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高三生物限时作业(10)

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高三生物限时作业(10)

高三生物限时作业(10)

1.某物质含有碱基但不含S 元素,该物质的作用可能是( )

①携带葡萄糖进入细胞

②携带目的基因进入受体细胞 ③携带氨基酸到核糖体 ④携带2O 到达人体各组织细胞 ⑤与抗原发生特异性结合

⑥降低化学反应的活化能 A .①③⑤ B .②④⑤ C .②③⑥ D .①④⑥ 2.下列有关线粒体、叶绿体和细胞核的叙述,不正确的是( )

A .都有双层膜结构,也都含有DNA 、RNA 和核糖体

B .细胞质基质中的[]H 可以转移到线粒体中

C .细胞核控制合成的蛋白质可以进入线粒体和叶绿体

D .叶绿体合成的葡萄糖可以进入线粒体中进行氧化分解

3.下列有关调节与免疫的叙述,正确的是( )

A .细胞分裂素与生长素的比值高,有利于诱导植物形成芽

B .病毒进入人体只能引起细胞免疫,不能引起体液免疫

C .血糖含量降低,可以直接刺激肾上腺髓质产生肾上腺素

D .环境中存在葡萄糖时,大肠杆菌半乳糖苷酶的活性会受到抑制

4.豌豆灰种皮(G )对白种皮(g )为显性,黄子叶(Y )对绿子叶(y )为显性。现将基因型GGyy 与ggYY 的豌豆植株杂交,再让1F 自交得2F 。下列相关结论,不正确的是( )

A .1F 植株上所结的种子,种皮细胞的基因组成是GgYy

B .1F 植株上所结的种子,子叶颜色的分离比为1︰3

C .2F 植株上所结的种子,种皮颜色的分离比为5︰3

D .2F 植株上所结的种子,灰种皮绿子叶与白种皮黄子叶的比为9︰5

5.下列有关生物膜的相关叙述,正确的是( )

A .蓝细菌没有生物膜,酵母菌具有生物膜

B .细菌的荚膜属于生物膜,病毒的囊膜不是生物膜

C .硝化细菌的细胞膜参与细胞的有氧呼吸过程

D .高尔基体的分泌小泡膜上的糖蛋白分布于细胞质一侧

30.Ⅰ.回答下列有关ATP 的问题:

(1)ATP 中的“A ”代表“腺苷”,腺苷的全称是___________,ATP 脱去2个磷酸基团后的名称是_____________________。

(2)ATP 含有的矿质元素是____________。ATP 极不稳定,容易水解。ATP 的水解实际上是ATP 分子中_______________的水解。

(3)生物体内不存在ATP 的是_____________(填“细菌”、“支原体”或“H1N1”),该生物进行生命活动所需要的ATP 来自_________________。

(4)酵母菌细胞中,将丙酮酸中的能量转移到ATP 中的场所是___________。植物的叶肉细胞在光照不足时,线粒体产生的ATP_________(填“可以”或“不能”)进入叶绿体供暗反应需要。

(5)人体的成熟红细胞中,ATP 的合成是在______中进行,所需要的能量来自_______。

Ⅱ.下图为人体内的组织细胞与外界环境的进行物

质交换的示意图,请据图回答下列问题:

(1)人体内抗原与抗体发生特异性结合主要发生

在______________,酸碱平衡的调节主要发生在

_____________,血浆蛋白的合成是在________________中进行的。(A .外环境 B .内环境 C .组织细胞)

(2)消化道中的蛋白质分子,经过消化产生的氨基酸,需要多次穿过细胞膜,才能进入组织细胞参与各种代谢活动。

这些氨基酸,____________(填“包括”或“不包括”)赖氨酸,从消化道进入组织细胞中,至少通过___________层细胞膜。

(3)肺泡腔中的2O 进入组织细胞中,最终在组织细胞中的____________上被利用。有氧呼吸形成的2CO ,其中的“2O ”来自线粒体中的__________(填“2O ”、“2H O ”、“葡萄糖”或“丙酮酸”)。

(4)人体内环境的相对稳定,是在____________、体液、_____________的共同调控下完成的。

(5)从图示可以看出,从组织细胞进入内环境的是2CO 和代谢废物。其实还有许多对维持内环境稳定起重要作用的物质,如____________、______________等,也能从组织细胞分泌进入内环境。

31.Ⅰ遗传的中心法则表示生物界遗传信息流动的方向,体现了蛋白质和核酸之间的相互关系。下图为细胞中遗传信息流动的方向示意图(a 、b 、c 表示过程)。

据图回答下列问题:

(1)a 过程是在动物细胞的_____________中完成的,c 过程

是在动物细胞的___________中完成的。细胞色素C 是细胞中

与有氧呼吸密切相关的蛋白质。蓝细菌与青霉菌相比,控制合成细胞色素C 的基因,前者所含的碱基对比后者的数量__________。

(2)ATP 在b 过程中,既为b 过程_______________,又是b 过程所需要的_____________。

(3)c 过程不能合成的是_____________(填“动植物蛋白”、“载体蛋白”或“单细胞蛋白”),该物质的产生依靠_____________________。

(4)人体的B 淋巴细胞能够合成抗体,胰岛B 细胞能够合成胰岛素,这种差异主要是与_______(填字母)过程有差异有关,这种差异嘱咐_____________。因此,两种细胞在形态结构和功能上的不同,其根本原因是这两种细胞的________(填“rRNA”、“tRNA”、“mRNA”)不同。

(5)核酸、蛋白质、多糖都是细胞中的高分子化合物。多糖的合成与核酸,蛋白质的合成不同,最大的判别是多糖的合成不需要_______________。

Ⅱ.下图为生态系统中生产者、消费者和分解

者相互关系的示意图(①②③④各代表一定

的能量值)。回答下列问题:

(1)一个生态系统中,所有的生产者、消费者

和分解者共同构成____________,三者的种类越多,生态系统就越稳定。生态系统的稳定性包括_____________两大类。

(2)生产者主要是通过_________ ____两大作用来同化环境中的无机物,因此生产者的同化作用类型包括___________ _两大类。

(3)次级消费者粪便里的能量应该归入____________(填①、②、③或④)来计算,一般情况下,②_________(填“>”、“=”、“<”)③+④。

(4)分解者的异化作用类型是_____________,其分解作用主要是通过分泌胞外酶来完成的,分解速度主要取决于环境的________________。

(5)在一个生态系统中,对于某一种生物来说,在不同的条件下可能扮演不同的角色,如红螺菌。在有光照的条件下,它是生态系统的__________,在黑暗条件下,又能利用环境中的有机物,是生态系统的_________________。

