[精讲13]WSUS
目前WSUS的版本是 3.0 SP2
1-安装需求:
1) IIS,以下功能必须安装
https://www.doczj.com/doc/bf16759161.html,
Windows 身份验证
IIS 6数据库兼容性
动态内容压缩
2)Microsoft report viewer redistributable 2008 (或新版本)
3)SQL数据库,或内置数据库
客户端需求: 必须支持自动更新功能
前期准备:
如果公司在WSUS与internet之间存在防火墙，那么要确保防火墙已经打开了WSUS到如下microsoft站点的通信。而且如果WSUS放置在专用的服务器DMZ区的话，要打开相应的更新端口，在windows server 2012中，WSUS 4.0使用端口8530和8531。
2-WSUS特性和工作模式
使用工作组更新，系统默认内置2个计算机组，分别是:所有计算机和未分配的计算机
2.1WSUS服务器的架构
上游WSUS服务器(主服务器) 和下游WSUS服务器
服务器工作模式:
1)自治模式
上游和下游服务器共享更新程序,下游服务器会从上游服务器来获得更新程序,但并不包含更新程序的审批装填,计算机组信息.因此下游服务器必须自行决定
2)副本模式
上游和下游共享更新程序,审批状态和计算机组信息
在“自治”模式中，上游 WSUS 服务器与下游服务器在同步期间分享更新。独立管理下游 WSUS 服务器，它们不接收来自上游服务器的更新批准状态或计算机组信息。使用”分布式管理”模式(副本模式)，每个WSUS 服务器管理员选择更新语言、创建计算机组、将计算机分配给各组、测试和批准更新，并确保将正确的更新安装到适当的计算机组
2.2WSUS数据库选择和更新存储的位置
可以存储在WSUS服务器本地硬盘内,
可以存储在Microsoft update网站，WSUS服务器只download 更新包的Metadata(包含：更新程序的属性，使用规则，安装信息)
默认情况下：WSUS服务器会先下载更新程序的METADATA，之后再下载更新文件（延期下载更新）
快速安装文件：就是新旧程序的的差异文件，使用这个快速安装文件的优势是：client端只需要download小size的快速安装文件，但缺点是：wsus服务器需要大量的下载各文件和更新程序的差异，那么就需要对带宽有很高的要求
默认情况下：WSUS是未启用快速安装文件的.
3-安装过程
WSUS部署不一定要有域环境，但微软建议我们能创建域环境
使用自己内部数据库
WID: windows internal Database
默认情况下：是将更新程序存放在c:\wsus下
使用配置向导:
配置同步
4-组策略配置自动更新
在GPMC中展开“计算机配置”、“策略”、“管理模本”和“Windows 组件”，然后单击“Windows Update”
在详细信息窗格中，双击“配置自动更新”。
单击“已启用”，然后单击“配置自动更新”设置下的以下选项之一：
?下载通知和安装通知。该选项会在你下载和安装更新之前通知登录的管理用户。
?自动下载和通知安装。该选项将自动开始下载更新，然后在安装更新之前通知登录的管理用户。
?自动下载和计划安装。该选项自动开始下载更新，然后在你指定的当天和时间安装更新。
?允许本地管理员选择设置。该选项可让本地管理员使用控制面板中的自动更新来选择配置选项。例如，他们可以选择计划的安装时间。本地管理员不能仅用自动更新。在Windows Update详细信息窗格中，双击“指定 Intranet Microsoft 更新服务位置”当你键入 WSUS 服务器的 Intranet 地址时，确保指定准备使用哪个端口。默认情况下，WSUS 使用适用于 HTTP 的端口 8530 以及适用于 HTTPS 的端口 8531。例如，如果使
用 HTTP，则应键入http://servername:8530
可以设置“自动更新检测的频率”，默认是22小时，我们可以根据实际的需要来调整间隔.
