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一路走来一路歌_初三作文

一路走来一路歌_初三作文
一路走来一路歌_初三作文

一路走来一路歌

这世间最幸运的事,就是我们相遇、相知、相惜——我们一起在最美好的日子里,高颂昂扬的歌,谱写青春的曲。

远足途中

阳光温柔地笼罩大地,玩心未泯的我们,对远足有着无限憧憬,背上包,拉着手,迈着轻快的步伐向山间走去。那些村落刚刚睁开矇眬睡眼,几户人家的烟囱冒出了袅袅炊烟,布谷鸟在林间歌唱,婉转而动听。远足来去40里,一开始,我们队列整齐,信心十足地向前走去,时不时还向坡上冲着,元气满满。可是不久,新鲜感过去了,剩下的是又累又倦,灌了铅的双腿再也不肯往前挪动,我们的队伍稀稀拉拉,散乱无比,刚才温和的阳光似乎毒辣起来,晒得我们大汗淋漓……不知是谁带头唱起了民歌,“这里的山路十八弯,这里的水路九连环……”我们齐声附和,气氛一下子活跃起来,我们载着满心欢喜继续大步向前……温润少年,不畏苦累,一路走来,唱着奋进的歌,眼神坚定,自在行走!

运动会上

“加油!”“你最棒!”跑道上,咱班运动员已经蓄势待发,神情庄重,做好了起跑姿势,仿佛随时都能像一支离弦的箭一般飞出去。开始了!发令枪一响,运动员迅速向前冲去,不负众望,不负一年来辛苦备战,要的就是一雪前耻!快看,她冲到了第二名,最后一圈!加油!我们给她助威:“逆战逆战来也,王牌要发泄,闯荡宇宙摆平

世界!”近了,近了,冲过终点线,第一!全班沸腾了,欢呼着,雀跃着,搀扶我们全班的超级英雄。一起拼搏,共创佳绩!我们唱着鼓励的歌,不断前进,成就更好的自己!

快乐课堂

孙老师是我们可爱的物理老师。他像个有无数鬼点子的大男孩,带领着我们这群小屁孩度过了一年多快乐时光。他总是与众不同,这不,他正教我们唱歌呢!听,“刀耕火种的祖先目光跨不过山海,今天幸运的我们要把世界装进口袋……”他教我们唱歌,让我们放松了身心,在九年级忙碌的日子中感受到学习生活的美好,还活跃了课堂气氛,“唤醒沉睡的兴趣”呢。他还通过两班对歌等方式,让我们在歌声笑声中增进友谊,爱上学习。对,如孙老师所愿,我们班现在学习氛围可是越来越浓厚了呦!“加油,向未来,你的前方,是星辰大海,出发,趁现在,你的起点,是脚下的时代……”我们唱着希望的歌,快乐学习,奔向崭新的,属于我们的时代!

这些年,我们一起唱了太多的歌,留下了太多美好的回忆。其实啊,与你们幸运相遇本身就是一首歌,我们一路走来一路欢唱——这歌,会一直嘹亮地唱下去,唱下去。时光不老,九(9)不散!

一路走来一路歌

一路走来一路歌 时间:2017-06-01 21:15:52 | 作者:张若秋 时光荏苒,岁月如梭,不知不觉十一个春夏秋冬如行云流水般飘过。这是一年里,有歌声,有欢笑,有鲜花,有掌声,有周围人给予我们温暖、教导和鼓励。这些,就像一支支五线谱,是生命之美的赞歌。 幼儿园时,《让我们荡起双桨》是我们这群孩子最爱唱的歌。这首歌旋律优美,大家摇头晃脑,尽情歌唱。歌声飞出窗外,飘向远方。记得当幼儿园举行独唱会时,我还选了这首歌,那天我唱的挺带劲,还获得了名次。我爱这首歌,因为它让我幼儿的心灵中,第一次感受到了成功的芬芳。 上小学了,我唱的最多的是《童年》这首歌。至今,那“池塘边的榕树上,知了的生生叫着夏天”的歌声,仍不停在我耳边回响。提起夏天,我就会不由自主地想到有一天的下午,热浪滚滚,胖胖的数学老师站在讲台上讲题,挥汗如雨,我们学生在风扇下还一个个叫苦不迭,“啊,啥时候下课呀?”“苍天啊,大地啊,请赐予让下课铃马上就 响的神力吧!”有一个学生竟然叫出声来。“别说话!”胖胖的数学老师一回头,一道刀片般的目光从镜片射出来,扫向大家。虽然不是针对我,但我还是感到内疚——亲爱的老师,我们应该感恩呀!可尽管如此,在那稚气未脱的小学生眼中,下课,真的是最快乐的事情。 上了中学,《我相信》这支歌一直在我心中荡漾,参加第一次军训,那烈日晒得让人几近晕倒,但每当我要跟教官报告说坚持不住时,这支歌便在我耳边回响,“我要飞上天与太阳肩并肩,世界等着我去改变……”是呀,我们有如此大的潜力,还怕这小小的军训吗?我又挺直腰杆,精神饱满地继续军训了。啊,这首歌好像有强大的魔力,让我有足够的力量和信心,我要唱着这首歌,去迎接明天的憧憬和希望。 一路走来一路歌,歌声洋溢满人生。从牙牙学语,在学步车里蹒跚的幼儿时期,到那活泼飞扬的小学阶段,我都是在歌声中一天天才长大的。现在,我已经进入中学,知识的大门一扇扇向我敞开,我坚信,我们前行的道路上一定会鸟语花香,我们要放声歌唱,才情飞扬。我们的歌声“余音绕梁三日不绝”,让歌声继续带给我们美好与希望。

最新部编人教版九年级语文下册《岁月如歌——我的初中生活》教学设计

《岁月如歌——我的初中生活》教学设计 一、教材分析 《岁月如歌——我的初中生活》是人教版义务教育课程实验教科书《语文》九年级下册第二单元“综合性学习·写作·口语交际”的话题。从教材的编写意图来看,是要让学生通过这次活动,总结三年来初中学习、生活的得失,增进友谊,促进班集体团结向上,为更高一段的学习鼓劲,同时锻炼写作、口语交际能力。 二、教学目标 (一)知识与能力目标: 通过对三年来的有关学习、生活等各种资料的搜集和整理,让学生重温初中生活的欢乐与美好,在交流中锻炼写作、口语交际能力。 (二)过程与方法目标: 创设一个学生自我展示的空间,让学生的语文知识和语文能力的综合运用得到表现。(三)情感、态度与价值观目标: 营造一个情意融融、心灵相通的环境氛围,让学生重温初中生活的欢乐与美好,体验合作与成功的喜悦,培养学生热爱生活的情感。 三、教学重点、难点 1、相关资料的收集、分析。 2、小组成员间合作、讨论、交流,并形成自己的观点、结论。 3、引导学生总结自己的生活和学习,明确得与失,正视生活,正视人生,正确面对昨天、今天与明天。 四、活动组织和准备 1、时间安排。活动准备时间可计划一周。三年初中生活的回忆总结,毕业前的告别,学生要说的话很多。 2、组织安排。活动的策划、组织和实施都由学生担任。本次活动由班委会组织全体同学参加,活动的内容比较多,同时临近毕业,时间比较紧,所以难度也比较大。教师放手让学生策划、组织、实施的同时,要视情况予以指导、建议。 3、不要因为活动影响正常教学。同学三年,一旦分别,感慨万千,依依不舍,这是人之常情。但有时兴奋过度,几天甚至更长时间处于兴奋中,就会影响学习。教师要及