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江苏省泰州二中2017届高三(上)第二次限时作业生物试卷(解析版)

2016-2017学年江苏省泰州二中高三(上)第二次限时作业生物 试卷 一、单项选择题:本部分包括20题,每题2分,共计40分.每题只有一个选项最符合题意. 1.下列有关细胞中元素和化合物的叙述正确的是() A.脂肪分子中含H比糖类多,是主要的能源物质 B.ATP、磷脂、糖原、DNA的组成元素中都有C、H、O、N、P C.氨基酸分子中的N主要存在于氨基中,核酸中的N只存在于碱基中 D.葡萄糖存在于细胞质基质、叶绿体和线粒体中 2.下列有关原核生物和真核生物及结构的描述,正确的是() A.青霉菌具有生物膜系统 B.大肠杆菌基因的转录仅发生在拟核区 C.硝化细菌不能进行有氧呼吸 D.细胞核中可完成基因的复制和表达 3.用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质,处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应,由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是() A.蛋白酶B.RNA聚合酶C.RNA D.逆转录酶 4.如图表示蝴蝶兰在正常条件下和长期干旱条件下CO2吸收速率的日变化,据图分析,下列叙述正确的是() A.长期干旱条件下,叶肉细胞在10~16时不能进行光反应 B.长期干旱条件下,蝴蝶兰可通过夜间吸收CO2以适应环境 C.正常条件下,12时CO2吸收速率最快,植株干重最大 D.正常条件下.叶肉细胞在20~24时不能产生A TP和[H] 5.下列有关细胞结构和功能的叙述不正确的是() A.能将无机物转化成有机物的生物细胞一定含有核糖体 B.神经细胞轴突末梢形成的突起释放神经递质 C.细胞间进行信息交流时可依赖于细胞膜上的特异性受体 D.效应T细胞与癌变细胞密切接触可导致癌变细胞坏死并裂解 6.如图是细胞代谢过程中某些物质变化过程,下列叙述错误的是()

2016学年度高一生物暑假作业练习

2016学年度高一生物暑假作业练习 1、对系统和生命系统分析正确的是 A、生命系统的每个层次都是系统,能完整表现生命活动的最微小的生命系统是细胞 B、蛋白质和核酸等生物大分子本身也可算作系统,也属于生命系统的层次 C、生态系统是生命系统的一个层次,它代表一定自然区域内相互间有直接或间接联系的所有生物 D、生物个体中由功能相关的器官联合组成的系统层次,是每种生物个体都具备的 2、关于蓝藻的说法不正确的是 A、单个细胞的直径虽比细菌大,但肉眼是分辨不清的 B、发菜、颤藻、念珠藻都属于蓝藻 C、蓝藻的叶绿体含藻蓝素和叶绿素 D、蓝藻是能自养的原核生物 3、在细胞学说创立的过程中,有很多科学家做出了贡献,下面的说法不符合史实的是 A、詹森制造的显微镜第一次使人类能够观察到肉眼无法区分的奇妙的显微领域

B、列文虎克第一次观察到了活的细胞并为之命名 C、施莱登和施旺共同证明了植物和动物都是由细胞构成的 D、魏尔肖的著名论断是对细胞学说的重要补充 4、下图中表示的生命系统中的层次是 A、种群 B、群落 C、生态系统 D、生物圈 5、下列关于细胞与生物活动关系的描述正确的是 A、引起SARS和AIDS的病原体均无细胞结构,其生命活动与细胞无关 B、草履虫、变形虫等均能完成摄食、运动、反射等生命活动 C、人体内的每一个细胞均能完成各项生命活动 D、一切生物的生命活动都在细胞内或细胞参与下完成 6、下列四组生物中,都属于真核生物的一组是 A、大肠杆菌和草履虫 B、SARS病毒和蘑菇 C、蓝藻和酵母菌 D、衣藻和喇叭虫 7、下列哪一种细胞或个体具有全部的生命特征 A、AIDS病毒 B、人的造血干细胞 C、肺炎球菌 D、人

2021-2022年高三生物寒假作业一 含答案

2021年高三生物寒假作业一含答案 一、单项选择题 1.(xx常州一模@1)下列关于生物体内有机化合物的叙述,正确的是A.三磷酸腺苷由C、H、O、N四种元素组成 B.DNA分子解旋后空间结构改变将失去其功能 C.淀粉、蛋白质、脂肪在氧化分解时都能释放出能量 D.基因表达的直接产物性激素可调节生命活动 2.(xx常州一模@3)下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述,正确的是A.动物细胞没有原生质层,因此不能发生渗透作用 B.动物细胞膜蛋白的形成与核糖体、内质网和高尔基体有关 C.叶绿体产生的ATP可以为细胞各种生理活动提供能量 D.动、植物细胞实现细胞间信息交流都必须依赖于细胞膜表面的受体 3.(xx常州一模@7)下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是A.都对人体的生长发育具有积极意义 B.遗传物质都不会发生改变 C.都可发生于人体生长发育的任一时期 D.正常细胞的衰老凋亡必将使个体衰老死亡 4.(xx常州一模@9)下图为生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,下列相关叙述正确的是 A.细胞膜的厚度会发生改变体现了它的流动性 B.大分子物质的跨膜运输必须通过④的方式进行 C.神经递质乙酰胆碱通过②方式进入突触后膜 D.神经元接受刺激产生兴奋的生理基础是Na+通过④方式内流 5.(xx常州一模@10)下列关于ATP的叙述,正确的是 A.ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 B.细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATP C.细胞代谢加快时ATP与ADP之间的转化加快

