中特理论体系
绪论
一、近代以来中国的两大历史任务和马克思主义中国化的两次飞跃：
中国共产党人在运用马克思主义解决中国问题，完成两大历史任务的过程中，先后有了两次成功的结合，实现了两次历史的飞跃。第一次结合和飞跃，开辟了符合中国国情的干革命道路和社会主义改造道路，形成了毛泽东思想。第二次飞跃，开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。任务一是争取民族独立、人民解放；二是实现国家强盛、人民富裕。
二、中国特色社会主义理论体系的重大意义和主要贡献
（一）意义：中国特色社会主义理论体系，系统科学地解答了像中国这样一个经济文化比较落后的国家在社会主义制度建立以后如何巩固、建设和发展社会主义的一系列问题，并以特色鲜明的内容使科学社会主义在当代中国获得了新丰富和发展。中国特色社会主义理论体系的形成和发展，也为我们全党和全国各族人民团结奋斗奠定了坚实的思想基础。
（二）、贡献：
1、解答了经济文化比较落后国家巩固、建设和发展社会主义的新课题。
2、奠定了全党和全国各民团结奋斗的共同思想基础。
3、给科学社会主义增添了特色鲜明的新内容。
第一章
一、社会主义初级阶段
因为经济文化落后，所以我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，社会主义初级阶段是中国特色社会主义发展长过程的初始阶段。也是我国进入社会主义社会之后必然要经历的一个特定历史阶段。社会主义初级阶段是中国特色社会主义发展过程的初始阶段。
社会主义初级阶段的科学论断，包括两层含义：一是我国已经进入社会主义社会，其标志是我们已经建立了社会主义基本经济关系即公有制的主体地位，确立了人民民主专政的国家政权和马克思主义在意识形态中的指导地位。二是我国的社会主义还处在不发达的阶段，其特征是生产力还没有从根本上摆脱不发达的状态，生产关系、政治上层建筑等方面还不成熟、不完善，这是对我国社会主义社会发展程度、发展水平的总认识和总判断，我们必须正视而不能超越这个阶段。这两层含义清楚地表明我国社会所处的历史阶段、社会性质及其发展过程中不成熟不完善程度。
二、社会主义初级阶段的社会主要矛盾
1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》明确指出：在社会主义的改造基本完成以后，我国所要解决的主要矛盾，是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。构成社会主义初级阶段主要矛盾的内容有两方面，一方面是人民日益增长的物质和文化需要，另一方面是落后的社会生产，其主要方面是落后的社会生产。
三、社会主义初级阶段的主要任务
1、进一步解放和发展生产力。“三个有利于”：是否有利于发展社会主义的生产力，是否有利于增强社会主义国家的综合国力，是否有利于提高人民的生活水平。
2、维护和实现社会公平。
3、促进人的全面发展。社会主义社会是共产主义的低级阶段。
第二章
一、四项基本原则
四项基本原则就是必须坚持社会主义道路，必须坚持无产阶级专政，必须坚持共产党的领导，必须坚持马列主义、毛泽东思想。
第三章
一、新型工业化道路及要求
（一）新型工业化道路的内涵：走新型工业化道路，要坚持以信息带动工业化，以工业化促进信息化，走出一条科技含量高、经济效益好、资源消耗低、环境污染少、人力资源优势得到充分发挥的路子。
（二）三个新要求：一是充分发挥科学技术作为第一生产力的重要作用，注重依靠信息技术和科技进步提高经济效益。科技进步和创新是实现工业化、现代化的决定因素。二是正确处理经济发展与人口控制及资源、环境保护的关系，实施可持续发展的战略。这是走新型工业化道路的根本要求，也是关系中化民族生存和发展的长远利益所在。三是人力资源优势得到充分发挥，我们不能以牺牲就业来实现工业化。
二、创新型国家
创新型国家，是指把科技创新作为国家基本战略，通过大幅度提高科技创新能力，形成日益强大的国际竞争优势，使科技创新成为国家经济社会发展的重要依靠力量。建设创新型国家的指导方针是：自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来。
三、可持续发展
可持续发展，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。坚持可持续发展战略，就是既要考虑当前发展的需要，又要考虑未来发展的需要，不能以牺
牲后代人的利益为代价来满足当代人的利益，实现经济社会和人口中资源环境的协调发展。坚持可持续发展，核心问题是实现经济社会和人口资源环境的协调发展。
四、循环经济
发展循环经济，是建设资源节约型、环境友好型社会的重要途径之一。循环经济是一种以资源的高效利用为核心，以减量化、再利用、再循环为原则，以低消耗、低排放、高效率为基本特征的、可持续的经济发展方式。循环经济是一种建立在物质不断循环利用的基础上的经济发展模式，是一个由资源到产品再到再生资源的反复循环过程，可以大幅度减少资源消耗，降低废物排放，提高生产率。要积极开发和推广新技术，新工艺、新设备，加快高耗能行业和企业的技术改造，促进能源资源的合理开发、节约使用。努力促进资源循环式利用，鼓励企业循环式生产，推动产业循环式组合，形成能源资源节约型的经济发展方式。
五、建设社会主义新农村的总要求
建设社会主义新农村的总要求是：生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主。这个总要求是一个有机整体，既包括发展农村生产力，又包括调整完善农村生产关系和上层建筑，体现了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设协调统一的发展要求。
第四章
一、正确处理改革稳定发展的关系
改革、发展和稳定三者之间存在着不可分割的内在联系。
1、发展是改革开放、保持稳定的中心目标，是硬道理。不发展，综合国力就无法增强，人民生活水平就无法提高，从长远来说，就不可能保持稳定的局面。发展反过来又是稳定社会、推动改革的有力杠杆。
2、改革是社会保持、走向持续发展的动力。如果不改革不适应生产力发展的经济体制和其他具体体制，就不能解放生产力，不能实现发展的目标。
3、发展和改革都是稳定的基础，而稳定又是发展和改革的前提。没有稳定的政治局面，发展和改革都无从谈起。
可见改革、发展和稳定三者之间是互为条件，互相促进的。正确处理改革、发展和稳定三者的关系，关键要把改革的力度、发展的速度和社会可以承受的程度统一起来
第五章
一、社会主义市场经济的内涵
社会主义市场经济就是指社会经济过程中资源配置的方式，是在社会主义基本制度条件下主要通过市场方式实现资源合理有效配置的经济。社会主义市场经济作为资源配置方
式，一方面并不排斥国家对经济活动的管理、计划或宏观调控，另一方面则突出市场在社会资源配置中的基础性作用。所谓市场对资源配置的基础性的作用，主要体现在以下方面：一是整个社会经济运行的基本调节者，是以价值规律为核心的市场规律体系和市场机制系统，而不是所谓的计划规律和计划机制；二是整个社会经济主体行为和经济客体运动的直接的、基本的依据，是市场内生的以市场价格为核心的市场信号和经济参数体系，而不是外部输入市场的计划的或行政的指令；三是社会经济活动中的各种利益关系，是以市场交换关系和竞争关系为基本内容的市场关系体系，而不是纵向的、以隶属关系或非经济依附关系为基本内容的行政关系；四是整个社会经济运行和经济活动的承载者是市场，国家的宏观管理与调控，计划作用的发挥必须以市场为基础，计划只能依据市场而对市场运行进行导向。所以，社会主义市场经济，也是指在被告社会主义基本制度的条件下市场对整个社会资源配置发挥基础性作用的经济。
二、社会主义市场经济运行主体
市场经济运行主体包括三个方面：一是企业。二是作为市场活动当事人的个人或家庭。三是政府，包括中央政府和地方政府两个层次。
三、社会主义市场经济中的政府职能
社会主义市场经济是有国家宏观调控和政府管理的现代市场经济。
1、为正常的经济活动和市场运行提供安全保障的职能。
2、微观规制职能。这种职能具体包括保护竞争、抑制垄断、进行行业管理、尽可能消除经济活动的外部性、对信息不对称采取处理措施以及对商品价格和服务进行管理等。
3、宏观调控职能。在市场机制发挥自动调节作用和政府微观规制的基础上，国家要运用各种政策手段进行宏观调控，稳定宏观经济。
4、承担公共财物供给的职能。
5、调节收入分配、促进社会公平的职能。
6、促进经济发展的职能。
第六章
一、中国特色社会主义民主政治建设的根本原则
党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，体现着中国特色社会主义民主政治的本质内涵，也是中国特色社会主义民主政治建设的根本。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求，依法治国是党领导治理国家的基本方略。这三者的有机统一，是中国特色社会主义政治发展道路的基本规律和客观要求，是社会主义政治建设的根本原则和实现途径。
二依法治国
依法治国，就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律的规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业、管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。依法治国既是党的领导的重要形式，也是人民当家作主的重要形式，是党的领导和人民当家作主相统一的体现。
第七章
一、判断文化先进的标准
判断文化先进与否的标准主要有两个：一是科学性。越是先进的文化，其技术合理性程度越高，其达到同样目标的技术手段越合理、越先进。在社会生活的现实实践中，文化的科学性必然体现为先进生产力的发展要求，即越是先进的文化，越能促进生产力的解放和发展。二是价值合理性。越是先进文化，其价值合理性程度越高，其所要过到的目的越是符合多数人的现实利益。在社会生活实践中，越是先进的文化，越能够现实地体现先进群体的政治要求，并最终能够现实地体现最广大人民根本利益的文化。总之，越是先进的文化，越是能跟紧时代潮流，越能促进社会的全面进步。
