小学语文二年级上册期中考试卷
姓名学号
一、我会写。（9分）
húl i bá miáo zhù zh?ng tán gāng qín
( ) ( ) ( ) qiān niú huā jiào shì shān hé zhuàng lì( ) （ ) ( )
二、写出同偏旁的字。（11分）
心（您）（）（）
艹（）（）（）
氵（）（）（）
木（）（）（）
三、我会连。（10分）
消除诗歌洁白的景色
朗诵疲倦宜人的海洋
歌唱道理欢乐的雪花
讲祖国善良的果实
看雪景香甜的人们
四、我会选。（19分）
1、块棵只串个匹
一（）南瓜一（）葡萄一（）马
一（）树一（）肉一（）猫
2、只识织
知（）（）有纺（）
其棋旗
下（）（）实（）帜
3、高兴有名中央非常
著名（）特别（）快乐（）中心（）
4、！？。
小枣树，你怎么不长叶子啊□
他回答问题真响亮啊□
我妈妈是一位中学老师□
五、我会背，我会填。（13分）
1、老师——绿叶在风里（），那是我们给您（），帮您（）
一天的疲倦。
老师——满树盛开的（），那是我们的（），感谢您（）把我们挂牵。
老师——（）吧，让花香飘进您的梦里，那梦啊，准是（）。
2、（）亿孩子，（）这美好的日子，
（）月（）日——祖国妈妈的生日。
3、北京有许多（）和（）的公园，还有许多新建的高楼大
厦。
六、照样子，写一写。（8分）
1、例：杨老师是我们的语文老师。
我们的语文老师是杨老师。
（1）我国的国旗是五星红旗。
（2）小明是二（3）班的班长。
2、例：他跑到学校。
他（飞快地）跑到学校。
（1）小葫芦变黄了。
（2）水流着。
七、阅读理解（17分）
大自然的动物有很多特别的本领。人们研究了它们，就有了许多创造发明。
人们看见鸟儿在高空自由的飞翔，发明了飞机。
海豚是游泳能手，潜水艇就是照它的模样造的。
鸽子的眼睛能分辨飞过来的是敌人还是朋友。人造的雷达能监视飞机和导弹。
狗的鼻子很灵敏，但人们制造的“电鼻子”比狗鼻子还要灵敏，它能检查出地下煤气管是不是漏气。
1、我会填空。（没学过的字可以用拼音代替）
（1）人们研究了鸟儿、、和，发明了飞机、、和。
（2）鸟儿能在高空，海豚是，鸽子的眼睛能，狗的鼻子，这些都是它们的特殊。
2、我会选词填空。
发明发现
我国古代有著名的四大（）。
小老鼠躲在洞里，怕被小猫（）。
3、我会连词成句。
（1）动物本领有很多特别的
（2）北京电话打来从爷爷我给
八、写话《快乐的家》，可以向大家介绍一下爸爸妈妈，也可以说说你们之间快
乐的故事。（13分）
小学语文第三册期中综合自测题
学校班级姓名成绩
一、给下面带点的字选择正确的读音。(6分)
欢乐．（lè yuè）背．着包（bèi bēi）得．意（dé de）
乐．曲（lè yuè）背．诵（bèi bēi）做得．对（dé de）二、看拼音，写词语。（15分）
zhuī zhúɡù xiānɡ shén zhōu piān pánɡ
nán wànɡ kuánɡ huān yǒu shàn xiāo chú
hē shuǐ bǐ jiào rónɡ yì zuǐ bɑ
pán xuán zhuàn dònɡ péi zhe xiào liǎn
三、比一比，再组词。（16分）
邻（）经（）级（）教（）领（）惊（）吸（）郊（）
浓（）猫（）菜（）场（）农（）描（）彩（）厂（）
四、填上合适的词语。（12分）
（）的故事（）的羽毛（）的花园（）的秋天（）的歌曲（）的翅膀一（）树叶一（）苍鹰一（）桌子
一（）白霜一（）运动会一（）野菊
五、摘苹果放到合适的盘子里。（9分）
六、请你乘坐扩词快车。（8分）
七、在智慧树上挂上这半学期新学到的四字成语。（6分）
八、根据课文内容填空。（4+7+5+4=20分）
1、踮起儿走进的，我们把一株紫丁香栽在窗前。
2、在这学期的课文里我们认识了这几种小动物：我们跟着小鹰学飞行，想到了成语：，；我们又和青蛙一起去看海，当大海展现在我们的眼前时，青蛙想：
；《狼和小羊》《狐狸和乌鸦》的故事我们最喜欢了，这两个故事中
给我们印象最深的是，我想对它说：
3、，都了一句话：“2008，北京！”
九、我会阅读，我来练习。（2＋3＋8＝13分）
玩滑梯的小星星
小刺猬坐在田埂上。
他仰面朝天，看着满天繁星——
他看到天边有两颗星星在一亮一亮地闪烁着，他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。
他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然，一颗流星划过天空。
小刺猬哭了起来。
妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉了下来了，他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空，说：“傻孩子，哪里是星星小弟弟摔下来了，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗？”
“是吗？是他在玩滑梯吗？”小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容，就像自己也在玩滑梯一样。
1、小刺猬坐在，看到，仿佛听到！（3分）
2、小刺猬为什么哭了起来？从文中找出相关的句子，用“”画出来。（2分）
3、在小刺猬的眼里，满天的繁星也有自己的生活。他们有的在聊天，有的在洗澡……小朋友，在你的眼里，他们又在做什么呢？想一想，写一写。（8分）
二年级语文上册期中测试卷
（时间：60分钟满分：100分）
班级：姓名：分数：
一、看拼音，写词语。（16分）
nào zhōng qí zhì gāng qín jiào shì
( ) ( ) ( ) ( )
zǐ xì yōng bào bá miáo zhù zhǎng
( ) ( ) ( ) 二、比一比，再组词。（10分）
访（）棋（）刚（）样（）娃（）纺（）旗（）钢（）相（）洼（）三、加个偏旁变成新字，再组词。（8分）
丁——（）（）尤——（）（）风——（）（）斥——（）（）完——（）（）圣——（）（）
中——（）（）交——（）（）
四、填上合适的词。（6分）
一（）树（）的树叶（）地听
一（）诗（）的小花吃得（）五、下面的词语中缺少了什么？快来写一写。（6分）
（）胜（）迹无( )无( ) 坐( )( )天
奇( ) 怪( ) 绿( )成( ) 鲜( )盛( )
六选合适的字填在括号里，再把句子读一读。（6分）
1. 像向
我们要（）雷锋叔叔学习。
秋叶（）那飞翔的小鸟。
2. 在再
小林进步很大，不但不（）迟到了，还经常做好事。
同学们（）海边等候日出。
3. 做作
这是语文（）业本。
手工课上，王老师教我们（）风筝。
七、我会连。（8分）
洁白的雪景挥舞银装
美丽的棉花歌唱国旗
有趣的泪水飘着祖国
激动的故事披着雪花
八、根据课文内容填空。（10分）
1、梨树挂起的灯笼，苹果露出的脸颊，稻海翻起金色的，高梁举起燃烧的。
2、植物妈妈的办法很多很多，不信你就观察。那里有许许多多的_____，的小朋友却得不到它。
3、老师，老师，就让它的枝叶，伸进您的，夜夜和您__________。
九、、想一想，我会写句子。(10分)
1.给词语排排队。( 4分)
（1）许多有北京公园风景优美的
____________________________________________________
（2）天不相信青蛙无边无际
____________________________________________________
2、例：叶子上的虫还用治吗？(2分)