一路走来一路歌作文

一路走来一路歌作文 篇一:一路走来一路歌作文 这是一个冬天的夜晚,天完全黑了下来,路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼,或斑鸠的一翅“扑棱”,都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭,他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣,于是我想到了离家出走,气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里,我自己心中也没有目标。 远处投来一束灯光让我警觉起来,我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫,毕竟我还是一个未成年的女生,于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来,前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去,却把他们吓了一大跳,原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。老太婆见只有我一个人,她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问,她并没有多说什么,只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手

中。我推辞不要,其实肚子饿得“咕咕”直叫,只是口袋里没有钱的一句托词而已。 “小姑娘,吃吧,想必你也饿了,这红薯是送给你的,不要钱!”老大爷温和地说。“谢谢了!”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相,老两口于是笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯泥,一边不停地道谢,这时老太婆发话了:“你吃了我一个红薯就千恩万谢,那你的父母养育你十多年,你该吃了他们多少粮食,怎么就为一句不中听的话就离家出走,你觉得这应该吗?”我愣住了,痴痴地望着老太婆,咀嚼着这简单而富有力度的话语,刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来,我无言以对,只是低下了尚存余怒的头。 “小姑娘,回家吧,你爸妈肯定会着急的,说不定他们在四处寻你。”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧,等会我们到家后再送你一程。”老太婆拉着我的手往回走。 夜更深了,我帮老大爷推着车子往回走,寒风迎面吹来,也没有那

初一作文:感谢一路有你作文600字

感谢一路有你 “秋风清,秋月明,落叶聚还散,寒鸦栖复惊”老班含泪诵读了这首词。我们即将离别,过去三年与老班相处的点点滴滴在脑海中不断浮现。 曾记否,那绿肥红瘦。 窗外修竹身影婆娑,您是比太阳还早的人,在我们还没到达学校之前,您早已在办公室里忙碌。看见我们来了,淡淡一笑,微微点头,我们一个星期的好心情便由此开始。老师,是我们顽劣劳累了您的身心,您双鬓的白发就是证明。在您劳累了一天之后,回到家又要伴着星光上路,是太阳,是星光染白了您的头发。当我们即将向您说再见的时候,校园里正好芳草凄凄,但我们不会忘记那化作春泥的落红。 曾记否,那灯火阑珊。 教室里明亮的灯光彻照着四壁,给人以温暖,教室的门悄悄地打开了,传来了您那春风般的话语:“现在都这么晚了,还不赶快去睡觉,明天还要上课呢。”在您关好灯之后,我们依依不舍的离开,走廊里回荡的您快疾的脚步声提醒着我们,您今夜定又无眠,您催我们早点休息,可我们知道您书桌上工作才刚刚开始。第二天精彩的课堂就是你昨夜辛苦耕耘的成果。在您那明亮的灯光下,凝聚着太阳的事业。 曾记否,那雨急风骤。 中午还是艳阳高照,到了下午刮起了大风,好像是大风把太阳刮没了。不一会儿,暴风雨如期而至,豆大的雨滴拍打在窗户上。此时,

我们在心里祈祷老师您千万别来,这是我们最大的心愿。但老师还是推开教室的门说着:“对不起,同学们,老师今天下午出去办事迟到了。”当时我们很想哭,您的头发不再如平时一样顺畅,衣服也沾满了泥泞,您当时的样子别提多狼狈,您却像没事人一样,坚定地说着:“上课!” “长相思兮长相忆,短相思兮无穷极,早知如此绊人心,何莫当初不相识。”老班我们对您充满了不舍,您的敬业,您对我们的爱,深深地感动着我们,触动着我们的心房。我们愿把天下所有的祝福都送给你。 老班,感谢一路有你!

我的初三生活满分作文5篇

我的初三生活满分作文5篇 初三是人生中最重要的成长阶段,我们在这个年级里开心地成长。而在初三的事情是终生不能忘记的。下面就是小编给大家整理的我的初三生活满分作文5篇,希望大家喜欢! 我的初三生活满分作文1 初三生活如同一汪清水,虽平淡却又略有甘甜;初三生活如同一轮明月,看上去孤独无助却寄托着对明天的希望;初三生活更像是一朵梅花,经历的是苦寒,绽放出的是精彩。 记得那一次,我在换水的过程中,老师突然叫住了我,说:“你帮我去找几个人吧……”我连忙匆匆忙忙地去水池旁,想快点完成任务。身旁路过了一名同学,见我匆匆忙忙地,就问我:“怎么这么急呀?”我连忙回答了出来,他仅仅淡淡地说:“给我吧,我来。”说着就把水盆拿了过去。当我再回班时,见水盆中水清澈时,才真正感受到他的话语虽然平淡,但是如同这一盆清水,没有华而不实的东西。是啊,初三生活不正是这种平淡却纯洁的生活吗? 还记得那一次,“九个、十个……”我内心大声呼喊着。引体向上又一次没有突破十个,内心顿时一片乌云。几次引体向上都没有突破十个,“是我真的不行吗?”我反问自己。晚上,我背着书包走在放学的路上,抬眼望去,皎洁的月光投向地面。我看着它不禁一种莫名的宽慰油然而生。它是那样地孤独却每逢十五圆一回,再想想我,虽然一次又一次地没有成功,但是这何尝不是一种希望,对于明天更美好的希望?是啊,初三生活就是在孤独与寂寞中渡过,又在这其中找到希望与成功。 仍记得那初三特有的标志——长跑。“跑。”老师一声令下,一个班接着一个班地向前跑去,如同一条蓝色的长龙,成为学校周围最壮丽的一条风景线。我冲到了最前面,那是最“危险”的地方,稍有懈怠就会被他人取而代之。我奋力向前冲,腿下的频率越来越快,而力气却越来越少。但是,我坚信:这是黎明前的黑暗,只要坚持不懈,必有长进。于是,我朝着终点冲刺……。是啊,初三生活难道没有痛苦就可以轻松度过吗?不,初三生活只有经历一个又一个坎坷,才能“香自苦寒”!

