广西建设职业技术学院新校区景观工程方案设计说明
第一章项目总体概况
1.1项目概况
1.1.1项目名称：
广西建设职业技术学院新校区景观工程
1.1.2项目地址：
广西建设职业技术学院新校区坐落于南宁市相思湖新区管委会辖区内，距南宁市中心约15公里，罗文大道东侧、相思湖北路南侧，东临思圣路，南面为西庄路。
1.1.3建设单位
广西建设职业技术学院
1.1.4编制单位
柳州园林规划建筑设计院
1.1.5工程建设内容及规模
本项目一期总用地面积333335.00平方米（约500亩），净用地面积280659.91平方米，总建筑面积334600平方米，其中，地上建筑面积314600平方米，地下室建筑面积20000平方米。主要建设教学楼42360平方米，实验实训楼86000平方米，图书馆19320平方米，综合办公24840平米，学生宿舍78000平方米，学生食堂15600平方米，多功能体育馆5640平方米，礼堂3600平方米，教工食堂2760平方米，后勤及附属用房36480平方米等，配套建设室外运动场及供电、供水等设施。园林景观投资约1904.15万元；二期规划用地面积87016.31平方米，净用地面积64503.24平方米，园林景观投资596.17万元。
本次设计内容为一期用地范围内的道路、广场、停车场、运动场、大门、雕塑、建筑间的周边绿地景观设计方案，同时考虑二期园林景观工程的总体方案，以确保新校区园林景观设计方案的完整性和统一协调性。
1.1.6项目建设背景
南宁是广西壮族自治区首府，是广西“南北钦防”战略的重点发展城市。该市地理位置优越，处于东南沿海和西南腹地两个经济区域的结合部，东北部毗邻
玉林、柳州两地区，西北面与河池、百色两地区相连，南部与钦州地区接壤，西南面的龙州、大新、宁明、凭祥四县市与越南交界是大西南出海的咽喉。近年来，随着南宁市经济发展和城市基础设施力度的加大，南宁市经济实力得到明显增强，城市环境和城市风貌有了很大的改观，先后获得全国卫生城市、全国优秀旅游城市和中国环境综合整治优秀城市荣誉称号，并于2002年获得首届“中国人居环境奖”、2007年南宁市又摘取全球人居领域最高荣誉桂冠“联合国人居奖”；2009年南宁获得了“全国文明城市”荣誉称号，最近又在2010年1月4日荣获“中华宝钢环境奖”，成为继沈阳、杭州之后全国第3个获此殊荣的省会城市。
中国—东盟博览会会址落户中国广西南宁，对南宁市来说是一次千载难逢的发展机遇，这是南宁乃至全国与东盟各国在经贸、技术、文化、信息、人力资源开发等领域进行交流与合作的一次重大国际盛会。在2010年前将建成中国－东盟自由贸易区，在中国—东盟自由贸易区的建设过程中，南宁以其大西南出海通道、物流枢纽及东盟商贸前沿的优势，面临着巨大的商机，巨大的人流、物流、信息流将汇集于此，使南宁成为东盟自由贸易区核心城市，“区域性国际城市”初具规模。
本项目位于新校区在南宁相思湖新区，罗文大道东侧、相思湖北路南侧。相思湖新区位于南宁市的西部，邕江上游，规划控制总面积127平方公里。开发建设相思湖新区是南宁市委、市政府为了拓展城市发展空间，推进建设大南宁,增强区域性核心城市综合竞争力，培育新的经济增长点，实现城市建设跨越式发展，全面建设小康社会而作出的重大决策。其功能定位为高等教育基地、高新技术产业基地和行政商务新中心、文化体育中心，配套发展房地产、商贸、旅游等产业。
高教职教基地建设是相思湖新区开发建设的主要产业，是南宁市委、市政府
为立足广西、服务全国、面向东盟乃至世界其他国家和地区重点打造的国际性人才培训教育基地。
按照发展规划，高教职教基地建设分三期建设，一期占地7000亩，二期占地3050亩，三期占地14000亩，预计目标到2012年，是基本完成所有入基地高校校舍及附属设施的建设工作，拟进驻基地高校全部进驻招生，在校生人数达5万人以上。但实际上，高教职教基地建设远远超过了以上预期目标。
据统计，六年来，高教职教基地共引进广西民族大学西校区、广西财经学院相思湖新校区、广西艺术学院相思湖新校区、广西建筑工程职业技术学院、南宁市委
党校、南宁职业技术学院新校区等13个项目，加上原有的22所大中专院校，辖区内院校规模达到35所。引进的13个项目总占地面积1万多亩，总投资60亿元，总建筑面积197.4万平方米，完成投资22亿元。辖区内在校生人数规模达到6万人，已经全面超越市委原制定的2012年5万名在校生的中期发展目标。据不完全统计，六年来，辖区内院校累计为社会输送10万多名大中专毕业生，其中，本（硕）毕业生2.6万名，专科毕业生2.1万名，中专毕业生3.2万名，东盟与其他国家留学生1万多名；开展各类职业培训43万人次。
目前，高教职教基地北区基本形成了以广西民族大学为代表的东南亚小语种人才培养摇篮，以南宁职业技术学院、南宁市高级技工学校、广西机电职业技术学院为代表，拥有医药、机电、汽修等12个实训基地的现代职业人才培养基地。启动南区业已成熟，广西体育高等专科学校、广西电力职业技术学校、广西工业职业技术学院、广西教育学院、广西经贸职业技术学院、广西国际物流职业技术学院等一批院校，强烈要求入区建设，两三年内预计新增学生7.5万人。相思湖新区高教职教基地已成为研究生、本科生教育，高职、中职技术人才培养，社会化职业培训等办学层次丰富，以及东盟国家小语种、农业、机电、汽修和市场营销等学科种类齐全，立足南宁，面向东盟的高教职教院校聚集区。
广西建设职业技术学院的位于相思湖新区的建设得到了自治区党委、政府的大力支持。自治区住房和城乡建设厅，自治区教育厅、自治区发改委、南宁市发改委
组成的自治区层面高等教育类重大项目检查组多次莅临学院检查指导新校区建设工作，帮助解决实际困难。经过多次调研、考察、评审，2009年12月学院召开新校区校园规划设计方案评标会，确定了华南理工大学建筑设计研究院的设计方案，该方案体现了建筑特色鲜明、功能分区合理、交通组织简洁流畅，建
筑布局灵活多变等特点。
新校区的建设，对于解决制约学校进一步发展的办学空间问题，释放学校强劲的办学潜能，进一步提升办学实力和办学水平、发挥高职教育服务社会，服务广西地方经济的作用，具有积极和重大的意义。
1.2设计依据
a．《广西建设职业技术学院新校区园林景观工程设计服务采购公开招标文件（项目编号为GXZC2012-G3-30164-ZC（重）》
b．《南宁市相思湖新区建设项目规划设计条件通知》
c．《广西建设职业技术学院修建性详细规划（电子版）》
d．《南宁常见园林绿化植物》
1.3经济技术指标规划项目总用地面积净用地面积绿地率
建筑占地面积道路及广场铺装
面积
其
中景观建筑小品面积
水体面积绿地面积单位㎡㎡%㎡㎡数量
420351.3345163.251.118343879306.7307.5569117642024.17%22.98%0.09%1.65%51.1 1%100%比率备注㎡㎡㎡
第二章景观设计
2.1项目综合要求
a．有教育功能的景观
着重体现：办学特色（社会认可度、办学成果、实践型校园）可布置来自社会、校友的捐赠物及铭刻。
b．有展示功能的景观
着重体现：职业特色（技能展示；展示艺术与人文的成果），教学成果展示及设置学生技能操作场地。
生态特色、环保、节能方面，如水循环利用、立体绿化等，强调“环保与创意”、“科学与艺术”供师生课外交流、室外阅读。
c．有文化内涵的景观
着重体现：地域特色及文脉特色（历史文化特色、种植方面特色）。d．有历史承载力的景观
着重体现：校本特色（传承校园重要之文化景观）。
