如何科学系统的使用剑桥真题
如何科学系统的使用剑桥真题?我们来学习一下吧。下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
如何科学系统的使用剑桥真题——雅思阅读篇
关于剑桥真题的各种疑问
1、“我为什么一定要做剑桥真题?”
我先给烤鸭们介绍下剑桥真题的权威性。剑桥真题系列是雅思考试官方出版的past
papers，即曾经考过的真题，每本书听说读写各4套题。此处请注意-是考试官方出的噢!新东方被授权在中国大陆地区独家销售。这系列代表着考试的方向和难度的，我们不做它，要做什么题呢?难道放弃官方题去做一些所谓的“真经”“圣经”么?那么你的思路就离真正考试越来越远了。
2、剑桥系列中的题还会在考试中遇到么?
很多烤鸭们很天真的问我，“老师，我考试时会再遇到这些题么?”我只能说，这位小伙伴，你想多了。这些题已经对全世界发布了，你觉得还会再考么?当然不会了。我们做和研究这些题，学习和练习的是雅思考试的思路。
3、是数字越大，题越难么?
数字的大小，是这些书出版时间的先后标志，并不决定题目的难易程度。我自己本身就经历了从剑6一直到剑13的过程。剑13是今年5月份官方新出版的真题集，它确实会体现一些最新考试的趋势和
难度，但是并不能说明之前的那些就过时了或者太简单了。整体上来说，剑桥雅思系列的出题思路这些年是几乎没有变化的，这也是我们一定要从头刷到尾的原因。记住无论哪本都很重要!
4、剑桥雅思真题和真正考试难度相差多少?
既然不会重新再考剑桥系列的题，那么它们的利用价值在哪呢?我们会利用真题帮烤鸭们去还原真正考试的思路和难度，也就是说，这些题其实和真正考试难度是一样的。不出意外的话，你考前刷题时的分数会和你真正考试时的分数相差无几。
上面分析了这么多，我接下来会给烤鸭们指导一下，如何能科学系统的使用这么权威的真题系列，助考生们一举夺得阅读的高分呢?
如何科学系统的使用剑桥真题
其实，简单地说就是两个字“刷题”，这个对于客观题的阅读单科来说，是非常有效的。那么如何刷题和刷题后烤鸭们要做什么呢?听我跟你们仔细一步步地说。
1、利用几本书做阅读单项分类突破
雅思阅读考试的题型其实还是非常多样化的，主要的五大题型(填空，判断，标题，匹配和选择)。想冲高分的话，首先需要大家对各个题型的解题步骤和技巧特别熟悉，所以我这里强烈建议烤鸭们先做单项练习，一一突破。比如，可以把剑5到剑8拿出来，按照我上面说的5大题型，每个题型集中练习，再仔细归纳总结错误点，这样对每个题型都能有深入的了解而不仅仅限于只做了一组题。
2、利用几本书做阅读模拟考试
单项突破后，烤鸭们还需要熟练掌握组合做题的战略。每篇文章不是一种题型，两种或三种加一起怎么处理，也是需要智慧的。所以，考前利用剑桥雅思真题做模拟考试是一定必须要做的!按照上面的思路，我们可以用剑9到剑13来模考，强烈建议按照真正考试的时间，每天或每两天模考一次。这样考试时，大家就不会特别紧张了，感觉就像自己又做了套模考题罢了。
3、如何做阅读真题分析
最后要嘱咐大家的是，阅读真题不是做过一遍对下答案，知道自己得多少分就可以了。其实雅思阅读的出题是特别有套路的，也就是说每种题型思路几乎是固定的。这种固定的思路大家如果想自己分析，也许能分析出来，但是很费时间。这是为什么我比较推荐烤鸭们去上个雅思的培训课程，这样你可以直接学到套路，自己模考和分析就是印证和强化这个套路，可以很快带自己上道了。
下面我来说一下阅读真题的分析过程：
1、把错题订正完答案后，烤鸭们需要仔细看解析，分析自己的错误点，每道题都有它错误的原因的，咱们要做的是，深挖你做题时的思路，找到每道题的症结。
2、把错题归类，题目错在同一个点上的要归类，深度反思，这样后面再遇到类似题目的时候就能避免同样的错误啦。
3、复习时间充裕的话，可以抄写题目和对应答案句，摘出同义改写的地方和生单词进行词汇补充，这样要比我们抱着雅思词汇书背单词快的多。
4、进行答案句的句子分析，即要练习读句子的能力，尤其是读长难句的能力，这也是咱们广大烤鸭们比较薄弱的地方。
好啦，就写到这啦!我把十几年雅思教学经验都在这里吐血分享了!