叶子上的虫不用治。
天不过井口那么大，还用飞那么远吗？
_____________________________________________
3、这些“！”、“？”、“。”会落到哪个
句子上呢？(4分)
(1)、、我们要开运动会啦
（）
(2)、葫芦藤上挂着三个小葫芦（）
(3)、爷爷买的枣真甜啊（）
(4)、你喜欢小柳树还是喜欢小枣树（）
十、阅读短文，完成练习。（10分）
小松鼠生病住院了，小动物们都来看望她，小猴带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝（zhù）你快快好起来！”黄鹂（lí）也亮开嗓（sǎnɡ）：“祝你回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激（jī）动得流下了泪。
1、给这篇短文加个题目，填在横线上。（2分）
2、这段话共有句。（1分）
3、小松鼠生病住院，、、、、、
来
看望她。（3分）
4、如果你的朋友生病住院了，你想带去看望他。看到好朋友时，
你会说：
“_______________________________________________________ _________________________________________________。”（4
分）
二年级语文上册期中测试卷
学校：姓名：班级：
一，看拼音写词语（20分）
jīnɡhuánɡchànɡɡēqīu tiān měi lìcǎo yuán ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiébái yǎn jīnɡ nònɡ zānɡ chénɡ shí xiāo miè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二，给多音字注音并组词（16分）
转_____（）还_____（）行_____（）_____（）_____（）_____（）难_____（）长_____（）朝_____（）_____（）_____（）_____（）当_____（）乐_____（）
_____（）_____（）
三，给下面字组词（10分）
诚（）挑（）浑（）样（）低（）
城（）跳（）挥（）洋（）底（）四，词语巧搭配（连一连）（8分）
弯弯的柿子小船绿油油的梨像绿地毯红彤彤的小草金子
黄澄澄的月亮红灯笼
五，照样子写一写（14分）
赖（依赖）师（）对（）（）（）（）（）
↓↓↓↓↓
懒（懒洋洋）（）（）（）（）（）（）（）（）
六，照样子写句子（10分）
一路上，影子总跟着我，它为什么会变来变去呢？
一路上，_________总唱个不停，_________为什么_________呢？
今天，_________总_________，_________为什么_________呢？
七，阅读回答问题（15分）
秋天的童话
秋天到了，一眼望不到边的农田长满了庄稼。高粱伸直了腰。稻子弯下了腰。棉花笑眯眯地看着农田里的热闹。
果园里红彤彤的柿子，苹果.山楂.挂满了数枝。
天空中，白天躺在用蓝天做的摇篮里，看着一个关于秋天的童话。
秋天真美呀.
1 、根据文章填一填
高粱___________________________________。
稻子___________________________________。
棉花___________________________________。
2、秋天是（）的季节，（）的季节。
二年级语文上册期中测试卷
小朋友们，在这秋高气爽的季节里，你们一定靠自己的勤劳，收获了不少快乐果，那就赶快走进乐园采摘它们吧，要细心哟！
一、我会写漂亮的字。
gē qǔ nào zhōng yōng bào jiào shì qí zhì
chéng shì mín zú zǐ xì huā tán yóu qí
二、比比再组词。
娃（）国（）劳（）已（）包（）洼（）图（）旁（）己（）抱（）
三、给下列带点的字选择正确的读音，在下面划“—”线。
都．市（dū dōu）四海为．家（wèi wéi）
兴．奋（xìng xīng）背．着书包（bèi bēi）
沉着．（zhuó zhe）欢乐．（lè yuè）
四、想想写写真能干。
①买—卖快—反—复杂—
②漂亮—美丽著名—中央—特别—
③你您（您好）皮（）成（）风（）
④校交（立交桥）优（）惊（）吹（）
⑤高兴高高兴兴快乐进出说笑
⑥艹心木
五、选词填空
平静安静
①老师家的小院非常（）。
②风浪过后，海面上非常（）。
做作坐座
①今天，小青（）了一件好事。
②妈妈（）在沙发上看我写（）业。
③我们村旁有一（）小桥。
六、填上恰当的词语。
①（）的日子（）的海洋（）的微笑
②（）风筝（）书法（）小鸡（）电话
③绿树（）风景（）（）秋实（）云淡
④一（）落叶一（）小路一（）浪花一（）计算机
七、我会根据课文内容填空。
1、停车，霜叶。
2、我国安徽省南部有一个闻名中外的风景区。
3、是我国的首都，是一座。
八、我会查字典。
“伸”字，用音序查字法，应该先查音序（），再查音节（）。用部首查字法应该先查部首（），去掉部首再查（）画。“伸”可以组词（）（）。
九、我会照样子写句子。
例：张小明是我们班的学习委员。
我们班的学习委员是张小明。
1、是我们的数学老师。
我们的数学老师是。
2、我的家乡是河南新郑。
。
例：北京真美啊！我多么想去看看。
真！我。
十、读一读，做一做。
在我们村旁的山坡上，到处是果林。在阳光下，那熟透的柿子像一盏盏红灯笼挂在枝头。满树的红苹果像孩子们的一张张笑脸。在葡萄架下，有成串的葡萄，有红的，白的，紫的……一阵凉风吹来，满树的果儿点着头，散发出甜甜的香味。
1、这段话有句。
2、我来问，你来答。
什么水果像灯笼？
像灯笼。
什么水果像孩子的笑脸？
像孩子的笑脸。
看到这景象，你想到了哪些词语？
、、、
今年9月份，全国就要统一使用部编本小学语文新教材了（详情请戳→沪教版语文停用，全国统编教材上线！一年级新课本抢先看！），老师家长们比较关心的11个问题，对这套教材做了些说明，一起来看看吧~ 1、一年级为何要改为先认字 再学拼音？ 过去都是一年级刚上学就学拼音，然后再用拼音去认字。这回改了：把拼音学习推后个把月，先认一些汉字，再学拼音，而且边学拼音边认字。 这个改变体现一种更切实的教学理念。 其实，传统的语文教育都是从认字开始，是在没有注音帮助的情况下进行的。以前的蒙学的办法，就是让孩子反复诵读，慢慢就会认字了。部编本多少有点回归传统。入学教育以后，第一篇识字课文，就是“天、地、人、你、我、他”，六个大的楷体字扑面而来，会给刚上学的孩子留下深的印象，可能是一辈子的印象。接下来是“金、木、水、火、土”，“云对雨，雪对风”，很传统，也很有趣。 为什么这样安排？要的是孩子们对汉字的原初感觉。“第一印象”不是字母abc，而是汉字“天地人”，这个顺序的改变是别有意味的：把汉语、汉字摆回到第一位，而拼音只是辅助学汉字的工具，不是目的。 先认字后学拼音，还有一个考虑，是幼小衔接，放缓坡度。对于一年级刚上学的孩子而言，一上来就是拼音，比较难，等于给了下马威，并不利于培养对语文课的兴趣。
