● 仁人志士往往心怀天下。范仲淹有先天下之忧而忧的抱负，陆游有位卑未敢忘忧国的思
想，杜甫有______________，__________________的愿望。
● 《泊秦淮》中描写烟水月沙的名句是：______________。
● 求之不得，________。________，________。
● 扬子江头杨柳春，______________。
● 凿开混沌得乌金，______________。
● 山穷水复疑______，柳暗花明又______。
● 事临头三思______，怒上心一忍______。
● 谁知盘______，粒粒皆______。
● 穷在闹市无______，富在深山有______。
● 行到水______，坐看云______。
● __________，儿女共沾巾。
● ______________，胡天八月即飞雪。
● 在古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。龚自珍的《己亥杂诗》中______________，
______________抒发了其无私奉献的真挚情怀。
● __________，井上生旅葵。
● 溯洄从之，________。溯游从之，宛在水中坻。
● 开轩面场圃，__________。
● ______________，肯将衰朽惜残年！
● 沉舟侧畔千______，病树前头万______。
● 有朋自远方来不亦______？
● 志不强者而智______，言不信者行______。
● 强中自有强______，恶人须服恶______。
● 勤能补拙是______，一分辛苦一______。
● 王安石《登飞来峰》中与王之涣欲穷千里目，更上一层楼有异曲同工之妙的诗句是：
______________，______________。
● __________？归雁洛阳边。
● 十五从军征，__________。
● 晏殊的《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中表达惋惜和欣慰交织的情感并深蕴着生活哲理的
名句是：______________，______________。
● 最爱湖东行不足，______________。
● 南京大屠杀死难者国家公祭鼎铭文中写道泱泱华夏，赫赫文明……中华圆梦，民族复兴。
这不禁让人想到理想的实现需要执着追求，正如李白在《行路难(金樽清酒斗十千)》中所高歌的那样______________，______________。
● 雨，滋润万物，孕育生命。古诗词中有很多与雨有关的句子，请写出连续的两句：
______________，______________。
● 随风潜______，润物细______。
● 未出土时先______，到凌云处仍______。
● 见善______，有过______。
● 天地英______，千秋尚______。
● 先天下之有忧______，后天下之乐______。
● __________，同是宦游人。
● __________，家书抵万金。
● 杜牧在《赤壁》中的诗句______________，______________，表达了诗人对战争成败的
独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。
● ______________，夜吟应觉月光寒。
● 朋友分离，我们可以用苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的但愿人长久，__________来
表达对友人的美好祝愿。
● 衣沾不足惜，__________。
● 风一更，雪一更，______________，__________。
● 昨夜西风凋______，独上高楼望尽天______。
● ______，勇______。一鼓______，再______，三______。
● 踏破铁鞋无______，得来全不费______。
● 醉觉乾______，闲知日______。
● 面壁十年图______，难酬蹈海亦______。
● 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见增》中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：
______________，______________。
● ______________，甲光向日金鳞开。
● 辛苦遭逢起一经，______________。
● 《十五从军征》诗中和贺知章的少小离家老大回有异曲同工之妙的诗句是：__________，
__________。
● ______________。鬓微霜，又何妨！________，__________？______________，西北望，
射天狼。
● __________，青山郭外斜。
● 凿开混沌得乌金，______________。
● 人生自古谁______，留取丹心照______。
● ______，而知松柏之后______。
● 独学而______，孤陋则______。
● 若要洞房花______，除非金榜题______。
● 革命尚未______，同志仍须______。
● 造化钟神秀，__________。
● ______________，塞上燕脂凝夜紫。
● 范仲淹在《渔家傲(塞下秋来风景异)》中描写夕阳残照孤城，表达出悲凉奇异景色的句
子是：______，______________。
● 舂谷持作饭，__________。
● 白居易在《钱塘湖春行》中写出了骑马踏花，信游西湖独有的美好体检。其中以敏锐细
腻的笔触，勾勒出了花开草长、芳菲初绽的早春胜景，使姹紫嫣红的春意呼之欲出的诗句是：______________，______________。
● 停杯投箸不能食，______________。
● 鼎彝元赖生成力，______________。
● 昨夜西风凋______，独上高楼望尽天______。
● 鹤舞千______，虹飞百______。
● 近水楼台先______，向阳花木易______。
● 有心栽花花______，无心插柳柳______。
● 历览前贤国______，成由勤俭败______。
● 古诗有云：醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。《木兰诗》中与之意思相似的两句诗是：
______________________。
● 我们热爱和平，我们不喜欢战争。纪念世界反法法西斯战争胜利七十周年系列活动提醒
我们要铭记历史，不要让__________，__________这样兵火中断乡信的悲剧重演。(填写杜甫《春望》中连续的两句)
● 文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧用地名形象写出形势的险恶和境况的危苦的诗句是：
______________，______________。
● ______________，______________。夕阳西下几时回？
● 苏轼在《水调歌头(明月几时有)》一词中，表达对亲人美好祝福的句子是：__________，
__________。
● ______________？门前流水尚能西，______________。
● 昨夜雨疏风骤，____________。试问卷帘人，却道海棠依旧。知否？知否？____________。
● 羁鸟恋______，池鱼思______。
● 远山近水皆______，清风明月本______。
● 山高自有客______，水深何愁渡______。
● 江山代有人______，各领风骚数______。
● 春归花______，风静月______。
● 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。
开我东阁门，坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳，__________，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎。
● 要避开喧嚣，不必归隐山林，只要精神超脱，也能进入幽僻旷远之境，就像陶渊明所说
的：__________？__________。
● 在纪念中国人民抗日战争胜利70周年的主题班会上，同学们一起吟咏文天祥的《过零
丁洋》，其中______________，______________，不禁让我们想起中华民族的那段惨痛历史，也让我们进一步体会到个人前途与国家命运紧密相连的深刻道理。
● 《南乡子?登京口北固亭有怀》一词中赞扬孙权年少有为，不畏强敌，并战而胜之的句
子是：__________，______________。
● 朋友分离，我们可以用苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的但愿人长久，__________来
表达对友人的美好祝愿。
● 辛弃疾既有金戈铁马的纵横驰骋，又有坎坷多舛的慷慨悲凉。在一曲《破阵子?为陈同
甫赋壮词以寄之》中，词人抒发了建功立业、青史留名的豪言壮志，如黄钟大吕豪迈惊天的句子是：______________，______________。
● 家寄托了人们多少情怀啊！范仲淹的《渔家傲(塞下秋来风景异)》中的______________
流露出了词人的思乡情愁；杜甫的《春望》中的__________道出了诗人思乡情切。
● 日出江花红______，春来江水绿______。
● 铁肩担______，妙手著______。
● 在天愿作比______，在地愿为连______。
● 醉觉乾______，闲知日______。
● 寄意寒星荃______，我以我血荐______。
● 李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达对友人的思念与关切之情的诗句是：
______________，______________。
● __________？归雁洛阳边。
● 十五从军征，__________。
● 晏殊的《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中表达惋惜和欣慰交织的情感并深蕴着生活哲理的
名句是：______________，______________。
● 剪不断，理还乱，是离愁。__________________。
● 辛弃疾既有金戈铁马的纵横驰骋，又有坎坷多舛的慷慨悲凉。在一曲《破阵子?为陈同
甫赋壮词以寄之》中，词人抒发了建功立业、青史留名的豪言壮志，如黄钟大吕豪迈惊天的句子是：______________，______________。
● ______________，便下襄阳向洛阳。
● 身无彩凤双______，心有灵犀一______。
● 路漫漫其修______，吾将上下而______。
● 书中自有黄______，书中自有颜______。
● 宁可枝头抱______，不随落叶舞______。
● 苟利国家生______，岂因祸福避______。
● 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人巧用比喻，托明月寄予思念的诗句是：
______________，______________。
● __________，家书抵万金。
● ______________，__________________，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，
__________________！
● 年少万兜鍪，坐断东南战未休。______________？曹、刘。______________。