D.细胞中需要能量的活动都是由ATP直接提供 6.(xx常州一模@15)诺如病毒是一种感染性极强的RNA病毒,主要会引起胃肠道感染,使人体出现呕吐、腹泻等症状。下列有关诺如病毒的叙述,正确的是 A.属于原核生物中的一种B.可作为抗原被淋巴因子识别 C.容易发生变异,可造成人体反复感染D.利用自身的核糖体合成病毒蛋白 7.(xx常州一模@16)下图是某同学设计的“探究酵母菌的呼吸方式”实验装置图,1、2、3、4号试管加入适量水后再滴加2滴溴麝香草酚蓝溶液,用来鉴定CO2。对此实验的结果、分析与评价不正确的是 A.丙试管与乙试管相连,其作用是为乙试管提供充足的氧气 B.应在甲试管中加1 mL石蜡油,制造无氧环境 C.为了适当简化装置,可以将图中的2号或4号试管除去 D.1号试管与3号试管相比,出现黄色的时间要短 8.(xx南通一模@1)多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子,在一定的条件下均可水解。相关叙述错误的是 A.1分子淀粉或纤维素可水解形成多个葡萄糖 B.1条多肽链可水解形成多个多种氨基酸 C.1个RNA分子可水解形成4种核糖核苷酸 D.1个双链DNA可水解形成2条脱氧核苷酸链 9.(xx南通一模@2)下列有关生物科学史的叙述,错误的是 A.1880年,恩格尔曼以水绵为实验材料,发现了光合作用的场所 B.1910年,摩尔根以白眼雄果蝇为实验材料,发现了基因的分离定律 C.1958年,斯图尔德以胡萝卜韧皮部为实验材料,证明了植物细胞具有全能性 D.1970年,科学家用荧光物质标记细胞膜上的蛋白质,证明了细胞膜具有流动性10.(xx南通一模@3)下列有关人体内酶和激素的叙述,正确的是 A.酶和激素只能在活细胞中产生B.酶和激素的化学本质都是蛋白质 C.能产生酶的细胞都能产生激素D.激素都通过影响酶的合成而发挥作用11.(xx南通一模@4)下列有关衰老细胞特征的叙述,错误是 A.膜通透性改变,物质运输功能下降B.酶活性降低,呼吸减弱,代谢减慢 C.染色质收缩,遗传信息表达受影响D.细胞体积增大,水分增加,色素积累12.(xx南通一模@6)下图是绿色植物叶肉细胞的部分代谢过程图解,相关叙述正确的是A.过程①表示光合作用暗反应,无光条件下能正常进行 B.过程②发生在细胞质基质中,所有活细胞都能进行 C.过程③表示有氧呼吸第二阶段,无氧条件下能正常进行

高三生物寒假作业

高三生物寒假作业 选修三现代生物科技专题 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是( ) A.诱导融合的方法完全相同 B.所用的技术手段完全相同 C.所采用的原理完全相同 D.都能形成杂种细胞 答案 D 解析首先,两种细胞工程技术中都要进行细胞融合,且融合的技术基本相同,但植物体细胞杂交之前必须先除去细胞壁;第二,诱导的方法,除动物细胞的融合常用灭活的病毒作诱导剂外,其他的二者基本相同;第三,二者采用的原理不同,动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性,最终形成的是杂种细胞,植物体细胞杂交还用到细胞的全能性,最终杂种细胞形成的是杂种植株。 2.(2011·镇江模拟)植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及( ) A.使用限制性内切酶 B.使用纤维素酶和果胶酶 C.诱导两种不同的细胞融合 D.选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基 答案 A 解析植物体细胞杂交首先要获取不同植物体细胞的原生质体,

然后促其融合,最后将杂种细胞培育成新植物体。限制性内切酶主要应用于基因工程。 3.保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是( ) A.用催产素处理供体和受体 B.用孕激素同时处理供体和受体 C.用抗利尿激素同时处理供体和受体 D.用促性腺激素同时处理供体和受体 答案 D 解析为了保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致,通常用促性腺激素同时处理供体和受体,使它们的生理环境相同,为胚胎的移入创造条件。 4.(2011·宝鸡质检)转基因技术就是对某一物种具有特殊性状的基因进行分离,并把它移植到另一物种上去,从而使另一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。下列哪项可能不是由转基因生物带来的弊端( ) A.对生物多样性的影响,如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性 B.使近亲野生物种具有抗性基因,可能会变成“超级杂草” C.转基因生物的食品加工带来食品污染 D.转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵 答案 C 解析但由于基因有漂移现象,大量的转基因生物出现,会导致一些基因在生物界中自由漂移而进入其他物种中,从而带来相应的弊端。但食品加工带来的污染不属于转基因生物带来的弊端。 5.(2012·福建质检)下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分

江苏省启东中学高中生物暑假作业第十天现代生物进化理论

江苏省启东中学高中生物暑假作业第十天现代生物进化 理论 第十天现代生物进化理论 (建议用时:45分钟) 知识梳理 1. ________国博物学家________提出了这样的观点:地球上的生物不是神造的,而是更古老的生物进化来的。拉马克的进化学说主要内容:____________________________________________________________。 2. 达尔文的自然选择学说 (1)过度繁殖:选择的________。 (2)__________:生物进化的动力和选择的手段。 (3)遗传变异:生物进化的________。 (4)____________:自然选择的结果。 3. 现代生物进化理论 (1)________是生物进化的基本单位 ①种群:生活在__________的________生物的________个体。 ②基因库:一个种群中全部个体所含有的____________________。 ③基因频率:一个种群基因库中,某个基因占全部______________。 ④生物进化的实质:__________________________。 (2)突变和基因重组产生进化的原材料 ①生物突变的有利和有害不是绝对的,往往取决于______________________。 ②生物的变异是________的,只是产生了生物进化的________,不能决定生物进化的________________________。 (3)自然选择决定生物进化的方向 ①原因:不断淘汰________的基因,积累________的基因。 ②结果:种群的基因频率发生________改变。 (4)隔离导致物种形成 ①隔离类型:常见的有________和________。 ②隔离实质:________不能自由交流。 ③物种形成三个基本环节:________、________及________。 ④新物种形成的标志:__________________________________。 4. 不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展,这就是____________。生物多样性包括____________________________三个层次。

2013届高三生物寒假作业9

2013届高三生物寒假作业9 选修三现代生物科技专题 一、选择题(每小题3分,共45分) 1.动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中,正确的是( ) A.诱导融合的方法完全相同 B.所用的技术手段完全相同 C.所采用的原理完全相同 D.都能形成杂种细胞 答案 D 解析首先,两种细胞工程技术中都要进行细胞融合,且融合的技术基本相同,但植物体细胞杂交之前必须先除去细胞壁;第二,诱导的方法,除动物细胞的融合常用灭活的病毒作诱导剂外,其他的二者基本相同;第三,二者采用的原理不同,动物细胞融合的原理是细胞膜的流动性,最终形成的是杂种细胞,植物体细胞杂交还用到细胞的全能性,最终杂种细胞形成的是杂种植株。 2.(2011·镇江模拟)植物体细胞杂交能解决不同种植物之间由于生殖隔离而不能进行有性杂交的问题。植物体细胞杂交过程不涉及( ) A.使用限制性内切酶 B.使用纤维素酶和果胶酶 C.诱导两种不同的细胞融合 D.选择利于杂种细胞分裂和分化的培养基 答案 A 解析植物体细胞杂交首先要获取不同植物体细胞的原生质体,

