幼儿园班长述职报告
【篇一：2015年度幼儿园班长工作总结】
2015年度幼儿园班长工作总结
新年的钟声在时间的长河中响过，为2015年画上了一个圆满的句号。回首2015年的工作，真的是感想颇多。在这一年中，有欢笑、
有泪水、有失落、有感慨、但更多的则是收获。下面，我对我2015
年的工作、学习情况做以简单的总结：2015年，由于工作的需要，
我担任了中一班的班长工作，与两位老教师合作。在与老教师一起
工作的时候我学到了很多：做事严谨有序、工作主动积极、从不拖拉，等等等等。我们合作相互取长补短，工作开展的有条不紊。但
老教师毕竟年纪大了，经常有身体不适的情况发生。这就需要我这
年轻人要多承担一些工作。上学期，徐老师因胃出血住院一个月。
班级的工作就压在了我一个人的肩上。一方面，我为了让家长放心，要自己多打连班，尽量不让其他老师替班。另一方面，不能让孩子
们落下课，每天都要备课、上课。下午指导孩子们准备画展的作品。没有时间写教案就晚上拿回家里写。几个星期下来，由于身体疲劳，免疫力下降，我患上了重感冒。连续几天发烧。为了不让家长担心：班级没有本班老师带班怎么办？我硬是没有请一天假，咬着牙挺过
来了。徐老师担心班级工作，刚刚出院还未痊愈便马上就来上班了。看到班级工作开展的井井有条，元旦的节目也提前开始排练了。就
放了心，高兴的逢人就夸我：“我们班的小班长，挺能干！有了徐老
师的鼓励与支持，我的干劲更大了。元旦的节目加紧练习，不分早
晚的构思修改。不断的改进。由我创编的舞蹈《恭喜发财》，音乐
剧《娃娃》终于在2015年全园开展的“庆元旦联欢会”中得到了领导
和同事们的一至好评。并获得了最佳创意节目奖。新的一年即将到来，新学期的工作也即将开始。在新学期中我的工作也要有新的起色。我要做到以下几点：
1、工作中改掉拖拉的毛病，做事有计划，尽量提前完成工作。抓
好工作的提前量。2、不断的加强学习，不断的进步。多向老教师请教，多和年轻教师讨论，相互取长补短。
3、多与人交流，请大家给自己提意见，帮助自己改掉身上的毛病。使自己工作和思想不断的完善。
4、积极靠近党组织，多与党员同志交流。经常向党组织汇报自己的工作和思想。争取早日加入党组织。
5、加强对自身技能技巧的培养，不能放松对基本功的练习，要不断
的进步，对幼儿教师应具备的基本素质加强对自身的培养。以上是我对2015年工作的展望，和对自己要求。请各位领导、同事们监督我的工作。
谢谢大家
【篇二：幼儿园食堂班长工作总结】
篇一：食堂班长工作总结
2014上半年食堂班长工作总结
时间过得真快，忙忙碌碌中已接近年末，我又在幼儿园食堂工作了一年。俗话说，“民以食为天”。食堂工作最重要的一点就是食品卫生质量的好坏，作为幼儿园的食堂，其直接关系到每一位小朋友的生命安全和健康，努力提高小朋友们的身体素质是我们食堂工作的基本任务。在过去的一学年里，我们做出了一些工作成绩，但是离领导的要求还有一定的距离，在此，我对过去的半年的工作进行了总结，以便以后更好的工作。
首先，幼儿园的食堂关系到幼儿园的稳定和发展，关系到师生员工的切身利益。幼儿园领导一贯重视食堂管理和伙食卫生安全，把它当做一件大事来抓。幼儿园领导的重视、关心和指导，为我们幼儿园创建标准化食堂建设奠定了良好的基础，也是我们做好工作的关键环节。其次，在我们食堂的管理工作中深深地感到，食堂的硬件设施的重要性，我们不定期的进行大扫除，使其面貌焕然一新。从食堂门面、厨房间都进行打扫，彻底地改变了食堂面貌。因此，可以这样说，食堂硬件条件的改善，为我们搞好标准化食堂建设提供了必要的物质保证。最后，在食堂工作中，我们坚持“服务育人，管理育人”的宗旨，做好两个服务工作，服务幼儿园的根本任务和根本性质不变。我们食堂工作人员精神面貌稳步提高，表现了较高的服务热情，全心全意为幼儿服务，兢兢业业做好工作，精益求精提高质量，想方设法满足需求。就我个人而言，我在幼儿园工作也将近有20多年的时光了，我觉得做好幼儿园食堂工作最重要的一点就是要有责任心。对于食品的卫生安全我们要有责任心，对于食品的营养搭配我们也要有责任心。只要我们随时抱着这份沉沉的责任心，我们就会认真的做好每一件事，即使它微不足道。同时，要做好幼儿园食堂工作还要有满腔的热忱，带着这份热忱，我们在为幼儿的服务中将会充满热情。
在这一学期里，食堂内部也暴露出了不少问题，这是在改革前进发展中会出现的必然现象，不足为奇。但是，我们的工作还是仍有改
进的地方。我相信以我们的觉悟和热情，以及打硬仗和打胜仗的经验，我们可以将以后的工作做的越来
越好，为幼儿们的健康提供丰富营养，为幼儿园的发展留下奉献的
痕迹。
2014年7月14
赵月霞篇二：幼儿园食堂工作人员工作总结
2014年秋期
通江县示范幼儿园（石牛分园）食堂
工作人员总结
忙忙碌碌的一学期即将过去，我们作为厨房的工作人员，特别是我
们是新幼儿园的新员工，要求自已各个方面都能做得更好。虽然说
要安排好幼儿园全体师生的餐食是件“众口难调”的事，但是我们本
着从卫生、营养、科学的配餐为出发点，根据季节变化，在市场允
许的前提下，一起努力尽可能做出适合幼儿口味的营养餐食谱，让
幼儿吃得卫生、营养、吃出健康。为了提高自己的工作质量，在此
将本期工作作以下总结：
一、认认真真做事，老老实实做人
厨房工作看起来是一项简单的工作，好像就是洗洗切切的事情，但
我们不这样想，因为厨房的的一切事情，不管是主厨还是打杂都关
系到全园幼儿的安全和健康，虽然事小但关系重大，因此每天上班
我们都十分的投入。不管刚开学时天气多么炎热，学期结束时天气
多么寒冷，我们总是能自觉克服困难，严格按照幼儿园厨房工作条例，认认真真地做好自己份内的工作，从不轻视这些洗洗切切的事情。我们觉得，既然幼儿园领导相信我，把这份工作的机会给了我，我就要对得起幼儿园，对得起家长们和孩子们，做一个诚实守信的人，做一个老老实实的人，认认真真干好自己的工作，让家长们满意，让领导放心！
二、勤勤恳恳不计得失大家都知道，厨房的工作不像当老师，需要
很高的文化，需要口才和
专业技术，厨房工作主要是细致和认真，我们认为还要舍得花力气，要有乐于奉献的精神。因此在工作中，我们四个人从不挑三拣四，
不但服从领导的安排，还主动为领导排忧解难，平时与我们在一起
时也总是将重活留给自己干，把方便尽量留给他人。我们认为：人
的勤恳不像别的东西用了就没有了，因此在幼儿园不管遇到谁有需
要帮忙的地方，只要我们能做到我们就不会拒绝，幼儿园的事情就
是我们的事情，不管谁做都是为了集体。
三、找窍门使巧劲
虽然我们在幼儿园才工作一学期，尽管我们的工作都是手上活儿，
但并不是没有规律可循。我们几个常常在放学回家的路上琢磨，怎
样使重复的环节少一些，怎样把事情做得又多又快又好，既节省时
间提高效率，又保证工作质量。我们经常一起学习菜谱知识，从多
方面掌握烹饪技术，提高自已的业务水平。我们想，只要肯动脑精，找窍门使巧劲，一定会把工作做得又好又开心。现在，我们的事情
越做越顺手，我们也越来越喜欢这份工作了。一学期结束了，我们
顺利地完成了厨房工作以及其他的各项任务，要多谢园领导在各个
方面对我们的关怀，也要多些各位幼儿园同事们的帮助，今后我们
仍会一如既往，做好本职工作，我们会以服务师生为宗旨，进一步
提高自我素质，以主人翁的态
度努力把食堂办
成家长放心、幼儿开心、领导同事满意的食堂。篇三：幼儿园食堂
工作总结
幼儿园食堂工作总结
幼儿园食堂工作总结（一）
在园领导的关心与指导下，本学期我坚持以服务师生为宗旨，进一
步加强个人素质，提高服务质量。为了更好地保障师生身体健康，
维护师生的权益，现将本学期食堂工作作一下总结：
一、严格膳食管理，认真做好饮食卫生工作。
我园本着卫生、安全、富有营养、利于消化的总要求，每周为幼儿
制定营养食谱，做到品种多样，搭配合理并保证按量供给。为了提
高伙食质量，我们在菜肴的搭配、烹饪上下功夫，保证幼儿吃饱吃好。并广泛听取老师和家长的意见建议，发现问题，共同讨论，调
整食谱，保证幼儿各类营养素摄取均衡。同时我们还将每天的菜谱
向家长公布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食
的透明度。在饮食卫生方面，我园严把了采购、验收关，发现变质
的原料一律退回；同时严格按照预防性消毒及烹调加工的要求进行
日常操作，对所有进口食物进行了留样，并做好了留样登记。因此，在我们的共同努力下，本学期没有发生过一起食物事故。
二、规范日常操作细节，不断提升工作质量。
加强理论学习，按照操作规范，强化细节、规范、严谨操作，增强
服务意识。积极地利用休息的时间进行理论实践学习，通过案例、
理论学习及技能展示来切实提高理论操作水平。并做好记录，以理
论指导实际工作，从而提高工作质量。认真参加园内的政治学习，
提高思想素质和服务意识。通过学习卫生工作管理条例和食堂操作
规范，做好安全卫生工作。明确自己的工作职责，确保幼儿、教工
的饮食安全。
三、高度重视卫生安全工作，加强检查、及时反馈。
1、严格执行各项制度。把好食品的采购、验收、入仓、烹饪、运储、分发等各个环节的安全卫生关。严格按规程操作各类设备，不违章
违规操作。经常检查设备的运行情况，确保设备安全运行，设备出
现异常立即维修或报修。
2、严把进货关。做好食品的进货关与检查检验关，杜绝假冒伪劣和“三无”（无生产厂家、无生产日期、无保质期限）食品进入食堂；
坚决杜绝采购过期、腐烂变质、污秽不清，混有异物或其他感观性