二、当代中国的先进文化
当代中国的先进文化，是由将世界历史进程的时代要求，中华民族的深厚历史传统，与中国当前改革开放的新实践相结合来定义的。它体现着时代前进要求和历史发展趋势，既反映我国社会经济，政治的基本特征，又对我国社会经济政治的改革和发展起着巨大的推动作用，是为改革开放和现代化事业提供强大精神动力和智力支持、能够满足最广大人民群众的日益丰富多样的精神要求的文化，是面向现代、面向世界、面向未来的民族的社会的大众的社会主义文化。
第八章
一、社会保障
社会保障是以国家或政府为主体，根据法律规定，通过国民收入再分配，对公民在暂时或永久失去劳动能力，以及由于各种原因发生生活困难时给予物质帮助，保障其基本生活的一种制度。我国的社会保障体系，是以社会救助、社会保险、社会福利为基础的，它们构成了我国社会保障体系的基本框架。
二、完善社会保障体系的目标和重点
完善我国社会保障体系的基本目标，是人人享有基本生活保障。
我国的社会保障体系建设的重点：基本养老、基本医疗、最低生活保障制度。
三、社会管理
社会管理，主要是政府和社会组织为促进社会系统协调运转，对社会系统组成部分、社会生活的不同领域以及社会发展的各个环节进行组织、协调、服务、监督和控制的过程。
要建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理新格局。
四、完善突发事件应急管理机制的要求
完善应急管理体制机制，要求必须坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持以人为本、预防为主，充分依靠法制、科技和人民群众，以保障公众生命财产安全为根本，以落实和完善应急预案为基础，以提高预防和处置突发公共事件及其造成的人员伤亡和危害，维护国家安全和社会稳定，促进经济社会全面、协调、可持续发展。
第九章
一、经济建设和国防建设协调发展的新模式
必须坚持军民结合、寓军于民，把国防和军队现代化建设深深融入经济社会发展体系之中。走“融入式”发展道路。所谓“融入式”发展，是相对于“封闭式”而言的发展模式，其主要含义是依据平战结合、军民兼容的原则，将国防建设融合到经济建设和社会发展总体进程中，统筹安排，共同建设。
二、新世纪人民军队的历史使命
为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平和促进共同发展发挥重要作用。
三、冷战后的国际局势
国际局势呈现总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡的发展态势。世界多极化和经济全球化的趋势断续在曲折中发展；世界主要力量之间的对比出现新的此消彼长，霸权主义和单边主义倾向有新的发展；围绕战略要地、战略资源和战略主导权的斗争此起彼伏，国家利益内涵的扩大带来了国家安全边界的扩展，军事力量对保障国家安全的作用进一步凸显。
四、我国的安全环境的新变化
当前我国的安全环境总体形势是稳定的，但也存在诸多不确定的因素。少数西方国家出于意识形态和自身利益的需要，凭借经济、科技优势对我国实话“西化”、“分化”和遏制政策。与复杂的国际气候相联系，境内民族分裂势力、宗教极端势力、恐怖主义势力有所抬头。“台独”活动也是破坏国家主权和领土完事的现实威胁。我国正处于改革发展的关键时期，既面临着“发展机遇期”，又面临着“矛盾凸显期”，经济发展中存在着一些亟待解决的矛盾和问题。
五、我国面临的国家安全威胁
国家安全威胁日益多元化。传统的政治、军事安全威胁的存在，恐怖主义等非传统安
全威胁的产生，导致国家安全领域、安全内涵发生新的变化。传统的国家安全，主要是应对外部安全威胁，更多注重领土、领海、领空等有形空间的安全。
第十章
一、“一国两制”的构想
“一国两制”构想，是邓小平政府的重要组成部分。其基本内容是在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时在台湾、香港、澳门保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
二、“一国两制”的基本内容
第一，一个中国。世界上只有一个中国，台湾是中国不可分割的一部分，中央政府在北京。这是举世公认的事实，也是和平解决台湾问题的基础和前提。
第二，两制并存。在一个中国的前提下，大陆的社会主义制度和台湾、香港、澳门的现行社会、经济制度不变，生活方式不变，同外国经济、文化关系不变。
第三，高度自治。根据宪法和法律的规定，台湾、香港和澳门建立特别行政区。特别行政区享有高度的自治权，中央政府和特别行政区是中央和地方关系。
第十一章
一、和平共处五项原则
和平共处五项原则：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
第十二章
一、新时期人民群众的内容（或中国特色社会主义的依靠力量或统一战线。）
人民群众是一个历史范畴，在社会发展的不同时期，有不同的内容，可以包括不同阶级、阶层和社会集团。在我国现阶段，一切赞成、拥护和参加中国特色社会主义建设的阶层和群体，包括各民族的工人、农民、知识分子等劳动人民，新出现的社会阶层，信仰宗教的各民族群众以及拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者，都属于人民的范畴，都是中国特色社会主义的依靠力量。
二、建设爱国统一战线的内容（或新世纪、新阶段统一战线的性质和特征）
要努力把统一战线建设成为坚持以人为本、具有强大凝聚力的统一战线，建设成为具有空前广泛性和巨大包容性的统一战线，不断巩固全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者的最广泛的联盟，共创我们的幸福生活和美好未来。
三、宗教信仰自由就是每个公民是有信仰宗教的自由，又有不信仰宗教的自由，有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；在同一宗教，有信仰这个宗教的自由，
也有信仰那个教派的自由；有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教而现在不信教的自由。公民的宗教信仰自由权利受法律保护，同时又受法律制约。
中特理论体系学习读本
一、马克思主义中国化的内涵
所谓马克思主义中国化，就是把马克思主义基本原理同中国实地和时代特征结合起来，运用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决中国革命、建设、改革中的实际问题，坚持和发展马克思主义；就是运用中国人民喜闻乐见的民族语言来阐述马克思主义政府，揭示中国革命、建设、改革的规律，使之成为具有中国特色、中国风格、中国气派的马克思主义。
二、中国特色社会主义理论体系的内容
1、关于中国特色社会主义的思想路线。要坚持解放思想、实事求是、与时俱进，一切从实际出发，理论联系实际，在实践中检验真理和发展真理。
2、关于中国特色社会主义的根本任务。社会主义的根本任务是解放和发展社会生产力，不断改善人民生活。
3、关于中国特色社会主义的发展阶段和发展战略。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国逐步摆脱不发达状态、基本实现现代化的特定历史阶段，是中国特色社会主义很长历史过程的初始阶段。要始终立足我国社会主义初级阶段基本国情，牢牢把握我国了展的新的阶段性特征，坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，紧紧抓住重要战略机遇期，分“三步走”有步骤地从温饱到小康，从全面建设小康社会到本世纪中叶基本实现现代化，努力建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
4、关于中国特色社会主义的发展动力。改革开放是强国之路，是决定当代中国命运的关键抉择，是党在新的历史条件下带领人民进行的新的伟大革命。
5、关于中国特色社会主义的根本目的。发展中国特色社会主义必须坚持以人为本，始终做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
6、关于中国特色社会主义的经济建设。（通过四位一体实现）坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。
7、关于中国特色社会主义的政治建设。坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治以
及基层群众自治制度，不断推进社会主义政治制度自我完善和发展。
8、关于中国特色社会主义的文化建设。坚持社会主义先进文化前进方向，建设社会主义核心价值体系，建设社会主义精神文明，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族科学的大众的社会主义文化。
9、关于中国特色社会主义的社会建设。按照构建社会主义和谐社会的总要求和共同建设、共同享有的原则，坚持把保障和改善民生作为关系全局的重大任务，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题。
10、关于中国特色社会主义的国防和军队建设。国防和军队建设关系国家安危和发展全局，必须统筹经济建设和国防建设，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。
11、关于中国特色社会主义的依靠力量。人民群众是历史的创造者，是中国特色社会主义事业的主体力量。包括知识分子在内的工人阶级和广大农民是推动我国生产力发展和社会全面进步的根本力量，在社会变革中出现的新的社会阶层是中国特色社会主义事业的建设者。
