄不满三年的新教师必须提前三天写好详案。 7. 认真写好授后反思，教师要结合教案的实施情况，体会特别深刻的，应找出成功或失败的原因，把改进措施以及对某些问题的看法与体会写于教案后，以积累经验、提高教学水平。授后反思要有数量要求（五年以内以及第一年教毕业班的教师每教时都要有，经验丰
MB860刷机教程 免责声明 * 教程源于网络，并经过测试，但不代表所有机型通用； * 请务必保证电池电量在60％以上并保证刷机过程中电脑不会断电； * 刷机有风险，请仔细阅读相关的教程并自行承担刷机风险，一切后果自负； 刷机前置条件 1.手机电量充足，建议50%以上电量剩余 卡状态 手机连接电脑，默认充电状态，勿挂载存储卡、勿选择大容量存储，即电脑上无法使用存储卡；并确保存储卡容量400M剩余。 3.手机已root 可使用实用工具root；由于android版本多样化，root失败可参考下文手动root教程。 4.手机已解锁 判断解锁状态及解锁方法请参考下文。
MB860恢复官方兼救砖教程 刷机前准备： 1.电量保持在60%以上； 2.下载ME860工具包： 3.通过IMEI前6位（只能作参考）： ATT（美版）：353648，欧版：356381，亚太：356381 ，韩版：356455，国行：356451，台版：356451，港行：356451 版刷了美版底包，则不能刷入这里提供的ATT版本，参考知识库官方固件，刷入版。 国际版（除ATT外均是） 刷机工具：底包地址：版 底包地址：运行工具包内安装驱动； 6.运行工具包内安装MOTO官方刷机工具。 刷入底包： 1.手机关机，同时按音量上键+开机键进入RSD模式，再用USB线连接手机和电脑。 2.运行已安装好的RSD Lite刷机工具。 3.在RSD Lite界面，Filename栏选择工具包内的sbf文件，完成后点击start开始刷入：
当RSD刷机工具提示“Pleasemanually power up this phone”的时候表示已经刷底包完成；或者手机会自动重启，工具提示完成PASS。如果手机提示failed to boot，说明刷入底包出现异常，请认真确定自己的前置条件是否符合，并关机，正确按键（不一定会显示相关模式，按键正确即可），连接数据线，再进行刷机；最好更换官方底包。 WIPE并开机： 1.完全关机，同时按音量下键+电源键，直至手机显示fastboot字样。 2.按音量下键将显示各种模式，请将手机切换到Android Recovery模式，再按音量上键确认。 3.几秒后会显示三角形＋小机器人，点屏幕右下角的位置，或同时按下音量上键和下键，就进入了Recovery模式的菜单界面。 4.选择wipe cache partition清除用户缓存，触屏点击左下角OK确认。 5.选择wipe date/factory reset，进入二级菜单，选择delete all data，按左下角ok 确认。 6.选择reboot system now重启手机即可。 第一次进入系统较慢，请耐心等待。
教师教学工作目标考核评分细则 被考核人： 考核人： 考核时间： 年 月 日 序号 考 核 内 容 标 准 分 评 分 标 准 扣分 实得 一、教学工作计划 1、学生基本情况分析 2、教材主要内容及简要分析 3、教学目标要求 4、教学具体措施 5、教学课时安排 6、个人教研打算 12 每小项2分，内容不完整酌情扣分。 二、备课要求 计划内容应择其要点写在备 课本首页 5 没将计划写在备课本上者，该项目不给分。 三、教学“六认真” 1、备课 2、上课 3、批改作业 4、辅导学生 5、考核 6、实验 60 按进度，环节清楚完整、详细，无“三 维”目标的，一课扣1分，准备充分4分，不迟到早退拖堂6分，作业符合减负精神2分，批改及时2分，副科作业按教材要示2分，作文按规定次 数2分，全批改2分，有辅导记录2分，按教学进度进行4分，有成绩记载统计3分，试卷分析3分，上课坚持普通话6分，每旷课一节扣20分 四、参加教研、承担教研 积极参加教研活动，听从组长安排，乐意承担教研活动。 5 因公事或特殊情况外，缺一次扣1分，若一次都未参加者，该项不给分。 五、听课制度 积极听课，学习别的教学经验 10 每学期不少于15节，少听一节扣1 分。 六、教学总结 1、教学成绩 2、教学不足 3、改进措施 4、形成论文 8 成绩总结全面4分，分析不足2分，措施具体2分，总结马虎，草率扣 2—3分。没上交论文扣4分。 合 计 100 备注：各类人员考核一般总分为100分（教学成绩考核辅导站相同班级同科目排名，中间为100分，每上升一名次加1分，下降一名次减1分。），最后统计出该类人员实得分。如果1人担当几种职务，则把各项平均分加上单项扣分或加分即为该同志最终操行分。