2.2设计指导思想
a．厚德
b．励学
c．敦行
d．创新
2.3设计原则
a.与广西建设职业技术学院建设“四有校园”相呼应原则。
b.与广西建设职业技术学院教学特色而相呼应原则。
c.办学资源共享原则。
d.可持续发展原则。
e.经济实用性原则。
2.4设计理念——土木之美，结构之美
广西建设职业技术学院是当代鲁班摇篮，建设英才基地，根据学校鲜明的专业特点，所有的专业均以“土木”以蔽之，本次设计取其大义，讲述的就是土木之美，结构之美。
土木之美，结构之美起始于古希腊的“蜂窝猜想”，蜂窝结构被证明为最节省材料，占有最大的空间面积，且结构稳定性为最佳的结构，是自然界的最佳选择，代表了最有智慧的结构之美。
因此，本次的主要设计元素就是六边形蜂巢结构。蜂巢结构作为主要设计手法贯穿整个校园的设计中，表现“四有校园”的独特文化景观。
2.5景观设计专项设计说明
2.5.1入口中心景观
入口中心景观——鲁班广场使用蜂巢结构作为基础设计元素，凸显景观的“土木之美”和“进程之美”
。
“土”与“木”结合蜂巢结构以景框的形式逐一排开，从象形文字至现代文字不断变化，凸显“土与木”随历史演变发展呈现出不同时期的形态美感。并且以时间轴的顺序用木、砖、混凝土、钢材料为肌理，分别表现在景观小品当中，阐述建筑发展的进程。
鲁班广场的前端是厚积薄发的大型雕塑，从中国传统承重构件小品到现代钢结构，彰显建筑结构发展史，寓意着学院保留一贯优良治学传统并积极发展创
新。
入口广场的设计紧扣“四有校园”的设计要求，用独具创造力的设计语言
表达了极具历史承载力的景观，并体现了建院的办学主题。
2.5.2教学区景观
教学区用最基础的建筑材料（红砖、青砖）在教学区以旗帜形景墙的形式划分空间，组织空间的围合与开放。“旗帜”的设计形象展示着建院的发展历程与教学成果，并寓意着建院从无到有，从小到大，一步步成为行业先锋的办学过程。
旗帜形景墙立面结合草地以不同手法展示本学院的教学成果，或是文字标示在景墙上，或是景墙前后放置来自社会、校友的捐赠物及铭刻等内容，展示了
竖向空间和平面空间结合利用。
2.5.3宿舍区景观设计
《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的六经体系是华夏文明继承和发展的源头。学生宿舍区景观设计以儒家思想的六经为设计源头，宅间六个庭院分别以六经之一作为设计载体，展现我华夏文明的源远流长，莘莘学子无时无刻不在接
受儒家思想的洗礼,体现了深远的文化内涵。
以景墙、雕塑、景观小品的形式展示《诗》、《书》、《礼》、《乐》、《易》、《春秋》，体现儒家文化的主题，同时景观空间收放有致，公共空间与私密空间巧妙
分割，营造了序列感强烈的公共空间与精致的宅间私密空间。
2.5.4启·山水园景观设计
本园取荀子《劝学》中的“不积跬步无以至千里，不积小流无以成江海”之意，学子们未来的人生从这里起步，将在学校学习的理论知识化为生产力，创造自己的梦想和未来。
“启·山水园”作为园林专业的实训基地，运用现代造园手法，将蕴含深
刻的景观通过堆山理水示人，营造校园优美环境，同时，给学生以启示。
启·山水园造景元素丰富，广场铺装、亲水平台、亲水步道、九曲桥、登山道、景观游步道、景观水体、特色湖心小岛等，结合精致的植物配置，营造一个宜赏益学的园林实训基地。
2.5.5大门设计
延续六边形蜂巢结构的基础设计元素，进行深化和变形，应运而生的“现代鲁班的摇篮”，将此作为建院的大门，极具设计感与标志性。莘莘学子迈入建
院，不断成长，使自己成为未来建筑行业的英才而奋发努力。
2.5.6绿化种植设计
以人为本的中心理念出发，满足校园内师生的学习、生活、工作等一系列空间需求出发进行植栽设计。除了以功能为指导，还要兼顾植物的生态习性，对景观效果的烘托，对人所产生的影响。阴、阳植物配置合理，不同空间使用不同
的配置方式，充分发挥每一种植物的独特之美。
本项目主景树种为大规格的植物、秋枫、凤凰木、榕属类、中国无忧花等。基调树种为秋枫、扁桃、芒果、复羽叶栾树、黄槐、小叶榄仁等。植物组团根据空间功能的不同，配置方式也不同，主要有以下5类：
a.群植小乔木、棕榈科植物；
b.孤植大乔木+草坪；
c.乔木+地被
d.乔木+灌木+地被；
e.大乔木+小乔木+灌木球+地被。
入口景观区位于主入口,表现学院的核心形象，植物设计应充分烘托中轴线景观的恢弘大气，体现秩序之美。植物配置方式主要为常绿乔木+地被二层配置，
局部配置开花落叶乔木。教学区是人口较密集区域，为了营造一个开阔明亮，自然和谐，空气清晰的学习环境，植物配置方式以孤植为主，乔木以常绿乔木为主，局部点缀开花乔木、香花树种等，丰富季相景观。宿舍区之间的交通干道植物配置方式为多重植物搭配，乔木+灌木+地被立体搭配，实现该区域植物设计的多样性、趣味性、色彩性，乔木以开花、结果的季相植物为主。宿舍内院则设计为内敛、安静、舒适的空间，植物配置方式以自然式为主，乔木+灌木+地被多重搭配。体育活动区是强身健体，释放心情的地方，植物主要是对空间的分隔和遮阴，植物配置方式以规则式列植为主，局部空间群植开花小乔木。实训基地是各个专业在进行了专业理论学习之后进行实训操作，将理论付诸实践的场所。因此植物配置方式形式多样，充分体现细致的园艺之美，园林之美。 2.5.7 景观水处理中心景观轴的动感标志水池与厚积薄发喷泉水池，属于小型人工景观水体，水处理方式选用固定投入少，运行费用低的引水换水方式进行处理，简单有效。实训基地的人工景观水体，采用“ 生物——生态水体自净新技术” ，使用生态的方式建立景观水的水体自净系统是最合理也是最经济的方式。生物——生态水体自净就是在水域中人为地建立起一个动态的生态平衡系统, 即水系生态系统,系统内的能量流动和物质转移形成动态变化, 利用水生生物的食物( 营养关系, 由生命系统和环境系统的多种因素, 相互联系, 相互制约而组成一个统一的、相对平衡的生态整体。基于本技术，我们选用 2 种生态方法共同实现水体自净。 a.建设人工浮岛选用竹子、松木等作为主要框架,利用遮光网和椰棕形成种植床,建设好人工浮岛后，根据水体的面积、气候条件、土壤的成分等设定挺水、浮水、沉水植物的植物品种和配置比例，并按各种植物的特性合理安排种植床的位置，水生植物将吸收水体中 N、P 等营养物质, 吸附、截留(藻类等悬浮物,浮岛中的水生植物根基网络样的微生态小环境具有典型的活性生物膜功能, 具有很强的净化水
质能力, 对多种污染物有很强的吸收、分解、富集能力,S 从而实现水体的净化。 b.投放生态基生态基是一种经过处理的适合微生物生长的“床” 。在微生物的