● 无言独上西楼，月如钩。__________________。
● __________，寒梅着花未？
● __________，徒有羡鱼情。
● 明月松______，清泉石______。
● 吾尝终日不食终夜______，以思无益不如______。
● 吾生也______，而知也______。
● 两脚踢翻尘______，一肩担尽古______。
● 先天下之有忧______，后天下之乐______。
● ______________，闻道龙标过五溪。
● 《春望》中的诗句__________，__________描绘了一个忧国忧民的诗人形象。
● 古人常常借酒言事抒怀。范仲淹在《渔家傲(塞下秋来风景异)》中的词句
______________，______________，借写守边将士饮酒来表现他们因远离家乡和功业未成而生发的怅惘之情。
● 《离骚》中有路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。李清照《渔家傲(天接云涛连晓雾)》
与此相通的句子是：______________，______________。
● 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，____________，
高处不胜寒。__________，何似在人间。
● ______________，将登太行雪满山。
● 白日放歌须纵酒，______________。
● 无边落木萧______，不尽长江滚______。
● 日习则学______，自勉则身______。
● 黑发不知勤______，白首方恨读______。
● 屋漏偏逢连______，船迟又遇打______。
● 寄意寒星荃______，我以我血荐______。
● 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出______________，
______________的感慨。
● 《饮酒》中表明只要心绪远离名利的纷扰，即使身处闹市也好像身处偏远的地方的句子
是：__________？__________。
● ______________，__________________，风雨不动安如山！呜呼！何时眼前突兀见此屋，
__________________！
● __________，长河落日圆。
● 溯洄从之，道阻且右。溯游从之，__________。
● 开轩面场圃，__________。
● 燕是人类的朋友，也是古诗词中的常见意象。请写出含有燕字的连续的两句：
______________，______________。
● 天接云涛连______，星河欲转千______。
● 海为龙______，云是鹤______。
● 莫非一番寒______，怎得梅花扑______。
● 大漠孤______，长河落______。
● 千古丹心明______，一身正气写______。
● 王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中，__________，__________两句诗一反送别诗中的悲
戚之态，写得气势豪迈，意境开阔，成为千古传颂的名句。
● __________？归雁洛阳边。
● 峰峦如聚，________，______________。望西都，意踌蹰。
● 《无题》中写两人别后要各自珍重的诗句是：______________，______________。
● 朋友分离，我们可以用苏轼《水调歌头(明月几时有)》中的但愿人长久，__________来
表达对友人的美好祝愿。
● 军听了军愁，民听了民怕。__________________？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，
________________！
● ______________，初闻涕泪满衣裳。
● 出师未捷身______，长使英雄泪______。
● 山随平______，江入大______。
● 养天地______，法古今______。
● 怕小人不是______，敬君子方是______。
● 渊深识______，树古多______。
● 毕业在即，请用王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句__________，__________，向你的
同学表达即使将来相距遥远，长久难见，也会保持深厚友谊的心意。
● 前不见古人，__________。
● 文天祥在《过零丁洋》一诗中，巧用地名形象写出形势的险恶和境况的危苦的诗句是：
______________，______________。
● 辛弃疾《南乡子?登京口北固亭有怀》一词中表现作者想到了国家盛衰，千古的兴亡，
正好比悠悠东逝的长江水，滚滚流不尽，令人惆怅不已的句子是：______________，____，______________。
● 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，______________？____________，____________，
此事古难全。但愿人长久，__________。
● #V ALUE!
● ______________，不辞辛苦出山林。
● 众里寻她千______，蓦然______，那人却在灯火阑______。
● ______，而知松柏之后______。
● 年年岁岁花______，岁岁年年人______。
● 问渠哪得清______，为有源头活______。
● 历览前贤国______，成由勤俭败______。
● 《木兰诗》中表现木兰不慕高官厚禄的高尚品质，也反应北朝人民热爱和平、追求安定
生活的诗句是：__________，______________；__________，__________。
● ________，洪波涌起。
● 杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，词简意丰，概括诗人长期以来贫困生活的句子是：
______________，______________。
● ______________，______________。小园香径独徘徊。
● 《关雎》中表现因思恋而辗转难眠的诗句是：________，________。
● 李白的《行路难(金樽清酒斗十千)》中用夸张的手法，极言宴席华丽的诗句是：
______________，______________。
● __________，坐看云起时。
● 海上生______，天涯共______。
● 虚心竹有低______，傲骨梅无两______。
● 谁言寸______，报得三______。
● 龙游浅水遭______，虎落平阳被______。
● 行到水______，坐看云______。
● __________，同是宦游人。
● 今年5月亚锦赛上，中国女排姑娘不畏困难，以杜甫__________，__________那样的雄
心，奋力拼搏，终获冠军，重新登上亚洲之巅。
● 杜牧在《赤壁》中的诗句______________，______________，表达了诗人对战争成败的
独特见解，并曲折地抒发了自己才不为用的感慨与不平之气。
● 晏殊的《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中被誉为天然奇偶的句子是：______________，
______________。
● 崔颢在《黄鹤楼》中登楼远眺，用______________，______________表达碧波浩渺家难
寻的感慨。
● 喇叭，唢哪，____________。官船来往乱如麻，____________。
● 雨，滋润万物，孕育生命。古诗词中有很多与雨有关的句子，请写出连续的两句：
______________，______________。
● 衣带渐宽终______，为伊消得人______。
● 君子之交淡______，小人之交甘______，君子淡______，小人甘______。
● 冰清守______，冷眼视______。
● 不知______，无论______。
● 天若有情天______，人间正道是______。
● 刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中借舟抒怀，发出______________，
______________的感慨。
● __________，飞鸟相与还。
● 在古典文学的长河中，流淌着数不清的正能量。龚自珍的《己亥杂诗》中______________，
______________抒发了其无私奉献的真挚情怀。
● 晏殊的《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中被誉为天然奇偶的句子是：______________，
______________。
● 崔颢在《黄鹤楼》中登楼远眺，用______________，______________表达碧波浩渺家难
寻的感慨。
● 停杯投箸不能食，______________。
● 山一程，水一程，______________，________灯。
● 枝上柳绵吹______，天涯何处无______。
● 天行健君子以自强______，地势坤君子以厚德______。
● 养天地______，法古今______。
● 不知______，无论______。
● 壁立千仞无欲______，海纳百川有容______。
● 唧唧复唧唧，木兰当户织。__________，惟闻女叹息。
● 《观沧海》中作者描绘草木生机勃勃的句子是________，________。
● 陆游在《游山西村》中用______________，______________两句诗，写出了农民热情好
客，丰年酿酒，与朋友共庆的欢乐情景。
● 《满江红》中表明词人是一个算平生肝胆，因人常热的富有感情的人，但不幸偏遇着这
么一个庸夫俗子的丈夫，因而内心苦涩酸楚，不被理解的句子是：______、__________，______！
● 溯洄从之，________。溯游从之，宛在水中坻。
● __________，夕露沾我衣。
● 请写出古诗词中有雪字的连续的两句：__________，__________。
● 众里寻她千______，蓦然______，那人却在灯火阑______。
● 君子之交淡______，小人之交甘______，君子淡______，小人甘______。
● 今宵酒醒______，杨柳岸晓风______。
● 不知______，无论______。
● 千古丹心明______，一身正气写______。
● 远隔千山万水的朋友想要表达彼此之间的深厚情谊，往往会想到王勃《送杜少府之任蜀
州》中的名句：__________，__________。
● 李贺的《雁门太守行》中抒发誓死报国忠心的诗句是：______________，______________。
● 浩荡离愁白日斜，______________。
● 教师如蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。这种奉献精神，常使我们想起李商隐《无题(相
见时难别亦难)》中的名句______________，______________。
● 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，____________，
高处不胜寒。__________，何似在人间。
● 盈盈一水间，__________。
● __________，坐看云起时。
● 人生自古谁______，留取丹心照______。
● #V ALUE!