状异常等可能对人体健康有害的食品。做好购买食品的索证工作。
3、严格做好食品的加工关。对所加工食品做到煮熟煮透，尽可能做
到色香味俱佳。必须做到生熟分开。
4、认真做好食堂内外的卫生。每天做好食堂及食堂外场地等场所的
清洁卫生工作，始终保持整齐清洁。5、每天做好消毒工作。餐具必
须做到一清、二涮、三冲、四消毒，消毒后的餐具存放在保洁厨中。严禁使用未消毒餐具及加工用具。
6、加强食堂仓库的管理，进出货及时登记，保证幼儿摄盐量、摄油
量等不超标。
幼儿园食堂的安全卫生管理工作直接关系到孩子们的健康与幼儿园
的稳定发展。在今后的工作中，我们会不断探索实践，不断总结反思，将食品卫生工作纳入日常重点工作范畴，更出色地完善各项工作！
后勤工作是做好幼儿园管理工作和教育工作的基础所在，我在园领
导的关心支持和教师们的积极配合下，园舍和园内环境在原有基础
上有了更大的改观。本学期以“三个代表”重要思想为指导，认真贯
彻《幼儿园教育指导纲要》，抓好后勤工作，保障供给，做到责任
明确，分工到人，切实做好卫生保健、财务工作、食堂工作、门卫
工作及园内环境的绿化管理工作等。具体工作
（一）做好财产、财务管理工作：坚持勤俭办园的方针，合理利用
有限资金，为幼儿园办实事，办好事。2、做好学年度的预算、决算
的审核、检查监督工作，严格财务制度和财经制度。3、严格财务制度，分工明确，一切财经支出都必须在园长的统一安排下进行，每
张发票都必须由园长签字，每学期对财务账目审查一次。4、会计坚
持每月上报结算报表，使园长能掌握资金情况，合理安排资金。（二）事务工作方面：及时做好教学用品、办公用品和教玩具的采
购工作和更新工作，并根据本园的特点，做好各班的教学用品和环
境布置材料。2、做好幼儿园的维修工作，经常检查大、中、小型玩具，消除不安全因素，对幼儿园的门窗、玻璃、自来水等及时维修。
3、做好幼儿园的卫生保健工作，对幼儿的玩具、被子和寝室经常消毒。并做到消毒有记录。各班教师要配合保健老师做好工作。
4、关
心幼儿生活，办好食堂。
（1）要经常深入食堂检查工作，要求严格执行食堂工作制度和卫生
制度，全心全意为师生服务。（2）幼儿每天午餐做到热菜热饭，做
到营养搭配，价廉物美，让幼儿吃饱、吃好，使家长放心。（3）做
好开水的供应工作，充分利用各班的茶水桶，让幼儿随时喝水。（4）搞好食堂的卫生工作，生熟分开，杜绝一切不卫生因素，培养幼儿
良好的进餐习惯。
（三）搞好园舍建设，创设优美环境：管理好花木、草坪、果园。
在草坪成长期，要保护好草坪，让其生长好，同时要加强施肥，增
加部分花木，做到四季常青，四季花香，美化校园。教育幼儿爱护
幼儿园的一草一木。园内无杂物，各种玩具摆放合理，活动室内外
布置美观，做到美化、绿化、净化，富有童趣。2、加强幼儿园的卫
生环境管理。整个校园内外分工到人，各活动室由班主任教师负责，做到一日一小扫，一周一大扫，保证整洁干净，窗明几净，室内外
无纸屑、无痰迹、无杂物，各种用具摆放整齐，保洁区无杂草。幼
儿园食堂工作总结（三）课堂和食堂是幼儿园管理的两大阵地。食
堂办得好不好，直接关系到师生的身体健康，尤其是幼儿的健康成长，直接影响幼儿园的社会形象。因此，我园坚持以党的十六大精
神为指导，以服务师生为宗旨，进一步增强后勤人员素质，提高服
务质量，提高管理水平，提高整体品位，努力把食堂办成教师满意、家长放心、幼儿开心的食堂。后勤工作是做好幼儿园管理工作和教
育工作的基础所在，幼儿园在园领导的关心支持和教师们的积极配
合下，园回顾食堂管理工作，我们主要做了以下几方面舍和园内环
境在原有基础上有了更大的改观。的工作
（一）完善各类制度1、增强对食堂人员的考核。制订了《食堂人
员工作要求及奖惩细则》，对厨房人员工作实行基础工资加奖金制，对照《细则》由教师每月定期评价食堂人员的工作出勤等情况，发
放工资及奖金，有效增进了后勤工作的更优化。2、蔬菜购入采用多
人组合法，买菜、付款、验货、过秤、记账分人负责，互相督促、
互相监督，园长统一审批。3、建立食品卫生管理网络，实行食品卫
生安全园长负责制，进一步健全《食堂工作管理制度》以及各
岗位卫生责任制度，并与所聘人员签订聘用合同及安全责任状，做
到有岗就有人，有人就有责。4、进行成本核算，积极施展伙委会的
作用，及时调查了解食堂管理及师生用餐情况，发现问题及时处理。（二）提高职工素质1、增强培训。我园每月组织职工学习《食品
卫生培训教材》或对她们进行安全教育，增强食堂工作人员规范操
作的意识，提高规范操作的能力。2、明确岗位职责。我园力求将食
堂工作分工细化，组织学习各岗位职责，使之进一步明确。岗位任
务的完成情况与考核挂钩，进一步提高了职工岗位意识和服务意识。
3、及时反馈情况。每月由教师对食堂工作进行评价，在评价中提出
的意见或建议，我们及时与食堂人员交换，督促整改，在整改中不
断提高和完善。
（三）高度重视卫生安全工作1、通过正常渠道采购食品，索取合
同摊位的合法证件。在与供货商合作前，我们认真审核证件，明确
责任，签定协议。把好采购、验收、取样、浸泡、清洗、操作、消
毒关。2、一丝不苟地做好消毒工作。餐具做到一用一消毒，小餐具
用消毒柜消毒，大餐具用消毒液消毒。3、食堂工作人员均持健康证
和卫生知识培训合格证上岗，工作期间能按要求穿戴好工作衣帽，
保持个人卫生，环境卫生分人分块包干，保证食堂环境卫生。
4、食堂灶具等处使用煤气，职工能规范操作，时刻注意用气安全。
5、增强了食堂财产管理。每学期开学时，各人领用炊具、餐具认真
履行领用手续，学期结束时上交清点，增强了大家爱护集体资产的
责任感。
总之，我们本着思想到位、管理有力、服务超前的意识，使幼儿园
食堂工作正沿着更完善更规范的轨道发展。
【篇三：幼儿园大班班长个人总结】
篇一：2012-2013幼儿园大班班级工作总结
灌云
白蚬黄荡幼儿园大班班级工作总结
（2012—2013学
年度第二学期）
一学期又过去了，
大班幼儿也即将离开幼儿园，进入一个全新的环境学习生活了。如
何使幼儿更好地适应小学
的学习、生活是我们本学期的工作重点，因此，加强幼儿的规则意识，培养良好的学习习惯
和学习态度是我们的教学重点，而让孩子有健康的体魄，良好的性
格特征是我们在保育方面
的要点。回顾这学期的工作中的点点滴滴，收获不少。这一学期，
进一步深入学习纲要解析，
并将纲要精神贯穿于一日活动之中，通过纲要指导自己的教学工作，从班级的实际出发鼓励
幼儿自立、自理，使幼儿在活动中愉快、自主地接受新的知识，从
不同的角度促进幼儿的发
展。
一、保育工作：
在活动中继续指导
幼儿保持良好的生活卫生习惯，在班级中安排值日生及小助手，并
对幼儿进行监督和纠正，
在幼儿当中养成互相监督的习惯,要求幼儿在活动中能自觉的遵守。
幼儿的自理能力进步较大，
特别是在做值日生时，都能帮助分发餐具、摆放桌椅、收拾整理好
教室、挂好毛巾等工作，
在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我保护能力的培养，从发生在
幼儿身边的事例或有关教
育资料进行科学有效的教育，使幼儿懂得在活动中如何保护自己，
爱护别人，避免危险事故
的发生。在季节转换时期，注意根据班级幼儿的情况提醒幼儿适当
的饮水、增减衣服，并特
别关心生病、有困难的孩子。平时积极鼓励幼儿大胆参与各项体育
活动锻炼，增强幼儿体质。
二、常规工作：
本学期针对班级的
常规情况，进行了适当的调整，并统一各环节组织的音乐，让幼儿
自己讨论形成各项活动的
规则，在班级每天选一名班长，共同督促幼儿自觉遵守。在生活的
各个环节中强调各项生活
自理能力的指导，并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用
晨谈、午餐前的时间向幼
儿介绍自我保护行为的简单常识。请家长共同配合对幼儿进行自我
保护和安全防护的教育。
特别是对幼儿即将进入小学生活做好准备。
三、教育工作：
幼儿在各项活动中
总体表现为活泼、好动，思维敏捷等特点。体育活动中，
幼儿情绪饱满，较好的掌握了攀爬、拍打、投跳、平衡等动作技能，学会了几种跳绳的方法，
动作协调且反应灵敏,学会新的徒手操。这个学期结合主题“运动”幼
儿还学会了区域性体育
活动自选,掌握了多种的体育器械活动。
大班幼儿求知欲旺
盛，知识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采
用探索在前，讲解在后的
教学形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在数学
方面体现较明显。幼儿从
操作实物卡片到数字小卡片，掌握了单变加数、减数，双变加数、
减数练习，到现在可以完
全脱离实物，用心算练习十位数的加减和20以内的连加连减，幼儿的数学思维能力得到较大
程度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于
又多了一次练习的机会，
积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚
薄等。重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各
种形体，学会等分，进一
步理解整体与部分的包含关系。幼儿喜欢探索，观察事物也较细致，通过了解家乡、祖国日
