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考试资料幻灯片工程技术公务员考试小学教学中学教学大学教学外语资料英美电影赏析教案23
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第一课时《歌舞青春》电影赏析；授课时间：授课地点：英语语音室授课教师：赵丽娜老；课程内容：歌舞青春HighSchoolMusic；课程目的：通过电影，让同学们学习英语的过程更加轻；课程任务：背景知识介绍，电影欣赏，俚语.词汇讲解；一、课程介绍；让学生对英语电影赏析这一课程有一个大致的了解（见；1、介绍主演，引入新词dominantroles；ZacEfron
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第一课时《歌舞青春》电影赏析
授课时间：授课地点：英语语音室授课教师：赵丽娜老师
课程内容：歌舞青春High School Musical
课程目的：通过电影，让同学们学习英语的过程更加轻松，有趣；增进同学们对英语国家文化的了解；课外拓展同学们的词汇量与语法知识。
课程任务：背景知识介绍，电影欣赏，俚语. 词汇讲解。教学进程：
一、课程介绍
让学生对英语电影赏析这一课程有一个大致的了解（见“课程目的”与“课程任务”）二、赏析电影
1、介绍主演，引入新词dominant roles(主演)
Zac Efron(扎克·埃夫隆) 饰Troy Bolton----Basketball genius
Vanessa Hudgens(凡妮莎·哈金斯) 饰Gabriella Montez----freaky genius girl怪怪的天才女孩
Ashley Tisdale(阿什丽·提斯代尔) 饰Sharpay Evans----一向都是学校音乐剧主角Lucas Grabeel(卢卡斯·格拉比) 饰Ryan Evans----一向都是学校音乐剧主角Corbin Bleu 饰Chad----Troy’s best friend, member of Wildcats(野猫队队员) Monique(莫尼克) 饰Taylor----President of the Scholastic Club(学术社社长) Rulin(鲁林) 饰Kelsi Nielsen----Composer of the musical & the play maker 2、Plot Outline(故事梗概)
多张图片展示，介绍故事内容，同时设下悬念
引入新词：New Year’s Eve(除夕夜), count down(倒数计时), call back(第二次试镜) 3、Movie Time
让学生带着小问题欣赏电影片段，同时要求他们记下生词。Part 1 [00:00~07:40] Questions:
What was Gabby doing before she went to the teen party? Is Gabby a singer? Keys:
She was reading a book.
No, she isn’t. She once sang in the church choir.教堂的唱诗班Part 2 [07:40~13:30] Questions:
Why will the teacher want to see the students in detention?留堂Why does Gabby go to East High School? Keys:
Because cellphone is forbidden in class. Because her mother’s job is transferred.
***先用英文念题目，再用中文解释问题的意思。***若遇到生词，则停下来作解释***要求学生做笔记
教学反思：
1本次课的的主题选择恰当，青春电影往往可以激发学生的认同感，符合高中生快乐开放的性格特点，学生很容易就融入到电影中去，轻松愉快地感受英语魅力，从而激发了学生学习英语的学习兴趣和学习欲望。
2给学生布置观看任务，不只是光看电影，还要学会做观看笔记，学生能够在这个过程中同时锻炼快速听写，抓关键词的能力。并且可以认识一些新单词，扩大了词汇量。
第二课时《豚鼠特工队》电影赏析
授课时间：
授课地点：英语语音室授课教师：赵丽娜老师
课程内容：豚鼠特工队G-Force
课程目的：由于电影本身固有的一些特性,使得通过欣赏英语电影学习英语比起其他的传统的英语学习方式更为灵活、有趣。在欣赏电影的过程中,学生更能够真正体会到“活学活用”。课程任务：背景知识介绍，电影欣赏，俚语. 词汇讲解。教学进程：1电影简要介绍
Director(导演): 霍伊特·耶特曼Hoyt Yeatman Dominant roles(主演)
Darwin 达尔文: the leader of the G-Force team，Sam Rockwell（山姆·洛克威尔）配音Blaster（布拉斯特），出色的武器专家，Tracy Morgan (崔西·摩根）配音，
Juarez（华雷丝），性感的武功高手，Penélope Cruz（佩内洛普·克鲁兹）配音
Speckles，精通电脑技术，Nicolas Cage (尼古拉斯·凯奇)配音Ben 由Zach Galifianakis (扎克·加利费安纳基斯) 饰演
关于Penélope Cruz(佩内洛普·克鲁兹)的简单介绍
Vicky Cristina Barcelona《午夜巴塞罗那》2009 奥斯卡金像奖最佳女配角
英国学院奖（BAFTA)最佳女配角《破碎的拥抱》Los Abrazos rotos 《午夜巴塞罗那》Vicky Cristina Barcelona
《晚安好梦》The Good Night 《斗牛士》Manolete）
《挽歌》Elegy 《回归》Volver 《香草天空》Vanilla Sky 《天使之恋》Talk of Angels 《脱缰野马》All the Pretty Horses
关于Nicolas Cage(尼古拉斯·凯奇)的简单介绍《逃离拉斯维加斯》第68届奥斯卡最佳男主角奖《改编剧本》75届奥斯卡最佳男主角提名
《我心狂野》(Wild at Heart第43届戛纳电影节金棕榈大奖月色撩人（Moonstruck，1987）获金球奖最佳男演员提名第三届巴哈马国际电影节演艺终身成就奖
2.Plot outline（故事梗概）
邪恶的亿万富翁Saber准备控制地球，经过强化训练的豚鼠们全身武装上最先进的设备，前去阻止，过程中困难重重，只剩下最后一刻，整个地球就要被毁灭了,当终于进入到敌人内部，发现那个最大的敌人竟是自己的伙伴，是什么原因导致老鼠对人类报以这么致命的复仇？可爱的豚鼠又该怎样拯救这个也同样属于它们的地球？ 3.Movie Time带问题看电影Question 1
What is the task of Darwin to get into the Saber’s house ? Question 2
How many members are in this mission(任务）? The amswer to Question 1
To download the clusterstorm files(暴风文件）from Saber’s personnal computer.
The answer to Question 2
Five members,they are Darwin, Speckles, Blaster , Juarez ,Mooch(a fly). 4. Slang俚语词汇讲解
1）Because the Feds are coming tomorrow to shut us down.
Fed (美，非正) 联邦政府执法官员，尤指联邦调查局调查员，英语中还有cop也表示警察2）Ok,we are clear.好了，没有危险了
3）I’ve got my eye on someone else. 我的心已经另有所属了。
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考试资料幻灯片工程技术公务员考试小学教学中学教学大学教学外语资料英美电影赏析教案23-2
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4）He’llmakeit.；makeit固定词组，表示成功，做完某事，还表示；意为跳出油锅却掉进火坑，用来夸张的描绘逃脱小难，；Itworks.指起作用，正常运作，比如说生病了；教学反思：；1教师借助多媒体设备播放电影中的精彩片段,用PP；2利用电影欣赏进行听力训练,以“精听为主”、“泛；第三课时《飞屋环游记》电影赏析；授课时间：；授课地点：英语语音室；授
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4）He’ll make it.
make it 固定词组，表示成功，做完某事，还表示赶上。5）out of the frying pan into the fire
意为跳出油锅却掉进火坑，用来夸张的描绘逃脱小难，更遭大难6）Hold on.继续，保持，坚持；不挂断电话7）It’s working.