感谢一路有你作文12篇

感谢一路有你作文12篇 感谢一路有你作文: 《一路上有你们》作文一――400字 父母亲是我们的第一任老师,教我们说话,走路,吃饭,学做人。这都是父母的事。父母是我们的第一位启蒙老师。 从记事起,我们要是有了什么委屈难过,悲哀的事,都会向父母诉说,等待着他们的安慰。 在当我们遇到失败时候,父母亲鼓励我们,安慰我们:“别灰心,这是第一次,咱们下一次必须把它做好!”之类的话传入我们的耳朵,让我们有足够的信心去应对它,尝试它,一次又一次,一遍又一遍,我们最后成功了。正正因我们这漫长的人生道路上有父母的陪伴,才会使我们茁壮成长,父亲,母亲,正正因一路有你,我才会战胜种种困难,走向成功。 当小时候,受人欺负之后,是谁不让我们再受欺负? 当我们从学校疲倦的回到家时,谁给我们做了一碗热腾腾,香喷喷的饭? 爸爸,妈妈,谢谢你们,正正因有你们这艰辛的一路上的照顾,呵护,关爱,才会使我们取得这天的成绩。正正因一路上有你,我才会不怕失败,不怕困难,一次又一次的战胜种种困难。

感谢一路有你作文: 《感谢一路上有你》作文――700字 我是个出身在大山里的孩子,童年时每次都喜爱在大路旁边,观看路人在行走,看着他们匆匆的背影,常沉入思考。小时候,家离学校很远,我很害怕踏上回家的路,但似乎错了! 真想不到,一路有你! 在一个凉爽的秋天里,黄叶满地,如金灿灿的阳光满铺大地,但在古人的眼里,更多的是带有悲伤落寞之意。 放学了,个个孩子都像被囚笼久困后又放出的小鸟,但我没有为此而高兴。有几位好朋友问我:“发生了什么事?”“其实没事”。在他们的追问下,我不好意思地说出了原因。他们商量过后,决定陪我一同回去。我为此十分感动,正因个个孩子放学后都去玩耍,几乎没有人愿意陪别人走一条很长的路…… 走了很远的路。我们离开了城市的喧嚣,慢慢地走到了一座山面前,对于那时候的我们,这几乎不可攀登的,然而我们就在互相鼓励和帮忙下登上了山顶,当时候真有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪情壮志,大雁在天空鸣叫,似乎在为我们欢呼。望着西下的太阳,有百般味道,似乎重来没有过,但却有一种亲近的感觉。 走山路下山,蜿蜒回旋,悬泉瀑布飞漱其间,枝头山的

初三毕业歌曲最火的6篇 .doc

初三毕业歌曲最火的6篇 初三生活是首歌_初中记叙文作文 学校里,上课照样上课,老师依旧滔滔不绝,窗外依然阴晴雨露。每天我还是摸摸我的皮球,发一身汗,然后跨上自行车,一串清脆悦耳的铃声中,打道回府。 不过,在家里,似乎全然不同了。我这个小三子好象一下子变成了小皇帝。爸爸妈妈全都围着我转,一个鞠躬尽瘁,一个死而后已。管他呢,做小皇帝不错,身边有两个“答应”,岂不锦上添花? 爸爸妈妈好象分了工,一个负责早上,一个负责晚上。早点换尽花样,晚餐更花样百出。他们说:“初三,要加加油,充充电。”真佩服他们的穷思竭虑,挖空心思了。然而我尽情地享受生活的真谛——美轮美奂。早点晚餐后,我总是摸摸鼓起的肚子,学着孔老夫子的模样说:“万物皆备于我也。” 一次晚餐,我对着碗这个圈思考着几何题,后来又把筷子放在碗上当作线段。爸爸妈妈不知其里,竟然诚惶诚恐。妈妈责怪爸爸菜肴品种陈旧,爸爸也责备妈妈袖手旁观尽出馊点子。直到我解题“柳暗花明”,乐了起来,他们才恍然大悟,也跟着乐了起来,乐得比我还起劲。老爸伸过头来,问我什么题目,什么思路,想进入我的“乐土”,不小心,把调羹碰到了地上,摔成了两瓣。照理,老爸老妈他俩肯定要撞出一蓬火星。这回老妈却乐滋滋地弯腰拾起扔进了垃圾筒。 一个星期天,老爸不知从哪儿弄来一套卷子,说是重点中学的,做完嘉奖二十元。我心想,这铁公鸡怎幺舍得拔毛呢?今天我偏要拔

他的毛。于是我“嚓嚓嚓”的一阵子完工,躺在床上看《科技博览》。爸爸进门来,将信将疑地看看卷子,将信将疑地看看我。我伸出手,“铁公鸡”终于抖抖索索地拿出了两张“大团结”。 早晨,妈妈服侍的这几天,动作有些怪谲。开始,我没有察觉,后来才渐渐得到证明。一天,按惯例,她来叫我起床,其实我已经醒了,只不过眼睛不想睁开。猛地妈妈亲了我一下,而且很重。我一跃起床,大叫:“怎幺搞的?男女授受不亲也。”老妈吓了个半死,好久才回过魂来,狡辩道:“怎幺?不行啦?小时候,你每天亲我,还叫我亲你!”妈妈有点愤愤不平。我说:“那是过去,现在我是条男子汉了!” 初三生活,才刚开始不久,那皇宫里的口味,越来越浓。有时我想说:“不要这样,平平常常地过日子不是蛮好。”最近看的一本书却如此道:“学会接受,也是一种大度,一种高尚。”既然有这种理论,我就按规律办事了。 初三毕业歌曲最火的六:2017中考作文预测:初三生活是首歌2017中考作文预测:初三生活是首歌 阅读下面的材料,根据要求作文。 蓦然回首,初三已渐渐远去,这是我们的主旋律,它优美,它动听,它无价,但他更值得珍藏。初三的生活的确是首歌,这首歌记录了我们的成长,是我们用一年时光辛苦谱写的。 末了,让我们带着激情去回味初三那首歌。”我想要怒放的生命,就像矗立在彩虹之巅。”在备考的路上,相信自己才是最优秀的,相

