《思想品德》总目录 七年级上册 第一单元笑迎新生活 (2) 第一课珍惜新起点 (3) 新学校，新同学 (4) 创建新集体 (7) 第二课把握学习新节奏 (10) 学习新天地 (11) 享受学习 (18) 第二单元认识新白我 (22) 第三课珍爱生命 (23) 世界因生命而精彩 (24) 人的生命的独特性 (27) 第四课欢快的青春节拍 (33) 走进青春 (34) 感悟青春 (39) 祝福青春 (43) 第五课白我新期待 (45) 日新又新我常新 (46) 发现白己的潜能 (51) 白我新形象 (54) 第三单元过富有情趣的生活 (58) 第六课做情绪的主人 (59) 丰富多样的情绪 (60) 学会调控情绪 (64) 第七课品位生活 (69)
情趣与兴趣 (70) 追寻高雅生活 (75) 第八课学会拒绝 (80) 身边的诱惑 (81) 对不良诱惑说“不” (88) 第九课保护白我 (90) 身边的侵害与保护 (91) 防范侵害，保护白己 (93) 七年级下册 第一单元做白尊白信的人 (2) 第一课珍惜无价的白尊 (3) 白尊是人人都需要的 (4) 尊重他人是我的需要 (9) 彼此尊重才能赢得尊重 (12) 第二课扬起白信的风帆 (17) “我能行！” (18) 白信是成功的基石 (23) 唱响白信之歌 (27) 第二单元做白立白强的人 (32) 第三课走向白立人生 (33) 白己的事白己干 (34) 告别依赖走向白立 (39) 第四课人生当白强 (46) 人生白强少年始 (47) 少年能白强 (51) 第三单元做意志坚强的人 (58)
第五课让挫折丰富我们的人生 (59) 人生难免有挫折 (60) 挫折面前也从容 (65) 第六课为坚强喝彩 (71) 让我们选择坚强 (72) 钢铁是这样炼成的 (79) 第四单元做知法守法用法的人 (84) 第七课感受法律的尊严 (85) 走进法律 (86) 法不可违 (91) 防患于未然 (97) 第八课法律护我成长 (102) 特殊的保护特殊的爱 (103) 善用法律保护白己 (108) 八年级上册第一单元相亲相爱一家人 (2) 第一课爱在屋檐下 (3) 我知我家 (4) 我爱我家 (8) 难报三春晖 (12) 第二课我与父母交朋友 (18) 严也是一种爱 (19) 两代人的对话 (23) 第二单元师友结伴同行 (28) 第三课同侪携手共进 (29) 同学.朋友 (30)
人教版九年级《思想品德》知识点分类复习 一、“主要”、“主体”、“主角”、“主导力量”类 1、我国社会的主要矛盾：是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 2、我国的多种所有制经济主要包括：国有经济、集体经济、混合所有制经济中的国有成分和集体成分、个体经济、私营经济等 3、社会主义精神文明建设（文化建设）的主要内容：思想道德建设和教育科学文化建设 4、我国“一国两制”中的国家主体：坚持社会主义制度 5、我国基本经济制度的主体是：公有制，我国分配制度的主体是：按劳分配 6、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济，我国国民经济的主导力量是：国民经济 7、对人有礼貌的主要表现：语言文明、态度亲和、举止端庄 8、权利保障体制的主要内容：立法保障和司法保障 二、“基本”类 1、当代中国最基本的国情：中国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段 2、党领导人民治理国家的基本方略：依法治国 3、我国处理民族关系的基本原则：民族平等、团结和各民族共同繁荣 4、我国人口现状的基本特点（人口国情）：人口基数大，新增人口多，人口素质偏低 5、我国社会主义初级阶段解决人口问题的基本国策：计划生育 我国的基本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源 6、祖国统一的基本方针是：“和平统一，一国两制” 7、社会主义法制建设的基本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法） 8、公民基本道德规范：“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献” 9、我国社会主义初级阶段的基本经济制度：公有制为主体、多种所有制经济共同发展 分配制度：按劳分配为主体、多种分配制度并存，健全劳动、资本、技术和管理等生产技术按贡献参与分配的制度 10、我国的一项基本政治制度：民族区域自治制度 11、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放 12、四项基本原则：即坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。 13、自尊的基本表现：对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格， 14、犯罪的基本特征：严重社会危害性、刑事违法性、刑罚当罚性 15、诚信的基本要求：对人守信，对事负责
初一思想品德月考试题 （时刻为50分钟、分数为50分） 一、我观看、我了解。（共5分） 1、观看你周围的同学，看看人的生命的专门性表达在哪些方面？（至少举四例） 2、观看你周围的同学，回答你适应中学生活了吗？假如有不适应的地点，说出尽快适 应的方法。 二、我选择、我判定。（每小题2分，共20分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、人最宝贵的是生命，因为：A、生命是人们享受一切权力的基础。B、人类是生命的主宰。 C、人的生命和其他动物的生命不同，人的生命只有一次。 D、生命是制造有意义人一辈 子的前提。 2、下列做法能表达珍爱爱护生命的是：A、骑车路过一个十字路口，看见红灯赶忙停止。B、 放学回家的路上，遇到生疏人诱骗学会拒绝。C、遇到落水者，赶忙下水营救。D、外出游玩时，遇到意外损害能及时自救。 3、庄子说：“人一辈子天地间，若白驹过隙，突然而已”这句话的意思是：A、人一辈子专 门短暂，我们要珍爱他。B、人一辈子易老，生命的短暂使人们倍感他的可贵。C、人一辈子就象白驹那样漂亮。