两招教你突破雅思阅读判断题三大难点
一是此题型在考场上出现频率极高，仅以2015年为例，全年48场雅思考试场场都有此题型的身影;
二是此题型虽然备选项只有三个，答题命中率在理论上比四选一的单选题还高，却颇不容易全盘做对。
下面笔者将带领读者一起来仔细认识与分析雅思阅读判定题的概念、套路、难点和解决之道。
雅思判断题的定义
理解判断题的第一步是理解TRUE/FALSE/NOT GIVEN的定义，逐一分析如下：
TRUE (YES)的定义为the statement agrees with the information/the views (claims)
of the writer，即“此说法与原文信息/作者的观点或主张相符”。这里的重点信息在于agree
with的概念，此选项并非要求题干与原文的内容一模一样，而只要符合原文信息即可。
举个例子说明，原文句子说“这个女生长得很漂亮”，那么题干说“这个女生长得很好看”或“这小姑娘长相真是还可以”都是与原文信
息相符，此时考生要选TRUE
(YES)。
FALSE (NO)的定义为the statement contradicts the information，即“如果此说法与原文信息相矛盾和抵触”。这里的重点信息在于contradict一词：contra是”相反”“相违背”的意思，dict则是“陈述”“说明”的意思。也就是说，应选FALSE的题干与原文信息是相矛盾、相违背、相抵触的，原文中给出的已知信息可以直接或经过合理推理否定掉题干的内容。
比如，原文说“这个女生长得很漂亮”，那题干说“这姑娘长得真丑”就是错误的，或者题干说“这位小娘子貌似无颜”，也是错误的。
NOT GIVEN的定义为there is no information on this/it is impossible to say what
the writer thinks about
this，即“此说法在原文中找不到”或“没法知道作者对此是怎么看的”。许多考生都将此视为最麻烦的一个选项，因为如果不能把整篇文章都看完并且看懂，每个NOT
GIVEN的选项都是在惴惴不安的心情中写下的。
NOT GIVEN的情况其实可以分为以下两种：
①原文中完全没有提及题干所说的相关内容，不过这种完全无中生有的题目比较罕见;
②原文中提到的相关信息与题干内容不属于同一个范围或性质。
比如题干说“这个女生长得很好看”，而原文中提到的与“此女生”有关的内容是“这个女生是个善良的好孩子，这种情况下，长相和个性虽然都是在描述这个女生，但两者既不一致也不矛盾，此时考生应选NOT
GIVEN。
雅思判定题出题套路
判断题的逻辑其实不难理解，但许多考生依然烦恼：看定义貌似懂了，一到做题的时候还是纠结不已。这跟考生的单词量、语法基础、长难句分析能力和思维习惯等方面都有关系。不过总结起来，每个选项的出题还是有一定套路的。
以下笔者来一一详述。
1. TRUE (YES)的出题套路
①直接说对
“直接说对”指的是题干的意思与原文定位到的句子只是简单的同义替换，考生能直接判断题干所说与原文信息相符。
这样的题目其实是在考查考生的单词量大小，因为题干会使用不同的词汇对原文进行同义替换。
比如题干说long-term medical complaints，原文说chronic illnesses，考生就不但要认识long-term与chronic是同义替换关系，而且要明白medical与complaint组合在一起并不是“医疗投诉、医疗纠纷”这类意思，而是作为一个词组表示“疾病”。
备考此类题目的最好策略就是补充单词和词组。而备考的最好材
料莫过于《剑桥雅思考试全真试题集》(以下简称《剑4》《剑5》等)系列。考生多看几篇以往的真题就会发现，有许多词汇和词组会高频地出现在不同题材的文章里，因此仔细研读真题文章中的生词能有效帮助解决词汇的问题。
②间接说对
“间接说对”指的是有些题干需要根据原文某句话或几句话进行简单推理或综合理解才能判断其是TRUE (YES)。
应对此种情况，考生在读文章时请务必耐心一些，在定位到某句话而不能充分判断时，需根据情况补充上句话的背景信息或追加下句话的进一步信息，进而得出更准确的结论。
以下面这个真题为例。
例1：The survey concluded that one-fifth or 20% of the household transport
requirement as outside the local area. (《剑七》Test 2 Passage 3第34题) 原文：Interesting facts regarding transport were found: 95% was on foot; 80%
was within the locality; and 70% was related to the collection of water and
firewood and travelling to grinding mills.
解析：在定位到的原文句子里，考生虽然不能直接找到题干中的20%，但从原文中可以看出“本地范围内占80%”(80% was within the locality)，就可以推断出“本地范围外有20%”，由此得出本题应选
TRUE。
③复杂同义表述
“复杂同义表述”指的是题干与定位到的原文句子同义替换更多更复杂，原文的表述方式也更曲折迂回，语序不符合中文读者理解习惯，考生有可能受自身语言能力所限看不出来题干与原文是同义替换。
针对此种情况，考生可以在考场上先跳过此题，集中精力解决其它更有把握的题目，以保证整体得分;也可以在平时备考中注意练习精读分析能力，让自己见多识广，看到多长的句子都心中不怵，能从容应对。
例2：Nineteenth-century studies of the nature of genius failed to take into
account the uniqueness of the person’s upbringing. (《剑8》Test 3 Passage 2第19题)
原文：However, the difficulty with the evidence produced by these studies,
fascinating as they are in collecting together anecdotes and apparent similarities and exceptions, is that they are not what we would today call norm-referenced. In other words, when, for instance, information is collated
about early illnesses, methods of upbringing, schooling, etc., we must also take
into account information from other historical sources about how common or
exceptional these were at the time.