一路成长一路歌

一路成长一路歌 时间:2018-02-27 09:17:34 | 作者:学霸 从懵懂幼童成长为成熟少年,一路走来,风风雨雨,亘古不变的是我们昂扬不变的斗志,是我们用汗与泪铸就的歌。——题记 从小我就是一个富有浪漫主义的孩子,我喜欢音乐,因为我觉得,歌曲就是成长的印记,就是人生的写照 稚嫩之歌 关于幼年的记忆,早已模糊,但那一片洋溢着油菜花香的花海,却如刻在脑海一般,久久挥之不去 第一次识字,第一次当班长,第一次离开温暖的家,第一次叩响知识殿堂的大门 如果这位慈爱,无私的土地妈妈知道,她拥有一个孩子一生中最纯真无暇的阶段,她一定很欣慰吧!她的双唇,一定扬起了好看的弧度,发出了愉悦的笑声呢! 在土地妈妈的怀抱上,在油菜花姐姐的陪伴下,我最爱做的,就是在春光明媚,百花盛开的日子里,与同学们手拉着手坐在茂盛的草地上,兴奋的打几个滚儿,转几个圈儿,编几个漂亮的花环儿,然后找到属于自己的“VIP”专座,开启游戏之旅:“丢,丢,丢手绢……” 欢乐,悠扬的歌声在此飘扬,油菜花在我们身旁翩翩起舞,一切美好的仿佛梦中的童话世界,那便是我哼唱过的最为动听的稚嫩之歌,混着那花香与纯真的童年 奋斗之歌 年龄在增长,岁月在流逝,走过无忧无虑的童年,我迎来了人生的另一页——奋斗。 不知是谁曾经说过:一个成功的人,必定是走在时间前面的人。于是,我开始与时间比赛,开始与孤灯奋战。 夜深人静时,放下手中忙碌的笔,停下已运作已久的大脑,走到船前:明月当空,数星闪耀,揉揉发涩的眼,望望余下的作业,返身,奋战 只有不停留在眼前的风景,才能在不久的未来,找到属于自己的,更秀丽的天空

以“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”为座右铭,以“第一”为奋斗目标,我开始了“余??一小舟,独入书海处”的奋斗生活,努力,奋斗,深夜孤灯伴,定不负心中梦! 希望之歌 伫立在汨罗江畔,望江水滔滔,不复西去,不禁感慨:人生如流水,只有在凹凸不平处才能迸发出巨大的浪花,只有历经挫折后,才能绽放出更秀丽的人生之花。 勇往直前,活出更精彩的自我! 一路成长,一路高歌,未来的路,可能是平坦大道,可能是崎岖小路;可能前行,可能跌倒;但那高昂的歌声,永不停息!

高中作文一路有你600字左右

高中作文一路有你600字左右 一路有你,是你在寒冷的黑夜照亮我,让我在黎明前最黑暗的时刻看见曙光。下面为大家搜集整理有关一路有你的命题作文,希望可以帮助到大家! 高中命题作文一路有你鸟儿能在天空中自由地翱翔,是因为它有一双有力的翅膀;鱼儿能在水中快乐地游泳,是因为它有一双美丽的鱼鳍;我能在生活中幸福地成长,是因为一路有你。 上学前,你是我心中的守护神。暑假第一天的傍晚,你牵着我的手来到乡间的田野。放眼望去,一片生机勃勃的景象。我们放起了风筝,一头牵着你,一头牵着浓浓的父爱!在田野里追逐,倾听蜂的声音。扑鼻而来的花香沁人心脾。一路有你,我感受到了童真童趣。 上学时,你是我人生的第一位老师。什么事该做,什么事不该做,你总是耐心地跟我说。记得一次我在路上捡了5元钱,我心花怒放地带回家,却迎来了你的教导:儿子呀,你不应该把捡到的钱自己收藏啊!我不是教过你要拾金不昧的吗。我脸红了,羞愧万分。对父亲肃然起敬。一路有你,我学会做人真诚。 后来啊,你是我强有力的后盾。在我遇到挫折时,你总会告诉我不要放弃,要想一个男子汉一样,坚强、勇敢。每每期中期末考试后,你总是第一个询问我成绩的人。考好

了,你会陪我一同开心,一起去郊外玩耍;考差了,你就会收起平时爱笑的嘴角,对我大发雷霆。但我知道,你是严格要求我,想让我更加完美。一路有你,我感到父亲的义正严辞。 因为有你,我有了丰富的童年;因为有你,我领悟了做人的道理;因为有你,我的人生异常光彩! 春蝉到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。一路有你,真好! 优秀命题作文一路有你不知大家有没有听过这么一首歌:一路上有你,苦一点也可以是啊!在人生这条漫长的路上,有多感人的片刻,有多少让你感动的人,这些人在背后默默的支持我们,在人生的路上正因为有了这些人,我们才能一步一步前进,一点一点成熟坚强。 母亲,一路有你。你给我爱的温暖,家的港湾,就如冰心的诗句一样:母亲啊!当风雨来了,我只愿躲到你的怀里。在我身心疲倦时给我爱的鼓励,您总是无私的奉献着自己,成就我的明天。 父亲,一路有你。你的爱是无声的,你的爱是沉重的,也许你和我待在一起的时间是最少的,但你给我的爱绝不会是最少的。你的爱就像陈年老酒,时间越长,酒香越浓烈。在多年之后揭开那层封盖,竟是缕缕浓香。 老师,一路有你。你是为我打开知识之门的金钥匙,

【初三励志歌曲】 初三励志歌曲大全

初三的同学都已经开始懂事了,我们也在为自己的理想作准备,路上虽然很孤单,有励 志的歌曲带给我们励志,以下是小编整理的初三励志歌曲大全,希望大家喜欢,快来看看吧! 初三毕业励志歌曲 1,《祝你一路顺风》(吴奇隆) [推荐理由]:唱给那些即将为理想而远行的好友,无奈、寂寞、悲凉背后是深深的祝福。列车进站,它将把带走同窗好友,并将带走我们共同拥有的岁月。 [经典歌词]:当你踏上月台,从此一个人走,我只能深深地祝福你,深深地祝福你,最 亲爱的朋友,祝你一路顺风。 2,《朋友》(周华健) [推荐理由]:大合唱的必选曲目,朋友这个称呼包含了太多太多东西,当唱到那句朋友 一生一起走,那些日子不再有的时候,可能再坚强的人也会掉泪。 [经典歌词]:朋友一生一起走,那些日子不再有,朋友不曾孤单过,一声朋友你会懂。 3,《那些花儿》(朴树) [推荐理由]:唱给自己心里的那朵花再合适不过了,或一起追忆逝去的岁月,中间那断 啦啦啦需要全体同学的配合哦。 [经典歌词]:她们都老了吧,她们在哪里呀,我们就这样,各自奔天涯。 4,《有多少爱可以重来》(迪克牛仔) [推荐理由]:四年的感情生活也许有遗憾,用这首情歌吼出来吧。当唱过那句有多少爱 可以重来后,伤感地发现,有多少个四年可以重来? [经典歌词]:有多少爱可以重来,有多少人愿意等待。 5,《祝福》(张学友) [推荐理由]:哭过唱过之后,给彼此真挚的祝福吧,很多离别聚会都把这首歌作为压轴 曲目来唱。