生长“床” 上, 生态基吸附水体中的富营养成分 N、P、S、C 等物质,并将这些富营养成分富集, 通过不同的微生物作用,在生长“ 床”上转化成为富含蛋白质、氨基酸、维生素、类胡萝卜素等物质,这些物质成为水生动物的食物。同时，生态基上的藻类利用光照下进行光合作用,在“床”上将无机的 CO2 和氮、磷盐转化为藻体, 以达到除去水体中的氮、磷等的目的。通过向水体投放一定数量的生态基, 同时放养一些景观鱼类, 在水体系统中, 能够建立起生态平衡, 形成一条生物链, 使水体中富营养成分维持在很低水平, 从而使水体保持清澈透明。 2.5.8 铺装设计由于不同的功能空间产生不同的需求，因此校园景观铺装形式多种多样。我们在不同空间里希望能满足不同人群的需求，并且在经济实用的基础上达到最大的美观要求。 2.5.9 公共设施设计校区入口标志、校区地图、规定性标识等，选用原则是有创造性的造型，有雕塑感的个性，体现校区良好的风貌。校区公共家具，在选型和布置上都充分体现对人无微不至的关怀，有简洁、新颖的造型，并结合环境进行巧妙的设计，形成独特的景观。 2.5.10 景观照明设计校园照明系统直接影响到人们在夜间活动的便利性及安全性，照明系统中的高杆灯/庭院灯是围绕整个校区的基本照明，选型应以满足照度，并兼具美观性，与景观协调统一；草坪灯主要布置在绿地和人步行空间内，主要从美观性、经济性着手，意向提供选型参考；泛光灯、埋地灯、及水下灯等照明主要用于重要道路和主要景观节点或广场，强调景观的层次感和立面观赏效果，同时丰富了景观空间色彩，渲染和衬托了景观氛围。设计单位：柳州园林规划建筑设计院 2012 年 7 月 10 日
如何看——视知觉如何表达——形式表达 设计的过程： 思维结构——视觉化表达（视觉语言形式）——视觉表达语言风格化 分析这个过程中的重点环节，从创作构思到形成视初觉感知的形式 三维设计： 2.5维设计——软装饰 2维设计——标志设计、VI设计、海报设计、二维动画、书籍装帧（编排设计）、广告设计（平面、杂志、报纸、插图设计） 国内：CI是企业将物的价值转化为信息价值的过程。 国外：发展至目前CI包括三个概念 MI：是指企业的经营思想、经营哲学、经营理念、 BI：是指员工的行为规范，行动准则 VI：是指企业的视觉规范系统。三部分是一个互动的有机体共同发展CI功效。 1956年，世界CI史上重要的全面规划实行CI案例是IBM。 垂直线：表示无限最暖和运动的最简洁形态 对角线：包含了寒冷和暖和和无线运动的最简极形态。 外界信息刺激输入 基本心理特征：购买心理、使用心理 需求刺激——认识问题——查询问题——评价选择——购买行为——信息反馈 产品评价：产品选择、品牌偏好 购买特征：时间、数量、产品潮流、购买地选择 基本特征设计过程心理 准备 社会文化心理酝酿 明朗 个性心理情绪检验 设计者决策结果：概念、草图、效果图、模型、产品、包装、广告设计、环境设计 可持续设计（绿色设计、生态设计） 设计与人类社会发展的趋势和重大命题的对策要予以足够的关注，这里面涵盖了生态、环境、健康、生活方式、社会服务网络和新的价值观的探讨。 1、技术功能方面的可持续（产品） 节能、环保材料、省耗材、低耗能，垃圾成为未来设计的原材料，让设计成为减少垃圾的手段。 2、文化价值的可持续性（产品） 传统生活方式，文化精神深层的当代化发展。 3、管理模式的可持续性（服务系统） 建立新型互助的网络，建立良性循环体系（如何创新型社区）
、分区景观设计说明 1.主入口水景广场： 主入口是中心景观轴线的起始点，也是展示校园风貌的地块。从大门进入校园首先看到的是一组“智慧之窗”雕塑，它放置在车行道与中央景观道交汇处，白钢构架，它抽象的造型暗示着美好的未来，设计为红色，富有激情；周围是旱喷泉广场，水柱喷起，生机盎然；景观道中间设计一个长条形的喷泉水池，两侧伸出平台放置花钵，雀跃的水声、芬芳的花朵，迎接四方友人；两侧绿地规则整齐地种植模纹大树，体现了校园规整洁净的环境，谕示着学校教学和管理的严谨态势。 2.学苑广场： 位于综合楼前，两侧是教学区。教师是人类灵魂的工程师，弧线形怀抱式的环路象征着教师宽大的胸怀和无私的奉献，赢得桃李满天下。 入口与综合楼距离的中心点是校园主次轴线的交点，也是前校区的中心位置，设置升旗台，几步台阶上去，作为此空间的最高点，从主入口进入校园就能看到我们伟大祖国的国旗，提升人们心中的爱国心。南边设计放射形的花坛，北边是一处大的铺装广场，作为学校的大型集散广场，用于集会、升旗等活动。 广场中间位置布设旱喷泉，是水景在轴线上的体现；广场两边也设置旱喷泉，布设长条座凳，两侧种植应季花卉。喷泉飞洒，汗水浇灌着祖国的花朵。放射的花坛、散植花灌木，谕示着桃李满天下。高大的雪松，谕示着教师形象的伟岸。 综合楼东入口出来是景观次轴线与车行次干道的焦点，设置一组瘦高雕塑小品取名为“积累”，下面铺之白色砂砾，寓意折叠的书本向上生长，知识的积累越来越多。 东侧绿地构图以弧和直线交错，局部运用次轴线衍生出的斜线元素，它们共同组成有开放式的铺装场地、大线条的植栽和开敞的草坪，人们可以在场地上休息、纳凉、观景，小孩可以在草坪上嬉戏、晒太阳，是一个多功能区域，与开敞的集散广场形成鲜明的对比，设计精细，疏密有致，空间丰富。 3.教学区： 小学教学区 校园南部东侧教学区是小学教学区。建筑把学生主要的活动区域界定在一个相对闭合的空间中。东边，2号、3号和4号教学楼围合两个区域，用简单的几何构图元素——方形、长方形和三角形，组成大小不一的绿地和小场地，放置的长条座凳和树池座凳，供学生们看书、游戏；中间两排方形小草地延伸进入环境空间，尽头布设一处圆形涌泉，好似孩子们的智慧源泉正一点点源源不断地涌出，也谕示着学校源源不断地培养着“祖国清晨的太阳”。 西边，1号教学楼和实验楼围合一个区域，设计一处开敞式的台地，人们可以坐在台阶上休息、赏景，使得绿地不仅在平面上有所变化，也在竖向高低上有所不同。中间围合一片阳光草坪，为学生们提供一处广阔交流、玩耍的空间，草地上设置一组雕塑——“悯农”，“锄禾日当午，汗滴禾下土……”教育学生从小就要养成节减的好习惯，寓教于乐。 两侧区域用三块绿地分割开来，上面规则种植三种小乔木，它们也分别用于教学楼围成的三个区域内，使空间植物景观随季节的变化，视觉焦点也随之迁移。 中学教学区 校园南部西侧教学区是中学教学区。“梅花香自苦寒来”，初中是学习的关键时期，曲折的小路深入，到达高起的灯塔雕塑，谕示着学习是要经过一番波折，才能达到科学的顶峰；南边设置景墙花架，上刻一则名人典故自强不息，创造文化氛围。设计还有铺装场地、读书竹林等，放置座凳供学生看书，逗留。绿地局部微地形处理，形成舒缓的绿地空间，植物以文人最爱——岁寒三友（松、竹、梅）为主，突出文化内涵。 教学区整体设计严谨又不失活泼，与均衡舒展的建筑群体相协调。
城市广场景观设计说明,平面图,透视图等 关键词：设计说明；广场景观；城市景观；景观设计 一、城市广场景观设计说明 本方案的景观设计概念一反“常规内向的”购物商业设计思路。我们的设计思路和概念断然将城市商业村落迁到了公园里。我们相信这种朝向自然景观的商业街最适合当地人的思维及喜好，这是一种可以同时交流享用的街道、漫步路，水道、广场和公共绿色空间等区域，人们可以在这里用餐、娱乐、购物、工作、休闲放松。我们坚持利用自然，反对一切人造的，粗劣的东西，相信人们会愿意感受自然的光线、新鲜的空气，地域的情调、优美的建筑和材质。自然的商业感受将更有趣、更艺术化。一切能发挥人们想像的景观元素将呈现在公共空间里。 二、城市广场景观设计策略 多层次的体验：设计了丰富的景观层次，把不同的景观元素穿插利用到院落空间、广场、街道和水岸线。 生动的水岸线：独特的水景为商业的发展提供了极大的可能性，无论是散步、逛街，还是表演，都有不同的景观节点，丰富的水岸线设计为行人提供了不同的感受。 公共领域：在这个大的区域里，合理的配置了不同主题的公共空间：购物、餐饮、娱乐、消遣、休闲、健身以丰富购物的感受。例如，配合主力店入口的景观设计可以置一个室外卖花空间，或者在餐馆的外部公共空间可以设置一个卖食品的空间。这种室内外配合的设计能吸引更多的客人。 蛇行的和梯形的通道：像孩子的游戏，景观领域像蜿蜒的人行的蛇行路。例如弯曲的水岸线散步路和东西向的弧形步行路联系了未来的娱乐中心、主力店和公园的主入口。一系列的节梯或桥体被运用到整个项目，每个设计思路都有它的特别情趣性。 景观介入：许多的漫步路都非常长，为避免其单调性，我们介入了许多景观元素、不同的材料和铺装图案。在商业街建筑北部，以引进的水体刻意的打破了过长的漫步路。放射形铺装的运用和水边的平台都打破了其单调性。 漫步路和街道景观：东西向的曲线路把人们导入北面沿湖景观及中心公园，放松的步行路联系着不同的景点。岸线前的步行路无论白天还是夜间都是很活跃的。这里的夜生活也很丰富，因为这里分布了水景、公共艺术和雕塑和室外街具小品。各种动态的和好玩的水景观像珍珠一样被串在沿湖建筑主轴线上。每个水景被清楚的以不同的形式表现出来，平静的水池、戏剧性的喷泉等。