12、关于推进祖国和平统一大业。按照“一个国家，两种制度”的构想，实现祖国和平统一。
13、关于中国特色社会主义的外交与国际战略。和平与发展是时代主题，求和平、谋发展、促合作已经成为不可阻挡的时代潮流，中国的前途命运日益紧密地同世界的前途命运联系在一起。要适应世界多极化和经济全球化的发展趋势，始终坚持独立自主和平外交政策。
14、关于中国特色社会主义的领导核心。中国共产党是中国特色的领导力量和根本保证。
这个理论体系在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等问题上，形成了一系列独创的思想理论观点，系统回答了在中国这样一个十几亿人中的发展中大国如何摆脱贫困、加快实现现代化、巩固和发展社会主义的一系列重大问题。这个理论体系，内容贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等学科，涵盖社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、和党的建设以及国防和军队现代化建设、祖国统一、国际战略和外交工作等各个领域，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个方面，是内涵丰富、思想深刻、系统完整的科学理论体系，开拓了马克思主义中国化新境界。
三、中国特色社会主义理论体系是科学社会主义基本原则
中国特色社会主义理论体系坚持了辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论，坚持了共产主义的最高理想和价值追求，坚持了以工人阶级政党为领导核心，坚持了人民
群众创造历史的主体地位，坚持了以解放和发展社会生产力为根本任务，坚持了共同富裕的目标，坚持了以公有制和按劳分配为社会主义经济制度的基础，坚持了以人民当家作主为社会主义民主政治的本质特征，坚持了马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持了不断改革和完善社会主义制度和体制机制，坚持了促进人的全面发展。
四、科学发展观的科学内涵
科学发展观创造性地回答了实现什么样的发展、怎样发展的重大问题，形成了第一要义是发展、核心是以人为本、基本要求是全面协调可持续、根本方法是统筹兼顾的科学体系，对中国特色社会主义理论体系作出了独创性的贡献。
十七大报告
一中国特色社会主义道路
中国特色社会主义道路，就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
二中国特色社会主义理论体系（三个阶段性成果和历史地位）
中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
三深入贯彻落实科学发展观与构建社会主义和谐社会的关系
深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和
谐，没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务，是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活，又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。实现社会公平正义是中国共产党人的一贯主张，是发展中国特色社会主义的重大任务。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面，为发展提供良好社会环境。
四建设小康社会奋斗目标的新要求（建设社会主义新农村的总体要求）
——增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展。
——扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义。
——加强文化建设，明显提高全民族文明素质。
——加快发展社会事业，全面改善人民生活。
——建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
五社会主义民主政治建设的主要任务
（一）扩大人民民主，保证人民当家作主。
（二）发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利。
（三）全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。
（四）壮大爱国统一战线，团结一切可以团结的力量。
（五）加快行政管理体制改革，建设服务型政府。
（六）完善制约和监督机制，保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
六社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。
七加快推进以改善民生为重点的社会建设的基本目标
社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。
八坚持一个中国原则，怎么做？
坚持一个中国原则：是两岸关系和平发展的政治基础。尽管两岸尚未统一，但大陆和台湾同属一个中国的事实从未改变。中国是两岸同胞的共同家园，两岸同胞理应携手维护好、建设好我们的共同家园。台湾任何政党，只要承认两岸同属一个中国，我们都愿意同他们交流对话、协商谈判，什么问题都可以谈。我们郑重呼吁，在一个中国原则的基础上，协商正式结束两岸敌对状态，达成和平协议，构建两岸关系和平发展框架，开创两岸关系和平发展新局面。
中共中央关于加强和改进新形势下党的
建设若干重大问题的决定
一中国共产党作为马克思主义执政党加强自身建设的基本经验
第一，坚持把思想理论建设放在首位，提高全党马克思主义水平。
第二，坚持把推进党的建设伟大工程同推进党领导的伟大事业紧密结合起来，保证党始终成为社会主义事业的坚强领导核心。
第三，坚持以执政能力建设和先进性建设为主线，保证党始终走在时代前列。
第四，坚持立党为公、执政为民，保持党同人民群众的血肉联系。
第五，坚持改革创新，增强党的生机活力。
第六，坚持党要管党、从严治党，提高管党治党水平。
二建设马克思主义政党的任务
（一）推进马克思主义中国化、时代化、大众化。
（二）用中国特色社会主义理论体系武装全党。
（三）开展社会主义核心价值体系学习教育。
（四）建设学习型党组织。
三坚持和完善党的领导制度。
科学的领导制度是党有效治国理政的根本保证。坚持党总揽全局、协调各方的领导核心作用，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，改革和完善党的领导方式和执政方式，提高党的领导水平和执政水平。党委既要支持人大、政府、政协、司法机关和人民团体依照法律和各自章程独立负责、协调一致地开展工作，又要发挥这些组织中党组的领导核心作用，保证党的路线方针政策和党委决策部署贯彻落实。坚持和完善人民代表大会制度，支持人大及其常委会依法履行职能，善于通过国家政权组织实施党对国家和社会的领导。加强和改进党的群众工作，充分发挥工会、共青团、妇联等人民团体联系和服务群众作用。以明确权责为重点，完善地方党委领导体制和工作机制，健全部门党组（党委）工作机制，健全党对国有企业和事业单位领导的体制机制。坚持党对军队绝对领导的根本原则和制度，在全面建设小康社会进程中实现富国和强军的统一。坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，
四保障党员主体地位和民主权利。
以落实党员知情权、参与权、选举权、监督权为重点，进一步提高党员对党内事务的参与度，充分发挥党员在党内生活中的主体作用。推进党务公开，健全党内情况通报制度，及时公布党内信息，畅通党内信息上下互通渠道。建立党委新闻发言人制度，办好党报党刊和党建网站。拓宽党员意见表达渠道，建立健全党内事务听证咨询、党员定期评议基层党组织领导班子成员等制度。鼓励和保护党员讲真话、讲心里话，营造党内民主讨论、民主监督环境。扩大党内基层民主，发挥党的基层组织在保障党员民主权利方面的作用。加强民主集中制教育，提高党员民主素质，引导党员正确行使权利、认真履行义务。
五完善党内民主决策机制。
党的各级委员会按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则决定重大事项。
发挥全委会对重大问题的决策作用，完善常委会议事规则和决策程序，推行和完善地方党委讨论决定重大问题和任用重要干部票决制，健全和规范党委常委会向全委会定期报告工作并接受监督制度。提高科学决策、民主决策、依法决策水平，加强党委决策咨询工作，做好重大问题前瞻性、对策性研究，广泛听取党员、群众、基层干部意见和建议，发挥咨询研究机构、专家学者、社会听证在决策过程中的作用。落实重大决策报告制度，健全决策失误纠错改正机制和责任追究制度。完善集体领导与个人分工负责相结合的制度，提高运用民主方法形成共识、开展工作本领，注意听取不同意见，防止个人或少数人说了算。
六维护党的集中统一。
全党同志必须时刻把党和人民放在心中最高位置，坚持党员个人服从党的组织、少数服从多数、下级组织服从上级组织、全党各个组织和全体党员服从党的全国代表大会和中央委员会，其中最重要的是坚持全党服从中央。
七扩大基层党组织覆盖面的要求。
全面推进各领域党的基层组织建设，实现党组织和党的工作全社会覆盖，做到哪里有群众哪里就有党的工作、哪里有党员哪里就有党组织、哪里有党组织哪里就有健全的组织生活和党组织作用的充分发挥。
八构建城乡统筹的基层党建新格局（新要求）。
统筹城乡基层党建工作，促进以城带乡、资源共享、优势互补、协调发展。
九弘扬党的优良作风，保持党同人民群众的血肉联系(论述)
（一）大兴密切联系群众之风。全党要认真贯彻党的群众路线，坚定不移依靠群众，适应群众工作新特点新要求，深入做好组织群众、宣传群众、教育群众工作，虚心向群众学习，热心为群众服务，诚心受群众监督。