可以启用“对于已登录用户的计算机，计划的自动更新安装不执行重新启动”，这样的话，当计算机存在已登录的用户的时候，装完更新是否重启取决于用户的行为，计算机不会强制重启
对于某些不会中断windows服务，也不会需要重启服务器才生效的更新，我们可以配置启用“允许自动更新立即安装”，如图。
5-配置计算机组和客户端目标
对于WSUS来说，配置计算机的方式有两个出发点，一个是使用update services控制台来配置计算机组，计算机分组的管理都需要手动维护，第二种是使用计算机上的组策略和注册表设置，可以利用组策略中自动更新策略中的客户端目标设置，来让应用到组策略的用户自动被分配到对应的计算机组里，这两种方式，如下图所示
对于第二种情况,是需要在组策略上做个设置的
举例
同时没办法手动拖拽
6-查看状态报告
默认情况下，在WSUS控制台中是无法查看状态报告的，如果想正常的查看状态报告，需要一些插件和功能的支持
需要下载工具,下载好后并安装好,可以查看
7-配置自动审批规则
有一些类型的补丁可以不经过测试，直接往生产环境分发，例如：高危漏洞，紧急更新，定义更新等。对于这一类补丁，我们可以设置补丁的自动审批规则，利用规则来自动分发相关的补丁，而不需要人为的审批.同时也可以定义特定产品的补丁的自动审批
8-服务器清理向导
在WSUS控制台中，默认提供了很多选项，这些选项为我们更好的管理和使用WSUS提供了很好的途径。首先，来看看“计算机清理向导”，一般我们可以每个月运行一次计算机清理向导，来清理不需要的更新，释放磁盘空间等等，具体清理向导打开的方式如下。
9-电子邮件通知
可以配置SMTP mail server来发送更新和状态报告的通知
10-流程概述
本篇文章来大概说一说打补丁的流程，一般来说打补丁的流程分为测试环境测试和生产环境安装两个部分。如果企业规模比较小，没有完善的流程制度，也是有一些打补丁的原则可以遵循的，比如：
对于安全级别为Low以上的各种安全补丁应该分发；
对于操作系统的安全补丁应该分发；
对于各种IE版本安全补丁应该分发；
对于其他各种安全补丁（如Media Player、OutLook Express等）应该分发；
对于状态为Updates修订版本的安全补丁，无需手工批准，系统会自动发布；
那么对于规模稍微复杂的企业来说，除了上述的原则以外，其实我们还可以通过结合流程
来更加规范和安全的开展update的更新工作。
微软的最佳实践是补丁至少一个月安装一次。一般微软的安全中心会在每个月的14号左
右发送当月的安全公告摘要，WSUS也会在15号左右接收到微软发放的补丁。
下面举一个简单的例子，假如我们的公司有自己的流程管理系统（有电子邮件系统也可以，就是很麻烦）。我们可以通过结合一些流程管理系统来做补丁的测试、审批工作。
（1）每月由补丁管理员及时检查微软新发布补丁，具体检查的方式是：通过WSUS控制
台和登陆technet的安全中心查看公告；
（2）收到补丁后，补丁管理员会发起一个测试的事件，并将当月收到的补丁分发到测试
组（测试组的测试机器由其他部门反馈提供），然后通知各组对相关补丁进行测试（通知
的方式可以是通过流程会审，也可以发邮件通知）；
下面几张图描述了一个完整的WSUS测试补丁审批过程。
教育法律法规学习心得体会通过认真学习《教育法》有关教师职业道德要求的条文及规定，我认识到教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。热爱幼儿是教师职业道德的根本。教师对幼儿的爱，即是敬业精神的核心，又是教师高尚品德的自我表现，既是育人的目的，又是教师教书这个职业的具体表现。 师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在幼儿心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模。教师的人格魅力来源于对事业的忠诚，他们不是紧紧把教书看成谋生的手段，而是毫无私心杂念地投身其中，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。他们以自己的真诚去换取幼儿的真诚，以自己的纯洁去塑造幼儿的纯洁，以自己人性的美好去描绘幼儿人性的美好，以自己高尚的品德去培养幼儿高尚的品德。他们应是最能以身作则的人。教师时时处处要以大局为重，克服个人主义，自觉遵守宪法和社会公德守则，遵守校纪校规，以模范行为为幼儿做出表率。俗话说：“教育无小事，事事是教育；教育无小节，节节是楷模。” 热爱幼儿并不是一件容易的事。疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！这种爱是教师教育幼儿的感情基础，幼儿一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”。教师是塑造人类灵魂的工程师，应具有十分强烈的质量意识，要真正在培养幼儿高尚情操、塑造幼儿美好心
灵方面下功夫。一个教师只有对自己的幼儿充满执着的爱，才能激发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的育人之果。热爱幼儿，是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感，没有对幼儿的爱，也就不可能有真正成功的教育，教师应当把它无私地奉献给全体幼儿。爱是打开心扉的钥匙。要把真挚的爱融在整个班级之中，不仅要爱那些好幼儿，更要爱那些缺点较多的幼儿，要让每一个幼儿都从教师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自强和自信。然而，教师只有“爱的教育”和“奉献的教育”还远远不够，了解幼儿、理解幼儿、尊重幼儿、引导幼儿，才是教师在爱幼儿这一基础上的发展方向。 总之，教书不仅是传授知识，更重要的是育人。我应平等的对待每一个幼儿，不歧视差生。爱一个幼儿就等于塑造一个幼儿，而厌弃一个幼儿无异于毁掉一个幼儿。慈祥的笑容、亲切的言语、文雅的举止，以及善解人意的目光，比声色俱厉的严格，更能贴近幼儿的心灵，更能取得教育的实效。教师，应以虚怀若谷的胸怀，诲人不倦的精神，用严于律己、宽以待人的人格魅力，去影响幼儿的言行举止，去照亮幼儿的心灵，去培养好每一个幼儿，让每一个幼儿适应时代发展。 在以后的工作中，我还要继续认真学习《教育法》、《教师法》等。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高自己的政治思想素质和职业道德修养；并紧紧围绕新时期师德素质要求和师德规范，切实转变工作作风，全面推进素质教育，以高尚的情操引导幼儿德、智、体、美的全面发展。