HTC_Sensation (G14 Z710e) 解锁刷机全图文教程 目录 前言 (2) 第一篇：安装HTC SYNC (2) 第二篇：SHIP S-OFF到ENG S-OFF (2) 小白扫盲HBOOT,SPL (2) SHIP S-OFF的步骤： (3) 第三篇ROOT (7) ROOT方法： (7) 系统程序介绍 (7) 第四篇RECOVERY (12) RECOVERY步骤 (12) recovery里的各项菜单的功能中英文对照表 (13) 第五篇更新ROM (15) 参考资料及软件下载 (20) 本文参考资料来源 (20) 主要软件的下载 (20) 免责声明 (20)
前言 HTC_Sensation刷机方法教程许多网站都有介绍，对于有过成功刷机经历的人可以说是一目了然了，但对于初级菜鸟就有点狗咬刺猬无从下手了。本人本配合图示详细介绍了解锁与刷机过程，操作只要不出错，一般就会一次成功。 重要提示：过程较复杂，手机变砖概不负责，我刷入成功了。有好几个人手机已经变砖了，原因是刷机过程中手机会自动重启一次，接着自动刷。若在手机自动重启时，你看到黑屏，把电池扣了，估计就变砖了。 此办法目前仅限： HBOOT为1.17.0006、1.17.0008、1.17.0011、1.17.0012、1.18.0000这5个HBOOT 其它的机友暂请不要尝试，具体步骤，请严格谨慎进行！ 本文第一至第三篇主要讲HTC_Sensation的解锁，解锁后安装相关的软件后就可以删减系统中自己不喜欢的软件；建议一般的用户保留原装系统，必竟老婆是人家的好，系统是原装的好。本文第四至第五篇主要讲的是系统升级与更新，对于手机发烧友可以到网上下载自己喜欢的新版本系统进行安装，但必须注意的是一定要保证先要提升固伯版本，使其与系统相协调。 祝大家好运！ =================＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝=======＝=====＝＝＝＝＝======== 第一篇：安装HTC SYNC 其实我们需要的是此软件里面的驱动程序。HTC SYNC下载地址：https://www.doczj.com/doc/b518402537.html,/managed-assets/support/software/htc-sync/setup_3.0.5617.exe如本软件更新，可以到https://www.doczj.com/doc/b518402537.html,/managed-assets/support/software/htc-sync 注意：安装过程中，所有进程都要是“成功”状态，否则会出问题。安装完成后，以及进行后续步骤的时候，一定要完全关闭HTC SYNC软件。 第二篇：SHIP S-OFF到ENG S-OFF 小白扫盲HBOOT,SPL 在HTC的Android 系统的系列手机中，HBOOT就是SPL。 SPL英文全称是Second Program Loader,“第二次装系统”，就是负责装载操作系统到RAM中。另外SPL还包括许多系统命令，如mtty中使用的命令等。SPL损坏了还可以用烧录器重写。SPL一般提供这几部分功能：检测手机硬件、寻找系统启动分区、启动操作系统为系统的基本维护提供操作界面，可以通过数据线与操作终端（如PC）建立连接，并接受和执行相应命令。它里面包含许多命令，像 r2sd,l,doctest(危险命令，他会擦除gsmdata)等。我们常说的三色屏就是由SPL 驱动的。检测SD卡，
何庄小学教学工作检查制度 1、教学工作检查内容是：教学六认真(备课、上课、作业批改、辅导、考核、总结)，教学计划和教学进度、教学效果、教学常规等。上课情况是教学工作检查的重点。 2、教学工作检查实行教研组长定期常规检查与领导不定期抽查及教师互查相结合的原则。 3、每学期开学初，教导处要认真检查学科教学计划的制定，教研组长要把好第一关。 4、期中、期末全面检查备课笔记、作业簿本各一次，由教导处组织实施，教研组长检查本组教师，教导主任检查教研组长，检查情况认真作好记录，并及时提出改进意见。 5、每学期期中或期末(也可放在平时)由学校分管教学工作的校长、教导主任抽查一定量备课笔记和作业簿本。 6、每学期各教研组要利用活动时间，至少总查备课笔记、作业簿本各一次，在此基础上，每学科举办一次评选优秀教案和作业活动，对优胜者给予一定的奖励。 7、根据实际情况，学校可组织力量对某个年级或某个学科的教学工作进行专项或全面检查。 8、上课情况的检查主要依赖于深入课堂听课，为加强对上课情况的检查，必须建立听课制度，领导班子成员每周听课不少于2节，教师一学期互听课不少于15节，听课要认真做好听课记录，课后要及时与授课教师交换意见，以便改进教学，教研组长每学期检查两次本组教师听课记录，教导处每学期检查两次组长的听课笔记，校长每学期检查两次领导干部的听课笔记。 9、教学效果检查，主要以期中、期末考试为主，每个教师在期中、期末考试后都要填写教导处下发的质量分析表、作业成绩统计、试题分析，汇总学生掌握知识技能的情况，提出改进教学的措施，教导处要及时统计好全校各年级的成绩，在期中考试后两周或开学初向全体教师作分析，指出教学中存在的问题，提出改进工作的意见，学校领导要仔细阅看教师的教学分析表，了解情况、指导教学。