[经典歌词]:不要问,不要说,一切尽在不言中,伤离别,离别虽然在眼前,说再见, 再见不会太遥远。 6,《大约在冬季》(齐秦) [推荐理由]:这首歌被很多人评为青春岁月的纯真寄托,分别前必唱,太经典了。 [经典歌词]:没有你的日子里,我会更加珍惜自己。没有我的岁月里,你要保重你自己。 7,《同桌的你》(老狼) [推荐理由]:这首歌现在被演绎到不仅仅是唱给同桌的她,也是唱给同班自己喜欢的女孩,是最有潜台词的表白之歌。 [经典歌词]:谁娶了多愁善感的你,谁安慰爱哭的你。谁看了我给你写的信,谁把它丢在 风里。 8,《睡在我上铺的兄弟》(老狼) [推荐理由]:唱给在一个寝室住了四年,感情深厚的室友们,歌词可以稍改一下,比如:睡在我上铺的姐妹。 [经典歌词]:分给我烟抽的兄弟,分给我快乐的往昔,从那时候起就没有人能擦去,睡在我上铺的兄弟,睡在我寂寞的回忆。 9,《我的未来不是梦》(张雨生) [推荐理由]:有些同学毕业前可能有些迷茫,或找工作不顺心等烦恼,唱这首歌给自己 励志吧,只要有梦想,就有希望。 [经典歌词]:我知道我的未来不是梦,我认真地过每一分钟,我的未来不是梦,我的心 跟着希望在动。 10,《再见》(小虎队) [推荐理由]:这首歌虽然很积极地告诉大家明天我们会再见,可每当唱到这句时,更让 大家想到眼前的分别。 [经典歌词]:请相信我会再次回到你面前,唱起我们无悔的青春,请相信此刻虽然就要 说ByeBye,明天我们会再见。

一路走来一路歌

一路走来一路歌 -----记黄河路小学教师屈东艳她是一名普通数学教师。1999年的秋天,19岁的她满怀着对教育事业的真诚,满怀着期望和梦想,踏上了教育工作这片热土,成为一名光荣的人民教师。十几年里,她怀着对本职工作的爱心和对下一代的责任心,用真情和爱心浇灌着一棵棵幼苗茁壮成长,执着地追求着自己的理想和信念,把全部的精力都奉献给了教育事业。 一、爱岗敬业学无止境,教学中彰显自己的人格魅力 "我爱课堂,因为课堂就是我的岗位。"这是他的教学格言。为了实现高效课堂,在十几年教学中她坚持做到四个"认真",即认真备好每一节课,认真上好每一节课,认真批改每一本作业,认真对待教学中出现的每一个问题。成功的教育和成功的教学是分不开的课堂上,她尽可能把思想性、知识性、艺术性、创造性融为一体,形成了自己独特灵活的教学风格。在课堂上,她注重前后知识间的联系,善于利于学生用已学的知识去帮助学习新知识,温故知新;在课堂上,他精考精评,举一反三,把评讲试卷同复习课本知识、探求答题规律、提高答题能力结合起来,注重分析答题思路,明确答题步骤,规范答题形式,揭示易犯错误,以达到评讲一题,复习一片,掌握一类的目的。带给学生知识的活力、方法的潜力。她的数学课堂,简单的一看就懂的题目是不讲的。每上一节课,她做的题目往往是学生的若干倍。她的课堂,学生感到困难的地方就详细讲,容易的地方一带而过,她的课堂容量大,深受学生喜欢她还根据自己十几年的教学经验,给学生介绍学习方法,避免了他们学习上走弯路。经常开座谈会交流考试得失,乃至个别谈话,对症下药。去年她在“送课下乡”活动中执教的《分数的乘除法》获得市级一等奖,观摩课《乘法分配律》获得国家级二等奖。 正如保尔﹒柯察金讲的那样:“人的一生应该这样度过:回首往事的时候,他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧…” 二、关爱学生爱人如子,一片痴情育桃李 对学生的关爱,是师德的核心之一,没有爱,就没有教育,爱是教育的前提,爱是心的碰撞,爱是开户心灵的钥匙,爱是沟通情感的桥梁,如果一个学生能够得到老师的爱,就会使他产生愉快的情绪,激发他对美好事物向往,激发他的信心和力量。

感谢这一路上有你们的陪伴-作文

感谢这一路上有你们的陪伴 今天是我们第一次踏入初中与同学们一起出游。 我们去的是番禺汇德体验教育文化产业园。 当我们到达那儿时,看到了那儿的环境,我们不由得抱怨了起来:这算什么秋游吗?明明就跟军训没啥两样嘛~我们抱着一种埋怨的心情开始了这一天的奇妙之旅。 我们这一天玩了个游戏。 七中我感悟最深的是攀岩和人桥。 一开始,我看到攀岩时,我心里挣扎了许久。 我看到那么高,我心里有些恐惧,害怕那高度,可是我又按不住心里的好奇,想一试。 开始,一个女生一直与我说,我不想爬了,我好怕啊。 我心里有所动摇,可是我看见其他人都是带着一脸意犹未尽和兴奋的表情下来了。 我心又开始动摇,我不知道自己是否要上去,当我前面的人越来越少时,也就意味着即将到我了。 我心一横,决定了,我才不让那些男生瞧不起我。 时间一分一秒的过去,我前面的人也全部上去了。 终于,轮到我了。 我带着一颗惶恐,好奇的心开始了攀岩。 我爬到了一处,那儿的石头实在是太小了,我打算放弃。

可是下面的女生在齐喊加油加油。 我顿时觉得自己浑身的力气都涌了上来。 最让我感受极其深刻的是人桥。 人桥,顾名思义,就是用人搭起的桥。 人桥,一共有三种角色,分别是:伤人,桥墩以及救护者。 我在当桥墩的时候,我好累,我感觉手不是自己的了。 当轮到我当伤者的时候,那些男生都在那里说,你好重啊,该减减肥了,可是那些男生都没有嫌弃我。 一直支撑着我的重量,虽然自己只有多斤,可是那些男生们的手已经搭过许许多多的人,已经疲惫不堪了,可他们还坚持着,初一四班最棒这个信念一直支撑着他们!当我到了女生的那块区域时,我耳边里是满满的加油声,在上面爬很累,可在下面更累!!我看到了同学们的脸上汗珠一颗颗掉落下来,我心中很不是滋味。 一想到同学们因为我的重量而皱起的眉头,我心里很难受,不由得加快速度。 当我下来时,发现自己出了一身冷汗,再看看他人,他们汗水流满了整个脸面。 当活动结束后,我们原地坐下休息。 教官说了一段很感人的话:这游戏玩起来很困难,可是在以后还会有比这困难百倍,千倍,万倍的困难,这些困难都是由老师,同学们陪你一起度过。

