感情的四个阶段
从心理学上讲，每段感情都要经历四个阶段，就是第一个阶段：共存，这是热恋时期，情人不论何时何地总希望能腻在一起。第二个阶段：反依赖，等到情感稳定后，至少会有一方想要有多一点自己的时间作自己想做的事，这时另一方就会感到被冷落。第三个阶段：独立，这是第二个阶段的延续，要求更多独立自主的时间。第四个阶段：共生，这时新的相处之道已经成形，你的他已经成为你最亲的人。你们在一起相互扶持、一起开创属于你们自己的人生。你们在一起不会互相牵绊，而会互相成长。但是，大部分的人都通不过第二或第三阶段，而选择分手一途，这是非常可惜的。很多事只要好好沟通都会没事的，不要耍个性，不要想太多要互相信任，这样第二、三阶段的时间就会缩短。和所爱的人相遇相恋是非常不容易的，不要轻言放弃。因为缘分让我们相遇，相知，相爱，一起走过这些年的风风雨雨，无论好的坏的，我只想就这样平平淡淡的走下去。我们要懂得惜缘，相信我们的感情已经经历了这些阶段，我们要打开新的一页那就是共生。我不会让你一个人奋斗的，因为我们是相互共生却又是相互独立的两个人！一起加油吧！
人生最大的幸福就是快乐，名人名言频道为大家提供感情名人名言100句，欢迎大家参考! 感情名人名言100句 1、真正的爱情是什么?它是一种给与，不是索取。一味的强占和索取，只会让对方感到压抑可怕。 2、真正的爱情是什么?它是一种信任，不是猜疑。懦弱的心理和猜疑，只会让对方离你越来越远。 3、真正的爱情是什么?它是一种感应，不是外在。为追求般配而结合，只会给彼此造成终生遗憾。 4、真正的爱情是什么?它是一种互动，不是施舍。因报恩或其他而给予，只会让对方越陷越痛苦。 5、真正的爱情是什么?它既不是甜蜜的话语，也不是亲切的笑容，更不是海誓山盟的誓言。 6、爱是包容而不是放纵，爱是关怀而不是宠爱，爱是相互交融而不是单相思，爱是百味而不全是甜蜜。 7、真正的爱情并不一定是他人眼中的完美匹配，而是相爱的人彼此心灵的相互契合。是为了让对方生活得更好而默默奉献，这份爱不仅温润着他们自己，也同样温润着那些世俗的心。 8、什么叫做爱情?男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想，在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕，相互爱悦，并渴望对方成为自己的终身伴侣的最强烈持久，纯洁专一的感情。 9、真正的爱情，它是一种能力，不是依附，一个人必须有自己才能有真正的爱情。只有经过平凡而漫长的岁月，只有永无休止地重复柴米油盐酱醋，只有经过努力和奋斗的考验，才能体会它的丰富内涵。 10、爱情是什么?爱情是人与人之间的强烈的依恋、亲近、向往，以及无私专一并且无所不尽其心的情感。爱就是网住对方的心，具有亲密、情欲和承诺的属性，并且对这种关系的长久性持有信心，也能够与对方分享私生活。 11、真正的爱情是一种精心呵护，它像植物一样，需要浇水照料，不然它会枯萎死亡，所以想要拥有矢挚不渝的爱情，就要象照顾你的花草一样去精心照料和呵护。 12、真正的爱情是一把锁，只有用真诚、真心和真情才能打开它。真正的爱情是一首诗，只有懂得诗人的愿景，你才会读懂它的字里行间。真正的爱情是一首歌，只有用心用情去唱，才会唱出歌的意境，才能感到歌唱的快乐。 13、真正的爱也许不仅仅是浪漫的相遇，热烈的吸引，醉人的蜜语和澎湃的激情——也许更应该是深广的宽容，细微的疼惜，淡远的关爱和无声的表达…… 14、爱情是信任，是包容，是呵护，是无时无刻的想念，和对彼此的责任。爱情就是最亲密的亲情。 15、真正的爱情，是在能爱的时候，懂得珍惜，真正的爱情，是在无法爱的时候，懂得放手。因为，放手才是拥有了一切……请在珍惜的时候，好好去爱。 16、爱就是打开心扉，让它自由地流淌，让对方看得到、听得到、感受得到。 17、爱情是很美妙的东西，可以让两个陌生人变得最亲密，然后手拉手走一辈子。 18、如果你没决心做好男人，那你就得不到好女人。世界上没有一个坏男人会有一个好
诗中有真情乃需细品评 ——鉴赏古代诗歌的思想感情 一、学习目标 1.学习掌握鉴赏诗词思想感情的解题思路和答题步骤，提高鉴赏诗词思想感情的答题能力。 2.学会多角度入手鉴赏诗歌的情感，学会分析并用恰当的语言进行概述。 二、知识链接 1.离愁别绪 离愁是表达远离家乡时对家乡的亲人、友人的思念，旅途中的孤苦寂寞之情（羁旅离愁）。 别绪是分别时依依不舍之情或对友人的祝福与感激，或抒写劝勉、鼓励、安慰之情。 形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼。 基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦诚心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。 感情色彩：依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。 2.咏史怀古 形式标志：标题一般是古迹名、古地名，或直说“怀古”。 ①通过昔盛今衰，古今变化，来借古讽今或者感慨世事沧桑、物是人非。暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今。 ②通过赞扬古人的英雄事迹，表达对古人的缅怀之情．抒发自己渴望建功立业的心情。 ③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 ④悲叹年华消逝，壮志难酬。 常用鉴赏术语：对历史盛衰无常的慨叹、凭古吊今、怀古伤今、表达自己怀才不遇的愤懑、借古讽今（讽当朝统制者昏庸：苛税/大兴土木/战乱/荒淫无度/无能） 3.山水田园 以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。 