2012年考研英语完形填空 The ethical judgments of the Supreme Court justices have become an important issue recently. Thecourt cannot _1_ its legitimacy as guardian of the rule of law _2_ justices behave like politicians.Yet,inseveralinstances,justicesactedinwaysthat_3_thecourt’sreputationfor beingindependent and impartial. Justice Antonin Scalia, for example, appeared at political events. That kind of activitymakes itless likely that the court’s de cisions will be _4_ as impartial judgments. Part ofthe problem is thatthe justices are not _5_by an ethics code. At the very least, the court should make itself _6_to thecode of conduct that _7_to the rest of the federal judiciary. This and other similar cases _8_the question of whether there is still a _9_between the court andpolitics. TheframersoftheConstitutionenvisionedlaw_10_havingauthorityapartfrompoliti cs.Theygavejusticespermanentpositions_11_theywouldbefreeto_12_thoseinpower andhavenoneedto_13_politicalsupport.Ourlegalsystemwasdesignedtosetlawapartfro mpoliticsprecisely because they are so closely _14_. Constitutional law is political because it results from choices rooted in fundamental social _15_likelibertyandproperty.Whenthecourtdealswithsocialpolicydecisions,thelawit_16 _isinescapablypolitical-whichiswhydecisionssplitalongideologicallinesaresoeasily_17_asunjust. Thejusticesmust_18_doubtsaboutthecourt’slegitimacybymakingthemselves_19_ tothecode of conduct. That would make rulings more likely to be seen as separate from politics and,_20_, convincing as law. 1. [A]emphasize [B]maintain [C]modify [D] recognize 2. [A]when [B]lest [C]before [D] unless 3. [A]restored [B]weakened[C]established [D] eliminated
1.法的效力层级(一〉宪法至上(二)上位法优于下位法(三〉特别法优于一 般泣，(四)新法优于旧法 2.《立法法》规定，同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自 治条例和单行条例、规章，特别规定与一般规定不一致的，适用特别规定。 3.《立法法》规定，同一机关制定的法律、行政法规、地方性法规、自治 条例和单行条例、规章，新的规定与旧的规定不一致的，适用新的规定。 4.第2 号指出..审计是国家对建设单位的一种行政监督.不影响建 设羊位与承建单位的 合同效力。建设工程承包合同案件应以当事人的约定作为法院判决的 位据。只有在合同明确约定以审计结论作为结算依据或者合同约定不明确、合同约定无效的情况下，才能将审计结论作为判决的依据。"。 5、项目经理部行为的法律后果由企业法人承担由于项目经理部不具备独 立的法人资格，无法独立承担民事责任。所以，项目经理部行为的法律后果 将由企业法人承担。 6、代理的主要种类代理包括委托代理、法定代理和指定代理。 〈一)委托代理委托代理按照被代理人的委托行使代理权。因委托代理中，被代理人是以意思表示的方法将代理权授予代理人的，故又称"意定代理"或"任意代理 7.委托代理终止:(1)代理期间届满或者代理事务完成; (2)被代理人 取消委托或者代理人辞去委托; (5)作为被代理人或者代理人的法人终止（衩代理人死代理行为不 终止） 8.★《民法通则》规定，没有代理权、超越代理权或者代理权终止后的行为，只有经过被代理人的追认.被代理人才承担民事责任.未经追认的行为，由行为人承担民事责任.本人知道他人以本人名义实施民事行为而不作否认 表示的，视为同意。 9.表见代理 07、09、11（无权有效）了解 表见代理是指行为人虽无权代理，但由于行为人的某些行为，造成了足以
2012年全国硕士研究生入学统一考试英语 The ethical judgments of the Supreme Court justices have become an important issue recently. The court cannot _1_ its legitimacy as guardian of the rule of law _2_ justices behave like politicians. Yet, in several instances, justices acted in ways that _3_ the court’s reputation for being independent and impartial. Justice Antonin Scalia, for example, appeared at political events. That kind of activity makes it less likely that the court’s decisions will be _4_ as impartial judgments. Part of the problem is that