遥感科学与技术课程实习
学生姓名：孔令周
学号：20101002021
班级：116102
指导教师：陈亮
中国地质大学（武汉）信息工程学院
2013年 6 月28日
目录
实验一高光谱数据分析 (1)
一．实验目的 (1)
二．实验数据 (1)
三．实验过程 (1)
1.启动ENVI并加载AVIRIS影像数据 (1)
2. 显示灰阶影像 (1)
3.浏览影像波谱并同波谱库进行比较 (2)
4. 鉴别波谱曲线 (7)
5.定义感兴趣区 (10)
6.二维散点图 (12)
四．实验体会 (14)
实验二影像镶嵌 (14)
一．实验目的 (14)
二．实验数据 (14)
三．实验过程 (14)
1.启动图像镶嵌工具 (14)
2.加载镶嵌图像 (15)
3.图像重叠设置 (15)
4.切割线设置 (16)
四．实验体会 (18)
实验三影像配准 (19)
一．实验目的 (19)
二．实验数据 (19)
三．实验过程 (19)
1.影像到影像的配准 (19)
2.开始进行影像配准并加载地面控制点 (20)
3.校正影像 (22)
四．实验体会 (24)
实验四非监督分析 (24)
一．实验目的 (24)
二．实验数据 (25)
三．实验过程 (25)
1.创建感兴趣区（ROI） (25)
2.进行非监督分类 (25)
（1）ISODATA (25)
（2）K-Means (26)
3.类别定义与子类合并 (27)
（1）类别定义 (27)
（2）合并子类 (29)
四．实验体会 (30)
实验五监督分类 (30)
一．实验目的 (30)
二．实验数据 (31)
三．实验过程 (31)
1.定义训练样本 (31)
2.应用ROI Tools创建感兴趣区 (31)
3.评价训练样本 (32)
4.进行监督分类 (34)
（1）平行六面体 (34)
（2）最小距离 (35)
（3）马氏距离 (36)
（4）最大似然 (37)
5.评价分类结果 (38)
（1）混淆矩阵 (38)
（2）结果分析 (41)
四．实验体会 (42)
课程实习总结 (43)
实验一高光谱数据分析
一.实验目的
高光谱分辨率遥感（Hyper spectral Remote Sensing）用很窄而连续的光谱通道对地物持续遥感成像的技术。在可见光到短波红外波段其光谱分辨率高达纳米（nm）数量级，通常具有波段多的特点，光谱通道数多达数十甚至数百个以上，而且各光谱通道间往往是连续的，因此高光谱遥感有通常称为成像光谱遥感（Imaging Spectrometry）。光谱库文件是大量的矿物，植被及其他物质的高光谱“特征”记录的集合，一个库文件还包含附加的“非光谱”记录，“非光谱”记录包括有用信息如波长、分辨率和误差数据，还有文本记录用来保存关于库文件数据的重要细节，文件记录用来存放有关光谱库文件内容的主要描述信息。例如，可存放关于数据来源信息、它的收集时间和方法。通过光谱分析，可以鉴别不同的矿物。
二.实验数据介绍
包含50个波段的影像文件：zhujian.int；zhujian.sli ；TM数据：zhujian.img 影像库文件。
三.实验过程
1.启动ENVI并加载AVIRIS影像数据
（1）在ENVI主菜单中，选择File→Open Image File,打开zhujian.int影像。（2）选择zhujian.int,点击Open弹出可用波段列表，它将列出50个波段的名字。
2.显示灰阶影像
灰阶影像
反射率波谱曲线
3.浏览影像波谱并同波谱库进行比较
（1）在影像上移动缩放指示矩形，同时查看#1Spectral Profile窗口中的波普曲线，浏览整个影像的表现反射率波谱曲线。
（2）在主影像窗口中，使用鼠标左键点击并拖动缩放指示矩形或直接点击鼠标左键，将缩放指示矩形移动到以所选像素点位中心的区域中。
（3）将从影像中获取的表现反射率波谱曲线同所选波谱库中的波谱曲线进行比较。
（4）从ENVI主菜单中选择Spectral→Spectral Libraries→Spectral Library Viewer。
Spectral Library Viewer对话框
（5）在Spectral Library Input File 对话框中，点击Open File按钮，从
spec_lib/jpl_lib子目录中选择zhujian.sli波谱库文件，点击OK。
（6）选择Select Input File区域中的zhujian.sli，点击OK。
（7）在Spectral Library Viewer对话框中，选择Option→Edit(x,y)Scale Factors，并在Y Data Multiplier文本框中，输入值1.000，以匹配影像表现反射率范围（1-1000），点击OK。
（8）在Spectral Library Viewer对话框中，选择下列波谱名称，绘制它们的波谱曲线。
ALUNITE SO-4A
BUDDINGTONITEFELDS TS-11A
CALCITE C-3D
KAOLINITE WELL ORDERED PS-1A
得到如下波谱曲线绘制图：
波谱库的波谱曲线
（9）从绘制（plot）窗口菜单中，选择Edit→Plot Parameters,自定义波谱曲线的绘制图。在Plot Parameters对话框中，按下列步骤进行：
◇将Charsize减少为0.50；
◇选择X-Axis单选按钮，点击Left/Right Margins的箭头增量按钮，直到达到所需X方的页边距；
◇选择Y-Axis单选按钮，将Axis Title改为：Reflectance；
◇还是选中Y-Axis单选按钮，点击Top/Bottom Margins的箭头增量按钮，直到
所需的Y方的页边距；
◇点击Apply，然后再点击Cancel。
Parameters对话框
自定义绘图参数的波谱曲线
（10）要显示波谱名称的图例，可以在绘图窗口中点击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择Plot Key，在绘制窗口拖动到所需的大小，以容纳下波谱名称。
（11）在绘制窗口中，选择Option→Stack Plots，分别查看绘制的波谱曲线。
绘制的波谱曲线
（12）在#1Spectral Profile绘图窗口中点击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中选择Plot Key，将显示出波谱曲线的图例，该图例指出了所选像素的X和Y的像素坐标。
（13）在#1Spectral Profile绘图窗口中，选择Option→New Window:Blank，打开一个新的绘图窗口。然后重新放置#1Spectral Profile绘图窗口和新绘图窗口的位置，使能够同时看到这两个绘图窗口。
（14）在主影像窗口菜单中，选择Tools→Pixel Locator。使用Pixel Locator
位置点名称列（带偏移）行（带偏移）Stonewall Playa 590 570
Varnished Tuff 435 555
Silica Cap 494 514 Option Zone with Alunite 531 541
Strongly Argillized Zone
502 589
With Kaolinite
Buddingtonite Zone 448 505
Calcite 260 613
