杨浦区
（四）阅读下文，完成第11----14题（12分）
赵简子举．兵而攻齐，令军中有敢谏者罪至死。被甲之士，名曰公卢，望见简子大笑。简子曰：“子何笑”对曰：“臣乃有宿笑①。”简子曰：“有以解之则可②，无以解之则死。”对曰：“当桑③之时，臣邻家夫与妻俱之田，见桑中女，因往追之，不能得，还反，其妻怒而去之，臣笑其旷也。”简子曰：“今吾伐国失国，是吾旷④也。”于是罢师．而归。
——选自《说苑卷九·正谏》
【注释】:①宿笑：隔夜犹存的笑料。指不久前发生的笑话。②有以解之则可：如果能够解释清楚这个笑话就算了。③桑：采桑，作动词用。④旷：荒废，也指失职。
11、解释加点字。（4分）
（1）赵简子举．兵而攻齐举（）
（2）于是罢师．而归师（）
12、下列对“令军中有敢谏者罪至死”一句翻译正确的一项是（）（2分）
A．下令说，军队中如果有人敢来劝谏的，将处以死罪。
B．在军队中下令，有敢于劝谏的人，其罪名可到死罪。
C．下令说，军队中如果有敢劝谏的，将按罪论处到死。
D．下令军队，去处死那些敢于向赵简子直言进谏的人。
13、公卢讲述的笑话中，丈夫的“旷”表现
在；
而赵简子通过笑话的启示，认识到自己的“旷”是
在。
（均用自己的话概括）（4分）
14、下列是从文中得到的启示，不恰当的一项是（）（2分）
A.做事不能不计后果，要懂得瞻前顾后，三思后行。
B.只看到眼前利益，而没有权衡利弊，是谓不理智。
C.人不能贪得无厌，要懂得知足，懂得知足者常乐。
D.做人做事要从善如流，虚心听取别人的正确的意见。
(四）课外语段阅读（12分）
11、(1)兴起，发动（2分）⑵军队（2分）
12、A (2 分）
13、追桑女不得而失其妻攻打别国却可能丢掉自己的国家（4分）
14、C (2 分）
(四）阅读下文，完成第11 一 13题(12分）
11. (4分)（1)等到……时（2)用
12. (3 分)D
13. (5分3+2)贮竹头以作船丁综理微密(可用自己的语言回答，意思对即可）(四）阅读下文，完成第11 一 13题(12分）
11. (4分)（1)等到……时（2)用
12. (3 分)D
13. (5分3+2)贮竹头以作船丁综理微密(可用自己的语言回答，意思对即可）
普陀区
（四）阅读下文，完成第11——14题（12分）
晋人好利
晋人有好利者，入．市区焉。遇物即攫①之，攫已，即去。市伯随而索其直，晋人曰：“吾利火炽时，双目晕热，四海之物，皆若己所固有，不知为尔物也。尔幸予我，我若富贵当．尔偿。”市伯怒，鞭之，夺其物以去。旁有哂之者，晋人戟手骂曰：“世人好利甚于我，且往往百计而阴夺之，吾犹取之白昼，岂不又贤于彼哉何哂②之有”
【注】①攫：夺取②哂：讥笑。
11、解释文中加点的词语（4分）
（1）入．市区焉（）（2）我若富贵当．尔偿（）
12、对文中划线句意思理解最正确的一项是( )（3分）
A、管理市场的官员跟随晋人并索要那些被拿走的东西所值的钱。
B、管理市场的官员跟随晋人去索要那些被拿走的东西所值的钱
C、管理市场的官员跟随晋人并向他索要钱财。
D、管理市场的官员跟随晋人去索要他的钱财。
13、文中具体表现晋人好利行为的句是：（2分）
14、晋人认为自己与世人的区别在于：
（1）；
（2）。（用自己的话概括回答）（3分）
11、进入；抵充，当作。
12、A
13、遇物即攫之，攫之，即去。
14、（1）贪图利益的程度不同，世人比自己更甚；
（2）夺取利益的方式不同，世人千方百计暗中争夺利益，自己则在光天化日之下拿东西。
徐汇区
（四）阅读下面语段，完成第11—13题（12分）
陶侃逸事
造船，其木屑竹头，侃皆令籍②而掌之，人咸不解所以。后正会③，积雪始晴，听事前余雪犹湿，于是以屑布地。及桓温④伐蜀，又以侃所贮竹头作丁装船。其综理微密，皆此类也。
