《一个亿万富翁的故事》
从前，有一个卖水果的摊子，老板因为年岁大了，无法久站招呼客人，于是就贴条子征店员。过了几天，来了一个年轻男子，问老板一个月要用多少钱请他来帮忙，
老板笑着说：“我们这小摊子生意，哪里付得出月薪，当然是看你的努力，一天能卖多少水果，收到的钱就给你十分之一，每天领现”。年轻人听了，上下打量眼前
这个破旧摊子，就臭着脸说不行，这太没保障了，说完掉头就走。
过了几天，又来了一位小伙子，问老板薪水怎么算，老板又把领日薪的话说了一遍，这位小伙子听了也想了一下，又问：“日领月领都没有关系，重要的是这水果摊
一个月收入大概多少啊？”老板说水果有分季节，生意也有淡旺季，好的话可收五万元，不好的话可能只有一万元。小伙子听了破口大骂，说这种生意做一辈子也得不
到荣华富贵，只有笨蛋才会来卖水果。同样的，说完就走了。又过了几天，又来了一位小男孩，问老板薪水怎么算，老板同样是说领日薪。小男孩听了就笑了笑，对老
板说，可不可以在节日和周末时，把日薪的抽成比例调高，领当日收入的十分之二，如果当天收入超过一万元，就领十分之三，如何？老板哈哈大笑摸着小男孩的头说：“你真聪明，还知道节日和周末的生意比较好，就按照你所说的去做吧！不过，就算是节日或周末，营业收入要超过一万元，可不容易啊！”就这样，小男孩开始用清
水把水果都洗一遍，然后每天不停地变换水果的位置，节日或周末时，就贴出几张海报，写着消费满一千元就送一百元的水果，任凭顾客挑选。
想不到第一个月，小男孩就领到了三万元以上的薪水，等于平均日薪一千元以上。水果摊老板虽然付出了不少薪水给小男孩，但他也乐得每天坐在摇椅上，看小男孩跑进跑出的，为他赚进比以前更多的钞票。几年后，小男孩赚了不少钱，就把老板的水果摊买下来，经过他的巧思，设计出更多促销方案，生意比以前又更好，利润当然也更高，于是他立刻开了第二家店，过几个月又开第三家店，等到小男孩长大成人时，他已经成为亿万富翁，不到三十岁就拥有了荣华富贵。
根据调查，全世界的上班族，有百分之七十以上，都不满意老板给的薪水，即使知道老板的生意下滑，收入减少，这些人仍然主张老板要付更多的薪水。很显然的，这百
分之七十的人，就是第一个来应征水果店的年轻人。他们要的只是一份保障，不管他们是否有全力去工作，或者他们的上班是否真的有帮到老板，他们就是要老板给自己一个稳定且不能打折扣的死薪水。此外，我们相信，在这百分之七十的上班族中，也有不少是第二个来水果店找工作的小伙子，这类的上班族，都以为天底下的老板，一生下来口袋里就塞着一堆荣华富贵，住豪宅开好车吃美食，如果老板不多分点好处给你，就是小气吝悭，或心胸狭隘的守财奴。因此，只要工作一段时间，发现老板不是很大方，或者感觉自己从事的产业没有发展前景，就立刻跳船走人，结果就是不停换工作，然后，不停地在新老板面前咒骂旧老板的小气和不是，直到老迈，还是找不到荣华富贵。
天底下没有一个老板，会送你荣华富贵的，老板能给你的只有“机会”，你只有掌握手上的「机会」，为老板增加收入，为公司赚到更多利润，你才能反过来借用公司
和老板的资源，让自己的船因为公司的水涨而跟着高升。不管你是卖水果或卖计算机，是做热门或冷门产业，只要你能想通这个道理，你就能像小男孩一样，从老板手中
接下更多的荣华富贵。
我印象最深的一件事 让我印象最深一件事就是在初中开学以来的第一天。 在9月1日那天，是我第一天在五中的日子。五中的风景秀丽，到处都有一排排的大树，五中有两栋教学楼，我来到第一教学楼，转眼就看见了一个硕大的操场，有一条弯弯的塑胶跑道。操场旁有许多乒乓球台，有许多同学在操场上跑步，打篮球。天上的太阳照亮了整个操场，我觉得连太阳都在祝贺我上了一个十分美好的中学，一想到我要在这里度过我的初中三年的学习，心中就十分愉悦。 我来到操场上跑步，在这里，我看见了在小学的同学，他们也十分高兴，大概是因为自己已经从小学生变成中学生了吧！我来到初一（10）班，在这里，我也看见了小学的同学于洋，我热情的上前跟她打招呼，她也高兴的跟我谈起了小学暑假的经历。周围的同学也向别人分享起了自己考试的成绩，我凑近些听了一会儿，吓了一跳，她们可都是90多分，这可比我的成绩要高多了！于是我在心里暗暗的下了决心，在这初中三年，一定要好好学，不辜负爸妈和老师对我的期望！ “叮铃铃”上课铃响了，我们的班主任——程老师，来了。程老师有一头黑黑的卷发，一双美丽的眼睛，让人觉得和蔼可亲。程老师穿着一身美丽的旗袍，脚踩高跟鞋。让我们对程老师有很
好的印象。我心想：我真幸运，能分到程老师班上，这可是好班啊！程老师让我们做自我介绍，让大家认识认识，我们一致认同，在同学们做自我介绍的时候，有一个名字十分好玩，就是一个名叫“夏威夷”的女生，夏威夷可是一个景点的名字，真奇怪。程老师笑笑说：“应该是她父母希望她长大以后能到夏威夷去玩吧！”全班哄堂大笑。夏威夷也有点不好意思。 突然，老师点到了我的名字，糟糕，我刚刚只顾着听别人讲，没想自己该怎么说，我面露难色，老师和蔼的对我说：”没关系，可能你的性格有点内向，大胆说吧！”我听了老师的鼓励，有了十足的信心，于是就说：“我叫邓冰妮，我毕业于二小，我的擅长是英语，我爱好读书和画画。”这声音我觉得老师应该听见了，于是就坐了下来。在同学们一个个说完后，程老师去11班了，我们都有点像让程老师只教我们班了！ 在下课铃打响了以后，我开心的奔出教室，大喊道：“我一定会努力学习的，我要让大家都看到我的优秀！” 这次上课让我体会到：我一定得努力学习。