现在把拼音学习推后一点，能减少他们的畏难情绪。我看拼音学习再往后推一两个星期也无妨，总之是要想办法让小学生觉得语文学习挺有意思的，一开始就要注意培养认字读书的兴趣，这比什么都重要。 2、汉语拼音对刚上学的孩子比较难 教学有什么建议？ 要先明确，学拼音是为了识字，当然，还有普通话正音。拼音是认字的工具，但别当作阅读的工具。汉语拼音只是拐杖，学会认字就可以不要这个拐杖了。所以，拼音教学要实事求是，降低难度。 例如，发音是比较难学的。学拼音当然要教发音的方法，但也不要过分要求。一年级能拼读音节就可以了，不一定要求能直呼音节。拼音字母表是要熟记的，但不强求背诵默写。声母、韵母的音节能够书写即可，是否工整不必讲究。 大致说来，就是一年级拼读准确，二年级要求熟练一点儿，也就可以了，别增加其他额外的负担。 有许多学校一年级还学英语，英文字母和汉语拼音老是混淆，老师教学的压力是很大的。还有就是南方方言区的老师，为了训练一个发音，可费老劲了，效果还不好。
部编版语文二年级上册期中测试卷及答案 班级：姓名：得分：__________ 一、用“√”给带点字选择正确读音。 1.这件事如此重（zhònɡ chónɡ）要，我们应该重（zhònɡ chónɡ）新制定计划。 2.望着（zháo zhe）生病的孩子，妈妈很着（zháo zhe）急。 3.春天，大家把花种（zhǒnɡ zhònɡ）种（zhǒnɡ zhònɡ）在花盆里。 4.几分（fēn fèn）钟过后，衣服里的水分（fēn fèn）被蒸发掉了。 二、写出下面字的韵母。 归（）些（）信（）桑（） 船（）滚（）绕（）鹰（） 三、连一连，组成新字。 四、读拼音，写词语。
五、根据音节，写同音字组词。 yánɡ ( )树海( ) 太( ) 白( ) shì城( ) ( )非小( ) ( )民 jīn 毛( ) ( )色 ( )天丝( ) shēnɡ上( ) ( )音 ( )起花( ) 六、写出下列词语的反义词。 甜——（）闲——（）下沉——（） 分——（）败——（）敌人——（） 七、照样子，在括号里填上合适的词语。 （追）上去打开窗户摇摇头 （）过去淹没（）（）头 （）起来冲出（）（）头 八、按课文内容排顺序。 （）看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。（）往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。（）把大象赶到一艘大船上。 （）称一称船上的石头。 （）把大象从船中赶到岸上。 （）石头有多重，大象就有多重。 九、照样子，写句子。 1.小水滴聚在一起落下来。 _________________ 落___________________________ 2.曹操的儿子曹冲才七岁。
小学语文新课程标准【最新修订版】 第一部分前言 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为培养和造就一代新人发挥重要作用。为适应和满足社会进步与学生自身发展的需要，语文教育必须在课程目标和内容、教学观念和学习方式、评价目的和方法等方面进行系统的改革。 九年义务教育语文课程的改革，应以马克思主义和教育科学理论（调换词序）为指导，总结我国语文教育的成败得失，借鉴国外母语教育改革的经验，遵循语文教育的规律，努力建设与现代社会发展相适应的语文课程。语文课程应为提高学生道德品质（思想道德素质）和科学文化素养，弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力，发挥积极的作用。 一、课程性质与地位 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。 语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。语文课程的多重功能和奠基作用，决定了它在九年义
务教育阶段的重要地位。 二、课程的基本理念 (一)全面提高学生的语文素养 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生 获得基本的语文素养。 语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情，引导 学生丰富语言的积累，培养语感，发展思维，初步掌握学习 语文的基本方法，养成良好的学习习惯，使他们具有适应实 际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能 力，正确地理解和运用祖国语文。同时，语文课程还应通过 优秀文化的熏陶感染，提高学生的思想道德修养和审美情趣， 使他们逐步形成良好的个性和健全的人格，促进德、智、体、美诸方面的和谐发展。 (二)正确把握语文教育的特点 语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的， 学生对语文材料的感受和理解又往往是多元的。因此，应该 重视语文的熏陶感染作用，注意教学内容的价值取向，同时 也应尊重学生在学习过程中的独特体验。 语文是实践性很强的课程，应着重培养学生的语文实践能力， 而培养这种能力的主要途径也应是语文实践（不宜刻意追求 语文知识的系统和完整）。语文又是母语教育课程，学习资 源和实践机会无处不在，无时不有。因而，应该让学生更多
小学语文 基础知识 汇 总 2020年2月
汉语拼音 1、掌握23个声母：b p m f d t n l g k h j q x z c s zh ch sh r y w 2、掌握24个韵母： 1) 单韵母：a o e i u ü 2) 复韵母8个：ai ei ui ao ou iu ie üe 3) 鼻韵母分为前鼻音和后鼻音。前鼻音为：an en in un ün ；后鼻音为：ang eng ing ong 。 3、特殊韵母：er 它不能和声母相拼，只单独作为字音。 4、整体认读音节16个：zi ci si zhi chi shi ri yi yu wu ye yue yin yun yuan ying 5、标调：a o e i u ü，标调时按顺序，iu并列标在后，i上标调去掉点；ü与j q x y相拼时去两点，如ju qu xu yu 。 6、字母表： A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z 7、隔音符号：以a o e 开头的音节紧跟在其它音节后面时，音节的界限容易发生混淆，因此音节间要用隔音符号（'）隔开。如海鸥hǎi 'ōu 汉字 一、汉字结构 独体字：天、木左右结构：说、你 上下结构：忠、秀左中右结构：谢、做 上中下结构：意、喜全包围结构：国、园 半包围结构：同、凶品字结构：森、晶 二、查字典 1、音序查字法。如：鼎dǐng，先在“拼音音节索引”中找出音序（D），再查找音节（ǐng）及所对应的页码。 2、部首查字法。如查“挥”字，先在“部首目录”中找到（扌），再找到部首所对应的“检字表”页码，在“检字表”相应部首下及剩余笔画数（6画）下找到要查的字及正文页码。 3、数笔画查字法。在阅读中遇到不知读音，又很难确定部首的字，就只能用数笔画的方法来查了。首先，在“难检字索引”中的相应笔画数下找到该字，再打开所对应的正文页码就可查到这个字。如查“乙”，在“难检字索引”中查（1）画。 词语 一、理解词语的方法： １、弄清这个词语中，两个关键性的字的意思，然后考虑整个词语的意思。 ２、有些词不能光从字面上去理解，要注意它们的比喻或引伸义。 ３、要结合语言环境，联系上下文来理解词语的意思。 二、词的色彩意义 词的色彩意义是指词义所表现出来的感情色彩和语体色彩。感情色彩是指词义附带的褒贬态度，可以分为褒义、贬义和中性。 褒义词带有褒扬、喜爱、尊敬等肯定评价。如：英雄、勇士、英勇等。 贬义词对客观事物带有贬斥、厌恶、轻蔑等否定评价。如：赌徒、废物等。 中性词对客观事物的反映，无所谓肯定或否定评价。如：运动、社会、人类等。 三、固定结构词语 1、ABB 慢吞吞、懒洋洋、兴冲冲、圆溜溜、胖乎乎
