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不觉中,我已成为一名大学生。当第一次踏进大学校门的那一刻,一张张陌生的脸庞进入我的视线,我有些欢喜,也有些失落……
三年的高中生活就这样悄悄地远去了,留给我的只有回忆,回忆那些人,那些事,那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室,没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影,那些熟悉的面孔现在已经成为幻影,如花的校园,已物就是人非,不禁生出不尽的感慨。
我的高中就是在阜阳一中度过的,那就是阜阳地区最好学校,而我们班又就是全校最好的班级,这一直就是我的骄傲。在阜阳一中,我就是班里的学习委员,虽然学习不就是班里最好的,但勉强还能胜任这个工作,平时帮老师收发试卷、给同学们打印资料、组织学习小组、与同学们讨论问题,忙的也就是不亦乐乎。
我们班里的同学学习都很努力,早晨不吃饭的人有,中午不回寝的人有,晚上熬夜那也就是常事,虽然这不就是一种好的学习方法,但这至少反映了我们班的学习氛围,两个字:刻苦。当然,我也就是其中之一,呵呵……
班里的同学都就是各个县城里的学习精英分子,素质都相当高,也都很友善,所以,尽管与人交往不就是我的强项,但我也能轻易地与同学们与谐相处,因为她们实在就是太好相处了。这里与谐的氛围使我能快乐地学习与生活,这点我很感激她们。
在阜阳一中,我住在集体宿舍。五人一间,我认为刚好,不算多也不算少,大家都能与谐相处,打水什么的都能互相帮助,这很好。
那时的我经常打球,篮球、足球、乒乓球、羽毛球,样样都打。每个周六下午,同学们就把球带到班里,等待着那最后一节课的下课铃声,现在想一想还真好玩,那时,虽然学习很紧迫,但还就是不耽误我们打球,嘿嘿……
这就就是我的高中,简单但很值得回忆!!!
比起高中生活,大学生活就像一幅神秘的画卷,让人猜不透,瞧不清,只能一步步脚踏实地走下去,认清方向,明确目的,不断反思自己曾经走过的路。既然选择了大学,便义无返顾、风雨兼程。大学就是让我进入社会的阶梯,就是我走进社会的一道门槛,但前行的道路可能荆棘丛生,我需要有风的精神,才能穿过这些荆棘
与困难。我的大学生活才刚刚开始,我不知道它将发展的如何,但发展的方向与主动权掌握在我的手中。
实际中的大学生活比我想象中的要难。我总就是将高中的思维定式不自觉地搬到大学学习中来,显然,没有什么效果。大学生活不同于高中生活,大学更注重自学,预习、复习、练习,均需要同学们主动来完成,老师的作用只就是引导罢了,那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”了。有人说, 上了大学,可以有更多的时间,这样说其实并不准确。应该说自主时间多了,也就就是我们自己要做的事情多了,我们从“被要求做”变为“我需要做”、“我要做”,对于不求上进的学生来说,时间确实很宽裕,因为她们无所事事、无事可做,然而,对于上进心很强的学生来说,其实时间并不充裕,甚至比高中更艰苦。所以,在大学,我们更要安排好时间,有计划的完成学业,否则,忙到最后,只就是竹篮打水一场空,什么也学不到。
上面已经讲了,我们要安排好时间,有计划的完成学业。故此,在学习指导课各位老师的指导下,我也制定了一个简单的大学规划,听清了,就是简单的大学规划,虽然此次作业的重点就是学习规划,但我也只能把这个规划简写了,因为太详细不就是我现在的风格,过于详细的规划,其可行性几乎为零,不如简单一些的来的实在,嘿嘿……好了,废话不说了,下面就就是我的大学规划,来瞧瞧吧。
大一:学习还就是重点。观念上不要认为大学时吃喝玩乐的地方,要脚踏实地学好基础课程,特别就是英语与高数,当然计算机也很重要。同时,多到图书馆去泡一泡,瞧一些对学习有帮助的书籍,哲学类与经济类的书也要尽量多瞧一些,以提高自己的综合素质。另外,考虑就是否修读双学位或辅修第二专业,并尽早做好资料准备。大一的学习任务相对轻松,适当参加社团活动,担当一定的职务,提高自己的组织能力与交流技巧,为毕业求职面试做好准备。
大二:社会实践为主,爱情也可以实践一下。在这一年里,既要稳抓专业课基础,又要注意社会实践。这一年,参加一些有益的社会实践,如代理一些商品、带家教等都可以做一做,也可尝试到与自己专业相关的单位兼职,多体验不同层次的生活,培养自己的吃苦精神与社会责任感,到酒店端盘子的之类的工作坚决不做,那除了锻炼身体毫无意义。这时候,英语与计算机也要过了,手中应该握有一两张有分量
的英语与计算机认证书了。
大三:考研准备。主动加深专业课程的学习,并把大四的课程尽量挤入大三这一学期,以便大四有相对宽松的时间求职或考研。大三就是到了快要把自己抛向社会的时候,因而要多向大四的师兄师姐打听求职信息、面试技巧与职场需求情况,请教写求职信、个人简历的经验,并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。
大四:进军求职热潮。目标既已锁定,该出手时就出手吧。求职时,编写好个人求职材料,进军招聘活动,多到求职网站与论坛转一转,积累一些求职技巧。在同学们为自己的前途忙得晕头转向的时候,毕业论文这一关也不能马虎,这就是我四年学习的一个检验,要对自己负责,不能“剪刀加浆糊”就糊弄过去,想想被评上优秀论文就是一件多么荣耀的事情啊。只要在大学前三年都能认真践行自己计划,相信大四就就是收获的季节了,这就就是我个人简单的大学规划了,幻想的还不错吧,嘿嘿……不过我会尽量认真实施的。
大学生活就就是那么短暂的四年,如果不能好好计划、不会好好珍惜,我们心中所有的理想与憧憬都会无情地破灭,我门将像空袋子一样,难以立足于将来充满竞争与挑战的社会。读书虽苦,但就像咀嚼橄榄,就是先苦后甜。只要认真、踏实,相信我一定回拥有一个灿烂的明天！
写到这里,也就意味着这历时10个周的《大学生学习指导》课即将告一段落。本来我就是本着“轻松易过”的原则才选择这门课的,现在瞧来我的确受益很多,我开始庆幸自己选了这门课,她让我了解到很多系统的学习方法,也给了我很多合理而又实用的建议。应该说《大学生学习指导》帮助我成功地完成了从“高中生”到“大学生”的过渡,而且她还会帮助我顺利地完成大学学业,使之成为社会需求的合格人才。
