高考模拟作文漫画“走电梯还是楼梯”导写及范文
高考模拟作文漫画“走电梯还是楼梯”导写及范文
佚名
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)
（材料见右图）
【作文类型】漫画作文，寓意型，不是任务驱动型作文。吃准寓意即可，确立观点后即可广征博引，广泛联系。不需要全文讨论坐电梯与走楼梯的问题。
【作文立意角度】
准确立意，符合命题。
得分：45---60分
从独行与从众的角度
1、不盲从众，做理智选择
2、另辟蹊径，赢得海阔天空
3、独辟蹊径，远离盲从
4、别做羊群中的从羊；
5、不能盲目“随大流”；
6、不随大流，走自己的路
7、拒绝盲从，坚持自我
8、盲目追随，不如另辟蹊径
9、学会理性，拒绝盲从
10、与众不同，活出自我
11、独辟蹊径，别有洞天
12、特立独行，活出个性
13、切忌随波逐流
从选择不同道路的角度
1、择佳径，成大事
2、走出一条属于自己的路
3、换条路，或许海阔天空
4、别挤入平庸的窄路
5、羊肠捷径君莫行
6、电梯拖不起你人生的阶梯；
7、行人莫挤独木桥
8、于无人处赶路
9、换种做法，海阔天空
从主动与被动角度
与其坐等机会，不如自寻出路
从冷热两种情景角度
莫要追逐热闹，冷静处自有风景从思维与行为方式角度立意
1、突破定向思维
2、思维岂能定势
3、拒绝等待便利，坚持自我奋斗
4、不辞劳苦，才能捷足先登【立意误区】
我们平时只注重训练任务驱动型作文，突然遇到漫画寓意型作文，学生不知所措，普遍不会审题，不能读懂漫画准确立意。有不少按照任务驱动型作文套路来写，就事论事，全文离不开说电梯。
本次作文审题有难度，因此偏题脱题者较多。主要有以下几种情况。
一、若即若离，扣不住关键
得分：40---45分
得分:40----45分
1、独辟蹊径，打破常规
2、选择求实，拒绝从众
3、一个属于时代的惰性
4、冷阶梯：更便利的路
5、前进的路不只一条
6、最美的“逆行”，理智的选择
7、其真无路耶，其真不知路也
8、换种思维
9、宁静致远
10、坐享其成，不如努力前行
二、拟题大而宽泛，立意笼统抽象。得分：38---43分
1、理性选择
2、学会做出正确的选择
3、学会取舍
4、学会权衡
5、学会权衡利弊
6、选择是一门艺术
7、换一种思路
三、拘泥于具体的事物，就事论事，全文阐述“电梯”拥挤，“楼梯”被遗忘。立意肤浅，缺少联想升华，缺少思想的深度。
得分：40---43分
1、坐电梯不等于快
2、电梯不一定是最好的选择
3、不要让楼梯成为装饰品
4、压死电梯也不走楼梯
5、走楼梯也是一种智慧
6、莫让楼梯成摆设
7、楼梯比电梯更省力
8、走更方便的台阶
9、出行，需要我们更多地步行
10、百人挤不如一人空
11、没病，走两步
12、请迈开腿
13、顾了方便，忘了健康
四、片面解读，顾此失彼，只是由电梯想到科技的利与弊，忘记了漫画的另一半。
得分：35---40分
1、科技使人退步
2、正确对待科技
3、科技是一把双刃剑
4、科技进步了，人的素质呢
5、不要被科技所制
五、违背常识，自相矛盾
得分：35---40分
1、捷径不意味着快
2、捷径未必是真的捷径
3、捷径不捷
4、险路也必然是坦途
5、捷径是最难走的路
六、曲解漫画寓意，无中生有，关键概念无来由
主要有谈行走对“身体素质”的重要性；蜂拥电梯对“国民素质”的担忧；“成功的路”有很多条，却始终不说明走哪一条，也有条条大路通罗马；“创新”是出路，却举步维艰；“选择”很重要，是一门学问，只谈选择本身；电梯是“科技”发展的结果，不要被“科技”迷失双眼；告别“捷径”，勿走“捷径”’；杜绝“懒惰”或“惰性”；如果生活中不再有“公平”，整篇谈“公平”。
得分：30---40分
1、创新助力成功▲创新开辟光明大道
2、积累跬步，成就人生▲不积跬步，怎能致千里
3、变换方式，迈向成功
4、想要成功，不妨标新立异
5、智者审时而行
6、聪明反被聪明误
7、素质的缺失
8、做一个有主见的人
9、努力登上人生的顶峰
10、脚踏实地，方显人生
11、踏实也能走出一条捷径
12、脚踏实地才是成功的捷径
13、成功需要脚踏实地
14、拒绝捷径，脚踏实地
15、成功的路上没有捷径
16、勇敢面对无捷径人生
17、看似捷径，反而更难走
18、捷径未必平坦
19、成功少不了付出
20、若把苦难做云梯
21、笨办法也有大功效
22、桃李不言，下自成蹊
23、莫让眼前的小利蒙蔽双眼
24、学会变通▲懂得变通▲变通促人成长
25、天道酬勤▲勤而胜，懒而败▲勤快的人才是胜者
26、以勤劳浇灌成功
27、让汗水浇灌成功之花
28、靠自己的力量迈向成功
29、保持清醒，直通终点
30、揭开遮住内心的黑布
31、人云亦云不可取
32、真的在节省时间么
33、唯有奋斗，铸就成功
34、欲速则不达
35、何必喜新厌旧
36、做自己的主宰
37、莫沉浸于享乐之中【作文素材】
1、乔布斯与微软
2、阿拉伯有句谚语：为了玫瑰，我们要给刺浇水。
3、与其坐等奇星，不如伴月起舞。
4、与其坐等机会的到来,不如自己伸手创造机会。
5、与其坐等天下雨，不如自己挖水渠。
6、开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。
7、华为独辟蹊径开辟市场，实现全球化营销。
8、人生的所有胜景，只会留给善于独辟蹊径的人。
9、卢梭：最盲目的服从乃是奴隶们所仅存的唯一“美德”。
10、唐伯虎的《桃花庵诗》,别人笑我太疯癫,我笑他人看不穿
11、托尔斯泰：理性，使人看得更远，站得更高！
12、帕斯卡尔：人是一棵会思想的苇草。
13、孔子：三人行，则必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。
14、马云：盲目从众，将引你走向深渊。
15、席慕蓉说，没有理想的人是可悲的，盲从众人的人是可笑的。（网上查不到）
16、英国著名剧作家肖伯纳：“人们总是把自己的现况归咎于运气。我不相信运气。出人头地的人，都是主动寻找自己所企求的运气的，如果找不到，他们就去创造运气。”
17、丁肇中是我国著名的物理学家，他在测电子的半径得到的实验结果与理论和物理学家所推导出的结论并不符合，因为其他物理学家所推出的结论是电子没有体积，他得出不同结果后反复思考，重做实验后证明之前的科学家实验结果都错了，后来丁肇中得出了一个启示：做物理实验，不要盲从
专家的结论。
18、安徒生的童话《皇帝的新装》：很久以前，有一个皇帝
非常痴迷漂亮衣服。有一天，两个骗子自称能织出一种愚蠢和不称职的人都看不见的美丽衣裳。皇帝信以为真，掏出大把黄金让他们缝制。两个骗子把黄金全塞入自己腰包，却装作干得十分卖力。
衣服完工了，所有大臣、官员，包括皇帝都看不见衣服，为了不让别人发现自己愚蠢，他们都交口称赞，皇帝还穿着“新装”游行，全城人都啧啧称赞。可一个小孩却说出了真相：“他什么也没有穿！”这篇文章虽是个童话，含义却非常深刻。社会上许多人不正像文中的大臣和皇帝一样，一味地听信盲从，一点也不动脑思考，留下笑柄。
19、武亦姝惊艳“中国诗词大会”