译文：但是，虽然(19世纪的)这些研究在收集汇总天才们的人生轶事以及他们之间显著的相似和与众不同这些方面颇为引人入胜，然而使用这些证据的困难之处在于，它们并不是我们今天所说的“常模参照”研究。换句话说，例如当我们收集关于早期疾病、儿童抚养方法、学校教育等信息时，我们必须也同时参考来自其他历史记载中的相关信息，考察这些情况在当时究竟是常见还是少见的。
解析：本题的题干是说“19世纪里对天才本质的研究没能考虑到此人养育方式的独特与否”，而从定位到的原文的译文可知，早期的研究确实没有考虑这些儿童养育方法等问题，由此本题应选TRUE。
这是一个利用长难句来考查考生阅读理解能力的典型例子，难度同时在于单词和耐心两处，很多考生都觉得，连读中文译文都有点不耐烦，要理解包含若干陌生单词的英语长句就更难了。
雅思考试阅读方法介绍：浏览和扫描
1. skimming浏览
skimming在牛津词典当中的解释是：“read quickly，noting only the chief points”在韦氏词典里的的解释是
“to read，study，or examine superficially and rapidly;especially ：to glance
through (as a book) for the chief ideas or the plot”
从这里我们不难看出，skimming主要是用来抓住文章的主要要点的(chief
points)，尤其是在韦氏词典里的解释，它让我们彻底地弄清了这一方法的具体含义“找一篇文章的主要论点或是文章的高潮”。实际上，这就是一种整体阅读的方法。
据此，我们便可以在阅读的过程当中使用这种方法来找寻文章的主旨大意。说的具体点，也就是通过抓住每一自然段的中心论点或中心句来判断一篇文章的大意。而对于记叙文来说，每段的中心句是比较不好找的，那么大家在阅读的时候就应该抓住故事发展的线索以及故事的起因、经过和结果。
那么大家在阅读的时候一定要注意，不管后面的题目里有没有考查主旨大意或要求选最佳标题，我们都必须通过抓住每段的中心意思从而掌握整篇文章的大意和中心思想——因为文章里的每个单词、每个句子、每个段落都是为这个中心服务的，无论是考查细节理解或是推断或作者态度，都离不开这个中心思想。
2. scanning扫描
scanning在牛津词典当中的解释是“glace at quickly but not very thoroughly ”在韦氏词典当中的解释是：“
to glance from point to point of often hastily，casually，or in search of a
particular item(scan the want ads looking for a job)”
家里有扫描仪的朋友可能知道scan的意思是“扫描”。其实“扫描”
和两本字典里对于这种阅读方法的描述并不矛盾——为了寻找某一特定信息而大致地快速地浏览。
这种阅读方法尤其适合于广告类题目，因为广告类题目大部分的情况下都是信息对比题——大家先看题目，找出定位词，然后再到文章里找相关信息，最后进行对比;这个过程其实就是scanning，换句话说，我们没有必要把一则广告从头到尾地、逐字逐句地阅读，只要找准定位词，快速地在文章内“扫描”出定位词，问题也就迎刃而解。
适合这种方法的不仅仅是广告题材中的信息对比题，很多考查细节理解类的题目也大多可以使用这种方法，如词义推测、数字计算等。当然，其他文体的阅读在使用这一方法的时候，千万不要忘了联系文章的主旨大意和作者的态度观点。
那么我建议大家在做题的时候按照以下步骤来：
第一步：看文章后题目，分析定位词，并用笔标出以加深印象
第二步：阅读文章。从头到尾把文章通读一遍，注意每段的中心句或中心思想，留心题目当中标出的信息;但是阅读的中途不要停顿下来去考虑单词、词组或句子的意思，不管懂还是不懂，一律跳过。
第三步：先做细节题，注意对比题目和文章当中相应信息在表述方式上的不同，要特别注意两者在用词上的区别——考的往往就是这个词!
第四步：在作完细节题并对于文章内容有了更深理解的基础之上完成主旨大意题，最佳标题题。
个别考生如果阅读速度快的话，可以再检查一遍。
雅思双语阅读：美国人有哪些手机礼节?
调查：美国人有哪些手机礼节?
Unspoken rules govern cell phone etiquette
People are using cell phones in a Manhattan subway. Most Americans believe
there are unspoken rules about mobile phone etiquette, accorind to an online
poll.
It may not seem like it when commuters are shouting down their cell phones
to the dismay of other passengers but most Americans believe there are unspoken
rules about mobile phone etiquette.
Checking emails, sending text messages and making telephone calls while in
the company of others are definite breeches of mobile manners.
Texting during a date is also strictly forbidden.
But most people questioned in an online poll said they would not be offended if they received an electronic thank you, instead of a written note and
75 percent had no objections to anyone using laptops, netbooks and cell phones
in the bathroom.
Etiquette is first and foremost a question of awareness, said author and
etiquette expert Anna Post.
But she described the results of the Harris Interactive poll commissioned
by Intel as pretty surprising statistics.
Sixty-two percent of the 2,625 adults who took part in the survey agreed
that cell phones, laptops, netbooks and other electronic devices are part of daily life.
Fifty-five percent also thought the demands of business mean people must
stay connected, even if it involves taking a laptop on a holiday or answering a
cell phone during a meal.
But despite the need to be constantly connected and the general acceptance
of the technology, people were more sensitive about technology abuses during
holiday and religious activities.
Nearly 90 percent of Americans think cell phone use is unacceptable
during
a religious service and 30 percent admitted they would be offended if they
received an online gift wish.
But more than half revealed that they intended to send an electronic greeting card, instead of a traditional one.
These are issues about common sense, said Dr Genevieve Bell, an ethnographer and director of Intels User Experience Group, adding that the
social rules of when and how it is appropriate to use the technology are still
being formed.
