《音乐之都维也纳》——学画思维导图教案

《音乐之都维也纳》——学画思维导图教案

《音乐之都维也纳》——学画“思维导图”教案教学目标：

1、学会梳理课文结构、了解文章要点

2、学会根据课文结构、要点画思维导图

3、能够将作文纲要以思维导图形式展示出来

教学重、难点：

学会根据课文结构、要点画思维导图

阶段一

一、导入

同学们，今天老师要和你们一起学习《音乐之都维也纳》，相信很多同学会有疑问：这篇课文我们不是已经学过了吗？没错，但是这堂课与大家之前学的有所不同，老师将带领大家一起来学习画课文的结构图。

二、《音乐之都维也纳》这篇课文相信大家已经十分熟悉了，请大家快速浏览课文，并找出作者从哪几方面向大家描述了这座音乐之都。

交流：（1）维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。

（2）维也纳是一座用音乐装饰的城市。

（3）维也纳几乎一天也离不开音乐。

（4）在维也纳，歌剧院、音乐厅星罗棋布，其中以创建于1869年的维也纳国家歌剧院最为著名，被称为“世界歌剧中心”。

三、分条讨论

1、看来同学们对维也纳的印象很是深刻，那谁能告诉老师为什么把维也纳比作摇篮？

维也纳曾是那些著名音乐家生活、学习，进行音乐创作的地方，对他们一生的成就产生极大的影响，造就了欧洲的古典音乐。所以被比作“摇篮”。

小结：以一座城市之力，培育了如此多的音乐大师，维也纳真不愧称为音乐之都。

2、小组讨论

接下来，请同学们采用小组合作的形式回答老师，作者分别从哪些方面说明了“维也纳是一座用音乐装饰的城市”、“维也纳几乎一天也离不开音乐”、“在