（二）大兴求真务实之风。把求真务实贯彻到治党治国各个方面各个环节，真正做到真抓实干、开拓创新。从领导机关做起，大力整治文风会风，提倡开短会、讲短话、讲管用的话，力戒空话套话。
（三）大兴艰苦奋斗之风。全党要始终与人民群众同甘共苦、为人民利益不懈奋斗，永葆共产党人政治本色。党政机关带头厉行节约，进一步控制办公经费，把有限资金和资源更多用在发展经济、改善民生上。
（四）大兴批评和自我批评之风。增强党内生活原则性和实效性，坚决反对上下级和干部之间逢迎讨好、相互吹捧，坚决反对党内生活庸俗化。
（五）以坚强党性保证党的作风建设。把加强党性修养作为优良作风养成的重要基础和动力，教育引导全体党员加强学习、加强实践、加强党内生活锻炼，自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，增强党员意识、党性观念，继承发扬党的优良传统和作风。
中国特色社会主义理论体系学习心得体会 中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。科学地阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想实事求是与时俱进求真务实。解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝，与时俱进是马克思主义的理论品质，求真务实是党的思想路线的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。 建设中国特色社会主义文化的基本纲领：强调社会主义不仅要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明，实行依法治国和以德治国相结合，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，为改革开放和社会主义现代化建设提供强大思想保证、精神动力和智力支持；坚持社会主义先进文化的前进方向，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力；努力建设社会主义核心价值体系，用社会主义核心价值体系引领社会思潮的健康发展；巩固马克思主义指导地位，大力推进理论创新，推动当代中国马克思主义大众化；建设和谐文化，培养文明风尚；弘扬中华文明，建设中华民族共有精神家园；推动文化创新，增强文化发展活力。建设中国特色社会主义社会的基本纲领：强调社会和谐是中国特色社会主义的本质属性；在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义；优先发展教育，建设人力资源强国；实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业；优化收入分配制度改革，增加城乡居民收入；加快建立覆盖城乡居民的社会保障体制，保障人民基本生活：建立基本医疗制度，提高全民健康水平；完善社会管理，维护社会安定团结。 中国特色社会主义理论体系是科学社会主义理论与中国实际相结合的产物，是科学社会主义理论在中国的创造性应用和发展。从这种意义上说，中国特色社会主义理论体系就是中国化的科学社会主义。在世界社会主义
中国特色社会主义理论体系试题 一、单项选择题（每题0.5分，共50题） 1、中国特色社会主义理论体系的核心主题是（） A改革B开放C发展D建设 答案：C 2、科学发展观是当代中国的（） A马克思主义B列宁主义C辩证唯物主义D科学社会主义 答案：A 3、（）是发展中国特色社会主义的基本要求。 A科学发展、B社会和谐C科学发展、社会和谐D坚持改革答案：C 4、科学发展观是以发展为（）的完备的理论体系。 A 主体 B 主题 C 主线 答案：B 5、以人为本中的“人”是指（）。 A全体党员B统治阶级集团 C最广大人民群众D工人阶级 答案：C 6、以人为本，主张人是发展的（），回答了怎样发展和发展“依靠谁”的问题。 A根本目的B根本动力 C主体D依靠力量 答案：B 7、以人为本，主张人是发展的（），回答了为什么发展和发展“为了谁”的问题。 A根本目的B根本动力C主体D依靠力量 答案：A 8、建设有中国特色社会主义首要的基本理论问题是（） A 解放思想，实事求是 B 什么是社会主义，怎样建设社会主义 C 一个中心，两个基本点 D 正确处理改革、发展、稳定的关系 答案：B 9、邓小平提出的社会主义两大原则是（） A 对内改革和对外开放 B 公有制和按劳分配 C 发展生产力和共同致富 D 建设高度的物质文明和精神文明 答案：C 10、社会主义初级阶段理论，是邓小平理论的各种理论观点的理论基础。社会主义初级阶段是指： A．任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段 B．资本主义向社会主义的过渡阶段 C．我国生产力落后，商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的阶段 D．新民主主义向社会主义过渡的阶段 答案：C 11、我国正处在并将长期处于社会主义初级阶段，这是搞清什么是社会主义的重要内容之一。社会主义初级阶段： A．不是社会主义社会形态
《中国特色社会主义理论体系》时政分析参考题目 一、参考题目 1、实事求是思想路线。 2、全面改革。 3、城乡统筹。 4、社会治安。 5、社会和谐。 6、政治改革。 7、全面建成小康社会。 8、创新管理。 9、生态文明。 10、依法治国。 11、精神文明。 12、党的建设。 13、经济方式转变。 14、经济结构调整。 二、基本要求 1、题目：自选择一个专题，自拟题目。 2、字数：1000字左右。 3、形式：心得体会。 4、字形：题目是粗黑体四号字，一级小标题是粗黑体小四号字，其它标题是粗宋体五号字，正文内容是宋体五号字。 5、打印：A4纸。 6、交稿时间：2014年6月15日前。 三、样式
中国特色社会主义理论体系时政分析 题目建设马克思主义学习型政党 姓名张希林学号 1451201405637 入学时间 2014年3月专业汉语言文学 辅导教师邬雨 试点单位垫江电大分校 重庆广播电视大学 2014年6月15日
建设马克思主义学习型政党 张希林 党的十七届四中全会决定从建设马克思主义学习型政党的高度, 进一步提出坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑,组织党员,干部系统掌握中国特色社会主义理论体系。通过学习,我感到,中国特色社会主义理论体系,是包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。学习中国特色社会主义理论体系，要全面系统，完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义，时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位，要完整、准确地理解，作为我们基层党组织要充分运用马克思主义理论研究和建设工程成果，大力推动中国特色社会主义理论体系宣传普及活动，学习一定要突出重点，抓住重点，增强针对性，深入学习马克思列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观，不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。把我们基层党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒，把党员队伍建设成为贯彻落实科学发展的骨干力量。同时，还要认真学习现代化建设所必需的各方面知识，不断优化知识结构，提高战略思维、创新思维、辨证思维能力。 科学发展观把发展作为第一要义，强调着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展；科学发展观的核心是以人为本，强调要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；科学发展观的基本要求是全面协调可持续，强调全面推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调；科学发展观的根本方法是统筹兼顾，强调正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，总揽全局、统筹谋划。科学发展观继承、丰富和发展了邓小平理论、“三个代表”重要思想，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 党的十六大以来，以胡锦涛同志为总书记的党中央还提出了构建社会主义和谐社会、加强党的执政能力建设、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、建设创新型国家、坚持走和平发展道路等重大战略思想和战略任务。这既是我们党对我国改革开放和现代化建设新的实践经验的科学总结，也是更好地推进中国特色社会主义伟大事业的战略举措，体现了我们党对中国特色社会主义事业发展规律的新认识。
