人-组织匹配研究的新进展
张兴国* 许百华
(浙江大学心理与行为科学系,杭州,310028)
摘 要 本文概述了国外关于人-组织匹配研究的最新发展。人-组织匹配简称P-O 匹配,它强调组织成员的个人特征与组织特征之间的相容性。P-O 匹配不仅使组织能更好地吸引、选拔和留住高素质人才,而且也有利于提高员工工作绩效和满意感。
关键词:人-组织匹配 一致性适合 互补性适合
引言
经济全球化的到来,国际竞争的加剧,使组织不得不面临
经常性的内部变革和频繁的人员流动。在这种新形势下,组织应如何去吸引、选拔和留住高素质的人才已成为广大研究者和管理人员关注的焦点。在以往的组织行为学和管理学研究中,人们关注的往往只是人与岗位、人与职务的匹配,即个人的知识、技能和能力与其担任的工作相适应。近年来,越来越多的研究者和管理人员开始关注人与组织的匹配(Perso n -Organization Fit,简称P-O 匹配),即组织成员的个人特征与组织特征之间的相容性。目前,国外在这方面已作了不少研究,并在此基础上建立了相应的理论模型。
1 P-O 匹配的概念
P-O 匹配涉及的方面比较多,它目前尚无一个统一的定义,在国外比较有代表性的观点主要有两种。一种是由M uchinsky 和M onahan 提出的一致性适合(supplementary fit )和互补性适合(complementary fit)的观点。所谓一致性适合,
是指个人和组织具有同样的或相匹配的特点;而互补性适合则是指个人和组织能互相满足对方的需要,进一步说,组织的需要能通过其成员卓有成效的工作去实现,反之亦然[1]。
另一种是Edwards 提出的需要-提供(needs-supplies)和要求-能力(demands-abilities)的观点。从需要-提供的角度看,当组织满足了个体的需要、意愿或偏好时,个人与组织之间也就实现了匹配;而从要求-能力的角度来看,如果个体的能力能很好地满足组织的要求,则在个人与组织之间便实现了匹配[2]。
这两种观点虽然已经得到了比较深入的研究,但它们却很少被整合在一起;此外,这方面的实证性研究也大多只是从某个单一的观点出发去考察人与组织之间的匹配关系,而忽略了其他观点的存在。针对于P -O 匹配的复杂性,Kr istof 在前人研究的基础提出了一个比较完整的P -O 匹配模型(见图1),他将P -O 匹配定义为三种情况下员工与组织的相容性:作为组织成员的个体与组织至少有一方能够为另一方提供它所需要的资源;个体与组织在某些基本特征上拥有相似特征;以上两方面条件均具备[3]
。
图1 Kristof 的人-组织匹配模型
*通讯简介:张兴国,男。E-mai l:xingguozhang121@https://www.doczj.com/doc/b718256237.html,
1004 心理科学 Psychological Science 2005,28(4):1004-1006
2P-O匹配的操作化(operation alization)
关于P-O匹配的操作化主要有四种类型。早期对P-O匹配的研究主要集中在测量个体和组织本质特点的相似性上,其中常用的指标是价值观匹配。价值观匹配被认为是P -O匹配的一个最主要的方面,因为价值观是根本性的,持续性的并且是指导员工行为的组织文化的重要组成部分[4]。
自上世纪90年代起,一些研究者受Schneider的吸引-选择-磨合(attraction-selection-attrition,简称ASA)模型的启发,从组织中个体目标是否适合于上级和同事的目标这一角度去操作P-O匹配。A SA模型是基于这样一个假设:人们总是倾向于选择在组织发展目标上与个人特点相适合的组织,以有利于自身的职业发展[5]。
P-O匹配操作化的第三种类型主要反映了需要-提供观点,其特点是将P-O匹配定义为个体的偏好或需要与组织系统和组织结构相适合[6]。这种操作化是以工作适应理论为基础。该理论认为,如果一个人的需要能在组织中很好地得到满足,那么他将对自己所从事的工作感到满意[7]。
第四种类型是把P-O匹配描述为个体性格特点和组织气氛之间的匹配[8]。虽然这种操作化可以被看作反映了人与组织间的一致性匹配,但从测量上它却常被看作是出自于需要-提供的观点。
3P-O匹配的管理价值研究
3.1组织进入
研究发现,组织在雇用员工时,总是竭力选择那些在个性特点上和价值取向等方面与组织环境或组织气氛保持一致的应聘者。Bow en等人指出,当招聘员工是为了长期雇佣和保持组织弹性时,P-O匹配是必须考虑的主要因素之一。面试是目前最常用的人员选拔方式。P-O匹配不仅会对面试结果产生直接的正面效应,而且也可成为影响个人应聘策略(自我推销、讨好奉承)和面试结果(雇佣推荐、工作获得)的中介变量[10]。
3.2员工社会化
P-O匹配在员工社会化过程中也起着十分重要的作用。员工社会化涉及到员工对组织环境的多个方面的认识和理解,如组织历史、组织目标、组织价值观等等;其中,价值观是员工社会化研究中最关注的一个问题[3]。K alliath等指出,拥有和组织同样价值观的员工与组织在看待问题的方式上比较相似,从而可降低员工个人对组织的不可预测性[11]。Ostroff 和Ro thausen等人的研究证明,随着工作期限的增长,人们逐渐了解和认同组织的目标与价值,从而在个人目标和组织气氛之间实现更好的匹配[12]。
3.3长期结果
经过员工选择和员工社会化这两个阶段后,管理者总是希望获得一些积极的结果。大量研究证实,P-O匹配有利于提高员工满意度、降低离职率,从而使组织能够保持一支忠诚、稳定而又具有灵活性的员工队伍。
3.3.1工作态度
许多研究证实,P-O匹配在个体对待工作的态度上具有正面效应。根据一致性匹配的观点,价值观匹配是关系到员工的满意感和员工对组织忠诚度的一个决定性因素。V oucouver和Schmitt对350多所中学的教师和校长进行了调查研究,他们发现上级-下属(校长与教师)和下属-下属(教师-其他教师)之间的目标匹配与员工的满意感、忠诚度呈显著的正相关[13]。Bretz和Judge从四个方面检验了多种概念化水平的匹配对员工工作态度的影响,这四个方面是:价值匹配;个体特征和组织形象的统一性;组织的强化系统满足员工需要的水平;个体的KSAs(知识、技能、能力)满足工作需要的程度。研究结果显示,P-O匹配直接影响员工对组织的满意感[7]。
3.3.2离职和流动意向
P-O匹配对员工的离职倾向也有很好的预测作用。研究表明,上级和下属之间或同事之间在目标上的高水平匹配与离职倾向呈负相关;反之,低水平匹配的员工表现出较高的离职倾向。O.Reilly等人所作的生存率分析研究显示,价值观匹配是影响员工流动的一个主要因素;根据对价值观匹配程度所作出的分析,可在2年之内有效地预测员工的离职倾向[14]。