景观设计说明范文 一、项目概况 某机关大院，位于某某1号，占地11876亩。沿迎宾路即达省委大院北门，二号楼位于省委大院的最北端。 本案设计将二号楼与自然风貌琴瑟共鸣，营造尊重自然，顺应自然地高品质办公居住环境，并以非常流畅的组团形式来强调人与自然，人与人之间的和谐与交流，共同演绎现代都市生活的经典。 二、设计原则 2.1．生态性原则； 2.2．文化性原则； 2.3．可持续发展原则； 2.4．以人为本原则。 三、景观设计总体构想 3.1景观位置的地貌气候 本项目所处地理位置的气候风貌为北亚热带季风气候，四季分明，日照充分，雨量充沛，全年气候温和湿润，非常适宜景观水景的设置和各类大中型灌水，乔木，地被种植。造园设景因而显得顺理成章。 3.2景观主题——人与自然结合 当工业化和城市化改变了人类的生存环境，也就是仅在近半个世纪以来，才系统地作出了努力，去探求组成一个平衡的和自我更新的环境，它包含人类生物的繁荣，社会合作，精神鼓舞等所有必须的成分。 自然界不仅为人类提供物质生活所需要的各种原料，还通过其丰富多彩的景色，给人以心灵上的震撼和美的享受。很早以前，人类就认识到自然景观的精神愉悦作用，并通过园林的形式对其进行抽象概括，再现第二自然，来美化自己的生活环境。到了现代，生活在拥挤嘈杂城市中的人们，更加向往自然景观带给人的平静感受，使他们可以忘记生活中的烦恼，舒缓紧张工作的压力。 3.3景观环境的均好性 建筑群落和景观组建是构架生态环境的主要硬件，两者互动，空间相互渗透，相互协
调相互映照，共塑人居环境的完美与和谐。本案运用推窗即见景，低首即忘水的设计理念。景观设计结合建筑通盘考虑，组团绿化成为路面的枢纽和交汇处，以喷泉跌水配合设置的局部点景，层层并进。从而达到景中有物物中有景，环抱围合的优质生态。公共绿化、庭院绿化、道路绿化等均有细致入微的设计，高低错落，层次分明，虚实结合，让每栋建筑，每棵植物直至点缀摆设融为一体。从而真正达到景观设计的均质感和理性化。 3.4景观道路设计系统 道路系统既考虑功能性的要求，亦注重对环境质量的影响。“路”的道路系统基本以两套系统构筑：“曲路”和“直路”。曲路延承了中国古典园林的做法，萦绕迂回，曲径通幽，令人不禁浮想联翩，“不识庐山真面目，只缘身在此山中”。直路系统是采用带有西方景观设计的思想，结构严谨的设计手法来完成的。 3.5空间设计及引导 沿院内笔直的大道徐行，绿树环绕，繁花盛景。在二号楼前广场简洁的植物，小品的搭配给人以平静的感受；转过楼角，空间收缩，相对集中的绿地组图呈半围合之势，区域功能私密性强，廊架，叠水，喷泉隐于其中吸引人们寻幽探胜。 四、景观要点阐述 4.1入口 途经迎宾路，省委大院的北门展现于眼前，两翼绿树成荫、淙淙流水将城市的喧嚣留驻与大院之外；渡过重重绿荫，眼前豁然开朗，入口处的标志性景观与水结合构成肃穆，严谨的氛围，将二号楼与省委大院整体氛围相融合，让自然与城市很好的结合在一起，点出了齐生设计在本案设计中“源于自然，融于自然”的设计主题。 4.2静思 人在什么场景能思考？见流水而思源，登高山而望远，进庙堂而思佛追古。碎石铺成的小径，各种嶙峋的谷峰石头或散点或成组的摆放，半掩半露；棕桐、各种时令花木弥漫开的是带有本土风情的气味，东南角的小型叠水，池壁由浅至深的马赛克处理可把本身浅薄的清水变化成蓝色渐变的梦幻意境，耳闻徐徐跌落而出哗哗的水声，溶于景内，鸟语花香，“念往昔繁华竟退，叹门外楼头，患恨相绪”。人在不断反省的过程中成长，水令人致远，石令人思古。一草一木、一山一水通过有意的设计，将人与自然交流的精神境界合并，从而达到“天、地、人”合一。 4.3文化 文化对于一个民族、乃至个人都是不可或缺的。文化是一种精神、是灵魂，没有自己文
金科.香水湾—景观设计说明 来源：作者：《中外景观》发布时间：2008-03-19 字体：[大中小] 设计理念 倡导新的生活概念、新的生活方式。 阳光+水景+空气+健康+生态+品位+欧式风情=金科香水湾 香水湾是将这种意境融入到景观设计中，择位而居，择邻而住，修身、养性、赢天下。 营造了一种远离城市喧嚣的自然舒缓的东南亚风情健康自然园林景观社区。 可持续发展的社区（Sustainable Communities） Sustainable(可持续发展)的理念作为设计的基础，设计构筑维系业主生活及自然生态能够紧密关系life-style（生活方式）的场所。使业主之间、业主与大自然之间都能有一个相互自由交流的空间环境，使天、地、人达到和谐、持续发展。 所谓Sustainability就是生态系可持续发展的意思。 让人们无时无刻不亲近大自然，使人们的各种感觉在景观空间中升华为精神情感的交流。设计上追求空间、动静、时间上的变化特色，在私密与开放的变化，四季交替的变化及各种景观元素的变化，透过大自然与人文创造的各种独特元素，融合人体的五种感官，演绎出一个具有亚热带风情的，富有保健性、互动性、教育性、观赏性的可持续发展的高品质现代居住环境。 生态系可持续发展的五大因素 HEALING（治愈的环境） NATURE（自然的环境） SHARE&SYMBIOSIS（共存的环境） SAFETY（安全的环境） BEAUTY（美丽的环境） 设计特色 1.注重细部、突出“东南亚风韵” 为了彰显香水湾的无上尊容的豪门领地，独具匠心的名流府邸。景观设计中处处以人为本，对细节精雕细刻，融合中西文化和古今园林的手法，使园区既有宛如天工的自然景观也有栩栩如生、精致灵动的人工景观。从铺装、雕塑小品、设施小品、材料、植物配置等方面都能融合东南亚文化、风情，体现出别具东南亚特色的繁花似锦园林，创造出天上人间，风景人家。 2.人工景观和自然景观的有机结合 香水湾的景观设计以可持续发展的生态系为基础，所以设计中大量运用传统手法和自然材料进行造景。园区的中心自然水系和人工水景运用了不同处理，营造了不同的景观效果和空间环境。另外园区根据不同环境、私密与开放过渡空间等运用了植物、小品、景墙、自然
城市广场景观设计的功能及设计趋势 环景1201 12503021 佟亮