It works. 指起作用，正常运作，比如说生病了，吃的药有起作用，身体变好了，或指车子机器正常运作等。
教学反思：
1教师借助多媒体设备播放电影中的精彩片段,用PPT进行分析、讲解,边看边作说明。必要时还可以暂停播放,用倒退功能让学生反复观看,直到完全理解重要的内容为止。
2利用电影欣赏进行听力训练,以“精听为主”、“泛听为辅”,“只看不听”或“只听不看”都是不行的。第一遍观看电影片段时,选择无字幕状态,让学生完整地听一遍,尽量写出关键词,了解大概内容。看第二遍时,可不断地按暂停键,让学生一句、一句地“精听”,听懂一句过一句。最后选择有英文字幕的状态,教师结合字幕讲解重要台词中的语言点和难点。这样学生才能真正在观影过程中学到知识和技能。
第三课时《飞屋环游记》电影赏析
授课时间：
授课地点：英语语音室
授课教师：赵丽娜老师课程内容：飞屋环游记Pixar
课程目的：英语电影欣赏综合了英语的听、说、读、写等基本技能的训练,弥补了传统英语课堂教学的不足,是英语教学中的一种行之有效的方法。英语电影能够有效地在汉语环境中营造一种身临其境的氛围,使学生在较为真实的语言环境中轻松愉快地学习地道的英语。
课程任务：背景知识介绍，电影欣赏，俚语. 词汇讲解。教学进程：
一、电影简要介绍制作单位：
皮克斯动画工作室Pixar Animation Studios [美国]、华特·迪士尼影片公司Walt Disney Pictures [美国]
More Background Knowledge:识别几大电影公司标识
1. Walt Disney Pictures华特·迪士尼影片公司（标识：迪士尼城堡与Walt Disney签名）
2. Pixar Animation Studios皮克斯动画工作室(标识：公司名称与台灯) 主要作品：《海底总动员》、《超人总动员》、《玩具总动员》、《料理鼠王》等
3. 20th Century-Fox Film Corp.20世纪福克斯电影公司（标识：探照灯加公司名称）主要作品：《儿女一箩筐》、《泰坦尼克》、《冰河世纪》、《小鬼当家》等
4. Dreamworks梦工厂
（标识：坐在月亮上垂钓的男孩）主要作品：《功夫熊猫》、《小鸡快跑》、《马达加斯加》等
4. Warner Bros.华纳兄弟影业公司（标识：标有WB字样的盾牌）主要作品：《查理的巧克力工厂》、《蝙蝠侠——暗夜骑士》、《极地特快》、《平民
窟的百万富翁》、《哈利波特》等
5. Metro-Goldwyn-Mayer米高梅影业公司（标识：雄狮利奥）主要作品：《007——皇家赌场》、《律政俏佳人》、《绿野仙踪》、《猫和老鼠》等
6. Columbia Pictures Corp.哥伦比亚影业公司(标识：手持火炬的女人) 主要作品：《达芬奇密码》《13变30》《恋爱假期》《蜘蛛侠》《勇敢者游戏》等
7. Paramount Pictures, Inc. 派拉蒙影业公司（标识：雄山）主要作品：《勇敢的心》、《钢铁侠》、《阿甘正传》、《断背山》、《教父》等
8. Universal Picture Co.环球影片公司(标识：地球) 主要作品：《冒牌天神》、《大白鲨》、《侏罗纪公园》、《金刚》等
二．Plot outline（故事梗概）
小男孩卡尔（Carl）怀揣着对于冒险的热爱偶遇假小子艾丽(Ellie)，相同的爱好最终使两个人成为了一生的爱侣。他们相约去“天堂瀑布”冒险。时光流转，78岁的卡尔老先生，为了信守对爱妻的承诺，决心带着他与妻子艾利共同打造的房屋一飞冲天。途中结实了他的小伙伴小罗(Russell)。两人一路斗气地到了南美南美丛林里，他们结识了很多平时根本见不到动物有长着长长大嘴大鸟凯文(Kevin)还有会说话小狗道格(Dug)??眼看就要到目地天堂瀑布了，爷孙两人却碰上了一个利欲熏心探险家查尔斯，查尔斯认为他们坏了好事因此决定要拆掉们飞屋??究竟卡尔和小罗如何度过这场危机顺利地到达天堂瀑布呢？三．Movie Timed带问题看电影
1. What is Carl and Ellie’s slogan（口号）?
2. Which badge(徽章) did Russell miss at the very beginning?
3. Which kind of food does Kevin like most?
4. Why can Dug speak?
5. At the very last, what badge did Russell award?
KEYs:
1. Adventure is out there.
2. Assisting the elderly badge.
3. Chocolate.
4. Because his master made him a collar(领环).
5. The Ellie Badge. (艾丽徽章) 四．Slang俚语词汇讲解
1.）最最经典的台词：Adventure is out there. ? 冒险就在那里。? 生活就是冒险。out there：
A.outside 外面表示在什么的外边。如，（1）It‘s cold out there.——外边儿真冷。
（2）Put on your Sunday clothes there's lots of world out there.”穿上你的假日盛装，外面的世界很精彩
B. 某个虚指的地点，表示存在,在日常口语中用得非常广泛,它不是指在特定
范围之外的某个地方,而是表示事物的真实存在，也就是无实意，在句子中起强调的作用。
如，―The truth is out there.‖真相真实存在。
C．[slang]extreme, eccentric or unusual 【俚语】奇怪的，疯狂的，异于平
常的
out there还能作为俚语，表示神志不清的、近乎疯狂的。如，I tried to reason with Tom, but he's out there.
我想跟汤姆理论来着，但他完全疯了不听我。
2.）Cross your heart.
cross one's heart是小孩子玩耍时常用的一个游戏口语，是一个毒誓，用来表示千真万确、绝不反悔的意思3.）soil: 弄脏
如，She soiled her dress with ink.
她的衣服被墨水弄脏了。
教学反思：
本节课利用多媒体播放英语影片,教师能够充分把握通
过欣赏英语电影来学习英语的特点;选材合理;备课比较充分;有效安排课堂教学时间;积极引导学生练习与思考,发挥了英语电影在英语学习中的巨大优势,可以逐步提高学生的英语综合运用能力。
第四课时《世界末日》电影赏析
授课时间：
授课地点：英语语音室授课教师：赵丽娜老师
课程内容：世界末日2012 The Doomsday
课程目的：高中生的英语教育中习得并积累了一定的词汇和语法知识,所以可以进行对英美文化的学习。通过“电影欣赏”让学生感受中西方文化的差别,可激发他们学习英语的兴趣和提高他们跨文化交际的水平,让他们的英语综合运用能力得到进一步发展。
课程任务：背景知识介绍，电影欣赏，俚语. 词汇讲解。教学进程：
一、Warming-up
When the doomsday (世界末日) comes,who can save the human being? What can we do? Help!