在当下在“功利教育”背景下，上海复旦大学附属中学武亦姝
独辟蹊径，热爱古诗词，惊艳“中国诗词大会”全场。
面对2000首的诗词量，她答题时气定神闲，有网友感叹武
亦姝“满足了自己对古代才女的所有想象。”
武亦姝对古诗文的爱好则是受到了父母的影响，她父母喜欢阅读，藏书甚多，尤爱古镇。
武亦姝说，自己从小喜爱读诗词，只要是一聊到古诗词她就会抑制不住地兴奋：“我觉得古诗词里面有很多现代人给不了我的感觉。比赛结果都无所谓，只要我还喜欢诗词，只要我还享受诗词带给我的快乐，就够了。”
“如果不是自己喜欢的，哪怕学奥数，心里也会有抵触。”
20、博士生送快递。
谭超是烟台大学一个快递网点的快递员，他还有一个身份是延边大学历史系的博士生。他白天送快递，晚上回到家里就一头扎进文献堆里，在厚厚的史料中探究古代高丽、蒙古与中原的和亲问题。
无独有偶。2012年留洋十余载的清华博士后王玉龙，在嘉兴闹市区的天天农展会内新开张了一家“王博士‘三无’猪肉”专卖店，开启了卖猪肉生涯。
在人们的刻板印象中，那些在知识的金字塔结构中处于较高位置的人，然而，越来越多的知识精英选择了“不走寻常路”，进入餐饮、快递等看上去并不“高大上”的行业创新创业，“硕士女城管”，“硕士卖凉皮”层出不穷。
【范文】
孤独者，自远方
孤独，是人生而具有的本性。孤独是一条黑暗的铁轨，你永远不知道前面会有什么，毁灭抑或光明。有人说：“如果你想走得快，一个人走。”时代的先驱与社会的推进者是走得快的人。他们都是孤独者。
为何？因为没有世俗繁琐的牵绊，没有与同伴内讧的机会，他们孤独向前，仅凭孤勇。
梵·高孤独，身为一个艺术家，他的孤独感尤其明显，人们无法理解他的作品。贫困、饥饿将他压迫得发疯，用手术刀为自己刻下最后一笔。但是一亿七千万的《向日葵》却证明他的水平比同期作者前进几许，他不是疯子。他只是一个孤独行前于其他画家的人。
孤独者往往不能得到当时世人的理解，因为他们的思维方式高于现世，不能被固定的先入为主的民众所理解与支持。孤独的先行者便会从内心感到一种难以驱散的阴霾，只能埋首于他们孤独的事业之中。
爱因斯坦性格孤僻，小时曾被老师责骂不可理喻，却提出了相对论这个伟大的观点；司马迁蒙受奇耻大辱，在众人不齿之下，含泪挥就一部坎坷壮阔的史诗；哥白尼坚持真理的火炬不会熄灭，提出的日心说不被世人理解，便用生命去推动真理的前行。
所以，疯子是孤独的，天才也是孤独的。
真正孤独者是坚贞于自己的内心，抵得住诱惑，淡泊以明志，宁静以致远。居里夫人将奖牌当成给孩子的玩具，钱钟书谢绝记者采访，他们需要的是专心“坐冷凳”的孤独与安静。哪怕“发明大王”爱迪生一生发明数不胜数，但他在晚年浮躁，喜爱名利，也就算不上是一个真正的孤独者。
孤独者在引领技术走向，推动社会发展的同时，也要注意民众的“同化”。人的性格中隐约有群体意识，会理所当然地少
数服从多数，孤独者要不有舌战群儒的本领，就要有充耳不闻的本事。很多人本是一个人走，被呼喊几声，便成了芸芸众生的一员。所以孤独者“高处不胜寒”，少而珍贵，受到世人的敬仰或是不解。
如果你想走得快，请一个人走吧。成就大业的人总得忍受常人不能忍受的孤独，苦心孤诣，不迷失于众。孤独者，自远方。
【点评】：
文章很好地诠释了“孤独”和“远方”以及他们的关系，通过时代先驱梵·高、爱因斯坦、司马迁、哥白尼等不被人理解的孤独以及他们取得的成就，得出了“疯子是孤独的，天才也是孤独的”的观点。又用居里夫人、钱钟书的事例说明孤独者“抵得住诱惑，淡泊以明志，宁静以致远。”并且用爱迪生来说明什么是正真的孤独者，全文观点新颖深刻，富有辩证性，材料丰富典型，有说服力，语言表达流畅。评分：（53分）
拒绝盲从
“人云亦云”这个词相信大家都不陌生，也常常被人用来训斥
【最新】高考模拟作文及范文 22.阅读下面的材料，根据要求写作。(60 分) 材料一：据某日报统计，近三年该省高考报考专业排行榜如下：理科前五位，电气工程及其自动化、金融学、会计学、计算机科学与技术、经济学；文科前五位：会计学、法学、金融学、财务管理、审计学。这些专业备受广大考生与家长青睐。 材料二：获得“共和国勋章的袁隆平院士在接受采访时寄语年轻人：“要向前看，不要专门向钱看。”他表示“最担忧”的是“年轻人不搞农业”。有人不以为然，认为搞农业又苦又累，没有前途。 材料三：小韩是某大学材料科学与工程学院本科生，得知父亲的工作单位前往武汉支援火神山、雷神山医院的项目建设时，小韩当即提出：“我是大学生，我也要去帮忙，为抗击疫情贡献力量，这是一件光荣的事儿。” 结合材料内容，从下列任务中任选一个，完成写作。以高三学生的身份，给袁隆平院士写一封信，谈谈你对他的担忧的思考。 作为学生代表，以“如何让青春绽放绚丽之花”为主题，写一篇发言稿，面向全体同学做“在国旗下的讲话”。 要求：自选角度，确定立意；切合身份，贴合场合；自拟标题，符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 爱我所爱做我想做 ——让青春绽放绚丽之花 同学们：
大家好！今天我国旗下讲话的主题是让青春绽放绚丽之花。 同学们，大家清楚，基于国家发展热衷追求经济效益之事实，鉴于当今广大考生与家长青睐财经专业之现实，袁隆平院士对年轻人“要向前看，不要专门向钱看”的寄语让人深思！ 同学们，我们知道——经济是一切生存和发展活动的基础，是决定上层建筑发展壮大的硬核。俗语也讲“金钱不是万能的，没有金钱是万万不行的”，金钱在现实生活中有不可或缺的价值和地位，金钱不仅能保证人的生存，解决人的温饱，让人生活无忧；而且保证生活的质量，提高生活的品位，维护生活的体面，而重视经济和追求金钱，这是名正言顺的，强调经济和发展经济，也无可厚非；但是在社会稳定和物质充裕的和平时代，已过上小康生活的广大考生和家长依然热衷报考财经专业，纷纷把财经专业是工作和就业的首选，选择这些热门的专业原本没有过错，但是否想到，现在入学录取僧多米少的竞争难度，以后就业工作千军万马过独木桥的惨烈程度。同学们，兴趣是人最好的老师，也是人生能否幸福和有价值的关键标识。古人讲“人心不同，各如其面”，不可能都千人一面不约而同地喜欢财经专业，对能提升民众的法治意识、人文精神和济世情怀的文科不喜欢，对保障民众的生存和健康和提供发展动力的理科没兴趣，就关注硬件制造和软件维护的理工学科，或者考虑人文和科学融合的综合学科。“种不好庄稼，是一季子。选不好专业，是一辈子。”身为天之骄子，是否更应该考虑一下自己的兴趣和爱好,选择与人民幸福、民族强大和国家强盛所需的专业呢？！ 同学们，我们明白——财经专业只是管理金钱的学科。众所周知, 财经专业只是管理金钱的流通和积累，它既不能生产物品也不会创造财富，对于社会财富的生产和创造并没有实质性的好处。众多的考生与家长热衷这门专业，说白了这是为了个人的物欲而已，崇尚和追求金钱罢了，对自身的健康和社会的发展没有决定性的好处。人人讲究和玩弄金钱，人性和理性不免缺失，关系和情感便会疏远，凶险和灾难便蕴含其间，欺诈和背叛就会时有发生！再说尽管金钱能提供物质的保证，但是对人的心理和物质的增加则没有多大的意义和价值。“生之有时，而亡之无度”，一旦天灾人祸出现，物品就会短缺；社会的复杂和竞争的激烈，一旦心里失衡，危险就会来临。灾难时刻，资本的嗜血和逐利便会肆虐，现实社会中某些集资和理财产品一个又一个的暴雷，不仅是个人的财富血本无归和身家性命，而且涉及到家人的健康和性命，进而危及到社会的稳定和发展。现代社会没有人是一座孤岛，个人的职业选择不能只关注自己的眼前利益，还应