新月异的变化，从而懂得爱护、保护环境，具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。这
学期，在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”，请幼儿带新闻，在班级讲新闻，通过这个活
动，幼儿的知识面变更广了，培养了幼儿的倾听能力及表达能力，提高幼儿对文学作品感兴
趣，促进幼儿思维的发展。在老师的指导下，幼儿学会尝试简单的科学小实验如：“磁铁的特
性”、“弹性”、“声音”等，知道常见的自然科学现象及其与人们的关系，具有初步的动手操
作能力，同时也获得了成功的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动，大大美术方面
幼儿的手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，懂得综合运用学过的美工技能来完成
作品，和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连贯、流畅，能
较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
四、家长工作：
这学期重点围绕
“幼小衔接”，通过请小学老师到园上课，组织孩子到小学参观，并带孩子到小学和小学生一
起上课等形式，向家长宣传《如何做好幼小衔接》及入学前应做好的心理准备，激发幼儿的
入学愿望。与家长配合，做好家园联系，每周展示周计划，让家长了解幼儿的学习内容、教
育要求；每月的发展评估手册让家长了解幼儿在园的表现，对幼儿出现的问题及时家访、电
访，与家长
交谈，商讨更积极有效的教育方法，促进幼儿的发展。
五、反思调整：
总结了这个学期的
点点滴滴，在繁忙中我们的工作又向前进了一大步，不仅孩子们的各方面得到发展，我们也
和孩子们一起进步了，工作中我们取得了许多宝贵的经验，增长许多的知识。在欣喜之余，
我们也在反思不足，如：主题活动的产生和开展预设教师干预的多，幼儿生成的少；创设幼
儿参与科学小实验的机会不够；活动中教师的观察注重全面性，个
别性、深入性不够；创造
性游戏的开展较薄弱，幼儿的自主性差；个别幼儿的惰性强、依赖
性强；个别幼儿不够大方
等，在今后的工作中，我们将根据以上存在的不足，认真的反思调整，汲取先进的经验和管
理方法，扬长避短。
2011年6月
篇二：幼儿园大班学年工作总结
学年
工作总结
一. 班级情况分析：
（一）幼儿情况：
通过在幼儿园一年的生活和学习，孩子们升入了大班，即将成为小
学生，自豪感、责任感、
荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班
级的孩子思维活跃，接受
能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。从整体看人际交往能
力及独立解决问题两方面
有突出进步。但各别幼儿在常规方面还存在一些问题（比如：进餐
时爱说话、上课注意力不
集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习惯需要加强。其次，孩子们之
间相互学习、自主性、决
策能力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作发展和动手能力需个
别辅导，自我反省的智能
还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。虽然存
在一些问题，但整个班级
幼儿风貌积极向上、有礼帽、有爱心，为弟弟妹妹做出了好榜样。（二）幼儿人数：
全班总人数30人，其中男孩27 人，女孩13人，平均年龄在六岁左右。
二．教育教学方面：
我们根据《大钢》
精神及大班幼儿发展目标，结合本班幼儿的实际情况制订了一系列
主题活动。通过多次的谈
话活动，提高了幼儿的自我意识，发展了幼儿的创造能力，使主题
活动开展的非常有意义。
在教育教学方面主题活动是主线，我们还积极开展了区角的活动。
在数学区加强幼儿数的分
解、组成的练习。各种棋类的学习，排序、推理、观察的训练。语
言区中引导幼儿识字教学
和巩固拼音教学，利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在
我班有90%的幼儿都可以
到前面来单独表演。
英语教学渗透到幼
儿活动中，例如：幼儿学过的颜色，物品名称，动物
名称，引导幼儿在其他的活动中也经常使用。通过庆祝六一活动，
加强了幼儿英语歌曲的练
习。并根据英文歌曲编排了简单的舞蹈动作，提高幼儿的表演欲望
和说唱兴趣，也带动了幼
儿平时练习英语。
幼儿的户外活动是
幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上，开展丰富多彩的活动。
有竞争游戏，贴人、木头人、钻山洞、等集体活动。根据幼儿能力
的不同，在自由活动时组
织这部分幼儿进行个别指导，力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。三．保育方面
作为班长的我特别
重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个
人的功劳，而是三个人共
同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常
沟通，不光是在班务会上
的沟通，在平时交接班时就要及时和保育老师或是另一位老师进行
沟通。我班保育老师任劳
任怨地做好每一项清洁消毒工作，对孩子的关心，体弱儿的照顾都
是一丝不苟的，我们两位
老师也是大力帮助她做好保育工作，就是因为我们有高度地责任心，因此，本学期没有安全
事故发生。
四．家长工作
刚开学时，我班虽
然有新生，插班生，但是我们还是以满腔地热情接待家长，认真对
待每一位幼儿的家长，从
家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决
的问题。有针对性的引导
幼儿，解决家长的后顾之忧。家长的满意就是对我们的工作的认可。五．环境创设
在幼儿园教育中，
环境教育是必不可少的。新学期初我班教师根据主题活动内容来创
设了与主题活动相适应的
环境，设立了“语言区，美工区，表演区，益智区，建构区，自然角。” 为了使幼儿能力的
多方面的发展，我班老师不断的在活动区内丰富活动材料。特别是
数学角有分解、组成的操
作玩具。利用家长资源，和孩子们在双休日制作利费利旧的玩具，
摆放在教室里，尽量做到
容易幼儿取放又美观。
六．学年中存在的
不足与措施：
我班的区域活动存
在的不足：
1、幼儿活动时间不能很好的保证。
2、区域活动的材料
丰富得还不是很好，在数量上还有一些缺少。
3、教师投入到区域
活动的时间、精力还不够，对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。措施：在以后的工
作中制定出具体的区域活动时间，并严格遵守。根据月目标制作区
域活动的材料，制作时注
意材料的数量。在幼儿玩的时候,要加强具体的指导。例如：对训练
观察力的活动材料加以说
明，用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。
我相信只要我们怀
着一颗执着的童心，继续努力，时刻把孩子放到首位，以后我们的各项工作肯定会更上一层
楼！
篇三：幼儿园大班班级工作总结
幼儿
园大班班级工作总结（一）
一、幼儿基本情况
分析我班共有36名幼儿，男生少，女生多。通过大班上学期的
培养及教育，本班
幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特别幼儿在幼儿的语言、美术、音
乐等方面有了明显
况看，我班幼儿对
体育活动的兴趣较高，走、跑、跳、平衡能力发展迅速，喜欢玩拼插玩具，
但合作能力培养不
够。我班幼儿聪明、活泼，接受新知识快，但情绪过于浮躁，常规习惯学
习习惯要特别加强
培养，会用筷子进餐，衣服保洁干净，但动作时间概念要加强。幼儿上课
时能遵守纪律，常
规培养有待提高，但坐姿还需严格要求，保持正直状态。从语言发展看，我班幼儿
语言发展较好，词汇量积累够多，语言表达较完整，大部分幼儿能清楚的
表达自己的意见，
但倾听能力要加强培养。从科学发展看，对自然现象比较感兴趣，有一定的观察能力。
能主动探索周围生活中常见的现象，对事物的特征观察有一定的顺序。从数学发展看，
逻辑思维培养发展一般，有一定的数概念，但数的分解、组成理解要重视培
养。幼儿认知范围
不全面、不均衡且不够深入，特别是年龄较小的几个幼儿发展不够
全面。从艺术发展
看，舞蹈节奏感比较好，需坚持，绘画要加大提高，作品要突出个
性化。本学期
还要开展了手工自
制玩具和扩展思维想象能力的培养，过程中逐步培养了幼儿感受、
欣赏美
术作品的兴趣和表
现力。从社会性发展看，大部分幼儿活泼、开朗，主动进行有效
的交往、合作、分
享，能主动积极地参加班级
活动，但公共卫生习惯培养有待进一步的培养。幼儿上课遵守纪律
等方面还要严格要求，做
事还需持久化。
二、教育方面我班幼儿聪明、活泼，好表现自我，吸收知识
