教学仪器总账
学科：数学第 1 页
小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围 本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途 器具的特殊要求 GB/T 7000.11 可移式通用灯具安全要求 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB/T 9813 微型计算机通用规范 GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件 GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810 一次性使用无菌注射器 HB 3252 方头手锤 JB/T 6830 投影仪 JB/T 9283 万用电表 JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程 JY 0012 磁针 JY 0057 教学用磁钢 JY 58 地球仪技术条件 JY 68 植物根尖纵切技术条件 JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件 JY 105 勾码 JY 0127 教学用测力计 JY 148 蛙发育顺序标本技术条件 JY 167 方座支架 JY 227 F256音叉、F512音叉 JY 0361 教学电源 JY/T 0363 视频展示台 JY/T 0373 教学用液晶投影机 JY/T 0374 教学实验室设备电源系统 JY/T 0376 生物显微演示装置
JY／T 0388--2006 小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围 本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育小学配备数学科学教学仪器使用。本标准也可作为 特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有 的修改(不包括勘误的内容)或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究 是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB 1588玻璃体温计 GB／T 2985生物显微镜 GB／T 4440活扳手 GB 4706．22家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求 GB／T 7000．11可移式通用灯具安全要求 GB／T 8059．2家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB／T 9813微型计算机通用规范 GB／T 12803实验室玻璃仪器量杯 GB／T 12804实验室玻璃仪器量筒 GB／T 13982反射和透射放映银幕 GB／T 15643非广播磁带录像机通用技术条件 GB／T 15724．1实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810一次性使用无菌注射器 HB 3252方头手锤 JB／T 6830投影仪 JB／T 9283万用电表 JJG 130工作用玻璃液体温度计检定规程 JY 0012磁针 JY 0057教学用磁钢 JY 58地球仪技术条件 JY 68植物根尖纵切技术条件 JY 73木本双子叶植物茎横切技术条件 JY 105勾码 JY 0127教学用测力计 JY 148蛙发育顺序标本技术条件 1
JY/T 0388—2006 目次 前言…………………………………………………………………………………………………………………II 1 范围 (1) 2 规范性引用标准 (1) 3 要求 (2)
JY/T 0388—2006
JY/T 0388—2006 前言 本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出。 本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口。 本标准起草单位：教育部教学仪器研究所。 本标准主要起草人： 1、领导小组成员：李天顺、刘诗海、蔡耘、沈白榆、金毅、顾敏。 2、工作组成员：刘诗海、顾敏、金毅、刘俊波、彭实、刘强、金林、杨树苹。
JY/T 0388—2006
