课程名称供暖通风与空气调节教师姓名康侍民、刘勇、谢玲、杨露露教师编号
学年
学期 2
重庆大学教务处制
《供暖通风与空气调节》课程教案
课程名称：供暖通风与空气调节
课程分类：主干专业课
适用专业：建筑环境与设备工程
适用年级：3年级
学年学期：第六学期
课程总学时：64
课程总学分： 3.5
任课教师：康侍民、刘勇（1-3班）
谢玲、杨露露（4-6班）
第1章建筑环境控制与暖通空调
教学目标：
使学生了解建筑环境的概念和建筑热湿环境控制的基本方法。使学生对建筑环境控制技术的发展趋势有所认识。
基本要求：
掌握热湿环境控制的基本技术分类，明确“供暖”、“通风”和“空气调节”的意义和区别。
了解暖通空调技术的发展趋势。
本章内容：
1.1 建筑环境控制的意义与简史
1.2 建筑环境控制的基本方法
1.3 建筑环境控制的技术发展趋势
本章课内学时：2学时
Unit 1 单元教案2h
一、本单元教学任务
通过本单元的教学，使学生对建筑室内空气环境控制的内容、手段和技术发展有较为清楚的认识。
二、教学内容及重点
⒈本单元内容
⑴建筑环境控制的意义与简史；
⑵建筑环境控制的基本方法；
⑶建筑环境控制技术的发展趋势。
⒉本单元重点
建筑环境控制的基本概念、基本方法及发展趋势。
三、教学难点及处理方法
⒈本单元重点要求掌握的内容有以下难点：
⑴建立“系统”概念：
本课程为建环专业首次较为完整、系统地接触专业知识，因此使学生建立“系统”的概念，竖立起对暖通专业技术的总体认识，是本单元教学所要解决的重要任务。
⑵掌握技术发展趋势。
⒉处理方法：
⑴围绕着“系统”的概念，重点介绍暖通各主要系统的组成、作用和分类。
⑵将教材内容进行整理，把暖通专业技术发展现状和趋势划分为若干方面来归纳介绍。
四、教学方法、手段、教学时数
⒈简要介绍主要系统构成和原理，加深学生对“系统”的理解；
⒉将教材内容进行归纳、精炼，将发展趋势更清晰地从几个方面来表述；
⒊尽量利用多媒体，激起学生学习兴趣，建立学好该课程的信心；
⒋教学时数：2学时。
五、对学生的要求
⒈要求学生掌握室内空气环境控制技术的主要系统组成、作用和分类；
⒉了解暖通专业技术发展的主要特征和趋势。
第2章室内热湿环境污染与负荷计算（重点章）
教学目标：
通过本章教学，使学生了解室内热湿环境的影响因素和负荷计算方法，并能对供暖和空调设计负荷进行计算。
基本要求：
1. 掌握得失热（湿）量与热、湿负荷的基本概念、区别和相互关系；
2. 能够分析室内外空气计算参数取值对暖通设计的影响；
3. 掌握暖通空调设计负荷的计算方法。
本章内容：
2.1 热湿环境污染源与负荷
2.2 室内外空气计算参数
2.3 建筑供暖设计负荷计算
2.4 建筑供冷设计负荷计算
本章课内学时：8学时
Unit 2 单元教案2h
一、本单元教学任务
1. 使学生对热湿负荷及得失热量的概念有较清楚的认识；使学生了解空气污染物的种类和主要来源。
2. 让学生了解计算参数和实际参数的不同，能够明确计算参数的作用和意义。
二、教学内容及重点
⒈本单元内容
§2.1 热湿环境污染源与负荷
⑴热湿负荷的基本概念；
⑵热湿负荷与热湿量的关系；
⑶空气污染物种类及来源。
§2.2 室内外空气计算参数
⑴室外空气计算参数；
⑵室内空气计算参数。
⒉本单元重点
⑴热湿负荷的基本概念及其与热湿量的关系。
⑵室外计算参数的种类较多，重点在理解它们的意义和应用范围。
三、教学难点及处理方法
⒈本单元重点要求掌握的内容有以下难点：
⑴负荷与热量间的区别。
⑵各种室外计算温度的定义和用途。
⒉处理方法：
通过对基本概念的介绍，使学生加强对负荷与热量的认识。
四、教学方法、手段、教学时数
课堂讲授2学时。
五、对学生的要求
⒈要求学生掌握得失热（湿）量与热、湿负荷的基本概念；
⒉要求学生弄清热湿负荷与热湿量的区别和相互关系；
⒊了解空气污染物种类和主要来源。
⒋了解室外空气温湿度变化规律；
⒌了解什么叫计算参数，为什么会有不同类型的计算参数；
⒍能够分析室内外空气计算参数取值对暖通设计的影响；
⒎了解影响人体冷热感的主要热环境因素。
Unit 3 单元教案3h
一、本单元教学任务
使学生掌握供暖、空调冬季设计热负荷的计算方法，能够对一般民用和工业建筑进行冬季负荷计算。
二、教学内容及重点
⒈本单元内容
§2.3 建筑供暖设计负荷计算
⑴冬季主要得失热量的内容；
⑵冬季设计热负荷的计算内容和计算方法。
⒉本单元重点
围护结构传热耗热量的计算方法。
⒊计算公式
要求记住教材式（2.6）：Q1 =ΣkF(t n-t w)a、式（2.8）：Q2 =0.28c p L(t n-t w)ρw
三、教学难点及处理方法
⒈本单元重点要求掌握的内容有以下难点：
⑴高度修正方法的正确应用；
⑵房间总设计负荷的汇总方法。
⒉处理方法：
以简单例题，逆向求解，说明不正确的处理方法会产生什么误差。
四、教学方法、手段、教学时数
课堂讲授，布置作业。
学时数：2学时。
五、对学生的要求
⒈了解冬季设计热负荷计算的基本概念；
⒉掌握冬季设计热负荷的计算原理；
⒊熟练掌握冬季围护结构传热各项耗热量的计算方法和公式；
⒋完成习题。
Unit 4 单元教案3h
一、本单元教学任务
使学生掌握夏季设计冷负荷的计算方法，能够对一般民用和工业建筑进行夏季冷负荷和湿负荷的计算。
二、教学内容及重点
⒈本单元内容
§2.4 建筑供冷设计负荷计算
⑴冷负荷计算中的基本概念；
⑵夏季冷负荷计算方法；
⑶夏季湿负荷计算方法；
⑷通风冷负荷的计算。
⒉本单元重点
夏季冷负荷的计算方法。
⒊计算公式
本节计算公式较多，因其计算方法较多，公式也不是唯一的，故不要求学生记忆公式，而是掌握基本用法。
三、教学难点及处理方法
⒈本单元重点要求掌握的内容有以下难点：
⑴不稳定传热计算和稳定传热计算的区别及各自的处理方法；
⑵各项计算中，负荷温差的确定方法；
⑶作用时刻、计算时刻及延迟时间的概念及在计算过程中的正确运用。
⒉处理方法：
课堂讲授主要原理和基本概念，通过课外练习巩固课堂内容，再由以后的课程设计进行计算，系统掌握冷负荷计算方法。
四、教学方法、手段、教学时数
课堂讲授与课后练习相结合，根据学生作业情况，进行习题讲评。
教学时数：3学时。
五、对学生的要求
⒈掌握围护结构冷负荷的计算项目和计算方法；
⒉掌握室内热源冷负荷的计算项目和计算方法；
⒊掌握人体湿负荷的计算方法；
⒋掌握通风冷、热、湿负荷的计算方法。
第3章空气热湿处理过程与设备（重点章）
教学目标：
使学生熟悉空气热湿处理的基本途径和方法，了解常用热湿处理设备。能根据建筑环境控制要求，进行空气热湿处理过程设计计算。
基本要求：
1.了解空气热湿处理的基本途径，掌握热湿处理的基本方法；
2.掌握风量（送风、新风）的确定和风平衡分析方法；
3.熟悉空气状态描述和空气混合过程分析；
4.了解空气热湿处理设备的原理和选型方法。
本章内容：
3.1 空气热湿处理的依据与途径
3.2 喷水室
3.3 表面式换热器
3.4 其他加湿处理过程与设备
3.5 其他减湿处理过程与设备
本章课内学时：8学时
Unit 5 单元教案3h
一、本单元教学任务
使学生掌握空气热湿处理的基本过程，并根据基本处理过程分析空气热湿处理的途径与方案。
掌握送风量、新风量的确定方法。
二、教学内容及重点
⒈本单元内容
§3.1 空气热湿处理的依据与途径
⑴送风状态的概念，送风状态点与送风量的关系；
⑵送风量、新风量影响分析及确定方法；
⑶空气热湿处理的基本过程；
⑷空气热湿处理的途径与方法；
⑸空气量平衡、热湿平衡、污染物平衡的基本概念；
⑹通风的目的及通风量的计算。
⒉本单元重点
热湿处理是本单元的重点内容。
⒊计算公式
通风量的计算（式3.5、3.6）
三、教学难点及处理方法
⒈本单元重点要求掌握的内容有以下难点：
空气热湿处理的基本过程及其运用方法；
送风状态与送风量的关系及对空气热湿处理的影响。
⒉处理方法：