V ocabulary:
shout down: to overwhelm or silence by shouting
loudly(高声喝止，大声喊叫使对方的声音听不到)
to the dismay of sb.:使某人沮丧;使某人惊慌
etiquette: the practices and forms prescribed by social convention or by
authority(礼节)
breeches: conceited; unduly self-confident(妄自尊大，目中无人)
netbook: a small portable laptop computer designed for wireless communication and access to the Internet(上网笔记本电脑)
first and foremost：first of all, most important, primarily(首先，首要地)
在上下班的路上打手机声音太大把别人吓到，你可能难以相信，但大多数美国人认为使用手机还是有一些不成文的礼节。
当你和朋友在一起时，查收电邮、发短信以及打电话都被视为不礼貌的行为。
约会时发短信也是一大禁忌。
但在一项在线调查中，大多数受访者称自己即便收到的感谢便条是电子版的而非亲笔写的，也不会生气。75%的受访者对别人在浴室里用笔记本电脑、上网本和打手机没有意见。
作家和礼节专家安娜?波斯特说：“礼节首先是一个意识的问题。”
但她称该调查的结果“相当令人吃惊”。该调查由英特尔公司委托哈里斯互动调查开展。
在2625名成年受访者中，62%的人认为手机、笔记本电脑、上网本以及其它电子设备是日常生活的一部分。
55%的受访者认为，工作需要使人们必须保持联系，哪怕这意味着在度假时要带上笔记本电脑，或者在用餐时接手机。
尽管时时保持联系成为一种需要，人们也普遍接受了这项科技，但人们对在休假和宗教活动时使用手机还是比较敏感。
近90%的美国人认为在宗教活动时使用手机不可接受，30%的受访者称自己如果收到网络礼物会不高兴。
但一半以上的受访者称他们更倾向于发送电子贺卡，而非传统贺
卡。
人种学者、英特尔公司用户体验团队的主管吉纳维芙?贝尔博士说：“这是常识的问题”，“何时以及如何正确使用手机的社会规则仍在形成之中。
The Analysis and Solution of Cambridge IELTS （4、5、6、7） 环球雅思温亮明 IELTS Reading（剑4. 5. 6. 7） 第1章IELTS中关于阅读文章中是非判断题分析 是非题中关于“only”题的总结（共11题，8F, 2NG , 1T） 总结：剑4、5、6中共有“only”题（是非判断）7小题，5题F，2题NG，剑7中共有“only”题（是非判断）4小题3F，1T。F机率远大于NG及T 是非题中关于比较级的总结（共24题，5F, 12NG, 7T） 剑7中比较级考点（是非判断）共计4小题1F，2NG，1T 剑4.5.6比较级考点（是非判断）共计20小题，6T，10NG，4F 总结：NG＞T＞F 是非判断题中同级比较（the same …as…）(…as well as…)的总结 剑4.5.6共计the same …as题4道2T，1NG，1F 剑7共计2题同级比较，1T，1 F 总结: 剑4.5.6.7 阅读真题中同级比较考点无规律可循 剑桥IELTS阅读文章中是非判断题解决方法 1、是非判断题的出题顺序与其在原文中定位句（处）的顺序是一致的，所以做此类题时必须有方向感，即Q1题在文中定位要在Q2前边，Q2题在原文中定位句要在Q3原文定位处前边……例如：剑5，P23，T1P2Q26 题目中独特定位词为sociobiology，在和中都出现了，第一次出现是在Q25题原文定位处的前面，第二次出现在Q25题原文定位处的后面，因为Q25与Q26两题具有顺序性，所以Q26题的答案应在原文Q25题原文定位处的后面的中定位，而不是在Q25题原文定位处的前面的找答案。 注意：此规律内容并非绝对，但基本成立。 2、剑桥IELTS是非判断题基本上是考查原文中连续段落，即几个是非判断题在原文中的定位处是几个连续顺序的段落，或这些是非判断题集中于原文某一个或某两个段落，但无论是何情形，定位处（句）仍旧是按顺序的。注意：此规律并非绝对，定位处的连续性基本上正确。 3、据考证是非题干中划线的定位词在文中的定位基本上是首次出现时进行定位划线，个别时候，在二次出现时定位，极个别时正确答案在三次以上原文出现时定位。 4、IELTS文章的题目，除List of Headings考段落、Sections主题，或文章后边一个单个选择题考整篇文章title之外，几乎所有阅读文章题目都是针对整篇文章的不同信息点设置的，每个题目所考内容只是整个文章中的一个信息点，而整篇文章是由多个信息点构成的一个层面，考试时间有限，考生使用的答题时间有限，IELTS考官设置试题时必须给予考生一定的解题线索，没有解题线索，此考题出题失败，而每个是非题目中的定位词（关键信息词）就是考生在原文中找到出题点的钥匙，所以把题干中的定位词（题干信息点）确定之后，找其在原文的重复出现或找其在原文中的同义替换，就可以确定本题在文章中的定位处（出题句），题目中的考点词与定位词同处于一道题目中，考点词与定位词之间肯定存在某种逻辑关系，基本上在文中找到定位句后（通过题干中定位词找在文中的对应定位词），就可以在定位句找到与题目中考点词有密切关系的答案信息，这是解决是非判断题最科学有效的方法,切记雅思所有题目实质上就是找题目信息点与原文信息点的逻辑对应。
剑桥雅思口语真题解析 Part 1: 1.1姓名 1. What’s your full name? 2. Can I have your name, please? 3. Are there any special meanings of your name? 4. Do you like your name? Why? 5. Do Chinese people like changing their names? 6. What kind of people in China like changing their names? 7. Is there any rule for Chinese people giving names to their children? 1.2故乡 My hometown is Guangzhou. It is the capital of Guangdong province in the southwest of China. It is a large industrial city. It is close to Hong Kong so a lot of the industries involve trade and retail. It is also a finance area. The people in Guangzhou are very genial and helpful, also are very easy to get around. If you lose your way and ask someone, he will give you the direction immediately, he can also give you a hand if you are in trouble. By the year 2011, it is believed that my hometown Guangzhou has become the economic center of China. 2. Where is it located? 3. How about the climate in your hometown? Which season do you like? In my hometown Guangzhou, the four seasons are not evident, which only has spring and summer. It is too hot in the summer and it is also humid in the winter. I like summer better, for we will go swimming and start our outdoor activities in the summer, it gives us pretty environment, which full of various kinds of colors. Another reason is that it is suitable for traveling around. 4. How about the people in your hometown? The people in my hometown Guangzhou are very genial and helpful, also are very easy to get around. People will always give you a hand with things. If you lose your way and ask someone, he will give you the direction immediately, he can also give you a hand if you are in trouble. 5. What do most people do in your hometown? 6. Oh yes. Even though Guangzhou is very modern, it has some interesting temples and streets. There is one called the Temple of Six Banyan Trees and it was built about 1500 years ago. There is also a famous cultural and commercial street in Guangzhou called Beijing Road. In this street, you can not only see a historic exhibition about different years roadbed, which has more than thousand histories, but also has many business shops sale almost all kinds of things. Besides, you can taste traditional snacks and refreshments or experience temples with /unusual special architectural style nearby. Anyway, it is an interesting place so worth to visit! 7. How about the style of the building in your hometown? 8. What is one of the greatest changes having taken place over the years? 9. What problems still exist in your hometown? 10. How to improve the situation in your hometown? 11. Where is Chinese population mainly distributed? 12. What changes have occurred in people’s dwelling? 1.3学习 1. Are you an employee or a student? (Are you working or studying?) 2. What is your major?
