六年级“预防肺结核、艾滋病”班会记录
时间：2017.12.4
地点：六年级教室
参加人员：六年级学生
班会主题：预防肺结核、艾滋病
同学们：你们听说过肺结核、艾滋病吗？它们离我们不远，可以说，它们就在我们身边。这节课，我要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防传染病（肺结核、艾滋病）。希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
一、首先请同学们认真听下面一段资料：
传染病，是由各种病原体引起的能在人与人、动物与动物或人与动物之间相互传播的类疾病。中国目前的法定传染病有甲、乙、丙3类，共39种。肺结核和艾滋病都属于传染病。肺结核是由结核分枝杆菌引发的肺部感染性疾病。是严重威胁人类健康的疾病。世界卫生组织WHO 统计表明，全世界每年发生结核病约800～1000万，每年约有300万人死于结核病，是造成死亡人数最多的单一传染病。我国是世界上结核疫情最严重的国家之一。艾滋病，即获得性免疫缺陷综合症，英文简称AIDS。是人类因为感染人类免疫缺陷病毒HIV后导致免疫缺陷，并发一系列机会性感染及肿瘤。中国CDC估计，截止至2011年底，我国存活HIV携带者及艾滋病患者约78万人，全年新发感染者约4.8万人，死亡约2.8万人。疫情已覆盖全国所有省、自治区、直辖市，目前我国面临艾滋病发病和死亡的高峰期，且已由吸毒、暗娼等高危人群开始向一般人群扩散。
二、思考问题
1、请同学思考并回答传染病一般都有哪些传播途径。
空气传播、飞沫传播、接触传播、粪便传播、血液传播等。
2、同学们应该如何判断自己得了肺结核？
全身症状有疲乏、食欲减退、低烧、盗汗、植物神经功能紊乱，少数可出现高烧等；
呼吸系统症状有咳嗽、咳痰、数量不等的咯血及胸痛、呼吸困难等。
3、应该如何预防传染病？（艾滋病、肺结核）
主要有 1.对传染源隔离；2.切断传播途径；3.保护易感人群。
三、谈谈艾滋病有关的主题内容。
1.什么是艾滋病？
艾滋病(AIDS)是一种由艾滋病病毒、即人类免疫缺陷病毒，侵入人体后破坏人体免疫功能，
使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重传染病。
2.请同学们谈谈如何预防艾滋病？
（1）、洁身自爱，不去非法采血站卖血，不要轻率地进出某些娱乐场所；任何场合都应保持强烈的预防艾滋病意识；不要存在任何侥幸心理；不要因好奇而尝试吸毒。
（2）、生病时要到正规的诊所、医院求治，注意输血安全，不到医疗器械消毒不可靠的医疗单位特别是个体诊所打针，拔牙，针灸，手术。不用未消毒的器具穿耳孔，纹身，美容。
（3）、不与他人共享剃须刀、牙刷等，尽量避免接触他人的体液、血液，对被他人污染过的物品要及时消毒。
（4）、注意与艾滋病病人的接触，给艾滋病病人采血及注射时，注射器应采用一次性用品，病人的血液、排泄物、污染的物品应彻底焚烧。病人的器皿及医用器械要专人专用，如病人的刮胡刀、牙刷、毛巾、茶杯等应专人专用，排尿、排便后要用肥皂洗手，可达到消毒的目的。
3.艾滋病治疗
艾滋病是一种无法治愈的慢性传染病。需终生服药治疗。现在有非常好的抗病毒治疗药。一般早期治疗活30-40年没有问题。
4.艾滋病的传播方式
(1)性接触传播（主要方式） (2)血液传播 (3)母婴传播
5.下列情况不传播艾滋病
一般接触不传播：握手、共餐、共用办公用品等
共用公共设施不传播：马桶、电话、卧具、游泳池、公共浴池等
咳嗽、打喷嚏不传播蚊虫叮咬不传播
6.艾滋病的危害
艾滋病传播迅速广泛，病情凶险，并且目前还没有有效治疗方法，所以艾滋病患者死亡率极高。
7.避免艾滋病的最好办法：是通过教育改变个人行为，养成防止染病的生活方式。
8.小组讨论（你说我说：大家说）
（1）、艾滋病的传播途径有那些？（2）、如何判断自己得了肺结核？
四、班主任总结
人的生命只有一次，我们要珍爱生命，预防结核与艾滋，从我做起，从现在做起，树立正确的人生观，不盲目追求享受，寻求刺激，对结核与艾滋说不。让我们携手，控制传染，共享健康！
五、预防艾滋病誓言（全体起立，共同宣誓）
我宣誓：预防传染病、从你我做起；洁身自爱、遵守道德；坚持锻炼，增强身体抵抗力。
预防艾滋病主题班会
预防艾滋病班会 一、班会目的： 提高同学们对艾滋病的认识，唤起人们对艾滋病患者的同情和理解，消除对艾滋病患者的歧视，让更多的人响应艾滋病日活动的口号“行动起来，向‘零’艾滋迈进”提高同学们防艾意识，共同防控艾滋病，呼吁社会宣传与关爱，营造良好的社会氛围。 二、班会主题：“行动起来，向‘零’艾滋迈进” 三、班会时间：2012年12月4日 四、班会地点：科技楼104 五、班会参与人员：化材系1002班全体同学 六、班会流程： 1、介绍艾滋病国内外流行趋势 2、介绍艾滋病及临床症状 3、艾滋病的传播途径及预防 4、关爱、扶助艾滋病患者 七、班会内容： （一）艾滋病国内外流行趋势：
周世平：自1981年美 国首次发现艾滋病以来，艾 滋病以异常迅猛的速度蔓延 到世界各地，几乎没有一个 国家可以幸免。截止到 1999年底，全球累计艾滋 病病毒感染和艾滋病病人4990万人，其中成人4510万，成人中有妇女2100万，15岁以下儿童有480万。感染者95%在发展中国家。1999年，全世界新增加HIV/AIDS约有560万人，这相当于每天约有16000人感染此病病毒。艾滋病袭击的通常是青壮年。 杨永姣：我国自1985年发现首例艾滋病病例以来，截止到 2000年底全国31个省、 市、自治区(不包括台湾、 香港和澳门)累计报告HIV 感染者22517例，其中 AIDS病例880例，已经死 亡496例。值得注意的是，我国女性HIV感染者近年明显增加，2000年已经接近感染者的20%，随着育龄妇女感染人数的增加，母婴传播在中国也日趋严重。 （二）艾滋病及临床症状