3.3.3亲社会行为和工作绩效
P-O匹配还可用以预测组织成员的亲社会行为和工作绩效。Posner等人发现,员工与组织在重大原则问题上和价值取向上的一致程度会直接影响员工的组织公民行为和道德行为倾向[15]。T ziner等报道,P-O匹配对员工的工作绩效也有显著影响,在追求成就感上与组织气氛相合的员工比背离组织气氛的员工有更高的工作绩效[16]。
4结束语
综上所述,开展P-O匹配的研究在理论和实践上都具有十分重要的意义。近年来,国外关于P-O匹配的研究在不断增多,逐渐形成了一个新的研究方向,一些研究成果也在管理实践中得到了运用。但有人认为,应当谨慎看待P-O 匹配的作用。他们指出,P-O匹配产生的一个重要结果是形成组织的相对同质性。这种同质性在组织发展的初期能产生积极的作用,它有利于增强组织成员之间的沟通与合作,增强组织的凝聚力和活动效率;但是,如果组织的同质性是通过/近亲繁殖0的方式形成的,那么这种同质性发展到一定程度就有可能导致组织的僵化、保守和缺乏创新,从而降低组织对外界环境变化的适应性。
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The Development of Research of the Person-Organization Fit
Zhang X ingguo,X u Baihua
(Department of Psychology and Behavioral Science,Zhejiang University,Hangzhou,310028)
Abstract In t his paper,a brief review was made on the development of t he research of person-organization fit(P-O Fit)abroad.P-O F it emphasizes the compatibility between persons and organizations.It not only can help organizations to attract,select,and r emain persons with a high qualit y,but also is good for employ ees to improve their perfo rmance and enhance their job satisfaction.
Key words:person-or ganization fit,supplementary fit,complementary fit
(上接第1003页)
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The Research of Group Identity of Adolescence Abroad
An Qiuling
(Department of Psychology,East China Normal Universi ty,S hanghai,200062)
Abstract In the study on the peer group of adolescence,developmental psycholog ist ex amined the relationship between peer g roup and individual behavio r by r eferring to the theor y of social identity from social psycholog y.T he study indicated that social identit y w hich came into being in the communication among peer g roups affected indiv idual behaviors.T hey researched further the elements w hich af-fect the group identity of adolescence.T he paper presents the studies o f group identity of adolescence abroad and puts for ward the r e-search direct ion of the issue in the futr ure.
Key words:so cial identity,g roup identity,peer g roup,adolescence
1006心理科学
机关单位办公室工作计划(最 新版) Frequent work plans can improve personal work ability, management level, find problems, analyze problems and solve problems more quickly. ( 工作计划) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改
机关单位办公室工作计划(最新版) 导语：工作计划是我们完成工作任务的重要保障，制订工作计划不光是为了很 好地完成工作，其实经常制订工作计划可以更快地提高个人工作能力、管理水平、发现问题、分析问题与解决问题的能力。 主要内容 1.做好单位日常文件接收、登记、整理、归档和编号工作，每月将该月文件及时录入目录，方便管理; 2.填写单位各类工作台帐：单位工作大事记、单位会议记录、安全会议记录等; 3.报送单位本月各项工作信息; 4.规范单位办公制度，梳理、整理、完善各项规 章制度; 5.结合全年各项学习任务，制定涉及思想政治、专业知识、法律法规、安全生产、计划生育、民族团结等各方面的学习计划，并制定学习笔记检查制度，按季度检查单位职工学习笔记情况; 6.梳理、制定和完善单位平安建设、党建、党风廉政建设、
民主评议政风行风、六五普法、依法行政、精神文明、应急管理、安全生产等各方面领导小组和工作计划;开展四型机关创建活动，有创建计划、具体目标、实施方案。大事记、单位会议记录、安全会议记录等; 7.开展城乡结对子联动共建活动、公开服务承诺制活动，有创建目标，有具体措施，进行公示; 8.向组织部报送20XX年全年干部培训和教育计划; 9.安排单位元旦、春节期间的安全值班工作; 1.对20XX年全年单位档案进行分类、整理、编号、装订; 2.做好单位日常文件接收、登记、整理、归档和编号工作，每月将该月文件及时录入目录，方便管理; 3.填写单位各类工作台帐：单位工作大事记、单位会议记录、安全会议记录等; 4.报送单位本月各项工作信息; 5.清理建设项目环境影响审批工作中需补办环境影响报告表(书)的单位名录，并要求其办理相关手续;