写一个印象最深的人 【教学目标】 1、回忆生活中给自己留下深刻印象的人，能在头脑中再现人物的面貌举止、一件印象深刻的事情。并能准确地把握人物的特点。 2、学习运用动作、语言、外貌等描写方法写人，力求突出人物的特点。 3、培养善于观察周围人物的学习品质。积累一定量的描写人物外貌的写作词汇。 【教学重、难点】恰当运用动作、语言、外貌、神态等描写方法，将印象深刻的人写的生动具体。【教学过程】 一、导入 同学们，我们来欣赏几个明星照片，好不好？ （先出示照片，学生很容易说出他们的姓名，接下来增加难度：出示同样明星的漫画，学生也很容易说出他们的姓名） 为什么我们能够很快说出他们的姓名呢？ 引导生说出：抓住了人物的性格特点。 二、揭题：写印象深刻的人 1、师：我们普通人同样有与众不同的地方，就是人物的性格特征，接下来赏析一篇写人文章，看看作者如何抓住人物性格特征来写的，运用了什么描写方法？ 2、生赏析，回答。 三、选人 1、确定人物：熟悉的、陌生的。 （板书：确定人物） 2、回忆人物，激活形象： 小组交流，要求说清： （1）我想写的这个人是谁？ （2）这个人有什么特点（品质）？
（3）这个人为什么会给你留下这样的印象呢？ 仔细回忆这个人的一些情况，比如做过的事，他的外貌神态，语言动作等。 3、点拨：写人的关键（找出人物的特点，并围绕特点举例说明） 你想表现人物什么特点或品质？ 四、怎么写 （一）个性化题目 1、给自己的作文取个题目。 师：看一篇文章我们先看什么？ 生答 （师板书：个性化题目） 出示一组题目，让学生说出哪些题目与众不同，哪些题目一般般？ 2、个性化题目。 个性化题目特点：画面感、陌生化、关联度 （二）开头—介绍外貌和特点 1.师：有了一个响亮的名字，就要有一个龙头来引领，如何开个好头呢？ 师生共同总结出如何写开头：先介绍人物的外貌（身材、长相等）；再用一句话介绍人物的特点或品质。 （板书：开头—介绍外貌和特点） 2.例文欣赏。 3.生动笔写。 介绍你印象最深刻或熟悉的人的外貌和特点（品质）时间：4分钟 （三）中间——精选事例，以事写人 1.师：有了龙头的引领，接下来该写什么？ 生：举事例。 （师板书：中间——精选事例，以事写人） 师点拨： 写人离不开写事,因为人物的特点总是在具体事例中表现出来的；
印象最深刻的一件事作文（一）： 印象最深的一件事作文500字 每一天都会发生好多事情，但是却有这样一件事情让我印象爱你更深刻。 记得那是两年前的一天，我和妈妈去医院看生病的大爷，一到医院大爷就热情地招呼着我，小玮，快，陪大爷玩一会儿扑克牌，这整天呆在医院快把大爷憋死了。说着从枕头底下拿出扑克，熟练的洗牌，刚开始的时候还好，但是到了之后大爷开始耍赖，我先出了对五，然后大爷出了对六，但是两个六中间却加了一张五和一张七，难怪我看大爷出牌的时候手有些发抖，眼睛也贼溜溜的乱转，原先是在搞小动作啊。我急忙拿出大爷刚刚出的那些牌，说：大爷赖皮！大爷听了急忙抵赖，我急忙拿出证据和大爷反驳，但是大爷还是不肯承认，我有些急了便和大爷滚成一团。妈妈见状急忙将我拉开，并小声对我说：大爷得了很严重的病，在我们玩扑克牌的过程中大爷都在强忍着身体上的疼痛，他是为了能够逗我开心才会故意假装耍赖皮的。听到那里感动的想要落泪，但是妈妈却说：别哭，别让大爷看到，大爷忍受着身体上的疼痛陪你玩只是想将快乐留给你，明白了吗？嗯，妈妈，我明白了。我看了看靠在病床上的大爷，心想：难怪他的脸色有些苍白，原先他一向在忍受着疼痛啊！ 这件事已经过去两年了，大爷的病也早就好了，可能他早已将这件事情忘记了，但是我却深深的将这件事记在了心里，久久不能忘怀。是大爷舍己为人的精神让我感到，他宁愿忍受着身体上的不适也要将快乐留给他人的精神让我对这件事情印象深刻。 印象最深刻的一件事作文（二）： 令我印象深刻的一件事作文500字 一个人的一生中何尝没有几件令自我终身难忘的一件事。就在那个平淡的周六，我心中那个难忘的榜单中又多了一件让我记忆犹新的一件事。 就在一片欢声笑语中，一声怒吼：黄凡原！给我站到讲台上去！我们吃惊地回头一看，是小陆老师;我再回头去看黄凡原。他的表情中带着些吃惊，还有一点不以为然。小陆老师怎样了？怎样一下从小猫变成凶恶的老虎了?紧之后，小陆；老师又大叫：快点站上讲台去？黄凡 原极不情愿，脸上就像挂着苦瓜似的。顿时，欢闹的课堂变得十分安静，大家紧张的呼吸声都听得一清二楚。之后，一向安静的雷滨宾也被叫了上去。此时我还一无所知，可小陆老师的批斗大会已经拉开了序幕。先是让我们坐如青松，之后就开始挑我们毛病了。没过多久，我们都从青松变枯花了，个个深感愧疚。此时的我又开始胡思乱想了：小陆老师不会要变脸吧？那以后就没好日子过喽。但是小路老师的性格，说不定下节课就好啦。黎明前的黑暗总是最恐怖的，有可能她下次课会变得更好呢。就在这时，小陆老师突然一笑，我顿时感到多云转晴。你们明白我为什么叫他们上来站吗？我们仍是一脸茫然，个个目瞪口呆，一个劲摇头。突然，小陆老师又一次笑喷了出来，说：哈哈，我是逗你们的！ 我们最后松了口气，但是值得欣喜的是结果比我预想的好！ 不仅仅如此，我还学到了：不要在上课时大闹，不然可没好果子吃！ 印象最深刻的一件事作文（三）：
印象最深刻一件事500字作文印象深刻的一件事作文8篇【篇一:印象深刻的一件事】 每个人都有自己印象最深刻的一件事,而我印象最深刻的一件事 就是——今年春节看杀羊. 今天,我和爸妈一起来到宰羊场,工人叔叔帮我们先选好要杀的羊,然后把羊抬到一个木桩上,羊拼命的想要逃窜,工人叔叔把羊的四只 脚捆起来,这只羊就 __失去了自由.他好像明白自己的生命快要结束似的,就撕心裂肺的叫嚷:“咩、咩、咩……”.叫的我心里毛毛的、慌慌的,我突然看到了羊的眼睛,看到了它的目光:像是绝望、像是抗拒、像是乞求…… 再看旁边的工人叔叔,正在把刀用石头磨利,我央求爸爸对他说:“爸爸,羊好可怜呀！我不吃羊肉了,不要杀它了.”爸爸说:“你可怜它了,你要知道,我们不杀它,别人也会杀它的.”我看无法说服爸爸,就打算去劝工人叔叔. 这时,突然听到羊震耳的嘶叫声,我飞跑过去一看,殷红的鲜血正 从羊的喉部喷涌出来,工人叔叔怕羊不死,接连又捅了几刀,我惊呆了,浑身开始发抖.我战战兢兢亲眼看着羊全身从猛烈抽搐着,慢慢的闭 上眼,头 __耷拉下去,最后一动不动了.