利用湿空气的焓湿图，介绍各种空气处理过程在焓湿图上的状况；简单介绍常用空气处理设备的功能及能实现的空气处理过程，启发学生应用基本过程实现空气的热湿处理。
从平衡的角度分析风量与状态间的关系，利用焓湿图和各种平衡关系式确定送风量的大小。
四、教学方法、手段、教学时数
课堂讲授基本原理，利用多媒体课件，幻灯演示空气处理过程在焓湿图上的变化过程，加深学生的理解；课堂讨论提问，激发学生的自主思维。
教学时数：3学时
五、对学生的要求
通过本节的学习，要求学生掌握空气热湿处理的方法，能够确定送风量、新风量的大小，掌握基本的计算公式和方法。
Unit 6 单元教案3h
一、本单元教学任务
⒈介绍喷水室装置，使学生对该设备的功能、特性和性能影响因素有一定的了解。
⒉通过本单元的学习，使学生了解表面式换热器的工作特性，能够进行表面式换热器的选择和校核计算。
二、教学内容及重点
⒈本单元内容
§3.2 喷水室
⑴了解喷水室的基本构造、功能和特性；
⑵了解喷水室设计计算的主要内容：热工计算、阻力计算；
⑶理解热工计算的几个基本概念和影响因素。
§3.3 表面式换热器
⑴介绍表面式换热器的构造、功能、特性及应用；
⑵分析表面式换热器的空气处理过程；
⑶讲述表面式换热器的设计计算。
⒉本单元重点
⑴表面式换热器空气处理过程分析；
⑵表面式换热器热工计算方法。
⑶喷水室内容作一般了解。
⒊计算公式
换热扩大系数（析湿系数）定义式：（式3.25）；
全热交换效率（热交换效率系数）定义式：（式3.30）；
通用热交换效率（接触系数）定义式：（式3.32）。
三、教学难点及处理方法
⒈本单元重点要求掌握的内容有以下难点：
概念术语较多，容易混淆；
影响因素多变，热工计算复杂。
⒉处理方法：
注意区分各概念之间的区别；阐明喷水室与表面式换热器的异同特点；复习《热质交换原理与设备》的相关内容，加深理解。
四、教学方法、手段、教学时数
课堂讲授重点内容，辅以多媒体演示图片，注意说明表面式换热器与喷水室的异同，讲述各术语的区别和作用。
通过习题进一步加深理解。
教学时数：3学时
五、对学生的要求
⑴了解喷水室的功能和特性；
⑵掌握有关名词术语的含意和数学计算式；
⑶喷水室设计计算的主要内容；
⑷了解表面式换热器主要类型和工作特性；
⑸掌握表面式换热器的热工计算方法和影响因素分析；
⑹认真完成作业；
⑺结合《热质交换原理与设备》自学有关内容。
Unit 7 单元教案2h
一、本单元教学任务
使学生了解常用的几种空气加湿、减湿方法和装置；学会分析几种典型方法的空气处理过程。
二、教学内容及重点
⒈本单元内容
§3.4 其他加湿处理过程与设备
介绍空气加湿方法和设备类型。
§3.5 其他减湿处理过程与设备
⑴加热通风除湿；
⑵冷冻除湿；
⑶吸收、吸附除湿。
⒉本单元重点
⑴常用的加湿方法及基本原理。
⑵冷冻除湿的装置及原理；
⑶吸收、吸附除湿过程及原理。
⒊计算公式
加湿量的计算。
三、教学难点及处理方法
⒈本单元重点要求掌握的内容有以下难点：
冷冻除湿和吸收、吸附除湿的过程分析和成本分析。
⒉处理方法：
利用焓湿图，分别讲述几种除湿方法的处理过程中，空气状态的变化过程。
四、教学方法、手段、教学时数
以课堂讲授为主，利用多媒体课件，图示空气处理过程。提出参考资料要求学生课后查阅，按资料所列，进一步了解加湿装置的选择方法。
教学时数：2学时。
五、对学生的要求
了解常用加湿方法和装置；
掌握不同加湿介质空气加湿的原理；
查阅设计手册，了解加湿装置的选择方法；
掌握几种典型空气减湿处理的分析方法，能够画出减湿过程焓湿图。
第4章空气净化与空气品质
教学目标：
通过本章学习使学生掌握空气净化和空气品质的相关概念，认识室内空气净化的要求和洁净等级的划分标准，了解空气净化处理的主要技术措施和装置，能够进行空气过滤器的选择及过滤效率的计算。
基本要求：
1.掌握空气中悬浮污染物浓度的表示方法；
2.了解主要空气净化设备，掌握过滤器主要性能指标的意义和计算方法；
3.熟悉超净空调系统主要类型和设计要点；
4.了解室内空气品质的评价方法和改善室内空气品质的主要途径。
本章内容：
4.1 空气净化处理
4.2 超净净化空调系统
4.3 空气的除臭、灭菌和离子化（自学）
4.4 室内空气品质及其评价
本章课内学时：4学时
Unit 8 单元教案4h
一、本单元教学任务
通过本章学习使学生掌握空气净化和空气品质的相关概念，认识室内空气净化的要求和洁净等级的划分标准，了解空气净化处理的主要技术措施和装置，能够进行空气过滤器的选择及过滤效率的计算。
二、教学内容及重点
⒈本单元包括下列内容：
⑴空气悬浮污染物的净化处理；
⑵空气气相污染物净化及空气灭菌处理的方式；
⑶室内空气的质量控制基础，包括影响因素、评价方法和改善途径。
⒉本单元重点为：
⑴空气悬浮微粒的净化处理标准；
⑵空气过滤装置的构造、类型与工作特性；
⑶空气净化系统主要型式。
⒊ 计算公式：
⑴过滤效率计算式 （式4.1、4.2） ⑵穿透率计算式 （式4.3）
⑶按室内发尘量计算的送风量计算式： m 3/h
三、教学难点及处理方法
⒈ 本单元重点要求掌握的内容有以下难点：
⑴空气过滤器的滤尘机理； ⑵空气过滤器类型和特点； ⑶空气净化系统型式和特点。 ⒉ 处理方法：
⑴本章教学主要着重第一项任务，即空气悬浮污染物的净化处理，包括净化的要求、技术措施和装置；
⑵课堂上对气相污染物及空气品质部分的内容作简单介绍，要求学生课后对有关章节继续深入学习；
⑶通过课外作业加深对空气悬浮粒子净化机理、方式和空气过滤器过滤效率等的理解。
四、教学方法、手段、教学时数
⒈ 课堂理论教学，课外作业加强概念。
⒉ 过滤器类型、特点以及空气净化系统型式采用电脑幻灯、动画形象展示，加强理解。
⒊ 充分利用课堂时间，重点讲述重点、难点，简单介绍其它内容。 ⒋ 教学时数：4学时。 五、对学生的要求
自学相关内容，认真完成本章作业。 习题：3-1、3-2、3-5
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第5章建筑供暖（重点章）
教学目标：
通过本章学习使学生掌握供暖系统的类型、工作原理与设计方法；了解分户热计量系统的常用形式。
基本要求：
⒈掌握供暖系统的分类方式、工作原理与设计要点；
⒉熟悉机械循环热水供暖系统常用类型和设计方法；
⒊能够进行散热器供暖方式设计及其选择计算；
⒋熟悉辐射供暖系统的特点及主要形式；
⒌了解分户热计量系统的常用形式和装置。
本章内容：
5.1 供暖方式及其设备
5.2 热水供暖系统
5.3 供暖管道布置
5.4 供暖的分户热计量
本章课内学时：8学时
Unit 9 单元教案3h
一、本单元教学任务
通过本节学习使学生掌握暖通空调工程中的供暖方式、特点及设备，能够进行供暖方式的选择和散热器选择计算。
二、教学内容及重点
⒈本单元内容
§5.1 供暖方式及其设备
⑴常用供暖方式及特点；
⑵供暖设备的种类、选择及安装布置；
⑶辐射供暖的特点、主要形式和设计要点。
⒉本单元重点
⑴散热器供暖方式；
⑵散热器的选择及校核计算；
⑶辐射供暖特点。
⒊计算公式
⑴散热器面积计算式，式（5.1）
⑵散热器内平均水温计算式，式（5.2）
三、教学难点及处理方法
⒈本单元重点要求掌握的内容有以下难点：
⑴散热器种类和特点的认识；
⑵散热器传热影响因素的分析；
⑶单管式系统散热器进出水温的计算；
⑷辐射采暖的特点和设计方法。
⒉处理方法：
⑴利用列表对比法，归纳散热器种类和特点；
⑵通过对传热系数的介绍，详细讲述影响散热器传热的因素；
⑶由课外作业加强对单管立管水温计算的理解；
⑷对流与辐射采暖特点对比，加深理解。
四、教学方法、手段、教学时数
⒈课堂理论教学，课外作业加强概念。
⒉散热器种类、特点采用电脑幻灯、动画形象展示，加强理解。
⒊充分利用课堂时间，重点讲述重点、难点，简单介绍其它内容。
⒋教学时数：3学时。
五、对学生的要求
⒈熟悉供暖常用方式和特点，能够对辐射供暖与对流供暖的特点进行分析；