注：①东晋时期名将，陶渊明的曾祖父。②籍：登记后收藏。
③正会，皇帝元旦朝会群臣。④桓温：东晋将领。
11、解释下列句中加点词语。（4分）
（1）及．桓温伐蜀（）（2）于是以．屑布地（）
12、下列对文中画线句翻译正确的一项是（）（3分）
A．活着对当时的人没有好处，死了也不被后人听闻，这是自己丢弃自己啊。
B．出生时对当时没有好处，死了也不被后人听闻，这是自己放弃自己啊。
C．出生时对当时没有好处，死了也不被后人听闻，这是自己丢弃自己啊。
D．活着对当时的人没有好处，死了也不被后人听闻，这是自己放弃自己啊。
（5分）
(四）阅读下文，完成第11 一 13题(12分）
11. (4分)（1)等到……时（2)用
12. (3 分)D
13. (5分3+2)贮竹头以作船丁综理微密(可用自己的语言回答，意思对即可）
黄浦区
(四）阅读下文，完成第11—14题（12分）
三人越谷
今有三人焉，一人勇，一人勇怯半，一人怯。有与之临．乎渊谷者，且告之曰：“能跳而越此，谓之勇，不然为怯。”彼勇者耻怯，必跳而越焉，其勇怯半者与怯者则不能也。又告之曰：“跳而越者与千金，不然则否。”彼勇怯半者奔利，必跳而越焉，其怯者犹未能也。须臾，顾．见猛虎暴然向逼，则怯者不待告，跳而越之如康庄①矣。然则人岂有勇怯哉要者以势驱之耳。
[注释]①康庄：宽阔平坦的大路。
11、解释文中加点的词语（4分）
（1）有与之临．乎渊谷者（）（2）顾．见猛虎暴然向逼（）
12、对文中画线句翻译最恰当的一项是（）（2分）
A．然而，人难道有勇敢怯懦吗要凭借情势来驱动他罢了。
B．然而，人怎么有勇敢怯懦呢要的是凭借情势来驱使他罢了。
C．那么，人怎么有勇敢怯懦之分呢要用情势来驱动他罢了。
D．那么，人难道有勇敢怯懦之分吗重要的是用情势来驱使他罢了。?
13、选文认为“勇”与“怯”都是“以势驱之”。其中的“势”含义十分丰富，结合文本可知：对勇者而言，指的是；对半勇半怯者而言，是指；对怯者而言，则是指求生逃命。（4分）
14、有人不同意作者“然则人岂有勇怯哉要者以势驱之耳”的观点，你觉得他的理由是。(2分）
(四）阅读下文,完成第11—14题(12分）
11. (4分，每个2分）（1)来到（2)回头看，看，看见
12. (2 分)D
13. (4分，每空2分)耻怯(面子）奔利(金钱)（用原文或概括皆可）
14. (2分)示例:①人是有勇敢和怯懦之分的，见义勇为、舍生取义的人总是将信仰正义放在首位。②有的人受到环境的制约，而有的人敢于挑战环境，不能一概而论。 (写出任意一点，意到即可）
闵行区
(四）阅读下文，完成第10—13题（12分）
韩湟，字太冲，节制三吴，所辟○1宾佐，随其才器，用之悉当。有故人子投之，更无他长。尝召之与宴，毕席端坐，不与比座交言。公署以随军，令监库门，此人每早入帷，端坐至夕，吏卒无敢滥出入者。
①注：辟，征召。
10、解释下列句中加点的词〈4分）
（1）有故．人子投之（）（2）此人每早入．帷（）
11、用现代汉语翻译下面句子〔3分）
毕席端坐，不与比座交言。
12、“吏卒无敢滥出入”的原因是（用原文语句冋答）〔2分）
13、根据文章内容，韩湟具有的性格特征。〔3分）
(四）阅读下文，完成第10—13题(12分）
10. (1) (2分)过去，原来（2) (2分)进入
11. (3分)(故人子)一直到酒席结束都端端正正地坐着，不和相邻座位的人交谈。
12. (2分)此人每早人帷，端坐至夕
13. (3分)知人善任(人尽其才）
虹口区
(四）阅读下文，完成第10-13题（12分）
桑中生李
张助○1于田中见李核，欲持去，顾空桑○2中有土，因植种，以水灌之。后人见朵中复生李，转相告语。有病目痛者息阴下，言：“李君令我目愈，谢以一豚。”目痛乃小