初三作文:每天都是一首歌作文600字

每天都是一首歌 生活就像一个大舞台,每天都是一首歌,无论安静祥和,还是铿锵激越,抑或慷慨激昂,都将这个舞台映衬得光彩夺目。 快乐之歌 小时候的我们就像是一只无忧无虑的小鸟,在自己的世界里尽情歌唱,无论烈日当空还是狂风暴雨,都不能阻止我们玩耍。夏天来了,太阳炙烤着大地,简直要让人窒息了,地面被晒得滚烫,大人们都躲在家里歇息。可是孩子们却三个一伙五个一群地跑到外面嬉闹,村边的小河便成了我们的乐园。冬天来了下大雪是我们最期盼的,大雪积了足有一尺来厚,我们拖着自制的雪橇来到屋后的斜坡上,比赛滑雪橇,这时整个山坡笼罩着孩子们的欢笑声。 每当哼起《童年》时,小时候的那些欢快的情景就会浮现在脑海中。 奋斗之歌 现在的我们就像是一只蓄势待发的雄鹰,羽翼虽未丰满,但我们已在为第一次试飞做充分准备。寝室、教室、食堂三点一线的生活尽管有些枯燥,我们却没有半点怨言,因为我们知道不经历风雨怎么能见彩虹。 课堂上,我们全神贯注地听老师讲课,不敢有丝毫懈怠,生怕会因为自己的一丝大意而错过一个知识点,考试后老师的办公桌会被我们围的水泄不通。每一次或大或小的考试,不能有一丝的马虎。下课了,都忙于题海中,什么跳绳、踢毽成了奢望。唯一能让我们暂时放

下书本的就是体育课了,这时就想着怎么能把跑八百米的时间缩短几秒,怎么能跳得更远,体能测试达标是我们的共同愿望。 “追逐梦想总是百转千回,无怨无悔从容面对”就是我们现在的写照吧。 希望之歌 我们对未来充满希望,我们有千百个梦想,我们期盼梦想能够成真。未来的路,我们各自在创造探索着,它仿佛像一缕沁人心脾的花香,正向我们飘来,透过鼻腔沁入心肺。闻着那醉人的香,高声唱着“我的未来不是梦……”奔向天南海北。 在偌大的人生舞台上,无论是昨日的快乐之歌,还是今天的奋斗之歌,抑或是明天的希望之歌,我们都会认真演奏。

《一路走来》诗朗诵

一路走来 春日迟迟,卉木萋萋,当朝阳洒下金光缕缕 (师2)时在中春,阳与方起,当惠风抚动杨柳依依 (师3)沐春风,化时雨,酣畅淋漓; 振古堡,兴教育,华光熠熠。 (生1)一年一度,同一个梦想,同一种情怀,我们再次相聚。 (生合)一路走来,超越时间,超越界限,我们永远心手相连。 (师1)多少次,惊涛骇浪中我们淡定从容,因为一路有您们风雨同舟。(师3)多少次,艰难险阻中我们果敢顽强,因为一路有您们携手相帮(师2)今天,我们相聚在这里,载歌载舞,互诉友谊得衷肠。 (师合)今天,我们欢聚在这里,同心同德,共唱明天得辉煌。 (师1)迈着坚实得脚步,我们一路走来 (师2)沐浴与煦得春风,我们一路走来 (师3)带着从容得微笑,我们一路走来 (生合)伴着金色得朝阳,我们一路走来 (生1)每一次出发都与着时代得节拍 (生2)每一个脚步都凝结无畏得气概 (生3)每一次展望都充满无限得期待 (师1)每一声呼唤都彰显博大得情怀 (师2)每一番奋进都显示职中气派。 (师3)每一次跨越都奔向美好未来。 (师1)尽管时光带走了昨日浑浊得苦难, (师2)尽管岁月冲淡了昔日弥漫得尘烟, (师3)我们仍不忘挑起重担,谨记任重道远 (生1)尽管校园内外流淌着清澈得甘泉 (生2)尽管校园南北洋溢着幸福得甘甜,

(师合)我们仍不忘重任在肩,依旧勇往直前 (师1)难忘老师得谆谆教诲 (师2)铭记学校领导得铮铮誓言, (师3)我们得心灵一次次碰撞着骄傲与自豪得震颤;(师3)我们得理想一次次跳跃着振兴与辉煌得信念; (生1)曾记得考试前得按部就班 也记得考试现场得秩序井然 更记得成绩揭晓得那一天 榜上有名得您笑靥如花 名落孙山得您潸然泪下 (生2)曾记得职中志愿者得张张笑脸 闷热得天气您都忘了擦擦脸上得汗 烈日下得您们英姿翩翩 (生3)也记得职中卫士得无私奉献 无情得雨点已然打湿您们得衣衫 狂风中您们挺立依然 (师1)您们得心中啊有一种精神不倒 您们用无悔诠释着职中精神得历久弥坚(师2 (师3)孩子,咱们回家吧 那就是妈妈在轻声得呼唤 不,我就要在职中念 小小年纪得我们用坚定选择着自己得明天 同学们呀请不要放弃您得信念 (师合)职业中学永远就是我们遮风挡雨得伞 (生1)老师啊,老师,