组织行为研究的神经科学进展 刘童九唐志文刘耀中 （暨南大学管理学院，广东，广州510000） 摘要：随着神经科学和组织行为学的研究，将神经科学的研究范式结合到组织行为研究中，使得我们从另一个方面更加深入的了解组织行为学中各种现象的生理机制，本文通过当前研究的几个实例来阐述神经科学对组织行为学发展的促进，提供对传统组织研究范式新的视角和方法。 关键词：组织行为学，神经科学，组织子氛围 当前神经脑成像研究，为解释和解决大脑神经机制做出了卓越的贡献。这些贡献在神经心理学，神经管理学，神经经济学，神经营销学及人力资源管理等其他相关学科的发展起到了极大的推动作用，神经经济学是一个跨学科的研究领域，其研究为解释和了解人类的经济行为和决策提供了神经学的解释（Ochsner & Lieberman，2001），同样，组织行为学领域中，也成为一种新的研究趋势和重要的研究范式。通过国外的文献研究不难看出，当代的组织行为学研究中，已经将神经科学纳入到组织行为学的研究范畴中，成为新的研究趋势。但是国内的研究还相对较少。通过神经科学有助于探讨和研究认知、态度、行为、决策的深层机制，国内的组织行为学研究者应该深入到神经科学领域中来，通过神经科学的范式，获得更加精确，清晰明了的结论。 组织行为学中最优的解释框架和研究范式莫过于神经科学，神经科学为当前组织行为学的发展提出新的思路。通过本文的阐述希望能为中国组织行为学研究者提出新的研究思路和方法，尽一点绵薄之力。 一组织变革的神经阻力 企业的发展离不开革新，企业内部环境的变化和资源的不断整合与变动，都给企业带来机遇与挑战，这就要求组织在面对新的环境与政策中不断变革。组织变革是指运用科学和相关的管理方法，对组织的权利结构、沟通渠道、角色设定、企业文化及与其他组织之间的关系，以及对组织成员的观念、态度和行为，进行有目的的、系统的调整和革新，以适应组织所处的内外环境、技术特征和组织任务等方面的变化，提高组织绩效。 但在组织变革中常常以失败告终，导致失败的一个重要原因就是，在组织变革中往往要打破原有的利益平衡和稳定的心理机制。通常，大多数人并不喜欢改变更乐于现状。即使员
公司办公室工作计划 导读：本文是关于公司办公室工作计划，希望能帮助到您！ 公司办公室工作计划(一) 公司办公室承担宣传报道、档案管理、文件、接待等工作，是信息传递、政策落实、上下内外沟通的窗口，是为公司运营起辅助作用的综合部门。如果我作为公司办公室主任，我开展工作的计划如下： 一、充分深入地了解公司情况，找准自己的工作定位 科、工、贸于一体的高科技企业了解公司的信息主要包括：公司的发展远景、发展战略、管理理念、企业文化等; 公司的主营业务各部门各项工作和流程、以及工作技能技巧，组织结构，公司的整体运作，以及公司目前状况等。 在了解了公司的远景和发展战略等基本情况、深入领会了自己的工作职责的基础上，对自己的工作进行定位，按照职位对公司的重要程度来明确工作重点，并就这些工作重点制定工作计划方案和备选方案。 二、具体工作业务开展 在总经理领导下负责办公室的全面工作，努力作好总经理的参谋助手，起到承上启下的作用，认真做到全方位服务。 (一)、在文件管理工作上： 1、规范公司行政公文和公函的管理工作，及与政府部门的必要文件准备工作; 2、规范公司行政、财务、会计、人事、技术、合同、等各类档案的管理;把各种文件、合同等文书分门别类进行归档保存，归档时建立台账，便
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组织行为学综述 摘要：组织行为学的发展有近百年的历史，可以追溯到早期的工业心理学，人际关系理论及行为科学的发展极大地促进了组织行为学的形成。从20世纪60年代作为独立的学科，到80年代分化为宏观组织行为学和微观组织行为学，至今其重点关注的问题既有一贯的核心问题，也有一些热点问题。本文简要介绍了组织行为学的含义和发展，组织行为学的研究和未来展望等内容。 关键词：组织行为学，发展，研究方法，展望 Summary of organization behavior Abstract: The development of organization behavior has nearly a hundred years history which can be traced back to the early industrial psychology. Human relations theory and behavioral science has greatly promoted the formation of organization behavior. From the 1960s as an independent discipline to 1980s differentiated into macro-and micro-organization behavior, organization behavior focus on both core issue and hot issues. This article briefly describes the meaning of organizational behavior, development, research and future prospects and so on. Keywords: organization behavior, development, research, future prospects 1 引言 现代管理体系认为，管理最根本的职能就是使一个系统从无序变为有序或使一个系统从低级有序变为高级有序的过程。根据这一理论，对当今的企业管理者提出了非常严峻的课题。要想在越来越激烈的市场竞争中取得一席之地，在国际化进程中突破企业本身的局限，实现与国际同步，就要求企业的管理者在管理过程中必须提高自身素质，以系统的管理知识和理论为依据，进行科学管理。 组织行为学作为现代管理体系的主要组成部分、工商管理的主干课程，是专门研究一定组织与环境中相互作用的人的心理与行为规律性的科学。加强这门科学的研究和应用，能够提高管理者的管理水平，实现管理者对所属人员的心理和行为进行科学的预测、引导和控制，协调企业、团队、个体之间的相互关系，最大程度地发挥人们的主观能动性，以便获得最佳的经济效益和社会效益。 2 组织行为学的含义 各种形式的组织不仅是我们这个社会不可或缺的一部分，而且满足着我们许多重要的需求。组织管理中的决策和行为，越来越多的影响到个人、其他组织和社会。因此，了解组织的功能及其对个人行为的广泛影响是十分重要的[1]。 组织行为学研究组织内部人的行为，它涉及对人类行为的理解、预测和控制[2]。人们普遍这样描述组织行为学：通过研究和理解个体行为、群体行为、组织机构模式，来改善组织绩效和效果[3]。 3 组织行为学的发展 近几年许多北美的组织行为学家把自20世纪初以来组织行为学的发展划分为三个阶段： 1900—1927年，以泰勒为代表的经典科学管理理论阶段； 1927—1965年，以霍桑实验开始的人际关系理论以及后来的X理论—Y理论阶