（15）在Pixel Locator对话框中，输入像素的坐标，列（sample）590、行（line）570，使缩放指示矩形框移动到以这个像素为中心的影像地区，即Stonewall Playa 地区，然后点击Apply，将矩形框移动到这个位置上。同时#1Spectral Profile 绘图窗口将更新显示所选点的波谱曲线，其对应的图例为：“X:590Y:570”。（16）在新绘图窗口中，点击鼠标右键，在弹出的快捷窗口中，选择Plot Key，打开显示了X和Y坐标位置的图例。
（17）在#1Spectral Profile绘图窗口中，使用鼠标左键，点击并按住图例“X:590 Y570”，将这个波谱曲线图例拖到新的绘图窗口中。
（18）对上表所列的每一个像素点重复上面的步骤，直到新的绘图窗口中包含列所有的7种波的波谱曲线。
新的绘图窗口
（19）在新的绘图窗口中，选择Option→Stack Plots。新的绘图窗口如下所示：
某些ATREM影像表现反射率波谱曲线
4.鉴别波谱曲线
（1）从ENVI主菜单中，选择Spectral→Spectral Analyst。
（2）点击Spectral Analyst Input Spectral Library对话框底部的Open Spec Lib 按钮。
（3）选择进入usgs_min波谱库目录，选择zhujian.sli波谱库文件，点击Open。（4）zhujian.sli文件出现在Spectral Analyst Input Library对话框中，选中该文件点击OK。
（5）在Edit Identify Methods Weighting对话框中，点击OK。
Edit Identify Methods Weighting对话框
（6）在主影像窗口菜单中，选择Tools→Profile→Z Profile(Spectrum)。然后在#1Spectral Profile绘图窗口中，点击鼠标右键，从弹出的快捷菜单中，选择Plot Key，显示波谱曲线名称的图例。
（7）在主影像窗口菜单中，选择Tools→ Pixel Locator。
（8）在Pixel Locator对话框中，输入像素的坐标列502，行589，点击Apply。
Pixel Locator对话框
（9）在Spectral Analyst对话框中，选择Options→Edit Method Weights。（10）在Edit Identify Methods Weighting对话框中，为每一个Weight文本框输入值0.33，然后点击OK。
Edit Identify Methods Weighting对话框
（11）在Spectral Analyst对话框中，点击Apply。
Spectral Analyst对话框
（12）用鼠标双击列表中的第一条波谱曲线。在同一绘图窗口中，绘制出未知地物的波谱曲线以及波谱库中的波谱曲线，进行比较。
未知地物与波谱库中最匹配的kaolinite 波谱曲线图,表明两者高度匹配
5.定义感兴趣区
ROI Tool对话框
（1）新建感兴趣区
感兴趣区（ROI）用来提取像素集合的统计信息及其平均波谱曲线。可以在任何显示影像上定义足够多的感兴趣区。从主影像窗口菜单中，选择Overlay→Region of Interest，打开ROI Tool对话框。在影像中，点击鼠标左键，绘制感兴趣区。
新建感兴趣区
（2）从感兴趣区中提取均值波谱曲线
在ROI Tool对话框中，选择某个感兴趣区，点击Stats按钮，提取所需的统计信息，并且绘制成所选感兴趣区的波谱曲线。
感兴趣统计信息
6.二维散点图
（1）查看二维散点图
在主影像窗口中，选择Tool→2D Scatter Plots，打开二维的Scatter plot 对话框，绘制表现反射率影像的散点图；在Choose Band X列表中，选择波段193（band193），在Choose Band Y列表中，选择波段207
波段193和波段207的散点图（ATREM表现反射率影像）
（2）散点图的密度分割
从散点图的主窗口菜单中，选择Option→Density Slice，自动对散点图进行密度分割。散点的颜色表明了用来绘制散点图的两个波段特定表现反射率组合出现的频率。紫色（Purple）代表了出现的频率最低。随着颜色从蓝色、绿色、黄色，变化到红色，频率也依次变大。红色代表出现频率最高。
散点图密度分割
（3）将散点图连接到波谱剖面廓线（SCATTER PLOTS LINKED TO A SPECTRAL PROFILE）
从散点图窗口菜单中，选择Options→Z Profile，选择一个输入文件用于提取波谱剖面廓线，打开一个连接到该散点图的空白的剖面廓线绘制窗口；将鼠标光标放置到二维散点图中，点击鼠标右键，提取具有该点位置特性的相应空间像素点的波谱曲线。
波谱剖面廓线绘制窗口
（4）散点图中的感兴趣区（SCATTER PLOT ROLS）
在散点图中点击鼠标左键，选择感兴趣区（ROI）的第一个顶点，使用鼠标左键，选择所需的线段顶点，在散点图中，绘制感兴趣去多边形。
散点图中的感兴趣区
（5）影像中的感兴趣区（IMAGE ROIS）
在散点图窗口菜单中，选择Options→Image ROI，使用鼠标左键来绘制线条，在主影像窗口中绘制出感兴趣区多边形。
主影像中的感兴趣区
四.实验体会
高光谱分辨率遥感（Hyper spectral Remote Sensing）用很窄而连续的光谱通道对地物持续遥感成像的技术。在可见光到短波红外波段其光谱分辨率高达纳米（nm）数量级，通常具有波段多的特点，光谱通道数多达数十甚至数百个以上，而且各光谱通道间往往是连续的，因此高光谱遥感有通常称为成像光谱遥感（Imaging Spectrometry）
实验中，由于所要做的步骤相对比较多，所以要有一定的耐心，保证每一步都四正确的，在实验中要注意保存文件，防止由于突然死机引起的数据丢失。
实验二影像镶嵌
一．实验目的
当研究的区域在不同的图像文件上时，需要将不同的文件合并在一起形成一幅完整的包含感兴趣区的图像。通过镶嵌处理，可以获得更大范围的地面图像。参与镶嵌的图像可以是不同时间同一个传感器获取的，也可以是不同时间不同传感器获取的图像，但同时要求镶嵌的图像之间要有一定的重叠，并校正到同一地图坐标系中，也就是说待镶嵌的图像要有相同的地理参考。
二．实验数据介绍
实验所用数据位：zhujian01.img和zhujian02.img
三．实验过程
1.启动图像镶嵌工具
在ENVI主菜单中，选择Map → Mosaicking → Georeferenced，打开Map Basic Mosaic对话框
2.加载镶嵌图像
（1）在Mosaic对话框中，选择Import →Import File，选择zhujian01.img和zhujian02.img镶嵌文件导入。
（2）导入的镶嵌文件显示在图像窗口以及文件裂变，文件列表中的排在下面的文件，在图像窗口中显示在最上层。
（3）在文件列表中选择需要调整顺序的文件，单击右键选择快捷菜单Raise （Lower）Image to Top(Bottom)（提升/降低到底层/底层）或Raise(Lower)Image one Position(提升/降低一层)，或者在图像窗口中单击右键选择快捷菜单。3．图像重叠设置
（1）选择文件中列表中的一个文件，单击右键选择Edit Entry。
（2）在Edit Entry对话框中设置Data Valve to Ignore：0，忽略0值；设置Feathering Distance为10，羽化半径为10个像素。
Edit Entry对话框
4．切割线设置