疾，亦行自愈。闻者传语：“盲者得视。”闻之而至者常数千百，酒肉滂沱○
3。间一岁余，张助远出来还，见之惊云：“此有何神，乃我所种耳。”因就斫之。
注释：①张助，人名。②空桑：枯空的桑树，老桑树有枯空的树洞。③滂沱：原形容雨很大。这里 形容酒肉多而不断。
10、解释句中加点词（4分）
⑴ 顾．空桑毕有土（ ） （2）盲者得．视（ ）
11、用现代汉语翻译文中画线句（2分）
此有何神，乃我所种耳。
12、人们相信这棵树神奇，有这样看法的原因是：
（1)
(2)
(3) (3 分）
13、下列分析本文主旨不恰当的一项是（ ）（3分）
A.人们不应有盲目崇拜的心理
B .随意种植会造成很大的危害
C .人们不要去做祭树拜神行为
D .人们不应该听信荒谬的传闻
(四）（12分）
10. (1)看，回头看(2分）（2)能够(2分）
11. (2分)这有什么神奇，（这棵树)是我种植的。（关键词:此、何）
12. (1)桑树中复生李树(1分）（2)病目者于李树下许愿后自愈（1分）（3)传言盲者得视(1分）
13. (3 分)B
闸北区
（四）阅读下文，完成8-10题（12分）
俗以喜人面○1谀者曰喜戴高帽。有京朝官出仕于外者，往别其师。师曰：“外官
不易为，宜慎之。”其人曰：“某备有高帽一百，逢人辄送其一，当不至有所龃龉○2也。”师怒曰：“吾辈直道事人○3，何须如此！”其人曰：“天下不喜戴高帽如吾师者，能有几人欤”师颔其首曰：“汝言亦不为无见。”其人出，语人曰：“吾高帽一百，今止存九十九矣。”????????
[注释] ①面：当面。○2（jǔyǔ）：上下牙齿不齐。比喻意见不合，产生矛盾。○3直道：正直的方式。事：对待。
11、解释文中加点词。（4分）??
⑴外官不易为．（? ）???? ⑵汝言亦不为无见．（?? ）
12、用现代汉语翻译文中划线句。（3分）?
13、京官说“吾高帽一百，今止存九十九矣”是因为，
本文讽刺了那些的人。（5分）(四）（12分）
11.⑴做⑵见识，见解(各2分，共4分）
12. 有一个要去外省做官的京官，去和他的老师告别。[3分，倒装句（定语后置和介宾后置)及“于”“其”各1分]
13. 他的老师也是个喜欢戴高帽的人(3分）喜欢听好话(言行不一）（2分）
松江区
(四）阅读下文，完成第11-13题（12分）
梁鸿家贫而尚节，博览无不通，而不为章句①。学毕，乃牧豕②于上林苑中，曾误遗火，延及他舍。鸿乃寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之。其主犹以为少。鸿曰：“无他财，愿以身居作。”主人许之。因为执勤，不懈朝夕。邻家耆老见鸿非恒人，乃共责让③主人，而称鸿长者。于是，始敬鸿，悉还其豕，鸿不受而去。
【注】①不为章句：不死记章句。②豕：猪。③责让：责备批评。
11、用现代汉语翻译下列句子。（3分）
12、下列不属于梁鸿“尚节”具体表现的两项是（）（）（4分）
①博览无不通，而不为章句
②寻访烧者，问所去失，悉以豕偿之
③以身居作，以偿主人之失
④耆老称鸿为长者
⑤主人悉还其豕，鸿不受而去
(四）（12分)
11. (3分)都用猪赔偿给他。（悉、以)
12. (4 分)A(2 分）D(2 分）
13. (1 + 1+1+2分)犹以为少悉还其豕邻家耆老共责让勇于担当
奉贤区
（四）阅读下文，完成第10-13题（12分）
村陌有犬为人所弃者，张元见之，即收而养之。其叔父怒曰：“何用此为”欲将更弃之。元对曰：“有生之物，莫不重其性命。若天生天杀，乃自然之理。今犬为人所弃，非道也。若见而不收养，无仁心也。”叔父感其言，遂许焉。明年，犬随叔父夜行。叔父为蛇所啮，仆地不得行。犬亟①奔至家，汪汪之声不停。张元怪之，随犬出门，见叔父几死。速延医治之，不日而愈。自此，叔父视犬如亲。