凤凰刷机详细教程 —haottg 【刷机软件的选择】 刷机的方法常用的有三种：用NSS或者JAF修改手机CODE 后用在线更新升级、JAF刷机、凤凰刷机。 在线升级比较简单，只要修改CODE后用官方软件更新就行，这是比较多新手选用它的原因。但它不稳定，很容易出怪问题，例如：升级过程很顺利却不开机。数据损坏几率大，强刷都救不回的几率也就大了，所以不推荐。 JAF，曾经辉煌一时的软件，目前比较稳定的版本是1.98.62，但对新机型支持不太好，不支持刷C5-03。 凤凰，其实也是诺基亚的产品，功能极端强大。不过我们使用的破解版不能完全发挥出来，但刷机的功能是完整的。它刷机稳定、速度快、完美支持新机型，是刷机的首选。让新手望而却步的是看似复杂的刷机步骤，其实只要明白相关知识后再去看刷机教程，它也是很简单的，并且成砖几率可以说是零。 【刷机注意事项】 1、凤凰刷机软件是电脑软件，不要想着安装在手机上来进行刷机操作。 2、手机电池电量要充足，不需要满电，但最起码能保证通话10分钟的电量。 3、刷机不代表破解手机，刷已经固化免签或者深度破解软件的固件
才算是破解手机。 4、凤凰刷机不能降级刷，可以平刷以及升级刷。在手机待机状态下拨*#0000#可以查看手机版本号以及手机的RM。 5、C5-03的刷机固件是通用的，只要不是降级刷就行，不需要修改手机CODE。至于什么是CODE请别问我，自己百度去。 6、手机锁码默认是12345，刷机之后锁码不会改变，如果你在刷机前修改过，那么刷机之后会提示输入手机锁码。 7、内存卡取不取下来都无所谓，但我建议不要取下内存卡。 8、刷机不会失去保修，只要非人为硬件损坏，无论怎么刷机都是可以保修的，请放心。 9、只要是刷机所使用的固件没有问题，凤凰刷机可以说是零风险的，不必担心一些因素导致手机成砖后彻底报废这个问题。 10、刷机用的电脑一定不要开启任何杀毒软件以及防火墙，无论是个人电脑或者是网吧电脑，否则会造出不必要的麻烦。 12、网吧电脑一般来说都是有驱动安装限制的，请放弃使用网吧电脑进行刷机。 13、请不要问水货该怎么刷、港行又该怎么刷！刷机是不分行水货的！ 14、请不要问港行刷国行固件之后会不会不能用wifi！无论行水，C5-03都是可以用wifi的。 15、请不要问可不可以用jaf来刷C5-03，jaf是不支持刷C5-03的，当然你可以选择不信。 16、电脑联不联网都不影响刷机，请不要问没联网的电脑可不可以刷机！
教学六认真管理中存在的问题 与基本要求 第一部分教学“六认真”管理中存在的问题与基本要求 教学“六认真”指哪几项内容 1认真备课2、认真上课3、认真批改作业4、认真测评5、认真辅导6、认真组织课外活动 一、认真备课 （一）备课中存在的问题 一是部分教师的教学计划不够具体、不够详实，显得简单、粗糙，对教学工作的安排布置走过场、马虎。 二是个别教师没有备课（无教案）或者上课不带教案，复习课、习题和试卷评讲课不备课现象严重；个别教师还有课后补教案以应付检查的现象。 三是不少教师的“备课”不叫备课，说到底就是抄袭《备课教案》书。 四是“集体备课”形同虚设，变成“抄袭+组合”，印成册供同学科教师使用，说得很时尚：集体备课形成的“电子备课”教案。 五是教案设计过于简略，环节不齐、内容简单化，贰叁百字，甚至几十个字。 六是部分教师的集体备课教案没有二次备课的痕迹，教师用书和学生练习册“保存完好”，也没有一点阅后勾画的痕迹，更谈不上教学资源的开发利用的问题。 七是备课教案的“质量“普遍不高。如：目标制定过于笼统，重难点确定不准确，教学过程设计仅为知识点的罗列，教学反思空洞，课堂训练题缺乏典型性、针对性，---等等。 （二）备课的基本要求 学科教学计划的内容包括：教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教学措施和方法、教学进度安排等。在开学的第一周内完成。 第一，要明确学科课程标准所阐述的教学指导思想、学科性质和地位；了解学科教材的编写原则、编写意图和基本结构，掌握学科的知识体系和基本内容；明确课标中提出的教学原则、教学方法和教学中应该注意的问题。 第二，要明确课标提出的教学总目标和所教年级、单元、章节的具体教学目标。 备课要做到八备： 1、备课标（及考试说明）; 2、备教材; 3、备教具; 4、备学生; 5、备教法; 6、备板书; 7、备练习; 8、备资源。 各种课型教案编写设计的基本要求： （1）新授课：必须每一节课都要有常规教案，内容要完整，一般包括课题、教材分析、教学目标、教学重点难点、教学方法、教学准备、教学过程、作业设