二、Brief introduction of the movie
Director (导演)：Roland Emmerich 罗兰·艾默里奇Main roles(主要演员)
jakson杰克逊，John Cusack（约翰?库萨克）饰演Kate，Amanda Peet（阿曼达?皮特）饰演Charlie查理，Woody Harrelson （伍迪?哈里森）饰演
Gordon Silberma，Thomas McCarthy（托马斯?麦卡锡）饰演Laura Wilson，ThandieNewton （桑迪?牛顿）饰演
Adrian Helmsley ，Chiwetel Ejiofor（切瓦特?埃加福特）饰演
三亿文库https://www.doczj.com/doc/be3150241.html,包含各类专业文献、各类资格考试、中学教育、文学作品欣赏、幼儿教育、小学教育、专业论文、行业资料、高等教育、外语学习资料、英美电影赏析教案
23等内容。
山东广播电视大学航空学院选修课：电影欣赏教案 一:教学目标： (一) 知识目标： 1，认识电影主人公的形象与品格： 2，学会欣赏电影对人物语言的精心选用。 3,介绍和传播世界优秀的电影文化. 4, 通过对不同国家、不同地区、不同流派、不同风格以及不同历史时期的电影作品的引进和赏析，为观众提供多层次、多方位的电影文化和观看体验 （二）能力目标： 1，训练整体感知、揣摩语言的能力； 2，提高对作者在电影中表达的思想感情的领悟能力。 （三）德育目标： 1，培养学生健康的审美情趣； 2，正确对待科幻电影，引导学生反思人性。 二：教学重点 1,结合电影情节理解直接抒情的语句的含义，体味主人公的思想感情； 2,学习主人公运用语言表达情感的技巧。 三：教学难点 1,对电影中语言的欣赏； 2,从电影中品味人生道理。 四：教学时数：1课时 五：教学用具：多媒体播放器，课件 六：教学过程及内容教学过程及内容 1：导入主题 首先对影视欣赏课进行介绍，然后介绍5部旧版的猩球系列，从而引入新版的猩球系列。 2：简介猩球崛起2 《猩球崛起1》片末的致命病毒弥漫全球，遭此横祸的人类只有一小部分幸存下来，聚居在旧金山。智能进化的猿族首领凯撒也在深山密林中与族人建立了自己的家园，并试图将人性带入猿族社会。然而随着一小队人类的到访，他们的宁静被打破。在这场人猿大战中，人类也分成了两个阵营，杰森·克拉克、凯丽·拉塞尔饰演的角色将与猿族成为朋友，而加里·奥德曼饰演的角色则与猿族敌对。 3：对主演人物，电影使用的CG技术，进行介绍；摘取一段精彩影评共同欣赏。4：对影片进行反思。 5：播放电影。 6：让学生谈谈看完影片后的感受。 1
中国电影集团公司发展历程： 中国电影集团公司（China Film Group Corporation），简称中影集团、CFGC，是中国大陆最具实力的电影公司，成立于1999年2月，是由原中国电影公司、北京电影制片厂、中国儿童电影制片厂、中国电影合作制片公司、中国电影器材公司、电影频道节目中心、北京电影洗印录像技术厂、华韵影视光盘有限责任公司等8家单位组成。中影集团拥有全资分子公司15个，主要控股、参股公司近30个，1个电影频道，总资产28亿元。中影集团是中国大陆唯一拥有影片进口权的公司，而且是中国产量最大的电影公司。 1999年成立的中影集团公司作为中国最大的电影制作与发行机构，在文化体制改革的过程中始终走在前端，成为带动中国电影产业发展的“火车头”。以下我们将从中影集团的发展概况，发展过程中所贯彻的战略，发展规模，以及它的发展现状以及未来走向来展示中影集团的数十年来的发展历程。 发展概况： 中影集团公司成立之初，将原中国电影公司、北京电影制片厂、中国儿童电影制片厂等8家单位揽入旗下。在计划经济条件下，创作、生产、发行都各管各的，没有内在的关联导致唯有及时理顺内部关系、提高生产效率势必要成为中影集团改革迈出的第一步。中影集团按照现代企业制度的要求，进行业务重组、资产整合和产权制度的改革，逐步建立适应市场需求的运行机制。凤凰涅盘，专攻不同领域的8家单位合并以后通过优势互补，表现出惊人的文化创造力和市场掌控能力。同时在牢牢控股的前提下，大胆吸纳来自海内外的投资与先进管理优势进入产业链的各个环节。在当时的中国电影产业的发展需要大量资本进入，迅速扩大市场规模成为当务之急。中影集团通过发行债券，成为中国第一家发行企业债券的文化企业。并在2008年提交上市申请，有望成为国内电影行业第一家上市公司。 中影集团成立以来，按照现代企业制度的要求，进行了业务重组、资产整合和产权制度的改革，逐步实现了资源统一开发，人事、财务统一管理。形成了影视创作生产，发行放映，境内外合拍影片管理、协调和服务，院线经营管理，数字制作，数字影院的建设与管理，洗印加工，影片进出口，电影器材营销，后电影开发，光盘生产，媒体运营，广告，物业管理，房地产开发等主业突出、多种产业门类共同发展的链条式经营模式。目前，中影集团拥有全资分子公司15个，主要控股、参股公司近30个，1个电影频道，总资产28亿元。2011年5月13日，入选第三届“文化企业30强”。 近年来，中影集团不断推进股份制改造，实现投资主体多元化，生产规模、经营实力和融资能力不断增强，以其巨大的有形和无形资产吸引社会资本和境外资本，相继与中外多个知名公司合作。中影集团通过多种方式，广开融资渠道，以获得更大的发展空间，实现跨越式发展，逐步建立适应市场需求的运行机制，推进产业化发展、集约化经营、企业化管理、市场化运作和现代化建设的进程，不断提
厚德远志笃学创新 《中国当代电影研究》期末作业近年来，中国文艺片的创作现状 学院：文学院 专业：13级戏剧影视文学 班级：二班 姓名：康泽亮 学号：201342059
近年来，中国文艺片的创作现状 13级戏剧影视文学二班康泽亮 201342059 [ 摘要 ] 20 世纪 80 年代后，中国影坛上文艺片崛起并迎来了近 20 年的繁荣发展。进入 21 世纪，文艺片的创作情结依然还在，但作品的数量已经明显缩水。随着市场经济的发展和电影创作上的其他原因，文艺片的生存空间越来越有限。目前主流商业电影正积极吸纳文艺片经验，在商业影片中显露艺术电影的潜影，文艺片的创作理念正在逐渐成为商业电影的精神支柱。 [关键词]中国文艺片 从世界范围来看，文艺片起源于法国。在电影发明的 10 年后，电影面临深刻的危机，电影和当时的地摊文艺、民间文艺、彩色明信片和画报一样，沦为一种商业化的通俗玩艺。电影的存在和发展引起了法国戏剧界的忧虑，艺术电影公司的成立和文艺片的崛起标志着世界电影史上一个新的电影时期的开始，观众在银幕上看到了电影诞生 10 年来很少有过的面貌和新的品质。中国艺术电影出现于 20 世纪 80 年代，它的发展历程与中国的社会进程和大众的审美需求密切相关。 一、2010 年前的中国文艺片 20 世纪 80 年代后，中国影坛上艺术电影崛起并迎来了近 20 年的繁荣发展。台湾电影和大陆电影在欧洲三大电影节上风光无限，侯孝贤、蔡明亮、杨德昌、王家卫、张艺谋、陈凯歌等导演的电影多次获奖，这是中国文艺片的高峰，也是华语电影的第一次国际化高潮。文艺片的兴起与发展不仅使一度陷人困境的中国电影事业重振雄风，而且也在中国电影史上增添了一个全新的类别。 文艺片之所以在中国 20 世纪 80 年代兴起并蓬勃发展，深层根源在于经历了文革时期的文化断层后中国人对文化的反思以及改革开放带来的艺术思想的活跃，与其他艺术样式一样，中国电影导演在这一历史转型时期开始投入对世界、社会、生命之个人的、原创的、批判性的表达，尝试僭越规范，冒犯常识的视听表现。具体地说，大陆当时还处在市场经济和计划经济的过度时代，主要的电影制片厂不反对拍艺术片，电影如果在艺术上得到认可，即使拍的艺术片在票房上没什么收获也会得到支持。而且当时处于改革开放的初期，人们的