● 书山有路勤______，学海无涯苦______。
● 贫贱之交莫______，糟糠之妻不______。
● 行到水______，坐看云______。
● 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人巧用比喻，托明月寄予思念的诗句是：
______________，______________。
● 马致远在《天净沙?秋思》中面对即将西沉的夕阳，不禁感叹：________，____________。
● 《赤壁》中起铺垫作用将历史遗迹带到现实之中的诗句是：______________，
______________。
● 单车欲问边，__________。
● 无言独上西楼，月如钩。__________________。
● 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。______________。
● ______________，好收吾骨瘴江边。
● 纸上得来终______，绝知此事要______。
● 铁肩担______，妙手著______。
● 少年易老学______，一岁光阴不______。
● 删繁就简三______，立异标新二______。
● 业精于勤荒______，行成于思毁______。
● __________，风烟望五津。
● 《观沧海》一诗中写大海之动荡、山岛之高耸的句子是：________，________。
● 《白雪歌送武判官归京》中最能表达诗人送友人归去时依依不舍的深情的句子是：
______________，______________。
● 大词人苏东坡曾经盛赞王维的诗：摩诘之诗，诗中有画。王维《使至塞上》中的诗句
__________，__________就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
● 《相见欢(无言独上西楼)》中运用白描的手法，体现了作者千古愁思的句子是：______，
______，______。__________________。
● __________，夕露沾我衣。
● 郁孤台下清江水，______________。西北望长安，__________。
● 随风潜______，润物细______。
● 男儿有泪不______，只因未到伤______。
● 如烟往事俱______，心底无私天______。
● 善恶到头终______，只争来早与______。
● 青山有幸埋______，白铁无情铸______。
● __________，儿女共沾巾。
● 李贺在《雁门太守行》中，极力渲染敌军兵临城下的紧张气氛和形势危急的诗句是：
______________，______________。
● 范仲淹在《渔家傲(塞下秋来风景异)》中描写夕阳残照孤城，表达出悲凉奇异景色的句
子是：______，______________。
● __________，井上生旅葵。
● 白居易《钱塘湖春行》中从植物变化的角度写景的诗句是：______________，
______________。
● 停杯投箸不能食，______________。
● 思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：______________，______________；
马致远在《天净沙?秋思》中感慨道：________，____________；李煜在《相见欢(无言独上西楼)》中长叹道：______，______。
● 昨夜西风凋______，独上高楼望尽天______。
● 未出土时先______，到凌云处仍______。
● 安能摧眉折腰事______，使我不得开______。
● 宁可枝头抱______，不随落叶舞______。
● 先天下之有忧______，后天下之乐______。
● 李商隐的《夜雨寄北》中的诗句______________，______________写出了由当前的苦况
所激发出来的对未来欢乐的憧憬。
● 要避开喧嚣，不必归隐山林，只要精神超脱，也能进入幽僻旷远之境，就像陶渊明所说
的：__________？__________。
● 塞下秋来风景异，______________。四面边声连角起，______，______________。
● 《十五从军征》中表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是：__________，__________。
● ______________，左牵黄，右擎苍，________，__________。为报倾城随太守，亲射虎，
看孙郎。
● __________，草盛豆苗稀。
● 有约不来过夜半，______________。
● 古来圣贤多______，唯有饮者留______。
● 一粥一饭当思来知______，半丝半缕恒念物力______。
● 少年易老学______，一岁光阴不______。
● 两脚踢翻尘______，一肩担尽古______。
● 四海翻腾云______，五洲震荡风______。
● 唧唧复唧唧，木兰当户织。__________，惟闻女叹息。
● 《饮酒》中表明只要心绪远离名利的纷扰，即使身处闹市也好像身处偏远的地方的句子
是：__________？__________。
● 龚自珍在《己亥杂诗》中以花为喻，表明自己心志的诗句是：______________，
______________。
● 晏殊的《浣溪沙(一曲新词酒一杯)》中表达惋惜和欣慰交织的情感并深蕴着生活哲理的
名句是：______________，______________。
● 《关雎》中表现因思恋而辗转难眠的诗句是：________，________。
● 苏轼在《江城子?密州出猎》结尾直抒胸臆，抒发了杀敌报国的句子是：______，______。
● 古代诗人常常借酒言事抒怀。范仲淹在《渔家傲(塞下秋来风景异)》中借写守边将士饮
酒来表现他们因远离家乡和功业未立而生发的惆怅之情的句子是______________，
______________；陆游在《游山西村》______________，______________诗句中，借写农人备酒待客来展现农村丰收的欢悦气象，赞美淳朴的民风与人情。
● 天生我才必______，千金散尽还______。
● 见贤思齐焉；见不贤而内自______。
● 桃李______，下自______。
● 贫贱之交莫______，糟糠之妻不______。
● 业精于勤荒______，行成于思毁______。
● __________，儿女共沾巾。
● ________，百草丰茂。
● 近年来，国家加快廉租房和经济适用房建设步伐，努力实现老百姓的安居梦。杜甫在《茅
屋为秋风所破歌》中抒写的______________，__________________就体现了类似的美好愿望。
● ______________，______________。小园香径独徘徊。
● 蒹葭苍苍，________。________，在水一方。
● 军听了军愁，民听了民怕。__________________？眼见的吹翻了这家，吹伤了那家，
________________！
● 却看妻子愁何在，______________。
● 山______，天______，乃敢与______。
● 善出奇者无穷如______，不竭如______。
● 山高自有客______，水深何愁渡______。
● 踏破铁鞋无______，得来全不费______。
● 横眉冷对千______，俯首甘为孺______。
● 让我们走进王安石，去学习______________，______________(《登飞来峰》)的坚毅与
无畏，这句诗让我们找到精神的寄托。
● __________？归雁洛阳边。
● 张养浩的《山坡羊?潼关怀古》以__，______；__，______深刻揭示了封建王朝更迭的
普遍规律，表达了对百姓的深切同情。
● __________，井上生旅葵。
● 溯洄从之，________。溯游从之，宛在水中坻。
● __________，草盛豆苗稀。
● ______________，只是朱颜改。问君能有几多愁？__________________。
● 才如江湖文______，腹有诗书气______。
● 愿乘凤破万______，甘面壁读十______。
● 今宵酒醒______，杨柳岸晓风______。
● 将相本______，男儿当______。
● 面壁十年图______，难酬蹈海亦______。
● 王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中，__________，__________两句诗一反送别诗中的悲
戚之态，写得气势豪迈，意境开阔，成为千古传颂的名句。
● 登高望远，美景尽收，胸襟开阔，心灵敞亮。杜甫说得好：__________，__________。
● 莫笑农家腊酒浑，______________。
● ______________，______________。夕阳西下几时回？
● 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，____________，
高处不胜寒。__________，何似在人间。
● 李白的《行路难(金樽清酒斗十千)》中用夸张的手法，极言宴席华丽的诗句是：
______________，______________。
● 自古以来，诗言志，大自然的风花雪月成为文人墨客情感的载体、心意的寄托。如《钱
塘湖春行》中的______________，______________，白居易借花草表达了对早春的喜悦之情；《水调歌头(明月几时有)》中的__________，__________，苏轼借明月表达了对亲人的美好祝愿。
● 沾衣欲湿杏______，吹面不寒杨______。
● 有雨云______，无风叶______。
● 见善______，有过______。
● 强中自有强______，恶人须服恶______。
● 横眉冷对千______，俯首甘为孺______。
● 李商隐《夜雨寄北》中想象与妻子相聚、秉烛夜话的诗句是：______________，
______________？
● 马致远在《天净沙?秋思》中面对即将西沉的夕阳，不禁感叹：________，____________。
● 仁人志士往往心怀天下。范仲淹有先天下之忧而忧的抱负，陆游有位卑未敢忘忧国的思
想，杜甫有______________，__________________的愿望。
● 舂谷持作饭，__________。
● ______________。鬓微霜，又何妨！________，__________？______________，西北望，
射天狼。
● 李白在《行路难(金樽清酒斗十千)》中用两则典故借着历史人物忽受重用的事实，表达
了自己能重新得到任用愿望的句子是：______________，______________。
● ______________，不辞辛苦出山林。
● 庄生晓梦迷______，望帝春心托______。