预防结核病主题班会 一、活动目的： 1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。 3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。 二、活动时间：2017年X月X日 三、活动地点：七（X）班教室 四、参加人员：七（X）班全体学生 五、活动主持人：（班长） 六、活动过程： 班主任讲话： 同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 （一）、观看结核病的图片。 （二）、向学生进行传染病的宣传教育。 1、什么是结核病？ 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。 2、肺结核有那些症状？ （1）指名说一说 学生1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：1．发热：表现为午后低热，多在下午4－8时体温升高，一般为37－38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦， 2．咳嗽咳痰：是肺结核最常见的
早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3．痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血 是由结核引起的。 学生2：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。 学生3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。 学生4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说 原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。 学生5：还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。 学生6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空 气中会有许多结核菌。 （2）、小组讨论： 如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病？ 生1：不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。 生2：平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。 生3：及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌， 从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。 生4：切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡注意个人卫生，做好消毒隔离，避免结核菌的扩散。 生5：病人最好单独住一间房间，如果没有条件，也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风，保持室内空气新鲜。 生6：提高机体的免疫力，预防感染。 生7：给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发病。
预防艾滋病主题班会方案 主题班会的召开，让同学们了解艾滋病的传播途径，如何有效的预防艾滋病，提高同学们的警惕性，培养同学们的社会公德意识，下面就由小编在为大家整理的预防艾滋病主题班会，欢迎大家借鉴! 预防艾滋病主题班会方案一活动目的： 1.让学生了解艾滋病的相关基础知识;(什么是艾滋病，艾滋病的传播途径，艾滋病的预防措施……) 2.通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的思想品德，培养学生的社会公德意识。 活动重点; 1.艾滋病的危害、传播途径和预防措施; 2.如何关爱艾滋病人和艾滋病致孤儿童。 活动过程： (一)教师朗诵配乐诗：一种声音--致一个特殊的群体 有一种感觉叫受伤 /有一种心情叫绝望/我终于知道/在某个阳光灿烂的早上/我站在现代化的城市里/却感觉不到阳光/也看不到希望/我站在人前/销蚀得只剩下一团悲伤/黑暗难道比光明更永恒/痛苦难道比幸福更深刻/我大声质问智慧/没人能告诉我/这灾难到底是谁的错/当孤单不再孤单/当茫然不再茫然/我终于明白/ 生活本来没有太多答案/有一个温柔的声音提醒我/提醒我的尊严和坚强/即使没有了翅膀/目光依然会飞翔/即使没有了目光/心依
然会向往/来吧我的战友/擦去眼泪手拉起手/让我们登上高山之巅/ 傲然面对苍苍青天/在这里立下永恒誓言/站起来是巍巍山关/倒下去是洋洋江川! 通过配乐诗朗诵，引出艾滋病的话题。使学生认识到社会上还有这样的一个特殊群体，他们的名字叫--艾滋病人。他们生活在社会的边缘，不仅受到疾病的侵扰，而且还要遭受别人不理解和歧视的痛苦。预防艾滋病主题班会方案二班会目的：开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。 1、告知同学班会主题及主要框架步骤 2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等 3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。 4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。 班会过程： 一、强调班会主题：预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章。 二、同学讲解： (一)介绍艾滋病的流行趋势 图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重