分析重点：景物特征 主题：①归隐田园，钟情山水；②描绘山川美景，热爱祖国河山；③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。 山水田园诗意境、风格常用术语：淡泊、浅淡、闲逸、深远、冲和、清明、朗润、清朗、幽深、幽静、恬淡 4.边塞战争 以描写边塞雄伟奇绝风光和战争为主题，或者表现战士们奋勇杀敌，保家卫国，或者表达一种建功立业的理想。或者揭露战争的残酷性、非正义性，表达对和平的向往。往往和战争或贬谪联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望与妻儿团聚，渴望过安宁生活等内容；抒发对家乡的思念，对亲人的牵挂之情。 出现以下字眼常常是边塞战争诗歌：金河、玉（门）关、青冢、轮台、龟兹、黄河、黑山、楼兰、羌笛、阴山、孤城、疆场、沙场、燕山、匈奴、无定河、塞下、狼烟、、瀚海、凉州、长城、受降城、单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、李广（飞将军）、龙城、烽火 边塞诗歌风格常用术语：雄浑、恢弘、雄伟、浩瀚、雄伟、辽阔、壮美雄奇、苍劲、高远、悲壮、豪迈。 5.咏物诗 常与言志连在一起，描写一个事物，通过对此物的赞扬或寄寓，来表达自己的精神、品质、理想。即内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹，思想上往往是托物言志。由物
如何一步步的挽回旧情人 复合有理，真爱万岁，每个人心中都有不曾忘记的人。可能你想过挽回旧情人，但是在你的心中一定质疑你们是否还有可能。我可以肯定的告诉你：只要方法正确，挽回旧情人是可能的。停止质疑，只要你还爱对方，就大胆的行动吧。 也许有人尝试过挽回，但是最终的结果却不尽人意，为什么会这样呢？ 方法不对。很多案例中，挽回旧情人的方式不对，无论是道歉的方式，还是采取旧情难忘的挽回技巧，其实在一定程度上，都是在给旧情人施加压力。压力必然会让对方更远离我们，更何谈挽回呢？ 想要挽回旧情人，我建议你选择主动出击，采取重新吸引的方式，让旧情人再一次爱上你。 虽然每个人都念旧，对方也会如此，但是既然分手已成定居，那说明对方已经否定你们之前的感情，所以无论是分手后送花，还是歇斯底里的呼喊告诉她你的爱，还是不停的惩罚糟蹋自己，这样的方式都将拉远你们的距离——因为你会让对方更加否定你们的情感。 在分开之后，选择主动出击的方式，用一种新的面貌，则是最好的挽回旧情人方式。如何采取行动才能旧情复燃呢？ 掌握主动权，利用重新吸引，我们应当去给对方减压。 要知道，上一段感情的破裂，无论是因为什么分手，对方心中必然有不小的压力。想要摆脱她对你的排斥，首先要做的就是减少对方的压力。
如何减少压力呢？ 让自己摆脱出分手阴影的前提下，采取最合适的分手方式，并在分手后的一段期间内，给对方一些个人时间和空间，不要去打扰对方。时间是最好的疗伤药，同时也是减少压力的最好方式。 在减少了对方的压力，当旧情人不在排斥你的时候，再选择最好的挽回方式，即重新吸引。 重新吸引，就是利用最恰当的技巧，尝试全新的面貌去吸引她，让对方在与你分手这件事上后悔，并萌生复合的心思。 常规的挽回方式，一般是强调需求感，这样对方就掌握了选择权，是极不利于挽回旧情人的；而重新吸引则是强调提升自我张力，将选择权掌握在自己的手中。 重新吸引，一般从提升自我做起，分手对你来讲不是一种打击。在一定程度上，你应当感激分手，因为这次分手让你明白一件事情：你不够优秀。所以，在分手后彼此不联系的阶段，不如分析出自己的不足，然后尝试提升自我魅力，这将大大利于重新吸引。 然后尝试联系，可能在联系的初期多少会碰壁，但是只要巧妙的控制旧情人对你的感觉，并学会掌握转变微调，方向刺激等技巧，跟旧情人接触变轻松很多。 可能看完这些你会问：具体怎么重新吸引，才能挽回旧情人呢？ 其实就是改变自己。让自己魅力提升，并从旧的感情观念中解放出来，在掌握主动权的同时，利用更完善的情感理念，重新吸引到对方。更多挽回旧情人的技巧、细则，可以登陆PUA挽回学院阅读查看。
古代诗词中常见的思想情感 一、忧国伤时 1、揭露统治者的昏庸腐朽如：杜牧《过华清宫》。 2、反映离乱的痛苦如：杜甫《春望》。 3、同情人民的疾苦如：《茅屋为秋风所破歌》、白居易《卖炭翁》。 4、对国家民族前途命运的担忧如：杜甫《登楼》“花近高楼伤客心，万方多难此登临。锦江春色来天地，玉垒浮云变古今。北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。可怜后主还祠庙，日暮聊为梁父吟。”这是一首感时抚事的诗。作者写登楼望见无边春色，想到万方多难，浮云变幻，不免伤心感喟。进而想到朝廷就象北极星座一样，不可动摇，即使吐蕃入侵，也难改变人们的正统观念。最后坦露了自己要效法诸葛亮辅佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概。全诗即景抒情。 二、建功报国 1、建功立业的渴望。如：曹操《龟虽寿》、陆游《书愤》 2、保家卫国的决心如：王昌龄《从军行》 1 / 4
3、报国无门的悲伤如：辛弃疾《京口北固亭怀古》《丑奴儿?少年不识愁滋味》 4、山河沦丧的痛苦如：陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》 5、年华消逝，壮志难酬的悲叹如：苏轼《念奴娇?赤壁怀古》 6、揭露统治者穷兵黩武如：杜甫《兵车行》 7、理想不为人知的愁苦心情如：屈原《涉江》 三、思乡怀人 1、羁旅愁思如：孟浩然《宿建德江》移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。温庭筠《商山早行》 2、思亲念友如：王维《九月九日忆山东兄弟》、苏轼《江城子?十年生死两茫茫》 3、边关思乡如：范仲淹《渔家傲?塞下秋来风景异》 4、闺中怀人如：王昌龄《闺怨》、欧阳修《踏莎行?候馆梅残，溪桥柳细》、李白《乐府》(长安一片月，万户捣衣声) 四、生活杂感 2 / 4