● 文章本______，妙手偶______。
● 独学而______，孤陋则______。
● 江流天______，山色有______。
中考古诗词鉴赏题的常见题型及解析 古诗词鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型，纵观历年中考试题不难发现，这类题目一般文字浅易，学生对考点也比较熟悉，但答题结果却年年失分严重。一个重要的原因就是学生答题不规范，容易漏掉一些要点，以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。答题自然要根据试题的要求给出相应的答案，就古诗词鉴赏题而言，大体上可分为五种类型，本文对其逐一解析，而且还从2009年中考试题中选取了相关题例，供大家参考。 （一）品味炼字类 [题目形式] （1）“某”个字或词用得好，好在哪里？ （2）诗歌中的“某”字或词有什么表达效果？ （3）“某”字能否改为“某”字？ （4）你最欣赏哪个字或词？请赏析。 [应对策略] 这类题主要考查我们对精炼词语的感悟能力。解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合 全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。 [题型示例] （2009浙江绍兴） 雨过山村[唐]王建 雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。 妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。 问题：古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。 解析：“闲”字面应为“清闲、闲适”的意思，但不能孤立的分析这个词的作用。按应 对策略所述，要结合全诗的意境和作者的情感去回答，通过第三句可以看出，这首诗描绘的是妇姑浴蚕的劳动生活情景，事实上没有一个人闲着，是栀子花“闲着”，用了反衬、拟人的手法，因而答案为：妙在它不从正面着墨，而从侧面落笔，以“栀子花”的“闲”来反 衬人们的“忙”，巧作对照，情趣盎然（或：运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们去后庭中 栀子花的闲适自在。） （二）名句赏析类 [题目形式] （1）从某句诗中领悟到什么人生哲理？ （2）请谈谈对诗歌中千古传诵的名句的理解。 （3）某诗句历来受到人们的赞赏，请分析原因。 [应对策略] 这类题主要考查学生对诗歌中被后人传诵的名句的理解和赏析能力。这类题多为开放 题，答案不要求统一，要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点（如景物的色彩、近 景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说 出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。 [题型示例] （2009年江苏连云港市）阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
中考古诗词名句默写： 1：爱美之心人皆有之，《关雎》中描写青年男子对美貌少女表达倾慕之情并统领全篇的句子是： 2: 《关雎》中生动形象地表现出男子对心中姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的句子是：3: 《蒹葭》开篇渲染凄凉气氛和烘托人物惆怅之情的句子是： 4：成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的诗句： 5: 《观沧海》运用动静结合的表现手法显示了大海的辽阔与宏伟景象的句子是： 6：《观沧海》借想象表现大海吞吐日月星辰的气势，表现诗人宽广的胸襟和统一中原建功立业的豪迈气概的句子是： 7：《饮酒》中描写诗人恬淡闲适悠然自得的的句子是： 8：《送杜少府之任蜀州》一反离别诗的伤感，而尽显作者旷达豪迈胸襟的千古名句是：9：《次北固山下》蕴含了时序变迁，新旧交替的自然规律的句子是： 10: 古典文学一如陈年佳酿，芬芳了四季，诗意了人生，春水满泗泽，王湾在《次北固山下》哪句话见证了水的壮阔： 11：《次北固山下》表达作者淡淡的思乡愁绪的句子是： 12：《使至塞上》运用比喻写出自己被排挤出朝廷的抑郁惆怅的句子是： 13：《使至塞上》哪句诗最能体现“诗中有画”并以传神的笔墨刻画了大漠奇特壮美的景象？14：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》借景抒情表现飘零离恨之感的句子是： 15：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》运用想象拟人手法寄托对友人的同情关切和思念的句子是： 16：《行路难》准确的运用动词表现诗人内心的苦闷抑郁和感情的激荡变化的句子是：17：《行路难》运用姜子牙和伊尹的典故表明自己对从政仍有所期待的句子是： 18：《行路难》中表现作者积极乐观，对理想执着追求的句子是： 19：《望岳》运用拟人手法表现泰山神奇秀丽高大雄伟遮天蔽日的句子是： 20：《望岳》蕴含着“只有站得高才能望得远”的哲理并表现作者不怕困难勇于攀登俯视一切的雄心气概的句子是： 21：《春望》运用拟人手法情移于物，表现作者感时恨别之情的句子是： 22：《春望》运用对偶表现作者忧国思家的句子是： 23：《春望》诗中表现作者因忧愁而日益衰老的句子是： 24：《茅屋为秋风所破歌》诗人由自己的困境推及他人，以博大的济世情怀体察人间冷暖，表现忧国忧民之情的句子是： 25：《茅屋为秋风所破歌》表现杜甫舍己为人，至死不悔的决心的句子是： 26：《白雪歌送武判官归京》以春花比喻冬雪，描写雪景的千古妙句是： 27：《白雪歌送武判官归京》全诗的过渡句是： 28：《白雪歌送武判官归京》诗人把因朋友离去而产生的无限惆怅之情抒写到极致的句子是：29：《白雪歌送武判官归京》运用夸张描写胡地异常严寒的句子是： 30：《早春呈水部张十八员外》运用比喻抓住早春小草看有似无的特点，描绘出早春勃勃生机的句子是： 31：《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用典故抒发对对受害友人的悼念及岁月流逝人事变迁的感慨的句子是： 32：《酬乐天扬州初逢席上见赠》以“沉舟病树”自喻感叹身世，并蕴含着新事物必将代替旧事物的哲理的句子是： 33：《观刈麦》表现农民生活辛苦劳碌但又企盼延长时间的矛盾心情的句子是： 34：《钱塘湖春行》描写早春莺燕花草景象给人们带来勃勃生机的句子是：
课内古诗词名句（人教版） A 学而时习之，不亦说乎？——《论语》 温故而知新，可以为师矣。——《论语》 学而不思则罔，思而不学则殆。——《论语》 择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 三人行，必有我师焉——《论语》 知之为知之，不知为不知，是知也——《论语》 知之者不如好之者，好之者不如乐之者——《论语》 己所不欲，勿施于人——《论语》海日生残夜，江春入 旧年——《次北固山下》 夕阳西下，断肠人在天涯。——《天净沙·秋思》山 光悦鸟性，潭影空人心——《题破山寺后禅院》 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西——《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》何 当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时——《夜雨寄北》无可奈何花落去，似曾 相识燕归来——《浣溪沙》 正入万山圈子里，一山放过一山拦——《过松源晨炊漆公店》 问渠那的清如水，为有源头活水来——《观书有感》 B：（2）雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？——《木兰诗》 （3）士别三日，即更刮目相待。——《孙权劝学》 （4）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉 ? 止增笑耳。——《狼》 (4)深林人不知，明月来相照。——《竹里馆》
（5）夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。——《峨眉山月歌》 （6）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。——《春夜洛城闻笛》 （7）马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。——《逢入京使》 （8）春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。——《滁州西涧》 （10）正是江南好风景，落花时节又逢君。——《江南逢李龟年》 （11）有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。——《约客》 （12）江山代有才人出，各领风骚数百年。——《论诗》 大漠孤烟直，长河落日圆。——《使至塞上》 山随平野尽，江人大荒流。——《渡荆门送别》 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——《游山西村》 百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——《长歌行》坐观垂钓者，徒有羡鱼情。——《望洞庭湖赠张丞相》 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。——《黄鹤楼》 晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。——《秋词》 谁道人生无再少，门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。——苏轼《浣溪沙》夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。——《十一月四日风雨大作》 C 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。——《与朱元思书》 不求甚解。 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。人生自古谁无死 ?留取丹心照汗青。——《五柳先生传》——《酬乐天扬州初逢席上见赠》——《赤壁》 ——《过零丁洋》