大学四年学业规划 尽管我身处大一,但是四年并不长远,不得不及早为四年以后做打算. 我们应该更高利用好大学四年这个人生中及其重要的四年，也是人生的黄金四年。让自己充实的过完大学四年，为以后步入社会更好的发挥自己做好准备。 学习并不是大学的全部，个人能力的锻炼和内在素养的培养也是非常重要的，毕竟大学是走向社会的第一步。 我的大学生涯已然起航，想了很久，终于定下了自己大学四年的计划。 大一，这学期还没有开专业课，因此我会有很多的空闲时间，最喜欢得还是在图书馆里读书。读小说，散文，人文传记，图书馆是个绝佳的地方，我喜欢图书馆，因为不管什么时候进图书馆，你总能在里面找到属于自己的书，属于自己的位置，读自己喜欢的书，何不为一种享受呢！让自己的思想在每一本书中都能有一个提高。人文著作，我偏爱中国近代大家之作和欧美文学名著，相信大家公认好的是最好的，不求数量，哪怕一学期只读那么一本，只求自己思想上有一个大的进步。读书就有进步。要多读百科全书，争取掌握多方面的知识，拓宽自己的眼界。大学课余生活丰富多彩，积极参加学校实践活动。记得刚开学时，各类大小社团所推出的活动络绎不绝，只要你在校园逛逛，回寝室时便会发现手里捧着一大堆海报、传单。但当时的我并没有在意这些社团，错过了加入的机会。现在想想觉得很可惜，加入社团不但能锻炼自己社交能力，还能为自己积累一些处理事
情的经验。如果以后还有机会加入学校社团的话，我一定会积极报名的。 校内的生活确实非常丰富多彩，然而外出实践也是必不可少的。在放假期间，尝试寻找一些工作的的机会，增加社会实践经验，感受当下社会的总体氛围，这样自己才不会在思想上与社会隔离开来，而且能增强自己吃苦耐劳的精神。实践经验丰富会对我以后自己的发展和工作的寻找有很多的好处。 人生不会总是一帆风顺的，大学四年中或许我会遇到很多挫折，我会保持积极的生活态度，勇于面对挑战，多听取同学和老师意见，调整自己的思想目标，及时弥补缺陷。另外，要多读书，开拓视野，联系实际，要善于思考，多做总结，沉淀积累下来的才是自己的东西。大学四年自己始终要保持一幅健康的体魄，身体是革命的本钱，没有健康的身体，一切就无从谈起。身体各方面的素质都要达到标准，保持身心健康。抓住一切可以锻炼的机会，尤其是体育课，我会学好体育技能，坚持自己在体育方面的爱好，比如跑步、打乒乓球、网球，暑假可以和同学一起出去游泳在休闲娱乐的同时不知不觉的锻炼了 自己的身体。 大二：在这一年里，既要稳抓基础，又要做好由基础课向专业课过渡的准备，并要把一些重要的高年级课程逐一浏览，以便向大三平稳过渡。这一年，要让自己通过全国大学生英语四级考试，和通过计算机二级考试。并适当读一些与专业有关的课程，使自己知识多元化。可参加有益的社会实践，打工、义工活动，也可尝试到与自己专业相
大学生人生规划书 前言： 随着经济全球化的到来，世界各国紧密的联系在一起，各个领域的竞争也趋于全球化。中国加入WTO以后，每一个中国人都立即融入信息时代，享受丰富的资源，但更多的是面临严峻的挑战。 新的时代更需要新型的人才，而大学生作为未来的建设者和接班人也就必须接受新的观念，以新的方式锻炼自己。在中国这个人口众多的国度里，人才的竞争显得异常激烈，尤其是高校扩招以后，大学生的就业都成了问题。由此可见要想在大学毕业后就能找到一份满意的工作，大学四年的学习生活就必须有一个好的规划。由此，人生规划的问题就清晰的展现在我们的面前。 一、确立自己的人生观、价值观和人生目标 二、自我评估 根据相关专业测试我的霍兰德代码是RAS，依据测量结果，我应该是一个坦诚直率、有耐性、实际讲求实用、情绪稳定，直觉敏锐、善于表达、创新、文字声音色彩表达创作与美的感受较不受拘束，和善、关心自己与别人、解决别人问题、教导别人、交友广阔、喜和大家一起做事的人，适合从事机械、电子、土木、建筑、农事，音乐、写作、戏剧、绘画、设计、舞蹈，教育、辅导、社工、医护等相关工作。 我是一个坚持原则的人，对于不正确、不公平的事情，我永远不会妥协，不会委屈自己去将就这些事情；而对于有价值有意义的事情，我会尽我所能地去做，并且很认真，很负责地坚持到最后。我比较感性，容易被生活中的细节所感动。同时，我热衷于帮助那些真正需要帮助的人，乐意为需要的人干点实事，而不是夸夸其谈或者只是做点表面上显得有意义，实际上价值不大的事情。虽然我容易情绪激动，但忍耐能力还是挺强的，我做不到每件事情都坚持到底，但部分还是可以的。总的来说，我是一个热心的实干者。 综合霍兰德的职业倾向测量结果和自我分析，以及我从朋友中了解到的社会的我，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，对事件有自己的看法。我的优势在于我能够经常反思自己，哪些对哪些做错，以及如何完善自己的人格和关注心理健康。懂得开导自己，并以己推人。己所不欲勿施于人，己所不乐勿加于人。 三，未来三学年的行动计划： 大二努力学习各门必修课及选修课力争各门成绩都是自己尽最大努力的结果。并积极参加体育运动，掌握一门体育技能，如游泳等，加强锻炼，为学习提供充沛的精力。积极参加文艺活动（诸如知识竞赛什么的）。尽量在这一年通过计算机二级和英语四级考试。
目录 前言 第一章认识自我 一.自我剖析 二．他人评价 三．人才测评 第二章职业认识 一．就业环境分析 二．目标环境分析 三．我的职业倾向 ? 四．SWOT分析 第三章职业选择 一．职业认知 二．职业路线的确定 三．职业目标的设定 第四章制定行动计划、方案、措施 一．近期计划 二．中期计划 三．远期计划 第五章评估与反馈 ~ 一．评估与反馈 第六章结束语 前言 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。 我们每个人都在设计自己的人生，都在努力实现自己的梦想。连我们成长的道路上一直扮演着各种不同的角色，职业生涯便是人生自踏上工作岗位之日起到退休所以工作的综合，职业选择是一项复杂的工作，舒适的工作环境，高薪的回报，和谐的人际关系，能充分展示自己的才华，实现人生价值的。 人生能否成功，受到许多的因素的影响，也有许多的不确定因素，但是，“找准池塘钓大鱼”道出了合理选择职业是人生成功的关键和前提，影响职业生涯的因素是多方面的，有个人素质，心理等主观方面的问题。也有社会环境，机遇等客观方面的问题，他们相互关联，相互影响，但是。最根本的在于个人素质与努力的结果。 我们每个人都会随着年龄的增长而慢慢长大，从学校出来后面对的就是一个充满竞争的社会。只有努力适应这个社会，投入到职业世界中。 我们只有正确的认识自己，认识职业生涯基本历程，树立职业生涯规划理念，使自己的职业生涯快乐并成功。 ,