我无法再看下去,我伤心、害怕的要马上、立刻离开这个残忍的地方. 【篇二:印象深刻的一件事】 在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得模糊了,可有 一件事却使我怎么也忘不掉.这件事虽然过去很久了,但我永远不会 忘记,他在我幼小的心灵深处,扎了根,烙了印… 在一个阳光明媚的上午,我和我的伙伴们在小区楼下玩耍,捉迷藏、猫和老鼠、沙包……都被我们玩了个遍,突然,妈妈叫我去楼上,我以 为妈妈是要批评我只玩不学习,就颤巍巍的上了楼,到了楼上大大出 乎了我的意料,原来妈妈不是要批评我,而是端来一盆 __大的樱桃说:”把这些樱桃洗了,叫你的伙伴一起上来吃……“没等妈妈说完, 我这只”小鸟“就飞了出去,那速度可以与光速相媲美了. 到了楼下,伙伴们看见了这盆又大又红的樱桃,只有两个字‘眼馋’,他们都朝着要帮忙洗,其实是想偷吃,我冷淡的对他们说:“越帮越忙,你不知道吗？”我开始洗樱桃了,我把好的装进盆子里,坏的就随手抛到池子里,突然,有一个娇滴滴的声音在耳边想起:”姐姐,不能乱扔东西,会堵住下水道的.“,我不屑的对她说:”你一个小屁孩,你懂什么,
一个真实的故事 这是个真实的故事，我能用第一人称来写，是因为她是我的好姐妹，无话不说，我曾经是她的听众，我深深为她的情感纠结，不停的开导她，希望她的一生不要受此影响。这次国庆我见到她，她讲了前段时间发生的事，我深深的被触动。我写下来，并不想博大家感动，而是想唤醒大家对可亲、可敬的长辈的理解、尊重和关心、爱护。 那时，我觉得我好像不是我妈亲生的，我妈欠我的太多，只能用金钱来弥补。 我来自一个湖南的小城市，8岁时没了父亲，是一次工伤事故，虽然他有象孙红雷那么爽朗的笑，最终却定格成一张黑白笑脸相。母亲第二年就改嫁了，嫁的是同城的一个工人，他也有一个女儿，比我大一点，看起来比我还小，但我得叫她姐，我却从来没叫过。从此，我离开了原来的房子，去了新家。家里的条件和我们原来的一样，过着清平的生活。实话说，后爸对我比前爸还好，总是笑笑的，什么都答应，也至少没有亲爸那么严厉。家里也是妈说了算。但那时我总觉得妈开始不对劲。 家里有点好的总是由着姐先，衣服、吃的。我虽小还是知道争的，结果总是以我挨打收场。好像我不是亲妈生的。下来后，我就会偷偷的找姐出气。我们睡一间房，分得可清楚了，她的、我的，井水不犯河水。于是她经常临上学找不到课本，洗完澡找不到衣服，轮到她控制电视节目，要换台时却找不到遥控器了，鞋子也无然无故不见了一只。有时还干脆突然狠狠掐她一下。姐开始时还同我闹，我就一次比一次狠。后来她不再闹了。 10岁时，妈把我送回外婆家读书，从城里来到了农村。我也讨厌家里，就来了外婆家。到了农村才知道农村的艰苦，比我们那个并不富裕的家相差太远。于
是我稍有不如意就大哭大闹。外婆家对我还是挺好的，什么都依着我。但艰苦的生活条件还是深深的伤害了我，每当我回到城里的家，看到干净整洁的家，我就顾不了爸、妈、姐对我的笑，我的心里在滴血，我恨我妈的不公。我见不得她们笑，她们的笑就是我的哭。一次我妈夹起鸡腿给姐，却没给我，我一下站了起来，两手前伸，左右猛的一分，打翻饭菜，又一把掀翻饭桌，夺门而出。我跑到街上，坐在一间店的台阶上，趴在膝盖上闷声哭。那晚爸妈找了我很久，我也不知道是怎么跟她们回去的，只记得我没再哭了，漠然的看着他们。从那以后我再也没哭过。第二天就一人去了外婆家，半个月没说一句话。 这样子，书肯定没法读好，上学也只是应付。很快初中就混过去了，考高中没考上。那个暑假，我又回了家，迷惘将来。家里有一双拖鞋，很新很软，在我们的小房间的门边，我想是妈买给我的。于是就穿上了。晚上时，姐从重点高中回家，看了我的鞋，盯着看了下，没出声。冲凉后坐在床上，叫我帮她找双鞋来，我心想凭什么要帮你，不睬她，她又叫，我又不睬，然后她说我的鞋是她的。我一听，气气的关门就出去了。一会儿回来时，见我看的书丢在地下，一下气又来了，抓起姐的被子，从窗户要扔下去，姐大叫，是风吹的。我没停，从四楼扔了出去，又从洗手间打了桶水，提到窗前，姐哭了，妈过来了，要夺我的桶，我一掌推开她，把水泼了出去，浇在被子上，这时妈给了我一耳光，我冷笑着躺到床上，任妈打骂，一声不吭。 第二天，趁妈她们出门，我偷了几百块钱，一人坐火车来到东莞，找到表姐，进了间电子厂，那年我15岁。 １０年来，我没回家。我时不时找我表哥要钱，只说我没钱了，你们看着办吧！表哥会寄钱给我，我知道他会告诉我妈，我妈会还钱给表哥。我想妈事到如今也只有钱能补偿我了。一想起我家里的事就不顺气，就要向妈要钱，其实我也不缺钱。妈开始也打电话给我，我每次都说，现在想起我了，早干吗了？然后就
印象最深刻的一件事 每当测验或者做作业的时候，我都会想起那个宁静的夜晚，妈妈给我的一次深刻教导，让我难以忘记。 那天晚上吃过饭后，我回房间做作业，妈妈吩咐我默写英语单词，说完她就忙事去了。趁这个机会，我把英语书放在桌子上，悄悄地翻开英语书，飞快地抄起来。不知什么时候，妈妈突然从房门口站出开。她见我在抄单词，满脸生气的样子，还皱着眉毛，叉着腰，眼睛狠狠地盯着我，我心里怦怦直跳，心想：“惨啦！这次妈妈肯定会狠狠地责骂我的！”妈妈走到我身边，搭着我的肩膀说：“昊宏，你怎么能这样做呢？学到的知识是自己的，默写错了也没关系啊，妈妈不会打你，只要你多看几次，多抄几遍，下次一定能记住这些单词的。你语文书上也学过这个道理了…知之为知之，不知为不知?，是知也。你知道这句话的意思吗？”我点点头，然后把这句话的意思说了出来。妈妈让我先把单词认真地看一遍，再把单词重新默写一遍，结果我很快就默完了，妈妈露出了满意的笑容说：“你要记住学的知识是自己的，而不是别人的！。” 这件事虽然过去了，但回忆起来依然深刻，我对妈妈的教诲有了深刻的体会：一分耕耘，一分收获，弄虚作假，其实是害自己。 印象最深刻的一件事 帮助别人是一种美德，被别人帮助是一种幸福。有一次，我的同学就帮助了我。 