the justices are not _5_by an ethics code. At the very least, the court should make itself _6_to the code of conduct that _7_to the rest of the federal judiciary. This and other similar cases _8_the question of whether there is still a _9_between the court and politics. The framers of the Constitution envisioned law _10_having authority apart from politics. They gave justices permanent positions _11_they would be free to _12_ those in power and have no need to _13_ political support. Our legal system was designed to set law apart from politics precisely because they are so closely _14_. Constitutional law is political because it results from choices rooted in fundamental social _15_ like liberty and property. When the court deals with social policy decisions, the law it _16_ is inescapably political-which is why decisions split along ideological lines are so easily _17_ as unjust. The justices must _18_ doubts about the court’s legitimacy by making themselves _19_ to the code of conduct. That would make rulings more likely to be seen as separate from politics and, _20_, convincing as law. 1. [A]emphasize [B]maintain [C]modify [D] recognize 2. [A]when [B]lest [C]before [D] unless 3. [A]restored [B]weakened [C]established [D] eliminated 4. [A]challenged [B]compromised [C]suspected [D] accepted 5. [A]advanced [B]caught [C]bound [D]founded 6. [A]resistant [B]subject [C]immune [D]prone 7. [A]resorts [B]sticks [C]loads [D]applies 8. [A]evade [B]raise [C]deny [D]settle 9. [A]line [B]barrier [C]similarity [D]conflict 10. [A]by [B]as [C]though [D]towards 11. [A]so [B]since [C]provided [D]though 12. [A]serve [B]satisfy [C]upset [D]replace 13. [A]confirm [B]express [C]cultivate [D]offer 14. [A]guarded [B]followed [C]studied [D]tied 15. [A]concepts [B]theories [C]divisions [D]conceptions 16. [A]excludes [B]questions [C]shapes [D]controls 17. [A]dismissed [B]released [C]ranked [D]distorted 18. [A]suppress [B]exploit [C]address [D]ignore 19. [A]accessible [B]amiable [C]agreeable [D]accountable
2012年英语专业四级考试真题 PART I DICTATION [15 MIN] Listen to the following passage．Altogether the passage will be read to you four times．During the first reading, which will be done at normal speed, listen and try to understand the meaning．For the second and third readings，the passage will be read sentence by sentence, or phrase by phrase，with intervals of 15 seconds．The last reading will be done at normal speed again and during this time you should check your work．You will then be given 2 minutes to check through your work once more．Please write the whole passage on ANSWER SHEET ONE． PART II LISTENING COMPREHENSION [20 MIN] In Sections A,B and C you will hear everything ONCE ONLY. Listen carefully and then answer the questions that follow．Mark the best answer to each question on Answer Sheet Two． SECTION A CONVERSATIONS In this section you will hear several conversations．