Question 1 答案：TRUE 关键词：large numbers of people, build the pyramids 定位原文: 第1段第2句: “The conventional picture is that…” 解题思路: 此题通过定位词可以迅速定位至首段第2句话，题干对文章定位句的概括性改写分析如下：generally believed — conventional picture, large numbers of people — tens of thousands of slaves. 因此答案很明显应该是TRUE。 Question 2 答案：FALSE 关键词：hieroglyph, Egyptian monument 定位原文: 首段第5句: “While perusing a book…” 解题思路: 此题定位词在文中原词出现，可以快速定位。文中定位句指出Clemmons是在一本关于埃及古迹的书中读到的象形文字信息，而题目却说她在一座埃及古迹的墙上发现了象形文字，显然题目与文章相悖，因此此题答案为FALSE。 Question 3 答案：NOT GIVEN 关键词：experiment, bird flight 定位原文: 无 解题思路: 题干的定位信息在文章中未出现，此题为最典型的“原文完全未提及型”，故答案为NOT GIVEN Question 4 答案： TRUE 关键词：theory 定位原文: 第4段首句：”Earlier this year...”今年早些时候，他们把Clemmons空头理论付诸实验 解题思路: 题目与文章完全相符，因此此题答案为TRUE Question 5
剑桥少儿英语二级考试真题 Look and read. Choose the correct words and write them on the lines. ( 6x2’=12’ )Questions: 1.It looks like a horse but it is black and white. ______________ 2.Animals like tigers, monkeys and lions live in this. ______________ 3.It is the biggest animal in the world. ______________ 4.It is very long and people go to the other places by this. ______________ 5.This animal can give us milk to drink. ______________ 6.It can hop and has long ears and red eyes. _______________ I. Write the correct words. (10x1’ =10’ ) Example: big bigger biggest 1.good _________ __________ 2. happy _________ __________ 3.short _________ __________ 4. fat _________ __________ 5.hot _________ __________ II. Look and write down the correct words. (6x1’=6) puos wanchisd odlone ______________ ______________ ______________ aredb ziazp ergurb ______________ ______________ ______________ IV. Choose the correct answer. ( 5x2’=10’) 1.There are many clouds now. It’ s going to _____________. A. rains B. rain C. rainy D. raining 2.May has a fever. I’ll take her to the ______________. A. cinema B. school C. hospital D. park 3.Is your aunt your mother’ s sister?_____________________. A. Yes, she is. B. No, he isn’t C. Yes. He is. D. No, she is. 4.This hat isn’ t _____________. It’ s ________________. A. Kate’s; my. B. Kate; me. C. Kate; I. D. Kate’s; mine 5.Are you hungry now?._________ A. Yes, it is. B. I’m hungry. C. Yes, I am. V. Unscramble the sentences. ( 4x1’ =4’)
雅思阅读判断题型解题方法 雅思阅读板块题型多样，其中判断题是必考题型，本文以剑桥雅思阅读真题为例，和大家解析雅思阅读中判断题型的解题方法。 剑桥雅思阅读真题解析判断题型解题方法 一、判断题题干有表示比较关系的词，考生需注意题目重点考察比较关系。 常见的比较关系词： 比较级：more/ less /adj-er than… 同级比较：as…as…/the same as…/equal/ like 试题中若出现以上比较关系词，需标记题中的比较对象(A 、B)，并明确比较逻辑(如A比B更聪明)，即可快速完成审题。如： 39. It is easier to find meaning in the field of science than in the field of art. – Test 2, Cambridge IELTS 11 审题步骤： 1.确定比较对象：A – field of science (科学领域)、B – field of art (艺术领域) 2.确定比较逻辑：科学的含义比艺术的含义更容易被人们理解(easier to find meaning)。 除了上述较明显的比较关系词外，出题人还会使用较隐晦的表达阐述比较关系，用以干扰考生的判断。因此，在审题时还需注意下列
具有隐含比较关系的表达： prefer to… compare to/compare with/contrast similar to…/similarly superior to/inferior to unusual 同样，考生在判定题干存在比较关系后，需标记题中的比较对象并明确比较逻辑。如： 35. Teachers say they prefer suggestopedia to traditional approaches to language teaching. – Test 1, Cambridge 7 1.确定比较对象：A –suggestopedia(暗示教学)、B –traditional approaches(传统教学方法) 2.确定比较逻辑：暗示教学比传统教学方法更受老师喜欢(teachers say they prefer)。 二、借助以下2种解题思路辅助解题： 1.题干中A、B存在比较关系但原文A、B不存在比较关系时，答案应为未提及——NOT GIVEN。 先看个简单的例子： 题干：喜茶比星爸爸贵得多。 原文：我的意中人是个盖世英雄，有一天他会踏着七彩祥云，排
剑桥雅思9阅读解析test2
Passage1 Question 1 答案： H 关键词： national policy 定位原文: H段第1句“The New Zealand Government…” 解题思路: 这一段的首句就以一种叙事口吻向考生交代了新西兰全国上下正在开展的一场为残疾人服务 的战略，该句含义为“新西兰政府已经制定出一项‘新西兰残疾人事业发展战略’，并开始进入广泛咨 询意见的阶段。”另外，在该段其它语句中也提到the strategy recognises..., Objective 3...is to provide...等信息，非常符合题干中account一词的含义。 Question 2 答案： C 关键词： global team 定位原文： C段最后一句“The International Institute of…” 解题思路：这句含义为“在世界卫生组织的建议下，国际噪声控制工程学会(I-INCE)成立了一个国际工作小组来”，这句话中international能够对应题干中的global, 而working party能够对应team。这是对应关系非常明显的一道题目。 Question 3 答案： B 关键词： hypothesis, reason, growth in classroom noise 定位原文： B段第3句“Nelson and Soil have also suggested...” 解题思路：在该段首句中就出现了classroom noise这个词，因此该段有可能就是本题的对应段落。在接下来的叙述Nelson and Soil have also suggested...中，suggest一词能够对应题干中的hypothesis 后一句中的This all amounts to heightened activity and noise levels，与题干中的one reason相对应 Question 4
