艺术生高考历史100天复习策略
一、中国古代史
中国古代的政治制度，把握分封制与宗法制特点，中央集权制度演进的基本事实和规律。
经济方面，中国古代小农经济的特点，重农抑商政策，闭关锁国政策影响的分析。
思想史方面：中国主流思想的演进是重点，科技成就重点把握四大发明，文学艺术方面抓住文化下移这一特点
二、中国近代史
中国近代史方面：列强侵华的事实和条约的内容。
民族危机大背景下中国的政治抗争和探索、经济的近代化和思想解放。政治民主化中戊戌变法、辛亥革命和中共民主革命的历程是重点内容。
经济近代化中洋务运动和民族资本主义发展是重点内容
思想解放中中体西用、维新思想和新文化运动是重点内容
中国近代史学习应该强调文明史观
中国现代史方面：新中国经济建设的曲折发展和改革开放后的巨大成绩是重点内容。
政治建设的巨大成就主要把握新中国三大政治建设成就（《1954年宪法》、民族区域自治政策和中共产党领导的多党合作制和政治协商制）和《1982年宪法》的特点和地位
三、世界史
希腊民主和罗马法律是新课标考试的重点内容
近现代史方面可以梳理三条线索
1、近代经济发展和全球化。包括三次科技革命、世界市场形成和
经济全球化，二战后资本主义国家经济发展的新特点，社会主义经济建设的探索等内容
2、政治文明演进和民主化进程。包括英法美等主要资本主义国家
革命历程和政治体制的特点，苏联高度集中的经济政治体制的分析民族解放和独立也可以放到本专题内
3、近代思想解放中重点知识有西方人文精神的起源和发展，文艺
复兴，宗教改革和启蒙运动等内容
4、世界史的内容用国别来整理最好。
数列 等差数列知识清单 1、等差数列定义：一般地，如果一个数列从第2项起，每一项与它的前一项的差等于同一个常数，那么这个数列就叫等差数列，这个常数叫做等差数列的公差，公差通常用字母d 表示。用递推公式表示为1(2)n n a a d n --=≥或1(1)n n a a d n +-=≥。 2、等差数列的通项公式：1(1)n a a n d =+-；说明：等差数列（通常可称为A P 数列）的单调 性：d 0>为递增数列，0d =为常数列，0d < 为递减数列。 3、等差中项的概念：定义：如果a ，A ，b 成等差数列，那么A 叫做a 与b 的等差中项。其 中2 a b A += a ，A ， b 成等差数列?2 a b A += 。 4、等差数列的前n 和的求和公式：11() (1)2 2 n n n a a n n S na d +-= =+ 。 5、等差数列的性质： （1）在等差数列{}n a 中，从第2项起，每一项是它相邻二项的等差中项； （2）在等差数列{}n a 中，相隔等距离的项组成的数列是A P ， 如：1a ，3a ，5a ，7a ，……；3a ，8a ，13a ，18a ，……； （3）在等差数列{}n a 中，对任意m ，n N +∈，()n m a a n m d =+-，n m a a d n m -= -()m n ≠； （4）在等差数列{}n a 中，若m ，n ，p ，q N +∈且m n p q +=+，则m n p q a a a a +=+； 说明：设数列{}n a 是等差数列，且公差为d ， （Ⅰ）若项数为偶数，设共有2n 项，则①S 奇-S 偶n d =； ② 1n n S a S a +=奇偶 ； （Ⅱ）若项数为奇数，设共有21n -项，则①S 偶-S 奇n a a ==中；② 1 S n S n = -奇 偶 。 6、数列最值 （1）10a >，0d <时，n S 有最大值；10a <，0d >时，n S 有最小值； （2）n S 最值的求法：①若已知n S ，可用二次函数最值的求法（n N +∈）；②若已知n a ，则n S 最 值时n 的值（n N +∈）可如下确定100n n a a +≥??≤?或1 0n n a a +≤??≥?。 课前预习 1．设S n 是数列{a n }的前n 项和，且S n =n 2，则{a n }是 等差 数列 2．设{}n a 是公差为正数的等差数列，若12315a a a ++=，12380a a a =，则111213a a a ++= 105 3．若一个等差数列前3项的和为34，最后3项的和为146，且所有项的和为390，则这个数列有 13 项 4．设数列{a n }是递增等差数列，前三项的和为12，前三项的积为48，则它的首项是 2 5．设S n 是等差数列｛a n ｝的前n 项和，若 36 S S ＝1 3 ，则 612 S S ＝ 310
艺术生个性化辅导方案 学员基本晴况： 姓名：性别：年级：学校： ◆目标学科情况 该生为文科艺术考生，最近一次月考分数基本在240分左右，估计报考院校艺术类考生的文化分数为400左右，英语有一定要求。考虑到该生是艺术生，文化知识基础比较薄弱。所以在入学后，应对该生进行摸底考试，这样能更好的设计辅导方案。同时，为拿到足够保证文化分数，初步计划对学生进行英语/数学/语文/文综等科目进行课外辅导，使其英语/数学/语文/文综成绩提高，冲刺高考。 ◆学科情况 由于该生是钢琴艺术生，因此文化课基础相对比较薄弱。但因为艺术类考生的则重点不同和每个学生本身的学习特点和性格的不同。因此，初步制定的个性化学科辅导如下： ◆学科分类辅导方向： 语文:（主要以阅读和作文为重点辅导）供需 第一部分语言基础知识：（6大专题15个模块）所需课时 3 课时 第二部分语言运用表达：（5大专题10个模块）所需课时 6课时 第三部分文言文阅读：（5大专题10个模块）所需课时 12小时 第四部分古典诗歌鉴赏：（2个专题5个模块）所需课时10 小时 第五部分文学作品（散文、小说）阅读：（7个专题10个模块）所需课时 8 小时 第六部分写作：（1个专题9个模块）所需课时 6 小时 第七部分综合练习讲解：所需课时 4 小时 数学:（分61个模块）共需80课时 专题一集合与简易逻辑（4个模块）所需课时 4 小时 专题二函数（7个模块）所需课时 12小时 专题三数列（5个模块）所需课时 4 小时 专题四三角函数（5个模块）所需课时 4 小时 专题五平面向量（4个模块）所需课时 4 小时 专题六不等式（4个模块）所需课时 6 小时 专题七直线和圆的方程（4个模块）所需课时 6小时
