英语对计算机专业的重要性及如何提高英语水平
摘要：为了大学生自己将来在就业市场上更具有竞争力,拥有更多的就业砝码,取得英语水平和能力的各种证书自然也成为他们学习英语的短期目标或近景目标。证书动机成为了一种近期或当下需要,成为大学生英语学习的驱动力,能够产生积极作用是因为它能满足学生们英语学习的低层次需要。本文结合英语对大学生的重要性提出了对怎样提高英语的方案，从而让大学生了解英语对大学生自己、专业及就业的重要性，使大学生的能力得到升华。
关键字：大学生、专业、重要性、英语学习、方案
一、我院学习外语的宗旨及方案
我院以“外语立校”核心办学理念，开展了外语“五个一”工程，即每周一个外语绕口令，一篇外语作文，一首外语歌曲或诗歌，一个外语情景对话，一次外语演讲的实施内容，使学生对英语产生兴趣，加强大学生的英语能力。
二、英语的重要性
当代大学生清楚地认识到世界经济一体化的必然趋势,意识到在日趋严峻的国内就业形势下,个人的英语能力将在职场竞争中发挥极为重要的作用。用人单位不仅要求应聘大学生的英语专业水平,还要求他们将英语与应聘岗位的业务能力相结合,以更好地服务国际化的市场。一些大学英语老师分析我国的英语证书热现象:面对全球金融风暴,在人才流动全球化的趋势下,个人的英语能力将会越来越重要。因此,大学生考取英语证书的热情还会持续高涨。由于受到现存社会考核体系的影响,我国大学生学习英语的内在动机普遍受到了不同程度的消极影响,学习英语的动机也越来越向工具性动机倾斜,演变成了外部动机大于内部动机,近景动机大于远景动机,从而导致大学英语教学投入与产出不一致。为了适应我国高等教育发展的新形势,满足社会发展对各类人才英语水平的更高要求,对大学生英语证书动机进行协调和改善,保持其英语学习的良性发展和可持续发展,俨然就成为我国高校高度重视和亟待解决的问题。
三、自我学习能力认知
著名成功学大师拿破仑·希尔说：“一切的成就，一切的财富，都是始于自我认知。”自我认知是做好生涯规划的两个重要前提之一。自我认知有许多理论，其主旨就是要求人们必须从多角度去了解自己。兴趣是保证职业稳定性和工作满意度的重要因素；兴趣是职业选择的一个最重要的因素。
在兴趣方面，我对英语的兴趣并不特别强，每次考试英语成绩并不是很好，导致我对它的兴趣下降，但我很喜欢电脑，所以为了专业我也会努力学习英语；
在性格方面，我属于抑郁型，细腻深刻，踏实细致，但多愁善感、孤僻迟缓。我适合从事持久细致的工作，不适合做要求反应灵敏、处理果断的工作；在能力方面，我对记忆英语单词方面很好，我能善于观察事物；在价值观方面，我的有势就是做事细心，踏实，我对英语虽然没有兴趣，我也不会讨厌英语。
四、校园与职业环境认知
环境认知是生涯规划中认知缓解的两个重要前提之一。这是一个外部条件，但这个外部条件又是能够在很大程度上影响人们一声幸福感的重要条件。它既包括外部生存的城市、工作单位等硬性条件，也包括生存的时代2、制度、政策、人脉圈等软性条件。
在校园环境方面，对于大学生来说，利用好校园资源很关键。我们学校的硬件有图书馆、自习室、实验室、机房等学习场所供学生学习且我院以“外语立校”为核心。在职业背景方面，人类进入信息时代，当今计算机技术飞速发展，新概念、新术语、新资料不断的从国外引入，直接采用英文术语的现象越来越普通"伴随互联网的普及，网上涌现了大量的英文信息，计算机操作过程中的菜单、提示、帮助等信息也常以英语形式出现，故英语是计算机专业人员获取最新技术资料和研究方向的重要工具。同时，计算机专业英语是参加国内外认证考试的必备工具，是计算机专业学生学好计算机课程的一门重要工具。作为计算机专业的大学生，既要有较好的计算机基础知识，也必须具备一定的英语基础"。
五、外语学习目标设定
计算机专业英语的学习是一项系统工程，需要找到一个适合自己的学习目标，并从词汇、语法、阅读、写作多方面去融汇贯通。因为学习计算机专业英语是一个很宽泛的概念，若不根据个人的具体情况进行定义，恐怕难以有一个可以管理学习目标。无目标的或边界不清的项目往往是失败的项目，在学计算机专业英语的问题上也是一样。因此，首先我要先根据自己的实际英语水平和工作需要界定下学习的目标。以通过大学英语四级考试作为基线，即如果通过了大学英语四级考试，则表明英语水平为中级，词汇量接近5千，不存在基本的语法问题，有一定的读写能力; 如果没有通过大学英语四级考试，则表明英语水平为初级，词汇量不足4千，可能存在一些语法问题，读写能力较弱。
计算机研发人员要掌握的计算机专业英语要求最高，必须掌握大量的计算机
专业英语术语和缩略语; 熟练掌握计算机专业英语中语法和惯用法的表达方式和功能; 能阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在100词/分钟以上; 能借助字典翻译专业技术图书; 能使用英文编写简单的技术文档和程序注释，而泛IT人员对计算机专业英语的要求不是太高，只需要掌握计算机专业英语的常用术语、缩略语; 掌握计算机专业英语中语法和惯用法的表达方式和功能; 能借助字典阅读英文文档和技术资料，阅读熟读在60词/分钟以上; 能使用英文编写简单的文档。在了解学习计算机专业英语的一般要求后，接下来就需要对我自己的具体情况进行分析，制定一个学习计划或学习方向"学生为了提高自己在英语环境中掌握计算机技术的能力。
六、制定计划与实施方案
在明确学习目的和学习方向之后，还必须有一个好的学习方法，对于计算机专业英语，把短期的系统学习和长期的日常学习结合起来，这样做效果最好，短期的系统学习是指集中一段时间系统地学习计算机专业英语，而日常的学习则指平时有意识的多接触和使用计算机专业英语，边用边学，逐渐提高水平。
1.正确阅读教材中的课文和阅读材料，正确无误地翻译出其汉语意思,掌
握各篇文章主要介绍的计算机基本概念、知识等。
2.熟记计算机专业英语的词汇和术语，在学习专业词汇的时候,要准确掌
握单词的拼写、发音和含义,要熟记这些单词。多积累专业词汇，在不
断阅读过程中得到丰富和完善，,对于专业术语及词汇要准确无误地掌
握。
3.掌握计算机英语应用文的书写格式和书写方法，了解一下它的结构。
七、结论
计算机专业英语是一门专业基础课，由于该课程的开放性与形式的多样性，因此学生要认清自己的水平，明确自己的目标，利用互联网的信息资源，把短期学习和长期学习结合起来，把技术和英语融为一体，不仅要关注课堂内学到的知识，还要注意获取一些其他计算机方向的最新成果和动态，找到学习的方法，培养终生学习。在生活和工作中自主学习的好习惯，这样才能取得最佳的学习的效果，从而获得的不仅是英语水平的突破，更是计算机水平的突破。从而使大学生对英语产生兴趣，让大学生在求职的过程中有强有力的砝码，升华大学生的能力。
参考文献：
[1]: 《浅析计算机专业英语的学习》——教育论坛——侯翔、汤元斌、钱真坤
[2]:《大学生英语证书动机的调整策略研究》——四川外国语大学——辜帆
[3]:《如何学习计算机专业英语》——吉林粮食高等专科学校——杨炜鸿