高考语文作文备考：名校模拟题作文及例文汇编 四、写作（60分） 10．阅读下面的材料，根据要求写作。 近日，某中学举行了一场以“拥有了实力，行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛。 正方的观点是：拥有了实力，行事就应高调。因为拥有了实力，你也掩盖不了，高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神。 反方的观点是：拥有了实力，行事也应低调。因为做事必先做人，低调是一种姿态，一种修养，一种风度，一种智慧，一种谋略。 时代发展到今天，无论个人、集体还是国家，你觉得拥有了实力应该采取何种态度呢？请你在正反双方中选择一方观点作为自己的立场，写一篇辩论稿。要求：选好角度，确定立意，自拟标题，注意格式；不要套作，不得抄袭，不少于800字。 【分析】本题考查学生写作的能力。本文属于任务驱动型文章。写作时要整体理解把握材料的内容，明白材料蕴含的道理，选取合适的角度进行立意构思。写作指令：选择辩题，写一篇辩论稿。写好材料作文的关键在于理解材料主旨并进行立意。本题材料的中心事件是某中学举行的一场以“拥有了实力，行事是该高调还是该低调”为主题的辩论赛，正方的观点是拥有了实力，行事就应高调，反方的观点是拥有了实力，行事也应低调。考生可以选择正方观点，指出高调做事是一种责任，一种气魄，一种精益求精的风格，一种执著追求的精神；可以选择反方观点，指出做事必先做人，低调是一种姿态，一种修养，一种风度，一种智慧，一种谋略。最后还要分析文体，材料要求写成“辩论稿”，这就要求观点要明确，辩论要有力，论据要充足。无论选择哪一个辩题，分析都要有思辩性，切不可完全否定对方的观点（将对方说得一无是处）。 参考立意：1、高调做事是一种责任，一种气魄。2、低调做人是一种修养，一种风度。 【解答】低调做人是一种智慧 尊敬的各位评委老师、同学们： 大家好，我方的辩题是“低调做人是一种智慧”。 山不解释自己的高度，并不影响它的耸立云端；海不解释自己的深度，并不影响它容纳百川；地不解释自己的厚度，但没有谁能取代她作为万物的地位……做人，我认为关键是要学会低调，低调是一种人生的智慧。 莫言是中国第一个获得诺贝尔奖的人，圆了所有中国人几个世纪的“诺奖梦”。但让人可歌
高三语文漫画作文指导 Prepared on 22 November 2020
漫画作文指导 高考分析：漫画式材料是材料作文中一种非常重要的形式，在十几年来的高考作文中屡见不鲜。如“三南”作文试题《妈妈爱吃鱼头》，全国卷《给六指做手术做手术》、《截错了》，全国Ⅰ卷《出事了吧》，江西卷《助鼠为患》等等。既然属于材料作文之列，那么在审题立意方面还要遵循材料作文的基本规律。但漫画式作文毕竟不同于文字阅读，它有自身的特点，因此审题立意时要遵循其规律特点： 掌握分析漫画的方法 这类看图作文所提供的图画一般由标题、画面、注释三部分构成，审题时要重点审读这三个组成部分，多角度，多侧面，全方位思考，透视画面本意。 一、看标题 标题往往告知人们图画的主题思想，是图画的“眼腈”。透过这“眼睛”，我们可洞察图画的主题。所以审读时首先要看标题是什么，然后再把标题同图画的内容结合起来进行分析，这样就容易弄清图画的寓意所在。 二、观画面 以图画为材料的作文，分析画面是解题的重要环节。画面上的每一个细节都对表达画图的寓意有提示作用。因此，我们在审读图画题时，一定要仔细、全面、认真地观察画面。 三、读注释 图画是一门艺术，为了表达其寓意，常常配有言简意赅、画龙点睛的注释文字。这注释是弄清图画寓意的一把金钥匙，考生必须仔细品味，思考其所隐含的信息和观点。 四、析夸张 很多图画常常对人物行为或场景描绘给以变形夸张，以达到讽刺或警世的目的，引起观者共鸣。夸张之处往往就是图画的弦外之音，是图画所要表达的寓意所在。所以，审读题时必须注意图画的夸张之处。 五、联现实 图画大多具有针砭时弊，抨击社会不良现象的功能，解读时必须展开想象，跳出画面，联系现实，揣摩画。外之音。考生要多角度思考，切忌就画论画。 总之，漫画类材料审题难度并不大，最近几年，高考语言运用试题中有很多漫画类题目，或者说明画面内容，或者命一个题目，或者揭示寓意，这就是漫画式材料作文审题非常好的训练方式。 认真观察这幅下面这幅漫画，按要求作文。 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 这一漫画材料审题不难，材料涉及到一个鸟、一个鸟笼，而且鸟笼有残破的地方，并且有文字说明：禁锢就是你以为你做不到。材料的主体是鸟，但文字说明事实上已经揭示了漫画的主旨，也就是写作的主旨。显然作者对鸟是否定的。鸟笼对鸟已经起不到禁锢作用了，是鸟自己把自己禁锢住了。需要注意的是“以为”一词，它更强调了鸟之所以如此是由于自己的主观意识，而非客观现实。 文章的立意角度可以是解放思想，勇于冲破精神的牢笼，解放心灵，打破惯性思维，打破定势思维。 [例文一]
1. 选定“触发点”，联想发散 即借助漫画类作文题中的关键信息或漫画的核心，以此为 “触发点”，联想发散与之相关的现实生活中的素材。可以选个 “定点”在一个面上进行平行发散，也可以从不同层面进行立体式的发散，也可以用追忆、畅想的形式打开行文思路。如: “你们再看看书”包含着老师对学生追求卓越的期待。“教育要从娃娃抓起”，改革开放的总设计师邓小平对老师的殷殷叮咛，老师们铭记在心。“少年强则国强，少年独立则国独立”，老师们深知我们这些“早晨八九点钟的太阳”对国家、民族的未来 的重要性……“活到老，学到老”，为实现梦想而读书，亦“为 中华之崛起而读书”，此乃新时代青年的光荣使命…… “你们再看看书，我再看看你们”是老师以学生为念的高尚人格的真实写照……汶川大地震时， 谭千秋、袁文婷、张米亚等老师为了保护学生，献出了宝贵 的生命；张丽莉，为救学生遭车轮碾轧导致高位截瘫；李芳，为 救学生献出了自己年轻的生命……他们，用自己的健康乃至生命，诠释了一个人民教师“一切为了学生，为了学生的一切”的高尚 人格。“捧着一颗心来，不带半根草去”既是陶行知先生对老师 的要求，也是老师们光辉人格的写照。老师啊，老师，爱您到天 涯，敬您到永远。 （摘自 2019 年高考全国新课标卷Ⅲ优秀作文《你们再看看书，我再看看你们》）