此份毛中特资料凝聚了5班广大同学的汗水和智慧，在此感谢参与资料整理的宋晓婷、辛花花、王梓楠、安帅、王凯丽、孟艳迪、由雅文、李承龙、郭琳同学的辛勤付出，但是由于时间仓促、工作量繁重，不免存在诸多不足之处，敬请广大同学批评指正。 ————2010级临本5班毛中特资料整理小组 第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果 1.为什么实现马克思主义中国化？ ⑴（现实应然）实现马克思主义中国化，是解决中国问题的需要。 ⑵（将来必然）实现马克思主义中国化，是马克思主义理论的内在要求。 ⑶（历史已然）中国传统文化与马克思主义的相融性。 2.马克思主义中国化的理论成果 ⑴毛泽东思想：第一次实现了马克思主义的中国化 ⑵中国特色社会主义理论体系 ①邓小平理论：初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理 论问题 ②“三个代表”重要思想：进一步回答了什么是社会主义、怎么样建设社会主义和建设什 么样的党、怎么样建设党的问题 ③科学发展观：进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命 运的重大问题 3.毛泽东思想和中国特色社会主义的关系 不同点：①形成于不同的历史时期 ②面对着不同的历史任务 ③具有不同的具体内容 相同点：①都坚持实事求是、群众路线和独立自主 ②一脉相承又与时俱进 ③根本任务都是为了解放和发展生产力 4.什么是马克思主义中国化？ 马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。是被证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验特征。 5.马克思主义中国化的内容（内涵）？ 第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题 第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中 6.改革开放以来，我们取得的一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是： 开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，集中到一点，就是高举了中国特色社会主义伟大旗帜 7.对改革开放以来积累的宝贵经验概括为“十个结合” ⑴必须把坚持马克思主义基本原理同推进马克思主义中国化结合起来 ⑵必须坚持四项基本原则同坚持改革开放结合起来 ⑶尊重人民首创精神
以科学发展观为指导 促进优势特色农业发展 十七大提出的科学发展观，是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续发展，根本方法是统筹兼顾。开展学习实践科学发展观活动，是贯彻落实十七大精神，在新的历史起点上发展中国特色社会主义的重大战略部署，是确保中国未来继续保持稳定、健康、协调发展，顺利推进全面建设小康社会进程的重要手段和有效途径。通过近一个阶段的学习思考，我深深地体会到：科学发展观具有很强的生命力。改革开放以来，党和国家把工作的重点转移到经济建设上来，促进了社会、经济的跨越式发展，但部分地区把“科学”与“发展”分割开来，搞大开发，大开挖，先搞“发展”再讲“科学”，忽视了和谐发展。党和国家有针对性地提出科学发展观，站在历史的高度回答了中国怎样发展、如何发展的指导理论，既能管眼前，又能管长远，得民心、顺民意，有很强的生命力。科学发展观是我党对人类社会发展规律探索中发现的又一个真理，是对世情、国情、党情的实际情况综合分析后提出的中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想，是三个代表重要思想的继
承、发展和具体体现，是党指导经济社会发展的总方针。科学发展观博大精深，是当前回答和解决经济、社会方方面面新情况、新问题，开启成功之门的总钥匙。 在新时期新阶段，我们既面临着难得的机遇，又面临着巨大的挑战。我们面临的世情是：政治多极化，经济全球化，文化多元化。我们面临的国情是：改革处在攻坚阶段，发展处于关键时期，社会稳定的难度加大。我们面临的民情是：人心思定，人心思富，人心思进。因此，要推动科学发展，实现社会和谐，面临着十分复杂的矛盾、困难和问题。对此，必须有充分的思想准备，不被暂时的困难所吓倒，不被眼前的功利所迷惑，不因一时的挫折而灰心。有些人可能心存疑虑。我们则对此充满信心。我们的信心来自哪里？温家宝总理作了科学的回答：信心来自我国经济发展的基本面没有改变；信心来自我国经济发展的长期趋势没有改变；信心来自我国经济发展的优势没有改变；信心还来自我国经济发展的外部环境没有根本改变。坚定信心是战胜危机的力量源泉。只要各国对世界经济发展的前景有信心，国家领导人和各国人民对自己的国家有信心，企业对投资有信心，个人对消费有信心，并采取行之有效的应对之策，就能逢凶化吉，遇难呈祥，转危为安。 发展是第一要务，惟有发展才是解决民族地区一切困难和问题的关键。长期以来，民族地区经济以粗放型的传统农业种植为主，农业功能单一，工业在经济总量中所占比例少，各项产业发展不平衡。学习实践活动中，要紧扣当地实际，抓住影响当地经济社会发展的主要矛盾和矛盾的主要方面，利用学到的科学发展的观点具体分析研究加以解决的对策措施，以转变
一、中国特色社会主义理论体系的构成 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想。 邓小平理论是中国特色社会主义理论体系的开创之作，是最基础的重要组成部分； “三个代表”重要思想是中国特色社会主义理论体系承上启下的极为重要的组成部分 科学发展观等重大战略思想是中国特色社会主义理论体系的重要创新成果。 它们既相互贯通又层层递进，体现了新时期党的理论创新成果科学性体系、阶级性成果和发展性要求的内在统一 二、邓小平理论的精髓、基本理论问题及形成条件 精髓：解放思想、实事求是。 基本理论问题：围绕“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本理论问题，第一次比较系统地初步回答了中国社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、党的领导和依靠力量以及祖国统一等一系列基本问题，揭示了中国特色社会主义的内在本质和发展规律。 形成条件：邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征的产物，是毛泽东思想在心底历史条件下的继承和发展，是马克思主义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主义，是中国共产党集体智慧的结晶。 （1）理论渊源：是马克思列宁主义同当代中国实际相结合的产物，是毛泽东思想的继承和发展。 （2）历史依据：社会主义建设正反两方面的经验和总结 （3）实践基础：我国改革开放和社会主义建设的伟大实践 （4）时代背景：当代国际局势的新发展 三、“三个代表”的内容及贯彻“三个代表”的关键及本质 内容：中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化飞前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。 具体内容为：关于建立社会主义市场经济体制的思想；关于公有制为主体、多种所有制经济共同发展是我国社会主义初级阶段的基本经济制度的思想；关于按劳分配为主体、多种分配方式并存的思想；关于实行全方位对外开放战略的思想；关于社会主义物质文明、政治文明和精神文明协调发展的思想；关于发展是党执政兴国的第一要务的思想；关于正确处理改革发展稳定的思想；关于建设社会主义法治国家的思想；关于依法治国和以德治国相结合的思想；关于走中国特色的精兵之路的思想；关于巩固党的阶级基础和扩大党的群众基础的思想；等等。这些思想、观点和论断构成了“三个代表”重要思想的主要内容。 贯彻“三个代表”重要思想------关键在坚持与时俱进，核心在坚持党的先进性，本质在坚持执政为民。 四、科学发展观的认识和理解 科学发展观的提出，是我们党对社会主义市场经济条件下经济社会发展规律在认识上的重要升华，也是我们党执政理念的一次飞跃，具有重要的现实意义和深远的历史意义。牢固树立和认真落实科学发展观，成为摆在全党面前的一个重要课题。 科学发展观，是党的第三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、和“三个代表”重要思想既一脉相承，又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 五、解放思想与实事求是的关系，尤其是二者的区别 联系：首先，解放思想是实事求是的前提和内在要求，只有解放思想，才能真正做到实事求是。 其次，实事求是是解放思想的目的和归宿。只有实事求是，才是真正的解放思想。 最后，解放思想与实事求是是统一的，是实践的现实性的内在要求与体现，是在实践基础上的辩证统一。解放思想是使思想和实际、主官和客观相符合，就是实事求是。 区别：解放思想，是指打破习惯势力，把思想认识从落后的传统观念和主观束缚中解放出来，研究新情况，解决新问题，达到主观与客观的一致，认识与实践的统一。 实事求是，是指要从客观存在的实际事物出发，探索他的规律性，是主观和客观相一致，从而按照客观规律办事。 （1）要求不同：解放思想讲的是要不要，敢不敢冲破思想禁锢的问题，是从“破除” 的角度来谈的；实事求是讲的是人们认识事物的观点，态度问题，是从“确立” 的方面来谈的。 （2）判断不同：解放思想是价值判断，就是关于主体处于什么样的状态为最好的判断；
作业一1 只有一个答案是正确的，每小题3分，共60分（总分60.00） 1.马克思主义中国化的第一次历史性飞跃形成的理论成果是（）。 （3.00分） A. 毛泽东思想 B. ．“三个代表”重要思想 C. 邓小平理论 2.党的十三大，制定了党在社会主义初级阶段的（）。 （3.00分） A. 基本路线 B. 基本方针 C. 基本纲领 3.在整个社会主义初级阶段，我们必须始终坚持（）。 （3.00分） A. 四项基本原则 B. 自力更生 C. “一个中心、两个基本点” 4.四项基本原则是（）。 （3.00分） A. 基本国策 B. 立国之本 C. 强国之路 5. 20世纪70年代以后，（）成为新的时代主题。 （3.00分） A. 民主与进步 B. 战争与革命 C. 和平与发展 6.马克思主义中国化的第二次历史性飞跃形成的理论成果是（）。 （3.00分） A. 科学发展观 B. 中国特色社会主义理论体系 C. 毛泽东思想