（1）在Mosaic对话框中，选择File→Save Template,选择输出路径和文件名。
Mosaic对话框
（2）将模板文件显示在Display中。
（3）在Display中，选择Overlay→Annotation,在重叠区域绘制一条折线当做切割线。
Annotation对话框
（4）绘制一个Symbol放在切割线一旁，标示这部分被切割。
（5）保存注记文件
（6）结果输出
遥感科学与技术专业毕业实习周记全套 （本人在遥感科学与技术专业相关岗位3个月的实习，十二篇周记，总结一篇，全部原创，共6500字，欢迎下载参考） 姓名：杜宗飞 学号：2011090118 专业：遥感科学与技术专业 班级：遥感科学与技术专业01班 指导教师：赵晓明
第1周 作为遥感科学与技术专业的大学生，我很荣幸能够进入遥感科学与技术专业相关的岗位实习。相信每个人都有第一天上班的经历，也会对第一天上班有着深刻的感受及体会。尤其是从未有过工作经历的职场大学们。 头几天实习，心情自然是激动而又紧张的，激动是觉得自己终于有机会进入职场工作，紧张是因为要面对一个完全陌生的职场环境。刚开始，岗位实习不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的环境，单位内部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。对于这个职位的一切还很陌生，但是学会快速适应陌生的环境，是一种锻炼自我的过程，是我第一件要学的技能。这次实习为以后步入职场打下基础。第一周领导让我和办公室的其他职员相互认识了一下，并给我分配了一个师父，我以后在这里的实习遇到的问题和困难都可以找他帮忙。 一周的时间很快就过去了，原以为实习的日子会比较枯燥的，不过老实说第一周的实习还是比较轻松愉快的，嘿嘿，俗话说万事开头难，我已经迈出了第一步了，在接下去的日子里我会继续努力的。生活并不简单，我们要勇往直前！再苦再累，我也要坚持下去，只要坚持着，总会有微笑的一天。虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。 虽然第一周的实习没什么事情，比较轻松，但我并不放松，依然会本着积极乐观的态度，努力进取，以最大的热情融入实习生活中。 第2周 过一周的实习，对自己岗位的运作流程也有了一些了解，虽然我是读是遥感科学与技术专业，但和实习岗位实践有些脱节，这周一直是在给我们培训那些业务的理论知识，感觉又回到了学校上课的时候。虽然我对业务还没有那么熟悉，也会有很多的不懂，但是我慢慢学会了如何去处理一些事情。在工作地过程中明白了主动的重要性，在你可以选择的时候，就要把主动权握在自己手中。有时候遇到工作过程中的棘手问题，心里会特别的憋屈，但是过会也就好了，我想只要积极学习积极办事，做好自己份内事，不懂就问，多做少说就会有意
浅谈对遥感学科、专业、遥感应用与发展的认识 摘要 遥感技术是一门建立在空间科学、电子技术、光学、计算机技术、信息论等新的技术科学以及地球科学理论基础上的综合性技术，为现代前沿科学技术之一，具有宏观、动态、综合、快速、多层次、多时相的优势。在新技术迅猛发展的今天，遥感技术伴随着航空、航天技术的发展而不断提高与完善，服务领域因之而不断扩展，受到普遍重视，显示出极其广泛的应用价值、良好的经济效益和巨大的生命力。 关键词 遥感发展现状发展趋势应用范围 引言 遥感作为一种空间数据的获取方法，遥感技术及其图像信息处理信息技术集合了空间、电子、光学、计算机、生物学和地学等科学的最新成就，是现代高新技术领域的重要组成部分。主要为GIS提供全天候的实时的遥感影像，之后GIS便拿这些数据进行利用和分析。遥感是从远离地面的不同工作平台上，如高塔、气球、飞机、火箭、人造地球卫星、宇宙飞船和航天飞机等，通过传感器对地球表面的电磁波辐射信息进行探测，然后经信息的传输、处理和判读分析，对地球的资源与环境进行探测与监测的综合性技术。遥感技术从远距离采用高空鸟瞰的形式进行探测，包括多点位、多谱段、多时段和多高度的遥感影像以及多次增强的遥感信息，能提供综合系统性、瞬时或同步性的连续区域性同步信息，在环境科学领域的应用具有很大优越性。 1、遥感学科发展回顾 遥感是以航空摄影技术为基础，在20世纪60年代初发展起来的一门新兴技术。开始为航空遥感，自1972年美国发射了第一颗陆地卫星后，这就标志着航天遥感时代的开始。经过几十年的迅速发展，目前遥感技术已广泛应用于资源环境、水文、气象，地质地理等领域，成为一门实用的，先进的空间探测技术。萌芽时期 1608年制造了世界第一架望远镜。 1609年伽利略制作了放大三倍的科学望远镜并首次观测月球。 1794年气球首次升空侦察。 1839年第一张摄影像片。 初期发展 1858年用系留气球拍摄了法国巴黎的鸟瞰像片。 1903年飞机的发明。 1909年第一张像片。 一战期间（1914-1918）：形成独立的航空摄影测量学的学科体系。 二战期间（1931-1945）：彩色摄影、红外摄影、雷达技术、多光谱摄影、扫描
2016遥感科学与技术专业本科培养方案 一、专业基本信息 二、培养目标及特色（300字以内） 培养目标： 培养具有德、智、体全面发展，具备数理基础和人文社科知识，掌握遥感科学与技术基础理论、基本知识和基本技能，接受科学思维和工程实践训练，胜任国家基础测绘、城乡建设、国土资源、城市应急等领域空间信息的获取、处理、分析、应用及管理工作，具有较强的组织管理能力、创新能力、继续学习能力和国际视野的复合型工程技术人才。 专业特色： 本专业依托首都建设和学校土木建筑类学科优势，培养服务首都、面向全国、依托建筑行业、服务城乡建设的专业人才。适应摄影测量与遥感高新科技发展，融教学、科研和生产为一体，强调理论与实践密切结合，突出城市遥感特色，培养摄影测量与遥感新技术、新方法、新工艺的应用能力，满足城乡建设、古建筑保护、智慧城市等遥感人才需求。 三、主干学科 测绘科学与技术 四、主干课程 1．主干基础课程 专业概论、数字地形测量学、C语言与数据结构、自然地理学、地图学 2．主干专业课程 遥感原理（双语）、航空航天数据获取、摄影测量基础、遥感数字图像处理、城市遥感、数字摄影测量 五、主要实践教学环节 数字地形测量学实习、摄影测量基础实习、航空数据获取、航空摄影测量外业综合实习、4D产品综合摄影测量实习、遥感原理实习、遥感数字图像处理、遥感综合实习、自然地理地貌及遥感图像解译实习、（近景与激光雷达、移动测量、微波遥感）新技术综合实习、地理信息系统原理、毕业设计。 六、毕业学分要求 参照北京建筑大学本科学生学业修读管理规定及学士学位授予细则，修满本专业最低计划学分应达到160学分，其中理论课程122学分，实践教学环节38学分。 七、各类课程结构比例 学分比例学时学分课程属性课程类别