选修课：电影欣赏教案 一:教学目标： (一) 知识目标： 1，认识电影主人公的形象与品格： 2，学会欣赏电影对人物语言的精心选用。 3,介绍和传播世界优秀的电影文化. 4, 通过对不同国家、不同地区、不同流派、不同风格以及不同历史时期的电影作品的引进和赏析，为观众提供多层次、多方位的电影文化和观看体验 （二）能力目标： 1，训练整体感知、揣摩语言的能力； 2，提高对作者在电影中表达的思想感情的领悟能力。 （三）德育目标： 1，培养学生健康的审美情趣； 2，正确对待科幻电影，引导学生反思人性。 二：教学重点 1,结合电影情节理解直接抒情的语句的含义，体味主人公的思想感情； 2,学习主人公运用语言表达情感的技巧。 三：教学难点 1,对电影中语言的欣赏； 2,从电影中品味人生道理。 四：教学时数：1课时 五：教学用具：多媒体播放器，课件 六：教学过程及内容教学过程及内容 1：导入主题 首先对影视欣赏课进行介绍，然后介绍5部旧版的猩球系列，从而引入新版的猩球系列。 2：简介猩球崛起2 《猩球崛起1》片末的致命病毒弥漫全球，遭此横祸的人类只有一小部分幸存下来，聚居在旧金山。智能进化的猿族首领凯撒也在深山密林中与族人建立了自己的家园，并试图将人性带入猿族社会。然而随着一小队人类的到访，他们的宁静被打破。在这场人猿大战中，人类也分成了两个阵营，杰森·克拉克、凯丽·拉塞尔饰演的角色将与猿族成为朋友，而加里·奥德曼饰演的角色则与猿族敌对。 3：对主演人物，电影使用的CG技术，进行介绍；摘取一段精彩影评共同欣赏。4：对影片进行反思。 5：播放电影。 6：让学生谈谈看完影片后的感受。 1
中国电影艺术的历史发展 来源：作者： 2003-11-05 14:10:02 一、形成时期（1905-1931） 电影诞生不久，就传入了中国。 1906年青年时代曾留学日本的沈阳人任景丰在北京利用他开设的丰泰照相馆拍摄了中国第一部影片。这部影片拍摄三天，共成三本。内容是著名京剧泰斗谭金培主演的《定军山》中“请缨”、“舞刀”、“交锋”等场面，当时出现“万人空巷来观之势”，由此奠定了中国电影的起始点。1913年摄制了我国第一部短故事片《难夫难妻》（原名《洞房花烛》），由郑正秋编剧，张石川、郑正秋导演，依什尔摄影，共拍摄了一个月。影片详细地叙述了旧社会一个父母包办婚姻的故事，批判了封建买卖婚姻制度的不合理。这部影片与以前的戏曲影片有着明显的区别：①它有一系列影像活动，有电影创作意识；②具备了戏剧电影样式的雏形；③具有干预社会、批判现实的创作倾向。因此，它开中国电影片种、样式、和创作方法的风气之先，具有深远的历史意义。1917年，中国民族资产阶级首次注意到电影，他们自筹资金，成立了商务印书馆的活动影戏部，以自制自销的经营方式，开始了中国
电影事业的真正起步。 1922年2月，张石川、郑正秋等人率先筹建“明星影片公司”，此后，该公司成为旧中国规模最大、出品最多、历史最长的一家制片机构。据《中华新业年鉴》统计，1925年前后在国内各大城市注册的电影公司多达175家，仅上海一地就有141家。通过激烈的市场竞争与淘汰，最后只剩较著名的商务印书馆的活动影戏部、“明星”、“天一”、“联华”等影片公司。 中国电影就是在这样混乱状态中发展的。当时公司林立，队伍复杂，思想混乱，艺术质量参差不齐。正在这时，电影艺术和技术的最大革新成果——有声电影于1926年8月6日在美国诞生了。不久传入中国，同年12年16日在上海虹口新中央大戏院进行了试映，这是中国有声电影的开始。1930年，“明星”怀着极大的勇气，开始了中国有声电影片《歌女红牡丹》的摄制工作。影片于1931年3月15日在上海新光大戏院首次公映，成为中国最早的蜡盘发音的有声片。1931年，中国开始了片上发音有声片的试制工作，从此标志着中国电影开始走向成熟。 二、成熟时期（1931—1949）
影片《背起爸爸上学》与语文课《科林的圣诞蜡烛》学科整 合王丽乌市第一小学 课题：《背起爸爸上学去》影片赏析一、设计指导思想“语文教师要高度重视课不是单一分化的内容体系。新课标指出：课程是整合的，对” 把电影与语文课整合，是对电影资源进行充分利用的重要举措，程资源的开发与利用。于全面提高学生的语文素养，提高学生的语文能力起着重要的作用。本课设计以“父子之情”为整合点，将影片《背 起爸爸上学》与语文课《科林的圣诞蜡烛》结合起来，让学生感悟亲情的伟大，懂得珍惜亲情，回报亲人的关爱，从而培养学生的亲情品质。 一、教学目标 1、通过对故事片《背起爸爸上学去》的观看，让学生了解贫困山区还有许许多多像石娃一样家境贫寒的少年儿童，教育广大学生要倍加珍惜今天在校学习的宝贵机会，更加努力刻苦学习，练好本领，做祖国建设的有用之材。 2、影片主人公石娃吃苦耐劳，勤奋学习，孝敬父母，立志成才的优秀品格值 得大家学习，让学生在观看和交流中培养语言文字的表达能力。 3、学习影片中运用细节描写、环境描写塑造人物形象、揭示人物内心世界的艺 术表现手法。 二、任务分析 1、以主人公石娃成长经历为主要线索和石娃一家围绕他读书的过程为主要教学 目标，着力从家庭环境、勤奋学习、战胜困难等方面来加深理解和展开讨论。 2、以细节描写、环境描写、语言描写等艺术表现手法来深化学生认识，获取 知识。 三、学生特点 当今的小学生由于接触现代传媒较广，具有了一定的审美能力，能够通过观看影片，认知人物成长经历和简单的电影艺术表现手段。但又因学生的生活、学习环境的差异，对影片表现的主题还有待于通过一些实践活动来进一步深化。．四、课时安排：三课时 第一、二课时一、观前指导同学们，今天批注 我们生活在吃得饱、穿得好的幸福家庭里、不少学生在家里几乎是 过着衣来伸手、饭来张口的无忧无虑的生活，有时还常常因零花钱 不、衣服稍旧等事而与父母斗气。然而，大家知不知道，在一些地 方，在我国西部的贫困山区还有许多少年儿童连起码的学费都无法 交，就更谈不上吃好穿好了。今天我们观看的这部影片就是反映我 国西部甘肃省某贫困山区一个名叫石娃的同学艰难的求学经历。 请同学们在观看影片时注意以下这些问题：、石娃上学的机会是 怎样得来的？为什么？ 1、石娃的求学生涯经历过哪些曲折艰难的过 程？石娃的父亲、 2 姐姐是怎样支持他上学的？、我们应当从石 娃的身上学习些什么？ 3 二、观赏影片 第三课时一、课堂教学同学们，昨天 我们一起认真观看了影片《背起爸爸上导入语：不少同学被片中主