Listen to the conversations carefully and then answer the questions that follow． Questions l to 3 are based on the following conversation．At the end of the conversation, you will be given 15 seconds to answer the questions．Now, listen to the conversation. l．The Ethical Consumer Research Association will provide information to shoppers on A．product price． B．product quality． C．manufacturers． D．production methods． 2．According to the conversation，an ethical shopper should A．ask for others’advice before buying things．
教育法律法规笔记文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]
天生炕分场学校法律学习笔记 学习时间：2016年1月 学习形式：自主学习 参加人员：全体教师 学习内容：教育法的渊源 我国教育法的主要渊源是：宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、教育规章以及教育条约和协定。 一、适用范围：“在中华人民共和国境内的各级各类教育，适用本法。” 二、教育性质与方针 我国教育事业的社会主义性质。 我国的教育方针：“教育必须为社会主义现代化服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”这是国家教育政策的总概括，是教育发展的总方向。 三、教育的基本原则 （一）对受教育者进行政治思想道德教育的原则（二）继承和吸收优秀文化成果的原则（三）教育公益性原则（四）教育与宗教相分离原则（五）受教育机会平等原则（六）帮助特殊地区和保护弱势群体的原则（七）建立和完善终身教育体系原则（八）鼓励教育科学研究原则（九）推广普通话原则（十）奖励突出贡献原则 四、教育管理体制 “国务院和地方各级人民政府根据分级管理、分工负责的原则，领导和管理教育工作。中等及中等以下的教育在国务院领导下，由地方人民政府管理。高等教育由国务院和省、自治区、直辖市人民政府管理。” 五、教育基本制度 （一）学校教育制度
我国现行学制分学前教育、初中教育、中等教育、高等教育四个等级。 （二）义务教育制度（三）职业教育和成人教育制度（四）国家教育考试制度（五）学业证书制度和学位制度 我国的学业证书制度包括两大类：学历证书和非学历证书。 （六）扫除文盲教育制度（七）教育督导制度和评估制度 六、学校及其他教育机构 （一）学校及其他教育机构的构成要件 有组织机构和章程，有合格的教师，有符合规定标准的教学场所及设施、设备等，有必备的办学资金和稳定的经费来源。”以上四项基本条件，缺一不可。 （二）学校与其他教育机构的权利 按照章程自主管理；组织实施教育教学活动；招收学生和其他受教育者；对受教育者进行学籍管理，实施奖励或处分；对受教育者颁发相应的学业证书；聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分；管理和使用本单位的设施和费用；拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉；法律、法规规定的其他权利。” （三）学校及其他教育机构的义务 遵守法律、法规；贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；以适当方式为受教育者及其监护人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；依法接受监督。” 七、教育者与受教育者 （二）受教育者的权利和义务 1、受教育者的权利。(1)参加教育教学活动权。(2)获得奖学金、助学金、贷学金的权利。(3)获得公正评价和证书的权利。(4)提出申诉和依法起诉的权利。
2012年考研英语翻译真题及答案 Part C Directions: Read the following text carefully and then translate the underlined segments into Chinese. Your translation should be written clearly on ANSWER SHEET 2. (10 points) Since the days of Aristotle, a search for universal principles has characterized the scientific enterprise. In some ways, this quest for commonalities defines science. Newton’s laws of motion and Darwinian evolution each bind a host of different phenomena into a single explicatory frame work. (1)In physics, one approach takes this impulse for unification to its extreme, and seeks a theory of everything—a single generative equation for all we see. It is beco mi ng less clear, however, that such a theory would be a simplification, given the dimensions and universes that it might entail, nonetheless, unification of sorts remains a major goal. This tendency in the natural sciences has long been evident in the social sciences too. (2)Here, Darwinism seems to offer justification for it all humans share common origins it seems reasonable to suppose that cultural diversity could also be traced to more constrained beginnings. Just as the bewildering