中考语文古诗文名句填空题大全 七年级上册 1.《<论语>六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。出自本文中的成语有：温故知新，不耻下问，学而不厌，诲人不倦，三人行必有我师。 2.《木兰诗》中运用夸手法写行军之神速的句子：万里赴戎机，关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是：将军百战死，壮士十年归。含义是：将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。成语：扑朔迷离，出自课文原句：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 3.《回乡偶书》中把几十年的生活变迁包含在一句中是：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 4.《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 5.《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是：扬子江头柳青，花愁杀渡江人。描写握别的情景的句子是：数声风笛离亭晚，君向潇湘我向。 6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是：海存知己，天涯若比邻。 7.《酬乐天初逢席上见赠》诗中以比喻修饰表现自己豁达胸襟的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这句的原意是：沉舟侧畔，千帆竟发，病树前头，万木争春。现在的新意是：新事物必将取代旧事物。 8.《卖油翁》中揭示道理的句子是：无他，但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。 9.《三峡》一文中渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是：其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 10.《陌上桑》一文中行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头，耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。运用侧面烘托手法，表现人物之美丽。 11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 12.《江南春》诗中写江南春色的美景是：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。借古讽今的句子是：南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 13.《登飞来峰》诗中抒发诗人不畏艰险、立志革新的政治抱负的句子是：不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层。 14.《望岳》诗中描写泰山的秀丽景色的句子是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。表现诗人不怕困难，敢于攀登俯视一切的雄心和气概的名句是：会当凌绝顶，一览众山小。 15.《观沧海》中最能反映作者博大胸襟的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 七年级下册 16.《黔之驴》中成语：庞然大物（表面上庞大的东西）黔驴技穷（比喻仅有的一点本领也用完了。） 17.《陋室铭》中点明主旨的句子是：斯是陋室，惟吾德馨。写居室环境清新雅致的句子是：苔痕上阶绿，草色入帘青。写室中人交往的句子是：谈笑有鸿儒，往来无白丁。 18.《爱莲说》中借莲的形象写君子既不与世俗同流合污，又不孤高自许德句子是：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。借莲写君子仪态端庄，令人敬重而不敢轻侮的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。高度概括莲的品质的句子是：莲，花之君子者也。成语：出淤泥而不染。 19.《饮酒》中的名句：采菊东篱下，悠然见南山。总结全诗的主旨句是：此中有真意，欲辨忘言。 20.王湾的《次北固山下》表现诗人放眼山川的宽阔胸怀的句子是：潮平两岸阔，风正一帆悬。颈联是：海日生残夜，江春入旧年。最能体现乡愁的句子是：乡书何处达？归雁边。 21.愈的《早春呈水部十八员外》写景的句子是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。议论的句子是：最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。
中考专题之名言名句检测题 共60分班级姓名 一、把下列名句补充完整（共30分每空一分错一字不得分） 1.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》） 2.二者不可得兼，舍生而取义者也。（《鱼我所欲也》） 3.宁为百夫长，胜作一书生。（杨炯《从军行》） 4.举杯邀明月，对影成三人。（李白《月下独酌》） 5.锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。（杜甫《登楼》） 6.黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（李贺《雁门太守行》） 7.过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠。（温庭筠《望江南》） 8.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（范仲淹《渔家傲·秋思》） 9.物是人非事事休，欲语泪先流。（李清照《武陵春》） 10.今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。（刘方平《月夜》） 11.零落成泥碾作尘，只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） 12.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊《破阵子》） 13.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。（陶渊明《五柳先生传》） 14.今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） 15.瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》） 16.念天地之悠悠，独怆然而涕下！（陈子昂《登幽州台歌》） 17.浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。（龚自珍《己亥杂诗》）
18.无为在歧路，儿女共沾巾。（王勃《送杜少府之任蜀州》） 29.春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） 20.不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） 21.明月楼高休独倚，酒入愁肠，化作相思泪。（范仲淹《苏幕遮》） 22. 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 23.白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。（陈与义《登岳阳楼（其一）》） 24.树树皆秋色，山山唯落晖。（王绩《野望》） 25.晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。（崔颢《黄鹤楼》） 26.晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》） 27.马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。（岑参《逢入京使》） 28.有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。（赵师秀《约客》） 29.王维《竹里馆》一诗中，写夜静人寂、明月相伴情景的两句是：深林人不知，明月来相照。 30.《春夜洛城闻笛》一诗中表达诗人对家乡的依恋和思乡之情的两句是：此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 二、根据提示填写名句（共25分每题一分错一字不得分） 1.《生于忧患，死于安乐》中作者认为造成一个国家灭亡的原因是：入则无法家拂士，出则无敌国外患者。 2.《蒹葭》中描写露浓霜重的秋景的句子是：“蒹葭苍苍，白露为霜。”常被我们引用来形容所爱恋的人在远方的句子是：“所谓伊人，在水一方”。
中考古诗词常考知识点及常见鉴赏答题技巧 【课程标准】 1.欣赏文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价；对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。 2.诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。 【学习要求】 1.了解诗歌感情强烈、语言凝练、富有乐感等基本特征；理解现代白话诗的体裁特点；理解诗歌的主要表现手法，如：直抒胸臆、借景抒情、托物言志、衬托、对比、比喻、夸张等。 2.诗歌阅读，要经历“疏通字词典故—明诗意——想画面——悟诗情”的学习过程，通过反复朗读诵读，能够想象作品所描绘的意境，感受领悟作品所抒发的情感以及所负载的思想意蕴。 3.了解教材古诗文中涉及到的基本的文学文化常识，掌握重要的作家作品，增加中华优秀传统文化知识的储备。 4.理解课内古诗文的内容及蕴含的感情，有节奏地诵读古代诗词，掌握文言文断句的技巧。能熟练背诵教材规定的背诵篇目。 5.学会揣摩诗词的意思，理解诗词的大意，感受诗词的审美情趣。要重点品味古诗词中富有表现力的字词，鉴赏经典的名句。 【考点解读】 古诗词鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型，纵观历年中考试题不难发现，这类题目一般文字浅易，学生对考点也比较熟悉，但答题结果却年年失分严重。一个重要的原因就是学生答题不规范，容易漏掉一些要点，以至于只能“意会”而不能有效地“言传”。答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。 【古诗阅读知识储备】 1．了解古代诗歌分类。 （1）从体裁分：古典诗歌首先分为诗、词、曲。 诗：又分为古体诗和近体诗。古体诗又包含有四言古诗、五言古诗、七言古诗和乐府诗(题目上加有“歌”、“行”、“歌行”、“引”、“曲”、“吟”)。近体诗包括律诗(五言律诗、七言律诗和排律)和绝句(五言绝句和七言绝句)。律诗：共八句，1、2句为首联，3、4句为颔联，5、6句为颈联，7、8句为尾联或末联，颔联和颈联必须对仗。首句可押韵也可不押韵，偶句都押韵。绝句：一共四句，又叫“截句”，是律诗的一半。 词：句子长短不一，词牌限定了词的字数、音韵、文字的形式，词中用典较多。可分为小令(58字以内)、中调(59-90字)、长调(91字以上)。词分为豪放派(苏轼和辛弃疾)和婉约派(柳永、秦观和李清照)。 （2）从题材分：山水田园诗、写景诗、咏物诗、怀古诗、咏史诗、送别诗、边塞诗。此外还有爱情诗、说理诗、感怀诗等。 送别诗：或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念。 怀古诗：或表达对古人的缅怀之情，或表达昔盛今衰的感叹。 思乡诗：或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂。 战争诗：或表达对战争的厌恶，或表达对和平的向往。 田园诗：或表达清闲恬淡的心情，或表达对隐居生活的向往。 写景诗：或借景表达自己的美好志向，或借景体现不愿与世俗同流合污的品质，或借景抒发对人生世事的感慨。 咏物诗：或托物显示自己的高洁品质，或托物抒发怀才不遇的伤感． 2．掌握一定术语，鉴赏时能说较规范的“内行话”。