7.科学发展观的核心是（）。 （3.00分） A. 全面协调可持续 B. 发展 C. 以人为本 8.实现奋斗目标的根本立足点是（）。 （3.00分） A. 以经济建设为中心 B. 自力更生，艰苦创业 C. 坚持改革开放 9.中国特色社会主义事业的行动指南是（）。 （3.00分） A. 中国特色社会主义理论体系 B. 中国特色社会主义道路 C. 社会主义核心价值观 10.社会主义初级阶段是（）。 （3.00分） A. 发展中国家进入社会主义社会所要经历的特定阶段 B. 任何一个国家进入社会主义社会所要经历的起始阶段 C. 我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段 11.党的十五大，制定了党在社会主义初级阶段的（）。 （3.00分） A. 基本纲领 B. 基本方针 C. 基本路线 12.社会主义初级阶段的主要矛盾是（）。 （3.00分） A. 无产阶级和资产阶级的矛盾 B. 人口、资源、环境和经济发展之间的矛盾 C. 人民日益增长的物质文化需要和落后的社会生产之间的矛盾 13.邓小平多次强调，（）是检验路线、方针、政策是否正确的唯一标准。（3.00分）
中国特色社会主义理论体系的主要内容及精髓 （1）中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是（2）中国特色社会主义理论体系的主题是发展 （3）中国特色社会主义理论体系的核心是以人为本。 （4）中国特色社会主义理论体系的理论基础是社会主义初级阶段( 5）中国特色社会主义本质的理论 （6）中国特色社会主义根本任务的理论 （7）中国特色社会主义发展动力的理论。 （8）中国特色社会主义发展战略与总体布局的理论。 （9）中国特色社会主义经济建设理论。 （10）中国特色社会主义民主政治建设理论。 （11）中国特色社会主义文化建设理论。 （12）中国特色社会主义社会建设理论 （13）中国特色社会主义国防和军队建设理论。 （14）中国特色社会主义祖国统一理论。 ( 15 ) 中国特色社会主义外交战略理论 （16）中国特色社会主义党的建设理论 中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。科学阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。 这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点、重大战略思想，在新的实践基础上丰富和发展了马克思主义。 （1）中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是。解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。与时俱进是马克思主义的理论品质。求真务实是党的思想路线的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。 （2）中国特色社会主义理论体系的主题是发展。发展是当今世界两大主题之一；发展是硬道理，对发展中国特色社会主义具有决定意义；坚持物质文明和精神文明两手抓。发展是党执政兴国的第一要务；坚持经济社会发展与人的全面发展相统一；正确处理好改革发展稳定的关系。深入贯彻落实以人为本，全面协调
中国特色社会主义理论体系的 主要内容及精髓 中国特色社会主义理论体系科学阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点、重大战略思想，在新的实践基础上丰富和发展了马克思主义。 （1）中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是 解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。与时俱进是马克思主义的理论品质。求真务实是党的思想路线的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。 （2）中国特色社会主义理论体系的主题是发展 发展是当今世界两大主题之一；发展是硬道理，对发展中国
特色社会主义具有决定意义；坚持物质文明和精神文明两手抓。发展是党执政兴国的第一要务；坚持经济社会发展与人的全面发展相统一；正确处理好改革发展稳定的关系。深入贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观；聚精会神搞建设，一心一意谋发展；坚持科学发展、和谐发展、和平发展；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展的思想。 （3）中国特色社会主义理论体系的核心是以人为本 以人为本是党的根本宗旨和执政理念的集中体现，是中国特色社会主义理论体系的核心。把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”，作为各项方针政策的出发点和归宿。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；要把解决人民群众切身利益问题放在首位，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前进。这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义根本目的的思想。 （4）中国特色社会主义理论体系的立论基础是社会主义初级阶段 社会主义初级阶段是中国特色社会主义理论体系的立论基础。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。一切从社会主义初级阶段的实际出发，正确认识和把握新世纪新阶段我国发展
中特理论 1、为什么说邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想是一脉相承又与时俱进的科学 体系？ 答：邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，都是围绕着建设和发展中国特色社会主义这个主题展开的，都是创立和拓展在中国特色社会主义道路过程中形成和发展起来的。它们有着共同的理论渊源和立论基础，面临着共同的历史任务和共同的时代课题，都着眼于维护和实现人民的利益，其基本观点、重要论断虽说是各有侧重，但却是紧密联系、相互贯通的，具有思想交汇、立论相融的特点，是一脉相承又与时俱进的理论体系。 先说一脉相承： 一是因为它们都坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想为指导，在理论渊源上一脉相承；二是因为它们都坚持为建设和发展中国特色社会主义实现中华民族伟大复兴而奋斗，再理论主体上一脉相承；三是因为它们都坚持解放思想、实事求是、与时俱进，在理论体质上一脉相承；四是因为它们都以社会主义初级阶段这一基本国情为理论基础，在理论的基点上一脉相承；五是因为它们都坚持以人为本，把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，作为全部理论的出发点和落脚点，在理论目标上一脉相承。 再说与时俱进： 邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观等重大战略思想，都坚持解放思想，从实际出发，不满足已有的认识，不固守已有的理论，注重总结改革开放不同时期、不同阶段的新经验，注重探索和回答不同时期、不同阶段的新矛盾、新问题，不断从新思想、新观点、新判断，使中国特色社会主义理论得到新的发展。“三个代表”重要思想，主要是在邓小平理论的基础上形成和发展起来的，而科学发展观等重大战略思想又主要是在邓小平理论和“三个代表”重要思想的基础上形成和发展起来的。因此，它们在思想理论上是相互贯通、层层递进的，是既往与开来的结合，也是坚持与发展的统一。 2、中国特色社会主义理论体系形成和发展的理论依据、历史依据、实践依据、时代依据分别是什么？ 答：科学社会主义的基本理论和基本原则，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的理论依据。 中国和其他国家进行社会主义的实践和经验教训，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的历史依据。 改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的实践依据。 和平与发展成为时代主题，是中国特色社会主义理论体系形成和发展的时代依据。 3、中国特色社会主义理论体系的重大意义和主要贡献？ 答：中国特色社会主义理论体系的重大意义和主要贡献有三点：①解答了经济文化比较落后国家巩固、建设和发展社会主义的新课题。②奠定了全党和全国人民团结奋斗的共同思想基础。③给科学社会主义增添了特色鲜明的新内容。 中国特色社会主义理论体系，系统科学地解答了像中国这样一个经济文化比较落后的国家在社会主义制度建立以后如何巩固、建设和发展社会主义的一系列问题，并以特色鲜明的内容使科学社会主义在当代中国获得了新丰富和发展。中国特色社会主义理论体系的形成和发展，也为我们全党和全国各族人民团结奋斗奠定了坚实的思想基础。 4、为什么要必须牢记社会主义初级阶段的基本国情？ 答：①改革开放以来，我们党始终强调要牢记社会主义初级阶段的基本国情，想问题办事情不能脱离实际。这是建设中国特色社会主义实践的基本经验，也是推进中国特色社会主义事业的基本要求。②牢记社会主义初级阶段的基本国情，是我们解决矛盾、澄清疑惑、反对各种错误倾向的思想武器。③牢记社会主义初级阶段的基本国情，是我们站在新的历史起点上制定和执行正确的路线、方针和政策的根本依据。④牢记社会主义初级阶段的基本国情，就是要求全党同志倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系，坚持解放思想，实事求是、与时俱进、勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞，不为任何风险所俱，不被任何干扰所惑，使中国特色社会主义道路越走越宽广，让中国特色社会主义放射出更加灿烂的真理光茫。