情感问答：10个经典爱情问题，心理学给你答案 520，可以是我爱你，也可能是我碍你。我爱你时，我要如何更好地和你相处？而当爱你变成碍你，我要如何成熟地结束这一段感情，继续接下来的生活？ 问题一：怎么和女生搭讪？ 这是一个千古难题，怎样和女生搭讪？
回答：在交往中，大部分时间是由男生主动出击。如何通过搭讪去认识心仪的对象，通过搭讪建立安全感以及后续交往的可能性。这是身为主动者必须学习的教程。 问题二：如何找到对的人谈恋爱？ 我们都渴望找到对的人谈一场不分手的恋爱，那到底对的人在哪里呢？什么时候才出现在我们面前呢？ 回答：对的人，就是合适的人，而合适不合适，不是一眼看出来的，而是慢慢交往，慢慢摸索，慢慢领悟的。我们要学会欣赏一本书，一副画，一首好曲子，甚至我们的气质要压住一个大牌，都需要反复尝试，思量，领悟，学习，那么凭什么说，我们要学会欣赏一个对的异性，只给几分钟就可以下决定了？ 问题三：怎么看待恋人的恋爱史？
年轻人谈恋爱，总是希望对方以他的第一次来回应自己的第一次，总觉得这是所谓的命中注定、前世今生。请清醒吧，重塑一下脆弱的三观好么？ 回答：无论豁达与否，恋爱中的我们总会充满各种纠结与忐忑。如果你从未恋爱，或许你会期望对方还保留着初吻，但事实上这很难。在这种不对等的恋爱关系中，摆平心态是很关键的一课。 问题四：我们该怎样培养持久的爱？ 我们俩刚认识不久，我们都很相爱，很希望这段感情能坚持走下去，但一想到很多恋人相爱多年却没有好结果，我就很害怕我们的爱情是否能持久，有什么方法让爱情保鲜？如何让我们之间的感情天长地久？ 回答：岁月会怎样影响爱情？爱会持久吗？这是一个很难给出答案的问题，因为爱情和爱人的类型各有不同。你的爱情体验和其他人会有所不同。
分手后挽回的最佳时间段是哪个时间段 相爱总是来得非常容易，相处却总是有太多的对不起。有很多恋人没有承受得住在一起的风风雨雨就分道扬镳。分手后方知情重，总是让人追悔莫及。那么分手后挽回的最佳时间段是哪个阶段？这个问题要多方面分析。 一、问问自己，你了解对方吗 很多人分手都稀里糊涂，除了道歉，对不起，就是哭闹。但是却不明白为什么对方会和自己分手。所以，当分手时，更需要的是去旅游或者安静地地方，让自己的心静一静，好好地想一想该如何处理这段感情。若是觉得是自己不适应对方，那么自己能否调整改进呢？若是一味地觉得都是对方的过错，那就没有挽回的必要。最重要的是，你了解对方吗？如果你了解对方，你就知道对方的喜好，知道对方的脾气和心性，知道什么时候才能有机会挽回对方，以免弄巧成拙，或者劳而无功。很多人成为恋人之前往往只是看对眼，但是经过相处才发现对方跟自己想象的很远。这个时候因为理想和现实的差距而分手，你想挽回可能也困难。所以，知己知彼才能百战不殆。你只有充分了解对方才能理清楚在什么时间开展挽回对自己有所帮助。所以，要静下来总结下自己，总结下对方，只有了解对方，才能找到挽回对方的合适时间。“凡事预则立，不预则废”就是这个道理。 二、关注对方的动态，寻找机会 很多人分手后匆匆地删掉对方的一切联系方式，这其实是种错误的。因为一旦删除，以后再找回对方就很困难。恋人一场，毕竟都是缘分。一旦你让对方知道你删除了他的手机号，QQ号，微信号等等，有时候也会激怒对方。或者对方也会因为分手删除你的联系方式，但是这些都不是理智的。其实做不成恋人还是可以做为朋友的。事实上确实有很多恋人，他们非常适合做朋友，但不适合做恋人。但是如果你一定要想成为对方的恋人，那么至少你要有愿意为对方付出而无怨无悔的心态。有时候我们真的很佩服那些两地的恋人，一个人为了追求自己心爱的人不远千山万水，所以这样的爱情总是让人值得称赞。这里面的原因就是心甘情愿地付出。毕竟爱情来临时大多都是在机枪燃烧的岁月，年轻时不折腾要年轻做什么呢？当然，每个人的情况不一样，但是不要忘记关注对方的动态，因为只有关注对方的动态，才能发现对方的喜好，才能投机所好。或者在对方最脆弱的时候适当地站出来给予安慰和支持。正所谓患难见真情，地球人都懂的。 三、在对方需要解释的时候全力以赴 有时候很多恋人之所以分手，就是因为看不惯对方的某些作为，或者需要你给其合理的解释。这个时候千万不要表现你的冷漠和置之不理。因为这样做只会适得其反。当对方还需要你解释的时候，说明对方心里还有你的。如果对方连你的话都懒得听的时候，说明对方根本就不在乎你了。所以，如果对方需要你的解释，那么就真诚地去解释，即使犯错，也要牢记坦白从宽的原则。人都有感性的一面，需要解释是因为在乎，无理取闹是因为希望得到你的关注。所以这个时候，你一定要有足够的耐心，不要放淡这份感情。因为很多事情一旦放下了可能就真的放下了，想要追回来就很难。很多刻骨铭心的爱情毫无结果，就是因为双方之间因为一些误会，因为双方认为对方不在乎自己，没有给对方一个很好的解释。要么是解释的太晚，而造成无法弥补的遗憾。甜言蜜语也许不用太多，但是一颗真诚的心就显得非常重要。所以，当对方需要解释的时候，就是你挽回对方的最佳时间段，不要错过这个时间而给自己造成一生的遗憾。 四、在对方还生自己气的时候 双方分手，如果对方还在生自己的气，说明对方心里还是有你的。因为现在社会生活节奏太快，最宝贵的就是时间。一个人花在你身上的时间越多，证明对方就有多爱你。如果对方心里没有你，连生气的时间都懒得花。恋爱中的人的生气都是因为太在乎对方。这个时候