JY/T 0388—2006 小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围 本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育小学配备数学科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求GB/T 7000.11 可移式通用灯具安全要求 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB/T 9813 微型计算机通用规范 GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15643 非广播磁带录像机通用技术条件 GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810 一次性使用无菌注射器 HB 3252 方头手锤 JB/T 6830 投影仪 JB/T 9283 万用电表 JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程 JY 0012 磁针 JY 0057 教学用磁钢 JY 58 地球仪技术条件 JY 68 植物根尖纵切技术条件 JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件 JY 105 勾码 JY 0127 教学用测力计 JY 148 蛙发育顺序标本技术条件
初中理科教学仪器配备标准 1 范围 本标准规定了初中理科（数学、物理、化学、生物、地理）教学用仪器设备的配备要求。本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育初级中小学配备科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB/T 335 非自行指示秤 GB/T 1214.2 游标类卡尺游标卡尺 GB/T 1214.3 游标类卡尺高度游标卡尺 GB/T 1216 外径千分尺 GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB 3053 血压计和血压表 GB/T 4168 非自动天平杠杆式天平 GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22 家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具 的特殊要求 GB/T 5580 电钻 GB/T 5806 钢锉通用技术条件 GB/T 6092 直角尺 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB 8897.2 原电池第2部分：外形尺寸和技术要求 GB/T 9056 金属直尺 GB/T 9813 微型计算机通用规范 GB/T 10241 旋转变压器通用技术条件 GB/T 11165 实验室PH计 GB/T 11884 弹簧度盘秤 GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 12805 实验室玻璃仪器滴定管 GB/T 12806 实验室玻璃仪器单标线容量瓶 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15283 0.5，1和2级交流有功电度表 GB/T 15643 非广播磁带录象机通用技术条件 GB/T 15723 实验室玻璃仪器干燥器 GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯 GB/T 15725.1 ~ 15725.6 实验室玻璃仪器烧瓶 GB 15810 一次性使用无菌注射器 GB/T 17764 玻璃浮计式密度计的结构和校准原则
小学科学、数学教学仪器管理制度 1、小学科学、数学教学仪器指定专人负责管理，任何人未经管理员许可，不得进入仪器保管室，更不准利用任何借口堆放其它物件。 2、教学仪器设备要按不同学科和类别分类、分柜科学存放，陈列整齐、美观，取用方便，贵重仪器、化学试剂药品要单独保管；易燃、易爆等危险药品要设地窖或专门厨柜存放，严加管理。建立仪器明细帐，填写柜卡，做到帐、卡、物相符。各类实验教学仪器设备的说明书、图纸要装订成册，妥善保管以备查用。人员调动时要办理接交手续。 3、教学仪器设备室要有防盗、防火、防毒等安全措施，并做好通风、防潮、防尘和保洁工作。 4、实验教学仪器设备使用后应及时进行清洁、保养并入柜，要根据各类仪器的特点，定期的进行维护与保养，使仪器经常处于完好状态。每学年根据仪器损耗情况编制添置计划，并向主管部门书面报告。 5、每次演示实验和学生分组实验完毕，应做好实验记载，及时清洗仪器和归类，做好实验档案，填好仪器借还登记册。教学仪器设备专供教学使用，任何单位和个人不得作非教学使用，更无权私自占用，否则将追究责任。 6、仪器的丢失和非正常损耗，要填写损坏、赔偿记载册，