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勤奋工作，默默奉献，为宫发展作出应有的贡献！ 二、工作目标 （一）常规工作，确保有序的运转机制 （二）综合协调，创造和谐的办公环境 （三）上传下达，创设畅通的信息渠道 （四）办文办会，建立规范的办公流程 （五）对外接待，做好合理的招待安排 （六）档案工作，构建科学的管理模式
（七）教育宣传，打造优良的品牌形象 三、具体措施 （一）常规工作，确保有序的运转机制 做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知;加强办公用品管理。 （二）综合协调，创造和谐的办公环境 协助宫主任、书记督促宫各部门积极做好工作，对各部门常规工作开展情况进行统计，做好记录，及时向宫主任、书记反馈信息，为宫决策提供参考依据。做好统筹协调工作，整合各部门之间的相关工作，上情下达，下情上晓要及时、准确;做
个人一组织匹配的定义 个人一组织匹配(person一organizationfit)这一课题，近年来吸引了学者和管理者的广泛注意。有关个人一组织匹配的研究，主要是探讨个人和组织之间的兼容性(comPatihility)，以及实现这种兼容性的前提和可能带来的结果。早期的研究认为，个人与组织匹配的核心是员工的个人特点必须与员工从事的岗位相一致，即员工的个人特质与组织岗位之间有着极强的相关性(Holland，1985)“，并提出了员工与岗位匹配的程度决定于员工个人的动机、需求和岗位的要求(Hackman&oldham，1980)。但是随着研究的深入，员工一岗位匹配模式的不足开始显现，特别是由于未考虑到员工和岗位以外的其它组织因素的相互关系，使得在其指导下的实践和研究并不能有效实现员工一组织匹配的目标。因此许多学者对个人与组织匹配提出了新的看法。比如Kristof(1996)认为个人与组织匹配是个人与组织之间的兼容性，即个体特征与组织特征具有兼容性或一致性，它研究的范围是组织内员工之间的匹配和员工个人特点与组织特点的匹配，并且它强调员工特点、绩效与组织特点、绩效的交互影响和依存关系。概括的说，个人和组织之间的匹配有两种形式:附助性匹配(suPPlementaryfit) 与补偿性匹配(eomplementaryfit)。见图2一i，箭头a代表了指组织的文化、气氛、价值观、目标、规范等基本特征与个人的人格、价值观、目标、态度等基本特征上的关联。当组织和个人在这些特征上有相似之处时，就实现了附助匹配。如果组织提供了员工所需要的财政、物质、心理资源，以及发展的机遇(箭头b)，或者员工在努力、承诺、经验、知识、技能等方面能适合组织的要求(箭头c)，就实现了补偿匹配。以。Reilly和chatman为代表的研究者认为，组织文化对员工的行为有极大的塑造作用，而价值观又是组织文化中最基本最持久的思想层面，所以应该通过评估个体与组织之间价值观的兼容性，来考查个人与组织的匹配情况3。又如以Vancouver、Millsap4等为代表的研究者，受到sehneide:的吸引一挑选一摩擦(Aitraction 一Selection一Aitrition)理论5影响，认为个体会选择与其目标相似或能助其达到个人目标的组织;反过来，组织也会选择与其目标相似的个体。所以，研究个人与组织之间的匹配应该评估个体与组织的目标兼容性。当然，无论研究个人与组织的价值观兼容性还是目标兼容性，反映的都是附助匹配的观点。关注补偿匹配的研究者，如cable、Judge7等认为，个体的偏好或需要与组织的系统或结构之间的匹配，最能体现个人与组织是否具有兼容性，如果组织满足了个人的需要，那么个人会对工作感到满意。所以，他们围绕组织系统(尤其是报酬系统)与个人需要进行了比较多的研究。另外一种较为特殊的研究方式是考查个体人格和组织气氛(有时也称为组织人格)的匹配“。表面上看，这又是在研究个人和组织在人格这一基本特征上的兼容性，似乎仍旧是附助匹配。但实际上，研究者通常根据组织提供的资源和环境等(比如奖励系统或交流模式)评定组织气氛;而个体的人格特征也是通过其需要来体现。如一个组织的集体气候可以概括为一个奖励系统，这一系统可能适合或不适合个体的成就需要。这些又都是补偿匹配的体现。因此，这是一种综合了附助与补偿匹配观点的研究取向。
党支部征求意见表范文 该同志认真学习贯彻十六大、十六届三中全会精神，认真贯彻 执行党的路线、方针、政策，特别是在保持共产党员先进性教育活动 以来，作为单位支部的“一把手”，能做到主动带头，学习培训扎实，紧密联系实际，坚持边学边改，转变思想，提升依法行政水平和工作 效率，切实推动环保工作，做到先进性教育和业务工作“两不误、双 促动”。 一、主要成绩 1、工作方面。忠于职守、兢兢业业、真抓实干，以开拓创新、 与时俱进的精神，依法行政，切实做好环保工作。为我县招商引项目 做好服务工作，积极参与我县综合决策。关心群众，深入基层，认真 为群众和基层排忧解难，努力解决环境问题。 2、廉洁方面。遵纪守法、严于律已、清正廉洁。认真学习贯彻 两个条例，坚决贯彻执行上级关于廉洁自律的各规定，按原则办事， 主持公道。增强思想道德修养，增强党风廉政建设的自觉性，自觉抑 制享乐主义、拜金主义和个人主义，做到拒腐蚀、永不沾。 3、政治思想方面。拥护党的领导,坚持四项基本原则，认真学习 邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习十六大精神、以及相关保 持共产党员先进性教育活动学习辅导材料，认真贯彻执行党的路线方 针政策，做到讲学习、讲政治、讲正气，牢固党的宗旨，坚持以党员 的标准严格要求自己，在思想上、行动上与党中央保持一致，发挥党 员干部表率作用。 二、主要存有问题 1、工作作风不够扎实。表现在一是深入基层调查研究少;二是对 同志关心不够。