影视作品赏析校本课程总结 附：课程说明 影视网络的迅猛发展和日益普及，使人类向往已久的信息时代逐渐成为现实。教育部把“充分利用现代信息技术”、“有效地发挥现有各种教育资源优势”明确纳入我国教育振兴的行动计划。近来报刊杂志上抨击影视网络冲击教学的文章不少，然而我认为就影视网络对语文学习而言，的确具有很大促进作用，并且带来了前所未有的拓展。 [1]首先，影视网络的全球性和多元化有利于语文教学内容的拓展。其次，影视网络的综合性和交互性有利于语文教学模式的拓展。第三，影视网络的开放性和随意化有利于教学时空的拓展。第四，影视网络的虚拟性和自由度激发了学生学习语文的主体性和创造性。最后，更重要的是影视网络的直观性教育性有利于语文教学目标的达成。一、课程设计背景 现实依据： 时间进入了21世纪，影视已经成为人们日常生活的有机组成部分。它以先进的科技作为传播媒介，具有崭新的艺术语言和丰富的表现功能，使之在审美教育方面较之其它艺术门类有着自己显著的特点。影视能把教育、认识、审美、娱乐融为一体，而这对于开阔学生的生活视野，发展审美能力，培养健全的文化心理结构起着其它艺术形式所难以企及的作用。影视艺术的这一功能与现代语文教学的目标是吻合的，所以我们可以充分利用影视的艺术规律和审美功能，将影视艺术介入语文教学，这可以激发学生的语文兴趣，从而提高他们的语文水平。[2]运用影视语言解读课文内容文字和影视两者虽然没有直接关系，但影视的许多地方还是可以借鉴的。 学情分析： 影视是学生喜欢的媒体，也是传播民族文化、寓教于乐最有效的媒体。学生不喜欢看外国小说，却喜欢看外国电影；不喜欢读古诗文，却喜欢看古装片和历史记录片。因此，我们有必要开展影视选修课。将影视文学引进教育，把它作为校本课程内容来进行开发、探索，这样可以丰富学科教学资源，推进学校的课程改革；可为学生提供有针对性、实效性和主动性的德育教育模式，促进学生德育内化。 二、课程目标
1896年（清光绪二十二年）8月11日，一位法国游客在上海徐园的茶楼“又一村”放映 了一部短片，这是电影第一次在中国放映，当时被人们称为西洋影戏。电影在中国最初的情形和国外游乐场里的新鲜玩意一样，也是一个供人在茶馆里戏弄的洋玩意。直到1905年， 北京丰泰照相馆拍摄了由京剧演员谭鑫培主演的《定军山》，电影才开始为中国所熟识。而《定军山》也成为了中国人自己摄制的第一部影片，也是中国最早的一部戏曲片。 1912年中国拍摄了第一部有故事情节的无声短片《难夫难妻》。由于当时所处的半封建半殖民地的历史境遇，使电影成为一种以取悦市民阶层为主、以牟利为价值取向的商业化电影。三十年代随“左翼电影运动”（一场以电影的方式而展开的社会政治运动，同时又是一场电影的艺术美学运动）曾涌现出一批彪炳千秋的经典之作如《渔光曲》、1947年的《一江春水向东流》、1948年的《小城之春》等。1949年新中国成立以后，电影被用作革命历史教 材，承担着教育人民、巩固政权的意识形态重任。代表作品如《万水千山》、《红日》、《林则徐》、《红色娘子军》等。经历过六十至七十年代文化大革命的真空期后，到了七十至八十年代改革开放，中国电影开始摆脱高、大、全的歌颂模式，有更多的生活内容刻画。如《小花》、《野山》、《黄土地》、《霸王别姬》等。九十年代至今，社会发展急速，中国电影创作更多元化。如《大决战》、《头发乱了》、《秋菊打官司》、《大腕》、《洗澡》等，均呈多样化风格。 中国电影自其诞生之日起，就汲取了中国传统艺术的题材和表现手法。大多数的中国影人对电影的认识和创作方法，都受到中国传统戏剧经验的深刻影响，带有浓烈戏剧化色彩的“影戏”观念。由于中国电影与中国传统艺术构成了内在的血缘联系，所以中国电影呈现的是一种“中和之美”，而不像西方电影追求的那种纪实的电影美。所谓“中和之美”，就是把不同类型的艺术形式融会到电影艺术中，使之成为一种采众家之长的新型艺术。所以，中国电影艺术家们有时在电影中着意表现“诗的意境”，有时塑造像文学作品那样丰富生动的人物形象，有时还想创造出戏剧化的情节结构和音乐般的神韵。这是中国电影区别于外国电影的重要美学特征。如在奥斯卡名片《卧虎藏龙》（李安导演，周润发主演）中，除了侠女舞动的刀光剑影和凌波微步外，更使我们心动的是凄清冷月下从树影中惊飞的宿鸟，是竹影摇曳间美女闪动的明眸，是生死路上轻舟撒网、涟漪绽放的湖光山色。任何一部影片，不论什么题材和风格，只要它是一部令人倾心之作，就总会有令人心醉神迷的地方──这就是呈现出来的影像神韵。另外，反映现实社会生活和表现时代精神，一直是中国电影最为重要的美学原则，也是其核心内容。关注的现实并不单指重大的社会历史变迁，还有国家的兴衰荣辱，和老百姓的家长里短。 在经济全球化、中国加入世界贸易组织（ＷＴＯ）的历史背景下，尽管中国电影也跟世界其他电影一样面临种种问题，但是在进行电影体制改革的同时，电影界仍努力生产出一批具思想、艺术和观赏性的电影；国产影片也时有突破进口大片票房的佳绩，中国电影依然存
英语电影欣赏教案
英语电影欣赏教案 【篇一：英文电影欣赏校本课程】 英文电影欣赏校本课程教案 执教人：何菲 课时说明： 一、教学目标 在教学中注重引导学生了解隐含在语言内部的一个民族的生活方式、思维方式、价值观念、风俗习惯、审美情趣等；指导学生提高对西方文化的鉴别能力，汲取精华，去其糟粕；使学生在学习语言的同时，情感受到真善美的陶冶，心灵受到激荡，人格得到升华，提高认识能力，从而树立正确的人生观和价值观。 二、教学重点与难点 通过观看电影中的其精彩部分（highlight），在“质感”的英语中感受体悟原汁原味的英语，逐渐培养学生独立思考的能力，让学生大胆表达自己对电影的真实感悟，从真实的交流中体会语言的文化内涵。 三、教法、学法及教学手段 1. 学情分析 从学生的认知水平和能力状况来看，学生已初步具备了一定的查找材料和信息的自主学习能力，但学习的方法和习惯还有待养成。在此基础上引导学生自主、探究、合作学习，大多数学生喜欢思考，能积极参与学习交流活动，但他们也需要老师适当引导。 2. 教法 （1）采用问题教学法
采取实践、参与、合作、交流的学习方式，如：教师引导、查阅资料、分析探究、小组讨论、模拟对白，情景剧表演 （2）谈话教学法 设置情境——引导思考——交流互动 3. 学法 自主探究学习法，在课前，学生查阅相关资料课上教师扮演学生领路人的角色，学生在教师的引导下探究并自我总结，形成知识结构。引导学生学会独立地思考问题并能流利地表达自己的观点。 4. 教学手段 多媒体教学 四、课时安排 本课程共4课时。欣赏4部影片：《里约大冒险1》、《冰河世纪2》《哈利波特与魔法石》、《驯龙高手2》 课程内容： 第一时《里约大冒险1》电影欣赏 2. plot outline（故事梗概） 《里约大冒险》的故事讲述一只生活在美国明尼苏达州小镇上的 蓝色金刚鹦鹉，一直是世界上仅存的一只公金刚鹦鹉。直到有一天，一个鸟类研究博士图里奥来到了这里，告知鹦鹉的主人琳达要是再不给它们进行人工繁殖那么蓝色金刚鹦鹉可能就会灭绝，而他们研究所就有一只母蓝色金刚鹦鹉。于是，为了拯救蓝色金刚鹦鹉，他们从美国出发飞往巴西里约热内卢，一段充满异域风情的冒险之旅就这么开始了。 3. movie time带问题看电影
中国影视集团十大品牌企业 中影集团中国电影集团公司（简称“中影集团”）是经国务院批准，于 公司、北京电影制片厂、中国儿童电影制片厂、中国电影合作制片公司、中国电影器材公司、电影卫星频道节目中心、北京电影洗印录像技术厂、华韵影视光盘有限责任 拥有 中影集团奠定了影片制作品牌的基础。 世》、《张思德》、《花妖新娘》、《无极》、《云水谣》、《我们俩》、《六月男影响和良好的经济效益、吸引了一批国内外优秀制片人才和多家国内外著名公司加盟 华谊兄弟 华谊兄弟传媒集团（英文： 谊 年创立，开始时是由投资冯小刚、姜文的电影而进入电影行业，尤其是每年投资冯小 刚的贺岁片而声名鹊起，随后全面投入传媒产业，投资及运营电影、电视剧、艺人经
