跟着小杨老师用思维导图读绘本
第十二课：100层的巴士
目
录CONTENTS 流程图
01100层的巴士02一起来画图03
?Flow Maps就是流程图，孩子
们可以利用流程图去分析事物的发展、内在逻辑。所以按照1,2,3…这样顺序形成的步骤都可以使用流程图。?给事物排序(sequencing the stages)
?定义过程中的每一步(Identifying the steps in a process)
?把信息排序（Ordering information）
关键词：
?Sequence 顺序
?Put in order 排序?Retell/Recount 复述?Cycles 循环
?Patterns 模式
?Show the process 分解步骤?Solve Multi-step Problems 解决多步骤的问题
流程图-Flow Map
如何用流程图读绘本？
第一步：复习流程图的用法
第二步：通读绘本
第三步：精读，并开始绘图，分解步骤，一边绘图一边思考
《100层的巴士》
朗读：小杨老师
流程图-Flow Map
6点整，司机驾车驶离公共汽车总站。车子开上了渡轮，
上岸后变成了三层
巴士。很快，第四
层也满员！
第五层、第六层、第
七层逐级搭建起来
第三十层被建成了一个
游泳池！
一年之后，这辆巴士高达
100层！人们举行了盛典。
六个月过去了，巴士的高
度超过了最高的摩天大楼
然后呢？
作业：流程图-Flow Map
小朋友们，今天的作业是一张图——关于《100层的巴士》的流程图，要把所有的过程都画出来。你可以选择：
1.写中文
2.写英文
3.画图片
4.写中文+英文
5.写中文+英文+图片