D、人一辈子充满了欢乐和苦恼。 4、实现人一辈子价值的重要途径是：A、要从干大事开始，小事不值得做。B、从日常生活 的点滴小事做起。C、不断地制造和奉献D、干好本职工作。 5、下列表达人一辈子价值的是：A、公交车内给老人、儿童让座。B、护送小学生或盲人过 马路C、主动为灾区群众捐款捐物D、自愿给病人献血。 6、在珍爱青春方面下列做法正确的是：A、树立奉献意识B、上网谈天。C、勤奋学习，提 高技能。D、在家中、在学校、在社会上努力作有益于他人的事。 7、李素丽，北京市公交总公司21路公共汽车售票员，。她自参加工作以来，十几年如一日， 在平凡的岗位上，把“全心全意为人民服务”作为自己的座右铭，真诚热情地为乘客服务，被誉为“老人的拐杖，盲人的眼睛，外地人的向导，病人的护士，群众的贴心人”。她的事迹说明了：A、生命的价值靠自己的实际行动实现B、高楼大厦是靠一砖一瓦从平地砌起来的，人一辈子的价值也必须一点一滴地制造C、生活中的小事，看似微不足道，却闪耀着奉献的光辉。D、干好本职工作是实现人一辈子价值的重要基础。 8、人们唱歌青春，颂扬青春，是因为：A、青春时代，是孕育理想、确立志向的最佳时期B、 是人一辈子最辉煌、最有成就的时期。C、是挖掘生命潜能，开发人一辈子聪慧的关键时期。D、是一个人的生命的春天。 9、初一（2）班的同学们最近召开了题为“制造生命价值与我的学习”的主题班会。同学们 各抒己见，讨论烈火，你认为下列同学的观点正确的是：A、小明说：“制造生命价值需要我们树立远大的理想，追求积极向上的人一辈子目标”。B、小红说：“要制造辉煌的人一辈子需要我们珍爱时刻，发奋学习，把握本领”C、小兵说：“我认为，我们今天的学习与制造生命价值没有多大关系”。D、小林说：“我认为，漂亮的青春需要一笔一笔描画，生命的价值需要一点一点去制造。 品德方面自立自强，关怀集体，尊敬老师，团结同学 学习方面认真学习，不偏科，成绩优秀 体育方面增强躯体素养，进展体育特长 心不大。C、目标的确立要全面，德智体全面进展。D、目标的确立要有层次，实现 的过程要循序渐进。 三、我明白得，我认识（共15分） 1、王选院士，男，1937年2月出生于上海市，1958年毕业于北京大学数学力学系。现 任北大方正技术研究院院长，方正控股董事局主席。王选院士长期致力于文字、图 形和图像的运算机处理研究，从1975年开始，研制国际上尚无商品的第四代激光照 排系统，应用自己的发明和创新成果开发汉字激光照排系统，实现了产品跨过式进 展。汉字激光照排系统以及后续的电子出版系统，取代了沿用上百年的铅字印刷， 推动了我国报业和出版业完全改造，形成了新兴产业，这类产品占据国内报业、出 版业市场901份额，海外华文报业市场801份额，制造了庞大的经济和社会效益。 阅读王选院士的事迹，你有何启发？（至少说出三点）
九年级思想品德（上册）复习提纲 第一单元承担责任服务社会 第一课责任与角色同在 1、责任的含义：就是一个人应当做的事情或不应该做某些事情。 2、责任的产生：责任产生于社会关系之中的相互承诺。 3、责任的来源：对他人的承诺、分配的任务、上级的任命、职业的要求、法律规定、传统习俗、公民身份、道德原则等。 4、责任与角色的关系是什么？ ①我们在社会生活中，不同的角色，承担着不同的责任。不同的责任，源于不同的角色。 ②角色的变化，承担的责任就随之而变化。扮演的角色越多，承担的责任越多。 ③只有尽到自己的责任，才能扮演好自己的角色。 5、谁对我负责？ ①自己对自己负责；②他人对我负责；③我们相互负责。 6、自己对自己负责的表现是什么？ ①用合理、合法的方法，及时纠正自己的过失，是一种负责任的表现。 ②在我们的人生旅途中，小到为自己的一次约定守时，大到终身信守诚实、自尊自信、自立自强，都是对自己负责任的表现。 7、为什么要自己对自己负责？ ①谁对自己不负责任，谁就要对这种不负责任所造成的后果负责。 ②只有对自己负责的人，才有资格、有信心、有能力承担起对他人、对社会的责任。 ③如果不能自觉承担相应的责任、对自己负责，就永远无法长大。 8、我们为什么要对他人和社会负责（为什么要有社会责任感）？ ①当我们在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为我们的成长和生活承担着责任。 ②我们生活在社会中，任何人都不能脱离社会而生存和发展，更不可能成就任何事业。社会是一个整体，人们在社会中扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 ③我对他人负责，他人也对我负责。我对自己负责，说到底也就是对他人负责，对社会负责，我们每个人都应该具有社会责任感。 9、承担责任的回报：包括物质方面也包括精神方面。更多的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人的赞许、获得新的知识或技能、自我价值的提升等。 10、承担责任的代价：承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着因可能做不好而受到责备，甚至处罚。 11、承担责任的意义是什么？ 承担责任是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。 12、如何选择自己的责任？ ①凭借自己的经验和智慧，对承担责任的回报和代价进行正确的评估，作出最合理的选择。 ②一旦作出自己的选择就应该义无反顾地担当起我们应负的责任。 13、有些该做的事情，并不是我们自愿选择的，但我们为什么仍然要为它们承担责任？ ①如果采取抱怨消极、懈怠等消极态度，同样是缺乏责任心的表现。 ②有时我们虽然无法改变自己在工作和生活中的位臵，但可以改变我们对待自己该做的事情的态度。 ③只要我们把它们当做一种不可推卸的责任放在肩头，全身心地投入，同样能够把事情做得出色。 14、奉献精神是社会责任感的集中体现。面对责任不言代价与回报，是最有责任心的人共有的情感。 第二课在承担责任中成长 1、集体和个体的关系： ①集体的存在离不开个体；②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。 2、集体利益与个人利益的关系： ①集体利益与个人利益是相互依存的。