语文版中考古诗文名句理解默写 一、理解型默写部分 1、唐代陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此联想到王勃《送杜少府之任蜀州》的两句诗是： 2、杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是： 3、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是： 4、人生常常面临各种各样的抉择。当“义”和“生”不能两全时，我们应当像孟子所说的那样： 5、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是： 6、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样： 7、《登飞来峰》中与“会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是： 8、李商隐《无题》的是诗中的警句，现常用来赞誉那些为事业，为他人无私奉献、鞠躬尽瘁的人。 9、岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是： 10、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是： 11、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是： 12、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他的人多，用周敦颐《爱莲说》中的话来说，就是： 13、《爱莲说》中写莲高洁、质朴的句子是： 14、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是： 15、《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是：“退亦忧”指的是： 16、《诸葛亮集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与《出师表》中的两句意思一致。 17、《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是： 18、《出师表》中用对比方法论述汉室兴亡原因的句子是： 19、《捕蛇者说》中描写凶暴的小吏来到蒋氏家乡的情形的语句是： 20、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中常用来比喻新事物必将取代旧事物的句子是： 21、《马说》一文中揭示千里马被埋没的直接原因的句子是根本原因的句子是 22、德高望重的李老师退休后仍然关心青年教师的成长，正如龚自珍在《已亥杂诗》中所说的： 23、在《桃花源记》中，最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有“，。村中闻有此人，咸来问讯。” 24、《醉翁亭记》中描写朝暮之景的句子是： 25、学无常师，应随时随地注意向他人学习，孔子关于这方面的名言是： 26、白居易在《钱塘湖春行》中借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的诗句是 27、我国信息产业起步晚，发展快，颇有之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写） 28、在《春望》中，春天的花开鸟鸣反而使诗人杜甫生出忧国和思亲之情，即所谓 29、《岳阳楼记》中描写洞庭湖气势宏大的句子是： 30、《醉翁亭记》中为后人传诵最多的一句话是： 31、杜甫诗“吴楚东南坼，乾坤日夜浮”形象地描绘出洞庭湖的壮阔之美，孟浩然《望洞庭湖赠
人教版初中语文中考古诗词常考“修辞句”梳理 一、比喻 1. 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。（《雁门太守行》李贺）（比喻、夸张） 敌军似黑云般逼近，渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和 危急形势。 2. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（《破阵子〃为陈同甫赋壮词以寄之》辛弃疾） 从视觉、听觉两个方面，再现了紧张激烈的战斗场面， 刻画了一位冲锋陷阵、杀敌报国的将军形象。 3. 布衾多年冷似铁……雨脚如麻未断绝。（《茅屋为秋风所破歌》杜甫） “布衾多年冷似铁”写出被子的寒冷和坚硬，“雨脚如麻未断绝”形象生动地写出秋雨连绵细密的特点，侧面表现 作者凄苦的生活。 4. 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。（《过零丁洋》文天祥） 把危亡的国事比作风中柳絮，把坎坷的身世比作雨中浮 萍，形象地抒写了国破家亡的悲哀。 5. 落红不是无情物，化作春泥更护花。（《己亥杂诗》龚自珍）
诗人以落红自喻，以落红护花生动形象地表明自己虽然 辞官，但仍会关心国家前途和命运。 6. 征蓬出汉塞，归雁入胡天。（《使至塞上》王维） 以“征蓬”“归雁”自比，暗写诗人被排挤出朝廷的孤 寂、飘零之感。 7. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡） “沉舟”“病树”比喻久遭贬谪的自己，“千帆”“万木”比喻仕途得意的人，这一对比暗含身世凄苦却依然充满昂扬 精神，表达诗人的豁达乐观。 8. 无言独上西楼，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（《相见欢》李煜） 渲染出梧桐深院的孤寂、萧瑟、凄凉的环境，表达词人 难以解脱的孤寂之情。 9. 剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。（《相见欢》李煜） 以“丝”比喻“离愁”，表现出词人的万般无奈。 10. 会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（《江城子〃密州出猎》苏轼） 表明词人为国杀敌的决心。 11. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（《白雪歌送武判官归京》岑参）
中考古诗文名句默写100 句及答案 1. 陆龟蒙《别离》诗中有“丈夫非无泪，不洒离别间”的诗句。由此联想到王勃《送杜少府之任蜀川》的两句诗是： 2、杜牧《泊秦淮》诗中抒发兴亡之感的句子是： 3、《出师表》中陈述作者临危受命的千古名句是： 4、古代送别诗中，有很多情景交融的佳句，虽只字未提送别，笔端却饱含悠悠不尽之情思，达到了“此时无声胜有声”的艺术效果。请写出中学学过的唐诗中这样的诗句： 5、《白雪歌送武判官归京》中以春花喻冬雪的名句是： 6、做人切勿患得患失，而应乐观旷达，就像范仲淹在《岳阳楼记》中所说的那样： 7、宋代文学家苏轼为我们留下了许多脍炙人口的诗词。除《水调歌头?明 月几时有》外，请写出你最喜欢的两句。______ ，____________ 。 8、古诗词中有许多表现惜时或劝学内容的名句，请写出你最喜欢的连续的两句。
9、《卖炭翁》中表现卖炭翁矛盾心理的语句是： 10、《岳阳楼记》中表现作者远大政治抱负的语句是： 11、《陋室铭》中以“交往之雅”表明“陋室”不陋的语句是： 12、《白雪歌送武判官归京》一诗中，从视觉角度看，色彩鲜明、红白映衬的两句诗是： 13、公园花展，观赏牡丹的人总比观赏其他的人多，用周敦颐《爱莲说》中的话来说，就是： 14、《爱莲说》中写莲高洁、质朴的句子是： 15、诸葛亮在《出师表》中向后主刘禅提出的最重要的一条建议是： 16、《岳阳楼记》中“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”指的是： ________ 退“亦忧”指的是： 17、《xx 集》中有这样的话：“赏不可不平，罚不可不均。”这与 《出师表》中的“ _______________________________ ，_ _____ ”两 句 意思一致。