“遥感科学”思考题 1.遥感技术的主要特点有哪些？ 遥感的主要特点：（1）观测范围大、具有综合、宏观的特点（2）信息量大，具有手段多， 技术先进的特点（3）获取信息快，更新周期短，具有动态监测的特点（4）数据的综合性和可比性：反映了地球上许多自然人文信息，红外遥感昼夜探测、微波遥感全球探测人们可以 从中选择需要的信息（5）经济型：与传统方法相比大大节省人力、物力、财力和时间，具 有很高的经济效益和社会效益（6）局限性：遥感技术所利用的电磁波还是很有限，仅是其 中的几个波段。 2.试说明遥感技术的发展趋势。 多层次：地面、航空、航天、宇宙 从单一传感器---多传感器 分辨率不断提高：空间、时间、辐射和光谱分辨率不断提高 全天候、全天时：可见光/红外、短波红外、热红外、微波 静态---动态：短周期、多时相 定性---定量：新的算法、半自动化、自动化、智能化 遥感和非遥感资料结合 遥感和GIS、GNNS（全球导航卫星系统，Global Navigation Satellite System，GPS、北斗、伽利略计划等）结合 3. 如何理解“遥感”是以电磁波与地球表面物质相互作用为基础来探测、研究地面目标的科学？ 遥感利用航天、航空（包括近地面）遥感平台上的遥感仪器，获取地球表层 （包括陆圈、水圈。生物圈、大气圈）特征的反射或发射电辐射能的数据，通过 数据处理和分析，定性、定量地研究地球表层的物理过程、化学过程、生物过程、地学过程，为资源调查、环境监测等服务。这里把地球作为遥感的研究对象。因此，遥感是以电磁波与地球表面物质相互作用为基础来探测、研究地面目标的科学。 4.掌握并理解遥感的基本过程（提示：辐射源——大气——地表——大气—— 传感器——应用等环节）。 （1）能源（辐射源）。所有的被动遥感所利用的能源均为太阳辐射能。
遥感科学与技术专业 培养目标 培养德、智、体全面发展，具备遥感与摄影测量的基本理论、方法和技术，具有传感器的集成与设计、遥感数据获取与处理、专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服务等方面的生产、研发、教学和管理等工作技能，能在在测绘、地质、城市、矿山、海洋、资源、环境、电力、水利、交通、农业、林业、国防、军工和文物等领域从事摄影测量与遥感生产设计以及有关空间信息系统的建设和应用、规划、管理、科研和教学的高级专门人才。 课程设置 在学习高等数学、工程数学、大学物理等基础理论知识和英语、计算机等公共基础课程的基础上，本专业主要学习自然地理与地质学、普通测量学、大地测量学基础、地图学原理、误差理论与测量平差、遥感物理基础、遥感原理与方法、遥感数字图像处理、摄影测量学、微波遥感与干涉测量、高光谱遥感、高空间分辨率遥感、地理信息系统、卫星导航定位、计算机地图制图、空间数据库基础等专业课程，接受实践技能、资源与环境遥感、遥感地学分析与应用、科学研究方法等方面的能力训练。 培养特色 本专业注重遥感科学与技术基础理论、基本知识和基本技能的教学。在公共必修与专业基础课程学习结束后，自大学三年级开始分矿山环境与灾害遥感、高分遥感地图制图两大培养方向，具有高空间分辨率遥感测绘制图、矿区与城市地表形变微波干涉测量、土地与环境遥感、矿产资源遥感探测、环境污染遥感监测、自然灾害遥感测量与评估等培养特色。注重综合能力和创新精神的培养，注重英语能力、计算机应用能力和解决实际问题能力的提高。 就业深造 我校拥有“测绘科学与技术”一级学科博士学位授权点和博士后流动站，拥有该学科所有专业硕士、博士学位授予权，学生可以选择进一步深造，2006年以来，历年攻读硕士研究生的人数均超过应届毕业生总人数的40%。 完成本科生学业后，可以在大地测量学与测量工程、摄影测量与遥感、地图制图学与地理信息工程、矿山空间信息学与沉陷控制工程、土地资源管理及相关专业领域攻读硕士学位。本专业毕业生可在测绘、遥感、地质、水利、交通、农业、林业、石油、矿山、煤炭、国防、军工、城建、环保、文物保护等行业和部门从事与摄影测量与遥感相关的科研、教学、设计、生产及管理工作。
第七届全国高校GIS 开发大赛参赛作品 全国公路货运优化系统 总体设计 指导老师：组 号： 李 爱 光 小组成员： 538 杨彦通 董俊国 毛 淦 卢昭羿 信息工程大学测绘学院 2009年7月
目录： 1．引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 2总述 (3) 2.1系统构思 (3) 2.2系统架构 (4) 2.3应用环境 (5) 2.4开发环境 (5) 2.4.1软件环境 (5) 2.4.2硬件环境 (6) 2.5技术路线 (6) 3系统进度时间安排 (6) 4系统开发关键步骤 (7) 4.1资料收集 (7) 4.2实地调研 (7) 4.3需求分析 (7) 4.4数据模型设计与数据准备 (8) 4.5数据库设计与建立 (8) 4.6代码编写 (8) 4.7网页制作 (8) 4.8系统测试 (8)
1．引言 1.1编写目的 编写此说明书为了明确全国空车智能配货系统的总体设计，对于系统应当具有的各种需求进行准确划分与确定，安排项目规划与进度、组织软件开发与测试，本说明书供本系统开发人员以及系统设计人员使用，也可供利用本系统提供的服务进行信息共享以及与其他系统的互操作的开发者使用。 1.2项目背景 在当前国际经济形势下，全球金融风暴席卷全球之后，各国经济都在稳步恢复中，金融风暴对于金融业的影响已经见底，但其对实体经济的影响必将巨大而深远。为应对国际金融危机的影响，我国政府出台了总数为四万亿经济刺激方案。《十大产业调整和振兴规划》目前正在稳步实施当中，其中包含了最后一个被入选的物流行业。 2009—2011年《物流业调整和振兴规划》报告中指出，物流业是融合运输业、仓储业、货代业和信息业等的复合型服务产业，是国民经济的重要组成部分，涉及领域广，吸纳就业人数多，促进生产、拉动消费作用大，在促进产业结构调整、转变经济发展方式和增强国民经济竞争力等方面发挥着重要作用。 2总述 2.1系统构思 全国公路货运优化系统，是由解放军信息工程大学测绘学院七系四队信新圆小组（报名号538）为参加第七届全国高校GIS大赛设计并开发，系统建立的主要目的是在尽量大范围内整合各个物流公司的资源，最大限度为货车提供充足的货源信息，并经过分析和优化配置使货车的空载率降到最低、盈利达到最高。 根据我们的两次实地调研以及与和指导教员的不断商讨，结合本次大赛要求，我们将本系统的定位作为长期性的公益性社会公共资源优化平台，利用GIS的核心空间分析功能，结
遥感科学与技术专业职业生涯规划书范文主要专业课程有：电磁场理论、电子技术应用、航空与航天摄影、数字图像处理、遥感原理与应用、近景摄影测量、摄影测量学、微波遥感、数据结构与数据库、模式识别、遥感图像解译、环境保护与规划、数学规划与测量中的应用、计算机视觉、海洋测绘、计算机网络与应用、虚拟现实技术、人工智能、信息论、地图投影与变换。 大学一年级： 上课认真听讲，课后及时复习笔记，不迟到，不早退，不旷课，做好学生学习的本责;积极为校学生会和班级社团做贡献，积极参与学校的各种活动;广结善友，向他人学习，认识并发现自己存在的问题并改正;多读书，经常去图书馆并且写读书心得;希望可以在期末得到好的成绩。 大学二年级： 将更多的时间放在学习上，跟紧老师上课的节奏，同样认真学习，并且开始做练习题，确定发展方向;备战四级;学习第二学位;将知识融会贯通;积极参与学校活动;可以确定有一两个超级好的'朋友;努力学习使自己期末成绩优异，得到大家认可;希望可以在大一或者大二就可以加入中国共产党;多读书。
大学三年级： 正确认识人生目标，开始职业规划;备战六级;备战考研;坚持上早读晚自习;多读书;开始看学术论文，模仿;争取可以找到实习地点，为以后的道路打下基础。 大学四年级： 拿到应有的证书学位，总结三年的经验教训，进一步认识自己，在更多的方面提高自己，做出毕业规划，为自己的将来找到出路。 遥感科学与技术专业毕业生可在城市规划、农业、林业、水利、电力、交通、军事、地质、测绘、环境、海洋等各类遥感领域从事遥感电子设备与系统研制、应用系统和系统集成的建设与开发等工作, ___较好。 排序学校名称水平开此专业学校数1武汉大学5222西南交通大学4223山东科技大学4224长安大学4225成都理工大学3226北京航空航天大学3227中南大学3228河南理工大学3229山东农业大学32210西安科技大学32211东华理工大学322