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4、正常情况下正常情况下，，出现如上提示出现如上提示””接下来接下来““，点击点击””update “。待。待显示进度条走完显示进度条走完100%100%， ，就完成了完成了刷机刷机刷机过程。 过程。
注：除普通数据线刷机法外还有注：除普通数据线刷机法外还有四色屏四色屏四色屏刷机刷机刷机法 法和存贮卡刷机法等，本人未试过，此处仅为整理他人经验。 *四色屏刷机法：同时按住开机键同时按住开机键((POWER POWER))和音量下键和音量下键((Voice Down Down))，用手写笔捅PP PP((Reset Reset))。出现四色出现四色屏 屏，用USB 线和电脑连接，等四色屏的线和电脑连接，等四色屏的““S erial erial””变成变成““USB USB” ”，进行刷机。*存贮卡刷机法：手机已经解锁；手机充电50%以上；下载的手机ROM 的nbh 部分直接改名为 RAPHIMG.NBH RAPHIMG.NBH((注意大写和中间的点号注意大写和中间的点号))，放入，放入存贮卡存贮卡存贮卡根目录下根目录下根目录下((储存卡格式储存卡格式须须为FAT32FAT32))；使手机手机进入三色屏， 进入三色屏，会自动变成白色刷机界面，按一下电源键放开，进入刷机状态，待中间的几个选项全部出现OK 后软启后软启。 。四、四、刷 刷R adio 步骤刷R adio 步骤同步骤同刷刷ROM 步骤步骤。 。*手机解锁时间约1分钟分钟，，刷R adio 约3分钟分钟，，刷ROM 约10-15分钟分钟。 。(整理自www.HTCPPC https://www.doczj.com/doc/b518402537.html,) .com)
小米手机刷机教程
刷上MIUI的你，拿起手机，让我们一起来开始新手玩机之旅吧 :) 迈出第一步：挑选缤纷应用 各式应用程序将极大丰富手机的使用，因此首先来挑选对你味口的应用程序。点击桌面上的 [应用超市] ，MIUI已为你准备了多款热门精品应用，从便签记事、影音娱乐到聊天微博，选择你所喜欢的，来个一口气安装吧！（请在连接了WLAN无线网络的时候使用） 小贴士：要是看完推荐的应用还不过瘾，可以点击应用超市里面"好友推荐"的标签，里面是MIUI的用户们推荐的应用，可不要挑花了眼哦 > 你还可以从Google、安智、机锋等知名电子市场中下载更多应用。需要先安装相应市场（应用超市中有下载），然后便可以进去浏览更多应用。 > 想要安装从电脑上下载的应用该怎么办？先把下载的安装文件(后缀为apk)拷贝到手机sd卡上，然后拿起手机，点击桌面上的 [文件管理]，找到你所拷贝的文件，点击安装便可以了。 小贴士：不知道怎样拷贝文件到手机上？先用数据线把手机连接到电脑上，然后从手机顶部拉下通知栏，点击 [USB已连接]，然后点击 [开关] 即可。 拷贝完毕后，别忘记选择 [关闭开关] ，否则手机的文件管理会找不到sd卡的，因为它正被电脑所占用着。 现在我有好多应用程序了^__^ 稍微整理一下吧
安装成功的应用程序都会列在桌面上，但顺序可能不一定是你想要的，怎么办呢？ > 长按住一个应用，然后你就可以随意的移动它的位置了。如果移动到屏幕的边缘便可以滑动到下一个屏幕。 > 屏幕不够了，想增加一个屏幕？用两根手指在桌面上做收缩的手势，就可以进入屏幕缩略图模式。在缩略图模式中可以增加、删除屏幕，同样也可以长按一个屏幕来移动位置。 > 想删除一个应用该怎么办？长按住想要删除的应用，丢到顶部的垃圾篓里，点击确认便可。 第二步，接下来让我们来玩点个性~ 没有个性的手机是平淡无奇的，让我们来点个性！
番茄花园刷机解锁指南 注意事项： 刷机和会导致失去保修，并且三星支付永久作废，开机会提示红字，感叹号。如果你不接受，不要刷机。 常用组合按键（刷机必知） 1、强制重启方法：同时长按音量下键电源键；（任何情况下都可以强制重启） 2、进入挖煤模式（模式）：先拔掉线，关机状态下，同时按住音量下和，然后插线到电脑 3、进入刷机模式（模式）：关机状态下或同时长按音量下键电源键黑屏瞬间，同时长按音 量上键电源键键； 4、强行进入模式：连接电脑数据线，按住音量减小，，电源，秒左右 注意：刷机之前，港版系统一定要退出谷歌账户，如果是港版系统，需要刷一下最新国行底包。 一，解锁手机： 解锁会导致重置出厂，记得解锁之前备份资料！ 一共个锁 （锁，开发者选项里打开解锁，然后长按音量解锁） (重新激活锁定，设置里搜索重新激活锁定关闭) (锁，国行没有，听说正常使用天可以改变 状态，或者淘宝解锁) 1.发开发者选项里解锁打开 设置，关于手机，软件信息，编译编号连续点 次，返回一步，看到开发者选项进入，找到解 锁打开。如右图