古代诗歌中常见的思想感情分类及鉴赏口诀 【思想情感分类1】 1、咏史怀古诗： （1）表达物是人非的惆怅，昔盛今衰、沧海桑田的感慨。 （2）借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写年华消逝、怀才不遇之叹，表达壮志难酬、报国无门之悲。 （3）赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。（4）忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。（5）借古讽今，劝谏或批评当今统治者。 2、边塞征战诗： （1）表达建功立业的渴望，或报效国家的激情，或保家卫国的决心。 （2）表达戍边将士的乡愁，或家中妻子的离恨。 （3）表现塞外环境的恶劣、生活的艰辛，或连年征战的残酷。 （4）表现对帝王穷兵黩武的不满，或对将军贪功启衅的怨恨，或对战争的厌恶。（5）表现报国无门的怨愤，或归家无望的哀痛。 （6）表现塞外风光的奇丽壮阔。 3、山水田园诗： （1）表现静谧美丽的自然环境，表现对自然山水的喜爱。 （2）表现对官场仕途的厌恶，或对隐逸生活的向往，或不与世俗同流合污、追求自由闲适生活。 4、思乡怀远诗： （1）表达对家乡、亲人的思念。 （2）表现游子异地生活的凄楚辛酸。 5、赠友送别诗： （1）抒写离愁别恨或别后的孤独寂寞。 （2）借以一吐胸中块垒或表明心志。 （3）表达劝勉、鼓励、安慰之意。 6、思妇闺情诗： （1）表达对丈夫的思念。 （2）表达对兵役和战争残酷的怨恨。 （3）表达对青春易逝的哀怨。 （4）表达对自由幸福生活的向往。 7、托物言志诗： （1）感慨兴衰。 （2）寄托哀思。 （3）托古讽今。
8、谈禅说理诗：表达某种禅趣或哲理。 9、羁旅行役诗： （1）表达漂泊在外的孤独、寂寞。 （2）表达对家乡、亲人的思念。 （3）表达对安定幸福生活的期盼向往。 10、伤春惜别诗： （1）抒发韶华易逝、壮志难酬的感慨。 （2）表达对某人的无限思念之情。 11、游仙悼亡诗： （1）表达对亲人离去的哀怨和思念。 （2）借助仙境表达自己的远大抱负或在现实生活中的苦闷。 12、即事感怀诗：就某件事发表议论，抒发感慨。 【概括】 忧国忧民之感慨、国破家亡之痛楚、游子逐客之凄凉、征夫思妇之幽怨、怀才不遇之寂寞、报国无门之激愤、建功立业之豪迈、自由悠闲之恬淡、秀美山河之热爱、亲情友情之真挚、归耕隐居之怡乐、黑暗官场之苦闷、离别思念之愁绪、贬官谪居之悲恨、韶光易逝之感慨 【思想情感分类2】 1．忧国伤时 (1)揭露统治者的昏庸腐朽，如杜牧的《过华清宫》。 (2)反映离乱的痛苦，如杜甫的《春望》。 (3)同情人民的疾苦，如白居易的《卖炭翁》。 (4)对国家民族前途命运的担忧，如杜甫的《岁暮》。 2．建功报国 (1)建功立业的渴望，如曹操的《龟虽寿》、陆游的《书愤》。 (2)保家卫国的决心，如王昌龄的《从军行》。 (3)报国无门的悲伤，如辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》。 (4)山河沦丧的痛苦，如陆游的《示儿》。 (5)年华消逝，壮志难酬的悲叹，如苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》。 (6)揭露统治者穷兵黩武，如杜甫的《兵车行》。 (7)理想不为人知的愁苦心情，如屈原的《涉江》。 3．思乡怀人 (1)羁旅愁思，如孟浩然的《宿建德江》。
不同性格人的情感世界 一．不同性格的女性： 1.恋爱中的红色，觉得自己找到了世界上最了不起的伴侣，发自 内心的巨大的激动与荡漾。但只要对方流露出一丝的不信任，会立即感到跌入谷底，怀疑自己的眼光，甚至给对方戴上极大罪恶的帽子。因为红色的女人是不记仇的，所以在所有的颜色中，她是最容易在分手后与对方成为朋友的。 红色女人要注意的是，“因为你爱我，所以我爱你”，在这种情感中，不易看清自己与对方的真实情感，到最后可能会发现自己与一个不适合的人呆在一起。 2.蓝色的女生，只有当她确定你除了她之外不会再爱上其他的女 生时，才会坦然接受你的爱。当爱人身边有其他的女人出现时，蓝色会表示出完全的不经意，并鼓励与其他人交往，她擅长用试探来不断寻求和证明。当蓝色失去所爱时，会长时间悲伤的回忆中。 3.黄色女人征服欲望很强，需要注意的是，“因为你不爱我，所以 我爱你”，因为对方的不服从激起了她强烈的征服欲望，没有什么比得上让一个不爱她的人爱上她更有成就感了。 4.绿色会爱上瞬间教交汇的光亮，在她们的眼中，爱没有程度的 区分，只有爱与不爱，她们的感情没有强烈的起伏，真正打动她们的是一种平淡中的惊奇，只需要给她一点小小的情感，她
就能感受到。 二．不同性格的男性（男人比女人更需要安全感） 1.红色他们渴望得到伴侣无时无刻的关注，当伴侣忙于人际交往时会感到自己被冷落，进而产生怀疑：她是不是不爱我了？也会追问自己的女友：“你还爱我吗？”虽然他们的怀疑会带来麻烦，但也为双方增添了不少乐趣。 2. 蓝色追求完美和心灵的默契，不会直接问对方的行踪，而是进行默默地观察与分析，一旦发现蛛丝马迹也不会声张，而是收集证据直到有很大把握时才会出击。一般到他们开口问的时候，说明二人之间真的出现了问题。 3.黄色的男人会以大事为重，如果真的发现对方与他人有小暧昧，会极力制止，解决后不会再反复思考给自己找麻烦。如果真的出现了问题，黄色的报复心会产生很可怕的力量。 4.绿色几乎不会太注意伴侣有这方面的倾向，即使伴侣与异性接触得较多，他也不会吃醋，他们会认为这没什么大不了的。绿色的宽松平和很让对方享受，但也会让对方觉得“他可能没有那么在意我”。当绿色真正发现问题的时候，伴侣很可能已经在另一个人的怀抱里了。 三．不同性格人追求异性的差异（尤其表现在男性方面）1.红色因为其感情丰富且外露，所以在追求异性上表现的较为大胆