快。艺术方面发展
较好，基本动作协调，节奏感强，喜欢跳舞和画画。学习习惯有很
大的提
高，上课时有一定
的纪律性，举手比较积极，但坐姿需加强培养。常规习惯由于孩子
情绪比
较浮躁，因此入厕
环节组织性不够，比较自由。本学期，我和刘红梅老师执教，俞老
师负责
配教。三位老师配
合得十分默契，针对班上工作和问题开展班务会，进行协调，解决。
1、从幼儿的兴趣入
手，带动家长，以小组教学和个别教育相结合，让教师和家长，幼
儿和
家长、幼儿与同伴
之间有更多的交流和对话。鼓励家长参与到幼儿的活动中来，为幼
儿活动
注入新的力量，开
拓幼儿视野。 2、合理地组织幼儿的一日生活，动静交替，多种方
式、方法结合，提
高幼儿的学习兴趣。开展开放性的活动，让家长和幼儿共同进行活动，如：
与幼儿合影留念、
珠算比赛等，开展活动注重让幼儿动手操作，如：科学小实验等活动。
3、加强学习常规和
生活常规的培养。在洗手过程中，我们为
幼儿编了一个有趣的洗手歌，帮助幼儿掌握洗手的方法。“搓手心，
搓手背，两手交叉搓一
搓，手腕转三圈，
转转大拇指，最后抓痒痒。”这个儿歌，让幼儿将手指、手背，手腕、虎
口、指甲壳都洗得
干干净净。孩子饭前便后，玩玩具后，喝水前，都养成了良好的洗
手习惯。
4、注重英语的运用，
要求幼儿用英语向老师问早，喝水、喝豆浆、入厕、点名、绘画、
站
队等环节都运用英
语，坚持每天半个小时的英语复习时间，鼓励幼儿带领大家复习英语。
5、开展班长竞选活
动，激发孩子的兴趣，可培养幼儿语言表达能力和锻炼幼儿的胆量，让
每位幼儿参与进来，
使幼儿真正成为主人，孩子们的上进心都有明显的提高。三、
保育工作 1、
我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消毒水泡手和锻炼
和饭
前便后洗手。
2、每天坚持2小时的户外活动，积极带领幼儿锻炼身体，开展了跳绳、
转呼啦圈、滚铁环、
幼儿园教师个人工作述职报告 篇一：幼儿园教师个人工作述职报告 转眼间我已从事幼教事业两年多了，在过去的两年工作中过得很有意义又有挑战性。 我热爱幼教事业，平时各方面都能严格要求自己，认真履行岗位职责。在每个学期，我都能认真钻研业务，努力学习专业知识，提高自身的水平，虚心求学、大胆尝新=在工作中吸取经验发挥长处，经过努力各方面技能都取得了相当大的进步。一.政治思想方面：本人思想端正，认真贯切党的教育方针，对工作有奉献精神、热爱幼儿，作风正派品德良好，为人师表，尽忠职守，关心每一位幼儿，对幼儿有一颗热诚的爱心。 二.(1)保育方面 一向粗心的我，经过多年的努力和改进，已不断进步，我知道保育是保教工作中重要的一环，我根据以往的经验认真地开展工作。早接时，我能主动向家长询问幼儿的身体状况，不时用手摸他们的头。一发现幼儿有不适，就马上记录在晨检本上，能做好家园保育工作隔离患传染性疾病的幼儿。早操后，督促幼儿多饮开水，对有汗的幼儿立刻督促他们换汗衫或放毛巾。午睡时，根据天气变化适当教育幼儿添减衣服，午睡过程做好巡查工作为幼儿盖被，每天做好活动室的卫生清洁工作，从而减少幼儿的发病率，保证他们身体健康成长。 (2)教学方面 在过去的两年里我曾经担任过的科目有：语言、科学、数学、
健康、美术、社会等等科目，在教学上，我刻苦钻研各科教材，教具准备充分，能认真上好每一节课，课堂上用生动有趣的语言，灵活地运用各种焦教具进直观教学，教学时能面向全体，不偏爱某一幼儿，坚持多操作，多讨论的原则，经常对个别能力差的幼儿进行辅导，课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识，例如：课后经常帮助他们复习字词，除了勤读以外，还和小朋友玩不同的游戏。“比一比”。“你找对了吗?”使原来枯燥的字词变得有趣起来。在数学教学方面，平时，我注意培养幼儿动手、动口、动闹的习惯，设计游戏让幼儿在玩中掌握，学习新知识，让抽象的难掌握的知识变得通俗易懂。语言教学方面，我鼓励幼儿大胆讲出他们现有的知识发散幼儿思维，让每一位幼儿都有机会发言，我注重幼儿的思想教育。在社会课的教学中，我启发幼儿谈谈“我是怎样对待别人的?”、“他是个守信的孩子吗?”等谈话活动，让每一位幼儿学做一个诚实守信的好孩子。 根据教学工作的需要，学期布置环境，因地制宜地为幼儿创设教育化、幼儿化美观的环境，积极地为幼儿选编补充教材制作教具。 工作之余，我经常阅读有关幼儿教学的书籍、刊等，大胆尝试新教法，积极参加每学期园内的两次公开教研活动，由于平时努力坚持及改革创新，曾经有一接公开活动课比评为园内良好课，工作都取得相当不错的成绩还得到领导和同事的好评。 (3)家长交流方面： 老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长
***幼儿园办公室主任述职报告 （2014年8月-2015年6月） 尊敬的各位领导、老师们： 大家好！ 首先,衷心地感谢大家一年来对我工作的关心和支持！本学年，在幼儿园党支部、行政的正确领导和各位教师的大力支持下，办公室坚持以服务为首要宗旨，结合参谋、协调、宣传等方面，为促进幼儿园各项工作的顺利开展竭尽所能。在工作中始终坚持饱满的工作热情和积极的工作态度，使办公室工作达到“运转有序、协调有力、督办有效、服务到位”，保证全方位地为幼儿园教育教学服务、为全体师生服务。工作中取得了一些可喜的成绩，但也还有许多方面值得提高与逐步完善。现就一年来的工作总结如下： 一、努力提高政治理论水平 一年来，我认真学习党的各项教育方针、政策，不断提高自身的政治理论素养。利用学习实践科学发展观教育活动的契机，结合自身实际，找出自身存在的问题与不足并及时纠正，真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方。 二、独立完成上传下达工作 1、做好日常工作。协调好园内外的各项工作，办理上级及园外来的公文、函件等日常公文处理工作，负责上级文件的签收、转发工作，及时、准确传达上级指示精神，不折不扣地完成上级、园领导交办的工作任务。
2、协调好各方面的关系，建立和谐、文明、热情的同事关系，积极为师生服务。 3、加强值班制度，确保上下级联系畅通，做好上下级的协调工作。 三、协助做好宣传报道工作 1、努力做好幼儿园信息编传上报工作。幼儿园教育信息是上级部门和社会了解幼儿园的窗口，对于幼儿园宣传十分重要。在这一学年，我们加强了教育信息采集工作，完善了信息编报制度，由于几位通讯员老师的不懈努力，我们的信息上报工作比较出色，市级新闻报道名列前茅，在这一学年，我园已上报信息78篇，均被中牟县教育信息网采用。 2、做好幼儿园网站管理工作。在教体局信息中心领导的帮助下，我和办公室的几位教师一起，努力钻研，保障幼儿园信息、网络通畅。并及时更新网站内容，起到了很好的宣传作用，方便家长和教师观看，受到了家长的一致好评。 四、精心实施日常办公工作 1、对幼儿园各类会议做好会议记录。组织后勤人员做好开会前的准备工作，保证会议纪律，做到严格考勤。 2、按时制定幼儿园工作履历，并及时公布与发放。 3、做好教师考勤统计工作。认真、客观的记录每天教职工的考勤情况，根据老师当月的考勤情况、请假情况进行汇总。 五、取得的一点成绩 一年来，在园领导的关心下，我个人也取得了一点成绩，2015年1月被评为2014年度中牟县文史工作先进个人、2015年3月被评为2014年度
幼儿园教研组长工作总结 幼儿园教研组长工作总结1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教育的新方法、新途径。每周二、周四下午进行保育员、教师业务学习活动。活动内容有新的教育理念的学习;课堂教学方法的改革，教师角色总转变，努力使教学形式由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。 2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据《纲要》中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上积极丰实保教内涵。特别是每班所自制的幼儿玩具、体育器械、头饰、区域活动材料等，近年来，教师自制的教玩具将近三千多件，利用这些材料和教玩具，让幼儿在各个区域活动中发挥各自的聪明才智，较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各种自主创新能力，充分体现了“做中学”的教育观和新课程改革的理念。 3、加强幼儿一日活动的研究，严格按一日活动计划组织幼儿开展活动，防止预外事故的发生，对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯，教会幼儿“学会求知、学会做事、学会共处、学会做人”。 4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准