那是一个星期四的下午，我来到学校，打开书包，突然发现我没有带文具盒，心里一下子慌了起来：没有笔、没有学习文具，让我怎么学习，怎么写字啊！下午第一节课的上课铃响了，语文老师走进了教室，让我们写复习本，全班同学全都在写复习本，唯独我在那里傻傻地看着复习本，一个字也写不了。我正在发愁，我的同位刘崇实问我：“你为什么不写啊？”我告诉他我没有带文具盒。刘崇实热情地对我说：“用我的吧！”说着，他从文具盒里拿出了一支钢笔递给了我，我道了谢，赶快写了起来。写完了，我还在发愁，因为这节课下了，下节课还要写生字本那怎么办呢？当我周围的同学知道了我没带文具盒时，人人都伸出了友爱之手，打开自己的文具盒，借给我文具。看着她们那一张张热情的笑脸还有那一双双援助之手，阵阵暖流温暖着我的心灵，就像一束阳光照进了我的心田。 这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。也许，在你看来微不足道的一点帮助，就会给对方带来雪中送炭般的温暖。帮助与被帮助同样会得到快乐。如果我们每个人都能献出一点点爱心，那么还有什么困难能难倒我们呢？我们的社会又将是一幅多么美好的景象啊！ 印象最深刻的一件事 一天，在学校里，我很头晕，又发现校医不在。我的头越来越晕，真希望有同学来帮助我摆脱头晕。我眼里隐隐约约看见一个人，那人说：“你为什么不去上体育课？”我由于头实在太晕了，基本上分不清上下左右，同时也感到天旋地转。那个人看着我又说：“赶紧去上体育课。”说完就走了。这时明亮的灯光在我眼里也变得非常暗淡，而我独自一人继续忍受着头晕做作业，心里想要是有个人能带我去校医务室就好了，今天是绝对躲不过这一节课了。这时走廊上传来了一阵脚步声，我想：天哪，有可能体育老师来了，他很会打人的，上次就是他把我们班的一位同学打的满头是包的。我的命好苦啊，头晕了，还要被打一顿，真希望有人能救救我。于是我赶紧躲到了桌子下面，侥幸躲过了这一劫。心想：体育课代表啊，你快点过来吧。 我心里正感到绝望时又听见了重重的脚步声，这绝对是体育课代表。课代表看见我难过的样子就跑过来问；“你怎么了？”我说：“我头晕。”课代表说：“我知道校医在哪儿，我背你去吧。”于是他把我背到校医那儿，校医很快为我治好了头晕。 这虽然只是一件小事，但却让我从中深深体会到接受别人的帮助心里会有多么的温暖。 印象最深刻的一件事 有一次，我在玩的时候不小心把腿跌伤了，一直坐在教室的角落里。那一天，老师宣布教室要让给其他班的同学考试，所以我们上课的地点要转移到体育馆去，让我们把柜子整理干净。队伍出发了，我只好一点一点往前挪动。最后是一位老师发现了我，然后把我抱到体育馆去的。回来时可没那么幸福了，于是，我一步一个阶梯的往上爬。啊走，走了大半天，才走了三分之一的路程。当我靠在扶手上，大口大口的喘气时，一直走在我身后的龚妮慧对我说：“徐纯铭，我来帮你背书包吧！”
在我的五年小学生活中，有许许多多给我留下了印象的人，有同学、爸爸、妈妈等，可给我印象最深的还是我的好朋友---XXX，她不光学习好，而且爱助人为乐。 她个子不高，那瓜子脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，眼睛下有着一双能说会到的樱桃小嘴。 记得四年级下学期的一天，天空中突然乌云密布，下起了一场倾盆大雨，我没有带伞，只好在那儿等着妈妈来接我。可是，妈妈去上班了，爸爸又不在家，这可怎么办呀？正在这焦急万分的时刻，忽然间看到了一个熟悉的身影朝我走近，是汤素华。她停下来对我说：“熊亚芳，你没有带雨具吧，我送你回家好吗？”我听了高兴极了，连声向她道谢。说完，我们两便打着伞走进了雨帘中，雨水好象跟我们作对似的，越下越大。雨水打在雨伞上，像一个个顽皮的孩子似的，钻进了我的袖子，蹦进了我的衣领，穿进了我的裤脚。我发现她把一大半遮向了我这边，她的衣服被豆大般的雨点给打湿了，我说：“XXX，你也遮些伞吧，要不会感冒的。”她却笑着说：“没关系，回去换一件衣服就行了。反正已经淋湿一个人了，就不要再淋湿俩个了，对大家都不好。” 不知不觉，我便回到了家中，她没有坐一坐，也没有喝口水，就走了，我叫她坐一会儿，她却说：“不用了，我还要做作业呢。再说我回去晚了，妈妈也会着急的。”说完又撑着雨伞走向了雨中。我望着那雨点像断了线的珍珠，落在了她身上，望着她远去的的背影，就想起了她真诚善良的心。 XXX她那助人为乐的精神值得大家学习，她是一位好同学，好组长，更是一位好朋友。她那乐于助人的品质永远在我记忆海洋中回荡，她给我留下了十分深刻的印象。 闲不住的奶奶 奶奶有个“毛病”就是老闲不住，不是在这家干活就是在那家干活。让她歇一歇，她总是说：“不累不累，我这人最不爱闲下来了，闲下来恐怕还会生病呢！”惹得全村的小朋友都管她叫“闲不住奶奶”。 就拿今年中秋节来说吧！那天，妈妈对奶奶说：“妈，你歇一下，我进屋拿月饼给你吃。”我一听，馋水都快流下来了，跟着妈妈进屋拿月饼。可是等我和妈妈把月饼拿来时，奶奶已经不见了。没准儿又到大叔家干活去了。妈妈对我说：“快，快去把你奶奶叫回来！”我连忙去找奶奶。 来到大叔家，屋里屋外都没有奶奶的影子。大叔看了说：“你找谁呀？”我连忙问：“奶奶来了吗？”大叔笑着说：“没来，到你姑姑家去看看吧！” 我受到大叔的指点，就到姑姑家找，果然不出所料，奶奶正在那儿一边看小孩一边剥花生呢！我冲着奶奶大声嚷道：“奶奶，快回去吃月饼吧！”“等会儿，等会儿！”我一听可生气了，声音不由地提高了许多，说：“等一会儿，老是等一会儿，等到什么时候！”说完，拉着奶奶的手就往外跑。奶奶使劲挣脱了我的手，说：“我说等一会，就等一会儿，干吗这么急？”我见她不走，气呼呼地回了家。 回到家，妈妈见我这个样子，一下子全都明白了。她说：“你奶奶的脾气你不是不知道，你再去喊一下吧！”我很不愿意再去喊奶奶，但我还是去了。 这回我一口气直奔姑姑家，只见姑姑正剥花生，小孩儿在摇篮里睡得甜甜的，地上放着一大堆花生壳。姑姑说：“你找奶奶的吧！”我点了点头。她笑着说：“她到你大叔家里去了。”我又得来到大叔家。大叔好像早就知道我的来意似的，对我说：“你奶奶刚才来看到地上有一堆脏衣服，抱去洗衣服了。” 在水池边，我看到了一位老人，正埋头洗着衣服。她的额上已渗出了汗，可她却没有顾得上擦一擦。 哎，奶奶，你什么时候才能闲下来呢？