在这两个选段中，考生用漫画中的关键句“你们再看看书， 我再看看你们”作为联想的“触发点”。第一段由“你们再看看书”联想到邓小平、梁启超、毛泽东、周恩来等人的名言，并 以此来论证老师对学生追求卓越的期待。第二段由“你们再看看书，我再看看你们”联想到为学生奉献健康乃至生命的众多老师 的事例，并进一步指出这些是老师们以学生为念的高尚人格的真 实写照。文章正是在选定“触发点”的基础上联想发散到与之相 关的现实生活中的素材，使漫画的寓意与现实生活中的现象对接 起来，再加上全文构思严谨，内容丰富，论证充分，所以受到了 阅卷老师的青睐。 2. 聚焦“寓意处”，由此及彼 漫画的寓意是考生确定写作主旨的前提。一般来说，漫画的寓意都有较强的针对性，写作时要注意找到漫画寓意与社会现实 的对接点，思考漫画所蕴含的现实意义，从而写出对自然、社会、人生的真切体验和独特感受。即揣摩漫画类作文题命题者命题的意图，聚焦漫画寓意的核心并将其与现实生活相联系，由此及彼——由漫画的寓意对接现实与人生，抒写深刻的感受。 看到孩子脸上鲜红的唇印或掌印，我不禁想问：我们的教育怎么了？ 诚然，当今社会竞争激烈，饱受现实之苦的父母不愿让孩子输在起跑线上，便大有拔苗助长、急于求成之意。北大一母亲望 子成龙，用各类兴趣班、培优班将孩子的课余时间挤占得满满当
2014高考模拟作文范文 现在越来越多的人喜欢过“洋节”, 逐渐忽视了中国的传统节日。请根据下面的调查用英语写一篇短文, 分析原因, 提出建议, 并谈谈自己的看法。 注意: 1. 词数: 120左右; 2. 开头已给出, 但不计入总词数; 3. 不要逐条翻译, 可适当发挥; 4. 参考词汇: 法定假期official holidays 传统文化traditional culture Nowadays, an increasing number of people choose western festivals instead of traditional ones. The reasons are as follows:First, we usually pay much attention to eating and drinking during traditional festivals, which we are tired of. Second, western festivals focus on entertainment and fun, and we have various ways to celebrate them. Besides, some companies try to encourage people to consume as much as possible, for they can make a large sum of money in this way. Therefore, I suggest that more traditional Chinese festivals should be set as official holidays besides Mid-autumn Festival, Dragon-boat Festival and Qingming Festival so that they will not die out some day. In addition, our government should organize more activities to promote our traditional festivals. We should treasure our traditional culture and try to celebrate our own festivals in a more interesting way. 仔细观察下图, 请据此写一篇文章。文章需包括图画所有内容, 并作简要评论。 词数: 120左右 参考词汇: 匕首dagger
阅读下面的材料，根据要求写一篇文章（60分） 2019 年3月30号18时许，四川凉山州木里县。雅砻江镇利二村发生一场森林火 灾，着火点地形复杂，交通，通讯不便，当地州县启动应急预案，投入689 人现场施实施灭火工作， 3 月31号下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突 变，突遇山火爆燃。30 名扑火英雄遇难。其中有27 名凉山州森林消防队员。一 名八零后，24名九零后，两名零零后。全国人民都沉浸在无比悲痛中，纷纷自 发祭奠英雄。4月5号。海南陵水籍烈士唐柏英魂归故里，在朋友圈微信帐号 为“华仔”的31岁网民竟然写出‘海南男孩儿太多了，死一个两个正常的...’的言论，还辱骂救火英烈，目前，警方已锁定嫌疑人，2018 年5月1号实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法》已经成为捍卫英烈权益承传英烈精神的“利器”，《海南日报》网络记者徐慧玲。秋肖帅报道。 上述事件引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感情，表明你的态度，阐述 你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少 于800字。 【范文】 为正义站岗，不为邪恶买单 ①2019 年3月31日，30名热血方刚的青年恪尽职守，坚守职责，勇扑山火，把生 命挥洒在烈焰之中。事后，全国人民皆沉浸于悲痛中，却有一男子对烈士冷嘲热 讽，甚至谩骂。最终，受网民炮轰，也受到法律制裁。我认为，应勇于为正义发 言，不容邪恶滋长。 ②不为正义站岗，就为邪恶买单。在现实中，我们应发自肺腑的去维护正义，为 正义站岗。对待不良行为，应以笔做武器，向毫无感恩之心的男子，口诛笔伐， 反倒对烈士侮辱，维护正义与天理，守护烈士的尊严不被玷污，让那些邪恶分子 为不道义行为买单。这才是作为一名有正义感的社会公民，应尽的责任和义务。 否则，作为旁观者，社会就会冷漠与麻木。
漫画作文审题立意指导
悟画中蕴含之意，道画中未尽之言 ——材料作文之漫画类作文导写 【风向导析】 漫画类材料作文，是材料作文的重要组成部分，也是高考作文的重要命题形式之一。 早在1983年，高考全国卷就曾以《找水》这幅漫画为材料，要求学生写一段300字左右的说明性文字，向没有看过这幅画的人介绍画面内容;并根据这幅漫画的内容，自拟题目写一篇议论文。 1996年，全国卷以《截错了》和《给六指做整形手术》这两幅漫画为材料，要求考生向别人介绍两幅漫画的内容，并对两幅漫画欣赏比较，写一篇议论文，说明自己更喜欢其中哪一幅。 2005年和2006年的高考命题中，涉及到漫画内容的考题掀起了一个小小的高潮：2005 2
年，湖北卷、天津卷和浙江卷上各出了一道由漫画构成的“图文转换题”;2006年的高考试卷中，也有3份试卷出现了漫画题，分别是辽宁卷、山东卷和重庆卷。这些考题也不是以作文题的形式出现的——有的让考生谈漫画内容，有的让考生拟漫画标题。这类“图文转换题”(属于“语言表达题”中的一种)虽说不是严格意义上的作文题，但在审题和表达上与作文的要求非常接近。 2007年的全国卷作文题又是以漫画《摔了一跤》为材料。 2008年，高考江西卷作文题是以漫画《助鼠为患》为材料，且命题很有创意——要求考生以田鼠的口吻向人类写一封信，角度颇为新颖。2010年全国卷作文以漫画《啥年月了，有鱼吃还捉老鼠》作为作文材料，同年的江西省高考试卷上还出了一道图文转换的漫画题，这幅画以纪念逝世不久的萨马兰奇为主旨，是高考漫画材料作文中绝无仅有的非讽刺性漫画。 3