②只有维护集体利益，个人利益才有保障；保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果；③集体应充分尊重和保护个人利益，个人应该积极关心和维护集体利益。 3、我们应该树立把国家和人民利益放在首位而又充分尊重公民个人合法利益的社会主义义利观。 4、要把集体主义精神渗入社会生产和生活的各个层面，提倡集体主义价值观。 5、关爱集体的表现是什么？ ①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，为集体建设贡献才智。 ②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。 ③在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。 ④总之，人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力。 6、怎样承担对社会的责任？ ①作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担起关爱社会的责任，共同营造“我为人人，人人为我”的社会氛围。 ②维护国家的尊严是每个公民应尽的责任。当国家的尊严受到侵犯时，我们应挺身而出，坚决维护国家的荣誉和利益。
【人教版九年级思想品德参考答案】 第一单元承担责任服务社会 一．单项选择题 1——5：BACCC 6——10：CDBAB 11——15：BCCCB 二．多项选择题 16. ABC 17. ABD 18. ABCD 19. ABC 20.ABC 三．判断题 21. ∨ 21. ∨ 23. × 24.× 25.∨ 四．简答题 26. （1）抚养子女（2）教育学生（3）治病救人（结合自己的实际认识，言之有理即可） 27. 向公司汇报，因为承认错误是一种负责任的表现，而承担错误所造成的后果更能考验我们的勇气。五．探究题 28．（1）①社会生活的各种共同活动需要参与者互相合作，本班同学获胜就是共同合作的结果。②在社会生活中，每一种社会角色都要求他承担相应的责任，本次辩论赛各组同学都完成了自己的工作。③承担责任，履行自己应尽的义务伴随着获得回报的权利，全班同学通过努力，获得了成功，获得了荣誉。 （2）设计的竞赛规则：①要体现活动的公平。②要有利于合作。③要有利于辩论活动的顺利开展。 第二单元了解祖国爱我中华 一．单项选择题 1——5：BCACC 6——10：AACCD 11——15：ABCDD 二．多项选择题 16. AB 17. ABD 18. ABC 19. ABCD 20. ABCD 三．判断题 21.× 22. × 23. × 24. × 25.∨ 四．简答题 26. （1）我国人口多，人均资源少，资源分布不平衡，资源形势严峻。（2）以经济建设为中心，大力发展经济，对资源的需要量日益增加。 27. 可持续发展就是既满足当代人的需要，又不损害后代人满足其需求的能力的发展。它要求人类与自然和谐共处，认识到自己对自然、社会和子孙后代应负的责任。 五．探究题 28. (1)我国制定《再生资源回收管理办法》，可以促进再生资源回收，规范再生资源回收行业的发展，有利于节约资源，保护环境，实现经济与社会可持续发展。 (2)再生资源回收可以采取上门回收、流动回收、固定地点回收等方式。 (3)国家应鼓励全社会各行各业和城乡居民积攒交售再生资源；鼓励以环境无害化方式回收处理再生资源；鼓励开展有关再生资源回收处理的科学研究、技术开发和推广。 半期试题 单项选择题 1——5： ACADB 6——10： CADBA 11——16：BAABA 16——20： BDDAD 二.多项选择题 21.ABCD 22.BD 23.AC 24.ABC 25.ABC
2014年4月思想品德月考试卷及答案
2014年4月思想品德月考试卷 考分：思想品德60分、考试形式：闭卷笔试 一、单项选择（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的，每小题2分，共28分） 2013年4月6日，福建省宁德市方某为增加自己网络空间的人气，利用QQ空间编造发布人感染H7N9禽流感病例谣言，被公安机关依法处以治安拘留的处罚。据此回答1～2题。 1．方某的行为属于 A．民事违法行为B．行政违法行为 C．刑事违法行为D．严重违法行为2．这一案例警示我们 A．权利不能放弃，义务选择履行B．法律鼓励的，我们积极去做 C．法律要求的，我们必须去做D．法律禁止的，我们坚决不做 3．随着异地务工人员规模不断扩大，要求解决随迁子女在流入地参加高考的呼声越来越高。2012年底，许多省（市）相继出台了异地高考方案。出台异地高考方案 A．有利于保障异地务工人员随迁子女的受教育权 B．说明义务教育是公民的基本权利和基本义务 C．有利于促进教育绝对公平，确保每人都能上大学D．表明教育已成为我国现阶段一切工作的中心4．在当今现实生活中，形形色色、以假乱真的“山寨” 产品日益侵蚀着我们的社会经济和日常生活。“山寨” 产品的生产者 A．具有较强的自主创新能力，值得鼓励 B．侵犯了他人的智力成果权，是违法行为 C．为人们的生活提供了便利，无可厚非 D．侵犯了消费者的知识产权，是犯罪行为 5．2013年5月4日起施行的《最高人民法院、最高人民检察院关于办理危害食品安全刑事案件适用法律若干问题的解释》明确规定，凡是在食品中添加禁用物质的行为均应以生产、销售有毒、有害食品罪定罪处罚。 司法解释的这一规定，反映了法律保护消费者的
人教版思想品德九年级 全册教案 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-