中考古诗文默写 (一)课标古诗词曲36首(常考名句) 1．《关雎》《诗经》 (1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 广西贵港)参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。 (2)(2015· (3)《关雎》：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 (4)悠哉悠哉，辗转反侧。 (5)参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。 (6)《关雎》中，表达文静美好的女子是君子理想配偶的句子是：窈窕淑女，君子好逑。 (7)《关雎》中，描写对伊人追求不得，翻来覆去难以入眠的语句是：悠哉悠哉，辗转反侧。 2．《蒹葭》《诗经》 (1)蒹葭苍苍，白露为霜。 南通)蒹葭苍苍，白露为霜。 (2)(2015· (3)所谓伊人，在水一方。 (4)蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 广东)蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。 (5)(2015· (6)今天常被我们引用来形容爱恋的人在远方的诗句是：所谓伊人，在水一方。 (7)诗中记叙作者逆流追寻伊人时的困境的句子是：溯洄从之，道阻且长。 3．《观沧海》曹操 (1)水何澹澹，山岛竦峙。 (2)水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。 (3)秋风萧瑟，洪波涌起。 (4)日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 (5)诗歌中表现诗人跃马扬鞭，高瞻远瞩的昂扬气概的一句是：东临碣石，以观沧海。 4．《饮酒》陶渊明 (1)问君何能尔？心远地自偏。 (2)采菊东篱下，悠然见南山。 (3)采菊东篱下，悠然见南山。 (4)山气日夕佳，飞鸟相与还。 (5)描写诗人被眼前的美景吸引，而无法用“真意”表达出来的语句是：此中有真意，欲辨已忘言。 5．《木兰诗》(南北朝乐府北方民歌) (1)万里赴戎机，关山度若飞。 (2)朔气传金柝，寒光照铁衣。 (3)将军百战死，壮士十年归。 (4)《木兰诗》中写木兰从军的原因的诗句是：昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有爷名。 (5)《木兰诗》中的“朔气传金柝，寒光照铁衣。”这两句诗，通过环境描写，渲染出十年军旅生活悲壮、严酷的气氛，烘托出木兰勇敢、坚强的性格。 (6)《木兰诗》中描写木兰战功显赫的句子是：策勋十二转，赏赐百千强。 (7)《木兰诗》中概括木兰十年征战生活的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百
中考语文古诗词常用考点推荐 导读：大家知道中考语文古诗词常用考点吗?自信心不足来自于心理上的负面暗示。暗示是一种常见的心理现象。它是指权威者以语言、行为及所创设情景给人心理上的影响过程。积极暗示，给人一种积极向上、健康成长的作用，又称正面暗示下面我们就给大家详细介绍一下吧! 一．树木类 柳：送别、留恋、伤感。 ①“柳”、“留”二字谐音，经常暗喻离别。 ②“柳”多种于檐前屋后，常作故乡的象征。 ③“柳”絮飘忽不定，常作遣愁的凭借。 松：傲霜斗雪的典范，坚挺、傲岸、坚强、生命力。诗人常用它来警世自勉或表达自己高尚的品节。 梧桐：凄凉悲伤的象征。 黄叶：凋零、成熟、美人迟暮、新陈代谢。 绿叶：生命力、希望、活力。 竹：象征人高洁的品格，积极向上。 红叶：代称传情之物，后来借指以诗传情。 二．花草类 红豆：即相思豆，借指男女爱情的信物，比喻男女爱情或朋友情谊。 菊花：隐逸、高洁、脱俗。多赞其品格坚强，气质清高。
梅花：傲雪、坚强、不屈不挠。 莲花： ①由于“莲”与“怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。 ②用于表达自己的美好品质。 花开——希望、青春、人生的灿烂。 花落——凋零、失意、人生事业的挫折、惜春、对美好事物的留恋、追怀。 桃花：象征美人。 兰：高洁。 牡丹：富贵、美好。 草：生命力强、生生不息、身份地位卑微。 禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）。 梅子：以其成熟比喻少女的怀春，如“倚门回首，却把青梅嗅”（李清照《点绛唇》）。 丁香：指愁思或情结。 三．动物类 鸿雁：书信——对亲人的思念。鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 鹧鸪：鹧鸪的鸣声让人听起来像“行不得也哥哥”，极容易勾起旅途艰险的联想和满腔的离愁别绪。 寒蝉：秋后的蝉是活不了多久的，一番秋雨之后，蝉儿便剩下几
xx语文xx名句大全 七年级上册 1.《<论语>六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是： 学而不思则罔，思而不学则殆。 出自本文中的成语有： 温故知新，不亦乐乎，不耻下问，学而不厌，诲人不倦，择善而从，三人行必有我师。 2.《木兰诗》中运用夸张手法写行军之神速的句子： 万里赴戎机，关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是： 朔气传金柝，寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是： 将军百战死，壮士十年归。含义是： 将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。成语： 扑朔迷离，出自课文原句： 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；磨刀霍霍。 3.《杂诗》中借xx写思乡的句子是： 来日绮窗前，xx着花未？ 4.《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是： 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 5.《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是： xx头xx，xx愁杀xx人。
描写握别的情景的句子是： 数声风笛离亭晚，君xx我向xx。 6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是： 海内存知己，天涯若比邻。 7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中以比喻寄予自己豁达胸襟的诗句是： 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这句的原意是： 沉舟侧畔，千帆竟发，病树前头，万木争春。现在的新意是： 新事物必将取代旧事物。 8.《卖油翁》中揭示道理的句子是： 无他，但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。 9.《xx》一文中渔者歌曰： 巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是： 其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 10.《陌上桑》一文中“行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头，耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。”运用侧面烘托手法，表现人物之美丽。 11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是： 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。 12.《题破山寺后禅院》诗中写禅院景色的幽静迷人的句子是： 曲径通幽处，禅房花木深。 13.《登飞来峰》诗中抒发诗人不畏艰险、立志革新的政治抱负的句子是：
中考古诗词经典名句200句 10 、与天地兮比寿，与日月兮齐光。 11 、君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。 12 、生当作人杰，死亦为鬼雄。 13 、莫等闲，白了少年头，空悲切。 14 、如切如磋，如琢如磨。 15 、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。 16 、郎骑竹马来，绕床弄青梅。 17 、风乍起，吹皱一池春水。 18 、天地有正气，杂然赋流形。 19 、为山九仞，功亏一篑。 20 、礼之用，和为贵。 21 、飞鸟尽，良弓藏；狡兔死，走狗烹。 22 、暮春三月，江南草长，杂花生树，群莺乱飞。 23 、不塞不流，不止不行。 24 、虽鞭不长，不及马腹。 25 、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 26 、强驽之末，力不能穿素缟。 27 、水能载舟，亦能覆舟。 28 、孔曰成仁，孟曰取义。惟其义尽，所以仁至。 29 、君子坦荡荡，小人长戚戚。
30 、黄钟毁弃，瓦釜雷鸣。 31 、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。 32 、曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 33 、虎踞龙盘今胜者，天翻地覆慨而慷。 34 、水至清则无鱼，人至察则无徒。 35 、人谁而无过，过而能改，善莫大焉。 36 、历览前贤国与家，成由勤俭败由奢。 37 、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。 38 、露从今夜白，月是故乡明。 39 、昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。 40 、皮之不存，毛之焉附？ 41 、一叶蔽目，不见泰山。 42 、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 43 、红了樱桃，绿了芭蕉。 44 、千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面。 45 、机关算尽太聪明，反误了卿卿性命。 46 、贫贱之交不可忘，糟糠之妻不下堂。 47 、清风徐来，水波不兴。 48 、春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。 49 、烽火连三月，家书抵万金。 50 、谁言寸草心，报得三春晖。 51 、莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。
初中中考语文常考古诗文默写最全汇总（含答案） 语文默写一直困扰着很多同学，今天老师为大家整理全部初中语文名句默写，初一，二的同学可以用做不就到来的 期中考试，初三的可以复习一下，用以备战中考！ 一、《论语》 1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。 2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：三人行，必有我师焉。 3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：知之为知之，不知为不知。 4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：择其善者而从之， 其不善者而改之。 6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：士不可以不弘毅，任重而道远。