专题1集合与常用逻辑测试题 命题报告： 1.高频考点：集合的运算以及集合的关系，集合新定义问题以及集合与其他知识的交汇，逻辑用语重点考查四种命题的关系，充要条件的判断以及全称命题存在命题等知识。 2.考情分析：高考主要以选择题填空题形式出现，考查集合的运算以及充要条件和其它知识的交汇，题目一般属于容易题。 3.重点推荐：9题，创新题，注意灵活利用所给新定义进行求解。 一．选择题（共12小题，每一题5分） 1．集合A={1，2，3}，B={（x，y）|x∈A，y∈A，x+y∈A}，则集合B的真子集的个数为（）A．5 B．6 C．7 D．8 【答案】C 【解析】：B={（1，1），（1，2），（2，1）}； -=：．故选：C． ∴B的真子集个数为3217 2已知集合M=，则M∩N=（）A．{x|﹣3≤x≤1} B．{x|1≤x＜6} C．{x|﹣3≤x＜6} D．{x|﹣2≤x≤6} 【答案】：B 【解析】y=x2﹣2x﹣2的对称轴为x=1；∴y=x2﹣2x﹣2在x∈（2，4）上单调递增；∴﹣2＜y＜6；∴M={y|﹣2＜y＜6}，N={x|x≥1}；∴M∩N={x|1≤x＜6}．故选：B． 3已知集合A={x|ax﹣6=0}，B={x∈N|1≤log2x＜2}，且A∪B=B，则实数a的所有值构成的集合是（） A．{2} B．{3} C．{2，3} D．{0，2，3} 【答案】：D 【解析】B={x∈N|2≤x＜4}={2，3}；∵A∪B=B；∴A?B；∴①若A=?，则a=0； ②若A≠?，则；∴，或；∴a=3，或2；∴实数a所有值构成的集合为{0，2，3}．故选：D． 4（2018秋?重庆期中）已知命题p：?x∈R，x2﹣x+1＞0，命题q：若a＜b，则＞，下列命题为真命题的是（）
精心整理 文科艺术生高考复习数学试题内容：集合与简易逻辑、函数、复数、统计与概率、立体几何（平行）、程序框图 1.已知全集R U =，集合{}{}3|,5,4,3,2,1≥∈==x R x B A ，右图中阴影部分所表示的集合为（） A.{}1 B.{}2,1 C.{}32,1， D.{}21,0， 2.命题“∈?x R,0123=+-x x ”的否定是（） A ．∈?x R,0123≠+-x x B ．不存在∈x R,0123≠+-x x C ．∈?x R,0123=+-x x D ．∈?x R,0123≠+-x x 3．已知函数()1,0,, 0.x x x f x a x -≤?=?>?若()()11f f =-，则实数a 的值等于（） A ．1 B ．2 C ．3 D ．4 4．已知ni i m -=+11，其中n m ,是实数，i 是虚数单位，则=+ni m （） A ．i 21+ B ．i 21- C ．i +2 D ．i -2 5．已知,a b R ∈，命题“若1a b +=，则2212 a b +≥”的否命题是（） A ．若2211,2a b a b +≠+<则B ．若2211,2 a b a b +=+<则 C ．若221,12a b a b +<+≠则D ．若221,12 a b a b +≥+=则 6．某班共有52人，现根据学生的学号，用系统抽样的方法，抽取一个容量为4的样本，已知3号、29号、42号同学在样本中，那么样本中还有一个同学的学号是（） （A ）10（B ）11（C ）12（D ）16 7.“x x 22-<0”是“40< 主题训练二 (时间：35分钟分值：85分) 一、选择题(本大题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2019·厦门三模，28)鸦片战争后，湖南安化、平江等传统绿茶产地，多转而制作适合外国人口味的红茶，各地竞相仿制，一批较大规模的手工工场陆续出现。这反映了湖南当地() A．茶业生产经营因时而变 B．饮茶风尚渐与国际接轨 C．官府大力扶持私营产业 D．近代民族工业迅速发展 解析：A[鸦片战争之后，中国逐渐被卷入资本主义世界市场，于是出现题干中“转而制作适合外国人口味的红茶”现象，故选A项；题干论述的是“制茶”出现新现象，不是“饮茶”现象，排除B项；题干中提到了“一批较大规模的手工工场陆续出现”的现象，但没有提及清政府对此现象的态度问题，排除C项；“手工工场”不属于民族工业，排除D 项。] 2．(2019·潍坊一中周考，4)下列文字是时人或后人对太平天国运动一些现象的描述，其中有利于中国近代化的是() A．农不能自耕以纳赋，而谓田皆天王之田 B．凡掳之人，每视其人之手，如……十指无茧者……或一见即杀 C．鼓励兴舟楫之利、兴车马之利、兴邮亭、办银行 D．