2、服务意识有待进一步增强。一是群众相关的来信来访批办的多，直接落实的少，解释得多，办理得少;二是没有主动为排污单位提供排污技术上的指导。 3、学习主动性、自觉性不高。表现在一是缺乏全面系统地学习;二是被动地去学习。 三、今后的努力方向 1、持续增强学习，努力提升自身的素质。提升学习的主动性、自觉性、系统性、计划性、针对性，持续提升和充实自己，提升工作水平和工作效率。 2、树立争先创优意识，认真抓好环保工作。实现三个方面重点工作新突破：一是服务经济，实现参与综合决策新突破;二是实现环保基础设施建设的新突破;三是执法效果上的新突破。 3、树立群众观点，努力转变工作作风。一是把调查研究作为第一工作;二是多为群众着想、多关心干部的工作和生活，多为群众办实事、办好事;三是对环保工作科学运筹、合理安排。 篇二 ***同志能对照《中国共产党章程》、新时期共产党员保持先进性的基本要求和党员先进性的具体要求等标准，认真实行了个人党性分析，对存有问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。同志们对该同志实事求是地实行了评议，认为该同志： 一、主要好的方面 1、能较好地完成上级交给的任务; 2、能注意党风修养，联系实际; 3、为人忠厚，胸怀宽阔，善于团结同志。 4、工作较认真负责，能尽心尽责;
如何提升人与组织的匹配度
2016/3/262
赠君一法决狐疑，不用钻龟与祝蓍。 试玉要烧三日满，辨材须待七年期。 周公恐惧流言日，王莽谦恭未篡时。 向使当初身便死，一生真伪复谁知？ 2016/3/263
2016/3/264 作出高质量的人事决策至关重要但难度很大 没有什么决策比人事决策更难做出，后果会持续作用这么久。但是总的说来，经理们所做的提升和人员调配决策并不理想，一般说来，平均成功率不大于0.333：在多数情况下，三分之一的决策是正确的；三分之一有一定效果；三分之一彻底失败。 ——Peter Drucker 没有什么决策比人事决策更难做出，后果会持续作用这么久。但是总的说来，经理们所做的提升和人员调配决策并不理想，一般说来，平均成功率不大于0.333：在多数情况下，三分之一的决策是正确的；三分之一有一定效果；三分之一彻底失败。——Peter Drucker 拆分方案有很多种，但如果联想有第三个杨元庆或郭为，也许就不是一分为二，而是一分为三了。 ——柳传志 拆分方案有很多种，但如果联想有第三个杨元庆或郭为，也许就不是一分为二，而是一分为三了。——柳传志
2016/3/26 5入司前人与组织的匹配 ?价值体系——如何发现与组织文化相匹配的人 ?追问法 ?能力专长——如何发现与工作岗位相匹配的人 ?STAR模型 ? 背景调查-征信? 非正式活动? 心理测验法? 关键事件判断测验法? 情景模拟法? 实习生计划?内部员工推荐计划诸葛亮的“知人七章”(1)问其以是非而观其志。即在大是大非面前考察一个人的的立场和志向。(2)穷之以辞辩而观其变。即在莫测的事态面前考察人的应变能力。(3)咨之以计谋而观其识。即在讨论中考察一个人的知识和经验。(4)告之以祸难而观其勇。即在危难面前洞察一个人的勇气和胆略。(5)醉之以酒而观其性。即通过酒后真言观察一个人的本质和性格。(6)临之以利而观其廉。即在利益面前观察一个人的廉奢 风范。 (7)期之以事而观其信。即委托其工作看一个人工作责任 心和办事信用。
党支部征求意见表【三篇】 篇一 该同志认真学习贯彻十六大、十六届三中全会精神，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，特别是在保持*员先进性教育活动以来，作为单位支部的“一把手”，能做到主动带头，学习培训扎实，紧密联系实际，坚持边学边改，转变思想，提高依法行政水平和工作效率，切实推动环保工作，做到先进性教育和业务工作“两不误、双促进”。 一、主要成绩 1、工作方面。忠于职守、兢兢业业、真抓实干，以开拓创新、与时俱进的精神，依法行政，切实做好环保工作。为我县招商引项目做好服务工作，积极参与我县综合决策。关心群众，深入基层，认真为群众和基层排忧解难，努力解决环境问题。 2、廉洁方面。遵纪守法、严于律已、清正廉洁。认真学习贯彻两个条例，坚决贯彻执行上级关于廉洁自律的各规定，按原则办事，主持公道。加强思想道德修养，加强党风廉政建设的自觉性，自觉抑制享乐主义、拜金主义和个人主义，做到拒腐蚀、永不沾。 3、政治思想方面。拥护党的领导，坚持四项基本原则，
认真学习*理论、“三个代表”重要思想，学习十六大精神、以及有关保持*员先进性教育活动学习辅导材料，认真贯彻执行党的路线方针政策，做到讲学习、讲政治、讲正气，牢固党的宗旨，坚持以党员的标准严格要求自己，在思想上、行动上与党中央保持一致，发挥党员干部表率作用。 二、主要存在问题 1、工作作风不够扎实。表现在一是深入基层调查研究少；二是对同志关心不够。 2、服务意识有待进一步加强。一是群众有关的来信来访批办的多，直接落实的少，解释得多，办理得少；二是没有主动为排污单位提供排污技术上的指导。 3、学习主动性、自觉性不高。表现在一是缺乏全面系统地学习；二是被动地去学习。 三、今后的努力方向 1、不断加强学习，努力提高自身的素质。提高学习的主动性、自觉性、系统性、计划性、针对性，不断提高和充实自己，提高工作水平和工作效率。 2、树立争先创优意识，认真抓好环保工作。实现三个方面重点工作新突破：一是服务经济，实现参与综合决策新突破；二是实现环保基础设施建设的新突破；三是执法效果上的新突破。 3、树立群众观点，努力转变工作作风。一是把调查研究
办公室工作计划范文合集5篇 办公室工作计划范文合集5篇 时间真是转瞬即逝，又迎来了一个全新的起点，我们要好好计划今后的工作方法。但是工作计划要写什么内容才是正确的呢？以下是小编整理的办公室工作计划5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。 办公室工作计划篇1 20xx年是我校面对新形势、新挑战再谋新发展的一年。为充分发挥校长办公室的职能作用，全力推动学校各项工作目标顺利完成，校长办公室将在校领导的正确领导下，根据学校工作总体要求，以为学校、为教师、为学生服务为己任，立足本职工作，服务一线。特制定20xx-20xx学年度第二学期乃至今后校长办公室工作计划和工作方向。 一、工作目标 1、强化、细化内部管理运行机制，规范办公室管理，营造团结、合作、和谐的工作氛围。 2、协助学校领导抓好制度建设及学校工作程序运行等工作，督察工作落实情况。 3、抓好内部文件制发、通知、文件管理、上报材料把关等规范管理工作。 4、做好迎接各项检查的准备工作。