并查明原因，及时报告有关领导进行处理，丢失或无故损坏的，由当事人按原价的2倍赔偿。教学仪器设备的报废须经主管领导鉴证，填好报废记载册，然后报经县教体局仪器电教站鉴定审批后，方可生效。
小学音、体、美、卫器材管理制度 1、音乐、体育、美术、卫生器材由学校指定专人负责管理。 2、认真做好音、体、美、卫器材设备的登记，分科分柜科学存放，陈列整齐、美观，做到账、卡、物相符。 3、做好对器材的维修、损坏、赔偿登记工作。 4、爱护器材，未经管理人员的许可，其他人员不得随意动用器材，违者如造成损坏应照价赔偿。 5、音、体、美、卫器材专供教学使用，任何单位和个人不得作非教学使用，不得外借，更无权私自占用，否则将追究责任。丢失或无故损坏的，由当事人按原价的2倍赔偿。 6、每次使用器材完毕后，管理人员要检查器材的数量和完好情况，并有序存放，关好门窗。如因失职造成器材损坏丢失，由管理人员负责赔偿。 7、做好对户外固定体育器材设备的日常维护保养和检查工作，发现问题应该及时维修解决，防止意外事故发生。 8、卫生外用药和各种敷料应经常检查药品的有效使用时间，对过期药品应及时更换。严禁使用已淘汰药品、已过期药品和假冒伪劣药品。 9、管理人员因工作发生变动时，应按规定办理工作移交
福建省 小学数学科学教学仪器配备标准 （报批稿）
福建省教育厅印发 二〇〇七年月 说明 一、本标准是根据教育部发布的《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》（第一、二学段）、《全日制义务教育科学（3－6）年级课程标准（实验稿）》和《小学数学科学教学仪器配备标准》（JY/T 0388—2006），结合我省实际情况编制的。 二、本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。作为指导本省各级教育行政部门和义务教育阶段小学配备数学科学教学仪器使用，也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 三、本标准分为“基本”和“选配”两种配备要求。“配备要求”栏目中不加括号的数字为“基本”要求，加括号的数字为“选配”要求。 “基本”要求规定了小学完成上述课程标准所规定的教学任务应具备的常规的仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材，所有开设小学数学、科学课程的学校均应达到该配备要求。 有条件的学校在达到“基本”要求的基础上，可根据选用的教材、教师教学方法的多样性和仪器的多种类等实际情况，在“选配”要求中有选择地配备相应的仪器设备，以满足教学的需要。 “选配”要求中所列与“基本”栏目功能相近的仪器，若学校已经配备，则“基本”要求中的相应仪器原则上不再要求配备。鼓励有条件的学校配备性能更好的仪器。 四、基于我省各地经济和教育发展的实际情况，配备数量按照每年级4个平行班，每班45人的标准计算，提出了两种配备方案。第二种方案是按照课程标准（实验稿）完成小学数学科学所规定的教学任务应具备的常规的仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材，所有开设小学数学、科学课程的学校均应达到该栏目的配备数量要求。第一种方案是充分完成小学数学科学所规定的教学任务应具备的常规仪器设备、教学软件、药品、材料、工具和必要的安全器材，有较高装备能力的地区和学校应达到
精心整理科研仪器设备管理制度 第一章总则 第一条为规范和加强公司国有资产管理，维护国有资产的安全和完整，合理配置和有效利用国有资产，保证教学、科研工作的正常进行，促进各项事业的发展，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部第36号令）、《教育部直属高等 构筑物；专用设备；通用设备；文物和陈列品；图书、档案；家具、用具、装具及动植物。 （三）在建工程是指正在建设尚未竣工投入使用的建设项目。 （四）无形资产是指不具有实物形态而能为使用者提供某种权利的资产，包括专利权、著作权、非专利技术、土地使用权、软件、校名校誉、商标权、商誉以及