诗歌鉴赏(思想内容情感) 一、“思想情感”题的命题形式 1、表达情感类： ①这首诗表达了作者怎样的情感（心情，思想感情，观点）？②这首诗的主旨是什么？ ③结合全诗，简述“某句”所表达的思想感情？④这首诗寄寓诗人什么样的感慨？2、表达心情类 表达了作者什么样的心情（心境）？反映了作者怎样的情绪变化过程？3、表达志趣类 表达了作者怎样的志趣？表达了作者怎样的人生理想？表现了作者怎样的人生态度？ 二、答题模式 设题要点：思想情感题一般要求概括加分析。答题模式： ①概括：基于何种原因（或情境）产生+情感词。
②分析：从文本出发，抓住关键词句、重要意象、诗歌层次等分析出情感的依据 和来由。 常见情感术语： 寂寞、孤独、惆怅、苦闷、愁苦（忧愁）、悲伤（伤感、感伤）、忧郁、烦恼、沉闷、焦急、离恨、哀怨、 闲适、欢乐、迷恋、思念、恬淡、仰慕、同情、 例1、 临江仙欧阳修 记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。 【注】欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的“曲江花”代指新科进士的宴会，“阆苑”指传说中神仙居住
的地方。译文： 还记得当年刚刚进士登第时，春风得意，自以为前途似锦。可如今却是官职卑微身老天涯。分别十年以来（我一事无成）白白辜负了当年新科进士的宴会。听说你要到的阆州有阆山可以通往神仙阆苑，可我登上高楼却望不到你的家。独处孤城寒日无端西斜，离别愁绪难以说尽，只见那经霜的红树连接着远处的红霞。 问题：这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。（3分） 解析：本题考查对此人情感的把握。抓住小注中的注释，同时抓住体现此人情感的关键此举：“记得金銮同唱第，春风上国繁华。”写出了此人与远道来访的朋友相聚时回忆往事的高兴和久别重逢的喜 悦之情。“如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。”将此人的那种对宦海沉浮的无奈写了出来。“孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。”写出了孤城寒日，天色将晚，与友人分别在即，离愁难尽。 答案：这首词蕴含的情感主要有： ①久别重逢的喜悦；②宦海沉浮的悲惋、无奈；③离别在即的愁
目标：通过刺激，挽回女友。 简介：整个计划是一个置之死地而后生的过程，需要很大的毅力来进行。 挽回过程 第一步，打开当前的僵硬局面， 通过联系她周边的朋友，查看女友当前个状态，根据当前女友状态进行具体的具体的计划。要明确知道周边朋友的重要性。根据周边朋友的打听结果进行下一步动作，如果打听的结果是女孩现在过的很平静，说明问题已经相当严重，她已经适应你不在身边的生活，需要加大延长刺激的力度和时间；如果她最近心情不太好的话，说明，对方还在乎你，这样的情况下，说明，你可以把刺激的力度和时间降低，一般情况下，只需要内部刺激就可以完成基本工作。 调查当前女友的心情的方法或者说是否还在乎你的方法，我们应该通过生活当中的小事，细节去观察一个人。一个人她隐藏的再深，也会在生活当中的细节中暴露自己的心里，只有你足够的细心，有正确的方法。这里可以提供一个简单的例子，可以让周边的朋友请女友吃饭、游玩，做她之前很喜欢的事情。根据做事情的情况给出结果，例如吃饭的时候，可以看一下女友的饭量怎么样，吃的速度怎么样，吃的是否开心等。如果结果为否定，那么说明，对方还在乎你。如果为肯定，说明对方真的已经习惯你不在的生活，或者说，对方真的已经放弃你了，这个时候，你就要抓紧时间了，因为，时间是感情最无情的杀手。 第二步，刺激感情，找回遗失的感情。 通过刺激找回曾经的感情，是整个挽回计划的核心环节，需要时时反馈，时时进行调整。首先要有一个时间计划，要大体上，制定本计划的实施过程，一般来说不超过两个月。 其次要随时和女生周边的朋友进行沟通，掌握刺激的结果，根据刺激的结果确定是否需要进一步刺激，或者，调整刺激放缩。 最后，要在意外的情况下，进行摊牌，但是要把握后尺度，要以幽默、风趣的方式结束刺激。并且，给女友最希望的承诺，并且给出具体的实现过程。同时，可以怀恋一下曾经的美好往事。以下为刺激具体措施： 内在部分的刺激 内在刺激主要是，通过朋友们的帮助，进行日常生活刺激，通过谈话，交流，时不时的在女孩面前提起男友，可以和她一起去谈论他，去骂他，说男友的不好等等，就一个要求，让女孩找回对男友的记忆。 同时，在外部刺激出现的时候，周边的朋友要制造一个意外，让女孩发现前男友已经移
2014-2015学年（高二）下学期语文学科 高考语文一轮复习古代诗歌鉴赏学案（十三） 命题人：马丽审题人：林素梅命制时间：2014. . 鉴赏诗歌思想情感 【考纲解读】 “鉴赏诗歌的思想感情”主要是指：①理解全诗的主旨。看全诗表达了什么感情，或阐述了什么哲理，或诗人对社会、历史、人生有什么总结性的句子。②评价诗歌的意义。可评价该诗的积极意义，或指出该诗的时代局限，或就前人对该诗的评价发表自己的看法。 【高考预测】 综观2012年各地古涛鉴赏题目，对“鉴赏诗歌的思想感情”这一考点的考查主要有以下几个特点： 1．绝大多数是考查对作品思想感情的理解。这些题目有的是考查对整篇作品的理解，如福建卷：“下阕表现了诗人怎样的情感？”，有的则是考查对某一句或某一部分思想感情的理解，如江苏卷：“词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？” 2．极少数的题目是考查对作品思想内容的评价的，如江西卷：“概括‘杨柳’‘飞絮’意象的内涵，并分析这首词表达的情感。” 3．对作品思想感情的理解，多数题目要求结合有关内容进行分析，如上面提到的福建卷、江西卷等。 4．对作品思想感情的理解常常与对形象、语言和表达技巧的考查结合起来。 【高考真题回放】 一、（2012高考福建卷）阅读下面这首诗歌，回答问题。 