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小升初模拟卷1及答案

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小升初模拟卷1及答案

小升初模拟卷 1 及答案

一、选择题。(10分,每小题 2 分)

1. 下列画线字的读音完全正确的一组是()

A.教诲(huǐ)矩形(j ǔ)苔藓(xi ān)挑拨(ti

ǎo)

B.处理(chù)旗杆(gǎn)指教(ji ào)匀称(chèng)

C.拮据(j ū)效率(l ǜ)喧闹(xu ān)

商贸(mào)

D.气魄(hún)欺负(qī)造化(zào)抖擞

(shù)

2.下列词语中,感情色彩相同的一组是()

A.奋不顾身才华横溢见利忘义巧夺天

B.临危不惧虚怀若谷和蔼可亲文质彬

彬C.夸夸其谈口若悬河各抒己见风华正

D.急中生智恩将仇报穷凶极恶一命鸣

3. 下列句子中, 画线的成语使用不正确的一项是()

A. 在海上观赏日出, 人们无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。

B. 三月的西湖公园姹紫嫣红, 景色迷人。

C. 他以为这件事做得天衣无缝, 结果还是露出了破绽。

D. 树叶无精打采地低垂着, 一场寒霜就吓坏了它们。

4. 下列句子中, 与其他三句意思不同的一项是()

A. 这山中的一切, 哪个都是我的朋友。

B. 这山中的一切, 难道哪个都是我的朋友吗?

C. 这山中的一切, 每个都是我的朋友。

D. 这山中的一切, 哪个都不能不是我的朋友。

5. 下列句子顺序排列正确的一项是()

①直到此时,人们才会相信,动物更有种为人类所不理解的无声的哀怨。

②但是直到真的看到了动物的泪,我才相信动物也和人一样,它们也有悲伤, 更有痛苦。

③只是因为它们没有语言,或者是人类还不能破译它们的语言, 所以, 当人们看到动物的泪水时, 才会感动惊愕。

④本来,我以为泪水只为人类专有,而动物因没有情感, 也就没有泪水。

⑤第一次看到动物的泪, 我几乎是被那一滴泪惊呆了。

A. ④⑤①③②

B. ⑤④③②①

C. ④①⑤②③

D. ⑤④②③①

二、填空题。(25 分)

1. 看拼音,写词语。(10分)

óng y ùzhuóy ǒu ch éng xiào nuóy íméi gui r

()()()()cán bào yìng b ì d òu xi ào zhāng d ēng ji écǎi ()()()()

2. 根据课文内容或日积月累填空。(8 分,每空 1 分)

(1)大漠沙如雪,。

(2),死而后已。

(3),总把新桃换旧符。

(4)无情未必真豪杰,。

(5)书到用时方恨少,。

(6)少壮不努力,。

(7)穷则变,,。

3. 按要求完成句子。( 2 分)

(1)红四团的战士们必须在敌人前面赶到泸定桥。(改为双重否定句)2)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?(改为陈述句)

4. 口语交际。( 5 分)小明的爸爸是个麻将迷,天天打麻将。妈妈说了他很多次,都不起作用。瞧,今天放学回家,小明又看见爸爸约了几个朋友在家打麻将。如果你是小明,该怎样跟爸爸说呢?

三、阅读能力考查。

正月初一的光景与除夕截然不同: 铺户都上着板子,门前堆着昨夜燃放的爆

竹纸皮, 全城都在休息。

男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。女人们在家中接待客人。城内城外许多寺院举办庙会, 小贩们在庙外摆摊卖茶、食品和各种玩具。小孩子们特别爱逛庙会,为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。庙会上有赛马的, 还有赛骆驼的。这些比赛并不为争谁第一谁第二, 而是在观众面前表演马、骆驼与骑者的美好姿态与娴熟技能。

多数铺户在正月初六开张,不过并不很忙,铺中的伙计们还可以轮流去逛庙、逛天桥和听戏。

1. “正月初一的光景与除夕截然不同” , “光景”在句中的意思是()(2

分)

A. 阳光

B. 情景

C. 大概

2. 文中画横线的句子是,在文中起的作用。()(2 分)

A. 过渡句承上启下

B. 中心句总结

C. 总起句总起

3. 小孩子们为什么特别爱逛庙会?请用波浪线画出原因来。从这里可以看出

()(4 分)

A.小孩子好玩好动, 好奇心强。

B. 小孩子爱热闹, 争强好斗。

C. 小孩子平常很拘束, 没什么可玩的。(6分)

(二)99分的苦恼

我历尽坎坷, 中年才得一女。望着她那越来越像我的小尖鼻子和玲珑的小嘴,我的心头洋溢着得意和欢快。她妈妈认为孩子比我漂亮,比我聪明,比我

有气质,将来会比我更有出息。至于和院子里那些同龄孩子相比, 她妈妈更是自豪, 认为没有一个能和她并驾齐驱。在这种情感氛围中,我们在孩子身上寄寓了很高的期望, 这期望近乎成为信仰。可是,等女儿入了小学,一年年往上升,这种信仰却一次又一次地遭到打击。最关键的是考试成绩,虽然孩子每次考试都在90分以上, 但总不能使她的妈妈满意。在她看来,我们的孩子应该门门都100分才顺理成章,人家的孩子都能考到96分、97分,她感到不可理解。孩子每次拿了94分、95 分回来, 她脸上都没有笑容。有时孩子失误,只拿到八十几分,于是就有(引发引起发生)一场暴风骤雨的可能。