5、协助学校领导和各部门完成学校安排的其他工作。 二、主要工作 （一）安排会议，作好记录 根据学校工作，认真做好行政例会、教职工大会和其它重要会议的组织和记录工作，做好重大节日庆祝活动以及承办各项活动的准备工作和组织工作，及时做好会议通知、工作安排通知、节假日放假安排等通知。 （二）严格按照上级政策做好人事、劳资管理工作 1、学校人事工作包括教职工调动、教职工退休、职称评审、聘任、年度考核等工作。因这些工作直接关系教职工的切身利益，样样都很重要，一丝也不能马虎，办公室工作人员将努力学好政策，熟悉业务，一丝不苟地做好人事工作的每一个环节。 2、职称评聘也是教师们关注的大事，办公室将一如既往地做好职称评聘的各项组织工作，为教师职评服务。并继续做好教职工年度考核、年终总结、评优选先等组织工作。 3、根据市编办有关文件精神，严格按照文件规定做好工作。 （三）做好信息反馈工作 1、进一步做好各部门的统筹协调工作，维护好学校行政内部的团结，提高工作效率。
组织行为学答案第一章导论 1、试说明组织行为的内涵、对象和研究方法。 答：内涵：组织行为，是指组织的个体、群体或组织本身从组织的角度出发，对内源性或外源性的刺激所作出的反应。 对象：个体、群体、组织。 研究方法，调查研究方法、实验方法、数量统计方法、理论模型方法。 3、组织行为学产生与管理学发展有何关系？ 答：管理学自1911年泰勒发表《科学管理原理》一书诞生，他与同时期的法约尔和韦伯的管理学思想是古典管理理论的主要内容。之后梅奥进行了着名的霍桑试验，开启人际关系理论，之后这个方面的研究吸引了大量的心理学、社会学、人类学、管理学等不同领域的研究者进行研究。1949年在美国芝加哥的一次学术会议上，与会者达成共识，这方面研究已经具有了独立学科的地位，于是正式命名为“行为科学”，但是广义的行为科学研究对象还包括动物的行为，所以60年代后一些学者提出了“组织行为学”这一名称~~可以看出组织行为学是随着管理学发展而产生的一门独立学科，它于管理学相辅相成。 6、组织行为学的研究有哪些基本类型和方法？ 答、分类：（一）以应用广度为原则的分类 （1）理论性研究（2）应用性研究（3）服务性研究（4）行动研究
（二）以研究目标为原则的分类 （1）描述性的研究（2）因果性研究（3）预测性研究 （三）以研究可控制性为原则的分类 （1）案例分析（2）现场研究（3）实验室研究 方法：组织行为学研究中常用的技巧方法 （一）调查研究方法 （二）实验方法 （三）数量统计方法 （四）理论模型方法 第二章个体心理与个人行为 5、激励机制的实质？ 答：根据员工的需要设置某些目标，并通过目标导向使员工出现有利于组织目标的优势动机，并按组织所需要的方式行动，使员工产生组织所期望的行为，这就是激励机制的实质。 9、什么是感觉？什么是知觉？分析二者的区别和联系。P61 答：感觉是直接作用于人们感觉器官的客观事物的个别属性或个别部分在人脑中的反映。 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性或各个部分在人脑中的反映。 感觉和知觉的共同点在于，二者都是直接作用于感官的当前事物在人脑中的反映，所产生的主观映象都是具体的感性形象。感觉和知觉的区别在于，感觉反映事物的个别属性（如形状、色泽、气味、温度等），知觉则是对事物各种属性、各个部分及其相互关系的综合的整体的反
办公室工作计划（一） 按照学校对学校办公室工作的要求，根据学校工作计划的精神，以学校的中心工作为重点，结合我部门工作的实际情况，本着求真务实工作态度，开拓创新的精神做好工作，特制定本学期办公室工作计划。 一、指导思想 以“三个代表”重要思想和科学的发展观为指导，以学校“为学生的成长奠定基础，为教师的发展创造条件”的办学理念为引领，坚持学习先进的管理思想，加强内部建设，贯彻服务宗旨，发挥协调作用，上传下达，内引外联，为学校谋求新一轮的发展，深入推进幸福教育实践，实现学校持续健康发展作出贡献。 二、主要任务、目标与措施 （一）加强办公室建设，做好协调与服务。 1、在日常工作中，争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。 2、根据学校的实际情况，进一步完善《教师奖励性绩效工资考核办法》，《教职工办公考勤制度》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。 3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录，并及时整理归档。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排。 5、继续抓好教职工考勤工作和文明办公室的建设。本学期将重点抓好办公室环境卫生检查评比工作。 （二）高质量地完成办公室常规工作。 1、在校领导指导和帮助下，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。 2、及时作好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排等工作。 3、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。办公室要及时向县教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。随着学校的发展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，根据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备。 4、进一步加强师德建设和精神文明创建工作，巩固文明创建成果，我们要以创建最佳文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好师德建设和文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。 5、加强劳动纪律管理工作，严格考勤制度，对每周的升旗仪式、教职工大会的出勤情况作好考勤记录，健全教职工请假制度。
党支部征求意见表填写模板 篇一 该同志认真学习贯彻十六大、十六届三中全会精神，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，特别是在保持*员先进性教育活动以来，作为单位支部的“一把手”，能做到主动带头，学习培训扎实，紧密联系实际，坚持边学边改，转变思想，提高依法行政水平和工作效率，切实推动环保工作，做到先进性教育和业务工作“两不误、双促进”。 一、主要成绩 1、工作方面。忠于职守、兢兢业业、真抓实干，以开拓创新、与时俱进的精神，依法行政，切实做好环保工作。为我县招商引项目做好服务工作，积极参与我县综合决策。关心群众，深入基层，认真为群众和基层排忧解难，努力解决环境问题。 2、廉洁方面。遵纪守法、严于律已、清正廉洁。认真学习贯彻两个条例，坚决贯彻执行上级关于廉洁自律的各规定，按原则办事，主持公道。加强思想道德修养，加强党风廉政建设的自觉性，自觉抑制享乐主义、拜金主义和个人主义，做到拒腐蚀、永不沾。 3、政治思想方面。拥护党的领导,坚持四项基本原则，