望江南 【宋】李纲 江上雪，独立钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花①空。图画若为工。 云水暮，归去远烟中。茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。 (选自《御选历代诗余》卷二十五) [注]①玉花：喻雪花。 (1)下阕表现了诗人怎样的情感？请联系诗句简要谈谈。(3分) 二、（2012高考江苏卷）阅读下面这首词，然后回答问题。 梦江南温庭筠 千万恨，恨极在天涯。山月不知心里事，水风空落眼前花。摇曳碧云斜。 ⑴词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么？ 三、（2012高考江西卷）阅读下面一首宋词，完成后面的题目。 江城子 秦观 西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候、一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 [注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②变做：纵使。 概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。 四、（2011年高考全国新课标卷）阅读下面这首唐诗，完成题目。 春日秦国怀古 周朴① 荒郊一望欲消魂②，泾水萦纡傍远村。 牛马放多春草尽，原田耕破古碑存。 云和积雪苍山晚，烟伴残阳绿树昏。 数里黄沙行客路，不堪回首思秦原。 [注]①周朴(?～878)：字太朴，吴兴(今属浙江)人。②消魂；这里形容极其哀愁。③泾水：渭水支流，在今陕西省中部，古属秦国。萦纡：旋绕曲折。
https://www.doczj.com/doc/be315245.html, 挽回情感分析：为何他分手后迅速另结新欢 他/她和你分手后，在你还没能恢复之前，他/她找到了另一个伴，享受他/她自己的生活。 复合大师说：其实这在分手后是很正常的事。那么，你该怎么办呢？如果他/她已经和其他人在一起了而你仍旧想挽回。 首先，我想说，他/她并没有真正的享受自己的生活。相信我，实际上，你们的分手，给他/她带去了同样的伤害，即使不比你受到的多，也不会少。他/她和其他人之间的关系只是反弹关系，就像我们之前说的，这种关系是短暂的，不会持久的。（对这部分感兴趣的，可到挽回学院找来看） 好的，那么为什么他/她能这么快的决定和某人在一起呢？ 其实，只是因为他/她还无法完全接受从“和你有关系”到“完全的单身”这样的突然的变化。完全的单身是困难的，尤其是在和你有一段很长的感情之后。他/她为了掩藏这样的空虚感，迅速的投入到另一段感情中。这样的反弹关系来得快去得也快。 现在，有个好消息。在这样的情形下，你是有优势的，现在就让我们来分析下。这样的反弹关系是空洞的。他们没有基础，他/她只是在寻找着你的影子。 统计学证明，这样的反弹关系是不会长久的。你们两有一段很长的，在一起的经历。你们有属于你们的回忆，属于你们的秘密。而新欢却不知道这些。如果你和这个新欢为了争夺他/她来场比赛，你觉得谁会更有优势？ 在大多数情况下，他/她很快就会意识到这个新欢并不是他/她想要的，并且很快的，他们就会分手。 现在，你必须确保在这样的情况下你没有做出以下的行为。 别告诉他/她，这个新欢并不适合他/她。就像你告诉小孩他不能吃那个草莓糖一样，你可以打赌，他们一定会去吃的。 千万别想着让新欢在他/她面前出糗。保持酷酷的状态，这样会让他/她觉得你成熟。另外，表现得冷酷，漠不关系会无形中给新欢压力。 在这个阶段，你的目标不应当是想办法让他们分手。 他们分手几乎是必然的，如果你按照这个已经在世界各地被证明的方法来执行的话。
诗中有真情乃需细品评 ——古代诗歌鉴赏之思想感情 一、学习目标 1、学习掌握鉴赏诗歌思想感情的解题思路和答题步骤，提高鉴赏诗词思想感情的答题能力。 2、学会多角度入手鉴赏诗歌的情感，学会分析并用恰当的语言进行概述。 二、考情分析 1.解读《考纲》 2018年《高考考试大纲》对诗词的鉴赏做了两点要求：一是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；二是评价文章的思想内容和作者的观点态度。 能力层级为：鉴赏评价D级。 2.考点分析
三、知识链接 1.离愁别绪 离愁是表达远离家乡时对家乡的亲人、友人的思念、人在旅途中孤苦寂寞之情（羁旅离愁）。 别绪是指分别时依依不舍之情或者表达对友人的祝福与感激。或者抒写劝勉、鼓励、安慰之情。 形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼。
基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。 感情色彩：依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。 2.咏史怀古 形式标志：标题一般是古迹名、古地名，或直说“怀古”。 ①通过昔盛今衰，古今变化，来借古讽今或者感慨世事沧桑、物是人非。暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今。 ②通过赞扬古人的英雄事迹，表达对古人的缅怀之情．抒发自己渴望建功立业的心情。 ③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。 ④悲叹年华消逝，壮志难酬。 常用鉴赏术语：对历史盛衰无常的慨叹、凭古吊今、怀古伤今、表达自己怀才不遇的愤懑、借古讽今（讽当朝统制者昏庸：苛税/大兴土木/战乱/荒淫无度/无能） 3.山水田园 这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。有的诗歌借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。 分析重点：景物特征 主题：①归隐田园，钟情山水；②描绘山川美景，热爱祖国河山；③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。 鉴赏中常用到的术语： 思想内容——热爱自然、向往自由、归隐、闲适淡泊、悠然自得
