国家开放大学电大《中文学科论文写作（本）》2019-2020期末试题及答案一、填空题（每空1分，共10分）
1．为确保材料的真实准确，在选取资料时必须做好下面两项工作：(1)保证材料____的可靠；(2)保证材料____的可靠。
2．古代文学研究的选题主要可从以下视角切人：(1)____研究；(2)____研究；(3____研究；(4) ____研究；(5)____研究；(6)____。
3．古代汉语是古代汉民族使用的语言，其中又有口语和书面语之分。古代文献保存的书面语也有两个系统，即____系统和____系统。
二、简要回答下列问题（10分）
4．组织学术论文的段落，主要应当依循哪些要求？
三、运用自己所学过的毕业论文写作知识，评析教材中的例文《关于萧山话疑问代词系统的研究》（30分） 5．提示：(1)分析例文不能泛泛而谈，而要注意运用所学论文写作知识，要以所学知识为依据。知识的运用可将重点放在教材“上编”所讲述的论文写作的一般规律和技巧及该专业门类的论文写作知识上，同时也可以参考教材其他部分的内容。
(2)知识的运用要紧密结合文章实际，而不能脱离文章本身空谈知识。文章分析题是能力型问题，而不是知识型问题，更不是一般的知识问答题。只有以所学知识对文章加以分析、评价，才能真正反映学习者对所学知识掌握的程度及运用所学知识分析问题的能力，也才切合课程考核目标。
(3)对论文的评析要全面，从题目的选择到观点的确立，从材料的使用到结构的安排，从段落的组织到语言的运用，对论文各个方面的情况均应有所涉及。当然，在全面分析的基础上也应突出重点，就论文某一方面比较突出的特点进行比较深入的分析。
(4)分析要有条理，要能自圆其说；语句要顺畅、简洁。
(5)评析字数不得少于500字。
四、根据教材中的例文《关于萧山话疑问代词系统的研究》的正文内容，拟写一份写作提纲，并写出摘要和关键词（50分）
6．提示：(1)写作提纲应由标题和内容纲要两个部分组成。
①标题可用原文标题；
②在内容纲要部分，要以分条列项的形式把论文正文部分的构成状况清清楚楚地反映出来。内容纲要应是一个包容论文的中心论点、各个层面的小论点及主要论据或称材料的逻辑框架，文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关系、主要材料的使用方法等都应在这个部分得以体现。
写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为：
一、大的部分或大的层次的论点
（一）段的论点
(1)段内层次的意思
①材料
二、同上
三、同上
(2)摘要是论文内容“不加注释和评论的简短陈述”。论文摘要必须做到以下几点：一要有客观性；二要有独立性和自含性。摘要应为一篇相对完整的短文，读者即便不读论文全文，也应能够通过摘要对论文内容有大致的了解；三要有简洁性。本篇论文的摘要应在200-300字之间。
(3)关键词应从论文中选取，要能标示论文的主要内容。本篇论文的关键词以5个左右为宜。
试题答案及评分标准
（供参考）
一、填空题（每空1分，共10分）
1．来源内容
2．文本作家文体流派类型文学接受
3．文言文古白话
二、简要回答下列问题（10分）
4．同其他类型的文章相比，学术论文在段落的写法上有自己的一些特点，因而对其也有
一些特殊的要求。对学术论文段落的要求主要为：
第一，段意要明确。一个段落一般应有一个主要意思即段旨，在构段时，要把它清清楚楚地告诉读者。或者说，每个段落要说明什么意思，最好能让读者一看便知，而不要含而不露，让读者自己去体会，去揣摩。（3分）
第二，段意要统一。一个段落应当集中表达一个意思，段中的每一句话都应当与段旨有关，尽量不要把与段旨无关的语句写入段中。只有一个中心也即只包含一个中心意思的段落，叫做单义段。组织单义段，以不同的段落阐明不同的段旨，既便于作者安排文章的结构，也便于读者概括、领会文章内容。（3分）第三，段意要完整。一个段落应把一个相对完整的意思表述清楚，否则，属于上一段的内容却放到下一段去说，就会造成文章结构的混乱；在一个段落中，该说的话没有说完，就会使读者难以充分理解段意。（2分）
段意怎样才算完整呢？在一个段落中，能够围绕着一个段旨，采用必要而又充分的材料展开论述，使段旨得到有力的证明和清楚的表达，段意就算是完整的。
第四，段的长度要适中。段的长短适度，是提高文章的整体效果的一个条件。段落过长，容易使人在阅读时产生沉闷感、疲劳感，而且往往是把几个意思混到一起了；段落过短，则容易给人一种不断跳跃的