认真学习*理论、“三个代表”重要思想，学习十六大精神、以及有关保持*员先进性教育活动学习辅导材料，认真贯彻执行党的路线方针政策，做到讲学习、讲政治、讲正气，牢固党的宗旨，坚持以党员的标准严格要求自己，在思想上、行动上与党中央保持一致，发挥党员干部表率作用。 二、主要存在问题 1、工作作风不够扎实。表现在一是深入基层调查研究少;二是对同志关心不够。 2、服务意识有待进一步加强。一是群众有关的来信来访批办的多，直接落实的少，解释得多，办理得少;二是没有主动为排污单位提供排污技术上的指导。 3、学习主动性、自觉性不高。表现在一是缺乏全面系统地学习;二是被动地去学习。 三、今后的努力方向 1、不断加强学习，努力提高自身的素质。提高学习的主动性、自觉性、系统性、计划性、针对性，不断提高和充实自己，提高工作水平和工作效率。 2、树立争先创优意识，认真抓好环保工作。实现三个方面重点工作新突破：一是服务经济，实现参与综合决策新突破;二是实现环保基础设施建设的新突破;三是执法效果上的新突破。 3、树立群众观点，努力转变工作作风。一是把调查研究
办公室工作计划10篇 一：建立新媒体运营平台 新媒体网络平台的归纳： 申请注册新浪、腾讯微博企业官网账号 二：新媒体平台的维护 定期更新日志保持与客户互动、发布的日志可以是公司的产品介绍、市场规模、新厂建设。 2、微博：发布一些品牌动态、产品动态、企业高管观点、风趣幽默的段子、与消费者互动、产品市场竞争情况等。每个月发布10条-15条。 三：新媒体的宣传与推广 1：充分利用本地资源在网络的基础上面通过报纸、杂志、电视等媒体进行 宣传 2：利用网络推广 （1）搜集本行业及竞争对手的相关资料予以保持等备用。 （2）百度注册贴吧、百度知道、百度百科 （3）申请好一些权重高的论坛、社交网、花瓣网等等。 办公室是学校的服务部门，在学校中起着上传下达的作用，它的服务对象是 工作在第一线的教职员工和学校各部门。事务繁杂，时间又往往比较紧，这些特 点决定了要做好办公室工作，必须牢牢树立耐心、细致、高效的工作作风。 一、指导思想 以学校总体工作部署为指针，以教育教学工作为中心，以“运转有序、协调 有力、督促有效、服务到位”为目标，树立以人为本的理念，贯彻服务宗旨，发 挥协调作用，抓好内部建设，努力提高素质，在全校教职工的支持和配合下，有 目的、有条理、高效益地开展工作，为学校提质量、创成绩而服务。 二、常规工作 1、及时收发书面和教育网上文件、通知，并交校长审阅，根据校长的审阅 意见，转达给分管校长及相关处室办理或通知相关教师。并作好档案的归档和整
理工作。各部门所属的档案，按长、中、短期分类，永久性档案、长期性档案于 期末交办公室分类归档。 2、做好文件的上传下达工作。在主管领导指导和帮忙下，明确任务，各负 其责，做好文件的理解、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报、保密和 档案管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、 打印文件、会议记录、会议召集等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文 件材料，力求及时、准确，优质、高效。 3、提前做好开学和学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工 作计划（总结）和校历。 4、及时向区教育局和其他上级部门上报学校相关的工作材料。 5、及时出好会议通知、学校工作安排通知、节假日放假安排通知等事宜。 6、做好学校会议的筹备工作、记录工作。 7、继续做好各种迎检和接待工作。 8、做好相关的年报和各类信息统计工作。 9、做好校长及常务校长及校委会安排的临时指令性工作。 三、主要工作 1、进一步做好各部门的统筹协调工作。争取主动、进取配合、充分协调是 办公室的主要工作目标。搞好综合协调，确保学校政令畅通。及时传达贯彻学校 决策，加强督办检查，促进学校各项决策的落实。认真、科学地搞好部门与部门 之间的沟通协调工作，避免互相扯皮、推委，出现工作空档，确保学校以教学为 中心，各方面通力合作，默契配合。坚持重大问题报告制度；做各部门之间沟通 的桥梁，不贪功、不诿过、不拆台、不越位、顾大局、识大体，维护好学校班子 的团结，提高工作效率。 2、做好学校文函档案管理工作。根据档案管理要求，完善档案管理制度， 规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使 档案管理更科学、规范，作好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。 3、做好校务公开工作。认真做好校务公开工作，增加公平、公正和公开的 透明度，对职称晋级、年度考核等各项重大事宜，在全校教职工中及时做到公开。
心理测验如何应用于人与组织匹配 回到栏目一贯的话题——人事测量和选拔上。通俗地阐述一种思考方式，即，如何依据实际需要来选择和搭配心理测验。选择和搭配心理测验是一个很宏大的话题，在开始这个话题之前我想请大家活动活动大脑，想想看。在我们的实际人力资源管理的工作中，心理测验在扮演一个什么样的角色？心理测验工具是否帮助组织解决了问题；抑或说，制造了麻烦？可能在某些人的眼中，心理测验是一个了解他人内在真实世界的窗口；而在其他一些人眼中，心理测验只不过是打发时光的“心灵鸡汤”。 从心理测验所扮演的角色出发，第一个需要被阐述清楚的重要概念是“匹配”（fit），即某两个品质（特征）之间是否合适。匹配广泛地出现在应用心理学的理论研究与管理实践中，大到个人与环境的匹配，小到个性品质与工作特征的匹配。匹配是心理测验所能够帮助施测者澄清的一个重要话题。也就是，心理测验给施测者提供信息，通过心理测验所提供的各种信息，施测者了解了测试者。这些深入的了解，帮助施测者明确测试者与环境要求之间的匹配度。上一篇关于霍兰德职业兴趣测验的文章已经埋下了一个伏笔。霍兰德测验与其他测验相比，它的一个重要特征就是强调匹配性，即，个体兴趣、技能是如何与职业环境相匹配的。广义来讲，所有的人格类型测验都会对某个个性品质的个体能够从事的工作给出一定的建议，而这种针对职业发展所给出的建议正是匹配性的一种体现。