第一章认识自我 一．自我剖析 1.个人优势：有上进心和责任心，认真而持久的做好每一件事；有很强的好奇心，喜欢研究新奇事物；自我控制能力强，能够很好的把握自己的娱乐时间和学习时间；对待每一件事认真而又自信，我的性格活泼开朗，喜欢与人交往，以诚待人。在大众面前有一点约束，但能现实自己的能力，发表自己的看法。 2.个人劣势：有时候太过于追求完美；主持经验缺乏，专业技术方面不精练，遇到大的事情没有主见，经验不足，在大众面的有点约束。 二．他人评价 ? 1.优点： （1）父母家人评价：做事努力认真，有爱心和责任心。 （2）老师领导评价：对待工作认真，做事积极。 （3）同学朋友评价：温柔，乐于助人，想象力丰富，待人友好，工作负责。 2.缺点： （1）父母家人评价：脾气不太好、懒。 （2）老师领导评价：做事要沉稳。 （3）同学朋友评价：主持经验缺乏，在大众面前过于约束。 三．人才测评 我的职业兴趣类型为：自主/独立型。 / 这类人希望随心所欲安排自己的工作方式，工作习惯和生活方式。他们追求施展个人能力的工作环境，实现自身价值，摆脱组织的限制和制约，他们宁愿放弃提升或工作发展机会，也不愿意放弃自由与独立。对于计划独立自主开创未来的我来说，会是表现自我的一种方式。明确自己的职业定位，就可以让自己 成功的达成目标！ 第二章职业认知 一．就业环境分析 护理专业在我国的发展已有近百年的历史，尤其十余年来，护理专业在我国获得迅速发展，护理教育逐渐从中等教育到高等教育，并已逐步形成以专科层次为主的护理教育体系，理专业理念在不断更新；护理科研水平在不断提高；整体护理的模式在广泛应用；循证护理
大学生四年个人规划书范文 转眼间来到大学已经半年了，内心的欣喜早已所剩无几，取而代之的是对生活的厌倦，对考试的恐惧和对高中的回忆。大 学生活很有可能是我们人生当中最后一次系统学习的机会，所以 要倍加珍惜。还记得临毕业的时候，高中老师意味深长地对我说：大学不是你勤奋学习的终点，而是你完善自我的另一个起点…… 现在的我已经开始慢慢领会老师的这句话了。是啊，迈 入大学校门绝不意味着从此就可以高枕无忧，衣食不愁。激烈的 竞争、残酷的现实迫使我们在大学里继续“三更灯火五更鸡”的 生活。从某种意义上讲，大学的压力不亚于高中，因为我们现在 面对的是更加广阔而复杂的社会环境，需要具备明辨是非的能力，轮到我们展示自己的时候，一定要展现出自己最光鲜亮丽的一面。 人们都说，大学决定你的一生。因此，大学四年的规划 尤为重要，有些人毕业后风生水起，有些人却四处碰壁，四年时 间说长不长，说短不短，但足以改变我们的一生。没有规划的人 生是可悲的。大学作为人生中极为重要的一部分，更需要我们做 出精心细致的规划。要规划，首先得有目标。只有有了目标，才 能有的放矢的做出自己的规划。也只有有了目标，才能在大学四 年的学习生活中，拥有源源不断的动力。我对自己的目标分了一 下类，大概有以下几个方面： 一、努力学习，不断充实自己的知识，用知识改变自己 的思想。 二、学会交流，加强人际交往，同时争取成为一个出色 的演讲家。
三、加入中国共产党，成为党优秀的一员。 四、广泛阅读书籍，提升内在素质。 五、积极参加实习。 六、保研。 七、实现经济收入。 八、多参与社团活动。 九、把该拿到的证书都拿到。 明确了自己的目标以后，我就要规划大学四年该如何度 过了。 一、大学一年级：适应大学生活，树立规划意识(修到 49.5学分41.5+8) 大学的第一年可以归结为两个字“适应”。在大学这个 丰富多彩的地方，我不仅要适应新的生活环境、新的学习方式和 教学模式，还要适应各种面试、各种比赛、各种压力、各种竞争。大学就是半个社会，而今，则是个适者生存的社会。大学里，也 许会有许多看不惯的人或事，我并不用去抱怨什么，而是需要摆 正心态去适应整个社会的发展，反之，一味的固执己见很有可能 被社会淘汰。在这一年里，我要清楚自己拥有什么、缺少什么、 该做什么。我觉得这才是大一应该做的。 大一的时候，学的是公共课程和基础课程。我要打牢基础，脚踏实地的去学习，特别是计算机和英语，因为英语和计算 机是将来从事各个行业的不可或缺的技能和就业条件。坚持每天 记单词和阅读，争取在第二学期就将英语四级考过。计算机也不 能轻视，争取一次通过计算机二级考试。另外就是要保持一定的
第一篇：人生规划常识 1、适合自己的才是最好的 一个人是否能真正认识自己，体现在职业生涯中的关键就是定位问题。 那么怎样才能在职业生涯的坐标上定好位呢?具体说来，应该在以下三个要素上认清自己。 首先是兴趣。兴趣是事业的成功之母，兴趣广泛，就能使我们感受到生活的“七色阳光”，增添生活乐趣。我们应该注意到自己的职业兴趣，一个人对某种职业感兴趣，就会对该种职业活动表现出肯定的态度，并积极思考、探索和追求。职业兴趣是可以培养的。虽然职业兴趣一经形成便会具有一定的稳定性，但还是可以改变、发展和培养的。 其次是气质。气质是事业适应的晴雨表，每种气质类型也有其较为适应的职业范围。气质会影响人的活动特点、方式、效率，所以一定的职业活动的顺利进行，其从事者必须具有某些气质特征。 第三是性格。性格决定着个人的命运。性格是你对现实的一种稳固的态度和习惯化的行为方式。它不仅表现在对人、对自己的态度上，也表现在对职业生涯的选择和态度上。你的性格与你是否适合从事某种职业有着很大关系。如果你从事的职业与你的性格适应，工作起来就会得心应手、心情舒畅，你也就容易在工作中取得成就。 据以上三种不同的特征选择最适合你的职业，是你职业定位的一个重要衡量标准。适合自己的才是最好的。因为适合自己的，你才能在工作中体会快乐，有兴趣发现更好的工作方法，最终享受职业给你带来的生存乐趣。