2.关机状态下，同时按住音量下和不放，然后连接数据线到电脑，进入一个界面，左上角 是一个英文，下面是一个三角形的感叹号 这个界面提示要长按音量上键解锁，按住音量上键，就会进入解锁界面，然后会询问解锁，按一次音量增加，会重启重置出厂。（注意如果解锁过了进去就变成上锁界面，再执行就是上锁了） 3.进到系统之后再联网，再打开系统设置关于手机软件信息，狂按“编译编号”，出现开 发者选项，返回到设置，进入开发者选项，等待出现解锁开关出现，并且是灰色的不可操作的，就可以开始下面步骤了，再次回到，如下图就可以刷了 个，并且：(国行手机没有 ) 如果这个状态，还要解锁，请看下面方法：解决方法：重刷港版固件，进行开机设置时，
六认真检查小结 【编者按】：工作总结，就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，分析成绩、不足、经验等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。 精品学习网工作总结栏目为您提供工作总结范文参考，以及工作总结写作指导和格式排版要求，解决您在写作中的难题。 一、好的方面。 备课方面： 总体上看，备课态度比较认真，教案详尽，课时数充足;能根据所任学科教材及所教班级实际，认真制定好新学期教学计划，安排好教学进度。大部分的老师都能按学校规定的备课形式进行备课，正确把握教学重点难点，并按课时备课且详略得当，原创备课占有一定的比例，翻用名家的备课大部分老师能进行调整与修改。大多数教师有教学反思，写教学后记，且不乏有效的总结。备课态度端正、认真的老师有李德刚、周艳红、龚士慧等老师。其中李德刚老师每一课时的二次备课均很认真，而且大都能在五、六处左右;周艳红老师的授后小结有特色、有深度。 听课方面： 所有老师的听课篇数较足，项目齐全，听课后能及时进行评课，提出优点，指出不足。 作业方面： 各位老师能及时认真检查、批改学生作业。学生作业格式正确，各科作业严格按常规要求进行书写，书写正规、清楚，质量较高。多数教师布置的作业量适度，均能及时批改。这里说说我的感受：应该说我们老师批改的量还是挺大的。除了课堂作业，还有与课堂同行、补充习题、优化三练，甚至还要改其他作业。数学作业平均达到35次，基本上每课时一次，项目多样，能及时批改，并要求学生订正，订正后能进行复批，重视学生的书写及订正。 辅导方面： 大部分老师的辅导笔记都能及时送查，有辅导计划，有措施、有形式，有人员安排，每周都能达到一次以上。 单元过关方面： 绝大多数教师能认真考核，测试次数恰当，每年级均有3-4次的单元测试，都有详细的分数记录。 二、不足。 我们的五认真工作还可以再做得实在一点。
但我还是担心有些同学看的不是很懂，所以今天再发一帖，尽量详细，详尽，当然如果有觉得D.F.T的ROM不稳定想换XDA的ROM的，也可以试试！如果同学们刷机有任何问题， 好了，闲话不多说了，开始！ 一：准备工作 一部雷达（radar/C110e/Omega） 目前支持的MID名单："PI06****”, “PI061100, “PI061000" 老规矩，回复满50取消回复可见 手机关机----同时按住音量键上和音量键下（保持不要松）----按开机电源键----直到出现USB HOST 模式----上面会出现一行数字，那个就是你机器的MID
如图 【这个要看清楚了，****不是指任意符号，而是手机上就显示****，一个数字不多一个不少，也有部分PI06100的机器可以解锁，但要求是欧版，如果分不清楚你的radar是欧版和亚太版，可以尝试刷下SPL，亚太版会提示错误，不过不要担心，不会变砖，重启即可】 如果你的手机MID不属于上述之列，那你需要用Y线金卡先刷SPL， （Y线制作和金卡比较麻烦，其实我建议如果真要Y线和金卡刷，Y线可以直接在淘宝买，自己做的太麻烦；至于金卡，对卡有限制，而且后面刷SPL的时候对读卡器也有限制，比Y线更麻烦。所以不喜欢折腾的同学还是等待以后所以MID都支持以后再刷机吧） 当然如果你MID在上述名单，或者已经决定用Y线金卡刷机，那么请接着往下看！ 先下载几个必要的程序 HSPL（里面含SPL和HSPL，刷机必备）【20.49M】（下载地址： radar第三方ROM （此ROM及radio来自XDA，用的是ROM刷机工具，有别于D.F.T）【418.75M】（下