化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：科学探究活动、英语口语教学、听读游戏识字教学、网络主题、等等。 5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操，发展幼儿的艺术特点。如“庆六一文艺演出”，“庆元旦家园同乐亲子游园活动”和“郊游活动”及各种教育教学活动。这些活动的开展即培养了幼儿的情感、兴趣、态度、个性等方面，从而也培养孩子终身学习的基础和动力。又加强了幼儿园与家庭的联系，增加了幼儿园工作的透明度，从而架起了一道家园共育的金桥。 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究(培训)批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究，从转变观念入手，提高教师的整体水平。 1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分发挥教研究的作用，通过“走出去，请回来”的方式对教师进行全面培训，使教师们真正理会《新纲要》的实质，吸取外地的经验，树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。
幼儿园年度考核个人述职报告三篇 篇一 让幼儿园日常保教工作持续完善，让教师专业水平持续提升，这 是我年年度工作的重心。回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所 获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、 履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下： 一、注重思想建设，增强依法办事意识 我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习报告精神，坚 决执行党的路线，服从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习 制度。认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观点，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不 符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去 协助、指导教师，特别是年轻教师健康成长，找准自己前进的方向。 在教师职称晋级、考核上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。 在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合 张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体。带领出了 一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一致好评。 二、增强自身学习，积极承担对外教学观摩 1、以身作则，给予教师准确的引领
只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在持续变化的教育工作中做出准确的决策。我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题，持续自我调整，增强自身学习。自成为名教师培养对象后，坚持读书，通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意观察教师行为，发现问题，协助教师学会判断教育行为的合理性及有效性，即时给教师提供恰当的指导、支持。 2、培养徒弟，承担对外教学研究工作 我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师，又是名教师培养对象，兼于这两种身份，力求在增强自身学习、积极承担教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论《纲要》心得、研究教学。同时作为一名省级示范园的教学园长。年年度我在“太原市骨干教师培训班”、“太原市申报高级教师职称培训班”、“山西省教学观摩培训班”上做了专题讲座及现场点评教学。带教师胡澜及其他园所教师到尖草坪区下乡支教等。 篇二 看着逐步长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种自豪感，一个学期转眼过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提升自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、思想政治方面： 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退，树立为人师表的形象。
幼儿园年度考核个人述职报告|幼儿教师年度考 核述职 幼儿园年度考核个人述职报告|幼儿教师年度考核述职 篇一 让幼儿园日常保教工作不断完善，让教师专业水平不断提高，这是我年年度工作的重心。回顾紧张、忙碌的一年，为自己经过不懈努力，取得的一些成绩感到欣慰，更为我园教师们经过艰辛的劳动，所获得的丰硕成果，感到无比自豪。现从政治态度、思想品质、工作思路、组织协调、依法办事、精神状态、工作作风、 履行职责等几个层面，向全体职工述职述廉述学如下: 一、注重思想建设，增强依法办事意识 我坚持以“三个代表”重要思想为指导，认真学习报告精神，坚决执行党的路线，服从党的纪律，把政治思想建设与本职工作有机结合，力求做到务实、抓实、落实，突出人文化管理，坚持中心组学习制度。认真学习、反思，端正工作态度，树立全局观念，带头讲学习、讲政治、讲正气。坚持公平、公正的原则，做到对事不对人，遇到不符合规定的人或事敢于当面指出，身为副园长，我有责任、有义务去帮助、指导教师，特别是年轻教师健康成长，找准自己前进的方向。在教师职称晋级、考核
上，标准公开、结果公开。我把自身思想建设，廉洁自律，作为做好各项工作的基本立足点。 在努力作好分管工作的同时，我以饱满的热情、积极的心态配合张晓红园长工作，时时事事以大局为重。工作中，我们三位园领导分工、合作，形成了一支开拓、创新、配合默契的领导集体。带领出了一支勇于探索、不甘落后的教职工群体，先后在各级各类接待、观摩、检查、评比、验收中，均获得了一致好评。 二、加强自身学习，积极承担对外教学观摩 1、以身作则，给予教师正确的引领 只有保持先进的思想和超前的教育意识，才能在不断变化的教育工作中做出正确的决策。我以《纲要》中提出的终身教育、以人为本的教育思想为指导，力求用先进的教育理论指导教育实践。注重在实践中发现和寻找问题，不断自我调整，加强自身学习。自成为名教师培养对象后，坚持读书，通读了《新课程背景下的教师专业发展》、《中国古代教育精粹》、《教学设计》等书籍，写了五万多字的读书笔记、感悟、反思、心得等。工作中，我注意观察教师行为，发现问题，帮助教师学会判断教育行为的合理性及有效性，及时给教师提供恰当的指导、支持。 2、培养徒弟，承担对外教学研究工作 我既是“太原市第四届中小学导师团”的导师，又是名教师培养对象，兼于这两种身份，力求在加强自身学习、积极承担教学公开的基础上，尽可能指导好徒弟。经常与他们讨论《纲要》
幼儿园教研组长工作职责 一、协助园长做好教育管理工作,教研组长应站在全园、全组的角度,认真制定、实施教研计划、并做好记录总结工作。 二、要加强自身修养、事事先思与人、先说与人、先行与人、团结全组人员、促进班组文明建设。 三、组织教师学习有关教育、教学理论和经验、承担指导教研组成员的业务指导工作。定期查看教学计划、跟看半日活动及组织教师交流观摩、研讨评估等。 四、协助园长开展全园的科研工作、同时带领教研组成员开展教学科研工作。 五、负责全组人员每日日常工作的考核及奖励分配、并做好本组资料积累、整理工作。 六、根据园务计划、组织大型主题活动(如家长会、主题班会、主题活动等)发动组内教师共同研究、献技献策。 七、认真制定教研组工作计划，定期检查计划的实施情况，做好各阶段的评估及期末总结工作。 八、开展多种形式的业务培训提高教师素质，指导教师更新教育观念，改革教育内容和方法，总结和积累教育经验。 九、组织教师开展各项保育、教育研究活动，要求活动有
目的、有方案、有效果、并组织好评议工作。 十、组织教师开展专题研究和教育科学研究，要定专题（课题）、定人员、定措施、定步骤、力争出成果、出效益。 十一、检查本组教师组织一日活动及完成日常工作情况，要求有记录、有评估、保证常规工作的质量。 十二、组织本组教师认真制订主题活动的计划，合理分配工作任务，共同完成活动准备工作。要求对每个主题做到活动前有准备，活动中有记录，活动后有交流，帮助教师学会合作与反思。 十三、定期组织教师进行专题研讨，解决工作中存在的疑难问题，推广教学过程中有效的方法、手段，营造相互学习、能者为师的工作、学习氛围。 十四、团结组内教师，协调组内人际关系，促进本组教师在思想上、业务上的交融，提高本组的教风和组风建设。 十五、珍惜外出学习的机会，肩负起桥梁与窗口的作用，把外出学到的好的东西带回来，并带头先在自己班上实施。 十六、代理园长不在时教职工的调休事务，并做好记录。