7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人 坚强不屈的品质的句子还是：岁寒，然后知松柏之后凋也。 二、《鱼我所欲也》 1.《鱼我所欲也》文中与“嗟来之食”的意思相一致的句 子是：呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑 也。 2、《鱼我所欲也》文中全篇的中心论点的句子是：舍生 而取义者也。 3、《鱼我所欲也》文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。 4、《鱼我所欲也》文中作者说人人都有向善之心而贤者 能做到坚持不懈的句子是：非独贤者有是心也，人皆有之， 贤者能勿丧耳。 三、《生于忧患，死于安乐》 1、《生于忧患，死于安乐》中指出了艰苦磨炼益处的句 子是：所以动心忍性，曾益其所不能。 2、《生于忧患，死于安乐》中从内外两个方面说明了导 致亡国的原因的句子是：入则无法家拂士，出则无敌国外患 者。 3、《生于忧患，死于安乐》中总结全文，归纳中心论点 的句子是： 然后知生于忧患，而死于安乐也。
中考古诗文名句默写复习 教学目标： 1、了解xx常见题型，掌握应对方法。 2、转换复习角度，学会归纳整理，以此来达到提高复习效率的目的。 教学重点： 1、xx思路，掌握方法。 教学安排： 一课时 教学过程： 导语： 学而不思则罔，思而不学则殆。这句话很好地阐明了学习和思考的关系，希望同学们在这节课上把学习和思考相结合，复习旧知识，思考新方法，获得更多的收获。 一、明确今天的学习内容是古诗文名句的默写。 二、既然是为中考而复习，请先了解相关要求。 相关链接一： 《课程标准》对xx的阅读要求是： 诵读古代诗文，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣，背诵优秀诗文50篇。 对xx阅读的评价建议是： 评价学生阅读古代诗词和浅易文言文，重点在于考查学生记诵积累的过程，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文的大意。
教学大纲的要求是： 诵读古代诗词和浅易文言文，能借助工具书理解内容，背诵一定数量的名篇。 相关链接二： xx语文对xx的考查： 1、积累默写， 2、xx赏析。 体现于“积累与运用”板块。（三名： 名篇、名段、名句） 三、根据题型，把握考点： 了解中考古诗文默写的常见题型及示例。 （1）对接型默写： 要求直接按课文原句填写上句或下句。 示例： 默写： __________,_________以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 （2）理解型默写： 采用提示篇名、内容要点及作用等方式，要求选填出合适的句子。 示例： xx默写：
《桃花源记》中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是： ____________,______________ （3）运用型默写： 设计某种情景，根据情景内容选填恰当的古诗文句子。 示例： xx默写： 我国信息产业起步晚，发展快，颇有“_______,________”之势。（用岑参《白雪歌送武判官归京》中的诗句填写） （4）开放型默写： 提出一种要求，让学生根据要求默写，答案多样化。 示例： 《过零丁洋》一诗中，表现诗人文天祥（写出诗人的名字）高尚节操和舍生取义的生死观，从而感召后代许多志士仁人为正义事业而英勇献身的诗句是： ______________,________________。 四、根据题型，把握应对方法。 认真背诵是基础；规范书写很重要；全面理解是关键； 准确筛选不算难；合理迁移、灵活应用靠语感。 五、实战演练： 做xx中考题，试着分析题型及应对方法。 练习一： （2010年）
古诗词曲42首（常考名句） 1.关雎/《诗经》 （1）关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 （2）悠哉悠哉，辗转反侧。 （3）《关雎》中，抒发求之不得的忧思的句子是：求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 2蒹葭/《诗经》 （1）蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。 （2）《蒹葭》中，“蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方”用露珠化作白霜来表现恋人之间的朦胧之美，营造出可望而不可即的美好意境。 （3）成语“秋水伊人”源自《蒹葭》中的“所谓伊人，在水一方”。 3.十五从军征 （1）“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。春谷持作饭，采葵持作羹。羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。 （2）更加深刻的表现出老翁孤独凄凉的处境和心情的句子是：出门东向看，泪落粘我衣。（3）揭露（表现）汉代极端不合理的封建兵役制度的句子是：十五从军征，八十始得归。（4）表达凄凉破败的景色的句子是：遥看是君家，松柏冢累累。（远景描写）兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。（近景描写） （5）描写主人公征战回家看到的景象的句子是：兔从狗窦入，雉从梁上飞。中庭生旅谷，井上生旅葵。 （6）表现作者家破人亡、孤独悲伤的句子是：羹饭一时熟，不知贻阿谁。 （7）诗中和贺之章的“少小离家老大回”有异曲同工之妙的诗句是：十五从军征，八十始得归。 4观沧海/曹操 （1）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 （2）《观沧海》一诗中，描写草木茂盛的句子是：树木丛生，百草丰茂。 （3）《观沧海》一诗的主要表达方式是描写，但是也有两句是叙事，这两句是：东临碣石，以观沧海。 （4）曹操是我国古代著名的英雄，他有广阔的胸襟和伟大的抱负，在《观沧海》中他用“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”勾画出大海吞吐日月、包蕴万千的雄伟景象。 5.饮酒/陶渊明 （1）结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。 （2）陶渊明《饮酒》（其五）一诗中，最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句是：采菊东篱下，悠然见南山。 （3）陶渊明的《饮酒》（其五）中描写南山暮景、自然意趣的诗句是：山气日夕佳，飞鸟相与还。 6.木兰诗/《乐府诗集》
古诗词鉴赏题是中考语文中经常出现的一种题型，纵观历年中考试题不难发现，这类题目一般文字浅易，学生对考点也比较熟悉，但答题结果却年年失分严重。一个重要的原因就是学生答题不规范，容易漏掉一些要点，以致于只能“意会”而不能有效地“言传”。答题自然要根据试题的要求给出相应的答案。 [题目形式] （1）诗歌中的“某”字或词有什么表达效果？ （2）“某”个字或词用得好，好在哪里？ （3）“某”字能否改为“某”字？ （4）你最欣赏哪个字或词？请赏析。 [应对策略] 这类题主要考查我们对精炼词语的感悟能力。解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。 [题型示例] 阅读下面这首古诗，回答后面的问题。 渡汉江 宋之问 岭外音书断，经冬复历春。 近乡情更怯，不敢问来人。 【问题】：首句中的“断”字有什么表达效果？ 【解析】：“断”字面上是“断绝、隔绝”的意思，结合“音书”一词，可以理解为诗人与亲朋音讯隔绝的含义，再联系诗歌的写作背景，这首诗是作者从被贬之地岭南逃回洛阳途经汉江所作，突出了自己久居蛮荒之地的孤寂、苦闷及对家里人的思念之情，故答案应为：写出了诗人与亲朋音讯隔绝的境况，更突出了诗人的思家之情。 [题目形式] （1）某诗句历来受到人们的赞赏，该如何理解？ （2）诗歌的某联流传成了千古名句，请分析原因。 （3）从某句诗中领悟到什么人生哲理？ [应对策略] 这类题主要考查学生对诗歌中被后人传诵的名句的理解和赏析能力。这类题多为开放题，答案不要求统一，要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。 [题型示例] 阅读下面这首古诗，回答后面的问题。 酬乐天扬州初逢席上见赠
中考语文古诗文名句填空题大全
中考语文古诗文名句填空题大全 七年级上册 1.《<论语>六则》中阐述学习与思考辩证关系的句子是：学而不思则罔，思而不学则殆。出自本文中的成语有：温故知新，不耻下问，学而不厌，诲人不倦，三人行必有我师。 2.《木兰诗》中运用夸张手法写行军之神速的句子：万里赴戎机，关山度若飞。描写边塞苦寒的句子是：朔气传金柝，寒光照铁衣。以互文、对偶修辞写战斗惨烈的句子是：将军百战死，壮士十年归。含义是：将军和壮士从军十年，经历了千百次残酷的战斗，有的死了，有的胜利归来。成语：扑朔迷离，出自课文原句：雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 3.《回乡偶书》中把几十年的生活变迁包含在一句中是：少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 4.《夜雨寄北》诗中写诗人想象情景的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 5.《淮上与友人别》中写景寄予别离情意的句子是：扬子江头杨柳青，杨花愁杀渡江人。描写握别的情景的句子是：数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。 6.《送杜少府之任蜀州》中表达朋友虽然相距遥远却如在身边的感情诗句是：海内存知己，天涯若比邻。 7.《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中以比喻修饰表现自己豁达胸襟的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。这句的原意是：沉舟侧畔，千帆竟发，病树前头，万木争春。现在的新意是：新事物必将取代旧事物。 8.《卖油翁》中揭示道理的句子是：无他，但手熟尔。本文说明了熟能生巧的道理。 9.《三峡》一文中渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。比喻水流速度之快的句子是：其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 10.《陌上桑》一文中行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头，耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。运用侧面烘托手法，表现人物之美丽。 11.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗中写诗人对友人的关切的句子是：我寄愁心与明月，随君直