言辞的崇高与行为的凶暴，平等的许诺与特权的森严，恰成反比 解析：C[A项中“谓田皆天王之田”说明封建君王意识严重，故A项错误；“或一见即杀”体现封建社会血腥性，故B项错误；“兴车马之利、兴邮亭、办银行”出自《资政新篇》属于发展资本主义的措施，有利于近代化，故C项正确；“特权的森严”体现等级特别，故D项错误。] 3．(2019·新余段考，14)1896年，梁启超在代总理衙门起草的《筹议京师大学堂章程》中指出：“夫中学体也，西学用也，二者相需，缺一不可。”1898年张之洞出版《劝学篇》，提出：“新旧兼学，四书五经、中国史事、政书、地图为旧学；西政、西艺、西史为新学，旧学为体，新学为用，不使偏废。”以下说法正确的是() A．“中体西用”是当时中国各政治派别普遍接受的主张 B．张之洞把西政作为向西方学习的内容，其思想与维新派思想趋同 C．梁启超与张之洞宣扬“中体西用”都有救亡图存的目的 D．19世纪末，“中体西用”是中国近代化发展的强劲动力 第十四节、导数的概念 【基础知识】 1、 函数)(x f 在区间],[21x x 上的平均变化率为 ；（导数的背景：切线的斜率、瞬时速度、边际成本） 2、 定义：设函数)(y x f =在区间()b a ,上有定义，),,(0b a x ∈当x ?无限趋近于0时比值 x x f x x f x y ?-?+=??)()(00无限趋近于一个常数A ，则称)(x f 在点0x x =处可导，并称该常数A 为函数)(x f 在点0x x =处的导数，记作)(0x f '。 导数)(0x f '的几何意义就是曲线)(y x f =在点） （)(,00x f x 处的切线的斜率。 3、 若)(x f 对于区间()b a ,内的任一点都可导，则)(x f 在各点的导数也随着自变量x 的函数，该函数称为)(x f 的导函数，记作)(x f '。 ①)()(t s t v '=表示瞬时速度；)()(t v t a '=表示瞬时加速度；② )(x f '与)(0x f '是不同的概念：)(0x f '是一个常数，)(x f '是一个函数；)(0x f '是)(x f '在0x x =处的函数值 4、 基本初等函数求导公式 幂函数： ='）（αx （α为常数） 指数函数：=')(x a （a >0，且1≠a ） 特例：=')(x e 对数函数：=')(log x a （a >0，且1≠a ） 特例： ='）（x ln 正弦函数：=')(sin x 余弦函数：=')(cos x 【基础训练】 1、曲线3()2f x x x =+-在0p 处的切线平行于直线41y x =-，则0p 点的坐标为（ ） A ．(1,0) B ．(2,8) C ．(1,0)和(1,4)-- D ．(2,8)和(1,4)-- 第三部分题型四历史选修题的题型和解题技巧 题型四历史选修题的题型和解题技巧 裘里一... .......... ___________________ __ ________________________ _ __ _______________ __ _______ _ _________ I ［选修1:历史上重大改革回眸］ ［命题］命题不拘泥于教材，主要考查教材上未讲到的改革，主要是以中国古代的改革为主。多从当前社会热点隐性切入，以新材料为依托，创设新的问题情景。设问方式一般为两问，第一问多是据材料“概 括”“指出”改革的“内容”“措施”；第二问基本是在第一问基础上，结合所学知识“分析” “说明”改革的“意义”“作用”或“影响”。 ［思路］第一步审题，弄清题目考查的点，是改革的背景，还是内容或影响。 第二步读材料，依据材料中的关键词句，粗略列出答案的关键点及答案条数。 第三步联系所学知识，进一步丰富和完善答案。如改革的背景可从政治（国内外各种矛盾）、经济（生产力发展）、文化习俗等方面分析；改革的评价要从积极、消极等方面分析。改革的内容要从材料中找出能体现改革前后变化的关键词，然后概括；分析“影响”或“作用” 时可联系背景，一般背景中出现的问题解决了，就是改革的影响。 第四步严密作答，书写正确答案。 1. （2020马鞍山三模拟，45）［历史一一选修1:历史上重大改革回眸］ 材料汉武帝执政前期，奉行“有为”政策，开创了西汉的鼎盛局面，但又带来了严重 的社会弊病。武帝晚年对群臣说：“朕即位以来，所为狂悖，使天下愁苦，不可追悔，至今 事有伤害百姓，靡赍天下者，悉罢之。”于是罢去了诸方士侯神人者。同时，武帝又下罪己 诏，罢轮台之戍，减少边事。封丞相车千秋为富民侯，以明休息，思富养民也。任命赵过为搜粟都尉，主持农事，推行代田法，这些政策为“昭宣中兴”奠定了基础。 ——据白寿彝《中国通史》（1）根据材料并结合所学知识，指出汉武帝晚年统治政策的调整并分析其原因。 （2）根据材科并结合所学知识，简评汉武帝晚年的改革。 解析：（1）第一小问调整，据材料“汉武帝执政前期，奉行‘有为’政策” “于是罢去了 诸方士侯神人者……主持农事，推行代田法”结合所学得出从积极有为到与民休息，重视民 生。第二小问原因，据材料“武帝晚年对群臣说：‘朕即位以来，所为狂悖，使天下愁苦， 不可追悔，至今事有伤害百姓，靡赍天下者，悉罢之’”结合所学得出国力衰退，经济不堪 重负；社会矛盾激化，民生凋敝；武帝晚年的反思。（2）评价要从积极、消极入手；积极性： 据材料“封丞相车千秋为富民侯，以明休息，思富养民也。任命赵过为搜粟都尉，主持农事， 第一节、集合 【基础知识】 1、理解集合中的有关概念 （1）集合中元素的特征： 、 、 （2）集合与元素的关系用符号∈，?