其他财产权利。 （五）对外投资是指公司依法利用货币资金、实物、无形资产等方式向其他单位的投资。 第三条公司国有资产的使用方向分为事业资产和经营资产。事业资产是指公司各单位为完成教学、科研、行政和后勤保障活动而使用的国有资产；经营资产是指 理体制。公司设国有资产管理委员会，主任由校长担任，副主任由分管国有资产管理工作的校领导担任。国有资产管理委员会是公司专业工作委员会，承担公司国有资产管理工作的指导和重大事项的审议工作。 第八条公司国有资产管理委员会下设办公室，即国有资产管理委员会办公室（以下简称国资办）。国资办主任由分管资产管理工作的校领导兼任，成员由相关职能
部门的主要负责人组成，办事机构设在国有资产与实验管理处，统一对公司国有资产实施管理。其主要职责是： （一）依照国家国有资产管理法律法规，制定公司国有资产管理规章制度，会同职能部门制定实施细则。 （二）对公司国有资产日常管理工作进行组织、协调，对国有资产管理中的重 （十）国资委授权范围内的其他国有资产管理工作。 第九条根据资产的性质和用途的不同，分别由公司职能部门代表公司对国有资产实施分类归口管理，具体部门有：国有资产与实验管理处、计划财务处、基建处、后勤保障部、公司办公室、科学技术发展研究院、图书馆、档案馆和资产经营公司。其归口管理的范围为：
仪器室安全管理制度 为规范公共仪器室的管理,确保大型精密仪器设备的正常及其正常使用特制定本制度。 1.仪器室钥匙的管理应由相应的仪器管理员负责，不得私自配制, 不得借出给他人，一旦丢失及时向条件办负责人汇报。 2.严禁在实验室内吸烟、用膳，不做与实验无关的事，不带与实验无关的人员进出仪器室。 3.建立经常性清扫制度，严禁在室内堆放杂物，保持室内外整洁卫生。 4.仪器室按规定安装通风、排风等设施，保证实验人员的安全和健康。根据实际情况配备消防器材和防盗装置，仪器管理员应定期报告有关部门，进行安全检修。仪器管理人员应能正确使用灭火器，发现火源隐患及时处置，发生火灾应主动扑救并及时报警（电话号码119）。 5.仪器设备及附件定位存放，要经常擦拭、检验、维修、保养，使之处于完好状态，以保证科研任务顺利完成。 6.进入仪器室的所有人员，严格遵守仪器室的各项规章制度。实验人员负责实验的全过程，是实验设备和人员安全的第一责任人，因违反安全规定和操作规程或与其相关原因造成事故的，由当事人承担全部责任。 7.对首次操作仪器的人员必须进行相关培训，在掌握各项仪器室安全
管理办法和基本知识、熟悉仪器各项操作规程后，方可进行操作,擅自动用仪器设备者自负一切责任和后果。 8.使用人员开机前应查上次使用记录，熟悉操作规程，然后打开电源检测各部件是否处于正常状态。确认仪器正常后，方可开机操作，如开机前检测发现不正常，应记录并报告仪器管理员。除自动控制的仪器外，仪器运行期间，操作人员不得擅离岗位。使用过程中出现异常情况时，应按操作规程的要求，采取应急措施，并立即向仪器管理员报告，并记录。待故障排除后方能使用，严禁带故障使用。 9.仪器设备专用的计算机必须由管理员设置密码，不得用该计算机做任何与仪器功能无关的工作。
阿拉力乡中心小学2018-2019学年第一学期数学器材室工作计划 阿拉力乡中心小学
2018年9月13日 阿拉力乡中心小学2018-2019学年第一学 期数学器材室工作计划 新的一学期又拉开了序幕，各项工作一如既往的有序展开了，为了确保仪器室管理工作有条不紊地进行，更好地服务于教学之功能，特制定如下计划： 一、指导思想。 进一步完善实验室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥实验仪器服务于之功能。二、情况分析。 几年来，在上级的关心、学校的努力下，仪器的种类不断增多，数量也不断的充实。教师们能高度认识直观教具在教学中的作用，充分发挥了仪器室的作用。但也存在着一些问题，一些仪器较旧。三、工作目标。 按照国家教委颁布的教学大纲开足开齐实验课程，演示实验和学生实验开出率为百分之百，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定的实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。
四、主要任务。 1、完善各种制度和表卡，做到“帐、卡、物”三者一致。 2、规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。 3、严格履行借还手续。 4、热情服务，做到有用必应。 5、加强两室卫生工作，确保仪器的准确性及精密度。 6、调动教师们使用仪器的积极性。 7、做好年度清查、兑现工作。 五、方法措施。 1、对照两室布置标准，认真完善两室的各种制度，使之有据可依，有规可循。 2、按照仪器配备目录标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一致。 3、严格履行借还手续。借领仪器时，提前写实验通知单交实验员准备仪器，并做好记载。按时归还，归还时，认真检查仪器是否完损。 4、注意实验时的安全性，杜绝一切不安全因素的事件发生