幼儿园小班教师述职报告 2009年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足，现将我一年来的工作总结如下： 在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个党员教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面： 一、热爱并尊重每一位幼儿。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚孩子是能感受到的。，坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培养幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人；每天按时起床；不挑食、偏食；尊敬长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。 善于与家长沟通。在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来，我把家长工作
幼儿园后勤主任述职报告范文 幼儿园后勤主任甘于奉献，诚实敬业，应该如何写好述职报告？以下是幼儿园后勤主任述职报告范文，请参考！ 幼儿园后勤主任述职【1】 尊敬的各位领导、老师们，大家好！ 首先，我想说，我是个幸运的人，有人给我关怀，有人给我帮助，有人给我支持，有人送我温暖，这些人就是你们，我的领导和同事们，今天我满怀感恩的心，对你们表示我最真诚的感谢! 20XX年5月对我来说是人生路上的一个转折，我被任命为幼儿园后勤主任，作为园长的助手，我肩挑着后勤的重担，追寻着“认真做事，勤谨做人”的不变信念，带着领导和全体教师的信任与期待，肩负的责任没有变，忙碌而充实的生活节奏没有变，对生活的热爱对工作的热情没有变，我依然是辛苦而欣慰、劳累而快乐，享受着默默奉献的那份美好！今年我又被任命为教学主任为了在前行的路上走得更稳、更快，我在新的一年中做到。 一、求真务实、廉洁自律 重视理论联系实际，紧跟时代步伐，与时俱进，在思想与行动上努力发挥先锋模范作用，抵制各种不良侵蚀，增强抗腐防变能力。在工作中，我以身作则、实事求是，忠于职守，爱岗敬业；在生活中，我与人为善，坦诚相待，以实际行动影响人，感染人，努力营造团结向上的工作氛围，和同事们建立了深厚的感情和友谊，在思
想、言论、行为等方面积极为同行起好的表率作用。 二、甘于奉献，诚实敬业 后勤工作琐碎而繁杂，没有甘于奉献，诚实敬业的精神，是难以胜任的。而教学工作在原有的基础上需要更新思想，开阔思路，打造品牌。因此，我们积极树立责任意识，发扬高度负责的精神，自觉做到标准上求高，措施上求严，工作上求实，尽心尽力，尽职尽责，工作中虽然苦了一点，累了一点，但是幼儿和老师们的需要就是我工作的方向，为保教工作架桥铺路、为教职工服务不仅是我服务于师生的承诺，更是一种责任。 今年有了新的奋斗目标。园长对我们有了更高的要求。就会有做不完的工，忙不完的事。但我有信心，有动力，我有一个很专业的主管领导，在她的带领下，在艰难的工作也不怕。我们会让领导满意，做出好的成绩。 三、转变角色，不断进步 我知道，作为一名管理者，从理论水平到实践能力，从专业素养到业务技能，从广博的知识面到良好的学习习惯和方法，都要不断地充实和更新，以保持先进的思想和超前的意识。因此我非常注重自身素质的全面提高，努力学习教学管理知识。我常常想，作为一名教学主任，一定要定位准确，做园长的助手，与同职携手，做教师困难时的帮手，不是园长要我做什么，而是我能主动地为幼儿园做些什么 光阴荏苒，不经意间，一年的时光又在平凡和平静中悄然逝去，
幼儿园教研组长年度工作总结 年底了，一切都在总结之中，盘点着一年的收获，预计着明年的事项。引用杨澜的一句话：“生活大致平静，内心总有波澜”，来概括了自己在这一年中的生活状态。不要大起大落，平安就好，平安即福。这个世界肯定有大起大落，但波澜不惊就好。 回顾一年来的工作，坚持以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，同时也非常感谢园领导和全体同仁对我的支持和帮助。现将这学期的工作总结如下： 一、不断学习，提高自身素质。 作为教研组长，我深知不断提高自己业务素质的必要性。只有通过不断学习，才能自身的素质和教育教学水平。在这一年中，我积极参加各项政治学习、业务学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。在本年段中，充分发挥自身的凝聚力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，在工作中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队精神，团结一致地做好教研组工作和班级工作。 二、耐心细致地做好保教工作。 遵循《纲要》精神，认真钻研教材,将一些好的教学方法和先进的教育理念应用于教学活动中，取得了良好的教学效果。针对在教学活动中存在的不足，及时发现及时进行修正，并根据幼儿身心发展的不同特点因材施教，注重多启发，多引导，尊重孩子的个性发展。在
活动中时刻做孩子们的引导者、支持者和合作者，使孩子们乐于活动、急于探索、善于发现。经过一年来的共同努力，孩子们在各方面有了不同的提高。 良好的教育离不开悉心的保育。除了在生活上给予孩子细心的关照，非常注重幼儿良好习惯的养成，通过多种渠道让幼儿学会整理衣服、收拾玩具、有序进餐午睡等。 三、密切联系，增进家园互动。 这一年中，我们除了向家长输送先进科学的育儿理念，及时与家长交流幼儿在园的各种表现，还注重让家长参与到幼儿园的教育教学工作中来，开发形式多样的家园互动活动，家长会、开放周活动、家长助教、家庭友好小组活动、亲子竞技运动会和艺术周活动等，通过这些活动，增进了新时期家长对幼儿园教育的参与意识，真正实现家庭与幼儿园教育的一体化。 时间在幼儿的成长中过去了，孩子们在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。在今后工作中，我将与我们所有的教师一起，取长补短，在学习上认真努力，研究探索；在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法创造2019新的篇章。
幼儿园教师个人述职报告三篇 尊敬的各位领导： 岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下： 本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，对班级工作努力求真、求实、求新。以积极热情的态度去完成园里安排的各项工作。爱岗敬业，做到耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。 1、在教育教学活动中，力求为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。后学期，我带的是大七班，在各方面比较特殊点：孩子们层次不齐，开学初我就根据班上幼儿的年龄及发展情况，对孩子们进行一一了解，首先抓孩子们的常规教育，让他们在最短的时间内能养成良好的倾听习惯，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。 3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教，认真领会了新《纲要》精神。 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练。 2、强化幼儿健康意识，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏 __，给予及时的制止，并进行随机教育。