表示。 （3）常用数集的符号表示：自然数集 ；正整数集；整数集 ；有理数集 、 实数集 。 （4）集合的表示法： 、 、 注意：区分集合中元素的形式：如：}12|{2++==x x y x A ；}12|{2++==x x y y B ；}12|),{(2++==x x y y x C ；}12|{2++==x x x x D ； （5）空集是指不含任何元素的集合。（}0{、φ和}{φ的区别；0与三者间的关系） 空集是任何集合的子集，是任何非空集合的真子集。(注意：B A ?，讨论时不要遗忘了φ=A 的情况。) 2、集合间的关系及其运算 （1）符号“?∈,”是表示元素与集合之间关系的，立体几何中的体现 点与直线（面）的关系 ； 符号“??,”是表示集合与集合之间关系的，立体几何中的体现 面与直线(面)的关系 。 （2）{________________}A B =I ；{________________}A B =U ；{_______________}U C A = （3）对于任意集合B A ,，则：①A B B A Y Y ___；A B B A I I ___；B A B A Y I ___； ②?=A B A I ；?=A B A Y ；?=U B A C U Y ；?=φB A C U I ； 3、集合中元素的个数的计算： 若集合A 中有n 个元素，则集合A 的所有不同的子集个数为_________，所有真子集的个数是__________，所有非空真子集的个数是 。 【基础训练】 高考艺术生统考文常知识点汇总（一） 一．先秦文学 1.诸子百家 （1）儒家 孔子：主张“仁”“礼”，儒家经典：《论语》。 （2）道家 老子：主张无为而治，道家经典：《道德经》。 庄子：主张虚无主义，代表作：《庄子》。 （3）法家 韩非子：主张君主集权，代表作：《韩非子》。 2.经史典籍 “四书”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》。 “五经”： 《诗经》——第一部现实主义文学作品。 《尚书》——第一部历史文献著作。 《礼记》——中国文化史上彪炳千古的典范。 《易经》——被誉为诸经之首，大道之源。中华传统文化的总纲领。 《春秋》——第一部编年体史书。 二．秦汉文学 1.汉代文体 （1）汉赋 汉赋四大家：司马相如、班固、杨雄、张衡。 司马相如，尊为赋圣，代表作：《子虚赋》《上林赋》。 贾谊代表作：《过秦论》《论积贮赋》。 （2）乐府诗 乐府双璧：《孔雀东南飞》《木兰诗》。 《孔雀东南飞》写的是焦仲卿与刘兰芝的爱情故事。 2.重要作品 （1）史书 司马迁著《史记》，第一部纪传体通史。 班固著《汉书》，第一部纪传体断代史。 （2）神话 西汉刘安主持编撰《淮南子》； 四大神话：《女娲补天》《共工怒触不周山》《嫦娥奔月》《后羿射日》。三．魏晋南北朝文学 1.重要作家： （1）三曹 曹操，代表作《短歌行》《龟虽寿》《观沧海》； 曹丕，代表作《燕歌行》《典论论文》； 曹植，代表作《白马篇》《七步诗》。 （2）建安七子：孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢； （3）竹林七贤：嵇康、阮籍、阮咸、山涛、向秀、王戎、刘伶； （4）大小谢：谢灵运，山水诗的开创者；谢朓，与沈约等创“永明体”；（5）诸葛亮：代表作：《出师表》《诫子书》； 两次世界大战间的世界文明——两种现代化模式的探索 (时间：35分钟分值：85分) 一、选择题(本题共12小题，每小题4分，共48分) 1．(2019·金丽衢十二校联考)1930年，美国胡佛政府大幅度提高关税，导致其他国家也纷纷高筑关税壁垒，引发了空前严重的经济战。这一现象() ①摆脱经济危机的尝试②扰乱了世界经济秩序 ③加剧世界性经济危机④自由放任政策的放弃 A．①②③B．②③④ C．①④D．②③ 解析：A[本题考查1929—1933年世界经济危机。根据材料“1930年”“美国胡佛政府”“提高关税”并结合所学知识可知，面对经济危机，美国胡佛政府采取提高关税等措施尝试摆脱危机，但这些措施进一步破坏了世界经济秩序，加剧了经济危机，故①②③正确；胡佛政府仍然坚持自由放任政策，故④错误，故选A项。] 2．罗斯福在“炉边谈话”中说：“我们将采取经过慎重考虑的、保守性的措施，以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入，防止恶性竞争和超常的劳动时间，同时鼓励所有企业防止生产过剩。”为此颁布的法律是() A．《紧急银行法》B．《全国工业复兴法》 C．《农业调整法》D．《联邦紧急救济法》 解析：B[根据材料“我们将采取经过慎重考虑的、保守性的措施，以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入，防止恶性竞争和超常的劳动时间，同时鼓励所有企业防止生产过剩”可知中心措施是对工业的调整，故选B项；《紧急银行法》为金融领域，排除A项；《农业调整法》为农业领域，排除C项；《联邦紧急救济法》为社会保障措施，排除D项。] 3．(2020·潍坊模拟，8) 20世纪30年代初，美国社会传播着这样的信息：我们先辈们奋斗夺来的政治自由被经济上的无保障和工业暴政变得毫无意义了。如果政府不能通过私有产业为我们提供生计，那它必须利用公共途径和办法。(这是)每个生活在这个政府管辖之下的人所拥有的不可剥夺的权利。为此罗斯福政府() A．