科研仪器设备管理规定 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
科研仪器设备管理制度 第一章总则 第一条为规范和加强公司国有资产管理，维护国有资产的安全和完整，合理配置和有效利用国有资产，保证教学、科研工作的正常进行，促进各项事业的发展，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部第36号令）、《教育部直属高等公司国有资产管理暂行办法》（教财〔2012〕6号）等有关规定，结合我司实际情况制定本办法。 第二条公司国有资产是指公司占有、使用的，在法律上确认为国家所有，能以货币计量的各种经济资源的总称。包括用国家财政资金形成的资产、国家无偿调拨给公司的资产、公司及其所属单位按照国家政策规定运用国有资产组织收入所形成的资产以及接受捐赠和其他经法律确认为国家所有的其他资产，其表现形式为流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。 （一）流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括现金、各种存款、零余额账户用款额度、应收及预付款项、存货等。 （二）固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在1000元以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。固定资产一般包括以下六类：房屋及构筑物；专用设备；通用设备；文物和陈列品；图书、档案；家具、用具、装具及动植物。 （三）在建工程是指正在建设尚未竣工投入使用的建设项目。
（四）无形资产是指不具有实物形态而能为使用者提供某种权利的资产，包括专利权、着作权、非专利技术、土地使用权、软件、校名校誉、商标权、商誉以及其他财产权利。 （五）对外投资是指公司依法利用货币资金、实物、无形资产等方式向其他单位的投资。 第三条公司国有资产的使用方向分为事业资产和经营资产。事业资产是指公司各单位为完成教学、科研、行政和后勤保障活动而使用的国有资产；经营资产是指由公司投入到企业等经济实体、授权经营的国有资产。 第四条公司国有资产管理的主要任务是贯彻执行国家事业单位国有资产管理的法律法规，建立健全公司国有资产管理规章制度，明确校内部门对不同形态资产的管理职责，优化资产配置，保障公司国有资产的安全和完整，同时提高事业资产使用效益，促使经营资产实现保值和增值。 第五条公司国有资产管理的主要内容是资产配置与资产使用、资产处置、资产产权管理、资产评估与资产清查、资产信息管理与报告、资产管理绩效考核等。第六条公司国有资产管理的原则： （一）资产管理与预算管理相结合的原则。 （二）资产管理与财务管理、实物管理与价值管理相结合的原则。 （三）安全完整与注重绩效相结合的原则。 第二章管理机构及其职责 第七条公司实行“统一领导、归口管理、分级负责、责任到人”的国有资产管理体制。公司设国有资产管理委员会，主任由校长担任，副主任由分管国有资产管理工作的校领导担任。国有资产管理委员会是公司专业工作委员会，承担公司国有资产管理工作的指导和重大事项的审议工作。
目次 前言.................................................................................................................................I I 1范围 (1) 2规范性引用标准 (1) 3要求 (2)
前言 本标准由中华人民共和国教育部基础教育司提出。 本标准由全国教学仪器标准化技术委员会归口。 本标准起草单位：教育部教学仪器研究所。 本标准主要起草人： 1、领导小组成员：李天顺、刘诗海、蔡耘、沈白榆、金毅、顾敏。 2、工作组成员：刘诗海、顾敏、金毅、刘俊波、彭实、刘强、金林、杨树苹。