番茄花园Note9解锁，刷机教程 温馨提示： 刷入第三方包会触发Knox 0变成1，会影响保修，Samsung Pay和安全文件夹将永久无法使用。开机会提示非原装，请自行斟酌决定，本人概不负责。刷机有风险，刷机之前请看下载根目录的教程！。 首次刷机之前的准备工作： 刷机工具odin3 （网盘根目录） TWRP和ROOT （网盘根目录） 驱动程序（网盘根目录） 一，解锁CROM和BL 1.解锁（已解锁忽略） 进入开发者选项，打开OEM解锁开关 进入设置，关于手机，软件信息，找到 编译编号，连续点8次，然后返回上一 页，进入开发者选项，里面找到OEM 解锁打开就行。
2.关闭重新激活锁定（已解锁忽略） 进入设置，生物识别和安全性，查找我 的手机，登录三星账号，按照提示关闭 就行了，如果你从来没打开过忽略就行。 3.最后进入download确认左上角信息（2个OFF就行） 进入download方法看最下面一段 4.港版系统第一次需要刷国行四件套 如果你是港版系统，第一次需要下载国 行四件套刷成国行，刷港版系统之前， 需要退出谷歌账户（如果有登录的话）， download显示2个off
二，开始刷机（卡刷线刷2选1） A：线刷方法（推荐） 下载线刷版的rar压缩包，解压，打 开里面的odin，BL AP CP CSC分别载入 4个解压目录下的文件。如下图 手机进入download模式，连接数据线 到电脑，点start开始刷机就行了 进入download方法看最下面一段 小提示：2个CSC文件如何选？ CSC_WIPE_xxx，表示刷机会格式化data，如果你现在是官方，需要选这个CSC_WIPE 开头的载入CSC CSC_xxx表示，刷机可选删除或者保留数据，需要你是第三方，CSC选CSC_xxx B：卡刷步骤 1.刷入TWRP并且格式化data分区（具体刷入方法看下面） TWRP见每个版本的子目录下，已经有TWRP的可以忽略，番茄ROM可以忽略这个步骤 2.复制刷机包到内置储存刷机 内置储存读写速度快，不会出现刷机卡第一屏，并且TWRP可以连接电脑拷贝刷机包，如果你是官方系统，需要先格式化data再拷贝刷机包
教学“六认真”检查方案 一、指导思想 为了全面了解我校教师的教学工作情况，以“重平时、抓常规、求质量、有进步”为主旨，帮助教师总结经验发现问题，找出改进教学的有效措施，发现优秀典型，为学校及时掌握教学工作情况提供评价、考核依据，对全校教师进行教学“六认真”工作检查，特制定本实施方案。 二、检查内容 （一）、备课 1、备课节数； 2、备课情况； 3、教后记篇数、反思情况； 4、教科书批注情况。 （二）、上课 1、有无教案上课； 2、教学常规的遵守情况：不迟到、不拖堂、不提前下课、中途不擅自离开课堂、不随意调课缺课（由值周行政、值周教师统一检查）； 3、课堂教学情况. （三）、作业 1、作业次数、内容是否科学，体现减负提质； 2、优秀作业本数、良好作业本数、一般作业本、较差作业本数、好作业率（从作业本的整洁度和学生书写的认真程度、正确率等方面综合评价）； 3、作业类型、作业量是否因材施教，作业的格式是否统一； 4、批改是否及时、认真，是否有评比；5是否有作业批改记录。 （四）、教研 1、听课节数、记录情况、有无随机点评、有无总评； 2、是否认真参加教研组活动、按要求上公开课； 3、是否积极撰写论文或心得、随笔等； 4、是否有论文或有关教育教学方面的文章发表、获奖（五）、理论学习 1、摘抄篇数 2、记录情况 （六）、课外辅导 是否根据本班学情安排辅导并做好记载。 三、检查人员 1、常规抽查
语文组：李生青数学组：邓仕勇 2、大型检查 全体教师参与，采用高、低年级交叉检查的方式。具体分组如下：高年级检查人员：朱加友（组长）、徐娟、巨光月、解庆玲、汪倩、高光琳、钟友跃、胡梨花、谢国宽、谭双、符美洲低年级检查人员：范明志（组长）、邓仕勇、陈学亮、魏书、唐六玲、徐勤、龙云晶、贺玉琼、李生青、符和美、卿雪梅 四、检查时间 每个月的月底，本次定于2015年10月22日 五、检查材料 每月的教学工作检查中，各位教师须提供以下材料： 语文——备课笔记、听课笔记、学习笔记、作文本、练习册、补充习题、单元测试卷（如果测试过的话）、听写本、语文课本数学——备课笔记、听课笔记、学习笔记、数学作业本、练习册、补充习题、单元测试卷（如果测试过的话）、数学课本 六、评定办法： 1、分高、低年级的放在一起进行评定； 2、每月对各项检查结果分别以等次（优秀、良好、一般）的形式进行记载，每月对各项检查结果进行一次汇总，每学期对每月检查的综合等第再进行一次汇总，形成对教师本学期教学“六认真”情况的总体评价，并纳入学期教育教学工作考核中来。 3、评定结果与教师的评优评先挂钩。 4、每次教学“六认真”工作检查都将本着客观、公平、公正、公开的原则，以发展的眼光看待每一位教师，肯定教师的成绩，诚恳地向教师指出工作中存在的不足，帮助教师改进工作，提高工作成效。 5、在检查结束后，各位检查人员迅速将检查情况小结写好，交到教导处。 七、本方案自2015年10月7日起实施。以后将根据实际操作情况不断进行修订、补充和完善。 城口县修齐镇第二中心小学教导处 2015年9月28日