2、职业生涯规划四大步 职业生涯要成功，必须规划四大步： 第一步，树立理想，增强奋斗动力。没有愿望，人生就没有动力；没有方向和目标，动力就无所释放;没有目标的实现，就永远体会不到成功的喜悦。 第二步，先行研究，找准努力方向。进行职业生涯的可行性研究，要先进行社会环境分析和职业分析。前者是通过对社会大环境的分析，了解所在国家或地区的政治、经济法律建设发展方向，寻找各种发展机会。而后者，则是对一种职业的深刻认识，它将关系到我们能否长期地坚定职业方向，能否建立明确的职业目标。另外，还要了解到职业生涯是在特定的行业、具体的企业中进行的。在了解了行业环境，并对自己要工作的具体企业进行了企业实力、企业文化和企业制度的调查后，就要进行个人分析，了解自己、发现潜能并听取角色建议。制定职业生涯规划时，还要找到对自己影响重大的人，认真听取他们的建议。 第三步，分解目标，有助实现梦想。宏伟的目标是由一个个小的阶段性目标连接而成的。 第四步，认清自我，制订实施方案。在进行职业生涯规划时，还要了解自身的条件，并分析自身的差距，找到适合自己的缩小差距的方法，并制订出可实施的方案。
大学四年规划 白驹过隙，在民大的第一个学期即将而去，这个学期里我体验了大学的博大与自由，也感受了苦闷、彷徨与迷茫，但我一直在不停地思考着这些问题：来这里做什么？出去后要做一个什么样的人？今天我将自己近段时间的思考结果诉诸笔端，并坚信着：要在大学中不断吸收沉淀而非放任张扬。 首先是对我的分析： 优势：1.考入的学校历史悠久。 2.文科基础较好，有面对文字工作的信心和耐心。 3.英语成绩较好而且对其足够重视，并有强烈的英语学习的热情。 4.性格上比较开朗、活跃。 5.体育锻炼多，身体素质好。 优势的使用：1.学风及各种教学条件好，资源丰富平台广阔。 2.能较好适应档案管理的课程 3.在争取国际交流机会及以后的保研中有优势 4.积极参加各种活动，广交朋友。 5.在繁重的学习任务压力下保持良好精神状态 劣势：1.参加社会实践活动少，经验缺乏。 2.自学能力比较差。 3.习惯于高中时的填鸭式教育，创新能力不强。 4.语言表达能力不强。 劣势的克服：1.在四年之中积极参加班级及社会实践活动。多与同学学长及老师交流，以培养良好的人际关系，积累社会实践经验。 2.多花时间在学习上，课前预习不懂就问课后复习。
3.尽快适应大学里适合自己的学习方法，课余时间多阅读，每个月按照当时的要求列出读书计划，并根据实际情况来调整。 4.争取在公共场合发言的机会，并养成大胆的习惯。 要达成的目标：1.过英语四、六级。 2．过计算机一、二级。 3．争取在大二入党。 4.在班级和学生会的工作要取得成果。 5.不能落下学习，绝对不能挂科并每课尽量拿80分以上。 大学四年如此短暂，我将如何才不虚度？今天的规划也只能称之为规划，要将它变成现实，途经只有一个---每天的严格要求脚踏实地。我的规划没有太多的波澜壮阔，石破天惊。但要完成还是一件不容易的事。我会努力做最好的自己每天进步一点，让一切按照我的规划顺利进行
大学四年规划书5000字 大学四年规划书5000字【1】 大一：适应和打基础的阶段 在学习方面：我要初步了解专业，通过专业导论的老师讲解，网络，新闻等渠道充分了解从事的工作所需的专业技能和其它技能和该专业的发展方向和就业前景。并且按照从基础到精深的顺序给自己列出一个学习时间表，从而更有效的学习知识。 常去图书馆，成为图书馆的常客，学好各学科课程，着重学习英语，在大一结束之前达到4级以上水平，并争取奖学金。 在生活方面：初来乍到，多向学长学姐请教，投入更多精力与学长学姐沟通和交流；提高自己的语言表达能力；和同班同学处理好关系提高人际沟通能力，避免走过多的弯路；加入学生组织以锻炼自己的能力；多参加体育锻炼。我要在大学建立一个范围广且稳定朋友圈。大二：转变本质的阶段 经过大一一年的学习生活，对于大学的教学模式有了一个较为深刻的理解，同时各个基础科目也有了一定的知识积累。要真正的转入大学生角色，把高中固有的思维和学习，生活方式切实的转变过来，从要我学的被动学习，转变成我要学的主动学习。 在学习方面：学好各学科的课程；并充分利用多余时间学点课外知识；假如有机会再去选修一些课程；争取入党 争取通过英语等级考试四级。
在生活方面：利用学有余力之时，积极参加学校或院系组织的各类实践活动；参加各类社会实践、社会调查活动，并完成相应的实践论文；参加各类志愿服务活动或各类社会公益活动；为班级、学院或学校集体完成某项服务活动。 大三：巩固提升的阶段 在学习方面：学好专业知识并且主动加深专业课程的学习；提高求职技能、掌握简历、求职信的写法及其技巧搜集公司信息。主要的内容有：撰写专业学术文章，提出自己的见解；如有时间就选读第二专业。 在生活方面：参加和专业有关的暑期工作，多和同学交流求职工作、心得体会；了解并搜集工作信息的渠道，并积极尝试；多向学长学姐打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践，看看能否进入企事业单位实习，积累经验。在此期间也不能放松学习，同时准备考研的相关事宜。 大四：实践的阶段 在学习方面：修满需要的学分；毕业设计及毕业论文争取都取得优秀的成绩；顺利毕业并且拿到“学士学位”。 在生活方面：作好就业和考研的双重准备；准确评价自己，制定今后的目标。 总结 在学习上，我将按照自己的学习计划，脚踏实地去学习，按计划
大学生职业规划书500字 在大学生就业形势越来越严峻的今天，职业规划开始成为大学生争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成时间和生命的浪费。 作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?每当人类经过一次重大变革，总是新的机会在产生，有的机会在消失。只有那些先知先结的人才能抓住机会走向成功，而那些抱着旧观念不放的将会被社会所淘汰。在茫茫人海中，如何能先拔头筹，就看你是否准备充分了，所以，对自己个人职业生涯规划做个适当的规划是很有必要的。有了目标，才会有动力! 一、自我分析 1.价值观 我崇尚自由自在的生活，不喜欢被拘束。舒服安逸富裕的生活，是我的向往。从小就被教育要有团体合作精神，所以我一直认为，人最可贵的就是能团结合作，全力以赴。这样可以做到事半功倍。 我的职业价值观(进行过职业价值观测试)：工作的目的