第一框《我对谁负责谁对我负责》教案设计教师：孙淑芳 【教学目标要求】 1、知识目标：让学生知道责任的含义，责任的来源，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任，每个人应该自己对自己负责，知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果。 2、能力目标：指导能够分清责任的来源，并依据角色的转换而承担不同的责任，能够对自己负责，也能够对他人负责。 3、情感态度价值观目标：激发学生对自己责任的明确认识，增强自身的责任感，愿意为自己的行为负责，对那些为社会负责的人心存感激。 【课时安排】两课时 【预习导学】 一．我的角色我的责任 1、责任的含义:责任是一个人_______做的事情或__________做某些事情。 2、每个人都因不同的___________而负有不同的责任。 3、责任的来源：责任产生于____________________________________。可以来自______________、_________________、_____________、_____________、______________、_______________、_______________、__________________。 4、我的角色，我的责任：作为子女，____________，是我们的责任；作为学生， ______________________________是我们的责任；作为朋友，_________________我们义不容辞；对于陌生人，虽然萍水相逢，____________是美德；作为普通公民，我们___________________；作为社会成员，我们应该____________________
人教版八下思想品德第二次月考试卷 学校班级座号 一、单项选择(每小题3分，共48分) 1．人格权就是做人的权利，它是公民的基本权利。在人格权利中居于首位的是（） A．生命健康权B．自由权 C．名誉权和隐私权D．权和肖像权 2．某村、王两农民因赌博发生争执扭打。次日，某邀集余某、洪某等人将王某挟持到自己车上报复，三天后才放其离开。某等人的行为侵犯了王某的（） A．权B．隐私权 C．住宅权D．人身自由权 3．刚自15岁就被亲戚介绍到煤矿工作，有两年时间。以下说法错误的是（） A．法律规定禁止用人单位非法招用未成年人，故该煤矿起初就不应雇用刚 B．因为刚属于自愿工作，所以对他的雇用是合法的 C．法律规定已满16周岁未满18周岁的未成年工不得从事矿山井下作业 D．未成年人应学会用法律武器来保护自己 4．在目前，网络上的暴力游戏令很多青少年痴迷。针对这种现象，下列说确的是（） A．青少年拥有人身自由权，我们应鼓励他们做自己有兴趣的事 B．漠视生命、诉诸暴力是社会性问题，青少年受害是很难避免的 C．玩暴力游戏虽不至于直接促成犯罪，但却在诱导青少年用暴力解决问题，青少年应自觉远离它的诱惑 D．现在青少年学习压力较大，玩暴力游戏只是一种必要的发泄手段，不会造成不良影响 5．宋霖在商城某专柜购物时，因几次试装都不太满意，所以没有购买，没想到却遭到售货 小姐的恶意讽刺和咒骂，引来许多购物者围观。售货小姐的行为（） A．只是一种发泄，对宋霖未造成任何损失，不必计较 B．讽刺、咒骂使宋霖受到了侮辱和伤害，侵犯了她的人格尊严权 C．事出有因，宋霖几次试装都不买是应当受到谴责的 D．讽刺、咒骂并未给宋霖带来实质性的伤害，况且售货小姐有言论自由 6．在学生会干部的竞选中，磊为了击败最强的对手封远，在学生中散布“封远在小学时曾因偷拿同学的文曲星而被处分”的谣言。此举侵犯了封远的（） A．生命健康权B．肖像权C．隐私权D．名誉权 7．力自小父母离异，与奶奶一起生活，过得十分艰苦。在一次题为《我的家庭》命题作文中，力将自己的心苦楚告诉了老师。可语文课代表在发作业时私自偷看了力的作文，还将作文中的容告诉了许多同学。以下说法中，不正确的是（）
13-14九年级思想品德上学期期末考试卷(人教版) 温馨提示： 亲爱的同学，转眼间我们初三生活过半，相信你一定学到了许多、感受了许多、成长了 许多，那么，让我们一起来体验一下知识给我们带来的快乐吧! ★承担责任 完善自我（16分） “我们是五月的花海，用青春拥抱时代，我们是初升的太阳，用生命点燃未来……我们 开创新的世界”。这首中国共产主义青年团代团歌生动地诠释了我们这一代青年人的社会责 任，这优美的旋律在让我们精神振奋的同时又让我们感到一股无形的压力。 1、我们中学生现在的压力就是学习压力，而学习压力主要源自于考试。曾几时，校园 中流行着这样的顺口溜：“考考考老师的法宝，抄抄抄学生的绝招”。对此，我的理解是（ ） ①说明一部分同学没有正确认识学习压力给自己带来的影响 ②考试抄袭是一种不诚信的 行为，违反了公民基本道德规范 ③应该同情那些考试抄袭的学生，他们的压力实在太大了 ④对学习压力缺乏理智的对策，很可能会使自己误入歧途、难有成就 ⑤说明一部分同学没 有树立正确的考试观念，误解了考试的目的 A 、①③④⑤ B 、②③④⑤ C 、①②③④ D 、①②④⑤ 2、有压力才有动力。21世纪是知识经济的时代，在未来的人生道路上，我们面临的压 力将更大更强，作为时代的弄潮儿，我们真正要把压力变成动力只有不断增强自身的实力， 提高自身的素质，包括创新精神、团队精神、丰富的知识、 、 、 等（3分）。我觉得，在知识经济时代，我们如果要具备以上素质必须 （2分）。社会发展需要个人的智慧，更需要团队的力量，需 要团队的精神。为增强本班凝聚力，浓厚班风学风，更好地体现团队协作精神，我准备这样 做：（2分） 1.本卷思想品德、为全开卷考试试卷。考生可携带和查阅相关资料。考试 时禁止讨论、交流资料等行为。 2.本卷共有四大题，总分70分（其中选择题每小题3分，均为单项选择）。
思想品德九年级上学期第一次月考试卷 一、单项选择题 1. 我国的社会主义仍处于初级阶段,从20世纪50年代算起,至少需要一百年时间这是（） A . 我国现阶段的基本经济制度 B . 当代中国最基本的国情 C . 我国各族人民的共同理想 D . 当代中国青年的崇高使命 2. 社会主义初级阶段的主要矛盾是 A . 生产力与生产关系的矛盾 B . 工人阶级与资产阶级之间的矛盾 C . 人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾 D . 生产的社会化与生产资料私有制之间的矛盾 3. 下列选项中,体现社会主义初级阶段主要矛盾的是（） A . 广东建设文化大省 B . 学校开展中学生志愿者活动 C . 国家进行西部大开发 D . 全民义务植树 4. 解决我国现阶段基本矛盾的根本途径是（） A . 沿着有中国特色社会主义道路，以经济建设为中心，大力发展生产力，集中力量进行社会主义现代化建设 B . 实现全面小康社会 C . 消灭剥削、消除两极分化 D . 达到共同富裕 5. 从社会主义初级阶段的基本国情出发，中国共产党制定了在社会主义初级阶段的基本路线，党的基本路线（） ①是一条解放和发展生产力的路线 ②是全国各族人民根本利益和共同愿望的集中体现