《一个真实的故事》教案 课时 课 型 综合课 设计时间 学习 目标 ．学会歌曲《渴望春天》，并在反复地练唱中体会6/8拍子活泼欢快的特点。 2．通过对散文《春》的配乐朗诵，使学生感受音乐与文学的密切关系，审美内涵。 3．鼓励学生大胆地参与音乐实践活动。 重点 学会歌曲《渴望春天》，并在反复地练唱中体会6/8拍子活泼欢快的特点 难点 通过对散文《春》的配乐朗诵，使学生感受音乐与文学的密切关系，审美内涵。 学 习 过
程 欣赏歌曲《一个真实的故事》 、初步听赏歌曲 师：刚才同学们玩了游戏也唱了c大调和G大调的音阶，现在我想请同学们听一段感人的真实故事。 媒体播放Flash制作的mTV《一个真实的故事》。 听完这首歌后，让同学们谈谈自己初听作品时感受：例如，歌曲讲叙了一个什么样的故事？这个女孩为什么会这样做？作为生命个体的人和动物在地球村是否应该平等？音乐是怎样表达人们对救鹤女孩的眷恋之情？ 教师小结：《一个真实的故事》又名《丹顶鹤的故事》，这是一首动人心弦的叙事歌曲，抒情婉转的向人们诉说了一个凄美动人的故事。全曲分为两部分，第一部分旋律深沉流畅，，运用同音反复、级进的手法和口语式的音乐语言表达了歌曲的深沉意境。第二部分曲调的色彩变得明亮开阔，歌曲以拟人的手法、反问的语气谱写了一曲天地之间的歌：“为何片片白云，悄悄落泪，为何阵阵风儿，轻轻诉说。”歌曲的结尾处用“假声”演唱的华彩段，是流行歌曲中常见的假声应 用方法，音色有一种晶亮透明的感觉。在这里表达了丹顶鹤为女孩伤心哭泣的悲痛心情，体现了人与自然、人与生态环境的联系性、互根性，人与自然是一个和谐的整体。因
此整首歌曲充满了人性美，把无生命的自然景观视为有生命的整体，音乐在流动的音符中震撼着人们的心灵。 曲作者解承强，祖籍山东，儿童时期学习唢呐，15岁考进战士歌舞团学习大提琴，1987年与毕晓世、张全复组成“新空气”乐队，参与了《程琳·87新歌》的制作，并活跃在各地演出舞台上。由他创作的《信天游》曾掀开了“西北风”的第一幕。他是大陆流行乐坛最有创造力和影响力作曲家之一，为大陆流行乐坛的发展作出了巨大的贡献。 盘点 收获 通过本节学习，我主要学会了 ，知道 了 ，明白了 讨论交流过程中引导学生自主完成，并做最后总结
印象最深刻的一件事作文550字 篇一：令我印象最深刻的一件事 人的一生总会有自己印象最深刻的事情，今天，我也将把自己印象最深刻的事情告诉大家。 我去安化的第二天早上，我从睡梦中醒来，发现手机不见了，我急忙穿好衣服，四处找，30分钟过去了，我还是没有找到，此时的我越来越急，这可是妈妈视如珍宝的宝贝啊！我急忙用同学的手机打给了爸爸，爸爸也十分关注这件天大的事情，我努力回忆前一天晚上给手机充完电的情景，但就是找不到，没办法，我只好放弃了。突然，和我同行的段老师让和我一个宿舍的同学都看一下自己的包，是否误拿了我的手机。和我一个宿舍的同学都积极地看了自己的包，杨雨欣和周雅洁都说已经检查过了，我的全部希望都投到了向依晴的身上，向依晴仔仔细细地检查了包的每一个角落，最后，终于在她的包里找到了！ 当天晚上，我们回学校了，听说，要晚上9点半才能到家，正当我准备打个电话回家时，我却发现手机只有一格电了，于是，我下定决心，一定要好好珍惜这一格稀有的电，就打算不打电话了，于是，我就把手机一扔，不管了，便和别人玩了起来。5个小时之后，到达学校了，也许是太激动的原因，让我忘记带手机了。到家后，我才发现手机不见了！我一口咬定是放在了座椅上。最后，还是爸爸跑了一会，拿到了钥匙，帮我拿出了手机。 之后，爸爸妈妈把我好好地伺侯了一顿，我不仅扫兴了一回，还知道了自己的错误，真希望以后能够改掉这个丢三落四的坏毛病。 篇二：印象最深刻的一件事 从一个茫然无知的婴儿到一个热爱祖国的少先队员，我经历的事情就象茫茫大海，然而，另（令）我印象最深刻的事却是一次普普通通的旅游。 那是一个艳阳高照的大晴天，也是一个充满欢声笑语的好日子，由于昨天去采桔，满载而归，今天上午也举办了运动会，大家格外兴奋。妈妈把兴奋过度的我拉上了学校的车，告诉我：今天我们教职工去＊＊度假村，你也跟着去。到了度假村，我们先去了宾馆，我在那里看了一会儿电视，就跟着妈妈去吃晚饭，没想到我们来的实在太早了，于是，生气而野蛮的我，把四年级的那个邹胖子狠揍了一顿。终于，当我的肚子开始抗议的时候，可以吃晚饭了。吃过了丰盛的晚餐，我的肚子又开始生气了，它直接带着我来到了卡拉OK，真巧，碰上了MISS尹、王老师和陈老师，王老师和MISS尹一直在点歌、唱歌，而陈老师呢？哈哈，早就透不过气出去了。后来MISS尹和王老师也受不了回了宾馆，我啊，早就觉得头晕目眩，可是，为了不在妈妈面前丢面子，虽然出去在门前草地上换了几次气，但终究还是坚持到了最后。回到宾馆，我一下子就流口水了（这是我睡觉的特征）。第二天，我来到餐馆吃早餐，那儿的食物可丰盛了！有牛奶、面包、鸡蛋、炒面。吃完早饭，我心满意足地吸了吸口水，和妈妈一起连爬山边观赏美丽的太湖。过了一会儿，我和妈妈开吃了，这次可是湖边烧烤啊！简直太太太太太太太太好吃拉！吃完了烧烤，我们很快就回家了。 这次旅游真好玩。 篇三：印象最深刻的一件事 说起印象深刻的事，你肯定会毫不犹豫的说：太多了，就像天上的星星，数不胜数！对，我也不例外，但有一件事使我印象最深刻钓鱼。