然后促其融合,最后将杂种细胞培育成新植物体。限制性内切酶主要应用于基因工程。 3.保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致的方法是( ) A.用催产素处理供体和受体 B.用孕激素同时处理供体和受体 C.用抗利尿激素同时处理供体和受体 D.用促性腺激素同时处理供体和受体 答案 D 解析为了保证胚胎在移植前后所处的生理环境一致,通常用促性腺激素同时处理供体和受体,使它们的生理环境相同,为胚胎的移入创造条件。 4.(2011·宝鸡质检)转基因技术就是对某一物种具有特殊性状的基因进行分离,并把它移植到另一物种上去,从而使另一物种具有组合基因。然而转基因技术也会带来负面影响。下列哪项可能不是由转基因生物带来的弊端( ) A.对生物多样性的影响,如抗除草剂作物的产生会破坏农田的生物多样性 B.使近亲野生物种具有抗性基因,可能会变成“超级杂草” C.转基因生物的食品加工带来食品污染 D.转基因生物的大规模繁殖导致生态入侵 答案 C 解析但由于基因有漂移现象,大量的转基因生物出现,会导致一些基因在生物界中自由漂移而进入其他物种中,从而带来相应的弊端。但食品加工带来的污染不属于转基因生物带来的弊端。 5.(2012·福建质检)下列关于生物技术的安全性和伦理问题的分

(参考)2019年高三生物一轮复习 寒假作业1 专题一 细胞的结构和功能

(参考)2019年高三生物一轮复习寒假作业1 专题一细胞的结构和 功能 1、“核糖”不可能是下列哪一种结构或物质的组成成分( ) A.HIV B.T2噬菌体C.核糖体D.ATP 2、组成生物的化学元素在生物体内起重要作用。下列关于几种元素与光合作用关系的叙述中,正确的是( ) A.C是组成糖类的基本元素,在光合作用中C从CO2经C5形成(CH2O) B.Fe是组成光合色素的必需元素,缺Fe将影响光反应 C.N是构成ATP的必需元素,光合作用中只在光反应过程中形成ATP D.P是类囊体膜、核糖体膜的组成元素 3、人体内含有多种多样的蛋白质,每种蛋白质 A.都含有20种氨基酸 B.都是在细胞内发挥作用 C.都具有一定的空间结构 D.都能催化生物化学反应 4、如图所示的图解表示构成细胞的元素、化合物及其作用,a、b、c、 d、e代表不同的小分子物质,A、B、C、E代表不同的大分子物质,下列分析不正确的是( ) A.在动物细胞内与A作用最相近的物质是糖原 B.物质d的化学本质是固醇 C.e和c的区别是空间结构不同 D.在人体细胞中物质e共有4种

5、关于细胞膜结构和功能的叙述,错误的是() A.脂质和蛋白质是组成细胞膜的主要物质 B.当细胞衰老时,其细胞膜的通透性会发生改变 C.甘油是极性分子,所以不能以自由扩散的方式通过细胞膜 D.细胞产生的激素与靶细胞膜上相应受体的结合可实现细胞间的信息传递 6、不同的细胞的分泌物分泌方式主要有两种。一种是分泌物形成后随即被排出细胞,这种分泌方式称为连续分泌;另一种是分泌物形成后先在分泌颗粒中贮存一段时间,待相关“信号”刺激影响时再分泌到细胞外,这种分泌方式称为不连续分泌。它体现了2013诺贝尔生理学或医学奖获奖研究——细胞囊泡交通运行与调节机制,如图表示不同分泌蛋白合成和分泌的途径,下列分析不正确的是 ( ) A.对分泌蛋白进行加工的结构是内质网和高尔基体 B.若该细胞为肾上腺细胞,肾上腺素分泌方式属于连续分泌 C.分泌蛋白的运输方向是②→③→④→⑤ D.分泌蛋白从加工部分分泌到细胞外穿过0层膜 7、现有一种“十三肽”,分子式为C54H95N17O20,已知将它彻底水解后只得到下列氨基酸。 (1)该“十三肽”是由________个氨基酸经过________过程在核糖体上合成的。 (2)将该“十三肽”彻底水解后有__________个丙氨酸,________个赖氨酸,________个天冬氨酸。 (3)与未水解的化合物相比,水解后________元素的数目增加,________元素数目的减少。 8、大多数植物种子的贮藏物质以脂肪(油)为主,并储存在细胞的油体

高三生物 寒假作业三

2017届高三生物寒假作业三 一、单项选择题:本题共20题,每小题2分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。 1.(2016盐城南京一模@8)下列有关生物变异的叙述,正确的是 A.用二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉,则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜 B.基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型 C.基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离,产生新的基因 D.花药离体培养过程中,基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生 2.(2016盐城南京一模@9)某XY型性别决定的雌雄异株植物,其叶片有阔叶和窄叶两种,且该性状由一对等位基因控制。现有三组杂交实验,结果如下表。下列有关叙述错误的是 A.根据第l组实验可以确定阔叶为显性 B.第2组母本为杂合子 C.第l组子代的阔叶雌株全为纯合子 D.仅根据第2组不能确定叶形的遗传方式3.(2016盐城南京一模@10)下列有关现代生物进化理论的叙述,正确的是A.自然选择是对种群的有利基因进行选择,且决定了新基因的产生 B.种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向 C.超级细菌感染病例的出现,是因为抗生素的滥用促使细菌发生基因突变 D.隔离是形成新物种的必要条件,也是生物进化的必要条件 4.(2016南通一模@8)下列关于基因、染色体、性状之间的关系的叙述中,正确的是A.基因都位于染色体上,呈线性排列 B.基因都是通过控制酶的合成影响生物的性状 C.染色体数目或结构的改变会引起生物性状改变 D.性状与基因之间存在一一对应的关系 5.(2016扬州一模@8)下列关于DNA分子结构与复制的说法,正确的是A.DNA分子的差异造成了肺炎双球菌S型菌与R型菌致病性的差异 B.DNA分子中每个磷酸基团都连接2个脱氧核糖 C.减数分裂过程中发生交叉互换一般不会导致DNA分子结构的改变 D.边解旋边复制是保证亲代与子代DNA遗传信息传递准确性的关键 6.(2016扬州一模@9)右图为某单基因遗传病的遗传图谱。据图可以做出的判断是A.该病可能是血友病,也可能是猫叫综合征 B.1号与2号再生一患病孩子的几率为1/2 C.若要调查发病率,应统计其家族成员的发病情况 D.3号致病基因只能来自2号 7.(2016扬州一模@10)下列有关现代生物进化理论的叙述,