③是党和国家的生命线，实现科学发展的政治保证 ④我们要坚持它一百年不动摇 A . ①②③ B . ①②③④ C . ①③④ D . ①②④ 6. 下列体现坚持以经济建设为中心的选项是（） A . 中共中央开展保持共产党员先进性教育 B . 《江泽民文选》出版发行 C . 刘翔夺得110米栏奥运会冠军 D . 青藏铁路全线胜利建成通车 7. 是我们国家的立国之本,必须毫不动摇地坚持。（） A . 改革开放 B . 艰苦奋斗 C . 四项基本原则 D . 公有制经济的主体地位 8. 我国现阶段的基本经济制度是（） A . 公有制为主体，多种所有制经济共同发展 B . 按劳分配为主体，多种分配方式并存 C . 公有制为主体，私有制经济为必要补充 D . 以市场配置为主体，以国家宏观调控为主导 9. 在我们国家，控制国民经济命脉的是（） A . 国有经济 B . 集体经济 C . 公有制经济 D . 外资经济 10. 非公有制经济（） A . 是与公有制经济相对立的 B . 形式比较单一 C . 社会主义市场经济的重要组成部分 D . 不利于巩固社会主义制度 11. 我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,是由决定的。（） A . 我国的社会主义制度 B . 社会主义根本原则 C . 现阶段的基本经济制度 D . 宪法 12. 我国的根本政治制度是（） A . 社会主义制度 B . 人民代表大会制度 C . 人民当家作主 D . 人民民主专政 13. 我国的最高权力机关是（）
九年级思想品德全一册知识点系统归纳和讲评 （一）第一单元承担责任服务社会 第一课：责任与角色同在 1、我对谁负责谁对我负责 P4 ○什么是责任？责任是一个人应当做的事和不应该做的某些事。P5 ○角色与责任之间的关系：角色越多，责任越多；不同的责任，来自不同的角色；只有尽到责任，才能扮演好自己的角色。 ○认识自己扮演的角色和尽到自己责任的重要性：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。P8 ★承担责任对个人成长的重要意义：对个人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志。P14 ○责任心的至高境界是奉献精神(即不言代价与回报)。P16 第二课在承担责任中成长 ○学会负责任，在承担责任中健康成长，有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。（学会承担责任的重要性）P18 ★参与社会公益活动的意义（/体会/启示）：参与公益活动，一方面承担了社会责任，又在帮助他人，使自己的能力得到锻炼，使自己的价值在奉献中得到提升；另一方面，有利于营造“我为人人，人人为我”的社会氛围，有助于创建一个互帮互助、相互关爱的和谐社会。 第二单元了解祖国爱我中华 第三课认清基本国情 1、我们的社会主义祖国 P32 ○中国的国际形象：当今世界，中国是发展最快、变化最大的国家之一。中国在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所公认。P32 ★我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段——是我国最基本的国情 ★我国处在社会主义初级阶段的原因（/表现）：从总体上看，现阶段我国：①社会生产力水平还比较低； ②科学技术水平、民族文化素质还不够高；③社会主义具体制度还不完善。P34 ○社会主义初级阶段的主要矛盾——人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。P35 ○社会主义初级阶段国家的根本任务：沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义建设。 P35 ○“高举旗帜开创未来”中的“旗帜”是指什么？指中国特色社会主义伟大旗帜（包括中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系）。P35 ★改革开放以来，我们取得一切成绩和进步的根本原因是什么？开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。P35 ○中国特色社会主义理论体系的内容是什么？中国特色社会主义理论体系就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 P36 ○党的基本路线 P37 ○党的基本路线制定的依据和根本出发点。制定依据：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段（即我国的基本国情）。根本出发点：全国各族人民的根本利益。P37 ○党的基本路线的内容和核心内容 P37 核心内容：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放（即“一个中心、两个基本点”）。 ★为什么要坚持以经济建设为中心？以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。 P38 ○坚持四项基本原则的意义：四项基本原则是立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。 ★改革开放的作用：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。（是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。） P38 ○统一的多民族国家 P41 ○我国是一个统一的多民族国家。