配置锁顾名思义就是美国一些企业和公司 向苹果工公司定制采购的机器，这些机器 一般供应内部员工使用，这种机器和正常 机没有什么区别，也是无锁三网机器，功 能和正常机器一摸一样！只是多了一个配 置锁，配置锁会在激活页面会出现，其他 页面不会有，只要在激活页面设置跳过配 置锁即可完成解除配置锁！功能也没有任 何问题，反正就是一台正常机无锁机。? ?? ? 也可以随意还原抹除和电脑恢复升级，每 次还原抹除和电脑恢复升级以后都需要手 动解除配置锁（下面我会给出教程），其他 设置不会出现这个配置锁，可以正常ota升 级，登陆id，正常使用都不会出现！是不 是比有锁黑解机器强多了？至少可以还原 抹除不用担心漏洞封堵情况，和可以使用 电信的吧！ 第一：讲了那么多了，直接上解除配置锁 教程吧！这是一台配置锁机器，已经完全 还原抹除或者电脑恢复模式刷机过没有任 何操作和设置的机器！ ? 第二：正常设置到选取Wi-Fi网络这个步 骤，这步不能连接Wi-Fi！
? 第三步：插卡等待信号出来用，需要用手 机蜂窝数据激活！（也可以连接电脑提前激 活），等待激活出现中国xx运营商名字出 现需要马上拔卡，点击图二好和返回 ? 第四：选择下一步，这个步骤不能连接任 何网络数据！进行，让他在无网络的情况
下取回配置。 ? 第五：都是一些正常设置过去即可！设置到了应用与数据这步图4，需要上手机卡等待网络信号出现，确保连接网络的情况下，选择设置为新的iphone这个选项！
? 第六：等待出现图一下一步的时候（有时网络不好的情况下会获取失败多试两下或
者找个好的地方即可），点击返回，然后在返回到创建密码的这个地方不使用密码跳过即可完美解除配置锁！！
为全面推进以培养学生创新精神和实践能力的素质教育，更好地开发学生潜能，培养学生学习能力，帮助学生逐步掌握适合自己的学习方法，形成良好的学习品质，特制定学生学习“六认真”基本要求。 学生学习“六认真”指：认真预习、认真听课、认真复习、认真作业、认真小结、认真考试。 学生学习“六认真”的基本精神是：明确学习目的、掌握基础知识和基本技能、努力提高学生发现问题，分析问题和解决问题的能力，为培养社会主义现代化的建设者和接班人，打下坚实的基础。 一、认真预习 预习过程是学生主动感知学习内容，初步了解新知识，为全面掌握学习内容的一个准备环节，也是培养学生自主学习习惯的重要途径。 1、养成每天预习次日学习内容的良好习惯。学生预习可按老师提出的要求进行，也可以自主进行。 2、坚持课前通读新课教材，区别新、旧知识，查阅学习工具书或网络资料，初步理解教材内容。对不懂部分用记号标注并进行初步思考，提出要解决的问题。 3、预做（看）教材后面的思考题或练习题，把不会做的题标上记号，带到课堂去解决。 4、规范地完成老师布置的预习作业。 二、认真上课 课堂是学生学习的主阵地，是学生在教师的指导下通过自主、合作、探究，达到学习目标的中心环节。 1、预备铃响后，学生应及时有秩序地进入教室，并准备好当堂的学习用品、用具，自觉保持教室内良好秩序，值日生进行检查督促，老师在教室门口作好组织工作。
2、上课信号发出后，教师走上讲台，值日生呼“起立”，师生相互问好后坐下；下课信号发出后，值日生呼起立，师生相互道别后依次出教室。 3、遵守课堂常规纪律要求，保持正确的坐姿，不许随意讲话、打瞌睡或做与当堂课学习无关的事，集中精力参与学习。 4、围绕课堂教学重点，认真思考教师向全班提出的每一个问题，力争自己能够准确地做出回答；概括老师讲课要领，做好课堂笔记；大胆提出不懂的问题，向同学和老师请教；积极参与讨论和交流，敢于发表自己的观点。 5、预习时不懂的地方上课时要重点听，还不懂的要作好记号，待课后向老师或 使用普通话。未经老师允许，其他学生不得随意回答。 7、向老师提问时，先举手，经老师同意后，起立提出问题，老师示意坐下后才能坐下。参加小组讨论，要按老师划定小组进行，不得在教室内随意走动。 8、上课期间进出教室，必须征得教师的同意。上课时间内，不会见家长或其他客人。 三、认真作业 作业是学生进一步理解知识，巩固学习内容的一个重要过程。通过作业，可加深学生对学习内容的理解，培养学生运用知识分析解决问题的能力。 1、坚持做到先复习后作业。作业要认真，先审题后解答，切忌答非所问。 2、做课堂作业时，要在老师的安排与指导下，认真完成，不得讲话和离开座位，有疑问时，先举手等待老师前来解答。 3、做完作业要认真检查，发现错误按规定格式订正。不得随意撕掉己做作业或在作业本上裁半截纸。 4、作业格式要规范，书写应工整，不符合要求的要自觉重做。 5、作业要独立完成，坚决抵制互相抄袭作业的行为。