部编版小学语文教材目录 部编版小学语文一年级上册目录 ?识字 ? 1.天地人 ? 2.金木水火土 ? 3.口耳目 ? 4.日月水火 ? 5.对韵歌 ?口语交际：我说你做?语文园地一 ?快乐读书吧 ?汉语拼音 ? 1.a o e ? 2.i u ü y w ? 3.b p m f ? 4.d t n l ? 5.g k h ? 6.j q x ?7.z c s ?8.zh ch sh r ?语文园地二 ?9.ai ei ui ?10.ao ou iu ?11.ie üe er ?12.an en in un ün ?13.ang eng ing ong ?语文园地三 ?课文 ? 1.秋天 ? 2.小小的船 ? 3.江南 ? 4.四季 ?口语交际：我们做朋友?语文园地四 ?识字 ? 6.画 ?7.大小多少 ?8.小书包 ?9.日月明 ?10.升国旗?课文 ? 5.影子 ? 6.比尾巴 ?7.青蛙写诗 ?8.雨点儿 ?口语交际：用多大的声 音 ?语文园地六 ?9.明天要远足 ?10.大还是小 ?11.项链 ?语文园地七 ?12.雪地里的小画家 ?13.乌鸦喝水 ?14.小蜗牛 部编版小学语文一年级下 册目录 ?识字 ? 1.春夏秋冬 ? 2.姓氏歌 ? 3.小青蛙 ? 4.猜字谜 ?口语交际：听故事，讲 故事 ?语文园地一 ?快乐读书吧 ?课文 ? 1.吃水不忘挖井人 ? 2.我多想去看看 ? 3.一个接一个 ? 4.四个太阳 ?语文园地二 ? 5.小公鸡和小鸭子 ? 6.树和喜鹊 ?7.怎么都快乐 ?8.静夜思 ?9.夜色 ?10.端午粽 ?11.彩虹 ?语文园地四 ?识字 ? 5.动物儿歌 ? 6.古对今 ?7.操场上 ?8.人之初 ?口语交际：打电话 ?语文园地五 ?课文 ?12.古诗二首 ?池上 ?小池 ?13.荷叶圆圆 ?14.要下雨了 ?15.文具的家 ?16.一分钟 ?17.动物王国开大会 ?18.小猴子下山 ?口语交际：一起做游戏 ?语文园地七 ?19.棉花姑娘 ?20.咕咚 ?12.小壁虎借尾巴 ?语文园地八 部编版小学语文二年级上 册目录 ?课文 ? 1.小蝌蚪找妈妈 ? 2.我是什么 ? 3.植物妈妈有办法 ?口语交际：有趣的动物 ?语文园地一 ?快乐读书吧 ?识字 ? 1.场景歌 ? 2.树之歌 ? 3.拍手歌 ? 4.田家四季歌 ?语文园地二 ?课文 ? 4.曹冲称象 ? 5.玲玲的画 ? 6.一封信 ?7.妈妈睡了 ?口语交际：做手工 ?语文园地三 ?8.古诗二首 ?登鹳雀楼
部编版二年级语文下册 期中考试试卷 一、仔细拼，认真写。（10分） ｍǎｎ ｙì ｇū ｎｉɑｎｇ ｒè ｎɑｏ ｚｈōｕ ｗéｉ ｂō ｗéｎ ｗēｎ ｎｕǎｎ ｗèｉ ｄàｏ ｃｈǎｏ ｆàｎ ｊīｎｇ ｌíｎｇ ｙóｕ ｘì 二、给加点字选择正确的读音。(6分) 寻觅．(m ì ji àn ) 甘蔗．(zh ē zh è) 海峡．(xi á ji á) 好奇(h ào h ǎo) 炸．酱面(zh á zh à) 不倒．翁(d ǎo d ào ) 既． 然(j í j ì) 处分（ch ǔ ch ù） 三、我会比较，并成组词。（8分） 烧（ ） 密（ ） 摘（ ） 柏（ ） 绕（ ） 蜜（ ） 滴（ ） 泊（ ） 四、展笔顺。（8分） 瓦： 共（ ）笔。龙： 共（ ）笔。 吾： 共（ ）笔。垂：共（ ）笔，第三笔是（ ）。 五、比一比，填空。（8分） 沙 纱 （ ）发 （ ）土 （ ）巾 泥（ ） 末 未 （ ）来 周（ ） （ ）尾 （ ）必 六、 选字词填空 (7分) 题 提 1、朗志万向小朋友（ ）出了一个奇怪的问（ ）。 道 到 2、伊琳娜不知（ ）这（ ）底是怎么回事。 发明 发现 发行 3、我（ ）了一个秘密。 4、中国最早的邮票是清政府（ ）的大龙邮票。 5、伞是鲁班（ ）的 七、按要求完成练习。（16分）（1-4小题每题3分，第5小题4分） 1.例：月亮挂在天空中。 月亮像个大玉盘一样挂在天空中。 苹果挂在树上。 苹果像 。 2.连词成句，并加上标点符号。 美食 有名的 一道 鱼香肉丝 是 3.例：衣服被明明弄脏了。 明明把衣服弄脏了。 小猫被妈妈送人了。 。
部编版三年级下册语文课文内容汇总 第一单元 1 古诗三首 《绝句》[唐]杜甫 迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。 [迟日]春季太阳落山渐晚，所以说“迟日”。 [泥融]这里指泥土湿软。 [鸳鸯]一种鸟，常在水边嬉戏，雄鸟与雌鸟常结对生活。 诗人简介： 杜甫（712－770），字子美，自号少陵野老，世称杜工部、杜少陵等，唐朝河南府巩县（河南郑州巩义市）人，唐代伟大的现实主义诗人，杜甫被世人尊为“诗圣”，其诗被称为“诗史”。杜甫与李白合称“李杜”。 释义： 江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。 赏析： 诗一开始，就从大处着墨，描绘出在初春灿烂阳光的照耀下，浣花溪一带明净绚丽的春景，用笔简洁而色彩浓艳。“迟日”即春日，语出《诗经·豳风·七月》“春日迟迟”。这里用以突出初春的阳光，以统摄全篇。同时用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。这虽是粗笔勾画，笔底却是春光骀荡。 第二句诗人进一步以和煦的春风，初放的百花，如茵的芳草，浓郁的芳香来展现明媚的大好春光。因为诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起，所以读者通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受，收到如临其境的艺术效果。 在明丽阔远的图景之上，三、四两句转向具体而生动的初春景物描绘。 第三句诗人选择初春最常见，也是最具有特征性的动态景物来勾画。春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。这生动的描写，使画面更加充满勃勃生机，春意盎然，还有一种动态美。杜甫对燕子的观察十分细致，“泥融”紧扣首句，因春回大地，阳光普照才“泥融”；紫燕新归，衔泥做巢而不停地飞翔，显出一番春意闹
对小学语文统编教材的认识与思考 东方第一小学杨关辉 统编教材注重经典性和人文性，内容上着力渗透社会主义核心价值观，并且贴近当代学生的生活，体现了时代性，它既有利于教师的教学，又能促进学生的全面发展，标志着“立德树人”的根本任务在语文学科的全面落实。本文我主要 以二年级下册部编版语文教材为例谈谈我对部编语文教材的认识与思考。 一、部编版教材更强调传承中华优秀传统文化。 在部编版教材中，涉及传统文化的篇目有很多，如古诗、寓言故事、历史名 人故事、古代神话故事、以及大量的名言警句等等，这都浓缩着社会主义核心价值观的丰富内涵。中国是一个诗的国度，诗歌是中华民族的艺术瑰宝，二年级下册部编版语文教材中共有七首古诗，我们可以与孩子们一起沉浸在这浓浓的诗歌 氛围中吟诵经典，一起迎接“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的春天，并积 累有关“春”主题的诗句；一起学习“野火烧不尽，春风吹又生”的顽强品质； 一起同情“四海无闲田，农夫犹饿死”的劳动人民；一起欣赏“微微风簇浪，散 作满河星”的江上夜景。