即，想要人尽其事，就需要因才适用。 但是，上面这段文字又产生出了一个新的问题，什么叫做合适？或者匹配的真正内涵是什么？请大家设想这样一个情景，情人节当天，寒风凛凛，一个男孩对一个女孩说，“……，那啥，我觉得我们挺合适的，……”故事在此定格，请问，如何定义上述情景中的“合适”？ 情感方面的最大问题就是感觉不可名状。套用一句很流行的网络用语，“××就像内裤，看不见但是很重要”。心理学中的种种重要概念，尤其与人事测量有关的一些构念，诸如，智力、能力、个性、动机等等，都可以替代上文中的××。最有意思的是，心理学一定会给这些玄而又玄的概念下一个定义（最赖皮的就是给智力的定义）。而心理测量不仅能够给这些概念下这个定义（内容效度）；还能够区分它与其他概念的区别（区分效度），以及这个概念能干什么（预测效度）。 具体到“匹配”而言。心理测量对于匹配性的定义随着匹配的性质不同，分为两种：互依型匹配和互补型匹配。我还是套用谈恋爱的情境。所谓的互依型匹配，就是“情投意合”——你喜爱的，也是我所爱的；你欣赏的，也是我看重的。“你喜欢这部电视剧，我也喜欢，我们一起看。”与之相对应，互补性的匹配，就是“郎才女貌”——你缺什么，我补什么；你瞌睡了，我送枕头。“你喜欢这部电视剧，你随便看，我不抢台因为我不看电视。”以此类推，不匹配也就有两种，要么“你怎么总是戴和我不一样的帽子”；要么“你怎么总是不戴我想要的帽子”。 回到组织环境中来，每个人与所在企业的匹配会涵盖上述两种类型的匹配。首先，在价值观、目标等方面，个人和组织之间需要达成互依型匹配。即，个人的价值观或目标要和组织的价值观或目标相一致。组织看重的内容最好也是员工所看重的。在价值观和目标方面只可能是互依型匹配，而不可能是互补型匹配。如果组织发展战略目标强调稳步推进，而员工
日子总是像从指尖流过的细沙，在不经意间悄然滑落，我们又将迎来新的挑战，写一份工作计划，为接下来的工作做准备吧！相信许多人会觉得工作计划很难写吧，以下是办公室工作计划7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 又是用努力与笑容翻过的一页篇章。总结这一个月，我们部门积极配合系里的各项号召，完成既定任务并组织一定的学生活动。引导学生发展，倡导大学生学习与能力共同提高，关心社会，丰富大学生生活。 具体工作在以下方面展开： 一、常规工作 1、做好各项会议的通知、记录和考勤登记，以备查阅。 2、做好各部门活动经费的预算、支出、收入登记，认真细致，一点也不马虎。 3、认真写好本月活动简报。它的内容体现着我系的风采，我们必须写好。 二、纳新工作 1、完善与整理新干部信息表，让10级、11级系干更好的融合到一起。 2、协助组织部开展晨训活动，也许我们所做的事情不多，可是它让我们更加的团结。 三、配合工作 1、配合开展校运会，这是一次大型活动，只有大家积极配合，才能把它做好，在此次活动中，我部门充当了啦啦队的角色，每个人都很卖力，那一句句充满激情的“加油”是我们最好的见证。 2、配合系部举行优秀班级答辩赛，此次活动中，我部门主任荣当主持人，将活动进行得有声有色，其他人员也作为观众积极参与，认真做好笔记。 四、整理工作 1、整理本月份大型活动的计划与总结，计划是开端，总结是结尾，有始有终是我们的宗旨。 2、做好校运会以及优秀班级答辩会的资料总结整理，相信我们的下一次活动会更加精彩。 团学联办公室的工作有其突出的地方，但也有不足的地方，我们所有人员将团结合作，积极进取，再接再厉。在接下来的工作中，我们将做好工作计划，争取把学生会的工作做得更好，争取更好的为同学们服务，为学生会的发展壮大贡献我们的力量！
人力资源管理首先从组织和人的匹配性 做起 人力资源管理已经不是什么新概念了，早在90年代中后期，伴随着大量外资企业的进入，国外先进的人力资源管理理念已被带到了国内；同时中国经济的迅猛发展和市场竞争的日益激励，也使国内的许多管理大师和学者们对人力资源管理在企业管理中的地位进行了重新界定，由此掀起了国内人力资源管理的第一个高潮。但当时大家对人力资源的认识还停留在概念阶段，缺乏将先进的管理理念与中国实践的结合。随着人力资源管理在中国的不断发展，特别是得到很多本土企业的重视和有效实践，人力资源发展已经趋于比较平稳的实践阶段。我们可以看到，现在有很多公司都设置了专门的人力资源管理部门，担负起人才招聘、薪酬福利管理、绩效考核、培训发展等关键职能。人力资源部门在企业发展中所承担的责任和所扮演的角色也越来越得到员工的认可。人力资源方面的相关政策会直接影响员工的工作以及感受，甚至有一部分员工在选择自己的新雇主时，会将该公司人力资源管理水平作为对该公司整体评价的一个重要指标。可见人力资源管理的概念已经深入人心，而且人力资源管理水平对于公司和员工的发展将起着越来越重要和直接的影响。人力资源管理的影响如此之大，是否意味着人力资源管理已经到了让人满意的水平了？人力资源管理还需要在哪些方面进行改进和完善？下面是我对人力资源现阶段状况和未来发展方向的个人想法。人力资源管理水平和操作现状现行人力资源管理水平呈现出参差不齐的情况：在一些比较知名的外资企业和本土的知名大公司，大多拥有先进的人力资源管理理念和比较完整的人力资源管理系统，人力资源方面的相关政策规定也比较成熟，同时有比较专业的人力资源管理人员；但这样的公司在国内市场毕竟占少数，市场上大多数公司的人力资源管理还处于事务性管理阶段。比如说招聘，通常是根据企业的业务发展需要和正常人员流失等方面的需求制定出人力需求规划，通过一系列招聘策略和渠道，并采用适当的招聘技术，根据企业对岗位职责要求，为企业招聘到相应的员工，但对于招聘来的员工是否就是最适合的，是否能尽快融合到团队中来，是否认同公司的文化等等方面的问题，人力资源部门的人关注得太少。再比如培训，很多公司意识到培训对于提升员工的技能技巧是很重要的，所以公司花费了很多经费用于员工的培训，人力资源部门也花费大量的时间来安排各种培训，但所提供的培训是否是员工最需要的，培训后员工是否将所学用于提升工作质量，在这些方面人力资源部门依然没有投入太多。另外还有一些公司尽管给员工提供了大量的培训，但培训后非但没能留住员工，反而有很多员工在学到应有的知识技能后离开了公司，这种现象在当今社会是普遍存在的。 其实在人力资源管理的其他相关操作中都会存在诸如此类的问题，关键是我们的人力资源从业者是否意识到问题所在，是否在推行每一个实践活动时，能考虑到该活动给组织所带来的影响，在多大程度上可以帮助组织和员工的发展。人力资源管理不能仅仅关注人力资源本身，特别是不能将每一项任务或活动割裂开来进行，而应该更多与组织结合起来，在组织环境下，用战略性思维来指引我们的日常管理，人力资源唯有跳出自身管理的框框，站在一个更高的层面