古代诗歌鉴赏之思想感情
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诗中有真情乃需细品评 ——古代诗歌鉴赏之思想感情 一、学习目标 1、学习掌握鉴赏诗歌思想感情的解题思路和答题步骤，提高鉴赏诗词思想感情的答题能力。 2、学会多角度入手鉴赏诗歌的情感,学会分析并用恰当的语言进行概述。 二、考情分析 １.解读《考纲》 ２018年《高考考试大纲》对诗词的鉴赏做了两点要求:一是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧;二是评价文章的思想内容和作者的观点态度。 能力层级为:鉴赏评价D级。 2.考点分析 年份卷别题目·作者朝代·体裁题材考点 2０13 全国Ⅰ卷《鹊桥仙(华灯纵博）》 陆游 宋·词写景抒情 诗鉴赏表达技 巧；评价情感全国Ⅱ卷《次韵雪后书事二首》 (其一)》朱熹宋·律诗 托物言志 诗 年份卷别题目·作者朝代·体裁题材考点全国Ⅰ卷《阮郎归（春风吹雨)》爱情闺怨诗
201４ (无名氏） 宋·词 鉴赏表达技巧;评价情感 全国Ⅱ卷 《含山店梦觉作》韦庄/《宿 渔家》郭震 唐·绝句 宋·绝句 羁旅思乡诗 年份 卷别 题目·作者 朝代·体裁 题材 考点 2015 全国Ⅰ卷 《发临洮将赴北庭留别》 岑参 唐·律诗 边塞征战诗 鉴赏表达技 巧;评价情感 全国Ⅱ卷 《残春旅舍》 韩偓 唐·律诗 写景抒怀诗 年份 卷别 题目·作者 朝代·体裁 题材 考点 2０16 全国Ⅰ卷 《金陵望汉江》 李白 唐·古诗 写景抒怀诗 鉴赏表达技 巧；评价情感;鉴赏语言、形象 全国Ⅱ卷 《丹青引赠曹将军霸》(节选） 杜甫 唐·古诗 状物赠友诗 全国Ⅲ卷 《内宴奉诏作》 曹翰 宋·律诗 言志抒怀诗 年份 卷别 题目·作者 朝代·体裁 题材 考点 全国Ⅰ 《礼部贡院阅进士就试》 即事抒怀评价情感；鉴
感情中的事情没有绝对的，曾经相亲相爱的两个人也有可能因为种种原因成为仇人。但爱终归是一种感觉，影响这种感觉的因素来自我们生活中的方方面面。正因为如此当你正遇到情感危机时，只要你能够冷静沉着的去改善身边的问题，那么一切都还有可能，如何挽回一段感情其实很简单，只要你能够掌握正确的挽回爱情的方法，就能够快速让你们的感情恢复如初。 一、控制住情绪 一提到分手，很多人的第一反应便是伤心，绝望，甚至愤怒这都是人之常情，但这时候我们需要适度的控制住自己的情绪。不良情绪会很大程度上影响到我们的挽回行动，严重的使我们内心崩溃。很多人正是因为被分手后心态崩裂，做出许多过激行为，导致了不可挽回的局面。情侣之间的分分合合原本是一件很平常的事，最终决定结果的往往还是态度。 二、多沟通，善于沟通 感情不好千万不要憋着，你选择了沉默，但问题依旧存在。有了感情问题，首先应该要做的就是沟通，只有通过沟通你才能真正的了解到对方的想法。很多人往往喜欢自以为是，自认为很了解感情中出现的问题，但实际上这不过是你站在自己的角度上看待问题，是带有偏见的。想要挽回爱情，你就要充分了解对方的需求，以及对这份感情的看法，只有通过沟通你才能较为全面的看到事实的真相。 三、勇于改变 想要挽回感情，你就要改变成她所能接受的样子。改变是痛苦的，但这是挽回中不可或缺的重要一环。勇于改变就是为了让自己变的更优秀，更符合对方心目中的理想伴侣。需要强调的是，这里的改变是具有针对性的。你或许认为好的，但在恋人看来未必就是好，你现在的目的是挽回对方，所以出发点必须是恋人所认同的，不然就会南辕北辙的结果，这样反而会加速你们之间分手的事实。 四、培养共同爱好，建立共情 许多人在成功复合后，但感情依旧没有好转，复合也沦为了虚有其表，这样的挽回显然是经不住考验的。想要让感情恢复如初，你就要重新培养感情，当初你们分手时，你们之间就已经产生了一道隔阂，所以你要用更多的实际行动去填补。其实这一步做起来并不难，难就难在很多人放不开，又或者觉得没必要。正确的方式是通过彼此之间的了解，培养出共同爱好，或者一个共同的目标。目的是为了让两人之间产生更多的交集，用一些比较实质的东西去维系感情。这样既有效的避免了彼此之间的尴尬，又能够真真切切的感受到对方的存在。 挽留一段感情，考验的不止是你们之间的深爱程度，更考验你是否具有和对方长相厮守的潜质。道理很简单，但许多人就是做不到，这里面除了缺乏挽回技巧外，更多的还是没有爱到深处，当你愿意为了这个人付出一切时，你就会发现成功挽回爱情竟然如此简单。
一、依恋理论 1、观点： 依恋理论要从婴儿期说起，依恋理论认为婴儿期我们所塑造的关系会影响人的一生。 婴儿会将母亲当成信息依赖的来源。婴儿对母亲的依赖又可以进一步分为三种类型：安全依赖型、逃避型、焦虑/矛盾型。 试验中，婴儿的母亲趁婴儿不注意的时候偷偷的溜走，当独自面对陌生环境时，安全依赖型的婴儿会大声的哭，等母亲回来会紧紧的抱住母亲；而回避型的婴儿则会不理会母亲的离开，继续玩耍，而焦虑/矛盾型的婴儿，当母亲离开时会抓狂，等母亲回来的时候会非常的生气。 经过统计，这三种类型的婴儿的比例大概为2:1:1 但是怎样证实婴儿期就表现出的不同类型会影响一生呢？从婴儿到成年，跨幅度之大，很难通过长期的观察得出结论。 为此，有人做过这样的实验，他们在报纸上刊登了三段话，然后让人们选择哪段话的描述更加符合自己形象，这三段话是： A. 