摒弃了市场经济B．开展了“蓝鹰运动” C．建立了社会保障体系D．实施了“计划经济” 解析：C[根据“(这是)每个生活在这个政府管辖之下的人所拥有的不可剥夺的权利”可知新政实行社会救济和以工代赈，即建立了社会保障体系，不是在工业方面的措施，排除B项，故选C项；罗斯福新政的实质是维护资本主义制度的前提，对资本主义生产关系的局部调整，以适应生产力，故A、D两项说法错误。] 4．1935年5月27日被罗斯福等人称为“黑色星期一”，美国联邦最高法院上演帽子 第1节 常见不等式及其解法 1．一元一次不等式的解法 不等式ax ＞b (a ≠0)的解集为：当a ＞0时，解集为{x |x ＞b a }．当a ＜0时，解集为{x |x ＜b a }． 的情形，以便确定解集的形式． 解集是解的集合，故一元二次不等式的解集一定要写成集合或区间的形式！！ 解不等式（高中我们能遇到的所有不等式）的通用步骤：①解方程②画图像③写解集 例1．解下列不等式： (1)2x 2＋7x ＋3＞0； (2)x 2－4x －5≤0； (3)－4x 2＋18x －81 4≥0； (4)－1 2x 2＋3x －5＞0； (5)－2x 2＋3x －2＜0； (6)已知关于x 的不等式x 2＋ax ＋b ＜0的解集为{x |1＜x ＜2}，求关于x 的不等式bx 2＋ax ＋1＞0的解集． 例2．解下列不等式： (1)x ＋23－x ≥0； (2)2x －1 3－4x >1 叮叮小文库 1．已知集合P ＝{x |x 2－x －2≤0}，Q ＝{x |log 2(x －1)≤1}，则(?R P )∩Q ＝( ) A ．[2,3] B ．(－∞，1]∪[3，＋∞) C ．(2,3] D ．(－∞，－1]∪(3，＋∞) 2．设a >0，不等式－c 2017高考地理必背知识点 第一单元地图专题 1.经度的递变：向东度数增大为东经度，向西度数增大为西经度。 2.纬度的递变：向北度数增大为北纬度，向南度数增大为南纬度。 3.纬线的形状和长度：互相平行的圆，赤道是最长的纬线圈，由此往两极逐渐缩短。 4.经线的形状和长度：所有经线都是交於南北极点的半圆，长度都相等。 5.东西经的判断：沿著自转方向增大的是东经，减小的是西经。 6.南北纬的判断：度数向北增大为北纬，向南增大为南纬。 7.东西半球的划分：20°W往东至160°E为东半球，20°W往西至160°E为西半球。 8.东西方向的判断：劣弧定律（例如东经80°在东经1°的东面，在西经170°的西面） 9.比例尺大小与图示范围：相同图幅，比例尺愈大，表示的范围愈小；比例尺愈小，表示的范围愈大。 10.地图上方向的确定：一般情况，“上北下南，左西右东”；有指向标的地图，指向标的箭头指向北方；经纬网地图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 11.等值线的疏密：同一幅图中等高线越密，坡度越陡；等压线越密，风力越大；等温线越密，温差越大 12.等高线的凸向与地形：等高线向高处凸出的地方为山谷，向低处凸出的地方为山脊。 13.等高线的凸向与河流：等高线凸出方向与河流流向相反。 14.等温线的凸向与洋流：等温线凸出方向与洋流流向相同。 第二单元地球运动专题 1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。 2、天体系统的层次:总星系——银河系（银河外星系）——太阳系——地月系 3、大行星按特徵分类：类地行星（水金地火）、巨行星（木土）、远日行星（天、海）。 4、月球：（1）月球的正面永远都是向著地球，也有昼夜更替。 （2）无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风， （3）月球表面有山脉、平原（即月海）、火山。 5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。 6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。 7、太阳活动--黑子（标志）、耀斑（最激烈），太阳黑子的变化周期11年。 8、太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑-－电离层-－无线电通讯，带电粒子流――磁场――磁暴 9、太阳辐射的影响： ①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。 ②太阳能是我们日常所用能源。 10.自转方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向 速度： ①线速度（由赤道向两极递减至0） 浅谈艺术生高考历史复习 摘要:艺术生是现在很多学校的一个特殊群体，且多数是因为文化课成绩不好而转读艺术。所以文综的复习尤为重要，以历史学科而言，艺术考生需要在普通文科生三分之一甚至四分之一的时间复习完全部内容。结合本年度高考艺术生班主任及丿力史这一学科的复习情况谈点体会。 关键词：艺术生；丿力史复习；体会 艺术生是现在很多学校的一个特殊群体，且多数是因为文化课成绩不好而转读艺术。他们往往在高二结束后的七八月份就开始离校强化专业训练，等专业统考结束已是一月份，同时很多学生为了能增加机会，在统考结束后还会参加校考，因此基本上回来已是三月屮旬，离高考不足三个月的时间。