三、遥感科学与技术 （一）遥感技术的基本概念 遥感科学与技术是在测绘科学、空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学以及其学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新兴边缘学科。它利用非接触传感器来获取有关目标的时空信息，不仅着眼于解决传统目标的几何定位，更为重要的是对利用外层空间传感器获取的影像和非影像信息进行语义和非语义解译，提取客观世界中各种目标对象的几何与物理特征信息。 从地面到高空各种对地球、天体观测的遥感综合性技术的总称。由遥感平台、遥感仪器、信息处理、接收与分析应用等组成。在一定距离以外不直接接触物体而通过该物体所发射和反射的电磁波来感知和探测其性质、状态和数量的技术。 遥感卫星 这是20世纪60年代兴起的一种探测技术，是根据电磁波的理论，应用各种传感仪器对远距离目标所辐射和反射的电磁波信息，进行收集、处理，并最后成像，从而对地面各种景物进行探测和识别的一种综合技术。目前利用人造卫星每隔18天就可送回一套全球的图像资料。利用遥感技术，可以高速度、高质量地测绘地图。 遥感技术是从人造卫星、飞机或其他飞行器上收集地物目标的电磁辐射信息，判认地球环境和资源的技术。它是60年代在航空摄影和判读的基础上随航天技术和电子计算机技术的发展而逐渐
卫星遥感技术 形成的综合性感测技术。任何物体都有不同的电磁波反射或辐射特征。航空航天遥感就是利用安装在飞行器上的遥感器感测地物目标的电磁辐射特征，并将特征记录下来，供识别和判断。把遥感器放在高空气球、飞机等航空器上进行遥感，称为航空遥感。把遥感器装在航天器上进行遥感，称为航天遥感。完成遥感任务的整套仪器设备称为遥感系统。航空和航天遥感能从不同高度、大范围、快速和多谱段地进行感测，获取大量信息。航天遥感还能周期性地得到实时地物信息。因此航空和航天遥感技术在国民经济和军事的很多方面获得广泛的应用。例如应用于气象观测、资源考察、地图测绘和军事侦察等。 遥感技术是从远距离感知目标反射或自身辐射的电磁波、可见光、 卫星云图 红外线结目标进行探测和识别的技术。例如航空摄影就是一种遥感技术。人造地球卫星发射成功,大大推动了遥感技术的发展。现代遥感技术主要包括信息的获取、传输、存储和处理等环节。完成上述功能的全套系统称为遥感系统,其核心组成部分是获取信息的遥感器。遥感器的种类很多,主要有照相机、电视摄像机、多光谱扫描仪、成象光谱仪、微波辐射计、合
遥感科学与技术专业 毕 业 实 习 报 姓名：杜宗飞 学号：2011090118 专业：遥感科学与技术 班级：遥感科学与技术01班 指导教师：赵建明 实习时间：XXXX-X-X—XXXX-X-X 20XX年1月9日
目录 目录 (2) 前言 (3) 一、实习目的及任务 (3) 1.1实习目的 (3) 1.2实习任务要求 (4) 二、实习单位及岗位简介 (4) 2.1实习单位简介 (4) 2.2实习岗位简介（概况） (5) 三、实习内容（过程） (5) 3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。 (5) 3.2适应遥感科学与技术专业岗位工作。 (5) 3.3学习岗位所需的知识。 (6) 四、实习心得体会 (6) 4.1人生角色的转变 (6) 4.2虚心请教，不断学习。 (7) 4.3摆着心态，快乐工作 (7) 五、实习总结 (8) 5.1打好基础是关键 (8) 5.2实习中积累经验 (8) 5.3专业知识掌握的不够全面。 (8) 5.4专业实践阅历远不够丰富。 (8) 本文共计5000字，是一篇各专业通用的毕业实习报告范文，属于作者原创，绝非简单复制粘贴。欢迎同学们下载，助你毕业一臂之力。
前言 随着社会的快速发展，用人单位对大学生的要求越来越高，对于即将毕业的遥感科学与技术专业在校生而言，为了能更好的适应严峻的就业形势，毕业后能够尽快的融入到社会，同时能够为自己步入社会打下坚实的基础，毕业实习是必不可少的阶段。毕业实习能够使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在遥感科学与技术专业课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去，为以后进一步走向社会打下坚实的基础，只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式，适应社会，才能被这个社会所接纳，进而生存发展。 刚进入实习单位的时候我有些担心，在大学学习遥感科学与技术专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节，但在经历了几天的适应过程之后，我慢慢调整观念，正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。我相信只要我们立足于现实，改变和调整看问题的角度，锐意进取，在成才的道路上不断攀登，有朝一日，那些成才的机遇就会纷至沓来，促使我们成为遥感科学与技术专业公认的人才。我坚信“实践是检验真理的唯一标准”，只有把从书本上学到的遥感科学与技术专业理论知识应用于实践中，才能真正掌握这门知识。因此，我作为一名遥感科学与技术专业的学生，有幸参加了为期近三个月的毕业实习。 一、实习目的及任务 经过了大学四年遥感科学与技术专业的理论进修，使我们遥感科学与技术专业的基础知识有了根本掌握。我们即将离开大学校园，作为大学毕业生，心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。本次实习的目的及任务要求： 1.1实习目的 ①为了将自己所学遥感科学与技术专业知识运用在社会实践中，在实践中巩固自己的理论知识，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性，锻炼自己的动手能力，培养实际工作能力和分析能力，以达到学以致用的目的。通过遥感科学与技术的专业实习，深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力 ②通过遥感科学与技术专业岗位实习，更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对