There are thirty sentences in this section. Beneath each sentence there are four words or phrases marked A, B, C and D. Choose one word or phrase that best completes the sentence. Mark your answers on Answer Sheet Two. 51. Which of the following sentences isINCORRECT? A. Twenty miles seems like a long walk to him. B. No one except his supporters agree with him. C. Few students in my class are really lazy. D. Neither Julia nor I were going to the party. 52. Which of the following determiners (限定词) can be placed before bothsingular count nouns and plural count nouns? A. many a B. few C. the next D. such 53. Which of the following reflexivepronouns (反身代词) is usedas an appositive (同位语)? A.He promised himself rapid progress. B.The manager herself will interviewMary. C.I have nothing to say for myself. D.They quarreled themselves red in theface. 54. My boss ordered that the legaldocuments ____ to him before lunch. A.be sent B. were sent C. were to be sent D. must be sent 55. Which of the following sentencesexpresses WILLINGNESS? A.By now she will be eating dinner. B.I shall never do that again. C.You shall get a promotion. D.My brother will help you with the luggage. 56. Which of the following sentences isINCORRECT? A.How strange feelings they are! B.How dare you speak to me like that! C.What noise they are making! D.What a mess we are in! 57. Which of the italicized parts functionsas a subject? A．We never doubt that her brother is honest． B．The problem is not who will go but who will stay． C．You must give it back to whoever it belongs to。 D．It is clear that the crime was done deliberately． 58．Which of the italicized parts functions as an object? A．He doesn’t like the idea of my speaking at the meeting． B．It is no use your pretending not to know the matter． C．Her falling into the river was theclimax of the whole trip． D．My parents strongly object to my going out alone at night． 59．All the following sentences have an appositive EXCEPT A．Only one problem still remains---the food． B．She bought herself a pair of newshoes． C．My friends all understand and support me． D．She liked her current job, teaching English． 60．Which of the following best explains the meaning of“Shall we buy the tickets first”? A．He said that we were going to buy the tickets first． B．He requested that we buy the tickets first．
卫生法律法规 健康----卫生法规基本原则在我国宪法最大。超范围行医—刑法.民法.行政法 2年。 1、考试条件：1）执业医师(都是6年才可以考)：本1专2中5 (1)本科，试用期满1年。 (2)助理医师，高等学历（大专），工作满二年 (3)助理医师，中等学历（中专），工作满五年 (4)七年制或八年制---毕业当年 (5)中医类学徒满三年或多年，考核合格可以报考 2）助理医师：（1）大专或中专，工作满一年（2）中医类学徒满三年或多年，考核合格可以报考 2、注册：县级以上人民政府卫生行政部门。 考试通过--医师资格证（2年之内注册）→执业医师证 3、准予注册：收到申请之日起30日内，审核。变更注册----申请之日起30日内 4、不予注册：自处罚决定之日起至申请注册之日止：(1)刑罚不满二年(2)吊销不满二年 5、注销注册：(1)死亡或者宣告失踪，(2)受刑事处罚的，(3)受吊销医师执业证书行政处罚的， (4)考核不合格，暂停执业活动期满，再次考核不合格(5)中止执业满二年。 6、被注销有异议-----通知之日起15日内， 7、不予注册有异议-----15日内上诉 二、执业规则 1、医师权利：是被动的，是应得的 1）在注册的执业范围内．进行医学诊查、疾病调查、医学处置、出具相应的医学证明文件，选择合理的医疗、预防、保健方案。 