感觉，使文章缺少沉实感、庄重感，而且往往是把一个意思拆开写了。所以说，段落过长或过短，都不仅会给阅读带来不便，使表达效果受到影响，而且往往是同段意的杂乱或残缺联系在一起的。（2分）论文的段的长短没有一个统一的标准，在实际写作中，要根据文章的长短、段的性质，特别是表意的需要来确定。
总之，段意明确、统一、完整，段的长度适中，是对学术论文构段的基本要求，完全符合这几项要求的段落就是规范化的段落，简称规范段。
三、运用自己所学过的毕业论文写作知识，评析教材中的例文《关于萧山话疑问代词系统的研究》（30分） 5．分析文章，主要应当做到以下几点：
(1)要以教材为依据，灵活地运用自己所学过的毕业论文写作知识。知识的运用要恰切，要能做到融会贯通。
(2)要紧密结合例文，围绕着文章展开分析。
(3)分析要全面、深入，要有自己的看法。
(4)表述要有条理，要能自圆其说。
(5)语言要顺畅。
对于没有完全达到以上要求者，要按项酌情扣分。
四、根据教材中的例文《关于萧山话疑问代词系统的研究》的正文内容，拟写一份写作提纲，并写出摘要和关键词（50分）
6．(1)写作提纲的编写要求：（30分）
①项目要齐全，内容要具体。写作提纲应由标题和内容纲要两个部分构成。内容纲要应当如实、全面地反映文章的总体构成情况，文章的全部观点和主要材料在此都应有所体现。
②条目要清楚，结构要完整。内容纲要是一个包容论文的中心论点、各个层面的小论点及主要论据或称材料的逻辑框架，文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关系、主要材料的使用方法等都要得到明确。内容纲要应以分条列项的形式写出，一般从大的项目写起，即先写出大的部分或大的层次的论点，然后是本部分或本层次内的中项目，最后是中项目中的各个小项目。
写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为：
一、大的部分或大的层次的论点
（一）段的论点
(1)段内层次的意思
①材料
二、同上
三、同上
②概括要准确，表述要简明。写作提纲中的各个项目应是论文各个部分的内容要点的说明，对论文内容的概括要客观、真实；项目的写法要简洁、明白，要能起到提纲挈领的作用。
(2)摘要的拟写要求：（10分）
①要有客观性、独立性和自含性、简洁性；
②本篇论文的摘要应在200-300字之间。
(3)关键词的拟写要求：（10分）
①关键词应从论文中提取，而不能自拟；
②关键词要能标示论文的主要内容；
③本篇论文的关键词以5个左右为宜。
对于没有完全达到以上要求者，要按项酌情扣分。
《中文学科论文写作》期末试题及答案
一、填空题（每空1分，共10分）
1．撰写论文要选取有力的材料，只要包含以下三层含义：(1)要选取____的材料；(2)要选取____的材料；(3)要选取____的材料。
2．按其功用的不同，可将论文中的注释分为两大类：(1) ____的注释；(2)____的注释。
3．文艺学的研究范围主要集中在三个领域：____、____及____。
4．按其语言观也即对语言的基本看法的不同，可将现有的语言学流派归人____主义和____主义两大阵营。
二、简要回答下列问题（10分）
5．为使学术论文的语言合乎简明的要求，主要应当注意哪些问题？
三、运用自己所学过的毕业论文写作知识，评析教材中的例文《博尔赫斯小说的意象分t》（30分）
6．提示：(1)分析例文不能泛泛而谈，而要注意运用所学论文写作知识，要以所学知识为依据。知识的运用可将重点放在教材“上编”所讲述的论文写作的一般规律和技巧及该专业门类，的论文写作知识上，同时也可以参考教材其他部分的内容。
(2)知识的运用要紧密结合文章实际，而不能脱离文章本身空谈知识。文章分析题是能力型问题，而不是知识型问题，更不是一般的知识问答题。只有以所学知识对文章加以分析、评价，才能真正反映学习者对所学知识掌握的程度及运用所学知识分析问题的能力，也才切合课程考核目标。
(3)对论文的评析要全面，从题目的选择到观点的确立，从材料的使用到结构的安排，从段落的组织到语言的运用，对论文各个方面的情况均应有所涉及。当然，在全面分析的基础上也应突出重点，就论文某一方面比较突出的特点进行比较深入的分析。
(4)分析要有条理，要能自圆其说；语句要顺畅、简洁。
(5)评析字数不得少于500字。
四、根据教材中的例文《博尔赫斯小说的意象分析》的正文内容，拟写一份写作提纲，并写出摘要和关键词（50分）
7．提示：(1)写作提纲应由标题和内容纲要两个部分组成。
①标题可用原文标题；
②在内容纲要部分，要以分条列项的形式把论文正文部分的构成状况清清楚楚地反映出来。内容纲要应是一个包容论文的中心论点、各个层面的小论点及主要论据或称材料的逻辑框架，文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关系、主要材料的使用方法等都应在这个部分得以体现。