时间短，任务重，多数考生的数学和英语都不太好，提分的任务自然而然落在文综上面。所以文综的复习成为重点，以历史学科而言，艺术考生需要在普通文科生三分之一甚至四分之一的时间复习完全部内容。下面笔者结合本年度高考艺术生班主任及丿力史这一学科的复习情况谈点体会。 一、端正心态，树立信心 1 ?高考艺术生容易出现两种不良心态：（1）不自信，一些学生面对繁杂的知识产生恐惧心理，没有心思复习；艺术生大多数文化基础比较弱，加上长时间文化学习的“真空”，使本已薄弱的文化课更加滞后，太多的 学习问题使学生对后期的文化学习无从入手，从而产生“不自信”，影响 学习积极性。(2)克服“一脚已迈入大学”的浮躁情绪, 得一步到位，乱花时间却适得其反。冇学生和家长认为, 一起学习 可以提高得快些，但这点对艺考生来说不可取, 考生的录取标准是不同的，尤其是经过一段时间的空白, 重点以及复习方法 上有本质的区别，如此“搭车”会使学生感受到更大的 压力。所以，艺术生回校后教师要做的第一件事，就是想方设法调动 他们 的学习积极性，使他们冇学得好、学得了的信心。 2.就是使学生明白整个历史复习的安排，让他们能知道什 么时候该复 习什么、如何复习。考生一定要静下心来，不要受外界因素的干扰。树立 信心，不折不扣地落实复习内容是保证艺术生真止迈入大学门槛的关键。 二、明确冃标，效率当先 1 ?合理高效地使用《考试大纲》，提高复习效率 按《考试大纲》考点要求复习备考，把握要求，明确方向。复习时注 意把握两大重点：一个是学科主干知识，考生对此类知识要构建网络，形 成知识体系。通过整合考点，把每个章节的知识通过提纲和导学案的形式 展示给学生，采用“课前背一背一学生思考一教师引导”的形式加深对知 识体系的掌握。第二个就是历年考试屮的常考点，对此类知识要从不同角 度分析、理解，注意舍奔偏难的习题。考虑到不同区域高考模式的区别， 在习题的选择上坚持以广东高考题或本省各地市调研模考题为主，其他省 作为参考的原则，让学生深入高考、了解高考，明白高考命题特点和方向。 丿力史科目虽然知识量大，但也有章可循。结合艺术考生的实际情况,要制 订严格的复习计划： （1） 四月模考前完成主干知识的复习。 （2） 五月屮旬前完成专题复习。 （3） 五月底前进行热点、综合题训练。 （4） 六月初查漏补缺。 急功近利，恨不 和成绩好的学牛 艺考生与普通高 在复习的难点、 地理基础学与练之一 地球地图基础知识 【考点一经纬网知识】 基本概念必记 1.地球半径约 km ，最大周长约 km 。面积约 亿平方千米。 2. 线是连接南北两极的半圆（弧线），指示 方向，长度相等。两条 的经线 构成经线圈。它们经度有 关系。如20°W 经线和 经线把地球平分为东西半球。 3.本初子午线是 经线，它和 经线构成经线圈。读地图时，经度数向 变大的是东经度，经度数向 变大的是西经度。 4纬线指示 方向，纬线长度随纬度增加而 ， 是最长的纬线，两极的纬度为 ° S(N) ，长度为 ，南北纬 的纬线长度为赤道的一半。 5.地球仪上的 圈、赤道、晨昏线都是大圆圈，周长约为 km ，每度大圆的弧 。 1.说出图中各点的经纬度及所在的东西半球 甲（ ， ），位于 半球； 乙（ ， ），位于 半球 丙（ ， ），位于 半球； 丁（ ， ），位于 半球 2.图2a 中，A 的地理坐标是 ， ，位于 半球（东西）B 位于A 的 方向。与距离 约为 km ，；C 的地理坐标是 ， ，位于 半球（东西），B 与C 距离约为 km 。 B 位于 C 的 方向。 3.图2b 中,P 的地理坐标是 ， ，位于 半球和 半球， N 位于P 的 方向，属于 时区， 北京时间12点时，当地为 点。 4.甲地（120°E,40°N ）位于乙地 （80°E,80°N ） 方位，位于丙 地（20°W,40°S ） 方位, 位于 地（70°W,80°S ） 方位, 理解小规律 ◆区别东西经度：经度数向东数值递 的是东经度，向东数值递 的是西经度。 ◆根据经度确定东西半球：1）一般来说，东经度多属于东半球，西经度多属于西半球； 2）例外情况是①经度小于 时，全属于东半球②经度大于 时，全属于西半球。 ◆根据纬度判断南北方位：①纬度相异——北纬偏北，南纬偏南。②同为北纬，纬度高者偏 ； 同为南纬，纬度高者偏 ； ◆根据经度判断东西方位：1）经度相同——东经度大者偏 。西经度大者偏 ， 2）经度符号相反时：①若经度差小于180°，东经度偏东，西经度偏西 ②若经度差大于180°，东经度偏西，西经度偏东。 ° 75° 图2a S 图2b 140°E 0° 45°W 乙 甲 ● ● ● ● 丙 丁 0° 0° ● ● 高三艺术生数学高考复习策略 艺体特长生在高三学习文化课的时间比较短，专业考试结束回到学校后，只剩下三个月的时间了，那么如何有效的利用这三个月的时间让这些数学基础较差的学生在高考中数学成绩再有所提高呢？这是艺体特长生教师所面临的必需解决的问题。我个人认为从学生和老师两个层面入手较好。 首先学生层面：把握学生情况，以利对症下药。艺体特长生高三在校时间很短，一轮复习形同虚设，在回校后的三个月，正值二三轮复习，时间短，内容量大，学生往往感觉无从下手，且伴随恐惧、浮躁心理。同时艺体特长生的数学基础的薄弱由来已久，且各人的情况不同，甚至差异较大。所以要想在短时间内有明显的提高困难很大。所以教师应在把握艺术生的实际的前提下，把复习目标定位为在原有的水平基础上有所提高，保证艺术生的已有水平能得到正常发挥，同时尽量保障在能力允许的情况下，能有新的突破。 