九年级第一次月考思想品德试卷 2分，共26分） 、温总理在今年全国“两会”上谈到中国发展现状时表示：中国人口多，底子薄， 城乡差距、地区差距依然存在，总体来说还处于 （ ） A 、社会主义初级阶段 B 、共产主义阶段 C 、社会主义发达阶段 D 、发展的阶段 、1978年。，党的十一届三中全会拉开了改革开放的序幕。总结改革开放30多年 的发展经验集中到一点，就是坚持 （ ） A 、独立自主，自力更生 B 、党的基本路线不动摇 C 、“一国两制”的方针不动摇 D 、民族区域自治制度不动摇 、仔细观察右图《愚公难移之“山”》（住房难、入学难、看病难）。你认为在现 阶段，要搬掉这“三座大山”，关键是 （ ） A 、把教育放在优先发展的战略地位 B 、以经济建设为中心，大力发展生产力 C 、加快改革开放的步伐 D 、实施可持续发展战略 、中国特色社会主义理论体系是 （ ） A 、马克思主义 B 、四项基本原则 C 、“三个代表”重要思想 D 、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观 、2009年11月，在新加坡举行的APEC 会议上，几乎每天对有外国记者向中国 同行打听中国代表团的活动。中国国家主席胡锦涛在APEC 工商领导人峰会上的演讲刚结束，各路记者就希望第一时间得到发言稿。一个不争的事实是，在近年来重要国际会议上，“中国热”已成一种常态。下列理解错误．．的是（ ） A 、当今中国综合国力显著增强 B 、中国是当今世界上最强大的国家 C 、中国在国际舞台上的影响日益增大 D 、中国的国际地位日益提高 、现阶段，我国社会的主要矛盾．．．． 是 （ ） A 、阶级矛盾 B 、生产社会化与科技水平落后之间的矛盾 C 、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 D 、人口众多与生产力落后之间的矛盾 7、面对人口、资源、环境方面的国情，在社会主义现代化建设的全过程中，必须 ①实施可持续发展战略 ②建设资源节约型、环境友好型社会 ③促进人与自然的协调 ④走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路 ⑤推动生态文明建设 （ ） A 、①②③⑤ B 、②③④⑤ C 、①③④⑤ D 、①②③④⑤ 8、是立国之本，也是我们党、我们国家生存发展的政治基石 （ ） A 、以经济建设为中心 B 、四项基本原则 C 、改革开放 D 、党的基本路线 9、针对我国13亿人口，8507万文盲，我国现代化建设应当继续 （ ） ①实施科教兴国战略 ②坚持党的基本路线 ③贯彻计划生育基本国策 ④实行对外开放 ⑤坚持人民民主专政 ⑥以经济建设为中心 A 、①②③ B 、①③ C 、④⑤⑥ D 、③⑤⑥ 10、解决台湾问题，我们应遵循的方针是 （ ） A 、一国两制 B 、一个中国原则 C 、和平统一，一国两制 D 、一个国家，两种制度 11、2012年6月15日，我国首台自主设计、自主集成的“蛟龙”号载人潜水器进 入深海，开始向人类历史上首个载人深潜7000米级海试发起挑战。可见我国 ①科教兴国战略取得成效 ②把发展科技摆在首要地位 （ ） ③科技总体水平已居世界领先地位 ④在一些重要科技领域已走在世界前列 A 、①③ B 、②④ C 、②③ D 、①④ 12、从本质上说，人口、资源、环境问题说到底都是 （ ） A 、能源问题 B 、发展问题 C 、吃饭问题 D 、生存问题 13、下列能体现可持续发展战略的做法是 （ ） A 、购物时大量索取和使用一次性塑料袋 B 、多生产销售一次性木筷 C 、人多力量大，养儿才能防老，有能力多养几个孩子没问题 D 、为减少排放二氧化碳，出门尽量步行、乘坐公共汽车、少用私家车
人教版九年级思想品德复习提纲 第一课责任与角色同在 1、知道责任是产生于社会关系之中的相互承诺，懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任 （1）含义：责任是一个人该做的事情和不该做的某些事情（5） （2）产生于社会关系之中的相互承诺。 （3）来源于：（：①对他人的承诺；②分配的任务；③上级的任命；④职业的要求；⑤法律规定；⑥传统习俗；⑦公民身份；⑧道德原则等。P6） ①父母亲的责任来自：法律规定、道德原则、传统习俗。 ②学生的责任来自：法律规定、公民身份、分配的任务。 ③警察的责任来自：法律规定、分配的任务、职业的要求、上级的任命。 ④医生责任来自：职业的要求、法律规定、道德原则。 ⑤教师的责任来自：职业的要求、法律规定、传统习俗。 ⑥解放军的责任来自：职业的要求、法律规定、分配的任务。 ⑦清洁工人的责任来自：保护环境，美化生活。 P6 （4）我们在社会中生活，扮演着不同的角色，而每一种角色往往都意味着一种责任。： ①在社会的舞台上，每个人都在扮演着不同的角色，而每一种角色就意味着一种责任。 ②随着所处环境和场所的变化，我们会不断地变换自己的角色，承担着不同的责任。P7 2、体验行为与后果的联系，知道每个行为都会产生一定的后果，人应该对自己的行为负责 （1）谁对我负责？P 11 自己对自己负责并承担不负责任的后果；别人也在为我们承担着责任。P9 （2）为什么每个人都应该有责任感？P12 ①当你在为别人、为社会承担责任的时候，很多人也在为你的成长和生活承担着责任 ②我们都生活在社会中，任何人脱离了社会就不可能生存和发展，更不可能成就任何事业。 ③社会是一个整体，人们在社会生活中都扮演着不同的角色，承担着不同的责任。 ④我对他人负责，他人也对我负责；我对自己负责 ⑤说到底也就是对他人负责、对社会负责。（对当代青年责任感的认识）P10-11 3.什么是承担责任的代价？什么是承担责任的回报？P14 承担责任的回报与代价承担责任，往往伴随着获得回报的权利，这种回报既包括物质方面也包括精神方面，更重要的是无形的财富，如良好的自我感觉、他人和老师的赞许和信任、获得新的知识或技能、使自己能力得到锻炼和培养，使自身价值得到实现等。P14 代价 4.承担责任对青少年成长有什么意义？P14对于人的成长来说，承担责任，是自尊自信的具体表现，是自立自强的必然选择，是走向成熟的重要标志 5.如何做到”我承担,我无悔“P15 6.英雄模范人具有哪些共有的优秀品质？ 面对责任不言代价与回报；具有高度的社会责任感；具有无私奉献精神（是社会责任感的集中体现。P16 第二课在承担责任中成长 １、正确认识个人与集体的关系 个人与集体相互依存 ①集体离不开个体而存在；②个体只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。（P19 ） 个人利益与集体利益的关系：（P20） ①集体利益与个人利益是相互依存的。 ②只有维护集体利益，个人利益才有保障，集体利益是集体中每个成员努力的结果； ③集体应该充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。 ２、体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益 只有维护集体利益，个人利益才有保障。