剑桥少儿英语二级试题 I. Please read. Choose the correct word and write it on the line. (8x2'=16') rabbit , glass , mouse , bamboo , toothbrush , bathroom blackboard , rainbow , bedroom , leaves , flowers , whale 1. You use it to brush your teeth. ___________ 2. It’s afraid of cats. It likes eating all kinds of food. ___________ 3. It is a room. We sleep in it. ___________ 4. It’s in our classroom. We can write on it. ___________ 5. It is the biggest animal in the sea. ___________ 6. They grow on trees. They turn different colors in different seasons.___________ 7. It is the biggest animal in the sea. ___________ 8. You often drink water or juice with it. ___________ II. Change the following verbs into past form. (写出动词过去式) (9x1’=9’) 1. write _________ 2. make _________ 3. sit _________ 4. run _________ 5. do _________ 6. dance _________ 7. play _________ 8. take _________ 9. go _________ III. Look and read. Write yes or no. (5x2’=10) Questions: 1. The girl is reading and studying by the table. __________ 2. It is raining outside. __________ 3. There is a map on the wall above the bed. __________ 4. The girl’s mum is watching her playing the piano.__________ 5. The girl’s brother is in the room, too. __________ IV. Read, match and translate. ( 5x2’=10’)
剑桥少儿英语二级考试试题 姓名：分数： Look and read. Choose the correct words and write them on the lines. ( 6x2’=12’） Questions: 1. It looks like a horse but it is black and white. ______________ 2. Animals like tigers, monkeys and lions live in this. ______________ 3. It is the biggest animal in the world. ______________ 4. It is very long and people go to the other places by this. ______________ 5. This animal can give us milk to drink. ______________ 6. It can hop and has long ears and red eyes. _______________ Write the correct words. (10x1’=10’） Example: big bigger biggest 1. good _________ __________ 2. happy _________ __________ 3. short _________ __________ 4. fat _________ __________ 5. hot _________ __________ Look and write down the correct words. (6x1’=6) puos wanchisd odlone ______________ ______________ ______________ aredb ziazp ergurb ______________ ______________ ______________ IV. Choose the correct answer. ( 5x2’=10’) 1.There are many clouds now. It’s going to _____________. A. rains B. rain C. rainy D. raining 2.May has a fever. I’ll take her to the ______________. A. cinema B. school C. hospital D. park 3.Is your aunt your mother’s sister?_____________________. A. Yes, she is. B. No, he isn’t C. Yes. He is. D. No, she is. 4.This hat isn’t _____________. It’s ________________. A. Kate’s; my. B. Kate; me. C. Kate; I. D. Kate’s; mine 5.Are you hungry now?._________ Yes, it is. B. I’m hungry. C. Yes, I am. V. Unscramble the sentences. ( 4x1’=4’） 1. is / supper / cooking / she / the / in / kitchen.
剑桥雅思Test阅读Passage真题解析
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剑桥雅思7 Test4阅读Passage1真题解析 篇章结构 体裁说明文 主题线牵金字塔 结构引言：引出Marcus Chown的新观点。 第一段：介绍Marcus关于金字塔修建的新观点。 第二段：该观点引起另一位科学家Morteza的兴趣。 第三段：为验证该观点提出的实验假设。 第四段：实验获得成功。 第五段：对实验结果的分析。 第六段：对该观点存在不同的声音。 第七段：对于该观点的其他解释及依据。 第八段：该实验在现实中的应用。 必背词汇 引言 pyramid n. 金字塔reckon v. 料想 第一段 conventional adj. 通常的，常规的hieroglyph n. 象形文字，图画文字slave n. 奴隶odd adj. 古怪的 drag vt. 拖，拉posture n. 姿势 sledge n. 雪橇via prep. 经由 back up 支持mechanical adj. 机械的 software n. 软件giant adj. 巨大的 consultant n. 顾问wonder v. 好奇 peruse vt. 翻阅，浏览object n. 物体 monument n. 历史遗迹，遗址 第二段 intrigue v. 激起……的兴趣keen adj. 强烈的，浓厚的 contact v. 联系puzzled adj. 困惑的 aeronautics n. 航空学spark v. 激发 institute n. 学院apparently adv. 显然 fascinate v. 强烈地吸引investigate v. 调查，研究 第三段 column n. 柱，圆柱sustain v. 维持 horizontal adj. 水平的pulley n. 滑车，滑轮 vertical adj. 垂直的magnify v. 放大 source n. 来源rig v. 装配 initial adj. 最初的tent-shaped adj. 帐篷形状的 calculation n. 计算scaffold n. 支架