对此我们应做到如下几点： 1、介绍老师的复习计划、目标要求，使学生做到心中有数，克服恐惧、浮躁心里；同时提出较严格的要求，包括对他们的知识要求、能力要求、学习要求、目标要求等，对学习的各个环节应做到那些要明确告诉学生，在学习过程中强化他们的学习习惯，以巩固复习效果。 2、树立学生学习的信心：教师应把树立学生信心贯穿教学始终，多鼓励，少批评，以欣赏的眼光看他们，想方设法调动他们学习数学的积极性，使他们树立好能学好数学的信心，变害怕数学为喜欢数学，变不得已学数学为主动学数学。另外有必要帮助他们克服心理弱点,鼓励她们“敢问”“多问”树立好他们学习数学的信心。切忌动辄说数学难教，这题太难你们做不出，你们基础差等去刺激学生。 3、重视对学生的学法指导，学生有信心、有干劲还不行，他们还普遍存在基础差、不会学的情况，所以指导学生如何学习也很关键，指导要具体明确，包括制定计划、专心上课、独立作业、解决疑难、系统小结等。要求学生制定自己相应的学习计划，合理安排时间，充分把握好课堂上理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节．要引导学生注重解题分析，积极思考，参与课堂中。要独立完成作业，重视平时的考练，培养自己的意志毅力和应试的心理素质，对作业及考练过程中暴露出来的错误要主动反复思考，建立错 题本，并要经常把易错的地方拿出来复习强化，作适当的重复性练习。同时注意通过对知识、方法、题型等通过分析、综合、类比、概括，揭示其内在联系．以达到对所学知识融会贯通的目的．使学生能对所学知识由“会”到“熟”， 集合 一、知识清单： 1.元素与集合的关系:用∈或?表示； 2.集合中元素具有确定性、无序性、互异性. 3.集合的分类： ①按元素个数分：有限集，无限集；②按元素特征分；数集，点集。如数集{y |y =x 2},表示非负实数集，点集{(x ，y )|y =x 2}表示开口向上，以y 轴为对称轴的抛物线； 4.集合的表示法： ①列举法：用来表示有限集或具有显著规律的无限集，如N +={0，1，2，3，…}； ②描述法 ③字母表示法:常用数集的符号：自然数集N ；正整数集*N N +或；整数集Z ；有理数集Q 、实数集R; 5．集合与集合的关系:用?，≠?，=表示;A 是B 的子集记为A ?B ；A 是B 的真子集记为A ≠?B 。 ①任何一个集合是它本身的子集，记为A A ?；②空集是任何集合的子集，记为A ?φ；空集是任何非空集合的真子集； ③如果B A ?，同时A B ?，那么A = B ；如果A B ?，B C ?， A C ?那么.④n 个元素的子集有2n 个；n 个元素的真子集有2n －1个；n 个元素的非空真子 集有2n －2个. 6．交集A∩B={x |x ∈A 且x ∈B};并集A ∪B={x |x ∈A ，或x ∈B};补集C U A=｛x |x ∈U ，且x ?A ｝，集合U 表示全集. 7.集合运算中常用结论: ①;A B A B A ??= A B A B B ??= ②()()(); U U U C A B C A C B = ()()()U U U C A B C A C B = ③()()card A B card A =+ ()()card B card A B - 二、课前预习 专题2函数测试题 命题报告： 1.高频考点：函数的性质（奇偶性单调性对称性周期性等），指数函数、对数函数、幂函数的图像和性质，函数的零点与方程根。 2.考情分析：高考主要以选择题填空题形式出现，考查函数的性质以及指数函数、对数函数的性质图像等，函数的零点问题等，题目一般属于中档题。 3.重点推荐：10题，数学文化题，注意灵活利用所学知识解决实际问题。 一．选择题（本大题共12题，每小题5分） 1（2018?长汀县校级月考）下列四个函数中，在（0，+∞）为单调递增的函数是（） A．y═﹣x+3 B．y=（x+1）2C．y=﹣|x﹣1| D．y= 【答案】B 2. 函数f（x）=+log3（8﹣2x）的定义域为（） A．R B．（2，4] C．（﹣∞，﹣2）∪（2，4）D．（2，4） 【答案】：D 【解析】要使f（x）有意义，则；解得2＜x＜4；∴f（x）的定义域为（2，4）．故选：D． 3. （2018?宁波期末）函数的零点所在的大致区间是（） A．（1，2）B．（2，3）C．（3，4）D．（4，5） 【答案】：C 【解析】函数是（1，+∞）上的连续增函数， f（2）=ln2﹣3＜0；f（3）=ln3﹣=ln＜0，f（4）=ln4﹣1＞0； f（3）f（4）＜0， 所以函数的零点所在的大致区间为：（3，4）． 故选：C． 4.（2018 ?赤峰期末）已知f（x）=，则下列正确的是（） A．奇函数，在（0，+∞）上为增函数 B．偶函数，在（0，+∞）上为增函数 C．奇函数，在（0，+∞）上为减函数 D．偶函数，在（0，+∞）上为减函数 【答案】：B 【解析】根据题意，f（x）=，则f（﹣x）===f（x），则函数f （x）为偶函数；当x＞0时，f（x）=在（0，+∞）上为增函数；故选：B． 5.已知f（x），g（x）分别是定义在R上的偶函数和奇函数，且f（x）﹣g（x）=x3+x+1，则f（1）+g（1）=（） A．﹣3 B．﹣1 C．1 D．3 【答案】：B 【解析】由f（x）﹣g（x）=x3+x+1，将所有x替换成﹣x，得 f（﹣x）﹣g（﹣x）=﹣x3﹣x+1，根据f（x）=f（﹣x），g（﹣x）=﹣g（x）， 得f（x）+g（x）=﹣x3﹣x2+1，再令x=1，计算得，f（1）+g（1）=﹣1．