2）按照国务院卫生行政部门规定的标准，获得与本人执业活动相当的医疗设备基本条件。3）从事医学研究、学术交流，参加专业学术团体。 4）参加专业培训，接受继续医学教育。 5）在执业活动中，人格尊严、人身安全不受侵犯。 6）获取工资报酬和津贴．享受国家规定的福利待遇。 7）对所在机构的医疗、预防、保健工作和卫生行政部门的工作提出意见和建议，依法参与所在机构的民主管理。2、医师义务：主动的 1）遵守法律、法规，遵守技术操作规范。（医技） 2）树立敬业精神，遵守职业道德．履行医师职责，尽职尽责为患者服务。（医德） 3）关心、爱护、尊重患者，保护患者的隐私。 4）努力钻研业务，更新知识，提高专业技术水平。 5）宣传卫生保健知识，对患者进行健康教育。 3、患者的权利：1）生命权—便利，获得条件，接受条件，质量2）身体权3）知情同意权4）自主决定权5）隐私权6） 名誉权7）赔偿权 4、医师执业规则：1）不得索贿受贿2）服从调遣3）按规定报告 5、执业助理医师----乡以下的可以自己做主 6、不属于超范围行医：紧急情况 三、考核和培训 考核(卫生局委托医学会或者医院组织)不过关： 1.责令暂停执业3～6个月，培训后再考核； 2.再次考核不合格：注销注册，收回证书； 四、法律责任 1．医师在执业活动中，违反本法规定，有下列行为之一的，由县级以上人民政府卫生行政部门给予警告或者行政处分 或责令暂停6个月以上1
2012年研究生入学考试英语（一）翻译部分参考译文 2012年研究生入学考试英语一的翻译文章出自美国杂志《Nature》，题目是Universal truths。这篇文章的理论性比较强，对于大家来说应该会感觉很有难度，大家首先要理解文章大意，依据专业性来定词义。 文章原文如下，选入2012考研英语一翻译真题时有部分删改： Since at least the days of Aristotle, a search for universal principles has characterized the scientific enterprise. In some ways, this quest for commonalities defines science: without it, there is no underlying order and pattern, merely as many explanations as there are things in the world. Newton's laws of motion, the oxygen theory of combustion and Darwinian evolution each bind a host of different phenomena into a single explicatory framework. 46. In physics, one approach takes this impulse for unification to its extreme, and seeks a theory of everything —a single generative equation for all we see. It is becoming less clear, however, that such a theory would be a simplification, given the proliferation of dimensions and universes that it might entail. Nonetheless, unification of sorts remains a major goal. 46. 在物理学上，一种方法就是把这种寻求统一性的冲动发挥到了极端，并努力寻找一种万能的理论，即一条唯一的为我们都看到的一切所生成的公式。 This tendency in the natural sciences has long been evident in the social sciences too. 47. Here, Darwinism seems to offer justification, for if all humans share common origins, it seems reasonable to suppose that cultural diversity could also be traced to more constrained beginnings. 47. 在这里，达尔文之说似乎提供了一个理由，因为如果所有的人类都有共同的起源，那么文化多样性也能够追溯到更为有限的起源，这似乎是有道理的。 Just as the bewildering variety of human courtship rituals might all be considered to be forms of sexual selection, perhaps the world's languages, music, social and religious customs and even history are governed by universal features. 48. To filter out what is unique from what is shared might enable us to understand how complex cultural behavior arose and what guides it in evolutionary or cognitive terms. 48. 从共性中过滤出独特性能够使我们理解复杂的文化行为是怎样出现的，以及用进化或认知的概念来说，是什么在引导这种文化行为。