思品试题 第 页 （共4页） 1 培正中学2011—2012学年度第一学期初三第一次月考思想品德试卷 一、单项选择（本题共24题，每小题2分，共48分） 1.《中学生日常行为规范》规定：诚实守信，言行一致，答应他人的事情要做到， 做不到时要表示歉意，借他人的东西要及时归还。这说明 A.我们要慎重许诺，坚决履行诺言 B.不管什么诺言，一定要实现 C.放弃自己的利益，只对他人负责 D.失信于人，只是对别人的不尊重 2.责任产生于 A ．日常生活中的高雅情趣 B ．社会关系中的相互承诺 C ．友好交往中的取长补短 D ．现代社会中的开明开放 3.据第六次全国人口普查公布的结果显示：我国总人口是1339724852人，其中60岁及以上人口 1.78亿，比2000年上升 2.93个百分点；其中65岁及以上人口118831709亿，比2000年上升1.91个百分点。这说明，我国的人口现状特点是： A.人口基数大，新增人口多 B.人口老龄化速度加快 C.人口素质偏低 D.农村人口多 4.右侧漫画《忍无可忍》主要说明 Ａ．文化习俗对人们的环保意识有一定影响 Ｂ．对垃圾进行分类回收利用有很大的难度 Ｃ．环保设施的落后影响了市民素质的提高 Ｄ．市民应有知耻之心，自觉提高环保意识 5.下列语句能够体现出社会责任感的有 ① 我为人人，人人为我② 天下兴亡，匹夫有责 ③ 事不关己，高高挂起 ④ 热心公益，服务社会 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 6.俗话说“—个和尚有水喝，三个和尚没水喝”。这句话告诉我们 A ．集体可以离开个人而存在 B ．个人利益等同于集体利益 C ．集体的发展离不开个人的努力 D ．个人利益高于集体利益 7.2011年4月，金砖国家峰会在我国海南举行，我国政府表示，将致力于进一步促进亚洲及世界各国彼此间的互利合作，提高发展中国家在国际舞台上的地位，推动世界朝着更加均衡的方向发展。这表明 A ．我国在国际事务中起着决定性的作用 B ．我国已经迈进了发达国家的行列 C ．我国是一个负责任的大国，在国际事务中发挥着日益重要的作用 D ．我国坚持走和平发展的道路 8.“十二五”规划指出“我们要增强机遇意识和忧患意识，科学把握发展规律，主动适应环境变化，有效化解各种矛盾，更加奋发有为地推进我国改革开放和社会主义现代化建设。”我们之所以要增强忧患意识，是因为 ①我国与发达国家在科技、教育文化、综合国力等方面存在差距②任何时候都需 要冷静分析现实，保持警惕，居安思危③世界的激烈竞争④只要树立忧患意识，国家就可以繁荣昌盛 A. ①②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ②③④ 9.阅读右边漫画《期盼》，你认为要不断提高人民群众的“幸福指数”，最根本的是 A.完善分配制度，促进公平正义 B.减轻课业负担，实施素质教育 C.沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设 D.提高工资，降低物价，满足人们各种愿望 10.2010年，我国及世界各国经历了历史罕见的自然 灾害的挑战，暴雪、旱涝、地震、泥石流、台风等各种自然灾害接连发生，仅我国经济损失就超过5000 亿元。专家分析认为，这是天灾，更是人祸。这一现实
人教版九年级思想品德全一册 第三单元融入社会肩负使命 第六课参与政治生活 第三节依法参与政治生活 我的学习目标： 1．知识目标：知道公民享有政治权利的内容和行使政治权利的渠道；了解公民维护国家安全的政治义务。 2．能力目标：养成依法行使政治权利、参与政治生活的能力和维护国家安全的能力。 3．情感态度和价值观目标：增强法律意识、民主意识和爱国情感，依法行使政治权利，自觉履行政治义务，积极参与政治生活。 我的学习过程： 一、生活引入 1.每课一诵（10分） 为什么说宪法是国家的根本大法？ 2.你知道我国公民享有哪些政治权利吗？（10分） 二、基本功训练 1．知识点学习 （1）公民行使建议权、监督权的渠道有哪些？（10分）
（2）我们为什么要树立国家安全意识？（10分） 2、知识点演练 判断下列观点是否正确，并简要说明理由。（20分） （1）我国公民行使政治权利没有任何限制。 （2）维护国家安全是大人的事，与我们青少年无关。 三、题型训练 1．单项选择题 （1）“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一，经这一栏目的曝光，很多悬而未决的维权事件迎刃而解，这体现出（）（5分）A．我国公民都能积极行使监督权 B．新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径 C．新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效 D．新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一渠道 （2）下列对国家安全的说法不正确的是（）（5分） A．国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡 B．危害国家安全，要承担相应的法律责任 C．国家安全与我们中学生无关 D．公民发现危害国家安全的行为，应及时向国家安全机关或公安机关报告