幼儿园教研组工作总结 今年教研组工作紧紧围绕提高教师教学水平，加强教师理论学习，将实践与理论结合，逐步优化幼儿一日生活等活动开展。在园长的指导支持下，在全园教师的齐心努力下，比家圆满的完成了教研计划。现将本学期教研工作做出总结，以便今后工作取得经验，使教研工作更好的开展。 一、高标准，严要求，较好的完成教育教学任务从今年开始我们重新制定了教师考核制度，明确了教师的工作内容和工作任务做到检查考核有据可查。另外我们把以往的一年一次教师考核改为一月一次，学期末再把平时考核成绩与效果考核成绩综合，便于我们对教师各个时期工作情况的掌握，一督促教师更好的完成教育教学工作。通过采用此方法，本年度教师工作完成率基本达到100%，大部分教师都能按时完成教案，笔记，家长工作，制作教具等任务（不能按时完成的也都补完）。各班的常规较好，幼儿在各方面的常规都有所进步，常规合格率达到95%。本学期的效果考核采用的是考智力和考核教师所教知识相结合的方式，既对教师计划完成情况进行考核又能看出教师在教学中是否注重了能力的培养。通过考核教育教学计划完成率达到98%全园90%的幼儿能力的发展和知识的掌握较好。 二、注重理论学习，提高教师业务水平今年在教研活动中，我们本着实践与理论相结合的原则。把学习重点放在了本园教师的薄弱环节：计算和音乐教法上。我们根据教学中教师的实际情况有针对性的学习了计算和音乐教学。再学习完计算教法理论后，再让教师把理论运用到实践中，组织了计算课观摩教学；在学习音乐教法时，我们把教师的音乐课录下来，教研活动时全体教师进行观摩，针对课的优缺点进行评议，使教师在讨论中明确音乐教法以及如何在实践中使用。另外我们还采用了课前会琴制度，促进教师在课前练好琴，以提高教学质量。我们还利用星期天开展了读书活动，大家在活动中通过自学和讨论提高理论水平。通过教师们的努力我们的学习实践见到了成绩。在十一月巴州地区幼儿园的观摩交流活动中，我们的一节计算课和一节音乐课得到了一致的好评。全园教师的计算和音乐教学能力有了普遍提高。 三、做好家园联系工作，更好的促进教育教学工作的开展为使家园更好的配合一致，今年我们狠抓了家园联系工作。要求教师每月做一次家访、每周发放两次家园联系表、每月更换一次家园联系栏。在“六一”和“元旦”我们还分别组织了庆“六一”幼儿文艺汇演及画展；庆“元旦“家园联谊会等活动。各班教师积极准备，向家长汇报了幼儿在园的成绩，密切了家长与幼儿园之间的联系。使家长能及时了解孩子在园情况。也能更好的促进我们教育教学工作的开展。 四、存在不足今年教研组的工作虽然取得了一些成绩，但仍然存在着许多不足，主要表现在以下几个方面。 1、由于今年定计划的时间比较紧张，造成个别班计划订的不太完善，影响了教学效果。 2、教师设计教案的水平有所提高，但组织能力差。 3、教师中普遍缺乏主动学习的能力。 4、个别教师的琴法、绘画等基本功教差，评课不能深入分析，只能从表面分析。 五、今后努力方向针对我们工作的不足，下学期主要抓好以下几方面的工作： 1、狠抓教师的组织能力，上课时杜绝废话，把握上课时间，引起幼儿兴趣，做到每个环节目的教师心中有数。 2、每周观摩一位教师的一节课，大家共同探讨以促进教师业务水平的提高。引导教师评课方法的改进，变教师被动学习为主动学习。 3、把好计划的质量关，不合格的一定要修改至合格为止做计划时要考虑计划的整体性和连续性。 4、鼓励教师积极写作，参加投稿，注意各地比赛动向，积极参加各地绘画比赛，争取
2020年度幼儿教师个人述职报告 时间的脚步从不停歇，转眼间，我已在幼师的岗位上工作实习了半年。但是，在我感叹时间飞逝的同时，我也看到了自己在这段飞逝的时间中成长了。现在想起刚来到XX幼儿园的时候，还是挺有感触的。才开学就被安排去接车，并留在大二班，紧接着的是 家长开放日，接着而来的是亲子游活动，跟着而来的是元旦圣诞活动，后面又要催家长交预定学费，这一连串的事情虽然劳心劳力，但对于我们这种才出来的学生还是收获了许多，也得到了许多经验。为了能使新学年的工作有所进步，使自己能力有所提高，我把自己在这一学期里的工作做了一个总结： 政治思想方面 作为一名幼儿教师，我始终贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，热爱幼师职业。认真学习马克思主义，邓小平理论和三个代表，并通过各种形式来了解国内外的时世政治。以师德的要求时刻提醒自己，时刻以我园的办园要求严格要求自己。 工作方面 教育教学：在一日活动中我结合大班幼儿的特点积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，注意动静结合，创造各种机会让幼儿互相学习，积极尝试，大胆挑战，并鼓励幼儿学习各种生活技能，并养成良好的生活习惯。我记得著名的教育学家叶圣陶说过那么一句话：“教育就是培养孩子养成良好的习惯”。在教育活动中我能根据活动目标，大班幼儿的发展需求选择适合的活动，运用多种教学手段，采用多提问、多启发开放式教学调动幼儿的学习兴趣让孩子自主的学习。 家长工作：幼儿园的工作如果得不到家长的支持将会事倍功半，因此，我认真填写家园联系手册，也积极地跟家长做出交流和沟通。家园联系手册家长也会很认真的去看，并提出自己的意见和建议，我也很认真的看联系手册上家长的建议，并逐时一一做出调整。有一位家长建议说因为冬天天气冷不要让小孩脱掉只剩一件衣服，怕小孩因为起床穿衣太慢而感冒，所以后面我们就只让小孩脱掉外套睡觉，经
幼儿园保教主任述职报告 幼儿园教务主任述职报告【一】 尊敬的各位领导，各位老师: 大家好! 时间过得很快，时光的流逝记载着付出的辛苦，也见证着积累和成长。担任教导主任以来，全园老师对我的工作给予了支持、配合和辛勤付出，幼儿园领导更是在给我一个学习锻炼平台的同时，给予我支持和激励。几年以来，我协助副园长完成教学教研、师培、科研、宣传等工作，现将个人履行工作岗位职责的情况报告如下，不妥之处恳请批评指正: 一、在忐忑中定位 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。起初我怕自己因缺乏经验而愧对大家的信任，经过一段时间的学习、摸索、总结后，我发现:只要树立为幼儿的快乐成长而努力，为教师的快乐教学而尽心做实事，找准自己的定位，做好园长、副园长的助手，用心一定会有收获。于是，我在班子成员中找准定位、摆正位置，做到分工不分家，互通有无，在管理自己分管的业务工作之外，对园内的其它工作也从不推诿，总是舍身处地为幼儿园着想，站在全局的角度，尽自己的所能发挥作用，尽量减轻园长和副园长的工作压力和负担。同时与保育主任、后勤，老师们一起同心协力，互相协助，共同做好幼儿园的全方位管理工作。 二、在坚持中摸索 (一)在常规管理中探索途径 加强常规工作管理督导，严格执行保教管理制度，严格按照教学六认真要求督促指导教师在学期初制定保教和班务计划、教研和各科教学计划，提前准备课程单元计划、周计划以及活动方案，组织教研组长认真的查阅，发现问题及时给予指导，不断缩短计划与实践操作活动间的距离。第二，既加强对教研组长工作的督促和指导，又充分发挥教研组长的组织带头作用，拓展教研组工作的方法和形式。与此同时，坚持每周至少两天入班指导，针对幼儿的晨间活动、早操、户外活动、游戏活动，教师的备课，活动组织发现问题及时总结调整，从教学准备、活动设计、策略运用、方法拓展等方面进行一系列且行且思的
幼儿园教研组长工作总结 一、本期教研工作的基础情况： 本期以幼儿园一日生涯惯例细则为主线，加强教研工作治理和幼儿园德育教材开发，营造一个积极读书的氛围，提高教师参加教研 的踊跃性，加强理论学习，进一步深入教育观点改变为教育行动， 加强教师队伍建设，参加学校的说课比赛、教学论文评比、读书活动、办学理念、一训三风征选等活动，以教研活动增进教师专业化 成长，培育学习型、研究型教师，幼儿园开展了青年教师献课活动，家长开放活动，全面晋升幼儿园的保教工作品质。 二、教研工作功效 (一)、增强实践学习 本期引领教研组用三次教研活动的时光，体系地学习了《幼儿教导学》中创造游戏局部的内容，懂得了发明游戏的特色、教育作用 以及指点办法。 (二)、抓好常规工作 1、每位教师认真设计活动计划、认真组织幼儿一日生活活动。 2、每周认真开展礼拜五13：10开展教研活动;各班每周调换家 园窗，每星期一八点以前上墙。 3、每月环境创设检查一次：创设有特点幼儿教育环境，本期探 讨了怎么创设迷信、公道、丑化幼儿园环境的方法，并制订出环境 创设的评比尺度，由教研组长牵头组织各班班上进行检讨评选。 4、全园教师献课活动17节;外出观摩学习13人次，加入校级说课竞赛1次。 5、本期依照学校的新划定，每周教研组长和五年教龄以下的先 生每周听两节教学活动，其余教师每周必需听一节教学活动，并且 每周五在郭逊老师那里登记在园优点签字盖章。
6、每周、每位老师撰写200字的教学反思，每月撰写500字的 教养反思。 7、节日活动：发展了我爱祖国跟喜迎新年的庆贺运动。 (三)、家园互动 1、今年在小班搞试点：为家长开放班级博客，深的家长的好评。 2、为家长供给教学观摩活动16节，让家长懂得幼儿园的教学情形。 3、新年到来之际，家长和孩子们一起做亲子游戏，观看孩子们 的文艺表演，让孩子们过了一个快活的新年。 (四)、特色园区：创建学习型的教师团队 教师专业化发展是教师专业化素质一直进步的一个进程，创立学习型团队，是师资步队建设的主要道路，树立书香校园，建设校园 文明，营造协调、健康向上的学习气氛，本期教研组开展了读书漂 流活动。 1、在办公室创设了读书吧。在教师办公室里创设读书环境—— 为教师提供各种教育杂志，供教师阅览，学习先进的教育理念，汲 取新的教育信息和进步的育人教训，拓展教师视线。 2、“走进名著”的读书活动。当真浏览学校每年提供的书籍， 提高教师本身的文化素养。每年教师自发阅读1—2本名著，扩大读 书的范畴。 4、读书交流活动。每两月进行一次读书交换活动，并以文字的 情势浮现：读书笔记、读书心得领会、经典段落名句等张贴在“读 书网”的栏目中。 (五)科研工作 1、进一步深刻地研讨幼儿园早期阅读的领导方式和实行策略。
幼儿教师个人述职报告 幼儿教师个人述职报告 时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间的工作，相信你有很多感想吧，该是好好写述职报告了。怎样写述职报告才更能吸引眼球呢？下面是小编为大家收集的幼儿教师个人述职报告，仅供参考，欢迎大家阅读。幼儿教师个人述职报告1尊敬的园领导：时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结，也述职如下：一、政治思想本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。二、业务学习积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。三、教育保育开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月