本册教材还从先秦诸子百家的典籍文献中精心挑选了最 具代表性的故事进行了改写，以寓言的形式呈现给孩子们，让孩子们能从篇幅短小的故事中明白深刻的道理，如《亡羊补牢》告诉孩子们要及时改正自己的错误，《揠苗助长》告诉孩子们要遵循事物发展的规律等等。另外识字单元的第二课《传统节日》让孩子们对中华民族悠久的历史文化有了了解，认识了春节、元宵节、 清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节这些节日的时间和风俗习惯。在本课 教学过程中，我们可以通过举例子让孩子把传统节日与西方的节日区分开，并且可以让孩子们积累少数民族的节日和风俗，扩大他们的知识面。除了古诗、寓言故事、传统节日之外，《语文园地七》的《二十四节气歌》让孩子们对古时候农 民的农事生活有了大概定位；第五课《雷锋叔叔，你在哪里》向我们弘扬了雷锋 叔叔乐于助人的优秀品质，随后教材又在《语文园地二》的“日积月累”板块给 出了三句关于助人为乐的谚语，加深孩子们的理解；《语文园地四》的“日积月累”板块则向我们出示了三句关于诚信的名言警句，告诉我们“有言必行”的重 要性。这些都是在向我们展现我国优秀的传统文化是多么的博大精深，需要新的一代传承下去。 小小情境图，浓浓中国味。不仅仅是部编版教材中的课文蕴含着深厚的中国 传统文化，课本中的插图也具有浓厚的中国风味道。以第一课《古诗二首》中的 《村居》为例，草长莺飞，杨柳拂堤，春烟弥漫，三五儿童提绳拽线，欢呼雀跃，欢快地放着风筝，一只只风筝随风飞舞，尽情飘荡，编者只是几笔便勾勒出一幅含有中国水墨画风格的明媚欢快的春光图。在教学的过程中引领孩子们结合情境 图体会中国传统文化，很容易激发孩子们的学习兴趣，促进他们的全面发展。 二、部编版教材更强调阅读的重要性。 从一年级的“和大人一起读”到二年级的“我爱阅读”，孩子们开始转入了“独立自主”的阅读，二年级上册的“快乐读书吧”中推荐阅读《“没头脑”和“不高兴”》的故事，这标志着孩子们真正意义上开始进入了整本书的阅读，这 与涧西区目前推行的新教育中的十大行动之一----营造书香校园密切相关。“和大人一起读”是亲子阅读的一种模式，能够给孩子们营造良好的家庭阅读氛围， “快乐读书吧”是读整本书的模式，能够培养孩子们良好的阅读习惯。二年级下
2020-2021学年度第一学期期中测试 部编版二年级道德与法治试题 一.选择题(共8题，共16分) 1.中华人民共和国国庆节是每年的（）. A.9月10日 B.4月15日 C.10月1日 2.下面节日中，不属于秋天的是（）. A.儿童节 B.中秋节 C.重阳节 3.升国旗时我们应该这么做（）. A.戴着帽子升旗 B.立正、敬礼 4.下列不是中秋节主要活动的是（）. A.吃月饼 B.赛龙舟 C.赏月 D.祭月 5.我们见到老师的时候要（）. A.当作没见到 B.有礼貌 C.爱搭不理
6.当看到有男生欺负女生时，我会（）. A.假装没看见 B.去制止 C.一起去欺负那个女生 7.（）族人过赶秋节. A.藏族 B.汉族 C.苗族 8.下面不属于重阳节活动的是（）. A.登高 B.赏菊 C.吃月饼 二.填空题(共8题，共20分) 1.（）是中秋节的标志，所以月亮也被古人们赋予相思和团聚的意义：如举头望明月，________________.海上生明月，________________. 2.假期中我和家人去（）游玩，玩的很开心. 3.（）为教室增添了生机与美丽. 4.（）为我们的学习提供方便. 5.古诗词中有很多（）的佳句. 6.学校（）的图书让我增长知识. 7.我们要懂得（）公共财物. 8.中秋节这天，要吃（），赏月. 三.判断题(共8题，共16分) 1.我们班同学在运动会前积极练习，在运动会中取得了好成绩. （）
2.环卫工人不能为国家建设作贡献. （） 3.居民身份证上有国徴的图案. （） 4.重阳节也叫“敬老节”. （） 5.暑假，我在爸爸妈妈的帮助下，制定了学习、娱乐计划. （） 6.重阳节有登高、赏菊的风俗.（） 7.我今天看了一上午的动画片. （） 8.我先做完手工，然后一起玩. （） 四.连线题(共1题，共5分) 1.我会连. 10月1日儿童节 9月30日国庆节 八月十五中国烈士纪念日 九月初九中秋节 6月1日重阳节 五.简答题(共5题，共32分) 1.请你为教室的卫生角进行装扮，画一幅好看的图. 2.简单说说自己的假期里开心的事情？ 3.说说自己是怎样做值日的？（至少说3条哦！） 4.你们班有哪些讲文明、守规则的事情？ 5.周末我想睡懒觉，妈妈老叫我起床，这时候我该怎么办？
部编本小学语文课本中所有文言文汇总 三年级上册 课本第102页 24.司马光① 群儿戏于庭②，一儿登瓮③，足跌没水中。众皆④弃去，光⑤持石击瓮破之，水迸⑥，儿得活。 【注释】①本文选自《宋史·司马光传》。②庭：庭院。③瓮：口小肚大的陶器。④皆：全，都。⑤光：司马光。⑥迸：涌出。 三年级下册 课本第16页 5. 守株待兔① 宋人有耕者。田中有株②。兔走③触株,折颈而死。因④释⑤其耒⑥而守株,冀⑦复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。 【注释】①本文选自《韩非子·五蠹》。②株：树桩。③走：跑。④因：于是。⑤释：放下。 ⑥耒：古代用来耕田的一种农具。⑦冀：希望。 四年级上册 课本第50页 13.精卫填海① 炎帝②之少女③，名曰女娃。女娃游于东海,溺④而不返,故⑤为精卫,常衔西山之木石,以堙⑥于东海。 【注释】①本文选自《山海经·北山经》。精卫，神话中鸟的名字，形状像乌鸦，头上有花纹，白色的嘴，红色的脚，传说是炎帝小女儿溺水身亡后的化身。②炎帝：传说中上古时期的部落首领。③少女：小女儿。④溺：溺水，淹没。⑤故：因此。⑥堙：填塞。 课本第110页 25.王戎不取道旁李① 王戎七岁,尝②与诸小儿游。看道边李树多子折枝,诸儿竞走③取之,唯④戎不动。人问之,答曰:“树在道边而多子,此必苦李。”取之，信然⑤。 【注释】①本文选自《世说新语·雅量》。王戎，晋朝人，“竹林七贤”之一，自幼聪慧。 ②尝：曾经。③竞走：争着跑过去。④唯：只有。⑤信然：的确如此。 四年级下册 课本第102—103页 22.文言文二则 囊萤夜读① 胤恭勤②不倦,博学多通③。家贫不常得油,夏月则练囊④盛数十萤火以照书,以夜继日焉。 【注释】①本文选自《晋书·车胤传》。囊，用口袋装。萤，萤火虫。②恭勤：肃敬勤勉。 ③通：通晓，明白。④练囊：白色薄绢做的口袋。 铁杵成针①
部编版小学语文一至六年级教材目录 部编版一年级上册教材目录 识字 1.天地人 2.金木水火土 3.口耳目 4.日月水火 5.对韵歌 口语交际：我说你做 语文园地一快乐读书吧 汉语拼音 1.a o e 2.i u ü y w 3.b p m f 4.d t n l 5.g k h 6.j q x 7.z c s 8.zh ch sh r 语文园地二 9.ai ei ui 10.ao ou iu 11.ie üe er12.an en in un ün 13.ang eng ing ong 语文园地三 课文 1.秋天 2.小小的船 3.江南 4.四季 口语交际：我们做朋友 语文园地四 识字 6.画 7.大小多少 8.小书包 9.日月明 10.升国旗 课文 5.影子 6.比尾巴 7.青蛙写诗 8.雨点儿 口语交际：用多大的声音 语文园地六 9.明天要远足 10.大还是小11.项链 语文园地七 12.雪地里的小画家 13.乌鸦喝水 14.小蜗牛