和价值,在于不断创新,不断取得成就,不断得到领导与同事的赞扬或不断实现自己想要做的事.. 获得优厚的报酬,使自己有足够的财力去获得自己想要的东西,使生活过得较为富足。希望一起工作的大多数同事和领导人品较好,相处在一起感到愉快，,是一种极大的满足。是一种极大的满足。 2.性格 比较外向，开朗，幽默,乐观的。也很率性。喜欢交朋友,擅长于与人沟通，人际关系佳，忠实可靠。 3.兴趣 平常喜欢打篮球,听音乐，逛街，交朋友。还喜欢上网，看些小说，喜欢看各种杂志类书籍。积极的培养各方面的兴趣，比如学吉他，对辩论方面的知识也很想去了解,想成为全方面人才。 4.能力 计算机应用，office软件应用,听从指挥，有计划有思考的去完成一件任务。有责任心，上进心，做事认真投入,擅长想象思维。可以充分发挥善于运用抽象思维、逻辑推理等能力来分析解决问题的优势，发扬独立钻研的学习精神。由于参加学生会和长期担任班干部,有丰富得管理经验,实践能力强。但缺乏耐心、毅力。 5.职业兴趣 我的职业兴趣很广泛，由于我是学管理的,对管理方面
大学四年的规划以及未来规划 萨里国际学院 工商管理专业 09 一班刘妍妮 大学四年的规划以及未来规划 从埋头苦读的高中生话一下子过渡到大学，我需要一个系统的规划，无论是为以后工作的打算还是为自己能力的提升，这个规划都将
成为我努力奋斗的标尺。 很多大学新生认为自己终于从高考的千军万马中杀了出来，可以松一口气了，希望在大学里好好享乐一番，因而容易产生松懈、浮躁心理，致使学习动力不足。其次，高中阶段很多同学把整个心思都扑在学习上，两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，造成兴趣狭窄，特长缺乏，一旦进入大学，他们迫切想补偿回来，把主要精力都放在各种各样的兴趣上，而逐渐忽略了学习。再者，高中阶段，学习时间高度密集，是被动型管理，大学学习则是自主管理，很多人在这两个阶段的交接中，一时难以适应。所以，首先摆在新生面前的问题就是怎样进入主动学习的角色，尽快制订学习计划。 大学是高等教育的殿堂，也是寻求知识的场所。它需要同学们积极主动挖掘知识，研究学问，培养分析问题、解决问题的能力。古谚云：师傅领进门，修行在个人。”教师在课堂讲授知识后，学生不仅要消化理解课堂上学习的内容，而且要学会运用图书馆和互联网去获取大量信息，阅读相关书籍和文献资料，遇到难题时要学会与同学互相协作探讨，这种自学能力的高低直接影响着学业成绩。刚刚毕业的阿炜建议新生们要多多旁听外系的课程，如会计、法律、摄影、口才、投资等，以拓宽自己的眼界。在你走上工作岗位后，你会发觉那 些知识是非常实用的。而一旦走出校门，你就再也找不到这样的免费资源了。” 首先，大学一年级：适应大学生活，树立规划意识。 来到萨里学院首先必须完成的就是通过雅思考试。但对于大一上半学
大学四年规划书-大学生四年的职业生涯规 划书 篇1：大学四年规划书大学四年规划书 时间在不经意间悄悄划过，刚刚从高考中解脱的我还没有回过神来就被拉进了大学的校门。有些茫然的我迷迷糊糊的过了有些日子。从迷茫中挣扎出的我为自己拟定了份计划书。 大一：学习是我们的首要任务毕竟自己还是学生吗，由于自己刚离开高中那种没有自由的学习环境，我必须为自己时间做好合理的安排。 首先是两项重要的课程：英语，计算机。这可都是我的弱项，因而花费的时间要多些。坚持每天早上读英语背单词，多看英语杂志提高自己的阅读能力，常听英语广播提高听力水平。再者计算机我对它一点也不熟悉，因而我会多加写上机练习，并且完成老师留下的任务。将计算机补上来。 还有便是基础课了，它们可是专业知识的地基。所以要在大一打好基础。当务之急，就是对自学能力的培养。大学老师讲课的速度快的惊人，所以自学成了必不可少的步骤。做到坚持每天预习当天的任务课下及时复习巩固，认真及时完成老师布置的作业，塌实做好每一步。
新的环境新的起点，大一我要改变自己以往的学习和生活上的一些习惯。我要积极参加学校的活动增强交流技巧，和老师同学以及比自己早步入大学的师哥师姐们进行交流，询问学习以及将来的就业情况，同时也能提高我的人际沟通能力。 大二：同样在学习上，我要对自己一无所知的专业课进行努力学习，做到从不知到认识，熟悉再到掌握能灵活运用。可尝试兼职、社会实践活动，最好能在课余时间从事与自己未来职业或本专业有关的工作。同时也能提高自己的责任感、主动性和受挫能力;继续增强英语口语能力、计算机能力，通过英语和计算机的相关证书考试，并开始有选择地辅修其他专业的知识充实自己。要开始有计划地广泛阅读，扩大自己的知识面。 大三：首要问题就是要明白自己面临的是继续深造还是就业。打算考研，应该加大力度的学习专业知识，扩大英语词汇量，着手做好考研前的一切准备。另一条路就是就业。那就要求我把目标锁定在提高求职技能、搜集公司信息。同时锻炼自己独立解决问题的能力。多参加和自己专业有关的的活动，与同学交流求职工作的心得体会，了解搜集工作信息的渠道。也可向老师和一些毕业的人士请教求职的一些相关问题。 大四：用最短的时间完成自己大学的学业任务。为将来
人生规划策划书范文 怎样制定个人职业生涯规划如何制定个人职业生涯规划以下是xx为大家整理的，欢迎阅读参考。希望对您有所帮助！ 1 一、前言： 现在社是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，更好的实现自己的人生价值。 二、自我认识： 1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比较内向，不太善和同学交流;喜欢听歌，但不会唱歌;还是比较喜欢运动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒;平时上上啊，看看电影;对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰了，导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。 2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动的观察已经代替了过去在高中的那