剑桥少儿英语二级试题 1. You use it to brush your teeth. ___________ 2. It’s afraid of cats. It likes eating all kinds of food. ___________ 3. It is a room. We sleep in it. ___________ 4. It’s in our classroom. We can write on it. ___________ 5. It is the biggest animal in the sea. ___________ 6. They grow on trees. They turn different colors in different seasons.___________ 7. It is the biggest animal in the sea. ___________ 8. You often drink water or juice with it. ___________ II. Change the following verbs into past form. (写出动词过去式) (9x1’=9’) 1. write _________ 2. make _________ 3. sit _________ 4. run _________ 5. do _________ 6. dance _________ 7. play _________ 8. take _________ 9. go _________ III. Look and read. Write yes or no.(5x2’=10) Questions: 1. The girl is reading and studying by the table. __________ 2. It is raining outside. __________ 3. There is a map on the wall above the bed. __________ 4. The girl’s mum is watching her playing the piano.__________ 5. The girl’s brother is in the room, too. __________ IV. Read, match and translate. ( 5x2’=10’)
剑桥国际少儿英语2级测试题 Listening(听力) 一、Listen and circle the words.(10) ( ) 1. A. robot B. ruler C. pad ( ) 2. A. pink B. purple C. red ( ) 3. A. book B. watch C. ball ( ) 4. A. jacket B. skirt C. shoes ( ) 5. A. apple B. egg C. gum 二、Listen and match(15) 1. What’s this? There are 10 desks. 2. How many desks are there? I’m Li Ming. 3. Where’s the ruler? It’s the letter Bb. 4. Whose is this jacket? On the desk. 5. What’s your name? It’s John’s. 三、Listen and write down the words.(10) 1. I can see the ________. 2. Would you like some ________? 3. This is my ________. 4. Which ________ is yours? 5. ________! I’m riding a bike. 四. Listen and colour.(6) Writing（笔试） 一.Choose the right answer.(15) ( ) 1. Where is the phone? A. It’s mine. B. On the desk. C. It’s blue. ( ) 2. Whose is this jacket? A .Blue B .There are 3. C. It’s John’s.
一、单词辩音，在听到的单词上打√（10分） 1. A. play B. plane 2. A. Fifty B. fifteen 3. A. house B. horse 4. A. would B. should 5. A. doctor B. daughter 6. A. cat B. kite 7. A. straight B. street 8. A. litter B. little 9. A. exciting B. interesting
A. Whose book is it ? B. Is this your book ? C. Who has a book ? ( ) 2. There books on the desk. A. are B. is C. is n’t ( ) 3. Where are you going? I’m ______ to the su permarket. A. go B. going C. went ( ) 4. Whose pet is this? I think it’s __________. A. my B. me C. mine ( ) 5.-Can you climb trees? -________ A.Yes, I can’t B.Yes, I do C.No, I can’t ( ) 6. May has a fever(发烧). I’ll take her to the ______________. A. cinema B. school C. hospital D. park ( ) 7. Can I ask you a ______________. A. question B. desk C. hospital D. park ( ) 8. what's the English ______________"zhifa". A. in B. at C. for D. to ( ) 9. I have ______________two big eyes. A. eat B. got C. dance D. sleep ( ) 10. I often sing ______________ in the music room . A. pictures B. toys C. football D. songs ( ) 11. What does Bob ______________doing? A. drink B. like C. read D. dance ( ) 12. ____________________book is it? It's yours. A. Whose. B. What C. When. D. How. ( ) 13. You mustn't ________________litter in the park. A. pick B. drop C. watch D. eat 三、连线（10分） You can play it book You can sleep on it TV You can put you foot in it bike You can drink it football You can watch it swimming pool You can read it bed You can sing it water You can ride it classroom You can swim in it song You can learn in it shoe 四、根据要求完成下面的题目（25分） 1. 连线找出反义词 Slow strong fat big cold Thin hot quick weak small