9月15日 1：邓小平最初“提出”有中国特色的社会主义”概念是何时？正式提出在何时？ 1981年邓小平会见查良镛（金庸）时最早提出：中国要走中国特色的社会主义道路。 1982年邓小平在十二大开幕词提出：把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设有中国特色的社会主义，这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论。 2：中国特色社会主义理论体系包哪些内容？ 包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展。 3：中国特色社会主义理论体系为什么不包括毛泽东思想？ 1. “中国特色社会主义”是有特定内涵的历史概念 十一届三中全会是“现代中国”与“当代中国”时限划分，“中国特色社会主义”是十一届三中全会后开始找到的伟大道路。中国特色社会主义伟大旗帜，是当代中国发展进步的旗帜。 2.马克思主义中国化基础理论与创新理论的内涵 毛泽东思想是马克思主义中国化第一次飞跃产生的理论成果，是马克思主义中国化的基础理论。邓小平理论是马克思主义中国化第二次飞跃产生的理论成果，是马克思主义中国化的创新理论 中国特色社会主义理论体系“坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想”，“是马克思主义中国化的最新成果”。 3.毛泽东思想与中国特色社会主义理论的关系 始于毛，成于邓。中国特色社会主义理论是对毛泽东思想的继承和发展。从毛泽东探索适合中国情况的社会主义道路，到邓小平提出“建设有中国特色的社会主义”，指导思想方法论“始于毛”，但实行以社会主义市场经济为标志而制定的一整套改革开放大政方针，则“成于邓”。 4：中国特色社会主义理论体系主要有那些创新？ 1.经济体制：实行社会主义市场经济体制 2.政治体制：实行社会主义的民主和法治 3.文化体制：坚持马克思主义主流意识形态前提下保证文化多样性发展 4.社会体制：构建有利于社会和谐的社会管理与运行机制 9月16日 1、如何正确认识和评价邓小平理论的历史地位？ 邓小平理论是当代的马克思主义，是毛泽东思想的继承和发展，是马克思主义在中国的发展的新阶段，是中国共产党在新时期的指导思想和行动指南。 2、解放思想的定义是什么，有何重要现实意义？ 解放思想，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题；解放思想，就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合，就是实事求是。 解放思想是当前的一个重大政治问题。首先是解放思想。只有思想解放了，
中国特色社会主义理论体系主要内容、形成、特征? 浏览次数：1316次悬赏分：5|解决时间：2009-12-8 11:17|提问者：破开的水花 急·· 最佳答案 十七大在总结改革开放近30年历史进程和宝贵经验的基础上，把我们党在新时期以来建设和发展中国特色社会主义创新实践中相继形成的马克思主义创新理论成果——邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想整合为一个统一整体，统称为“中国特色社会主义理论体系”并进行了科学阐释。这是十七大在理论上的一个重大贡献。 中国特色社会主义理论体系以一系列新的重大理论观点、重大战略思想，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想，是马克思主义中国化的最新成果，是当代中国的马克思主义。其内容十分丰富。 中国特色社会主义理论体系，在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论和实际问题，在建设中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段和发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等重大问题上取得了丰硕成果，是贯通哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、科技、教育、文化、民族、军事、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，独创性地提出一系列新的重大理论观点、重大战略思想，丰富和发展了马克思主义。 （一）提出社会主义初级阶段理论。作出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调这是我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必经的特定阶段，至少需要上百年时间，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际、超越阶段。丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段理论。 （二）提出社会主义改革开放理论。指出改革是一场新的革命，是中国现代化的必由之路，僵化停滞没有出路。强调实行对外开放是改革和建设必不可少的，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果来发展社会主义，应当实施“引进来”和“走出去”相结合的战略。丰富和发展了马克思主义关于社会主义改革的思想。 （三）提出社会主义市场经济理论。强调计划多一点还是市场多一点不是社会主义与资本主义的本质区别，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。丰富和发展了马克思主义政治经济学理论。 （四）提出社会主义本质理论。指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。强调必须把发展生产力摆在首要位置，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，判断各方面工作的是非得失归根到底要以“三个有利于”为标准。丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。 （五）提出公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段基本经济制度的理论。强调毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成多种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。丰富和发展了马克思主义关于社会主义所有制理论。
一）提出社会主义初级阶段理论。作出我国还处在社会主义初级阶段的科学论断，强调这是我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必经的特定阶段，至少需要上百年时间，制定一切方针政策都必须以这个基本国情为依据，不能脱离实际、超越阶段。丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展阶段理论。 （二）提出社会主义改革开放理论。指出改革是一场新的革命，是中国现代化的必由之路，僵化停滞没有出路。强调实行对外开放是改革和建设必不可少的，应当吸收和利用世界各国包括资本主义发达国家所创造的一切文明成果来发展社会主义，应当实施“引进来”和“走出去”相结合的战略。丰富和发展了马克思主义关于社会主义改革的思想。 （三）提出社会主义市场经济理论。强调计划多一点还是市场多一点不是社会主义与资本主义的本质区别，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制，使市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用。丰富和发展了马克思主义政治经济学理论。 （四）提出社会主义本质理论。指出社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。强调必须把发展生产力摆在首要位置，聚精会神搞建设、一心一意谋发展，判断各方面工作的是非得失归根到底要以“三个有利于”为标准。丰富和发展了马克思主义的科学社会主义理论。 （五）提出公有制为主体、多种所有制经济共同发展是社会主义初级阶段基本经济制度的理论。强调毫不动摇地巩固和发展公有制经济，毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展，坚持平等保护物权，形成多种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。丰富和发展了马克思主义关于社会主义所有制理论。 （六）提出科学技术是第一生产力理论。指出中国要发展离不开科学，科学技术是先进生产力的集中体现和主要标志，增强自主创新能力是发展科学技术的战略基点。强调必须实施科教兴国战略、建设创新型国家，把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动力素质的轨道上来。丰富和发展了马克思主义科学技术理论。 （七）提出社会主义科学发展理论。强调发展是硬道理、是我们党执政兴国的第一要务，要坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展。丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会发展理论。 （八）提出社会主义和谐社会理论。指出社会和谐是中国特色社会主义本质属性，要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面。丰富和发展了马克思主义关于社会主义社会建设理论。 （九）提出社会主义民主法治理论。强调人民民主是社会主义的生命，要坚持中国特色社会主义政治发展道路，坚持党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一，不断深化政治体制改革，发展社会主义民主政治，发展社会主义政治文明，建设社会主义法治国家。丰富和发展了马克思主义民主政治理论。 （十）提出社会主义精神文明建设理论。指出社会主义不仅要有高度的物质文明，而且要有高度的精神文明。强调要建设社会主义核心价值体系，把依法治国与以德治国结合起来，坚持社会主义先进文化前进方向，推动社会主义文化大发展大繁荣，提高国家文化软实力。丰富和发展了马克思主义关于社会主义意识形态建设理论。