TEXT A Saying” thank you” is probably the first thing most of us learn to do in a foreign language．After all，we’re brought up to be polite，and it is important to make a good impression upon other people—especially across national divides． So．what exactly are you supposed to say when "thank you" is only the 20th most popular way to express gratitude? According to a recent survey,19 other ways of expressing appreciation finished ahead of "thank you" in a poll of 3,000 people． Pollsters found almos t half of those asked preferred the more informal“cheers”，while others liked to use such expressions as“ta”,“great" and“nice one”． So，just what is the appropriate form of words to express your thanks? Fortunately, the clue is in the language itself．“Cheers”，despite its popularity，is considered an informal way to say thank you—and this is a definite clue as to when you can best use it． For instance，when going for a drink with friends，a smile and a“cheers” by way of thanks is not only appropriate to the situation，it is also culturally accurate．“Ta”，originated from the Danish word“tak”, was the second-most popular expression of thanks，and is also commonly used in informal situations，along with phrases such as“nice one”， and“brilliant”．Interestingly, on e word that didn’t make it into the top 20 was“thanks”．Thank you's shorter, more informal cousin． “Thanks”can be useful，as it is able to bridge the divide between the formality of “thank yo u" and the downright relaxed“cheers”． Certain words can double as an expression of thanks as well as delight．Again，the words themselves offer the clue as to when best to use them． For example，words like“awesome”，“brilliant" and“you star" featured highly in the new poll and they can hint at both your pleasure at someone's action，as well as serving to express your thanks．If you are on the receiving end of a“new”thank you，you can respond with a simple“no problem”, or“sure”． Of course，in certain circumstances，a simple wave，nod or smile may be appropriate．For instance，if a car driver slows down to let you cross the road，simply raising your hand in acknowledgement is enough to show that you appreciate the driver's consideration．Sometimes，formality is necessary, and“thank you”is still the best choice in such situations． But students should not worry about when exactly to use certain expressions． Many people in Western countries are worried that good manners are in decline．People are tired of seeing their acts of kindness and service pass without comment．So don’t think that your“thank you”was clumsy or awkwardly formal．The chances are，if you said “thank
高等教育政策法规 （学习笔记） 学校：XXX大学 系部：XXX学院 作者：醉 中 求 日期：2014-11-10
读书笔记一：高等学校法律制度 教材内容参阅：P002—P036 通过对本章的学习，对高等学校的组成及基本制度有了一定的认识，主要体现在以下几个方面： 一、高等学校的类型： 1、按照举办主体划分： 以举办主体为依据，可以将我国的高等学校划分为公历高等学校和民办高等学校。 2、按照办学形式划分： 普通高等教育和成人高等教育，履行这两类高等教育任务的学校被称为普通高等学校和成人高等学校。 3、按照办学层次划分 在第二种分类的基础上，我们将普通高等学校根据实施学历教育的层次分为本科院校（含学士、硕士和博士教育）和专科院校。 二、作为行政主体的高等学校 行政主体是指依法享有并行使国家行政权力，履行行政职责，并能独立承担由此产生的相应法律责任的行政机关或法律、法规授权的组织。很显然，高等学校不属于行政机关， 那么，它是否属于法律、法规授权的组织呢？《教育法》第28条规定：学校及其他教育机构行使下列权利： 1、按照章程自主管理 2、组织实施教育教学活动
3、招收学生或者其他受教育者 4、对受教育者进行学籍管理，实施奖励或者处分 5、对受教育者颁发相应的学业证书 6、聘任教师及其他职工，实施奖励或者处分 7、管理、使用本单位的设施和经费 8、拒绝任何组织和个人对教育活动的非法干涉 除具有相应权利外，高等学校还有相应的义务： 9遵纪守法 9贯彻方针 9维护权益 9提供情况 9合理收费 9接受监督 三、高等学校的内部组织结构简要如下： 1.国家举办的高等学校实行党委领导下的校长负责制 2.民办高等学校的学校理事会、董事会 3.高等学校的校长 4.高等学校的学术委员会 5.高等学校的教职工代表大会