⒉了解对流、辐射供暖的常用设备；
⒊掌握散热器面积计算方法及公式；
⒋熟悉散热器传热系数影响分析及修正方法。
Unit 10 单元教案3h
一、本单元教学任务
使学生熟悉热水供暖系统形式，掌握常用系统形式的特点和设计应用方法。
二、教学内容及重点
⒈本单元包括下列内容：
§5.2 热水供暖系统
⑴热水供暖系统的分类方式和常用形式及特点；
⑵高层建筑热水供暖系统的特点和形式；
⑶热水供暖系统的附属设备的功能和选择、布置。
⒉本单元重点为：
⑴常用热水供暖系统形式及特点；
⒊计算公式：
无要求。
三、教学难点及处理方法
本单元与《流体输配管网》课程紧密相关，要求学生复习有关内容，而管网一般形式和水力计算方法不作详细介绍，只是略作回顾。
⒈本单元重点要求掌握的内容有以下难点：
⑴热水供暖系统如何进行分类；
⑵常用热水供暖系统的形式和应用；
⑶高层建筑热水供暖系统的特点和措施。
⒉处理方法
⑴从系统构成的主要元素（立管、干管、散热器）的组合形式，介绍系统的分类；
⑵从系统热效率、失调状况、排气、泄水等方面，对常用形式的特点进行分析；
⑶主要介绍高层建筑水系统的分区原则和方法；
⑷说明分户计量的意义；指出不仅是流量的计量，而是热量的计量。介绍计量装置、方法和需考虑的因素。
四、教学方法、手段、教学时数
⒈课堂理论教学，采用电脑幻灯、动画形象展示，以简化后的工程实例具体分析。
⒉教学时数：3学时。
五、对学生的要求
⒈能够绘制常用热水系统图示；
⒉能够分析各类型热水系统特点；
⒊掌握常用热水系统设计要点；
⒋熟悉热水系统附属设备的作用和选用方法。
Unit 11 单元教案2h
一、本单元教学任务
⒈使学生熟悉供暖热水管道布置的基本要求。
⒉使学生了解供暖分户计量的基本方法。
二、教学内容及重点
⒈本单元包括下列内容：
§5.3 供暖管道布置
⑴各类管道的布置位置；
⑵各类管道布置要求和措施。
§5.4 供暖的分户热计量
⑴供暖分户热计量负荷的确定；
⑵分户热计量方法、系统形式和装置。
⒉本单元重点为：
⑴管道布置中要注意的问题和解决措施；
⑵供暖分户计量的意义和实现方式。三、教学难点及处理方法
本单元作为一般掌握，不作特别要求。
四、教学方法、手段、教学时数
课堂讲授，课外阅读教材。
教学时数：2学时。
五、对学生的要求
⒈熟悉管道布置基本要求；
⒉了解分户计量系统常用形式和装置。
第6章建筑通风
教学目标：
本章教学使学生掌握建筑通风方式和设计要点，掌握通风量的计算和全面通风设计方法；对工业通风与除尘的基本原理和设备有一定的了解。
基本要求：
⒈熟悉主要通风方式和设计要点；
⒉掌握全面通风设计及换气量计算方法；
⒊了解工业通风与除尘的基本原理和设备。
本章内容：
6.1 建筑通风的基本知识
6.2 全面通风
6.3 局部通风
6.4 工业除尘
本章课内学时：6学时
Unit 12 单元教案2h
一、本单元教学任务
⒈介绍空气污染物特性及危害；
⒉使学生了解主要通风方式；
⒊使学生掌握通风系统的组成和设计要点；
⒋使学生熟悉风管和风机的设计布置。
二、教学内容及重点
⒈本单元内容
§6.1 建筑通风的基本知识
⑴主要空气污染物及危害；
⑵主要通风方式和分类；
⑶通风系统的组成和设计要点；
⑷通风管道系统设计和进、排风装置；
⑸通风机的配置与运行调节。
建筑暖通空调设计初探 发表时间：2017-11-06T10:02:57.520Z 来源：《基层建设》2017年第20期作者：张玲 [导读] 摘要：本文阐述了暖通空调设计的原则，从暖通空调的节能技术入手，对其设计问题展开分析，并针对问题提出一些建议，仅供参考。 身份证号码：13018319911006xxxx 摘要：本文阐述了暖通空调设计的原则，从暖通空调的节能技术入手，对其设计问题展开分析，并针对问题提出一些建议，仅供参考。 关键词：建筑；暖通空调设计 暖通空调系统可以控制空气的温度和湿度，改善室内舒适度。是大中型工业建筑或办公建筑的重要组成部分。暖通空调系统的一部分是在工业革命前后发明的，世界各地的公司和发明家都采用了现代和高效的新方法。它主要是通过电子除尘器可以捕捉非常小的颗粒，它可以捕捉一个微米的灰尘，而灰尘在这主要是细菌、病毒、灰尘或气味的范围，这样你就可以过滤掉；另一个是增加加湿装置，加湿的加湿器，我们可以创建一个房间要达到40%左右相对湿度，使人感觉舒适。目前暖通空调设计存在一些弊端，阻碍了暖通空调系统的优越性。 1 暖通空调设计的原则 1 暖通空调设计时要注意以下几个方面： 1.1 工作人员要弄清暖通空调在总建筑中的位置以及周围建筑、周围供水、供热、供电等管线的敷设方式等。这些可以作为整个建筑物如何设计供热入口的客观条件及计算风力、日照等因素对建筑负荷的影响； 1.2 确定建筑物是否属于高层建筑。主要是通过建筑物的层数、层高和总高度来判断。如果属于高层建筑那么在设计时就要遵从高层建筑的各种设计规范； 1.3 确定建筑物内工作人员的数量、工作时间，是否存在废气的排放等，这些要作为划分系统和计算负荷的依据。同时也要做好防火、防烟分区的划分，规划好火灾疏散路线及防火墙的位置。 以上几条是暖通空调设计的基础，在对暖通空调进行设计时必须充分考虑到以上几条原则。 2 暖通空调节能技术设计分析 2.1 我国的常见类型是热源热泵、热电厂、区域锅炉房、小锅炉、直燃型溴化锂吸收式热水机组等。随着能源利用效率的提高，一般火电站的运行效率最高，热泵技术是第二位。在暖通空调系统的节能设计过程中，应根据工程建筑的实际情况合理选择热源系统。同时，通过变频技术在暖通空调系统中的应用，使空调设备的输出功率随着负荷的变化而调整，实现节能减排的效果。根据空调的实际负荷情况，可以改变空气流量或水流量，达到节能的目的。一方面，变风量系统，实现空调系统中使用的终端设备室内负荷的补偿机制，优化和调整风量，以保持室内合适的温度；定风量系统相比，可节省约50%变风量系统；另一方面，变水系统，主要通过控制量来调节温度。比恒流系统更大的功率。 2.2 在暖通空调系统中，节能工程设计应该注重各个环节的能源消耗。以具体设计及实际运行状况为出发点，形成整体性的空调节能体系。其中热媒介质传输系统作为暖通空调的重要组成部分，其热能输送方式、材料选择等，均对节能问题产生影响。在热媒介质传输系统中，选择保温材料，如直埋管等，可实现热水的预制保温；进而降低热能传输过程中可能出现的损失。另外，还可应用计算机系统全面测试空调系统的供暖状况，应用智能管网、平衡阀等，优化配置管网流量，加强管理对策，以此提高运行效率，实现节能目标。 1.3 对于暖通空调系统来说，其应用的舒适程度主要取决于风速、湿度、空气湿度、环境平均辐射温度以及人们对环境的感觉等综合因素。通过对排风余热的回收，可更好地应用排风能量，对新风进行预冷或者预热，减少负荷量，实现空调系统节能；排风余热的回收可以分为全热回收及显热回收两大部分，回收设备一般为板翘式全热交换器、转轮式全热交换器、板式显热交换器。 3 暖通空调设计中存在的问题 3.1 从住户人数来看，设计师不仅要考虑室内采暖系统的合理性，还要考虑室内外管道衔接的合理性，不仅室内系统设计方便、方便，而且不考虑室外管道系统。设计师往往只注重室内热设备的设置，忽略了人口单位，有些图纸标的入口设备采用了标准的阿特拉斯，有些图纸不见了，所以地图部门经常评论。在设计中，根据系统的水力平衡、散热设备、承压能力和化学管的特点，建立了垂直加热系统和普通垂直管，并考虑了管道的热补偿。然而，一些设计理念室内埋地敷设，而忽略了共同的垂直膨胀管好管，不设置伸缩装置；虽然有些补偿器的设计，但不仔细检查，确定热膨胀补偿器的位置；位置和补偿器安装在固定支架的设计，这种补偿器没有补偿由于热膨胀与管道膨胀变形，导致裂纹扩展的现象，由于立管的热膨胀。 3.2 从空调通风方面来看，目前在空调系统设计过程中，部分设计人员采用负荷指标估算，致使制冷机装机容量普遍偏大，造成初投资的很大浪费，同时影响部分负荷下的冷机效率。