高考作文以漫画作为命题材料，无论对高考、还是对漫画来说，都是有益的尝试。对高考来说，优秀的漫画中蕴藏着文本有时难以表达的深意，在充满文字的语文卷上出现一道漫画题，能有效减轻考生的压抑感，同时也增加了高考与社会问题的关联度;对漫画而言，虽然我国有一定的欣赏讽刺漫画的传统，但对当今青年人来说，他们接受得更多的还是日本的故事漫画，借助全国、全社会对高考的关注，讽刺漫画文化可以得到更广泛的普及。 漫画类材料作文的审题和写作，一般要做到以下4个步骤： 一是要读懂画意、画旨。考生在作文之前，要先仔细读图，细心审阅，包括标题和图中文字。 二是要抓住形象特征。抓住特征，把握本质，就能找到写作材料，顺利地谋篇布局。 4
2020高考模拟作文及范文：时代铸就文学 作文题 阅读下面的材料，根据要求写作。 在今年4月23日世界读书日，某市高中进行了“中国最具推广价值的文学家”的问卷调查，据统计，该市高中生眼中排名前十的中国文学家有：屈原、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹、鲁迅、巴金、莫言。 请从以上文学家中选择两三位来写一篇文章，呈现你所了解的中国文学。 要求选好文学家，使之形成有机的联系；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 命题方向 实践创新：问题解决 人文底蕴：审美情趣、人文积淀 学会学习：乐学善学、勤于反思 责任担当：国家认同、社会责任 科学精神：勇于探究、理性思维 审题 限制性 1.材料内容的限制。首先，要关注作文材料中提到的十位中国文学家，这是写作内容的范围，不能逾越；其次，要准确理解材料所传递的丰富内涵：这些文学家贯穿古今，从某种意义上来说，
他们所代表的文学成就展现了中国文学的发展历程；而且覆盖面大，每个人的文学成就都是当时文学的缩影，有着显著的时代特征；目的也很明确，旨在引导考生关注中国文学的发展变化，关注文学的方方面面。虽然十位文学家可能还有其他身份，但是本材料已经限定他们的身份为文学家，即只能据此而作。 2.任务指令的限制。本题目的任务指令为：（1）要选择两位或者三位文学家作为写作对象。（2）要在这些文学家中找到有机联系。（3）要从某一个或某几个方面来呈现你所了解的中国文学。这一点能够充分体现考生搭配组合的创造性。 3.价值观取向的限制。在审题写作的过程中，要展现出高中生对文学的热情，要体现出高中生的文学审美水平，要能直接或间接地传达时代主题，彰显核心价值观。 开放性 1.立意角度的开放性。两三位文学家的组合开放，由此带来的立意角度也是开放的。从十个文学家中选择两三位，搭配组合的自由度比较大；由于涉及的方面和角度比较多，可以谈中国文学发展历程、阶段特征、风格流派、成就作品、代表人物、题材分类、精神特质等等，从哪一点来谈都可以写出优美的文章。 2.论证维度的开放性。本次作文材料中的文学家贯穿古今，他们的成就涵盖多种文学样式，风格多样，角度众多，论证时可在横向议论和纵向议论中自由穿梭；既可围绕一个观点，在同一个层面上，从不同角度横向展开议论，又可遵循逻辑从宏观着眼，采
2020高考模拟作文及范文四 一、阅读下列材料，根据要求写作。(60 分) 18岁的高中三年级学生小娜，以优异的成绩和出色的表现，获得了美国哈佛大 学的录取通知书，所有人都为之骄傲。但对于未来的规划，家人出现了三种不同的意见：爷爷认为，咱是中国人，要热爱自己的祖国，国内也有很好的大学，还是不出国为好；妈妈认为，哈佛毕竟是世界级的名校，可以去，但学成之后一定要回来，才能无愧于祖国；而爸爸则认为，在国外读书，毕业后留在国外工作、生活也很好，许多海外华人对祖国的贡献不比在国内的小。 面对不同的意见，小娜有点迷茫。假如你是小娜的同学，你对小娜家长的规划（意见）怎么看？请写一篇文章，阐述自己的观点，给她提个建议。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不 得泄露个人信息；不少于800字。 范文 胸怀世界，学以报国 作为小娜的同学，我想和各位家长谈下我的看法，其实，我的看法很简单：胸 怀世界，学以报国！ 胸怀世界，学以报国，需要爱国之情。 邓稼先，为我们国家做出了不可估计的贡献，两弹一星的称号不愧于他。他抛 弃国外优越的条件和待遇，跑到戈壁稿核研究。戈壁，是多么险峻的地方，核研究，是多么危险的工作，但邓稼先不顾个人安危，依然投入到核事业。常年在外工作，没有坚定的信念是不行的，而这信念的基础就是我们人人应高具备的爱国之情！正是有了这爱国精神的支持，对祖国的热爱，他才冒死抢下破碎了的核碎片，坚定不移的留下来勘测地下信号，就算在病危时，也不枉给国家写一份核事业的计划书。没有中国魂，没有爱国心，他能撑到现在吗？爱国之情，是一个人的精神所在，没有了爱国之情的人就不会记得祖国在自己心中的分量，就会为着宁可我负天下人，不让天下人负我的观点自私自利的独自奋斗着。 胸怀世界，学以报国，需要真才实学。 只有增长本领，才能学成报国，而出国留学扩大了知识半径，开阔了知识视野，为掌握真才实学，练就过硬本领打下坚实基础。只要有报国之志，不管是远在天涯海角，还是异国他乡，都会回到祖国母亲的怀抱，但是前提是要有真才实学，否则也只能说是志大才疏，百无一用。在新中国成立初期，以钱三强、钱学森、王淦昌为代表的留学青年毅然回国，而其中的钱学森曾被美国人称为“无论走到哪里，都抵得上5个师的兵力”，他们为新中国的建设作出了不朽贡献。现在祖国在一步步 的向前迈进，一步步的走向强盛，我们也应该继承他们的优良作风，到世界各地去学习他人之长，增长才干，学以报国。 有人说，古老悠久的东方生活着一群具有民族灵魂的人。我们都是中国人，炎 黄子孙，都具有龙的血统，而这一切的源头，因为我们具有相同的的黑头发黄皮肤。现在的我们，生逢盛世，改革的春风给中华大地注入了新鲜的血液与活力，我们中华儿女在为祖国的强大感到自豪的同时，也应该为中华民族伟大复兴尽一点绵薄之力，那就让小娜同学胸怀世界，勇敢的去世界各地学习知识，提高本领，将来学以报国吧！