部编版2020学年高中生物 暑假作业 第十七天

辽宁省沈阳市2017-2018学年高中生物暑假作业第十七天 1.关于细胞生命历程的叙述,正确的是( ) A .真核细胞不存在无丝分裂这一细胞增殖方式 B .原癌基因与抑癌基因在正常细胞中不表达 C .胚胎细胞中存在与细胞凋亡有关的基因,被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡 D .细胞分化使细胞的功能趋向专门化,从而使人体成熟红细胞、浆细胞、记忆细胞、效应T 细胞均不能合成DNA 聚合酶 2.有关细胞全能性的叙述,错误的是( ) A .植物细胞离体培养,在一定适宜条件下,能表现出全能性 B .受精卵全能性最高 C .在生物体内由于细胞的分化,全能性难以表达 D .卵细胞因高度分化,所以不具有全能性 3.下列关于细胞分化的叙述中,不正确的是( ) A .细胞分化是细胞的形态、结构和功能出现差异的过程 B .已分化的细胞中,细胞器数目、结构、功能均发生改变 C .已分化的细胞趋于专门化,有利于提高生理功能的效率 D .细胞分化是不同细胞遗传信息的执行情况不同的结果 4.哺乳动物红细胞的部分生命历程如图所示,图中除成熟红细胞外,其余细胞中均有核基因转录的RNA 。下列叙述错误的是( ) 造血干细胞―→幼红细胞――→提出细胞核网织红细胞――→丧失细胞器成熟红细胞―→凋亡 A .成熟红细胞在细胞呼吸过程中不产生二氧化碳 B .网织红细胞仍然能够合成核基因编码的蛋白质 C .造血干细胞与幼红细胞中基因的执行情况不同 D .成熟红细胞衰老后控制其凋亡的基因开始表达 5.关于植物细胞的分化、衰老、凋亡的叙述,正确的是( ) A .细胞分化过程中遗传物质发生改变 B .幼小的植物体内一般不存在衰老的细胞 C .细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞死亡

广东省高三生物寒假作业(十)

一、单项选择题。 1.(若非特殊说明,此套生物卷均来自2013深圳一模)当内质网不能满足细胞对蛋白质 的加工和分泌时,内质网会处于应激状态。人体下列哪类细胞最容易发生内质网应激 A. 浆细胞 B.汗腺细胞 C. 甲状腺细胞 D.性腺细胞 2.某个氨基酸分子进入人体小肠绒毛上皮细胞的方式是 A.协助扩散 B. 主动运输 C.协助扩散或主动运输 D.协助扩散和主动运输 3.(2013届高三【上】广东四校期末联考)下列有关实验变量的叙述,正确的是 A .探究温度对酶活性影响,酶催化的反应速率是自变量 B .模拟探究细胞大小与物质运输关系,正方体琼脂块的体积是无关变量 C .探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用,插条生根数是因变量 D .探究光照强弱对光合作用强度影响,小圆形叶片表面的气泡数是因变量 4.某研究小组对大亚湾水域6个不同区域6种单细胞藻类的群落结构研究结果如下图,有关说法与事实不相符的是 A.单细胞藻类是生产者 B.⑥区域溶解氧可能最少 C.a 为区域⑥的优势种 D.影响藻类分层现象的因素是温度 5.下列操作对胃蛋白酶溶液(1mL)中胃蛋白酶活性影响最小的是 A.加入1mL 淀粉酶 B.从35℃降至0℃ C.加入2g 氢氧化钠 D.加入1mL 新鲜胰液 6.已知A 、a 是一对等位基因。下图①~③分别表示某种动物存在地理隔离的3个不同的种 群的A 基因频率的变化情况,3个种群的初始个体数依次为26,260和2600。有关分析错误的 是 A .种群越小基因的丧失对该基因频率的影响越大 B .②在125代时aa 个体约占总数的25% a b c d e f 细胞数量(个/mL ) 地点 ① ② ③ ⑤ ⑥ ④

2021届高三生物寒假作业 (第3天共10天)

2021届高三寒假作业(第3天完成) 细胞的能量供应和利用:酶、ATP和细胞呼吸 (注:记忆内容和训练内容交叉进行) 一、记忆清单 1、兴奋是指 2、兴奋在神经纤维上以____________形式进行传导。神经纤维膜_______局部电流的方向与兴奋传导的方向一致。 3、静息电位和动作电位形成的机制分别是; 4、静息电位和动作电位时膜电位的表现分别是、 5、神经元之间兴奋的传递只能是单方向的,原因是____________________________ 6、神经系统的分级调节是指 7、举例说明神经系统的分级调节 8、与人类特有的语言功能密切相关的是大脑皮层中的 二、选择题 1.下列有关酶的相关实验的叙述,正确的是 A.“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验中温度是无关变量 B.“验证酶的专一性”实验中,淀粉或蔗糖+淀粉酶→应用碘液检测产物 C.“探究温度对酶活性的影响”实验中不宜选择过氧化氢作底物 D.“探究pH对酶活性的影响”实验中,实验步骤应该是先加底物调pH后再加酶液 2.ATP是细胞的能量“通货”,下列有关ATP的叙述,正确的是 A.ATP脱去两个磷酸基团是组成RNA的一种基本单位 B.ATP的结构简式为A-P~P~P,其中A由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成 C.动物细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体 D.吸能反应一般与ATP的合成相联系 3.酶和ATP是与细胞代谢关系密切的两类物质,下列说法不正确的是 A.酶和ATP的化学组成元素中可能都有C、H、O、N、P B.同一个体不同细胞中酶的种类和数量及ATP的含量不一定相同

C.酶的合成需要ATP供能,ATP的合成需要酶的催化 D.温度和pH会影响酶的活性,但温度和pH不会影响ATP的合成和分解 4.酵母菌是一种单细胞真菌,其代谢类型为异养兼性厌氧型。下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式实验的叙述,不正确的是 A.在实验装置中,加装盛有10%的NaOH溶液锥形瓶的作用是吸收空气中的CO2 B.可用澄清的石灰水和溴麝香草酚蓝水溶液来检测CO2的产生 C.可用重铬酸钾溶液在酸性条件下检测酒精的产生 D.可根据实验中有无CO2的产生和有无酒精的产生来判断酵母菌细胞呼吸的方式 5.下列有关人体有氧呼吸和无氧呼吸的叙述,错误的是 A.都有物质的氧化分解和能量的释放 B.都需在细胞质基质中进行 C.反应过程中都有[H]和ATP的产生 D.反应过程中都有CO2的产生 6.同有机物在生物体外的燃烧相比,有氧呼吸具有的不同特点不包括 A.有氧呼吸在温和的条件下进行的 B.有氧呼吸释放的能量更多 C.有氧呼吸有机物的能量是经过一系列的化学反应逐步释放的 D.有氧呼吸释放的能量有相当一部分储存在ATP中 三、非选择题 7.下图表示的是在最适温度下,反应物浓度对酶所催化的化学反应迷率的影响。