幼儿教师年度考核个人述职报告20XX年转眼过去了，回顾这一年来的工作，有成绩也有不足，现将我一年来的工作总结如下： 在即将结束的这一学年里，我始终本着“以幼儿为主体”，牢记自己是一个党员教师，始终坚持党的教育方针，面向全体幼儿，教书育人，为人师表，工作责任心强，重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调，尊重幼儿，做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善，从而不断提高自己的教育教学水平，一学年来，顺利的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面： 一、热爱并尊重每一位幼儿。 有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿。只要是我的学生，无论活泼、顽皮、或胆怯，我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿，更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信，走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿，我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的，教师的真诚孩子是能感受到的。坚持热爱、尊重每一位幼儿，与之平等相处，让幼儿接受了你，就能以主动的态度接受你的教育。 二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。 上半年我带的是小班，下半年是中班。小班幼儿在个方面还处于一种朦胧状态，他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序，甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师，我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材，用科学理念培养幼儿取放玩具常规：不争抢、不随意干扰别人；每天按时起床；不挑食、偏食；尊敬长辈等等。到如今，班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。
三、善于与家长沟通。 在幼儿园工作中，家长工作是十分重要的，幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合。一学年来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园联系桥》、电话、家访等方式与家长做好沟通工作。同时和配班老师相互配合，共同做好家长工作，取得了家长的信任，促使幼儿开心快乐的度过每一天，家长能安心的工作。 四、积极参加园里的教研教改。 作为一名教研组长，我在学期初制定好本教研组的教研计划，和副组长相互配合，合理安排好一学期的教学内容，共同策划并组织好每一次本组的教研活动。平时主动参与公开课活动老师们的磨课活动，发表自己的建议和看法，为老师们出谋划策。 五、努力方向。 在过去的这一年工作中，虽然我取得了一定的成绩，但还有很多不足的需要学习的地方，在以后的工作中，我更应该蹋实和努力，关心和爱护每一位幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的’成长。在业务上要更努力进取，提高自我的业务水平，多与经验丰富的老师探讨幼教工作，还要从各种不同的途径获得专业知识，积极思考，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收获。努力使自己成为一名让领导放心，让家长安心，让幼儿开心的优秀幼儿教师！为幼教事业贡献一份自己的力量。 岁末年初，又一个学期过去了。回顾这学期，不能用碌碌无为总结，但并非硕果累累。回顾一年来的工作，总结如下： 一、思想品德 本人始终以中小学职业道德规范严格要求自己，加强政治学习、参加园内各项活动及教研活动，遵守纪律，热爱集体，服从分配，
2020年幼儿园保教主任述职报告 2020年幼儿园保教主任述职报告 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。要做好保教工作，身为保教主任一定要找准自己的定位，明确保教工作职责，树立强烈的责任心。现将我一学年来的工作情况做如下述职报告：一、找准定位，树立责任心： 1、认真协助园长工作，努力完成保教业务及有关行政事务工作。深刻领会园领导的工作思路和意图，当园长将工作重点放在抓常规工作的落实上时，保教处就将各教学班如何贯彻常规工作放在首位，制定详细的工作计划，如组织教师学习领会常规工作的重要性、结合大中小班的年龄特点制定各班的常规工作计划、月保教考核中融入常规的内容等等，将园领导的工作意图转化为教职工的实际行动。当园领导提出精细化管理时，就要考虑到工作中的细节，如：晨间接待、午餐午睡的督导规范，各类计划的科学制定，早操的合理编排，区域活动的有效开展，幼儿离园活动的组织，环境的互动创设等等。 2、认真组织保教人员参加各类学习，督促保教人员在工作中严格遵守规章制度，履行职责，保证工作质量。 每次以解决实际问题为出发点的业务学习我都事先做了精心的准
备，无论从内容的设计、各个环节的衔接、预计可能解决的问题等都取得了不错的效果。为了使老师们在业务学习中自主快乐的参与，提高学习的质量，我推行主动申请学习制，事先对提出申请参与学习的人员进行学前资格审查，进行学前具体指导，带着问题、储备学习，保证学习的目标性，指向性，学完以后根据学习的实际，指出开展二级培训的要求，确保每一次学习培训质量落到实处。 3、经常深入保教一线，发现问题及时总结调整，提高保教质量。记得有位幼教专家说过，常规课堂教学是幼儿园发展的生命线。身为保教主任要敏感的发现和察觉教师的执教情况，于是我坚持每周入班指导，主动与教师交流沟通，与老师一起共同解决一日保教过程中存在的突出问题。针对幼儿的午餐、午睡，早操，游戏活动，教师的备课，环境创设，公文的编辑，论文、故事的撰写，教师质量考核评价标准等都进行了一系列且行且思的改革与完善。二、坚持学习，提升执行力： 1、端正工作态度。 协助园长室、总务处进行各种档案的汇集等等。 2、提高工作实效。 工作时，我要求自己全身心的投入，抓住每一分钟，高效、有计划的完成工作任务。保教主任每周要批阅老师的教案、审阅各班的月、周、日工作计划、开展每个月的月考评，负责开学初幼儿的入园、分班、编
幼儿园教研组长竞聘稿 第一篇 尊敬的各位领导、姐妹们： 大家下午好! 人生有很多的第一次，上次我站在这里第一次竞聘班主任的职位，这次我又站在这里第一次竞聘幼儿园教研组长的职位。心里有些许的紧张和激动，毕竟这个职位对于我来说是有一定的挑战的。首先衷的感谢各位领导的信任与培养，给我这样一次机会参加竞争上岗。下面我就把自己竞争教研副组长的一些优势和想法，向各位领导和老师们汇报一下。 首先，自身拥有的工作经验。 在这么多年的幼教工作中，我积累了丰富的工作经验。以前于领导的信任，我也有幸做了两年的教研副组长，所以对于这个职务应该说也稍稍有点经验了吧！相信对我继续担任会有一点的帮助！ 其次，我将给自己不断充电。 我会注重加强理论学习，不断吸收新的教育理论，及时更新教育观念。在先于教师掌握正确的教育思想和观念的基础上，把自己的思想和观念传播给教师，并用自己的思想和观念影响教师，帮助教师把先进的教育思想和观念内化为自己的观点、态度
和认识，引导教师将新的教育思想和观念落实在教育行为之中，做教师“从观念到行为”的引导者。 第三、我会紧密团结组内成员。 幼儿园是一个大家庭，而教研组就是一个小家庭，我们要紧密图书馆馆长竞聘团结在一起，教研组的事情要大家一起商量，虚心真诚地听取组内老师的意见，努力营造一个相互信任、相互帮助、相互理解的人际关系，我相信每一位老师都有自己无穷的潜力，让她们发现自己的长处，争取表现的机会。只有大家齐心协力才能让教研组充满朝气充满激情。 幼儿园有很多的事情都需要正副组长同心协力来完成，我会结合幼儿园实际和教师的专业化发展需要，积极配合园领导，举行业务活动，提高教研活动的质量，讲求实效，促进教师专业化成长。如带领教师进行推门听课、实地观摩、课例研究、课题实验研究、优质课比赛、教师基本功比赛、环境创设评比、玩教具制作等活动，和教师一起成长，使教师在这些活动中得到锻炼。 第五、我会做课题研究的探索者。 今年本人很幸运一个课题在嘉兴市立项，我在自己积极做好课题的基础上，我会帮助教师选择有价值的课题进行研究，课题要有针对性，并时常和教师一起研究讨论，不断总结经验，从理论的学习到实践的付出，都应该认真探索课题实验的新方法，探