种被动的接受，自己在清醒的面对现实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。 3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优异的成绩完成学业。 4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，我想我的逻辑思维有较好的潜能。 5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。 三、职业分析: 我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳定的职业，虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工作，而且工资比较低。
大学四年的定位与规划 第一章、初入大一 一、关于学校与专业 1、学校不如愿。 这是如何调整自我期望与现实之间落差的问题。每个人初入大学都会有困惑，上了重点大学的同学痛苦一点不少，所谓的羡慕嫉妒恨真是盲目，成长的任务不只是把眼光放在别人比自己强和周围环境不好的方面，而是接纳已有的现实，目前学校与期望有落差，但这也是自己奋斗努力的成果，值得珍惜，重新客观评价自己的大学，找到自己的优势，这才是大一的发展和成长任务。 2、专业不如意。 没有所谓的热门专业，成才的关键也在与人本身，专业领域的宽不意味着学术知识上的肤浅，专业领域的窄也不意味着人生道路上的狭隘。 工科理科文科内部各自专业的界限并不是泾渭分明，都有各自相通的地方，可以在学好自己本专业课程的同时，凭兴趣学习自己感兴趣的专业方面知识与课程来补充自己，扩展知识面。 二、关于学习。 1、大学、确定的，要学习。
2、但不是高中学习的延续，大学学习在于思维方式 的把握，自我学习能力的提升以及自我的监督。 3、大学学习特点：自学性。理论性。相关性。创新 性。专业性。个性化。实践性。问题性。方法性。 总结性。博精结合。 4、学习内容：专业课。选修课。课外知识的涉猎。 （图书馆，聆听讲座，学术交流，课外实践活动， 同学间交流。 5、本科学校更注重学生的全面发展，大学设置的在 学习自然知识、科学知识、社会知识，还应该有人 文知识和人文素养，这直接关系到个人的素质发展。 职业教育中只有技术的培养，长期来看发展途径会 愈加狭隘。 6、要考研的不必急于大一就开始，大一大二要充分 挖掘自己，了解自己，才能在大三的时候正确性决 测自己的未来。 三、回归自我。 你曾经的梦想是什么，你的发展动力是什么？ 你的优势分析如何，学习优势又在哪？你的职业理想如何？ 你了解自己吗？ 不确定不妨试一下，写下来10条未来几年及一生认为自
大学生的人生规划 在人的一生中，三年到四年的时间不能说长。但是，一个青年在大学中的这段时光，却不可说短。一是因为青春难得，二是因为大学的四年，几乎可以说是一生的基础。任务非常艰辛，也非常光荣，高中阶段的拼搏告一段落，新的征程即将开始，作好大学学习生涯规划，关系到未来的人生是否精彩。 大学学习生活与中学例外，大家要逐渐学会转型，适应大学的学习生活。中学教师作用非常大，学生跟着学，大学则通常一周一次两三节课的时间，课后有很多的学习过程是发生在课堂之外由学习者自主去完成的，大学的教学具有很强的独立性和开放性，所以独立学习、学会学习的习惯养成在大学非常的严重。所以，大一就开始培养自己学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会改变，学会向他人学习，学会利用网络学习。让学习成为生命的一部分。 花开花又落，春去春又回。踏着时光车轮，我已快走到23岁的年轮边界。驻足观望，电子、网络铺天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不绝，人才竞争日益激动，形形色色人物竞赴出场，不禁感叹，这世界变化好快。年青的一代凭借自己的一技之长在社会大潮中奋力打拼，我不由考虑起自己的前程：在机遇与挑战面前，我将如何面对，我究竟能扮演一个什么样的角色呢？水无点滴量的积累，难成大江河。人无点滴量的积累，难成大气候。没有兢兢业业的辛劳付出，哪里来甘甜欢乐的胜利 的怡悦？没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？只有付出，才能有收获。未来，掌握在自己手中。 由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很满意。我发现我自己惰性较大，平日里总有些疲倦、懒散，学习、做事精力不够集中，效率不高，态度也不够专注。倘若不改正，这很可能会导致我最终平庸无为。这些不由得让我不大吃一惊。不过还好我并没有一味的消沉。
人生规划书 一、前言 21世纪是一个人才的世界，处处充满着竞争，竞争就像前进道路上的荆棘，如果不能克服，必将被其湮灭甚至毁灭。作为一个专科的学生，要想在这样一个弱肉强食的世界立稳脚跟，就必须对自己的专业及未来所需要的发展情况一清二楚。 我选择的是市场营销，记得在开学的专业讲座上，唐凯江教授就告诉我们市场营销到底是一个什么专业？我们以后究竟是做什么的？我记得最清楚的就是当时唐老师叫我们每一个人都写一下自己的未来职业计划，让我们自己做一个职业规划，他告诉我们市场营销是最好的专业，我们的未来是一片光明，我们将成为各行各业的精英，我们不会比那些学历高的人差。所以我坚信我们一定会成为有用的人。 水无点滴量的积累，难成大江河。 人无点滴量的积累，难成大气候。 没有兢兢业业的辛苦付出，哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦？ 没有勤勤恳恳的刻苦钻研，哪里来震撼人心的累累硕果？ 只有付出，才能有收获。 未来，掌握在自己手中。 二、自我盘点 我是一个当代大学生是家里最大的希望——成为有用之才，性格外向、开朗、活泼，业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天，还有上网。喜欢看小说、散文，尤其爱看杂志类的书籍，心中偶像是人民警察，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，英语口语水平可以，但缺乏毅力、恒心，过于执着偏固执，做事爱拖拉机，惰性较大。学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。在身高上缺乏自信心，但又一直懒于运动，所以不能长高。