高三生物寒假作业

高三生物寒假作业 高三生物寒假作业 1.下列化合物和结构中,由相同元素组成的是 A.纤维素、胰岛素、高尔基体 B.ADP、转运RNA、mRNA C.脂肪、核苷酸、中心体 D.抗体、酶、内质网 2.图甲表示以一条模板链合成一条子链的过程,图乙表示生物体遗传信息的传递过程。下列相关叙述正确的是 A.图甲所示过程对应图乙的②过程 B.③④过程所需的原料相同 C.④过程不在细胞内进行 D.⑤过程只需要DNA聚合酶 3.洋葱是常用的实验材料,下列说法中不正确的是... A.观察有丝分裂实验中,剪取洋葱根尖2~3cm制作装片 B.观察质壁分离实验中,选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞做材料 C.观察叶绿体实验,不能选洋葱鳞片叶内外表皮细胞做材料 D.观察DNA、RNA的分布实验,可选洋葱内表皮细胞做材料 4.草原上狮子与羚羊可根据对方的气味进行猎捕和躲避猎捕,下列说法正确的是 A.羚羊在奔跑过程中,血液中胰岛素含量升高 B.羚羊在奔跑过程中,内环境中葡萄糖分解成丙酮酸的速率加快 C.题干中的案例说明物理信息能调节种间关系以维持生态系统的稳定性 D.在食物链中,狮子最多获得羚羊同化总能量的20%

5.下列有关果酒、果醋发酵和腐乳制作的叙述,正确的是 A.果酒制成后只需将装置转移至温度较高的环境中即可制作果醋 B.果酒发酵在无氧环境下进行,果醋和腐乳发酵在有氧条件下进行 C.果酒和果醋制作过程利用的微生物种类相同 D.腐乳制作过程利用的微生物都属于原核生物 6.用不同浓度的生长素类似物2,4-D对迎春花进行插条生根的 研究,其实验结果如右图。其中1、2、3、4组分别是培养环境中2,4-D浓度为a、b、c和清水组的生根数量。下列相关叙述正确的是 A.图示说明实验中2,4-D浓度关系为a B.图示浓度b是促进插条生根的最适浓度 C.实验结果表明,植物体产生的2,4-D与生根有关 D.实验结果可说明,2,4-D对根的生理作用具有两重性 7.(双选)对下列图形的叙述,正确的是 A.甲图可表示麦芽糖的合成过程,A代表起催化作用的酶 B.乙图可表示次级精母细胞,细胞内无同源染色体 C.丙图可表示两物种的捕食关系,两者相互选择,共同进化 D.丁图可表示种群增长速率与时间的关系,a点时种群数量最大 8.(双选)下列关于基因工程的叙述,正确的是 A.基因表达载体的构建是核心步骤 B.常用的工具酶是限制酶和DNA连接酶 9.(16分)芦荟是一种易于栽种的植物,因其具有杀菌、美容、 抗衰老和防晒等作用。请回答:

高一生物暑假作业(一)

高一生物暑假作业(一) 《必修一》基础知识填空 §I-1从生物圈到细胞 1._______是生物体结构结构和功能的基本单位,除了________以外,所有生物都是由细胞构成的。 2.生命系统的结构层次: _。其中_______ 是植物没有的层次,_______是地球上最基本的生命系统;__________ 是最大的生命系统也是最大的的。 3.病毒的相关知识: ①病毒是一类的生物体。病毒作为生物的标志是___________;个体微小,大多数必须用_________ 显微镜才能看见; ②病毒仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒; ③专营_______ 生活; ④结构简单,一般由_________所构成。 ⑤根据寄生的宿主不同,病毒可分为三大类:_______ 、_______ 、。根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。 ⑥常见的病毒有:人类流感病毒(引起流行性感冒)、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。 4.人个体发育的起点是_____________;受精作用的场所______________;胚胎发育的主要场所______________;父母和子女间遗传物质的桥梁______________; 5.反射活动的结构基础___________;完成缩手反射至少需要神经细胞和肌细胞的参与; 6.艾滋病的病原体是_______;HIV主要破坏人体免疫系统的淋巴细胞;非典型肺炎的病原体是_________;冠状病毒主要侵染人体的肺部细胞和呼吸道细胞; 7.生物和外界环境间的物质和能量交换的基础____;生物生长和发育的基础____; 生物遗传和变异的基础____; 8.心肌,平滑肌属生命层次中的_____;骨骼肌属_____;绿色开花植物有6大器官是:__________________________________________ 9.草履虫是__生物;单个单细胞生物既是_________层次又是_________ 层次; 10.地球上最早出现的生命形式是_________生物; §1.2细胞的多样性和统一性 ★1.高倍显微镜便用要点:①移动 __使观察目标处于_______;②转动________使高倍物镜正对_________;③调节________使视野明亮;④调节使视野清晰。 2.注意:①使用显微镜观察标本时,两眼睁开,用________眼观察,______眼作记录,画图;②显微镜的放大倍数是_____________;③目镜的长度和放大倍数成________;物镜的长度和放大倍数成_________;④显微镜的放大倍数指物体__________的放大倍数,而不是面积和体积的放大倍数;⑤一行细胞数量的变化:根据放大倍数和视野成反比的规律计算; ⑥圆形视野范围内细胞数量的变化:根据看到的实物范围与放大倍数的平方成反比的规律计算;⑦显微镜下成的像是倒像(上下左右同时颠倒,旋转180度)(b—q,d—p);⑧往物像所在的位置移动装片才能将物像移到视野的中央(物象在右下方就往__________