我认为接近别人、依赖别人和被人依赖都很舒服，并且我不会因为他们的离开而感到担忧 B. 当别人靠近我的时候我会觉得很紧张，我很难完全相信某一个人 C. 我发现别人并不像我那么情愿接近他那样去接近我，我担心我的同伴不是真的爱我，我想要完全爱一个人，但是担心这种欲望把别人吓跑。 其实，这三段话对应的就是三种类型的人，而且奇特的是，统计后的的比例依旧是2:1:1 依恋议论解释了亲密关系从何而来（婴儿期），并且解释了为什么有的人会喜欢孤独。 而且，从依恋理论中我们得知，为什么有的人他们一直重复着同样的关系，因为婴儿期形成的关系影响了人的一生。 2、具体分型 1）儿童的依恋类型 ①安全型依恋(secure attachment) 主要表现为在与母亲一起时，将其作为“安全基地”，以母亲为中心主动去探索环境，并不是总依偎在母亲身旁，只通过偶尔的靠近或眼神注视与母亲交流，母亲在场时，婴儿感到足够的安全；当母亲离开时，明显表现出苦恼、不安；但当母亲回来时，会立即寻求与母亲接触，将其作为“避风港湾”，易被安抚。约占65%～70%。
挽回一个人的话怎么说 1、请你一定要比我幸福，才不枉费我狼狈退出，再苦也不说苦，爱不用抱歉来弥补，至少我能成全你的追逐。 2、我无法保证给你一段完美的感情，没有争吵，没有分歧，但我能保证只要你坚持，我定会不离不弃。 3、我的语言是苍白的，但我的致谦是真诚的，我不在作别的解释，希望您能接受我心中最真诚的谢意! 4、每想你一次，天上飘落一粒沙，从此形成了撒哈拉。每想你一次，天上就掉下一滴水，于是形成了太平洋。 5、没有多一分，没有少一分，我的爱情因你刚刚好，有你在身边，每天都温暖。 6、任何时候，任何情况，只要你需要我，我立即赶来，尽我全力为你做事。 7、生活在没有的你的世界，比任何一种惩罚都要痛苦，你知道吗，对我而言，你是任何人都无法取代的。 8、对于世界来说，你是一个人；但是对于我，你是我的整个世界。 1 ————来源网络整理，仅供供参考
9、我依然清楚的记得我们之间的约定和允许、为你堕落为你改变! 10、泪水是我想你的滋味，我寄出的心无力挽回，如果回忆是唯一的回信，我不会忘记我曾经美丽。 11、能遇见是缘分我们是不是该珍惜呢?在一起这么长时间了，我们真得很不容易，我好念你啊—— 12、雨若停了，溪水怎么流?你若走了，爱情怎么求?水若没了，鱼儿怎么游?情若没了，我能怎么走? 13、我也不知道你哪里好，反正你就是我不爱别人的理由。 14、遇见你，是我一生的幸运；爱上你，是我一生的快乐；失去你，是我一生的遗憾；没有你，无法感受心灵的震撼。 15、一个傻傻的我有一颗痴痴的心，在期待你的原谅!如果你不生气了的话能不能给我打个电话让我解释一下，好吗? 16、我努力使自己不要去想你，但是我真的做不到，我满脑子想的都是你。 17、如果有一天我们分离，请记得有个傻瓜爱过你，我把难过留给自己，不做情人我也心存感激。 18、有些人说不清哪里好，但就是谁都替代不了。 ————来源网络整理，仅供供参考 2
关于大学生情感爱情文章5篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎您借鉴参考阅读和下载，侵删。您的努力学习是为了更美好的未来！ 关于大学生情感爱情文章1:爱一个人是用眼睛 我说出“分手”两个字的时候，电话那边的他并没有我想象中的崩溃。 爱一个人是用眼睛他沉默了良久，轻声说：“好。那答应我最后一个要求吧。让我去你的学校陪你一天，做最后一天情侣。” 我应允他。终于要分开了，不免有些伤感。三年了，我们分隔两地，每天只能靠着电话、电脑联系。摸不着，看不着，管不着，这样虚无缥缈的爱情，我早就受够了。我从没体会到别人口中所说的大学生活的美妙。看着情侣们手牵手从校园正门散步到后门，看着男生帮心爱的女友打开水，看着下雨天男生背着打伞的女友一步一倾斜的往宿舍走，我的心就生疼生疼。甚至连吵架，都没办法得到一个安慰的拥抱。我清清楚楚的记得我屡屡无助的握着电话几近崩溃，可最终这些难以启齿的柔弱，都要自己把握。 想必他也受尽了折磨吧，不然怎么答应的这么爽快。 他风尘仆仆的来到学校的时候，已经是两天后了。在这两天内，一场大雪不眠不休的覆盖了我所在的城市。他披着满身的雪花，绽放出一个温暖的笑容。我生硬的回应着。不得不承认，这三年内每次见到他温婉如玉的面容，原本想好的分手措辞都会咽回肚里，坚硬的心
都会融化。这次，也不例外。可是我立刻告诫自己，不能因为贪恋短暂的温柔，而承受长久的寂寞。 我说：“先去吃饭吧。”他说：“不急。这么冷的天你打开水没?”我的心猛的一紧。“去把你的暖瓶拿下来，先打好热水再忙别的，免得晚上没有用的，用别人的还要看别人脸色。”他喋喋不休的说着，我的眼睛却早已湿润......三年了，为什么在分手的时候才懂得弥补。我回到宿舍戴了个毛茸茸的手套，把暖瓶拿了下来。打好水他的手已经冻的通红通红。我把手套脱下来戴在他的手上，然后把自己的手也艰难的塞进去。这样，我们的手便紧紧的贴在一起。虽然他的手很冰冷，虽然手套里的空间很逼仄，但是我却体会到了和其他女生一样的甜蜜。他深情的看着我，悲伤在脸上流转。 接下来便是去吃饭。我点了红烧茄子，红烧肉后便把菜单递给他点。他轻轻一笑：“我想点的也是这两个。”我笑着说：“你在跟我客气吗?”他的笑容慢慢消失，淡淡的说：“你的习惯早已变成我的习惯了。”我把目光转向窗外，没有看他。他还是爱我的，不是吗。 吃好饭，我们漫步在纯白的世界中，谁都没有说话。“吃冰激凌吗?”他突然问道。我诧异的看着他，他从来不让我在冬天吃冰激凌，说怕我生病。“你不怕我生病了?”我说出这句话的时候就后悔了。马上都要分手了，谁还管你生不生病。“现在我在你身边，我还怕什么。”他悠然的看向远方，像是看到了另一个世界那样遥远。凛冽的风扫过脸庞，我捂着脸背过身去，眼泪却不听使唤的滴落在手指间。我看到我们走过的脚印，蜿蜿蜒蜒的爬成了一条路，望不到尽头。