一个真实的故事 有人说："闺蜜就如一杯香醇的奶茶，他可以在你寒冷的时候会给你温暖，他可以给你一切。 但事实却不是这样的，这是一个真实的故事。 一个内向的女孩，从来不会与他人交朋友，而有一天她的同学陈赛男和她做了朋友，让她感觉到了温暖，让她沉静在甜蜜之中，她以为找到了可以永远陪伴她的闺蜜，她一直憧憬未来好闺蜜在一起开心的日子，可这份友谊并没有她想象中一直持续下去，因为一件事打破一切。 那一天，女孩和一个叫婷婷的女孩玩，而让她的闺蜜看见，于是在上课的时候写一张纸给她们另外一位的朋友张晶晶，纸上写着：“不要和她做好闺蜜”。那个女孩看到了这张纸很难过。她找了她闺蜜问她为什么，为什么要写这句话，我没有做什么对不起的事，而陈赛男狠狠的对她说：因为你和我最讨厌的人在一起玩，我不许我的闺蜜和我最讨厌人玩。听到了这样一句话女孩伤心的哭了起来她没有想过与他人在一起玩会让她闺蜜生气。自从那时候陈赛男跟她说了这句就再也不会和婷婷玩。她还是往常一样对待陈赛男，他想：只要不和婷婷玩，我们还是像往常一样。 可是事实却不是这样的她们对那个女孩越来越冷漠，想理就理不想理就不理，甚至有事陈赛男和张晶晶吵架才会理睬她，她们和好了又把这个女孩丢在一旁。 女孩很难过，她一直以为是她的问题，所以她们才不会忽视她。后来女孩把这一切告诉了她的妹妹让她妹妹想办法不要让她们疏远了我了。女孩的妹妹却说了这样的话：“她和你在一起不是为了友谊是为了你的钱，难道你还不明白吗？在她生日之前可以说她为你付出一切，只为了在她生日时候让你送给她礼物。如今她目地达到了她就要把你耍掉了，你还傻傻的为她付出一切。” 你还不知道怎么办，她很不想失去她们。女孩选择忍气吞声继续和她们做好朋友。 可她们又知道什么，以为这样对她她不会生气。她只是不想被她们看到，她只能躲在一旁哭泣。在女孩初三的时候让她更难想到的是曾经不允许和她自己玩的婷婷，如今却成了好朋友。 婷婷的出现让他们越来越对她冷漠甚至时不时吵架，一起走把她丢在一旁，她们做什么事又不告诉她。女孩越来越生气，于是走到陈赛男家把水盆了她一身，当时陈赛男的母亲拉住了这个女孩质问她。最后女孩走了。 女孩走在一条凄凉的小路上一边哭一边想她曾经为她们付出了一切，甚至为陈赛男擦地板。 她从来没有想过她曾经的付出一切全部没了。 在第二天，老师知道这件事问了她们而当时女孩很心痛，想把一切告诉老师，可在最后她始终没有说。我想女孩如果说出来这一切老师都会感动吧。 在此之后，女孩每每看到她们笑的灿烂，亲密。女孩都很伤心，她们以为她不会伤心，那你们何曾知道她心里的痛，你们只是看到了她表面的开心，你们不知道她内心的难过，她不想让他人看到她脆弱，所以女孩学会了坚强，学会不服输。 写到了这里我哭了，我为这个女孩感到惋惜，为她曾经的朋友感到羞耻。
写一件印象最深的事 【习作要求】 你和老师、同学或亲人、邻居在一起的时候，会发现许多事情，请你选择一件印象最深的事写下来。写的时候要把事情的经过写清楚，写具体，语句要通顺、连贯。 【习作指导】 记事的记叙文，有写一件事的，也有写几件事的；有的事情简单，有的事情复杂。要写好记事记叙文，要先从写好一件事开始： 1.时间，这件事情发生在什么时候。 2.地点，这件事情发生在什么地点。 3.人物，哪些人干了这件事，谁是这件事的主要人物。 4.原因，这件事是怎样发生的。 5.经过，这件事的全过程是怎么样的。 6.结果，这件事最后怎样。 以上就是记叙文的六要素。 写好记叙文，还要注意处理好几个方面的问题：1.环境和事物的关系。也就是文章中的环境描写要为中心服务。 2.要注意观察。通过观察，选择你感受最深的来写。 3.要注意组织材料和选择材料。 4.写出自己的感受。 【例文点评】 想起这件事，我真委屈（例一） 在我记忆的长河里，有的事使我兴奋，有的事令我激动，但我记忆犹新的事却让我十分委屈。 那是一天下午。放学后，我欢快地跑回家。一进屋，我就觉得气氛不对，妈妈生气地坐在小屋里。 我小心地走进小屋，轻声叫：“妈。”妈妈看见我，就问：“你今天早上是不是拿了拾元钱？”“没有啊！”我莫名其妙地回答。妈妈听完这话，强压住心中的怒火，说：“好孩子要诚实，拿了就说拿了。”“我没拿就是没拿！”我极力争辩着。妈妈“腾”地一下站起来，生气地嚷：“你说，不是你拿的，还能是谁？我早上一看，就缺了拾块钱。除了你，还有谁进这屋？”妈妈喘了口气，接着说：“上次你自己拿了伍拾元，想去交夏令营钱，我就告诉你了，拿什么钱跟我说。可你这次还自己拿，而且不承认。你这还叫三好生吗？”妈妈的话如连珠炮，根本不容人插嘴。她说完，我才抽噎着说：“我要拿了，我不是人！” 妈妈气得一把拉开抽屉，拿出钱包，打开一数，不禁呆住了，原来，妈妈今早数钱时，两张拾元在一起，没有分开，所以就误会成一张了。 现在，天上的乌云拨开了。可我哭得更厉害了。明明是妈妈没有数清，干嘛要怪我呢？我忿忿地想着，泪珠顺着脸颊流下来，落在嘴里，苦咸苦咸的。 妈妈走过来，替我擦去脸上的泪花，向我道歉：“好孩子，是妈妈错了。妈妈不该不问青红皂白就批评你，是妈错了。别哭了。”听着妈妈的话，我心里舒服些了，就含着眼泪笑了。 但是，以后每逢我想起这件事，心里还感到十分委屈：妈妈怎么可以轻易怀疑自己的女儿呢？再说，她逼我说出来的话，难道算实话吗？ 【点评】
印象深刻的一件事作文五篇 篇一：印象最深刻的一件事 人的一生总会有自己印象最深刻的事情，今天，我也将把自己印象最深刻的事情告诉大家。 我去安化的第二天早上，我从睡梦中醒来，发现手机不见了，我急忙穿好衣服，四处找，30分钟过去了，我还是没有找到，此时的我越来越急，这可是妈妈视如珍宝的宝贝啊！我急忙用同学的手机打给了爸爸，爸爸也十分关注这件天大的事情，我努力回忆前一天晚上给手机充完电的情景，但就是找不到，没办法，我只好放弃了。突然，和我同行的段老师让和我一个宿舍的同学都看一下自己的包，是否误拿了我的手机。和我一个宿舍的同学都积极地看了自己的包，杨雨欣和周雅洁都说已经检查过了，我的全部希望都投到了向依晴的身上，向依晴仔仔细细地检查了包的每一个角落，最后，终于在她的包里找到了！ 当天晚上，我们回学校了，听说，要晚上9点半才能到家，正当我准备打个电话回家时，我却发现手机只有一格电了，于是，我下定决心，一定要好好珍惜这一格稀有的电，就打算不打电话了，于是，我就把手机一扔，不管了，便和别人玩了起来。5个小时之后，到达学校了，也许是太激动的原因，让我忘记带手机了。到家后，我才发现手机不见了！我一口咬定是放在了座椅上。最后，还是爸爸跑了一