保温材料的选择应考虑到使用寿命及使用场合，市场上的保温材料品种不少，但由于费用与便于施工等原因，很多工程采用铝箔玻璃棉保温。水系统扬程选择，各个设计差异很大，夏季空调冷冻水循环量要比冬季采暖热水循环量大得多，所以冬夏季合用一台水泵是不合适的。冷冻水泵热水泵应分别设置。 3.3 防火阀与排烟防火阀不同，不能将这两种不同功能的阀门混合使用，防火阀一般设在通风空调管路穿越防火分区或变形缝处，平时开启，火灾时，当烟气温度达到70℃时，阀体内的易熔片熔断，从而切断烟、火沿通风管道向其他防火分区蔓延。高规中规定，风管应在穿过防火墙处设防火阀；穿过变形缝时，应在两侧设防火阀。然而，有的设计在风管穿防火墙处未设防火阀，有的风管穿过变形缝时仅在一侧设有防火阀，而另一侧则未设。 4 解决暖通空调设计问题的建议 4.1 在做建筑设计方案时，即应当同时考虑送、回风系统与建筑的关系。对送风管、回风管、排风管、新风管的敷设路线与竖井位置等建筑师应加以妥善安排并与设备工程师共同研究，对建筑艺术造型或内装修有重大影响时，要加以解决，并给设备工种以合理的建议。 4.2 空调系统自动化水平的提高，可以减少管理人员的数量和劳动强度，从而使人工费减少，但使一次投资增加，对操作人员素质的要求提高。空调系统是否采用自动控制，应根据实际情况和要求，经技术经济性比较来确定。对于大型空调系统和需要经常调节控制的设备较多的工程，宜采用自动控制，以减少操作管理的工作量。但自动控制系统应尽可能简化，以提高系统的经济性和可行性。 4.3 暖通空调系统安全性评价。暖通空调系统的安全主要包括易燃易爆环境安全、消防安全、人员环境安全、重要设备和物品的环境安全、系统设备运行安全5个方面。设备的安全运行主要包括制冷系统的安全保护、北方暖通空调系统的冬季防冻、空调系统的电加热和风
《暖通空调》教学大纲 大纲说明 课程代码：5135031 总学时：72学时（讲课66学时、实验6学时） 总学分：4.5 课程类别：专业选修 适用专业：建筑环境与设备工程 预修要求：传热学、工程热力学、流体力学、建筑环境学、流体输配管网、热质交换原理与设备 一、课程的性质、目的、任务： 本课程是建筑环境与设备工程专业学生的一门主干专业课程，其目的是通过该门课程的学习，使学生了解创造建筑物热、湿、空气品质环境的技术，即采暖、通风与空气调节技术，涵盖了所培养的毕业生将来从事准业工作所需的主要专业技术。 通过该课程的学习，并辅以一定的实践环节训练后，能具有一般建筑的采暖、通风与空调系统的设计与管理的初步能力。 二、课程教学的基本要求： 1、掌握建筑冷热负荷和湿负荷的计算； 2、掌握各种采暖、通风与空调系统的组成、功能、特点和调节方法； 3、掌握系统中主要设备、构件的构造、工作原理、特性和选用方法； 4、了解建筑节能、暖通空通自动控制、暖通空通领域的新发展和新技术。 三、大纲的使用说明： 本大纲适用于建筑环境与设备工程专业本科教学。 大纲正文
第一章绪论学时：2学时（讲课2学时）本章讲授要点：采暖通风与空气调节的含义、工作原理、分类。 重点：采暖通风与空气调节系统的工作原理。 1、采暖通风与空气调节的含义； 2、采暖通风与空气调节系统的工作原理； 3、采暖通风与空气调节系统的分类； 4、采暖通风与空气技术的发展概况。 第二章热负荷、冷负荷和湿负荷的计算 6学时（讲课6学时） 室内外空气计算参数，冬季建筑的热负荷，夏季建筑围护结构的冷负本章讲授要点： 荷，室内热源散热引起的冷负荷，湿负荷，新风负荷及空调室内的冷负荷与制冷系统的冷负荷计算。 重点：热负荷、冷负荷和湿负荷的计算。 第一节：室内外空气计算参数 第二节：冬季建筑的热负荷 第三节：夏季建筑围护结构的冷负荷 第四节：室内热源散热引起的冷负荷 第五节：湿负荷 第六节：新风负荷 第七节：空调室内的冷负荷与制冷系统的冷负荷 第八节：计算举例 第三章全水系统 6学时（讲课6学时）本章讲授要点：全水系统的末端装置，热水采暖系统的分类与特点，高层建筑热水采暖系统，分户热计量采暖系统，热水采暖系统的作用压头，热水采暖系统的水力计算，热水采暖系统的失调与调节，全水风机盘管系统。 重点：热水采暖系统的作用压头、水力计算、失调与调节。 第一节：全水系统的概述 第二节：全水系统的末端装置 第三节：热水采暖系统的分类与特点 第四节：高层建筑热水采暖系统 第五节：分户热计量采暖系统 第六节：热水采暖系统的作用压头 第七节：热水采暖系统的水力计算 第八节：热水采暖系统的失调与调节 第九节：全水风机盘管系统 第四章蒸汽系统 2学时（讲课2学时）本章讲授要点：蒸汽采暖系统的概念，蒸汽在通风与空调系统中的应用，蒸汽采暖系统专用设备。重点：蒸汽在通风与空调系统中的应用及专用设备。 第一节：概述 第二节：蒸汽采暖系统
暖通空调系统程设计 专业：建筑环境与设备工程专业 姓名：马杰 学号：20114025025 指导老师：郭敬红 日期：2014年11月17日
目录 一任务和目的 (3) 二工程概况 (3) 三设计概述 (3) 四空调负荷计算 (4) 4.1 手算标准示范 (4) 4.1.1 上海市室外气象条件 (4) 4.1.2. 病房各项相关条件 (4) 4.1.3. 冷负荷计算 (5) 4.2各层其他其余空调空间的冷负荷 (8) 五、空调风系统 (8) 5.1各房间新风量确定 (8) 5.2 新风管道选择 (9) 5.2.1各新风干管管径选取 (10) 5.2.2各房间的新风支管管径选取 (10) 5.3新风管阻力计算 (11) 5.4新风冷负荷计算 (12) 5.6 空调系统方案的确定 (13) 5.7 风机盘管选型 (13) 5.8气流组织设计................................................................................................. 错误！未定义书签。 七、参考文献............................................................................................................... 错误！未定义书签。
一任务和目的 通过本课程设计使学生在以下几个方面得到初步训练： 1、熟悉和掌握空调工程设计计算的基本方法； 2、较为合理地确定空调工程的设计方案，了解空调工程设计的主要步骤，较规范地绘制工程图； 3、熟悉和学会使用设计规范、设计手册、标准图、以及其它有关的参考资料，合理地选用空调、通风系统的定型产品。 二工程概况 该楼总共12层，主要房间朝南向，首层层高为4.4m.其中第12层设计。该空调系统主要内容包括：设计方案选择，负荷计算，末端设备的选型，气流组织设计，风系统设计等内容。 三设计概述 根据该建筑的建筑面积以及内部结构等因素考虑，该建筑性质为相对单一的办公建筑，从而将整个空调区划分为风机盘管加新风系统。设计满足舒适性空调要求。在冷负荷计算的基础上完成新风机组和风机盘管的选型，并通过风量计算估算确定风管路和的规格，并校核最不利环路的阻力和压头用以确定新风机。
第一章 1.采暖通风与空气调节的含义：采暖，指向建筑物供给热量，保持室内一定温度。通风，利用室外空气来置换建筑物内的空气以改善室内空气品质。空气调节：对某一房间或空间内的温度、湿度、洁净程度和空气流动速度等进行调节与控制，并提供足够量的新鲜空气。 2.采暖通风与空气调节系统的工作原理：任务，向室内提供冷量和热量，并稀释室内的污染物，以保证室内具有适宜的舒适环境和良好的空气品质。工作原理，当室内得到热量或失去热量时，则从室内取出热量或向室内补充热量，使进出房间的热量相等，即达到热平衡，从而使室内保持一定的温度；或使进出房间的湿量平衡，以使室内保持一定的湿度；或从室内排除污染空气，同时补入等量的室外清洁空气，即达到空气平衡。 第二章 1冷负荷、热负荷与湿负荷：冷负荷，为了保持建筑物的热湿环境，在单位时间内需向房间供应的冷量称为冷负荷。热负荷，为了补偿房间失热在单位时间内需向房间供应的热量。湿负荷，威客维持房间相对湿度，在单位时间内需向房间除去的湿量。 2.室内外空气计算参数 1）夏季空调室外计算干球温度：取夏季室外空气历年平均不保证50h 的干球温度 夏季空调室外计算湿球温度：取室外空气历年平均不保证50h的湿球温度。