前言： 城市广场作为城市外部公共空间体系的一种重要组成形态，具有悠久的发展历史，是人流密度比较高，聚集性比较强的城市开放空间。城市广场不仅是各种功能活动的载体，也是城市社会、经济、文化和环境的深层表现。因此在广场的景观设计中必须综合考虑形象、功能、环境等多方面的内容与关系。以下简要分析不同文化不同地域对城市广场景观设计的影响，来进一步探讨我国城市广场景观设计中的存在的若干问题。 一、城市广场景观设计的发展现状 随着时代的发展，城市的功能也越来越广泛。城市广场在城市发展中，不断赋予各种意义、象征和使命，是现代城市空间环境中最具公共性、最富艺术魅力的开放空间。作为城市中心地位的城市广场的功能和景观也在发展中相互融合与进步，在城市发展过程中形成了许许多多具有鲜明特色和历史价值的著名广场，对现代城市广场的景观设计，具有深远的影响和现实意义。 1 当代欧洲城市广场景观设计的发展现状 在全球化、欧洲一体化的今天，欧洲的文化传统又在进行新的大融合，城市广场景观设计也不列外。这不仅体现在设计师之间相互学习、交流频繁，而且大量设计师在跨地域工作，西班牙设计师在法国，法国设计师在德国，或者是荷兰设计师在西班牙都有自己的设计作品，他们把自己的文化背景、个人风格融入当地。虽然如此，当今欧洲不同国家、地区的广场景观设计仍然呈现出强烈的地方特征，因为外来设计师同样非常尊重当地的历史文化，总是努力挖掘地方特色。 在欧洲这样一个地理上没有什么阻碍，文化源头相同的区域，各个国家似乎更强烈地试图把自己的文化和别人的文化区别开来，城市广场景观设计自然也呈现出百家争鸣的态势。 2 我国城市广场景观设计的发展现状 2.1 发展背景 1、中国古代城市以街道和院落为显著特征，广场在中国古代城市中较少，只有以下几类：有的是庙前广场作为定期集市之用，如城隍庙、文庙；有的是以街道相交的节点作为隐含的广场，如北京的菜市口；有的是通过街道的变形放入产生公共活动场地，如四川的罗城；还有一些如天安门前广场是“颁招仪式”之地，平民百姓是不能进入的。 2、新中国成立以后，政府对城市进行大规模的建设、并引用苏联模式对城市进
设计理念 中国结，是中华民族特有的装饰文化符号，它不仅具有优美的色彩和造型，而且体现着人们追求真、善、美的良好愿望。结，由“丝”和“吉”组成，源于古人对“绳结”的使用，久而久之，便有了“编织吉祥”之意。中国结有着千变万化的形式和寓意，但都由方格网与圆弧构成，象征着力量、和谐、团结、福寿等主题。本方案以吉祥结、如意结、祥云结、团圆结等多种变形为基本单元，运用穿插、渗透的手法解决场地破碎、生硬的肌理，建立连贯、有序、多变的空间序列，达到自然肌理与人工肌理的完美融合。其次，通过空间节点、界面装饰以及植物设计赋予场地鲜明的特色，强化中国结固有的文化内涵。 设计原则：因地制宜，凸显场地特色 以文为脉，传承民族文化 以人为本，满足多方需要 以绿为主，倡导生态建设 契合时代，彰显生活特质 设计手法： 布局： 整个区域轴线构图明确，主要划分为“一横两纵六苑”。 一横是指东西向的人文景观带，也是整个景观的主轴线，连接入口和中心景观带，并延伸至西侧的宅间组团之中。两纵分别指东西两侧的宅间绿地形成的景观带，由环形车道相连接。六苑是指住宅建筑所围合而成的宅间绿地，分别以方胜结、吉祥结、祥云结、如意结、团圆结为主题形成景观组团，其中西轴上的景观组团以休闲活动为主，绿化与硬地交错成景；而东轴上的景观是由商业住宅围合而成，因此以硬质铺装为主。
通过对场地的仔细调研和分析，得出了地形高差的丰富多变是本次设计的重点和难点，也是最容易出彩的地方。设计中利用场地中部的平坦地带打造项目中心景观区域，同时向西、向南延伸，结合地形高差，形成充满山地情趣的步行景观带。丰富有趣的台地景观由挡土墙、踏步和平台构成，错落有致的将不同标高和节点相互串联，为居住者营造浪漫惬意的自然生态氛围。 关键词：大气、典雅、密林、错落有致 利用四座建筑围合成的场地设计供居民休闲、游憩、运动的中心广场，位于步行主轴线的中心位置。该广场的设计灵感来源于“中国结”这种传统而又蕴含吉祥之意的装饰符号，广场的形式、分割线均采用秩序感强烈的直线、弧线元素。广场中心为一块6米见方的现代水景，以活跃场地气氛。广场四周大量采用花带、绿篱来加强该图案的形式美感，同时密植各种景观树，以加强层次感和围合感。广场的东侧、南侧均连接到地形较高的区域，因此将利用场地的高差变化形成错落有致的台地式景观，包括挡土墙、台阶、花池等竖向景观元素。设计中将广场、绿化与建筑形式融为一体，在公寓里的人透过窗户在自家阳台上便可俯瞰赏心悦目的风景。 关键词：休闲、娱乐、露台、林荫小路 设计构思 分别采用直线、弧线，将场地划分为不同空间层次的小场地，化整为零，更加有助于空间的延伸和想象。运用水景、小路、花带将不同空间联系起来，产生景观“结”点，利用图案装饰分别赋予“如意”“团圆”之意向。如意亭作为中轴线上的制高点，会有鸟瞰中心景区 的效果。蜿蜒的林荫小道、鲜花、利用场景的开合变化，使林间路径变得趣味无限。 关键词：鲜花、宁静、悠然、舒适 设计构思
有关校园滨水绿地景观的人性化设计 姓名：陈睿 班级：景观建筑设计01班 学号：20102493 成绩：
目录 前言................................................................................................................................. - 3 - 一、校园滨水景观现状描述..................................................................................................... - 4 - 二、场地分析............................................................................................................................... - 4 - （一）区域位置分析........................................................................................................... - 4 -（二）区域交通分析........................................................................................................... - 5 -（三）区域周边用地性质分析........................................................................................... - 5 -（四）区域周边规划解读................................................................................................... - 6 -（五）区域周边景观资源分析........................................................................................... - 7 - 2.5.1自然资源.............................................................................................................. - 7 - 2.5.2 人文资源............................................................................................................. - 7 - 2.5.3 人工景观资源。................................................................................................. - 7 - （六）区域内部现状分析................................................................................................... - 8 - 2.6.1 内部交通系统..................................................................................................... - 8 - 2.6.2 内部用地性质分析............................................................................................. - 8 - 2.6.3 区域内部景观资源分析..................................................................................... - 8 - 2.6.4 区域使用人群分析及定位................................................................................. - 9 - 2.6.5 区域场地高程分析............................................................................................. - 9 - 2.6.6 区域内已有建筑及构筑物分析......................................................................... - 9 - 2.6.7 区域内视线及天际线的分析............................................................................. - 9 - 三、场地评分（S.W.O.T分析法） ............................................................................................. - 9 - 3. 1、优势（strength）....................................................................................................... - 9 - 3.1.1 资源优势............................................................................................................. - 9 - 3.1.2 区位优势............................................................................................................. - 9 - 3.2劣势（weekness） ........................................................................................................ - 9 - 3.2.1 南湖沿岸缺少亲水平台的设立......................................................................... - 9 - 3.2.2滨水沿岸景观及人工设施的设置过于死板...................................................... - 9 - 3.2.3南湖水环境的“先天不足”............................................................................- 10 - 3.3机遇（opportunities） .............................................................................................- 10 - 3.3.1 学校处于基础设施的高速建设的阶段...........................................................- 10 - 3.3.2校园文化氛围的深入和发展............................................................................- 10 - 3.4挑战（threats） .........................................................................................................- 10 - 3.4.1是否能够引起学校领导的重视........................................................................- 10 - 3.4.2 大学学生的普遍“宅”化以及生活节奏的影响...........................................- 10 - 四、主题确定.............................................................................................................................- 11 - 4.1区域内情况 ..................................................................................................................- 11 - 4.2场地内情况 ..................................................................................................................- 11 - 4.3 使用者情况 .................................................................................................................- 11 - 五、功能确定.............................................................................................................................