会，拿到了钥匙，帮我拿出了手机。 之后，爸爸妈妈把我好好地“伺侯”了一顿，我不仅扫兴了一回，还知道了自己的错误，真希望以后能够改掉这个丢三落四的坏毛病。 篇二：印象最深刻的一件事 从一个茫然无知的婴儿到一个热爱祖国的少先队员，我经历的事情就象茫茫大海，然而，另（令）我印象最深刻的事却是一次普普通通的旅游。 那是一个艳阳高照的大晴天，也是一个充满欢声笑语的好日子，由于昨天去采桔，满载而归，今天上午也举办了运动会，大家格外兴奋。妈妈把兴奋过度的我拉上了学校的车，告诉我：“今天我们教职工去＊＊度假村，你也跟着去。”到了度假村，我们先去了宾馆，我在那里看了一会儿电视，就跟着妈妈去吃晚饭，没想到我们来的实在太早了，于是，生气而野蛮的我，把四年级的那个邹胖子狠揍了一顿。终于，当我的肚子开始抗议的时候，可以吃晚饭了。吃过了丰盛的晚餐，我的肚子又开始生气了，它直接带着我来到了卡拉OK，真巧，碰上了MISS尹、王老师和陈老师，王老师和MISS尹一直在点歌、唱歌，而陈老师呢？哈哈，早就透不过气出去了。后来MISS尹和王老师也受不了回了宾馆，我啊，早就觉得头晕目眩，可是，为了不在妈妈面前丢面子，虽然出去在门前草地上换了几次气，但终究还是坚持到了最后。回到宾馆，我一下子就流口水了（这是我睡觉的特征）。第二天，我来到餐馆吃早餐，那儿的食物可丰盛了！有牛奶、面包、鸡蛋、炒面。吃完早饭，我心满意足地吸了吸口水，和妈妈一起连爬
课题：《给我印象最深的一个人》作文讲评 一、讲评目标： 1、通过这次作文讲评，使学生进一步了解好作文的标准是什么，初步学会运用标准评析自己的作文和他人的作文。 2、在讲评过程中，善于发现和欣赏同学们文章中的亮点，激发学生写作的热情。 3、使学生进一步体会到修改作文的重要性,能够认识到自己写作中的不足，进而增强提高写作能力的信心。 二、讲评重点、难点： 1、能够找出自己作文中的不足和优点。 2、运用修改作文的具体方法修改自己的作文。 三、讲评用具： 学生：作文《给我印象最深的一个人》 教师：多媒体课件 四、教学过程: (一)导入 1、今天老师带来了几张有意思的图片，想和大家共同分享。（出示图片）你从中看懂了什么？仔细观察，你又有什么新发现？ 2、依次出示图片二、三、四。 3、师总结：因为图片很有特点，所以给你留下了深刻
的印象。那在我们的作文中你所描写的人物是不是很有特点呢？谁的文章、文章中的人物给我们留下的印象最深呢？ （二）讲评过程： 1、欣赏题目： 今天我们来讲评作文《给我印象最深的一个人》，（板书题目） 老师在批改作文的时候，看到谁的题目最吸引我，我就把他的文章放在一旁。我摘录了这样一些题目——（大屏幕出示）说一说，屏幕上的这些题目，哪一个最吸引你，为什么？ 《小女侠》 《诚实妈》 《非常男生》 《仙女下凡》 《表情十八变》 《我的第二个母亲》 《我们班的马小虎》 《我们家的“炸药包”》 《宰相肚里能撑船》 《我们班的“林黛玉”》 《无私奉献的“旗杆”》 师：是呀，这些题目真有意思，或新奇，或吸引人，让
人充满着阅读期待。但是有一些题目就很一般。比如《我的弟弟》《我的朋友》《我的老师》等等之类。那么，这些精彩的题目，它们的作者到底是谁呢？老师读题目，同学们大声地呼喊作者的名字，请作者站起来。（屏幕出现作者姓名，学生大声喊作者的名字，热烈鼓掌。） 师：俗话说，好题文一半。一个精彩的题目，就会给人眼前一亮，就会吸引人。今后大家一定要好好地拟定作文题。 2、赏析精彩的开头段、结尾段 本次作文的第二大亮点是好多同学的开头段和结尾段精彩纷呈，老师摘抄了几段，说说哪个开头段、结尾段最吸引你，为什么？ 3、聚焦人物外貌： 师：接下来，就让我们走进同学们精彩的文章。老师在上作文指导课的时候，反复地强调，写人的文章一定要有细节，抓住他的外貌细节，抓住他的语言、神态等等细节，把这个人与众不同的地方写出来，这样，给人的印象就深刻了。接下来，我们走进另外一些同学的外貌描写，请三位同学来读。（出示片段）。 片段1： 表妹和我差两岁。胖胖的，一双乌黑的大眼睛，樱桃般的小红嘴，瓜子脸总是红通通的，头发经常乱乱的。那小嘴儿特别甜。
一个真实的故事 有一个位女孩在她玩9158不久，认识一个长得很成熟很有味道的男人，是女人都会喜欢这种成熟又有味道的男人的。 通常说男人成熟有味道都会招惹女人喜欢和追求。这男孩也不列外。男孩的身边有一堆女人天天q他，在他房间围着全是喜欢他的女人。一天，女孩觉查到她不该知道的东西。女 孩很伤心难过，就直接问了男孩，男孩象她解释说那些都是喊着玩的，是玩笑的。女孩这才心冷静了下来。因为她相信从他嘴里说出来的话，那些全是听别人说的。她知道很多玩笑的很多忽悠的。所以他只相信男孩嘴里说出来的话。 女孩为了和男孩在一起，把所有追求他的全拒绝了，也不和以前那些一起k歌玩的朋友来 往了。因为她知道，男孩和她一样的心情。女孩平时很大方很通情答礼，但是在他的爱情里，她变了，变的心胸狭窄，小气，还学会了撒娇。撒娇是女孩子的天性，吃醋是每个人对自己喜爱的人都会有的。其实女孩对自己喜爱的人吃醋很正常的。男人也不列外。 一次女孩当着男孩面接了姐妹的语音聊天，不多会。男孩对女孩说：“跟别人聊那么亲热，把我丢一边不理了。女孩对男孩说：”没有不理啊，那是我的姐妹，很久不见了，就和她聊了一会。男孩无理取闹的说：“你姐妹重要，我算甚么。女孩生气的说：”我和姐妹聊天也不行啊。男孩生气的将视频关掉下线了。那天一夜，女孩守在男孩的房间都没睡，女孩听着伤感的歌，坐在电脑前想着甚么……第二天男孩进房间了，女孩给了个吻的表情，男孩也回了个吻的表情，就这样合好了没事了。 一天，女孩上了男孩的qq，女孩大吃一惊，在他老婆组里既然有4个女人全注名的是老婆名。女孩看到自己的名和别的女人的名全是老婆组注备着老婆两个字。女孩惊呆了，眼泪流了下来，她哭着对自己说：“没想到你是在忽悠我欺骗我的。