三、解决自我盘点中的劣势和缺点 我不能断言自己能够克服种种缺点，因为恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，就会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼，增强体质，以弥补海拔不够带来的负面影响。积极争取条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生活费问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。 四、未来人生职业规划 根据自己的兴趣和所学专业，在未来应该会向销售和创业两方面发展。围绕这两个方面，本人特对未来五十年作初步规划如下： 1、2011-2014年学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作、生活能力，全面提高个人综合素质，并作为就业准备。（具体规划见后）。 2、2014-2016年，熟悉适应期：利用2年左右的时间，经过不断的尝试努力，初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。 我的近期目标用教授的名言解释为下： （1）、做想当五星级上将的士兵，不做只想一辈子原地打转的拉磨驴。（2）、做动口动手的君子，不做动口不动手的小人。 （3）、做学习生活充实的强者，不做虚度年华的废物。 （4）、做“我要学”的主动者，不做“要我学”的被动者。 完成主要内容： （1）学历、知识结构：提升自身学历层次，专业技能熟练。英语争取过四级、普通话过级，且拿到英语口语等级证书，开始接触社会、工作、熟悉工作环境。 （2）个人发展、人际关系：在这一期间，主要做好职业生涯的基础工作，充分利用自身的工作条件扩大社交圈、重视同学交际圈、重视和每个人的交往，不论身份贵贱和亲疏程度。
大学四年规划书的范文_信函范例 大学四年规划书的范文s("fzoom");发布时间：2020-05-30s("hzh0");s("hzh1");s("hzh2");【篇一】 经历过高考，才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足，我要通过在大学期间的学习学到更多的本领，提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。 大学的生活不比在家，在大学什么都要靠自己，这也是在锻炼我的生存能力，我会把自己的生活作的井井有条，作的简单而充实，培养自己的生活习惯，锻炼自己的生活意志，提高自己的生活自理能力。 大学校园是个大课堂，里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人，来到这我会尽可能的改去自己的缺点，用最短的时间与同学和老师们相处好，处理好自己的人际关系，要在寂寞之时耐得住寂寞，激情之时把握住分寸。 一、自我期许 拥有持之以恒的毅力。对自己有足够的自觉，善待他人。能够学以致用回报社会。每天自我反省。拥有健康的体魄和温柔、坚定的心。事业与家庭同时兼顾。 二、主要学习内容 大学，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己的英语能力，力争顺利通过xx考试，提高自己的口语能力，突破语言难关。这是我大一最主要的任务。 大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好!积极参加各种活动。 专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这三年的学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。 在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从头越。 学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。 三、常态性学习 阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本名著。 英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。 专业：加强基本技巧的练习。 体育：每天去晨跑一次，每周去健身为不定期参与。 随时加入其他学习。 四、学习原则 1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒网”。 2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。 3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。 4、学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来验证学习效果。