《浙江大学优秀实习总结汇编》 遥感科学与技术岗位工作实习期总结 转眼之间，两个月的实习期即将结束，回顾这两个月的实习工作，感触很深，收获颇丰。这两个月，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的工作经验和社会见识。我将从以下几个方面总结遥感科学与技术岗位工作实习这段时间自己体会和心得： 一、努力学习，理论结合实践，不断提高自身工作能力。 在遥感科学与技术岗位工作的实习过程中，我始终把学习作为获得新知识、掌握方法、提高能力、解决问题的一条重要途径和方法，切实做到用理论武装头脑、指导实践、推动工作。思想上积极进取，积极的把自己现有的知识用于社会实践中，在实践中也才能检验知识的有用性。在这两个月的实习工作中给我最大的感触就是：我们在学校学到了很多的理论知识，但很少用于社会实践中，这样理论和实践就大大的脱节了，以至于在以后的学习和生活中找不到方向，无法学以致用。同时，在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。信息时代，瞬息万变，社会在变化，人也在变化，所以你一天不学习，你就会落伍。通过这两个月的实习，并结合遥感科学与技术岗位工作的实际情况，认真学习的遥感科学与技术岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例，使工作中的困难有了最有力地解决武器。通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解，可以求真务实的开展各项工作。 二、围绕工作，突出重点，尽心尽力履行职责。 在遥感科学与技术岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。虽然开始由于经验不足和认识不够，觉得在遥感科学与技术岗位工作中找不到事情做，不能得到锻炼的目的，但我迅速从自身出发寻找原因，和同事交流，认识到自己的不足，以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。为使自己尽快熟悉工作，进入角色，我一方面抓紧时间查看相关资料，熟悉自己的工作职责，另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对遥感科学与技术岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。根据遥感科学与技术岗位工作的实际情况，结合自身的
2017年遥感科学与技术专业就业前景分析- 基础理论 遥感科学与技术是下属于测绘类的学科，是在空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学及其他边缘科学交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型交叉学科。培养具备遥感和信息工程的基本理论、基本知识和基本技能，具有卫星遥感平台、传感器技术、信息获取、遥感数据处理、多传感器数据匹配和融合、图像自动解译技术和虚拟仿真的基本技术与方法，能够在城市规划、农业、林业、水利、电力、交通、军事、地质、测绘、环境、海洋等各类遥感领域从事遥感电子设备与系统研制、应用系统和系统集成的建设与开发，以及有关空间信息系统和管理信息系统的建设和应用高级专门人才。 遥感科学与技术专业介绍 业务培养目标：遥感科学与技术是下属于测绘类的学科，是在空间科学、电子科学、地球科学、计算机科学及其他边缘科学交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新型交叉学科，它在国民经济建设以及国防建设等方面日益显示出独特的战略地位和意义，许多发达国家已将其列为优先发展的战略目标。 业务培养要求：该专业主要学习遥感技术、电子技术和计算机科学与技术等方面的基本理论和基本技能，学习地理信息系统、空间定位系统与遥感信息工程集成理论和方法，并能组织和实施各类应用系统的设计、开发和管理。 主干学科：遥感科学与技术、信息科学、地理学。 主要课程：电磁场理论、通讯原理、电路信号与系统、微波技术、遥
感原理与方法、微波遥感、数字信号处理、数字图像处理、GPS原理、误差理论与测量平差基础、摄影测量基础、遥感应用模型、激光成像、雷达干涉测量、模式识别与人工智能。 主要实践性教学环节：课程实习、集中实习和毕业设计，共16学分，分别在3—8学期的32周执行。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 遥感科学与技术专业就业前景: 其实遥感科学与技术就在我们身边，天气预报里风云变化的气象云图，欧美大片中间谍卫星的监控拍摄，工程地质勘测中堤坝选址和道路选线，以及地震灾害中的地质预测，水利工程中的水文地貌识别等等，都包含了遥感科学与技术，许多发达国家已将其列为优先发展的战略目标。在我国，遥感科学与技术也已得到广泛应用，为国家决策、资源调查、环境保护、灾害监测、重大工程、国防建设等提供着信息和技术保障。 遥感技术集合了空间、电子、光学、计算机、生物学和地学等科学的最新成就，是现代高新技术领域的重要组成部分。自从1972年美国第一颗地球资源技术卫星发射成功并获取了大量地球表面的卫星图像后，遥感技术就开始在世界范围内迅速发展和广泛应用。遥感技术的出现揭开了人类从外层空间观测地球的序幕，为人类认识国土、开发资源、监测环境、研究灾害以及分析全球气候变化等提供了新的途径。
一、专业解析 什么是遥感？ 遥感技术并不神秘，从字面上说就是从远处感觉事物。广义地讲，遥感是指不直接接触地收集关于某一定对象的某种或某些特定的信息，从而了解这个对象的性质。一般多指从人造卫星或飞机对地面观测，并以电磁传播与接收技术，以收取目标的讯息并加以进行分析的技术。 简单理解，就像是在飞机或人造卫星上，安装一台功能强大的照相机，通过图像分析获取想要得到的数据。 举个简单的例子，当我们进行市容规划的时候，为了取得土地的使用情况，如果采用地面测量，工程量将会是非常巨大的，而使用遥感技术，通过空中拍摄取得规划区域的图像信息后，只需要分析这些图片就能够得到这一区域的土地资源信息——绿色的是植被，规则的长方形、正方形是建筑物，深色的是河流……一目了然，快捷准确。 很早以前，人们就希望从空中来观察地球，当时人们使用的是普通的照相机，后来发展成为专门的航空照相机。航空摄影的技术在世界大战期间获得了长足的发展，基于这种照片的识别技术也得到了提高。随着飞行器技术的提高，尤其是火箭和卫星的出现，遥感技术获得了一个全新的平台。现在，遥感技术也日新月异，成为在国民经济建设中不可缺少的一种重要技术。 遥感学什么？ 在《普通高等学校本科专业目录》中，该专业的全称为遥感科学与技术，属于工学中的测绘类。遥感科学与技术是在空间科学、地球科学、测绘科学、计算机科学及其他学科交叉渗透、相互融合的基础上发展起来的一门新兴学科。主要专业课程分为三大系列：计算机科学类、测绘科学与技术类和遥感科学与技术类。 各院校根据培养特色不同，课程设置和人才培养目标也有所差异。如北京建筑大学遥感科学与技术专业主要课程包括：误差理论与数据处理、摄影测量基础、数字摄影测量、近景摄影测量、地理信息系统原理、遥感物理基础、遥感原理与方法、数字图像处理、遥感技术应用、激光雷达数据处理与应用、微波遥感、高光谱遥感、城市遥感。该校遥感专业人才培养的主要方向是，掌握遥感科学基本理论、方法和技术，兼具测绘工程、地理信息科学专业知识，适应行业发展的遥感专业人才。 遥感人才好像“破译员” 这里还有一个误区，很多人认为遥感的主要作用就是“拍照”：从空中拍下照片进而获取有效信息。实际上，遥感绝非“拍照”这么简单，遥感技术的真正作用是将信息从“照片”中提取出来并得以应用。 北京建筑大学遥感科学与技术专业庞蕾老师说，遥感中收集到的信息，就是物体发射或者被它反射的电磁波。这些电磁波包括近紫外、红外线、可见光、微波等。遥感技术就是