2019年高考作文模拟题及范文 冠亚军的两种状态下的读书方式 作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 第三季《中国诗词大会》总决赛冠军是外卖小哥雷海为，他是这样读书的：书店读诗，回家默写；把等餐或等红绿灯的碎片时间用来读诗……身处喧嚣而心有诗意。 雷海为的对手、《中国成语大会》2015年度总冠军和《中国汉字听写大会》第三季第四现场年度总冠军、第三季《中国诗词大会》亚军彭敏是这样读书的：高中读、大学读，读到北大硕士……身处雅室而心自通灵。 对上述两种状态下的读书方式你有什么看法？请结合你的学习经历和思考谈谈你的观点。要求：选好角度，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。 审题立意 试题分析： 这是一篇任务驱动型作文。作文要想准确立意，认真分析材料是关键。 （1）材料分析： 两则材料对两人各有所赞，但两人各自读书状态是不同的。雷海为的“状态”：在送外卖的状态下读诗，他需要挤时间，体现了生活中挤时间读书的辛苦，但读诗的追求让他有所成就，这种状态，叫“身处喧嚣”的状态，在这种状态下读书是不容易的；彭敏的“状态”：在校园求学的状态下读诗，他有优裕的时间，也懂得珍惜这大把的时间，一个人最容易迷失的恰是在拥有幸福却不自知的情况之下，玩游戏的、玩手机、睡觉、逃学等等。在校读书，这种状态，在材料叫“雅室求学”，同样是不容易坚持的。 （2）要求分析： 要求①：“两种状态下的读书方式”是离开校园后的“挤时间读书”方式和在校园内的“专门读书方式”。两种状态，两种方式都是值得称赞的，应该两者都有所涉及，可以有所侧重。要求②：结合你的“学习经历”和思考，其实就是联系你现有的学习环境状态和应持的学习态度。 （3）立意分析： ①终身学习酿诗意。无论在何种情况下，保持着学习的热情、学习的渴望才是最重要的。正是这种学习方式，酿就了雷海为心中的诗意。……校园雅室的读书方式，奠定了终身学习的基础，但很多人却在校园学习之后泯然众人矣，何哉？就在于没有雷海为“外卖时学习”方式。这种方式增加的不仅是知识，更锤炼“心”的韧性，在诗词大会与彭敏对决，其实他就是赢在社会的历练上！校园学习，让他知道了诗的魅力；而外卖下挤时间学习，则让他的生活充满诗意。
2019年高考作文模拟题及范文：“适应”，附立意范文…… 作文题目 阅读下面文字，按要求作文。 有句这样的话，说人面对生活的选择是，改变可以改变的，接受不能改变的。后者，告诉人们要去适应。适应，就是使自己去符合客观的条件和需要。对人、对事、对环境，都如此。对这样的一种人生态度，有人赞成，也有人反对。你是怎样看的? 请围绕“适应”这样的处世态度和方法，联系对生活的认识和体验，写篇不少于800字文章。 要求：①自选角度，明确立意;②自选文体(诗歌除外);③自拟题目;④不得套作，不得抄袭。 审题立意 在对作文题目的认识上，不少学生存在误区，他们认为题目中最重要的是“请以‘XX’为话题”这句话，即只要知道了题目要求自己写什么就可以动笔写了，忽略了对题目中提示材料的认真分析。这种认知误区很可能导致两种结果， 一是抓耳挠腮不知如何下笔，对材料中的提示却视而不见;二是在确定中心观点时偏离了材料，即所谓跑题或离题。
因此，联系这个作文题，学生应该明确这样一个认知，即此次作文题并不只是“适应”这简单的一个词，而是整个三段话。第一段提示材料包含着出题人的出题意图，暗示着我们的写作方向和立论观点，是需要我们特别注意、认真分析的。 在这道作文题中，提示材料前两句话说“改变可以改变的，接受不能改变的。后者，告诉人们要去适应。”这里暗含了一个提示，即适应的对象应该是我们无法改变的东西。由此我们可以得出一个结论：对于“适应”我们应该采取具体问题具体分析的态度，不能全盘否定，也不能全盘肯定。 接下来的两句话是对“适应”一词的内涵、外延进行界定。但这种界定相对又是模糊的，它只指明“适应”是我们要使自己符合客观外在的人、事、环境，却并没有具体说明哪些人、事或环境是需要我们去适应的。 第五句话提到对“适应”这种“人生态度”，不同人有不同观点。这句话里包含两个信息，一是在出题者看来，“适应”是种人生态度，所以它应该是种人生观、价值观的体现，具有哲理的高度;二是对待这种人生态度，大家的观点是不一致的，有肯定有否定。而这种不一致正好与前两句话提示我们的对待“适应”问题得采取具体问题具体分析的态度是一致的，也就是说，面对不同
. 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章（60分） 2019年3月30号18时许，四川凉山州木里县。雅砻江镇利二村发生一场森林火灾，着火点地形复杂，交通，通讯不便，当地州县启动应急预案，投入 689人现场施实施灭火工作， 3月31号下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变，突遇山火爆燃。 30名扑火英雄遇难。其中有 27名凉山州森林消防队员。一名八零后，24名九零后，两名零零后。全国人民都沉浸在无比悲痛中，纷纷自发祭奠英雄。 4月5号。海南陵水籍烈士唐柏英魂归故里，在朋友圈微信帐号 为“华仔”的31岁网民竟然写出‘海南男孩儿太多了，死一个两个正常的...’的言论，还辱骂救火英烈，目前，警方已锁定嫌疑人， 2018年5月1号实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法》已经成为捍卫英烈权益承传英烈精神的“利器”，《海南日报》网络记者徐慧玲。秋肖帅报道。 上述事件引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感情，表明你的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。 【范文】 为正义站岗，不为邪恶买单 ①2019年3月31日，30名热血方刚的青年恪尽职守，坚守职责，勇扑山火，把生命挥洒在烈焰之中。事后，全国人民皆沉浸于悲痛中，却有一男子对烈士冷嘲热讽，甚至谩骂。最终，受网民炮轰，也受到法律制裁。我认为，应勇于为正义发言，不容邪恶滋长。 ②不为正义站岗，就为邪恶买单。在现实中，我们应发自肺腑的去维护正义，为正义站岗。对待不良行为，应以笔做武器，向毫无感恩之心的男子，口诛笔伐，反倒对烈士侮辱，维护正义与天理，守护烈士的尊严不被玷污，让那些邪恶分子为不道义行为买单。这才是作为一名有正义感的社会公民，应尽的责任和义务。否则，作为旁观者，社会就会冷漠与麻木。
2018年高考语文漫画型材料作文写作指导 提分攻略3 漫画型材料作文写作指导 漫画是一种带有讽刺性、批评性或幽默性的图画。画家从生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法来讽刺、批评或表扬某些人和事。漫画多取材于社会现实和热点问题，具有强烈的时代感和现实性。 漫画型材料作文的审题立意： 第一步：弄清漫画要素。审题之初要弄清漫画有哪些构成要素，漫画中所涉及的所有的人、物，哪怕是一棵小草、一枚图章，都不要放过。要观察主要人物的特征，通过人物的言行分析其心理特点等。 第二步：理清人物关系。弄清了漫画里都有哪些人、哪些物之后，我们还需要从整体着眼，分析人物之间的关系。漫画中若人物众多，要注意理清关系，先给人物分类，再根据人物的类型探求他们之间的关系。 第三步：把握漫画寓意。漫画的寓意是立意的前提。把握寓意要注意以下几个方面：一是把握人物、事件的比喻意义、象征意义；二是从人物的关系中把握漫画寓意；三是根据漫画中人物的语言、解说性的文字或漫画的标题把握漫画寓意。漫画中的文字，往往是理解寓意的关键，甚至起到画龙点睛、点明主旨的作用。 第四步：多角度思考，与现实对接确定立意。漫画的寓意是考生确定立意的前提，要注意发散思维，多角度思考、探究，寻找漫画寓意与社会人生的对接点。漫画的本质就是想歌颂或讽刺揭露社会人生的真善美或假恶丑，因此留心生活，关注时代热点，注重积累，