- 11 - 六、总平面图的确定.................................................................................................................- 11 - 七、分区详细设计.....................................................................................................................- 12 - （一）区域一.....................................................................................................................- 12 -（二）区域二.....................................................................................................................- 12 -
项目概况： 西区沙朗休闲文化广场位于中山市西区沙朗社区，占地42880.2平方米，东面紧靠广丰工业大道，南面紧靠金港路，交通便利，位置优越，是西区城市发展中环境优美的宝地。 设计目标： 综合考虑环境、经济和社会的可持续发展因素，提供一个既具有功能性、景观性、地标性的综合公园。使它不仅为中山市西区沙朗片区提供大面积的绿地，使其丰富的户外游憩活动内容，适合各种年龄和职业的居民进行游赏活动。它是群众性的文化教育、娱乐、休息的场所，并对城市面貌、环境保护、社会生活起着重要作用。 设计理念： 全民性综合公园应致力于创造出有自身风格，符合当地文化习俗的环境，而不单单是钢筋水泥的简单组合。融入很多的人文色彩，让恬静、质朴、自然的生活模式不再只存在于我们的梦想之中，让它成为我们的“城西公园”。 以轴线组织景观，以整齐的铺砖来烘托气氛。二是，在公园中某些交接处营造一些富有文化韵味的建筑小品，无形中来传达公园的气质和韵味。 植物配置： 绿化是优化公园环境的重要因素。本案设计强调生态，注重环境。尊重现状资源。在景观空间塑造上，结合各种要素穿插组织，营造立
体的绿化系统。结合环境心理学的研究成果，在绿地上开辟必要的道路和尺度怡人的活动硬地，设计富于诗情画意和人文关怀的生态区。植物配置原则是要通过种植设计以达到界定空间，方便人们活动的作用。 本次设计中强调植物形态和季相变化，创造活泼的视觉效果和 时空景观的趣味性。同时，考虑种植效益，采用生态聚落的观点 配置植物，不仅使植物景观和时空景观的丰富多姿，且通过自身 的循环，调节公园微气候，保持空前清新。此外，由于本案公园 原本有大片植物存在，应适当保留其原有的植物，尽量使其在原 来位置不动。 植物配置力求做到乔、灌、草结合,做到春有花,夏有荫,秋有色, 冬有绿,体现植物的季相变化。让园主充分感受到大自然生生不息 的无穷魅力。 植物种植采用丛植,列植为主要形式,使整个园林显得简洁、自然。为丰富景观,也采用了多种种植形式,有对植,孤植等,选用的 树种多为常用的乡土树种,并配以叶色叶形丰富的植物,强调园中 色彩的变化。 大块草坪的设置，均一的颜色、细腻的质感、以及可以踩踏和 让人亲近，是一种多么惬意的享受。这些优点也是别的地被植物 所无法比拟的。草坪还把树、灌木、花草有机联系在一个和谐的 背景中，统一视觉。使整个区域连成一个有机整体,增加了草坪的 宽阔感。
灰汤紫龙湖南广场景观设计说明 一、设计背景 1、本广场用地狭长，位于灰汤国际温泉度假区紫龙湖核心景区的南入口。也是灰汤健翔综合商业开发项目的南入口。需要同时满足核心景区入口广场的要求和商业地产开发项目南入口的要求。 2、东边蒋琬路将来是步行街，场地内部需要增加一条机动车道，并结合布置40个停车位供游客使用。 3、广场南端正对着长花灰韶高速路的连接线路口，是未来灰汤度假区的门户位置。 4、广场东临紫龙湖，湖岸线较长。对岸是紫龙湾温泉大酒店。 二、设计思想 1、设计目标：打造大气、优美、温馨、引人入胜的文化景观休闲广场 2、设计理念：“三带迎宾” 设计绿青黄三条景观带连接南端主入口的沸玉广场和北端商业区的紫龙广场。 “绿带”指蒋琬路东边的机动车绿道，夹在两侧的绿化当中，引导游客驾车进入生态停车区。“青带”指中间由青石板和青砖地面为主的步行景观道，是游客从入口广场进入商业区的主要道路，种植带和微地形隔离机动车道，可横向进入滨水带。 “黄带”指滨湖的木质栈道，是游客休闲观光和亲水活动的场所。 三、总体设计 1、空间结构 三条纵轴一条横轴、两个广场 三纵轴就是三带 一横轴联系停车场到滨水区的木平台 南北两个广场：沸玉广场和紫龙广场 2、交通分析 人车分流 “绿带”是车行道，包括停车场、南端车行出入口、北端度假别墅区专用出入口； “青带”是主要人行流线，主要流向北端的商业区，有三个人行出入口； “黄带”是休闲观光的人行流线。 3、种植设计 绿道两侧种植香樟、栾树等较为高大荫浓的乔木。 车道与人行区的隔离带选用斑竹、凤尾竹、红枫绣线菊、金桂等色彩丰富和四季变化的树种，并配以景天、甘野菊、八角金盘等地被植物。 滨水区种植水杉、垂柳、荷花、鸳尾等亲水植物和水生植物。 四、具体景观设计 南广场八景 1、灰汤沸玉 沸玉广场中石阵喷雾景观，寓意温泉形成的“灰汤沸玉”景观。
绿道景观设计说明书
目录 一：项目名称 二：项目概况 2.1 地理位臵 2.2 自然条件 2.3 人文条件 三、现状分析 四、设计主导思想 五、项目设计原则 六、主题——源于自然融于自然回归自然 6.1 静思 6.2 文化 6.3 脉络 七、景观要点阐述 八、生态陆地景观系统 九、绿化种植设计 9.1绿化种植设计原则 9.2草坪为基调的配臵 9.3绿道的植物配臵 9.4绿道广场相邻绿地的植物配臵 9.5半封闭景区植物配臵 9.6四季花卉 十．景观水系设计 10.1 水系整体景观 10.2水循环处理 十一、公共设施设计 11.1导向系统 11.2夜间照明系统 11.3公共设施 十二、结语
犀湖绿道景观设计说明书 一：项目名称：犀湖绿道景观开发 二：项目概况 2.1地理位臵 郫县位成都市西北近郊，与彭州、新都、金牛、温江、都江堰等5个县（市、区）的20个镇（乡）接壤。县城东至金牛区界13公里，西至都江堰市界16公里，南至温江区界8公里，北至彭州市界11.6公里，东北至新都区界12公里。该绿道地处蜀绣之乡郫县安靖镇。东临府河，外道则是蜀源大道;回水沱以北,由方庆村至绕城高速外300米。 2.2自然条件 本项目所处地理位臵属亚热带湿润季风气候区，气候温和、四季分明、无霜期长、雨量充沛、日照较少，多雾，是中国阴雨天气最多的地区之一。非常适宜景观水景的设臵和各类大中型灌水，乔木，地被种植。造园设景因而显得顺理成章。 2.3人文条件 文化背景：郫县的历史是悠久的，有着很古老的居住文化。郫县是古蜀人最早的定居点，是战国以来，成都平原上最大的三座城市之一，其名字的由来就与其优良的人居环境密不可分。事实上，郫县恰好处于都江堰-郫县-浣花溪-锦江这条从古至今最优良的人居线上。与此同时，郫县还位于古蜀文化的中轴线上，这都为郫县打造亲切宜居的环境提供了得天独厚的条件。 