剑桥少儿英语二级下册期中测试题 Name: score: 笔试部分 一、翻译题下列单词。（40分） jungle forest lake plant island countryside field village river waterfall rainy windy snowy cloudy rainbow sunny earache toothache stomachache headache 四、翻译下列短语。（15分） 一杯茶一杯咖啡 一瓶果汁一瓶绿茶 一袋玉米花一盒玩具 一碗米饭一碗汤 一双鞋一条短裤 五、写出下列动词的过去形式。(20分) go see eat swim play visit carry study work climb live hope 选择题。（15分） （）1、---Where did you go last Saturday? --- A、I go to visit the jungle. B、I went to visit the jungle. （）2、--- Where would you like to go in the holiday? --- A、I’d like to go to the countryside. B、I like to go to the countryside. （）3、---What’s the matter with yo u? --- A、I’ve got a headache. B、She’s got a headache. （）4、I like sunny days I can play outside. A 、because B、so C、if （）5、I can see with my .A、nose B、eyes C、ears 阅读部分：（20分） A Sam's father works in a computer company. He goes to work very early. Every morning he works at a computer. He's very busy. He always has his lunch at one o'clock in the afternoon.Sometimes after lunch he goes to visit an art museum. In the evening , he often paints some pictures before he goes to bed.. 精选
1. 掌握二级考试重点。（剑桥二级考试重点部分为：（1）一般过去时的变化形式（2）形容词的比较级和最高级（3）There be句型（4）名词复数（5）一般现在时的第三人称单数（6）词汇的拼写和辨析（7）介词短语（8）代词的用法及54个主打句型的运用. 2. 做二级考试真题。了解考试卷各部分及内容 题型一、听力 25分钟/25个题目。共有5部分，与一级相比，除词汇，句型数量及难度有所增加外，还增加了第三部分关于"上周所做的事情"的提问，每个部分开始都有一个例句，所有内容均读两遍。 题型1. 通过对话描述图中人物及动作考生将图外名字和图中相应的任务进行线。 题型2. 通过对话得到说话人的个人信息，考生抓住关键词汇/短语并写在横线上。听对话时要特别留意数字，人名，地点等信息，要注意人名，地名的第一个字母要大写。 题型3. 通过对话描述其中一人上周所做的事情，考生听懂并将星期名称写在相应的图片下。"星期"往往出现在对话的一开始，所以当一听到星期几，应马上做标记，另外填写星期名称时注意参照图片上方已列出的单词原样抄下，以免出现错写。 题型4. 通过对话考生从三幅图中找出一幅对话中所谈论的图片并打勾。要求考生听录音前先阅读问题，避免盲目性。且对所听内容进行判断，而不能简单的通过一句话进行结论。 题型5. 对话中一个人向另一个人发出在一张黑白图上涂色/画画/写的指令。考生根据指令进行涂色，画画或写。
二、读写 30分钟/40个题目。共有六部分与一级相比变化较大，每部分开始有一例题。 第一部分：《词汇辨析》该部分共有8张图片和6个线索或定义考生将相应的名称写在相应的定义后的横线上。 第二部分《判断对错》有一张图片和对其进行描述的6个句子在相应的句子后写yes 或no。 第三部分：《书面对话》又6个句子，每个问句有三种回答，其中只有一个问句是正确的，根据问句内容选出正确答案。此部分是考生丢分较普遍和集中的地方，希望考生加强日常用语的练习。 第四部分：《短文填空》根据短文内容和图片提示在横线上写出正确的单词，并从所给的三个短文题目中选出最佳题目。此部分与一级相似，但要求有所差异。一级中全部是名词而二级中名词单复数，动词现在时和过去时混合出现，要求学生根据文章内容准确判断是名词还是动词，使单数还是复数，是现在时还是过去时，使规则动词还是不规则动词。 第五部分：《故事问答》根据故事内容回答10个问题，每个问题只需用一至三个单词。这10个问题中大多是特殊疑问句，应避免习惯性的用yes 或no回答。 第六部分：《短文填空》根据短文内容从三个选项中选出正确的词汇填写在横线上。 三、口试 7分钟/4部分，二级口试部分与一级完全不同，以下列四种形式呈现： 1.问候及询问姓名,给出两张相似的图片,找出两张图片中四处不同点 2.给出一组图片,用现在时讲出故事情节 3.给出几组图片,找出每一组中不同的一个并说明原因
1.掌握二级考试重点。（剑桥二级考试重点部分为：（1）一般过去时的变化形式（2）形容词的比较级和最高级（3）There be句型（4）名词复数（5）一般现在时的第三人称单数（6）词汇的拼写和辨析（7）介词短语（8）代词的用法及54个主打句型的运用. 2.做二级考试真题。了解考试卷各部分及内容题型一、听力 25分钟/25个题目。共有5部分，与一级相比，除词汇，句型数量及难度有所增加外，还增加了第三部分关于"上周所做的事情"的提问，每个部分开始都有一个例句，所有内容均读两遍。 题型1.通过对话描述图中人物及动作考生将图外名字和图中相应的任务进行线。 题型2.通过对话得到说话人的个人信息，考生抓住关键词汇/短语并写在横线上。听对话时要特别留意数字，人名，地点等信息，要注意人名，地名的第一个字母要大写。 题型3.通过对话描述其中一人上周所做的事情，考生听懂并将星期名称写在相应的图片下。"星期"往往出现在对话的一开始，所以当一听到星期几，应马上做标记，另外填写星期名称时注意参照图片上方已列出的单词原样抄下，以免出现错写。 题型4.通过对话考生从三幅图中找出一幅对话中所谈论的图片并打勾。要求考生听录音前先阅读问题，避免盲目性。且对所听内容进行判断，而不能简单的通过一句话进行结论。 题型5.对话中一个人向另一个人发出在一张黑白图上涂色/画画/写的指令。 考生根据指令进行涂色，画画或写。 二、读写 30分钟/40个题目。共有六部分与一级相比变化较大，每部分开始有一例题。第一部分：《词汇辨析》该部分共有8张图片和6个线索或定义考生将相应的名称写在相应的定义后的横线上。
第二部分《判断对错》有一张图片和对其进行描述的6个句子在相应的句子后写yes 或no。 第三部分：《书面对话》又6个句子，每个问句有三种回答，其中只有一个问句是正确的，根据问句内容选出正确答案。此部分是考生丢分较普遍和集中的地方，希望考生加强日常用语的练习。 第四部分：《短文填空》根据短文内容和图片提示在横线上写出正确的单词，并从所给的三个短文题目中选出最佳题目。此部分与一级相似，但要求有所差异。一级中全部是名词而二级中名词单复数，动词现在时和过去时混合出现，要求学生根据文章内容准确判断是名词还是动词，使单数还是复数，是现在时还是过去时，使规则动词还是不规则动词。 第五部分：《故事问答》根据故事内容回答10个问题，每个问题只需用一至三个单词。这10个问题中大多是特殊疑问句，应避免习惯性的用yes 或no 回答。 第六部分：《短文填空》根据短文内容从三个选项中选出正确的词汇填写在横线上。 三、口试 7分钟/4部分，二级口试部分与一级完全不同，以下列四种形式呈现：1.问候及询问姓名,给出两张相似的图片,找出两张图片中四处不同点 2.给出一组图片,用现在时讲出故事情节 3.给出几组图片,找出每一组中不同的一个并说明原因 4.一般情况下是开放性的问答,当前最流行的话题，多涉及到家庭，个人活动，描述事物等方面。 应试技巧：1.识别四处不同之处，只需依照两张图片从左到右看图即可。运用比较句型：There is a flower on the table，but there is a box。2.看图讲故事：先迅速观察图片，想出每一幅图中一个或两个动词短语，如water the flowers，然