观察完漫画后想着与社会人生相对接，揭示社会现实寓意。 [典例剖析] 阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 让座 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。 【名师析题】 第一步：弄清漫画要素。 漫画共两部分内容，左边是一个厂家代表的人和一个商家代表的人在一拉一推一个消费者代表的人；右边是一把椅子，上面写着“3·15”。 第二步：理清人物关系。 从人物的动作可以看出，厂家和商家是被消费方，中间的人是消费方。 第三步：思考寓意。 通过“3·15”、漫画上方的文字和漫画题目“让座”，漫画寓意不言而喻。 第四步：与现实对接。 消费者权益如何真正得到落实，而不是搞一天的形式，是写作的中心。立意示例： (1)厂家和商家的角度：保护消费者权益不能搞形式，不能为物质利益损害消费者权益，记住自己的社会责任，要诚信经营，真正把消费者当成“上帝”，让位让利于消费者。
2020高考模拟作文及范文：梦想让生活更有价值 作文题 请以“让生活更有价值”为题目，写一篇文章。 要求：1.先把题目补充完整再作文，不超过5字；2.立意自定，文体自选（诗歌除外）；3.严禁抄袭，不得套作；4.用规范汉字书写，不少于800字。 命题方向 人文底蕴：人文关怀、审美情趣 实践创新：问题解决 责任担当：社会责任 建康生活：珍爱生命、建全人格、自我管理 审题 限制性 1.内容限制。这是一道半命题作文题，给定的一半题目“让生活更有价值”限定补充的内容必须能彰显和提升生活的价值和意义，应该是“让生活更有价值”的途径、方法和因素。如果所补充的内容是“生活更有价值”的表现或结果则是不恰当的，如“快乐让生活更有价值”“幸福让生活更有价值”等。特别需要注意的是补充的内容应不超过5字。 2.立意限制。“更”字是写作的一个重要限制，是立意的重点，考生应抓住“更”字，写出层次，体现变化或比较权衡。
3.内在逻辑限制。一个“让”字表明补充的内容应与“生活更有价值”之间存在因果、条件或顺承关系；一个“更”字则有彰显和提升等意义。这种半命题作文开放性较大，因而也容易让有些考生产生偷懒心理，把以前写过的作文直接搬过来用，如把关于梦想的作文直接搬过来，这样就容易因忽略了题目中关键词的内在逻辑而造成偏题。 开放性 1.补充的内容是开放的。横线上的内容如何补充，有较大的开放性。不同的人对生活价值的理解可能有不同，因此补充的内容也会有所不同。如果认为让生活更有价值的是不断进取，就可以在横线上补充“追求”“奋斗”等词；如果认为让生活更有价值在于造福社会、温暖他人，则可以在横线上补充“奉献”“被需要”“仁爱之心”等；如果认为让生活更有价值的在于发现美、创造美、感受美，在于精神上的富足，则可以在横线上补充“艺术”“慧眼”“淡泊名利”等。 2.文体是开放的。可以写除诗歌以外的任何文体。我们可以思考名人的生活轨迹和生活价值，并以之作为典型论据，写一篇议论文；也可以联系并思考自己的生活经历和生活感受，写一篇记叙文。 解题 本题是半命题作文，给定的标题内容“让生活更有价值”引导我们感悟生活，思考生活的意义和价值：生活的意义和价值
2019年高考模拟作文题目及范文：理性思维与民族自 信 【作文题目】 阅读下面的材料,根据要求作文。 十几年前,我们听过这样的说法：“日本从不生产一次性筷子,96%的一次性筷子来自中国,而且这些筷子被回收,制成纸浆后再出口到中国。”由此,很多人认为中国人砍伐树木造筷子是赚黑心钱,还把它和 沙尘暴、森林覆盖率联系在一起。 事件的真相是：一次性筷子的原料来自经济林,经济林种下去就 是为了砍掉的;这些树林只占了全国经济林的极小部分。无论谁进口谁的筷子都仅仅正常的商业活动。 而现在,据媒体报道,中国已是世界的木材进口地,且日本木材的 买主是中国。 要求：选好角度,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭;很多 于800字。 【范文欣赏】 一根筷子究竟暴露多少问题? 十几年前,当我们听到关于中国一次性筷子的问题时,绝大部分人持有的都是抨击中国人的观点。不过十几年后,当事实浮出水面,再回 想彼时的“慷然愤慨”时,我们是否该反思：为什么这个面之词就轻而易举地蒙蔽了真相? 在我看来,由这小小的筷子而暴露出来的问题,十分值得我们深思和忧虑。
处在一个信息爆炸的社会,我们难辨信息的真伪。当今社会,信息是爆炸性增长的,漫天飞舞的信息让人眼花缭乱。更为严肃的问题在于,有些言论被整理得听起来十分有道理,也十分具有蒙蔽性,而这些言论 的发出者往往在舆论制高点,引导舆论的走向,并所以带来自身利益的化。可这简单的一方面,并不足以使言论一边倒。那为什么一提到外国的某些意识形态时,国人总是一味美化呢?这就涉及第二个方面,也是起到关键作用的民族自信问题。 民族自信就像人的自信一样,是活得好、活得昂扬的基本元素。 如果没有民族自信,我们的民族能够强大,却无法意气风发。悲哀如斯,我们的国人之中,总有一些人相信“外国的月亮比中国的圆”,对自己 国家的好不屑一顾。“马桶盖事件”中,中国游客漂洋过海去日本,抢 购所谓的质量好的马桶盖,回家拆开一看,却发现是“中国制造”,这着实给我们的“中国制造”扇了一耳光。更为可笑的是,一些生长在中华大地上的中国人,大肆吹捧“蓝色文明”优于“中华文化”,对中国发 展时期存有的种种问题吹毛求疵,对中国的发展嗤之以鼻,动不动就批 评国人鼠目寸光、素质低下。殊不知,这种看法正好暴露了自身理解的狭隘和局限。 回到事件本身来,有人一句话,就轻而易举让举国上下抨击中国国民素质低下;有人一句话,就能够让我们联想到中国奸商的黑心;有人一句话,就能够让我们对国产品牌丧失信心。虽然我们得承认,我们有的 地方的确做得不够好,但后来事实证明,我们并没有那么不堪。究其原因,就是我们民族自信力的缺失,让我们一次一次走向了偏激。 祖国百年坎坷命运直接导致了民族自信的缺乏和民族自卑心态的产生。自卑在很大水准上源于我们在科技上的落后。在我们还为改进 了纺织机、多生产了一匹布而兴奋时,西方工厂的机械纺织机早已隆隆作响;当清朝官吏坐着轿子在街上耀武扬威时,洋人却开着汽车风驰电 掣般呼啸而过;当国人还陶醉于“八百里廷寄”的“高效”时,西方已 经开始通过电报传递信息了……凡此种种,都让国人形成了定式思维——科技文明是西方的创造,在这个领域,我们永远要跟在人家的后面。