2）夏季空调室外计算日平均温度：取历年平均不保证5天的日平均温度。 夏季空调室外机算逐时温度： 3）冬季空调室外计算温度：采用历年平均不保证一天的日平均温度。 冬季空调室外相对湿度:采用累年最冷月平均相对湿度。 4）采暖室外计算温度：取冬季历年平均不保证5天的日平均的温度冬季通风室外计算温度：取累年最冷月的平均温度。 5）夏季通风室外计算温度：取历年最热月14时的月平均温度的平均值。 夏季通风室外计算相对湿度：取历年最热月14时的月平均相对湿度的平均值。 3.室内计算参数的选择主要取决于：①建筑房间使用功率对舒适性的要求②地区、冷热源情况、经济条件和节能要求等因素。 4.建筑物冬季采暖通风设计的热负荷应根据建筑物散失和获得的热量确定，冬季热负荷包括围护结构的耗热量（基本耗热量、附加耗热量）和由门窗缝隙渗入室内的冷空气耗热量。夏季建筑围护结构的冷负荷：指由于室内外温度差和太阳辐射作用，通过建筑围护结构传入室内的热量形成的冷负荷。包括①外墙和屋面逐时传热形成的冷负荷②内围护结构冷负荷③外玻璃窗逐时传热形成的冷负荷④地面传热形式冷负荷⑤通过玻璃窗的日射得热形成冷负荷。 第三章 1.闭式循环水系统基本构成模型：冷热源、用户、管路回路、循环动
2016年暖通空调专业案例上午真题及答案解析 (1/25)单项选择题 第1题 严寒C区某甲类公共建筑(平屋顶)，建筑平面为矩形，地上3层，地下1层，层高均为3.9m，平面尺寸为43.6m×14.5m。建筑外墙构造与导热系数如图所示。已知外墙(包括非透光幕墙)传热系数限值见下表，则计算岩棉厚度(mm)理论最小值最接近下列何项(忽略金属幕墙热阻，不计材料导热系数修正系数)? 图片 体形系数≤0.30 0.30＜体形系数≤0.50 传热系数K[W/(m2·K)] ≤0.43 ≤0.38 A.53.42 B.61.34 C.68.72 D.43.74 下一题 (2/25)单项选择题 第2题 某厂房冬季的围护结构耗热量200kW，由散热器供暖系统承担。设备散热量5kW，厂房内设置局部排风系统排除有害气体，排风量为10000m3/h，排风系统设置热回收装置，显热热回收效率为60%，自然进风量为3000m3/h。热回收装置的送风系统计算的送风温度(℃)最接近下列何项?(室内设计温度18℃，冬季通风室外计算温度-13.5℃；供暖室外计算温度-20℃；空气密度ρ-20=1.365kg/m3；ρ-13.5=1.328kg/m3；ρ18=1.172kg/m3；空气定压比热容取 1.01kJ/kg·K) A.34.5 B.36.0 C.48.1 D.60.5 上一题下一题 (3/25)单项选择题 第3题 某蒸汽凝水回水管段，疏水阀后的压力p2=100kPa，疏水阀后管路系统的总压力损失Δ p=5kPa，回水箱内的压力p3=50kPa。回水箱处于高位，凝水被余压压到回水箱内。疏水阀后的余压可使凝水提升的计算高度(m)最接近下列何项?(取凝结水密度为1000kg/m3、 g=9.81m/s2) A.4.0 B.4.5 C.5.1 D.9.6 上一题下一题 (4/25)单项选择题 第4题 严寒地区某展览馆采用燃气辐射供暖，气源为天然气，已知展览馆的内部空间尺寸为60m
建筑项目暖通空调系统设计 摘要：暖通系统是伴随建筑整个生命过程中必不可缺的一个组成部分，暖通系 统的节能设计是在建筑工程施工中至关重要的环节，合理的节能设计不但能为建 筑节省一大笔费用，还是减少资源浪费和环境污染。因此，在暖通系统的节能设 计中，设计员应该给予足够的重视，利用科学的方法，结合工程的实际情况，设 计出合理、可操作的设计方案，以实现暖通空调的节能设计经济、节能、安全等 目的，促进中国建筑行业的健康发展以及能源的可持续发展。 关键词：建筑工程；项目；暖通空调；设计 在我国城市化建设的不断发展下，对建筑的舒适度要求越来越高，暖通空调 已经成为现代建筑中非常重要的设施。在民用建筑暖通空调设计的过程中，如何 进行空调负荷的设计，如何选择空调水泵，如何对能源进行选择利用，以提高能 源的使用效率，如何在创造出舒适的室内环境时避免对室外环境造成过多的不良 影响，已成为设计中需要重点解决的问题。 1 设计前的准备工作 1.1 分析建筑物外部环境和内部环境 在进行暖通空调设计前，要对建筑周围的外部环境和基础设施的埋设方式进 行全面分析，以设计合理的供热入口；在设计空调负荷时，要综合考虑高度、日照、风力等外部环境因素，结合室内人员、设备、照明等内部环境因素，按照设 计步骤逐步计算，最终得到切合建筑物实际负荷特性的空调设计负荷。 1.2 分析建筑物内部使用情况 要对建筑物的基本使用情况、人员居住的具体数量、废气排放基本情况等进 行考虑，在充分了解建筑内部的相关情况后，通过计算得出各不同区域实际的运 转负荷，以便对暖通空调系统进行合理分区。 1.3 划分防烟区和防火区 由于建筑的楼层数量比较多，一旦发生火灾，如果不能及时对居民进行疏散，会造成严重的安全事故。因此在设计时，要划分具体的防烟区和防火区，要对防 火区、防火墙、防烟区进行合理的设计，确保有火灾发生时，人们可以在最短的 时间内逃离事故现场。 2 设计中的几个关键点 2.1 空调负荷设计 在《采暖空调制冷手册》和《制冷与空调技术手册》中指出，商用建筑夏季 的冷负荷概算指标为210w/m2 ～ 240w/m2，旅馆办公类的冷负荷指标为 94w/m2 ～ 163w/m2。但是在具体的设计过程中，会由于一些问题导致空调装机 容量增加，导致空调系统初期的投资金额增加。一是在设计空调系统时，个别设 计人员只是使用负荷指标估算的方法进行计算，导致制冷机的装机容量增加，造 成了不必要的投资浪费，严重时会对部分负荷下的冷机效率造成影响；二是在设 计的过程中，考虑各种安全系数，导致空调单位制冷面积超出手册中冷负荷概算，超过了实际运行过程中单位空调面积的峰值冷量。从全年的角度来看，建筑负荷 真正处于峰值的时间并不长，因此在大多数时间段，冷机负荷率是处于一种比较 低的状态，COP 并不高。根据经验，一般办公室单位冷负荷指标取70W/m2 ～ 90W/m2，商场单位冷负荷指标取100w/m2 ～ 150w/m2 之间就可以达到日常使用要求（均指建筑面积）。 2.2 选择空调循环水泵
河南工程学院 专科课程教学大纲 课程名称：暖通空调新技术 课程编码： 080367 适用专业：供热通风与空调工程技术学制：三年 所属系部：土木工程系 制订日期：二零零九年三月三十日
河南工程学院 专科《暖通空调新技术》课程教学大纲 课程中英文名称：暖通空调新技术 The New Technologies Of HVAC 课程编码：080367 课程性质：限选课 适用专业：供热通风与空调工程技术专业 学时数： 24 ；其中：讲课学时： 24 ；实验学时： 0 ；学分数： 2 ； 编写人：陈爱东；审定人：段焕林； 一、课程简介 （一）课程性质与任务 本课程是供热通风与空调工程技术专业学生了解本行业技术发展前沿的一门专业选修课，主要讲授暖通行业技术的最新发展情况，使学生了解置换通风、电锅炉、冰蓄冷、地源热泵技术、分户热计量、辐射采暖、CFD技术的应用、空调自控、节能及CO2热泵技术等暖通行业发展的新的研究课题及其应用现状，达到拓展学生知识面，开阔眼界、使学生树立对新事物不断探索的精神，养成终身学习的习惯。 （二）课程教学目的及要求 掌握置换通风的工作原理、系统的组成及与稀释性通风相比较的特点。掌握电锅炉的基本结构、工作原理、主要特点及性能优劣；了解电锅炉的现状和发展前景。掌握冰蓄冷系统工作原理、运行方式，了解冰蓄冷系统设计方法；低温空调系统组成和特点。掌握水源热泵工作原理、系统组成，了解其发展趋势及应用中存在问题；了解CFD技术的应用；了解CO2作为制冷剂的历史及其性质，CO2热泵系统的原理、优势、研究现状、发展前景；了解分户热计量现状、系统安装形式，了解热计量方式、热费的收取等。 （三）先修课程及后续课程 1、先修课程：《空调制冷技术》、《建筑给排水》、《空气调节》、《热源与供热工程》、《通风工程》 2、后续课程：《综合设计》、《毕业设计》 二、课程教学总体安排 （一）学时分配建议表