部编版一年级下册教材目录 识字 1.春夏秋冬 2.姓氏歌 3.小青蛙 4.猜字谜 口语交际：听故事，讲故事 语文园地一快乐读书吧 课文 1.吃水不忘挖井人 2.我多想去看看 3.一个接一个 4.四个太阳 语文园地二 5.小公鸡和小鸭子 6.树和喜鹊 7.怎么都快乐8.静夜思9.夜色 10.端午粽11.彩虹 语文园地四 识字 5.动物儿歌 6.古对今 7.操场上 8.人之初 口语交际：打电话 语文园地五 课文 12.古诗二首 池上小池 13.荷叶圆圆 14.要下雨了 15.文具的家 16.一分钟 17.动物王国开大会 18.小猴子下山 口语交际：一起做游戏 语文园地七 19.棉花姑娘20.咕咚 21.小壁虎借尾巴 语文园地八
西街口镇2018-2019学年下学期第一次竞赛 二年级语文试卷 （出题人：娄树清 满分：100分） 一、给带点的字选择正确的读音打“√”（8分）。 好奇．（ hǎo hào ） 种．树（ zhǒng zhòng ） 得．到（ dé dí ） 好．像（ hǎo hào ） 种．子（ zhǒng zhòng ） 天空．（ kōng kòng ） 音乐．（ lè yuè ） 盛．开（ chéng shèng ） 二、组词。（12分） 万（ ） 树（ ） 思（ ） 刀（ ） 柳（ ） 细（ ） 四（ ） 纹（ ） 坡（ ） 匹（ ） 蚊（ ） 波（ ） 三.比一比，选择适当的词语填空。 （4分） 海岛 海鸟 （1）成千上万只（ ）聚集在海边。 （2）（ ）上的渔民每天早出晚归。 民族 民主 （3）中国有五十六个少数（ ）。 （4）在社会主义制度下，人民享有广泛的（ ）权利。 学校：＿＿＿＿＿＿＿ 班级：＿＿＿＿＿＿＿ 学号：＿＿＿＿＿＿＿ 姓名：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ … …… …… … … … … … 装 … … … … … …… … … … … … … … 订 … … …… … … … … … … … … … … … 线 … … … … … … … … … … … … …… ……
四、按课文内容填空。（17分） 咏柳 碧（）妆（）（）（）高， （）条垂（）绿丝绦。 （）（）细（）谁裁（）， （）（）（）（）似剪（）。 村居 草（）莺（）二月天， 拂堤杨柳醉（）烟。 儿童散（）归（）早， 忙趁（）（）放纸鸢。 （）鼠丑（）寅（）卯（）辰（）巳（）午（）未（）申（）酉（）戌（）亥（） 五.我会选择合适的方法来烹饪。(填序号) （8分） ①炒②烤③烧④炖 ⑤炸⑥煎⑦蒸⑧煮 ()面条()薯条 ()肉串()青菜
识字 1 春夏秋冬 春风夏雨秋霜冬雪 春风吹夏雨落秋霜降冬雪飘 2 姓氏歌 你姓什么？我姓李。 什么李？木子李。 他姓什么？他姓张。 什么张？弓长张。 古月胡，口天吴， 双人徐，言午许。 中国姓氏有很多， 赵、钱、孙、李， 周、吴、郑、王， 诸葛、东方， 上官、欧阳…… 3 小青蛙 河水清清天气晴， 小小青蛙大眼睛。 保护禾苗吃害虫， 做了不少好事情。 请你爱护小青蛙， 好让禾苗不生病。
4 猜字谜 （一） 左边绿，右边红，左右相遇起凉风。绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。 （二）“言”来互相尊重，“心”至令人感动，“日”出万里无云，“水”到纯净透明。
课文 1 吃水不忘挖井人 瑞金城外有个村子叫沙洲坝，毛主席在江西领导革命的时候，在那儿住过。 村子里没有水井，乡亲们吃水要到很远的地方去挑。毛主席就带领战士和乡亲们挖了一口井。 解放以后，乡亲们在井旁边立了一块石碑，上面刻着：“吃水不忘挖井人，时刻想念毛主席。” 2 我多想去看看 妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就能走出天山，遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多想去看看! 爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看! 3 一个接一个 月夜，正玩着踩影子， 就听大人叫着：“快回家睡觉！” 唉，我好想再多玩一会儿啊。 不过，回家睡着了， 倒可以做各种各样的梦呢！ 正做着好梦， 又听见大人在叫：“该起床上学啦！” 唉，要是不上学就好了。 不过，去了学校， 就能见到小伙伴，多么开心哪！ 正和小伙伴们玩着跳房子， 操场上却响起了上课铃声。 唉，要是没有上课铃就好了。 不过，听老师讲故事， 也是很快乐很有趣的呀！ 别的孩子也是这样吗？
部编版五年级语文下册全册目录
部编版五年级语文下册全册知识点汇总 2020春季最新教材
第一单元知识点 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 耘(yún)稚(zhì)漪(yī)倭(wō)逛(guàng)篝(gōu) 旖(yǐ)旎(nǐ)顷(qǐng)玷(diàn)秉(bǐng)眷(juàn) (2)难写的字 昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。 晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。 拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。 割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。 承:中间共有三横,不要多写或少写。 逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。 (3)多音字 供 (供职) ō(供求) 横 (横线) (蛮横) 晃 (明晃晃) à(摇晃) 壳 (蚌壳) à(地壳) 燕 (燕园) à(燕子) 斗 (斗胆) (斗争) 分(分外) (分别) 折 (折节) (折本) (折腾) 2.词
(1)必须掌握的词 蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲 清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦 茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画 颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节(2)近义词 四时～四季童孙～儿童信口～随口 漂亮～美丽瞎闹～胡闹闪烁～闪耀 存心～故意随意～任意圆滚滚～圆溜溜 不可胜数～不计其数大概～大致 乐此不疲～乐在其中盼望～渴望威风～威严徘徊～踌躇气派～气势澄澈～清澈 闪耀～闪烁幽芳～幽香玷污～侮辱 稀罕～稀奇郑重～慎重秉性～性格 眷恋～依恋 (3)反义词 昼?夜晓?晚寒?暖新鲜?陈腐 承认?否认自由?禁锢黑暗?光明 阴凉?燥热不可胜数?屈指可数 广阔?狭窄夸大?缩小平凡?出众