上影集团上海电影译制厂、上海科学教育电影制片厂、上海电影技术厂、上海联和电影院线、上海东方影视发行公司、上海东方电影频道、上海影视乐园、上海美术设计公司、银 战略，倡导多片种繁荣，以影视产品创作、生产、宣传、销售、发行、放映等为主营业务，兼营影视相关产业，初步形成了电影电视剧制片、发行放映、技术服务、媒体传播、拍摄基地和电影教学等相互支撑的完整产业链。正以领先的创作生产能量、市
保利博纳 是一家包含影视制作、电影发行、影院投资、院线管理、广告营销、艺人经纪等业务 博纳成为中国第一家成功和资本对接的内地民营电影公司。这一融资不仅在 的传媒投资领域引起广泛关注，更把博纳推上资本关注的前台。 币。此次融资成功展示了其在电影投资制作与发行领域的领先优势。中国潜力巨大的 电影市场、公司优秀的管理团队以及在行业内领先的品牌知名度赋予了公司未来飞速 英皇英皇集团源于钟表零售业务，其后不断扩展，至今成为业务多元化的上市集团，经营范围包括金融、地产、钟表珠宝、娱乐电影、酒店、出版印刷、家俬及饮食。集团近年致力开拓海外市场，积极扩展业务至中国内地、澳门、泰国、印尼、朝鲜、美国和欧洲等地。集团于各地设有附属公司及分支机构
中国艺术电影现状、审美特征和发展趋 势 作者 摘要：随着经济全球化的发展，文化作为综合国力的组成部分在当中起着越来越重要的作用，其中艺术电影作为文化的载体之一，对文化的发展、电影的多元化起着重要的作用，同时随着时代和历史潮流的不断变化，艺术电影的发展也呈现出阶段性变化。本文通过对中国艺术电影的现状的探讨、审美特征的分析并进一步展望了它的发展趋势。使对目前艺术电影有一个全方位、多层次的认识，加深对艺术电影相关问题的思考。 关键词艺术电影现状审美特征多元化发展趋势 一、中国艺术电影的现状 1、在国际上受到越来越广泛的认可 中国艺术电影在国际上的状况是让人充满希望的。在各大电影节上中国的电影制作者手持奖杯证明了中国艺术电影的魅力，反映了中国艺术不断进 步的历史进程。仅从2004到2005年上半年,中国艺术电影的创作取得了丰 硕的成果,继顾长卫《孔雀》在第55届柏林电影节上开屏,降伏“银熊”后, 王小帅的解禁新作《青红》扬眉第58届戛纳电影节,喜获评委会奖。《孔雀》、 《青红》赢得了西方影人的肯定在一次证明中国艺术电影的国际认可度是毋 庸置疑的。. 2、在国内市场的劣势地位 相对于在国际上的发展状况，在国内艺术电影却面临着尴尬的局面。由于计划经济向市场经济的转型，观众的认知度不高以及无法根除的盗版问 题，政府不完善的制度限制，使得当下中国电影市场多是国内外商业巨作长 期全面占据院线，受着广大观众的宠爱，而艺术电影却很少被人们所认可接 受，面临票房收入不足甚至无法维持制作成本，出现生存危机等严重的问题。 这种艺术电影与商业化难以融合的局面让艺术电影的发展受到了阻碍，影响 了它所具备的社会价值的发挥。 3、艺术电影新的发展阶段
《英语电影欣赏》教学课程及方案 一、课程简介 本课程的教学目标在于进一步培养中学生学习英语的兴趣，提高英语的听说能力，增强用英语表达思想的信心，克服和外国朋友交流的恐惧，特别是提高日常生活中英语的口语表达能力；通过对不同类型的英语影视作品的欣赏，促进学生从不同的角度提高对语言的运用能力，从而进一步提高学生独立的审美能力和人文素养。本课程重点介绍相应影片故事背景、讲解重点词汇和句型、欣赏经典台词、评析影片所表现的主题。通过本课程的学习，使学生掌握影视欣赏的一般方法，学会对影视作品做出一般性评论的技巧；使学生进一步了解不同国度的文化，记住影片中使用的经典表达，学习地道的英语口语。内容简介：推荐影片《料理鼠王》 二、教学方式方法 1.课程教学的基本方式方法：英语电影欣赏教学通过课堂教学和学生自主学习进行。课堂教学以学生为主体，教师为主导，改变过去以教师为中心的教学模式，注重强调和培养学生的自主学习能力。在教学中开展以任务为中心的形式多样的教学活动。在加强基础训练的同时，采用启发式、讨论式、发现式和研究式等教学方法，充分调动学生的积极性，激发学生的学习动机，最大限度地让学生参加学习全过程。同时注意教学方法的多样性，并积极探索新的教学方法。运用多
媒体，通过音视频材料，强化真实性语言的输入。坚持教师为主导，学生为主体的教学建构。采用启发式、讨论式、发现式、研究式等教学方法，注重培养学生的思维能力和实践能力，充分调动学生积极性，发挥学生的能动性和创造性，激发学习兴趣。 2.活动地点：各班教室时间：6月10日晚6:30---8:30 3.活动形式：各班统一时间观看电影《料理鼠王》 4.活动对象：初中部夏令营学生 附：妙语佳句 1. spit out : 吐出，说出，咒骂出。“Spit it out！”就是“快说！”，又如：spit out an oath（切齿诅咒）, spit out the pips （吐核儿）. Spit it out! How much do you want to borrow this time 说吧！这次你想借多少钱 2. touche : 讲得好！ 3. check out : 多用于表示“结帐后离开，检查，核查”，也可以表示结果属实、吻合。台词中，律师说：“DNA吻合，时间也准，一切都无懈可击。”来看check out的多重含义： I would like to check out. 我想结帐。 Are you ready to check out 你准备好退房了吗 Did you check out of the office 你办了离职手续了吗
中国知名影视机构一览表 1. 中国电影集团 中国电影集团公司（英语：China Film Group Corporation），简称中影集团、CFGC，是中国大陆最具实力的电影公司，成立于1999年2月，是由原中国电影公司、北京电影制片厂、中国儿童电影制片厂、中国电影合作制片公司、中国电影器材公司、电影频道节目中心、北京电影洗印录像技术厂、华韵影视光盘有限责任公司等8家单位组成。中国电影集团公司拥有全资分子公司15个，主要控股、参股公司近30个，1个电影频道，总资产28亿元。中国电影集团公司也是中国大陆唯一拥有影片进口权的公司，而且是中国产量最大电影公司。 2. 海润影视 目前国内最大民营影视制作公司，年平均产量电视剧400多部剧集，制作业绩已超过大多数国营公司。2003年海润影视获得由国家广播电视总局颁发的《电视剧制作许可证》。海润影视不仅以规模化占据市场份额，更以号召力强大的品牌效应、品牌价值笑傲群雄…… 1．广告公司到影视制作公司的成功转型 海润影视被中国传媒界评为：中国年产量最高、获奖最多、品质最好、在民间最具知名度的影视制作公司。海润影视正逐渐从一个成功的影视制作公司晋升为一个更具规模化、规范化的影视制作企业。 1991年至2000年海润国际广告连续十年被评为中国十大广告公司之一。1993年，海润进军民营影视制作发行。海润影视短短８年就向社会制作发行了《警察本色》、《陀枪师姐》、《二马》、《肥仔妈咪》、《粉墨奇冤》、《捕蛇行动》、《一场风花雪月的事》、《大人物李德林》、《可爱先生》、《永不瞑目》、《九九归一》、《致命邂逅》《有多少爱可以重来》、《你的生命如此多情》、《都市丽人行》、《三少爷的剑》、《沉星档案》、《故事２０００》等三十余部优秀影剧作品，工作业绩卓著。其中《永不暝目》等许多电视剧不但捧红了陆毅、徐静蕾等一大批青年优秀演员，还为海润赢得了中国长篇电视剧金鹰奖。 2．国内最大的民营影视公司，实力不逊“国家队”和几大“地方队” 海润影视制作有限公司是目前国内最大民营影视制作公司，年平均产量电视剧600多部剧集，无论是在电视的生产规模还是社会反响上都成为中国民营电视制作公司之翘楚，且在各个方面均不逊色于电视剧的“国家队”和几大“地方队”，制作业绩已超过大多数国营公司。2003年海润影视获得由国家广播电视总局颁发的《电视剧制作许可证》（甲种）证书。海润影视不仅以规模化占据市场份额，更以号召力强大的品牌效应、品牌价值笑傲群雄。 全国热播的作品《永不瞑目》、《玉观音》、《拿什么拯救你我的爱人》、《一双绣花鞋》、《一米阳光》、《平淡生活》、《重案六组》、《长恨歌》等有着令人惊叹的收视率。海润影视制作有限公司目前已经成为中国电视剧制作业一块闪亮的金字招牌。而真正的奇迹不是这个了不起的数字，而是海润影视产品的质量。一个公