命题作文 “一路有你”写作指导及优秀习作

命题作文“一路有你”写作指导及优秀习作 “一路有你”写作指导及优秀习作一、作文题回放阅读下面的文字,根据要求作文.有人说,人生就是行走在天地间.告别了懵懂青涩的少年时代,高中生正张开双臂拥抱五色斑斓的青春.一路走来,是谁在用心呵护照顾你,用理解的目光默默地注视你?又是什么时候在感动和激励着你,抑或常常困扰迷惑着你……是亲人的关爱,师友的支持,还是知识的指引,美丽的憧憬,或者是……在成功的路上,一路有你.一路有你,我的心中有春天;一路有你,我的天空有阳光;一路有你……请以“一路有你”为题写一篇文章,除诗歌外文体不限,不少于800字.二、【写作指导】要读材料,读命题,读要求.命题作文“一路有你”,其题旨蕴涵着丰富的人文色彩.当我们从懵懂走向明理、从稚嫩走向成熟、从依赖走向独立的时候,其成长的历程,会让我们记住许多曾经让我们感怀的事情、回味许多曾经让我们感动的人物、体味许多曾经让我们受益的哲理,这些在我们的人生履历上留下印痕的点点滴滴,如甘泉濡湿着我们成长的岁月、丰盈着我们年轻的生命,因此,以“一路有你”为题,就使学生所写的内容彰显着强烈的人文特色. 文题“一路有你”的关键词是“你”.本处的“你”,亦是一个泛化的概念,它并不囿于“人”的范畴.换言之,本文的写作对象“你”,既可指现实生活中存在的实实在在的个性鲜明的“人”——这个“人”,可以是对自己亲情奉献的父亲母亲爷爷奶奶等亲人,可以是给自己友情力量的同学朋友,可以是教给自己学业、让自己远离愚昧和平庸的老师,可以是倾心给予自己帮助、让阳光照耀自己生活的陌生人……;也可指现实生活中存在的具体的“物”,如伴随自己走过无忧的童年生活的书籍,放飞思绪、记载心情、见证长大的心爱的日记,寄托自己情感、勾起美好回忆的文具……;还可指精神生活中抽象的概念,如引领自己到达成功彼岸的理想和信念,鼓舞自己跨越人生坎坷的勇气和信念,支撑自己战胜困难的意志和毅力……写作对象的丰富性,决定了本文选择的写作题材的丰富性. 审题时要把握住关键词“你”、“一路”.命题包含的潜在信息是什么?(1)“一路有你”,“ 我”中应有“你”,这里的“一路”就应是“我”的一路.因此,文章应主要写“我”的人生路中的几个阶段直到现在的这个时期的整个人生之路.在写作中为了更好地突出“真实”与“真情”,“一路”的事件应合乎“自身”的身份.(2)题中有“一路”二字,突出是“我”的“人生历程”,因此,选择的事件,要有“阶段性”与“代表性”,不能集中在某一点上.而从“一路”二字的限制来看,这个“你”必须贯穿“我”的这“一路”的全过程,并且要注意这个“你”在这一路上或几个关键点上影响“我”,影响“我”的选择,影响“我”在事情上的成败.(3)题中“你”是一个泛指,可以是人,也可以是物,可以是某种精神上的某种支撑,“你”可以是实指,如亲人、师友等,也可以是虚指,如知识、憧憬等,不管是实指还是虚指都不应该局限于所给材料,完全可以而且应该加以拓宽.但必须注意是“你”,而不是“你们”,因此,其所代表的必须是单一的,而不是复数.“你”的内涵的指向性最好要单一,不要过于分散,如一会儿指母亲,一会儿指父亲,一会儿指老师,由“你”变成了“你们”. “一路有你”中的“你”,也暗示我们:最好以第二人称的口吻来写作文章,因为第二人称的陈述方式,易于事情过程的叙述和文章情感的抒发,易于近距离的沟通和交流.如果写作本文时用第三人称的“他”取代“你”,就会陷入审题的误区,造成人称的混乱,从而影响表达的效果.一定要防止写成第三人称,变成“一路有她”,不能在有意无意中偷换概念;或用“妈妈”、“知识”等特定的称谓来代替,通篇都没有与题目相照应,那只能算是走题了.(4)“一路”,突出了时间的跨度,写作中要突出“你”在“我”的生命历程中所产生的持久而深入的影响. 文题“一路有你”中的“一路”,并非指具体实在的“一路”,而是指一种被喻化了的人生历程,所以,本题的写作,必须扣住“一路”的象征意义加以演绎.“一路”,可以是自我精神成长的一份履历,可以是自我人格提升的一段过程,可以是自我学业进步的一串日子.如此说来,本文文题的外延范围是较为宽泛的.只要选择自己在某一方面成长的经历,皆可作为“一路”的内容呈现出来. (5)文章最好写成记叙文,当然写成散文也可以.要真实,有真情实感.据此,文章要出彩,必须要有精彩的描写,动作的,语言的,心理的,环境的,细节的.三、对策1.强化审题训练2.思考:怎样写出个性化的题

作文-一路走来一路歌

一路走来一路歌 认识白好寿老师还是我的好友王耀东引见的,他们上紧邻,见面之前只知道他是一位保尔。柯察金式的老人。 去年暑假里耀东和我去了白老师家,出现在眼前的白老师身材挺拔声音宏亮大大的眼睛,一点也不像一个年过七旬的老人,别人不说话,你察觉不出他竟然双目失明达30年,与他一起交谈,丝毫没有未见面之前所设想的沟通困难和压抑,相反他十分健谈,性格豪爽,拉着我的手嘘问暖,一见如故。临别时送给我一本亿的作品第二次见面是在十一月末,深圳的文友石锡陇西省亲时,我领他到白老师家作客,作陪的还有另一个文友刘维仁兄,白老师对石锡铭的到来非常高兴,对石锡铭给陇西文化事业所作出的贡献赞不绝口,石锡铭把畅所欲言,越谈越投机,一直交流到午夜,为助兴,四人还一人一句凑成诗来纪念这次聚会: 雪降古城增新意,(石锡铭) 客来寒舍蓬荜奇。(白好奇) 相识已久才相见,(贾志刚) 倾壶痛饮论诗谛。(刘维仁) 第三次见面是正月十月日我给白老师拜年,他盛情款待我的到来,我们愉快地交谈着,他说他正在整理《陇西民间故事选》,《陇西民歌选》,《松庵集》,《南山草》,并

拿出部分素材让我看,要求我也写一篇文章录入其中,我点头答应。 我和白老师只见过三次面,我对他了解不多,只是看了《平凡人生》后才知道他曲折丰富的人生和广泛的社会影响力。他的少年追求,北川纪事,及晚年余热像电影镜头一样在我眼前展现,平凡,普通的人生经历,读来却引人入胜,催人奋进,这就归功于作者驾驭语言的能力和文学本身具有的美所给予读者的感染力。 人生就是这样,即使当时很普通,很平淡的事,若干年后回忆起来却觉得异样的亲切,美好;很寻常的一沟一峁,一草一木,在记忆里变成了迷人的风景;一张张笑脸,一句句问候,都成了滋养生命健康成长的幸福源泉。 生命是河,涓涓溪水曲曲折折汇成江河奔向浩瀚的海洋。 人生如歌,平平淡淡悲悲欢欢从从容容坎坎坷坷成曲调。 这就是白好寿老师的人生所给予我的感悟。

一路走来 一路花开 朗诵词(2)

序言 男:请允许我们一起诗意地翻开这厚重的画卷 女:请允许我们一起虔诚地聆听这历史的倾诉 合:请允许我们一起仔细地重温您辉煌的历程 重温您一路走来的铿锵歌唱 第一篇千年巨变峥嵘岁月 亘古的惊涛骇浪是黄河在呐喊呐喊着中华文明的发祥 永恒的汹涌奔流是黄河在歌唱歌唱着鱼米之乡的欢畅 尧舜禹汤商周风流把青铜古樽的文明时代传唱 春秋战国百家争鸣孕育出孔孟儒家的先哲思想 秦始皇的万里长城成为世界骄傲 汉天子的大漠无疆备受万代景仰 大唐的盛世彰显盖世天朝威仪四海 两宋风骚肆意彰显着又一个繁华盛世 元朝辽阔的疆土是成吉思汗为我们篆刻的地图 大明江山拜谒龙霄(语音转折) 而这一切的繁华与辉煌都被清政府的闭关锁国一一埋葬 1840珠江口沉闷的枪响像一把枷锁将衰落的民族又一次紧紧扣上一队蓝眼睛的火枪手 涌进了东方的土地