小学数学科学教学仪器配备标准 1 范围 本标准规定了小学数学科学教学用仪器设备的配备要求。 本标准作为指导地方教育行政部门和普通教育小学配备数学科学教学仪器使用。本标准也可作为特殊教育学校配备常规教学仪器的参考。 2 规范性引用文件 下列文件中的条款通过本标准的引用而成为本标准的条款。凡是注日期的引用文件，其随后所有的修改（不包括勘误的内容）或修订版均不适用本标准，然而，鼓励根据本标准达成协议的各方研究是否可使用这些文件的最新版本。凡是不注日期的引用文件，其最新版本适用于本标准。 GB 1588 玻璃体温计 GB/T 2985 生物显微镜 GB/T 4440 活扳手 GB 4706.22家用和类似用途电器的安全驻立式电灶，灶台，烤炉及类似用途器具的特殊要求 GB/T 7000.11 可移式通用灯具安全要求 GB/T 8059.2 家用制冷器具冷藏冷冻箱 GB/T 9813 微型计算机通用规范 GB/T 12803 实验室玻璃仪器量杯 GB/T 12804 实验室玻璃仪器量筒 GB/T 13982 反射和透射放映银幕 GB/T 15643 非广播磁带录像机通用技术条件 GB/T 15724.1 实验室玻璃仪器烧杯 GB 15810 一次性使用无菌注射器 HB 3252 方头手锤 JB/T 6830 投影仪 JB/T 9283 万用电表 JJG 130 工作用玻璃液体温度计检定规程 JY 0012 磁针 JY 0057 教学用磁钢 JY 58 地球仪技术条件 JY 68 植物根尖纵切技术条件 JY 73 木本双子叶植物茎横切技术条件 JY 105 勾码 JY 0127 教学用测力计 JY 148 蛙发育顺序标本技术条件
仪器设备标识管理 实验室资质认定把设备作为技术要求之一。并对设备标识管理有具体要求，如：ISO/IEC17025:2005《检测和校准实验室能力认可准则》中5.5.4款要求“用于检测和校准并对结果有影响的每一台设备及其软件，如可能，均应加以唯一性标识”；5.5.8款要求“实验室控制下的需校准的所有设备，只要可行，应使用标签，编码或其他标识表明其校准状态，包括上次校准的日期、再校准或失效日期”；在《实验室资质认定评审准则》技术要素“设备和标准物质”5.4.6款中要求“所有仪器设备（包括标准物质）都应有明显的标识来表明其状态。”可见仪器设备标识管理在实验室管理中的重要性。 仪器设备标识管理。在评审和实验室质量管理体系中发现对仪器设备标识管理概念不清楚，往往造成粘贴标识混乱，管理不到位，不能很好的利用进行仪器设备标识管理来达到对仪器设备的有效管理。下面仅就仪器设备的标识管理方法进行探讨。 1 仪器设备的分类 实验室仪器设备是一个总称，包括直接或间接用于检测的设备以及相关辅助设备，而不论其价值的高低，体积的大小，同时也包括用于控制质量活动环境用的空调、冰箱、去湿机等一般设备。本中心把仪器设备分为三类，第一类为用于检测出具数据的检测仪器（也称计量仪器），称为“01”类，如分光光度计、电子天平、血球计数器、璃棒温度计、高压锅压力表等；第二类为那些影响检测工作质量、又不需检定或校准的辅助设备装置，称为“02”类，如；拍击式均质器、离心机、微波消解仪等；第三类为控制质量活动环境用的一般设备，称为“03”类，如：空调、冰箱、去湿机等。凡列入固定资产的仪器设备，均需要进行分类、编号、登记、入账（包括总账、分账、明细帐）、建卡。
科研仪器设备管理制度
第一章总则 第一条为规范和加强公司国有资产管理，维护国有资产的安全和完整，合理配置和有效利用国有资产，保证教学、科研工作的正常进行，促进各项事业的发展，根据《事业单位国有资产管理暂行办法》（财政部第36号令）、《教育部直属高等公司国有资产管理暂行办法》（教财〔2012〕6号）等有关规定，结合我司实际情况制定本办法。 第二条公司国有资产是指公司占有、使用的，在法律上确认为国家所有，能以货币计量的各种经济资源的总称。包括用国家财政资金形成的资产、国家无偿调拨给公司的资产、公司及其所属单位按照国家政策规定运用国有资产组织收入所形成的资产以及接受捐赠和其他经法律确认为国家所有的其他资产，其表现形式为流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资等。 （一）流动资产是指可以在一年以内变现或者耗用的资产，包括现金、各种存款、零余额账户用款额度、应收及预付款项、存货等。 （二）固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在1000元以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。固定资产一般包括以下六类：房屋及构筑物；专用设备；通用设备；文物和陈列品；图书、档案；家具、用具、装具及动植物。 （三）在建工程是指正在建设尚未竣工投入使用的建设项目。 （四）无形资产是指不具有实物形态而能为使用者提供某种权利的资产，包括专利权、著作权、非专利技术、土地使用权、软件、校名校誉、商标权、商誉以及其他财产权利。 （五）对外投资是指公司依法利用货币资金、实物、无形资产等方式向其他单位的投资。
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