摘要 本设计为哈尔滨望江集团办公楼空调系统工程设计。哈尔滨望江集团办公楼属中小型办公建筑，本建筑总建筑面积4138m2，空调面积2833m2。地下一层，地上八层，建筑高度33.9m。全楼冷负荷为191千瓦，全楼采用水冷机组进行集中供给空调方式。 此设计中的建筑主要房间为办公室，大多面积较小，且各房间互不连通，应使所选空调系统能够实现对各个房间的独立控制，综合考虑各方面因素，确定选用风机盘管加新风系统。在房间内布置吊顶的风机盘管，采用暗装的形式。将该集中系统设为风机盘管加独立新风系统，新风机组从室外引入新风处理到室内空气焓值，不承担室内负荷。风机盘管承担室内全部冷负荷及部分的新风湿负荷。风机盘管加独立新风系统由百叶风口下送和侧送。水系统采用闭式双管同程式，冷水泵三台，两用一备；冷却水泵选三台，两用一备。 在冷负荷计算的基础上完成主机和风机盘管的选型，并通过风量、水量的计算确定风管路和水管路的规格，并校核最不利环路的阻力和压头用以确定新风机和水泵。 依据相关的空调设计手册所提供的参数，进一步完成新风机组、水泵、热水机组等的选型，从而将其反应在图纸上，最终完成整个空调系统设计。 关键词：风机盘管加独立新风系统；负荷；管路设计；制冷机组：冷水机组
Abstract The design for the Harbin Wangjiang Design Group office building air conditioning system. Harbin Wangjiang Group is a small and medium-sized office building office buildings, the total floor area of building is 4138m2, air-conditioned area is 2833m2. There are eight floor of the building, building height is 33.9m. Cooling load for the entire floor, 191 kilowatts, the whole floor using Central Cooling Chillers to focus on the way . This design of the main room of the building for office, most of them is very small, and the rooms are not connected, the selected air-conditioning system should be able to achieve independent control of each room, considering the various factors to determine the selection of fan-coil plus fresh air system. Arrangement in the room ceiling fan coil units, using the dark form of equipment. Set the focus on fan-coil system, plus an independent air system, fresh air from the outdoor unit to deal with the introduction of a new wind to the indoor air enthalpy value, do not bear the load of indoor. All bear the indoor fan-coil cooling load and part of its new rheumatoid load. Fan-coil plus an independent air system sent by the Venetian and the under side air delivery. Closed water system with a dual-track program, three cold-water pump, dual-use a prepared; cooling pumps three elections, one prepared by dual-use. In the cooling load calculation based on the completion of the selection of host and fan coil units, and air volume, the calculation of water, the wind pipe and water pipes to determine the specifications of the road and check the resistance to the most disadvantaged and the loop to determine the pressure head new fans and pumps. Based on the relevant manuals provided by air-conditioning design parameters, and further completion of the new air units, water pumps, hot water units, such as the selection, which will be reflected in their drawings, the final design of the entire air-conditioning system Key words: PAU+FCU systems; load; pipeline design; refrigeration machine； Chillers
2017年暖通空调专业案例上午真题及答案解析 (1/25)单项选择题 第1题 某逆流水－水热交换器热交换过程如图所示，一次侧水流量为120t/h，二次侧水流量为100t/h，设计工况下一次侧供回水温度为80℃／60℃、二次水供回水温度为64℃／40℃。实际运行时由于污垢影响，热交换器传热系数下降了20%。问：在一、二次侧水流量、一次水供水温度、二次水回水温度不变的情况下，热交换器传热量与设计工况下传热量的比值（%），最接近下列何项？（传热计算采用算数平均温差）( )。 图片 A.75 B.80 C.85 D.90 下一题 (2/25)单项选择题 第2题 有一供暖房间的外墙由3层材料组成，其厚度与导热系数从外到内依次为：240mm砖墙，导热系数0.49W/(m·K); 200mm泡沫混凝土砌块，导热系数0.19W/( m·K); 20mm石灰粉刷，导热系数0.76W/(m·K），则该外墙的传热系数［W/(m2·K）］最接近下列哪一项？（）。 A.0.58 B.0.66 C.1.51 D.1.73 上一题下一题 (3/25)单项选择题 第3题 某严寒地区（室外供暖计算温度－18℃）住宅小区，既有住宅楼均为6层，设计为分户热计量散热器供暖系统，户内为单管跨越式、楼内的户外系统是异程双管下供下回式。原设计供暖热媒为95℃／70℃，设计室温为18℃，采用铸铁四柱660型散热器（该散热器传热系数计算公式K =2.s1at°"216）。后来政府对小区住宅楼进行了墙体外保温节能改造，现在供暖热媒体降至60℃／40℃即可使住宅楼的室内温度达到20℃（在室外温度仍然为…18℃时）。如果按室内温度18℃计算，该住宅小区节能率（%）（即：供暖热负荷改造后比改造前节省百分比）最接近下列哪一项？（）。 A.35.7 B.37.6 C.62.3 D.64.3 上一题下一题 (4/25)单项选择题 第4题 某严寒地区（室外供暖计算温度－11℃）工业厂房，原设计功能为货物存放，厂房内温度按5℃设计，计算热负荷为600kW，采用暖风机供暖系统，热媒为95℃／70℃热水。现欲将货物存放功能改为生产厂房，在原供暖系统及热媒不变的条件下，使厂房内温度达到18℃，需要对厂房的围护结构进行节能改造。问：改造后厂房的热负荷限值（kW）最接近下列