艾滋病预防主题班会教案 艾滋病是一种危害性极大的传染病,由感染艾滋病病毒(HIV病毒)引起。HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒。一旦染上艾滋病就无法根治，为此精心了以下关于艾滋病预防的主题班会教案，希望对大家有所帮助!更多内容请关注! 班会目的： 开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。 1、告知同学班会主题及主要框架步骤 2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等 3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病 * 和危害。 4、最后让同学把资料再给出建议并让同学串稿。 班会过程： 一、强调班会主题：预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章。 二、同学讲解： (一)介绍艾滋病的流行趋势 图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，
提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答… 讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。 (二)介绍艾滋病及艾滋病病毒 1、了解艾滋病英文缩写aids的全称和中文名称; 2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间; 图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒; 图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾滋病病毒的全过程; (三)介绍艾滋病的临床症状 图片：早期没有症状，之后会逐渐出现像感冒咳嗽的表现，后严重出现卡波西式肉瘤， (四)介绍艾滋病的传播途径及预防 提问：刚才同学们看的短片是哪个传播途径呀?回答…——输血引出传播途径的话题，除了输血还有其他方法： 图片：艾滋病通过传播途径感染易感染人群的循环图 (五)宣传与关爱 1、介绍国内的预防艾滋病宣传大使：他们是宣传预防艾滋病的志愿者，与病人亲密接触不歧视他们。 2、游戏名称：解扣8人围一圈双手随便拉别人的手，然后像解扣一样解开，中间不能松手，最后完成一个大圈。 游戏目的：预防艾滋病要大家携手一起抵抗，一起努力。
2013年柳江县艾滋病防治知识教案比赛课题：《艾滋病的危害，艾滋病的预防》 设计者：覃华颖 单位：柳江县穿山中学
课题：《艾滋病的危害，艾滋病的预防》 课时：一课时授课时间： 2013.12、6 授课班级：121 授课教师：覃华颖 教学背景： 由于艾滋病传播速度之快，传播人数是逐年上升，感染艾滋病的病例也呈低龄化发展，并逐年上升的趋势，这是个需要全社会共同关注、参与预防的社会问题。青少年了解和掌握艾滋病知识是刻不容缓的事情。为了保护我们的青少年，我们要行动起来，共同抵御艾滋病的侵袭。 学生情况分析： 在我们的思想认识里是谈“艾”色变，大多数人都比较恐惧这个病，我们的学生更是如此。为了普及艾滋病知识，消除学生对艾滋病病人的恐惧心理，教会学生如何去预防艾滋病，以及怎样善待艾滋病患者，所以非常必要在学生中宣传艾滋病的相关知识，从而使学生更会珍爱生命，好好做人。 教学目的： 1.让学生了解艾滋病的相关基础知识，懂得艾滋病传播途径、预防措施及艾滋病的危害。 2.通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的品质，培养学生的社会责任感。 教学重点： 1.艾滋病主要传播途径、不可能传播的途径和主要预防措施 2. 艾滋病对社会的危害 教学过程： 一、导入： 艾滋病病毒的传播没有洲界，没有国界，更不认种族和肤色。1998年底，全世界累计已有4730万艾滋病病毒感染者和病人，15岁以下感染了艾滋病病毒的儿童已超过400万。在世界范围内艾滋病至少已使近1000万的儿童成为孤儿。预计到 2020年，全
球将有4100多万15岁以下的儿童因失去母亲而变成艾滋病孤儿，并在为生存而挣扎!现在因艾滋病而死亡的总人数已超过1300多万，占据了世界死因排位的第四位。仅在1998年一年中，就约有580万人感染上艾滋病病毒，250万人因艾滋病而死亡。中国有84万艾滋病感染者，其中八成是青壮年。这是多么触目我惊心的数字啊! 所以我们一定要关注这个社会问题，今天我们就一起来了解艾滋病的相关基础知识。 二、授新课 （一）什么是艾滋病？ 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国，据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。 （二）、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。
计划编号：YT-FS-4611-87 预防艾滋病主题班会课件 一 According To The Actual Situation, Through Scientific Prediction, Weighing The Objective Needs And Subjective Possibilities, The Goal To Be Achieved In A Certain Period In The Future Is Put Forward 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart
预防艾滋病主题班会课件一 备注：该计划书文本主要根据实际情况，通过科学地预测，权衡客观的需要和主观的可能，提出在未来一定时期内所达到的目标以及实现目标的必要途径。文档可根据实际情况进行修改和使用。 班会目的：开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。 1、告知同学班会主题及主要框架步骤 2、发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等 3、为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病的影响和危害。 4、最后让同学把资料整理再给出建议并让同学串稿。