升级固件需要ROOT权限吗?—不需要，但假如你想刷非官方固件，那就需要root权限。刷机的基本步骤 刷机基本上可以分为几步，①首先解锁手机的Bootloader，部分手机可略过此步。每个品牌，甚至是每个型号在这步操作上都有所不同，对于一些Bootloader锁得比较好的手机，大家还是谨慎为妙，比如摩托罗拉的Bootloader，虽然有非官方解锁，但由于破解不完美，造成了很多朋友的手机变砖。 ②解锁后的手机需要root，这一步相对比较简单，风险也相对较小，但由于网上各品牌、各型号、甚至是各版本的手机都有不同的root方法，所以在这里我们就不一一介绍了。 SuperUser权限标志 ③接下来我们需要往root了的手机内刷入第三方Recovery，目前采用的较主流的方法是使用ClockWorkMod Recovery+固件管理器(ROM Manager)的方法，可以直接在手机上安装固件管理器进行第三方ClockWorkMod Recovery安装或者连接数据线，在电脑端使用CMD命令行程序敲命令进行安装。
ClockworkMod Recovery ④最后下载要刷的固件包，使用CWM Recovery进行安装，这里只要了解了自己的机型，下载了对应的包，那么刷机过程就比较简单了，在刷机时，大家需要注意刷包前双Wipe，清除虚拟机缓存与用户数据，以免造成无法开机的情况。（如用CWM卡刷ROM，比如MIUI） 大多数机型的刷机步骤都是如此，因为原理相同，只不过会在界面操作或者进入Recovery方法等地方有所不同，只要我们在需要注意的环节多做些功课，手机变砖的可能性还是非常小的。 刷完进入新系统后，还会出现一些问题，比如没有信号，进入系统信息查看一下基带版本，如果未知，那么可以刷基带解决，类似问题还会有不少，比如使用了过高主频的内核而无法进入系统，我们都可以下载指定的内核或者基带在CWM Recovery下刷入。 编辑总结： 由于各机型的刷机方法不同，所以在此我们没法一个个展现给大家，Android的刷机是门学问，但方法不同原理相同，本文的目的也是告诉大家刷机要谨慎，只要了解了刷机的关键点，刷机其实并不可怕，可怕的是盲目。一个个转头也成为了我们刷机的教训，在这些砖头面前，我们应该了解，自己刷机的目的是什么，想清楚再下手不迟。
荣丁小学教学“六认真”检查 情况汇报 本次检查，重点对教师的工作手册、备课、作业批改以及单元检测四个方面进行了专项检查，其目的就是通过检查规范我们教师的教学行为，规范我们的教学常规管理，提高我校教学质量，同时也为我们学年度的教师绩效考核提供客观、公正的考核依据。下面我就这次的检查情况给教师们做给反馈，希望我们的老师在这次的检查中发现问题，好的继续发扬、不足之处在今后的工作中予以改进。 一、备课方面 大部分教师备课质量好，书写规范、备课项目齐全、重难点突出、教学过程流程清晰，做到了超前备课，有的教师还在课本上作了批注和勾画，这一点值得我们大家学习，在检查的过程中我们也发现了一些问题： 1、教案与教学不同步，个别教师提前备课数过多（举例说明），还有教师存在赶教案现象（举例说明） 2、部分教师无教学反思、反思简单化（谈反思的意义） 3、部分教师未带备课本到办公室。 4、一年级教师对写字教学重视力度不够。 5、板书不规范或无板书设计（这与抄写教案有关，有些教案没有板书设计）板书目的 二、作业批改 多数教师作业批改规范、布置量适当，有课堂作业和家庭作业，作业批改及时、部分教师有激励性的评语，但也村在一些问题 1、检测不同步（喻泽全、杨廷贵、王光奇做的好） 2、作文和写话量不足（作业本上我们只看到了抄写生字、词语），教师要花时间指导学生写作文，拿高分就要从作文和阅读上下苦功夫。 3、作业批改简单化，部分教师未批改练习册，批改作业不认真，简单一个“√”字或无日期、只改不批、无评语，没有纠正、没有讲评，还有教师没有让学生作练习册，而是在课堂上讲解，把答案抄写给学生。（提要求） 4、作业布置精选程度不够，作业布置无层次性、标准统一（课堂作业除了抄写词语还是词语，提高性的练习少，作业布置没有考虑对象，优差生一样的作业，很难让后进生看到自己的进步，个别老师也做的好，在练习册和课后的习填选了内容给学生做。 三、教师工作手册 《手册》中大部分教师都写了教学计划和班主任计划、还有个别教师没有写教学计划和班主任计划，在本周补上，部分教师提前写了教育学生个案分析（期末做），提前做了家长会记录（有内容、没有家访对象、家访时间；学校开了家长会，但没有过程记录），不要把真的做成假的。