写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为：
一、大的部分或大的层次的论点
（一）段的论点
(1)段内层次的意思
①材料
二、同上
三、同上
(2)摘要是论文内容“不加注释和评论的简短陈述”。论文摘要必须做到以下几点：一要有客观性；二要有独立性和自含性。摘要应为一篇相对，完整的短文，读者即便不读论文全文，也应能够通过摘要对论文内容有大致的了解；三要有简洁性。本篇论文的摘要应在200-300字之间。
(3)关键词应从论文中选取，要能标示论文的主要内容。本篇论文的关键词以5个左右为宜。
试题答案及评分标准
（供参考）
一、填空题（每空1分，共10分）
1．适用必要典型
2．补充内容注明资料出处
3．文学理论文学批评文学史
4．形式功能
二、简要回答下列问题（10分）
5．为使论文的语言符合简明的要求，从积极与消极两个方面来看，应当注意以下几点：第一，必须精心锤炼词语。用词精当，充分发挥每个词语的效能，能够以少胜多，增大语言的信息容量，因此，写作必须善于斟酌词语，要把每个词语都用在最为合适的位置上，这是使语句精练，使语言简明的首要条件。从这个角度来说，用词恰当、贴切，不仅能使论文语言具有精确性，同时也是论文语言具
有简明性的基础。（3分）
第二，可以适当地使用一些成语、文言词语。成语是一种形式稳定而整齐、意义完整而凝练的固定词语，是在长期的语言实践中，经过千锤百炼，最终凝固而成的语言形式。成语都有固定的来源或出处，而且大都带有典故性，是对典型材料的概括。其特点便是结构简洁，含义丰富，实际意义往往超出字面意思，即在字面意思的背后还有更深层次的寓意。因此，在文章中准确使用成语，能够提高语言的表现力，收到言简意赅的表达效果。（3分）
文言词语是指以文言形式保存下来的古汉语中的词语。古汉语词以单音节为主，现代汉语词则以双音节为主，表示同一个意思，古汉语语句的字数一般要少于现代汉语语句的字数。在论文中恰当地使用一些文言词语，不但有助于增强语言的简明性，而且会使语言显得典雅、凝重。当然，这里所说的可适当地使用一些文言词语，并不是提倡在论文中大量使用文言词语。现代文章写作无疑要以现代汉语词‘汇为最基本的语言材料，文言词用得过多或用得不当，则会使文章文白夹杂，不伦不类，失去可读性。
第三，应当避免一切不必要的重复。无论是字面上，还是意义上，一切不必要的重复都是有害无益的赘余成分。（2分）
第四，应当杜绝客套话之类的空话、废话。（2分）
三、运用自己所学过的毕业论文写作知识，评析教材中的例文《博尔赫斯小说的意象分析》(30 分)
6．分析文章，主要应当做到以下几点：(1)要以教材为依据，灵活地运用自己所学过的毕业论文写作知识。知识的运用要恰切，要能做到融会贯通。
(2)要紧密结合例文，围绕着文章展开分析。
(3)分析要全面、深入，要有自己的看法。
(4)表述要有条理，要能自圆其说。
(5)语言要顺畅。
对于没有完全达到以上要求者，要按项酌情扣分。
四、根据教材中的例文《博尔赫斯小说的意象分析》的正文内容，拟写一份写作提纲-并写出摘要和关键词【50分）
7．(1)写作提纲的编写要求：（30分）
①项目要齐全，内容要具体。写作提纲应由标题和内容纲要两个部分构成。内容纲要应当如实、全面地反映文章的总体构成情况，文章的全部观点和主要材料在此都应有所体现。
②条目要清楚，结构要完整。内容纲要是一个包容论文的中心论点、各个层面的小论点及主要论据或称材料的逻辑框架，文章展开的步骤、各观点之间的逻辑关系、主要材料的使用方法等都要得到明确。内容纲要应以分条列项的形式写出，一般从大的项目写起，即先写出大的部分或大的层次的论点，然后是本部分或本层次内的中项目，最后是中项目中的各个小项目。
写法比较详细的内容纲要常见的写作形式为：
一、大的部分或大的层次的论点
（一）段的论点
(1)段内层次的意思
①材料
二、同上
三、同上
③概括要准确，表述要简明。写作提纲中的各个项目应是论文各个部分的内容要点的说明，对论文内容的概括要客观、真实；项目的写法要简洁、明白，要能起到提纲挈领的作用。
(2)摘要的拟写要求：(10分)
①要有客观性、独立性和自含性、简洁性；
②本篇论文的摘要应在200-300字之间。
(3)关键词的拟写要求：（10分）
①关键词应从论文中提取，而不能自拟；
②关键词要能标示论文的主要内容；
③本篇论文的关键词以5个左右为宜。
对于没有完全达到以上要求者，要按项酌情扣分。