班会过程： 一、强调班会主题：预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章。 二、同学讲解： (一)介绍艾滋病的流行趋势 图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家， 提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答… 讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。 (二)介绍艾滋病及艾滋病病毒 1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称; 2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间; 图片1艾滋病病毒的结构图，分析内核外核构造了解病毒; 图片2是艾滋病病毒吞食宿主细胞在生成新的艾
预防艾滋病主题班会教案 举办预防艾滋病主题班会的目的是让学生了解什么是艾滋病，如何预防艾滋病，那么，下面是给大家分享的预防艾滋病主题班会教案，仅供参考。 【班会主题】：《预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章》 【班会背景】：现在全社会都在关注艾滋病，艾滋病的危害及传播速度让人震惊，据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增多，为让同学了解并远离艾滋病，并让他们有一份爱心来帮助关爱、不歧视艾滋病患者，高一(8)班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动。 【班会目的】：开展艾滋病教育采取主题班会的形式，体现了健康教育与德育教育的相互渗透，通过活动帮助学生了解艾滋病的由来、传播途径、艾滋病的危害，使学生能够学会判断艾滋病病毒传播的相关行为，呼吁社会宣传与关爱。促进学生健康成长。 【班会重点】了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。 【班会难点】了解艾滋病的传播途径和认识良好行为规范是什么，不可能传播艾滋病的途径和主要预防措施。 【班会重点】了解艾滋病并不可怕，主要是正确良好的行为规范就可远离艾滋病。 【班会准备】：
1告知同学班会主题及主要框架步骤 2发动同学在课下上网收集相关艾滋病的资料，图片等 3为让同学们更真实的了解艾滋病的传播途径，组织同学进行自编自导自演短片，来警告提醒同学们艾滋病 * 和危害。 4最后让同学把资料再给出建议并让同学串稿。 【班会过程：】： 一. 强调班会主题:预防艾滋，平等关爱，携手共奏人生美好乐章 二. 同学讲解 (一) 介绍艾滋病的流行趋势 图片1表格形式有关亚洲及非洲艾滋病的趋势，非洲是最严重的国家，和经济，当地卫生状况，人口等原因有关;亚洲是感染率上升最快的国家，以中国为例 图片2在1985年中国仅是沿海及河北少数出现艾滋病感染者，1995年除青海，甘肃和内蒙古外其余都有感染者，之后仅三年的时间1998年全国各地都出现感染者. 提问：同学们你们在一分钟的时间里能做些什麽?回答... 讲解：在全世界一分钟里就有6人感染艾滋病病毒，强调速度快，分布广，危害大。 (二)介绍艾滋病及艾滋病病毒 1、了解艾滋病英文缩写AIDS的全称和中文名称; 2、分别介绍艾滋病的窗口期，潜伏期，死亡期发病时间;
《防治肺结核》主题班会方案 活动目的： 1、让学生认识到肺结核是由于肺结核杆菌侵入人体肺部而引起的一种传染性疾病。 2、使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 活动重点难点： 使学生了解肺结核病传染途径及预防方法。 活动过程： 一、主持人宣布班会开始： 今天，我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会，预防肺结核。 二、调查问答： 1.调查展示：查一查在自己家里或周围邻居中有没有人患过肺结核病，都有什么症状？（整天咳嗽，还不停咯血。易传染，十分痛苦。）教师：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。 2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核
性脑膜炎等等疾病。 3.患肺结核的病人，有哪些主要症状呢？患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空气中会有许多结核菌。所以，前面那位同学讲他爷爷过去得了肺结核，妈妈不让他到爷爷的屋里去玩是有道理的。这一点，大家都要注意。过去，我们国家的医疗水平很落后，得了这种并的人，只有等死。现在可不同了，我们国家的医疗水平有了很大的提高，肺结核病也不是那么可怕了。只要我们平时注意预防，就不会被传染上肺结核。有哪位同学知道，我们平时应该如何预防呢？ ４. 怎样预防结核病？由于肺结核病是一种呼吸道传染病，所以做好室内通风和消毒是预防肺结核的主要方法；少去或者不去通风不良的公共场所；锻炼身体，增强体质；避免受凉和过劳，以免机体抵抗力下降。凡发现有低烧、乏力、咳嗽者，请及时到校医院诊治。对与传染源密切接触者进行健康体检，发现可疑病人及结核菌感染者及时进行药物预防。三、教师总结学校这种人员比较密集、相对比较集中的地方，一旦出现更是比较容易传播，会对广大师生的工作学习带来较大的影响，因此我们有必要对春季常见的传染病及其预防措施有所了解。