统编版小学语文教材古诗文 合集（修订版） 一年级上册 【课文】 3江南汉乐府 江南可采莲，莲叶何田田。 鱼戏莲叶间。 鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西， 鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 6画[唐]王维 远看山有色，近听水无声。 春去花还在，人来鸟不惊。 【日积月累】 1.咏鹅[唐]骆宾王 鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。 白毛浮绿水，红掌拨清波。 2.悯农（其二）[唐]李绅 锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 3.古朗月行（节选）[唐]李白 小时不识月，呼作白玉盘。 又疑瑶台镜，飞在青云端。 4.风[唐]李峤 解落三秋叶，能开二月花。 过江千尺浪，入竹万竿斜。 一年级下册 【课文】 8静夜思[唐]李白 床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 12-1池上[唐]白居易 小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪迹，浮萍一道开。 12-2小池[宋]杨万里 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 【日积月累】 1.春晓[唐]孟浩然 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。 2.赠汪伦[唐]李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 3.寻隐者不遇[唐]贾岛 松下问童子，言师采药去。 只在此山中，云深不知处。 4.画鸡[明]唐寅 头上红冠不用裁，满身雪白走将来。 平生不敢轻言语，一叫千门万户开。 二年级上册 【课文】 8-1登鹳雀楼[唐]王之涣 白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 8-2望庐山瀑布[唐]李白 日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺。疑是银河落九天。 18-1夜宿山寺[唐]李白 危楼高百尺，手可摘星辰。 不敢高声语，恐惊天上人。 18-2敕勒歌北朝民歌 敕勒川，阴山下， 天似穹庐，笼盖四野。 天苍苍，野茫茫， 风吹草低见牛羊。
小学二年级下册语文期中试卷 时间：60分钟 满分：100分（书写2分） 一、看拼音，写词语。（16分） ｙóｕ ｘì ｓｈéｎ ｚｈōｕ ｗēｎ ｎｕǎｎ ｊīｎｇ ｌíｎｇ ｍíｎ ｚú ｓｈǐ ｊìｎ ｇāｎ ｔｉáｎ ｌｉú ｌｉàｎ 二、在加点字的正确读音下面画“√”。（4分） 1.妹妹正在专注地吹肥皂泡．（ｐàｏ ｐāｏ），小狗在她的脚边撒了一泡．（ｐàｏ ｐāｏ）尿，她都没察觉。 2.战士们迅速在这片山冈．（ｇāｎｇ ｇǎｎｇ）上隐蔽．（ｂì ｐì）了起来。 三、比一比，再组词。（8分） 桃（ ） 休（ ） 值（ ） 注（ ） 跳（ ） 体（ ） 植（ ） 住（ ） 四、学会查字典。（8分） 1.“匹”字共 画，第三画是 ，结构是 ，可组词为 。 2.“峡”字用音序查字法，先查音序 ，再查音节 。 3.“转”字用部首查字法，先查部首 ，再查 画。 五、写出含有下列偏旁的字，再根据字义填空。（6分） 1.月： 、 这些字多与 有关。 2.火： 、 这些字多与 有关。
六、读一读，连一连。（8分） 晴朗的柳枝一朵风景 灿烂的天空一堆鲜花 柔软的阳光一处树苗 难忘的植树节一棵石头 七、按要求写句子。（9分） 1.例：门前开着鲜花。门前开着一大片五颜六色的鲜花。 山坡上种着果树。（照样子把句子写具体） 2.邓爷爷走上前扶正树苗。（改为“把”字句） 3.路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像．一块柔软的绿毯。（照样子，用加点的词语写句子） 像。 八、回顾课文内容，填空。（12分） 1.春节到，，，放鞭炮。我知道的传统节日 还有、。 2.《彩色的梦》一课中，“我”的彩色梦境里有，有， 还有紫葡萄的叮咛，在溪水里流动…… 3.米糕中的糖，是用甘蔗汁、熬出来的。一块平平常常的糕，需要很多人才能做成，所以叫“”。 4.十二生肖中，排名前四位的生肖是：、、、。
小学二年级语文下学期辅导-部编版 2018部编版小学语文第四册课文 1.古诗诵读 村居（清）高鼎 草长莺飞二月天， 拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早， 忙趁东风放纸鸢。 咏柳 唐贺知章 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 2找春天 春天来了！春天来了！ 我们几个孩子脱掉棉袄，冲出家门，奔向田野，去寻找春天。 春天像个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们仔细地找哇，找哇。 小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？ 早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？ 树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？ 解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？ 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑…… ___________________
本文作者经绍珍，选作课文时有改动。 3.开满鲜花的小路 邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，你有包裹单。” 原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包襄。 鼹鼠先生赶紧骑着摩托车，到邮局去领包裹。他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。 鼹鼠先生拿着包裹，来到松鼠太太家。他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裹，请您看看是什么东西？” 松鼠太太拿过来一看，里面空空的，什么也没有。原来，包裹破了，里面的东西不见了。看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。 春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。 鼹鼠先生路过刺猬太太家，正巧，刺猬太太走出门。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说：“这是谁在我家门前种的花？多美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生经过狐狸太太家，正巧，狐狸太太走出门。看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” 鼹鼠先生回答：“我不知道！” 鼹鼠先生来到松鼠太太门前。松鼠太太走出门，花香扑鼻，她看见门前的小路上花朵簇簇。小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。 松鼠太太对鼹鼠先生说：“我知道了，去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。这是多么美好的礼物啊！” 4.邓小平爷爷植树 1985年的植树节，是个令人难忘的日子。 这一天，万里无云，春风拂面。在天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经布满汗珠，仍不肯休息。 一个树坑挖好了，邓爷爷挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。他站到几步之外仔细看看，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗扶正。 一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 今天，邓小平爷爷亲手栽种的柏树已经长大了，“小平树”成了天坛公园一处美丽的风景。 5.雷锋叔叔，你在哪里 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说：