遥感科学与技术就业前景 遥感科学与技术专业旨在培养具备遥感和信息工程的基本理论、基本知识和基本技能，具有卫星遥感平台、传感器技术、信息获取、遥感数据处理、多传感器数据匹配和融合、图像自动解译技术和虚拟仿真的基本技术与方法，能够在城市规划、农业、林业、水利、电力、交通、军事、地质、测绘、环境、海洋等各类遥感领域从事遥感电子设备与系统研制、应用系统和系统集成的建设与开发，以及有关空间信息系统和管理信息系统的建设和应用高级专门人才。 A培养目标： 培养具有较宽知识面，掌握一定的相关学科知识，了解本学科的发展与学科前沿，有创新意识，并能独立从事本学科及其交叉学科研究的能力。 B培养要求： 该专业主要学习遥感技术、电子技术和计算机科学与技术等方面的基本理论和基本技能，学习地理信息系统、空间定位系统与遥感信息工程集成理论和方法，并能组织和实施各类应用系统的设计、开发和管理。主要包括： 掌握数学、物理、电子技术、计算机应用技术等方面的基本理论和基本知识; 掌握遥感机理、遥感数字图像处理、遥感信息工程及应用的基本技能与方法，了解其理论前沿、应用前景及最新发
展动态; 掌握相关学科地理信息系统、空间定位系统、测绘工程等的原理和方法; 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流等能力。 C 培养对象：本科，学制四年，授予工学学士。 D 主干学科：遥感科学与技术、信息科学、地理学 E主要课程：电磁场理论、通讯原理、电路信号与系统、微波技术、遥感原理与方法、微波遥感、数字信号处理、数字图像处理、GPS原理、误差理论与测量平差基础、摄影测量基础、遥感应用模型、激光成像、雷达干涉测量、模式识别与人工智能。 F主要实践性教学环节：课程实习、集中实习和毕业设计，共16学分，分别在3—8学期的32周执行。 G主要专业实践：遥感原理与方法实习、微波遥感实习、地理信息系统实习、数字图像处理实习、数字信号处理实习、电路信号与系统实习、遥感图像解译实习。 重点围绕反演理论与方法、遥感产品优化等开展研究工作，已形成丰富的成果和数据积累。主要标志性成果包括： (1)我国典型地物标准波谱数据库建设，完成3万余条数据的收集和采集;
遥感科学与技术学习报告、 测绘与地理信息学院陈春鹏1451171 听了xxx教授关于遥感科学与技术的讲座，让我认识到了什么是遥感、遥感的应用和遥感的发展前景，并有了自己的一点思考。 一、遥感的知识 1、什么是遥感技术？ 1.1遥感的定义 20世纪60年代随着航天技术的迅速发展，美国地理学家首先提出了“遥感”（Remote Sensing）这个名词，它是泛指通过非接触传感器遥测物体的几何与物理特性的技术。也就是说，遥感是门技术，那它是门什么样的技术呢?通过学习我们知道了它是通过距离地物几千米到几百千米甚至上千千米的飞机、飞船、卫星，使用光学或电子光学仪器（称为传感器）接收地面物体反射或发射的电磁波信号，并以图像胶片或数据磁带记录下来，传送到地面，经过信息处理、判读分析和野外实地验证，最终服务于资源勘探、动态监测和有关部门的规划决策的一门技术。通常我们就把这一接收、传输、处理、分析判读和应用遥感数据的全过程称为遥感技术。 1.2遥感的原理与基础 遥感之所以能够根据收集到的电磁波数据来判读地面目标物和有关现象，是因为一切物体，由于其种类、特征和环境条件的不同而具有完全不同的电磁波反射或发射辐射特征。因此，可以说，遥感技术主要建立在物体反射或发射电磁波的原理基础之上的。 1.3遥感的分类 ①按电磁波波段的工作区域分类可分为：可见光遥感，红外遥感，微波遥感和多波段遥感等。 ②按被探测的目标对象领域不同可分为：农业遥感、林业遥感、地质遥感、测绘遥感、气象遥感、海洋遥感和水文遥感等。 ③按传感器的运载工具的不同可分为：航空遥感（以飞机、气球作为传感器的运载工具）和航天遥感（以卫星、飞船或火箭作为传感器的运载工具）两大系统。 ④目前的分类方式是：首先按传感器记录方式的不同，把遥感技术分为图像方式和非图像方式两大类；再根据传感器工作方式的不同，把图像方式和非图像方式分为被动方式和主动方式两种。被动方式是指传感器本身不发射信号而是直接接收目标物辐射和反射的太阳散射；主动方式则是传感器本身发射信号，然后再接收从目标物反射回来的电磁波信号。 2、遥感的发展历史 ①1858年纳达在气球上拍摄地面的照片。
遥感科学与技术课程实习 学生姓名：孔令周 学号：20101002021 班级：116102 指导教师：陈亮 中国地质大学（武汉）信息工程学院 2013年 6 月28日 目录 实验一高光谱数据分析 (1) 一．实验目的 (1) 二．实验数据 (1) 三．实验过程 (1) 1.启动ENVI并加载AVIRIS影像数据 (1) 2. 显示灰阶影像 (1) 3.浏览影像波谱并同波谱库进行比较 (2) 4. 鉴别波谱曲线 (7) 5.定义感兴趣区 (10) 6.二维散点图 (12)
四．实验体会 (14) 实验二影像镶嵌 (14) 一．实验目的 (14) 二．实验数据 (14) 三．实验过程 (14) 1.启动图像镶嵌工具 (14) 2.加载镶嵌图像 (15) 3.图像重叠设置 (15) 4.切割线设置 (16) 四．实验体会 (18) 实验三影像配准 (19) 一．实验目的 (19) 二．实验数据 (19) 三．实验过程 (19) 1.影像到影像的配准 (19) 2.开始进行影像配准并加载地面控制点 (20) 3.校正影像 (22) 四．实验体会 (24) 实验四非监督分析 (24) 一．实验目的 (24) 二．实验数据 (25) 三．实验过程 (25) 1.创建感兴趣区（ROI） (25) 2.进行非监督分类 (25) （1）ISODATA (25) （2）K-Means (26) 3.类别定义与子类合并 (27) （1）类别定义 (27) （2）合并子类 (29) 四．实验体会 (30) 实验五监督分类 (30) 一．实验目的 (30) 二．实验数据 (31) 三．实验过程 (31) 1.定义训练样本 (31) 2.应用ROI Tools创建感兴趣区 (31) 3.评价训练样本 (32) 4.进行监督分类 (34) （1）平行六面体 (34) （2）最小距离 (35) （3）马氏距离 (36) （4）最大似然 (37)
大学专业介绍之测绘类（测绘工程、遥感科学与技术、空间 信息与数字技术） 1．测绘工程 本专业培养掌握空间信息采集处理、表达与利用的基本原理、基本方法和基本技能，从事国家基础测绘建设、城市和工程建设、国土资源调查与管理等测量工程，地图与地理信息系统的设计、实施和研究的高级工程技术人才。 业务培养要求：本专业学生主要学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能，空间精密定位与导航的理论与计算，城市与工程建设的基本知识及其测量工程的设计、实施和管理等方面的理论与技术，摄影测量与图像信息处理的理论与技术，各类地图设计与编制的理论与技术；受到科学 主干课程：高等教学、计算机程序设计、测量学、测量平差、控制测量、摄影测量、工程测量、地籍测量与土地管理、空间定位技术及应用、测量仪器学、土木工程概论、房地产概论、工程经济学等。
就业方向：可到国土资源、土木工程施工、勘察、教学及科研等单位或部门。 2．遥感科学与技术 本专业培养具有坚实遥感理论基础、遥感信息处理技术及相关空间信息理论基础，并适应21世纪空间信息产业发展趋势的高级复合型科技人才，能在国民经济建设、国防建设和人民生活密切相关的各个领域进行遥感基础研究、应用研究、技术开发、生产管理和行政管理的高级专门人才。 主要课程：本专业所学课程包括大比例尺数字测图、摄影测量学、遥感原理、遥感技术与系统集成、数字图象处理、模式识别、遥感信息与模型、遥感图像解译、误差理论与数据处理、地理信息系统原理、地理信息系统设计与实现、GPS原理与应用、普通地质学、地貌学等课程。 毕业去向：毕业生主要在城市发展与规划、国土资源与开发、环境、交通工程、海洋、国防建设等领域的科研单位、企业与行政管理及生产部门，从事与遥感技术相关的理论与应用研究、开发和管理工作，也可在高等院校从事专业教学、科研工作。 3．空间信息与数字技术 空间信息与数字技术专业是研究描述地球的信息数字化、网络化、可视化和智能化的理论与技术，它将空间信息的各种载体向数字载体转换，通过网络通信技术加载到各个专业领域，支持各行业数字工程的实现，主要研究与国民经济各行业领域密切相关的数字工程建设理论与技术，如：