五年级预防结核病主题班会 一、活动目的： 1、秋季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。 3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。 二、活动过程： 班主任讲话： 同学们，春秋季是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 （一）、观看结核病的图片。 （二）、向学生进行传染病的宣传教育。 1、什么是结核病？ 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就 是说人体的各种器官都可以发生结核病。 2、肺结核有那些症状？ （1）指名说一说 学生1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状： 1．发热：表现为午后低热，多在下午4－8时体温升高，一般为37－38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦。 2．咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。 3．3．痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。 学生2：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。 学生3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。
学生4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种：一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说 原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。 学生5：还有咳嗽，咳血，天天下午发低烧。 学生6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空 气中会有许多结核菌。 （2）、小组讨论： 如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病？ 生1：不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。 生2：平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。 生3：及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌， 从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。 生4：切断结核菌的传播途径也不容忽视，提倡注意个人卫生，做好消毒隔离，避免结核菌的扩散。 生5：病人最好单独住一间房间，如果没有条件，也该与别人分床睡。房间要经常开窗透风，保持室内空气新鲜。 生6：提高机体的免疫力，预防感染。 生7：给已感染结核菌的病人服用抗结核药物，可以防止结核病发病。 3、学生谈收获 （三）防治传染病的方法 （四）几种常见春季传染病 （五）独唱多媒体播放《健康歌》 （六）发出倡议 同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗
“预防肺结核”主题班会教案 珍爱生命，远离传染病 2017-12-04 作者：于杰 【班会背景】 桃江县第四中学结核病疫情通报 今年8月，桃江县第四中学发生一起结核病聚集性疫情。截止2017年11月16日，共发现29例肺结核确诊病例和5例疑似病例，另38名学生预防性服药，共计72名学生接受治疗和管理，省、市、县各级卫生计生部门高度重视，积极处置疫情，救治患病学生，疫情已得到有效控制。 【班会目的】 1、使学生了解肺结核的症状既危害。 2、使学生形成对传染病预防为主的观念，了解对待已发生传染病的正确处理措施。 3、培养责任心，健康观，对自己负责，对他人负责的责任感。 【班会准备】 资料查找，课件制作 【班会过程】 一、导入 今年8月，桃江县第四中学发生一起结核病聚集性疫情。截止2017年11月16日，共发现29例肺结核确诊病例和5例疑似病例，另38名学生预防性服药，共计72名学生接受治疗和管理，省、市、县各级卫生计生部门高度重视，积极处置疫情，救治患病学生，疫情已得到有效控制。虽然我们距离桃江县较远，但这件事也给我们敲响一记警钟，对待传染病，我们该做点什么呢？今天我们开一堂“珍爱生命，远离传染病”的班会。 二、主题一：肺结核的相关知识 主持人：班长——谢嘉祎 形式：找不同小组的同学结合PPT分别讲解： 一、肺结核病的基本常识 肺结核是一种严重危害人类健康的慢性呼吸道传染病。肺结核俗称痨病，是由结核杆菌侵入人体肺部引起的呼吸道传染病,是乙类传染病的一种。 肺结核主要通过患者咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷出的飞沫传播给他人。患肺结核后如果不能及时、彻底治疗，会对自己的健康造成严重威胁，而且还可能传染其他人。 （一）肺结核病的传染源
防治肺结核主题班会教案设计 今天我们要举行与大家身体健康有密切关系的一个班会预防肺结核，为了给病人加强营养还增加了家庭的经济负担，就是说原发肺结核病灶迅速发展结核性脑膜炎等等疾玻，有哪位同学知道我们平时应该如何预防呢。下面小编给大家带来的是防治肺结核主题班会教案，欢迎查阅！ 防治肺结核主题班会教案1 活动目标： 1、了解结核病，了解随地吐痰传播病菌的危害。 2、结合图片和讨论，知道有些病菌会通过空气传播疾病，了解随地吐痰传播病菌的危害。 3、逐步养成不随地吐痰的习惯。 活动准备： 1、了解随地吐痰不仅会污染生活环境，而且还会危害身体健康。 图片（小朋友随地吐痰） 2、请小朋友回家向爸爸、妈妈咨询有关痰和病菌传播的危害。
活动过程： 1、出示图片，引导幼儿观察： 图上的小朋友在干什么？这样做对吗？为什么？ 使幼儿明白：我们不能随地吐痰，随地吐痰是不文明、不卫生的行为。 2、教师引导幼儿参与讨论： 在我们的痰里面，有什么？ 你知道痰里面的病菌是怎样传播的？ 鼓励幼儿大胆地谈谈痰传播疾病的途径。 了解病菌传播的多种途径。 你知道哪些疾病是通过空气传播的呢？（感冒、肺结核等） 你还知道哪些疾病，它们是通过什么途径传播的？ 3、教师小结：生病的病人身体内有很多的病菌，吐出的痰里也村有许多的病菌，这些闼如果被人踩了，就把细菌带到了各个地方；这些痰被太阳晒干了，痰里的病菌会跑道空气中，就会被吸入我们的身体内，传播各种病菌，危害人体的健康。 4、组织幼儿讨论：