人教版部编版小学语文知识点合集 中国历史朝代顺序：夏商、西周、东周、春秋、战国、秦、汉、三国、晋、南北朝、隋、唐、宋、元、明、清 2. 五岳是东岳山东省泰山、西岳陕西省华山、南岳湖南省衡山、北岳山西省恒山和中岳河南省嵩山。 3. 国歌《义勇军进行曲》，田汉作词，聂耳作曲 诗仙李白，诗圣杜甫，诗魔白居易，诗佛王维，诗鬼李贺，诗囚孟郊和贾岛，诗豪刘禹锡。 诗经》与《楚辞》并称“风、骚”。“四书”指：《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》“五经”指：《诗》《书》《礼》《易》《春秋》“唐宋八大家”指唐朝的韩愈、柳宗元，宋朝的欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩、王安石。 三国时期“三曹”指曹操、曹丕和曹植三父子。 北宋时期“三苏”指苏洵、苏轼和苏辙三父子。书法史上“二王”指王羲之、王献之父子。 中国四大古典名著： 《水浒传》元·施耐庵，作品人物有“花和尚”鲁智深，“豹子头” 林冲。《三国演义》元·罗贯中《西游记》明·吴承恩《红楼梦》清·曹雪芹初唐四杰：王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
描写春天的成语 春暖花开春回大地万物复苏早春时节冬去春来阳春三月春归 大地春满人间 描写夏天的成语 绿树成荫电闪雷鸣酷暑难耐烈日炎炎骄阳似火 描写秋天的成语 金风送爽秋高气爽秋高气肃 描写冬天的成语 白雪茫茫银装素裹白雪皑皑冰天雪地 寒冬腊月 来自历史故事 鞠躬尽瘁暗渡陈仓破釜沉舟一鸣惊人运筹帷幄未雨绸缪哀鸿遍野暗箭难防 金口玉言居安思危草木皆兵按图索骥后来居上邯郸学步 来自神话故事 嫦娥奔月后羿射日女娲造人玉兔捣药精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日带有比喻的成语 柔情似水恩重如山健壮如牛胆小如鼠大智若愚如花似玉带有反义词的成语承上启下大惊小怪大同小异出生入死喜新厌旧弄假成真思前想后温故知新带有近义词的成语
小学语文部编版教材培训心得体会 2019年6月19日，阳谷铜谷小学的全体语文教师在会议室参加了小学语文部编版的教材培训活动。通过这次培训学习，使我对新教材有了较清晰的认识，加深了对新课程改革的理解与体会，对具体实施有了一定的思考。 一、对新课程的思考 在本次培训中，来自山东省青岛、北京市的几位名师根据不同类型的课文展示，为我们做了精彩的示范课，并通过几位专家对高年段的语文教学建议中，使我对小学《语文课程标准》有新的诠释，对教科版教材有了新的理解和把握。做为一名一线教师，我将根据新的语文能力实践系统，致力于学生语文综合素质的提高，促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变，确立学生在学习中的主体地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。 先说识字教学的深入研究。五年级学生不论是识字量，还是写字量已经近达饱和，许多孩子，甚至一些老师在教学中忽略了识字教学，重在阅读。这就造成了一些孩子夹生现象严重，错别字及不规范的字比比皆是。这就给我们老师敲响了警钟，在课堂教学中一定要将识字教学贯穿在整个教学中，扎实有效的进行落实。平时还要做到一课一听写，一单元一听写。很好地完成小学阶段识字教学的任务。再者是阅读教学的改革。部编版语文教材中的文章大多反映生活实际的，贴近生活，已与学生的阅读理解。并且教师应指导学生阅读长文章要加快速度，不回读，长文短教，指导学生使用概括语。让学生读书为本，大量阅读。教师在阅读教学中首先要精备教案，所设计的问题不宜过碎。这也是我们许多老师课堂上所谓的“面面俱到”，对学生的“不放心”。这样一节课下来，重难点没有很好的凸现出来，反而眉毛胡子一把抓。 二、对教师角色的思考 1.教师应该是课程改革的推动者、课程的实施者及课程的解释者，通过教师的实施和解释，课程才能更好地为学生所接受和理解。 2.教师将成为课程研究的设计者。教师在推行新课程的过程中必然发现许许多多这样哪样的问题，这就要求教师不断的思考和改进，提出看法，不断的完善和改进我们的教材。 三、对课堂教学的思考
部编版二年级数学上册期中考试卷及答案 班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟 题序一二三四五六七总分 得分 一、填空题。（20分） 1、按规律填一填。 12 16 （____）24 （____）（____）36 2、钟面上一共有（_______）个大格，每个大格分成了（________）个小格，钟面上一共有（________）个小格。 3、填上合适的长度单位“厘米”或“米”。 一块橡皮长4（__________）一张桌子高60（__________） 一棵大树高8（__________）一座桥长30 （___________） 4、在里填上“>”“<”或“＝”。 1065965 3763760 500厘米50分米 61036130 205502 2千米200米 5、长方形和正方形的四个角都是________角。 6、9的3倍是________，9是3的________倍。 7、12÷2=6,读作（___________）,其中被除数是（____）,除数是（____）,商是（_____）。 8、小新身高90厘米，再长（______）厘米，他就有1米高了。 9、比直角小的角叫（______）角，比直角大的角叫（______）角。 10、一个因数是5，另一个因数是6，积是________。 二、我会选（把正确答案前面的序号填在（）里）（10分） 1、3个人每人做6朵花，共做了多少朵花？列式不正确的为（）。
A．3＋3＋3 B．6＋6＋6 C．6×3 2、直尺上1厘米的长度中间有（）个小格。 A．5 B．10 C．100 3、直尺上5厘米至l2厘米之间长（）厘米。 A．5 B．12 C．7 4、学校为了了解今年的招生状况，要把全校各年级的男女生人数绘制成统计图，可以绘制（）。 A．条形统计图B．统计表C．折线统计图 5、有一堆苹果，比30个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有（）个。 A．32 B．25 C．36 三、判断题：对的在（）里画“√”，错的画“×”。（10分） 1、商店里有9个红气球，11个黄气球，卖出13个，还剩7个．（） 2、乐乐在学校的操场上跑了一圈，刚好是400厘米。（） 3、把一个文具盒放在桌子上，站在一个位置观察，最多能看到三个面。（） 4、长方形、正方形、圆形、平行四边形都是轴对称图形．（） 5、在乘法算式里，积一定比其中任何一个乘数都大。（） 四、计算题。（10分） 9×7＝7×8＝6×7＝7×4＋2＝ 6×8＝9×3＝2×9＝8×8－3＝ 7×7＝2×7＝8×4＝9×9＋5＝ 4×9＝8×9＝5×7＝7×5－7＝