2020高考模拟作文及范文：礼以立身，智以处世 阅读下面的材料，根据要求写作。 公交车上来了一位提着篮子去买菜的大妈。一位小伙子立刻给她让了座。大妈笑着说：“小伙子今年多大了？”小伙子说：“28了。”大妈说：“28还挤公交车呀？我姑娘22就买车了。” 面对大妈的故意嘲讽，小伙子没有发火，也没有讪讪地走开，而是不卑不亢地说：“我也攒钱买了车，但我送给了我妈，我总不能要她这么大的年纪还挤公交车买菜吧？” 要求围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。 命题方向 科学精神：批判质疑、勇于探究 健康生活：健全人格、自我管理 人文底蕴：人文关怀 责任担当：社会责任 审题 限制性 1.内容限制。这是一道新材料作文题，考生构思写作时必须“围绕材料内容及含意”。材料中包含小伙子的礼貌让座、大妈接受让座后的嘲讽、小伙子面对嘲讽的智慧反击等内容。这是考生构思立意的内容基础。考生不可脱离材料含意引申阐发，写“人生需要激励，青年需要努力”之类的内容。
2.立意限制。对于事件类材料，立意时要透过现象看到本质，探究人物动作行为反映出的内在心理和思想。小伙子给大妈让座，表现了小伙子尊老爱幼、明理有德；大妈接受让座之后不但没有感谢反而故意嘲讽，则反映出她不懂礼貌、素质低下。据此可写做人要有礼貌、有素质等。小伙子面对大妈的故意嘲讽没有发火，也没有讪讪走开，而是不卑不亢巧妙反击，反映了他有理有制有节的处事原则，即既要占得住理，维护自己的尊严，又要有所节制，不能将事做过头，保持君子风度；还歌颂了他机智巧妙，运用智慧化解生活中尴尬的做法。从整体角度而言，倡导的是要做一个有素质、有修养的人，活出高尚的人格等。 3.情感倾向限制。“立刻让座”“没有发火”“没有讪讪地走开”“不卑不亢”等词，显示了命题人对小伙子的褒扬态度；“故意嘲讽”则包含着命题人对大妈的批判和否定。考生立意时不可违背材料中隐含的感情倾向。 开放性 1.立意角度是开放的。小伙子角度、大妈角度、整体角度，材料给考生提供了多个思维和立意角度。 2.联想和思考是开放的。考生可以谈做人处事的原则，倡导礼貌待人；可以谈人格修养，歌颂君子风范；还可以将小伙子买车给母亲开和姑娘买车给自己开进行对比，歌颂孝敬父母、感恩父母等品格。这就给考生写作提供了极大的开放性。
学海无涯 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章（60分） 2019年3月30号18时许，四川凉山州木里县。雅砻江镇利二村发生一场森林火灾，着火点地形复杂，交通，通讯不便，当地州县启动应急预案，投入 689人现场施实施灭火工作， 3月31号下午，扑火人员在转场途中，受瞬间风力风向突变，突遇山火爆燃。 30名扑火英雄遇难。其中有 27名凉山州森林消防队员。一名八零后，24名九零后，两名零零后。全国人民都沉浸在无比悲痛中，纷纷自发祭奠英雄。 4月5号。海南陵水籍烈士唐柏英魂归故里，在朋友圈微信帐号 为“华仔”的31岁网民竟然写出‘海南男孩儿太多了，死一个两个正常的...’的言论，还辱骂救火英烈，目前，警方已锁定嫌疑人， 2018年5月1号实施的《中华人民共和国英雄烈士保护法》已经成为捍卫英烈权益承传英烈精神的“利器”，《海南日报》网络记者徐慧玲。秋肖帅报道。 上述事件引发了你怎样的思考？请结合自己的体验和感情，表明你的态度，阐述你的看法。要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，不少于800字。 【范文】 为正义站岗，不为邪恶买单 ①2019年3月31日，30名热血方刚的青年恪尽职守，坚守职责，勇扑山火，把生命挥洒在烈焰之中。事后，全国人民皆沉浸于悲痛中，却有一男子对烈士冷嘲热讽，甚至谩骂。最终，受网民炮轰，也受到法律制裁。我认为，应勇于为正义发言，不容邪恶滋长。 ②不为正义站岗，就为邪恶买单。在现实中，我们应发自肺腑的去维护正义，为正义站岗。对待不良行为，应以笔做武器，向毫无感恩之心的男子，口诛笔伐，反倒对烈士侮辱，维护正义与天理，守护烈士的尊严不被玷污，让那些邪恶分子为不道义行为买单。这才是作为一名有正义感的社会公民，应尽的责任和义务。否则，作为旁观者，社会就会冷漠与麻木。
高考模拟作文：漫画作文《各有绝招》写作指导及例文 山西省太原市2019届高三模拟作文审题立意 【提示：开头概述漫画内容，概述自己的观点：智者了解自己的优势和劣势，善于借助外物，化劣势为优势。接着引用《劝学》中的名言，论证善假于物的重要性。】各有绝活 要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭。 【范文】 化劣为优 有人说，优势就是优势，劣势就是劣势，这两者混淆不得。然而我认为，两者不是混淆不得，而是最好能将两者混淆，来一个郑板桥式的难得糊涂，相信收获定会不少。 漫画中身材矮小的人，如果要跟大力士比举重，那自然是非惨败不可的。然而他却很智慧，利用自己的特点，在举重横杆上练起了体操，结果不言而喻，一定会吸引众多的眼球。为什么呢？他成功地将劣势化成了优势。 如此看来，劣势即优势，确实有一定道理。毋庸讳言，没有人会喜欢劣势，因为劣势意味着缺陷，事事不顺利，要付出努力，经过不少的磨难，才能成就自我。优势的吸引力是勿庸置疑的，它能使你更容易成功。然而你不可能时时顺利，处处处于优势，因此在面临劣势时候，你的心态、你的做法是获得成功的重要筹码。 著名作家张贤亮也是个把劣势变成优势的大师。他提出了出卖荒凉的理念。将大西北的沙漠、古堡变成了影视城和旅游观光园。以前一钱不值的荒凉成了滚滚的财富之源。劣势是客观存在的，但有时也是一种潜能和优势。充分利用你的智慧，努力地挖掘这种潜能和优势，土坷垃就会变成金疙瘩。就如一位哲人说的那样生活中最重要的一件事是学会从你的劣势里获利。 这个故事很好地说明了劣势也可以变成优势，尽管某些方面不如人，但是可以想办法来弥补劣势。人生在世，应该相信自己的能力，也应该相信自己的实力，毕竟一个人如果连自己都不相信的话，又有谁能相信你呢? 内蒙古高原南缘，是新西伯利亚和蒙古国冷压南下的必经通道，这里以风大风多著称。当地有一段形容坝上风的话：一年一场风，从春刮到冬。春天刮出山药籽，秋天刮出犁底层。风，是坝上的劣势，过去人们怨风、讨厌风。可是近些年，人们却把风这个劣势变成了优势，安装了大量的风力发电机，比比皆是的风力发电机成了坝上的一大景观。如今，坝上的风力发电机装机容量已达到一百多万千瓦，相当于一个大型发电站。 自古英雄多磨难，纨绔子弟少伟男，劣势更能锻炼人，更能磨练意志，使你具备了获得更大成功的条件，这个劣势就变成了你自身的优势。而只要有了坚强的意志，无论是处于顺景还是面临逆境，都能游刃有余，不会怨天尤人，只会想着怎样克服这些困难，怎样把暂时的劣势化为优势。 可是，让认识到优势即劣势，心理上并非容易接受，更别说在实践中能保持宽松的心态了，甚至，当自己处于劣势，他人却不断享受时，心理会产生嫉妒和不平衡，然而临渊羨鱼，不如退而结网，如果一直悲观自叹，自甘堕落，那就是神仙也救不了你的了。所以，从这个角度来说，要真正做到劣势即优势，还有需要具备一定的条件的，那就是你自己本身是一个上进的人，否则一切的一切都免谈。 其实，在成功的路上，没有所谓的优势和劣势，把握好自己的条件和机遇，劣势就是优