壮丽的圆明园化为废墟无数财宝被掠夺一空本来就枷锁沉重的民族 又一次跌入命运的低谷 我们不会忘记 这一页历史 照亮了黑暗的岁月 这一页历史 在我们心中铭刻

第二篇中国新立百待废新 当时间的车轮在消失的足音里渐行渐远 当暗淡的往事在时光的冲洗中慢慢褪色 有些日子注定被定格在历史的长卷上 看哪那个明媚的夏季一叶扁舟把希望抒写像凉爽的风渐渐吹散萦绕在人们心头的浓雾朝阳冲破黑夜的束缚天空即将破晓 这一天在嘉兴南湖上一群巨人将中华民族的希望点亮 这一天镰刀和铁锤组成图案的旗帜迎风飘扬 这一把镰刀呼啸着要斩断旧世界的一切枷锁 这一把铁锤呐喊着要砸碎旧势力的所有屏障 于是,南方的甘蔗林 变成刀枪,抵御外敌侵略 于是,北方的青纱帐 变成墓穴,埋葬旧世界的罪孽! 从此,我们的祖国 不再四分五裂 从此,我们的民族 不再任人掳掠…… 中国人民站起来了 这声音响彻大江南北 中国人民站起来了

感谢一路有你作文

感谢一路有你作文 绿叶衬托红花,无怨无悔;星星陪伴着月亮,不离不弃。我一路走来,你始终陪伴着我,让我充满希望。下面是给大家带来的一路有你作文,欢迎大家阅读! 一路有你作文篇1 在人生的道路上,曾有太多的东西记起我心中的波澜,但我回头望去,却发现一路上只有你永远在我身边。 很小的时候,我很好动,即使自己什么也不懂,也硬要出去跑跑.你并不阻拦我,但是却紧紧地跟在我的身后.我跑得慢,你会故意放慢脚步来等我,我跑得快,你也跟着我一路小跑,整个人轻飘飘的,只像是一个孩子。别人都看得出来,你的内心是如何的喜悦,尽管你会气喘吁吁,大汗淋漓,但是你会说“我不累”。即使在烈日的暴晒下,在寒风的拂面下,在雨雪的侵袭下,你依然追随着我的身影.正像是磁体吸引这铁一般,我的身影吸引着你的眼睛.你的眼神从头到尾都没有离开过我,想把我的童真锁在眼眶里。 进入小学后,我很调皮,认为自己学业好也就不安心读书了.直到那次的考试失利才让我清醒了过来:我不是个天才。可是我哭了,因为我从不认为我会输给任何人。你一开始也不来安慰我,

而是让我尽情地大哭。眼泪流过之后,心情好多了,我便会顶着“兔子眼”傻傻地听着你跟我讲什么“一次考试的失利并不能代表你人生的失败啦”“你不要以为自己聪明就可以不好好读书啦”。一句一句都在帮我拭去泪水.最后,你说一句:“我相信你!”然后拍拍我的肩膀离开了。我知道你看着我哭,心里也不好受,但是你更希望我可以明白自己的错误,然后一点点完善自己,这样的方式比安慰更加有效。 到了中学以后,我的脾气就开始变得暴躁起来。动不动就对你发火,甚至大吼大叫。但你不会像别的家长那样也蜂窝硬扯嗓子,而是让我冷静下来.你知道我比较浮躁,心情总是时好时坏,于是对你的态度也是时好时坏。但你不生气,你说你也是从这个年龄段走过来的人,你能理解我.但我犯了又原则性错误的时候,你不会姑息放纵我,哪怕是打我,骂我,也一定要我认识到自己的错误.虽然我疼,你的心更疼,但你绝不允许我的心灵上有丝毫的偏差。 我慢慢长大了,身边的一切都在消逝,但你对我的爱,任何事物都不能泯灭。 因为一路有你,我的人生会更加精彩! 一路有你作文篇2

初中满分作文:一路走来一路歌

初中满分作文:一路走来一路歌 这是一个冬天的夜晚,天完全黑了下来,路幽静得吓人。树枝上偶尔一声猫头鹰的悲啼,或斑鸠的一翅“扑棱”,都会让人毛骨悚然。中午我和爸爸赌气没有吃饭,他那凶神恶煞的面孔让我对这个家失去了兴趣,于是我想到了离家出走,气冲冲地离开了这个让人生厌的家。究竟要去哪里,我自己心中也没有目标。 远处投来一束灯光让我警觉起来,我想起了小说和电视剧里的恶人抢劫,毕竟我还是一个未成年的女生,于是躲在路旁的树后悄悄地观察起来。一个老大爷拖着一辆车慢慢地走来,前面一位老太婆用手电给他照路。我这才放心地走了出去,却把他们吓了一大跳,原来他们是在前面的集镇上卖完烤红薯回家的。老太婆见只有我一个人,她攥紧我的手生怕我逃跑了似的询问情况。我如实地回答了她的提问,她并没有多说什么,只是从灶膛里拿出了一个热乎乎的烤红薯塞到我手中。我推辞不要,其实肚子饿得“咕咕”直叫,只是口袋里没有钱的一句托词而已。 “小姑娘,吃吧,想必你也饿了,这红薯是送给你的,不要钱!”老大爷温和地说。“谢谢了!”我话没说完就狼吞虎咽地吃了起来。他们见我吃得“吧嗒吧嗒”作响一副馋相,老两口于是笑了起来。我一边舔着手指上沾着的薯泥,一边不停地道谢,这时老太婆发话了:“你吃了我一个红薯就千恩万谢,那你的父母养育你十多年,你该吃了他们多少粮食,怎么就为一句不中听的话就离家出走,你觉得这应

该吗?”我愣住了,痴痴地望着老太婆,咀嚼着这简单而富有力度的话语,刚刚还愤愤不平的心霎时变得内疚起来,我无言以对,只是低下了尚存余怒的头。 “小姑娘,回家吧,你爸妈肯定会着急的,说不定他们在四处寻你。”老大爷劝慰我说。“我们同走一段吧,等会我们到家后再送你一程。”老太婆拉着我的手往回走。 夜更深了,我帮老大爷推着车子往回走,寒风迎面吹来,也没有那么刺骨。猫头鹰偶尔的一声啼叫也不再那么悲凉,斑鸠的“扑棱”也仿佛是在用暖翅给它的孩子遮挡风寒。我聆听着车轱辘的转动声,它和北风的呼啸声交织在一起,好像奏响了一首回家的进行曲。 “小翠!小翠——”(化名),前面传来了熟悉的呼喊声,我知道那是爸爸妈妈撕心裂肺呼唤。滚烫的泪水抑制不住从眼眶中涌了出来,情不自禁地大声回应:“我在这——” “我在这——”我和老大爷、老太婆齐声回应。 走在回家的路上,我仿佛一下子长大了许多。这冬夜幽深的小路呀,它留下了我美丽的记忆,留下了我深深的成长足迹!

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