大学四年规划书 徐云峰 机遇总是留给有准备的人。 未来是未知的，谁也不知道机遇何时到来，谁也无法确定自己一定能抓住机遇，可是有准备的人一定比没准备的人更能把握机遇，在未来的挑战中占据先机。 人生的道路很长，没有目标就会如盲人一般找不到路。我们需要立下大大小小的目标，然后去一个个实现它们。或许我们无法全部实现，但终究有了方向并为之努力过。 大学，四年，人生的一个重要阶段。它是一道门槛，一道位于校园与社会之间的门槛。它是一个接近社会的学校，也是一个开始远离单纯的准社会。我们更加独立自主，更加成熟。 迈入大学的校门，我们从此就是大学生。这不是一个简单的称呼的改变，而是身份、素质等的全面改变。初入大学，我们在适应新环境的同时，也开始考虑接下来的四年大学生活应该如何过。要成为一名优秀的大学生，首先自然要适应大学学分制的环境，修好每一门必修课是首要条件。大一是打基础的一年，英语和高数是关键，我的英语比较差，在大一需要在此多加努力。 大一，要初步了解自己的专业及其所对口的职业。提高人际沟通能力，多与学姐学长们进行交流，尤其是大四的毕业生，了解学校的情况以及专业学习和就业问题。根据自己的实际情况考虑是否修读双学位或辅修第二专业，并尽早做好资料准备。因为大一学习任务相对轻松，所以要多参加学校活动，学生会和社团至少参加其中一个，培养人际关系和锻炼各种能力。在空闲的时间多看书，提高文学素养和文字表达能力，也可以看些计算机方面的书籍，提前熟悉专业课程。另外，积极向党组织靠拢，争取成为一名光荣的中共党员。 大二，稳抓基础的同时开始做好由基础课向专业课过渡的准备，考虑清楚未来是深造还是就业。增强英语口语能力，增强计算机应用能力，通过英语四级考试和计算机二级考试，并开始有选择的辅修其他专业的知识充实自己。在课余时间尽可能多参加与自身专业有关的实践活动和兼职，积累经验的同时提高自身的社会责任感、主动性和受挫能力。 大三，主动加深专业课程的学习，并把大四的课程尽量挤入大三，以便大四有相对宽松的时间求职或考研。确定自己是否考研或出国留学，如果要考研或出国留学，就要关注考试资讯，尽可能多渠道地搜罗各种资料。如果选择求职，就要多向大四的学姐学长打听求职信息、面试技巧和职场需求情况，请教写求职信、个人简历的经验，并在假期开始为自己心目中的职业进行实践。 大四，不再犹豫不决，按照大三的计划出发！考研或出国留学的话，开始冲刺，落足功夫，争取把目标拿下。求职的话，开始积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息，强化求职技巧，进行模拟面试等训练，编写好个人求职材料，进军招聘活动。同时还要了解创业的相关资料，如政府提供的相关优惠政策等，为以后的创业打好基础。还有，写好毕业论文，为大学四年做一个完美的结束！ 以上就是我对于大学四年的规划，或有纰漏，欢迎老师指正。 精选
高中人生规划书范文 中学时代是确定人生规划的关键期。高中阶段实施人生规划教育显得十分重要。下面是管理资源吧小编为大家整理的高校生人生规划书范文.供大家分享。 高中人生规划书范文一其实，职业生涯规划的意义和目的在于一个人对自己清醒客观的对自己优劣势的了解，同时对客观的市场行情和客观的发展前景有一个预测。在这个基础之上做这样一个规划，就是让制动权掌握在自己的手里，自己走的每一步其实都是朝那个目标努力，这样走其实是真正的节约了时间，增长了一些机会，让自己永远在不断的随着信息的更新，也更新自己的一些知识和技能，按照既定的目标去努力，最终能达到自己所最向往和所要求达到的那个目的地。 职业规划需考虑的因素 按照一般人的理解想到找工作，其实职业规划的落脚点不在于找工作，职业规划的核心在于找到自己适合的方向，是一个方向定位。具体而言有几个大的方面，自我了解，了解自己的特长、兴趣倾向、性格特征、价值观追求，这些东西决定了在哪个领域会做得比较好，适合在哪个领域做，起这样的决定作用。这是第一个方面的事情。 第二个事情是了解外界的信息，比如你自己能力很强，
学了很多的技巧，但是社会对你的技巧是否需要是要考虑的方面。 最重要是两者的匹配和结合，就是职业和行动，职业规划就是知己知彼、决策、行动三大模块。但是每个模块细化进去可以分成很多不同的理论。 路径依赖是经济学一个名词，火箭发射器推进器的至今是4英尺8.2英寸，为什么是这个尺寸?反推要用这个东西必须用火车来运，火车就这么一个宽度。火车为什么这么宽?因为铁轨这么宽。为什么铁轨这么宽?因为曾经造铁轨的人是造马车轮子的人，造马车轮子的人是根据古罗马的马匹，古罗马两匹马的屁股决定了当今社会最先进的火箭发射器的直径，其实也就是说前期的选择有可能决定你以后的莫种状态。现在做一个很好的选择，对未来影响是深远的，现在只看到一个专业社会一个热点选择的话，如果不适合你，将来的痛苦是很长久的。 我接触过一个学生在北森做咨询，是北大、清华这样级别的学校计算机的博士，他咨询以后说对这个专业非常不喜欢，他在读硕士的时候想要退学。但是那个时候退学连硕士文凭都没有，迫于外在压力继续读，现在博士还有一年毕业了，他决定将来出去找工作也不会在这个领域工作，他说他可以放弃。找工作的时候说我是专科文凭，不是什么博士，其中的损失有多大。进入沉井效应，已经填了这么多，后期
学生：游晓云 学号：2014043215 指导老师：祁媛媛
中文摘要 (3) 1. 第一章 (4) 1.1我的大一 (4) 1.1.1大一的学习生活 (4) 2. 第二章 (6) 2.1我的大二 (6) 2.1.1大二的学习生活 (6) 3. 第三章 (8) 3.1我的大三 (8) 3.1.1大三的学习生活 (8) 4. 第四章 (10) 4.1我的大四 (10) 4.1.1大四的学习生活 (10)
中文摘要 站在大学校园门口，我们必须思考自己的学业。对待学业，一个重要特征就是，我思故我在。进入大学后，我们究竟应该干什么？我们常对此感到十分迷惑。还是那句老话：大学生的天职是学习，大学是学习的天堂。人生也许很长，但只有大学这几年是可以让人充分、自由学习的时期，过了这个阶段就再也难找了。参加工作后，要么有心情没时间，要么有时间没心情。因此，决不可以为学的东西暂时没有发挥作用，或者自己不喜欢这个专业而不去学习。我们要根据社会需要、社会发展趋势和个人的兴趣、特长及所学专业等确立自己大学期间努力的目标。并根据确立的目标，做好切实可行的生涯规划。然后根据制定的规划，及早准备，付诸行动。然后我们要树立正确的学业观。大学生的学业是指在高等教育阶段进行以学习为主的一切活动，是广义的学习阶段，它不仅包括科学文化知识的学习，还包括思想、政治、道德、业务、组织管理能力、科研及创新能力等的学习。观念是行动的先导，要完成好大学学业首先必须树立正确的学业观。所谓学业观就是对所学专业、课业的态度和认识，它在很大程度上影响着大学生们的学习、生活乃至人生前景。当代大学生在对待学业问题上存在着种种误区：或将学业涵义理解过窄，或对学业生活预期过高，或学业角色定位不准，或职业期望值过高，以至学业不精甚至荒废学业。 3