故选：B． 6. （2018春?吉安期末）定义在R上的函数f（x）满足f（x+2）f（x）=﹣1，当x∈（0，1）时，f（x）=3x，则f（log3162）=（） A．B．C．2 D． 【答案】：C 【解析】∵f（x+2）f（x）=﹣1，∴f（x+4）===f（x），可得函数f（x）是最小正周 期为4的周期函数．则f（log3162）=f（4+log32）=f（log32），∵当x∈（0，1）时，f（x）=3x，log32∈（0，1），∴f（log32）=2，故选：C． 7.定义在R上的偶函数f（x），满足f（2）=0，若x∈（0，+∞）时，F（x）=xf（x）单调递增，则不等式 一张通知书，零距离梦想 ——艺术生高考备考策略 每年3-6月份是艺术生文化课备考复习的黄金时期，也是最关键的冲刺时期，也就是说，艺术生搁浅了近半年的文化课要在这段时间内全部复习一遍并且要在6月份高考中取得300分左右的成绩。根据艺术生文化复习“一轮复习没学完，二轮复习赶不上，三轮复习学不会”的实际情况以及文化基础薄弱、时间短任务重的特点，努力争取在最短的时间内取得最好的成绩，确保文化上线、考上理想的大学。在这一过程中，采取行之有效的备考策略及方法来提高学习效率至关重要。主要内容如下： 一、总体目标定位：总分300分左右（重点330分左右）——文综150分左右，争取政史地大体达到各50分；中英数150分左右，争取大体达到语文80分、数学30分、英语40分。全国卷难度较大，特别是数学，目标不宜太高。具体到每位同学可以根据自己情况略作调整：优势科目、提分空间大的科目和题型要多安排一些时间，做到尽量发挥优势多拿分。劣势科目或零基础的科目可少安排时间，做到会的不丢，偏的放弃，大胆取舍，兼顾均衡的同时避免严重瘸腿。如语文提分应主抓作文和一些记忆性知识，数学要多研究例题，英语主抓听力、阅读和作文。另外由于文综成绩占分比例大，更应多花些精力进行提分突破（建议政史地开课由每周5节增加至每周6节）。 二、四阶段备考： （一）第一阶段：“全面准备迎复习”阶段（2月底-3月初） 本阶段需要统一思想，提高认识，通过调配师资、规划学习时间和收心归学，调整好师生状态，做好备考复习的一切必要的组织准备工作。 ①优化进班方案：2017年艺考专业统考范围增多，校考、院校数量继续减少，文化课面对严峻挑战，我们严抓文化课的复习。3月开始，有学生返校，立即上课，不拖不等，不论人数多少。两个艺术班先合并至师资实力较好的2班上课，待另外一个班级人数回归超过15人再分为两个班级分别授课，抓住一切可供利用的时间，强攻文化课。 ②、调配优秀师资：年级组安排有艺术生高考备考经验的文化课老师跟班上课，部分学科由备课组长任教，特别是数学和文科综合的老师，在2月初提前制定出专门针对艺术生的各学科备考计划。 ③营造备考氛围：学生返校开始，班主任要及时到岗到位督班，严抓迟到、早退和上课瞌睡现象，规范纪律，帮助学生调整生物钟：早晚6：30到教室，晚10：30分晚修下课。利用每周一下午第八节的班会课，进行收心归学、树信心教育，使学生将重心完全转移到文化学习上来。 ④科学规划时间：一是增加学习时间是提高学习成绩的最基本的做法，文科综合所占分值比例最大，年级组将政、史、地课时由每周5节增加至6节，以确保文综成绩的提高。二是科学规划各科学习时间，实现学科总分最大化。 2020 年全国卷1 卷高考数学 艺考生复习大纲 基础点整理 A 部分（集训题目） 课题:___ 数学___ 目标: ______________ 姓名: ______________ 学校: ______________ ① 集合，高考 5 分 考点：交集，并集，补集，子集 【考点深度剖析】 高考对集合知识的考查要求较低， 均是以小题的形式进行考查， 一般难度不大， 要求考 生熟练掌握与集合有关的基础知识． 纵观近几年的高考试题， 主要考查以下两个方面： 一是 考查具体集合的关系判断和集合的运算． 解决这类问题的关键在于正确理解集合中元素所具 有属性的含义， 弄清集合中元素所具有的形式以及集合中含有哪些元素． 二是考查抽象集合 的关系判断以及运算． 【终极小测摸底细】 来源:Z#xx#https://www.doczj.com/doc/bb16458567.html,] 1. 【课本典型习题改编】当 ɑ-1=0 时，设集合 A x( x a)(x 3) 0,a R ， B x (x 4)(x 1) 0 ，求 A B ， A B ． 2. 【 2018 高考新课标 1 押题】设集合 A x x 2 4x 3 0 已知集合 xx 2 ，B xx a ，若 A B A ，则实数 a 的 取值范围为 4.【基础经典试题】设 U R,A xx 0,B xx -1，则 A (C U B) ( ) C 中的元素的非空子集个数为 ( ) 个。 ,B= x 2x 3 0 ,, 则 3. 【深圳高三质检卷改编】 A ． B ．R C xx 0 D ． 0 5.【改编自 2017 年江西模拟】若集合 A x3 x 0 ,B 1,2,3,4 ,C A B, ，则集合 A ) D ) 3 22020届高考艺术生历史复习课时作业：主题训练二 “中国梦”——实现中华民族伟大复兴 Word版含解析
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