好时代？坏时代？柏林电影节与中国艺术电影 柏林还是爱中国 桂纶镁本来的机票是2014年2月15日早上从柏林飞伦敦，在伦敦时装周她有一场秀。2月14日，《白日焰火》监制沈暘问柏林电影节会务主管托马斯·海勒：桂纶镁是否可以走？导演刁亦男可以否早点回国？海勒语气急迫，一连串的“NO”。电影节给剧组留了20多张颁奖礼的票。 第64届柏林电影节最终把最佳影片金熊奖给了《白日焰火》。主演廖凡从评委梁朝伟手中接过最佳男演员银熊奖，成为柏林电影节史上第一位华人“影帝”。 “难以置信，看来这个梦是一直醒不了了。”导演刁亦男语带颤抖地说。2014年2月15日，第64届柏林电影节落幕，刁亦男执导的电影《白日焰火》首次入围柏林电影节“竞赛单元”，就捧走了最佳影片金熊奖，最佳男主角奖也被片中男主角廖凡收入囊中。 2014年2月的德国柏林街头寒意阵阵，平均气温接近零度，华语艺术电影在这里却正火热地吐着股股热气，这又是一个华语艺术电影的丰年——除了《白日焰火》，娄烨执导的《推拿》也获得了最佳艺术贡献奖。三部中国影片《白日焰火》、《推拿》以及宁浩的《无人区》同时入围“竞赛单元”，另有十部华语影片在电影节其它单元亮相，虽然中国电影是柏林的常客，但这样规模，即使在柏林电影节历史上也算罕见。“中国在柏林闪光”是《好莱坞报道》封面报道的标题。 从1980年代初在柏林电影节有所斩获的《三个和尚》、《陌生的朋友》，到张艺谋电影《红高粱》1988年首次捧得金熊奖，再到《白日焰火》获奖，柏林见证了中国艺术电影三十年。 三十年过去，尤其是近十年来，中国电影市场呈现“爆发式增长”，跃升为仅次于美国的全球第二大电影市场。2013年，中国内地电影票房达到217.69亿元人民币，刷新了2012年创造的170亿元纪录。 另一个事实是，为这个强大的市场贡献票房的，大部分都是商业电影。对于那些不得不向商业电影争取生存空间的中国艺术电影而言，这究竟是最好的时代，还是最坏的时代？ “中国电影看上去不再像法国电影了” “它们看上去不再像法国或德国电影，这就是地地道道的中国电影……中国电影正在变化。”柏林电影节主席迪特·科斯利克告诉南方周末记者。 科斯利克所说，只是变化的一角。 21岁的重庆大学生周豪拍了一部叫《夜》的艺术电影，讲述一位“Money boy”（男妓）夜来香的生活，被柏林电影节亚洲区选片人王庆锵看中，成为本届柏林电影节“全景大观”单元的入围影片。每年11、12月，王庆锵会专门到亚洲各地选片，这两个月里，他会密集看六十多部影片，《夜》是他在北京选片时从朋友手中发现的。 夜来香是一名同性恋，过着糜烂的性生活。他在一条狭窄杂乱的小巷里招徕客人时遇到
电影赏析教案 第一课时《歌舞xx》电影赏析 授课时间：授课地点：英语语音室老师xx授课教师：xx High School Musical课程内容：歌舞课程目的：通过电影，让同学们学习英语的过程更加轻松，有趣；增进同学们对英语国家文化的了解；课外拓展同学们的词汇量与语法知识。词汇讲解。. 课程任务：背景知识介绍，电影欣赏，俚语教学进程：一、课程介绍 让学生对英语电影赏析这一课程有一个大致的了解（见“课程目的”与“课程任务”） 二、赏析电影 1、介绍主演，引入新词dominant roles(主演) Zac Efron(扎克·xx) 饰 Troy Bolton----Basketball genius 电影赏析教案 Vanessa Hudgens(凡妮莎·xx) 饰 Gabriella Montez----freaky genius girl怪怪的天才女孩 Ashley Tisdale(阿什xx·提斯xx) 饰 Sharpay Evans----一向都是学校音乐剧主角 Lucas Grabeel(xx·格拉比) 饰 Ryan Evans----一向都是学校音乐剧主角 Corbin Bleu 饰 Chad----Troy's best friend, member of Wildcats(野猫队队员) Monique(xx) 饰 Taylor----President of the Scholastic
Club(学术社社长) Rulin(xx) 饰 Kelsi Nielsen----Composer of the musical & the play maker 2、Plot Outline(故事梗概) 多张图片展示，介绍故事内容，同时设下悬念 引入新词：New Year's Eve(除夕夜), count down(倒数计时), call back(第二次试镜) 3、Movie Time 让学生带着小问题欣赏电影片段，同时要求他们记下生词。 电影赏析教案 Part 1 [00:00~07:40] Questions: What was Gabby doing before she went to the teen party? Is Gabby a singer? Keys: She was reading a book. No, she isn't. She once sang in the church choir.教堂的唱诗班 Part 2 [07:40~13:30] Questions: Why will the teacher want to see the students in detention?留堂
影视欣赏课程教学设计： 隐形的翅膀 一、电影背景介绍： 《隐形的翅膀》是2007年九月七日由华夏电影公司出品的一部青春励志影片，由冯振志执导，雷庆瑶主演。 《隐形的翅膀》是导演冯振志自编自导的第一部故事片。最初是为双臂残疾女学生自强不息的真实事迹所感动，而引发创作的冲动。导演及其夫人赵慧利女士用两年的心血编写剧本，并倾尽家里所有积蓄拍摄本片，他们的执着感动了残联的领导和朋友王萌和安珍等。在大家的热心帮助下，该片终于完成。影片展现的是断臂姑娘在难以忍受的磨难面前并没有退缩，而是以远超常人毅力和坚强的意志获得了成功，该片表现出人类挑战自身生命极限的主题，讴歌人类顽强而美丽的人性，引起观众强烈的共鸣。 雷庆瑶3岁时失去双臂，16岁时因为主演励志电影《隐形的翅膀》，被誉为"折翼天使"并获奖，2008年，进入四川省乐山师范学院，成为一名大学生，2010年走上创业路，被评为"中国大学生自强之星"，被称为“东方维纳斯”、“断臂天使”。 《隐形的翅膀》的获奖情况： ?第29届大众电影百花奖最佳故事片(提名) ?第29届大众电影百花奖优秀故事片 ?第12届中国电影华表奖优秀少儿女演员奖（雷庆瑶） 二、内容情节： 故事发生在壮美的内蒙古草原上。15岁的花季少女志华考上了高中，她和同学们高兴地去放风筝，不幸被高压电击中。经医院奋力抢救，保住了性命，却失去了双臂。志华的母亲经受不住这惨剧的打击，患上了间歇性精神分裂症。失去双手的志华不能自理，生活变得异常艰难。志华想回到学校上学，可是无法写字做作业，学校没法接收她。面对失学和生活无法自理的艰难处境，志华非常痛苦，想自杀了结一切，是爸爸妈妈的爱唤醒了她重新面对生活的勇气。 为了重返校园，她在家刻苦练习，脚趾磨烂了，结出厚厚的血痂。终于，她学会了用脚流利地写字，争取到了重新上学的机会。学校离家太远，为避免迟到，