【注释】①亟（ji）：赶快。
10、解释下列加点的词（4分）
（1）欲将更．弃之（）（2）仆地不得行．（）
11、用现代汉语翻译下面的句子。（3分）
叔父感其言，遂许焉。____________________________________________。
12、张元见弃犬“收而养之”的原因是“_____________________________”（用原文回答），
叔父“欲将更弃之”的原因是________________________（用自己的话回答）。（2分）
13、从全文看，对叔父的形象理解不恰当的一项是（）（3分）
A．叔父哟仁心。 B．叔父懂得做人的道理。
C．叔父疼爱小辈。 D．叔父有感恩之心。
(四）（12分）
10. (1)又，再(2分）（2)走，行走(2分）
11. 叔父被张元的话所感动，就同意了（收养弃犬)这件事。（3分）
12. 若见而不收养，无仁心也(1分）收养的这条弃犬没有用处(1分）
13. C(3 分）
崇明区
（四）阅读下文，完成第11-14题（12分）
宰相气量
正至和间,仁宗不豫①,一日少间,思见宰执②。执政闻召亟往。吕文靖为相,使者相望于路,促其行,公按辔益缓。至禁中,诸执政已见上,上体未平,待公久,稍倦,不乐曰:"病中思见卿,何缓也"文靖曰:"陛下不豫,久不视朝,外议颇异。臣待罪宰相,正昼自通衢③驰马入内未便。"帝闻其言,咨叹久之,诸公始有愧色。
【注释】①不豫:病重的委婉说法。②宰执:指宰相等执掌国家政事的。③衢：大路。
11、解释下列加点字。（4分）
（1）诸执政已见．上见（）（2）公按辔益．缓益（）
12、对文中划线句意思理解正确的一项是（）（3分）
A．仁宗听了他的话，咨询了很久，别的大臣觉得很羞耻。
B．仁宗听了他的话，赞叹了很久，别的大臣觉得很羞耻。
C．仁宗听了他的话，咨询了很久，别的大臣开始显愧疚。
D．仁宗听了他的话，赞叹了很久，别的大臣开始显愧疚。
13、下列词中最符合文意的一项是（）（3分）
文靖曰:"陛下不豫,久不视朝,外议颇异。
A．急 B．怒 C．徐 D．叹
14、从文中可以看出吕文婧是一个的宰相。（2分）
(四）（12分）
11. (1)拜见，谒见⑵更，更力口(每格2分，共4分）
12. D(3 分)
13. C(3 分）
14．(处理事情)考虑周全(2分）
长宁—金山区
(四) 阅读下文,完成第11-14题(12分)
识字馈浆
艾子①游于郊外，弟子通、执二人从．焉，渴甚，使执子乞浆②于田舍．。有老父○3倚门观书,执子揖而请,老父指卷中“真”字问曰：“识此字,馈汝浆。”执子曰：“‘真’字也。”老父怒，不与。执子返以告。艾子曰：“执也未达④,通也当往。”通子见老父,父如前示之。通子曰：“此‘直’、‘八’两字也。”父喜,出家酿之美者与之。艾子饮而甘之,曰：“通也，智哉!使复如执子之认‘真’,一勺水吾将不得吞矣。”? ?明·陆灼《艾子后语》
【注释】①艾子：作者为褒贬或讽喻现实而假托的战国时代的人物.? ②浆：解渴的薄
酒。③老父：老年的男子。④达：通达事理。
11、解释文中加点词语的意思。( 4分)
(1)弟子通、执二人从．焉( ) (2)使执子乞浆子田舍．( )
12、下列对文中画线句的翻译正确
．．的一项是( ) (3分)
A. 让执子再像刚才那样识“真”字，那么我将一口水也喝不到啊！
B. 假如执子再像刚才那样识“真”字，那么我将一口水也喝不到啊！
C. 让(通子)再像执子那样识''真”字，那么我将一一口水也喝不到啊！
D. 假如(通子)再像执子那样识“真''字，那么我将一口水也喝不到啊！
13、请完成对这则寓言故事内容的概括。(2分)
如实念“真”字的执子连一口水也讨不到，而。
14、下列对本文的理解有误
．．的一项是( ) (3分)