高三生物寒假作业六

2017届高三生物寒假作业六 一、单项选择题:本题共20题,每小题2分,每小题给出的四个选项中,只有一个选项最符合题目要求。 1.(2016苏州一模@13)右图所示神经元N只接受来自两个独立神经末梢a和c释放的递质的作用,神经末梢b通过突触与神经末梢a相连。下列有关叙述中,最可能成立的是A.若a、c不释放递质,则N的膜电位为外正内负 B.若a释放递质,则N内会检测到a释放的神经递质 C.若c释放递质,则b处可记录到膜内外电位的反转 D.若b、c同时释放递质,则N的膜内外电位将变为外负内正 2.(2016苏州一模@14)随着“全面实施一对夫妇可生育两个孩子” 政策的落实,专家预测,我国人口在未来几年会有一定的增长。下 列有关“全面实施二孩”政策的叙述中,正确的是 A.会使我国人口出生率显著提高而死亡率不变 B.对我国人口的年龄组成没有影响 C.会使我国人口的年龄组成从衰退型直接转变为增长型 D. 有助于改善我国人口的年龄组成 3.(2016常州一模@2)下列叙述与生物学史实相符的是 A.恩格尔曼采用放射性同位素标记法证明了叶绿体是光合作用的场所 B.赫尔希和蔡斯用35S和32P同时标记噬菌体的蛋白质和DNA C.萨顿以果蝇为研究材料证明了基因在染色体上 D.温特利用胚芽鞘和琼脂块等进行实验发现了促进植物生长的是某种化学物质4.2016常州一模@6)植物高度是直接反映植物群落外貌特征的重要指标。右图是某草原放牧活动对群落植物高度的影响,据图分析不正确的是 A.群落植物高度与放牧程度呈负相关 B.群落植物高度是各种群高度的平均值 C.调查某种群植物高度时可采用样方法 D.适度放牧有利于草原植物的生长 5.(2016常州一模@18)如图所示,在神经纤维上安装一电位计, 两个电极都放置于神经细胞膜内侧。当刺激A处后,检测到的神经电位变化应是下图中的 A B C D 6.(2016常州一模@19)右图表示人体内的细胞与外界环境之间 进行物质交换的过程,有关叙述正确的是 A.①~③分别代表血液、淋巴和组织液,它们共同构成人体 内环境

生物必修一实验专题复习 暑假作业(二)

生物必修一实验专题复习 ★一、P7—8 使用显高倍微镜观察几种细胞 1、使用高倍显微镜的步骤:①转动使视野明亮。②在____ 倍物镜下观察清楚后,把要放大观察的物像移至____ 中央③转动______ 换成_____倍物镜④观察并用_____ 准焦螺旋调焦。 低倍物镜转换成高倍物镜,(需要/不需要)升高镜筒。 2、显微镜的放大倍数指的是物体的___ 或___ 的放大倍数。 3、目镜螺纹,目镜的镜筒长度与其放大倍数成。 物镜螺纹,物镜的镜筒长度与其放大倍数成。 4、放大倍数越大,视野范围越,视野亮度越,视野中细胞数目越,每个细胞体积越。在明亮的实验室中,想要观察清楚白色的细胞,该如何操作? 5、如何移动装片将所要观察的物像移到视野中央?。 6、相关计算(放大倍数的变化与视野中细胞数量的关系) ★二、P18—19 检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质 1、生物组织中的还原糖主要包括、、等 2、 3、检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质实验中,应选择什么样的实验材料? 4、在脂肪的检测和观察的实验中,体积分数为50%的酒精溶液的作用是什么? 5、从成分、鉴定物质、使用方法、反应条件、颜色反应现象来比较斐林试剂和双缩脲试剂的不同 ★三、P26—27 观察DNA和RNA在细胞中的分布 1、实验原理: 使DNA呈__ 色,使RNA呈___ 色。 2、质量分数0.9%NaCl溶液的目的。 质量分数8%盐酸的作用是改变细胞膜的___ ,加速___ 进入细胞,同时使___ 和___ 分离,有利于检测物质试剂颜色反应是否需要加热是否需要显微镜 还原糖 脂肪 蛋白质 淀粉

___ 和___ 结合。 3、对DNA和RNA染色的两种染色剂的使用方法是_____ 。 4、对实验材料的要求是。 5、实验步骤是:(记住)。 ①制片时,涂有细胞的载玻片在酒精灯上烘干的目的是? ②水解时,需要就进行水浴加热③用低倍显微镜观察应选择的区域 6、实验现象:绿色明显集中且接近细胞中央,红色在绿色的周围,分布较广 7、实验结论:DNA主要分布在,RNA主要分布在。 ★四、P40—41 体验制备细胞膜的方法 1、选材:人或哺乳动物的细胞,原因。 2、原理:将红细胞放在中,细胞会,内容物流出,得到细胞膜;然后用方法获得较纯的细胞膜。 3、哺乳动物的新鲜的红细胞稀释液是如何制备的? 4、在制备细胞膜的实验中,操作过程应均在上进行。并在高倍显微镜下持续观察细胞的变化,近水的部分红细胞发生的变化是。 总结:哺乳动物成熟的红细胞是真核细胞,呼吸方式无氧呼吸;因为它没有细胞核,所以寿命短、没有细胞的全能 性。 ★五、P46—47用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体(的形态和分布) 1、叶绿体本身含有色素,不需要染色。__________是专一性染线粒体的细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈__________,而细胞质接近。 2、实验取材:观察叶绿体——取菠菜叶稍带些的下表皮,原因是 观察线粒体——取人的口腔上皮细胞,原因是 3、高倍显微镜下观察到的叶绿体和线粒体有生物活性吗? 4、细胞中的叶绿体和线粒体的位置是固定不动的吗?,数量是不变的吗? ★六、P61—62 探究植物细胞的吸水和失水(质壁分离和复原) 1、实验原理(1)活的成熟的植物细胞的原生质层相当于一层。 (2)细胞液具有一定的浓度,能渗透吸水和失水。 (3)原生质层比细胞壁的伸缩性。 2、实验材料:选用的洋葱鳞片叶细胞, 该细胞能否作为观察有丝分裂(观察染色体)实验的材料?,原因是 根尖分生区的细胞能否作为该实验的材料?,原因是 3、该实验的自变量是不同浓度的外界溶液(蔗糖溶液和清水),实验中滴加蔗糖溶液和清水是如何操作的? 4、低倍显微镜下观察到的细胞有活性吗? 5、该实验有对照试验,属于自身对照(b与d之间,d是实验组;d与f之间,d是对照组) ★七、P78—79 比较过氧化氢在不同条件下的分解 实验过程中可以变化的因素称为。其中人为改变的变量称为,随着自变量的变化而变化的变量称做,除自变量外,实验过程中可能还会存在一些可变因素,对实验结果造成影响,这些变量称