自己在生病痰多的时候，如何保护他人的健康和环境的卫生？ 使幼儿明确卫生要求：不能随地吐痰，咳嗽时不要正对他人，并且要用手帕或手捂住嘴巴。 防治肺结核主题班会教案2 【班会背景】 桃江县第四中学结核病疫情通报 今年8月，桃江县第四中学发生一起结核病聚集性疫情。截止2017年11月16日，共发现29例肺结核确诊病例和5例疑似病例，另38名学生预防性服药，共计72名学生接受治疗和管理，省、市、县各级卫生计生部门高度重视，积极处置疫情，救治患病学生，疫情已得到有效控制。 【班会目的】 1、使学生了解肺结核的症状既危害。 2、使学生形成对传染病预防为主的观念，了解对待已发生传染病的正确处理措施。 3、培养责任心，健康观，对自己负责，对他人负责的责任感。【班会准备】资料查找，课件制作【班会过程】 一、导入
《预防艾滋病知识宣传》主题班会教案 高二（1）班教学目的： 1、什么是艾滋病； 2、掌握预防艾滋病的基本知识； 3、感染了艾滋病病毒会有哪些表现； 4、艾滋病传播的主要途径。 教学对象：全体学生。 教学准备：学生上网搜集相关艾滋病的知识。 教学过程： 一、导入。 主持人：请同学们想一下你身边有过艾滋病人会出现吗？他们给社会带来的负面影响，谈谈你知道的艾滋病。 二、授新课 （一）什么是艾滋病？ 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 （二）、艾滋病的主要传播途经 1、性接触传染
2、血液传播 3、母婴传播 （三）、艾滋病对社会的危害 ——请同学们展开探讨这一话题。 艾滋病是一个健康问题，同时也是一个社会问题，社会中的每一个成员都有可能成为艾滋病流行的直接或间接受害者。艾滋病对个人、家庭和社会都造成不可忽视的危害。 1、艾滋病对个人的危害。 2、艾滋病对家庭的危害。 3、艾滋病对社会的危害。 4、艾滋病对儿童的影响 （四）、艾滋病的预防 艾滋病蔓延很快，而且目前无特效药。但是，只要采取一定的预防措施，是可以减少其发病率的。 1、加强艾滋病的监测检疫。 2、加强治安管理。 3、消除静脉滥用药物的现象 4、加强血液制品的管理
5、严格消毒，避免医源性感染 6、对危险人群进行密切的监测，彩集血清进行检测 7、大力普及艾滋病知识，做好宣传工作 （四）、消除一些可能感染艾滋病的途经的顾虑 目前没有任何迹象表明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染。艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染。一般也不必担心与艾滋病病人握手、轻吻或共用电话、马桶、桌椅等而被感染。旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病。各种家养动物不可能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播。 三、课堂讨论 中学生怎样才能真正预防艾滋病？ 结论：懂得有关艾滋病方面的知识、每个人做到洁身自好最为重要 四、课堂小结 通过本课学习，相信同学们了解了有关艾滋病方面的知识，知道怎样预防，学会了保护自己。
预防艾滋病教育主题班会教案设计教学目标: 1.使学生了解艾滋病的基本概念及传播途径。 2.使学生明确知道艾滋病对人体健康及人类生存的危害性。 3.增强学生预防艾滋病的意识，提高学生预防艾滋病的能力。 4.使学生认识到日常生活中哪些方式不会感染艾滋病，学会关爱艾滋病患者，消除歧视。 教学重点:艾滋病病毒的传播途径及预防。 内容分析: 艾滋病就是人体免疫系统被一种叫做HIV(人类免疫缺陷病毒)的病毒所破坏，因此身体丧失了抵抗力，不能与那些对生命威胁的病菌战斗，从而使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后致被感染者死亡的一种严重的传染病。艾滋病病毒存在于感染者的体液和器官组织内，感染者的血、阴道分泌液、乳汁、伤口渗出液中含有大量艾滋
病病毒，具有很强的传染性。泪水、唾液、汗液、尿、粪便等在不混有血液和炎症渗出液的情况下含此种病毒很少，没有传染性。 艾滋病的传播途径:1.性接触传播:性接触传播艾滋病病毒存在于感染者的阴道分泌物中，通过性交的方式传播。在世界范围内，感染艾滋病病毒的成人每10人中有9人的感染是通过性交传播的，感染艾滋病的危险也就越大。患有性病的人与艾滋病病毒感染者性交时很容易传染上艾滋病病毒。2.经血液传播:主要是通过输入被艾滋病病毒污染的血液及血制品或使用了被艾滋病病毒污染而又未经严格消毒的注射器、针头而传播。也可以通过使用受污染而又未经严格消毒的针器纹身、穿耳、针灸、与患者和感染者共用剃须刀、牙刷等传播。 3.母婴传播:母亲是艾滋病患者或感染者，在怀孕、分娩过程通过血液或产后通过母乳将艾滋病病毒传播给胎儿或新生儿。已感染艾滋病病毒的妇女生育的孩子有1/3可能会从母体感染艾滋病病毒。大部分带有艾滋病病毒的孩子会在3岁以前死亡。 艾滋病的危害:艾滋病在世界范围内越来越迅猛地传播，全球艾滋病病毒感染者突破3600万。至今年9月，我国共报告艾滋病感染者20711例，比去年同期增加了37.3%。专家估计，我国艾滋病实际感染者已超过50万。一个健康人从感染上艾滋病毒(HIV)到死亡，一般分为三个阶段，第一阶段称为HIV急性感染期，感染后，少部分感染者会出现类似流行性感冒的症状，如发热、咽喉炎、皮疹、淋巴结