三、现状分析 沿蜀源大道和周围有大小不同的村落。公路扬尘很大，沿路分布着各种废弃厂房，树木杂乱无章，电线杆，垃圾随处可见。 四、设计主导思想 4.1 本次绿化设计主导思想以便民美化环境为原则，使绿化和道路相互融合，相辅相成。 4.2要有一定的观赏性和休闲性。 4.3要充分体现地方历史文化特色； 4.4要有符合都市田园城市发展生态文化、绿化、人性化生活化的理念。 其设计特点有： A.充分发挥绿地效益，满足游人的不同要求创造一个幽雅的环境，美化环境、陶冶情操，坚持“以人为本”，充分体现现代的生态环保型的设计思想。 B.植物配臵以乡土树种为主，疏密适当，高低错落，形成一定的层次感；色彩丰富，主要以常绿树种作为“背景”，四季不同花色的花灌木进行搭配。尽量避免裸露地面，广泛进行垂直绿化以及各种灌木和草本类花卉加以点缀，使厂区达到四季常绿，三季有花。 C.绿化道路力求通顺、流畅、方便、实用。并适当安臵园林小品,小品设计力求在造型、颜色、做法上有新意。使之与周围环境相适应。周围的绿地不仅可以对小品起到延伸和衬托，又独立成景，使全区的绿地形成以集中绿地为中心的绿地体系。 五、项目设计原则 生态性原则；
广西建设职业技术学院新校区景观工程方案设计说明 第一章项目总体概况 1.1项目概况 1.1.1项目名称： 广西建设职业技术学院新校区景观工程 1.1.2项目地址： 广西建设职业技术学院新校区坐落于南宁市相思湖新区管委会辖区内，距南宁市中心约15公里，罗文大道东侧、相思湖北路南侧，东临思圣路，南面为西庄路。 1.1.3建设单位 广西建设职业技术学院 1.1.4编制单位 柳州园林规划建筑设计院 1.1.5工程建设内容及规模 本项目一期总用地面积333335.00平方米（约500亩），净用地面积280659.91平方米，总建筑面积334600平方米，其中，地上建筑面积314600平方米，地下室建筑面积20000平方米。主要建设教学楼42360平方米，实验实训楼86000平方米，图书馆19320平方米，综合办公24840平米，学生宿舍78000平方米，学生食堂15600平方米，多功能体育馆5640平方米，礼堂3600平方米，教工食堂2760平方米，后勤及附属用房36480平方米等，配套建设室外运动场及供电、供水等设施。园林景观投资约1904.15万元；二期规划用地面积87016.31平方米，净用地面积64503.24平方米，园林景观投资596.17万元。 本次设计内容为一期用地范围内的道路、广场、停车场、运动场、大门、雕塑、建筑间的周边绿地景观设计方案，同时考虑二期园林景观工程的总体方案，以确保新校区园林景观设计方案的完整性和统一协调性。 1.1.6项目建设背景 南宁是广西壮族自治区首府，是广西“南北钦防”战略的重点发展城市。该市地理位置优越，处于东南沿海和西南腹地两个经济区域的结合部，东北部毗邻
文化休闲广场设计说明书 一、基本概况： 某小城市集中建设文化局、体育局、教育局、广电局、老干部局等办公建筑。在建筑群东侧设置文化休闲广场，安排市民活动的长虹第、绿地和设施。广场内还建设了图书馆和影视厅等，设计面积约36000m2。 二、设计依据： 1.文化休闲广场设计要求，具体如下： （1）建筑群中部有玻璃覆盖公共通廊，是建筑群两侧公共空间的步行主通道。 （2）建筑东侧的入口均为步行辅助入口，应和广场交通系统有机衔接。 （3）应有相对集中的广场，便于市民聚会锻炼以及开展节庆活动等。 （4）场地和绿地结合，绿地面积（含水体面积）不小于广场总面积的1/3。 （5）现状场地基本为平地，可考虑地形竖向上的适度变化。 （6）需布置面积约50m2的舞台一处，并有观演空间（观演空间固定或临时均可，观演空间和集中广场结合也可以）。 （7）在丰收路和跃进路上可设置机动车出入口，幸福路上不得设置。 （8）需布置地面机动车停车位8个，自行车停车位100个。 （9）需布置3m见方（9 m2）的服务亭两个 2.规划设计图纸一份。 3.规划设计的相关规范。 三、设计主导思想： 1.充分发挥绿地效益，满足不同要求创造一个幽雅的环境，美化环境、陶冶情操，坚持“以人为本”，充分体现现代的生态环保型的设计思想。 2.植物配置以乡土树种为主，疏密适当，高低错落，形成一定的层次感；色彩丰富，主要以常绿树种作为“背景”，四季不同花色的花灌木进行搭配。尽量避免裸露地面，广泛进行垂直绿化以及各种灌木和草本类花卉加以点缀，使广场达到四季常绿，三季有花。 3.广场之中道路力求通顺、流畅、方便、实用。并适当安置园林小品,小品设计力求在造型、颜色、做法上有新意。使之与建筑相适应。周围的绿地不仅可以对小品起到延伸和衬托，又独立成景，使全区的绿地形成以集中广场为中心的绿地体系。 四、设计原则： 1.“以人为本”，创造舒适宜人的可人环境，体现人为生态。 “人”是文化休闲广场的使用者。因此首先考虑使用者的的要求、做好总体布局，提高环境质量等方面的功能要求。 2.“以绿为主”，最大限度提高绿视率，体现自然生态。 设计中主要采用以植物造景为主，绿地中配置高大乔木，茂密的灌木，营造出令人心旷神怡的环境。 3.“因地制宜”是植物造景的根本。 在文化休闲广场的景观设计中，“因地制宜”应是“适地适树”、“适景适树”最重要的立地条件。选择适生树种和本地特色树种，要做到宜树则树，宜花则花，宜草则草，充分反映出地方特色，只有这样才能做到最经济、最节约，也能使植物发挥出最大的生态效益，起
〖展示现代、体现时尚、追求尊贵、自然相融〗 沁园邨景观设计说明 沁园邨位于广东省河源市中山大道与长安路交汇处。 沁园邨的景观设计综合考虑城市周边环境与地域特征，充分结合楼盘品质文化，采用了“以绿为体、以景为点、以水为辅、以动为线、以人为本”的景观理念，把建筑、景观、自然、文化融汇相成，体现景观呼唤的真情与时尚。 设计主题及风格——展示现代时尚尊贵自然相融 本景观规划设计充分结合现代楼盘品质以及周边的环境，把沁园邨的文化内涵及时尚表现在楼宇的空间之中，运用现代环境营造手法把区域特征文化景观元素有机的结合起来，勾勒出现代时尚的楼盘品质文化及尊贵的环境景观。 我们触摸沁园邨的楼盘环境，以叙情的彩笔，捕捉现代时尚的气息，用心打造他的一曲一直、一实一虚的文化环境空间，在景观设计中以自由流畅的线条和生态的表达方式来体现和增强楼宇社区的景观品质与生态和谐，营造出文化艺术的可视性、趣味性和可读性，使人热爱自然环境与家园。 1. 展示现代 古人说：“故而不曰人而曰天，务全其自然之势，期无违于环护之妙耳”，设计从整体空间联系上以楼盘建筑特征及环境生态规律为基础，进行科学的、合理的并讲究品质的理念，更以当代时尚自然为条件，来实现人在自然生态生活安居，体现自我，讲究文化的城市环境要求。以景观体现追求，以景致表达尊贵。本设计在小区环境景观中配植丰富的植物及溋溋的水景、弯曲的小路、自然的石理，使小区的景致更加详和。以植物特征造景结合各个不同功能活动的分区，形成多种多样的植物景观。强调乔木、灌木、地被、草地的多层次组合，常绿落叶植物的合理搭配，高低层次的变化给人以美的享受。小区内即使是硬地铺装的部分也尽量采用嵌草线条来尽可能的进行软化处理。追求顺应自然与天时，追求人与自然相融的意境，当你信步走来，一草一木、一石一物，无不实现着你的梦想与追求，这种感受使沁园邨家园给你带来的一份真情与尊贵。 2. 时尚尊贵 读者楼宇的主题演绎景观的文化品质，以概括的手法进行提炼，利用实用的材料和表现手法在小区体现浓郁的现代时尚的风情文化，同时