《暖通空调施工技术》教学大纲 (适用于供暖通风与空调专业48学时) 一．课程性质和任务 本课程是供热通风空调专业的一门必修的实践性较强的专业课，以专业施工应用技术为主线，从理论和实践两方面阐述了供暖、通风空调、、锅炉、制冷、给排水工程等建筑设备工程的施工安装知识，通过理论联系实际的教学，为学生毕业后从事工程设计、施工和生产运行管理工作打下基础。 二．课程教学目标 通过学习施工技术基础理论,使学生初步掌握供暖、通风空调、、锅炉、制冷、给排水工程等建筑设备工程的施工安装知识，为今后从事工程设计、施工、经营管理打下基础。 基本知识教学目标 1．熟悉管材、管子附件及常用材料、钢管的加工及连接。 2．基本掌握室内供暖系统安装的组织及实施。 3．基本掌握通风空调系统安装的组织及实施。 4．基本掌握室内给排水系统的安装方法。 5.了解制冷设备安装方法 基本技能目标 1．初步具备审查建筑设备工程设计图和技术文件的能力 2．初步具备组织本专业工程项目施工的技术管理能力 3．具备实施本专业工程项目施工的基本技能 4．基本建筑设备工程施工验收所必须的测试、调试技能 思想教育目标 1．具有热爱科学、热爱专业、实事求是的学风和创新精神。 2．初步具备辨证思维的能力。 3．加强职业道德意识，树立爱岗敬业的精神。 ３８
三．教学内容和要求 （一）了解施工安装在国民经济中的作用和要求、施工技术发展概况、本课程的任务内容。 （二）管材、管子附件及常用材料 1．掌握钢管及其附件的通用标准：公称直径、公称压力、试验压力、工作压力、管螺纹标准。 2．了解各种钢管（无缝钢管,焊接钢管,铸铁管等）特点及适用范围。3．了解各种管子配件的名称,用途,标注 4 了解各类板材和型钢种类,用途 5．了解阀门的分类,用途及型号表示方法 6．了解常用紧固件的种类,用途 （三）钢管的加工及连接 1．掌握钢管的加工和联接方法：钢管切断方法. 钢管螺纹连接与管螺纹加工,钢管焊接,钢管法兰连接的方法和适用场合. 2.了解钢管调直方法. 3．弯管加工：了解弯曲长度计算及弯管方法. 4．了解各种三通变径管的加工方法。 （四）室内供暖系统的安装 1．掌握室内供暖系统的安装程序,方法。 2．掌握室内供暖管道安装安装程序,方法和各注意事项. 3. 掌握散热器的组对、试压、安装方法。 4．掌握各附属器具的作用,安装方法。 5．了解室内供暖系统的试压、清洗、冬季通暖与竣工验收方法和注意事项. （五）通风空调系统的安装 1．了解通风工程的常用材料及使用场所,各种材料的连接方法. 2．通风空调系统的安装：掌握安装前与其它工种配合,安装前的检查准备工作,安装方法(包括部件,设备) ３９
空气调节课程设计 说明书 课题名称：济南市某街道办公楼空调系统 学生学号： 131807011 专业班级：建筑环境与能源应用工程 学生姓名：蔡世坤 学生成绩： 指导教师：崔鹏 教师职称： 设计日期： _ 2017年1月________
第一章设计资料 (5) 1.1设计题目 (5) 1.2设计基本参数 (5) 1.2.1室外参数 (5) 1.2.2 土建参数 (6) 第二章负荷计算 (7) 2.1负荷计算基本公式 (7) 2.1.1外墙、屋顶的瞬变传热的冷负荷 (7) 2.1.2内围护冷负荷 (8) 2.1.3外窗玻璃瞬变传导得热形成的的冷负荷 (8) 2.1.4玻璃窗日射得热形成的冷负荷 (9) 2.1.5设备散热冷负荷 (9) 2.1.6灯光照明散热形成的冷负荷 (9) 2.1.7人体散热形成的冷负荷 (10) 第三章空调方案确定和设备选型 (18) 第四章夏季空调过程设计 (20)
4.1送风状态确定 (21) 4.2汇总于下表 (22) 4.3送风量计算 (23) 4.4新风量计算 (23) 4.5总排风量的计算 (24) 第六章房间的气流组织计算 (27) 6.1气流组织计算 (27) 第七章布置风管、进行风管水力计算，水管水力计算 (29) 7.1风管的布置 (29) 7.2风道的设计及水力计算 (30) 参考文献 (33)
摘要 本设计是济南市某街道办公楼空调工程设计，根据此楼功能要求，本建筑需要夏季提供冷负荷。以长远利益为出发点，力求达到技术可靠，经济合理，节能环保、管理方便，功能调整的灵活性及使用安全可靠。在比较各种方案的可行性及水系统形式后，此工程设计采用风机盘管加独立新风系统；水系统采用一次泵、双管制系统：为满足整栋大楼需求，并且为了在运行过程中的节能，本设计冷热源采用风冷热泵模块机组。根据夏季空调计算负荷依次选择机组、末端设备、新风机组、风口，最后还要对空调系统的设备和管路采取消声、防振和保温等措施。
目录 采暖系统 (1) 负荷计算 (1) 采暖管道中热媒流速限值： (1) 阀门： (1) 换热器的热力计算： (1) 补水泵选择： (2) 关于DN与D E的区别 (2) 空调系统 (3) 空调系统送风量确定： (3) 空调水系统 (4) 水冷式冷水机组的适用范围 (4) 空调水膨胀管管径 (5) 空调水系统冷凝水管管径选择： (6) 工艺性空气调节换气次数 (6) 空调风系统 (7) 各类送回风口的风速： (7) 散流器颈部最大风速（ M /S） (7) 进风、排风口的风速一般可取： (8) 机械通风系统空气流速 (8) 风管内风速推荐值 (9) 空调新风系统 (11) 同类型建筑新风量标准 (11) 空调房间的新风量如何确定？ (12) 风管的设计方法： (14) 防排烟系统 (16) 自然排烟部位、限定条件及开口有效面积 (16) 自然排烟部位及开口有效面积 (17) 加压送风及机械排烟部位及设计条件 (18) 机械加压送风系统设计中需注意： (18) 机械排烟 (19) 设置机械排烟设施的部位，其排烟风机的风量应符合下列规定： (19) 机械加压送风计算公式： (20) 风管风压计算公式 (21) 风量计算 (22) 房间换气次数 (23) 汽车库通风： (25)