每当这时,首当其冲的是孩子,平时各式各样的小毛病,甚至不是毛病的小事都妈妈拿出来数落一顿。孩子默默垂泪, 可怜巴巴地看着我,那眼神显然是希望我马上相救。可是妻子也在看我, 那眼神显然是希望我为她找出更多责备孩子的理由。

夹在两种目光中的我只好装傻。

孩子自然拿我没办法, 但她妈妈对孩子的数落却有了发展。原来用的是第二人称单数, “你总是”如何如何不听话, 不久就变成“你们总是”如何如何, 最后干脆成了“你们两个人”如何如何。这时,我如果分辩两句, 其结果是“你们”会立即变成“你”。孩子解放了,批判的矛头便立即转移到我头上,指责我懒散,不爱整洁,待人大大咧咧,买东西又贵又次,等等。怎么办好呢?我想最关键的还是要切实有效地帮助孩子提高成绩; 于是,我开始亲自辅导孩子做作业。

皇天不负有心人。不久后的一天,孩子放学回家,老远就喊着(走冲迈)进门来了:“爸爸! ——”我知道这肯定是好消息了, 果然带回来一个99 分。我大喜。

待她妈妈下班回来, 我努努嘴暗示孩子把考卷奉上。我看到妻子脸上闪过一丝微笑,但瞬间就消失了。她往椅子上一瘫:“我就是弄不明白, 你为什么就拿不下那最后 1 分!”

我大为震惊,本想顶回去:“你上小学考过几个100分?我看连90分都难得。” 但是我知道, 这样意气用事是绝对愚蠢的, 只能破坏孩子成绩有提高所带来的良好气氛。这时我想起有种幽默理论说, 幽默的要义是缓解冲突, 把自己的进攻变成对方的顿悟甚至享受。

我灵机一动,叹了一口气说: “都是我不好。”妻子奇怪了: “平时骄傲得不

得了,这回怎么谦虚起来了?”我说: “孩子学习成绩不够理想,不是她不努力,而是她的脑子不好, 天生的笨

妻子有点不解,我继续说: “天生的笨,是遗传的原因。这有两个可能。第一

个是你笨。”“这不可能。”“那就是第二种可能:我笨。”“我看这样说, 还比

较恰当。”“但是,这也并不能怪我。想当年,你找对象,满园里拣瓜,拣得眼花;

拣了半天,拣了个傻瓜,你不怪自己,还要怪她。”

女儿捂着嘴巴笑。她妈妈也忍不住笑了。

1. 根据上下文用“√”从短文括号中选出恰当的字词。(2 分)

2. 理清短文思路,将下列选项的序号分别填入恰当的括号中。(4 分)事情的起

因是(), 事情的经过是()(), 事情的结果是()。 A.妈妈不满意孩子的

考试成绩

B. 父母在女儿身上寄寓了很高的期望

C. 风波暂时平息

D. 99 分所引起的风波

3. 妈妈为什么对女儿有很高的期望?请用横线在文中画出原因来。(2 分)

4. 文中画波浪线的句子形象地写出了妈妈的心理变化, 开始是,继而是,接下

来的动作“ ”很能体现她后面的心理状态。(3 分)

5. 面对99分,全家人都陷入了苦恼。他们各自苦恼的是什么?请简要回答。(3

分)孩子苦恼的是: 妈妈苦恼的是: 我”苦恼的是:

6. 下列对本文结尾

含义和作用的理解, 不正确的一项是()(2 分)

A.矛盾得到彻底解决, 全家皆大欢喜。

B. 矛盾没有彻底解决, “笑”的背后仍有苦恼。

C. 语言幽默风趣, 让人发出苦涩的笑。

D. 言尽而意未尽, 留有思考的余地。

四、表达创作能力考查(30%)轻松习作。(30 分)

《99 分的苦恼》真是一篇好文章, 它反映了目前家庭教育中普遍存在的问

题。任选文中的一位, 给他(她)写一封信, 可以谈谈你的学习或生活, 交流一下

对某些问题的看法。要求:题目自拟,中心突出,语句通顺,450 字左右。

参考答案:

一、1.C 2.B 3.A 4.B 5.D

二、1. 挪移玫瑰荣誉卓有成效残暴硬币逗笑张灯结彩

2. (1)燕山月似钩(2)鞠躬尽瘁(3)千门万户曈曈日

(4)怜子如何不丈夫(5)事非经过不知难(6)老大徒伤悲

(7)变则通,通则久

3. (1)红四团的战士们不能不在敌人前面赶到泸定桥。(2)她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是没有什么用。

4. 爸爸,您要多关心家庭,您成天打麻将会上瘾的,天天沉浸在打麻将的世界里,不顾家,会让我们这个家无法和睦温馨,最终会毁了我们这个家的,您快戒掉吧!

三、(一) 1.B

2. A

3. 为的是有机会到城外看看野景,可以骑毛驴,还能买到那些新年特有的玩具。A

4. 到亲戚家、朋友家拜年在家中接待客人轮流去逛庙、逛天桥和听戏(二)1. 引发冲

2. B A D C

3. 她妈妈认为孩子比我漂亮,比我聪明,比我有气质,将来会比我更有出息。至于和院子里那些同龄孩子相比, 她妈妈更是自豪, 认为没有一个能和她并驾齐驱。

4. 闪过一丝微笑瞬间就消失了一瘫

5. 孩子:不被妈妈理解,总受指责。她妈妈:女儿不争气,达不到自己的要扎“我”:女儿受委屈,自己左右为难。

6. A

四、略。

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