2020年中心学校校长个人先进事迹材料
X，男，X岁，中共党员，大学学历。中师毕业的他，在农村基层工作一干就是近X年，从普通的一线教师到校长管理岗位，他脚踏实地，锐意进取，全靠的是对党的教育的挚爱和辛勤耕耘。
X同志自X年X月担任X镇九年制学校党总支副书记、中心学校校长以来，始终把学习放在首位，坚持把加强学习作为提高自身素质的关键措施。他认为只有加强学习，才能在政治上与党中央保持高度一致，才能有一个清晰的、正确的工作思路，才能为做好本职工作打好坚实的基础。
他以“教学思想是办学的灵魂，教育质量是学校的生命，教学管理是办学的关键”为办学理念，不断地探寻学校可持续发展之路，提升自身的大局意识、服务意识、质量意识和创新意识，学校得到了长足发展。
近年来学校相继被评为“”。区级“”示范学校。他本人被省教育厅评为“甘肃省农村骨干教师”，被区教育局评为“先进教育工作者”和“教学质量标兵”。这些荣誉的背后无不凝结着他的智慧和汗水。
他心系全体教师冷暖、热心为群众服务。他始终坚持“敬人者、人恒敬之，爱人者，人恒爱之”的做事准则，老师和学生的发展利益，无一例外的都系在他的心上，坚持脚踏实地的为教师和学生的发展，服好务领好路。身为一校之长，不摆架子，宽厚仁和，公正民主，关心教师，情系师生，乐于助人。对教师的困难疾苦，热情帮助，在工作和生活上真
诚关怀。他与党总支班子成员对困难党员、学生家庭进行了专访和慰问X次；给予建档立卡贫困户家庭及学生关爱呵护X人次；联系各级各类爱心组织获赠图书X多册、文具X套、衣服X套，办公电脑、打印机X台，文件柜X个……
他千方百计改善办学条件。随着留守儿童的增多，不少家长把小孩送到私人学校，给公办学校提出挑战。为了控辍保学，不使学生外流。他多次召开教师会议，分析形势，制订措施，明确目标，细化责任，争取项目，积极改善办学条件，不断加大基础建设力度，在区教育局项目办的大力持下，学校新建起综合教学楼、实验楼、公寓楼和餐厅，建起标准水泥操场，修复学校围墙，改造厕所，建远程教育录播室，每间教室安装了白板，学校的现代化教学向前迈了一大步，大大提高了教学效率。
他从关心教职工的生活和成长入手，做到教职工生活住院必访，婚丧大事必访，哪里有困难，哪里就有他。在对教职工进行耐心细致的思想政治工作中，做到尊重人格不伤人，耐心说服不压人，公平公正对待人，反复启发帮助人，诚心实意关心人，有容人、容事、容言的雅量。
在课题研究方面，本着课题“小”、“实”、“新”的特点，鼓励教师申报课题研究，不断提高教师的科研能力。至今为止全校教师共申报国家、省、市级课题X项。自己也身体力行，积极参加的省级课题《农村初中未成年人思想道德工作的途径及其成效研究》已鉴定结题，该课题被X市教育局评为一等奖，省级课题《参与式课堂教学的实践与研究》结题