米暖系统探 负荷计算:1.当相邻房间的温差小于5度时，隔墙和楼板等的传热量可不计入，当隔墙等传热阻太小，且其传热量大于该房间热负荷的10%时，应计入其热负荷。 2?外门附加率：一道门的附加65% ? N为：4.65X 65% 6=18.135 两道门的附加80% ? N 为： 2.33X 65%X 6=11.184 一道门的传热系数4.65 W/(卅「C) 两道门为2.33 W/(卅「C) N为楼层数。 3.高度附加率：基于房间高度大于4m时，每增加1m附加2%限值为15% 采暖管道中热媒流速限值： 热水采暖系统：民用建筑1.5m/s，辅助建筑2m/s,工业建筑3m/s。 探采暖管道的敷设，应有一定的坡度。对于热水、汽水同向的蒸汽管和凝结水管，坡度宜采用0.003 ; 立管与散热器连接的支管，坡度不得小于0.01 ;对于汽水逆向的蒸汽管，坡度不得小于0.005。探地板辐射采暖加热管内流速一般为0.25~0.5m/s，工作压力不超过0.8MP& 探热水吊顶辐射板的使用范围：可用于层高3~30m的建筑，供水温度40~140C，管道布置应尽量采用同程式系统。 探集气罐：在集气点的水流速度应w 0.1m/s，集气罐的最小内径按其水通过的流速小于 0.1m/s计算，即d g=2G.25mn式中G为水流量，kg/h。装在最后一要立管的前边。 一般来说，集气罐的直径应比干管管径大2号，其长度应比直径大2-2.5倍。 探供热管网末端建筑物暖气不热：认真进行水力平衡计算，在余压过大的楼号入口处装合适的孔板或平衡阀，同时可将热网末端的管径适当放大。 阀门： 1)温度控制阀： 一般双管系统，宜采用高阻手动调节阀(全铜或铜芯截止阀)，有条件时可采用高阻两通恒温阀；单管跨越式系统一般宜采用手动三通调节阀。 2)水力平衡阀： 水力平衡用阀是规模较大采暖或空调水系统水力平衡的一个重要手段，分为手动和自力式两大类。 换热器的热力计算： (1)根据被加热水需要加热的温度，传热量Q可由下式求得： Q=GC( 11-t 2) W G—通过换热器的被加热水的流量，kg/s ; C—水的质量比热，4.1868J/ (Kg?C)； t1、t2 —流出和流进换热器的被加热水温度。 (2)考虑到换热器散入周围环境的热损失，实际供给换热器的热量Q应为：Q' =Q/n (W n —为换热器的热效率，一般n =0.96~0.99。 (3)在汽一水换热器中，作为加热介质的蒸
2018年暖通空调专业案例下午真题及答案解析 (1/25)单项选择题 第1题 严寒地区 A 区某地计划建设一座朝向为正南正北的十二层办公楼，外轮廓尺寸为39000 ×15000（mm），顶层为多功能厅。每层南、北侧分别为10 个外窗，外窗尺寸均为2400x1500（mm），首层层高为5.4m，项层层高为6.0m，中间层层高均为3.9m，其顶层多功能厅设有两个天窗，尺寸均为7800 ×7800（mm）。问：该建筑正确的设计做法，应是下列选项的哪一个（Kc为窗的传热系数，Kq为墙的传热系数）？ A.满足Kc ≤2.5，Kq ≤0.38即可 B.满足Kc ≤2.7，Kq ≤0.35即可 C.满足Kc ≤2.2，Kq ≤0.38即可 D.应通过权衡判断来确定Kc和Kq 下一题 (2/25)单项选择题 第2题 某夏热冬冷地区的甲类公共建筑，外墙做法如图所示（暂缺）。各材料的热工参数为：①石膏板，导热系数λ1= 0.33W/（m·K），蓄热系数S1= 5.28W/（m2·K）；②乳化膨胀珍珠岩，导热系数λ2= 0.33W/（m·K），蓄热系数S2= 1.77W/（m2·K）；③大理石板，导热系数入λ3= 2.91W/（m·K），蓄热系数S3= 23.27W/（m2·K）。外墙内外表面的换热系数分别取8.7W/（m2·K）和23W/（m2·K）。问：为了满足现行节能设计标准对外墙热工性能的要求，乳化膨胀珍珠岩的最小厚度8（mm），最接近以下哪个选项？ A.120 B.140 C.160 D.180 上一题下一题 (3/25)单项选择题 第3题 某住宅小区，既有住宅楼均为六层，设计为分户热计量散热器供暖系统，室内设计温度20℃，户内为单管跨越式、户外是异程双管下供下回式。原设计供暖热媒为95~70（℃），设计采用内腔无沙铸铁四柱660 型散热器。后来由于对小区住宅楼进行了围护结构节能改造，该住宅小区的供暖热负荷降至原来的40%。已知散热器传热系数计算公式K = 2.81Δt 0.276，如果系统原设计流最不变，要保持室内温度为20℃，合理的供暖热媒供间温度（℃），最接近下列哪个选项（传热平均温差按照算术平均温差计算平均）？ A.55.5/45.5 B.58.0/43.0 C.60.5/40.5 D.63.0/38.0 上一题下一题 (4/25)单项选择题 第4题 某车间热风供暖系统热源为饱和蒸汽，压力0.3MPa，流量600kg/h，安全阀排放压力0.33MPa。安全阀公称通径与喉部直径关系如下表所示。问：安全阀公称通径的选择，合理的应是下列何项？
《供热通风与空调施工技术》教学大纲 一、课程性质和任务 供热通风与空调工程施工是供热通风与空调工程专业方向的一门主要专业技术课，其任务是使学生掌握本专业安装工程的施工技术知识，能根据工程性质、要求和在现场实际情况选择相应的施工方法、施工机具，确定施工技术和安全措施，以确保工程质量和施工安全。培养学生分析问题与解决问题的能力，培养学生具有一定实际操作技能，为毕业后从事专业工作打下必要的基础。 二、教学基本要求 本课程以供热通风与空调工程所涉及的各种室内外管道系统安装工程的施工技术知识为主要重点。学完本课程应达到以下基本要求： 1．熟悉常用各种管道的管材、管件及性能，能正确选择管材及管件，了解施工机具的操作规程和使用方法。 2．掌握管道加工连接的施工方法、技术要求和质量验收标准，并能确定施工材料消耗。。 3．掌握室内采暖系统、给水系统、空调系统、室外供热管道及其主要设备、附件的安装程序、方法、技术要求、系统试压、冲洗和质量验收标准，能测绘加工安装草图。 4．掌握阀门、水泵、风机、箱类罐类的安装程序、方法、技术要求和质量验收标准，领会室外管道的试压、清洗与调试的程序、方法和验收标准。 5．掌握通风及空调管道及部件的尺寸确定、放样划线和通风空调设备的安装方法、技术要求和质量验收标准，能测绘通风管道的加工安装草图。 6．掌握管道、设备及附件的防腐与绝热的施工程序、方法、技术要求和质量标准。 ７．了解起重搬运的基本知识。 三、教学内容 1．绪论部分
了解供热通风与空调工程施工技术课的性质、内容与要求，明确学习本专业施工技术的重要意义，本课程的任务；了解本专业施工技术在我国的发展概况和发展方向。 2.常用金属管材及其加工连接 ①掌握管子的切断、套丝、弯曲和钢制管件加工的方法与技术要求，能确定加工过程中消耗材料的品种和数量。 ②掌握管子的切断、套丝、弯曲和钢制管件加工的方法与技术要求，能确定加工过程中消耗材料的品种和数量。 ③掌握管道焊接的要求，熟悉焊缝形式、焊接机具和焊接材料的型号、规格及不同等级道焊缝检验要求。 ④掌握常用管法兰的装配方法和技术要求。 ⑤掌握铸铁管承插连接各种接口的特点、要求及适用条件，能根据实际情况确定接口形式、操作工具和施工用料。 ⑥掌握各种不同管材的性能和在施工中的使用场合，熟悉各种管件的用途和选用。 ⑦了解有色金属管和不锈钢管的性能、连接方法和技术要求。 ３．常用非金属管材及复合管材的加工连接 ①了解塑料管的种类、特点及型号表示方法，掌握塑料管的连接方法、技术要领和质量要求，掌握塑料管的加工方法和安装注意事项，塑料管的质量检验方法和要求。 ②了解各种复合管的特点和使用场合，了解复合管的连接方法。 ４．风管及其加工连接 ①掌握通风及空调工程中风管所用主材的种类，各种不同材料的特性和使用场合，了解风管所用的辅助材料及选用。 ②熟练掌握金属风管和部件、配件的加工制作过程，加工安装程序、方法、技术要求与质量标准。掌握金属风管的连接方法、操作步骤和质量要求。掌握各种连接方法的适用条件。 ③掌握矩形风管和圆形风管的展开下料的尺寸确定，风管的加工制作方法和技术要求。了解风管的加固和加固方法。 ④熟悉风管管件的加工制作，包括会画管件的平面展开图和利用平面图加工成所需的管件。 ⑤了解风管支吊架的形式、制作和安装方法和支吊架的间距要求。 ⑥了解非金属风管的加工制作和塑料风管的焊接以及塑料风管法兰的制作。 5．阀门、水泵、风机、箱类罐类及管道支吊架的安装 ①了解阀门的型号、类别和驱动方式，掌握暖通空调中常用的阀门种类，熟悉各种阀门的结构和工作特性，掌握各种阀门的选用以及安装、验收技术标准和质量要求。 ②了解水泵机组的安装程序和步骤，掌握水泵机组的安装技术要求和配管，了解水泵机组的试运行以及运行故障的检查和处理。 ③了解轴流式风机和离心式风机的安装和技术要求。 ④掌握水箱的类型、加工制作、安装和配管的技术要求，了解膨胀水箱、除污器、集气罐、疏水器、冷却塔的安装和技术要求。 ⑤掌握管道支架的类型及构造，掌握管道支架的安装，包括位置确定、安装方法和技术要求，了解补偿器的类型和安装方法、步骤。 ６．管道系统的安装