中国艺术电影现状、审美特征和发展趋势 摘要：在八十年代后半期开始，中国艺术电影开始引起国内外的关注，但是，这几年来，中国电影近急于追求票房，而大众的欣赏品味与艺术技术风格的不相容，导致中国电影的发展出现了偏差，不仅国产大片越来越缺乏精神层面和文化层面的艺术感，连真正的纯艺术电影也变得稀少。中国艺术电影究竟应该是如何这样一个在进口大片，商业大片的泛滥的状况下生存，以什么样的形态生存，而将来该何去何从？ 关键词：艺术电影现状审美特征发展趋势 （一）关于艺术电影 无论在哪个国家，艺术电影本身就是一个难以界定的术语，对倡导者而言，大都认同其电影艺术性的魅力，对电影创作者独特个性的欣赏；而对于大众而言，艺术电影的概念是模糊的，仅认识到，其有别于商业电影，是无法理解的，大都将艺术电影设定为情节单调，色调怪异，画面枯燥，题材边缘化，最终票房低靡，只能在角落生存的电影群体。“艺术家外没有艺术”这句话注定着艺术电影很难被广泛接受，被大众欣赏，与商业电影的票房难以比拟。 （二）中国艺术电影发展的现状 在八十年代后期崛起的艺术电影，重振了中国电影业，也丰富了中国电影业，侯孝贤，王家卫，张艺谋，陈凯歌等人是中国艺术电影高峰的代表人物，这也促进了华语电影的第一次国际化高潮。但是，随着时代的发展，中国电影开始国际化之后，电影作为一种享乐消费，被越来越多的人接受，然而，正是因为这样，中国电影产业遇上了一个艰难的选择——是迎合市场，还是秉持崇尚艺术的理念。中国艺术电影之路变得越来越坎坷，虽然还是有作品问世，但是如今连拍摄一部真正的艺术电影都变得有些奢侈。例如张艺谋，例如冯小刚，起于艺术电影，如今却越来越迎合市场，趋向商业化。同时，艺术电影是如散文，如诗般的存在，是越走越小众化的产业，中国观众渴望着的是娱乐，能够在一般的感官上得到满足，《城南旧事》，《我们的田野》这样诗情画意的电影，已经定格在我们的灵魂里，而如今很少有大导演鼓起勇气重新拾起这种单纯的表达手法，或许是怕自己输不起。 电影业，其实与图书出版业是一样的，高雅与通俗的图书应该共存，影片市场才能健康，若一味是商业电影，那影片市场就不会正常。好的艺术电影追求的是观众在精神上的感悟，影响着观众的思维方式，人生态度，使观众的灵魂得到升华，而商业片重在通过宏大的场面或华丽的视觉效果满足观众的视觉享受和最求刺激的心里追求极高的票房收入。但是，在这个物欲横流的社会，在这个越来越快节奏的中国，艺术电影的一席之地小之又小，更多观众无法静下心来在影院里，细细咀嚼其艺术魅力。同时，虽然有些艺术电影，摆脱了商业化的冲击问世了，可是不难发现，其实导演们有意无意地将电影的叙述步调加快了，因为他们始终认为，中国艺术电影叙述速度太慢，导致观众失去耐心看完，也是艺术电影无法繁荣的原因之一，想借此摆脱艺术电影越发小众化的现状。观众少了，艺术电影也随之少了。当然，导演们对于电影的追求不能说孰是孰非，每个导演，甚至每个观众，心中都有自己对于电影的理解，这是无可厚非的，无论是商业电影，还是艺术电影。还是有一些坚守的导演，坚信电影的艺术性主导地位，故艺术电影在中国市场就算未被看好，就算稍显弱势，也没有灭绝。 （三）中国艺术电影的审美特征 中国艺术电影，拥有自己独有的象征性影像系统，大都重视诗意的风格，形式主义与唯
影片《背起爸爸上学》与语文课《科林的圣诞蜡烛》学科整合 乌市第一小学王丽 课题：《背起爸爸上学去》影片赏析 一、设计指导思想 课程是整合的，不是单一分化的内容体系。新课标指出：“语文教师要高度重视课程资源的开发与利用。”把电影与语文课整合，是对电影资源进行充分利用的重要举措，对于全面提高学生的语文素养，提高学生的语文能力起着重要的作用。本课设计以“父子之情”为整合点，将影片《背起爸爸上学》与语文课《科林的圣诞蜡烛》结合起来，让学生感悟亲情的伟大，懂得珍惜亲情，回报亲人的关爱，从而培养学生的亲情品质。 一、教学目标 1、通过对故事片《背起爸爸上学去》的观看，让学生了解贫困山区还有 许许多多像石娃一样家境贫寒的少年儿童，教育广大学生要倍加珍惜今天在校学习的宝贵机会，更加努力刻苦学习，练好本领，做祖国建设的有用之材。 2、影片主人公石娃吃苦耐劳，勤奋学习，孝敬父母，立志成才的优秀品 格值得大家学习，让学生在观看和交流中培养语言文字的表达能力。 3、学习影片中运用细节描写、环境描写塑造人物形象、揭示人物内心世 界的艺术表现手法。 二、任务分析 1、以主人公石娃成长经历为主要线索和石娃一家围绕他读书的过程为主 要教学目标，着力从家庭环境、勤奋学习、战胜困难等方面来加深理解和展开讨论。 2、以细节描写、环境描写、语言描写等艺术表现手法来深化学生认识， 获取知识。 三、学生特点 当今的小学生由于接触现代传媒较广，具有了一定的审美能力，能够通过观看影片，认知人物成长经历和简单的电影艺术表现手段。但又因学生的生活、学习环境的差异，对影片表现的主题还有待于通过一些实践活动来进一步深化。
电影欣赏课教案（16课时） 硬件要求：多媒体教室或是笔记本电脑若干。 目标群体：小学三年级及以上的学生 课程必要性：影视鉴赏不仅能锻炼学生的观察力，同时还能锻炼其看待事物独特的思考能力。而缺乏一种正确看待电影的态度或方式，不加选择地模仿就会造成不可想象的后果。 第一课：电影与电影史概述（1课时） 内容概述：随着时代的发展，人们喜闻乐见的娱乐方式越来越多，包括电影。现如今人们观看电影的渠道越来越丰富。而何为电影，电影的发展历程，以及一些基本的电影常识确是鲜有人知。 1、新课导入先简单提问什么是电影？如果是第一次见面就加上自我介绍吧。看看学生们心中对电影的想法，了解一下同学们都看过哪些电影，适时地提出自己的想法。之后说出我对电影的看法。问问有多少同学们家里已经有电视机，甚至是电脑。 2、教学内容 （1）从物理上对电影的解释及介绍电影的基本定义。物理上即指人眼对画面具有滞后性，电视机或是放映机利用这些特性实现了人们对动态画面的观看。基本定义指的是电影(film，亦称映画、第七艺术）是由活动照相术和幻灯放映术结合发展起来的一种连续画面。是一门可以容纳悲喜剧与文学戏剧、摄影、绘画、音乐、舞蹈、文字、雕塑、建筑等多种艺术的综合艺术，但它又具有独自的艺术特征。 （2）向同学们介绍一下基本的一个电影历史，之后再对此进行随机问答，确认同学们对其的了解程度并强调知识点。 1895年12月28日，法国的“世界电影之父”卢米埃尔兄弟的实验电影《火车进站》标志着电影的诞生。火车进站的场面在幕布上放映时，观众们被吓得惊惶四散。1905年背景丰泰照相馆拍摄了中国第一部电影《定军山》，1913年中国第一部故事片《难夫难妻》诞生。 从无声到有声，从黑白到彩色，从二维到立体。