遥感科学与技术专业 遥感科学与技术专业秋水伊人19681993 培养目标 遥感科学与技术专业注重培养具备遥感科学与技术专业基础理论、基本知识和基本技能；能从事遥感科学与技术及相关领域的研究、开发、设计、教学、生产及管理等方面的工作，具有较强实际工程能力和一定研究能力的复合应用型人才。 培养要求 遥感科学与技术专业主要学习遥感技术、电子技术和计算机科学与技术等方面的基本理论和基本技能，学习地理信息系统、空间定位系统与遥感信息工程集成理论和方法，并能组织和实施各类应用系统的设计、开发和管理。主要包括：掌握数学、物理、电子技术、计算机应用技术等方面的基本理论和基本知识； 掌握遥感机理、遥感数字图像处理、遥感信息工程及应用的基本技能与方法，了解其理论前沿、应用前景及最新发展动态； 掌握相关学科地理信息系统、空间定位系统、测绘工程等的原理和方法； 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流等能力。 基本信息 专业名称：遥感科学与技术专业 修业年限：四年 授予学位：工学学士 专业代码：080902 主干学科 遥感科学与技术专业的主干学科是测绘科学与技术一级学科下的摄影测量与遥感二级学科。 主要课程 主要专业课程有：电磁场理论、电子技术应用、航空与航天摄影、数字图像处理、遥感原理与应用、近景摄影测量、摄影测量学、微波遥感、数据结构与数据库、模式识别、遥感图像解译、环境保护与规划、数学规划与测量中的应用、计算机视觉、海洋测绘、计算机网络与应用、虚拟现实技术、人工智能、信息论、地图投影与变换。 实践教学 遥感原理与方法实习、微波遥感实习、地理信息系统实习、数字图像处理实习、数字信号处理实习、电路信号与系统实习、遥感图像解译实习。 就业方向 毕业生可在测绘、遥感、地质、水利、交通、农业、林业、石油、矿山、煤炭、国防、军工、城建、环保、文物保护等行业和部门从事与摄影测量与遥感相关的科研、教学、设计、生产及管理工作。
▁▂▃遥感科学与技术专业▃▂▁…………………………………………………………… 大学生职业生涯 规划书……………………………………………………………OCCUPATIONAL PLANNING …………………………………………………………… 学院：XXXX-XX XX XXXX-XX 姓名：XXXX-XX XX XXXX-XX 学号：XXXX-XX XX XXXX-XX 班级：XXXX-XX XX XXXX-XX 指导老师：XXXX-XX XX XXXX-XX 20XX年XX月XX日
目录 目录 (2) 前言 (3) 一、形式分析 (3) 1.1国内形势 (3) 1.2国际形势 (4) 二、职业发展与人生规划 (4) 2.1生涯与职业生涯 (4) 2.2人的生涯发展 (5) 2.3生涯规划的意义 (6) 2.4职业发展与人生成功 (7) 三、自我认识 (8) 3.1自我评估 (8) 3.2专业评估 (9) 四、职业定位 (9) 4.1环境评估 (9) 4.2职业评估 (11) 五、个人规划 (12) 5.1确定目标 (12) 5.2实施方案 (12) 六、评估反馈 (16)
前言 ××职业生涯是海，没有规划的××人生，好比在大海中航行没有指南针，××职业规划尤其对于学××的大学生，大学生××职业生涯规划很重要，是决定大学生走上工作岗位，在××职业生涯中是低头走路还是抬头走路的问题。 ××理论和××经验犹如人的两条腿，一个都不能少。当有人对你说“××经验重要”，那是对××的狭隘理解，因为中国有太多的××凭经验在做，一辈子也只是读懂了××的一部分。当有人对你说“××理论重要”,那也是对××的狭隘理解，因为中国同样存在很多××理论专家，但大多数没有转化成生产力，一辈子也只在探讨××的是是非非。 一个好××一生中必须学好××、管理、营销五方面的知识才能做好××。把这五方面的知识用于××实践才是优秀的××。 一、形式分析 1.1国内形势 在我国现阶段，全国数百所高校中几乎每个学校都设有
基于高分一号的建筑用地分类（前期准备与后期安排） 1 引言（研究课题意义以及遥感技术概况） 2 选择遥感影像(landsat) （研究区概况遥感信息源（图像来源以及基本信息）研究方法（方法大致介绍）图像分类成哪几种其中建筑用地分为哪几种） 3 影像预处理（各种方法对比选择最佳）（处理流程以及处理后的图像） 4信息提取方法（各种方法比较选择最适合的一个）将各种方法以此列出比对选择附加流程图和方程对各个波段进行分析选择比较 1 引言 随着我国的不断发展，农村城镇化和城市现代化的建设脚步进一步加大。在城市范围内,城市建筑用地,包括居住地,公共设施、工业、仓储、对外交通、道路广场、市政公用设施以 及特殊用地等(不包括水域)是城市土地利用中最为活跃的因子，也是变化扩展最为迅速的土 地利用地类"对于土地资源一定的城市,随着经济发展,城市建筑用地的增长是必然的趋势,同时伴随着其它土地利用类型的减少，另一方面也会导致城市热岛效应增强，城市景观破坏等一系列问题，因此，快捷、准确与客观地提取建筑用地信息，全面掌握获得不同时期城 镇建筑用地的分布范围和面积资料，动态监测城市建筑用地使用状况,分析城市建筑用地对非建用地的影响对科学合理地进行城镇规划，控制建筑用地规模，有效保护中国宝贵有限 的耕地资源与淡水资源，都具有十分重要的作用。在进行城镇建筑之前需要提前选好适宜 的地理位置，但是各地土地利用的数据库建库程度差异较大，纸质地图过时较快，地图数字化耗时耗力，航空像片提取城镇信息花费太高且缺乏周期性的航摄数据，实地勘探又太过浪费人力物力，这些因素都限制了对城镇建筑用地信息的分类以及快速高效获取。而遥感具有不与同标地物接触，大面积同步观测、经济性、时效性等特点，是一种高效的研究方法。 Landsat TM影像在遥感领域得到了广泛应用，能识别到乡镇一级的居民地。 土地利用类型 土地利用类型划分为耕地、林地、草地、水域、建设用地和其它用地等土地利用类型，其中 耕地包括水田和旱地，林地包括有林地、灌木林地、疏林地、其它林地，草地包括高覆盖草 地、中覆盖草地、低覆盖草地，水域包括河流沟渠、湖泊、水库和池塘、滩地，建设用地包 括农村居民点、城镇用地、工交等其它建设用地，其它用地包括沼泽地、裸土地、裸岩石砾 地、海域等。 2 选择遥感影像 专题制图仪（TM）是航天遥感中的一种重要的信息源，它是由陆地卫星（Landsat）上所载的第二代光学机械扫描仪所收集，并将地物信息记录在数据磁带上，发送回地面，各地面站将数据进行回放，纠正等处理，而形成的各种可视图像。TM图像共有7个波段，除了TM6外，其余波段地面分辨率为28.5m x28.5m因此，在较大面积航天遥感监测应用中，主要采 用 A B 图像作为信息源，覆盖我国城乡的TM图像是以16d重复一次的频度源源不断地接 收处理，这为TM图像应用提供了条件。另一方面，TM数据由于具有较高的空间分辨率和 良好的时间连续性,是城市扩展研究中常用的数据源,与高分辨率数据如快鸟等相比较,在保证一定精度的情况下具有高的性价比。 （研究区概况与数据）