高三寒假作业(生物一轮复习扫尾):专题七遗传的基本规律含答案

专题七(1)遗传的基本规律 1.下列叙述正确的是( ) A.孟德尔定律支持融合遗传的观点 B.孟德尔定律描述的过程发生在有丝分裂中 C.按照孟德尔定律,AaBbCcDd个体自交,子代基因型有16种 D.按照孟德尔定律,对AaBbCc个体进行测交,测交子代基因型有8种 2.请据图分析,下列相关叙述正确的是( ) A.①过程实现了遗传信息的传递和表达 B.③过程只需要mRNA、氨基酸、核糖体、酶、ATP就能完成 C.人的囊性纤维病体现了基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状 D.图中只有①②过程发生碱基互补配对 3.在阿拉伯牵牛花的遗传实验中,用纯合红色牵牛花和纯合白色牵牛花杂交,F1全是粉红色牵牛花。将F1自交后,F2中出现红色、粉红色和白色三种类型的牵牛花,比例为1∶2∶1,如果将F2中的所有粉红色的牵牛花和红色的牵牛花均匀混合种植,进行自由受粉,则后代应为( ) A.红色∶粉色∶白色=1∶2∶1 B.粉红色∶红色=1∶1 C.红色∶白色=3∶1 D.红色∶粉红色∶白色=4∶4∶1 4.下列有关伴性遗传的叙述中,正确的是( ) A.伴性遗传病的基因位于性染色体上,遗传上并不是总和性别相关联 B.男性的色盲基因只能从母亲那里传来 C.抗维生素D佝偻病的女性患者的病症都相同 D.人类的性别决定方式是XY型,果蝇的性别决定方式是ZW型 5.二倍体甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,由两对分别位于3号和8号染色体上的等位基因(A、a和B、b)控制。下表是纯合甘蓝杂交试验的实验结果,与此有关的分析错误的是 ( ) A.这对性状的遗传遵循自由组合定律 B.组合①的两个亲本基因型一定为AABB和aabb C.理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占比例为1/5 D.组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型一定为AAbb 6.果蝇的红眼(R)对白眼(r)为显性,位于X染色体上;长翅(B)对残翅(b)为显性,位于常染色体上。现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配,F1雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。下列叙述错误的是( ) A.亲本雄果蝇的基因型是BbX r Y B.亲本产生的配子中,基因型为bX r的配子占1/4 C.F1出现长翅雄果蝇的概率为3/8

2021年高三生物寒假作业4 含答案

2021年高三生物寒假作业4 含答案 1.下列图示从不同角度反映了物质的跨膜运输,其中图甲示渗透平衡状态,△h 为S1与液面高度差。下列相关说法正确的是() A.图甲中,S1与S2溶液渗透压相等 B.若用等量清水替换图甲漏斗中S1高出S2的部分,再平衡时△h会不变 C.图乙中a、b、c运输方式都属于被动运输 D.兴奋产生时,神经细胞膜外Na+内流的方式为图乙中的a 2.某同学在显微镜下观察到某种细胞的分裂图像,分析正确的是() A.该图可能是高等植物根尖细胞的分裂图像 B.该图细胞中每条染色体中含有两条脱氧核苷酸链 C.该图可能是有丝分裂后期的图像 D.该图可能是动物细胞的分裂图像 3.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述, 正确的是() A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.生殖细胞中只表达性染色体上的基因 C.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体D.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传 4.甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系,乙图是甲图中某物质的分子结构图。下 列叙述中正确的是()

A.乙图表示的物质是甲图中的a B.甲图中的X表示的元素是N,Y表示的元素是N和P C.C由m个氨基酸构成,含n条肽链,其中有z个环状多肽,完全水解C共需水分子(m-n+z)个 D.甲图中过程①②③碱基配对方式完全相同 5.下列关于基因工程相关知识的叙述中,正确的是() A.在基因工程操作中为了获得重组质粒,必须用相同的限制性内切酶剪切目的基因和质粒,最后在细胞内形成重组质粒 B.运用基因工程技术让牛合成并分泌人类抗体,该技术将导致定向的变异 C.若要生产转基因抗病水稻,可将目的基因先导入到大肠杆菌中,再转入水稻细胞中D.基因治疗主要是对具有缺陷的身体细胞进行基因修复 6.白僵菌可感染农业害虫,常作为防治害虫的菌剂。由于白僵菌对除草剂草丁膦敏感且杀 死害虫的能力较弱,科研人员对其进行基因工程改造,流程如图所示。 (1)苏云金芽孢杆菌产生的毒蛋白,能有效杀死害虫。已知该基因的全部序列,科研人 员通过___________法和PCR技术获得大量毒蛋白基因片段。据图分析,将毒蛋白基因和质粒连接获得重组质粒1的过程需要用到的工具酶是_____________和DNA连接酶。 (2)重组质粒1和Bar基因(草丁膦抗性基因)各自用XbaI酶处理,得到酶切片段。重组 质粒1的酶切片段再用去磷酸化酶处理,使末端游离的磷酸基团脱离,目的是防止__________。将未用去磷酸化酶处理的Bar基因与重组质粒1连接,获得重组质粒2。

高三生物寒假作业(四)

高三生物寒假作业(四) 1.淀粉和淀粉酶基因的基本组成单位分别是 A.葡萄糖和氨基酸 B.葡萄糖和核苷酸 C.麦芽糖和氨基酸 D.麦芽糖和核苷酸 2.细胞内某生物大分子的基本组成单位如下图所示,该生物大分子是 A.RNA B.脂肪C.蛋白质D.DNA 3.上图为物质跨膜运输方式的示意图,其中表示主动运输的是 A.① B.② C.③ D.④ 4.将人的红细胞放入4℃蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是 A.红细胞具有水溶性 B.红细胞的液泡体积增大 C.蒸馏水大量进入红细胞 D.低温时红细胞膜流动性增大 5.β-半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖,但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明, β-半乳糖苷酶的催化作用具有 A.高效性 B.专一性C.稳定性 D.多样性 6.下列关于细胞内合成ATP的叙述中,正确的是 A.酵母菌在有氧和无氧环境条件下,细胞质基质中都能形成ATP B.线粒体中有机物分解释放的能量都用于合成ATP C.在有光和无光条件下,叶绿体中都能合成ATP D.有机物的水解和氧化分解都会有ATP的生成 7.下图为人体处于某一状态时的皮肤结构示意图。 据图可知,此人正处于 A.温度适宜环境中 B.炎热环境中 C.寒冷环境中 D.剧烈运动中 8.很多生活在一起的鸟类,其报警鸣叫声都趋于 相似,这样每一种鸟都从其他种鸟的报警中受益。这种报警鸣叫声属于 A.物理信息 B.化学信息 C.行为信息 D.营养信息 9.影响植物进行光合作用的因素有很多。下列选项中,对光合作用影响最小的是 A.叶绿体色素的含量 B.光照的强弱 C.氮气的含量 D.二氧化碳的含量 10.选择正确的实验试剂是实验成功的关键。下列相关实验中,试剂选择正确的是 A.在“观察洋葱表皮细胞质壁分离和复原”实验中,选择0.3g/mL的葡萄糖溶液 B.在“检测组织中还原糖”实验中,使用双缩脲试剂检测还原糖

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