《预防艾滋病》主题班会教案【教学目标】 通过本课教学,让中学生了解什么是艾滋病,艾滋病传播途经及预防措施,艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态,积极面对学习生活,完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。 【教学内容】 一、什么是艾滋病 二、艾滋病的传播途经 三、艾滋病对社会的危害 四、如何预防艾滋病 五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾虑 【教学过程】 一、点入话题 师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负面影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。 （请一至三个学生描述） 生答（略） 二、授新课 （一）什么是艾滋病？ 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国至今已有近万人为艾滋病病毒携带者。据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。 （二）、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播
预防结核病主题班会集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
预防结核病主题班会 一、活动目的： 1、冬季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。 3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。 二、活动过程： 班主任讲话： 同学们，冬季是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 （一）、通过班班通收集观看结核病的图片。 （二）、向学生进行传染病的宣传教育。 1、什么是结核病？ 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就 是说人体的各种器官都可以发生结核病。 2.有哪位同学知道结核病是怎样传播的吗？ 结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。 3、肺结核有那些症状？ （1）指名说一说 学生1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：1．发热：表现为午后低热，
多在下午4－8时体温升高，一般为37－38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦， 2．咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3．痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血 是由结核引起的。 学生2：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。 学生3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。 学生4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种，一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说 原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。 学生5：还有咳嗽，咯血，天天下午发低烧。 学生6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵的，人渐渐消瘦，晚上睡觉常常盗汗，面部潮红，下午发低烧，胸口发闷，严重的时候还会咯血。这时病的传染性很强，因为病人咳嗽的时候，空 气中会有许多结核菌。 （2）、小组讨论： 如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防肺结核病？ 生1：不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。 生2：平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。 生3：及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌， 从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。
艾滋病的预防主题班会 教学目的： 1.让学生了解艾滋病的相关基础知识，懂得艾滋病传播途径、预防措施及艾滋病的危害。 2.通过本次主题班会，培养学生关爱艾滋病病人的品质，培养学生的社会责任感。 教学重点： 1.艾滋病主要传播途径、不可能传播的途径和主要预防措施 2. 艾滋病对社会的危害 教学过程： 一、导入： 艾滋病病毒的传播没有洲界，没有国界，更不认种族和肤色。1998年底，全世界累计已有4730万艾滋病病毒感染者和病人，15岁以下感染了艾滋病病毒的儿童已超过400万。在世界范围内艾滋病至少已使近1000万的儿童成为孤儿。预计到 2020年，全球将有4100多万15岁以下的儿童因失去母亲而变成艾滋病孤儿，并在为生存而挣扎!现在因艾滋病而死亡的总人数已超过1300多万，占据了世界死因排位的第四位。仅在1998年一年中，就约有580万人感染上艾滋病病毒，250万人因艾滋病而死亡。中国有84万艾滋病感染者，其中八成是青壮年。这是多么触目我惊心的数字啊! 所以我们一定要关注这个社会问题，今天我们就一起来了解艾滋病的相关基础知识。 二、授新课 （一）什么是艾滋病？
艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症（AIDS），是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体的袭击。但受到艾滋病病毒感染之后，人体的这种良好防御系统便会受到破坏，防御功能减退，因而这时病原体经血行及破损伤口长驱直入。此外，身体中一些不正常的细胞，例如癌细胞，也同样乘机迅速生长、大量繁殖起来，发展成各类癌瘤。也就是说，艾滋病病人主要表现为免疫系统受到严重损伤，机体抵抗力下降，以至诱发严重感染和一些少见的癌瘤。 艾滋病自1985年进入我国，据有关部门推测，在今后几年内艾滋病发展趋势是：发达中国家是呈下降趋势，而发展中国家则呈急剧上升趋势。 （二）、艾滋病的传播途经 1、性接触传染 由于艾滋病病毒存在于感染者体液中，男女不洁性行为可以导致艾滋病病毒迅速传播。目前，性接触传播已成为最主要的传播途径。 2、血液传播 目前通过输血传播艾滋病在发展中国家，特别是在一些非洲国家和地区是一个亟待解决的问题。几乎大部分非洲国家，主要以非志愿献血为主，他们大多是青壮年，都处在性活动高潮的年龄段，这意味着他们所提供的血液很可能具有感染艾滋病病毒的机会。将这些血及血液制品输给其它病人，便可能感染艾滋病。被艾滋病病毒污染的注射器及针头是通过血液传播艾滋病的重要媒介。 3、母婴传播
结核病防治主题班会教案 一、活动目的： 1、秋季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。 2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。 3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。 二、活动过程： 班主任讲话： 同学们，春秋季是传染病的多发季节。我们为了学生的健康，开展本次班会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。 （一）、观看结核病的图片。 （二）、向学生进行传染病的宣传教育。 1、什么是结核病？ 结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就 是说人体的各种器官都可以发生结核病。
2、肺结核有那些症状？ （1）指名说一说 学生1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状： 1．发热：表现为午后低热，多在下午4－8时体温升高，一般为37－38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦。 2．咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。 3．3．痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。 学生2：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。 学生3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。 学生4：你讲的是对的，但还不完全，结核病的传播途径有两种：一种是空气中的结核杆菌，通过人的呼吸进入人的肺部，在那里繁殖、生长，这样人就会被传染上肺结核。另一种是血液传播。就是说 原发肺结核病灶迅速发展，结核性脑膜炎等等疾病。 学生5：还有咳嗽，咳血，天天下午发低烧。 学生6：患者的主要症状是咳嗽，浑身没有劲，软绵绵
When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them. 编订：XXXXXXXX 20XX年XX月XX日 预防艾滋病主题班会课件 简易版
预防艾滋病主题班会课件简易版 温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。文档下载完成后可以直接编辑，请根据自己的需求进行套用。 【教学目标】 通过本课教学,让中学生了解什么是艾滋病,艾滋病传播途经及预防措施,艾滋病有那些危害，确保学生在身心上保持良好的状态,积极面对学习生活,完成学业，并为国家预防艾滋病行动做出应有的贡献。 【教学内容】 一、什么是艾滋病 二、艾滋病的传播途经 三、艾滋病对社会的危害 四、如何预防艾滋病 五、消除一些可能感染艾滋病的途径的顾
虑 【教学过程】中学生预防艾滋病教案一、点入话题 师述：请同学们想一下你们见过的艾滋病人会出现的症状和在社会中带来的负影响，然后谈谈你自身是怎样解决这件事的。 (请一至三个学生描述) 生答(略) 二、授新课 (一)什么是艾滋病? 艾滋病的全称为获得性免疫缺陷综合症(AIDS)，是一种由逆转录病毒引起的人体免疫防御系统方面的疫病。 人体处于正常状态时，体内免疫系统对机体起着良好的“防御”作用，抵抗各种病原体
一、活动背景 现在全社会都在关注艾滋病，艾滋病的危害及传播速度让人震惊，据统计目前艾滋病感染者在青少年中的比例也逐年增加，为让同学了解并远离艾滋病，我们班以班会的形式开展预防艾滋病宣传普及活动班会时间：XX年11月25日 班会地点：J4 103 班会人员:电商专科一班全体同学 班会工作人员：电商专科一班全体班委 班会主持：组织委员XX 班会记录：学习委员XX 二、活动主题 对艾滋病的了解与预防艾滋病的知识宣传 三、活动目的 1.了解什么是艾滋病 2.掌握预防艾滋病的基本知识 3.感染艾滋病病毒会有哪些表现 4.掌握艾滋病传播的主要途径，增强自我保护意识 四、活动内容 1.宣传委员沈田田在班上对本次活动的主题进行大力宣传，让同学们提前大概去了解一下有关艾滋病的知识。 2.主持人李起运介绍什么是艾滋病及艾滋病的流行状况，让同学
们对艾滋病有一个基本的认识。 3. 团支书邵道宽发言，主要是告诉同学们艾滋病的一些传播途径以及如何去预防艾滋病。 4. 纪律委员陈阳光发言，讲解艾滋病患者在急性感染期、潜伏期、艾滋病前期、典型艾滋病期的主要症状。 5. 文艺委员王舒文发言，就艾滋病对社会的严重危害进行分析。 6. 同学们自由上台发言，就你个人对艾滋病的了解和看法进行描述。 7. 班长张煚对本次以预防艾滋病的知识宣传为主题的班会进行总结，主持人宣布此次主题班会圆满结束。 8. 整场班会过程由学习委员霍政珂进行视频的录取与照片的拍摄。 五、活动总结 此次以预防艾滋病的知识宣传为主题的班级活动取得了圆满的成功。虽说这次班会的准备有点仓促，但班委的各项分工合作中仍是有序的进行，同学们也非常积极的配合，这些无疑是本次班会的成功之处，但也有不足的地方，如仍有一小部分同学没有积极参与进来，还处在氛围之外，这样问题还是需要我们去解决的。 策划人：XX XX.12.5