贵阳中医学院职教学院2013～2014学年下学期《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》学期考试B卷 一、单项选择题（本大题共40小题，每小题1分，共40分） １、( )反映了中国新民主主义革命客观规律的完备的理论形态，是毛泽东思想达到成熟的主要标志 A. 新民主主义革命理论 B.社会主义革命和建设的理论 C.革命军队建设和军事战略的理论 D. 政策和策略的理论 ２、在邓小平主持下，党的( )通过的《历史决议》，对毛泽东和毛泽东思想的历史地位作出了科学的、符合客观实际的评价 A.十一届三中全会 B. 十一届六中全会 C.十二届三中全会 D. 十二届六中全会 3、（）是中国特色社会主义理论体系的开创之作 A. 毛泽东思想 B.邓小平理论 C. 科学发展观 D.“三个代表”重要思想
4、“中国梦”是由( )提出的 A.江泽民 B.胡锦涛 C.习近平 D.温家宝 5、初步界定了中国共产党人的思想路线的基本含义是在( ) A.《九月来信》 B.《改造我们学习》 C.《反对本本主义》 D.《论新阶段》 6、( )，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就，必须倍加珍惜、始终坚持、不断发展 A.中国特色社会主义道路 B.中国特色社会主义旗帜 C.中国共产党领导 D.马克思主义指导 7、1939年，毛泽东在《中国革命和中国共产党》一文中，第一次提出了( )的科学概念 A.武装斗争 B.统一战线 C.党指挥枪 D.新民主主义革命 8、建设中国特色社会主义，总依据是 ( ) A.社会主义初级阶段 B.落后的生产力 C.生产力不发达 D. 实现社会主义现代化和
中国特色社会主义理论体系概论 名词解释 1.中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。坚持和发展马列主义、毛泽东思想，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 2.邓小平理论：是马列主义的基本原理同当代中国实践和时代特征结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是中国共产党集体智慧的结晶。解放思想、实事求是的世界观和方法论，是邓小平理论的精髓。 3.“三个代表”重要思想：是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求，是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器，是中国共产党集体智慧的结晶。 4.解放思想：是指在马克思主义指导下，打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。 5.实事求是的思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验和发展真理。 6.社会主义本质：解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。 7.社会主义改革： 8.对外开放： 9.依法治国：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事务，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化，法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人的看法和注意力的改变而改变。 10.科教兴国：全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣富强。 11.人才强国：在建设中国特色社会主义伟大事业中，要把人才作为推进事业发展的关键因素，努力造就数以亿计的高素质劳动者，数以千万计的专门人才和一批拔尖创新人才，建设规模宏大、结构合理、素质较高的人才队伍，开创人才辈出、人尽其才的新局面，把我国由人口大国转化为人才资源强国。 12.“和平统一、一国两制”构想：“和平统一、一国两制”是一个完整的体系，其基本的内容是：在祖国统一的前提下，国家的主体坚持社会主义制度，同时香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度长期不变。 二.简答题 1.马克思主义中国话的科学内涵 马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。 ①马克思主义中国化及时运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。 ②就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。 马克思主义中国化还包括要运用马克思主义的立场、观点、方法去总结中国的历史经验。③就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。 概括的说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以
中国特色社会主义理论体系内容作用和意义 摘要：正确认识和深刻理解中国特色社会主义理论体系的历史溯源、主要内容、思想内涵、逻辑关系等，对于准确把握其内容和精神实质，具有十分重要的理论和现实意义。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果，是我国经济社会发展的重要指导方针。是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻重大战略思想。 关键词：中国特色社会主义理论体系内容作用意义 一．中国特色社会主义理论体系的形成过程 中国共产党第十七次全国代表大会提出了中国特色社会主义理论体系的科学命题，明确指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、…三个代表?重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。”这一理论体系，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血。全面、系统、深刻地理解和坚定不移地坚持这一理论体系，对于夺取全面建设小康社会新胜利，谱写人民美好生活新篇章，实现中华民族的伟大复兴，具有重大而深远的历史意义。 1、对适合中国国情的社会主义道路的探索，始于以毛泽东为核心的中国共产 党第一代中央领导集体 2、以邓小平为核心的党的第二代中央领导集体开创了中国特色社会主义理 论体系 3、以江泽民为核心的中国共产党第三代中央领导集体，以“三个代表”重要思 想继承、发展了中国特色社会主义，并成功地把它推向21世纪 4、以胡锦涛为总书记的中国共产党领导集体提出科学发展观，进一步丰富和 发展了中国特色社会主义理论体系 二．中国特色社会主义理论体系的思想内涵 从一般意义上，凡是能够称之为“理论体系”的理论成果，具有几个基本要素：一是建立在共同的哲学思想基础上；二是围绕着一个稳定的共同的理论主题；三是坚持着一些共同的重要的基本观点。之所以将邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等理论成果统称为中国特色社会主义理论体系，一个重要原因就是因为它们具备这几个方面的共同点，是一脉相承的统一的理论体系。 首先，这几个理论成果都坚持以实事求是为核心的中国化马克思主义哲学思想作为自己的理论基础 其次，这几个理论成果都着重阐述“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的和基本的理论主题。邓小平理论曾经对这个理论主题进行了第一次比较系统的理论思考和初步回答。“三个代表”重要思想回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题，科学发展观则回答了“实现什么样的发展、怎样发展”的问题，是在邓小平理论的基础上进一步深化了对中国特色社会主义的认识。 再次，这几个理论成果始终坚持关于中国特色社会主义的基本理论观点。在中国特色社会主义的发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、外部条件、政治保证、战略步骤、领导力量和依靠力量、祖国统一和国际战略等重大问题上，虽然几个理论成果都有新的进展，但就总体和基本观点来讲，都保持着基本一致，或者说是在基本一致的基础上的进展。