九年级思品复习资料学生： 第三课认清基本国情：1.我国的最基本的国情是我国正处在社会主义初级阶段。 2.社会主义初级阶段的特征：从总体上看，现阶段我国社会生产力水平还比较低；科学技术水平、民族文化素质还不够高；社会主义具体制度还不完善，我国社会主义仍然处于初级阶段。 3.初级阶段，就是不发达阶段。这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。社会主义初级阶段从上世纪五十年代中期算起，至少需要一百年时间。 4. 我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 5.国家的根本任务是沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。 6.中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 8. 社会主义初级阶段的基本路线：答：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强民主文明和谐（目标）的社会主义现代化国家而奋斗。9.核心内容：“以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放”，即“一个中心、两个基本点”（简称）。10.确立的依据：根据我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一基本国情。目的：党从全国各族人民的根本利益出发，制定了社会主义初级阶段的基本路线。 11. 问：以经济建设为中心的含义，就是在整个社会主义初级阶段，各项工作都必须服从和服务于经济建设，就是要把集中力量发展社会主力生产力摆在首要地位。以经济建设为中心的意义：以经济建设为中心是兴国之要，是我们党、我们国家兴旺发达和长治久安的根本要求。12．问：四项基本原则的含义是坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想。13.四项基本原则的意义：四项基本原则是立国之本，是我们党我们国家生存发展的基本基石。 14. 问：改革开放的意义：改革开放是强国之路，是我们党、我们国家发展进步的活力源泉。第三框统一的多民族国家1.民族区域自治的含义是：我国在这些少数民族聚居的地区，建立了相应的自治区域，少数民族自己管理自己的内部事务。 2 民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是发展中国特色社会主义民主政治的重要内容。2. 问：新型民族关系？答：民族平等团结互助和谐。 3.处理民族关系的原则是什么？答：民族平等、团结和共同繁荣作为处理民族关系的基本原则。 4. 问：公民如何维护民族团结（自觉维护民族团结）？答：维护民族团结，既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务。自觉履行我们的责任和义务，就要尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字。还要同破坏民族团结的行为做斗争。 5 最广泛的爱国统一战线：新中国的统一局面，是中国近代历史上从未有过的。国家的统一和 各族的大团结日益巩固和发展。全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和维护祖国统一的爱国者，为了祖国的统一和繁荣结成最广泛的爱国统一战线。 6. 问：完成祖国统一大业的基本方针是什么？答：这一基本方针简称为“一国两制”。 7.问：什么是“一国两制”？答：“一个国家”是指中国的主权和领土必须完整，不容分割， 中国是一个统一的国家。“两种制度”，是指在一个中国的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 8．问：香港和澳门的回归说明了什么？答：新中国的统一局面，是中国近代历史上从未有过的。国家的统一和各民族的大团结日益巩固和发展。实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。香港和澳门回归祖国以来，“一国两制”的实践日益丰富。事实证明“一国两制”方针是完全正确的，具有强大的生命力。“一国两制”、高度自治的方针保持了香港、澳门特别行政区的繁荣、稳定和发展。为解决台湾问题提供了实践经验。 22．问：怎样对待台湾问题？（不可阻挡的历史潮流）答：实现祖国的完全统一，是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。世界上只有一个中国，坚持一个中国原则，是两岸关系和平发展的政治基础。解决台湾问题，我们遵循“和平统一、一国两制”的方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望与台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，坚决维护国家主权和领土完整，维护中华民族的根本利益。两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。海内外中华儿女紧密团结，共同奋斗，祖国完全统一就一定能够实现。 第四课了解基本国策与发展战略1.我国的基本国策是：对外开放、计划生育、保护环境。 2.我国的发展战略是什么？答：科技兴国、人才强国；可持续发展。 3.中国为什么要实行对外开放？（实行对外开放的必要性） 答：①现代科技，特别是信息技术的发展，增进了世界人民的交往，世界一天一天变得更加开放。②闭关自守只能导致落后。③我们国家要进步、要发展、要富强，就要吸收和借鉴一切先进的东西。要以积极的姿态走向世界，坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。④中国的发展离不开世界。实行对外开放，符合当今时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。 4.正确处理对外开放与独立自主的关系？答：我们是发展中的社会主义大国，任何时候多不能 依靠别人搞建设，必须始终把独立自主。自力更生作为自己发展的基点。同时，又必须打开大门搞建设，把对内搞活和对外开放结合起来，为我国社会主义现代化建设提供强大的动力。 5.坚持对外开放的基本国策必须处理好几个关系？答：①吸收和借鉴一切先进的东西。②必须 1