为甚么为甚么，女孩哭得凶了，对自己说：”不行，你一定要给我个交代。于是，女孩拨通了男孩的电话，与他又哭又闹起来。男孩怎么解释女孩就是不听，女孩在一气之下提出了分手，把男孩的qq拉黑删掉了。女孩哭了一天一夜，眼也哭肿了，女孩对自己说：”我还从没为男孩子哭过，也没尝试过这种酸酸痛痛的滋味，这次不知道怎么啦，心酸酸的痛痛的。 第二天，男孩在临时会画里和她一而再再而三的解释说：“那是我以前的，在我电脑早就被删了，是你系统问题。我这就显示你一个在我的老婆组里。这时女孩想起她以前的qq也发现过这样的事。于是她半信半移的回了句话，对不起，是我太冲动了。又一次解释开了误会，俩人重新加qq和往常一样在一起视频聊天一起玩。女孩答应了男孩借赌以后不再赌了，男孩也答应了女孩不再赌。 时间过得好快1月过去了。这回女孩在男孩空间留言时看到了些留言有点吃醋，女孩没有 说甚么，只是告诉男孩自己在去了他的空间看了也留言了，男孩似乎觉查到女孩想说甚么似的，男孩说：”那些我都没理，是她们自作多情，女孩没说甚么，接着男孩去女孩空间问道：”那男的是谁啊，还吻你甚么的。女孩莫名其妙的回答说：“甚么啊？我很久不进空间的，谁留甚么了我去看看。女孩进自己空间看到了以前在自己手下做管理的男的给自
印象深刻的事作文500印象最深的一件事作文500字 第1篇:童年,我印象最深刻的一件事童年是五彩缤纷的,就像海 边漂亮的贝壳；童年,是无忧无虑的,就像整天嬉闹的浪娃娃；童年,是纯着甜美的,就像山溪中清凉的泉水.说起童年到使我情不自禁的 想起了一件有趣儿的事. 那时,我年仅五岁,在双休日时,闲来无事,便向给老爸扎个小辫. 于是,我来到了正在熟睡的爸爸后面. 爸爸的头发的确该剪了,他的头发,厚厚的,软软的,十分好扎,这 可就不能怪我了！哼哼,谁让他不去剪发呢！我刚把爸爸的头发分开,忽然,爸爸打起了呼噜,吓得我把手一松,头发又乱了,唉,只好重扎了.爸爸睡觉真不老实,害的我弄了半天,才扎好了两个“冲天揪”. 哈！哈哈！哈哈哈！真是笑死了,我实在忍不住了,捂住嘴,跑到了妈妈面前,边笑边告诉她我做了什么坏事. ( ) 当我笑够了,才发现爸爸不见了.刚开始我还有一丁丁的紧张和慌乱,可后来当我想到路上的行人会怎么看他时,我又忍不住爆笑起来.过了一会儿,爸爸回来了,只见他一脸的茫然,一脸的不解.
原来爸爸想去小卖部每一盒烟,一出门,所有人都看着他,这下我和妈妈 __肚子疼了,过了好一会,我们才停止了爆笑,看着正莫名其妙的老爸,我们告诉他发生了什么.爸爸听后又气又笑的说我,妈妈和我又笑了起来,一家人笑成了一片,留下了幸福的一瞬间. 五彩缤纷的童年,是我最难忘的一件事！ 天津津南区津南区实验小学五年级:袁静 --550字 第2篇:令我印象最深刻的一件事打开记忆的宝盒,里面的故事千千万万,有开心的,有悲伤的.有自豪的,有惭愧的……但令我印象最深刻的还是那件事. 故事发生在一个闷热的上午,骄阳似火,暑气逼人.妈妈却让我坐公共汽车去给外婆送西瓜.我心里虽然有一万个不想去,但迫于无奈,只好一个人抱着七斤重的西瓜去.在站上等了一会,汽车就向我驶来.哇,太好了,不仅有位置,而且还是靠窗的.我投币后赶快去抢这个" __".靠着窗,徐徐的风吹得我心旷神怡.不知驶了几站.车上的人逐渐多了起来.汽车也变得闷热.又走了几站,有一个年满七旬老爷爷上了
印象深刻的一件事作文300字 【篇一：印象深刻的一件事作文300字】 胡佳祺 我从小到大经历过很多事情，有的事情让我兴奋，有的事情让我失落。但我最记忆犹新的事情 就是学骑自行车，让我十分难忘。 记得在我六岁生日那天，妈妈给我买了一辆期 待已久的自行车，我高兴的泪珠都快蹦出来了， 急忙对妈妈说：您带我下楼去学骑自行车吧！妈 妈说：好呀！到楼下，我刚上车心里就开始惴惴 不安，一遍又一遍的对妈妈说：您可千万别松手，松手我会摔倒的。我慢慢的往前走，瞬间妈妈接 了个电话，手一松我就摔了，妈妈急忙跑过来说 对不起，我在妈妈的鼓励下站了起来，我依然不 断的练着。妈妈觉得我骑得够好了，就悄悄松手了，我一害怕就又摔了。我实在忍不住哭了出来，这时爸爸下来了，看见我摔了。在爸爸妈妈热力 掌声下，我再次站了起来，这种疼痛我实在忍受
不住了，对爸爸说：我不想学骑自行车了。爸爸说：加油，不要泄气，做任何事情都要有始有终，坚持到底。听了爸爸的话我又上了车，心里很是 害怕。骑啊骑，我对爸爸妈妈说：你们还在吗？ 爸爸说：放心吧！有爸爸在。没过多久，我就又 问起爸爸，您还在后面么？这时，爸爸大声的说：我们早就松手啦！你勇敢的往前骑吧！我就一直 往前骑，骑啊骑，骑着骑着，而且可以控制自如！我成功啦！我成功啦！我笑得像一朵花，我终于 会骑自行车了。 这件事情虽然过去很久了，我现在的骑车技术 比妈妈还棒呢！这件事情让我学会只要肯付出就 一定会成功。 【篇二：印象深刻的一件事作文300字】 王萱仪 正在收拾书柜时，不经意看到了一张照片，我 双手拿着滑雪杖在雪坡上大叫，想起了几年前第 一次滑雪
记得那一次，爸爸说下周全家约了好朋友一起 去滑雪，我一蹦三尺高。周末，我们一家和好朋 友们开车前往河北崇礼的云顶山滑雪场滑雪去。 当时我才五岁，令我最难忘的是，我们一起约好说：3、2、1冲！才下去的，但爸爸在数2的时候，我就咻地一声冲下雪坡。哇--我大叫着，等他们 也冲下第一个雪坡时停下了，我却不受控制地往 下滑呀滑，一个雪坡又一个雪坡。终于，到第六 个雪坡（最后一个雪坡），我停了下来，还是坐在雪地上。我忍不住大哭起来，抱怨道：哼，我下 次再也不滑雪了！呜呜呜呜呜呜吓死我了！这时 爸爸下来了，把我抱上索道运到上面去。 到了上面，我生气的坐在雪地上堆雪人。哼！ 我一边堆一边小声嘀咕着，下次再也不滑雪了！ 妈妈则坐到我身边来，亲切地对我说：美宝，咋了？害怕了？我停止堆雪人。妈妈又说：我的美 宝从来不怕，如果失败了，是不是可以再来一次？一边说，妈妈一边把我抬起来。一次失败，下一 次是不是有可能成功，对吧？来，再试一次，好么？在妈妈的鼓励下，我站起来了。妈妈又把我