A. 本文揭示了认真有时在社会上行不通的现象，表达了内心的不满与无奈。
B. 文中的“执”与“通”分别象征了“认真”与“交通'”这两种人生态度。
C. 本文揭示了在现实利益面前，做人不能认真，而应学会灵活变通的道理。
D. 这个寓言故事故事看似荒唐，实则是对当时那个是非不分的黑暗现实的批判。(四）阅读下文，完成第11—14题(12分） .
11. (1)跟随，跟从（2分）（2)房屋，房舍（2分）
12. D(3 分）
13. 故意把它念“直八”的通子却讨回了美酒(2分）
14. C(3 分）
静安—青浦区
（四）阅读下文，完成10-13题（12分）
长庆中，元微之、刘梦得①、韦楚客同会．白乐天之居，论南朝兴废之事。乐天曰：“古者言之不足．，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之。今群公毕集，不可徒然，请各赋《金陵怀古》一篇。”刘骋②其俊才，略无逊让，满斟一巨杯，请为首唱③。饮讫不劳
思忖，一笔而成。白公览诗曰：“四人探骊④，吾子先获其珠，所余鳞甲何用。”三公于是罢唱，但取刘诗吟味竟日，沉醉而散。
【注释】①刘梦得，即刘禹锡。②骋，施展。③唱，诗文创作。④探骊获珠，在黑龙的颔下取得宝珠，比喻诗文写作抓住了关键。吾子，对对方的敬称。
10、解释下列句中的加点词（4分）
（1）同会．白乐天之居（）（2）古者言之不足．（）
11、以下对画线句翻译正确
．．的一项是（）（3分）
A.三人于是停止创作，只拿刘禹锡写的那首诗吟咏玩味了一整天
B.三人于是创作完毕，只拿刘禹锡写的那首诗吟咏玩味了一整天
C.三人于是歌唱完毕，但是竟然拿刘禹锡写的那首诗吟咏玩味了一天
D.三人于是停止歌唱，但是竟然拿刘禹锡写的那首诗吟咏玩味了一天
12、选文中“不可徒然”的“然”所指代的内容是____________________。（2分）
13、选文表现了刘禹锡_________、__________的形象特点。（3分）
(四）阅读下文，完成1〇—13题（12分）
10. (1)聚会，集会（2)充分，充足，足够(4分）
11. A(3 分）B(2 分）D(1 分）
12. (古者)言之不足，故嗟叹之，嗟叹之不足，故咏歌之。（2分，也可用自己的话回答，但需意思完整）
13. 自信/才思敏捷/文采过人(3分，写出一点2分，两点3分）
宝山—嘉定区
（四）阅读下文，完成11-14题（12分）
乐工罗程，善琵琶，自武宗朝已得幸；上素晓音律，尤有宠。程恃恩横暴，以眦睚杀人，系京兆狱。诸乐工欲为之请，因上幸后苑奏乐，乃设虚坐，置琵琶，而罗拜于庭，且泣。上问其故，对曰：“罗程负陛下，万死。然臣辈惜其艺天下绝艺，不得永
奉陛下，是以为恨。”上曰：“汝辈所惜罗程艺耳，我所重者高祖、太宗法也。”（）（）（）（）。
11、解释下列句中的加点词。
（1）程恃．恩横暴恃：（2）罗程负．陛下负：
12、翻译正确的一项是（）
A．这样，我们可惜罗程演奏技艺天下第一，再也不能永远侍奉陛下了，所以非常恼怒。
B．这样，我们可惜罗程演奏技艺天下第一，再也不能永远侍奉陛下了，所以非常遗憾。
C．然而，我们可惜罗程演奏技艺天下第一，再也不能永远侍奉陛下了，所以非常恼怒。
D．然而，我们可惜罗程演奏技艺天下第一，再也不能永远侍奉陛下了，所以非常遗憾。
13、罗程敢于“恃恩横暴，以眦睚杀人”的原因是（用自己的话回答，不超过15字），乐工们“乃设虚坐，置琵琶”的目的是（用原文回答）（4分）
14、推测故事的结局填入文末的括号处。选择（2分）
A．以程为友 B．乃逐乐工 C．卒不赦程 D．遂释罗程
(四）（12分）
11. (4分，每小题2分)（1)倚仗（2)对不起(辜负）
12. (2 分)D
13. (4分，每空2分)罗程善弹琵琶而得到皇上恩宠欲为之请
14. (2 分)C