小学四年级语文上册重难点分析
第一单元重点增强自主学习的能力,用一篇课文学会的方法自己学习相关的课文,举一反三,学习更灵活,
兴趣更强。
难点引导学生边读边想象,从作者生动的描写中想象画面。重视学生语言的积累,课文中的精彩
片断让学生熟读背诵。
第二单元重点积累好词佳句,体会作者运用生动形象的语言表达具体事物的写作方法。
难点培养孩子们观察的兴趣,养成留心观察周围事物的好习惯。
第三单元重点有感情地朗读课文,边读边想象文中所描述的画面、情境,感受童话中人物的形象,品味童话故
事中优美的语言。
难点懂得童话故事中蕴含的道理,从故事中受到真、善、美的熏陶与感染。
第四单元重点引导学生体会动物的有趣、可爱,感受作者对生命的关爱、对生活的热爱;在阅读中体会作者抓
住特点写的方法,感受作者幽默风趣的语言风
格。
难点让学生继续感受人与动物和谐相处的美好意境,
体会作者对生活的热爱;引导学生感受作者用具体事实表现动物特点的描写方法。
第五单元重点有感情地朗读课文,并能背诵自己喜欢的段落。难点在理解课文内容的同时要品味语言,领悟作者的写法,激发学生的民族自豪感和热爱祖国的情
感。
第六单元重点体会爱的真谛。
难点
第七单元重点通过口语交际和习作,回忆成长中体验到的快乐,思考成长中的问题,形成积极向上的人生态
度。
难点在阅读中抓住重点词、句、理解、体会人物的思想感情。
第八单元重点理解课文中含义深刻的词语和句子。
难点弄懂课文内容,感悟想象在文中的作用。
小学四年级语文下册重难点分析
第一单
元重点
有感情的朗读课文,背诵部分内容。
感受文中所描写景物的美好,激发对祖国山河的
热爱。
领悟按游览顺序进行叙述的写作方法,积累语
言。
难点在把握课文主要内容的基础上,体会作者表达感悟的不同方法并试着在习作中运用。
第二单元重点
懂得尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机
会,其中蕴含着巨大的价值。
理解课文,从中受到启示:人的创造力来源于打
破常规的思维方式。
难点了解人类以生物为师的有关事例,激发学生探索自然的愿望和对科学的热爱。
第三单元重点
理解和把握文章的主要内容,体会文章表达的思
想感情。
激发学生探究大自然规律的兴趣,增强环保意
识。
难点把握文章的主要内容,了解文章的叙述顺序,并在习作中加以运用。
第四单元重点
重点理解那些含义深刻的句子的意思,体会句子
表达的思想感情。
培养学生搜集、整理信息的能力,提高学生的口
头表达、交际能力。
难点通过看图说话,培养学生的想象力和感悟力,激发他们痛恨战争,同情战争中的无辜者的情感,
理解人们对和平的呼唤。
第五单元重点体会生命的权利、价值意义,感受生命美好。
难点围绕主题进行资料搜集、观察、实践探究的能力、口头和书面表达自己的探究结果、体验和感受的
能力。
第六单元重点
学习作者通过描写和乡下人家最密切相关景物,
来表达情感的方法。
培养阅读古诗的兴趣和对古诗的热爱,养成课外
积累的好习惯。
难点体会作者生动形象的语言。
第七单元重点继续练习“从内容中体会思想”,真正让学生在读中体会到作者的思想感情。
难点通过人物语言、动作,神情分析课文所表达的思想和感情,体会重点词的作用,在以后自己的写
作过程中加以运用。
第八单元重点体会人物的心理,理解两则寓言的寓意,鼓励学生发表自己的见解。
难点理解文成公主以民族团结为重的精神,自己列提纲复述课文。